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中学贫困补助申请书怎么写(汇编20篇)

导语:作为一名中学生,也作为社会这个大家庭中的一员,我有义务、有能力做好禁毒防艾工作。下面是小编整理的一些初一的优秀作文,欢迎查阅!

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走进中学

全文共 629 字

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时间的小船载着我,悠悠的度过了小学六年的美好时光,又载着我走进了中学的大门,门里的一切都是崭新的。

中学生活新在哪里?中学生活新在清晨的闹钟里。“叮铃铃”,“叮铃铃”睡眼朦胧中铃声催促,我踏着五点半的铃声起床开始洗漱,初中生一天繁忙的生活就开始了。

中学生活新在哪里?中学生活新在沉重的书包里。背上书包重重的。语文、数学、英语、地理、政治……哇,满满的一书包,使我感受到中学学习的压力。这么多的功课会来得及吗?但我心里满是自信,因为我知道只要发奋努力,好好学习,一定会在学习路上走得精彩!哦,这就是中学生活。

中学生活新在哪里?中学生活新在密密的课程表上。看一看课程表,上午五节课,下午四节课,早上、中午、还有夜自修。哇!明显和小学不一样了。突然有一股怀念小学生活的感觉。但我知道只能向前看,我们总要学着慢慢长大。这就是中学的生活。

中学生活新在哪里?在一位位新的老师身上。我的班主任赵老师,是个男老师。在小学里几乎都是女老师啊。现在有一位男老师做班主任,给我一种焕然一新的感觉。还有那说着一口纯正英文的石老师,我差点以为他是我们的外教。李老师才华横溢,她的语文课我特别喜欢。也因此我爱上了诗歌和散文。

中学生活还新在哪里?新在红色的跑道上。清晨迎着曦阳,我们在奔跑。我们踏着整齐的步伐,犹如动听的鼓点。听着这种有力的声音,我们每个人的心中都无比自豪,哪怕是汗流浃背。哦,这就是中学新的生活。

走进中学的大门,眼前的一切都是新的。在这新的生活中,我暗暗说“加油,加油!”

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篇1:我向往的中学

全文共 429 字

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作者:曲姿谕

人人都有一个向往中学,当然我也有一个。一天晚上,我躺在床上,幻想着自己向往的中学。

开学日那天,我骑着车子来到了我的中学。门口拥挤了许许多多的学生,他们都是骑车来报道的。我盯着门口那金灿灿的几个大字,不由得开始发呆了,还是一个好心的学长把我叫醒了。我走进学校,教学楼前的花坛引人注目,它们都在展现自己美妙的姿态,唯恐我看不到。走进教学后,墙上刻着“奋勇拼搏,齐心协力”八个大字,我默默励志,一定要努力。再到别的地方看看,有美丽的操场,还有一个个花园,学姐们正在复习功课呢。

我来到自己的教室,等待老师的到来。老师来了,我们立刻安静了下来,唯恐被老师批评,看来我们都想给老师留个好印象。上课的时候,一个同学不认真听讲,老师立刻使出了“狮吼功”,把我吓了一跳。看来,在课上,你不想听课也得听课呀,教学还是可以的嘛。

我的学校还有很多很多的特点,我就不一一说了。突然,我又听到了妈妈的声音:“上学快迟到了,赶紧起床!”不好,要迟到了,我赶紧起床,去了学校。

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篇2:给远方亲人--贫困山区孩子的一封信

全文共 862 字

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亲爱的远方亲人--贫困山区孩子

你们好!

当你们收到这封时,也收到了我暖暖的祝福,虽然远隔千山万水,但我们的心是连在一起的。

前些日子,我在电视上看了中央电视台播出的《梦想星搭档》这档节目,感触颇深:这档节目是大型电视公益音乐节目,将公益主题定为“为了孩子”。这其中有一项就专门讲述了贫困山区的孩子。电视画面中一张张冻得发紫、皴裂的脸蛋,一双双红肿、冻裂、甚至溃烂的小手小脚,一双双渴望知识的眼睛;在四面漏风的破房子里面上课,住在用一块块破木板稀疏钉起来的房子里,睡在没有棉被的用稻草垒起来的床上我们同样是祖国母亲的孩子,生活在同一片蓝天下,却处在截然不同的环境中。想到这些,我不禁鼻头一酸,心在隐隐作痛,羞愧万分!你们的生活非常贫穷,总是吃不饱、穿不暖,过着夏热冬冷的生活,而我们却在环境优美,高大雄伟的教学楼,宽敞明亮的教室里用多媒体上课。与你们相比,我们是何其有幸!可是,我们却有不少同学身在福中不知福:上课东张西望,不专心听讲;还有人沉迷于网络游戏,无心学习;十多岁了,做作业还要家长陪守。不懂得珍惜学习用品:一个本子没写几页便弃而不用,半截的铅笔、橡皮更是乱扔

虽然我们不曾相见,但我们可以通过爱心传递的各种途径,让贫困山区的孩子感受到的不再是孤独,而是亲人般的关怀与温暖。也许我们捐助的东西微不足道,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定能够体会到来自亲人般的温暖,绽放出灿烂的笑容!

社会就是一个爱的大家庭,一人有困难,大家来相助。我真诚地希望能够成为你们最亲的亲人、知心朋友,有什么困难与快乐都愿意与我一同分享。同时,你们那“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍”的可贵品质是非常值得我们学习的,可以帮助我们正视自己的不足之处并加以改正。

远方的亲人,让我们一起手拉手,互相帮助,互相学习,在同一片蓝天下放飞希望,放飞理想吧!

身体健康,学业有成!

你们的亲人:XXX

二OXX年十二月十八日

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篇3:上中学的烦恼

全文共 720 字

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“小小少年,背着大书包,做不完的作业。小小少年,背着大书包,背不完的课文。”

这首歌我很小的时候就听过了,那个时候还是我在幼儿园捉迷藏那么大,渐渐到中学,这首歌像一杯酒,越酿越浓烈……

拿前不久的星期五来说吧,我背着沉重的“龟壳”一步一步上楼梯,忽然一下听见“咔嚓”一声,书包带子又断了!我赶紧拖着它上楼,大喊:“妈妈!我的包坏啦!”一看,哎呀,拉链也胀开了。

这个粉黑相间的书包从小学背到现在都好好的,终于承受不住压力,垮了!

当天下午妈妈带我去买了一个质量好的名牌书包,我非常高兴地回家换,可中途发现了问题,书包质量没得说,可是书太多塞不下了,拉链也拉不上,妈妈说:“一定是你带了太多没有的书和本子,重新收拾一下好了。”

我按照妈妈说的去做,书放一类,练习放一类,本子一类,把每一本放进去之前都会再三思考:这本书要不要带,不带会怎样?可整理完以后发现每本都要用,只捡出了几张破烂的草稿纸,一拎包,手都被带子勒红了!

拉链拉不上,书包太沉了,真烦!以前小学我经常是带好多课外书去学校,那时的包都没现在重。网上说“以前一袋大米要几个壮汉才能抬动,现在一个学生单手就可以拎起。”

果然没多久,我预言我的书包马上就要坏掉,这个预言当天就灵验!我晚上收拾书包时往里面塞了明天的课本,结果拉链不上去了,我压了压里面的书,使劲一拉,结果拉链断了。

妈妈只好带我买了一个超大容量的书包,不过书包再如何大,它里面东西的重量也一直会压在我身上,真的很烦这种压力!我不能没有它,但我其实很想甩了它!我偶尔会发发牢骚,捡语文书会想:我以后说话不用文言文!背什么语文书!捡数学书会想:买菜不用解方程!背什么数学书!

不过我的书包只有不断加书,明天书包不会比今天轻的。太烦,太烦啊!

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篇4:我的中学老师初中作文

全文共 603 字

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小学那些天真无邪的笑脸,包括老师那慈祥的目光已渐渐淡去,中学那些陌生的脸庞也渐渐变得熟悉了,老师的性格也多种多样,老师的人数也多了。虽然接触的时间还很短,但我也对各科老师有了初步的印象——

语文老师——佛门弟子;

数学老师——东北汉子;

英语老师——幽默搞笑;

政治老师——和蔼可亲;

生物老师——嗓子坏时,说话像印度女……

但其中让我印象最深的就是历史老师了。因为班级里有个女同学叫邵紫薇,也因为历史老师的体型太庞大、肥胖的缘故,有个同学就给历史老师起了个人人皆知的外号,叫“容嬷嬷”。当历史老师来上课的时候,同学们就纷纷说:“容嬷嬷又来扎紫薇了!”

有一天,“容嬷嬷”生气了,因为同学们太懒,没有背会她留的作业,她要罚我们抄10遍。同学们“痛哭流涕”,后悔没有背会那点作业。早知道这老师不像政治老师那么温柔,就背点了。虽然后来她的心软了下来,不再罚我们抄写,但也给我们放出了狠话,让我们不得不背。

为了管制同学们不带书的毛病,“容嬷嬷”再次采取措施——“海外留学”,意思就是:只要你不带书,就向班主任请假去别的班再听一节历史课。因为面子上的需要,同学们每上一节历史课,都会带上历史书。如果有些同学“点背”,忘带书的话,见到历史老师就会像人见到死神一样恐惧……

我听我表哥说,初二历史就结业了,它根本不属中考科目。虽然历史不是那么重要,但我也会认真学习历史这一科,我并不是为了历史,只是为了历史老师。

[我的中学老师初中作文

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篇5:军训日记中学

全文共 436 字

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天空伸手不见五指,一个寂寞的人坐在头,辗转反侧地透过窗户看着寂静的夜空,看着弯弯的月亮,还有那些璀灿的星星。她静静地看着,久久地沉默着,不愿睡去。

这个寂寞的人就是我,翻来覆去睡不着,索性爬起来,看一会儿星空,忘记掉孤独,好安稳地睡个觉。此时已是深夜,同学们和老师都睡着了。寝室里此起彼浮地传来呼噜声,让我难以入眠。

我想起了家中的爸爸妈妈。已经是深夜了,他们不知在干吗?知道我在这个地方的生活状态吗?什么时候才能写信给他们呢?此时此刻,我的心中五味杂陈,有一大堆心事想要找人诉说,多的根本说不完,恨不得立刻跳下床,爬起来给他们写信。因为只有信才能真正表达我丰富多彩的内心世界,不写信还有谁能明白我心中复杂的情感?我的眼角酸酸的,有点儿想哭,终于体会到解放军叔叔的辛苦,和常年见不到父母的思念之情,不禁热泪盈眶。

这是一个不眠之夜,我在这里被反反复复吵醒了七次,就是睡着了也只是半睡半醒。起床时眼角有淡淡的黑眼圈。我巴不得立刻回到家中,见到亲爱的爸爸妈妈,结束这可怕的军训生活。

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篇6:中学初一

全文共 468 字

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我是一片普普通通的树叶,虽然我毫不起眼,但我也有我自己的美妙生活。

春天,我穿着绿色的衣裳,十分可爱。我偶尔碰触一下同伴,和他们一起愉快的玩耍。下雨了,我们一边沐浴,一边享受这美好的时光。我十分开心,我希望能天天和同伴玩耍。

夏天,阳光照在身上,让我显得十分美丽。天气很热,人们都不出来了。我想到了一个办法,大家可以围成一堆,人们便可以到伞下乘凉。我与许多同伴围拢在一堆,像为大家撑起的巨伞,我们可以为他们遮挡阳光。我与大家围在一起,一边为人们遮挡阳光,一边与同伴玩耍。

夏天一过,秋天来了,我离开了妈妈、离开了同伴。虽然我有点儿舍不得,但这是命运的安排,我没有办法,也无能为力。我落到地上,蚂蚁对我说:"树叶姐姐,你能带我去水上游览吗?“我欣然同意了,看着蚂蚁惬意的样子,我十分开心。一个小男孩看见了,把我老了起来。

冬天,我在地底下认识了许多朋友:有凤仙花的种子、有蒲公英的小花伞······天渐渐凉了,我尽自己所能给予了朋友温暖和帮助。直到有一天,我的身体渐渐化成了无形的养分,滋润着土地公公······

我相信我的同伴也会展开这样的旅途。

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篇7:告别母校中学作文

全文共 677 字

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现在已经是盛夏了。每天不是乌密布就是晴空万里,在这种情况下,的心也跟着时阴时晴。

上完最后一堂课,只是和告别。收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。

我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“散场。

慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚。但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道,我该和它们告别了。

最后的一堂课,是和老师告别。

最后一次考试,是和学业告别。

最后一个人离开,是和同学告别。

最后一个脚步,是和301告别。

走在通往校门的小上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感。

在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆。

在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠。

当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久,但也不是瞬间。

虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!

再见了,我的!

再见了,我的老师!

再见了,我的学校!

再见了,我的初三!

[告别母校中学作文

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篇8:以秋天的童话为题的600字中学作文

全文共 621 字

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学会珍惜,学会放弃,学会享受生活,也学会承担,活着,就要快乐。

——题记

慌张地闯入人生的又一驿站。不知何去何从,望着这陌生而又拥挤的人群,心也随着潮起潮落,说不出的言语在心中。

秋,我最好的朋友。这朵盛开的生命之花,点缀着我并美丽的人生。从相识相知到相离,我们的历程是那样地平淡,而又不缺乏单调。

忘不了,在我最无助时,是你给了我希望之光,让我懂得了“夕阳芳草本无限,才子佳人空自悲。”

你是个乐观开朗的人,对于别人的流言蜚语,一笑而过。虽然我做不到,但我时常被你感动着。

人生苦短,留下的是多少幸福与无奈,岁月苦短;沉淀的又是多少幸福与回忆。我与秋共同走在人生的旅途上,我们笑看人间的阴晴圆缺,把持世间的风云变幻。

直到有一天,她去了另一个世界……

从此以后,我的天空变得灰灰的,失去了应有的色彩。奥斯卡·泥尔王曾说过“人的一生有两种悲剧,一种是得到自己想要的东西,一种是得不到的。”可在我得到世间最美好的友情时,又失去了。

你走了,永远地走了。我写了无数封信,拜托泪水寄给你,你收到了吗?我的朋友。还记得临行前,你对我说的话,一个故事,留一点悲惨,那是美丽的结局。一颗流星,留一点幻想,那是美丽的传说。青春无语,却抖落世俗;生命无语,却等待你去创造奇迹!朋友,“世上本无事,庸人自扰之。”你还是那么地乐观。

就这样,你静静地走在秋天的午夜,而我和你,我们的故事;造就在那个美丽的黄昏,形成一个秋天的童话

朋友,你还好吗?

[以秋天的童话为题的600字中学作文

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篇9:期中考试的教训的中学作文

全文共 624 字

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中考试终于结束了,我深深地叹了一口气,伸了个懒腰,心里可真担心自己的成绩。

几天后,成绩总算出来了,这节课是数学,钱老师拿着卷子向教室走来,老师开始报分数了,我怀着忐忑不安的心情期待着分数,“颜辛语76分……”哦,天呐,我竟然只考了76分,真是太不应该了,再看看试卷,竟然错了4道应用题!我简直不敢相信我的眼睛!

第二节是语文,我想:语文应该不会很差吧!想着想着,我慢慢闭上眼,祈祷着考出一个好成绩,突然一个声音在我耳边响起:“颜辛语,86.5分……”哦怎么又才86.5分,全班考到90分以上的有12个人,而我却不是其中之一,唉,看来我以后的日子一定不好过了!

英语我考了97分,虽然还行,可是这一次总分肯定挤不进前20名了,果然不出我所料,我是第25名,我的泪水在眼眶里打转,考了这么“好”的分数怎么向爸爸妈妈交待啊……

回家后,我把三张试卷都给妈妈看了,谁知,她没有批评我,而是语重心长地对我说了一句:“少壮不努力,老大徒伤悲啊!”

我听了妈妈这句话之后,含着眼泪独自走出家门,妈妈的话有千斤重。这句话不断在我耳边回荡,我听到的成绩,仿佛是一把小锤子在敲打着我幼小的心灵,我的步伐仿佛慢了许多……

我曾经以为成绩是妈妈爸爸在乎的,原来,他们在乎的是努力的我,成绩并不是他们真正想要的东西。我的努力,我的奋发图强,我为自己的未来拼命的努力学习。我想,为了自己也为了爸妈的一片苦心,好好的争一口气,努力一把。少壮不努力,老大徒伤悲。

[期中考试教训中学作文

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篇10:中学自我介绍作文400字

全文共 408 字

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Hello!大家好,我叫陈越,在xx实验中学就读。

我今年14岁了。我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发,显得很有精气神。我有一双明亮的眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子,有一张小小的嘴巴,我的身高是1米5左右。大家都说我长的非常可爱,像一个布娃娃。大家都说我很文静,像个小淑女。

我的爱好就是爱看书,书看得多,而且我还不近视。我的爱好是学习,因为只有学习好了长大才能做想做的事。我还有一个爱好,那就是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体。当然了,我的另外一个优点,就是帮妈妈做家务;而且我的性格特好,只要有同学生气的时候,我还能给同学逗笑。

忘记说了,我现在是班长,所以,一到关键时刻,我就要以身作则,好好学习。

不能不说我的缺点,就是爱掉“金豆豆”。咳,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”不过,这个缺点,以后我要改。

我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

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篇11:中学生日记300字

全文共 973 字

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“滴答,滴答……”时钟一圈圈的转着,日历也一张张的翻过,“盼星星,盼月亮”我也终于把中秋节给“盼”来了。

一早起来,打开窗门,门外车水马龙,妈妈骑车去买菜了,邻居门外不知何时停了许多车辆,人人脸上都挂着藏不住的喜悦和笑容。

接着,又过了许久,我家也来了不少客人,人人提着一箱月饼,笑容满面,嘴里一句句祝贺“节日快乐!”

快到中午时,叔叔阿姨们都坐下来互相嘘寒问暖。另一边的妈妈正在厨房里忙活着,发出铁锅与锅铲的互相敲击声和“滋滋”的声音,我和表姐在一旁洗菜,切菜,不一会儿就全弄好了,妈妈的锅里散发出诱人的香味,勾人心弦。我吞吞口水,肚子“咕咕”地响。好在,妈妈很快就把菜都炒好了,一盘盘的端上桌:辣椒青翠欲滴,茄子紫的发亮,韭菜鲜灵灵的,鸡爪躺在盘子里发出香味,鸡汤又香又白,还有些咸味,好喝极了;肥嫩的扣肉被烤的焦黄焦黄脆嫩,浓香的汁液包裹在周围,在窗外的亮光下泛出点点油光,香味阵阵扑面而来……

夜晚,皎皎圆月爬上黑色的天空,圆月周围一圈都被月光照亮了,坐在椅子上,抬头望着月亮,手中拿着月饼,我又想起了美丽的“牵牛织女”的故事……

啊,美好的中秋节,快乐的中秋节!

中学日记300字2 Middle School Students Diary 300 words 2

时间过得真快,小蚂蚁中队要参加第二次国庆大检阅了。还记得一年级刚入学不久,短暂相处一个月不到的同学们虽然还不太熟悉,虽然迈步时手脚还很显稚嫩,但是在老师的耐心指导和家长自发准备着装的鼓舞下,我们班以特别棒的精气神取得了年级第一名的好成绩。所以这一次全班同学都摩拳擦掌,更加认真地投入列队排练。

我们利用困难班和大课间的时候反复练习步伐和口号,手臂和腿练酸了,嗓子喊的冒烟了,不过这些挡不住全班的热情。其实小蚂蚁队伍里是有伤兵的,有的同学膝盖摔伤流了血,有的同学嘴巴摔破了还没结痂,但没有一只小蚂蚁因为伤累退出训练过,因为我们热爱我们这个团结向上的大集体。

9月26日下午,我们喊着嘹亮的口号,迈着整齐的步子,接受了全校老师和同学的检阅。还开心地观看了五、六年级大哥哥大姐姐精彩的表演。最后,当主席台上老师宣布_(2)班荣获第一名的时候,我们高兴地欢呼起来。储老师带领的蚂蚁中队汗水没有白流,这是我们送给自己刚开始的二年级的第一份大礼,我想,这一定只是一个开头,以后我们还会越来越棒!

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篇12:畅想中学生活作文600字

全文共 585 字

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“逝者如斯夫,不舍昼夜。”短短九个字,孔夫子就将时间的流逝给描述了出来。是啊!光阴似箭,日月如梭,时光如白驹过隙一般逝去,这流逝的六年时间,像针尖在大海上划过,了无声息,毫无踪迹。

可这六年确确实实的过去了,转眼间,我就已经度过了小学生活,即将步入初中生活,成为一名光荣的初中生。在进入初中之前,就让我好好的畅想我那将要如约而至的初中生活吧!

我希望我在初中里,能够达到我的目标——全班前十!

为了达到全班前十,我首先要发挥自己的优势,要努力提高数学成绩,进入全班前五。我还要将自己对文综的兴趣转化为成绩,将这初中的新科目考得越来越好!

而在我不擅长的文科与科学上,我要取长补短,向身边同学学习,只要进入班级前十五,我便心满意足了。按照这个计算,我的总成绩少说也能在班级前十,努力一下,还能进前五!

除了在班级中的排名,在年级中的排名更是至关重要。而在年级中的排名,我的目标是进前五十八,也就是前四分之一。选这个数是因为,按照二零一九届毕业生的比例,进前四分之一,就能考进前三所重点高中,而我的目标,是学军!

为了这个目标,我要好好努力。初中的日子,不会像小学那么轻和松惬意,所以我要在初中努力学习,做到样样落实,天天坚持,让我的成绩稳步提升!

最后,我还是要感谢在这六年陪伴我成长的同学与老师,谢谢你们的陪伴。是你们的陪伴,让我能奋力生长,茁壮成长。多亏了你们,我才能有更好的未来!

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篇13:中学教师读书笔记

全文共 1227 字

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读了《给新教师的推荐》,感受还是很多的,但是最重要的是自己如何去做,结合自己的实际状况,我给自己罗列了以下努力目标。

1、潜心经历。经历是一笔财富,我们刚参加工作,然后不仅仅仅是环境的变化(从学习的地方来到了工作的新学校),也不仅仅仅是主角的变化(讲台下的学生变成了讲台上的老师),更主要的是一种人生经历的变化,这个变化是重大的。很多时候,别人告诉我们,刚参加工作,要学会“多做事,少说话”,我想这句话就应放到“经历”的层面上来理解,这种经历是具体的,日常的。小到去传达室拿信件,到总务处领取办公用品,去油印室复印资料,大到上课,参加教研活动,然后申报课题研究,都是一个新老师具体而实在的经历。多做事情,就是多多地经历,少说话,就是要用心去经历,经历的直接收获就是带来熟悉和经验。对于一个新老师来说,熟悉事务和具备经验是十分必要的。

2、要做好从头学习专业知识的准备。我们的师范教育,更多的是停留在一个就业方向上的限定,而专业的学习与其他综合性大学,似乎差别不大。我们的知识与我们课堂的需要有很大的差距,我们务必根据的学生特点、教学要求、考试要求等资料做出相应的转化。我们作为一个新老师,务必重新学习一番中学的学科专业知识,我们有了四年的大学基础,学起来也许很简单,然后但也许很艰难。用宏大的、泛泛的大学专业知识,去驾驭中学的课堂,往往会出现很多矛盾或者冲突。那么如何从头学习专业知识呢我觉得需要找一本比较完备的高考复习指南之类的书,认真研读一番,不是为了备考,乃是为了获取新知。

3、要认真做一次教育和教学上的研究。我们新教师,就应有意识去做一次体验,研究的体验。比如,我上课学生不欢迎,我就此展开研究,如何提高课堂魅力

4、通读一本有故事的教育好书。影响一个人的,然后有时是一个人,有时是一句话,有时是一本书。寻找一本有生动细腻的教育细节、有感人肺腑的教育情怀、有发人深思的教育感悟、有血肉丰满的师生形象、有实在具体的教育行为、有激情洋溢的教育理想等等的教育书籍。我觉得通读一本教育好书,往往能够改变我们很多东西,而最主要的,就是它展示了一个真实教师的形象,从而激扬了我们的教育梦想。

5、听老教师的课。课堂是一个教师施展教学本领的真实场所,置身于这样的场所,往往能够真切地感受到一个教师的综合气息,比如教学语言、教学智慧、教学行为等等,然后这种真切的感受,能够带给我最新鲜的认识。同时跟上课的优秀教师进行交流,分析自己听课的得失,让自己尽快成长。

6、逐步享受写东西的快乐。教师主要教书和育人的,但是,我觉得写东西也是一个重要工作。写的资料是多方面的,学校常常要求我们写的是论文、总结、计划,然后从日常化的要求来看,我觉得写日记是一个很好的方式。工作感受、教学启迪、生活苦乐、人生感悟、见闻杂感、世界大事等,都能够成为笔下的东西。此外,我还觉得,写东西还有一个更大的好处就是,写是促进和加深思考的绝妙方式。很多问题,只有提起笔来,我们才能思考得更深入,更细致。

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篇14:心灵的选择中学作文

全文共 597 字

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在漫长的人生路上总会出现岔路,这时你不得不做出选择,以便继续前行。无论你成功还是失败,都要从你内心深处果断诚实的做出选择不要有任何的犹豫和虚伪。——题记

在星期五的自习课上品行劣质的同学扰乱课堂秩序,而当班主任来临时,却无人控告,我也十分困惑,不说则助长班级不良作风,说之,同学乱言我则心慌,正进退两难之时,几幅画面浮现在我面前。

一个身传白袍,腰系缨带的人在汨罗江畔匆匆行走,见面风平浪静,但此人却心事重重,他在想:”我是顺应朝廷的统治,还是弃世鄙俗呢?”这时两个人走过来对他一阵冷嘲热讽,他的心中充满了悲愤,心想:“我一生心向洁净,怎忍得污浊半点呢?”他对黑暗的社会绝望了,于是他选择后者,投江而死,这个人就是屈原。

苏格拉底是整个哲学史上最神秘难解的人物,她从未留下任何文字,但却是对欧洲思想影响最大的人物之一,当苏格拉底被控“宣传新的神明腐化思想年轻人“他,他接受审判时,面临着生与死的抉择,要么离开雅典,要么失去生命,但问题在于她重视自己的良心,真理更胜于生命,他觉得如果不成仁取义,就无法实现他们的使命,他也选择了后者,英勇就义。

耶稣为了拯救众人的灵魂,也接受了审判,要么放弃拯救,离开这里,要么他选择死亡,耶稣选择了死亡。所以说他的样子与其说是一个被屠杀受毒刑者,不如说是一个拯救者。升腾者。

想到这里我坚定的举起手,做出了我在心灵深处,坚持正义与真理诚实善良的选择。

[心灵的选择中学作文

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篇15:中学假期日记大全

全文共 515 字

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刚刚过了期中考试,就迎来了“五一”假日,我向妈妈提议“我的假日我做主”,妈妈欣然答应。我按照自己的想法,度过了一个美好的假期

“五一”假日的第一天,阳光明媚、鸟语花香,是一个出去玩的好日子。于是,我和爸爸妈妈一起出发去杭州旅游。我们去了西湖,观赏西湖的水:西湖隐约现出几处时浓时淡的绿波,一阵微风吹来,刚才还水平如镜的湖面,立即泛起鱼鳞般的波纹。在阳光下闪着银光,湖面像撒了珍珠一样。微风吹过,湖面又恢复了平静。此情此景,让人不禁感慨:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。西湖真是人间仙境啊!

我们在杭州住宿了一晚,又出发去上海游玩。到了东方明珠,这里真是壮观啊!抬起头,东方明珠在阳光的照耀下闪闪发光,就像一个银色的大圆球。站在上面眺望,高耸入云,黄浦江两畔高楼林立,远处的立交桥错综复杂,一切尽收眼底。夕阳西下,整个上海灯火辉煌,美不胜收!

晚上十点,我们又去看了一部电影---《复仇者联盟4》终局之战。真是可惜,时间有限没有去迪士尼乐园玩。第三天,我们就坐着像在蓝天里飞翔的“白鸽”,也就是飞机,高兴地回家了。

快乐的时光总是过得飞快,转眼假日就结束了,但五一假日的快乐将在我的心中留下美好的回忆。

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篇16:我愿化作一朵向日葵中学想象作文

全文共 731 字

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没有舒伯特小夜曲的恬畅,没有贝多芬交响乐的欢乐,只是一缕缕、一丝丝、一片片溢满了我的周身,带着快乐,带着温暖,带着幸福。。。。。。

早晨醒来,第一个感受到就是暖暖的阳光撒在床边,这金色的阳光便一切都变得明静,柔和了。

我走在安静的小路上,阳光抚摸一切,园子里的花朵都立即昂起头来,那此蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也毫无犹豫疾展起来,好像在向阳光展示她们的美丽。绿色的树叶,兴奋地在颤抖,通体透亮,像一块块美丽无瑕的翡翠炫耀的枝头。脚踏着小草,从头到脚都是新的,如同落地的娃娃,真使人忍不住去抚摸它,可又怕弄伤他们一片片浅浅的翠生生的绿。这一切都是阳光的化身,我开始嫉妒它们能尽情地陶醉在阳光的怀抱里。

阳光跨过了屋顶,跳过了滴水的草尖,穿过了柳枝,来到教室,热情地闯进来,洒满了青少年的心灵,一缕又一缕,一丝又一丝,一片又一片,像一个个活蹦乱跳的精灵。每次考试失败就像一场暴雨,很快被击垮掉,看到的是“黑云压城城欲摧”,可当暴雨后彩虹腾空而起,使你的整个身心及地面飞上天空,彩虹将尽情地展示阳光的美丽与才华。现实的郁闷会被一种浪漫的想象所消解,让你心窗的狭窄,变成一片片无边无垠的开阔。。。。。。顿时,你会想“甲光向日葵鳞开”。

走在回家的路上,享受着夕阳的余辉。一个通红的大火球徐徐地向海落下,那映在江上的红光:跳动着,闪烁着,像许多小演员在水上舞台上歌舞。它又是一个壮小火儿,用尽力量想把一切的光和热化作暖流,温暖着你我。我没有“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨,因为火红的太阳收回了四射的光芒,准备给明天更灿烂的阳光。我想啊,应该是“夕阳无限好,哪怕近黄昏。”

阳光,如些的热情,如此的活泼,如此的灿烂。为了能每时每刻沐浴在阳光的脚下,我愿意化成倾慕他的向日葵。。。。。。

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篇17:我的愿望中学作文600字

全文共 570 字

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面对繁重的作业,我深深地吸了口气,想让郁闷的心情好一点儿,可一点儿也不见效。

我想有个星期八,不用背着沉重的手风琴在那儿呆坐两小时,因为那样拉出的曲子是不会优美动听的,而是古板、毫无感情的:我想有个星期八,不用拖着懒洋洋而又疲倦的身子去写大字,因为那只会把字写得不堪入目。

深深地呼吸,把一切烦恼与忧愁抛到脑后,置之度外,在星期八,我会去省图书馆借书,一头钻进书堆里,如饥似渴地读着,享受图书给我们带来的无限乐趣与奥妙。在星期八,我要睡到早晨八点,这个要求一点也不过分。平时,我晚上要忙到十点多,早上六点就起床,又是读课文,又是背单词,忙得不可开交。在星期八,我会叫上好朋友小豆子与我一同上街,左逛逛,右瞧瞧,想怎么疯,就怎么疯。哪怕疯得大汗淋漓,也不会挨骂,因为这是属于我们的星期八!也不必在意“母亲大人”对我们要求的“淑女风范”。

有了星期八,我看见作业,不会再郁闷:看见手风琴,不会再烦恼;看见毛笔墨汁,不会再忧愁。郁闷、烦恼、忧愁这几个不讨人喜欢的字眼儿将消失得无影无踪。

上帝啊,给我们孩子一个星期八吧!我们已经过早地戴上了厚厚的眼镜,我们的书包变得越来越沉了,我们连下课的10分钟休息时间也要用来写作业。我们太累了!

我想有个星期八,让我疲倦的身体与劳累的双眼休息一下,哪怕一下也好……

我想有个星期八,有了属于自己的星期八,就拥有了快乐。

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篇18:中学生日记300字

全文共 363 字

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我们班里,每个小组都种了几棵向日葵。

两天的假期过去了,向日葵小苗已经两天没有喝到甘甜的水了,我端着一盆水去观察向日葵小苗。我们组的小苗是这几组里最小的,但它却长得很好。我们组共长出了3棵向日葵小苗,有一棵很高,它在微风中翩翩起舞,好像在向朋友们展示它的舞姿。其他两棵小苗稍矮些,好像在互相交谈着自己是怎样冲破坚硬的泥土看到这美丽的世界的。我来了,它们似乎在向我招手,看到我手里端了一盆水,它们好像在对我说:“你终于让我们喝到水了,这两天,我们真渴啊!”它们喝完了水,一个个都抬起头冲我高兴地笑,我也向它们投去开心的微笑。

再看看其他组的小苗,有的长得更高,是我们组小苗的两倍多。而有的小苗却是垂头丧气、无精打采的,需要我们及时抢救,我忍不住也给它们浇了些水。下午来的时候那些小苗已经又生气勃勃的了。希望小苗能和我们一起快乐成长。

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篇19:我记忆中的笑容中学作文

全文共 905 字

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静静地,一个人望着无边无际的夜空发呆,风夹杂一丝丝泥土的气息飘来,月牙儿忽隐忽现,天上宿星点点,让我想起他那无助的眼,星星一眨一眨的,告诉我还有它们在陪伴我,黑夜中,我眼前浮现一个灿烂的笑容,我伸出手想抓住她,抓住的只是寂寞,没有抓住时间,没有抓住那一瞬间,没有抓住她,每个夜晚,我都是这样站在阳台上,看着每一颗星星,在寻找她,她曾经说过:“如果她不在我身旁,看星星就像看见她一样……”然而的我,现在看着星星,将我的思绪不知不觉飘动起来……

我小的时候,经常对奶奶这样说:“奶奶,我长大后要用棉花糖给你做被子,这样睡前还可以尝一尝,我还要用更多的巧克力、果冻、QQ糖给你盖房子……”往往这个时候,奶奶总会露出一排不整齐的牙齿,乐呵呵地说道:“好……好……我以后要住到我孙女盖的房子里去喽!”这是我最纯真,最美好的时光。

每当夜幕降临,玩了整天的我,却很累很累,很快入睡,而你却放下了手中的活儿,来到我的面前给我讲故事,让我躺在你的怀里,甜美的沉睡。

奶奶就是上天赐给我最好的摇篮,可是命运往往会跟人过不去,在我六周岁时患上了一种罕见的病,我很害怕,害怕我会失去奶奶,当时只要听到“疾病”和“死亡”等词语,心中总会具有莫名的痛苦,但现实就是这样,无法改变……

那天是阴天,读书的我刚迈进大门,奶奶的卧室里传出了痛苦的声音,于是,三步并成两步地走到奶奶身边,只看见乱蓬蓬的头发,遮住了满脸皱纹的脸蛋,深邃的眼睛成了一条缝,牙齿却紧紧地咬着……看到他那痛苦的样子,眼泪如雨点般地落下,这时的奶奶却无力地睁开眼睛,嘴唇轻轻地微动,好像要对我说什么……,我立刻将耳朵贴在她嘴边,只感受到一阵微弱的气流直冲耳朵里,没有半点声音,最后,什么都听不见了,当我抬起头来的时候,看见了奶奶的脸上却有着一丝微笑,好像在告诉我,不要为她难过,要坚强地活着……奶奶就这样地离开了我们,我马上大声地哭喊起来“奶奶……奶奶……”,此时的泪如泉涌,喷洒在被子上……

时光不停地流逝着,像黄河水一去不复返,像一阵风抚过我幼稚的心灵,像旭日的光辉一闪而过。只有那一个灿烂的笑容,让我在今后的路上化作了一股不懈的力量,永远的伴我成长。

[我记忆中的笑容中学作文

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篇20:我在生活中学语文用语文作文600字

全文共 702 字

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记得我国著名的数学家华罗庚说过:“语文天生重要。”的确,语文学习和运用的天地是极为广阔的。正是生活中我们对语文知识的学与用,才使我们的生活变得这样丰富多彩,富有情趣。

瞧!我就是这样在生活中学习语文的。

盛夏的一个傍晚,和朋友一起在路边闲逛,凉风不时地从身旁刮过。“爽,舒服!”我发出一阵惊叹,看着远处一闪一闪的霓红灯,好像突然想起了什么,一推身旁的朋友,

“嘿,你看,那个饭馆叫什么名字,什么草居,昨天我就看到了,但不知念什么,请教一下。”我问,“嘿,你别说,在附近住这么长时间了,还真没注意过,还挺难写,一个草字头,中间一个西,下面一个早,回家拿宇典查一查,不就知道了。”朋友提醒了我,对!回家查一查,因为心里记着这个字,所以我借故,草草和朋友分了手,飞奔回家,抱起词典,一个草字头,西,早,在十二画处,我找到了这个字,1453页,我迅速翻到,噢!原来念“xun”呀!是菌类,蘑茹的意思,我如释重负,深深吸了口气,也突然间发现,啊!原来语文学习无处不在呀!

在生活中,我们不仅可以学语文,也可以用语文,语文的运用可以使我们感悟生活,聆听生活,欣赏生活。

那还是小学时的事情呢!因为我声音洪亮,读课文时有感情,所以老师选我参加庆祝“十一”的朗读比赛,为了这次比赛我着实准备了好几天,用尽了我的语文知识,以及我对我将朗读课文的感悟、认识及分析。比赛当天,由于我出色的发挥,而把听众带进了我的故事里,故事讲完了,听众们都给予热烈的掌声,激动的心情滋于言表。试想一下,如果不是因为我平时注意积象语文知识,今天还会有这些掌声吗?

语文的学习使我充分感受到了生活的乐趣,我相信无论到了多大年纪,我都会这么用心去学去感受语文。

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