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描写我的好朋友结尾怎么总结【精选20篇】

导语:小蜜蜂它在我心中是最美丽的。下面是小编整理的一些关于蜜蜂的作文,欢迎查阅,谢谢!

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描写我和朋友的

全文共 437 字

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今天下午,我和三个朋友一起去吃土豆粉,有一个朋友带的钱不够,我们一人给他对了几块钱,把帐给他付了。土豆粉端上来了,因为我们四个都很喜欢吃辣椒,所以没有几分钟,就把店里辣椒吃完了,老板不耐烦了说:“你放这么多能吃完吗?”我说:“当然可以。”过了一会儿,我和其中两个朋友吃完了,还有一个人没有吃完,我观察了一下,他是一根一根吃的,怪不得吃的这么慢。

吃完了面,我们一起去了广场,我们打算走着去,这样既可以健身,又可以省钱。到了那里,我们在迷宫里打枪战,两个人一组,被击中三次下场,最后的生存者算赢。我们一个人隐藏一个地方,发现对手就攻击。我觉得我隐藏的地方不保险,就想换一个地方,刚迈出一步就被击中了,真倒霉!我是第一个下场的,又只听:“啊!”一声,我们闻声赶过去,原来是一个朋友摔着了,看来伤的不轻,没法继续玩下去了。于是,我们一起出钱打出租车回家了。

在回来的路上,有个朋友因为没有玩的尽兴,就对受伤的那个朋友有意见。我对他们说:“我们是朋友就应该相互帮助,而不应该责怪朋友。”

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篇1:描写我的好朋友的经典

全文共 573 字

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我的好朋友汪皓,今年9岁了。它圆圆的脸,高高的鼻梁,一双浓眉大眼,显得很精神。

说起汪皓,他的确是个宽宏大量的人。有一次,我去他家玩。他一看见好朋友来了,马上把他自己拼装的“航母”拿了出来。我拿起它左看右看,爱不释手。可是,老天爷偏偏和我作对。正当我欣赏这漂亮的玩意时,一失手,把它摔到了地上。这下完蛋了。望着被摔得七零八落的“航母”,我简直不知所措。要知道,这可是汪皓整整一个暑假的心血啊!

我急忙把摔碎的“航母”藏在身后。这时汪皓过来问:“我的航母呢?”我支支吾吾地说不出话来。他走到我身后一看,发现“航母”摔碎了。我想,他一定会大发雷霆的。可是,汪皓那惊讶的神情马上就平静下来了。他和颜悦色地对我说:“不要紧,小事一桩,我们再把它拼起来。”就这样,他找来了“万能胶”,我俩一起动手,又把它拼了起来。

他不但宽宏大量,而且还乐于助人。有一次,他和我在他们小区的院子里玩,看见一个小妹妹在骑车子。一不小心,小妹妹连人带车摔倒了,她坐在地上大哭起来。看到这个情景,汪皓急忙跑上前去,把小妹妹扶了起来,帮她拍拍身上的尘土,又拿出手绢把她的眼泪擦干。他把车子扶了起来,一手拉着小妹妹,一手推着车子,把小妹妹送回了家。小妹妹的妈妈,直夸他是个懂事的好孩子。

这就是我的好朋友汪皓。他就是这么宽宏大量,又那么乐于助人。我也经常为我有这个好朋友,而感到骄傲和自豪。

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篇2:描写我的好朋友的经典

全文共 711 字

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我有一个非常要好的朋友,她叫张濯,是我们班的班长。她勤奋好学,刻苦努力,工作认真,是老师的左膀右臂。

她长着一副瓜子脸,高高的个子,皮肤黑黑的,像一个非洲黑人。在她的脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的大眼睛,看上去炯炯有神。眼睛下面长有一个灵巧的鼻子和一张善于提问题的小嘴。

张濯酷爱学习,善于思考。一次数学课上,黄老师给我们出了一道应用题,让全班同学认真思考,我们想了很久,都是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看,也没有说什么,因为这道题实在太难为我们了。过后也就没有人再提起这事,可是这道题却在张濯的脑海里留下了深刻的印象。事后,她还在演草纸上反复做,反复计算,还是不能理解题意。回家后,她又拿出几本奥数书,想从上面得到一些启示,可是仍然没有任何收获。正在这焦急的时刻,她想到了黄老师,便打电话请教,黄老师见她这么好学,就给她指点迷津。就这样,张濯知道了解题方法后,连夜把这道题做出来了。第二天上午,她在班里宣布自己的答案,我们既吃惊又佩服。这就是爱学习的张濯,我们也应该学习她这种精神。

张濯性格有些暴躁,有时也会耍小脾气。这不,刚一下课,我们班的小捣蛋张功强就跑到张濯的位置上,用怪声怪气地语调说:“你好,非洲小黑人!”张濯听了,顿时火冒三丈,站起来握着拳头。张功强见了故意说:“哎呀!我好怕怕哟!”话音刚落,逗得全班同学哈哈大笑。只有张濯怒气冲天,瞪着双眼。这时,张功强见形势不妙,一溜烟逃了。张濯紧追不舍,最后猛扑上去,把张功强打了个四脚朝天。我们大吃一惊,不由自主地说:“真厉害,不愧是“武林高手”!(她正在学跆拳道呢)这就是另一面的张濯。

不过,身为班长,她是不会轻易去打人的。

张濯,你是一个既让我们佩服又让我们惧怕的小班长。

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篇3:关于描写朋友的英语作文

全文共 3289 字

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We all know a story similar to this: Two Men and a Bear. In the forest, when a bear attacked them, the thinner man quickly climbed up to the top of a tree and forgot his promise to the fatter guy, who could not climb the tree, about helping each other when in danger. Luckily, the fatter man saved himself. The fatter mat was very disappointed, and when they got together again, he said to the thinner man, "You are not my real friend. Only a friend in need is a friend indeed". This is a very familiar story. It illustrates to us what a friend should be like. It is, however, just a story.

I would like to tell you something about myself, my true feel-ings. When I was in Senior One, I had great difficulty in learning science subjects. I was unable to understand the teacher and 1 could not do the exercises or the homework. I believed that I was stupid and could not learn anything. The sky was gray and the grass was yellow those days. Everything was a mess in my brain. My classmate, a good student, whom I only considered as one of the classmates before, came to me with a smile. She told me that if I needed help, she would like to help me. As she was also very busy with her studies,I asked myself, "Could she help me? "Sev-eral days later, I knew the answer. Yes, she could. She did as much as she could. She made time every day to help me solve the problems and showed me many good ways to study science. Her patience and earnest nature touched me deeply. I worked very hard and my progress was reflected in my examination result. I appreciated her help very much and wanted to thank her. When I looked ather, once again she smiled at me with an encouraging and congratulatory look. At that moment I understood that a true friend should be like this.

Nowadays, it seems that there are many ways of expressing friendship. Our lives are generally better. People now have more time to consider and be more concerned about their lives. Money, which is considered by many to be of prime importance, makes it difficult to find true friendship. Is friendship only greeting each other on meeting? Is friendship only drinking and eating together? Is friendship only lending money to each other? No, a friend Should be a person you trust and understand. A friend should be a person who tastes happiness and bitterness with you. A friend should be a person who can give you confidence and encouragement.

Though everything has changed, and friendship has scores of definitions, I still believe, and I will believe forever that "A Friend in Need is a Friend Indeed".

我们都知道类似这种的故事:两个男人和一只熊。在森林里,一只熊攻击他们时,薄的人迅速爬上树顶,忘记了他的诺言变胖的家伙,谁能不爬上树,在危险时互相帮助。幸运的是,胖的人救了自己。胖垫非常失望,当他们再次聚在一起,他对薄的人说,“你不是我真正的朋友。确实只有一个朋友在需要的是一个朋友。”这是一个很熟悉的故事。它说明了我们应该像一个朋友。然而,仅仅是一个故事。

我想告诉你一些关于我自己,我真正的情感。当我在高级,我有很大的困难在学习理科。我无法理解老师和1不做练习或作业。我认为我是愚蠢和不能学到任何东西。天空是灰色的,草地是黄色的那些日子。一切都在我的大脑一片混乱。我的同学,一个好学生,我只认为是一个同学,笑着来找我。她告诉我,如果我需要帮助,她想帮助我。她对自己的学习也很忙,我问自己:“她能帮我吗?“Sev-eral天后,我知道答案。是的,她可以。她和她一样。每天她让时间来帮我解决问题,给我许多学习科学的好方法。她的耐心和认真自然深深地打动了我。我工作很努力,我的进步是反映在我的考试结果。我非常感激她的帮助,要感谢她。当我看了皮革、皮革制品,她再一次向我微笑鼓励和祝贺。那一刻,我明白,一个真正的朋友应该是这样的。

现在,似乎有许多表达友谊的方式。我们的生活通常是更好的。人们现在有更多的时间来考虑,更关心他们的生活。钱,这被许多人认为是最重要的,很难找到真正的友谊。友谊只有互相问候会议吗?友谊只是一起喝和吃吗?友谊只是借钱给彼此?没有,一个朋友应该是一个你信任和理解的人。一个朋友应该是一个人的口味和你幸福和痛苦。一个朋友应该是一个人可以给你信心和鼓励。

虽然一切都变了,和友谊有许多定义,我仍然相信,我永远相信,“一个朋友在需要的是一个朋友的确”。

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篇4:关于人物描写的技巧总结

全文共 1464 字

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中学作文教学,方位广,角度多。人物描写在作文教学中不失为一个重点,而人物描写中,就数肖像描写最易落入俗套,大多数中学生在对人物进行肖像描写时,无非是一张脸谱:男人多为浓眉大眼,女人多为柳眉杏口,依葫芦画瓢,把一个个活生生的、充满灵性、富有个性的人描绘成为木乃伊。究其原因,绝大部分是没有把握住作文技巧。那么,如何才能学好肖像描写呢?

第一、逆笔美。所谓逆笔美,即在肖像描写时,朝着相反的方向运笔。表面上看来似乎南辕北辙,实际上却能取得意想不到的表达效果。譬如,我们要勾勒一位村姑的肖像,有两种写法:例文一:她,披着一头乌黑亮丽的长发,圆圆的大眼睛,白里透红的脸蛋,小巧玲珑的鼻子,一张小口远远望去好像挂在树上的红樱桃……例文二:她没有沉鱼落雁之容,没有闭月羞花之貌。一双明亮的小眼睛犹如一潭秋水,两只麻花辫子在背后一甩一甩的,白花的粗布衬衫掩饰不住她娇好的身材……例文一属传统写法,也是顺承法,是中学生在作文中通常运用的技巧。要么从头到脚,要么从脚到头,描绘人的外貌特征,竭尽渲染之能事,表达效果亦不尽然,例文二即是按逆笔美的技巧来写的,作者意在写村姑的美,两个“没有”却似乎是写村姑的不美,然而还是两个“没有”对比烘托出了村姑超凡脱俗的美,这正是“逆笔”的精髓所在。上文对眼睛、头发、衣着亦没有浓墨重彩的去渲染,而是从平淡中显新奇,按常理说,肖像描写要从衣着服饰上大肆渲染,精雕细刻,而本文只是轻描淡写一笔带过,村姑那朴素、端庄的美貌却尽收眼底如见其人。

第二、朦胧美。文章贵在含蓄,肖像描写亦讲究朦胧美。在肖像描写中,运用侧面烘托手法来描绘人物肖像,亦能取得很好的效果,例如《陌上桑》,要描写罗敷的肖像时,正是采用朦胧的笔法。“……行者见罗敷,下担捋髭鬚。少年见罗敷,脱帽著肖头,耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怨,但坐观罗敷。”文章意在描写采桑女子罗敷的肖像美,却未作一个美字,其美自见,正所谓“不着一字,尽得风流”。文章通过人们观看罗敷的反映来勾勒罗敷的肖像,把罗敷描绘得面如白玉,貌似达鹅、沉鱼落雁、闭月羞花。而罗敷的美是朦胧美,从字面上我们无法感受到,只有认真咀嚼字的深层含义,才能品味出罗敷的美来。

第三,和谐美。和谐是一种美,这是无可厚非的,有肖像描写中,我们亦可以运用和谐美的技巧,例如《白荷花》中对新媳妇的肖像描写:“一会,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布,倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻……”短短几句话,淋漓尽致地勾划出了一个朴素、善良、羞涩的新媳妇形象,新媳妇的衣着,头饰在她身上是那样的和谐,一点也不觉得牵强。这正是运用了和谐美的肖像描写技巧,即我们所描写的人物身分,要与衣着、服饰外貌和谐统一,天衣无缝。

第四,对比美。有比较才有鉴别。在人物肖像描写中,我们可以尝试运用对比美原则,把所写人物与人所共知的人物进行对比,突出人物的外貌特征。或者把所描写的人物在不同时期的外貌进行对比,更能够活灵活现地刻划人物。例如《祝福》中对祥林嫂的肖像描写,正是通过祥林嫂在不同时期的外貌对比,从而使人物的形象更加鲜明的。作者初见祥林嫂时,她的脸上还有红晕,衣服也蛮新。可是第二次见到祥林嫂,她已变了许多,脸上开始出现皱纹。第三次见到祥林嫂,她明显地衰老了许多,头发也有些篷乱。通过一次次的对比,一个受封建礼教迫害的勤劳善良的劳动妇女形象活生生地展现在眼前,挥之不去。

掌握上述四招肖像描写的技巧,相信在对人物进行肖像描写时能取得事半功倍的效果。

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篇5:描写朋友的排比句

全文共 836 字

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1、朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。

2、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带; 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

4、朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界,朋友是一阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;朋友就是这样的一个人,他时时刻刻都愿分享你的欢乐,每分每秒都愿分担你的痛苦。

5、朋友是帮助你改正缺点的人;朋友是在你垂头丧气时安慰你的人;朋友是借给你肩膀痛哭的人;朋友是递给你手帕的人;朋友是鼓励你积极上进的人

6、朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书;朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休息的港湾;朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。

7、朋友不会讥讽你的微笑;朋友不会欺骗你的情感;朋友不会打乱你的节拍;朋友不会纵容你的过错, 朋友就是虎跑泉上漂浮的龙井茶叶。

8、朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆、博物馆;是可以徘徊书店、书廊;朋友是有悲伤一起哭,有欢乐一起笑,有好书一起读,有好歌一起听……

9、朋友是黑暗里的一盏明灯,照亮你前方的路。 朋友是炎热夏天里的电扇,吹凉你全身。朋友是善良的小天使,打开你烦恼的心扉。

10、真正的朋友,是在你成功时问你是否疲倦的人;真正的朋友,是在你堕落时给你一巴掌的人;真正的朋友,是知道了你的缺点却还爱着你,不离不弃的人;真正的朋友,是就算不打电话不发短信不聊qq,心里却始终有一块干净的地方属于你,在你需要的的时候无处不在的人。

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篇6:描写好朋友的优秀

全文共 681 字

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我有一个好朋友,叫__。他黑黑的皮肤。圆圆的脸上镶嵌着着一双葡萄似的眼睛,乌溜溜、亮晶晶。可爱的小鼻子笔挺笔挺的,很是惹人喜欢。

但最让人喜欢的还是他的个性——既有爱心,又特别逗笑,是我们大家公认的开心果。

记得有一次,我和__、李昌鹏同路回家,前方的道路正在施工,地面上到处是碎石头。我和__一边走着一边聊着天,一不小心,我被一块石头绊了一下,摔倒在地上。顿时,感到手心一阵刺痛,抬起手掌一看,我的手被尖锐的小石子划破了,渗出殷红的血来。疼的我龇牙咧嘴的。李昌鹏看见了,幸灾乐祸地哈哈大笑起来。“大白天走路也会摔倒,哈哈,让你走路不看路,活该!”__却不一样,他疾步走了过来,将我小心翼翼地扶起。关心地问:“摔疼了吗?摔到哪了?我看看。”“没事,没事,蹭破了一点皮,一会儿就好了。”“别听他的”。__一边给我吹着手掌,一边安慰道。我望着__,点点头,感激地笑了。

__不仅爱关心人,也特别搞笑。有一天,我们在一起玩接纸团的游戏。准备就绪之后,大家各就各位,蓄势待发。这次由我来扔,__来接。我将手中的纸团像投篮球一样向空中一抛。__可不甘示弱,腾空一跃。不巧的是,他的衣领正好是张开的,纸团一下子飞到了他的衣服里,他急得在身上左掏右掏,挠来挠去,像身上长了跳蚤的猴一样,模样要多搞笑就多搞笑。忽然,纸团从他的衣服里掉了出来。他假装惊讶,大叫一声:“啊!我下蛋啦!”所有人愣了一秒随即都捧腹大笑起来,笑得眼泪都出来了。__看到大家都笑得乐开了花,一本正经地说道:“要不今晚我请大家吃鸡蛋!”说完,他也情不自禁地笑了起来。

这就是我最好的朋友——__,我很喜欢和他在一起。

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篇7:描写我的植物朋友作文400字

全文共 442 字

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“走啊走,一起去郊游!”伴着一声声悦耳的歌声,我们一行人走在绿树成阴、鲜花盛开的田间小路上,风妈妈抚摸着树宝宝,树宝宝咯咯地笑,发出沙沙的响声,溪水也唱起了优美动听的山歌。

向路旁望去,啊!真是太美了。这是油菜花的天地,我真想扑进油菜花的怀抱中去,走近一看,四周一片金黄,微风拂过,田中就荡起金色的波浪,而且还有一股淡淡的幽香。花上还有几只彩蝶,把田野装扮得更加漂亮。

下过一阵细雨过后,在田间走走,会闻到泥土的芬芳,再看一看菜花田里,哇!又是另一番风味。菜花叶上有许多颗晶莹的透明的水珠,在阳光的照射下,水珠闪闪发光,像一颗颗宝石。有的雨珠落在蜘蛛网上,闪闪发光的雨珠被蜘蛛网串成了一串五彩的宝石项链。

几天过后,菜花凋谢了,真可惜啊!不过,田野中又有了新的色彩,那是一片墨绿。金黄的菜花凋谢后,结出了一篷篷豆荚,这豆荚真可爱,像一个个精美的小号角。剥开豆荚一看,里面是一颗颗细小的种子,是青绿色的,像绿色的小珍珠,像淘气的小精灵。

这就是我家乡的田野,一个充满生机的田野,一个五彩的田野。

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篇8:描写我和朋友的

全文共 472 字

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我有许多朋友,他们都有自己的特点。我最记忆犹新的是我在幼儿园的朋友。

虽然我已经忘记了他的名字,但那件事我绝对望不了。

那是一个阳光明媚的早晨,他来找我拍皮球。我们你一个,我一个,玩得非常开心。正当我们玩得高兴时,他来了一个又高又重的球,他太用力了,球撞到我身后的一辆轿车上。车的玻璃碎了。我们两个都傻了眼。我们没有心情玩球了,正考虑怎么办。我想:反正我没有打碎玻璃,管他那么多干什么?又转念一想:他是我的朋友,帮帮他也是应该的,可问题是我们该怎么办呢?我们想了半天也没有结果。突然,我灵机一动,对他说:“我们就当没发生过,别去管他,怎么样?”“这不行。”“那么,我们说是别人干的,这样可以了吧?”“这更不行了,我们怎么可以冤枉别人呢?”“那你说怎么办呢?”我有点不耐烦。“有了,我写张纸条,插在车上,希望车主跟我联系。”“你这样不是在自讨苦吃吗?你不想少受点儿罪?”“有什么东西能比诚信更重要呢?老师不是教过诚实守信的吗?你怎么忘了?”说完,他提起笔,写了张纸条插在车上。

虽然事隔多年,可我无法忘怀。他的那一句话让我懂得了:诚实守信比金子还珍贵。

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篇9:关于描写我的好朋友的作文

全文共 588 字

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我有许多朋友,其中最好的应该就是吴海威。他,一张圆脸被太阳晒得发黑,一双大眼睛炯炯有神。吴海威待人热情,只要和他在一起,你就会感心里面热乎乎的。再想起他做的事情,就禁不住竖起大拇指夸他。

上学期末,正是紧张的复习阶段,我不小心把语文复习提纲丢了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了屋子里的每一个角落,可是连复习提纲的影子也没看到。正在我急得抓耳挠腮的时候,吴海威来了。他听说我的语文复习提纲丢了,也十分着急,马上和我一起找起来。可是照样不见提纲的踪影,我急得快要哭了。这时吴海威直起腰来,沉思一下,忽然,一拍脑袋,像发现了什么似的对我说:对了,李潮阳,别着急,老师正好给我发了两张,我给你一张不就行了。我一听,高兴极了,把悬着的心放在肚子里,拉起他轻松地去上学了。

放学回家吃完晚饭,我想:万一吴海威只是安慰我一下怎么办?不行,我得去看看。想到这儿,我向他家走去。这两天天气闷热,许多人家都关上电灯,出来乘凉。咦!他家怎么还亮着灯?推门一看,只见他低头伏案,好象正在抄什么东西。我走近前来一看,他居然抄的是语文复习提纲。也许是太专心致志,他竟然没感觉我走进来,怔怔地看着我,直到他回过神来。只见豆大的汗珠从他的额头淌下来,呀!他竟然冒着酷暑,用自己的休息时间为我抄写语文复习提纲!霎时,我的喉咙像被棉花堵住了似的,什么话也说不出来了。

朋友吴海威,你让我感动!

[关于描写我的好朋友的作文

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篇10:我的朋友外貌描写作文

全文共 526 字

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去年寒假,我去外婆家。在那里,我结识了一位新朋友

她是外婆邻居家的孩子。圆圆的脸蛋,大大的眼睛,黑黝黝的皮肤,给人一种忠厚的感觉。开始我对她的印象并不好。她穿着一件褪了色的衣服,一双破旧的皮鞋,给人以种土里土气的感觉。后来发生了一件事,使我改变了对他的看法。

有一天,她和我一起到街上去玩,晚上回来时,在街转角处的地上,无意间看见了一个惹人喜爱的“大嘴猴”钱包。她捡起来说:“这是谁丢的钱包?”看了一下四周并没有人。我说:“要不打开看一下里面有没有线索。”她打开一看,里面有一沓100元面额的钱和一串钥匙,其它什么也没有发现。我看着这沓100元的钱眼睛直发亮,心想:这么多钱可以买好多东西呢!她似乎看出了我的心思。忙说:“不可以,别人丢了这么多钱一定很着急,我们要在这里等失主回来。”我看看太阳已落,寒风刮起,外婆他们一定在等我吃晚饭呢,我就独自先回去了。第二天我才知道,原来她坚持在寒风中等了四个小时后,才看到有一位阿姨着急万分的一路搜寻过来,那个阿姨看到瑟瑟发抖的她手里拿着的“大嘴猴”钱包后,双眼含泪,感激不知道说什么才好。她核对后把钱包还给了阿姨,才急忙跑回家吃晚饭。

这就是我的新朋友文文,一个善良、懂事,虽然家庭条件并不好,但拾金不昧的小女孩。

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篇11:描写我的好朋友的经典

全文共 264 字

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今年暑假,我出去旅游时,交了一个好朋友,他叫毛毛雨(是小名),他是爸爸同学毛叔叔家的女儿,我们是两家一块去的。他一直叫我哥哥,我就她叫毛毛雨。

虽说他是女孩,但和我这一路玩得可好了,整天和我形影不离,我走到哪,她跟到哪,每天早上他都早早的敲我们的标间门,我们已从宾馆出来,他就围着我说一些事情,我听得都快背下来了。

在我记忆中,他曾今在2007年来过我家拜年,我那时6岁,她5岁,在这呆了5天,那些天里,我们玩的不亦乐乎,可是那是我的年龄太小记不清楚,所以这次见了有些陌生,都忘了。

这次,我再也不会忘记,我有一个犹如亲妹妹的好朋友,

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篇12:描写我的好朋友作文300字

全文共 346 字

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我和一位女同学是对形影不离的好朋友,有人还说我是她的跟屁虫。

她的眉毛乌黑而又浓密,像男孩的眉毛,眼睛又圆又大,而且炯炯有神,黑溜溜的眼珠,真像两颗黑葡萄。她的樱桃小嘴,像玫瑰一样红艳艳。脸庞圆溜溜的,胖嘟嘟的。一头乌黑发亮的短发。个子在班里算高了。

她是个说话温柔的女孩,对谁说话从不大喊大叫,总是不慌不忙,心平气和的。她文质彬彬,而且踏实厚道,举止文雅,喜欢帮助别人,也非常有主见。遇事十分冷静,从不一惊一乍。

跳舞、打羽毛球、写毛笔字是她的兴趣爱好,虽然不多,但她总能坚持下去,并且都作出了成绩,这一点值得我去学习。她特别爱写毛笔字。每当我到她家时,她都在书房里,一笔一画地写着毛笔字,她的字体总是那么端正,使我赞叹不已。在她的书房里,每时每刻都是墨香四溢。

这就是我的朋友,你们猜猜看她是谁。

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篇13:关于描写朋友的学生作文

全文共 1038 字

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朋友,是什么意思?这是我一直思索的问题,小时候我只是懵懵懂懂的认为朋友只是一个,会和我一起玩,一起笑,一起疯的人,可到长大了,我才真正明白朋友的意义所在。朋友乃是知己,知己就是互相信任,互相关心,互相取长补短,为对方敞开心扉,这就是知己,朋友。我的朋友虽然有很多,但是能称得上是知己,没有几个,我只隐隐约约记得有一个人能称的上是我的知己……

我马上要小生初了,自然啊!马上小考的着急中参杂了一些不舍,不舍那充满活力母校,不舍那敬爱的老师,不舍那亲爱的同学。我买了一本同学录,分发给同学们填,我记得她在我同学录的留言板上写的最多,含义也只看看有我看得懂,她写:“还记得那一次吗?袁月,我在桌上刻了许多不好的话,还推脱给别人,我只是才说,不是希望求得你原谅,只是希望你不要忘记我一句话:在别人眼中就算你不是最好的,你也要把自己看成最好的,因为你永远是我的榜样,你在我眼中有永远最好的,那么优秀。还有,小考不要给自己压力,为自己加油,为自己鼓掌!!!你还未原谅的好友——饶雨萱”不瞒你说,我当时确实有点,想打她的感觉,因为我一直把她当好友,她却写了些骂我的话,后来仔细想想,他写的也没错,她写我暴躁,不平心静气地去面对事情;我健忘,别人交代的事,不会用心完成;我性子急,心急吃不到热豆腐,做事没耐心。我想了又想,的确没错,我是有很多坏习惯,她的指出也没错,她做了一件好事,可她居然要我原谅她,唉!我真是太不应该了!一想到这,就勾起了我记忆深处的那件事……

烈日炎炎,老师真报着卷子分数,我考得煞是好,99分,可分数都报完了,就剩不及格的了,还没念到她的,我心情糟糕极了,因为我的好友没及格,可是不及格的也念完了,没有她的,原来她的掉在了讲桌下,她居然考得比我好100分,我上了人生中第一堂社会课:你的好友考得差,你心情很差,可当你的好友考得很好,甚至超过自己,你的心情将会更差。于是乎,我在本子上写下:“永远不是朋友!!!”几个字,不料被她看到了,我有生气又害怕,她则微微一笑,那小能将我融化,轻轻说:“能将‘不’擦掉吗?”我点点头,心中的不悦与害怕都被她的微笑腐蚀了。她竟如此宽容,我却……我不禁有些羞愧,我明白这就是朋友,这就是知己,都说遇见一个知己,我此生足矣,我不认为,我需要更多知己,这样我的生命才能多自由多彩!!!

在这我想对我的朋友知己说一句话:“思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久。”

[关于描写朋友的学生作文

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篇14:描写我和朋友的

全文共 471 字

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我和好朋友张xx在外面玩得无聊,就让她到我们家来玩了。我家没什么好玩的,这时我想好久没下五子棋了,我说:”张xx,我们下五子棋吧。“她答应了。我说:”我们剪子包袱锤,谁赢了谁先下。我要黑子,你要白子。“最后是我赢啦,我先下。

我们开始玩了,我把第一颗黑子下在了棋盘中间,她立刻堵住了黑子。我另找别的路线搭桥。可是没想到我走到哪张xx都跟到哪,对我紧追不放,我别无出路,苦苦思索。这时我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁张xx不注意我赶紧把自己的棋子放在那了,我已经有四颗连棋子了,张xx仍然没看到。最终我赢了这盘棋。第二把开始了,还是我先下,这次我动了脑筋,想好了棋子的布局,一开始就下了个双三,张xx左堵堵右赌赌怎么也赌不住,她的表情很狼狈。这时我有点骄傲了,说:”张xx你的眼睛怎么回事呀?老是看不见好棋。呶,你看我又赢了。“我把赢棋给她指了指。张xx好像还没有失望。她说:”我们再下最后一把。“我还没发现自己的赢棋,张xx就下好了,这一把张xx居然赢了,真让我有点措手不及。

唉!也许我太骄傲了。我一定要记住这个教训:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

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篇15:关于描写友情的初中作文_朋友

全文共 889 字

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朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。阐述友情

朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。

关于朋友,在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”,一直影响着我们,渗透进我们的生活,影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

“在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情浇灌的,开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于:前者是相互依靠、相互帮助,特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时,明哲保身、弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。

“患难见真情,烈火见真金”这是我们,对朋友的要求,同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在困难中得到验证、得到升华。

“君子之交淡如水”,表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤,使生活变得更加温暖、更加自在。

其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。归纳总结

总而言之,我们不仅要培养右情。因为我们可以没有功业,决不能没有朋友;我们需要友情,更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。关于友情,最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧!

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篇16:描写朋友聚会

全文共 739 字

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其实,说聚会,也只不过只有三个人而已。这三个人,就是我、张雅淇和罗曼。

张雅淇昨天下午邀请我下午一点来新华书店,然后我们一起到奥普乐水上乐园游泳。当然,还有她妈妈同行。

我在十二点半的时候,就被妈妈催着去了。我搭上出租车,来到新华书店,刚一进门,就听见张雅琪在那叫:“何雨涵,这边!”我转头,看见她俩早已等在了那边。我看她俩都拿着书,也拿了本辫子姐姐的《我不想不想长大》,津津有味地看了起来。过不久,阿姨就把我们带到了奥普乐水上乐园。

不过,今天太阳很大,阿姨看到了,劝张雅琪说:“今天太阳这么晒,还是晚上来吧!”可张雅淇就是不肯,因为,她看到了那些漂浮在水面的淘气宝。经过一场舌战之后,阿姨最终还是退让了。于是,我们就高高兴兴地买了票,换好衣服,直奔泳池。

我们下了水,开心地游了一会儿。张雅琪建议说:“我们去玩那个吧!”那个东西很大,是蓝色的,上面有攀登的地方,也有滑下的地方。这玩意儿看似简单,其实可难登上去啦!她们和我自己是费了好大劲我才上去的。后来,罗曼也上来了。可张雅琪怎么也上不来。于是,我和罗曼就在滑下的地方滑了下去。这下去的感觉若要我来形容,那就一个字:爽!又爽,又刺激。我双手按着塑料皮,往上一推,身体“刺溜”一声就下去了。塑料皮沾了水,滑滑的,软软的,我前进的速度很快,身体出于惯性躺了下来。还没等我反应过来,水面就离我越来越近了。“扑通”一声,我的身体即刻沉入水中,溅起了很高的水花。我浮上水面,看着面前的淘气宝,不禁叫出了声:“哇!它尽然把我甩出那么远!”要知道,我站的位置,离淘气宝已有两米多远了呢。

除了这个,我们还玩了“弹力球”就是上去就是蹦蹦床的球;还有“香蕉船”……玩得好过瘾!

最后,我们又在全雍城吃了饭,然后阿姨就把我们送回去了。真怀念着一个下午啊!

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篇17:其实都怨我描写朋友的作文

全文共 1369 字

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我很痛苦,我想我已经就这样在改变了自己。不知道是缘分还是巧合。妈妈要听刘欢的“千万次的问”,我所搜到,然后在电脑里播放……当我在电脑放着这首歌曲。当我看到那歌词。我还是再问自己……

暑假就要结束了,感觉过的很快,转眼间我就要回到学校了,有一种说不出的解脱感,也有太多失落。这个暑假发生了许多的事也让我感觉麻木不仁,不只所措。我想我还是太单纯了。

以前我有一个很不错的朋友,和发小差不多,我喜欢为他做一切事。我认为我们很合拍,又说不完的话。可是现在发现都是我的一厢情愿,自以为是。如今的我发现他是在忍受着我的行为。可能很久以前就感觉到了他的无奈和郁闷,只是一直没有做什么,我还是依然乐此不疲的纠缠他。真的很粘…粘的让他几乎没有自己的空间。我很不知趣…我真很讨厌…可是只要我们在同一片故里,同一片天空下我总是需要他陪我玩,将他看成了自己的一个陪衬品。我希望他和我分享痛苦,快乐,嬉闹。关心。嫉妒……因为他真的是我最好的朋友。我希望和他分享一切。

现在看来一切都是我的错,我真的很自私,从今年的开始,我认为自己做的有点过,以前只是任着发展认为总会好的,现在发现真的是过犹不及。我想我要慢慢疏远他,为的是给他自己的空间。但是却发现还是不能,当他在网上出现时,当他不在的时候。当自己感到无聊的时候,当自己感觉高兴的时候。我还是不由自主的去骚扰他。告诉他。当我忘了……忘了自己的目的时候,我真的再回忆,回忆过去的美好,回忆自己的无法承诺。自己真的很蠢。于是我告诉他,当我大了要离开青岛。不在这片土地做什么作为。至少出去看看外面的世界。其实本意是不要再骚扰他,还给他一个自己的空间的时候。他却不让我出去闯荡,因为我没有什么才能。没是什么本事。但我本意不是这样。我想他不明白我的本意。我也忘记了自己的本意。我说了希望他能在容忍我一年。当我离开这片故里,踏上远航的旅程,一切都会想他希望的发展…我不想再让他不高兴。但是再这一年,让我在自私最后一次吧…下个暑假你工作。我远航。

或许看了这篇文章的人,少许的会认为我很高尚或者说我很傻。但我认为我只有傻,没有高尚的行为。当一个对好朋友对你不满意的时候。并且知道原因。还去打扰人家。感觉自己很混蛋。别人够痛苦了,还有什么意义再去纠缠。没有快乐的在一起,那叫什么好朋友……我感觉自己很不称职。我没有做到一个为他着想的朋友,我将自己的快乐建立在他的痛苦之上。没有记得他是一个需要自己空间的人。而我现在就是尽量少打扰他,只是认他认为我是他最好的朋友,我需要的是尊重他。对他的对美好的回忆。不是憎恨。即使他不认为我是他最好的朋友。当然他对我做的都已经足够好。他容忍我的牢骚,我的打扰。他没有对我有什么抱怨。只是我一次又一次的对他的行为,让他感到很无奈。我也就发脾气的对话或者他对别人的行为看出我真的太不适合他了,我走的太近了,让他没有自己的空间。他不好拒绝我。这可能是他这辈子都没有想到一个人会这么打搅他。我明白。自己现在需要的是后退。然后默默离开。当我给他的承诺早些来临。当他遇到他喜欢的人。我会离开…留下的是不再打扰…

我很痛苦,我想我已经就这样在改变了自己。不知道是缘分还是巧合。妈妈要听刘欢的“千万次的问”,我所搜到,然后在电脑里播放……当我在电脑放着这首歌曲。当我看到那歌词。我还是再问自己……

[其实都怨我描写朋友的作文

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篇18:描写朋友的_叙事

全文共 1926 字

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篇(一)

我的好朋友黄旭,是我小学的同班同学,别看他只有12岁,可将近1米7的身高,粗壮的身体,看起来高高大大。我俩经常在一起玩,别人见了都以为我是他弟弟呢。

黄旭非常喜欢体育运动,经常穿一身运动服。一次我们班和另外一个班进行拔河比赛,快开始了,大家没有找到黄旭,大家着急的顿时没了信心。果然第一局我们输了,这时黄旭同学急匆匆的跑过来,把外衣一抡就加入的进来,大家顿时来了精神,一鼓作气连赢两局,反败为胜赢得比赛,连我们老师都说:"黄旭同学就是我们班的定海神针“。

黄旭同学虽然个子高,可学习成绩却没有我好,但他学习还是很努力的。一次他来问我一道数学题,我给他讲了几遍,他还是不会,我说:”你真笨“。他摸摸头,露出一副憨憨的笑容,不好意思的说:”再讲一遍吧“。看着他那可爱的样子,我又细心的给他讲解起来,终于他恍然大悟,高兴的说:”哦,我会了,谢谢你了“。

黄旭同学身体棒,却从不欺负弱小的同学,相反还经常帮助他们。一次我们班一个同学摔伤了左腿,我们几个班干部早早来到学校,商议着要用车把他接过来上学,正当我们推着车走出校门的时候,黄旭同学满头大汗的背着那位同学走了过来,我们赶快把那位同学接了过来,同学们都对黄旭投来赞许的目光,可他却擦擦汗,依旧是那憨憨的笑容。

如今,我已升入初中,黄旭同学就读于另一所学校,但每到周末的时候,我俩还会在一起玩耍,做作业,这就是我的好朋友黄旭。

篇(二)

我有一个好朋友,你们猜猜她是谁?哈!猜对了,她就是张睿欣。她长着两只小小的眼睛,一对细细的眉毛,还有一张樱桃般的小嘴,一头短发显得她很活泼。在班里,她是一个很乐观的人,即使考试考砸,她也会微笑去面对。

张睿欣是一个懂得关心别人的人。每次当我考试考砸或者不开心时,她都会来我座位陪我聊聊天或者讲讲别人有趣的事情。记得有一次,我期中考试考砸了,语文才考了84分,而数学才87分。老师评讲完试卷后,我望着同桌数学98分的成绩,再望望自己87分的成绩,心里难过极了,觉得哭出来会好受些,但又怕别人笑话,于是又忍了回去。这时,张睿欣走过来安慰我:“考不好没关系,下次努力就行了。如果你害怕回家被***打,我叫我妈打电话劝劝***,让她别打你,别害怕,我们会帮你的!”当时我听完她的话,虽然还沉浸在伤心状态中,但心里觉得好多了。

张睿欣还是一个懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的,她都会问李老师(张睿欣的妈妈)可不可以拿些给我吃,然后她便会开心地跑过来问我吃不吃。我每次看到她问我吃不吃的时候,心里都会涌起一股暖流。因为从来没有哪个人会这样与我分享她的东西。

我的朋友——张睿欣,是她教会了我友谊。友谊就是当一个人伤心时,你要安慰他;当一个人孤独时,你要陪他玩;当一个人受欺负时,你要帮助他;当一个人……

张睿欣,谢谢你!

篇(三)

提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!

说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,(.)只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。

第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“??李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。

“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那……”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!

瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?

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篇19:2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 452 字

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每年清明节,我都能在外婆家的田野里看到大片大片金黄色的油菜花,金灿灿的满地都是,简直是花的世界,花的海洋。

“好雨知时节,当春乃发生”。在春天,那一丛丛的油菜花在慢慢的吸吮着春天的甘露,抽出了细长的茎,有紫色的,有绿色的。到清明时节,金黄色的油菜花已经盛开,太阳出来时,像金黄色的地毯,让我觉得温暖,感到安心。一阵阵微风吹过,一股股迷人的芳香让人陶醉。

近观油菜花,一团团一簇簇,就像一个个大绒球,每个绒球有二十多朵小花,每朵小花都有四片花瓣,花瓣排列有序,十分精致,细看还隐约可见纹路。闻着而来的蜜蜂在花丛中来回飞舞,让我想起了《宿新市徐公店》这首古诗,“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。好一幅生机勃勃的绚丽画卷!

油菜花虽然很平凡,但它的作用可大着呢!它的花粉可以酿成蜂蜜,等到花谢了以后,会结出许多小籽粒,那就是油菜籽,可以用来榨油,就是我们用来炒菜的菜籽油,可香啦!它虽然没有牡丹的高贵,没有荷花的出淤泥而不染,但它有朴实、自在之感。

我喜欢油菜花,喜欢它的平凡和朴实。

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篇20:描写我的好朋友作文300字

全文共 428 字

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一声闹铃打破了清晨的死寂,我极不情愿地下床,来到了学校。

一进教室,就传来一声声喊声,噢!原来是艾季轲呀!他来得真早。

我非常敬佩他,他讲义气,又不像班上有些同学那样不听话。如果他上课少讲点话,我保证!绝对所有人都喜欢他。

他的皮肤是健康的古铜色,短平的头发,两条剑眉更透出了他的刚毅之气。两颗黑的贼亮的眸子,加上成天笑眯眯的嘴巴,真是怎么看怎么酷。他很会交朋友,和同学关系很好,人人都爱和他做朋友。他还有很大的表演欲,常常逗地同学们哈哈大笑。他还很讲信用,你拜托他一件事,他一定会完成。

他很有正义感。有一次,杨盛杰和陈钊打架了,艾季轲第一个起身,马上把他们扒开,进行劝说。最后他们俩终于化敌为友了。

他也很爱护环境。有一次,草坪上有许多垃圾,许多人走过都视而不见。艾季轲见了,连忙一个个捡了起来,累地满头大汗,回到了教室,却一个劲地说不累。我们见了,非常感动。

这就是艾季轲,一个富有正义感的同学,一个保护环境的同学,一个惹人爱的同学。

[描写我的好朋友作文300字

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