关于景物描写的作文四年级（优秀20篇）

“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花朵；老师是勤劳的蜜蜂，酿造知识的琼浆；老师是黑夜的明灯，照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的诗句，我都会想起我以前的班主任。

记得我读五年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次，英语测试，我的了全班第一名，试卷一发下来，我举着试卷，到处炫耀。当班长让我出黑板报时，我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务，递粉笔，拿板刷，如有一点不顺意，就乱骂一气。

渐渐地，同学们都不理我了，就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了，从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮，不久发现了其中的原委，把我叫到了身边，摸着我的头语重心长的说：“湖之所以宽阔，是因为它能包容所有的小溪流，因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥，但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是，我学会了谦虚，也学会了怎样与朋友相处。

在学习上，杨老师也经常鼓励我，指导我，让我度过了学习路上的一道又一道的坎。

近日来，各地纷纷迎来2015年的第一场雪，是不是同学们都在观赏雪景的同时，也在烦恼怎么写关于第一场雪的作文呢，下面是YJBYS网作文频道为您收集整理了一些最新相关资料，希望对您有所帮助。

范文一:描写雪景的作文

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

范文二:描写雪景的作文

我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。

早晨，我打开房门一看，哇!一片片洁白的雪花，像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样美丽;它们落在马路上，马路白了，宽阔的马路变成了一条银色的小河。看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞快地跑出家门。

我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。这时，只见许多人也都走出了家门，来欣赏这美丽的雪景。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊!忽然听见一位老奶奶说：“明年一定是个丰收年。”我跑过去好奇地问：“为什么呀?”老奶奶说：“因为俗话说得好——今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我们听了哈哈大笑起来，相信明年农民伯伯一定会有一个好收成。

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市;我爱冬天的雪，它给我们带来了无穷的快乐!我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天!

范文三：描写雪景的作文

伴随着冬天的脚步，伴随着阵阵冬风，雪，悄悄地落下了。

一年四季，都有不同的景色。而我最爱的就是冬天下雪的景象。它不像春天的朴实，夏天的酷热，秋天的苍凉。冬天是宁静的。下雪了，人们好像来到一个晶莹剔透的童话世界，充满着梦幻般的感觉。

雪花是那么的洁白，仿佛给大地涂上银霜。不知为什么，今年下雪特别少。可能是由于天气变暖的缘故吧。之前看过《冰雪奇缘》的我早早地就盼望着雪的到来。雪，是多么纯洁，多么高尚!

刚开始，一片一片的雪花慢慢地掉落在地上融化掉，仿佛什么都没发生过一样。人们对这小小的雪花并不在意，而我却对它有着不一样的情感。有人很讨厌冬天，因为它非常寒冷，给人一种冷漠的感觉。可是我却跟人们不一样。我认为，冬天是温柔的，它默默奉献着自己的力量。它为小麦铺上厚厚的棉被，让农民伯伯每年都有好丰收。冬天和雪，是多么无私啊!

紧接着，雪下得越来越大，很多小孩都发现了雪花姐姐的到来。他们一起去迎接雪花姐姐，为了庆祝，他们还堆雪人，打雪仗。雪和雨是不一样的。雨下大了是哗啦哗啦的声音，听着就很烦心 。而雪下大了，是一种人们听着非常惬意的声音。

雪越下越大，鹅毛般的雪在空中翩翩起舞。好似春天的柳絮。一瞬间，雪就成了焦点。十几个孩子在下面玩雪，我也不例外。我们在一起欢快地打雪仗，堆雪人，融入在雪的世界当中。

我爱冬天，更爱那美丽晶莹，洁白无瑕的雪花!

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冬老太走了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到我们身边了。她躲在了哪里呢？让我们一起去找找吧！

走在校园的小径上，我找到了害羞的春姑娘。你看她在绿化区里，小叶黄杨那深绿的大衣已被鲜绿的衬衫代替了。在春雨过后，春衫那种绿，绿得流动，绿得耀眼，让我欣喜。咦，那是什么？是迎春花吗?哦，不，是玉兰花，开得那么活脱，那么洁白，像一位少女，在风中亭亭玉立。

我又来到湖边的公园再次邂逅了春姑娘。她在湖边一排排的柳树下，攀摘着挂满了嫩绿的枝条，那枝条在风中展现着各自独特的婀娜风姿，给小湖增添了一道美丽的风景线。透过那密密麻麻的枝条，看小湖的湖面，粼粼的波光，像是一层半透明的细纱，那是春姑娘的面纱吧！

走着走着，我来到田野的阡陌上，看到了春姑娘的另一番漂亮面容。你看她在金灿灿的油菜花田里正对着你笑呢；在绿油油的麦苗丛中，正在梳妆打扮呢；在穹形的葡萄架下窃窃私语呢。我情不自禁的采下一朵花、一瓣叶，放在鼻尖下闻了闻，一股股诱人的清香味钻进了我的鼻子，让人神清气爽。

抬眼一望，那里有许许多多的蝴蝶，咦，这里怎么会有蝴蝶呢？走近一看，原来是一株株五颜六色的蝴蝶花。一股微风吹来，她们在风中轻轻摇曳，真像一只只会飞的漂亮的花蝴蝶。

楼下，是一个军分区。军分区里，种着两棵健壮的松柏。

春日，在万物刚刚苏醒，柳树才刚刚长出嫩芽时，松柏早已披上了浓绿的“军装”，同门口站岗的叔叔一起站立在春风中；夏日，骄阳似火，知了躲在松柏的树枝上高声抱怨：“真热！真热”那松柏却顶着烈日，顽强生长，它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿，令人看上一眼，顿时神清气爽；秋日，路旁，法国梧桐的枯叶，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飘落在马路上，真似个“无边落木萧萧下”，平日里嫩绿挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了头，满目的金色外，只有松柏的那抹深绿了；冬日，雪花洋洋洒洒地飘下，红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏，俨然成了这冰天雪地里独特的景致。

站岗的，似乎不单单是那一个叔叔，而是由三人同时守卫军分区的安全。

那两棵苍松。如尽职的战士，直挺挺地耸立在大门口；如称职的园艺师，高大的身躯给人美的享受；如巨大的遮阳伞，在炎炎夏日，为我们送来阴凉

遇到困难时，我看见它们正与风雨作斗争，雨停了，风静了，一旁的矮树早已断了枝叶，而松柏却依旧挺拔，这是在告诉我要不怕困难吧；想放弃坚持时，却见它们顶着骄阳，奋发向上，这是在教我“坚持才能成功”的道理吧

那松柏，是我的老师啊！它们在默默里教会了我多少道理！

赞松柏。

[四年级描写树木的作文

满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。下面是小编收集整理的描写春天的景物词语，希望对你有所帮助！

1、着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后用来比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

2、韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，与风次第遍神州”

3、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

4、三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。

5、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

6、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容春天的美好景象。

7、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。用来比喻处境非常危险。

8、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。用来比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

9、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天与暖的风，用来比喻良好的熏陶与教育。来自沂水的春风。用来比喻深受孔学的教育与熏陶。

10、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。用来比喻狎妓。

11、春：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

12、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。用来形容春天景色美丽。

13、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也用来比喻美好的青年时代。

14、春晖寸草：春晖：春天的阳光；用来比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；用来比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

15、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

16、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

17、春光：春天的景色。如“大好春光”。

18、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

19、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

20、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

21、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。用来比喻各有值得称道的地方。

22、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

23、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦用来比喻事物的发生、发展过程。

24、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。用来形容春天的美好景象。

25、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。用来形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常用来比喻革命与建设蓬勃兴旺的景象。

26、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

27、春山如笑：用来形容春天的山色明媚。

28、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

29、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。用来比喻子女报答不尽父母养育之恩

30、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

31、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

32、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

33、雨丝风片：用来形容春天的微风细雨。

34、春风与气：春天与煦的春风吹拂着人们。用来比喻对人态度与蔼可亲。

35、双柑斗酒：用来比喻春天游玩胜景。

36、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。用来形容技术高明神奇。

37、满园春色：整个园子里一片春天的景色。用来比喻欣欣向荣的景象。

38、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

39、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

40、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

41、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

42、惠风：与风。书面语。例：“惠风与畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

43、红情绿意：用来形容艳丽的春天景色。

44、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。用来形容春天的气氛很浓。

45、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

46、漏泄春光：原指透露春天的信息，后用来比喻泄露男女私情

47、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

48、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。用来比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

49、春风雨露：像春天的与风与雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以用来比喻恩泽。

50、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。用来比喻处境非常危险。

51、春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

52、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

53、与风细雨：与风：指春天的风。温与的风，细小的雨。用来比喻方式与缓，不粗暴。

54、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。用来形容春天动人的景象。

55、与风：春天的温与的风。一般只用于指温与的风，含有宜人的情味。如“与风拂拂”；“与风吹拂，杨柳依依”。

56、春去秋来：春天过去，秋天到来。用来形容时光流逝

57、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

58、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

59、韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

60、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

61、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

62、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

63、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

64、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。用来形容到处充满了明媚的春光。

65、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

66、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

67、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。用来比喻好事层出不穷地产生。

68、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

69、与春意关联的词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

70、柳绿花红：用来形容明媚的春天景象

71、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

72、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。用来比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

73、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。用来比喻人的文采与德行。也用来比喻事物的因果关系

74、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

75、春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

76、暮春：晚春。如“暮春三月”。

77、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。用来比喻欣欣向荣的景象。

78、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

79、春暖花香：用来形容春天美丽的景色。出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，与风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

80、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

81、青阳：春天阳光温与明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。

82、早春：初春。如“早春二月”。

83、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

84、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

85、春回大地：好象春天又回到大地。用来形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

86、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

87、春风宜人：春天的与风使人感到舒适温暖。用来形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

88、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

89、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

90、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的乐园。

我们的书柜是用几块白色的木板做的，我们的书不是买的，而是同学们一起捐的，我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书，有《四大名著》，还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。

我在读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候，我感受到了苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光……

我在读《水浒传》时，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时，我和他一起找大熊猫玩游戏，乐在其中，有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚，跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说，跟随大侦探福尔摩斯探索真

相……

总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受别样的泪水和欢乐。

这就是我的乐园，我爱我的乐园。

秋天的雨，是一把钥匙。轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨有一盆五彩缤纷的颜料。你看，他把红色给了辣椒，辣椒就像一串串喜庆的鞭炮。他把紫色给了茄子，茄子就想穿上了美丽的紫袍。红色给了红枣，看，红枣就像一颗颗闪亮的红玛瑙。 墨绿色是给树叶的，苹果叶、柿子叶你挤我碰，争着想去树妈妈的脚底下过冬呢!红色是给一串红的，一串红色就像一串串小灯笼和一串串小礼炮。

秋天的雨可真美呀!有那样美的色彩，和那样美好的秋景，我们都要感谢雨给我们创造出这么美好的秋天，这么美丽的颜色。

天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。

小草似乎不服秋霜的威逼，仍然绿绿的，草尖上只有一点儿黄色，就像一顶小帽儿，在秋风中不停地摇摆着，似乎在向人们报告：冬天还没到呢。

再看看那秋天的菊园。菊花争芳斗艳，相继开放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿的，有的红艳艳的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞翔在天地间。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在菊花中玩耍嬉戏，给秋菊园增添了无限的活力。

人们都说红枫是最浓最浓的秋色，是的，假若你漫步在红枫林中，那就像落入了红色的海洋：黄红、桔红、深红，还有半透明的晶红，再配上一株株浅绿的嫩叶，简直像一幅美妙的写意画了。

最使人高兴的，莫过于那大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了。看，秋风兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，这壮观的景象一定不亚于大海吧。山上果实里，橘子红了，像小灯笼似地挂着，柿子熟了，沉甸甸的，逗着小孩渴望的目光，一股股暖融融的香气沁人肺腑。庄稼人笑得多甜，带着稻香，带着果味啊！秋色真美啊！美在秋菊，美在红枫，而最美的秋色，是那一片丰收的景象，是那汗水浇出的累累硕果啊！

小学生的作文在小学阶段的语文科目中占很大的比重，在济南小升初考试中也有很重要的位置。为帮助大家学习强化作文功底，济南奥数网小编整理了济南小升初作文基本功训练。

济南小升初作文景物描写训练：写景训练七

怎样观察和描写树木花草

花草树木的种类繁多，形状各异。观察、描写花草树木，要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分，但这些部分不仅不同，而且有的有突出的特征。如有的根很细长，有的干很粗壮，有的花很美丽，有的叶很茂盛。在观察、描写的时候，就要抓住不同的特征。

如下面例段：

楼外近处，一棵威严的百年老榕树，顶着擎天的华盖，昂然挺立，遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎，比一般的小树还粗壮。青枝绿叶，俯临江水。

那一尺多高的万年青，远看就像古老的金字塔，近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯，顶着密集的枝叶，翠绿的枝叶一层层重叠着，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根，仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子，大的一寸来长，椭圆椭圆的，映出幽幽绿绿的光泽，使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香，也无红花的点缀，而只有朴素的绿叶为伴，但它那奇形怪状的样子，却叫人十分喜爱。

一座突兀峥嵘的石峰上，挺立着一棵松树。它高大挺拔，树杆笔直笔直的，栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着，密匝匝、绿苍苍的针叶，呈扇形状，有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀，随时准备凌空飞翔。

上面三个例段写的虽然都是树，但由于抓住了每种树的特征进行观察描写，因而树栩栩如生，各有特色。如例段（1），以"百年老榕树"的"威严"为特征，写它"顶着擎天的华盖，昂然挺立"，"盘根错节"；例段（ 2），抓住"万年青""青"的特征，写它"无红花的点缀"，"只有朴素的绿叶为伴"，"那绿油油的叶子"，"层层重叠"，"使万年青显得更加生气勃勃"；例段（3），则抓住松树"高大挺拔"、"笔直"的特征，重点写它那"密匝匝，绿苍苍的针叶"，给人留下了深刻的印象。

描写树木花草，还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。如下列例段：

春天的夹竹桃，繁花盛开，有的大红，有的桔黄，有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉，十分美丽。秋天，西风萧瑟，娇气的树林纷纷落叶了。但是，一排排夹竹桃顶风傲立，那墨绿的枝叶互相交错，好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。

月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出这是丁香。

三月的桃花粉红艳丽，吸引了多少游人，而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋，花瓣中那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈，在春天的吹拂下抖动，真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着"圆舞曲"……李花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春秋。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星……，微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

夜来香的叶子是对着长的，它刚出来的叶子是绿色的，它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份，夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点，太阳一出来，它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣，杏黄色的花蕊，凑成了一朵朵美丽的小花，看上去淡雅、清秀，散发出一股沁人心脾的花香，使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目，也不像君子兰那样名扬四方，然而，我爱它，它把自己仅有的芳香，无私地送给人们。

以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。例段（1）写夹竹桃随季节变化的情况：春天，"繁花盛开"；秋天"那墨绿的枝叶""顶风傲立"。例段（2）抓住丁香花"色"和"香"的特点描绘。例（ 3）写的是李花，作者运用比喻、对比等手法，重点描绘了花的颜色和形状。例（4）是写荷叶的形状、姿态与香味，比喻巧妙，语句精练。例（ 5）抓住夜业香开花随时间变化的特点："到了七八月份……，每天晚上伴着月亮开放"，早晨"太阳一出来，它就谢了。第二天晚上，又有一批新的花儿伴着月亮开放。"

同学们都知道，文章中的写景状物，都是为突出文章的中心思想服务的，是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样，要寓情于景，情景交融，把无"知"无"觉"的植物写得有"血"有"肉"有"情感"。这样描写，树木花草就有"神"（神韵、精神）了。

请看下面例段，是怎样写树木花草的"神韵"的。

春风拂过，披着鹅黄嫩衣的杨柳，摇摆着轻柔的枝条，婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们，快快在春耕里播下希望，在耕耘中把汗水流淌；在春风中遥望那压弯枝头的桃李，在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝，不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗？丝丝缕缕扣人心弦，人的希望随着绿叶的萌生而萌生，由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动，人们的希望在盼望中生长。杨柳啊，和人类是多么的亲密无间！

本段以拟人的手法写杨柳"吟颂催耕曲""呼唤人们，快快在春耕里播下希望"；又从杨柳"由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满"的生长过程，联想到"人的希望随着绿叶的萌生而萌生"，写出了人与自然"亲密无间"的关系，也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。

盆栽里的仙人掌，它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水，没水，天热，天冷，它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉似的，一片"绿色的手掌"上面又长出一小片来，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱，别的盆栽植物都已垂下了头，它却总是生机蓬勃，凌空直上，……这么雄纠纠的带刺的植物，谁料得到，它们却开着鲜艳的花朵！有些仙人掌的花美丽极了。

本段写仙人掌，除对它的形状进行了细致的描绘外，重点突出了仙人掌"坚韧的性格"："有水，没水，天热，天冷，它都不在乎"；"无论天气怎样亢旱，……它却总是生机蓬勃，凌空直上"……还"开着鲜艳的花朵"。写出了仙人掌与众不同的"吃苦耐旱、拼搏向上"的"精神"。

红棉何以叫英雄花有好多说法。……--因为它孤愤，不需一片绿叶扶持；因为它傲风寒，以怒放宣告寒潮的败退；因为他不飘落一片花瓣，即使跌落泥尘，也是整朵整朵的，像不屈的英雄淌下的血泪。

本段的特点是没有描绘红棉（也叫木棉花）的色、形、味，而是以"孤愤"、"傲风寒"、"像不屈的英雄淌下的血泪"等拟人的方法，表达红棉的"性格"。

上述各例段告诉我们，观察和描写花草树木，要注意三点：第一，要抓住它们各自的特征；第二，要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程；第三，要写出树木花草的"神韵"，做到情景交融。这三点当然不是孤立的，在观察和描写时，应有机结合，融为一体。

读一读，练一练：

1．读读下面描写树木花草的例段，想一想：每个例段描写的是什么？抓住了描写对象的什么特征？是怎样进行描绘的？按要求完成各段的练习。

走近枫林，看那树身不但粗壮，而且高大，高高的树干上伸出无数的枝叉。那片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软，那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉，边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

①这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的？用" "标出来。

②段中用了两个比喻，把有关的句子找出来写在横线上。

_________________________________________________________

黄土高原有种乔木，叫做钻天杨。主干挺直，枝枝相抱，叶叶聚拢，青翠碧绿，钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠，不畏西北风雪的严寒，生命旺盛，团结向上。

①这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。

②用" "标出写"神韵"的句子。

我看到一片茫茫的竹林，被一场大雨洗涤得绿生生的，像一泓湖水向天边漫下去，染绿了风，染绿了雨，染绿了我的眼睛，染绿了我的心境。

①这一段话主要是描写竹林的________

②段中一共用了______个"绿"字。这样写有什么作用？

③用" "标出排比句。

我觉得，竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美，美在这里。我爱它，爱在这里。

这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。

山坡上，一墩墩耐冬花，婆婆娑娑，生机勃勃。翠绿枝头，红花点点，像是燃烧着的火苗，鲜艳夺目。花分五瓣，火红纯赤，其蕊金黄，微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上，好似抹着一层奶油油的蜡光。

①这段话描写了耐冬花的形状、______、______。

用" "标出段中的比喻句。

牡丹池内，花团锦簇，五彩缤纷。那姚黄，双手捧出一堆黄澄澄的金子，在阳光的照射下，闪着金光，富丽壮观；二乔也不示弱，她抖开一条两色红的舞裙，翩翩起舞，迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意，娇美无比；那"妩媚仙子"穿着洁白的浴衣，像刚出水的美人，鲜亮诱人。

这一段描写的是"牡丹池内"的"花团锦簇"。写了______、______三种牡丹花的形状和颜色。是用______的方法来写的。

山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐，身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子，都哈哈大笑起来。草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按，它就"叭"地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上，像戴着一对儿小耳坠，别提多有意思了。

这一段写了______草和______草的特点，还写了______表达了小作者天真烂漫的童心。

2．到大自然里去仔细观察树木花草，按下列要求写话。

①描写一棵你最喜欢的树，用一段话把它的特征写出来。

②描写一种你最爱看的花，用一段话把它的颜色、香味写下来。③描写一种你认识的小草，用一段话写出它的"神韵"来。④用比喻的方法写菊花的形状。

⑤用排比的方法写竹子的神韵。

⑥用拟人的方法写荷花的颜色。

春天的景色很美，不过春分后的景色更美。你们知道为什么吗？因为我发现春天的花是依次开放的。立春后，黄色的腊梅从冬走到了春，等她开到了荼蘼，就是红色的梅花开放的时候了。等时间来到了春分——春天走到一半的时候，迎春花就灿烂出场了，她好似就是春天的报幕员一样，预示着百花盛开的美丽景象。到了清明时节，桃、李、杏这些花朵儿都展露着她们最美的笑容，就似美丽的姑娘将漂亮的脸蛋靠在窗边。

迎春花是春天的使者，她的黄是那么的美丽！假如黄色再浓一点，就不会这么嫩，不会有透明感；假如再稍微淡一点，就不会这么灿烂，就没有这么鲜艳。真不知道春姑娘是怎么将迎春花调得这么迷人，这么浪漫，这么鲜艳的！有句诗包含着她所有的意义：“迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”

早春的时候，垂柳才冒出一点儿小嫩芽，可是春分时节呢，竟然长出小叶子了。那小叶子是多么的嫩，多么的绿，连青青的草都比不上她那“浓情之绿”。温柔的柳枝轻轻拂过河面，点出阵阵涟漪。连鱼儿都忍不住浮出水面，追逐着那可爱的小圆晕。

我喜欢春天，喜欢她那繁花盛开的样子，更喜欢花儿依次开放的过程，从嫩芽到花苞，从花苞到盛放，每次看到这种情景，我都要赞叹生命的神奇，赞叹大自然的鬼斧神工。

乡村的一年四季都是独特、迷人的，但最让我迷恋的还是乡村的夏天。

到了夏天，乡村里的小孩可以无忧无虑地在池塘里游泳，树上的小鸟吱吱喳喳的叫着，仿佛在给那些孩子配音乐，池塘边的柳树也摇摆着身子，似乎在给他们伴舞，他们一起描绘成了一道独特、迷人的风景线。

老人们拿着一把扇子，穿着短袖衬衫，在乡村里走来走去，还有些老人则在一棵大树阴下起了中国象棋，那观看“比赛”的人可就多了，有些人还在一旁做起了老师，树阴下可热闹了。

还有些人家一起去河边钓鱼，他们带好鱼竿，拿起桶，又带了几把小板凳，就到河边钓鱼了，他们坐在小板凳上，一动不动地盯着河面，只要一有风吹草动他们就开始收线了，脸上还露着甜甜的笑容，还有些人等了好久都没钓上鱼，就悄悄地说起了话，但也不敢大声说，生怕惊动河里的鱼。

有些人家的妇女，在河边洗衣服，她们绾起裤子，脱掉鞋子，接着又把脚放进水里，这样衣服洗起来可就轻松多了，她们一边洗衣服，一边说着家里的老老少少，把洗衣服也变成了一种乐趣。

啊！乡村的 是不是一幅自然、和谐的画卷呢！我永远爱乡村的夏天，因为连洗衣服都成了一种乐趣。

扬手，又是秋。手扶斑驳的岁月，漫步时光回廊，倾听心音袅袅，一纸浅墨，绘不尽万千风景，断章残句，镂刻碎碎牵念。

用一季的守候，写满殷殷的期望，期望在一个轮回里，又是一树繁华的芬芳。那一场匆匆的花事，仍留残香，秋韵的余味，犹在耳边回响，来不及回望，一抹心事，还来不及典藏。

人生的滋味，只有经历了冬的凛冽、春的烂漫、夏的狂热，才有秋的充实。 唯独喜爱枫香凌乱的季节，没有刻意地追求，也没有特意的停留，以一种优雅的舞姿勾勒出生命的轮廓。

岁月，因为走过而美丽;生命，因为经历而丰盈。撷一枚落叶，品味秋的苍凉。人生四季，苦过，才知甜蜜;痛过，更懂珍惜。

秋霜叶红，不在意欣赏，那是一种内涵的唯美;静水流深，不在意炫耀，那是一首隽永的诗。叶落，虽伤怀，却是一种必然;风寒，虽切肤，却是一季时节;雪舞，虽美丽，却是一道风景。品尽百味，而无味，因为看透;阅遍千山，而无景，因为看清;历经沧桑，而无伤，因为看淡。

时光在浅淡的笔墨里游走，岁月在清脆的歌声里沉浸。花开花落，都有定数，草枯了，会长绿，人老了，却回不到过去。秋去冬来，一年又一年。

一片片唯美的秋叶，香染了流年的梦;一段段回忆，缱绻了红尘的情;一缕缕思念，穿透了心灵的魂;爱了一天又一天，忆了一年又一年----

落叶不悲伤，只因它更懂得岁月的交替，委婉的离开是最好的选择。

胸怀阳光的味道，觅一处桃园渡口，，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，静守流年。陌上枫红，曼舞流年，沿一路走过的时光，放逐记忆，那悠长又快乐的点滴，如枫红，入眼成媚，入心成颤。习惯于在这样一个季节想你，看一朵相思，穿过心灵的千回百转，开成最美的暖。

生命在四季的更替中日渐繁华，又日渐殆尽。回首的时候，才知道从前的那缕朝霞本该珍惜，从前的那抹夕阳不该轻易错过。

叹流年，吟沧桑，原来落叶飘零的秋天，荼蘼的夏伤终究成为永恒的定格，看不破的永远是如烟的红尘。

岁月流转，季节轮回，当微凉的风翻过了这一季的浮华，明媚静美的秋，如女子头上一朵温润而璀璨的钗头，既有浓郁的色彩，亦有温婉的姿态。

[关于描写秋天的景物作文

景物描写作文（一）

在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。

>秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。

看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。

我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。

「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」雨水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上，越来越急，越来越快，越来越大声，从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨，雨水乐团每次表演的内容都不同，总会让人越听越着迷。聆听雨声，就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音，时而轻柔呢喃，时而震撼人心，曲目不同，各有巧妙!

有一天，台风带来的豪雨下个不停，一分钟又一分钟，一小时又一小时，经过了白天又越过了黑夜，等到黎明时，风雨渐歇，而湖里的水早已淹到陆地上了，全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天，没有什么收获，只提了一袋污水和几条小鱼回家，虽然斩获很少，但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后，我们将这些小鱼放回湖中，看着它们一溜烟就不见的身影，心中真是喜悦。

有些人喜欢下雨，因为雨水能滋长万物，也能为我们提供各式各样的用水方式，更能让我们尽情的玩水。不过，也有一些人不喜欢下雨，因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音，更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机，也为生物们提供了生存的要件，雨水对我们来说真是太重要了。

虽然水看起来好像用不完似的，但是，我们一定要懂得珍惜，不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水，都是经由很多人努力才能得到的，因为雨水是不能直接生饮的，要经由多次过滤才能食用，所以，我们在喝水时，要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人，同时也要感谢老天爷降下的甘霖，让我们快乐的生活在蓝色的地球上。

“下雨了，下雨了！”小鸟们边飞边喊着。雨如同我们生活中的小精灵，播洒着欢乐与喜悦。没有春雨，小草不能发芽，万物不能生长。没有春雨，我们的生活也会受到影响。雨不是万能的，但是，没有雨是万万不能的！

我看见过来势凶猛的夏雨，看见过充满愁绪的秋雨，也看见过寒冷肃杀的冬雨，但是没有哪一种雨能像春雨那样柔美。春天的雨真细啊，细得就像一根根绣花针似的。春天的雨真密啊，密得就像织布机上的那密密的丝线。春天的雨真轻啊，轻得让人听不到她落下的声音。

春天的雨仿佛是被春姑娘给筛下来的一样，那么细，那么密，那么轻，让世界上的每一个角落都得到了滋润。

春天的雨也是世上最轻灵的东西，她到了屋顶上、树叶上、小草上，一颗颗水珠轻盈地滑落，那沙沙声就像一首优美的乐曲，让人百听不厌！

春天的雨是生活中的小精灵，她挥一挥魔法棒，为我们带来了清新、凉爽的空气，她撑着一把色彩斑斓的彩虹伞，走在一座五彩的彩虹桥上，充满了神秘的美。在她走过的地方，我仿佛看到：柳树绽放绿意、小草探出脑袋、万物正在苏醒……春天来了！

雪，它悄悄地来到了我们的身边。而我是如此的爱雪，它的到来我是非常的高兴。

渐渐地下起雪来，一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞；雪越下越大，纷纷扬扬，一片片，一团团，遮住了你的双眼，趁你不注意的时候它又落入你的脸上，当你伸出手的时候要去接住它的时候，它却又从你的手心里溜走，就这样一直下着……清晨，瞧……呵，这雪如同魔术师一般顷刻间把房屋、树木都覆盖了一成粉妆玉砌的世界……

而它也无私奉献，雪花把道路铺成雪白，任凭让人们踩，把对人体有害的病菌奋不顾身地压在身下，可雪没有任何怨言，它是多么的善良

那无私的雪、那美丽的雪，让我喜欢。

小学生作文第一场雪：“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

今年上海刚进入夏天一连好几天的酷热，把人们烘的昏昏沉沉的。 马路上没有一丝风，行人寥寥无几。路旁的大树像是热晕了，纹丝不动。只有那树上的“知了”还在拼命的喊“热死了，热死了”。

是乎老天知道自己犯错了。一天午后天上的乌云突然黑沉沉的压了下来，一阵狂风吹的连大树摇摆起来。不一会儿，天空中便出现了一道闪电，紧接着，就听见了“轰隆隆”的雷响。这时，天上掉下了一些雨点，紧接着小米般的雨点瞬间变成了豆粒般大的雨滴，同时发出了“哗啦哗啦”的声音。雨滴打在路上，溅起了阵阵热气。整条马路像烧开水似的雾蒙蒙的一片。雨越下越大，像是老天在用盆倾倒下来。从屋檐滴下的雨滴像断了线珍珠，紧接着连成了一线。那调皮的雨滴打在不同材料做的雨棚上，溅起了一朵朵晶莹的小水花，还发出各种各样优美的声音，像是在演奏一曲美妙的乐曲。楼前的马路上，汽车排成长队，甲虫似的慢慢挪动。路旁的大树一改雨前的沉闷，在风雨中舒展着柔美的身姿。

大雨下了一个多小时，雨后的空气特别清新。小区里的花草树木在雨的洗礼下，绿的更绿，艳的更艳。我感受着夏雨带来的种种好处，我期待着它再次的到来。

环绕着我的家乡廉江有一条河，叫九洲江，河水轻轻流淌，似乎在弹奏一首柔美的乐曲……

春季，九洲江的河水清流见底，可以看见河水里有许多小鱼地嬉戏玩耍，还可以看见河水里有许多光滑的小石子，在阳光的照耀下，那些小石子像一颗颗闪耀的宝石。河岸上有着许许多多碧绿的小草，还有五颜六色的花朵，红的、蓝的、紫的、黄的、橙的……数不胜数，红的似火、蓝的似海、黄的似金……这时，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥来了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花丛里“吸”着“果汁”呢！

夏季，河水摇身一变，变成了绿色的，要是你跳入河里，全身清凉得包你满意。有几个小朋友以高高的地方纵身跳入水中，它们有的拿着水枪乱射，有的拿着球在水中竞赛……瞧！它们玩得多开心啊！高大的树木像一把把大伞、又像一个个强壮的士兵。江河的对面有一片翠竹林，就像一道翠绿的屏障，为江河挑风遮雨。当你划着小船到了对岸，你就会闻到一股淡淡的竹子清香。微风吹来，竹子便扭动着纤纤身姿，婆娑起舞，不时发出“沙、沙”的轻响，仿佛在低吟着一首夏之歌。

秋季，高大树木的叶子变成了黄色的，掉在河里，像一艘艘向远方前进的小船儿。妇女们都喜欢到河边洗衣服，一边洗衣服一边唱歌，为秋季增加了许多生机。

冬季，九洲江里的鱼不见了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放进水里，那冰冷的水很快就会把你的手冻成胡萝卜。

家乡的九洲江就像一首清新的小诗，荡涤着人们的心灵，又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操，我为家乡感到自豪，我爱家乡的九洲江。

秋天的风是迷人的，美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候，是她把沉睡的庄稼召唤了出来，是她给大地换上了金装，这一切都告诉我们：秋天来啦!

秋天的风，你既活泼又可爱。清晨，你像一个孩子迈进千家万户，唤醒熟睡的人们，然后，又把秋姑姑唤醒，人们睁开了双眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的风活泼了起来，用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼，大家感觉自己十分凉爽，不用说，这准是秋天的风干的好事咯!

秋天的风，你天真又稚气。你刚来到树林，树叶就向你行礼，此见，他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌，好象再说：秋天的风一出来，大地黄铺开。树儿行一礼，秋天的风开心乐翻天!秋天的风，又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花，一切都变得那么富有生机。

秋天的风既温柔又恬静，你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸，无数次地向你鞠躬，你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳，它仍是静静的接受你的抚摩，愉快地随风飘荡着，脱落了身上的皮，露出了麦黄的米粒，孩子们来了，一个劲地拨下皮，拿着金黄的，成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急，看秋天的风不给它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的风没有金黄色的衣裳了，只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼，心里乐开了怀。

秋天的风我爱你多种性格，不过，我更爱你那无私奉献的精神!

乐园，那里承载着我的童年，我的欢声笑语，还有我四处游荡的小小身影。多美的地方啊!绿树成荫，一个大大的喷泉，喷出的是我幼时的美好回忆……

“哇，好多好粗的树干哦!”我不由得惊叹，那时的我分不清什么是树藤，什么是树干，即使现在我也并不能肯定地分辨出，那便也许是树藤吧!许多树的树藤交错着缠绕在一起，竟形成了一个天然的小秋千!我并不担心会把它压坏，因为那个秋千的确是很结实，而且我也不是很重，坐在上面与其他秋千不同的是，多了种踏实的感觉。秋千是由几根手腕粗的树藤缠络着形成的。秋千上经常被我坐过的地方已经被磨得很光滑，其余部分还是那么的粗糙，我用手轻轻抚着凹凸不平的树，总能让心中浮上一种亲切感。

往外走五十多米，便可以看见一个清澈的小池子，池中间有几块可以走人的石头，石头路通到一座假山便没有了。

池子尽头有一个台阶，石阶上铺着一层绿毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水从石阶往下流，我便把手放在那里，静静地感受水流的抚摸。那水清极了，没有一丝杂质，而且冰冰的、凉凉的，有种沁人心脾的凉爽，纵使心中有再多不快，也都在这一刻烟消云散了。

在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵，它长着美丽娇艳的花朵，细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，构成了美丽的百合花。

记得那是一个周日，我按照常例在小区里晨跑，无意间发现了植株挺立，叶似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔细的观察这洁白无暇的“云裳仙于”，清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，、这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。

我顾不上继续晨跑，回到家立即上网查找资料。

其实百合花原出生于神州大地，早在公元4世纪时，人们只将百合作为药用，用来治疗润肺止咳，宁心安神，美容养颜，防癌抗癌，中国的百合花传到世界各国后，也深受人民的喜爱，到了12世纪，，请保留此标记把百合花定位国花，激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。

纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。

亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园，夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪，泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。

我回过神来，跑下楼找到了那株百合花

瞧!它沐浴着阳光随风摇曳，它那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。

其实每个人的心中都有一粒花种，每一粒花种都能长出纯洁的百合，心灵的土地是湿润而肥沃的，只要肯付出，汗水总能浇灌出美丽的百合。