0

生活的启示四年级作文(汇集20篇)

浏览

6274

作文

731

四年级生活的启示作文

全文共 384 字

+ 加入清单

生活中有许多启示等着我们去发现。今天,我要讲讲自己遇到的一件令人痛心疾首的事。

那天妈妈领我到XX道街的一个阿姨家串门,就在她家旁边的楼上,一个XX孩子不小心坠楼身亡。

事情是这样的:因为孩子要上幼稚园,一个农村家庭来到了德惠,租了一套房子。那天,除了姥爷,全家人都在一起忙乎晚饭,那个孩子和姥爷玩玩具,玩具不小心掉到了楼下,姥爷伸手去接玩具,小孩子爬上床跳上窗台也学姥爷的样子,不小心掉了下去,悲剧就这样发生了。

这个惨剧就这样活生生的在我们面前真实地上演,它给我们每一个人都带来了生活的启示:生命只有一次而且还很短暂,所以我们应该珍惜它。惨痛的教训往往都是人们的一时疏忽才酿成了不可挽回的悲剧,所以我们在生活中要学会把小事处理好,把大事周密计划好,才能不出大问题。

只要我们平时养成多一份细心,多一份果断,多一份冷静的处事习惯,平安就会随时伴随着你!

[四年级生活的启示作文

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:四年级生活万花筒

全文共 411 字

+ 加入清单

生活就像一个万花筒有时好,有时坏,有时欢喜,有时悲哀。其中就有一件令我难忘的事。

一个秋天的下午,那是一个寒冷的秋天,在我看来也是一个冷漠的秋天:一个老奶奶在路边一个破被子上坐着,她的腿折了,一看就是一位残疾的老奶奶,手里拿着一个破碗,碗里只有三元钱。老奶奶的嘴干了,衣服破旧不堪,不断地说:“给点儿钱吧,给点儿钱吧。”可是没有一个人理会她,大家一点也不在乎,听见了,却没有人给她钱。

我在晚上出来玩的时候,看到她还在那里,于是我就买了一碗米饭,递给了老奶奶,可是老奶奶却说:“给点钱。”我兜里的钱刚才买米饭用完了,只好回到了旅店。一玩起来我就把老奶奶彻底忘完了。

我回家的这一天,突然想起那个老奶奶的时候,我拿着钱来到楼下,老奶奶己经走了!这件事,我觉得我好自私,为什么我不能早点给老奶奶钱,她可能有事急需用钱,要不然也不会这样!

生活就像一个万花筒,有悲喜交加,下面的人生还要走,不要再想过去了。可这件小事,永远留在我的心里。

展开阅读全文

篇2:四年级生活万花筒的

全文共 432 字

+ 加入清单

快乐的事,就像夜空中的星星一样,多的数也数不清,有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清,但是有一件事情让我至今难以忘怀。

上学期,我们学校举行了一场春季运动会,有接力赛和跳绳,经过老师指导下我们刻苦的训练,终于迎来比赛的那一天,各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场上走去。我也走在队伍中,感到光荣、自豪,心想:我一定要表现好,为我们班争光。

比赛开始了,“呯”的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,只见我们班的齐浩咬紧牙关,瞪大了眼睛,冲向对面的接应的我,我握紧接力棒,又像旋风似的冲向陈金轩,跑了一小段路,我感觉自己的腿很痛,速度明显地慢了下来,这时,我听见我们班的同学都高喊:“李斯锦加油!李斯锦加油!“听见同学们都在为我呐喊助威,我想:可不能因为我使班级丢了名次,我就忍着疼痛,加快了速度,把接力棒传给陈金轩……

经过我们班同学一起努力,我班得了第二名。虽然不是第一名,但是这样的成绩我已经很开心了。

这是我成长中一件很快乐的事。我还一直记着它。

展开阅读全文

篇3:生活中的启示

全文共 450 字

+ 加入清单

生活中的学问就像满天的星星,但是它也需要你去领悟其中的道理。今天就让我给你讲一讲吧。

在一个星期天的下午,我写完作业,这时我看见妈妈正在一旁打扫卫生,我想妈妈平时总是一个人扫地拖地,不如我帮妈妈打扫打扫吧。

我来到茶几旁,看到了茶几上的烟灰缸里有一些烟灰,几个烟头和一些没有喝完的茶叶水,我想,老爸啊老爸,你可真是懒啊,连没有喝完的茶水都懒得去卫生间倒掉。我端起这些东西准备去倒掉,可是转念一想,不如把这没有喝完的茶水用来浇花,这样不是不就所说的二次利用嘛。说干就干,我立刻把带有烟灰,烟头的茶叶水倒入一个爬满蚂蚁、蜗牛等许多昆虫的花草上。

第二天我去阳台上给我们家种的花花草草浇水,一到阳台上,我立刻惊呆了,想知道为什么吗?因为我家那盆爬满虫子的草地上竟然一只虫子也没有,我想是它们在草地上住烦了,还是找到了新家,还是其他原因。我立即查阅书本,终于我在一本叫《昆虫大全》的书上找到了答案,原来用有烟灰的水浇花,就可以赶走虫子。

生活中处处充满了启示,只要细心观察,就一定会发现许许多多有趣而丰富知识的启示。

展开阅读全文

篇4:生活的启示

全文共 505 字

+ 加入清单

上个星期日,是孔帆的生日,我准备送个生日礼物给他。

中午,我一回到家,就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯,在盖子上扎个孔,把会发光的树插在孔里,拿三节电池,接在一起,连上开关,一个会发光的树就做好了!

我飞快的跑下楼,给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关:“看吧,往左就是开,往右就是关,漂亮吧!”可是,灯没亮。我想:这是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就没有用了?我打开盖子,检查才发现,刚才由于下楼梯时震动的太厉害了,线断了!

我回到家,又找来一个新的开关,把电池拆掉,量了下开关的正反,用电焊机把开关焊好,再次连上电池,灯亮了。我很疑惑,明明没按开关,怎么会亮呢?原来是线接反了!我又把线重新焊好,这次,终于如愿以偿,只要一按开关,灯就会发出耀眼的光芒。

我该把礼物送给孔帆了。这回,我就轻轻的跑下楼,把礼物送给了孔帆。孔帆见了,欢呼雀跃。拿起礼物,一按开关,灯就亮了。我猜,在孔帆的心目中,这盏灯是最明亮的,最漂亮的。

通过这件事,我从中悟出了一点道理:失败是成功之母,而人生的哪一条道路,不是由长长的失败而铺成的呢?我们只要不断的尝试,就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试,才造出了耐用的灯泡。

展开阅读全文

篇5:学舞蹈的启示四年级下学期第三单元作文

全文共 869 字

+ 加入清单

我学过的兴趣班很多,如:写字、乒乓球等等,但是给我启示最多的,还是舞蹈课。

在我两三岁的时候,我时常会在电视上看见一些大姐姐在舞台上翩翩起舞,样子很迷人。她们那优美的舞姿和欢快的节奏深深地吸引了我。突然,我心中萌发出一个念头:我为什么不去学舞蹈呢?这样做不仅能锻炼身体,还能满足我小小的虚荣心—上台演出。这样两全其美的事,何乐而不为呢?想到这,我就跑过去哀求妈妈,装出可怜巴巴的样子:“妈妈,求您了,让我学个舞蹈吧!”开始妈妈还坚持不让,担心我年龄太小,受不了那个苦。可是凭着我的三寸不烂之舌,终于把妈妈说动心了,领着我来到小星星艺术团报了名,开始学舞蹈。

当我第一次去上课时,宽大的练功房,明亮的镜子对我来说都很新鲜。老师说:“孩子们,一起劈个叉!“我听完,边下叉边美滋滋地想:第一节课我可以学下叉,过几节课我肯定就能上台表演了。

可是,过了几节课,新鲜劲没了,我感觉到学舞蹈很乏味,天天练习基本功,一个像样的舞蹈动作都没有学。而且还有几个动作特别难,尤其是下大腰,真的太难了,每次我下腰的时候都有腰快断了的感觉,起来的时候,手一点儿劲儿也用不上,往往是还没起来就趴下了。可是,如果下大腰都学不会,以后就没法上台演出了。开始,我还可以坚持,到了后来,我就慢慢坚持不住了,上一节课都像在“魔鬼训练”,痛苦不堪。这时,我打起了退堂鼓,我跟妈妈吞吞吐吐地说明了想放弃的原因。妈妈听完,语重心长地说:“孩子,你要记住,不管干什么事情,半途而废的人永远不会成功。不是有那么一句老话‘台上一分钟,台下十年功’,你今天忍受一时的疼痛或许明天就会有闪亮的舞台!”听了妈妈指点,我又有了满心的勇气,重新走进了练功房。虽然下大腰还是很困难,但经过我反复的练习,终于把这只巨大的“拦路虎”给消灭了。

现在,每当我上台表演的时候,都会想起妈妈的话:“半途而废的人,永远都不会成功。”是呀,一个人半途而废,他就只能永远面对失败,因为每失败一次他就会失去实践下一次事情的勇气和信心。

小时候那节舞蹈课,给我留下了永久的回忆和终身的启示。

[学舞蹈的启示四年级学期第三单元作文

展开阅读全文

篇6:小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

全文共 735 字

+ 加入清单

我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说,微不足道。可是,你们知道吗?小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

记得又一次,我在楼下的院子里玩耍,偶然发现大树旁有一只大青虫,正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动,我非常好奇,于是就蹲下仔细观察,看看他们之间会发生什么情况?只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去,好像在琢磨什么?这只大青虫对于小蚂蚁来说,算是庞然大物了。我认真地观察着,小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶,青虫丝毫没动。又用前脚用力的推,青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下,样子很着急,看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了,只好失望的走了。我想:这只大青虫太大了,小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候,奇怪的事情发生了,只见小蚂蚁停住脚步,头上的两只触角不停地上下摆动,好像在发电报似的。我很疑惑,不知道他要干什么?突然来了一群蚂蚁,成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了,它们把大青虫团团包围了。这时我才明白,小蚂蚁是用触角给同伴们发信号,搬救兵呢!只见它们分工有序,大蚂蚁用后背扛,小蚂蚁用头顶,排成两排,都用力推拉大青虫。眨眼功夫,大青虫在它们共同地努力下,终于被抬了起来。我看的入了迷,被小蚂蚁的干劲感染了,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们团结友爱的队伍中去。

我目不转睛的注视着这群小蚂蚁,他们像凯旋而归的战士一样,渐渐地消失在碧绿的草地之中。

我想:一只小蚂蚁的力量是微不足道的,但当成群的蚂蚁团结在一起的时候,就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神!

[小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

展开阅读全文

篇7:生活的启示作文

全文共 732 字

+ 加入清单

每个人在成长经历中都会遇到些坎坷,它们有的让你受到启示,有的让你明白道理。只有勇敢地越过这些坎,你就会进步,走向成熟,它还对于你在今后人生的旅途中是会有所帮助。

这件事给我留下一个深刻的印象,至今不可磨灭。

记得那是一个春光明媚的早晨,我正在门前的院子中玩耍。这时,邻居家的王大婶买菜回来了,经过我家门前时,无意间,买菜找回的零钱从篮子中的缝里掉了出来,正好被我看见了,我发现王大婶并没有察觉,心中顿生大喜,便等她进屋后,高兴地跑过去一把抓起钱,一溜烟地跑回家。刚进家门,就瞧见妈妈正在桌边看报,我心中一慌,紧紧按着口袋里的钱,贴着墙边踮着脚要走过。“你回来啦,快去看书。”妈妈的“顺风耳”果然厉害。“嗯,嗯,我马上去。”心虚的我含糊不清地答道。妈妈发现了我异样的表现,问道:“你又干什么坏事了?”边说边走过来。我的脸红了,心儿“怦怦”地跳,心想:妈妈千万别翻我口袋啊。但是最担心的事还是发生了,妈妈走过来一掏口袋,皱着眉拉出钱:“哪来的?”我小声地说出了经过。果然,妈妈瞪着眼,生气地说:“你怎么这样?居然拿别人的钱!快去还给王婶。”我忐忑不安地敲开了王婶家的门,把事情的经过告诉了她。她听完后,摸摸我的头说:“知错能改还是好孩子的,没关系,你快回家吧。”王婶虽然没有批评我,但我脸上还是红一块,青一块,恨不得地上有一条缝能钻进去。当然,回到家后妈妈又责骂了我一番,给我讲了许多道理。

通过这件事,我明白了一个道理:随便贪占小便宜是不好的。更让我明白:一个人只有在任何小事上都能正确地对待,那么他才能成为一个正直的人。当然,如果知错就改,那还是好的。这是经历这件事后我才明白的。每越过一道坎,就会多一份知识,使你在今后不再犯错;生活中一件小事的道理,能够使你受用一生!

展开阅读全文

篇8:来自生活中的启示作文400字

全文共 409 字

+ 加入清单

一个秋天的下午,艳阳高照,我和妈妈在树底下乘凉。

忽然,我发现了一群蚂蚁像在找食物。于是,我在妈妈包里找饼干,找到后我就吃了起来,掉在地上的饼干屑就给蚂蚁做食物。这时,一位大哥哥走了过来,看见我在观察蚂蚁怎样搬食物,就扔了一整块辣条在地上。蚂蚁搬起饼干屑是很轻松,一只蚂蚁就可以搬起一块,可那么长的辣条,怎么让蚂蚁搬进洞呢?我很纳闷。妈妈看出了我的心思,就说:“别着急,你仔细观察,就知道了。”我想:妈妈总是那么爱卖关子。可我也毫无办法,只好耐心等。蚂蚁一开始也感觉手足无措,后来他们商量,便分成一块块,几只共同搬一块,就这样全部搬走了。

我不禁想到以前发生的事。一年级时,同桌忘记带纸杯,可美术老师让带纸杯,不然没法做手工。同桌向我借可我没有借给他。后来,我有一道题目不会,问同桌,他不回答。于是我向他说对不起,他原谅了我并告诉我解题思路。如果当时没这样做,那后果会很严重。

通过这两件事,我才知道团结力量大,合作能成功。

展开阅读全文

篇9:小学优秀作文生活的启示

全文共 649 字

+ 加入清单

生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。

一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,才只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“难道你嫌鱼太小吗?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓多大的鱼,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

在家中我与姐姐最亲,姐姐住在外地,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送姐姐上月台时,总是哭着拽着她的手,不让她走,每当此时,姐姐会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向姐姐露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”

曾经回很在乎卸任的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像蛛丝一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”

[小学优秀作文生活的启示

展开阅读全文

篇10:生活中的启示作文600字

全文共 658 字

+ 加入清单

“失败乃是成功之母”这句是我喜爱的名言,因为这也是我的英语老师常鼓励我们的话。这句名言对我们来说一看就能理解,但谁又能做到呢?

记得那是在我三年级生活中的一次英语考试。那天天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着,就连空气中的清香也飘满了整个校园。而我们正在教室里静静地等待着老师的到来,这节课是不一样的课,是公布英语成绩的课。在我的心里并没有半点紧张和慌乱,因为在上次成绩中我得了95分,我别说多自信了,我把胸脯挺得高高的,期待着又一次的高分。

过了一会儿,英语老师静静地走进教室,严肃地说:“开始公布成绩,考得不好要自己反思一下。”听到这句话,我连忙竖起我的耳朵,眼里冒着金光,认真听着,可等了半天也没听见我的名字,突然老师叫到了我的名字,我大大方方地走上讲台拿试卷,只见一个显眼的82分,我开始惊慌失措了,我满心的欢喜瞬间烟消云散,窗外的天空虽晴空万里,但在此时,我的眼中却是乌云密布。

在自行订正中,英语老师可能看出了我的反常,便把我叫了出来,亲切地问了我一些问题,我把我最近的情况一五一十讲述给老师听。老师听后,耐心地开导我说:“要经得起失败,这次考差了,下次再接再厉,你要知道失败并不可怕,从中吸取教训就可以了。正所谓不经历风雨,怎么见彩虹呢。常言道:失败是成功之母。”老师语重心长的一番话,我的心情顿时豁然开朗,便重拾信心,投入到快乐的学习中。

今后,无论在生活还是学习中,我都会牢牢记住“失败是成功之母”这句名言。失败并不可怕,只要重新改变塑造新的自己,才能成会一个坚强不屈的人。

展开阅读全文

篇11:生活中的启示

全文共 419 字

+ 加入清单

今天是星期六,我正准备完成老师给我们周末的“做一项发明或制作,从中得到启示并写下来”的作业。我想来想去,最终决定做我最熟悉的纸风车。

我先找来一张正方形的纸,然后把4个角对折,就成了x的形状,再用剪刀将纸的4个角从外向里沿对折的线剪开,留出中心位置,不要将纸剪开。这样就有8个可折叠的角。再然后将第1,3,5,7,或第2,4,6,8,角依次折回纸的中心,用铁丝将纸的第1,3,5,7,角,穿过去。纸的中心和1,3,5,7角之间要用个空心的东西支撑住。比如,用废圆珠笔芯剪成1——2厘米长的一段,放在纸中心和纸角之间。最后把铁丝或钉子从纸后面固定到一根木棍上就成功了。风一吹就会转了。转动纸风车并不需要多大力气,只要吹口气它就能转起来。固定时不能弄得太紧,否则它就转不起来了。

风车终于做好了,我一吹,风车便转了起来。我拿着风车跑了起来,我的耳边响起了“呼呼”的风声。

通过做风车这件小事,让我得到了一个启发:做任何事只要用心去做,都可以成功的!

展开阅读全文

篇12:生活给我的启示曲正乐

全文共 637 字

+ 加入清单

生活中有许多人都拥有一颗博爱之心,他们不顾自己却关爱着身边的人。

这次假期中妈妈让我坐出租车回家。当我准备上出租车的时候,摸了摸裤兜,把钱拿了出来。一看只剩下十块了,我羞愧不已,但也无奈还是假装有钱似得上了出租车。

出租车司机慈祥的眼神,早已是满头白发,眼角有着深深的皱纹,嘴角露着丝丝笑意,衣服也显然很平常。

但是,每当他过一个站口的时候,都会问上一句:“孩子,下不下车?”我看着出租车司机,心里感到十分的内疚。我心中暗暗地想:出租车司机这么好,我怎么能这么亏待他的油钱吗?怎么办!怎么办!顿时我的脸就红了,感到十分愧疚出租车司机。当出租车司机一站一站的靠近我家的时候,我的心跳就越来越快了,我心中十分着急。很多很多的话都出现在我的脑海中。最后,出租车司机问道:“刚刚的你说的地方是不是就在前面啊?”“嗯……嗯。”我紧张而又结巴的回答道。他含着微笑点了点头,羞愧到极度的我,忍不住哭出声来。“呜呜……”哭声惊动了一旁的出租车司机,他问我怎么了,我胆怯地对他说:“我我……的……钱不够……付给你。”他想了想后对我说:“孩子,没事我暂时不收你费用了,你不要哭了,我不为难你。”他慈祥的话语使我暂时的心情,好了许多。当出租司机把车开到我家门前的时候,我下了车。他对我说:“别哭了啊,他关心我了一句,不就是十元钱吗?这次你就不用给我了。”然后招了招手,然后看着我上去之后,才慢慢地离开了。

这就至亲至爱的出租车司机,这就是温暖的十元钱。这十元钱使我雪中送炭,虽然是冬天但却像春天那样温暖。

展开阅读全文

篇13:生活万花筒四年级

全文共 502 字

+ 加入清单

这天下午,太阳暖暖地照着,妈妈迎来了她的快递——一个大烤箱。我迫不及待地把烤箱搬进厨房,准备用它来烤蛋糕,作为明天的早餐。

经过上网学习,我们终于开始做蛋糕了。我和妈妈先把鸡蛋中的蛋清分解出来,盛进一个大碗里。此刻,蛋清还是清亮清亮的,看起来和净水无异。经过10分钟的不停搅拌,蛋清变成了一大碗“泡沫,”接着,我又加入了白沙糖搅拌,蛋清看起来更白了,软绵绵一团,让人忍不住总要去摸一摸。随后,我又在碗里加入了30克糖和50克油,搅一搅,直到蛋黄糊泛出干橙子般的淡橙色才罢休。最后,我们又往蛋黄糊里加入90克面粉,再经少许搅拌后,蛋黄糊就大功告成了!

接下来就是最难的环节了,就是把蛋黄糊和蛋白霜混在一起,力度要均匀,要不然蛋糕会不好吃。我本以为这一步很简单,可它的难度远远超出我的想象,我搅拌了一刻钟还没好。一小时过去了,此时的我已精疲力竭,胳膊酸极了。我是多么想把搅拌勺一丢,上床看书去啊!可是当我一想到它可以做出美味的蛋糕时,我又鼓起劲来,继续搅拌着……

终于,香喷喷的蛋糕出炉啦!我轻轻咬下一口,一口的松软,一口的香甜,好吃极了!这也证实了一句居里夫人的名言:只有自己劳动换来的面包,吃起来才是最香甜的。

展开阅读全文

篇14:四年级生活万花筒的

全文共 431 字

+ 加入清单

人生有许多第一次,就像万花筒里的花,数也数不清。

让我记忆最深的是第一次呆在家里。“噼里啪啦——”,窗外下着倾盆大雨,我在窗边瑟瑟发抖。雨声好像是鬼在呼唤那时我心里只有鬼这个念头。想起我就想起同学讲的鬼故事,”在很久很久以前,在一个男孩身上发生,那个小男孩在床上开心地跳着,跳的,突然男孩摔倒在地上头破血流,大概会把他送到医院急救,但没能活。十年后,他的妈妈和她十年前的录像看了一遍,他惊呆了在他摔倒的一瞬间,他的脚下有一双血淋淋的手!”

我打了一个冷战,立刻跑到卧室,掀开被子,在被子里大口大口的喘着气。脑子里还浮现着鬼的样子、那个蓬头散发的鬼,那个伸出长爪子的鬼……

“滴答——滴答——”水龙头的声音传遍了每个角落,“咔——”门打开了,是是谁?难道……难道……灯被点亮了,我把被子向下一拉,望到了一个熟悉的背影。

我深深地叹了一口气:呼——,吓死我了!”妈妈笑了笑说:“你要告诉自己,要勇敢的面对一切。”

每当我碰到困难时我都会想起这句话,那时谁给我力量时时激励着我。

展开阅读全文

篇15:生活的钮扣启示作文700字

全文共 778 字

+ 加入清单

启示,貌似非常难找,每一个人只要得到了启示,就离成功更进了一步。其实,启示就在我们的生活当中,他就如同隐藏在草丛的一枚小硬币,虽然可能不会很容易的找到,但是“世上无难事,只怕有心人”,只要我们肯从生活中发现一点一滴,启示就会浮现在我们的眼前。

今天,我和我的同桌闹了一点别扭。其实事情非常小,就是突然谈起了“爱生命”成长币的时候,我突然想到了那一次成长币的争执,感到了委屈。那一次是这样的:我是值日组长,同时也担任着扫拖走廊的职务,这个职务无疑是最多的,但是,我觉得,组长就是组长,如果当起了组长,就要负起责任,理当干的多一点。可是,每一次,评选干的最好的人的时候总是轮不到我,而是别人。我就想,为什么每一次干的最多的总是我,而且大家干完都玩去了的时候都是我在摆板凳、关窗户、关灯……为什么轮不到我?更何况当时大家都选择了我,而就等我去到老师那里领取的时候,他们又变卦了,改成了张楚然。大家都知道,一般的不到也就算了,而已经是自己了的东西,再给别人就格外委屈、不舍。可是,最后我还是给了张楚然。

我和同桌开始理论了,当时我们在放学分开的十字路口吵了很久。最后,我说了一句话:“……也许,如果我们互换一下角色你就会明白我的苦……”“你也是。”

这句话像钉子扎着我的心,回到家,这句话一直围绕在我的脑海里,久久不能忘记。对呀,总是觉得自己可怜,却没有想想别人,我没有被评选,也许是因为我做的还不够多,不够让同学认可。别人做了多少我没有看到,只觉得自己做了多少多少,却没有和别人比较一下,一味的想着自己的好……

从这件事中,我得到了一定的启示,以后不管发生了什么事情,都要学会换位思考,在自己觉得不开心的时候,想一想别人的感受,这样,我相信,自己会更受大家的欢迎。这一个个的启示,就像小小的钮扣,而我就是一件残缺的衣服,只有有了这些,我才可以更加丰满、美丽,变得更美好!

展开阅读全文

篇16:关于生活启示的高中作文

全文共 1449 字

+ 加入清单

嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”被铃声叫醒的我情不自愿地抬起头看了眼钟表,“啊?才五点半,这么早啊!”我心里嘀咕着,刚要倒头接着睡,却被一只冰冷的手一把拽了起来,打了个寒颤的我清醒了许多,“小懒虫,还想睡啊!”不用看,妈妈的声音——与众不同,“起床,去市场买菜!”“啊?买菜?”对于妈妈的命令我不敢不从,但那暖和的被窝却又是那样的充满着诱惑力

“买什么啊?妈妈!”我淘气地向妈妈请示道,“给,这是购物清单!”“天啊!”在感叹的同时我又冒出了个坏主意:“一块豆腐,芹菜,油菜唉呀,妈妈,这么多东西就给20元啊!不够了该怎么办呀?”想从中“牟利”的我诡秘一笑,妈妈立即明白了原因,“馋丫头,再给你10元,但可不许乱花啊!”虽然“油水”不大,但零花钱有了着落。骑着车来到朝阳市场,人山人海,虽说严寒的冬晨,但却没有丝毫打动人们的积极性,——小贩们一声高过一声的吆喝,自行车的铃声,汽车的喇叭声,会聚成一部交响曲。

推着车漫步在早市上,东瞧瞧西望望,心里不禁一阵埋怨,唉,这下可苦煞了我!平时不是跟着妈妈,就是跟着爸爸,虽然只管拎拎菜,跑跑腿——像个小伙计般,但抛头露面的事用不着我呀!可这次,真是的!

“油菜多少钱一斤啊!”我剥开拥挤人群,硬着头皮来到一个摊前,拿着一捆油菜问道。

“八毛一斤!”小贩见有了主户,热情一升为八级。

“太贵了吧!七毛吧!”我学着妈妈的样子还价道。

“恩”小贩略为迟疑了一下,“七毛就七毛!”终于咬了咬牙同意了。

“行,来一捆!”我挑了一捆放在称上。

“好嘞,您的,一斤二两,八毛四,您拿好!”

“够分量吗?”我半信半疑地问。

“小本生意,挣不了您几个钱,还坑您干吗?这话儿说的!” “好吧,给你钱!”

找完钱,小贩不忘那最后的演讲:“慢走,回头见,好吃下次再来呀!”听着小贩的话,心里想:这些朴实的农民居然也“拉票”呀!嘴角掠过一丝微笑

采购完了,望着车筐满满的蔬菜,我不禁心里又长出一口气,“任务完成了!”也该回家复命了!在回家的路上,我盘算该如何向妈妈交代!

这第一次的买菜,让我见识不少。它也让我更深地了解到这个世界至少是这个世界的一个早市,每天都发生着不同的故事。这些只有在我们走出母亲温暖的躯体后,才可能看到,才可能得到大千世界的磨练,因为你属于这个世界!用心去感受,用眼去观察,告诉大家你眼中那个别具风格的世界!

生活像一杯浓咖啡,如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它,只能尝到苦苦滋味;如果用心细细品尝,则会是另一种味道:香甜,仿佛杯种盛着满满的一杯温情,使人品后更觉温暖。

生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象,丰富多采,无论是平凡的人,还是尊贵的人,生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人,生活给他铺好一条通往阳光的大道。而平日里愁容满面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人,那些人不注重现实生活,而终日幻想未来,结果生活对他的惩罚却是;生活没有活气,无论做什么事都到处碰壁。我们千万别做后者,而应该选择前者,精神饱满地面对每一天的生活,要明白我们是“品味”生活,而非“熬”生活。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多。

生活是一座桥,一座既长又充满挑战的桥。每当我长大一岁时,我便想到自己又向桥那头逐进了一步。桥那头是什么?地狱、天堂,还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要,重要的是我在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情,这些事情攒起来。就成了有喜有悲、有滋有味的生活

人的生命只有一次,那么这仅有的生活也应该有意义、有价值,至少现在所做的一切要对得起父母、老师和自己.

[关于生活启示高中作文

展开阅读全文

篇17:生活的启示

全文共 366 字

+ 加入清单

星期天,我和几个同学到公园去比赛跑步。

当我们跑得满头大汗时,嘴里非常口渴,要是有一瓶水那该多好啊!我连忙仔细的翻着我的口袋,哈哈!我从口袋里找到了一元硬币,我兴奋地走向路旁的小店里,我指着柜台上的牛奶说:“阿姨这瓶牛奶多少钱啊?”阿姨说:“一块五。”“啊,要一块五,可我只有一块啊!”慈祥的阿姨似乎明白了我的用意,以一元卖给了我,我高兴地接牛奶,“咦,怎没有这么多灰啊?”我奇怪的问。“是马路边灰尘较多的缘故吧。”反正又脏不到里面,我迫不及待地喝完了整瓶牛奶。

我刚走进家门,肚子就疼了起来,后来越来越疼,妈妈走了过来,说你一定吃了不卫生的东西,我仔细的回想着,到底是什么东西吃坏了肚子呢?难道是刚才的牛奶,我从垃圾桶里找出了瓶子,原来是一瓶过期的牛奶,怪不得卖得那么便宜。

小朋友们,你们要吸取我的教训,买东西的时候一定要注意保质期。

展开阅读全文

篇18:生活中的启示作文

全文共 373 字

+ 加入清单

生活中有许多事都能给人启示

在某一个星期六的上午,家里只剩下我一个人,等待着妈妈回家来陪我,我在家里闷闷不乐的,突然有人按门铃,“叮咚,叮咚”连续几声,好像很急似的,我马上在们的“?望窗”向外看,哦!原来是一位陌生人叔叔,“小学生,我是你爸爸的同事,你爸爸说让我带你去酒店里吃饭!”那位陌生人叔叔说道,满脸笑容的我手舞足蹈,但是我不认识这位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕,我记得听妈妈说坏人会对你最喜欢吃的地方,摆出一个诱惑,让你上当受骗,拐卖给别人!我心想:坏蛋有缺点,我要的人去吓唬吓唬他呢!于是我自满自大的说:“坏蛋,你如果不逃警察就来了!”然后坏蛋就下的滚屁流泪,我就哈哈大笑。

在这里我得到了一个启示:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

展开阅读全文

篇19:四年级作文什么的启示教学论文:如何启发四年级小学生写作乐趣

全文共 2785 字

+ 加入清单

教学论文:如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲,真正喜爱的不多,厌恨的倒不少。虽然学生不陌生,但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文,是一个令很多语文教师头疼的问题,也是一个遍及存在的难点,只要一提到作文,很多学生脸色就露出颇难看的样子,有的叫苦不迭,有的忐忑不安,有的直接想回避作文??因此,作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中,我们已发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢?本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣,这样学生写起作文来才会感到轻松。

1.和谐师生感情。在作文教学中,融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围,学生在轻松愉快的环境中,学习的情绪也就随之高涨,对学习就会产生兴趣。师生关系融洽,学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后,我走进学生中向学生“诉苦”:每天擦黑板时,粉笔灰飘得满地都是,掉在地上用扫把一扫就了事了,如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦,那该多好啊!学生一听,也纷纷应和我。此时,我话锋一转:同学们,你们在生活中碰到了什么问题,想要些什么来帮你解决呢?教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”,可以自己按时扫地吸垃圾;有同学说要一支“警告笔”,发现写错字时马上发出警告提醒你……这时,我板书了作文题目“我想要……”,学生疑惑不解:“老师,今天的作文写这个?”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容,欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围,让学生感受课堂的广阔和丰富,让他们感到表达的乐趣,让他们感到表达是一种丰富的人生体验,使他们满怀信心地表达。

2.协调师生生活。叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物,生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物,培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时,我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中,指导他们留心观察周围的事物,引导他们将自己的所见所闻记录下来,如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾,整个校园白茫茫的一片,十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察,然后走进雾中体会。上课了,同学们仍兴奋得手舞足蹈,滔滔不绝地发表演说,争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效,然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来,结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础,作文就是一堆文字符号,空洞、乏味,死水一潭,缺乏童趣,缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。

3.积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本、水之源。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文,必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”,就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么,如何汇集生活中的写作源泉呢?首先要丰富学生的生活。生活越丰富,积累的素材就越多。心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的地组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际,怎样积累书本的材料呢?古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。

4.加强训练。要提高小学生作文水平,还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用,在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力,要训练学生作文能力,就要对上述各项能力进行有序的训练,并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力,第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程,第二步再训练他们去认识事物的重点和细节;要训练学生的语言表达能力,则先练句,再练段、练篇,最后达到完整、规范、生动,做到有条不紊,逐步发展。

5.作文讲评。讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文,我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么,并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文,发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法,有从内容上分析的,有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩开头(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间,师生共同总结“抒真情,写感受”,总结作文规律。作文讲评课大胆改革,让学生有充分的时间展示自我,发表观点,接受不同意见,既满足了成功的欲望,又培养了善纳忠言的品质,有助于形成健康的心理和健全的人格。总之,教无定法,贵在得法,只要我们勇于探索、勇于实践,最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,确实培养起他们自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟,学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的,也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

展开阅读全文

篇20:生活中的启示作文500字

全文共 529 字

+ 加入清单

天空灰沉沉的,放学了。我哭红了眼,一个人走在回家的路上。

老远,便看见妈妈和妹妹早已站在家门口。妈妈朝我招了招手,那样子像是等待了许久。我一溜烟似的跑到妈妈面前,紧紧地抱住她。妈妈温柔的抚摸着我的头,看到我红红的眼眶连忙问我:“咦,阳阳,你怎么了?”话音刚落,我便感受到了一股暖流涌进了我的心中。这下子,我更压抑不住自己,眼泪一下子从眼睛里掉了下来。

“学校要举行表演……本来我是主角……但是,刘佳音却被老师选上,而我调去了后台。她无论是口才、才艺都没我好……凭什么她被选上了,我却没被选上!”我哽咽地说着。心里也有一丝嫉妒。

“好了,阳阳。妈妈给你看一样东西。”说完,妈妈从手里拿出了一块指南针。

“指南针?为什么给我看它呢?”我不解地问道。妈妈却把指南针的表壳取下来,接着又将两根针取了下来。

“你看,阳阳,这是什么?”妈妈边说边递了一颗螺丝钉给我。

“啊!这是小螺丝钉。”

“是呀,阳阳,这两根针在表面上转动,其实,这一切都是螺丝钉的功劳,这也就像你在后台做的准备工作是一样的道理。这些看似微不足道的事情,反而是最重要的。”妈妈笑着对我说。

我终于悟出了妈妈的意思,就像花不能没有绿叶的衬托一样。在后台默默付出也是整个节目环节最重要的部分。妈妈的那句话,使我受益匪浅。

展开阅读全文