保护世界文化遗产的宣传语合集20篇
《围城》是钱钟书所著的长篇小说,是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。下面是由开学吧提供的围城读后感,希望对你有帮助。
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7484作文
1000世界遗产作文300字
全文共 351 字
+ 加入清单来到万里长城脚下,抬头望去像是一条蜿蜒盘旋的巨龙站在立八达岭上,一望无际。长城位于北京延安区军都山关古道,它规模宏大,非常雄伟,被誉为七大奇迹之一。
长城长8851.8千米,宽约为五公尺,高大坚固,主要是用土、石和木料、瓦件等。城墙外沿有两百多米的成排垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,共瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀,无数的双手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见尾后不见头的万里长城。
这样气魄雄伟的长城,在世界的历史上是一个伟大的奇迹!
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篇1:世界牛奶日宣传活动简报
全文共 575 字
+ 加入清单为促进科学饮奶知识的推广,今年我市教育系统在“世界牛奶日”前后开展以“牛奶与青少年健康”为主题的“世界牛奶日”宣传活动。在全市中小学校普及牛奶知识,引导中小学生科学饮奶、保障学生健康成长。通过世界牛奶日的宣传活动,向广大师生、家长宣传牛奶的营养健康功能,普及科学饮奶知识,倡导全社会以科学态度认识牛奶的营养价值和对人类健康的重要性。了解学生、家长对推广学生饮用奶的意见及要求,进一步推进学生饮用奶的推广工作。按照市教育局的部署,在世界牛奶日前后,我市中小学校结合实际,认真组织开展各种宣传活动,充分利用主题班会、读书活动、知识竞赛、宣传栏、校园广播、校园网、发放牛奶知识宣传资料、组织专家解答问题等形式,开展宣传活动,帮助青少年学生增强对牛奶与健康知识的了解,达到宣传科学饮奶的最佳效果。在广大师生中掀起普及科学饮奶知识的高潮。(市教育局)链接
6月1日是六一国际儿童节,也是世界牛奶日。世界牛奶日是上个世纪50年代由法国的一个促进牛奶消费者协会于上世纪50年代最早提出的,1961年被国际乳联(IDF)所采纳,是一个国际性的牛奶宣传活动。2000年经联合国粮农组织(FAO)的提议,把每年的6月1日确定为“世界牛奶日”。目的是以多种形式向广大消费者介绍牛奶的生产情况,宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性,了解广大消费者对牛奶和奶制品的意见和要求。
篇2:世界遗产作文400字
全文共 526 字
+ 加入清单世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢?世界上还有几个剧种是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?答案都是——藏戏!
藏戏是有一位叫做唐东杰布的人发明的。当时雅鲁藏布江十分难渡,许许多多人都在那里丢掉了性命,被无情的河水吞噬。于是,年纪轻轻的僧侣——唐东杰布便许下宏愿,发誓架桥。可是他手头上没有钱啊,大家都嘲笑他。他在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了第一个藏戏班子。
藏戏有许许多多的特点,如戴面具表演,藏戏的面具可多了,有白色的面具,是代表善者的纯洁;有红色的面具,是代表国王的威严;有绿色的面具,是代表王妃的柔顺;有黄色的面具,是代表活佛的吉祥;有青面獠牙,是代表妖魔的压抑与恐怖……
藏戏还不需要任何道具,不需要舞台,雪山江河、草原大地做背景,藏戏的艺人们席地而唱,不需要幕布,不要灯光,只要有一鼓,一钹为其伴奏。他们别无所求,只要有观众就行。
藏戏还在几百年的发展中形成了自己固定的形式:开场陈说藏戏历史以招徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有庆贺演出成功之意。
藏戏还可以表演很长很长一段时间,观众们在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲,悠哉游哉,毫无倦意。
这就是藏戏,大家一起去看吧!
篇3:世界遗产之长城作文
全文共 392 字
+ 加入清单亲爱的游客朋友们,大家好!我是这次旅游的导游郭骏,大家可以叫我郭导或小郭都可以。现在您是乘坐着1980号汽车前往世界历史文化遗产之一——长城。
请大家低头,看看脚下的方砖,它是不是十分平整的,五六匹马可以平行?左右两旁是两米多高的垛子,每两个垛子之间是瞭望口,供瞭望。每个垛子下面是射口,供射击用。打仗时,屯兵们既可以自我保护,还可以保卫国家,真是一举两得。在顶上的是方形的城台,又叫烽火台。它还是战士们的堡垒。士兵们可以在里面居住。如果要告诉另一个堡垒有要紧的事,要保卫国家时,这个城台上就会点燃火焰,邻近的巡逻士兵见了,也会通报上级点火,就这样一个个的传下去。长城上便都点起了火,大家一起准备着作战。
游客们一定知道,其中有一个最著名故事叫孟姜女哭长城,就是体现了古代修筑长城的劳动人民,修筑长城的艰辛。
现在,长城已被列为世界遗产,我们大家可以拍一些照片作为纪念。
[世界遗产之长城作文
篇4:物质文化遗产作文
全文共 938 字
+ 加入清单“非物质文化遗产节?”这可是一个新兴的节日,来到家乡亦不过只是短短五个年头。可就是这个新颖的节日,唤起了人们心中对古朴古韵的无限情感。
“嘀嘀哒——嘀嘀哒——”老街上敲敲打打,好不热闹。大红的花轿,敬业的轿夫,专业的司仪队,好像真的把我们带回了许多年前的那个大喜日子。人们聚在一旁,老人家们更是议论个不停“我们以前蔼—”,是啊,如果不是这样特殊的怀古节日,谁还能回忆起那快被遗忘的老时光?沿着老街继续前行,我发现类似的风俗节目还真不少。编箩筐的,制草鞋的,泥刻的,剪纸的……令人眼花缭乱。没有隆隆作响的大机器,只是手工制作,也能做出一份特别的精巧与细腻。
一位年近八十的老奶奶引起了我的注意。白白的头发,满布的皱纹,似乎都在宣告着主人所经历的风霜。可她非但没被无情的岁月所击垮,反而保持着一种历练后的轻巧。一个木架,几缕布线,你也许很难想象这怎么能织成一匹精细却又不失结实实用的布。可在老奶奶的手中,这起起,那勾勾,色彩鲜明的十二生肖像就应运而生。这条线连着那条线,那条线又压着这条线,细细的丝线一头连接着现代,而另一头的历史却好像与我们渐行渐远。
老奶奶身后是一幢古朴的小楼,里面展出的是许多楼主从各个地方搜寻来的古物。大到雕花木床,小到锅碗瓢盆,上面的图案无不精美细致,栩栩如生。就连乍看普通的木盆也有不平凡之处,所刻的八仙过海中八个人物神情各有不同。有的桀骜,有的不羁,有的和蔼,有的慈祥,简直要把这八位仙风道骨的仙家刻活了。
“以前的人可真聪明!”我发出由衷的赞叹。“那现代的人就不聪明了吗?”妈妈反问,我哑口无言。旁边一位不认识的叔叔却开口说话了,“不是现代人不聪明了,是我们在变懒!”
我们在变懒吗?确实,一系列工业文明机器的诞生,使我们忘记了手工,忘记了祖先的那份钻研与探索。可这些真的能代替一切吗?现代的技术也许模仿出它们的样子,却少了几分手工的灵动;可以做的比他们更丰富,更多彩,却又少了几分历史的古香古色。正如我无法推断出那些令人难以置信的手工杰作花费了制作者多少的时间与精力,在这年头,已经很少会有人这么“慢”的去做一件事了。
如今的我们渴望一切物质,但殊不知一种更加伟大的精神财富才是真正的遗产。我想,这也正是非物质文化遗产存在的意义之一吧!
[关于物质文化遗产作文
篇5:世界遗产作文400字
全文共 395 字
+ 加入清单各位游客朋友:
大家好!
欢迎来到颐和园,颐和园是个美丽的大公园,那里有很多美丽的景色,能让您大开眼界,使你留连忘返。别光说了,我这就带大家去游览一下吧!
进了大门就来到大殿,参观了大殿一眼就能看见那条有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都画着五彩的画,画着人物、花草、风景,完几千幅画没有哪两幅是相同的。走长廊,就来到万寿山脚下。抬头一看,一座三角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。登万寿山从上往下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖上有一座石桥,那座石桥通往一个小岛。那座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子。这么多狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的!
游客们这次旅行就到这儿了,拜拜!
篇6:世界文化遗产主题五年级作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单暑假,爸爸妈妈带我到向往以久的六朝古都南京旅游。
天气很是炎热,我们第一站来到最富盛名的中山陵风景区,这里有两个最著名的景点就是中山陵和明孝陵。从中山陵下来时,走了两个小时才游览完“明清皇家第一陵”——明孝陵。
妈妈提议我们要到明孝陵博物馆去看看,路两旁高大的法国梧桐,带来了丝丝凉意,刚进大门,先看到的是明太祖朱元璋以及他的养子们的浮雕,展现出朱元璋雄才大略的英雄气概。还有明孝陵神道上的骆驼的浮雕,这些白玉浮雕都栩栩如生。旁边还有一副明太祖朱元璋的画像。据说因为把朱元璋画得太丑,很多人因此被杀,使得这位伟大的历史人物变得很神秘,充满了传奇的色彩。
看完浮雕,我看见前面有个大展厅,原来是明孝陵的出土文物。有四个玉雕走兽,分别是龙、虎、狗、豹。可惜狗的头已经没有了。
在这批出土文物里,令我最吃惊的要数滴水了,这里个石盘,上面刻着龙、凤凰….古神话中的动物活灵活现,我们祖先的工艺水平可谓巧夺天工。
展厅的地下室,一路沿着精美的石阶,欣赏着出土的官窑烧制的各种精美的瓷器,还有很多古代女子戴的装饰品,金子和银子做的耳环和凤凰头饰美极了。我仿佛回到了600多年前,看到这片土地上,勤劳的工匠们辛勤、忙碌的身影,为他们精湛的技艺折服。
不知不觉,天色已经晚了,参观结束了,我的脑子还浮现各种展品,深深为我们祖先灿烂文化感到自豪。
篇7:太庙、北海等也应列入世界遗产名录
全文共 433 字
+ 加入清单近日,北京市政府公布的《故宫保护总体规划》,明确提出故宫整体保护的指导意见,其中指出“故宫的遗产区与法国的卢浮宫与凡尔赛宫、奥地利的美泉宫、俄罗斯的冬宫、土耳其的托普卡帕宫、西班牙的阿尔罕布拉宫,以及韩国的昌德宫等7处世界文化遗产比较,是世界同类皇家文化遗产中唯一没有包含直接相邻的御用宫苑或御用建筑群者。”
历史上,紫禁城周边的皇家御用建筑与苑囿,如故宫东南的太庙、故宫西南的社稷坛、故宫西北的北海、故宫北侧的景山、故宫东侧的皇史宬等与紫禁城是不可分割的整体。但是由于它们未能列入《世界遗产名录》,在国际社会的影响力较小,很多世界各地的参观者对它们也知之不多。
因此,单霁翔建议将太庙等具有完整保护故宫文化遗产整体价值的明清古建筑群和古典园林,作为世界文化遗产故宫的扩展项目申报世界文化遗产。这将不仅有力提升这些文物古迹的文化知名度,同时可以提升这些文物古迹的保护级别和监管力度,还可以使来京参观者有更丰富的观赏内容可供选择,有利于缓解和疏导故宫博物院的超大参观流量。
篇8:游赏世界文化遗产五年级
全文共 820 字
+ 加入清单虽然是苏州人,可是苏州最有名的古典园林我游过得却不多,印象比较深的是沧浪亭。
记得还是几年前在苏州市美术馆学画画的一天,我跟随着爸爸、妈妈,从边门进入了与美术馆一墙之隔的一座古典园林。爸爸、妈妈说,这就是闻名全国的沧浪亭。
我想,苏州古典园林众多,沧浪亭能够与拙政园、狮子林、留园一起并称为苏州四大古典园林,成为世界文化遗产,肯定有它的独到之处。经过一段时间的资料搜集和多次实地游览,我找到了一些答案。
沧浪亭并不大,面积只有约16亩,只比我们平直实验小学分校大一点。可是,行走在园中,你却会有景色层出不穷的感觉。那是因为,沧浪亭的造园艺术是别具一格的。整个沧浪亭园内以山为主,山上古木参天,四周环列各式各样的古建筑。精巧的是,各处景点都通过蜿蜒曲折的长廊相连。而在长廊的墙壁上设计着精美的花窗。花窗图案花纹,变化多端,构作精巧,据说全园有108式,堪称苏州园林花窗的典型。在长廊上漫步,透过花窗可以两面观景,园外的清清河水与园内的假山、古木相映成趣、相得益彰,自然地融为一体,令人惊叹!
沧浪亭蕴含的姑苏文化内涵在苏州古典园林中也是首屈一指的!沧浪亭建于宋代,是苏州最古老的一所名园。在园中假山顶上有一座石亭,亭上石额“沧浪亭”三字是清末著名学者、书法家俞樾所书。在石柱上石刻对联:“清风明月本无价;近水远山皆有情。”上联选自欧阳修的《沧浪亭记》,下联出于北宋文学家苏舜钦的《过苏州》。假山东南部的“明道堂”是明、清两代文人讲学之所。墙上悬挂着三块宋碑石刻拓片,分别是天文图,宋舆图和宋平江图(苏州城市图)。在“明道堂”不远处有一座“五百名贤祠”,祠中三面粉壁上嵌594幅与苏州历史有关的人物平雕石像,为清代名家顾汀舟所刻。每五幅像合刻一石,上面刻传赞四句,从中可知这些古贤的概况,他们是从春秋至清朝约2500年间与苏州历史有关的人物。这些文物对于我们来说,真是无价的财富啊!
小小沧浪亭,魅力大无边!同学们,你们有时间也一定要来这好好享受一番啊!
篇9:世界环境日关于保护环境的名人名言
全文共 1870 字
+ 加入清单许多国家、团体和人民群众在“世界环境日”这一天开展各种活动来宣传强调保护和改善人类环境的重要性,小编收集世界环境日保护环境的名人名言,欢迎阅读
一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的.——苏联
要进行战争只有一个藉口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中.——西塞罗
人的素质都相同,只是环境产生差异而已.——利希滕伯格
一个人有没有出息,不在你处于什么环境,干什么工作,关键是看你怎样对待环境,怎样对待工作.
伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的.——爱迪生
只要不把儿童关闭在不透气,不见阳光的环境中,那么,纵便是贫乏的大自然,也能使儿童的心灵得到欢乐,受到感染.——谢德林
只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证.——罗曼•罗兰
生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯.——巴尔扎克
“神童”和“天才”,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人.——维纳
环境不会改变,解决之道在于改变自己.——佚名
环境我一手创造了环境.—— 拿破仑
一个人有没有出息是看你怎样对待环境.
环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的.——马克思
爱绿护绿,保护环境;勤俭节约,珍惜资源.
世间大部分的贫穷,都是一种病态,是不良生活、不良环境、不良思想的结果.——萨克斯
一般都认为幸福存在于闲暇.不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争.——亚里斯多德
但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身.—— 《偶作》
环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质.——欧文
天才在逆境中才能显出,富裕的环境反而会埋没它.——贺拉斯
我们在人与人之间所见到的精神上的差异,是由于他们所处的不同环境,由于他们所受的不同教育所致.——爱尔维修
环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处就愈大.——列夫?托尔斯泰
庸人埋怨自己的境遇不佳,伟人则努力改造环境.
观念并不一定仅仅是社会环境的征.——法国
保护环境就是保护我们自己.
环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持.
请不要践踏您脚下的青草.因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命.
地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪.
人类善待自然,就是善待自己.
大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.——雨果
大自然不会欺骗我们,欺骗我们的往往是我们自己.——卢梭
世界上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的人,要是找不着,就自己创造.——萧伯纳
人类过去、现在和未来,都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物.——欧文
物竞天择,适者生存.——达尔文
欣赏你目前的环境,爱你目前的生活.在无意义之中去找意义,在枯燥之中去找趣味.——罗兰
环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境.
保持地球生态平衡,就是保护人数自身.
节约能源,人人有责!
每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭.
令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的.
请别乱坎树林,让空气更加清新.
保护环境,从我做起.
娇娇小草,请足下留情.
有一句话叫“境由心生”.很多时候,人的痛苦与快乐,并不是由客观环境优劣决定的,而是由自己的心态、情绪决定的.你看路边的小草,被人踩来踩去,可它还是活下来了,它拼命地站起来,接受大自然给予的阳光、雨露,所以,它比温室里的花朵更有生命力.——卢勤
把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中.
我们梦想一个没有污染的环境.
节约用水,请从身边做起.
腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床.——柯灵
小草正睡觉,勿入草坪来打扰.
科技发展无限好,只是地球太难堪.
请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大.——托尔斯泰
庸人埋怨自己的境遇不佳,伟人则努力改造环境.
我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多.我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情.——罗兰
物竞天择,适者生存.——达尔文
地球是我们的母亲,我们要爱护她.
爱护绿化,就是保护自己.
门前院后种棵树,室内阳台养盆花,健康幸福到你家.
成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率.——卡斯特
天才在逆境中才能显出,富裕的环境反而会埋没它.——贺拉斯
成功不在于时间、地点、环境,而在于人自己.——查尔斯•B•劳斯(美)
篇10:2024介绍中国文化遗产往年优秀说明文
全文共 512 字
+ 加入清单“顿觉长安虎飞扬,俨然将士戊疆场。西行一路潼关道,仍拥当年秦始皇。”读到这首诗你们一定想到了著名的秦始皇兵马俑了吧,那听我来讲一讲吧。
兵马俑是庄重的,走进它们,我能感受到庄严的气氛扑面而来,走进一号坑,我就被眼前的景象惊住了,坑里的兵俑、马俑相间,一行行、一列列,十分整齐,我仿佛看到了当年秦始皇统率着一支南征北战,所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大,而且神态各异。
将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,那古铜色的皮肤,一看就知道一定是一个久经沙场的高级将领。那乌黑的眼睛,无比深邃,谁都无法洞察他的心思。
骑兵上身着短甲,下身穿紧口裤,看那坚定的眼神仿佛在说:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”!
马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品,仔细观察,他们的神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何打胜这场战斗;有的眼如铜铃,神态庄重,好像要为秦国统一天下而殊死拼搏;有的凝视远方,好像在思念自己的亲人……
再望望这片兵马俑,我真是感慨万千,这些兵马俑不仅仅是一件艺术品,还是人类智慧文明的结晶,我真为我是一个中国人感到自豪。
篇11:中国文化遗产兵马俑中考预测
全文共 595 字
+ 加入清单伴随着淅淅沥沥的小雨,我们一家人来到了举世瞩目的西安秦兵马俑博物馆。
在此之前,我想象中的兵马俑是进了大门,浮现在眼前的便是几个大坑。早已破碎的陶瓷残片堆放着,但听了历史老师一番激情澎湃的讲解后,便激发了我的好奇心,想着一定要去里面看个究竟。
走进大门,参观的人群比肩接踵。和我想象中的完全不同,每个坑都是有房子的,进到一号坑时,映入眼帘的便是一个约有几百平方米的坑。快步靠近,才看到历史老师口中那雄伟的兵马俑。
排列整齐的兵俑一个个笔直竖立在那里,灰铜色中泛着青绿色。带上眼镜仔细观察,才发现他们是有表情的,而且每个动作,姿势都有所不同。有的表情严肃庄重,有的面带微笑。有的半身卧蹲,如果他们有肤色的话,简直和真人一模一样。
顺势再向前望去,见到几位考古队员身穿工作服,手拿探测仪器,紧密细致地蹲在空中考古,发掘着仍未发现的兵马俑。我随着人流从后门走出,前往下一号坑。
二号坑明显比一号坑小一些,里面还有一些残缺的兵马俑。据说是因为当时未完工,就发生战乱,所以就地掩埋起来。让我记忆深刻的是名叫幸运星的一尊兵马俑了,他是单独存放在外面的,说是因为发觉时,因为它保存的完好无损,所以名幸运星。邻近细看,就连每一个发际线,指甲盖衣褶都能看得一清二楚,表情严肃而又坚毅,眼睛温和而又深邃。
从博物馆出来,我不禁为中国古代能工巧匠们的的鬼斧神工深深折服。时至今日,陶俑们坚毅的面部表情仍深深的印在我的脑海里。
篇12:文化遗产兵马俑中考作文素材
全文共 698 字
+ 加入清单去秦始皇陵,一直是我的一大愿望。直到去年寒假我才如愿以偿,去了秦始皇陵。
一大早,我们坐上了大巴车,早早地来到了秦始皇陵。虽然我们早早地来到目的地,可还是人山人海。看着越来越多的人,啊!这些人手拉手在一起是不是可以环绕地球一周啊?我们排好队,等了一个小时以后,终于等到我们入场了。我心里早就等不及了,我恨不得一下冲进去看看。秦始皇陵到底是怎样的呢?它为什么那么出名呢?这些都是我心中的疑问。希望在这次参观中能解开我心中的疑问。
我们在讲解员的带领下来到了一号坑。我看到坑中的兵马后,第一就想到了辛弃疾的名句:金戈铁马,气吞万里如虎。那气势可不是一般人可以领略到的。仔细一看,每一个人表情、面相都是不一样的。那些小泥人有的微笑,有的严肃,有的似乎不怎么高兴。虽说表情大致分为三类,可微笑中也有差异,严肃中也有差异。不怎么高兴的,差异就大了,有的伤心,有的是无奈,也有的在哭泣。这些人做工细致,不仅面相、表情不同,就连服装也是不同的,可见在当时工匠的高超技艺。真是让人叹为观止啊!
接着我们跟着讲解员来到了二号坑。在路上讲解员告诉我们:“三个俑坑中,一号坑最大。”怪不得刚才在一号坑我会被它的气势所震撼。二号坑多是一些带有战车战巴的车兵俑。它们有的驾车,有的站在战车上,还有的骑在马背上。之前说到它比一号坑小,可面积小,气势也是毫不逊色的。
时间过得真快,一眨眼功夫我们就参观完了所在的俑坑,可讲解员告诉我们:“我们今天看的只是冰山一角,更多的却是被埋在泥土中。因为技术的原因,我们无法把它给保存好。”不过我相信总有一天那些被埋在土里的俑坑一定会重见天日,在那时它将不是世界十大古墓中名列第二,而是名列第一。
篇13:中国的世界文化遗产颐和园作文
全文共 510 字
+ 加入清单在中国,有一座十分壮观的皇家林园,那就是清代伟大的建筑——颐和园,它位于中国首都——北京。
进入颐和园园区,便看到十七孔桥,它有十七个桥洞,这座桥是用汉白玉筑成的。桥的两边栏杆上有500多只石狮子,它们站在栏杆上,形态各异,大小不一,惟妙惟肖,有的威猛雄大,虎视眈眈地盯着前方;有的身材矮小,戏耍着石球,栩栩如生;还有的弓着身体,好像随时都要捕抓猎物,鲜活而灵动。
走过十七孔桥,就可以看到清澈见底的昆明湖。湖底的鱼儿欢快地游着泳,乌龟悠闲地向前划着。湖边的杨柳姑娘梳着自己绿色的长发。
沿着湖边继续走下去,便走进了700多米长的长廊。这个长廊雕梁画栋,石柱上画着花鸟鱼虫等画,惟妙惟肖。鱼儿就像在石柱上游来游去,虫子也在上面自由活动,小鸟在那飞来飞去,精美无比。墙壁上屋顶上画着梅兰竹菊等,每幅画都各不相同,各有特色。整个长廊共有画作近万幅,每一幅都令人啧啧称奇。
夏天,也有许多游人在此处乘凉,这真是一个纳凉的好地方。人们在长廊里吹、拉、弹、唱无比热闹,充满人间烟火的气息。
颐和园是世界文化遗产,是著名的皇家园林,是一个令人流连忘返的地方。这也是中国园林的代表,向我们展示了中国皇家园林的传统风貌,被誉为“中国园林博物馆。”
篇14:世界遗产作文
全文共 435 字
+ 加入清单不过我最想给大家介绍的还是天地之中建筑群,天地之中建筑群位于登封,分别包含少林寺,观星台,嵩阳书院等8处11项历史景点,历经汉,魏,唐,宋等朝代,该建筑群展现了佛,道,儒等不同古代建筑艺术作品,于其说它是建筑群不如说它是个艺术馆,它也是当今文化延续和发展的巨大财富。
天地之中建筑群中最有名的建筑还数少林寺了,少林寺大家可能不知道,但是少林武功大家一定知道,少林武功可谓快如幻影,猛如雄狮,其中狮吼功最为厉害,一吼就如惊雷一般,方圆十里都能听见。
还有一个地方和少林寺一样举世闻名,那就是登封的观星台,登封观星台名声远扬全球各地的天文爱好者都会来这里参观。而且它还是国家5A级景区。它是由郭守敬于元13年至17年主持建造。它不仅仅只是一个景区,它更是天文爱好者向往的圣地与信念。
天地之中建筑群虽然已没有曾经的辉煌,但是如今它成为世界文化遗产会让世界各地的朋友来遇见它,来参观它。这就是天地之中建筑群一个奇妙而美丽的地方
篇15:世界艾滋病日主题宣传活动简报
全文共 472 字
+ 加入清单12月1日是“世界艾滋病日”。美国时间11月30日,联合国秘书长潘基文在于纽约联合国总部举行的“世界艾滋病日”纪念活动上,呼吁为实现“无新感染、无歧视、无艾滋相关死亡”的愿景而共同努力。
据报道,为纪念“世界艾滋病日”,联合国在纽约总部举行纪念活动。潘基文在会上表示,《2030可持续发展议程》承诺不将任何人落下。他称,在世界艾滋病日来临之际,人们应当再次做出承诺,为了实现“无新感染、无歧视、无艾滋相关死亡”的愿景而共同努力。他呼吁人们为了实现在2030年前使3000万艾滋病患者得到治疗的目标采取行动。
潘基文表示,在抗击艾滋病的斗争中,每一名儿童都需得到关爱,每一个人都需得到治疗,所有的弱势群体都需得到保护,免遭污名化和虐待。潘基文指出,在人们的共同努力下,接受艾滋病治疗的人比以往大大增加。
报道指出,为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织于1988年1月决定将每年的12月1日确定为“世界艾滋病日”,号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。今年艾滋病日纪念活动的主题为“一起向前推进:不让任何一个人落下”。
篇16:世界文化遗产五年级作文700字以上
全文共 1093 字
+ 加入清单“不看秦始皇陵兵马俑等于没来过中国。”这是法国一位前总统对秦始皇陵兵马俑的评价。作为中国人,我们必须要了解一下中国的世界文化遗产——秦始皇陵兵马俑。
秦始皇陵兵马俑最初于1974年的春天发现,当时一位农民打水时无意间发现一个武士头俑,引起考古学家关注,由此发掘出秦始皇陵兵马俑,在1987年不仅成为了世界文化遗产,还成为了全世界第八大奇迹。短短13年,它是怎样让全世界人了解自己的呢?
首先,我们来了解一下秦始皇陵兵马俑的工艺技术和专家们对它的评价。秦始皇陵兵马俑模拟了秦代真实的车、马、人等,所有兵马俑都是由黏土烧制而成的陶器,然后再把其他部位黏在一起。今天我们看到的这些俑,貌似很普通,实际意义非同一般,正如专家们所说的:“那些略小于人形的陶俑形态各异,连同他们的战马、战车和武器成为现实主义的完美杰作,同时也保留了极高的历史价值,还可以补充一部分文献的不足,给人们对古代马车、兵器等的了解提供很大的帮助。”
秦始皇陵兵马俑目前已经发掘出共4个坑,每一个坑都有自己的独到之处。先来看看一号坑,坑中有武士俑500余件,战车6乘,驾车马24匹,还有许多剑、矛、弩等兵器。坑的东部有210尊与人等高的武士俑,排成三列,前三个领队,他们的神态、发型都各不相同,手执弩机,像前锋部队,紧随其后的是一个阵容整齐的主体部队,个个手执3米左右的长矛、戈、戟等兵器,两侧还各有一个武士俑,很是威风,又好像随时可以进入战斗的状态。
大家是不是觉得一号坑已经很壮观了呢?不,还有二号坑,它是整个兵马俑中最大的俑坑。二号坑中共有约1300多个兵马俑,战车80余辆,分成四个梯队。第一梯队,60个立式弩兵俑,160个蹲跪式弩兵俑,他们排成圆形,轮流射击,以弥补射击速度慢的缺点。第二梯队,由64乘战车组成,每辆车前4匹陶马,三个列兵俑,中间一个拉马辔,左右两个各持一个长柄兵器。第三梯队由19辆战车,264个步兵俑和8个骑士俑组成,每辆战车后有8—36人。第四梯队由108个骑士俑和180匹陶鞍马俑组成,每匹马前有骑士俑一个,这么庞大的一支队伍,任何人看了都不由得心生敬畏,看来大秦帝国能统一其他六国是有原因的。
虽然一号坑和二号坑很壮观,但他们全是下级士兵俑,埋入三号坑中的可全是指挥官,看,最前排是一乘战车,后面都是武士俑,大概是指挥官们信任的亲兵吧!四号坑中并没有兵马俑,就被匆忙填埋,专家们在四号坑中发现了火焚痕迹,他们推测可能与西楚霸王项羽入关火烧阿房宫有关。
如此壮观的秦始皇陵兵马俑,对我们了解中国古代历史有着不可估量的帮助,它们再现了秦国灭六国,一统天下的神威。成为世界文化遗产,秦始皇陵兵马俑当之无愧!
篇17:2024校园文化宣传横幅标语口号
全文共 5426 字
+ 加入清单1 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
2 自信成功,自强成才,自律成长;
3 树百年报国志,做世纪栋梁才;
4 少壮轻年月,迟暮惜光辉;
5 做人诚为本,做事实为基;
6 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物
7 道路的拐弯处,人生的转折点。
8 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
9 求德求知求技求悟, 领略快乐学习真谛 ,守纪守法守信守时, 填写诚实人生答卷.
10 今天你进步了吗?
11 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
12 天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再向地面扔物,让地球难堪!
13 星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
14 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
15 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
16 顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
17 爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽
18 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
19 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
20 一花一草藏世界,一言一行见精神
21 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
22 你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
23 付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
24 用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。
25 让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
26 人中学人 气养浩然之正气 世里处事 心修无我乃高心
27 今天工作不努力,明天努力找工作
28 人生没有彩排,每天都是现场直播!
29 一点宽容可能会让别人感激一生;一点爱心可能会让别人温暖一生;一点鼓励可能会让别人幸福一生。
30 领悟文化天地,超越平凡课堂。
31 相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
32 让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。
33 厚积薄发,用技艺映照生活,喷薄欲出,让感动充溢人生。
34 展开各行各业的技术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。
35 海纳百川容千舟竞技职中,厚得载物育八方有为英才。
36 放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
37 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
38 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
39 学而不思则罔,思而不学则殆
40 迎着朝阳当思如何努力,踏着晚霞要问是否进步
41 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
42 大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起
43 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
44 多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着
45 鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中
46 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧
47 人有多少知识,就有多少力量
48 日出唤醒大地,读书唤醒头脑
49 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀
50 乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神
51 在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受
52 世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成
53 一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
54 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯
56 力览前贤国与家,成由勤俭破由奢
57 千锤成利器,百炼成纯钢
58 书到用时方恨少,事非经过不知难
59 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成
60 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
61 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
62 只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功
63 有志者自有千方百计,无志者只有千困万难
64 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
65 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞
66 插上理想的翅膀,扬起青春的风帆
67 开拓者的足迹是历史前进的起点。 奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
68 学习改变命运智慧引领辉煌!
69 学习改变命运,技能决定未来,
70 淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来
71 千教万教教人求真,千学万学学做真人。
72 明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
73 意念沉潜何理不可得;志气奋发何事不可做
74 志不真则心不热,心不热则功不贤
75 学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
76 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁
77 我自信,我出色;我拼搏,我成功。
78 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
79 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
80 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
81 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
82 盛年不重来,一日难再晨;
办公室标语
1 责任高于一切! 成就源于付出!
2 捧着一颗心来,不带半根草去。
3 理想的教育,激活生命的潜能
教育的理想,提升生命的意义
4 取至高之境 开独造之域
5 纳百川之流成大海 通千古之典显文才
6 博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎
7 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血
8 知书以达理 读史以明智
9 昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
10 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
11 想,要壮志凌云;干,要脚踏实地
12 少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干
13 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
14 对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,是以“善”为历程,是以“美”为目标.
15 人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗
16、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎
17、你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。
18教育是科学 科学的价值在于求真 教育是艺术 艺术的生命在于创新
19 人生的意义在追求中体现 人生的价值在奉献中闪光
20 体验成长过程 享受生命快乐
21、理想向现实回归, 生成向预设回归,社会向课堂回归, 多元向标准回归。
22、 重视教育对象的差异性、 掌握教育要求的层次性 。 着眼教育方式的选择性 、 力求教育事例的典型性
23、学会欣赏别人,就是尊重自己;学会呵护别人,就是关爱自己。
24 今天送我一个学生,明天还你一个栋梁
25、 教师应该是学生学习的促进者 , 教师是学生学习能力的培养者 , 教师是学生人生的引路人, 教师应该是教育教学的研究者。
26 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融
27 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人
28 勤细实树形象 教研改铸师魂
29 教育是事业,其意义在于献身;
30 教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
31 工作激发学习,学习创造佳绩
32 没有无德育的教育,没有无情感的管理
33 引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。
34 当好学校的主人 做好师生的仆人
35 做好各项常规工作 全面提升服务质量
36 做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
37 以师德高尚为美 以勤奋工作为本 以无私奉献为乐 以学校盛兴为荣
38 上下沟通达共识,左右协调求进步。
39 你的语言——学生的思维能力。你的语言——学生的语言能力。你的语言——学生的审美能力。
语文组:
1、生活就是语文
2、厚积薄发,深入浅出
3、诗书养性,文章育人
4、取到高之境,开独造这域
5、纳百川之流成大海,通千古之典显文才
6、博览群书何好也,共育英才不亦乐乎。
数学组:
1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展
2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹
3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限
4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆
5、领悟数学天地 超越平凡课堂
英语组:
1博古通今学贯中西
2精通英语走遍天下
3学中外语言通五洲文化
物理组:
1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才
2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画
化学组:
1、化学人类进步的关键
2、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠
生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结
政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血
地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇
体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
阅览室:
1、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开
2、把安静留下,把知识带走
3、知书以达理 读史以明智
4、明兴替规律 察今是昨非
5、诗书养性 文章育人
6、纳百川之流成大海 通千古之典显文才
7、博览群书何其好也 通古博今不亦乐乎
8. 学习是素质的修炼,读书是知识的积累
9. 立身以立学为先,立学以读书为本
10 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
11书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲
12昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
物理实验室:
1、权然后知轻重,度然后知长短。
2、科学是指挥官,实践是战士。
3、善学者尽其理,善行者究其难。
4、传闻不如亲见,视影不如察形。
化学实验室:
1、任何人都得承认实验是科学之父。
2、耳闻不如目见,目见不如足践。
3、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
4、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
生物实验室:
1、耳闻不如一见,一见不如实验。
2、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
网络中心: 一缕丝线,传人间真谛。
舞蹈室: 舞是乐之心,乐为舞之声。
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餐厅标语:
1 珍惜粮食就是热爱生命。
2 粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3 珍惜粮食,远离浪费。
4 文明礼貌,秩序井然。
5 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
6 一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
7 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。
8 倒下的是剩饭,流走的是血汗。
9 食不净则多病,食不尽则多蝇。
10 学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
11 即使饥肠辘辘,也要风度依然。
12 饭菜穿肠过,礼让心中留。
13 相互谦让,亲如一家。
14 粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
15 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
16 米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
17 古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
18 节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
19 讲究卫生,热爱生活;规范行为,塑造灵魂;学会生活,学会健体;我为人人,人人为我;相互理解,其乐融融;
20 积水成河,聚米成箩;
21 加强自我修养,树立良好美德;
22 温馨之家,共同营造;
23 学校是我家,清洁靠大家;
24 勿以善小而不为,勿以恶小而为之;
25 当知盘中餐,粒粒皆辛苦;
26 餐厅是我家,清洁靠大家;
27 尊重他人就是尊重自己;
28 爱护公共设施,提高自我修养;
29 陶冶健康情操,建设文明餐厅。
30 微笑是我们的语言,文明是我们的信念
31 良好的卫生习惯是身体健康的保障
宿舍楼
1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫,何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物,人人有责
5、自己的事情自己干,靠别人不是好汉
6、为了我们大家的生存,请节约用水
7、欲治身,先治心;欲责人,先责己
8、恶语不出口,苟言不留耳
9、好说己长便是短,自知己短便是长
10 女生楼:
和声细语显才女气质,清新婉约秀佳丽美姿.
11男生楼:
谦恭礼让展君子风度, 酣畅求知砺男儿品行。
12 身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;
服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;
语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味为差,以粗俗为糟;
交往以诚信为美,以大度为妙,以虚伪为差,以狡诈为糟。
13 行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运
14 让爱心伴我左右,让文明与你同行
15 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
16 播种生活,收获习惯 播种习惯,收获性格 播种性格,收获命运
17 健康是最大的财富 知识是永恒的追求
18 智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!
体育场:
锻炼体能,磨砺意志,挑战极限,追求更快更高更强;
展示健美,较量智慧,践行规范,锤冶灵气才气骨气
草坪绿化带
1、脚下留情,草如茵
2、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
3、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
4、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵
5、学校是我家 清洁靠大家
6 我以自然美净化你,你以行为美呵护我。
7 拾起一片纸屑,净化一寸空间,美化一次心灵。
8 守护一片绿,增添一份美
9 春来小草醒,请您绕道行
10 芳草茵茵,足下留情
11 绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
12 小小一口痰,细菌千千万。
13 痰吐在地,辱写在心。
14 保护环境系各人,美化校园靠大家。
15 爱花、爱草、爱树、爱校园。
16 垃圾筒——你不要的全给我
17 青草无语,足下留情
18 青草在微笑,请你绕一绕
19 花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
20 留心捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
21 爱心倾绿色,树木也树人
22 保护绿色就是善待生命
23 爱心孕育满园春色,绿色成就生命永恒
24 我的身体微弱,请你足下留情
25 我想和您的心灵一样纯洁,请别向我脸上抹黑
26 绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
27 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
篇18:颐和园世界遗产
全文共 395 字
+ 加入清单各位游客朋友:
大家好!
欢迎来到颐和园,颐和园是个美丽的大公园,那里有很多美丽的景色,能让您大开眼界,使你留连忘返。别光说了,我这就带大家去游览一下吧!
进了大门就来到大殿,参观了大殿一眼就能看见那条有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都画着五彩的画,画着人物、花草、风景,完几千幅画没有哪两幅是相同的。走长廊,就来到万寿山脚下。
抬头一看,一座三角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。登万寿山从上往下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖上有一座石桥,那座石桥通往一个小岛。那座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子。这么多狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的!
游客们这次旅行就到这儿了,拜拜!
篇19:世界地球日作文:保护环境
全文共 721 字
+ 加入清单从前,有一个十分漂亮的地方,犹如人间仙境。后来,人们渐渐得发现了,砍柴也是一种赚钱的办法,后来,人人都去砍柴。结果,一场大雨就把整个小村子给淹没了。
这个小故事告诉我们,不可以破坏环境,不然的话,大自然是不会饶过我们的。
也有一个故事:有一位名人,他发现了一处地方,这里的空气好,水十分得清,人们过着世外桃源的生活。他就去找这里的村长,说把这个地方为旅游景点,村长立马就答应了。后来,这件事被登了报纸,很多人都来这里。结果,这里一个月后,就变成了到处是易拉罐、塑料袋,原本的“人间仙境”的美称,自然而然的就没有了。
这件事也告诉我们,破坏大自然的是人类,不是其他。
大自然,有时候,就像一个天使,会为我们提供美好的环境,过着幸福的生活;大自然,有时候,就像一个恶魔,使我们过着人人不安、惨不忍睹的生活。而那天使变成魔鬼的过程是,人类破坏环境的结果——报应。我认为,只要人类不破坏环境,史上就不会多那么多的惨事。
如果这样继续下去,人类未来的子子孙孙又将何去何从呢?人,不要只为了现在生存而活着,还要为未来想一想。因为,我们只有一个地球,没有了这个就不会再有第二个了。现在,我们每天呼吸这烟和灰尘,难道你会好过吗?为了现在和未来,我们不应该努力保护环境吗?
有时候,一个人会这样想:我一个人破坏环境,地球也不会因我而转变什么。可是,如果地球二十二亿人,每个人都这样想的话,那么地球就到处是垃圾,就变得百孔千疮,那还有幸福的日子吗?
我觉得,有时候,自然就像一座天平,我们破坏环境,就是天平的左端,而自然就报复我们,这为天平的右端。这样,我们对着大自然也只能无语了。谁叫我们先惹他的呢?
我认为,应该从小朋友开始就灌输保护环境这种意识了。
最后,保护环境人人有责。
篇20:世界文化遗产主题五年级作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单各位亲爱的旅客朋友们:“你们好!我叫钦宸永,是你们这次天坛之旅的总导游,大家可以叫我钦导,很高兴能为大家服务”。
天坛位于北京天桥南大街,永定门内东侧。始建于明成祖永乐公元1420年,原名:“天地坛”,占地273万平方米,是我国现存最大的祭祀性建筑群。它规模
宏伟、富丽堂皇,天坛不仅在中国建筑史上占有重要位置,也是世界建筑艺术的珍贵遗产。天坛以五大奇建筑而闻名中外:一为祈年殿,俗称无梁殿;二为回音壁;
三为三音石;四为对话石;五为圆丘坛,即祭天台。
天坛的主要建筑祈年殿,每年皇帝都在这里举行祭天仪式,祈祷风调雨顺、五谷丰登。它是一座三重檐的圆形大殿,高38米,直径3272米,宝顶鎏金,碧蓝琉璃瓦盖顶。
回音壁,是皇穹宇院
的四周一道高372米、厚9米、直径615米的贺形围墙。墙身为灰城砖砌成,磨砖对缝,光滑严密。若两人分别站在东西内墙根,一人靠墙向北小声说话,声音就会沿着墙壁传到另一端,好像打电话一样,对方听得一清二楚,由此又名“传音墙”。
圆丘:坊石用“九”这个阳数来表现天象。同时,它又建筑得特别高大,登上圆丘举目四望,只能望见远处蔚蓝色的天空,四周有白古棂星门矗立着,脚下一片青白色石面,仿佛置身于太虚之中,更增加了“天”的感受。
旅客朋友们,我们这次天坛之旅到这里就要结束了,很希望下次还能和大家见面。