爷爷家的小树一年级作文（20篇）

“呼——”一阵寒风吹过，吹落了树上所剩无几树叶，它们纷纷扬扬地飘落来，又被一阵风吹散了。

虽不似春天那样清绿，夏天那样苍翠，更不似秋天那样绚丽，但它依然吸引我。瞧，又是一阵风吹过，那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，脸上泛起了一丝红晕。风停了，树叶儿也跳完了舞，慢慢地，轻轻地飘落下来，静静地躺在地上。是多么可爱!

虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”，但我觉得很美，美得朴实，美得自然。看，淡绿中夹杂着黄色，可能这算不上美，可我觉得，这才是真正的美，一种自然美。

很少，枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶，是那样的优雅，那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘，文静地蹲在枝头上，偶尔跟着风儿左右晃动。

人们常说，春天的树叶很美丽，可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶，不是更令人肃然起敬吗?

又是一阵风吹过，树叶飘飘悠悠地落到了地上……

一个干净、舒适的家，往往更能让疲惫的身心得到舒展。平时，我们都是各司其位，做好自己辖区的卫生工作。特别是在来临之际，有“除尘”这样一个习俗，这一天我们会开展了一次“全家大扫除”活动。爸爸负责拖地，我负责擦桌子、茶几，妈妈负责洗衣服，分工明确。大家用双手共同除去尘埃，驱散一年来的不愉快，最后用鲜花增添春的色彩正所谓“勤劳致富”，我想这一点，已经被我们一家三口给展现得淋漓尽致了。

家是以爱为圆心，一家人手牵手为半径走过的一个圆，是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方请学会珍惜这个属于你的“家”。

我家的隔壁住着一位张爷爷，他一搬来就是坐在轮椅上了，妈妈说：“这张爷爷，前几年因为中风，所以现在坐在了轮椅上。”因为他家很少人出入，他闲得无聊，就会在窗子上坐着向外看，所以我每次出家门都会看见他，然后忽忽地跑掉。

不过，说实话，他的样子真不讨人喜欢——满头布满白发，身子干瘦干瘦的，满脸皱纹，眼睛浑浊，他嘴角还有些歪。

有一次，我出家门时，张爷爷向我微笑，然后挥了挥手，意示我过去一下，我壮胆后走了过去，他让我猜他手里拿的是什么，我说不知道，张爷爷兴致勃勃地一边打开手，一边哼歌，原来是一块“德芙”巧克力，我才不稀罕呢！满脸无聊的表情，一直摇头说不要。可张爷爷说喜欢我，所以要我拿去吃，把那粗糙的手里的巧克力塞给了我，我说了声“谢谢”就走了，在转弯处，张爷爷看不到的地方，我随手就把它扔到了垃圾桶。

回来时，发现张爷爷家好热闹，听别家阿姨说张爷爷把自己的几万块钱捐给了灾区孩子们，我惊讶得张开大口，回到家，打开电视，发现张爷爷上电视了，张爷爷说：“捐给灾区是应该的，我也挺喜欢孩子的，不忍心看着他们受苦，而且自己也是苦孩子出身呐。”奇怪，电视里的张爷爷怎么变得可亲起来了？连歪着嘴的笑也那么慈祥。

张爷爷自己日子过得紧巴巴的，可却因为灾区里的正痛苦呻吟这得孩子们，把自己能余出的钱捐了出来，我非常的敬佩他。从此，见到张爷爷都恭恭敬敬地向他问好，有时我还会和张爷爷聊天下棋呢！

[隔壁家的张爷爷作文600字

爷爷住在乡下，每一次爸爸带我去看爷爷，我都无比兴奋，因为那里有数不清的小树林，小树林里有数不清的鸟儿，它们清脆的叫声在城里是听不到的。

今年我们又踏上了回乡下的路途，转了两次车终于到了小河边，大伯早已摇着船在等我们了，爸爸抱着我跳上轻快的小船，向满是树的对岸划去。伴着流水的声音，鸟儿的叫声越来越近，我知道快到爷爷家了。记得去年夏天，我在爷爷家认识了许多树，有槐树、楝树、榆树，还有燕子树。还有许多鸟，有画眉、杜鹃、灰喜鹊、黑喜鹊，还有小黄莺。不知它们还好吗？

“爸爸，为什么爷爷家有这么多树？”我好奇地问。

“都是爷爷带着我和你爸种的！”大伯自豪地抢着说。

“这么多树得种多久？”我有点半信半疑。

“傻孩子，这么多的树不是一年两年种出来的。每年春天你爷爷都会带着我和你大伯种树，从来没有停下来过……”

“今年我也要种树！”我嚷道。

大伯低声地说：“今年我们要在你奶奶的坟前种两棵槐树……”

想到三年前离开我们的奶奶，我忍不住流泪了。

到了爷爷家，我问爷爷：“你家后院为什么会有这么多的鸟？”

爷爷笑着说：“有树当然会有鸟。”

“那为什么又会有这么多的树，我知道是你带着爸爸和大伯种的。”

爷爷认真地说：“还有你奶奶、你太爷……我们祖祖辈辈，父老乡亲……今天你也要跟着爸爸种……”

坐着小船离开乡下，站在船头的爸爸眼中满是泪光，我不知道我种的树有没有长高一点，但我知道，爷爷一定会照顾好它的。回头看看，爷爷还在对岸的小树林边目送着我们……

永远盼望着再回乡下，看望乡下的爷爷和那些大大小小的树。

[乡下爷爷和树的作文

在一条美丽的小河边，有一棵好大好大的大树，它就是快乐的树爷爷。

春天来了，大树长出了繁茂的枝叶，小鸟把家安在了大树上。每天小鸟都在树上唱歌、跳舞，它好像在说，谢谢树爷爷给我们一个温暖的家。树爷爷很快乐。

夏天的一个午后，一只小蚂蚁掉到河水里，小蚂蚁不停的挣扎。树爷爷看见了，连忙摇下一片树叶。小蚂蚁爬上树叶，得救了。树爷爷很快乐。

秋天到了，金黄的树叶从树上飘落下来。一群小朋友来到树下，他们捡起美丽的落叶，用它们做书签，或着做树叶画。听着孩子们的欢笑声，树爷爷很快乐。

当雪花飞舞的季节到来，树爷爷打了一个哈欠，进入了梦乡，它梦见春天的小鸟、夏天的绿叶。。。。。。梦中的树爷爷很快乐。

升上初三以后，我的学习变得格外的繁重，常常坐着不动，一学习就是几个小时，因为视力会变得疲劳。

每次我去爷爷家节约的他总会把客厅那盏昏暗的让人昏昏沉沉的灯泡换下来，装上一盏新的白炽灯泡。他怕我视力下降，怕我上课时看不清黑板上老师龙飞凤舞的字迹，还怕我因此而成绩下降。

星期日的晚上，我照旧到爷爷家吃晚饭。进了门，爷爷依旧在烧饭，但我总觉得周围变得陌生了，一种不舒服的感觉。

“爷爷!您没有换灯泡!”我转身从抽屉里拿出新白炽灯泡不满地说。

“哎呀!你瞧我，人老了 ，记性就不好!我这就换。”爷爷说着慢慢地走过来。

“爷爷，你没事吧?”看着爷爷迟钝的动作和颤抖着的身影，我担心地问。

“没事!”爷爷说着接过灯泡，小心翼翼地想爬上人形梯。只见爷爷右脚踩上第一阶梯，左脚却怎么也跨不上来了。

“好久没活动了，腿脚还活落了!”爷爷说着换下右脚，“派”左脚上去，但结果还是一样用力不上。

“爷爷，我来吧!”我接过灯泡轻松地爬上梯顶，换下了那盏已泛黄的老灯泡。

霎间家里灯火通明，新灯泡射出来耀眼的光芒，使爷爷额头上的皱纹更加明显，那分明就是岁月刻下的影子呢!以往的乌黑浓密的头发，如今已变成见顶的满头白发。手臂上、脸颊上的赘肉已下垂，瘦得只剩下一张皮。爷爷如一盏用旧的“灯”，渐渐老去。

现在，我每星期六的夜晚都去爷爷家。对于我们来说，长大一岁是可喜，但对爷爷来说……

但愿爷爷家的夜晚，天天亮着“灯”。

[爷爷家的灯作文600字

我家养了一棵招财树，它大约有两米高，我常会给它浇水，每天看着它长大，心里别提有多高兴了!

妈妈告诉我，招财树耐干性特别强，就算一个月不浇水也没关系，它的树叶也会长得碧绿碧绿的。我家的招财树长得也很特别哦，它的整个身体呈爱心形状，树叶呈花朵形，它的每一根细小的树枝都由六片叶子组成，每一根树杆上都有密密麻麻的小白点，树枝尖上发出了许多嫩绿嫩绿的小芽儿，这棵招财树在我家不仅能美化环境，而且它还有一个重要的作用，我经常会以它来做背景照许多漂亮的美照哦!

瞧，这就是我家的招财树，大家喜欢吗?

每天我们都会经历很多事情，每年都会见许多的人，我们对于事情的处理，大脑是会记忆存档的，不重要的就会逐渐删除，这也是过一段时间之后一些小事情就会忘记。

我家的院子里有一颗枣树，那是在我还没出生的时候种下的，我记得我刚开始记事的时候，它就已经开始结枣了，那会儿每年都会有冬枣吃。这棵枣树为我做了许多事情。小的时候玩跳绳，没有人给拽着，就找枣树绑上玩，到了冬天的时候，爸爸喜欢做腊肉，把肉装好了就会挂到枣树上晾着，妈妈洗的衣服也会挂到枣树上，这棵枣树成了我们家的一个“大帮手”了，有什么困难就找枣树。一年一年的过去，枣树越长越大，每年枣子都会结很多，吃也吃不完，送也送不完。

记得有一次，一个伙伴拿着一个鞭子在那里玩，打来打去，我就站在那里，结果那个伙伴一甩，我眼看着鞭子就要打到我脸上了，猛的低下头一闭眼，咦，没打到，再一看原来是打到枣树杈上了，我们家枣树救了我一次。

很多年过去了，现在那颗枣树也已经砍掉了，现在只留下一截树根在哪里，每次看到以后就会想起以前的那些快乐的时光，那些快乐的人，恍惚间，我又看到了树底下那群喊着、笑着的那群孩子。

我的爷爷是个地地道道的农村人，非常和蔼可亲。

爷爷以前住在一个很偏僻的小村庄里。村子里没多少人，只有五户人家。家家盖的都是比较简陋的土房，草房或是由黄泥和石块混合来造的房子，爷爷也不例外。

改革开放以后，农村发生了翻天覆地的变化。现在爷爷住进新家啦！新家建在公路边，白墙红瓦，高大气派，院门前两棵翠绿的香椿树，显得那么简约、美好。顺着迷人的石头小路来到室内，只见客厅宽敞而又明亮，一张大圆桌，足足能坐八、九个人。客厅另一边是卧室，爷爷正乐呵呵地边看电视边吃瓜籽呢！床很大，一床新棉被散发出清新自然的味道。由客厅走向后屋，一片空地前面是厨房，大团大团乳白色的浓烟从厨房里飘出。大老远的，我这小“小馋猫”便闻到一股肉香、菜香与松脂的香气，禁不住流下了口水，肚子也“咕咕”地叫了起来。

厨房的空地上靠墙的一边，接着一根又粗又大的皮管，皮管一边有一个大水缸，里面盛满了水。爷爷笑眯眯地抚摸着我的头说：“这根皮管连接着自来水管，只要按一下按钮，水就出来了，比以前打井水可快多喽！以前洗菜、烧饭、洗澡都用井水可麻烦哩！”说着，爷爷按了一下按钮，清澈干净的自来水涌了出来。“哇，真厉害！”我叫了起来。爷爷用手捧了些水，洗了洗脸，露出一口参差不齐的牙，黝黑的脸上绽开了笑容。爷爷又带我来到后院，只见一排排果树，树下鸡鹅成群，好多母鸡悠闲自在地找食吃。见了我，它们都“咯咯”地叫了起来，扇着翅膀，仿佛在说“欢迎小主人”。果树西边有一排圈舍，整齐排列着。几只白白胖胖的小猪崽正在抢食吃。一片菜地犹如一张彩色油画，绿一块，红一块，紫一块，黄一块。鲜红的辣椒、青嫩的黄瓜、油亮的茄子，在阳光下显得格外动人。

新生活，新气象，唯一保留的是农民们的纯朴与善良。

尊敬的树爷爷,您好!我是一名普通的小学生。虽然您与我素不相识，但您，我早已无比的尊敬，尤其是您伟大的“功绩”。

树爷爷，许多人以为人是万物之主，但我认为，在生命面前，众生平等。有些时候，我甚至觉得您身份伟大。因为您对人类的贡献实在太大了，由此，我不禁想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。您就像春蚕与蜡烛一样，“牺牲”了自我，奉献了别人。因为这一点，我对您倍感尊敬。

树爷爷，您每天都在吸收二氧化碳，释放出氧气，对空气加以净化。您就像一台净化机器，永不停息的工作下去，直到死去。您还能为我们阻挡风沙的侵蚀，抵挡洪水的袭击。如果没有您，不知道有多少人要失去宝贵的生命。您从来没有过“怨言”，也从来没有停息过自己的工作。您是那么的孜孜不倦。树爷爷，感谢您的任劳任怨。

“谁言寸草心，报得三春晖。”您的付出是我们宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。您的付出是我们宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。它正如花儿倾心的开，无悔的谢;又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖;又好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我微笑对精彩每一天。

岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天。您的“工作”依然如旧，坚持不懈地做下去。您为我们付出了这么多，而我们却乱砍乱伐，破坏自然和谐，想起来真是，哎……树爷爷，在这里，我代表全体人类向您说声对不起，并感谢您的殷勤奉献。爱是纯洁的，心是赤诚的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。树爷爷，您令我敬仰的真实形象，我永远都不会忘记!

滴水之恩，当涌泉相报。树爷爷，我会尽我所能让您过上“幸福”的生活。篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。投之以桃，报之以李。树爷爷，我会永远以一颗感恩的心去赞扬您，您的孜孜不倦我将永远铭记在心。我坚信：拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。

《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征，本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。

教学要求：

1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。

2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。

3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。

4.朗读课文。背诵课文。

教学重点：

能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”，“小树真好”的原因。

教学难点：

能够积极参加讨论并且发言。

教学过程：

一、看——了解图意，培养观察能力

出示多媒体课件：

1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面，孙子好奇地问爷爷什么。

2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面，孙子高兴地在树下边跑边叫。

边出示图画边指导学生整体看图，说说图上画的是什么地方，有什么。再分别说说图上是什么季节，小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么，爷爷怎么说。可同位互说，指名说，把话说完整、说清楚。

二、读——弄懂课文，培养读书能力。

课文较短，且通俗易懂，可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣：刚才同学们看得认真，说得更好，书上有没有你说得好呢？

1.图文对照，初读课文。要求读准字音，不丢字、不加字。

2.把本课生字和要求认识的字在文中画出，并多读几遍。

3.检查读书情况

（1）利用卡片检查字词读音。

（2）检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音，轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。

4.说说课文写了什么。

5.细读课文，引导自悟。

（1）说说小树在哪里。

（2）天冷了，谁帮谁做了什么？“衣裳”指的是什么？小树还可以穿什么“衣裳”过冬？

指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。

（3）图文对照，自学第2自然段。

天热了，谁帮谁做了什么？

“绿伞”指的上什么？并用“绿”练习说话。

朗读提示：图上的爷爷和孙子心情怎样？该怎样读好这段话？

（4）齐读第3段

结合课文内容讨论：为什么说“爷爷真好”、“小树真好”？

指导学生用赞扬的语气读第3自然段。

6.赛读。

经教师指导，同学都能熟练地朗读课文，这时可让同学分组比赛读，每组选出最好的再比，可配上轻快的音乐。

读完后师生共同评议，指出优点和不足，以调动学生的读书兴趣。

在学生读熟，读出感情后，可再进行背诵练习。

三、演——深化理解，培养口语交际能力

教材只是例子，可以灵活运用，借助文中直观形象的插图，引导学生想象人物对话的内容，进行口语交际训练，激发学生学习和创造的热情。

创设情境：大屏幕展示文中的两幅插图，在黑板上画出大大的房子，并配以合适的音乐。

让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演，要求在课文基础上有所发挥。

例：

孙子：爷爷，外面这么冷，您在干什么呢？

爷爷：我们冷，小树也会冷的，我要给小树穿上暖和的衣裳，它就不会冻坏了……

小树：（微动着树梢，用双手做树梢）谢谢爷爷，我真的不冷了，以后，我也会帮助您的。

四、议——发散思维，增强环保意识

1.小树和爷爷的关系怎样？

2.如果没有人的帮助，小树会怎样？村木会给人带来什么好处？

3.你帮树木做过什么？今后打算帮助树木做点什么？

根据小组讨论交流的情况，教师相机总结。

[爷爷和小树的作文

周日下午，妈妈送我去了音乐老师家上课。出来，天已下起了蒙蒙细雨，而我们没有带伞。

老师的家在华东政法大学的职工住宅区，每次回家的时候，我们总要从华政校园穿过，路边的大树枝叶繁茂，我尤其喜欢学校的大草坪，要和妈妈在草地上追逐嬉戏。

因为下雨，不能在草地上开心地奔跑了;因为下雨，我们得一路小跑。一会儿，我们气喘吁吁，便在一棵大树下停下来休息。我说：“妈妈，这棵树是最大的一棵，你看，这树下的一大块铺路石都是干的，可以耶!”妈妈点了点头，问我：“宝贝，我们家的大树是谁?”“爸爸!爸爸是我们家的大树，给我们遮风避雨!”因为爸爸工作忙，虽然平时一直妈妈带我比较多，但是我知道，爸爸其实很辛苦，是家里的顶梁柱，我要多体谅爸爸。!“嗯，宝贝真乖!”妈妈夸奖了我。我们又冲进了雨中。

到家，爸爸刚打开门，我就大声呼喊：“大树!大树!”爸爸一头雾水，不解地问：“叫我啥?还有礼貌哇?”妈妈在旁哈哈大笑，我也捂着嘴笑了起来。等我告诉爸爸来龙去脉后，他顿时开心得说：“小树，快来吃饭!看老爸今天烧了都是你喜欢吃的!”

[写树的作文400字

今天，我写作业时往窗外一看，便看到了许多大树。

树的最顶端，是一片片嫩绿的可爱的叶子。风娃娃一来，他就开心地摇动着自己的无数双手，欢迎风儿的到来。当这一缕缕风，吹到我的脸蛋时，我感觉到了绿叶的清香。

再往下看，叶子的颜色似乎是一条由浅绿和深绿组成的，轻飘飘的丝绸。

多么美丽的树呀，鸟儿们怎么会不到这些树上来筑巢嬉戏呢？刚写到这里，一直挺着肚子的小麻雀飞了过来，嘴里衔着几根小树枝，正准备和他的伴儿入场了。这时，后面跟着飞来了几只鸽子，这些鸽子围着这几棵大树绕了好几圈。一会儿高一会儿低，一会儿朝下，一会儿又突然冲到树顶。我看到它们飞的时候，嘴巴一张一合，好像在夸赞这些美丽的大树呢。

窗前的这些树，在春天时，一片绿芽；在夏天时，遮凉挡晒；在秋天时，总是扭来扭去地跳着舞；在冬季时，它们却又变成了白头发。

现在刚好是秋天，所以我欣赏到了她们优美的舞姿啦！

我有一个温暖幸福的家。家中有爸爸，妈妈，姐姐和我。

爸爸经常出差，姐姐也是一个星期回家一次。平时家里就我和妈妈。

我特别喜欢星期六，因为姐姐回来了，她能和你一起玩，还能陪我去书店。

家里最辛苦的是妈妈，她要上班还要辅导我作业。每天早上，妈妈和我一起上班上学，下午妈妈下班我下学，妈妈带着我一起回家，然后做饭辅导我作业。我感到家里妈妈最辛苦。

我最幸福的是，爸爸出差回到家，那也是我们全家最幸福的时候。

这就是我温馨幸福的家——我爱我的家!

树干、树枝、树叶构成整棵树，爸爸、妈妈、孩子组成整个家庭。树干、树枝把养分输送给树叶，爸爸、妈妈把爱献给孩子。

树干——爸爸。由于整天埋头干活，面朝黄土背朝天，皮肤的颜色和树皮一样，灰褐色;特别是夏天，经日光一照，黑的发亮，简直可以称他为“黑种人”。爸爸手上的茧也如同树皮一样厚，剥了一层又一层;但是爸爸的这双手特别能干，不但农活样样拿手，而且还会制作修理农具。就拿补车胎来说吧，端一盆水，把打足气的车胎放进水里，寻找破口，画圈做好标记，然后剪一片与圆圈大小相符的胎皮，再在上面涂上胶，粘在车胎上敲打几下，短短几道工序就把车胎给补好了。有时我在一旁看，总会夸爸爸几句，但他却说：“求人不如求己，自己动手，丰衣足食!”树干支撑着整棵树，爸爸支撑着整个家。

树枝——妈妈。她勤劳朴实，不善说话，是一位地道的农家妇女。妈妈的手非常巧，而且非常节俭。一次，我从衣橱里翻出一件旧衣服，想把它剪成抹布擦桌子，妈妈看了急忙制止说：“那么好的衣服，又剪了干吗?当时花许多钱买的呢!你看这布料、款式多好!”“妈，已经过时了，我估计连收破烂的也不会要。”“这是什么话，把它做成围裙总该好吧?”那天下午，妈妈花了半个小时把它改成了一条围裙。哇噻，好漂亮啊!围上它显得妈妈年轻了好几岁。那晚，我们吃了一顿欢快的晚餐。树枝是整棵树的中间部分，妈妈是我家的重要角色。

树叶——我和姐姐。姐姐比我大两岁，但显得比我小：一是个子矮，二是娇气、胆小，干什么事都要我让着她，还总是蛮不讲理的说：“谁让我是你姐姐呢，要尊重长辈。懂吗，小不点?”“不要叫我小不点，我长的可比你高。”“高有什么用，不是还得叫我姐姐。”她的这句话我觉得非常有哲理，整的我张口结舌。苍天啊，大地啊，为什么受伤的总是我!但闹归闹，我们之间还是很有感情的。有一次，姐姐和朋友郊游回来后，头晕的厉害，还不时地呕吐，爸妈又不在家，看到她那难受的样子，我心里真不是滋味。问她想吃什么，她说雪糕。雪糕?又不是夏天，哪儿有啊?但看着她那呻吟的样子，我决定给她做一支，我拿了一盒纯奶，在里面泡了几片钙奶饼干，放在冰箱里冷冻了几十分钟，之后拿给她吃。谁知她头不抬眼不睁地说：“你看我这样子怎么吃啊，你怎么一点也不懂怜香惜玉呢?”天那，不会是让我喂她吧?一个树枝上，总是同时长出好几片叶子，它们共患难;我和姐姐一同成长、永远相爱。

树干、树枝、树叶没有了任何一样，都不是一棵完整的树。爸爸、妈妈、孩子缺少任何一方，都不是一个完整的家。我爱我家，我爱家里的每一个人。

我爷爷家住在婺城农村，每逢假日，我都要和爸爸妈妈一道去看望爷爷。这里山清水秀，风景秀丽。村口有一条小溪缓缓地流过，小鱼在清澈见底的小溪里快活地游来游去。我最爱光着脚丫在小溪里抓小鱼，美中不足的是村里总是有人把垃圾随手扔到小溪里。不知什么时候，小溪的水变得浑浊了，水面上浮起了一层绿色的青苔，可爱的小鱼也不知躲到哪儿去了。走过村里的垃圾池，发现村上的垃圾都是混合堆在一起，没有进行分类。看着水面上的漂浮物，闻着阵阵恶臭的垃圾，心中很不是滋味。

暑假里，我来到爷爷家玩，在爷爷家小住。发现每家每户门口都放有专门的垃圾桶用来分装垃圾，有可回收的，有不可回收的，一个个崭新的垃圾桶犹如士兵在门口站岗。听在村上当村干部的姑妈说，可回收的垃圾主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料这五大类。不可回收垃圾主要有果皮、菜叶等，爷爷就把这些垃圾可以填埋到菜地里，在土里腐烂后会让土壤变得营养丰富，菜长得更好了。“哪些垃圾是有害的呢？”我问姑妈。“多着呢。我们生活当中的废电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计等等。”姑妈不厌其烦地告诉我，“我们明天一起去分类检查一下吧。”

第二天，我就跟着姑妈一起当了一回垃圾分类检查员。我们吃完早饭7点半就出发了，姑妈让我带上帽子，给了我一个大钳子，还在我的手臂上带上了红袖套，一起挨家挨户地检查大家的垃圾分类情况。有些人家的垃圾分类做的很好，但也有些人家做的就不太到位了，尤其是老人没有做的那么好，因为他们以前都没有垃圾分类的这种习惯，所以一下子很难改正。有人说：“找个地方烧掉不就得了。”“如果随意焚烧垃圾，就会排出许多黑烟污染环境。”姑妈苦口婆心地劝说道，“所以我们一定要进行垃圾分类，这样才可以把垃圾资源再利用。”我和姑妈就用大钳子帮他们分好，然后叮嘱他们一定要记得分类。

爷爷村上经过了垃圾分类，现在的生活环境变得比以前更好了。路上干干净净，小河里也没有了漂浮的垃圾，小鱼又可以在清澈的小河里快活地游来游去。山更青了，水更绿了。垃圾分类，爷爷家更美了！婺城更美了！

国庆节我和爸爸妈妈一起回到了阔别已久的故乡，我们首先做火车来到了武汉，然后我的舅舅开车送我们到爷爷的家。

爷爷的家是一层四楼的小洋房，它曾经陪我度过了许许多多童年的时光，今天我又来到了这里心里非常激动，也非常的快乐，爷爷有一个很大的菜园，还有一个池塘，里面养着许许多多的鱼，爷爷的大院子里还养着鸡呢！那母鸡挺着肥大的身躯在院子里大摇大摆的走着，爷爷家的母鸡还会飞呢！一会儿飞到这个树上，一会儿跳到那个树上，连我的爸爸都拿它们没有办法。

我最喜欢的还是爷爷家前的那一条小路，那条小路上有着许许多多不知名的野花，它们在路旁绽放，它们就像一个个装饰品点缀在路的两旁，那条小路因它们儿变得更美丽，和哥哥一起去放羊的时候要走那条小路，我时不时的停下来伸出手来采摘路旁的野花我深深的喜欢着那条小路，爷爷院子里还有一颗高大挺拔的柿子树，从树上摘下来的新鲜柿子非常好吃，在爷爷家后面的山上还有很多柿子树呢!但上面结的是小柿子。

我爱我的家乡，我也爱爷爷的家，我更爱那条美丽的小路，它们给我带来了许多童年的乐趣。

我家有一棵葡萄树，他已经在我家生活了3年了，我非常喜欢他，我每天给他浇水，因此，它在我们家茁壮成长。

春天，是万物复苏的季节。葡萄树一身绿叶，仿佛穿上了一件天然纯绿色的衣衫。远处与近处的效果决然不同，远看，葡萄树像一个坚守岗位的战士，而近看，它在阳光的照耀下又向一个美丽的精灵。

夏天，天气十分炎热，而在葡萄树下却感觉不到炎热，扑鼻传来阴凉的气息。这个季节，是葡萄树生长最旺盛的季节，葡萄树的叶子越来越茂盛了。而葡萄树也长出了新的果实，但这果实呈淡绿色，有一点偏黄，剥开绿皮，有一团绿色的果肉，酸酸的，可以让你“酸掉牙”。当然，没有尝试过的人不知道他的滋味，但这也是可以令你欣慰的。

秋天，是成熟的季节，是植物收成的季节。葡萄树的叶子开始凋落，但果实变成了黑紫色，这时的葡萄才是成熟的葡萄。剥开紫色的皮，有一团黑色的果肉，一口吞掉它。(要注意有葡萄里有小籽，千万不要全吞，要吐出小籽)。吃着美味的葡萄，我的心里甜滋滋的，这时我也感受到了丰收的喜悦，感受到了农民伯伯们的辛苦。

冬天，葡萄树的叶子全凋落了，只剩下枝条和枝干，但它也像梅花一样不惧严寒，也像冬眠动物们一样轻轻睡着了，等待这春妈妈把它“叫醒”。

这就是我家的葡萄树。

周日下午，妈妈送我去了音乐老师家上课。出来，天已下起了蒙蒙细雨，而我们没有带伞。

老师的家在华东政法大学的职工住宅区，每次回家的时候，我们总要从华政校园穿过，路边的大树枝叶繁茂，我尤其喜爱学校的大草坪，要和妈妈在草地上追逐嬉戏。

因为下雨，不能在草地上开心地奔跑了；因为下雨，我们得一路小跑。一会儿，我们气喘吁吁，便在一棵大树下停下来休息。我说：“妈妈，这棵树是最大的一棵，你看，这树下的一大块铺路石都是干的，可以耶！”妈妈点了点头，问我：“宝贝，我们家的大树是谁？”“爸爸！爸爸是我们家的大树，给我们遮风避雨！”因为爸爸工作忙，虽然平时一直妈妈带我比较多，但是我知道，爸爸其实很辛苦，是家里的顶梁柱，我要多体谅爸爸。！“嗯，宝贝真乖！”妈妈夸奖了我。我们又冲进了雨中。

到家，爸爸刚打开门，我就大声呼喊：“大树！大树！”爸爸一头雾水，不解地问：“叫我啥？还有礼貌哇？”妈妈在旁哈哈大笑，我也捂着嘴笑了起来。等我告诉爸爸来龙去脉后，他顿时开心得说：“小树，快来吃饭！看老爸今天烧了都是你喜爱吃的！”

我家门前有一株高大挺拔又郁郁葱葱的大树。春夏秋冬它都有不同的姿态。

春天，它开出了漂亮的花朵，抽出了嫩绿的枝叶。娇小的花儿被嫩绿的新芽衬托得那样娇脆，那样迷人。花儿散发着一股清香，净化了空气，使我们天天都能闻道香气！

夏天，它长的更苍翠了，那样强壮！它那浓密的枝叶，给我们带来一片碧绿的浓荫，漏下斑斑点点的日影。老人在树阴下“杀”上几盘；小孩子就在树下玩耍，显出一派悠闲的情景！

春去秋来，家门前的大树给我们带来了无限的快乐！

我爱我家门前的大树！

记得刚搬到新家的时候，我就有些不快。

一刻不知名的大树挡住了大半个阳台，把客厅弄得阴森森的。同学们来家里玩，总要品头论足一翻，说它长得不是地方。我只能笑笑。

这真是一棵多余的树啊!我想。夏天，知了会吵得人睡不了午觉，还会有许多虫子。有风的日子，枝叶会发出沙沙的响声，扰人心烦，哪怕是中秋赏月，都没有很好的日子。

有天去到同学家里玩，她的房间很大，视线旷阔，站在阳台上，可以看得见对面人家的窗台。我说我太喜欢这个阳台了，要是我家阳台上没那棵树就好了。她听了带着一丝夸张的口吻说“你家阳台有棵树?”我正准备她的“奚落”，没想到她说，我真羡慕你。

什么?我很诧异。

她说，是啊，有棵树该有多好啊!春天时，你可以欣赏满枝的绿叶，感受春天的气息。秋天到了，你可以感受枝叶飘零，感慨世事的变迁。不像我这荡荡的什么都没有。

晚上回家，心里惦记着她那句话，俯着阳台，盯着树，不仅浮想联翩。

一棵树就是一个生命，蕴含着大自然无穷奥妙，它，应该也有属于自己的故事，自己的心情。春夏秋冬，四季轮回，它所经历的，所承受的，是怎样的呢?再想想以前的自己，真是庸人自扰。

生活的磨砺挫钝了我们原本敏锐的感受力，让有些人只盯着眼前的利益，而忽略了这世界的动人细节。于是，同样的树，有人视而不见，有人就写了《白杨礼赞》，有人与处置而后快，有人去钟爱有加。古人说一沙一世界，真是精辟之极。在凡夫俗子眼中，沙子还是沙子，树依旧是树，而诗人却能够写出“落红不是红情物，化作春泥更护花”的诗句。不同的境界，只在于是否用心去感受。

清风送来阵阵树叶的味道——哦，那是大自然的味道。哦!风儿，我能不能托你捎句话“树儿，你是一个生命啊”。

我平静了许多，快活的坐上阳台砖壁，怀着喜悦而满足的心情享受着这芬芳的熏陶中。它是生命，它是希望，它是安慰，它是欢乐。我怀念着这芬芳把我的心占满了。我不再恼怒与它的“多余”。

我家阳台有棵树!