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历经风雨才见彩虹作文议论文(通用20篇)

高考将至,小编整理了一些议论文的素材,希望对你有帮助。祝高考顺利,金榜题名。

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不经历风雨,怎能见彩虹作文

全文共 640 字

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“曦曦,你快去收拾一下东西吧,我们一会儿就出发去滑雪场。”说着,老妈便开始收拾她自己的行李了。“好嘞,我马上收拾。”一听到要去滑雪,我立马答应了……

一路上,大人们都在讨论着滑雪的技巧,虽然我不太懂,但还是偷学了不少:双膝微曲,眼自然平视远方而不要盯着自己的雪板尖看,重心向前而不要向后,小腿要向前用力压紧雪靴,双手握雪杖向前举起,双肘微曲。

一路上都是欢声笑语,我们不知不觉就到达了目的地——焦作市当阳峪滑雪场。由于我们去的比较晚,所以只能买晚上的票了。

太阳已归去,黑暗从牢笼里挣脱了出来,我们期待已久的夜晚就要来了,天越来越暗淡,黑压压的一片,只有稀疏的几颗星星,散发着微弱的光芒。

伴随着这微弱的光芒和一阵微风,我们进入了滑雪场。工作人员给我们发的专业的滑雪鞋非常重,就像铁块一般,再套上雪板后,抬腿都困难。我顿时觉得自己像企鹅一样,走路一摇一摆的……

我刚往前滑了一点儿,后面就传来了“咚”的一声,我转头一看,发现老妈坐在地上。我忍不住笑了起来,不笑还好,这一笑,导致我重心不稳,“咚”的一声,也摔倒在地。这时,妈妈放话了:“看吧,嘲笑人是不会有好下场的!”说完还给我翻了一个白眼。

之后,我们也没少摔跤,但是每次我们都是站起来,再继续向前滑……最终,我们都可以滑行很长一段距离。

这次滑雪让我明白了一个道理:不经历风雨,怎能见彩虹?是啊,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。漫漫人生路上,难免跌倒和彷徨,但只要你勇敢面对,必将透过重重迷雾,欣赏到那灿烂的阳光。

[不经历风雨,怎能见彩虹作文

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篇1:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 551 字

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记得我刚学骑自行车的时候,因为动作不熟练,缺乏经验,所以摔了许多次跤,妈妈看了心都疼了,劝我放弃。而爸爸此时却告诉我:“不经历风雨怎能见彩虹?你这样子长大后一定会一事无成。”听了爸爸的话,我咬了咬嘴唇,坚定地对妈妈说:“我一定要学会骑自行车,你不用管我。”然后摔门而去,我推着自行车,来到了一个僻静的地方开始苦练。可是自行车好像在跟我作对似的,就是不听使唤,害我又摔了好几跤。看到自己身上伤痕累累,我的心又开始动摇了,但一想到爸爸的话,我就又充满了力量。那时候我也不知道是怎么想的,只知道要成功。晚上回到家后,妈妈用酒精为我清洗了伤口。我钻进被窝后反复的思考着明天该怎么骑,今天哪些地方做的不对,想着想着,便睡着了。

第二天,没想到我竟学会了。我兴奋得不知怎么形容,不知不觉骑到了麦田边的小路上,抬头仰望天空,仿佛看到了七色彩虹,听到了彩虹的祝福。回顾学骑车的过程,也许就是爸爸所说的风雨;望着天上的“彩虹”,一种胜利的喜悦涌上心头。这使我想到了举世闻名的音乐家贝多芬,他双目失明,耳朵失聪,但他从不放弃,依然写出了《英雄》《命运》等大量的音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

我不得不说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,我们怎能长大?或许摔跤也是一种幸福,风雨正是彩虹后的前兆!

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篇2:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 729 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹,没有会随随便便成功……”大家都喜欢这首歌,不仅仅是因为它的旋律优美动听,更多的是因为这首歌的歌词催人奋进。它提醒人们不要随便浪费生命中的每一分一秒。

也正是因为这首歌,才让我在学习中更加努力向上。

记得五年级时,我的语文成绩不很理想,每次离优秀只差几分。我就认为我的语文水平也就这样了,于是便破罐子破摔,每次上课开小差,不认真做作业,就这样我的语文成绩越来越直线下降,甚至一度滑到刚及格的边缘。

有一次开家长会后,妈妈回到家边唠叨了起来。我生气地和妈妈吵了一架后,独自待在房间生闷气。我一边生气一边思考:这段时间,我的所作所为,是不是太过分了?看到妈妈伤心难过的样子,我不能任由破罐破摔,我要自己制止这种红行为,从今以后我要好好的学习语文,我一定要考优秀,我要做一个比以前更棒的自己。

于是,我有了很大的转变,上课不再开小差,下课认真复习、预习,在家抛开电视剧,放弃我的吴尊、林志颖……认真的做作业,预习功课。

经过几个月的努力,语文期中考试后,我信心百倍的期待着,紧张着。可当考卷发下来时,我头上被狠狠地泼了一盆凉水,又是差几分!优秀竟离我那么遥远。

我垂头丧气地回到家里,看到姐姐正坐在沙发上,翘着二郎腿,耳朵里塞着耳麦正惬意地的听歌呢!我很生气,想要教训她一下,没想到却被它教训了一顿。她强行逼迫我听歌,声音最大值,我只好牺牲一下我的耳部神经,听一会噪音,接受“洗nao”了。

“不经历风雨,怎能见彩虹……”正好听到这首歌,于是我恍然大悟:没有人能随随便便成功,努力才能有收获,对!不经历风雨,怎能见彩虹?

于是,我一如既往的努力学习,终于在迈进初中门槛时,给老师家长一份满意的分数,也给了自己一份满意的答案。

是啊,不经历风雨,怎么能见彩虹。

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篇3:风雨过后见彩虹初三作文

全文共 501 字

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六岁时,我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻,授课的是韩老师,她特别凶,现在想来仍心有余悸。

韩老师第一节课活动完就压腿,天呀,压腿!我没听错吧?什么?没听错。我瞅了瞅韩老师,表情很严肃,我的心慌了。

第一个小朋友上去了,她做好一位胯,老师如铁面包公,不留一丝情面,把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了,我的心更慌了,腿也在哆嗦,回头望望还在哭的小朋友,我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下,两只脚掌合并在一起,膝盖向外打开,韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么,没那么严重吧!随着韩老师力度的逐渐加大,我感到钻心的疼痛,冷汗顺着脸颊往下流。“没事,放轻松。”韩老师说。我想,说得轻松,你来试一试呀!真是的。我咬紧牙关,攥紧双手,眉头紧锁,努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……

第二周,又要上舞蹈课,我不禁想起上周的经历,我吵着不去了,妈妈给我讲了许久,我才决定去。同样也是上周的命运,虽然疼,但我还是努力地坚持着。

现在我已到了九级,马上就要毕业了,回想我的舞蹈生涯,痛苦与快乐相伴。没有痛苦,哪来的快乐?

是呀,不经历风雨,怎能见彩虹

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篇4:不经历风雨怎么见彩虹作文1000字

全文共 1423 字

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在艰苦训练了一个月之后,我们终于迎来了3月18、19日。这两天为什么那么重要呢?因为我们要去参加江干区中小学生足球比赛了!这次比赛可是承载着我们濮家小学的希望哦!

比赛前一天晚上,我兴奋地睡不着觉。早上起床,立刻穿好球袜、球衣,带好护腿板,再穿上我的橙色新战靴。照照镜子,觉得自己简直帅呆了!

七点半,我们就随着王老师出发喽!

第一场,我们对战省教科附小。刚开球,我们就发起了猛烈的攻势,令对方措手不及。不出几分钟,就在杨旭宬冲到前场时,对方犯规了,我们赢得了一次任意球机会。这球由我主罚,裁判员哨声刚落,还没等对手反应过来,球已经以迅雷不及掩耳之势旋转着飞进了球门,对方守门员足足愣了两三秒才反应过来。我方喜得开门红,队员们顿时信心倍增,没过五分钟,又拿下一球,顺利打赢了第一场比赛。

下午2点,我们对阵去年的冠军队伍——东城实验小学。比赛刚开始,竞争就格外激烈。张路一刚想抬脚射门,就被对方的2号“西瓜太郎”给断了下来。别看西瓜太郎个子小小,可技术却无人能敌,动作敏捷,三个人都防不住他。这时,对方4号突然一脚断球,迅速带入前场。我慌了神,死死地盯住他,却没发现此刻西瓜太郎已经到了一个合适的位置正等待4号传球打门。糟糕,4号突破了杨旭宬的防线,把球传给了小西瓜,我心急地冲上去,和小西瓜撞在了一起,可他的脚轻轻一挑,球就飞进了球门里。哎,没想到这么快他们就领先了,我们要加油啊!

虽然对手已经进了一个球,但我们并不气馁。中场张路一找准机会,连过4号和8号来到门前,只见王逸凡一个传球,张路一打单刀啦!面对门将他毫不慌张,用外脚背使劲打门。“咣当”一声,球打在门柱内侧,弹进了球门内。我们激动地欢呼,拥抱,任激动的泪水尽情流淌。

我方进了一球后,东实队采取直接射门的方法进攻。刚开球就一脚爆射,我果断地接住球,往前场用力一扔。王逸凡接球后一脚打门,球打在了门柱上。张路一迅速从防守队员身后冒了出来,用力射门。耶!我们又进球了,以2:1逆转反超。

接下来的比赛有点可惜,我们的边后卫杨旭宬因为失误导致两次乌龙,最后对方以4:2的优势打败了我们。输球虽然很遗憾,但是在我们眼中,团队精神是最重要的,我们应该抱着积极乐观的心态,好好准备下一场比赛。

19日一早,阴雨绵绵。我们首场对战去年的亚军队伍南肖埠小学,因为我们心态放松,状态良好,很快2:0胜了第一场,顺利挺进四强。

第二场,我们又与老对手东实小学狭路相逢。天公不作美,比赛开始后,雨越下越大,雨水和汗水夹杂着流淌在脸上。大雨湿透了全身,但浇不灭我们对足球的热情。队员们越战越勇,对方一次犯规,使我们得到了一个任意球的机会。身为队长的我亲自操刀,一个圆月弯刀直挂死角,进球几秒后,大家才反应过来,全场爆发出雷鸣般的掌声和喝彩声。于是我们士气大振,短短两分钟内,王逸凡再下一城!幸福来的那么突然!然而,历史总是惊人的相似。对方及时调整了战术,把两员猛将调换了位置。处于领先地位的我们顿时乱了节奏,连续被对手追平并反超,又输给了这个老冤家!

休整了一个中午,下午迎来了最后一场比赛——和采荷三小争夺第三名。我们毫不慌张,沉着应对。上半场顺利地以2:0领先,并将优势一直保持到了比赛结束。终于,我们获得了区第三名的好成绩,为学校创造了历史,赢得了荣誉!

比赛结束了,我们还意犹未尽,万分激动!要知道,这成绩是多么来之不易,一个月以来早出晚归的艰苦训练历历在目。

真希望明年的比赛快点到来,让我们继续努力,向冠军发起冲击!

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篇5:不经历风雨怎能见彩虹作文400字

全文共 437 字

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猛烈的风雨过后,就会出现美丽的彩虹,这是自然现象,但这在生活中也是一样的。没有挫折是没有成功的。

有一天,我意外的发现,爸爸竟然给我买了溜冰鞋,我一蹦三尺高,这双溜冰鞋我早就想要了,我立刻穿上去开始学了,我先开始是扶着墙的,爸爸告诉我,要学好溜冰鞋,就要先站稳,你先练站吧,我把双脚成八字形,站了好一会,觉得没意思,就想试试走一走,没想到前面竟是个下坡,幸亏我摔倒了,要不然我就头撞南墙了,但是我也摔得好惨,可以说是摔了个四角朝天,“我不学了,这,这太难了,这种溜冰鞋根本学不好!”。

这时候爸爸过来了,对我说:“这可不行啊,遇到一点挫折就放弃了,溜冰鞋都学不会,那你长大了还能开车么?不经历风雨怎能见彩虹?加油吧!”我听了爸爸的话,觉得很有道理,便一步步开始学,慢慢的我从站稳变成了扶着墙慢慢滑,又变成了不扶墙一步步向前走,最后我还学会了拐弯、刹车,我终于练成了!我已经可以在大路上穿梭自如了,我终于成功了!

爸爸说的真是没错,不经历风雨怎能见彩虹,这句话一直都在激励着我前进。

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篇6:彩虹总在风雨后

全文共 1223 字

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彩虹虽是让人向往,但它在美丽的背后也有些心酸的旅程,每一次都不是随随便便的成功,失败了可以从头再来,俗话说失败是成功之母,挫折就是成功的动力。

可是,有的人遇到了挫折,却是全身而退,没有自信心去面对,那样你就永远都看不到属于你的那一段美丽缤纷绚丽的彩虹。

新一代,潮流当红演员杨幂,16岁时因一场哭戏哭不出来,在剧作任由一位女导演任意打骂羞辱,还被扇了俩个耳光,当时小杨幂,她并没放弃自己的理想,因为她的理想就是当一名优秀的演员,16岁她就说出了一句话,现在不行而不是代表以后不行。后来啊,杨幂认真努力的追求自己不放弃的目标,26岁成功的当上了,最年轻的影后,歌后,她的成功了。

而有某些人呢?遇到困难不去克服,他总是会怨天尤人,怨这个怨那个,甚至还大发脾气那么我可以不妨奉劝你一句,每个人都不是那么随随便便成功,在遇到每次失败与挫折,你应该学会笑着去面对,因为它是你的走向成功的动力,它会帮助你,找到心中的那到彩虹。

司马迁,在牢狱里遭受腐刑,在这种险境之下每天面对着身体上的折磨,写下了不朽的巨作,我国史上第一篇纪传体通史,《史记》,司马迁老先生也不是用微笑面对挫折与不幸吗?我们还差什么呢?

在人生的路途之上,也难免会遇到失败与挫折,正如一阵阵风儿吹过,要看你怎么去面对它,是的,我们应该去迎向所有的风,所有的雨,有时欢喜,有时轻松,这样你才会到达成功的彼岸。

当代最红女作家琼瑶,小时因数学不好常常,被同学嘲笑、欺负,可她并没放弃自己的理想,因为她知道,她的数学不好已经低人一等了,她便认真努力的学语文,终于,在1997年,她写的还珠格格,一炮而红,从此她走进了演艺圈的舞台,可她并没骄傲,她选择了要更加努力,要写出更好的作品,展现在观众眼前,从此在新还珠格格、花非花雾非雾里也有了她的身影,在她的不懈努力下不仅成为了,作家而且又带出了一批又一批的青年演员。

琼瑶作词的一首歌写的好,风儿阵阵吹,风儿阵阵追。和风轻风寒风暴风,我迎向所有的风。有时欢喜有时轻松,风儿阵阵吹。风儿阵阵追,即使天摇即使地动。我依旧坚强挺立,坚强挺立不改笑容。

是啊,人生,哪有不遇到风雨才能见到彩虹的呢,也许彩虹就在风雨后等着你呢,其实呢,我也曾遇到过失败与挫折,我也曾被别人欺负,其中的原因就是学习不好,学习不好不可怕,最可怕的是你失去了自信心,我和琼瑶奶奶一样数学不好,但是我可以努力学语文啊!因为我也不想在比别人低人一等,况且杨幂说的也对,感谢那些曾经瞧不起我的人,现在不行而不是代表以后不行,况且最让我庆幸的是,我能做的到的,他们也未必能做得到,因为我能做到问心无愧。

朋友们,请记住,失败与挫折并不可怕,可怕的就是失去自信心,面对重重的考验你应该去笑着面对,而不是退缩,失败了也不要气馁,虽然有时也有一阵阵风儿吹过,请记住它不是来阻挠你走向成功,它其实是帮你找回自信,因为属于你的那份绚丽斑斓的彩虹就在胜利的前方等着你的出现,因为我这辈子只相信一句话,彩虹只在风雨后。

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篇7:以“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话为话题的作文

全文共 1152 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,想要见到彩虹,就要先经历风雨。就像数学题解不开,你会选择逃避还是面对呢?你如果问到我,我会毫不犹豫地回答:我选择面对。我当初也这样,经历了“风风雨雨”,才见到“彩虹”的……

那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都骑着自行车在玩,有个男生,骑得可潇洒了,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一辆自行车就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。我像一支离弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我学骑车吧!”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。爸爸从邻居家借了一辆自行车,带我去学自行车。

爸爸把我带到村里的篮球场,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,学自行车太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始学了,我坐在自行车车垫上,一脚踩在踏板上,一脚在地上踹,两手放在车把上,为了表现我的“聪明”,我不让爸爸扶着车子。我慢慢地驶向远处,可是我握不好车把,车把左摇右摆,歪来歪去的,好像还在学走路的小孩子;也像一个喝醉了酒的醉汉。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都有一道道口子了,有几道口子中都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“不对你说了嘛!不能高兴地太早。再说了,你学自行车怎么三心二意呀,有兴趣就学,没兴趣就不学了呀,怎么可以呢?学某一个东西都要持之以恒,老师不也说过:吃得苦中苦,方为人上人嘛。”

听了爸爸的话,我心里想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友骑着自行车这么威风,我也得威风威风呀!我便又鼓起勇气学了起来,“爸爸,你扶着自行车吧,我说别扶了,你就别扶了,好吗?”“好的!”我吸取上次的教训,手不能动来动去,要保持平衡,眼睛要注视前方。开始再一次的学习了,我紧握着车把,开始驶向远处了。

几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

现在,我平稳的骑车了,当然,我双手很放松,脚也很听使唤。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我会骑了!”爸爸说:“我早就放手了!”我高兴地说:“是吗!?我学会骑车了,我学会骑车了!”我缓慢地骑向终点,一阵春风拂面而来。在为我擦去汗水,小鸟在天空中飞过,叽叽喳喳的叫着,好像在为我庆祝。我心里在暗暗地开心着。

通过这次的事情,让我满足了一个小小的愿望,也让我收获了一个大道理:不经历风雨,怎能见彩虹?不经历生活中的磕磕碰碰,怎能创造奇迹?

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篇8:学会承受风雨和彩虹作文

全文共 893 字

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有人说,我们每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的努力,就是让那里开满鲜花。——题记

一颗沙子被海浪冲进了珍珠贝柔软的躯体里,从此珍珠贝忍受着巨大的痛苦。然而,珍珠贝并没有死去,它默默承受着,用一生的时间打磨出一颗圆润的珍珠。

满天的乌云遮住太阳,太阳憋得喘不过气来。然而,太阳并没有放弃,它努力地承受着,竭力地去穿透乌云,终于划出天边那一道美丽的彩虹

正是珍珠贝的承受,才有了雍容华贵的珍珠;也是因为太阳的承受,才书写出彩虹的灿烂辉煌。

冰心说过:成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳。然而当初的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

有一种勇气,源于承受。

身为堂堂大汉使节的苏武,被迫在北海牧羊,过着茹毛饮血的生活。然而,他承受住了,于是,他用自己的民族气节在史册上写下了亮丽的一笔。

大漠呼呼而过的风沙中,她—王昭君的身影显得格外孱弱。一个深宫里的弱女子怎能经受住这艰苦呢?然而,她承受住了,为胡汉人民的和平架起桥梁,也让后人每每提及她,崇敬之情油然而生。

见义勇为、奋不顾身固然是勇敢的,然而谁能说几十年如一日默默承受的人不是勇敢的呢?

有人说:经历风雨,前面就是鸥翔鱼集的水天一色;穿过荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。面对困境,我们默默承受。黑暗中为自己折一艘“承受”号小船,将自己摆渡到对岸。

然而,我们也应该看到,不少人经历了困境,却在自己功成名就之后,一失足成千古恨。

美国拳王泰森称霸拳坛几十年,伴随着自己名誉的不断上扬,蜂拥而至的鲜花、掌声、闪光灯让泰森目不暇接。他开始变得焦躁起来,动不动就打人,甚至在比赛中咬下对手的耳朵,受到舆论的谴责。具有讽刺意味的是,这位拳王没被自己的对手打倒,却被自己的成功、荣誉击败了。

承受顺境从某种程度上说比承受困境还难以做到,就像人们生来喜欢甜味,排斥苦味;就像战胜自己比战胜别人困难得多。

去寻觅古人的足迹吧!接受那雅风的吹拂!范仲淹会告诉你怎样宠辱不惊,苏轼会告诉你也无风雨也无晴。

折一艘“承受”号小船,将自己摆渡到彼岸;施一把“承受”牌化肥,让自己的心灵戈壁开满鲜花。

学会承受风雨与彩虹,人生将是一朵常开不败的花!

[学会承受风雨和彩虹作文

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篇9:不经历风雨怎能见彩虹初一作文

全文共 719 字

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一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?就像感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

[不经历风雨怎能见彩虹初一作文

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篇10:风雨过后是彩虹记叙文800字

全文共 831 字

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经过几个星期地辛苦排练,我们各个班都盼着艺术节的到来,等待在那一刻大显身手。

这天下午,运动员进行曲响起,回荡在我们的耳边。我们排着长长的队伍来到操场上。此时,操场上已坐满了人,远远看去,密密麻麻、黑压压的一片,看得人心慌。一坐下,我们就瞧见前面巨大的舞台。我们班的节目——哑剧,也将上台开演。

艺术节隆重开幕!我们静静地欣赏着各个班的精彩演出。

最让我惊叹的是二(3)班小朋友表演的结合打鼓设计的舞蹈,创意十足。那鼓槌竟然是空矿泉水瓶做的,真有想象力。"砰"一声,富有震撼力的鼓声回荡在我耳边,我吓了一大跳。砰砰的声音,多么和谐。小孩子的柔韧性果然是好,当场表演劈叉,我们被震惊了。大家都议论纷纷。一瞬间,大家又都屏息凝视,只剩下砰砰的打鼓声,在操场上回荡。表演结束后,大家对二(3)班小朋友的表演进行热火朝天地讨论。

尽管二(3)班的表演很引人注目,可我最关注的还是我们自己班演出的哑剧。第一次上台表演的我,按耐不住激动的心情。上场前,我换好服装,在冷风中冻得瑟瑟发抖。太阳与我们玩起捉迷藏。就在我们快要上台前,一缕阳光射在操场上,暖和极了。台下的喧闹声大过主持人的声音。听,“接下来,请我们欣赏五(1)班小朋友为我们带来的《攀比》。”话音刚落,“搬运工们”就搬起了桌子和椅子,放到舞台正中央。“开始!”音乐响起,我身穿白大褂,是一名主治医生。一名“精神病”人,从我手中领走“康复证”后,我的戏就先告一段落,台下再次安静。“哈哈哈”笑声将我从沉静中拉出来,我偷偷往舞台右侧瞟了一眼,“农民”开始吃豆瓣酱了。过了许久,“呜哇”我又被吓了一大跳,“农民”提出了一桶油,往大嘴里倒。大家目不转睛地盯着“农民”,都大吃一惊,仿佛见了一只大怪兽!这时,“路人”和"病人”朝我这走来,张牙舞爪地表演着,我见时机一到,往“农民”那一看,啊!我装作吃惊的样子,与“路人”一同跑了。最后跑回台上鞠了个躬,带着道具走下了舞台。“表演挺顺利的嘛!”我感叹道。

风雨过后的彩虹如此壮观,美丽。

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篇11:追求风雨后的彩虹作文

全文共 813 字

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追求的过程是痛苦的,但结果却是甜蜜的。——题记

小雨初霁,出没于隐隐青山之间。

最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中,我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉,无边地遐想着,伫立于清冷的秋风密雨中,心里却扬起了春风般的勃勃生机……

桂林的古东瀑布之所以久负盛名,是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛,甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越,它成了我心中的圣地,因为它的神秘。步入桂林时,我的追求便是那瀑布的源头。

瀑布下,秋雨给攀登带来了一道难关,为了我的追求,我毅然放弃捷径,走向第一级……

老远便听见瀑布在狂啸,我穿上雨衣,穿上草鞋,踏进瀑布前的水潭,踏上了一条追梦的旅程……

秋实的水有一些刺骨,我不禁深吸一口气,顶着雨丝,踏上岩石,抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索,指节按得生痛,却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印,踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破,冷风、冷雨和水流灌进我的衣服,一个寒颤,一个黑影在我眼前掠过,微徼恐高的我下意识向下看了看,我有些神志不清,寒意迅速侵蚀我的全身,双手渐渐无力……山洪下来了,本就凶猛的瀑布更添些许汹涌,“嘣”的一声,我的草鞋鞋带断了,我随着山洪,身子渐渐下坠……

坠落中,一条黑线出现在我眼前——铁索,我一手紧紧地抓住它,一手擦干被雨水模糊的双眼,发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃,可高高在上是我的追求,我怎能向我的追求低头?微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上,漾开一圈圈的涟漪……我用尽全力,挣扎着重新踏上这条神圣的路,我要披荆斩棘。

麻木的双手,机械的攀登……我想象着瀑布后的景象,飞快而又艰难地攀爬着,前方路途遥远,但我绝不停止追求。

终于,我伫立在山头。雨停了,彩虹出来了。我细细欣赏着,但它很快又走了,我没有失落和惋惜,虽然留不住彩虹匆匆的脚步,但在我心中,却永远追到了彩虹,并永远拥有它。

不,那不止是彩虹,更是我的追求。

[追求风雨后的彩虹作文

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篇12:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 471 字

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我,一个从小娇生惯养的女孩,从小就是家里的掌上明珠。

一个平淡、无味的暑假使我烦躁不安,与其天天在家无聊,不如去学点自己喜欢的······想了无数天的我终于想好了去学习的目标——就舞蹈吧!

那一天,我与姐姐一同上街,去寻找我的“舞蹈梦”最后我找到了目标。

一开始,天天学习基本功,我没有觉得怎样。可后来,我发现了,每一天的动作都是一样的,便厌烦起来,心里总想:看见那些在舞台上表演的演员也没有这么的累,这么幸苦啊?可是,每当我看见教我学舞蹈的学姐们,师姐们,我便大笑了这个念头,一直在想着自己的明天就是他们的今天。

而如今,同自己一起学舞蹈的那些同学们早已走了不计其数,而我却坚持到了现在。

如今的我,早已上舞台多次,也同当时得学姐们教她们的师妹了,,我情不自禁的笑了,笑的是那么的灿烂,笑得是那么的甜美,小的是那么的幸福······

在那一刻,我品味了人生中最幸福的时刻,品味到成功的第一步的喜悦。现在的我已不是在父母怀里撒娇得掌上明珠了,现在的我是一个有自信,会吃苦,更会坚持的女孩子。

柔和的阳光照在我的身上,望着风雨过后的彩虹,我加快了前进的脚步。

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篇13:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 710 字

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站在窗前,望着深蓝色的夜空,一轮明月冉冉升起,走到床边,我再次翻开《神探马克》与马克一同去亲身体验冒险的感觉。

“加油——加油——”我一边看着书上的精彩片断,一边高声呼喊,不时还会为马克惊险度过难关捏一把汗。”哦!”我几乎惊叫起来,马克终于成功地寻找到了黑鄂鱼的眼泪,我真为马克感到骄傲。挪开椅子,再次驻足在窗前,我一手把窗子打开,习习凉风袭来,书被吹得一页页翻飞,头发被吹得微微抖动起来,霎时我的思绪也跟着油然而升。

“加油……”操场上欢呼雀跃,加油声比起彼伏,热闹非凡,这可是一年一度的运动会。我可是咱们班的顶尖的“名将”,名将上阵,自然稳拿第一,我秘密地察探到了“小学男子400米赛跑”的名单,并没有发现奇人异士,都是些我曾经的手下败将。我不训练也能打败这些“小菜鸟。”但是最终,我输了,输在了杨杰的手中。回忆起赛前点点滴滴,我渐渐地低下了头……

“嘿,涛,去训练了,”杨杰用手轻轻地拍了拍我的肩膀,催促道。

“操场上连个人影都没有,谁去啊?”我不假思索地拒绝。

杨杰朝我耸了耸肩,摆出一副无可奈何的样子,就一个人朝那空旷的操场跑去。

看着汗流浃背的杨杰,我觉得他太傻了。

无意中看见操场上的杨杰摔倒了。等我去看他时,他的两个膝盖在夕阳的映照下,泛着鲜红鲜红的光,一定是摔破的伤口中流出来的鲜血。“杨杰,休息了,我扶你一块儿回家。”可是他并没有停止脚步,仍在跑道上奔驰,他的脚步似乎矫健而疲惫,可是他还是坚持着,执著着……

我明白了月亮不正是靠不停的努力转动才会得到今天的圆满吗?杨杰不正是靠坚持才取得了胜利的笑容吗?马克不正是靠努力才找到了黑鄂鱼的眼泪吗?

我仰起头,再次凝望着深蓝的夜空,不禁唱起:“不经历风雨,怎能见彩虹……”

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篇14:风雨过后就有彩虹小学生作文

全文共 865 字

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连续好几天被梦魔和失眠所折磨,因为我实在沉浸在自己的悲伤里起不来,一想到自己的种种,就泪流满面,然后就控制不了悲伤的情绪。

我一直觉得自己今年来一直很努力地去把生活中的每件事做好。从去年十月份到这里来工作,我几乎没有请过假,也很少迟到过,每天上班都是矜矜业业得做完工作中的所有事。总是力所能及地想多做点,做好点。我承认这是我自从工作后最认真对待的事情。

我一直很少抱怨,所以当老板给我少算点工资的时候没抱怨过,被批评时候也坚持着,被误解的时候还是坚持着。甚至看到被不公平对待的时候我还是默默的付出。我以为自己做的已经足够好了,可是当挑战一次次来临时,我才发现自己那么脆弱,那么不堪一击。我用了三个月的时间不停的尝试,不停的失败。然后又用了两个月去重新对待另一个类似的工作,刚刚有点起色,可是打击又一次次接踵而来。看到自己努力了半年多的心血被毁掉,看到那么多的期待落空,看着空空的钱包,我真的想放声大哭。可是有谁能知道我的心酸,有谁能理解我的无奈。

同样对待感情,我是开始多么认真努力地去经营。和他 我面对家里父母的反对,我面临别人的冷嘲热讽,我一直坚持我们在联系着,其实我都做好了和你一起面对所有的准备。可是你为什么要放弃,为什么一再得随我撒谎。第一次爽约,第二次借口,第三次了,我除了放弃还能怎么办。

还有他,我已经决定了不在乎你的学历,你的工作,甚至你的过去,你还要让我们怎么对你继续做出让步。我主动过一次两次三次,你难道还让我有第四次吗?我曾经对你那么掏心掏肺,对你那么信任,对你那么容忍。你的沉默像一把尖刀一样扎在我心底,我除了放弃还能怎么办?

还有他,你当我是谁。那么远,那么晚,我只是为了我们能有一个机会。你呢,沉默不语,那么晚了,连份晚餐都没有,一句话没和我说,还让你的亲人给我打电话。你到底把我置于何地。如果你喜欢,请你主动点,如果不喜欢,请你告诉我,我只是想要一个说法。

雨天,最近一直是雨天。

生活,你为什么让我经历这么多,让我经历这么鞋磨难,是因为要给我更大的机遇吗?

风雨过后,真的会有彩虹吗?

[风雨过后就有彩虹小学生作文

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篇15:不经风雨怎能见彩虹作文500字

全文共 512 字

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今年,我做了一件轰轰烈烈的大事:我主动报名参加了中央电视台“希望之星”英语风采大赛,一路披荆斩棘,勇往直前的闯到了最后一关,站在了北京中央电视台教育频道的比赛现场,当时的情景至今在我脑海中浮现……

7月底,决战北京的时刻到了,我和妈妈乘飞机到了北京,坐组委会安排的大巴车到了比赛地点,全国各地的小朋友都来了,妈妈开玩笑说这些小朋友和我一样都是小精英,我心里美滋滋的!我们签到以后进行抽签,还要统一着装,参加启动仪式。我第一次走红地毯,第一次在签名墙上签名,第一次被电视台摄像……

接下来就是紧锣密鼓的比赛,终于轮到我上场了,聚光灯打在我的身上,我看着下面黑压压的人群和最前面一排各种肤色的评委,心里紧张得感觉有个小鼓在“咚咚咚”的敲个不停,大脑也一片空白了,我暗暗提醒自己:“千万不要紧张,你一定行的!”我深吸一口气,先给大家来了一个我招牌式的笑容,就开始演讲了,到后来越来越顺溜,尤其是吹葫芦丝的时候,我看到外国评委笑眯眯地望着我,一副很陶醉的样子,我的心里乐开了花,我再也不害怕了,很稳定的完成了这一系列的比赛,最后荣获了全国英语达人赛的三等奖。

记得有首歌唱的:“不经历风雨,怎能见彩虹”。是的,我现在深深的明白了这个道理。

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篇16:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 659 字

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今天,我听老师朗读了林清玄的《用岁月在莲上写诗》,才忽然醒悟,人生看似精彩,其实饱含着诸多艰辛。

种莲人用自己的心血去培育那些莲花,费劲千辛万苦才使莲花茁壮成长直至开花、结果。我们只知道莲花很美,每每看见,都忍不住赞美一番。或许我们认为种莲人很轻松,既可以欣赏美丽景色,又能够品尝美味,还可以养家糊口。

然而,我们可曾想到他们的艰辛?种莲时,当他们听到风声时,他们总是大步流星地奔向田野,站在田埂上仰望苍穹判断天气好坏。望着那随风摇摆的莲花,在种莲人心里,莲就是他们的孩子,如同陶瓷娃娃般易碎,他们无时无刻不挂念着。但他们看见莲枯萎时,你可知他们的心情?我想你不曾体会,只有父母才能有所共鸣。收莲时,他们不仅要小心水田中的吸血青蛙,更要小心莲梗上的荆棘。

我们每个人都有自己的偶像,都有自己欣赏的人。就说那位创造奇迹的孙宇晨吧,尽管他跌跌撞撞考入高中,却没有吸取教训,依旧逃课,沉迷于小说。几乎每次考试都是大红灯笼高高挂。

然而到了高三,他终于幡然醒悟,认真上课,追求分数,每逢假期,他总是一个人坐在图书馆的角落认真复习。他开始努力,奋斗,不断的超越他人,就像一匹脱缰的野马,在知识的草原上奔跑,又如一块干燥的海绵,不停地吮吸着知识的甘霖。正所谓“皇天不负有心人”,他成功了,考上了北京大学。

当我们读到他惊天大逆转时,除了惊叹与折服,可曾想过他努力背后所蕴藏的艰辛?正如华罗庚所说“一份耕耘一份收获”,没有付出哪来的回报?孙宇晨为了圆梦所付出的努力和心血是我们难以想象的,他不也如林清玄笔下的种莲人?看似精彩,却充满无数艰辛。

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篇17:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 614 字

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“不经历风雨,怎能见到彩虹?”在那阵令人畏惧的狂风暴雨的洗刷后,在晴朗的天空中架起了一道绚丽多彩的彩虹。啊,那是多姿的,那是迷人的!它把天空打扮得如此灿烂!它吸引了一个个目光,让人们为它陶醉,为它心怡,为它自豪!

回想往事,我们的人生也如这风雨彩虹一样。只有经受了种种磨炼和考验,才有彩虹般的绚丽。古往今来,许多名人又何尝不是经过重重难关才尝到甜头的吗?

李时珍,一个伟大的药物学家。是他创作了震撼世界的一大著作--《本草纲目》。为了写成著作,他游历了大江南北。

那令人害怕的悬崖峭壁,那危险的原始森林,都出现过他疲劳的身影。他尝遍百草,风雨露宿,呕心沥血地整整花了27年,写了2万8千个字。才使这本历尽挫折的书浮出水面。或许人们在讲他的成绩时,羡慕至极,可他背后付出的心血却鲜为人知。

说起中国的乒乓女将------邓亚萍。她的光荣事迹说上一天一夜也说不完啊!她身材矮小,她动作迟钝,显然不是打乒乓的料,咦?那是什么促使她加入国家队,并连续5年获得冠军?那就是磨炼!记得小的时候,她体质很差,可从不灰心,也不言放弃,每天穿上那使人呼吸不畅的沙衣和沉甸甸的沙袋,刻苦练习。终于,一个迟钝的她变得灵活了,攻守逢源,获得了不错的佳绩,成为一代乒乓女将!

还有爱因斯坦,爱迪生……他们都是从小就自己磨炼,终于成为科学巨人!

一切的一切都证明,只有磨炼,经过考验,才会使生命变得更有意义!从今以后,我也要刻苦学习,为自己的生命增添一道更艳的风景线!

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篇18:人在风雨中书写彩虹作文

全文共 482 字

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风雨,往往给我们的是打击,可我们不知道想没想过,风雨有时候带来的更多是正能量。现在的我们,作为一个普普通通的人,仍可以在风雨中书写我们的人生彩虹

风雨中的鼓励。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,这一串简短的歌词所蕴含的道理却很深刻。虽然在生活中我们会遇到各种各样的阻碍,但我们应该把眼光尽力放远一些,想得更开一些。当我们再以另外一种好的心态对待生活中的风风雨雨时,也许它就成了一种无形的鼓励。

风雨中的安慰。“他说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问,至少我们还有梦……”,创作《水手》时,作者却不能如愿地支配自己的双腿。也许作者在那一段时间里很消极,无法走出那些笼罩的阴霾,但他并没有一味的埋怨命运竟然如此般地捉弄他,于是便不再度日如年,而是从生活中找回希望,得到许多的安慰。

风雨中的未来。风雨作为一种无情的东西,它使人失去信心。逐渐颓废;作为一种有声的呐喊,它使人获得成就,逐渐自信;作为一种五彩的图画,它使人得到永恒的希望。

一个人的精神虽不能一成不变地保持,但仍可在风吹雨打之后,保持自己的高尚的人格和高贵的品质!没错,人在风雨中就是可以书写自己的人生彩虹。

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篇19:风雨过后见彩虹作文600字

全文共 618 字

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俗话说:“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过:“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的,只有在经历了更多的黑暗后,才能在前路上寻找到光明,才能看清脚下的路如何行走。

那是一个晨光温馨的早晨,我去参加现场作文大赛。大赛之前,我胸有成竹,坚信一定能考个好成绩。考试结束后,在等待成绩下来过程中,我脑海里浮现过好多次这样的一个画面,我考了一个好成绩,不仅得到了老师们的夸赞,还收获了同学们向我投来的羡慕目光,当然还有爸爸妈妈的微笑……

结果,分数下来了,我仅仅考了69分,没有预期的那么理想,也正是那次,我怀着踹踹不安的心情,迎来了有一次挫折——考试失利。闻之,我心如刀绞,好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”?那真的是太可怕了,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。在那之后,我看了许多的获奖作文,也向老师和同学们请教,我希望通过在《作文天堂》的投稿,可以得到《作文天堂》老师的更多的指导,从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时,我喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都有一种热血澎湃的感觉,让我也跟着唱起来:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我的心情得到了舒缓,内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人,但他战胜了挫折,最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”

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篇20:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 416 字

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一颗光滑的鹅卵石,必定经历了无数次河水的冲击;一朵美丽的荷花,必是经过烈日的考验;一把锋利的宝剑,必定是经历了无数的打磨;每一个的成功背后,却有着无数的心酸和努力。

贝多芬是世界著名的音乐家,令我们羡慕。你却没有看到贝多芬的童年在泪水中长大,他12岁开始作曲,14岁参加乐团演出,是为领工资补贴家用。17岁母亲病逝,不久他又得伤寒,天花,几乎丧命。28岁耳聋,从此他过着聋人生活,与聋疾苦战。在这个世上唯一给他安慰的音乐。在完全失去了听觉的状态下去创作出最杰出的一部作品《命运交响曲》。

匡衡,从小家贫穷,没条件进学堂。他白天帮人干活,晚上没钱买灯油,就只好在家里土墙上凿一个小洞,来借光读书。甚至去有书的人家免费帮工换书,他刻苦学习终于在汉元帝时期当上了太子少傅。

不经历风雨,怎能见彩虹?鹅卵石不经过河水的冲击,怎能拥有光滑?荷花不经过烈日的考验,怎能拥有着美丽?宝剑不经过无数次的打磨,怎能拥锋利?我们应该明白:风雨是见彩虹的前兆。

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