作文命题怎么写经典20篇

【做题的启示】

一天，我回家做作业，碰到了一个难题。我怎么想都不知道怎么做，该怎么办呢?

就在我快要放弃这道题时，就在我已经要请妈妈来解出这道题时，爸爸看到了。他先教育了我一顿：“你怎么可以如此轻易放弃呢!知识是你的，结果是你的，这道题目也是你做的呀!要知道，如果你让你妈妈来做的话，你这道题就永远不会做了。这份知识并不是你的，做这道题又有什么意思和意义呢!你说对吧。”我羞红了脸，但看着那道题目，却无从下手，不知道应该怎么做。便红着脸争辩道：“可我实在不会做呀!不问别人怎么做。”“你可以冷静的再思考一下，实在不会我会告诉你方法，但绝对不会告诉你答案。你要自己独立思考，不要用外界的帮助。这张试卷，希望你表现出你最真实的成绩。”我愣了愣神，接着便埋头一声不响地做起了试卷。爸爸则在一旁看着我。做到只剩那道难题时，我还是没想出来。我不放过题中任何一个细节，仔细的看着。突然，我脑中灵光一闪，高兴的咧开了嘴。嘿嘿，终于想出来啦!坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也从我的表情了知道了点什么，也会心的笑了起来。来到我旁边，轻轻地说了一句话：“我的好女儿，爸爸不是为难你，而是希望你懂得做人不能只靠别人，自己也要学会思考、独立啊!”我拼命的点着头，我知道的，我知道……

那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在书房的模样。爸爸，谢谢你，你的教诲，我永生不忘。

【生活处处有温暖】 Warm is warm

这几天，阳光普照着大地，照得我们身上暖烘烘的，身上充满了活力，我的心情非常的舒畅。

我走在充满阳光的小路上，两边的花争奇斗艳，蝴蝶翩翩起舞，在阳光照耀下显得格外漂亮，蜜蜂在花中采蜜，在阳光的照耀下金光闪闪，采过蜜的花在阳光下更显得生机勃勃亭亭玉立。

下午将要落山的太阳把人影拉得长长的，格外的耀眼和明媚。在白云的映衬下，显得更加引人注目，宛如金色的项链。小鸟在树上乘凉，树叶分外茂盛，枝杆粗壮，树枝上站满了叫不上名字的小鸟，它们悠闲地坐在上面。眼前的情景使我的心情就如同盛开的花儿一样，非常兴奋。

天虽然很热，但心情很好，更适合游游泳，于是我们一家四口决定一块去游泳。不一会儿我们来到泳池，宽大的泳池，让我们格外兴奋，我们换上泳衣，就迫不及待地跳了下去。妈妈带着妹妹去浅水区，我如同小青蛙一样在深水区无忧无虑的游着，不一会儿，我就从这头游到了那头。爸爸在旁边尝试着蛙泳，过了一小会儿也朝我这边游了过来。

很快爸爸就追上了我，爸爸提议进行憋气比赛，谁赢了就可以去岸上休息，谁输了就围着游泳池再游一圈。我觉得这个意见不错，便双手赞成。

这场小比赛马上开始，我和爸爸整装待发，都想赢了这场比赛。比赛开始了，我和爸爸快速的钻到了水里，谁知道我太过用力，泳镜直接从我的头上甩到了水底。没有了泳镜，水直接灌进了我的眼里，我的眼涩的几乎睁不开了，鼻子嘴巴里都进了水，我立马把头探了出来坐在岸上揉着自己的眼睛。爸爸也立马跟着我，帮着我把眼睛里的水吹了出来。

过了几分钟，眼睛才好一些，这时我忽然想起好像丢了一件什么东西。“哎呀，对了，我的泳镜!”我惊呼道。“我的泳镜掉到池底了!”我的脸都被急红了，我看了看爸爸，爸爸露出了为难的表情。我们俩虽说都会游泳，但是根本就不会潜泳啊!这个水也比较深，我和爸爸根本都潜不了那么深，那我的泳镜岂不就要丧生于泳池了?

正当我们焦急万分的时候，一位叔叔走了过来，他发现我和爸爸一筹莫展的样子，就问我：“小朋友，怎么啦?为什么不开心啊?”我一五一十的告诉了他原因，这位叔叔听了先是默默的一笑，然后对我说，小朋友不用太焦急，叔叔会潜泳!话音没落，叔叔一个猛子下去就不见了踪影。

还没等我们反应过来，这位叔叔手拿泳镜就从水中探出头来，把泳镜交给了我。顿时我欣喜若狂，连忙向叔叔道谢，我的泳镜失而复得开心极了。

叔叔连忙说，没关系，不用客气，只是一件小事。就当是对我潜泳的一次锻炼吧!说完他他就跳入水中奋力的向前游去。我望着他的背影，心想真是一个助人为乐旳好叔叔!

我的心情此时变得更暖了，在叔叔的感染下我的身上充满了无穷的能量，我们每个人都应该像窗外的阳光一样，心中充满正能量!

【藏在勤奋里的精彩】

欧阳修曾说过：“君子之学也，其可一日而息乎!”学习知识过程的精彩源于勤奋，不懂勤奋的人生，只是从零到零一无所获的虚度。剖开浮云的遮挡，你会发现，勤奋才是找到精彩的关键。

藏在勤奋里的精彩，是不知疲倦的坚持。在纸发明以前，人们都是将文字写在竹简上，韦编--即穿连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。据传，孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，连韦编都被磨断了三次。但他仍不满足，说：“再给我几年，这样我对《周易》的研究就差不多了。”可以想见，孔子日复一日地翻阅着如山的沉重书简，发愤忘食地读书治学，一生付出了多少艰辛!后来，“韦编三绝”成了激励人们勤奋为学的典故。若非孔子日日苦读，勤勉努力，怎么能成为被后人尊称为“圣人”呢?

藏在勤奋里的精彩，是勇攀高峰的勇气。我国当代数学家陈景润，为了探究数学世界的奥秘，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书研究，成为最接近数学王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陈景润在攀登数学高峰的道路上有勇往直前不言弃的勇气，又怎么能走向成功，取得重大发现呢?

然而，在历史的长河中，也有一些人，因为没有勤奋刻苦，而未能找到藏在勤奋里的精彩。王安石在一篇题为《伤仲永》的短小文章中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼诵读诗书，几岁便能出口成章，极有天赋。他的父母引以为傲，全县的文人，乡绅也都连声称奇，对神童仲永赞不绝口。方仲永的父母为了获得人们的夸奖和馈赠，天天带着幼子穿州过府炫耀儿子的诗才。由于仲永再没有时间看书学习，结果他的诗才日渐枯竭，20岁时，方仲永已和别人一样，成了一个普普通通的农民了。方仲永诗才的泯灭源自于他的父母没有远见，更源自于他的后天没有勤奋刻苦治学，最终他的人生便以悲剧告终。试想一下，如果方仲永能够在幼时勤奋苦读，他在文学方面怎么会没有惊人的成就呢?

高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力。”这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。

别在安逸中沉沦，别在悔恨中感叹，现在就行动，去寻找藏在勤奋里的精彩吧!以自信为基石，以努力为框架，以勤奋为目标，坚持你所希望的，世界必圆你所期。

春天，我来到了公园，看到了公园中间长着一棵树，它的树杆粗粗的，叶子的片数没多少，稀稀落落，叶子稍有些绿。妈妈对我说：“孩子，这是一棵香樟树，它的叶子四季常青。可是这棵香樟树不一样，它的叶子此刻是淡绿的。”我说：“我要到夏天再来看香樟树的变化。”

日子一天天的过去，转眼夏天就来到了，我要去观察那棵香樟树。妈妈带着我再一次来到了那个公园，我看了这棵香樟树的叶子十分茂盛，叶子是那么的绿，郁郁葱葱，多么漂亮的一棵香樟树啊!

可是，它没有朋友，我想它肯定很孤独。我对妈妈说：“妈妈，我们帮它找个朋友吧!”妈妈就把家里的捕萤草种在了香樟树的旁边。就这样，铺萤草帮香樟树捉虫子，香樟树帮捕萤草遮太阳。

秋天来了，我和妈妈一齐把铺萤草搬到楼上去了。因为捕萤草是草，不是香樟树，没有它那么坚强。在后面的日子里我给香樟树施肥，浇水，捉虫。香樟树越长越大了，就像战士在守卫自我的领土。它也成为了公园里最高大的一棵树。

寒冷的冬天来了。北风呼呼的吹着，大雁飞到南方去了，动物都冬眠了。可是，这棵香樟树仍然坚强的站在那里。它的树叶上盖满了一层层的雪，漂亮极了!

妈妈很喜欢在楼下养一些花草，其中有一只我叫不上名字的花，不多不少正好开了3朵。妈妈说，你看，这花多有灵气啊，开了三朵，送给我们家每人一朵。我们都很喜欢这盆花。

周末，我和往常一样来到楼下准备给花浇水。正好看见楼上的小孩在楼下玩，他拉着一个大大的玩具车，欢快的在楼下到处跑。我和他打招呼，他却一溜烟跑远了。

我来到花前，刚要浇水，突然发现我们家的三朵花不见了。我立刻就生气了，这是谁呀，竟然摘我家的花。这能是谁干的呢?周围只有那个小孩在玩。我便去问他。一开始，他一直躲着我，在我不停追问下，他支支吾吾的说，有猫，一群猫在这里玩了。可是我看了看，花盆周围并没有混乱的痕迹，其他花都没事儿，就那三只开的最好的花不见了，难道猫能做到不碰其他花直接进去摘花?也不对啊，猫只能是弄乱了，不能摘下来吧。我便继续问他：“你可不能撒谎啊，被大人和老师知道可是要挨批评的”他看着我，深深吸了一口气，脸涨得很红很红，嘴里好像要说什么。不一会儿，他眼睛开始往下垂，头也低下了，明显是在避开我的视线。只听他小声的说：“对不起，是我干的，我刚才……”他说话声音太小了，以至于后面说的我什么也没听清楚。不一会儿，他又开始说了，这次我听明白了，原来他也发现那三朵花特别漂亮，他就想自己也养花玩，就把他摘下来放到一个瓶子里了。说着指了指藏在冬青丛里的三朵花。这时，我妈妈也过来了，只见他看到大人更紧张了，小手不停地摆动，眼神在我和妈妈之间飘忽不定，仿佛是在向我求助。

我给妈妈说了说刚才的情况，妈妈的眼神从剧烈变化中又迅速变得平静了。她把那三朵花从冬青拿出来，走到小孩旁边，和蔼的说，你看，它在花盆里有枝叶、有根、有土壤保护，会一直长得这么美，如果你把它放到这个瓶子里，就会失去枝叶和根茎，没有了花儿继续成长的营养了，它很快就会枯萎了。这时候，这个小孩的眼泪早就哗哗的流了，哭的很伤心。妈妈又对他说，不要哭了，你如果很喜欢花，就在这里选一盆吧，我送给你，你回家好好养着，还会开出更美的花。小孩立刻停止哭泣了，“真的可以给我一盆?”“嗯，你随便挑一个”妈妈肯定的说。“就要这个”，小孩指了指最里面那盆还未开的小花。“不过你拿回家后要细心照顾，不能偷懒，不能伤害它”妈妈叮嘱他说。“我会好好照顾的”小孩立刻高兴起来了。我和妈妈一起把那盆花送到他家门口，他扔下玩具车一直跟着我们，刚上楼梯就喊“妈妈、妈妈，快开门，我要种花……”

看着他高兴的样子，我也觉得好开心，虽然失去了三朵花，但我觉得好像多了很多美好的感觉。

炎热的夏天不知不觉过去了，金黄色的秋天又悄然来临。秋天是黄金的季节，晴朗的天空万里无云，空气清新的像过滤了似的，枫叶像着了火一样，清风吹来，让人们感到特别凉爽，心旷神怡。 碧绿的绿叶开始慢慢的变黄，它已经走完了自己短暂的一生，在清风的陪伴下，纷纷从树上落下来，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像舞蹈演员一样在空中旋转着飘落下来，遍地都是金黄的叶子，大地变成了金色的世界，真是美不胜收啊。

秋，踩着满径的落叶，也带来了蒙蒙细雨。苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙，像一张缠绵的网笼罩着大地，润泽万物苍生，也为河塘的水鸭，带来愉悦的情趣。所谓“秋风秋雨愁煞人”，原来只不过是因为心境不同罢了。

田野里，稻子都已经成熟了，一阵秋风吹来，一望无际的稻田像大海泛起波浪一样，沉甸甸的谷子像害羞的小姑娘一样低垂着头，稻杆上被饱满坚实的谷子压完了腰，随着秋风一起，稻杆就像感谢辛勤的农民伯伯一样点着头向他们微笑，到处都呈现出一派迷人的景色。

当夜幕降临的时候，蛙声四起，屋角边的夕阳，看上去就像用红玛瑙制做成的一样，给大自然又增添了一份美丽的景色，照在挥汗如雨的农民伯伯头上。

我喜欢这绚丽多彩的秋天。你知道果子为什么成熟了呢？你知道树叶为什么变黄了呢？你知道枫叶为什么变红了呢？不知道了吧！那就是秋姑娘来了！

秋姑娘来到了果园里，石榴成熟了，像一个个小孩子挂在树上；瞧！那远处一串串的香蕉像一艘艘小船；那苹果嚷着冷了，要脱下青衣裳，换上鲜艳的红袄；紫葡萄缠在藤上好像在说：“秋天到了，秋天到了。”

秋姑娘来到了田野里，看到了唱着丰收歌的庄稼：不信你看！黄灿灿的稻子像一个黄地毯；大豆高粱唱起了快乐的歌曲；玉米举着黄衣裳乐了，忘掉了一个夏天的苦恼。小河里小鱼在玩耍，山坡上有红的比二月的鲜花还迷人的枫叶。

秋姑娘又飞到森林里，树叶黄了，掉在地上，给大森林铺上金色。小鸟在枝头唱着优美的歌曲。

秋天是一位画家，把大自然打扮得犹如一个仙境，我爱秋天！

探究，作为一种很重要的学习方式，本应欣然接受。然而，在当下，它却被人视为形式主义的表现，实乃痛哉!在我看来，探究者，不可缺也。

探究是授之以渔。古人有云：授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下，老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考，让学生学会学习，而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的，没有人能掌握一切知识，但只要学会了探究，懂得如何接近真理，那么，即使我们没有老师，也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢，也更容易学以致用。由此观之，探究，焉能缺乎?

探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事，老师也需要提高进步，也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力，老师也可在学生提问的同时启发自己，总结学生的易错点和盲点，从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想，编了一道题。对于这道题，她也没把握，只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静，直到后来有人提出了一种解题思路，顿时启发了大家。于是，先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发，提出了两种新思路，并且最后总结了大家的探究所得。的确，教学借探究得以相长。由此观之，探究，焉能缺乎?

也许有人仍会对探究心存偏见，会说探究容易流于形式而失去了实质。然而，在我看来，其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义，是因为他们本身就不愿参与其中，不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性，探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考，勇于发言，何患一无所得也?或许有人会说，探究会没有“标答”，努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程，其实质便是启发人思考，探究未来之物。所以，探究不会徒劳无功，只要咱敢于尝试，探究不会流于形式，只要咱积极主动。

我盯着手机显示屏，眼泪不知不觉就下来了。这三天每天晚上都在哭，眼泪按时侵蚀我，直到凌晨。我后悔了。我恨自己，恨自己，恨自己的心。

我总是为我的父母、兄弟姐妹和鼓励我的人感到难过……很多很多……

总觉得自己让他们失望了，觉得自己是个废人，什么都不会，觉得自己已经对“中考”有把握了，彻底迷失了。

在一个黑暗的三维空间里，我鲜血淋漓地站在分割线下，手里拿着一条撕不掉的分割线。我惆怅地看着所有站在线上的人。他们同情我，装出一副笑脸，伸手拉我起来。我冒着生命危险，不明白他们怪笑的真正含义……然而，我摔倒了，没来得及追上他们“友好”的怀抱，可恶的石头绊倒了我，我看着他们带着伤疤走了，我无助地跪下，捂着脸痛哭，石头疯了一样被扔来扔去，捡了又扔!干净整洁，捡起来。突然发现《石头记》里有句话：“大意”“犹豫”“压力这些恐怖的话本不应该出现在考场的心理，最后我明白了我失败的原因。

父母觉得不给我压力就好。嗯，很棒。太好了，他们就说：“你尽力了，剩下的我们来。”我多么希望他们骂我，惩罚我，做任何事。他们对我太好了，我有点想逃离这里来展示我的失败。

看着父亲板着脸把4万元择校费发了出去，我又后悔了。我似乎看到了他们绝望的表情，虽然他们没有表现出来，因为他们爱我，不想让我难过。

世界上所有的父母都这样。他们爱我们，他们爱我们，甚至不希望我们承受一点点痛苦。他们害怕我们脆弱的心会破碎，我们会做出无法挽回的事情。

同学们，我们要站起来，站起来，不管有多难，都不要担心那些爱我们的人。因为我看到了很多因为这次失败而沉不起气的人，他们整天苍白的脸，很多不开心的事似乎都在这期间侵袭。

我们要做一个经得起上帝咀嚼的苹果，一个好吃又好吃的苹果。不然上帝怎么知道我们是最棒的?

对于"先赖"这个词大家都不陌生，就是别人干了一个让你非常生气，但是又不想生气就没话说了的事。

今天我们上山采樱桃，累了就坐在树上，树上有很多的绿色的青苔，弄得我们手上也贴上了许多，我们就把手上的往他身上摸，他当时穿着一件白色的外套—很白，他发现了后，两眼有些吃惊，然后看看外套再看看我们，就很烦又不烦的说："你们往我身上摸的啥?!"脸上很是无赖。

星期五的时候我把作业写完就画画。我才把颜料调好，妈妈就叫吃饭了，我当时也有灵感就想再画一会，不然就忘了。我爸爸见我没有下去吃饭就来看我怎么了，看见我在画画就拿了我的画笔，我见状就也拿了一支画笔，转身就和爸爸开始战斗，他往我鼻子上画点，我就往他衣服上画点，不大的.一会儿就画了很多，他的衣服就又受苦了，他见状就不来了，饭也不吃的去洗衣服，在洗衣服的时候，他又是一脸无赖的摇头。

当时是用笔甩上去的，所以他衣服上都是小点点，而且还是五颜六色的。这个颜料是见水就化，他没洗一会就下来吃饭了，我没有洗，他们就说我鼻子上有，是个花鼻子小牛(我属牛)。在吃火锅时他把油又弄到新穿的衣服上去了，他当时就又无赖了。

晚上他睡觉时就说："我今天过的真倒霉。"我们都哈哈大笑。

望着这满园盛开的栀子花，我不禁停住了脚步。栀子花清幽的香，像极了记忆深处的那个人。

——题记

一、她像栀子花般清香

“哎，听说今天来新老师呢？”

“管他呢，又不关我的事。”要换老师了，教室里一片嘈杂。

“安静！”，随着一声喊，这个被称为“终年乱”的班竟安静下来了，所有人的目光都聚集到了讲台上。

她的目光扫过整个班级，我竟然从她的眼睛发现了一丝温柔。

“我觉得这个老师还是有点温柔的哎！”我悄悄的压低了嗓子，扭过头看向了同桌。

“你，站起来一下。猛的，教鞭清脆的响声将我从走神拉了回去。“啊！”一脸茫然的站了起来。她出现在我的课桌旁，拿起了我的卷纸，仔细端详起来。“63分？”“嗯。”没有害臊，理所应当的点了点头。

“下课到我办公室来。”她只是留下了这么一句话，便走了。

我愣住啦，她那抹如栀子搬的清香，久久地氤氲在我心中。

自打那以后，我几乎每天放学都要去她办公室的。

二、她像栀子花般美好

题目做了一遍又一遍，这几年的任课老师都认为我的数学是真的没救啦，只有她还坚持着，不断地鼓励着我。

“这个题型啊，差不多都是这样，做法呢，也都一样，知道吗？”她温柔的注视着我。“嗯。”我微微点了点头。

“那明天考试，一定要加油啊，相信你。”她鼓励的话语如同阳光般洒在心间。我走在静谧的道路上，一朵栀子花不经意间映入眼帘，上面趴着一只蜜蜂。她不正如这栀子花般洁白美好吗？将她的芬芳洒在世间，哺育着每一只“蜜蜂”。

三、她是那挥之不去的芳香。

卷纸发下来了。“厉害了，数学上90啦。”我听着这些称赞的话，恍惚间，我嗅到了栀子花的芳香。

人的表情各种各样，有苦笑、发怒、微笑、冷笑、讥笑……但我认为最有魅力的是微笑。

如果老师微笑着叫我回答问题，我就觉得身体里注入了一股暖流，回答问题声音更响了，听课也更加津津有味了。

如果我生病了，医生阿姨面带微笑地给我治病，我就会觉得病似乎一下子减轻了许多。

如果我考砸了，拿着试卷准备承受狂风暴雨时，妈妈带着微笑说：“这次考砸了，没有关系，再努力，下次考得好一点就可以了。”我会觉得心里甜甜的，认为自己是世界上最幸福的人。

记得有一次下课的时侯，我经过小强的课桌，一不小心把他的铅笔盒碰到了地上。我拾起铅笔盒来一看，不光所有的铅笔，连小强最心爱的一支钢笔的笔头

也都被摔断了，我一下子愣住了，心想：这回咋办呢？他知道后一定会非常不高兴的。

正在这时，小强回来了，我连忙上前道歉，说：“对不起，我一不小心把你的铅笔盒掉到了地上。”

“没关系。”以为只摔断了几支铅笔的小强不在意地说。

我又拿起那支摔坏了的钢笔，说：“还有这支钢笔头也摔断了。”

一听此话，小强一把抢过钢笔，先是一惊，脸色马上改变了，我知道他一定很生气。

“我会赔的，我会赔的……”我又赶紧赔礼道歉。大概是看到了我的真诚，他的脸色缓和了过来，并微笑着说：“唉，你也不是故意的，算了！”看着他动人的笑脸，我觉得如释重负，一直悬着的心总算放了下来。

微笑不仅能给予人关爱、幸福、鼓励，还能使人与人之间相处更友好。

只有生活中有了微笑，生活才会多姿多彩。

藏在时光里的时光

夜幕下垂，月光似乎会变魔术，让人渐渐充满睡意，而我依稀的记得，在时光里，藏着其它的每到花好月圆之时就会想到的时光。

那年冬天，屋里暖和极了，屋外雪花纷飞，有人说这雪像一粒粒的食用盐，还有人说这雪像春天时天空到处乱飘的柳絮，水蒸气在寒冷的窗户上凝华形成了花纹，当时妈妈带着我在窗户上面画画，有时她能画出栩栩如生的小动物，没人告诉我说妈妈有没有学过画画，可能是她比较有天赋吧，虽然对于现在的我来说，是在浪费时间，但是，这也是在我快乐时光中的一小部分。

再想想小时候，我痴迷于看“铠甲勇士”，结果在大街上发生了一件尴尬的事情。

那天下午我饿急了，打算到街上买个煎饼，不知为何，我却想到了铠甲勇士中的一幕，于是在返回的路上，我学起了电视里的的动作，并且还大声的说了一句：“铠甲勇士，变身!”

嘿嘿，这一句竟然让我成了整条街的焦点，不过令我最欣慰的就是，旁边有人说：“看那个小孩，多帅啊。”我犹如有人给了我一百根棒棒糖一样高兴，不过现在想想，我才知道，我脸皮厚是打小就有基础的。

大家都知道，每到夏天时，由于天气炎热，洒水车就成了老熟人。

有一次，我打完球回家的路上，碰巧遇到了洒水车，体表温度能煎鸡蛋的我，便尾随洒水车，由于心智不太成熟的我，成功的淋成了落汤鸡，我后悔了，因为我如果料到就不会就后边的感冒。

现在，每当我想到这些温暖、滑稽、尴尬的时光时，有时会脸红，有时会流泪，有时会傻笑……

而这些小时光，也许恰恰就是人生的精彩所在。

“没有花香，没有树高……”，平凡的小草总是无人在意，可又有谁明白它那顽强的使人震撼的生命力是多么得强烈？正因如此，大诗人白居易还特地写了一首诗来赞颂这再平凡不过的小草呢――离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生！

记得那是一个阳光明媚的春天里，我和小伙伴们在玩捉迷藏的游戏。我们先是猜拳决定谁藏谁捉――“点兵点将，骑马打战；有钱喝酒，没钱滚蛋”――几番激烈的比拼之后，一切就绪。我东看看西望望，最后决定躲在一处长满了葱郁小草的石头堆后边。游戏开始，我一边嘲笑着那些被很快发现的小伙伴，一边在心里暗自得意“还是属我最厉害！哈哈…”。突然，我发现在几块小石头里好像有什么东西在蠕动，便带着满心的好奇仔细寻找。几番找寻，终于，在一个密如针孔的小洞透出一个绿色的身影。我轻轻地把小石子拿开，眼前的场景令我震惊――一棵小草探出头来，正奋力地想要冲破面前无比巨大的阻碍，迎接光明，怒放生命。啊！我瞬间感到自己的心跳如同奔泄的河水，愈跳愈快，我仿佛也被感染，心中有了一种想要挣脱束缚，追求自由的冲动。使我感到人生从此不再渺茫，成功就在眼前。

平凡的外貌，高尚的精神。这不仅是一棵小草，更是一种精神。它是一位敢于冲破阻碍，怒放生命的勇士。这就是小草，平凡而又美丽的小草！

不与树比高，不跟花争艳，我只想做这为生命不屈奋斗的美丽小草！

【我学会了放风筝】

我现在学会的本领可多了，就说玩吧，我学会了滑旱冰、骑自行车、游泳等……但我最开心的是我学会了放风筝。在我很小的时候，爸爸就给我买了风筝，那时我不会放，爸爸放，我就跟在他后面跑着、笑着、看着。

去年我参加了应县第一届“千人风筝节”，那时我还是不会放，只能风一吹，风筝飘起来一点，可过一会，风筝就掉下来了。

今年我又参加了第二届“千人风筝届”今年我比去年放风筝的技术强点了，风筝能被我放起来了。但是风筝太小了，线有点短了，放不高，让我玩得不太尽兴。

于是，爸爸又给我买了一个大风筝，还另外买了一扎线。星期天，我约了同学孙敬雯和温俊豪去公园放风筝。到了公园，我迫不及待地打开风筝，抛向空中，就赶紧往前跑，一边跑一边放线。哇!才跑了几步风筝就慢慢地飞起来了。今天刮着小风，正适合放风筝。我拽着风筝线，慢慢往高放，放一点线就往高提一下，风筝也就自然往空中飞高一点。不一会儿，我的风筝就高高的、稳稳地飞到空中了。

同学孙敬雯和温俊豪看到此景也想学放风筝。于是我就把风筝收了回来。我先教孙敬雯，我手把手的教她。我们一起拿着风筝线，告诉她:“放风筝的时候先向前跑，边跑边把风筝往空中抛，还要同时放线。刚放线的时候，如果没有了风力，风筝离我们太近就会掉下来，所以要跑起来，借助风力风筝才会飞起来。”孙敬雯按我说的方法，一会儿她也会了放风筝。

温俊杰妈妈还特意给温俊豪买了一只风筝，我又开始手把手地教他放风筝的方法。他也按照我说的方法，过了一会，温俊豪的风筝也放起来了，而且还放得很高呢!

我们三个一起拿着风筝去放，我的风筝放得最高了。突然，风筝线却拉不动了，呀!坏了，风筝挂在一颗大树上了。我赶紧一边收着线，一边往上提。这一提，风筝线一下子给拉断了。我慌了，告诉了爸爸，爸爸爬上树去把风筝取了下来。接着又把另外一扎线系上去，我们又继续放风筝了……

今天，我在音乐厅中聆听到了日本宗次郎的陶笛乐曲《故乡的原风景》，令我陶醉于其中。

仿佛置身于山谷中，四周浓雾环绕，犹如仙境一般。我拨开云雾，前面有一条碧蓝的江，江中有一叶扁舟，一位老渔夫戴着斗笠，披着蓑衣，看不清他的面容，背影却显得那么孤独。我努力地想让视线望得更远些，但却被浓雾挡了个严严实实。

天上飘洒着牛毛细雨，沾湿了我脚下的青草，走起来像谁把油瓶碰翻了似的，滑腻腻的。来到一棵大树下避雨，身后的这棵古老的大树又引起了我的兴趣。我的手指轻轻抚摸着它，树皮很粗糙，上面有一道道裂纹，仿佛饱经风霜的、沧桑的老者的脸。

雨停了，我沿着一条幽径，来到了一处花园。虽然花瓣被雨淋湿了，但香气依然如旧。百合还是冷冽的白，清新的香;玫瑰还是娇艳的红，浓郁的芳;康乃馨还是稚嫩的粉，若有若无的羞……

乐声停了，我还沉浸在乐曲中，不能自拔。这首乐曲带我走近了大自然，走进了宗次郎如诗如画的故乡。

雨像牛毛一般，从天边细细滑落，落在嫩叶上，竟没有一点儿声响。我在这朦朦胧胧的雨幕中，在往去的回忆里，回想起那次野外露营时的欢悦。

那时的天空中飘着细柔的雨丝，为天织上一条白茫茫的纱巾，鸟儿也仍在枝头欢叫。

我们一群人顺着弯曲的山路向上攀登，山顶的一番景色使我们身心的疲惫化作土灰。青嫩的野草随风起伏，翠色欲流的群山把底下的湖泊围成圈，湿润的草儿身上躺着颗颗珍珠，似为神仙美景。安好营，扎好寨，坐卧在帐篷里，望着外边无线细雨，让人的心平静，领悟大自然。

坐着，躺着，等着雨的停息。山下的湖啊，犹如蓝水晶，闪着蔚蓝的光色，一群红色的鲤鱼在水里游动，从容自在，丝毫不为有顾客在旁，影响他们的心情。

夜晚，天空闪着迷人的星光，照应着我们在熊熊的篝火旁欢悦起舞。灿烂的火光，使得人心里充满光明与温暖，艳艳的光亮照在我们红扑扑的脸上，烘托出一片安静而又欢乐的夜晚。

“滴答，滴答”，雨悄悄得停了，清脆的滴水声把我从回想中拉回。我的心却为那次的旅行感到无限欢乐。

我是一个马虎的人，我也许天生就马虎。做事总是马马虎虎，不能做到一丝不苟。做事总是不认真，所以有时我也想认真。我的学习成绩并不是很好，我认为这也许和我马虎的习惯有关。每次考试过后我都自认为考的还可以，但等到成绩真正的出来的时候，我才知道自己考的并不是很理想。

每当这时，我再一次审题，我便开始看卷子，再一次审题，这次审题我开始变的认真了。仔细一看，少看一句话，多写两个字，哎呀，一共四分的题我只写了两句，不对，应该是四句。怎么搞的?大概是那时没有想好答案，最后也没有检查吧!唉，我怎么那么不细心啊。我又一看，这个也会，那个也会真正不会的没有几道题。只是做题时不细心。每次考试知道成绩后我都要反问自己，那时怎么不细心呢?要不然就可以多加多少分啊。每次我都要后悔，但世上没有后悔药，所以每次我都要抱怨自己的马虎，每当这时我便想起要认真。再者说，做事容易忘，也就是说马虎，做事漫不经心。那天爸爸妈妈上班，给我说火上的壶正在烧水，让我看着点。我当时在写作业，就随意的答应了一句。

他们走后，我就一直在写作业，大概过了一个小时左右，我想出去玩会儿，突然想起来火上还有壶，我连忙去提壶，感觉很轻，我打开壶盖一看，水竟然都烧光了，我心里想想都感觉很后怕，万一我没想起来怎么办?壶被火烧着了怎么办?从这件事我取得了深刻的教训!你说我是不是一个马虎的人，每次事情过后我都要埋怨自己一番。也许你有许多次退缩，但你终究会有一次执著。也许你有许多次痛苦，但你也有坚强的一次。也许你总是漫不经心，但是经过自己的努力改正自己的一些缺点，你终究会认真的，因为认真不是光凭嘴去说的，而是需要自己长时间努力的!

在雨中，散发着雨那种特有的气息——一种潮湿的味道。

在雨中，树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑到地上，像一个调皮的娃娃在玩滑梯。滑下去，过一会便不见了踪影。而树叶就

像被人抚摸过。轻轻低下头，又立刻把头抬起来。

在雨中，花草就像在演奏一场音乐会。形形色色小花是一位位小姑娘，她们应着雨滴滴答答的伴奏跳起了欢快的舞蹈。小草呢，是一群观众，一边观看节目一边津津有味的吸吮着雨的精华。

小鸡们不甘被雨淋湿，都跑到棚下避雨。活泼可爱的小鸡们又为雨中增添了一种别有的风景。

昔日漫天飞舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的无影无踪。也许都躲在家里睡大觉呢!

喇叭花很爱惜她的小喇叭，她怕小喇叭被雨浇坏了，便急忙收起来了。

怎么样，雨中即景是不是很迷人呢?

在我们的生活中有很多我们想不到的事情，这些想不到的事情理有喜悦、有伤心、有高兴、有意外……

有一次我放学刚出校门，就被一个白发苍苍的大爷给吸引住了，只见他戴着一个墨镜，看起来有一点酷酷的感觉。

一群人正围着老大爷，我扒开人群挤了进去，才发现大爷的笼子里有好多小鸡，黄色加棕色的毛发使小鸡看起来更加漂亮可爱，我的好奇心被这些小鸡给揪住了，这些可爱的小鸡才一元一只。

我忍不住买了几只小鸡，准备回家来养。回到家里，我发现这几只小鸡活泼可爱，叽叽喳喳的叫个不停。我找了个盒子，把它们放到盒子里，撒了一些小米进去，我不停地观察着它们，可是它们好像不知道我在看它一样，居然从旁边的小洞里跑了出来，我费了九牛二虎之力才把它们给抓了回来，又赶快把小洞你堵住了。

过了几天，我发现它们逐渐的走不成路了，一个脚感觉就像断了一样，一瘸一拐的，再过几天我发现它们逐渐没有了呼吸，我万万没想到，那么漂亮可爱的小鸡居然死了。

后来我听爷爷说那不是小鸡儿，是鹌鹑的雏鸟，根本养不活……

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书，是储存知识的仓库，是打开智慧大门的销匙，是通向成功的桥梁。书在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。

我是一个小书虫。只要一有时间，我便从大书架上拿下几本书来读。我对这些书爱不释手，它们是我形影不离的好伙伴，不但让我增长了见识，还丰富了我的头脑。每每阅读书里的那些文字，我都会沉醉其中。《三国演义》中的智慧及谋略，善良与丑恶，快乐与悲伤，令我久久难以忘怀;《十万个为什么》给我带来的丰富的知识，令我受益匪浅;《最强大脑》中提出的问题，启发了我的头脑，令我学会解决许多难题。

自从爱上了读书，我便天天痴迷在书的世界中。有一次，妈妈给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，回到家我便如饥似渴地读了起来。我从上午一直读到下午，连午饭都忘了吃。读完这本书，我十分同情主人公保尔。他早年丧父，跟母亲相依为命，随后加入了红军去抵抗沙皇。在战斗中，他被一片弹片击中了脑袋，差点丧命，但他还坚持为人民工作，无畏牺牲，甘于奉献。读了这本书，我感受到了保尔身上的正能量，如：忠诚、勇敢、坚强等，我为自己认识到了这样一位良师益友而高兴。

书，是一种奇妙的东西，只有“两耳不闻窗外事”，细细地品味书中内容，才能体会到它的价值与魅力。读了许多书籍之后，我发现我的视野开阔了，懂得了各种知识，越来越离不开书了。同学们，在这个知识爆炸的时代里，书是不可缺少的，让我们都爱上读书吧!

【我心目中的好老师】

“春残到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，是您的严格要求，是您的谆谆教诲，让我们展开了希望的翅膀，您就像不知疲倦的风，一直推着我们这些小船向前航行。您的工作是舵，时刻修正着我们前行的航向。她就是我们的语文老师——吕老师。

有一次上课，吕老师让我去讲台上评讲答案，我不敢上去，怕错了被同学们嘲笑，吕老师就说：“孩子，不要怕，勇敢一点!”听了吕老师的鼓励，我慢吞吞地走上了讲台。

对完了答案，我走下了讲台，人心惶惶。这时，吕老师走了过来，问我：“孩子，紧张吗?”原来，吕老师早就看透了我的心思，所以才把我叫上去的。这时，我回答道：“紧张!”吕老师说：“孩子，不要紧张，下次上台时，你就当老师和同学们都不存在，要是你能再勇敢一点点，你就顶呱呱了，知道吗?”我点点头：“知道了!”

如果这时有颗流星飞过，我肯定会许愿道：谢谢老师，您的鼓励让我成长很多，祝愿老师永远年轻开心!