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83爷爷和小树的作文
全文共 1445 字
+ 加入清单《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话,写天冷了,爷爷爱护小树,照顾小树;天热了,小树给爷爷遮挡烈日,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,富有情趣,且配有两幅生动有趣的插图,适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征,本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。
教学要求:
1.了解课文内容,知道应该爱护小树,初步懂得一些人与自然之间的关系。
2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么;知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。
3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。
4.朗读课文。背诵课文。
教学重点:
能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”,“小树真好”的原因。
教学难点:
能够积极参加讨论并且发言。
教学过程:
一、看——了解图意,培养观察能力
出示多媒体课件:
1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面,孙子好奇地问爷爷什么。
2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面,孙子高兴地在树下边跑边叫。
边出示图画边指导学生整体看图,说说图上画的是什么地方,有什么。再分别说说图上是什么季节,小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么,爷爷怎么说。可同位互说,指名说,把话说完整、说清楚。
二、读——弄懂课文,培养读书能力。
课文较短,且通俗易懂,可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣:刚才同学们看得认真,说得更好,书上有没有你说得好呢?
1.图文对照,初读课文。要求读准字音,不丢字、不加字。
2.把本课生字和要求认识的字在文中画出,并多读几遍。
3.检查读书情况
(1)利用卡片检查字词读音。
(2)检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音,轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。
4.说说课文写了什么。
5.细读课文,引导自悟。
(1)说说小树在哪里。
(2)天冷了,谁帮谁做了什么?“衣裳”指的是什么?小树还可以穿什么“衣裳”过冬?
指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。
(3)图文对照,自学第2自然段。
天热了,谁帮谁做了什么?
“绿伞”指的上什么?并用“绿”练习说话。
朗读提示:图上的爷爷和孙子心情怎样?该怎样读好这段话?
(4)齐读第3段
结合课文内容讨论:为什么说“爷爷真好”、“小树真好”?
指导学生用赞扬的语气读第3自然段。
6.赛读。
经教师指导,同学都能熟练地朗读课文,这时可让同学分组比赛读,每组选出最好的再比,可配上轻快的音乐。
读完后师生共同评议,指出优点和不足,以调动学生的读书兴趣。
在学生读熟,读出感情后,可再进行背诵练习。
三、演——深化理解,培养口语交际能力
教材只是例子,可以灵活运用,借助文中直观形象的插图,引导学生想象人物对话的内容,进行口语交际训练,激发学生学习和创造的热情。
创设情境:大屏幕展示文中的两幅插图,在黑板上画出大大的房子,并配以合适的音乐。
让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演,要求在课文基础上有所发挥。
例:
孙子:爷爷,外面这么冷,您在干什么呢?
爷爷:我们冷,小树也会冷的,我要给小树穿上暖和的衣裳,它就不会冻坏了……
小树:(微动着树梢,用双手做树梢)谢谢爷爷,我真的不冷了,以后,我也会帮助您的。
四、议——发散思维,增强环保意识
1.小树和爷爷的关系怎样?
2.如果没有人的帮助,小树会怎样?村木会给人带来什么好处?
3.你帮树木做过什么?今后打算帮助树木做点什么?
根据小组讨论交流的情况,教师相机总结。
[爷爷和小树的作文
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篇1:我家的“大树”[400字]
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+ 加入清单周日下午,妈妈送我去了音乐老师家上课。出来,天已下起了蒙蒙细雨,而我们没有带伞。
老师的家在华东政法大学的职工住宅区,每次回家的时候,我们总要从华政校园穿过,路边的大树枝叶繁茂,我尤其喜爱学校的大草坪,要和妈妈在草地上追逐嬉戏。
因为下雨,不能在草地上开心地奔跑了;因为下雨,我们得一路小跑。一会儿,我们气喘吁吁,便在一棵大树下停下来休息。我说:“妈妈,这棵树是最大的一棵,你看,这树下的一大块铺路石都是干的,可以耶!”妈妈点了点头,问我:“宝贝,我们家的大树是谁?”“爸爸!爸爸是我们家的大树,给我们遮风避雨!”因为爸爸工作忙,虽然平时一直妈妈带我比较多,但是我知道,爸爸其实很辛苦,是家里的顶梁柱,我要多体谅爸爸。!“嗯,宝贝真乖!”妈妈夸奖了我。我们又冲进了雨中。
到家,爸爸刚打开门,我就大声呼喊:“大树!大树!”爸爸一头雾水,不解地问:“叫我啥?还有礼貌哇?”妈妈在旁哈哈大笑,我也捂着嘴笑了起来。等我告诉爸爸来龙去脉后,他顿时开心得说:“小树,快来吃饭!看老爸今天烧了都是你喜爱吃的!”
篇2:我家的小树经典
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+ 加入清单我家门前有一棵小树,它长得又大又壮,也经常勾起我童年时候的回忆。
以前,我对树有着一种深厚的感情,因为它陪伴了我13年。
春天,万物复苏,小树也不例外。它的树干长得粗粗的,摸上去有种厚厚实实的感觉,硬邦邦的;它的树枝上挂着一点点绿色的音符点缀着春天;它那交错的树枝上往往会有几只小鸟在那儿筑巢,让春天多了几分和谐的感觉,让春意在广州里徘徊。
夏天,小树长得葱葱郁郁,绿树成荫。我常常在绿荫下做暑假作业,也顺便陪陪一直在我家门前站岗的小树,让它不会太孤单。树叶被风吹得沙沙响就像再说我的作业做得好;树枝上的小鸟叽叽喳喳好像在说休息一下眼睛,望望我们在做些什么;小树一动不动就像在认真看我写作业。
秋天,小树的树叶看起来有些暗黄,好像生病了,这也难怪,因为秋天时而冷时而热时而干燥时而潮湿,就算是铁人也会生锈。但不用怕,熬过这个季节就没事了。
冬天,小树的树叶掉光了,这也应该,小树这时该理理头发了,不然就会变成一个小森林了。因为树叶掉光的关系,树枝的交错位置有几个里面已经空无一“鸟”的剩下的鸟巢。我常常会把它拿下来细细研究,也为我在这寒冷的冬天找到些热情。
但小树不能再和我熬过20xx年的冬天了,小树的生命就要在这一年的秋天结束了,因为这里就要拆了,连小树也要被砍掉,我不禁为它感到悲痛。但过去即将要过去,来的也将要来,我不能改变过去改变未来,只能真惜现在和它共存的时光。
篇3:一年级我的家的
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爸爸是我们家四口人最”爱”睡觉的一个。早上,我上学的时候看见爸爸在睡觉。中午,放学了,他还在睡觉。每天晚上他丢下饭碗就去睡觉。大家可能会有疑问:你的爸爸怎么那么爱睡觉呢?其实啊,他每天那么”爱”睡觉是因为他晚上要去加班,上完夜班回来都得进行补觉。时间长了,他脸上的”熊猫眼”证明了他的辛苦。
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我的妹妹既刁蛮又可爱,什么事不合她的心意她就要大发雷霆。她先对着你大叫,如果这一招没有成功。她又会对你大哭,泪如雨下。如果还不行,她就会在地上打滚。一般的人到这一步都会顺着她的心意,满足她的愿望。可是如果还有不动声色的人,她就会使出绝招——拿起板凳或任何她搬得动的东西朝你砸去。让你只能顺着她的心意完成她的愿望。
有一天晚上,我们一家人吃完饭,正坐在沙发上看天气预报。妈妈说到:”唉!今天晚上要下雨,我们的两轮车还停在门口,会被淋坏的!怎么办呢?这时我发话了:”我有一个办法!”妈妈急切的问到:”什么办法?我说到:”凉拌,加鸡蛋,好吃又好看!”我们一家四口被我逗得哈哈大笑。
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一进门,映入眼帘的便是餐厅。餐厅里摆放着一张餐桌和四把椅子。桌子上摆放着许多好吃的。桌子旁,便是一扇用玻璃做的推拉门,门上画着几朵小花。拉开门,再往里走便是厨房。厨房里最引人注目的是那高1、5米,宽0、5米的白色的冰箱。再往左走,你便能看见一面大镜子,镜子下是一个洗手池。再往右走,是我家的洗手间了。
出了厨房,便来到了客厅。客厅中最引人注目的是那灰白相间的长沙发。沙发前放着一个茶几。这个茶几平时是用来放零食和水果的。正对着茶几的是电视机了。这是一台四十九寸的电视,童年的我最爱抱着它看动画片了。现在也是,总爱在晚饭时分,和家人一同看新闻,足不出户,遍览天下要闻。电视机的两旁,各有一盆吊兰。那垂下的吊兰,仿佛是一个绿色的瀑布,让人神清气爽了许多。再往右走是阳台了。阳台上白绿相间的窗帘仿佛让房子更有了生气。
接着,到了卧室。卧室里有一个长1、8米的床。床上的被子叠得整整齐齐的。窗旁便是一个绿色的衣柜。出了卧室,到我的房间了。一进门,便看见了一张书桌。书桌上的作业堆得像小山。在书桌的旁边,是我的床了。床旁边是一个用木头做的.小床头柜。床头柜上摆放着我种的豆芽菜,虽然现在是冬天,可我的豆芽菜依然生机勃勃。
出了我的卧室,再往左走,来到了被书香弥漫的地方。书房是我最钟爱的地方了。我喜欢在这里度过我的空闲时光,每当我写完作业,复习完功课,我会“窝”在这里,遨游在书海中。在书柜上,摆放着一盆君子兰。即使是冬天,但君子兰的生机却有增无减。
这是我的家。我们全家在这温馨而又温暖的家中快乐地生活着。
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+ 加入清单我的家是一棵树,一棵枝繁叶茂的参天大树。爷爷是这棵树的树根。虽然爷爷现在已经退休了,但是他活到老,学到老的精神却令我钦佩不已。爷爷每天坚持读书看报,不断充实提高自己。爷爷有一本摘抄本,读书时遇到好词好句好段或是重要的句子,他都会在书上用红笔勾画出来,然后记录在摘抄本上。
爷爷上知天文下知地理,无论我有什么疑问,他都能帮我解答这些难题。你们不要以为我爷爷“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。每天晚上7点他会准时坐在电视机前看新闻联播,所以,评论起时事来总是滔滔不绝。奶奶是这棵树的树干。她那布满皱纹的脸就像大树的年轮一样。她默默无闻地在家里操持家务,把每件事都安排的井井有条,奶奶为这个家付出了很多很多。如今,奶奶生病了,可她依然默默在身后支持我们,鼓励我们,我多么希望奶奶快点好起来。爸爸妈妈是这棵树的树叶。他们白天坚守着自己的工作岗位,下班后还要为这个家忙里忙外。特别是妈妈,她就像一个永不停息的摆钟,每天都是忙忙碌碌的,做饭、洗衣服、收拾房间、检查作业……
给我留下的总是她的背影。爸爸妈妈是这个家的顶梁柱,他们用辛勤的汗水为大树输送营养,为我撑起了一片幸福的绿荫。我是这棵树在春天新抽出的嫩芽。也是家里的开心果。无论家里有谁不高兴了,我都会像“及时雨”一样,为他(她)下一场开开心心的雨,让他(她)的笑容重新爬到脸上,在家人的精心照料下,我每天茁壮成长。这就是我的家,犹如一棵大树般幸福的家。这棵大树团结、和谐,所以不怕狂风暴雨,它将在我们的共同努力下,永远蓬勃向上,充满活力!
篇6:一年级给爷爷的一封信
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+ 加入清单敬爱的爷爷:
您的身体好吗?最近的活儿忙吗?有没有遇到不顺心的事?……我有很多很多问题想问您,更有很多很多话要对您说。
爷爷,在我的梦境里,经常出现您的身影。似乎,您的白发又添了许多,您的皱纹又密了一些。虽然,您苍老了,但依旧带着慈祥的微笑看着我。我想迎上去抱抱您,可您却隐隐约约的消失了。不知多少次,我是从思念的哭泣中醒来;也不知多少次,滑过我脸庞的眼泪濡湿了枕头。
爷爷,您还记得吗,每一天吃早饭时,您总要为我敲两个鸡蛋,而您却是怎样方便就怎样吃;每天放学后,不管是雷电交加还是狂风暴雨,您都会准时来接我;每天我写完作业后,您都会一丝不苟地帮我检查作业……回忆中的点点滴滴,就像冬日的暖阳温暖着我的心头。
爷爷,我到武进读书已经好几年了,现在我的学习成绩比以前优秀多了,您不用再为我的成绩发愁了。那时候在老家,每当您拿着我的试卷不住地摇头时,我知道,又一次让您失望了。记得有一次,我考了60多分。当我提心吊胆地把这个分数告诉您时,您那棕黄色的脸上瞬时间暴出了几个青筋,您高高扬起了手,我不知道自己是否经得住这一巴掌,禁不住闭上了眼睛。可是您把手举得高高的,却没舍得落下来。这一天,您没打我,也没骂我,而是耐心地和我一起分析到底错在什么地方,为什么错,下次应该怎么做。通过不懈的努力,现在,我的成绩已经名列前茅,我相信,您一定会露出满意的笑容。但是,我没有骄傲自满,因为您说过:没有最好,只有更好。我一定会倍加努力学习,让学习成绩更上一层楼。
爷爷,我不仅学习成绩好了,也学会助人为乐了。同学一有困难,我会立刻尽力帮助。时间一长,同学们都说我是一个热心肠的人。我还要继续努力,做一个像您一样的人,受到大家的欢迎,让周围的世界因为我而更加和谐。
爷爷,我一直在向“四好少年”的标准努力,不断提高自己的综合能力。每一篇作文,我都舍得花时间,用心去写,有时一篇作文要花上几个小时,一份耕耘,一分收获,我已经有4篇作文发表于《武进教育信息网》;每期的黑板报,我都会把它当成自己耕耘的田地,用辛勤的汗水来编织精彩的劳动成果,已经在学校的评比中多次获奖。我的体育水平也在不断地进步着,以前弱小的我现在已经变成一个运动员了。在刚刚过去的全校持球协作跑比赛中,我们班拿了高年级组的第三名,作为其中参赛队员的一份子,我感到很骄傲!不久,我还要参加长跑比赛,爷爷,您就等着我的好消息吧!
爷爷,我是不是离“四好少年”的距离不远了?我坚信,总有一天,我会被评上“四好少年”的。到那时,我再向您报喜!
欢迎您到武进来玩,武进的新城区越来越漂亮了!
祝您身体健康,笑口常开!
此致
敬礼!
您的孙子
20__年11月30日
篇7:树爷爷的眼泪作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单我呀,是一个特别爱玩的小孩子。每到周末都要让爸爸带我
去灞河湿地公园玩。每次来这里我都喜欢在河边那棵大树上绑上吊床,吃着零食,看爸爸钓鱼,挥杆。哈哈,好舒服呀!
可是,有一次我刚躺上吊床,就发现有小水滴,偶尔的滴在我的脸上。抬头一看蓝蓝的天空,没有下雨呀。“爸爸、爸爸,树上怎么会有水呀?”我擦着脸好奇的问。爸爸看看手里的鱼竿偷偷地一笑说:“这呀,是树爷爷的眼泪,你看看他身上有那么多伤痕,难道不疼吗?”这句话好像提醒了我。
我这才仔细的围着大树看,原来树爷爷身上早就伤痕累累了,每天都有钓鱼的叔叔,爷爷们过来绑吊床,折树枝,挂包包……树爷爷手指断了,皮也破了,到处都是伤痕。树下呢,到处都是垃圾,有的都被风吹到河里了。看着看着我忍不住哭了,爸爸赶紧过来安慰:“儿子、儿子,你怎么哭了?”“爸爸,我手碰了一下就会疼,大树爷爷伤那么重肯定很疼的吧?我以后再也不睡吊床了。”爸爸摸摸我的头安慰地说:“儿子,那我们给大树爷爷挂上一个牌子吧,让其他人也来保护大树爷爷吧,好吗?”“好呀,好呀!”我都开心的跳了起来。爸爸做了一个大牌子挂在树爷爷的身上,我们一起写上“请爱护树爷爷,别让他
流泪。”我还把红领巾系在树枝上……。
这个周末我们又去灞河,“爸爸,快看!”远远的我就看到大树爷爷身上好多好多的红丝带,就像开满了红花一样,树下只看到绿草,一片垃圾也没有了!爸爸开心的笑了对我说:“儿子,西安是我家,环境靠大家,你做一点,他做一点,大树爷爷永远都是快乐的。”“嗯!”
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[我家窗前的“小树芽”作文
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从那以后,老树越长越好,树木变的越来越茂盛,叶子长得茂密了。小鸟又飞到树上做窝了。
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+ 加入清单我家有五口人,每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”,每天一大早就去菜市场买菜,买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”,每天忙忙碌碌,明亮洁净的家是奶奶的“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”,负责我的学习,我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”,光说不干,也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候,我给他们捶背,他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候,我就给他们讲笑话,他们就不生气了。
这就是我幸福温暖的家。
篇11:爷爷家更美了作文800字
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暑假里,我来到爷爷家玩,在爷爷家小住。发现每家每户门口都放有专门的垃圾桶用来分装垃圾,有可回收的,有不可回收的,一个个崭新的垃圾桶犹如士兵在门口站岗。听在村上当村干部的姑妈说,可回收的垃圾主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料这五大类。不可回收垃圾主要有果皮、菜叶等,爷爷就把这些垃圾可以填埋到菜地里,在土里腐烂后会让土壤变得营养丰富,菜长得更好了。“哪些垃圾是有害的呢?”我问姑妈。“多着呢。我们生活当中的废电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计等等。”姑妈不厌其烦地告诉我,“我们明天一起去分类检查一下吧。”
第二天,我就跟着姑妈一起当了一回垃圾分类检查员。我们吃完早饭7点半就出发了,姑妈让我带上帽子,给了我一个大钳子,还在我的手臂上带上了红袖套,一起挨家挨户地检查大家的垃圾分类情况。有些人家的垃圾分类做的很好,但也有些人家做的就不太到位了,尤其是老人没有做的那么好,因为他们以前都没有垃圾分类的这种习惯,所以一下子很难改正。有人说:“找个地方烧掉不就得了。”“如果随意焚烧垃圾,就会排出许多黑烟污染环境。”姑妈苦口婆心地劝说道,“所以我们一定要进行垃圾分类,这样才可以把垃圾资源再利用。”我和姑妈就用大钳子帮他们分好,然后叮嘱他们一定要记得分类。
爷爷村上经过了垃圾分类,现在的生活环境变得比以前更好了。路上干干净净,小河里也没有了漂浮的垃圾,小鱼又可以在清澈的小河里快活地游来游去。山更青了,水更绿了。垃圾分类,爷爷家更美了!婺城更美了!
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+ 加入清单树干、树枝、树叶构成整棵树,爸爸、妈妈、孩子组成整个家庭。树干、树枝把养分输送给树叶,爸爸、妈妈把爱献给孩子。
树干——爸爸。由于整天埋头干活,面朝黄土背朝天,皮肤的颜色和树皮一样,灰褐色;特别是夏天,经日光一照,黑的发亮,简直可以称他为“黑种人”。爸爸手上的茧也如同树皮一样厚,剥了一层又一层;但是爸爸的这双手特别能干,不但农活样样拿手,而且还会制作修理农具。就拿补车胎来说吧,端一盆水,把打足气的车胎放进水里,寻找破口,画圈做好标记,然后剪一片与圆圈大小相符的胎皮,再在上面涂上胶,粘在车胎上敲打几下,短短几道工序就把车胎给补好了。有时我在一旁看,总会夸爸爸几句,但他却说:“求人不如求己,自己动手,丰衣足食!”树干支撑着整棵树,爸爸支撑着整个家。
树枝——妈妈。她勤劳朴实,不善说话,是一位地道的农家妇女。妈妈的手非常巧,而且非常节俭。一次,我从衣橱里翻出一件旧衣服,想把它剪成抹布擦桌子,妈妈看了急忙制止说:“那么好的衣服,又剪了干吗?当时花许多钱买的呢!你看这布料、款式多好!”“妈,已经过时了,我估计连收破烂的也不会要。”“这是什么话,把它做成围裙总该好吧?”那天下午,妈妈花了半个小时把它改成了一条围裙。哇噻,好漂亮啊!围上它显得妈妈年轻了好几岁。那晚,我们吃了一顿欢快的晚餐。树枝是整棵树的中间部分,妈妈是我家的重要角色。
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树干、树枝、树叶没有了任何一样,都不是一棵完整的树。爸爸、妈妈、孩子缺少任何一方,都不是一个完整的家。我爱我家,我爱家里的每一个人。
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可是,天上的风婆婆可不高兴,她发起了火,招来了雷公公和水滴士兵们,水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然,天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了,柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下,天上顿时刮起风,雷伯伯开始击起了大鼓,水滴士兵们也开始排好队往下跳,豆大的雨点从天上纷纷落下来,落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣,打起雨伞。雨越下越大,水滴士兵落在树叶上,那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵,慢慢地落地,就像一串串珍珠形成的水帘。在不平滑的地面上,已经形成很多个小水洼。慢慢的,雨停了,天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。
我打开窗户,清新的空气向我扑过来,抬头可以看见美丽的彩虹,眼前的花更鲜艳、更美丽了,眼前的草、树更绿了。
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不过,说实话,他的样子真不讨人喜欢——满头布满白发,身子干瘦干瘦的,满脸皱纹,眼睛浑浊,他嘴角还有些歪。
有一次,我出家门时,张爷爷向我微笑,然后挥了挥手,意示我过去一下,我壮胆后走了过去,他让我猜他手里拿的是什么,我说不知道,张爷爷兴致勃勃地一边打开手,一边哼歌,原来是一块“德芙”巧克力,我才不稀罕呢!满脸无聊的表情,一直摇头说不要。可张爷爷说喜欢我,所以要我拿去吃,把那粗糙的手里的巧克力塞给了我,我说了声“谢谢”就走了,在转弯处,张爷爷看不到的地方,我随手就把它扔到了垃圾桶。
回来时,发现张爷爷家好热闹,听别家阿姨说张爷爷把自己的几万块钱捐给了灾区孩子们,我惊讶得张开大口,回到家,打开电视,发现张爷爷上电视了,张爷爷说:“捐给灾区是应该的,我也挺喜欢孩子的,不忍心看着他们受苦,而且自己也是苦孩子出身呐。”奇怪,电视里的张爷爷怎么变得可亲起来了?连歪着嘴的笑也那么慈祥。
张爷爷自己日子过得紧巴巴的,可却因为灾区里的正痛苦呻吟这得孩子们,把自己能余出的钱捐了出来,我非常的敬佩他。从此,见到张爷爷都恭恭敬敬地向他问好,有时我还会和张爷爷聊天下棋呢!
[隔壁家的张爷爷作文600字
篇15:爷爷树下乘凉作文
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+ 加入清单爷爷一大早就到地里干活去了。由于天气炎热,他早早地从地里回来,坐在院子里乘凉呢。
院子里开满了五颜六色的鲜花,丰收的玉米高高地悬挂在屋檐下......这些都是爷爷辛勤劳动的 收获。
明明写完作业了,看见爷爷坐在院子里,衣服被汗水湿透了,想:爷爷起早贪黑那么辛苦, 我去给他捶捶背吧!就赶紧走到爷爷身后,举起他的小拳头,一下一下地捶起背来。
明明一边捶一边问爷爷:“爷爷,感觉怎样?舒服吗?”
爷爷笑呵呵地说:“哎哟,舒服极了!你真是爷爷的好孙子呀!”
明明大声说:“那我以后就天天给您捶背,让您活上一百岁。”
爷孙俩欢快的笑声荡漾在温馨小院。
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篇16:爷爷屋前的桂花树
全文共 413 字
+ 加入清单爷爷家在万泰小区,小区里有很多桂花树,爷爷家的屋前屋后都有桂花树,到了秋天,桂花开了,他家都被桂花香气包围了。
站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树:桂花树枝繁叶茂,但主干不是很高,看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子,一片挨着一片,不留一点缝隙,片片叶子绿得发亮。
阴历八月,正是桂花盛开的时节,那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵,用手摸摸硬硬的,再慢慢地全开放了,一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去,桂花树一片金黄,好像穿上了一身黄衣服。
秋风轻轻吹过,飘来阵阵清香,深秋了,桂花随着秋风点点飘落下来,我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花,用鼻子凑近它,深深地闻着它的香味。
深深地闻着,闻着……
点评:这篇文章,作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美,把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是,小作者的观察仔细,从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写,是不错的文章。
篇17:在家植树
全文共 427 字
+ 加入清单上个星期天,吃完早饭后,爸爸带着哥哥和我到屋前、屋后植树。哥哥挖坑,我往坑里放土肥,爸爸亲自动手栽。
我一边放土肥一边问爸爸:“栽这么多树能做什么用啊?”哥哥抢着回答:“你怎么连这都搞不清楚?树长大了,建屋、做家具都是好材料。”爸爸说:“植树的意义还大着呢,家家植树,户户造林,我们的祖国就可以成为一个绿色的世界,祖国的环境会更美丽,空气会更清新。小树长大后,木材除了家用,还能为国家作贡献……”哥哥抢着插话:“造船、做农具都需要木材。”我也说:“听妈妈说,她用的缝纫机台板,就是泡桐木做的。”爸爸笑着说:“农业、工业、交通运输、科学技术,哪一样少得了木材啊!”
听了爸爸的话,我们干得更起劲了。哥哥挖坑忙得满头大汗;我除了下肥外,还主动担负了搬送树苗的任务。爸爸把树栽得笔笔直直,九十多棵杉树、椿树和泡桐树几小时就栽完了。
晚上,我做了一个甜蜜的梦,梦见我们栽的小树苗已经长成了大树,一株株,一行行,秀丽挺拔,青翠可爱,还在向我点头微笑哩……
[植树作文500
篇18:一年级我的家的
全文共 248 字
+ 加入清单一个干净、舒适的家,往往更能让疲惫的身心得到舒展。平时,我们都是各司其位,做好自己辖区的卫生工作。特别是在来临之际,有“除尘”这样一个习俗,这一天我们会开展了一次“全家大扫除”活动。爸爸负责拖地,我负责擦桌子、茶几,妈妈负责洗衣服,分工明确。大家用双手共同除去尘埃,驱散一年来的不愉快,最后用鲜花增添春的色彩正所谓“勤劳致富”,我想这一点,已经被我们一家三口给展现得淋漓尽致了。
家是以爱为圆心,一家人手牵手为半径走过的一个圆,是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方请学会珍惜这个属于你的“家”。
篇19:树爷爷病了看图写话500字
全文共 533 字
+ 加入清单很久很久以前,在森林深处,有一棵白桦树,它已经活几百年了,身体很不好,树上的枝叶开始慢慢枯萎,每天都能听到它的呻吟,它在呼唤,谁能救救它呢?
树林里的朋友都来看它,它让乌鸦帮它找医生。一会儿,乌鸦带着喜鹊姑娘,来到了白桦树爷爷的家里,白桦树爷爷一看,原来是喜鹊,就惊奇地问:“喜鹊姑娘,你能治我的病吗?”
“唉,不好意思,我不会治你的病!”喜鹊姑娘仔细看了看后说。
喜鹊姑娘和乌鸦走了,乌鸦又找了雁子阿姨,雁子阿姨和乌鸦回到了白桦树的家里。
白桦树爷爷听到有声音,它回头一看,原来是雁子阿姨,便问:“你能治我的病吗?”
雁子阿姨在白桦树身上左瞧瞧右看看,摇摇头说:“真对不起,我也治不了你的病。”
雁子和乌鸦也走了,乌鸦走着想着:这可怎么办,可以找谁呢?正想着,它看到前面的树上有一只漂亮的啄木鸟,便去找啄木鸟帮忙。啄木鸟很开心地说:“好啊,好啊,我正在找虫子吃呢。”
啄木鸟和乌鸦飞快的来到了白桦树爷爷的家里,白桦树爷爷低着头,有气无力地问:“啄木鸟,你可以治好我的病吗?”
啄木鸟自豪地说:“交给我吧,我能治你的病。”
不一会儿,啄木鸟就把白桦树爷爷身上的虫子捉完了,白桦树爷爷感觉好多了,有力气了,精神也焕发了,啄木鸟和乌鸦高兴地飞走了。
过了几天,白桦树爷爷的枝叶又茂盛起来了。