关于等待的名言警句和成功事例（汇集20篇）

1. 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

2. 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

3. 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

4. 好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意

5. 好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等显教育就能产生效果的，而是通过父母的行为即潜教育化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己

6. 好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

7. 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

8. 父母是榜样，言行宜谨慎;兴趣是动力，良莠要区分;勤奋是捷径，劳逸要结合;德智体美育，发展要全面;锲而不舍之，必成栋梁材。

9. 家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

10. 家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

11.家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。雪苏

12. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

13. 基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

14. 好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

15. 好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

16. 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

17. 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

18. 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

19. 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。张于义

20. 明朝思想家王守仁语：大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。

21. 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。蓝天

22. 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

23. 没有体谅和信任，便没有友谊。

24. 漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。苗体君

25. 满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

26. 良好的个性胜于卓越的才智。

27. 结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

28. 教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。

29. 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

30. 我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

31. 天赋如同自然花木，要用来修剪。

32. 体罚打断父子情，身教拉近彼此心;文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。

33. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

34. 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

35. 让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。张石平

36. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

37. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

38. 识和知识准备得越早越好，越充分越好。

39. 如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

40. 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。赵秀朵

41. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

42. 我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。苗体君

43. 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。《陶行知全集》

44. 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

45. 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

46. 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

47. 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。张石平

48. 以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!

49. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。

50. 用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

51. 优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

52. 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。东方

53. 磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。李浩

54. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

55. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

56. 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平

57. 对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

58. 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。吕斌

59. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

60. 丰富的想象力比书本知识更重要。

61. 多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

62. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅

63. 对症下药方可治愈疾病。

64. 对于稍年长的孩子，父母可以通过悄悄话的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种温和式的教育方法。吕斌

65. 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。东方

66. 把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。苗体君

67. 表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

68. 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!

69. 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方

70. 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

71. 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。薛灿芝

72. 勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

73. 浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

74. 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

75. 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

76. 教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。陶行知：《陶行知全集》

77. 好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

78. 孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

79. 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

80. 过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

81. 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

1、止住您的脚步，留住一片绿茵！

2、拯救地球，一起动手。

3、拯救地球，从生活中的细节做起。

4、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

5、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

6、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

7、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

8、你是否听见，地球妈妈在哭泣。

9、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

10、地球是我们从后代手中借来的。

11、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

12、让地球妈妈永远年轻美丽。

13、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。

14、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

15、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

16、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。

17、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！

18、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。

19、人要美，地球更要美！

20、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

21、保护我们的家园，让地球充满绿色。

22、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

23、人用衣装，地球用绿装。

24、森林是地球的肺，我们要保护森林。

25、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

26、保护环境就是保护生命。

27、善待地球就是善待自己。

28、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

29、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。

30、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

31、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

32、用我们的双手，保护我们的地球。

33、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

34、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

35、把绿色还给地球。

36、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

37、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

1、企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。

2、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

3、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选。

4、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

5、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

6、不敢生气的为懦夫，不去生气的才是智。

7、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

8、简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。

9、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋

10、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 ——鲁迅

11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

12、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

13、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔

14、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋·诚廉》

15、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

16、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

17、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

18、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

19、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

20、只要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

[积极进取的名言警句

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基关于读书的名言众多，影响深远。以下是小编为大家整理的高尔基读书名言警句，欢迎大家阅读！

1、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

2、真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。

3、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

4、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。

5、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

6、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。

7、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

8、创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。

9、假使你活着能够认命，你就会平平稳稳，安安静静的活下去。不要顶风站着，有好多东西会随风吹来的。

10、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。

11、热爱书吧——这是知识的泉源！

12、不要埋怨生活的艰苦，只有软弱无力的人才埋怨的。

13、书是人类进步的阶梯。

14、如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。

15、蚊子只不过吸我们一点血，我们不也要打死它吗。

16、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样……——《母亲》

17、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

18、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚的挚友。

19、平民百姓就是造神者！世上无数的民众！比起教堂里所有的正教徒来，他们才是伟大的殉难者，他们才是上帝！——《忏悔》

20、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

21、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。

22、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他，他以为自己是什么人。

23、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

24、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。

25、热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。

26、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——《苏联记游》

27、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且，应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。

28、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

29、也许一切谎言都是美好的，或者反过来，一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。

30、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。

31、书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

32、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。

33、不知道明天要干什么的人是不幸的。

34、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

35、对人来说，世界是一片暗夜，每个人必须给自己照亮道路。——《在人间》

36、人们的丑恶并非全都是他们自己的过错……《母亲》

37、有时候一个人只有在他死后才能被人理解，就象读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。《克里姆·萨姆金的一生》

38、学习——永远不晚。

39、一个人的诞生，总伴随着母体的疼痛和流血。

40、要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

41、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子。同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样……——《母亲》

42、一个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。

43、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。

44、只有头脑里有自己的思想，别人的思想就非常容易理解。

45、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。

46、那些懒惰的，自命不凡的，抱怨的人的真实是一种恶，是一种腐朽的东西。那是垂死的真实！

47、是啊，生活是有本事惩罚不愿为它效劳的人的……

48、反省是一面莹澈的镜子，他可以照见心灵上的污点。

49、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

50、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死！

51、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。

52、地球上简直拥挤到可笑的程度，人们走的道路也都是一模一样的。

53、在生活中有如此之多的导师，学生却很少，学说很多，可真理呢？

54、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

55、我不愿成为社会的一块基石，任凭社会在建筑自己的安逸的牢笼时随意安放。我是人，是生活的精灵，生活的智慧，我应该是自由的。

1、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲

2、耳朵是盲人的眼睛。——索福克勒斯

3、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰

4、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根

5、饥肠辘辘的肚子是不长耳朵的。——拉伯雷

6、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

7、没有比不用耳朵听的人更聋的了。——美洲

8、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚

9、四下泛滥的白光几乎要把所有的水泥地面烤的冒烟，走在路上，耳朵里都是地面裂开来的声音，像一口沸腾作响的油锅。——郭敬明

10、我们两只耳朵，但只有一张嘴，所以应该多听少说。——芝诺

11、信仰的眼睛就是耳朵。——克·达·莫利

12、信仰就是用耳朵观看。——吕凯特

13、牙齿不撩不空，耳朵不挖不聋。——佚名

14、眼见为实，耳听为虚。——俗语

15、音乐是耳朵的眼睛。——塞万提斯

16、有耳可听的，就应当听。——圣经

17、有人说话，就肯定有人在听。——爱献生

18、纵使一百张嘴讲得口干舌燥，两只耳朵也能容纳下它们所讲的一。——乔·赫伯特

19、最好的眼力也看不到自己的耳朵。——佚名

20、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

21、从足趾可以认出狮子，从耳朵可以识别驴子。——普希金

[耳朵的名言警句集锦

1、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石

2、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《易经》

3、人无远虑，必有近忧。——《论语》

4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修

5、居安思危，戒奢以俭——魏征《谏太宗十思疏》

6、安不忘危，盛必虑衰。——《汉书》

7、靡不有初，鲜克有终。——《诗经》

8、艰难困苦，玉汝于成。——北宋文学家张载

9、忧患激发天才。——霍勒斯

10、患难困苦，是磨炼人格之学校。——梁启超

11、凡祸患，以安乐生，以忧勤免；以奢肆生，以谨约免；以觖望生，以知足免；以多事生，以慎动免。——明吕坤《呻 吟语》

12、草木不经霜雪，则生意不固；人不经忧患，则德惠不成。

13、居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境中，眼前尽兵刃戈矛，销膏靡骨而不知。——《菜根谈》

14、是故君子有终身之忧，无一朝之患也。——《孟子离娄下》

15、珍惜时间可以使生命变得更有价值。

1、美！是用心灵的眼睛才能看到的东西。

2、美，是永恒不朽的瞬间一现，可是我们竟然会想追求它一生；美的欲求，驱使人绝望，令人难以忍受。

3、貌虽美但假如没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

4、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。

5、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

6、美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。应该把美的形貌与美的德行结合起来。这样，美才会放射出夺目的光辉。

7、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。

8、十全十美虽无法达到，但却值得追求。

9、失去了真，同时也就失去了美。

10、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

11、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。

12、世上最好最美的事物是看不见的，摸不到的、、、只有心性、感情和勇气可以察觉。

13、美具有引人向善的作用和力量。

14、审美的感官需要文化修养借助修养才能了解美，发现美。

15、一个人一旦密切注意起任何事物，即使只是一片草叶，也会变成一种神秘的、无比的辽阔和壮丽，令人敬畏。

16、假如漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。

17、以天生的感情喜爱纯粹艺术和科学，所感受到的神秘，是我们能够拥有的最美的经验。

18、社会生活的消极的道德本质常常导致人们肉体美的退化。

19、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。

20、美是理性与感性的协调一致，正是这种协调一致才是它的魅力之所在。

1. 我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。 ——李卡

2. 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫

3. 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜我头。 ——吉鸿昌

4. 剜心也不变，砍首也不变!只愿锦绣的山河，还我锦绣的面! ——柔石

5. 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。 ——韦特莱

6. 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。 ——卡耐基

7. 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 ——巴金

8. 给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。 ——弗罗姆

9. 快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。 ——爱默生

10. 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己! ——巴尔德斯

11. 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 ——托尔斯泰

12. 奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么?他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。 ——阿德勒

13. 不管好不好，这是我的祖国。 ——狄卡杜尔

14. 仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。 ——莎士比亚

15. 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 ——爱因斯坦

16. 以身许国，何时不可为? ——岳飞

17. 人当活在真理和自我奉献里。 ——庞陀彼丹

18. 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。 ——庞陀彼丹

19. 点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ——杰弗逊

20. 德行善举是惟一不败的投资。 ——梭洛

21. 人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。 ——弗罗姆

22. 有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。 ——司马相如

23. 只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 ——屠格涅夫

24. 我们不能只要有所得，也要有所贡献。耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。 ——恽代英

25. 有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善友爱体贴别人居于首位;不要伤害别人;决不乞求;决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。 ——迈克尔·杰克逊

26. 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。 ——法拉第

27. 吸引我从事工作的原因之一是，它可以让你过你自己想过的生活。你没有必要为成功而打扮。

28. 投资并非一个智商为的人就一定能击败智商为的人的游戏。

29. 当世界提供这种机会时，聪明人会敏锐地看到这种赌注。当他们有机会时，他们就投下大赌注。其余时间不下注。事情就这么简单。

30. 人们习惯把每天短线进出股市的投机客称之为投资人，就好像大家把不断发生一夜 情的爱情骗子当成浪漫情人一样。

1、前事不忘，后事之师。--《战国策》

2、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

3、无意苦争春，一任群芳妒。--陆游

4、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

5、学而不厌，诲人不倦。--孔子

6、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。--晏殊

7、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。--杜秋娘

8、言者无罪，闻者足戒。--《毛诗序》

9、敏而好学，不耻下问。--《论语》

10、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。--李白

11、水至清则无鱼，人至察则无徒。--《汉书·东方朔传》

12、路遥知马力，日久见人心。--元·无名氏《争报恩》

13、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。--宋·宋祁

14、山高月小，水落石出。--苏轼

15、月上柳梢头，人约黄昏后。--宋·朱淑真《生查子》

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。--屈原《离骚》

17、问渠哪得清如许，为有源头活水来。--朱熹

18、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。--宋·志南

19、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥

20、大漠孤烟直，长河落日圆。--王维

21、捐躯赴国难，视死忽如归。--魏·曹植《白马篇》

22、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

23、祸兮福所倚，福兮祸所伏。--老子

24、与天地兮比寿，与日月兮齐光。--屈原《涉江》

25、国破山河在，城春草木深。--《春望》

26、爱而知其恶，憎而知其善。--《礼记》

27、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。--杜牧

28、大勇若怯，大智若愚。--苏轼《贺欧阳少师致仕启》

29、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。--白居易

30、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。--杜甫《闻官军收复河南河北》

31、谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊《游子吟》

32、锲而不舍，金石可镂。--《荀子·劝学》

33、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。--杜甫

34、察己可以知人，察古可以知今。--《吕氏春秋》

35、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。--杨万里

36、此曲只应天上有，人间能得几回闻。--《赠花卿》

37、君子坦荡荡，小人长戚戚。--《论语．述而》

38、己所不欲，勿施于人。--《论语》

39、野火烧不尽，春风吹又生。--白居易

40、烽火连三月，家书抵万金。--《春望》

41、冯唐易老，李广难封。--唐·王勃《滕王阁序》

42、桃李不言，下自成蹊。--《史记·李将军列传》

43、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

44、采菊东篱下，悠然见南山。--陶渊明

45、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

46、贫而无怨，富而不骄。--《论语》

47、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。--陆游《游西山村》

48、书到用时方恨少，事非经过不知难。--陆游

49、失之毫厘，谬以千里。--《汉书》

50、士为知已者死，女为悦己者容。--《战国策》

51、感时花溅泪，恨别鸟惊心。--《春望》

52、往者不可谏，来者犹可追。--《论语》

53、蓬生麻中，不扶而直。--《荀子·劝学》

54、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。--杜甫《登高》

55、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。--刘禹锡

56、轻则寡谋，骄则无礼。--《国语》

57、春风又绿江南岸，明月何时照我还。--王安石

58、得道者多助，失道者寡助。--《孟子》

59、失之东隅，收之桑榆。--《史记》

60、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐

61、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。--王维

62、千呼万唤始出来，犹抱瑟琶半遮面。--白居易《琵琶行》

63、塞翁失马，焉知非福？--淮南子

64、正是江南好风景，落花时节又逢君。--杜甫《江南逢李龟年》

65、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。--陆游《病起抒怀》

66、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹

67、兼听则明，偏信则暗。--《资治通鉴》

68、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。--苏轼《饮湖上初晴后雨》

69、精诚所至，金石为开。--明·凌蒙初

70、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。--杜甫《江上值水如海势·聊短述》

71、不入虎穴，焉得虎子？--《后汉书》

72、星星之火，可以燎原。--《尚书》

73、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。--杜牧

74、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。--龚自珍

75、恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。

76、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。--王安石

77、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。--陆游《十一月四日风雨大作》

78、仁者见仁，智者见智。--《论语》

79、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--王昌龄

80、它山之石，可以攻玉。--《诗经》

81、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

82、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--宋·叶绍翁《游园不值》

83、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。--屈原

84、天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武

85、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。--苏轼

86、政通人和，百废俱兴。--范仲淹

87、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。--《水浒传》

88、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。--文天祥

89、世事洞明皆学问，人情练达即文章。--《红楼梦》

90、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参

91、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。--杜甫《蜀相》

92、海内存知己，天涯若比邻。--王勃

93、皮之不存，毛将焉附？--《左传》

94、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。--宋·苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

95、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。--元稹《离思》

96、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。--苏轼《惠州一绝》

97、弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔。--丘迟

98、蚍蜉撼大树，可笑不自量。--韩愈

99、疾风知劲草，板荡识诚臣。--李世民

100、人为刀俎，我为鱼肉。--《史记》

101、海上生明月，天涯共此时。--张九龄

102、吾生也有涯，而知也无涯。--《庄子·养生主》

103、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。--欧阳修

104、敏而好学，不耻下问。--孔子

105、三十功名尘与土，八千里路云和月。--岳飞

106、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。--高适

107、为山九仞，功亏一篑。--《书经》

108、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。--《诗话》

109、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。--岳飞

110、两句三年得，一吟双泪流。--贾岛

111、不以物喜，不以己悲。--宋·范仲淹《岳阳楼记》

112、随风潜入夜，润物细无声。--唐·杜甫《春夜喜雨》

113、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

114、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。--白居易

115、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。--李白

116、韩信将兵，多多益善。--《史记》

117、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--刘备

118、万里赴戎机，关山度若飞。--《木兰诗》

119、早岁那知世事艰，中原北望气如山。--陆游

120、天时不如地利，地利不如人和。--孟子

121、明月松间照，清泉石上流。--王维

122、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。--管子

123、朱门酒肉臭，路有冻死骨。--杜甫

124、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。--刘禹锡

125、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。--韦应物《滁州西涧》

126、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。--《庄子》

127、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。--白居易

128、若待上林花似锦，出门俱是看花人。

129、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。--秦观

130、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。--陶渊明

131、达则兼济天下，穷则独善其身。--《孟子·尽心上》

132、露从今夜白，月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》

133、久旱逢甘雨（霖），他乡遇故知。

134、会当凌绝顶，一览众山小。--《望岳》

135、桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳。--晏子

136、非学无以广才，非志无以成学。--三国·诸葛亮《诫子书》

137、前车之覆，后车之鉴。--《汉书》

138、学而不思则罔，思而不学则殆。--《论语》

139、欲穷千里目，更上一层楼。--王之涣

140、清水出芙蓉，天然去雕饰。--李白

141、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。--李商隐

142、工欲善其事，必先利其器。--《论语·卫灵公》

143、金玉其外，败絮其中。--刘基

144、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。--苏轼

145、着意栽花花不发，无心插柳柳成阴。--关汉卿

146、闻道有先后，术业有专攻。--韩愈

147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游《冬夜读书示子聿》

148、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。--柳永

149、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--王昌龄

150、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

151、鞠躬尽瘁，死而后已。--诸葛亮《后出师表》

152、文章合为时而著，歌诗合为事而作。--白居易

153、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。--李商隐《咏史》

154、清风徐来，水波不兴。--苏轼《赤壁赋》

155、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。--陆游

156、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--杨万里

157、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。--白居易

158、等闲识得东风面，万紫千红总是春。--朱熹

159、得道多助，失道寡助。--孟子

160、千里之堤，溃于蚁穴。--《韩非子》

161、流水不腐，户枢不蠹。--《吕氏春秋》

162、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。--李商隐

163、夕阳无限好，只是近黄昏。--李商隐

164、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。--杜甫《绝句》

165、生于忧患，死于安乐。--孟子

166、相见时难别亦难，东风无力百花残。--李商隐

167、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--陆游《示儿》

168、宁为玉碎，不为瓦全。--《北齐书》

169、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。--王昌龄

170、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。--宋·苏麟

171、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。--刘禹锡

172、奇文共欣赏，疑义相与析。--晋·陶渊明《移居》

173、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。--孟郊

174、近朱者赤，近墨者黑。--傅玄

175、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。--贺知章《咏柳》

176、由俭入奢易，由奢入俭难。--司马光《训俭示康》

1.仍然坚持一些看似可笑的自己。——李若曦

2.守其初心，始终不变。——苏轼

3.书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

4.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

5.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

6.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

7.青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

8.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

9.只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

10.人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

11.任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来

12.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

13.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

14.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

15.只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

16.只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐.机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

17.虽九死其犹未悔。——屈原

18.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰

19.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

20.小水长流，则能穿石。——翟灏

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗.培根

种子能破土而出，是因为心里包裹着希望。

离开现实的土地壤，离开汗水的滋润，理想只能是虚无缥缈的海市蜃楼。

年龄，不是丈量生命长短的尺度，死亡，不是结束理想、信仰的音符。

质地越是纯真的铜钟，一经锤击，抒发的心声越是激动人心。

路灯不畏冬夜的峭寒，是因为它有一颗燃烧的心。

春芽，青翠欲滴的小不点儿，却孕育着一个偌大的绿色世界。

小草跟大地偎倚得越紧，大风就越难把它卷走。

在青跬的眼里，微微涟漪也成滔滔巨浪；而在大鹏的心中，江洋大海只不过是一杯琼浆。

不要小看石子，因为它能垒起我们这个世界。

种子的身躯很小很小，可它的向往却很深很深……

心中有了希望的种子，生活才会开出五彩的花朵。

帆是船的翅膀，理想是人的飞翼。

一个人有了理想、期待和盼望的时候，有了他所潜心追求的美好目标的时候，生活才有意义。

每个人都用岁月编织着一张网———有的人，用它捕到了理想、信念、知识和力量，而有的人，却用它捞取了世故、圆滑、一己的私利和保身的哲学。

有的风帆上满面是补钉———那是无数航海者留下的希望的目光———既然有艰难的航行，就会有辉煌的海岸。

只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将带来一片翠绿。

井，不动声色，却永不枯竭，那真谛在于它深深地楔入地壳，从那里汲取着无穷无尽的地下水源。

失去幼稚，使人变得成熟老练；失去信心，却枯萎了活着的心灵。

希望对于空想家，不过是失望的先声而已。

当一天和尚撞一天钟真理义无反顾地向前开拓自己的通道貌岸然时，谬误却在间中偷偷忙于铺设许多贫路———它在安排自己一旦与真理交锋后的遁身之地，由此可知；真理只有一个，歪理却有千条。

奋斗，是理想与毅力合成的混凝土，它能架成通向彼岸的桥梁。

因为有海浪不懈的进取精神，大海才显得雄伟壮观，充满生机。

只有源源不断地注进渴望燃烧的油，火炬才有资格高擎在立志者的手里。

1.在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。 ——黑格尔

2.如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那

3.一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。

——巴尔扎克

4.只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。 ——莫泊桑

5.任凭怎样脆弱的人，只要把全部的精力倾注在唯一的目的上，必能使之有所成就。——西塞罗

6.人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。 ——马克?吐温

经验和毅力，是成功的双足。 ——佚名

7.意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。 ——劳伦斯

8.不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。 ——果戈理

9.能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。 ——列夫?托尔斯泰

10.很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。 ——歌德

11.目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章

12.一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。 ——赫尔岑

13.世人缺乏的是毅力，而非气力。 ——雨果

14.对一个有毅力的人来说，无事不可为。 ——海伍德

15.上帝的恩惠像一支蜡烛，人的意志像制蜡烛的蜡，人要登上炼狱山顶的上地上乐园，也缺少不得自己的意志。 ——但丁

16.人的意志并不总是万能的，因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来，最真诚的人最不能控制它们。 ——但丁

17.意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。 ——弗洛姆

18.物理学教给了我们严峻的一课：人的意志是受到某些决定性的限制。——艾尔?巴比

19.在没有开始履行自己的使命以前，要有钢铁般的意志和耐心，不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯…… ——果戈理

20.一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就会丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精神的要求置之度外，只专心致志地学一门，学一门就要把它学好。 ——歌德

为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

——戴尔·卡耐基

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

——鲁迅

所谓天才，就是努力的力量。

——德怀特

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

——门捷列夫

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。

——爱迪生

天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。

——芥川龙之介

休息休息，脑子生锈。

——德国谚语

上帝保佑起得早的人。

——西班牙谚语

手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。

——《圣经》

称赞削弱了勤勉。

——塞缪尔·约翰逊

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

——康德

一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。

——尼采

无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

——罗素

懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

——塞缪尔·约翰逊

攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

——加缪

我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

——萧伯纳

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、师德是一面镜子。

5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香！

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

24、教师要融于师生的相互理解中。

25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

26、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

28、慈父+慈母=教师。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、习于智长，优与心成。

45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

46、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

47、一切为了孩子，为了一切孩子。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

52、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、教育加赞赏等于教育的平方。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

57、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

60、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

64、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

65、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

68、慈父+慈母=教师

69、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

70、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

71、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

73、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

74、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

75、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

78、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

80、每一个学生都是好学生。

81、把一切知识教给一切人。

82、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

83、教师就是要敬业爱生。

84、扬黄牛精神，做平凡工作。

85、天荒地老，教师的童心不泯。

86、心灵的沟通胜于知识传递。

87、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

90、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

91、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

92、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

93、坚持启发式，避免注入式。

94、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、教着，感受着；走着，快乐着！

97、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

98、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

99、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

100、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

101、想让生命辉煌，就别浪费青春。

102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

103、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

104、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

105、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

106、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

107、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

108、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

109、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

111、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

113、老老实实做人，踏踏实实工作。

114、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

115、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

116、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

117、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。()

118、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

119、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

120、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

121、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

122、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

123、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

2、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

3、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。

4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

6、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

7、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

8、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

9、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

10、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

11、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

12、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

13、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

14、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

15、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

16、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

17、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

18、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

19、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

20、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。

上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

持而盈之，不如其已;揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守;富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。

三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎，令人心发狂;难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

宠辱若惊，贵大患若身。

太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

大道废，有仁义;智慧出，有大伪;六亲不和，有孝慈;国家昏乱，有忠臣。

绝圣弃智，民利百倍;绝仁弃义，民复孝慈;绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。

人之所畏，不可不畏。

俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。

是以圣人抱一为天下式。不自见，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。

希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日。

天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。(做天下的难事，一定要从做易事开始;做天下的大事，一定要从做小事开始)

吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺

抗兵相加，哀者胜矣

小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙

邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来

天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。

1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

8、教育加赞赏等于教育的平方。

9、宽容别人等于善待自己。

10、每一个学生都是好学生。

11、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

15、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

17、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

18、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

1、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

2、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

3、智者一切求自己，愚者一切求他人。

4、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

6、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验

7、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

8、做对的事情比把事情做对重要。

9、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

10、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

11、死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。

12、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

13、只要我们能梦想的，我们就能实现。

14、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

15、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

16、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。

17、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

18、人生伟业的建行，不在能知，而在能行。

19、苦想没盼头，苦干有奔头。

20、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

若不得不分离，也要好好地说声&“再见&”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。

1、没有得到我想要的，我即将得到更好的。

2、仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的；等待收获的人，只能得到凋零的枯枝败叶。

3、当你真心渴望一件东西的时候，整个宇宙都会联合起来帮你完成它。

4、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

5、人不怕走在黑暗里，就怕自己心中没有阳光。

6、为什麽要问生命带给我什麽，而是应该问问自己，我在我的生命留下些什麽，这才是我的舞台。

7、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

8、人之所以能，是相信能。

9、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

10、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

11、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

13、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。