爷爷家的小树一年级作文通用20篇

我呀，是一个特别爱玩的小孩子。每到周末都要让爸爸带我

去灞河湿地公园玩。每次来这里我都喜欢在河边那棵大树上绑上吊床，吃着零食，看爸爸钓鱼，挥杆。哈哈，好舒服呀！

可是，有一次我刚躺上吊床，就发现有小水滴，偶尔的滴在我的脸上。抬头一看蓝蓝的天空，没有下雨呀。“爸爸、爸爸，树上怎么会有水呀？”我擦着脸好奇的问。爸爸看看手里的鱼竿偷偷地一笑说：“这呀，是树爷爷的眼泪，你看看他身上有那么多伤痕，难道不疼吗？”这句话好像提醒了我。

我这才仔细的围着大树看，原来树爷爷身上早就伤痕累累了，每天都有钓鱼的叔叔，爷爷们过来绑吊床，折树枝，挂包包……树爷爷手指断了，皮也破了，到处都是伤痕。树下呢，到处都是垃圾，有的都被风吹到河里了。看着看着我忍不住哭了，爸爸赶紧过来安慰：“儿子、儿子，你怎么哭了？”“爸爸，我手碰了一下就会疼，大树爷爷伤那么重肯定很疼的吧？我以后再也不睡吊床了。”爸爸摸摸我的头安慰地说：“儿子，那我们给大树爷爷挂上一个牌子吧，让其他人也来保护大树爷爷吧，好吗？”“好呀，好呀！”我都开心的跳了起来。爸爸做了一个大牌子挂在树爷爷的身上，我们一起写上“请爱护树爷爷，别让他

流泪。”我还把红领巾系在树枝上……。

这个周末我们又去灞河，“爸爸，快看！”远远的我就看到大树爷爷身上好多好多的红丝带，就像开满了红花一样，树下只看到绿草，一片垃圾也没有了！爸爸开心的笑了对我说：“儿子，西安是我家，环境靠大家，你做一点，他做一点，大树爷爷永远都是快乐的。”“嗯！”

升上初三以后，我的学习变得格外的繁重，常常坐着不动，一学习就是几个小时，因为视力会变得疲劳。

每次我去爷爷家节约的他总会把客厅那盏昏暗的让人昏昏沉沉的灯泡换下来，装上一盏新的白炽灯泡。他怕我视力下降，怕我上课时看不清黑板上老师龙飞凤舞的字迹，还怕我因此而成绩下降。

星期日的晚上，我照旧到爷爷家吃晚饭。进了门，爷爷依旧在烧饭，但我总觉得周围变得陌生了，一种不舒服的感觉。

“爷爷!您没有换灯泡!”我转身从抽屉里拿出新白炽灯泡不满地说。

“哎呀!你瞧我，人老了 ，记性就不好!我这就换。”爷爷说着慢慢地走过来。

“爷爷，你没事吧?”看着爷爷迟钝的动作和颤抖着的身影，我担心地问。

“没事!”爷爷说着接过灯泡，小心翼翼地想爬上人形梯。只见爷爷右脚踩上第一阶梯，左脚却怎么也跨不上来了。

“好久没活动了，腿脚还活落了!”爷爷说着换下右脚，“派”左脚上去，但结果还是一样用力不上。

“爷爷，我来吧!”我接过灯泡轻松地爬上梯顶，换下了那盏已泛黄的老灯泡。

霎间家里灯火通明，新灯泡射出来耀眼的光芒，使爷爷额头上的皱纹更加明显，那分明就是岁月刻下的影子呢!以往的乌黑浓密的头发，如今已变成见顶的满头白发。手臂上、脸颊上的赘肉已下垂，瘦得只剩下一张皮。爷爷如一盏用旧的“灯”，渐渐老去。

现在，我每星期六的夜晚都去爷爷家。对于我们来说，长大一岁是可喜，但对爷爷来说……

但愿爷爷家的夜晚，天天亮着“灯”。

[爷爷家的灯作文600字

每天我们都会经历很多事情，每年都会见许多的人，我们对于事情的处理，大脑是会记忆存档的，不重要的就会逐渐删除，这也是过一段时间之后一些小事情就会忘记。

我家的院子里有一颗枣树，那是在我还没出生的时候种下的，我记得我刚开始记事的时候，它就已经开始结枣了，那会儿每年都会有冬枣吃。这棵枣树为我做了许多事情。小的时候玩跳绳，没有人给拽着，就找枣树绑上玩，到了冬天的时候，爸爸喜欢做腊肉，把肉装好了就会挂到枣树上晾着，妈妈洗的衣服也会挂到枣树上，这棵枣树成了我们家的一个“大帮手”了，有什么困难就找枣树。一年一年的过去，枣树越长越大，每年枣子都会结很多，吃也吃不完，送也送不完。

记得有一次，一个伙伴拿着一个鞭子在那里玩，打来打去，我就站在那里，结果那个伙伴一甩，我眼看着鞭子就要打到我脸上了，猛的低下头一闭眼，咦，没打到，再一看原来是打到枣树杈上了，我们家枣树救了我一次。

很多年过去了，现在那颗枣树也已经砍掉了，现在只留下一截树根在哪里，每次看到以后就会想起以前的那些快乐的时光，那些快乐的人，恍惚间，我又看到了树底下那群喊着、笑着的那群孩子。

树干、树枝、树叶构成整棵树，爸爸、妈妈、孩子组成整个家庭。树干、树枝把养分输送给树叶，爸爸、妈妈把爱献给孩子。

树干——爸爸。由于整天埋头干活，面朝黄土背朝天，皮肤的颜色和树皮一样，灰褐色；特别是夏天，经日光一照，黑的发亮，简直可以称他为“黑种人”。爸爸手上的茧也如同树皮一样厚，剥了一层又一层；但是爸爸的这双手特别能干，不但农活样样拿手，而且还会制作修理农具。就拿补车胎来说吧，端一盆水，把打足气的车胎放进水里，寻找破口，画圈做好标记，然后剪一片与圆圈大小相符的胎皮，再在上面涂上胶，粘在车胎上敲打几下，短短几道工序就把车胎给补好了。有时我在一旁看，总会夸爸爸几句，但他却说：“求人不如求己，自己动手，丰衣足食！”树干支撑着整棵树，爸爸支撑着整个家。

树枝——妈妈。她勤劳朴实，不善说话，是一位地道的农家妇女。妈妈的手非常巧，而且非常节俭。一次，我从衣橱里翻出一件旧衣服，想把它剪成抹布擦桌子，妈妈看了急忙制止说：“那么好的衣服，又剪了干吗？当时花许多钱买的呢！你看这布料、款式多好！”“妈，已经过时了，我估计连收破烂的也不会要。”“这是什么话，把它做成围裙总该好吧？”那天下午，妈妈花了半个小时把它改成了一条围裙。哇噻，好漂亮啊！围上它显得妈妈年轻了好几岁。那晚，我们吃了一顿欢快的晚餐。树枝是整棵树的中间部分，妈妈是我家的重要角色。

树叶——我和姐姐。姐姐比我大两岁，但显得比我小：一是个子矮，二是娇气、胆小，干什么事都要我让着她，还总是蛮不讲理的说：“谁让我是你姐姐呢，要尊重长辈。懂吗，小不点？”“不要叫我小不点，我长的可比你高。”“高有什么用，不是还得叫我姐姐。”她的这句话我觉得非常有哲理，整的我张口结舌。苍天啊，大地啊，为什么受伤的总是我！但闹归闹，我们之间还是很有感情的。有一次，姐姐和朋友郊游回来后，头晕的厉害，还不时地呕吐，爸妈又不在家，看到她那难受的样子，我心里真不是滋味。问她想吃什么，她说雪糕。雪糕？又不是夏天，哪儿有啊？但看着她那呻吟的样子，我决定给她做一支，我拿了一盒纯奶，在里面泡了几片钙奶饼干，放在冰箱里冷冻了几十分钟，之后拿给她吃。谁知她头不抬眼不睁地说：“你看我这样子怎么吃啊，你怎么一点也不懂怜香惜玉呢？”天那，不会是让我喂她吧？一个树枝上，总是同时长出好几片叶子，它们共患难；我和姐姐一同成长、永远相爱。

树干、树枝、树叶没有了任何一样，都不是一棵完整的树。爸爸、妈妈、孩子缺少任何一方，都不是一个完整的家。我爱我家，我爱家里的每一个人。

《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征，本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。

教学要求：

1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。

2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。

3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。

4.朗读课文。背诵课文。

教学重点：

能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”，“小树真好”的原因。

教学难点：

能够积极参加讨论并且发言。

教学过程：

一、看——了解图意，培养观察能力

出示多媒体课件：

1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面，孙子好奇地问爷爷什么。

2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面，孙子高兴地在树下边跑边叫。

边出示图画边指导学生整体看图，说说图上画的是什么地方，有什么。再分别说说图上是什么季节，小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么，爷爷怎么说。可同位互说，指名说，把话说完整、说清楚。

二、读——弄懂课文，培养读书能力。

课文较短，且通俗易懂，可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣：刚才同学们看得认真，说得更好，书上有没有你说得好呢？

1.图文对照，初读课文。要求读准字音，不丢字、不加字。

2.把本课生字和要求认识的字在文中画出，并多读几遍。

3.检查读书情况

（1）利用卡片检查字词读音。

（2）检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音，轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。

4.说说课文写了什么。

5.细读课文，引导自悟。

（1）说说小树在哪里。

（2）天冷了，谁帮谁做了什么？“衣裳”指的是什么？小树还可以穿什么“衣裳”过冬？

指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。

（3）图文对照，自学第2自然段。

天热了，谁帮谁做了什么？

“绿伞”指的上什么？并用“绿”练习说话。

朗读提示：图上的爷爷和孙子心情怎样？该怎样读好这段话？

（4）齐读第3段

结合课文内容讨论：为什么说“爷爷真好”、“小树真好”？

指导学生用赞扬的语气读第3自然段。

6.赛读。

经教师指导，同学都能熟练地朗读课文，这时可让同学分组比赛读，每组选出最好的再比，可配上轻快的音乐。

读完后师生共同评议，指出优点和不足，以调动学生的读书兴趣。

在学生读熟，读出感情后，可再进行背诵练习。

三、演——深化理解，培养口语交际能力

教材只是例子，可以灵活运用，借助文中直观形象的插图，引导学生想象人物对话的内容，进行口语交际训练，激发学生学习和创造的热情。

创设情境：大屏幕展示文中的两幅插图，在黑板上画出大大的房子，并配以合适的音乐。

让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演，要求在课文基础上有所发挥。

例：

孙子：爷爷，外面这么冷，您在干什么呢？

爷爷：我们冷，小树也会冷的，我要给小树穿上暖和的衣裳，它就不会冻坏了……

小树：（微动着树梢，用双手做树梢）谢谢爷爷，我真的不冷了，以后，我也会帮助您的。

四、议——发散思维，增强环保意识

1.小树和爷爷的关系怎样？

2.如果没有人的帮助，小树会怎样？村木会给人带来什么好处？

3.你帮树木做过什么？今后打算帮助树木做点什么？

根据小组讨论交流的情况，教师相机总结。

[爷爷和小树的作文

一个春光明媚的早晨，可爱的小松鼠还在它温暖的被窝里做着香甜的美梦。忽然，它被一阵阵叫声惊醒了，它又揉了揉眼睛，以为是做梦，它仔细地听了一下，好像是老树爷爷的声音。小松鼠连忙跳下床，穿好衣服就飞快地向老树爷爷那里跑去，到了老树爷爷那，小松鼠问：“老树爷爷，你怎么了？老树爷爷说：“小松鼠，我不知道怎么搞的，肚子忽然痛了起来，你能帮我去找森林里最著名的医生——啄木鸟来吗？”小松鼠说：“老树爷爷，当然可以，你再坚持一下，我马上就来。”可小松鼠不是去找啄木鸟医生，而是去找它的好朋友小鸟，它叫小鸟去通知啄木鸟来给老树爷爷治病，因为小鸟飞得比它跑得可快多了。不一会儿，小鸟便把啄木鸟医生给请来了，啄木鸟医生用耳朵在老树爷爷的腹部仔细地听了听，没有听到虫子的声音。

于是，它在老树爷爷的肚子上啄了一个小洞，一看，里面黑黑的，它问老树爷爷是不是喝了不干净的水？老树爷爷说：“昨天，我喝了点黑色的水。”啄木鸟说：“那就是污水啊！” 这时候，小鱼浮上来了，它说：“我的肚子也很痛，要是有万能药水就好了。”大家这才知道这全是污水惹的祸，没等小鱼说完，啄木鸟就把一瓶药水倒进老树爷爷的肚子里，一会儿功夫，老树爷爷就觉得舒服多了。

老树爷爷的病好了，大家都很高兴，可是大家看见小鱼浮在水面上有气无力的样子又觉得很伤心，怎么样才能帮助小鱼呢？小松鼠请来了好多好朋友一起来商量，大家一起想办法，终于想到一个好主意，那就是把河里的垃圾全都捞干净。经过大家的努力，小河又恢复了往日的清澈，小鱼又变得活蹦乱跳了，老树爷爷的肚子再也没有痛过，森林里又恢复了往常的宁静。 大家围着老树爷爷一起唱啊，跳啊，玩得可开心了！

[老树爷爷病了优秀小学作文

我爷爷家住在婺城农村，每逢假日，我都要和爸爸妈妈一道去看望爷爷。这里山清水秀，风景秀丽。村口有一条小溪缓缓地流过，小鱼在清澈见底的小溪里快活地游来游去。我最爱光着脚丫在小溪里抓小鱼，美中不足的是村里总是有人把垃圾随手扔到小溪里。不知什么时候，小溪的水变得浑浊了，水面上浮起了一层绿色的青苔，可爱的小鱼也不知躲到哪儿去了。走过村里的垃圾池，发现村上的垃圾都是混合堆在一起，没有进行分类。看着水面上的漂浮物，闻着阵阵恶臭的垃圾，心中很不是滋味。

暑假里，我来到爷爷家玩，在爷爷家小住。发现每家每户门口都放有专门的垃圾桶用来分装垃圾，有可回收的，有不可回收的，一个个崭新的垃圾桶犹如士兵在门口站岗。听在村上当村干部的姑妈说，可回收的垃圾主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料这五大类。不可回收垃圾主要有果皮、菜叶等，爷爷就把这些垃圾可以填埋到菜地里，在土里腐烂后会让土壤变得营养丰富，菜长得更好了。“哪些垃圾是有害的呢？”我问姑妈。“多着呢。我们生活当中的废电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计等等。”姑妈不厌其烦地告诉我，“我们明天一起去分类检查一下吧。”

第二天，我就跟着姑妈一起当了一回垃圾分类检查员。我们吃完早饭7点半就出发了，姑妈让我带上帽子，给了我一个大钳子，还在我的手臂上带上了红袖套，一起挨家挨户地检查大家的垃圾分类情况。有些人家的垃圾分类做的很好，但也有些人家做的就不太到位了，尤其是老人没有做的那么好，因为他们以前都没有垃圾分类的这种习惯，所以一下子很难改正。有人说：“找个地方烧掉不就得了。”“如果随意焚烧垃圾，就会排出许多黑烟污染环境。”姑妈苦口婆心地劝说道，“所以我们一定要进行垃圾分类，这样才可以把垃圾资源再利用。”我和姑妈就用大钳子帮他们分好，然后叮嘱他们一定要记得分类。

爷爷村上经过了垃圾分类，现在的生活环境变得比以前更好了。路上干干净净，小河里也没有了漂浮的垃圾，小鱼又可以在清澈的小河里快活地游来游去。山更青了，水更绿了。垃圾分类，爷爷家更美了！婺城更美了！

我有一个幸福、美好的家庭，家里有四位成员。爸爸、妈妈、我和妹妹。我有一位力气很大的爸爸，他很勤劳，每天忙里忙外，他的工作是修车，特别的辛苦。爸爸很喜欢看军事新闻。

我有一个心地善良的妈妈，她很美丽，有一双灵巧的手。妈妈非常用心的把我和妹妹带大，费尽心思的教会我做好每一件事。妈妈喜欢买新衣服。

当然还有调皮、可爱的我和妹妹。我每天放学回家，写完作业，就会和妹妹尽情的玩。每当我大叫一声，妹妹就会模仿我大喊一声，可爱极了!妹妹还爱咬人，妈妈说因为她正在长牙。

我最爱我的爸爸，因为他每天下班后，不管有多累都会陪我下棋。

我爱我这个幸福、美好的家!

很久很久以前，在森林深处，有一棵白桦树，它已经活几百年了，身体很不好，树上的枝叶开始慢慢枯萎，每天都能听到它的呻吟，它在呼唤，谁能救救它呢？

树林里的朋友都来看它，它让乌鸦帮它找医生。一会儿，乌鸦带着喜鹊姑娘，来到了白桦树爷爷的家里，白桦树爷爷一看，原来是喜鹊，就惊奇地问：“喜鹊姑娘，你能治我的病吗？”

“唉，不好意思，我不会治你的病！”喜鹊姑娘仔细看了看后说。

喜鹊姑娘和乌鸦走了，乌鸦又找了雁子阿姨，雁子阿姨和乌鸦回到了白桦树的家里。

白桦树爷爷听到有声音，它回头一看，原来是雁子阿姨，便问：“你能治我的病吗？”

雁子阿姨在白桦树身上左瞧瞧右看看，摇摇头说：“真对不起，我也治不了你的病。”

雁子和乌鸦也走了，乌鸦走着想着：这可怎么办，可以找谁呢？正想着，它看到前面的树上有一只漂亮的啄木鸟，便去找啄木鸟帮忙。啄木鸟很开心地说：“好啊，好啊，我正在找虫子吃呢。”

啄木鸟和乌鸦飞快的来到了白桦树爷爷的家里，白桦树爷爷低着头，有气无力地问：“啄木鸟，你可以治好我的病吗？”

啄木鸟自豪地说：“交给我吧，我能治你的病。”

不一会儿，啄木鸟就把白桦树爷爷身上的虫子捉完了，白桦树爷爷感觉好多了，有力气了，精神也焕发了，啄木鸟和乌鸦高兴地飞走了。

过了几天，白桦树爷爷的枝叶又茂盛起来了。

今天是放假的第二天，我跟妈妈来到姨婆家玩，我一进门就看到了一颗小树，树的叶子前端尖儿纯，两边较圆滑，叶子有大有小，有高有低。树干的皮已经脱落了一点，我用手掐了掐，较软又不失硬度。

我问妈妈这是什么树，妈妈说：“是招财树”。我觉得很感兴趣，于是对它展开了研究。

我发现这种树的叶子可以染色，可以拿来图颜色，我觉得很奇怪，为什么叶子可以染色呢?我拿起了一片别的树叶和招财树的叶子同时涂在了纸上，两张叶子都可以染色，没有什么不同。我又换了另外一片叶子往纸上擦了擦，没想到这次擦不出颜色来，我看了看，原来是一片干叶子。招财树能染色应该是因为里面的汁吧!

我喜欢这一棵能给人带来好运的小小的招财树。

我的家是一棵树，一棵枝繁叶茂的参天大树。爷爷是这棵树的树根。虽然爷爷现在已经退休了，但是他活到老，学到老的精神却令我钦佩不已。爷爷每天坚持读书看报，不断充实提高自己。爷爷有一本摘抄本，读书时遇到好词好句好段或是重要的句子，他都会在书上用红笔勾画出来，然后记录在摘抄本上。

爷爷上知天文下知地理，无论我有什么疑问，他都能帮我解答这些难题。你们不要以为我爷爷“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。每天晚上7点他会准时坐在电视机前看新闻联播，所以，评论起时事来总是滔滔不绝。奶奶是这棵树的树干。她那布满皱纹的脸就像大树的年轮一样。她默默无闻地在家里操持家务，把每件事都安排的井井有条，奶奶为这个家付出了很多很多。如今，奶奶生病了，可她依然默默在身后支持我们，鼓励我们，我多么希望奶奶快点好起来。爸爸妈妈是这棵树的树叶。他们白天坚守着自己的工作岗位，下班后还要为这个家忙里忙外。特别是妈妈，她就像一个永不停息的摆钟，每天都是忙忙碌碌的，做饭、洗衣服、收拾房间、检查作业……

给我留下的总是她的背影。爸爸妈妈是这个家的顶梁柱，他们用辛勤的汗水为大树输送营养，为我撑起了一片幸福的绿荫。我是这棵树在春天新抽出的嫩芽。也是家里的开心果。无论家里有谁不高兴了，我都会像“及时雨”一样，为他(她)下一场开开心心的雨，让他(她)的笑容重新爬到脸上，在家人的精心照料下，我每天茁壮成长。这就是我的家，犹如一棵大树般幸福的家。这棵大树团结、和谐，所以不怕狂风暴雨，它将在我们的共同努力下，永远蓬勃向上，充满活力!

爷爷住在乡下，每一次爸爸带我去看爷爷，我都无比兴奋，因为那里有数不清的小树林，小树林里有数不清的鸟儿，它们清脆的叫声在城里是听不到的。

今年我们又踏上了回乡下的路途，转了两次车终于到了小河边，大伯早已摇着船在等我们了，爸爸抱着我跳上轻快的小船，向满是树的对岸划去。伴着流水的声音，鸟儿的叫声越来越近，我知道快到爷爷家了。记得去年夏天，我在爷爷家认识了许多树，有槐树、楝树、榆树，还有燕子树。还有许多鸟，有画眉、杜鹃、灰喜鹊、黑喜鹊，还有小黄莺。不知它们还好吗？

“爸爸，为什么爷爷家有这么多树？”我好奇地问。

“都是爷爷带着我和你爸种的！”大伯自豪地抢着说。

“这么多树得种多久？”我有点半信半疑。

“傻孩子，这么多的树不是一年两年种出来的。每年春天你爷爷都会带着我和你大伯种树，从来没有停下来过……”

“今年我也要种树！”我嚷道。

大伯低声地说：“今年我们要在你奶奶的坟前种两棵槐树……”

想到三年前离开我们的奶奶，我忍不住流泪了。

到了爷爷家，我问爷爷：“你家后院为什么会有这么多的鸟？”

爷爷笑着说：“有树当然会有鸟。”

“那为什么又会有这么多的树，我知道是你带着爸爸和大伯种的。”

爷爷认真地说：“还有你奶奶、你太爷……我们祖祖辈辈，父老乡亲……今天你也要跟着爸爸种……”

坐着小船离开乡下，站在船头的爸爸眼中满是泪光，我不知道我种的树有没有长高一点，但我知道，爷爷一定会照顾好它的。回头看看，爷爷还在对岸的小树林边目送着我们……

永远盼望着再回乡下，看望乡下的爷爷和那些大大小小的树。

[乡下爷爷和树的作文

爷爷家在万泰小区，小区里有很多桂花树，爷爷家的屋前屋后都有桂花树，到了秋天，桂花开了，他家都被桂花香气包围了。

站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树：桂花树枝繁叶茂，但主干不是很高，看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子，一片挨着一片，不留一点缝隙，片片叶子绿得发亮。

阴历八月，正是桂花盛开的时节，那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全开放了，一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去，桂花树一片金黄，好像穿上了一身黄衣服。

秋风轻轻吹过，飘来阵阵清香，深秋了，桂花随着秋风点点飘落下来，我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花，用鼻子凑近它，深深地闻着它的香味。

深深地闻着，闻着……

点评：这篇文章，作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美，把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是，小作者的观察仔细，从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写，是不错的文章。

爷爷家的老屋位于名不见经传，一个叫流芳园的小地方。这是一栋上世纪三十年代修建的老房子，一座典型的农家小屋。这座老屋是我们一家四世同堂的见证，在这里留下了太多美好的回忆。

屋子的前面是一个小院，春天来了，红的桃花，白的梨花，淡黄的枣花相继开放了，把这朴素的院子打扮成花园似的，轻盈的蝴蝶在花间起舞，勤劳的蜜蜂从墙外飞来，在花丛中唱着幸福的歌。

屋子的后面是一大片菜地，爷爷种上了各种时令的蔬菜。夏天的早晨我们总能采摘到带刺的黄瓜、红艳艳的辣椒、紫盈盈的茄子……经奶奶巧手烹饪，就成了一道道佳肴。夏天的晚上，打着灯笼的萤火虫一儿飞到东一会儿飞到西，我和小伙伴跟随着东奔西跑，院子里洒满了欢笑。

小屋的左边是一个清澈见底的池塘。秋天的时候，岸边枯黄的树叶像翩翩起舞的蝴蝶随风飘进了池塘，小鱼小虾躲在树叶下面捉迷藏。阳光温暖的午后，害羞的田螺姑娘也会爬到岸边的青石上晒太阳。

小屋的右边是一大片竹林。冬天的时候，北风吹得竹叶沙沙作响，我和堂姐一起围在柴火灶旁，眼巴巴地望着奶奶给我们做竹筒饭。爷爷则不知疲倦地编织着竹篮、箩筐等篾器活儿，冬笋则悄悄地藏在地下拔节生长……

这就是让我度过快乐时光的老屋，也是让我魂牵梦绕的老屋。

[爷爷的老屋作文2篇

我有一个快乐的家，那就是我、爸爸和妈妈。

爸爸是一个比较懒的人，因为他只要没有事就会看报纸、看电视、玩游戏，而他最喜欢做的就是数独，每次只要坐在沙发上，就叫不起来。

妈妈是个手巧但脑子有点“笨”的人，比如她做的糖葫芦是我们的最爱。可她有些题连我都转过来了，她还在那儿傻乎乎地呆着，我知道她是故意不明白。

而我就是个小粗心。

我和爸爸总想把对方当笑料，比如我想往爸爸的脚下放跳棋子，爸爸把我头朝下抱着……不管怎么说，我和爸爸还是很好的。

和爸爸一样，妈妈也有毛病，比如她爱唠叨，我有时做错了事，她在吃饭的时候还要说。但妈妈还是爱我的妈妈。

我有一个多么好的家啊!

一天，树爷爷生病了，树干上长满了虫子。这些虫子扰得树爷爷枯枝败叶，树爷爷愁眉不展。

树爷爷请来了青蛙、燕子、七星瓢虫。可是，谁也没有办法治好树爷爷的病。忽然，有一只啄木鸟飞过，啄木鸟说：“我可以帮树爷爷治病。”啄木鸟用锐利的嘴东敲西敲。啄木鸟每天都帮树爷爷检查。

时间一天天的过去了，啄木鸟还是每天按部就班，树爷爷的病一天天好了。树爷爷的树叶长得郁郁葱葱，树爷爷眉开眼笑连声说：“谢谢你，啄木鸟先生。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”从此以后，树爷爷每天都很快活!

与树爷爷有关的作文：大树爷爷生病了

最近啊，大树爷爷生病了，它一天到晚龇牙咧嘴、无精打采的，头发也黄了。这天，实在忍不住，就哭了。这时，在空中巡逻的啄木鸟医生听见了，急忙来到树爷爷的跟前，一边安慰树爷爷别哭，一边问：“您怎么了?”大树爷爷愁眉苦脸地说：“我生病了，头疼得厉害。”啄木鸟医生说：“我来给您诊断诊断吧!”

啄木鸟医生用她的听诊器——那长长的嘴巴，这里敲敲，那里探探，问大树爷爷：“这里痛吗?”大树爷爷说：“不痛。”啄木鸟问：“这里痛吗?”大树爷爷说：“痛。”接着，啄木鸟医生用她那尖利的嘴巴，啄出一个洞，哇!里面有好多又肥又胖的虫子，它们吃得饱饱的。于是，啄木鸟医生把他们给叼出来全吃掉，顿时，大树爷爷舒服多了。啄木鸟医生临走时，说：“树爷爷，再见，以后您要多注意身体。”树爷爷说：“谢谢你，如果没你，我的老命早就没了。”

几天后，康复的树爷爷，一天比一天年轻，头发一天比一天绿，每天都笑哈哈的。

今天早上，我跟妈妈去上班。一上路，觉得天格外的明亮。猛一抬头，才发现道路两旁的梧桐树，不知什么时候，早已变了样：枝杆上光秃秃的，没有了枝叶，也没有了一丝绿意，只留下一根根粗壮的，枝杆，状如“y”型，像五指一样，做着欢迎的手势，正喜滋滋地望着来来往往的人流。

树杈上挂满了一盏盏大红灯笼，圆柱型的，像一个个扩大版的柿子，为大街增添了几分年味，远远望去，就像一棵棵“果树”，又宛如一条蜿蜒前行的“火龙”，那一盏盏红灯笼，就像是给大树妈妈别上了一个个红发夹，可爱极了！

我不解地问妈妈；“妈妈，为什么要将这些树枝砍掉呢？”

“不是砍掉，而是修剪枝条。”“为什么呢？”“你觉得呢？”我的脑子飞快地转着。想着可能是因为冬天要保持树木的水分和养分吧！“因为梧桐树枝叶茂盛，树叶宽大，冬天到了，下雨的时间不多，天气干燥，要是不修剪枝叶的话，树木就会缺少水分，养料也会供养不上，所了说园林工人修剪枝条是为了大树明年长得更旺更好。听到这，我眼前仿佛出现了一幅画——一棵棵枝繁叶茂、苍翠欲滴的梧桐树，犹如一把把撑开了的巨伞，为人们带来了清凉。

我家有一棵树，不是特别高大。

下午我放学回来，就看到一棵小树，那棵小树就摆在我家客厅的阳台上，我看见小树一天比一天长得茂盛，小树在客厅，给客厅带来了一线生机。

有一天我发现它长出了嫩芽，嫩芽是绿色的，从粗到细，过几天它长大了，它的叶子就变成了深绿色，背面是淡绿色，不再是粗到细，而是细到粗。

爷爷经常对我说，一定要给小树浇水，一天浇两次，一周浇四天。有一次爷爷和奶奶出去旅游，玩了几天，没有给小树浇水，小树都快枯萎了。我连忙拿起水壶，给小树浇水，小树马上变得生机勃勃，叶子变得翠绿翠绿的。我是爷爷的小助手，爷爷不在家，给小树浇水的任务就交给我了。碰上下雨天气直接把小树放在阳台上快乐的给它洗个澡。

我家养了一棵招财树，它大约有两米高，我常会给它浇水，每天看着它长大，心里别提有多高兴了!

妈妈告诉我，招财树耐干性特别强，就算一个月不浇水也没关系，它的树叶也会长得碧绿碧绿的。我家的招财树长得也很特别哦，它的整个身体呈爱心形状，树叶呈花朵形，它的每一根细小的树枝都由六片叶子组成，每一根树杆上都有密密麻麻的小白点，树枝尖上发出了许多嫩绿嫩绿的小芽儿，这棵招财树在我家不仅能美化环境，而且它还有一个重要的作用，我经常会以它来做背景照许多漂亮的美照哦!

瞧，这就是我家的招财树，大家喜欢吗?

我家有五口人，每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”，每天一大早就去菜市场买菜，买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”，每天忙忙碌碌，明亮洁净的家是奶奶的“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”，负责我的学习，我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”，光说不干，也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候，我给他们捶背，他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候，我就给他们讲笑话，他们就不生气了。

这就是我幸福温暖的家。

曹睿珊

我家阳台上种了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全绿的叶子伸向窗外，夏天盛开的小花，像是星星一样眨着眼睛，现在花没了，叶子却还是绿色。

三角梅的叶子像个拉长的桃子，颜色很深，一年四季都在那里沉默着。它的树枝非常细小跟我的手臂差不多粗，摸起来也非常粗糙。它的树干也很粗糙，但是比数枝粗多了，跟我的小腿差不多。树干拼命的向窗外伸去，为了得到阳光。可是我还是最喜欢三角梅的花。花的颜色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形状像缩小的茶杯，很可爱。

这棵树和我也有很多的故事，我们第一次见面的时候，微风拂过，把她的树枝摇晃着好像招手似的。我看着这颗向我招手的三角梅，我想：“可能这是一颗神仙碰过的三角梅，所以有了灵性，可能还会跟我的好朋友握手呢！”就这样，我对三角梅有些疑问。

三角梅特点也很多，他一般会在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起会呈现出美丽的风景。另外三角梅的花期很长，花朵小巧玲珑，非常可爱。

从一开始买三角梅到现在，我希望她越来越美丽，越来越健康。