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我的拿手好戏 作文 合集20篇

每个人都有自己的擅长,都有自己的特点,有时候自己却不会发现。有的时候却是别人发现了你的擅长。以下是小编准备的我的拿手好戏 作文 范文,欢迎借鉴学习。

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作文

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六年级我的拿手好戏满分作文

全文共 524 字

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这碗鸡蛋炒饭太好吃了,听了姐姐的夸奖我很开心!

我记得当时为了学会鸡蛋炒饭,每天妈妈做饭的时候我都会做个小帮手,上网查资料。最后,一切都有回报。我学会了用鸡蛋做炒饭。

我哥两个周一回来,一个星期我哥刚回来。我跟弟弟说:“我现在会做鸡蛋炒饭,你不会!”!要我给你做吗?”哥哥不屑地说,“你尝尝,看能做出什么来。“我心想:终于到了我施展才华的时候了。手术后,我拿出了我的鸡蛋炒饭。哥哥看到了,拍手笑道:“你用鸡蛋做什么?“我觉得是煎蛋!”我立刻由晴转多云,生气地说:“你胡说,我再也不和你说话了。”

虽然那次我搞砸了,但我没有放弃。周六,妈妈带我回了老家。我跟爷爷说:“爷爷,我现在会做鸡蛋炒饭了。今天中午让我做饭!”爷爷高兴地说:“嗯,我终于能尝到孙女做的菜了。”我走进厨房,先把胡萝卜、黄瓜、火腿切成小方块,然后把玉米分成五谷杂粮。做一份美味的鸡蛋炒饭,关键在于炒制的时间。火,火锅,倒油,我一气呵成。小火预热10分钟,然后将食材和米饭依次倒入锅中。只有米粒和配料发出“咝咝”的声音。炒5分钟左右,最后一步是关火。将鸡蛋炒饭倒入盘中。加入一些番茄酱和鸡蛋炒饭。鸡蛋均匀地包在米粒里。香气宜人。吃了之后,很有嚼劲。当他们被介绍给爷爷时,爷爷说我的厨艺很好。

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篇1:六年级我的拿手好戏作文

全文共 508 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有做美食的,也有爱打篮球的,还有跳舞的,而我的拿手好戏就是打乒乓球。

有一段时间,我爱上了打乒乓球,每天都想尽办法的让老爸跟我打乒乓球,坚持每天去练球。经过辛苦的练习,我学会了打旋球,扣球……练着练着我的球技提升得越来越快,就连技艺高超的老爸,有时也会成为我的手下败将。

记得那次放学后,我和“小灯笼”打赌。

“我可是每天练球的,我就不信班上有谁能打得过我!”我骄傲地昂着头嚷道。

“我可不信,既然你自称球界王者,那回家后咱们一较高下!”小灯笼可是学校乒乓球队的队员,他也摆出一副不服输的姿态。

“谁怕谁?”我故意装出一副毫不畏惧的样子。

“谁输了就拜对方为师!”

“一言既出,驷马难追!”

回家后,我们按照约定,我带着我的球拍打算与“小灯笼”一较高下。开始我和“小灯笼”不分上下,时而他高一分,时而我高一分,我开始慌了,再这样下去,我感觉没有胜算,我的手心开始冒汗,心跳渐渐加速,可“小灯笼”却沉着冷静,丝毫不慌,我和他的比分相差越来越远,最终我还是遗憾地败给了“小灯笼”。

我按照承诺拜了“小灯笼“为师傅。

在这次比赛中,我懂得做人不能骄傲,“谦受益,满招损”!以后我一定会以虚心的态度,苦练我的拿手好戏!

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篇2:我的拿手好戏六年级作文800字

全文共 959 字

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人人都有自己的特点,我也不例外。今天我就说说我的拿手好戏:玩双杠吧。

我们家附近有一个公园,那个地方并不大,只不过有200多平方的样子。娱乐设施也不太多,只有两个单杠,两个秋千和两个用来仰卧起坐的东西。第一次接触的这些东西,是在我九岁的时候和爷爷奶奶一起去公园玩,看到了双杠。双杠是有四根大铁柱在下面支撑着,上面有几根小柱子在上面横着,还有两根长柱子在两侧竖着摆放。那时候我很矮,够不到上面的柱子,我就让爷爷抱着我够。我没有太大的力气,所以爷爷就不敢放手,抱着我让我双手往前走。那天去了公园,觉得双杠很好玩,我就经常去,大多是在晚上。因为上午和下午要去上学,所以只有晚上有空。

我练了几个月,在已经会的时候,由于上了五年级,没有太多时间来,一个星期大多时候只来两次,有的时候不练双杠,只是和朋友在一起玩玩。直到前几个月之前,我放了暑假,才想起来玩双杠。我去试了几下,发现自己不会了。原因有两种:我的身体不像之前那样轻盈了,还有就是缺乏练习。之后我就每天都来,也是之前学会的原因吧,过了几天就又学会了,我就感觉没什么意思了。我就去问爷爷还有没有什么新的玩法。爷爷说我可以爬上去,在上面走。我听了就赶忙让爷爷教我,爷爷说没什么窍门,只要在上面稳住重心。两手把杆抓紧了就可以。我就顺着杆子爬了上去,我迟迟不敢迈上去。爷爷在下面说道:“没事,我在下面看着你呢不要怕,上去就行。”爷爷用那坚定的眼神看着我。我就迈了上去,还往前走了一下,我发现没有想象中的那么困难。我抓紧了,旁边的杆子向前走了过去。爷爷在下面鼓励着我,露出几分笑容。走完之后,爷爷在下面抓着我的脚,我两手抓着杆子跳了下来。爷爷说:“你还挺有天赋呀,以后经常来练,我相信你一定能练好的!”从那以后我就经常来,现在不仅可以在上面走了,也学会了挂立。在我每次练的时候,都会有很多人称赞我,我也十分开心有这种本领。

我有了这种本领,也得在我们朋友中“炫耀炫耀”吧!有一次我把朋友都约来了,在公园这里玩。首先我向朋友施展了走双杠,在这其中也有两个同学会,他们说:“你这算什么啊,我们也会。”我笑了笑,然后去了柱子上面爬了过去,然后挂立挂了下来。朋友啧啧称赞:“你就是真不错啊,挺牛的!”我笑了笑:“当然。你们谁敢和我一样从上面走?”他们都不言语。

怎么样?我这个拿手好戏还不错吧!

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篇3:我的拿手好戏

全文共 450 字

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每个人都有自己最擅长的一面,我最擅长的是跳“广场舞。”

一次偶然的机会,我路过小广场,有一群阿姨,正随着音乐的节奏,欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步,优美的舞姿,举手投足间都散发着青春的活力,我一下就喜欢上了广场舞。从此之后,一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样,开始时,我从最简单的“滑步”学起。但是,学了一段时间也没学会,还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说:“做什么事都要有信心,坚持下去,成功有可能就在眼前,否则,就是半途而废,最后,一事无成。”在妈妈的鼓励下,我振作精神,鼓起勇气,虚心的向阿姨们学习,阿姨们纠正了我错误的动作,几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来,又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。经过一段时间的锻炼,不但熟练了跳广场舞的技巧,体重也下降了七、八斤,而且,在“六一”节的文艺演出活动中,我表演的广场舞节目,还获得了一等奖呢。

我的拿手好戏,使我受益良多,既学习了跳舞,又锻炼了身体,还磨练了我战胜困难,真是一举两得呀!

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篇4:我的拿手好戏作文

全文共 803 字

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聂子昂

我的拿手好戏是骑自行车。在班里,我的技术可是数一数二的。

可是每当我回想起之前骑车的那副憨样时,都会忍俊不禁。我骑自行车之所以能成为现在这样,都是永不放弃,积累起来的,正如《荀子》里所说的那样:“驽马十驾,功在不舍。”现在,我就跟大家讲讲自己是如何成为自行车高手的吧!

今年夏天,爸爸给我买了一辆自行车,一到好天气,我便约上几个好朋友,一起出去骑车。有一次我和同班同学王焕一起去骑车,认识他的人都叫他“秋名山小车神”,当时我看见他毫不费力地“飞”上一个特别高的台阶时,还对着我来了个“蒙娜丽莎式的微笑”,问:“厉害吧?”,我不屑一顾地回答道:“这有什么难的,我也给你来一个。”于是我“百公里加速”,只听“砰”一声,人仰车翻,我不但没成功,还把前胎给碰爆了。

后来。我修好轮胎,天天练习。

刚开始的时候我一直在练基本功,等基本功练扎实,我又开始练技巧,大约过了半个月,我终于学会了后轮滑。

我和王焕、王焕的弟弟——王涵又一起来到了那个地方,他们俩装作师傅的模样,说:“徒弟呀,你既学有所成,那咱们可以开始考试了吧?”我点点头学着秋名山车神那样,手一抬,脚一蹬,“哎呦我去”,我的前轮没把握好时机,正好碰在楼梯那儿,后轮都给抬飞了,车头的保险杆不歪不斜的正中我的胯下。这下可给搞惨了。我休息了半个小时,还在隐隐作痛。而王焕和王涵呢,还在那里差点笑出阑尾炎来。

休息好以后,我开始总结上次失败的经验,于是,我又再次跨上“战马”并大声地说:“这回如果失败,那我直播吃‘翔’。”王涵在那里打趣地说:“好,直播间我已经开好了,就等你了。”我这回不紧不慢的订车于是用手一抬,脚一蹬,成功了!王涵在一旁闷闷不乐,嘴里还嘀咕着:“还说能看看聂子昂

功夫不负有心人,现在后轮滑、前轮定、拉帮跳等高难度动作,我都能轻易表演了。

通过这事,我明白一个道理:要做好一件事,只要通过不懈的努力,就一定会成功。

篇六:我的拿手好戏作文500字六年级

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篇5:我的拿手好戏优秀作文400字

全文共 441 字

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每个人都会有自己爱的东西和拿手好戏。我最擅长的是唱歌,拿手好戏必然是它。

练成唱歌不简单,需要你天天保养嗓子,不能吼叫,而且不能变声。这都是姑姑教给我的,她们都很喜欢唱歌。我那时一听,非常爽快地答应姑姑。所以,每天晚上我都听一些人唱的歌,自己也唱,然后再调整声音,一个星期后,一首歌就被我拿下了。

因为以为自己非常棒了,自己就在小区里举行了一个比赛,好朋友都到齐后,我就把规则说给她们听,她们同意了。之后找了几位大人,来帮我们评分。就像《__》,我是擂主。接下来,她们就展示了自己的歌声,可是评审打分都没有我唱《芒种》的分高。看着一个个被我“打”下去的“敌人”,我心中不知有多开心、多骄傲。

最后一局了,跟我比的是彭可。她要唱《缘分一道桥》。我也不甘示弱,唱一首有中国风的《赤伶》。她唱完了,分数是98分!挺高的嘛!但肯定超不过我:“台下人走过,不见旧颜……”突然,声音沙哑了。完了,输定了!早知道保养一下嗓子了,唱完了,果真,只有52分。

我不忍直视,灰溜溜地跑了,下定决心一定要练好歌。

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篇6:我的拿手好戏作文600字

全文共 759 字

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“佳熹,送一幅画给我吧!我可真佩服你!”同学们总会这样赖着我。

我是一个很闹腾的人,画画这种安静的活动对我而言实在是风马牛不相及。实际上,画画却是我的拿手好戏,说起这其中的缘由,那故事可就多了……

我们这群“00”后,大部分是忠实的动漫迷,除了一波三折的故事情节吸引人之外,我更佩服的是那画手笔下的画稿。看得多了,看得久了,便也想成为一位漫画高手,于是“临摹”便成为我自学画画的第一步。刚开始,我只会是单纯的选择容易上手的图片,借此消遣无聊的时光。神奇的是,这竟然成为了我的业余爱好。随着功底的增加,简单的图片已经越来越不能满足于我的胃口,于是,我选择了画技复杂的“临摹”,这也促使我对画画的感情愈加深厚,随手便能快速“变”出一幅临摹画。

直到有一天……

“咦?桌上怎么摆了这么多画,是美术老师送给你的画吗?”正在整理房间的妈妈一脸疑惑的问我,随手拿起一张A3大画稿。

我暗自窃喜:“是啊,我就是那位美术老师!”说出这句话时,我的兴奋早已溢于言表。

“天呐,美术老师,你可真厉害,改天我送你去专业的机构‘进修’!”妈妈吃惊地答道,啧啧称赞,“没想到我女儿竟然是未来的梵高!”

就这样,我像埋没在沙漠中的金子,一阵风后,便开始发光!

“佳熹,你的这幅作品如果上色,会更好看!”画画老师指着我的一幅《猫》,若有所思地说着,我想了想,不解地问:“是用马克笔吗?”

“不,彩铅会显得更加细腻,作品才会更加生动形象,但是也需要深厚的功底,你可以的,试一试!”老师微笑的说着。

画稿里的作品越来越多,画作的难度系数也越来越高,我在探索彩铅路上越走越远……

一步一步的坚持,我的爱好早已变成了拿手好戏。平日里,我会将画作送给朋友作为小小礼物,偶尔还会画个漫画逗逗趣儿,生活充满了无限的乐趣。画画,让我懂得了坚持与收获!这个拿手好戏,是我最骄傲的幸福源泉!

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篇7:我的拿手好戏六年级作文400字

全文共 397 字

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“叮铃铃......”我的小闹钟又准时在6:00闹起来了,我伸了个懒腰,准备为一家人做三明治喽!

咦?我什么时候会做三明治的呢?哈哈,别急。让我来给你娓娓道来。

前些日子,我迷上了做饭。可令我难堪的是,蛋炒饭炒糊了,煮的粥似饭非饭,似粥非粥。然而,我终于发现了一个适合我这个“厨房小白”的早点:三明治!

别看三明治简单,我也是经历了失败的哟!

刚开始,我前面的步骤做得。挺好,可当我把刚从微波炉里端出来的三明治给我的,评委“妹妹吃的时候,她刚咬一口就“呸”地吐下来了,里面的鸡蛋没熟!原来,应该开高火,可我开得是中火。我也只能忍受着“评委”的一通指责和那个大零蛋啦!

这次,我吸取了教训,在确保万无一失后,我拧开了微波炉的开关。“叮”好了,我小心翼翼地把盘子端出来,咬了一口三明治。嗯!番茄酱又酸又甜,面包又酥又软,鸡蛋又嫩又滑。真是“此味只应天上有,人间难得几回尝”啊!

我还要再接再厉,向别的美食进发!

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篇8:我的拿手好戏作文

全文共 563 字

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有人天生擅长唱歌,也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长,我也有个拿手好戏,那便是折纸了。

记得那天,我无聊地坐着,一份广告上的纸模型吸引了我的目光。我没多想,随意抽出一张草稿纸对着乱折。可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢?只折了一会儿,就和图上的差别越来越大。我正要放弃的时候,却发现手中的东西像起了“花篮”,我心中又重燃起了希望,慢慢琢磨,按自己的想法编起了“花篮”。在经过无数次练习后,折纸成了我的拿手好戏。

有一回,我和好朋友一块去郊游。半路上,没有垃圾桶,我们正为瓜子壳儿发愁呢!我想起了什么,迅速抽出一张白纸,对折,再对折,插入一小角,打开,不消片刻,一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。它长长的扁扁的,中间被一分为二,下边尖尖的,握在手中,一头放瓜子,另一端放壳儿,好似在我手心中绽开了一朵莲花,大家纷纷向我投来赞赏的目光。好朋友拉起我的手,看着我折的作品,激动地说:“你可真是心灵手巧啊!”妈妈走到我身侧,拍了拍我的肩膀,脸上露出了自豪的微笑。我暗自窃喜:我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了!我又赶紧再折了几个,有了这“神器”,大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。现在都可以放开了潇洒得吃。

我的拿手好戏折纸,不仅为我的生活带来了便利,更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。

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篇9:我的拿手好戏六年级400字作文

全文共 454 字

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虽然我不是十八般武艺样样精通,但是也有一样拿手好戏——炒菜。

中秋节那天,妈妈跟我说:“爸爸去买中秋饼了,你来当我的小助手。”我心里暗暗自喜:炒菜可是我的拿手好戏,这次一定要好好发挥啊!我拿好装备就开始准备全家人都爱吃西红柿炒蛋。

我先把鸡蛋打在碗里搅拌好,接着把西红柿洗好,用刀把西红柿切好,最后往锅里倒油。只听“砰砰砰”的声音,等油烧好,就把切好的西红柿倒入锅中,顿时阵阵香气扑鼻而来,我不断地翻炒西红柿,不到一会儿,西红柿已经开始变色了。是时候把鸡蛋倒进锅中翻炒,不一会儿,一道色香味全的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。

接着,我开始准备第二道菜的材料,我拿起大刀把鱼切得一刀两断,把鱼头和鱼身分开处理,清理鱼头和鱼身是十分关键的,如果清理不干净吃了是会食物中毒的。于是我小心翼翼地把鱼的五脏都挑出来。我提前把油烧好,把鱼放进去,一放就转身向后面,以免被油溅到我帅气的面容。等锅里的油平静后,我翻了翻鱼身。一会儿,我把鱼捞出锅放在碗里,端到桌上。爸爸也回来了,尝了尝我的手艺,连连夸好吃!

这就是我的拿手好戏――炒菜。

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篇10:“我的拿手好戏”优秀作文

全文共 846 字

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屋子里,桔色的灯下,一位少女端坐在钢琴前,一阵阵钢琴声悠扬婉转,时而柔美,时而高亢,时而低沉,时而激昂,在屋中回荡。这个美丽的少女就是我,弹钢琴就是我的拿手好戏

弹着这美妙的乐曲,我不禁想起了第一次触碰钢琴琴键的情景。

小时候去琴行,见到钢琴,我用力按了几下,它便发出声音,便缠妈妈给我买一架,从那天起,我便开始了我的弹钢琴生崖。

六岁时,临近考级可曲子还没背好。每晚一遍一遍,一首一首练着,心急如焚。恨不得看一遍就能全部记住。妈妈又不停催促,使我对钢琴倍感厌烦想要放弃。可却不忍心让努力白费,我坐在琴凳上,钢琴声再次从指尖流出,音符在屋中跳跃。最终,我通过了考级。

如今,我已不是初碰钢琴时的懵懂儿童,我已经学会了很多曲子。例如《菊次郎的夏天》、《月光曲》、《小奏鸣曲》……

去年,我参加比赛,轮到我上场了,我自信满满地走上灯光耀眼的舞台,对评委们鞠了躬,便坐在琴凳上弹奏起来。我弹的是《最美丽的西部森林》,一阵阵琴声悦耳动听,时而清幽舒缓,时而轻松明快,时面激越高昂……。一个个小音符在我的指尖来回跳跃,我陶醉在钢琴曲中,仿佛已经和钢琴曲所描绘的画面融为一体,台下的观众也都没有一个人在说话。评委们也沉醉在钢琴声中,整个会场只有钢琴声在回荡。弹着弹着,我仿佛看到了湛蓝的天空如同一块刚洗过的蓝宝石,软绵绵的白云在天空中悠闲地散步,阳光像一缕缕金色的细沙,穿过层层叠叠的枝叶,洒落在草地上,草地上盛开着各种各样的数不清的野花,鸟儿在天空中自由飞翔,婉转歌唱……小河底有花花绿绿的鹅卵石,衬托了水的妩媚动人,不时还有几条鱼儿跃起,粘在鱼尾上的水珠滑落泛起圈圈涟漪,随即散开。

也不知过了多久,我演奏完乐曲,台下响起了雷鸣般的掌声,鞠完躬,走下舞台。妈妈拉着我的手笑着说:“宝贝,你弹得真好听,冠军肯定非你莫属。”

今年比赛结果已出炉,我不负重望,得到了全省钢琴比赛金奖。

夜晚,屋子里再一次响起了一阵优美的钢琴声,千回百转,或喜悦,或悲伤,或轻快,或沉重,皎洁的月光依旧照耀着月光下的钢琴少女。作者:蔡露瑶

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篇11:我的拿手好戏是绘画作文

全文共 553 字

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绘画是我的第一拿手好戏,在这之前,我也没有什么长处,说起绘画,真是偶然,但它也给我带来了不少的乐趣。

那天,同学们都报了特长班,而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门,原来是水粉班,我无奈地加入了进去。

画画要从基础开始,老师先教我们调色,用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩,这时我发现了绘画的乐趣。

在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了,老师将它画在黑板上,我模仿着老师的画法先画出它的轮廓,再分别上色。最难画的要数鸭嘴了,我在草纸上模仿了几次仍不满意,我反复修改,反复琢磨,功夫不负有心人,我的这幅画终于完工了。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。

学习绘画,我有了自己的收获,我会模仿画很多东西,画技也提高了不少。不知不觉中,我对绘画产生了兴趣。我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。现在,我与绘画结下了不解之缘,它已经成为了我无法割舍的爱好,成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情,只可意会,不可言传。

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篇12:我的拿手好戏六年级上册作文500字

全文共 519 字

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说起跑步,我可是学校里鼎鼎有名的赛跑达人,不断的在运动会上展示自我。

运动会400米的时候,只听一声哨响,我便像离弦的箭一样,撒开腿就跑,拼命的往前冲,不给对手留一点喘息的机会,当别人要“超车”的时候,我便开足马力,跟他们拉开距离。跑完第一圈后,他们的双腿,开始不听指挥,一下左,一下右,身体歪来歪去,这可是我的大好时机。我把全身力量,全部集中在腿上,大步向前冲,嘿嘿,这下他们再也追不上我了,但我没放松警惕,一直跟他们保持着距离,避免他们追上我。

最后到100米冲刺的时候,我目视着终点,那条白线像是在嘲讽我太慢,这可激发了我的斗志,得把我的家底子给拿出来了。我咬紧牙关,握紧双拳,把吃奶的力气全部使出来,我每跑一步,这个赛场像是被我震动了一下。到最后5米的时候,我展开双臂,面带微笑,冲到了终点,噢耶,我第一名。在这一瞬间,我仿佛感觉到花儿们在对我微笑,小草们在热烈祝贺我获得了第一名。

所谓功夫不负有心人嘛,这一切还得靠我平常的努力,每天晚上放学,

我都会去操场上跑个三四圈,体育课上,又跑去问体育老师怎样能在赛跑的时候,保持一个速度,在课余时间,又跟同学们切磋切磋,这才成就了我今天的成果。

如果不是我的努力,我就成为不了赛跑达人,是不是?

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篇13:我的拿手好戏

全文共 510 字

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我的拿手好戏是跑步,我也非常的喜欢跑步。

记得有一次运动会,我被选上了运动员。老师问我们要参加哪种运动,我想了想,我决定三门都选跑步。运动会开始了,我准备好,听着枪声,运动员跑得非常快,我也跑得非常快,我却跑了个第四名,这是一个60米的跑步。到了第二天运动会上,我又要跑步,这次跑的是100米的跑步,要跑一圈,我跑了个第二名。

到了第三天运动会上,我又要跑步,这次跑得是一个200米的跑步要跑二圈,我跑了个第一名。跑完了之后,我累得都喘不过气来,我赶紧把水上面的盖子拧开,把水喝下去,我喝了好多,还差一点把水喝完了。我喝完之后,就座在地上,看别人比赛。

比完赛之后,老师就进教室里,把奖状发给我们这些运动员,发完之后,我一看,自己有三张跑步的奖状,第一张是60米跑步的,第二张是100步跑步的,第三张是200米跑步的。我不相信自己竟然有三张奖状,我又看了看,三张奖状上真的有我的名字。过了一会儿,老师说:“今天晚上没有作业。”老师叫我们来排队,我们赶紧收拾书包,出来排队,我们排着整齐的队伍,高高兴兴地回家了。

现在,每天有空,我都会跑步,我非常的喜欢跑步的感觉,就像阿甘正传里的阿甘一样,在今后人生的道路上,我还要一直的跑步。

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篇14:精选我的拿手好戏六年级

全文共 309 字

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你的拿手好戏是什么?我的拿手好戏是骑自行车。

爸爸给我买了一辆自行车,蓝色的。刚开始学的时候,我还要靠着爸爸扶着来骑。但是,竟然有人看见后说:“你这么大了,还要扶着才敢骑,胆小鬼。”我听了害羞极了,心说:朱鑫恒啊朱鑫恒,你一定要好好学,证明给别人看,你是会骑自行车的。

我让爸爸别扶我了,不过,我一起就倒,摔下车子后,浑身是伤。我真想要放弃了,可是我不甘心。我知道失败是成功之母,绝不可以放弃。

第二天,爸爸说:“我还是扶着你骑吧!”我点点头,接下来骑得很顺利,可是当我回头的时候,发现爸爸早已放开了,原来是我已经掌握平衡,自己会骑了。我大受鼓舞,每天有空就练习,后来快多了,像飞一样。

这个拿手好戏让我自豪,虽然可真不好练。

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篇15:我的拿手好戏钢琴作文600字

全文共 792 字

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每个人都有自己的独门绝技,我也不例外。弹钢琴就是我的拿手好戏,它记录着我的成长,伴随着我的生活。

我从小便对音乐感兴趣,一听到音乐就兴奋地手舞足蹈。六岁那年,在父母的鼓励下,我正式拜师学琴。每当我走进音乐教室里,和煦的春风从百叶窗下吹进来,三角钢琴上摆着芬芳扑鼻的鲜花,使人觉得神清气爽。上课时我认真地看老师的示范,下课后自己一丝不苟地反复练习。我的琴艺在这样的环境里突飞猛进,很快便以优异的比赛成绩取得了钢琴六级证书。

去年临近春节,艺校开展“庆新年”联欢晚会。我立即踊跃地报了名,一心想在小伙伴们面前大显身手。从那以后,我每天都废寝忘食地练习,直到每一首曲子都倒背如流也不肯罢休……

演出那天终于来到了!我身穿精心准备的晚礼服,满怀激动与忐忑不安的心情走上台,径直走到琴凳边,俯下身来开始了我的演奏。当行云流水的琴声响起时,台下爆发出一阵阵掌声,观众们露出了欣喜的笑容,小伙伴们也对我的精彩表演大为赞赏,会场的气氛更高涨了……而台上的我全然不顾台下的阵阵喝彩声,忘我地演奏着。指尖流露出的不仅有着那对成功的期待,更多的是对音乐的渴望。我忘了台下的老师同学,忘了观众席上的父母,忘了台上的工作人员,全身心投入在乐曲的感情中,音乐声蔓延了整个会场。这次演出大获成功,我感到了前所未有的兴奋感。那时我的心情简直激动到难以言表,那澎湃的自豪感一次又一次地撞击着我的心灵,使我感受到了成功的喜悦。

弹钢琴锻炼左右脑,让十指更为有力。每天坚持弹钢琴不仅挑战了我们的耐心与毅力,更为高兴的是每当学会一首曲子后就会有莫名的自豪感油然而生。每个节假日只要有时间,父母就会带我去各地参加演出,不断提升我的演奏水平,不断克服内心的紧张,从而获得自信。

弹钢琴陶冶着我的情操,在潜移默化中改变了我的人生。在以后的日子里,我会更加勤奋地弹钢琴,把更多的时间与精力投入到音乐学习中。它,我的拿手好戏,将来更会大放异彩!

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篇16:我的拿手好戏

全文共 660 字

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王蓬

我的拿手好戏不多,只有一个,就是拼模型。

在几年前,一个偶然的机会,让我知道模型是什么。第一次见是在北京的一个玩具店里,我看见一个哥哥正在做模型,我好奇地在边上看了半天,忍不住问他:“”哥哥,你在干什么呢?”他没有说话,还在那里认真地拼他的模型。姐姐走过来解释:“他在做模型,你不要打扰他。”当我看到店里有卖这样的模型,就让姐姐给我买了一个,回到家,我迫不及待拿出来,想大展身手一番,看到那么多零碎的小零件,我的头一下大了,不知道从哪里下手了。只好求助姐姐帮忙。在我和姐姐共同努力下,我的第一件作品完成了,虽然它有许多不完美,但是从次以后我爱上了拼模型。

今年,我的拼装技术,打磨、上色、喷漆技术都进步了,再也不需要姐姐的帮助了。过生日的时候,妈妈为了鼓励我好好学习,给我买了一个我心动好久的模型,我花了一周时间组装完成。在组装完成之后我还觉得不满意。我就把一部分小心地拆下来,想改进一下,可是又不知道怎样改。就去电脑上查了一下其他人是如何改装和改喷漆的。按照我的想法改成和它之前不一样的样子。我大致把零件都改了一遍。最后喷漆是很复杂的,要小心翼翼,一点点地用喷枪,喷成自己喜欢的颜色,需要非常的小心,稍微有点分心就会出错。喷的时候要一直慢慢地转动,最后终于大功告成了。

之后,我又给它贴上水贴,使它更完美一些。水贴就是把细小精美的贴纸放入水中一、二分钟,再拿出来,从中间慢慢的移动到零件上去。贴完水贴,它更完美了。终于完成了这项巨大的工程。

最后,看着自己完成的作品,我非常满意,小心地把它放入展示柜让它好好地“睡一觉”。

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篇17:拿手好戏作文500字六年级

全文共 509 字

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俗话说:“十八般武艺,样样都是好戏。”我的拿手好戏就是弹琵琶。

说起琵琶,那还有着一段不小的缘分呢!记得六岁那年,我和妈妈正在公园散步。忽然,不远处的荷花池边传来了一阵悦耳动听的琴声。寻声望去只见一位漂亮姐姐坐在石凳上,手里不断的拨弄着琴弦。她穿着白色蕾丝上衣,下着淡绿色短裙,倒是与那开满荷花的荷花池相得益彰。

我不由得走了过去,默默的坐在她身旁,倾听着优美的琴声,忘我的陶醉在其中。一曲完毕,我好奇地问姐姐:“这是什么乐器啊?”姐姐笑而不答,继续拨弄着琴弦,又是一曲。看着我满脸的好奇,姐姐问道:“想学吗?”“你没回答我的问题,怎又问起我了。”我不满的嘟了嘟嘴。

姐姐并没有生气,而是“噗呲”一声笑出声来:“真是个可爱的小家伙。那好,我告诉你,我弹的这个叫作琵琶,是我国传统的民族乐器,至今已有两千多年的历史了。你看,这上面的四根弦,轻轻拨弄一番,就能发出不同的音调。”

“那你现在能告诉我,想学吗?”“嗯!想学。”我激动地连连点头,赶忙坐到石凳上,伸手要琵琶。

于是,我的学艺生涯就这样开始了。如今的我已经学会了不少曲子,有唐代白居易的《琵琶行》,著名的独奏曲《十面埋伏》……还拿过不少奖项呢!

怎么样,我的那手好戏不错吧!

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篇18:我的拿手好戏作文800字

全文共 926 字

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每个人都有自己的拿手好戏。有人的拿手好戏是玩魔术;有的人的拿手好戏是写作文;有的人的拿手好戏是做饭;而我的拿手好戏是写毛笔字。家里的墙上、班上的学习园地里都有我的“墨宝”。许多人都戏称我为小小的书法家。可是每当想起第一次写毛笔字的情形,我还是觉得非常的好笑。

期待已久的书法班终于开课了!万万没有想到,老师先不教我们写字,而是教我们怎样握笔和坐姿。我的心里有一万个不愿意,心不在焉的应付着。老师仿佛看出了我的心思,告诉我“工欲善其事,必先利其器”的道理。

等到我们都掌握了正确的握笔方式后,老师才从最基本的笔画“横”开始教。老师先给我们一边示范,一边告诉我们应怎样起笔,中间应怎样运笔,收笔应怎样。我假装着认真听老师的啰嗦话,其实心里早就祈求老师快别废话了。

终于,我们可以动笔了。我以为这写毛笔字和水笔字一样轻松自如。没想到,这毛笔就是不听话。我想轻点,它偏重;我想慢点,它偏快。我的手感觉像脚一样,费了九牛二虎之力写好了一个“横”,可是远看像一条蛇在跳舞,近看像一朵浪花。

我难受极了,放下笔,呆坐在一旁。心想:这毛笔字和我有仇,我怎么写起来那么难看呢?这时,老师走了过来。我以为他一定要把我臭骂一顿,骂我不认真听课。没想到他却指着我的字,表扬我,说我比他第一次写的好看多了。然后又语重心长的对我说:“我是练了三十年才有今天的一点小成就。练字养性,一口吃不了一个胖子。你千万不要急躁。一天练半个小时,时间长了,你一定会胜过老师的!”老师的话仿佛是一股暖阳,射进了我那雾蒙蒙的心里。我暗暗下定决心:有志者事竟成!我一定要学会写一手好字,一定不辜负老师的期望!

从此以后,每天我都会抽出半小时练字。春光不负赶路人,皇天不负苦心人。现在我大笔一挥,一幅又一幅好看的毛笔字就诞生了。今年上半年老师让我们打扮教室,有的人画画,有的人剪窗花,而我就写了一幅关于读书的名人名言贴在墙上。那散发着墨香的毛笔字,点缀在花花绿绿的图画中间,是那么的耀眼!引来许多同学欣赏的目光,他们都称我为小小书法家。

今年9月10日教师节,我送了一件别出心裁的礼物祝福天下所有的老师一一写了一副对联贴在教室门口。路过的老师、同学,都要驻足欣赏。他们都夸赞我的礼物别具一格,夸奖我的毛笔字写得好!

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篇19:作文我的拿手好戏500字

全文共 546 字

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每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是下围棋。

幼儿园大班的时候我开始学棋。七年以来,老师上课讲的招法,我会用心记下来,回家后,在网上与高手下棋,并用上新招。就这样,日积月累,我的棋力大长,成功冲上了4段。

一天,我去上围棋课。一进教室,另一个4段正在吹嘘,他得意洋洋地说:“这个班上没有比我更强的,不服来战!”许多人知道他棋力高强,都没有作声。只是听不惯他这样说。同学们见我来了,就像见了“大救星”,急忙冲过来说:“你看他那么嚣张,去灭灭他的威风!”

“我不想出这个风头,想拒绝他们。但转念又想,比一比,练一练,也挺好啊。于是,我走过去,对他说:“来,我跟你比试比试!”

我们开始对弈。一开始,我的形势就不好,我在小局部吃尽了苦头。呀!下错了!对手杀了我一大块棋,我感到情况有些不妙。但我并不放弃,下着下着,突然,我看到了胜利的曙光,他的一大块棋还未安定,我看准机会,困住了他的“大龙”。他刚开始的嚣张气焰一下子没了。“想跑?你哪儿走!”对手的“大龙”作殊死拼搏,但它休想逃出我的包围圈。

教室里鸦雀无声,旁观者都盯着棋盘,生怕一眨眼谁就输了。这时,一个人拍了拍我的肩膀,我扭头一看:是老师,他和蔼地说:“稳住!别慌!”顿时,我信心倍增,杀得更欢了。最终,他投两子认输了。

这就是我的绝活儿,你的呢?

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篇20:关于我的拿手好戏魔方作文600字

全文共 673 字

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人人都有自己的优点、特长、拿手好戏。拿手好戏是锻造出来的,它们背后都有着艰辛坎坷。

我的拿手好戏是玩魔方

我是从8岁开始学习魔方的。那年生日时,一位同学送我了一个三阶魔方。它手感好,特别顺滑,而且颜色鲜艳、迷人,我拿到便忍不住转了几下。可接着问题来了,魔方有六个颜色,转了几下后,颜色被打乱了,难以复原。当时我很着急,怕以后再也复原不了了。妈妈看到我着急的样子,便来询问我怎么了,我向她说了自己的烦恼,妈妈立刻帮我上网找复原视频,让我学习。我很感兴趣,学得特别认真。

生日的第二天,我就随着视频尝试着复原魔方。先前两步都很顺利,老师讲得很清楚,我做得也很快,可是到第三步的时候,公式变难了,怎么都做不过去。我有点厌烦了,想放弃,可转念一想,魔方就是用来玩的嘛,不必厌烦,再说,谁没有第一次?于是我坚持下去,用了两个多小时,终于复原了魔方。当时我很开心,感到了巨大的成就感,既为我复原魔方自豪,又为我没放弃而庆幸。

从那时起,一直到现在,魔方都是我的兴趣爱好。随着坚持学习公式,我的魔方技术也提升了不少,玩魔方成了我的拿手好戏。我不仅玩的品类多,速度也快,三阶最快的时候能达到十二秒。

一次,我代表学校参加魔方比赛,而关键的一步公式我还没完全掌握。比赛的前一天晚上,我赶忙做完作业,然后就照着书背公式,从九点到十点,一刻不停。十点多,我总算把公式背了下来。第二天早晨,我又练了十几分钟,保证没有忘记公式。那次比赛,我得了第一,复原三阶魔方,只用了十三秒。

每个人的拿手好戏背后都有刻苦的练习。我从玩魔方的过程中明白了,如果做事有捷径,那么最快的捷径就是坚持。

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