爷爷家的小树一年级作文【精彩19篇】

我爷爷家住在婺城农村，每逢假日，我都要和爸爸妈妈一道去看望爷爷。这里山清水秀，风景秀丽。村口有一条小溪缓缓地流过，小鱼在清澈见底的小溪里快活地游来游去。我最爱光着脚丫在小溪里抓小鱼，美中不足的是村里总是有人把垃圾随手扔到小溪里。不知什么时候，小溪的水变得浑浊了，水面上浮起了一层绿色的青苔，可爱的小鱼也不知躲到哪儿去了。走过村里的垃圾池，发现村上的垃圾都是混合堆在一起，没有进行分类。看着水面上的漂浮物，闻着阵阵恶臭的垃圾，心中很不是滋味。

暑假里，我来到爷爷家玩，在爷爷家小住。发现每家每户门口都放有专门的垃圾桶用来分装垃圾，有可回收的，有不可回收的，一个个崭新的垃圾桶犹如士兵在门口站岗。听在村上当村干部的姑妈说，可回收的垃圾主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料这五大类。不可回收垃圾主要有果皮、菜叶等，爷爷就把这些垃圾可以填埋到菜地里，在土里腐烂后会让土壤变得营养丰富，菜长得更好了。“哪些垃圾是有害的呢？”我问姑妈。“多着呢。我们生活当中的废电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计等等。”姑妈不厌其烦地告诉我，“我们明天一起去分类检查一下吧。”

第二天，我就跟着姑妈一起当了一回垃圾分类检查员。我们吃完早饭7点半就出发了，姑妈让我带上帽子，给了我一个大钳子，还在我的手臂上带上了红袖套，一起挨家挨户地检查大家的垃圾分类情况。有些人家的垃圾分类做的很好，但也有些人家做的就不太到位了，尤其是老人没有做的那么好，因为他们以前都没有垃圾分类的这种习惯，所以一下子很难改正。有人说：“找个地方烧掉不就得了。”“如果随意焚烧垃圾，就会排出许多黑烟污染环境。”姑妈苦口婆心地劝说道，“所以我们一定要进行垃圾分类，这样才可以把垃圾资源再利用。”我和姑妈就用大钳子帮他们分好，然后叮嘱他们一定要记得分类。

爷爷村上经过了垃圾分类，现在的生活环境变得比以前更好了。路上干干净净，小河里也没有了漂浮的垃圾，小鱼又可以在清澈的小河里快活地游来游去。山更青了，水更绿了。垃圾分类，爷爷家更美了！婺城更美了！

歪嘴爷爷是当年的八路军。歪嘴爷爷门口有棵皂角树，树身长得一人难抱住，那树荫足有半亩大，村里乡亲们吃饭开会，说事儿都去靠那棵皂角树。歪嘴爷爷在世时，村里人有人敢说它是皂角树，歪嘴爷爷去世后村里人都说它叫国庆树。

歪嘴爷爷16岁就跟村里的八路军去抗日，赶走了日本人，歪嘴爷爷又跟解放军去解放全中国……然后歪嘴爷爷就歪着嘴回来了。村里老人们都知道，歪嘴爷爷跟八路军走那会儿可是村里头数一数二的帅小伙儿，可是歪嘴爷爷革命回来后，就成了歪歪嘴。

歪嘴爷爷爱给乡亲讲战斗故事，他说在一次激烈的战斗中，一颗子弹不长眼，就打中了他的腮帮子，另一颗子弹更不长眼就把他的嘴打了个洞，后来，这嘴就歪到一边了。

歪嘴爷爷说，全国解放后，部队上要他选择去向，是去城市工作，当城里人，还是要回乡干老本行，歪嘴爷爷想想后就说，国家平稳了，还是回家种庄稼的好，其他事，咱没文化干不好。所以歪嘴爷爷就脱了军装回乡了。1949年10月1日，毛主席要在天安门上宣布中国人民站立起来了，中华人民共和国正式成立了，歪嘴爷爷心里就开始急，他一股劲儿地想有人引他到北京去看看，可是村里人连到过县城的人都没几个，歪嘴爷爷没门了，就去山顶上朝北遥望，在山顶上，他看到了几棵小皂角树，就回家拿了锄头，连根土一块儿把皂角树端到了自己的门前，挖坑栽好。接着歪嘴爷爷就回屋将自己包礼盒用的三尺红布剪成一面小红旗，再把自己在战场上获得的各类奖章别上去，然后将红旗绑到皂角树上，歪嘴爷爷就对着红旗立正敬礼，很庄严地对围观的大人孩子们宣布，今天中华人民共和国成立了……

后来，歪嘴爷爷栽的那棵皂角树奇迹般地活了下来，也许是根部有老土和歪嘴爷爷浇水及时的缘故吧。歪嘴爷爷每年国庆节那天，都在那棵皂角树上插一面红旗，然后立正敬礼，几十年都那样一直到他去世从没改变过。歪嘴爷爷给常常笑话他的小孩们说：“今后不许叫它皂角树，它叫国庆树！”

歪嘴爷爷回乡后娶过老婆，但是女人在生儿子时难产，山里没有医生，就没保住母子的性命。歪嘴爷爷是孤独地在贫困中过了一生，歪嘴爷爷最后是病死在家里的。村里人出钱给歪嘴爷爷做了个上等棺材，那天全村人都去给他送葬……

歪嘴爷爷死后的每年国庆节，村小学的一位老师就领着学生娃儿到那棵国庆树前立正敬礼，然后唱国歌……年复一年，这个村里的学生娃儿们都不再叫这棵树为皂角树，他们叫它歪嘴爷爷的国庆树。

[爷爷的国庆树_初二作文

在我居住的小区里有一棵高大的树，我不知道它的年龄，也不知道它的名字，但是它伴着我成长，是我的树朋友，更是我的树爷爷。今天我又一次和它来个亲密接触，我感到无比高兴。

树爷爷，远远地望着您庞大的身躯，就令人肃然起敬，仅仅是那么一块土地，您却能在这小小的地方发展，成为一棵老树。渐渐走进您，看到您脸上刻满了世间的沧桑。您如一位德高望重的老人，经历沧桑却又坚强不息。看，您那粗壮有力的根，深深扎进了泥土里，就连砖块也被顶起。日复一日，年复一年，日光在您树枝间来回穿梭，仿佛在编织着金色的花毡。斑斑驳驳的树影洒落在地上，衬托着您高大的身影。亲爱的树爷爷，您是否还记得那依偎在您身边的黑狗？还记得那些抚摸着黑狗而站在您脚下的孩子呢？那些像栖息在您枝头的鸟儿似的叽叽喳喳的孩子？我想，那些美好的回忆都印在了您的脑海里了吧！

再一次走进您，我嗅到您身上的淡淡清香，一定是大自然给您的最好的礼物。那种香气，使我的鼻子有一种春的气息，使我的心灵开满春之花。现在已是秋季，您那些树叶孩子们已经开始衰老了，有的已经和您脚下的泥土融为一体了。有的还在地上逗留呢！我轻轻地拾起了一片，您应该不会介意吧！瞧，那些脉络多么整齐，我仿佛从它们的身上看到了生命的奥秘。它们的身体虽已经僵硬，面色枯黄，但依然飘落成一道风景。您不用担心，它们都不会忘记自己的使命。

摸着您的身体，一层层粗糙的树皮让我感受到生命是那么顽强与神奇，任何风霜雨雪都阻挡不了。手，停留在您树干的末端，静静地，我仿佛感受到了生命的运动，您的血液在不停地流动，您的心也有规律地跳着，每一声都是您对生活的热爱。您身上的一个个树瘤，为进进出出的小昆虫们提供了一个个休息场所，树爷爷，您无私又慈祥啊！

玩累了，我还是坐在您的脚下吧！您的树干是我最好的依靠。晚风吹来，树上的枝叶还为我唱歌，太感谢您了。树爷爷，温暖春天，您萌发绿意，带来希望；炎炎夏日，您勤生枝叶，驱散炎热；凉爽秋天，您抖落黄叶，装扮风景；严寒冬日，您勇擎枝干，抗击风雪。您付出这么多，可您无怨无悔，只是微笑地看着我们。坐在您的脚下，听树叶之歌，听鸟儿之歌，真是一种惬意的享受。

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有您依然如故。树爷爷，我愿变成那只黑狗，向您倾吐我的喜怒哀乐；我更愿变成一棵树，永远陪在您的身旁……

我家有一棵性格开朗的小树。那是一棵黄皮树，是我和妈妈在一个夏天的早晨栽下的。

我可喜欢那棵小树了。它的叶子又大又厚又平，绿油油的颜色可真让人想亲一亲，那小树的叶子上还有香味呢！远看，像一把碧绿的小伞撑在那里；近看，像一个绿色的鸡毛掸子。

不知不觉，秋天来了，北风“呼呼”地向我们跑来，小树的叶子都纷纷落了下来，发出“沙沙沙”的声音。落光叶子的小树枝条互相碰在一起，发出“哗啦哗啦”的声音，偶尔会有一根树枝断了，“吱吱”一声，就掉在落叶堆里，碰到那些落叶就“簌簌”地响着。

真希望明年的春天快点到来，这样，我就可以听到小树“啦啦啦”地唱着歌儿，迎着春风了。

亲爱的爷爷：

您好!

好久没有见到您了，不知您现在在干什么，工作上忙不忙?我很想您，希望您忙完了能早点回来。我最近参加了许多活动，有钢琴分级赛、考级什么的，也有户外活动，不知道说什么才好，就拿最令我高兴的钢琴分级赛来说吧。我先是踊跃地报了名，然后每天努力练习，最后成功地进入到决赛。决赛现场可真是人山人海啊!只见一架架钢琴前，高手如云，我紧张的手心里不禁冒出了许多汗。一个又一个选手弹完终于轮到我了，我走上台，开始了演奏。只听见一个个优美的音符从我的指尖流过。终于，我弹完了。我深深地吸了一口气。过了几天，妈妈告诉我，我获得了银奖，我高兴地一蹦三尺高，乐了整整一天。除了这件事，我还有一件令人高兴的事想告诉您，那就是我的钢琴考级。前段时间，我参加了一年一度的考级。我很冷静地坐到钢琴前，停顿了几秒钟，调整好心情，就开始了。过程中，我十分专心。弹完后，我还沉浸在音乐的美妙中。功夫不负有心人，这次考级，我取得了“优秀”的良好成绩。写到这里该搁笔了，爷爷，希望您在外多多保重!

祝您身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

大树，我想对你说声对不起，我不该在你小的时候折断你。我同时有想对你说一声谢谢，是你让我懂得生命的重要。你带给了我许多的回忆、快乐，你一直伴随着我长大。

我知道你来到这里是在鸟儿的帮助下才来的，我真的很感谢这只鸟儿，把你种到了我家。我觉得你应该是很恨我的，因为我多次折断了你……

记得有一次，我爬上你的树枝上，可没站稳，一下就翻了下来。奶奶知道这事后，就要把这棵树砍了。我那时看见一阵风飘过，那一棵树在摇着身杆，仿佛在说：“主人啊！你不要砍我。”我不禁动了心。我经过反反复复的思想斗争，终于向奶奶说了：“奶奶，不要砍。”奶奶本不想答应，可拗不过我，最终只得答应了。

树苗在向我说谢谢，我开心地笑了，这棵树也笑了。

还有一次，我和朋友在玩耍时，这个朋友居然又把这棵树弄断了。但树，我感谢你在生活中的启示。大树，你留给我的回忆不止一点……

我有一个幸福、美好的家庭，家里有四位成员。爸爸、妈妈、我和妹妹。我有一位力气很大的爸爸，他很勤劳，每天忙里忙外，他的工作是修车，特别的辛苦。爸爸很喜欢看军事新闻。

我有一个心地善良的妈妈，她很美丽，有一双灵巧的手。妈妈非常用心的把我和妹妹带大，费尽心思的教会我做好每一件事。妈妈喜欢买新衣服。

当然还有调皮、可爱的我和妹妹。我每天放学回家，写完作业，就会和妹妹尽情的玩。每当我大叫一声，妹妹就会模仿我大喊一声，可爱极了!妹妹还爱咬人，妈妈说因为她正在长牙。

我最爱我的爸爸，因为他每天下班后，不管有多累都会陪我下棋。

我爱我这个幸福、美好的家!

我有一个快乐的家，那就是我、爸爸和妈妈。

爸爸是一个比较懒的人，因为他只要没有事就会看报纸、看电视、玩游戏，而他最喜欢做的就是数独，每次只要坐在沙发上，就叫不起来。

妈妈是个手巧但脑子有点“笨”的人，比如她做的糖葫芦是我们的最爱。可她有些题连我都转过来了，她还在那儿傻乎乎地呆着，我知道她是故意不明白。

而我就是个小粗心。

我和爸爸总想把对方当笑料，比如我想往爸爸的脚下放跳棋子，爸爸把我头朝下抱着……不管怎么说，我和爸爸还是很好的。

和爸爸一样，妈妈也有毛病，比如她爱唠叨，我有时做错了事，她在吃饭的时候还要说。但妈妈还是爱我的妈妈。

我有一个多么好的家啊!

今天我乘T1次列车七点多钟来到爷爷家。姐姐很迟才来，因为她和姑姑伯伯买东西去了。我们有一年没有见面了。姐妹相见，特别高兴。

下午我和姐姐用纸折了只小船,下楼跑到花园假山的水池旁,水池底长满了水草,我们选择了水草少的地方,把船放下,天空开始下小雨,我们只好躲在树底下,小船在水中一动不动,雨越来越大.我们只还捞起小船跑回家.

晚上舅舅和舅妈听说我回来了,特地来看我们.买了很多好吃的东西.他告诉我们,他的女儿我的表姐,今年考上了省重点高中一中,我很高兴.

今天是愉快的一天!

曹睿珊

我家阳台上种了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全绿的叶子伸向窗外，夏天盛开的小花，像是星星一样眨着眼睛，现在花没了，叶子却还是绿色。

三角梅的叶子像个拉长的桃子，颜色很深，一年四季都在那里沉默着。它的树枝非常细小跟我的手臂差不多粗，摸起来也非常粗糙。它的树干也很粗糙，但是比数枝粗多了，跟我的小腿差不多。树干拼命的向窗外伸去，为了得到阳光。可是我还是最喜欢三角梅的花。花的颜色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形状像缩小的茶杯，很可爱。

这棵树和我也有很多的故事，我们第一次见面的时候，微风拂过，把她的树枝摇晃着好像招手似的。我看着这颗向我招手的三角梅，我想：“可能这是一颗神仙碰过的三角梅，所以有了灵性，可能还会跟我的好朋友握手呢！”就这样，我对三角梅有些疑问。

三角梅特点也很多，他一般会在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起会呈现出美丽的风景。另外三角梅的花期很长，花朵小巧玲珑，非常可爱。

从一开始买三角梅到现在，我希望她越来越美丽，越来越健康。

一个干净、舒适的家，往往更能让疲惫的身心得到舒展。平时，我们都是各司其位，做好自己辖区的卫生工作。特别是在来临之际，有“除尘”这样一个习俗，这一天我们会开展了一次“全家大扫除”活动。爸爸负责拖地，我负责擦桌子、茶几，妈妈负责洗衣服，分工明确。大家用双手共同除去尘埃，驱散一年来的不愉快，最后用鲜花增添春的色彩正所谓“勤劳致富”，我想这一点，已经被我们一家三口给展现得淋漓尽致了。

家是以爱为圆心，一家人手牵手为半径走过的一个圆，是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方请学会珍惜这个属于你的“家”。

《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征，本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。

教学要求：

1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。

2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。

3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。

4.朗读课文。背诵课文。

教学重点：

能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”，“小树真好”的原因。

教学难点：

能够积极参加讨论并且发言。

教学过程：

一、看——了解图意，培养观察能力

出示多媒体课件：

1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面，孙子好奇地问爷爷什么。

2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面，孙子高兴地在树下边跑边叫。

边出示图画边指导学生整体看图，说说图上画的是什么地方，有什么。再分别说说图上是什么季节，小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么，爷爷怎么说。可同位互说，指名说，把话说完整、说清楚。

二、读——弄懂课文，培养读书能力。

课文较短，且通俗易懂，可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣：刚才同学们看得认真，说得更好，书上有没有你说得好呢？

1.图文对照，初读课文。要求读准字音，不丢字、不加字。

2.把本课生字和要求认识的字在文中画出，并多读几遍。

3.检查读书情况

（1）利用卡片检查字词读音。

（2）检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音，轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。

4.说说课文写了什么。

5.细读课文，引导自悟。

（1）说说小树在哪里。

（2）天冷了，谁帮谁做了什么？“衣裳”指的是什么？小树还可以穿什么“衣裳”过冬？

指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。

（3）图文对照，自学第2自然段。

天热了，谁帮谁做了什么？

“绿伞”指的上什么？并用“绿”练习说话。

朗读提示：图上的爷爷和孙子心情怎样？该怎样读好这段话？

（4）齐读第3段

结合课文内容讨论：为什么说“爷爷真好”、“小树真好”？

指导学生用赞扬的语气读第3自然段。

6.赛读。

经教师指导，同学都能熟练地朗读课文，这时可让同学分组比赛读，每组选出最好的再比，可配上轻快的音乐。

读完后师生共同评议，指出优点和不足，以调动学生的读书兴趣。

在学生读熟，读出感情后，可再进行背诵练习。

三、演——深化理解，培养口语交际能力

教材只是例子，可以灵活运用，借助文中直观形象的插图，引导学生想象人物对话的内容，进行口语交际训练，激发学生学习和创造的热情。

创设情境：大屏幕展示文中的两幅插图，在黑板上画出大大的房子，并配以合适的音乐。

让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演，要求在课文基础上有所发挥。

例：

孙子：爷爷，外面这么冷，您在干什么呢？

爷爷：我们冷，小树也会冷的，我要给小树穿上暖和的衣裳，它就不会冻坏了……

小树：（微动着树梢，用双手做树梢）谢谢爷爷，我真的不冷了，以后，我也会帮助您的。

四、议——发散思维，增强环保意识

1.小树和爷爷的关系怎样？

2.如果没有人的帮助，小树会怎样？村木会给人带来什么好处？

3.你帮树木做过什么？今后打算帮助树木做点什么？

根据小组讨论交流的情况，教师相机总结。

[爷爷和小树的作文

冬爷爷的魔法真厉害，本来还翠绿的小树一下子就变成了光秃秃的小树，本来缓缓流动的小河转眼就结上了厚厚的冰块，要是我有溜冰鞋的话，我一定要在上面像熊大熊二一样在上面跳芭蕾，气死不能滑冰的光头强。

不过冬爷爷有时候也有点讨厌，你看，一会儿就把我们的脸蛋冻成了红苹果，害的我们只能穿上一件又一件的厚衣服，走在路上就好像一个企鹅。

“冬爷爷你还有施展什么魔法啊!”，“你猜”冬爷爷狡黠的笑，然后就从口袋里掏出了一个东西，朝天空一撒，原来冬爷爷撒的是小雪花，小雪花纷纷从天上飘落下来，冬爷爷又向天空吹了一口气，顿时小雪花变成了鹅毛般的大雪，从天空中飘落下来。

小朋友开心的打着雪杖，堆着雪人，冬爷爷看了这一切心里别提有多高兴，小朋友想是冬爷爷变的吗?有一个小朋友说：“是冬爷爷变的。”冬爷爷听了这话心里可开心了。我们一起说：“冬爷爷的魔术真好”。

爷爷家在万泰小区，小区里有很多桂花树，爷爷家的屋前屋后都有桂花树，到了秋天，桂花开了，他家都被桂花香气包围了。

站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树：桂花树枝繁叶茂，但主干不是很高，看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子，一片挨着一片，不留一点缝隙，片片叶子绿得发亮。

阴历八月，正是桂花盛开的时节，那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全开放了，一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去，桂花树一片金黄，好像穿上了一身黄衣服。

秋风轻轻吹过，飘来阵阵清香，深秋了，桂花随着秋风点点飘落下来，我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花，用鼻子凑近它，深深地闻着它的香味。

深深地闻着，闻着……

点评：这篇文章，作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美，把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是，小作者的观察仔细，从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写，是不错的文章。

我家门前有一株高大挺拔又郁郁葱葱的大树。春夏秋冬它都有不同的姿态。

春天，它开出了漂亮的花朵，抽出了嫩绿的枝叶。娇小的花儿被嫩绿的新芽衬托得那样娇脆，那样迷人。花儿散发着一股清香，净化了空气，使我们天天都能闻道香气！

夏天，它长的更苍翠了，那样强壮！它那浓密的枝叶，给我们带来一片碧绿的浓荫，漏下斑斑点点的日影。老人在树阴下“杀”上几盘；小孩子就在树下玩耍，显出一派悠闲的情景！

春去秋来，家门前的大树给我们带来了无限的快乐！

我爱我家门前的大树！

今天是放假的第二天，我跟妈妈来到姨婆家玩，我一进门就看到了一颗小树，树的叶子前端尖儿纯，两边较圆滑，叶子有大有小，有高有低。树干的皮已经脱落了一点，我用手掐了掐，较软又不失硬度。

我问妈妈这是什么树，妈妈说：“是招财树”。我觉得很感兴趣，于是对它展开了研究。

我发现这种树的叶子可以染色，可以拿来图颜色，我觉得很奇怪，为什么叶子可以染色呢?我拿起了一片别的树叶和招财树的叶子同时涂在了纸上，两张叶子都可以染色，没有什么不同。我又换了另外一片叶子往纸上擦了擦，没想到这次擦不出颜色来，我看了看，原来是一片干叶子。招财树能染色应该是因为里面的汁吧!

我喜欢这一棵能给人带来好运的小小的招财树。

爷爷一大早就到地里干活去了。由于天气炎热，他早早地从地里回来，坐在院子里乘凉呢。

院子里开满了五颜六色的鲜花，丰收的玉米高高地悬挂在屋檐下......这些都是爷爷辛勤劳动的 收获。

明明写完作业了，看见爷爷坐在院子里，衣服被汗水湿透了，想：爷爷起早贪黑那么辛苦， 我去给他捶捶背吧!就赶紧走到爷爷身后，举起他的小拳头，一下一下地捶起背来。

明明一边捶一边问爷爷：“爷爷，感觉怎样?舒服吗?”

爷爷笑呵呵地说：“哎哟，舒服极了!你真是爷爷的好孙子呀!”

明明大声说：“那我以后就天天给您捶背，让您活上一百岁。”

爷孙俩欢快的笑声荡漾在温馨小院。

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春天，小鸟飞累了，就飞到大树上休息。休息时，小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌，“哆来咪……”

大树爷爷听着听着，就笑了起来。小鸟看到大树爷爷笑了，自己也跟着笑起来。

秋天到了，大树爷爷准备了很多果子，作为对小鸟的回报。

过了几天，小鸟回到了大树身上。它太渴了，上气不接下气的对大叔说：“能……能给我一点果子吗?”

“当然可以!”

小鸟边吃边说：“谢谢您!”

“没关系，是你唱动听的歌给我听，使我心情愉快，我才能开出美丽的花朵，结出硕果。”大树爷爷笑着说。

大树爷爷和小鸟，你给我歌声，我送你果子，相互回报。我们人也一样，要多帮助别人，多做好事，因为好人有好报。

我家的隔壁住着一位张爷爷，他一搬来就是坐在轮椅上了，妈妈说：“这张爷爷，前几年因为中风，所以现在坐在了轮椅上。”因为他家很少人出入，他闲得无聊，就会在窗子上坐着向外看，所以我每次出家门都会看见他，然后忽忽地跑掉。

不过，说实话，他的样子真不讨人喜欢——满头布满白发，身子干瘦干瘦的，满脸皱纹，眼睛浑浊，他嘴角还有些歪。

有一次，我出家门时，张爷爷向我微笑，然后挥了挥手，意示我过去一下，我壮胆后走了过去，他让我猜他手里拿的是什么，我说不知道，张爷爷兴致勃勃地一边打开手，一边哼歌，原来是一块“德芙”巧克力，我才不稀罕呢！满脸无聊的表情，一直摇头说不要。可张爷爷说喜欢我，所以要我拿去吃，把那粗糙的手里的巧克力塞给了我，我说了声“谢谢”就走了，在转弯处，张爷爷看不到的地方，我随手就把它扔到了垃圾桶。

回来时，发现张爷爷家好热闹，听别家阿姨说张爷爷把自己的几万块钱捐给了灾区孩子们，我惊讶得张开大口，回到家，打开电视，发现张爷爷上电视了，张爷爷说：“捐给灾区是应该的，我也挺喜欢孩子的，不忍心看着他们受苦，而且自己也是苦孩子出身呐。”奇怪，电视里的张爷爷怎么变得可亲起来了？连歪着嘴的笑也那么慈祥。

张爷爷自己日子过得紧巴巴的，可却因为灾区里的正痛苦呻吟这得孩子们，把自己能余出的钱捐了出来，我非常的敬佩他。从此，见到张爷爷都恭恭敬敬地向他问好，有时我还会和张爷爷聊天下棋呢！

[隔壁家的张爷爷作文600字

记得刚搬到新家的时候，我就有些不快。

一刻不知名的大树挡住了大半个阳台，把客厅弄得阴森森的。同学们来家里玩，总要品头论足一翻，说它长得不是地方。我只能笑笑。

这真是一棵多余的树啊!我想。夏天，知了会吵得人睡不了午觉，还会有许多虫子。有风的日子，枝叶会发出沙沙的响声，扰人心烦，哪怕是中秋赏月，都没有很好的日子。

有天去到同学家里玩，她的房间很大，视线旷阔，站在阳台上，可以看得见对面人家的窗台。我说我太喜欢这个阳台了，要是我家阳台上没那棵树就好了。她听了带着一丝夸张的口吻说“你家阳台有棵树?”我正准备她的“奚落”，没想到她说，我真羡慕你。

什么?我很诧异。

她说，是啊，有棵树该有多好啊!春天时，你可以欣赏满枝的绿叶，感受春天的气息。秋天到了，你可以感受枝叶飘零，感慨世事的变迁。不像我这荡荡的什么都没有。

晚上回家，心里惦记着她那句话，俯着阳台，盯着树，不仅浮想联翩。

一棵树就是一个生命，蕴含着大自然无穷奥妙，它，应该也有属于自己的故事，自己的心情。春夏秋冬，四季轮回，它所经历的，所承受的，是怎样的呢?再想想以前的自己，真是庸人自扰。

生活的磨砺挫钝了我们原本敏锐的感受力，让有些人只盯着眼前的利益，而忽略了这世界的动人细节。于是，同样的树，有人视而不见，有人就写了《白杨礼赞》，有人与处置而后快，有人去钟爱有加。古人说一沙一世界，真是精辟之极。在凡夫俗子眼中，沙子还是沙子，树依旧是树，而诗人却能够写出“落红不是红情物，化作春泥更护花”的诗句。不同的境界，只在于是否用心去感受。

清风送来阵阵树叶的味道——哦，那是大自然的味道。哦!风儿，我能不能托你捎句话“树儿，你是一个生命啊”。

我平静了许多，快活的坐上阳台砖壁，怀着喜悦而满足的心情享受着这芬芳的熏陶中。它是生命，它是希望，它是安慰，它是欢乐。我怀念着这芬芳把我的心占满了。我不再恼怒与它的“多余”。

我家阳台有棵树!