中学贫困补助申请书怎么写(经典20篇)

有句话说：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会宽容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手，那你的生活将毫无好处!

就像郭老师说的：“你方便了别人，别人才会方便你。”此刻，有的人都在无偿献血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那医院就会从互联网上查询你，如果你有献过血，那即使再困难，医院也会尽心竭力地去拯救你。

“处己何妨真面目，待人总要大肚皮。”这句话也告诉你要怀有一颗宽容的心这个道理。反之，如果世上的每个人都不会宽容，只会斤斤计较，那整个世界可能终日血雨腥风，暗无天日。

俗话说：宰相肚里能撑船嘛!我们就应用礼貌去待人。若无宽恕，生命将永远被永无休止的仇恨和报复所控制。我们只有善于团结，才会得到友善的回报!

一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。但是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们就应怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人!

朋友们，让我们也学会宽容，学会宽容这世上的每一个事物。宽容就像一股清泉，浇灭了人与人、国与国之间的仇恨。

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我呱呱坠地，来到这个世界父母就爱着我们直到永远。父母是永远不会抛弃我们的因为他爱着我们世界上最伟大的力量是母爱。

古人云：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意空迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖！母亲的爱犹如黑暗中的一丝阳光，带给我们光明犹如寒冷中的蜡烛带给我们温暖，母亲的爱总在我们困难的时候帮助我们，给予我们动力让我们敢于挑战。那种永远不断的力量永远做我们的后盾，让我们时时刻刻不在要空虚的感觉。

而父亲的爱，是博大精深的，他总在我们犯错的时候让我们改过自新、改掉错误正确的指导我们。父亲总会在我我们遇到难题的时候教育我们………。说起我们的父母，我就会想到要报答他们，以为是他们呕心沥血的将我们养大成人，用自己的辛勤汗水供我们上学，供我们吃穿，这种恩情我们怎么能忘怀呢？

从小的时候父母就教育我们要好好做人，他们用自己的行动来教育我们让我们懂得道理！要知恩图报不要忘恩负义，要懂得无功不受禄………

每一天，不管是早上还是晚上都是妈妈做饭一进家门就吃饭，但每次吃饭时他都在干别的活忙别的，吃饭时会把好吃的留给我自己却不吃，每天父亲认真的帮我辅导功课他每天那莫辛苦的工作，还认真的帮助我，有晚时候到10点多！

疏书寂寂，寻寻觅觅，只有那黄纸朽，红书旧，这才发现，对书的渴望与追求，已入山河表里头。

常常雅意地独自沐浴在淡淡银白色的月光下，享受书本带来的妙曼婆裟之趣，还有门掩黄昏，无记留春住的朦胧之乐，这种感受，就像坐在一双洁白巨大的翅膀上，翱翔在云间，如薄冥，如蝉翼，风生水起。

从懂得世事起，生命似乎扭转了我清冷的命运。不知不觉，我已渐渐沉醉在被人们称之为“文学”的梦境里，全心投入。它使我体验到“潇潇暮雨江天，一番洗清秋”的豪广；使我感受到“黄金榜上，偶失龙头望”的沮丧；使我体验到“更能消几番风雨，匆匆春又归去”的迷茫。它已是我生命中的一部分。不可缺。

千古江山，多少文人墨客，舞榭坛台，而大部风骚，总被雨打风吹去，落得个尘满面，鬓如霜，无话不凄凉。

古人们常云：“文如海，文如星河灿烂。”但如果将文学的路途比喻成一条绵绵无尽期的河流，将自己卡作一叶舟，永远不停地向河流未知的远方漂去。我想，你会看清它的真面目，它是一幅画，画中有禽兽虫豸，花草树木，当然还有泉水，一切林林总总，栩栩如生。

命运造就了生命的辉煌，而生命的辉煌离不开书的滋养。长读书，何怕万千难，只有长风破浪！

星期四，我们学校举办了校运会，我和官姿慧一起参加了x年级女子组铅球比赛。

下午，比赛正式开始了。在等待我丢球的时候，我的心就像揣了只调皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因为在比赛之前，我还从来没有碰过铅球，我又想起一个成语——熟能生巧，别班同学说不定经常联系，技术很棒，我根本就不是她们的对手呢?我到底能不能为100班争光呐?“6号怎么还不来?愣着干啥?”我正想着呢，裁判就开始发令了。我无奈地摇摇头，走上比赛区域，从地上拾起铅球，谁知刚一拿到手，身体就不自觉的倾斜——太重了!可在这个时候，我又想起我这些天来日复一日的练习：一天20个俯卧撑，50次甩手……我怎么能让这些努力付诸东流，而又让人看不起100班呢?这些天来的努力像电影一样在我的脑海中回放。想起这些，我的手一使劲，终于举起来了，可一个新的难题又摆在眼前：怎么丢?我眼珠一动，心想：不是要用力嘛?那我用尽全力往下丢就够了呗。想着想着，就开始行动，使出吃奶的力气往下丢，可是结果却不堪设想……正当我愁眉苦脸之际，刘老师走了过来，我似抓到救命稻草一般，如饥似渴地听刘老师告诉我方法。刘老师指着前面一个选手，对我和官姿慧说：“你们就模仿她，丢球之前先助跑几下，记住速度要快!还有，铅球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩!”我们都懂了，点了点头。我心想：好呀，这下不用担心了!刚过一会儿，比赛又轮到我了，我十分高兴，费了点力气拿起铅球，按照老师说的方法丢。嘿，真是不丢不知道，一丢吓一跳哟!这一丢，还丢出了个第一!哎呀，不小心说漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就说不哈，哈哈，我的了冠军哟!

丢铅球真是力气、智慧兼备的事呀!我一定要努力!

童年是梦境，当我们度过了金色的童年后，再掀开班驳的记忆，一桩桩，一件件，那丝丝缕缕令人怀念的事接踵而来。

童年里的我总是向往初中的生活。能吃好，玩好，骑着崭新的自行车。终于，六年的小学结束了。升入了初中。我既兴奋又有猜疑。听说初中老师十分严肃，从不嬉皮笑脸。当我已成为初中的一员。在那里生活一段时间后。我觉察到了，我们的老师和蔼可亲，对工作极其认真负责。

他们青春十足，不去畅游世界，而甘愿在这平凡的工作岗位上付出自己毕生的精力。老师“不愧为人类的工程师”。在学习上，我有许多问题不懂，老师总是耐心的一遍一遍的讲给我听，直到我弄懂为止。特别是我们的语文老师，老师怕我们知识积累的不够，一有时间就来辅导我们。老师，您在平凡的工作岗位上，为社会孜孜不倦的培育着人才。你燃烧自己，照亮着我们。

班上，有几个与我共同度过小学的伙伴。我有朋友的陪伴，当然日子就过的充实多了。我们一起努力的学习，积极进取；一起探讨着学习上的各种问题。我们一起快乐地学习着。阅读了大量的文学书籍。我从中领悟到了很多道理。“天才在于勤奋”。世上没有十足的神童。既使有，如果不去不断储存知识营养，也会变笨的。

我们都有美好的理想。我们应为理想而奋斗。然而初中是我们的一个新起点，我们应当好好把握，初中生活是我们最宝贵的学习时间。如果理想远大，就应该大胆尝试，只有这样，才能取得成功。

同学们，初中是宝贵的资源，好好支配吧！初中是五彩缤纷的，请细细品味吧！

火车流连于铁轨间，我们流连于世间的繁华，在无数次交集中度过我们的日子——这就是命运吧。

佛说，前世的五百次回眸，换来今生一次擦肩而过。在偌大的世界中，我不知与你回眸过多少次，才换来今生这非同寻常的缘分，能与你共同度过今世的日子，真的是上天对我的眷顾。

今生，我们用几乎过半的时间在一起，只因你是母亲，我是女儿。

很多次想向你倾吐我的心事，却因太近的距离而无法启齿，记忆里我从未向你说过一次“谢谢”，你只是默默做着，而我也一直享用着你的爱，就如理所当然一样。那么就借着这篇文章，让我倾吐一下吧！妈妈，你听我说——

那清晨时餐桌上的“盛宴”，和着你略带疲倦的眼神，开启了我一个又一个日子的序曲。不管多晚，你永远陪我同时入睡，永远在一门之隔的客厅中静默地等待。你不说一句话，从不催促我去休息，你只是陪着我，用一种我随时会遗忘的方式。当我打开那一扇门时，总会望见你从书中抬起的头，你笑着看我洗漱，那两个房间的灯，总是同一时刻拉灭，心有灵犀般默契。可你却总比我起得早，永远是二十几分钟的间隔，从未改变。我也曾惊叹你的“神力”，到后来却自己想明白了，这一切只是因为爱。每个母亲都因爱而创造奇迹。你也会伴我出门，陪我在空落落的站牌边站立，看车缓缓开来，目送我上车，挥着手直到我几乎望不到你。那站牌与家的距离，其实只有十几步之遥。有人说亲人就是一次次离别，一个个背影，我想，那你注定无数次望我离去，又无数次看我的背影吧！你目光中流连的，就叫爱，我一直都明白。

厨房中的情景，同样是我心中的悸动。我送给你的素色围裙，随着你的身子摆动，你的头发在油烟中垂着，却好像是拨动我心灵的枝条。你曾努力地学做菜，翻菜谱或是看杂志，你总向我介绍“那红的是补气血的，那绿的是纯天然的，那黑的是……”很长的时间，你眼角满是得意与欢欣，尽管它们都锁在淡淡的皱纹里，但我依旧能找得到。吃你做的菜，无论怎样都不会厌倦，只因为那红的、绿的、黑的……都来源于你内心的爱。融入爱的菜肴，永远不会难吃。我想不论将来去向何处，我都将记得你的菜，亦如记得你的爱。

而今，我的目光总是搜寻你的身影，我总想多看看你，让我们的目光一次又一次地交汇，只因为我诚惶诚恐地相信佛的那一句话，来世，我还要与你做母女，只是你当女儿，我做母亲，让我也用尽一生，去爱你。

妈妈，你听我说，我愿意。

[《妈妈,你听我说》中学作文800字

1、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们新年快乐！

2、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，我亲爱的老师！

3、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。

4、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

5、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的******。今天我向您致以崇高的敬意！

6、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

7、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功 的人材。

8、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！

9、我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。谢谢你们了。

10、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢！

11、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！

12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！

13、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

14、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

15、你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲，尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你，()虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱，开学了，祝愿你可以获得更多，天天快乐。

16、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

17、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

18、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

19、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！

20、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。

21、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

22、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！

23、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习 、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！

南雅中学坐落在长沙市的南郊，近依香樟路与体院路，毗邻武广专线与京珠高速。得天独厚的地理位置与十分优异的教学质量，使得它全省闻名。

南雅中学的校门独具特色，校门正上方镶嵌了几个金黄色的大字——南雅寄宿制中学。校门两旁和雅礼中学一样，都挂上了一对红底白字的桃木对联，对联上工工整整地镌刻着励志的话语，使每个走进校门的学生都会感受到一种蓬勃的朝气。走进校园，是一条又宽阔又平坦的“林荫大道”，大道的右边是艺术中心，这座造型独特的建筑高三层，占地一千余平方米，有一个大演播厅和十几间艺术生平时修炼的教室。由于它平常并不对外开放，使得它在我们眼里平添了几分神秘的色彩。林荫大道的尽头是新修的篮球场，你可以看见一群同学在这儿奋力拼搏，挥洒着青春的汗水。篮球场的南边是田径场与看台。，为了迎接今年暑假在这儿举行的全国中学生运动会的女子足球比赛。看台被刷得五颜六色，焕然一新;而足球场也被精心养护，映入眼帘的是满眼的碧绿，与之前那黄不拉几的草儿相比，简直是天壤之别。田径场的西面是教学楼群，一栋栋教学楼井然有序地排列其中，教学楼内学生们琅琅的读书声，老师抑扬顿挫的教书声，络绎不绝的回响在我们耳边;在这里，老师们用辛勤的汗水，培育出了一代又一代的优秀学生。田径场的南面是我们的加油站——学生食堂，这儿饭菜飘香，各种食品琳琅满目，应有尽有。食堂的西面是未名湖，这个只有几百平米的小湖风景优美，细柳垂吊;一阵阵微风吹过，碧绿的湖面上荡起了一层层涟漪;真是读书学习的好去处。

在南雅这片土地上，一代又一代的学生茁壮成长，为社会作出了巨大的贡献。希望这南雅永远年轻，永远美丽!

在很多家庭里都是严父慈母，可是我家却是慈父严母。

母亲对我要求很严格，不管是在学习上，还是品德上。

一个星期六的下午，我做完作业，正想玩一下电脑，可是母亲不给。我就又问母亲能不能下花园捉蝴蝶?母亲同意了，但要求我时刻要记住不能去别人家里，更不能去别人家玩电脑，而且在三点钟左右就得回家。

我应了一声：“哦!”就连蹦带跳地下了电梯。来到花园里，我拿着网兜慢慢地走着，用我的“火眼金睛”在草丛中寻找着蝴蝶，就连一条小缝隙都没放过。我走着走着，突然遇见了我的朋友。他见我拿着网兜，就问我：“你在干什么?”我回答：“捉蝴蝶呀!”他听了，说：“我和你一起捉!”我说：“好吧!”

我们捉了一会儿蝴蝶，我朋友突然说：“好想玩电脑啊!”我听了，也想玩一会儿游戏机了。过了一会儿，我终于忍不住，就和这个朋友到一起上了同学HT家。因为他家有一个PSP游戏机，我想玩一玩。

来到HT家，他们正要午休，可HT见到我，就喜笑颜开地说：“我不午睡了!我不午睡了!”我问HT：“你能不能把PSP游戏机借给我玩玩?”他回答：“能啊!”说完，就把游戏机拿出来给我。因为我是第一次玩这个游戏机，所以不知道怎么开机，就问HT：“怎么开机呀?”HT说：“游戏机没有电，得充电才能玩。”我听了，立刻把插头插进插座里。过了几分钟，充好电了，我就玩起了游戏。我们玩啊玩，不知不觉，一个钟头过去了。这时，电话铃响起，原来是母亲打过来的，她叫我回家。可是我还想多玩一会儿，就继续玩。母亲见我那么久没回去，就上HT家来找我了。在HT家门口，母亲看见我还在争分夺秒地打游戏机，非常生气，把我连拉带扯地带回了家。

回到家，母亲拿起藤条，要打我。我很害怕，躲来躲去，也不敢看母亲凶巴巴的眼神。母亲一手拿着藤条，一手抓我的衣服，打啊打，把藤条都打折了。结果，我的屁股也留下了几道深深的印痕。

后来，我认为母亲这样严厉也是为我好的。母亲是希望我做一个遵守约定、为别人着想的人。母亲的严厉之下，是对我深深的爱!

今天是农历大年三十。早晨天上下起了小雪。由于外婆住在舅舅家，所以今天应该到舅舅家去给外婆拜年。可是天上下着雪，还会不会去呢?我可是非常想去的呀!还好，到了9点多，老爸妈妈拿上一些礼品，和我一起去舅舅家了。

呵!路上的人真多，人来人往的。有的拿着水果，有的提着食用油，还有得提着一箱箱的牛奶。有的人步行，有的骑着自行车，有的骑摩托车，有的坐公交车，有得打出租车。真是别有一番风趣。我想这些人也都是走亲访友，去拜年吧。

到了舅舅家，我先给外婆、舅舅、婶婶拜过年后，就忙着和舅舅家的小妹妹乐乐玩去了。乐乐今年6岁了，长得很可爱，聪明伶俐。他特别喜欢和我玩儿，今天一大早还给我打电话，让我一定早点过来呢。所以我们一见面就抱在一起了。我们在一起做了好多游戏。如12345，迈步逮人。

正玩得高兴时，大人们就叫我们该吃饭了。我和乐乐洗完手，坐到了餐桌旁，午饭可真丰盛哪!鱼、红烧肘子、大虾等。我和乐乐比赛谁吃得多、吃得快，结果我先吃完了。等她吃完后，我们又一头钻进屋子去看书了。看的书有：《哪吒传奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都让着她。

不知不觉时间已是下午6点多了，老爸说该回家了，可我还不愿走，在我的一再恳求和外婆舅舅的劝说下，老爸只好同意了。我和乐乐又高兴地跑进屋里，关上门，玩开了。吃过晚饭，我和乐乐再见，依依不舍地跟着爸妈回家了。

到了路上一看，天不知何时放晴了。我望着满天的星云，回忆着这个快乐的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!

1.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

3.积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

4. 错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

5.立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

6. 选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀……

7.生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）

8.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）

9.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

10. 选择：选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。择博爱，就是选择高远的人生志向。

11．希望：不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。

不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”

不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。

12．欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……

欲望是希特勒手中的指挥棒……

欲望是和珅手中的印章……

13.为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养造就高素质创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。

14.珍惜：有的人在拥有时并不珍惜……这或许是因为拥有太多而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。当你在黑暗中勾勒黎明的天空时，才明白已从眼前过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻时代荒废了多少光阴；当你默数浑浑噩噩的往日时，才明白该干而没干的太多太多；当你踽踽独行在人生路上时，才明白曾经同行的幸福。

15．文化：春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。

16。追求：窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华……

17．中华民族：罗曼·罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命--它的各种行动的源泉--我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章，如果他对于“天下为公”的理念、“宁为玉碎，不为瓦全”的品格、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“位卑未敢忘忧国”的精神、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！

18．新世纪：20世纪曾孕育着前人无数的祈盼，20世纪也闪耀着无尽的辉煌----

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清泉，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。”听着响遏行云的旋律，一幅长卷在我们眼前徐徐展开：唐古拉山的源头溪流潺潺，瞿塘峡激流澎湃，涛如雷鸣，巫峡隽秀婀娜、曲径通幽，西陵峡滩多水急、形势险恶，三峡工程“高峡出平湖”，蔚为壮观，黄州赤壁“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，采石矶江中映月，留太白遗风，金陵城下江水奔流，荡涤着秦淮笙箫，六朝金粉，入海口海天空阔，茫无涯际。正是长江连通了雪山与大海，沟通了远古与未来，也正是长江滋润着一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黄子孙。长江是中华民族辉煌历史的见证，更是东方巨龙腾飞的不竭动力。长江这条母亲河在新的时代青春焕发，表现出了意气风发、激昂向上的时代精神。

24．《苦乐年华》：“生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。”

根据例句，以人文景观为内容造四个排比句。例句是“我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。”

25、《渴望》----高三的渴望：“多渴望，多渴望重温余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清丽或婉约的诗行会带你梦中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季节里骑着车踏一次青，放飞我幽囚一冬的思绪，看看是否枝头春意闹，让柔柔的轻风，暖暖的阳光，春天嫩绿恬静的微笑轻抚我久远的企盼！多渴望，多渴望在热闹奔放的夏季，重返我留下欢歌笑语的青草地，仰对晴朗朗的天宇，聆听大地的心跳，让甜丝丝的泥土芬芳渗入我的骨髓，听听小溪是否仍叮咚作响如梵阿玲奏着的名曲。多渴望，多渴望在硕果累累的金秋，回忆昔日欢乐的阳光，那时我会纵情地说：久违了，我的百草园；久违了，我的小蟋蟀；久违了，我梦里见她千百度的骄艳似火的枫叶林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的风景，浪迹天涯。多渴望在沉重的压抑之后驻足旷野高歌一曲，唱它个百川倒流，地动山摇，虽然声音已沙哑，依旧是最美的歌。”

26、

比喻;2.对比。３。假设。４。反问。５。转折。６。引用

二，造排比句应注意些什么：

读19段，注意顺序：时间，空间，逻辑等；

读20段，注意内容的协调：父亲的拳脚不当

读21

段，注意有点风骨：内容上提供知识，史学底蕴，思辩色彩。（很适应议论文，化大为小，解脱的幸福）

读22段，注意举例富于变化：正事反问，五个假若

读25段，注意抒真情：高三的渴望

三.练习：以幸福为话题，造排比句

附例

幸福是什么？

（1）幸福是避去苦难之后的时间。

（2）幸福没有痛苦的时刻。

（3）幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条。

（4）当春天到来的时候，我们要对自己说，这是春天啦！心里就会泛起茸茸的绿意。

（5）幸福是和朋友们跳舞唱歌，渲染喜悦。

（6）幸福是从天涯海角相聚在一起的时候。

（7）幸福是守候在年迈的父母膝下时。

（8）幸福是有健康的身体。

（1）幸福常常是朦胧的……它多半只是悄悄地扑面而来。

（2）幸福绝大多数是朴素的。

（3）幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。

（4）幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。

幸福行踪不定。“世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。”于是人们“常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，拣起地上的金鬃毛说，原来我见过她”，“回味幸福的标本”。捕捉幸福都这么困难，享受幸福岂不更是难上加难？“幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜”。“丰收的季节，先不要去想可能的灾年”，相聚的时候“不要踌躇片刻后的别离”，“一无所有”时享受“健康的身体”，失去健康时享受“健康的心”，“心都不再存在的时候”为“曾经生活过”而自豪。当享受这样的时刻时，就是幸福。“幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。”

多么简单！

[中学作文技巧之排比句

舅舅端来几盆玫瑰，放在院子里，很红很艳。

今天晚上舅舅对我说玫瑰花会凋谢，别忘了要看。睡了个下午的觉，我想今晚不光怎么样我都铁定睡不着了吧。

果然晚上躺在被窝里翻来覆去的睡不着想起了舅舅说的谢花，就下楼到了院子里。在这夜深人静的夜晚，世面的人真是悲哀。

我看着那几朵玫瑰花，大概半个小时左右，一朵花瓣微微颤抖了一下，挣扎了几下最后“啪”的一下便落了下来，紧接着剩下的花瓣也纷纷落下了。当最后一片落下的时候，刹那间，我感觉这个世界真静啊，静的听得到自己的呼吸，犹如倾听涨落的潮。整个花落的声音悬在半空中，尖着耳朵，听得心里已经一惊一惊的。

在迷糊中，我渐渐睡去了。

第二天，被一阵风吹醒自己吓了一跳，想自己真是厉害竟在凳子上睡了一晚，吹了一晚上的风。

我不再去在乎自己在凳子上过了人一夜，我看着满地的落花静卧着，安静而恬静，我想花儿应当还会再长出来吧。

那些花儿虽然落了仍是活鲜鲜的，依然有一种质得灵感，缎的光线与温暖。我一直望着这些花的尸体，总是不让母亲打少干净，看着他们，脱离枝头的拥挤，自由舒展的躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种独立遗世的美丽。

这个世界应该每天都会有花落的声音。

也许不应该将这种华丽的谢幕当做死亡，而是一种美丽的升华。

只有乡野的野山菊开的不是那么张扬，写的不是那么华丽，只有一种淡雅的朴素。它的凋零不是突然性的，他只是依然在安静的依偎在花托上，在风中，在岁月中一点点憔悴，一点点老去。

也许死亡真的很悲哀，但的确无法避免，我们只需怀着一颗感谢之心看着花落，听着花落的声音，感受一个生命的离去。

冲破夜的阻挡，划破夜的黑暗，一路高歌着向前。没有犹豫，没有悲伤。我的未来，用梦铸就。

---------题记

-----未来，用梦唱响

永远忘不了那位卧轨的天才诗人海子，永远难忘那句铿锵的面朝大海，春暖花开，他用生命守护着残缺的梦想，最终绽放出绚丽的光芒。

奥斯特洛夫斯基走下了战场，带着一颗迷惘的心，带着失明的双眼，带着一具伤痕累累的躯壳。没有人知道他的未来将去往何方，没有战斗，连生命也失去了存在的意义。于是乎，他想到了亲手结束这暗无天日的时光。用枪指着自己脑袋的那一刻，他突然凄厉的笑了：老弟，这样的终结，又有什么意义。既然有勇气赴死，为什么没有勇气活下去？缓缓地放下手里的枪，他老泪纵横。

当生命的烛火将熄未熄的时候，他搓动捻子，为他续上了希望。生的希望。

就是这份置之死地而后生的乐观与坚强，成就了名垂青史的巨著《钢铁是怎样炼成的》，于是，残缺铸造了美丽，梦想，终是花熟蒂落。

因为梦想，我们真实的存在。我的梦想，纵是比不得他们那般壮烈，于我的生活，却是浓墨重彩的一笔。我的未来，用梦唱响。

-------未来，用苦作舟

没有平坦的路，没有完美的人生，痛苦与磨难，从来的都是生命交响的前奏。

居里夫人用无数次的失败换来黑暗中一点蓝色的荧光，那是划世纪的创举；爱迪生经历了1000次的纠结才悟出碳丝灯泡的制造良方；贝多芬用中年失聪的代价扼住了生命的咽喉。

司马迁受宫刑之辱，用坚强的意志完成了一个时代的史诗；孙膑忍挖膝之痛。潜心于《孙子兵法》，一书出炉，功成名就。

著名影星杨幂一夜间蹿红大江南北，却没有人了解过，他也曾不分昼夜黑白地跑龙套，她也曾四处碰壁，她也曾遭受冷遇与白眼......经历了多少的苦，才成为万绿丛中一点红。那些美丽的光环从来都不是子虚乌有，唾手可得。

磨难使你千创百孔，却为你积蓄力量。用苦作舟，未来才能更加屹立不倒。

我拥有梦想，我无畏挫折，所以，我有理由相信，我的未来不是梦！

当我刚刚跨入中学的大门，一切都显得那样的陌生，朦胧又令人感到那样新奇，兴奋。“我是中学生了！”这里面透露着一份自尊和自信。

迈入了中学的学门，同学们都觉得自己长大了，对新鲜的事物充满了好奇，对未来充满憧憬。同时也觉得烦恼越来越多，青春的烦恼——成长的烦恼。成长总是伴随着兴奋和苦恼交织着快乐与忧愁。

初中的生活是多么丰富多彩啊！那些经历过的即将经历的事，都是让人激动人心的美好过程，曾经有人对一个成年人作出一个测试；“如果时间倒流，你愿意重读那一段时光？”结果所有人都说：“重读一遍中学！”可见中学记载着每个人的青春岁月，是每个人的梦幻年华，给人留下了不可磨灭的记忆。

上课时，语文老师说：“一个成功的人，不仅要有知识，更要用书来提高修养。”不是吗？从前有个上清华的学生，他有一天也不知为什么居然用硫酸泼黑熊，这说明什么？只能说明他是一个“高智商”的野蛮人。

进了中学做好迎接挑战的勇气，要在生活上和思维上做出调整。

我们要做好角色的转换，生活好比一个大舞台，每个人都有自己的角色位置，面对环境要认清自己。作为一个中学生一定要主动，不要被动，否则后果可想而知。

还有我们的自尊。自尊，古人云：“人必自爱，后人爱之，心先自助而后人助之。”自信是一种精神的力量，自信激励着我们去开辟人生的新天地。

我们今天播种勤奋，明天才可能收获成功，让我们一起渡过生命链中闪光的一环——中学时代。

一个家贫志不短的好孩子

周兆勋，男，今年13岁，系胶州市张应镇仕禄小学的六年级学生。家住在当地的农村，家中田地较少，家庭情况特殊，经济来来源较少，急切需要广大人士的帮助。

这是一个苦命的孩子。爸爸周茂法年轻时老实憨厚，家庭贫穷，找不到择偶的对象，到了30岁，出于无奈，娶了一个精神病的媳妇，在这以后的二十年当中，为家庭操劳过度，不幸得病去世，留下了这样的母亲和周兆勋，生活难以度日。周兆勋在完成学业的同时，只好担起家庭的重任，一边照顾母亲，一边照顾七十多岁的爷爷，这样日复一日艰难的生活着。平时的他只穿着亲友孩子的旧衣服，冬天里衣服单薄，有时竟冻得瑟瑟发抖，看起来实在令人可怜。

这是一个懂事的孩子。每逢星期天以及节假日，都在家里帮助爷爷做一些农活，以及自己力所能及的事情，同时还照顾着自己的妈妈。每天上学，他都起得很早，上学从未迟到过，甚至比学校附近的学生到得还早，放学后，他总是跑着回家，到家后不是照顾妈妈就是忙着做家务。晚上等活忙完，又做完了作业才去睡觉。

这是一个勤奋好学的孩子。自从接受救助以来，解决了他家的部分困难，使他能够有更多的精力学习，他立志将来一定要考上大学，将来凭自己的能力回报那些关心他、帮助他的人。上课时注意力更加集中，生怕漏听老师说的每一个字，作业认真，爱动脑筋，课间极少看他在外玩耍，不是写就是背，在学校里一直得到老师的好评和认可。

这又是一个有着善良之心的孩子。虽然家中贫困，平时哪个同学没有了学习用品，他就会把自己的东西主动地借给他用，哪个同学有了搞不懂的问题，他就会主动帮助他。在班里得到了同学们的拥护，孩子们都喜欢他，也愿意在他有困难的时候帮助他。

这就是周兆勋：一个家贫志不短的好孩子。

有位伟大的哲学家说过：“世界最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀……”的确，宽容的胸怀大于一切，宽容是润滑油，让人与人之间的相处变得美好;宽容是枪口上的惭愧，让我们有时候能“化敌为友”……

生活中，宽容比愤怒更有力量，就像我们的舌头和牙齿一样，你们看，牙齿比舌头要坚硬数倍，但到了我们年老的时候，牙齿一颗一颗的掉下来，但是舌头却还是完好无损的在我们的身上，宽容让人觉得好像舌头，软弱没有力量，但舌头一直会陪着我们，发挥着自己的作用，是一种无形的力量，那就是宽容的力量!

“退一步，海阔天空!”记得有这样一个故事，清朝内阁大臣张英的亲戚和邻居因为房屋翻建，两家一寸不让，僵持不下。于是，张英的亲戚在给张英的信中提到了此事，就想让张英来帮忙。不久，张英就回信了，发现里面只有一首小诗：千里送书为修墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!

看到张英的回信，亲戚不好意地笑了，心中一下子觉得轻松了不少，于是，就主动的把外墙往里缩了三尺。这时对面的邻居看到了他们主动推让了，也觉得挺不好意思的，毕竟多年的邻居，却为这三尺围墙弄得不愉快，也很惭愧，也往后让了三尺，从此这条巷子宽出了很多，也成为了合肥著名的文化遗产“六尺巷”。宽容是不是更有力量?这“六尺巷”的景点无时不在提醒你：当你宽容别人的时候，别人也会宽容的待你!

“没有宽宏大量的心肠，算不上真正的英雄。”二战期间，一支部队在森林中与敌军见面，发生了激战，有一名新兵一名老兵与部队失去了联系。两名战士被困在悬崖下，无人营救，只能靠自己。饿了几天后，他们抓住了一只兔子，杀了之后把兔肉装好，因为不知道什么时候才能走出去，他们商量，每天要定量分食这些兔肉。

“呯!”一声，打破了森林的宁静。“有敌人!”老兵叫到。年轻的士兵受伤了，老兵犹豫了一下，还是抱起了年轻的士兵逃到了一个安全的地方，给他包扎伤口，并痛哭不已。没过几天，部队找到他们了，他们得救了!

30年后，年轻的士兵参加了老兵母亲的葬礼。在葬礼后，对老兵说：“亲爱的战友，我知道那枪是你打的!”老兵吃惊不已。“你在抱起我时，我感到热热的枪口从我背上划过。我知道你想独自活下来，是为了能照料你的母亲，所以，我选择原谅你!”老兵说不出话来，半天才说到：“这件事让我痛苦了30年，谢谢你今天和我说的这番话，让我余下的生命里得到一丝宽恕。”

宽容别人，其实就是宽容我们自己。宽容使人成长，宽容使人看到海阔天空，宽容不是一时的软弱，而更是一种坚强，让我们在生活中多一些宽容吧!我们的世界会因此变得更加美好!

作者：王浩然

我向往的中学是环境美丽的，生活和住宿好的，教学也非常好的学校。

那里非常的美丽，一进校门，便会闻见一股清新的香气，再往里面走，你变会看见一个美丽的花园，花园里载着各式各样的花，有洁白如雪的百合花，有红似火的玫瑰花，还有美丽的康乃馨……这些花非常的美丽，都在争着最美之花的荣誉。

那里的生活条件还非常的好，每天中午的时候，你想吃什么，那么食堂里面便会有什么。汉堡包，糖酥里脊，炸鸡腿……应有尽有。而且这里面既能住宿，也可以走读，住宿的同学住宿条件非常的好，那个床是双人床，床非常的大，非常的宽敞，夏天的时候，每个人的旁边都有一个小电扇，冬天的时候那里还有地暖，达到冬暖夏凉。

最重要的就是，那里的教学非常的好，升学率是100/89，每一年都有非常多的同学考上清华北大，而且都是清华北大里的尖子生。

这就是我向往的中学。

不同于苹果的光滑圆润，不同于蜜桃的香飘万里，若说体态娇小，桂冠必属桑葚;若说外表鲜红欲滴，谁又能与草莓比肩?就是这样一个两边不靠的水果，却凭借甘美异常的滋味，轻易引起了我的注意，它就是——荔枝。

从远处看，那朱红的表皮，玲珑的体态，就如白乐天诗中“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”中的“樊素口”，红得诱人，令人忍不住想要一亲芳泽。

若走近看，它外表的凹凸不平坚硬异常，令人直呼不忍直视!但你千万不要因此而果断走开，因为如果那样，你恐怕就不能享受里面那甘美多汁的果肉了。

剥开一尝，荔枝那毫无保留的便会甜横冲直撞地跳进你的口腔，逐渐沁入你的心扉之中，那滋味恐令人久久难以忘怀。虽说荔枝的甜大家了然于心，可却也不宜多吃，嘴里无味时，只需剥开一颗，便能让甜渗透到你的骨子里，可一旦多吃，却极容易上火，口腔里也会烙下些许涩意。

荔枝虽外表不佳，可那“久居深闺”的果肉却美到极致，仿若清晨放大了十倍的莹露，剔透绝美;宛若琉璃般的梦境，孕育着尘世的希望!不管是人还是水果，内在永远都是远高于外表的!如果你以貌取人，就永远也不知那人内心里如荔枝一般的甜美。

春的气息浓了，春的声音响了，春的颜色绿了，春天的脚步近了，我迫不及待地踏着那“遥看近却无”的草芽，沿着河畔去领略春的风姿。

春是柔的，而万般柔情尽在春风中。杨柳岸边，这是风的家园。东风吹来，如轻纱一样，拂动我的面庞，拂动我的心灵。春风送来一阵阵泥土的清香，闭上眼睛，尽情体会春天的气息，我仿佛置身于万顷良田之中。哦，这是小麦的香味，这是花朵的芬芳，那是说不尽道不尽的大自然的味道。睁开眼睛我看见了柳树婀娜的身影，在随风舞动。柳树和风，本来就是一对舞者。风依偎在柳树边跳舞，柳树边伸出手来拥抱风。这东风，给柳树送来了希望，使她那沉睡的心灵苏醒。风吹着，吹着，便吹出了柳枝上的新芽，吹绿了大地，吹来了生机。

春是轻的，而轻盈的春天尽显于雨中。不知何时，天空中下起了毛毛雨。虽是雨天，但并不阴沉，并不使人感到寒冷。太阳光穿透薄云，照到雨滴上，天空中尽是熠熠生辉的珍珠。风和雨是一对情侣，它们缠缠绵绵，飘飘洒洒，向远处飞去。没有冬雪的凝重，没有夏雨的狂躁，春雨留给人们的是轻快的感觉。将自己置身于这天地间，嗅着风的气息，享受着雨的滋润，那是何等的惬意！恐怕“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”说的也就是这种意境吧！春雨一到，万花争俏，桃花、杏花、梨花次第开放。但毕竟是早春，花儿没有“白的似雪、红得似火、粉的似霞”的浓重的色彩，但也别有一番情趣。树上星星点点的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩绿新叶，经过春雨的洗礼，终于去掉了面纱，使人眼前为之一亮。

春是活的，而春的“活”都表现在了种种生灵身上。北归的燕子正在忙着筑巢，一群群鸟儿在天空中盘旋、嬉闹，春天给它们带来了力量。小虫子也都出来了，趁着这大好的时光，筹集食物。还有人们，脱去了厚厚的棉衣，换上了轻便的运动衫，在河堤下劳作。春天使大地热闹了起来。

惜春，赞春，赏春，读春，春天给我们了生机，给了我们活力，给了我们希望，让我们在这美好的春天里，开始新一年的耕耘吧！

[优秀中学作文：读春

人的一生会有许多的朋友，有的是儿时的伙伴，有的是学校的同学，可有一位必不可少，那就是老师！

对于学生来说，老师就像海燕，时刻保持高度警戒，以防我们航向错误，引领我们到达目的地。我也有“海燕”，那就是数学老师和语文老师。

上了初中，我就像一匹野马，终日奔驰在大草原上，不肯钻入书中,学习成绩也因此退步了很多。然而,一次偶然的机会,彻底地改变了我。有一次，学校要从每个班里抽取几名学生参加全国七年级数学竞赛，我们的数学老师很是重视。我虽有心想参加，但又感觉以自己的数学成绩，恐怕得抱个大鸭蛋回家，所以根本没抱希望。第二天放学时，数学老师把我叫到了办公室，我非常疑惑，问号占据了我整个脑海。向来不具备“打破沙锅问到底”精神的我，这时却下定决心要拉直这个问号。于是，我鼓起勇气先开口：“老师，我的成绩并不突出，而且我学习并不认真，为什么要让我参加竞赛？”老师微笑着说：“因为你是我的学生呀！我相信你！”老师站着，却仿佛走进了我的心中。于是我开始加紧练习，专挑难题做，有时候做一道题就要花半个多小时，经常拿着笔趴在桌子上就睡着了。经过我的不懈努力，加上考场上的超常发挥，我取得了二等奖的好成绩。这个好消息是数学老师告诉我的，我还记得那一天，我欣喜若狂，手舞足蹈。我高兴不仅是因为取得了好成绩，更是因为我没有辜负数学老师对我的期望，也没有辜负我自己。

记得从小学起，我就从未妙笔生花过，在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。慢慢的，我好像掌握了一些写作文的技巧，我的作文在考试中也能拿高分了，这都归功于语文老师。现在每一次写作文，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语——“你很棒”，写作都会如有神助。老师就是这么伟大，一句话便可影响学生，鼓励学生。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也许说的就是说的老师吧。老师就像蚕一样，把所有知识传授给我们，毫无保留，老师也像这燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为学生们指明一条星光大道。

日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。

——苏东坡

荔枝是广东、广西等地的特产。如果你问我最喜欢什么水果，我会说：“当然是我家乡广东湛江盛产的荔枝。”

我家乡的荔枝呈鲜红色或黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色、有的是黄绿色，还有的是紫色，让人眼花缭乱。荔枝的颜色十分好看，这是我喜欢荔枝的原因之一。

荔枝上头扁宽，下头尖小，像心形，也有像球形的。它还披着一身带刺的“战甲”，就像一只卷起来的剌猬一样。

如果你把荔枝樨在手里，它的刺会把你刺得嗷嗷叫，手感就像在捏一只海胆一般。要是把荔枝靠近鼻子嗅一嗅，闻一闻，一股淡淡的清香萦绕着你，像一把勾子伸进鼻孔把你的馋虫都勾出来，让人垂涎三尺。

你用手轻轻地把荔枝的“战甲”剥开，会看见一颗珍珠般涧向的果肉，一咬下去，果汁一个劲地往外射，酸甜可口、细腻爽口，简直是佳果圣品，天堂的美食，让人回味无穷、赞不绝口，吃了一个还想再吃一个。

荔枝皮可药用，果肉有丰富的维生素和蛋白质，可增强肌体抵抗力。但是吃多了，就会对身体有危害，我的外婆告诉我：“一个荔枝三把火，吃多了就会上火。”不仅如此，还会得医学上的“荔枝病”。荔枝虽然称不上果中之王，但它味美、清香，令人喜爱。

我爱家乡，更爱家乡的荔枝。