爷爷家的小树一年级作文(汇编20篇)
同学们,你们家乡在哪里?你们家乡的环境怎么样?以下是小编为大家整理好的爷爷家的小树一年级作文,欢迎大家参考学习哦!
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篇1:爷爷的家
全文共 1247 字
+ 加入清单小时候最喜欢坐在家门口的柳树下面,听蝉叫,双脚泡在柳树下的小沟里,爷爷、奶奶和我,拿着扇子,看着星星,每次爷爷总会问我,想不想听他的故事,而我总是好奇的望着爷爷,期待他给我讲发生在他身上的每件事情。
爷爷出生在一个普通的农民家庭,虽然没有殷实的家底,却在当地算得上数一数二的家庭。从小爷爷就受到良好的教育,即使当时的社会环境阻止的大多数人的求学路,爷爷的家里人却从来没有耽误过他的学习。
爷爷是家里的老小,所以算得上是集万千宠爱与一身,从小被宠溺的爷爷长大后,在当地的一所学校做了老师,后来又做了校长。可是年轻气盛的爷爷没有坚持留在家里坐享清福,而是独自一人去到千里之外的成都,没有汽车就走路,走破了一双鞋就换另一双鞋。爷爷说那时候的成都可没有现在复杂,街道还没有那么宽广,路面也还是泥巴路,道路两旁的商店也没有现在多,可是对于刚去成都的爷爷来说,那里也算是琳琅满目,商品让人目不暇接,由于爷爷从小不怕事,有文化,很快爷爷在成都有了份让人羡慕的工作——报社记者。爷爷报道过的新闻资料都被爷爷收藏在他的箱子里,偶尔会拿出来给我翻阅,并且讲解他当时是在什么情况下做的采访,记得有篇文章是爷爷采访了五粮液的高层,爷爷说一开始他有些紧张,可是当他真正见到对方的时候,他反而放轻松了,所以他现在心里素质这么好,也是做记者的时候练出来的。
记得那会儿家里经常停电,每次停电我们全家老小都围坐在客厅里,爷爷把他的手电筒高高的放在冰箱上面,电筒的光照亮了整个屋子,爷爷就开始给我们讲各种历史人物、经典的历史故事、和他自己的故事。后来,我们都习惯了隔几天就听爷爷讲故事,讲着讲着……我才发现,原来爷爷也在慢慢变老。
以前想过,如果爷爷八十岁了,肯定牙齿掉光,头发花白,脸上的皱纹也是一条连一条,我笑着告诉爷爷,你看你老了以后就是这个样子,爷爷说他才不要牙齿掉光,因为我要给他买好吃的,他不能没牙齿,他还要敷面膜,免得脸上爬满皱纹,就没有别的爷爷帅了,我说爷爷臭美,爷爷说老了也要很帅才行。
那年我高三,离开家的那个周末,我和爷爷吵架,让他不要再碰我的东西,因为爷爷把我一条新的牛仔裤当垃圾给丢了。10年12月30日,正上着数学课,我幻想着这周回去先是给爷爷道歉,再让爸爸带我们去吃火锅。同学用手机登我的QQ,看到我哥发的消息,同学把手机递给我,我以为是恶作剧,没太在意的继续往下看,看到最后说爷爷躺在地上再也没有醒来,我的眼泪无声的落了下来,中午我用电话打给爸爸,爸爸没接,我打给妈妈,妈妈给我回了短信,说爷爷昨晚去世了,我跑到校门口等人来接我回去看爷爷最后一眼,可是奶奶让爸爸直接把我带回家,她说爷爷不想让我看到他现在的样子,爷爷希望他在我记忆里最后一刻是微笑的。
爷爷离开五年了,我不知道八十岁的爷爷长什么样子,是不是牙齿掉光,是不是头发花白,也不知道他的脸上有没有爬满皱纹。没人问过我有没有想爷爷,也没人知道我很想他。我知道,在另一个时空里,爷爷一定每天打扮很帅的看着我。看着这个和他最后的对话是让他不要碰我东西的我。
篇2:一年级我的家的
全文共 274 字
+ 加入清单我有一个快乐的家,那就是我、爸爸和妈妈。
爸爸是一个比较懒的人,因为他只要没有事就会看报纸、看电视、玩游戏,而他最喜欢做的就是数独,每次只要坐在沙发上,就叫不起来。
妈妈是个手巧但脑子有点“笨”的人,比如她做的糖葫芦是我们的最爱。可她有些题连我都转过来了,她还在那儿傻乎乎地呆着,我知道她是故意不明白。
而我就是个小粗心。
我和爸爸总想把对方当笑料,比如我想往爸爸的脚下放跳棋子,爸爸把我头朝下抱着……不管怎么说,我和爸爸还是很好的。
和爸爸一样,妈妈也有毛病,比如她爱唠叨,我有时做错了事,她在吃饭的时候还要说。但妈妈还是爱我的妈妈。
我有一个多么好的家啊!
篇3:爷爷树下乘凉作文
全文共 454 字
+ 加入清单一天,天气闷热,一位老爷爷领着狗到树下乘凉。老爷爷穿着背心,靠在柳树上,不停地扇扇子,脑门上不停地流着汗。小狗在树下吐着舌头,火红的太阳很刺眼,蚕不停的叫着:“好热、好热……”小朋友们穿着裙子、短裤吃着雪糕真高兴!
可是,天上的风婆婆可不高兴,她发起了火,招来了雷公公和水滴士兵们,水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然,天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了,柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下,天上顿时刮起风,雷伯伯开始击起了大鼓,水滴士兵们也开始排好队往下跳,豆大的雨点从天上纷纷落下来,落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣,打起雨伞。雨越下越大,水滴士兵落在树叶上,那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵,慢慢地落地,就像一串串珍珠形成的水帘。在不平滑的地面上,已经形成很多个小水洼。慢慢的,雨停了,天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。
我打开窗户,清新的空气向我扑过来,抬头可以看见美丽的彩虹,眼前的花更鲜艳、更美丽了,眼前的草、树更绿了。
要是夏天每天都有这样的雷雨,该有多好啊!
篇4:家是一棵树作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单爸爸是树干和树根,是家中的顶梁柱,他无微不至的关心着我和妈妈,他为我们输送着养料。他总是在单位和家来来回回跑。当我上学,妈妈上班的时候,到了中午,他总是在我们回来之前做一顿香甜可口的饭菜,在美味的饭菜里,我尝到了父爱的味道,体会到了大树根和大树干给予我的温暖。爸爸也是一位对工作负责的人,他的单位要求他每天都要发一个文件,来报告他们的情况,到了星期六和星期天,爸爸依然去单位发文件,爸爸这棵大树根和大树干让我学会了坚持。树根是稳固的地基,永久顽强;树干是坚固的房梁,劲健,挺拔。我的爸爸也是这样,他让我敬佩。
妈妈是树冠,谁在我们冷时为我们加衣服?谁在我们饿时为我们煮饭菜?又是谁在我们失败时鼓励我们,在我们成功时为我们高兴?
在夏天的夜晚,窗外的蝉吱吱的叫着,星空灿烂,一轮弯月明晃晃的挂在天空中,我依偎在妈妈的臂弯里,就像可爱的小叶子躺在树冠的怀抱里,无比温暖。在我夏天睡觉的时候,夜深天热了,我踢了被子,妈妈在半夜过来为我盖上,那怜爱的眼神让我忘不掉。树冠是牢固的屋脊,为小叶子挡风,避雨。我爱妈妈!
我当然是树冠上面的小小的绿叶了,我通过树干,通过枝条,从树根里汲取营养,一天天茁壮成长。有一首歌唱道:“绿叶要报答根的情谊……”我要努力通过光合作用来制造能量,来回报爸爸妈妈给我的爱。
爸爸是大树的树干和树根,妈妈是大树上的枝条,而我就是绿叶。在大树的身上,不能失去树干和树根,也不能失去枝条,更缺少不了绿叶。不管少了哪一个,大树的茁壮就会渐渐消失,支撑不了多久了!而有了精神,快乐……才能茁壮成长!
我的家就是这样的一棵树!
篇5:一年级我的家的
全文共 207 字
+ 加入清单我的家是个颜料盒,里面有四种颜色,分别是红、黄、蓝和粉红。
红色代表我,因为红色让人感到喜悦、欢乐和活泼,而我正是这样的人。
黄色代表我姥姥,因为黄色让人感到成熟、丰收,而姥姥的一生就像丰收的稻田一样金灿灿沉甸甸。
粉红色让人感到温柔腼腆,抒情浪漫,让人宁静、祥和,所以,粉红色代表我妈妈了。
蓝色代表无边无际而又雄伟、壮丽,有一股男子气概,不用说,你们一定知道这蓝色是我爸爸了。
如果你仔细观察,也会发现你家有很多颜色呢!
篇6:爷爷的国庆树_初二作文
全文共 981 字
+ 加入清单歪嘴爷爷是当年的八路军。歪嘴爷爷门口有棵皂角树,树身长得一人难抱住,那树荫足有半亩大,村里乡亲们吃饭开会,说事儿都去靠那棵皂角树。歪嘴爷爷在世时,村里人有人敢说它是皂角树,歪嘴爷爷去世后村里人都说它叫国庆树。
歪嘴爷爷16岁就跟村里的八路军去抗日,赶走了日本人,歪嘴爷爷又跟解放军去解放全中国……然后歪嘴爷爷就歪着嘴回来了。村里老人们都知道,歪嘴爷爷跟八路军走那会儿可是村里头数一数二的帅小伙儿,可是歪嘴爷爷革命回来后,就成了歪歪嘴。
歪嘴爷爷爱给乡亲讲战斗故事,他说在一次激烈的战斗中,一颗子弹不长眼,就打中了他的腮帮子,另一颗子弹更不长眼就把他的嘴打了个洞,后来,这嘴就歪到一边了。
歪嘴爷爷说,全国解放后,部队上要他选择去向,是去城市工作,当城里人,还是要回乡干老本行,歪嘴爷爷想想后就说,国家平稳了,还是回家种庄稼的好,其他事,咱没文化干不好。所以歪嘴爷爷就脱了军装回乡了。1949年10月1日,毛主席要在天安门上宣布中国人民站立起来了,中华人民共和国正式成立了,歪嘴爷爷心里就开始急,他一股劲儿地想有人引他到北京去看看,可是村里人连到过县城的人都没几个,歪嘴爷爷没门了,就去山顶上朝北遥望,在山顶上,他看到了几棵小皂角树,就回家拿了锄头,连根土一块儿把皂角树端到了自己的门前,挖坑栽好。接着歪嘴爷爷就回屋将自己包礼盒用的三尺红布剪成一面小红旗,再把自己在战场上获得的各类奖章别上去,然后将红旗绑到皂角树上,歪嘴爷爷就对着红旗立正敬礼,很庄严地对围观的大人孩子们宣布,今天中华人民共和国成立了……
后来,歪嘴爷爷栽的那棵皂角树奇迹般地活了下来,也许是根部有老土和歪嘴爷爷浇水及时的缘故吧。歪嘴爷爷每年国庆节那天,都在那棵皂角树上插一面红旗,然后立正敬礼,几十年都那样一直到他去世从没改变过。歪嘴爷爷给常常笑话他的小孩们说:“今后不许叫它皂角树,它叫国庆树!”
歪嘴爷爷回乡后娶过老婆,但是女人在生儿子时难产,山里没有医生,就没保住母子的性命。歪嘴爷爷是孤独地在贫困中过了一生,歪嘴爷爷最后是病死在家里的。村里人出钱给歪嘴爷爷做了个上等棺材,那天全村人都去给他送葬……
歪嘴爷爷死后的每年国庆节,村小学的一位老师就领着学生娃儿到那棵国庆树前立正敬礼,然后唱国歌……年复一年,这个村里的学生娃儿们都不再叫这棵树为皂角树,他们叫它歪嘴爷爷的国庆树。
[爷爷的国庆树_初二作文
篇7:我的家一年级
全文共 361 字
+ 加入清单家,是一个诱人的字眼,有一种温暖的联想,它牵动着无数人的心。家,是一棵亲情树,爸爸是青枝,妈妈是绿叶,我是红花。——题记
一天过去了,我们又盼着新的一天,这一天,早晨起来我和爸爸出去跑步,妈妈在家准备早餐。然后爸妈去上班,我在家里写作业,做完作业,再去玩自己编的游戏。中午,吃完午饭,我和爸爸便在家里玩游戏。第一局:把一个小球放在客厅,我们要从卧室出发,谁到了小球旁,还拿到了小球,这个人就说出自己的愿望,并让对方实现愿望。准备好后,妈妈喊开始,我和爸爸飞快“行驶”,可是,好像爸爸让了我,我拿到了小球,说出了愿望。当然,这个愿望是个秘密,我还不能告诉你。
第二局: 先出石头. 剪刀 . 布,然后,谁出了石头,就往对方脸上粘一个小纸条,谁粘的多,谁就获胜。最后我赢了。
做完游戏,让我更加爱这个完美.温暖.温馨.欢乐美好的家。
篇8:我家的树200字
全文共 220 字
+ 加入清单我家门前有一株高大挺拔又郁郁葱葱的大树。春夏秋冬它都有不同的姿态。
春天,它开出了漂亮的花朵,抽出了嫩绿的枝叶。娇小的花儿被嫩绿的新芽衬托得那样娇脆,那样迷人。花儿散发着一股清香,净化了空气,使我们天天都能闻道香气!
夏天,它长的更苍翠了,那样强壮!它那浓密的枝叶,给我们带来一片碧绿的浓荫,漏下斑斑点点的日影。老人在树阴下“杀”上几盘;小孩子就在树下玩耍,显出一派悠闲的情景!
春去秋来,家门前的大树给我们带来了无限的快乐!
我爱我家门前的大树!
篇9:我爱我家的小树是作文
全文共 319 字
+ 加入清单我家门前有一棵高大的桂花树,每年秋天,都会给我们带来美的享受,带来丰收的喜悦,带来无尽的快乐。
人们常说:“丹桂十里飘香”。此话一点不假,只要桂花长出小小的花苞,她的香味就能飘得老远老远。
秋高气爽的日子里,站在村口,远远的就能望见我家的这颗金桂,犹如一把撑开的花伞,迎接四方来客。走到树下,驻足观望,一朵朵金灿灿的桂花,一簇堆在另一簇的上面,挨挨挤挤的像满天的繁星,注视着路上的行人。一阵风吹来,风中带着甜甜的香味,四处飘散,站在桂花树下深呼吸,浓郁的香味沁人心脾。微风中,花儿们翩翩起舞,犹如雨点一样飘落下来,落在我的头发上,落在妈妈的肩头,落在爸爸的手臂上……不一会儿,大地就铺上了一层金色的地毯。多么迷人的桂花雨啊!
我爱我家的桂花树!
篇10:什么的树爷爷作文:生病的树爷爷
全文共 419 字
+ 加入清单晴朗的一天,小树起床了!它心想这么好的一天,我去找树爷爷玩吧!小树来到了爷爷家,可是当不树来到爷爷这儿不高兴了,它很伤心,因为爷爷它生病了,树爷爷的身上长满了虫子,连叶子都黄了!
在小树回家的路上,已经是中午了,小树看见一只百灵鸟飞过,小树叫住了百灵鸟:“百灵鸟姐姐,百灵鸟姐姐。”百灵鸟说:“你好,小树找我有什么事吗?”“百灵鸟姐姐我爷爷生病了,好像是身体里长虫子了,您能帮我爷爷捉虫子吗?”小树说。百灵鸟说:“对不起,我还有一个演唱会呢!”“那好吧!”小树说。
夜晚小树回到家,月亮已经出来了,小树看见远方飞来了一只猫头鹰,它停在了小树的手上,小树说:“猫头鹰大哥,你能捉我爷爷身体里的虫子吗?”“对不起小树,我只吃老鼠不吃虫子,但是我可以请我朋友,它可是捉虫子的高手呢!”猫头鹰说。
第二天小树急急忙忙地去找它的爷爷,“笃笃笃,笃笃笃”,小树听见一个声音,一看原来是一只啄木鸟在帮爷爷捉虫子,小树想:原来猫头鹰大哥说的高手是一只啄木鸟呀!
篇11:家是一棵树
全文共 670 字
+ 加入清单爸爸是树干和树根,是家中的顶梁柱,他无微不至的关心着我和妈妈,他为我们输送着养料。他总是在单位和家来来回回跑。当我上学,妈妈上班的时候,到了中午,他总是在我们回来之前做一顿香甜可口的饭菜,在美味的饭菜里,我尝到了父爱的味道,体会到了大树根和大树干给予我的温暖。爸爸也是一位对工作负责的人,他的单位要求他每天都要发一个文件,来报告他们的情况,到了星期六和星期天,爸爸依然去单位发文件,爸爸这棵大树根和大树干让我学会了坚持。树根是稳固的地基,永久顽强;树干是坚固的房梁,劲健,挺拔。我的爸爸也是这样,他让我敬佩。
妈妈是树冠,谁在我们冷时为我们加衣服?谁在我们饿时为我们煮饭菜?又是谁在我们失败时鼓励我们,在我们成功时为我们高兴?
在夏天的夜晚,窗外的蝉吱吱的叫着,星空灿烂,一轮弯月明晃晃的挂在天空中,我依偎在妈妈的臂弯里,就像可爱的小叶子躺在树冠的怀抱里,无比温暖。在我夏天睡觉的时候,夜深天热了,我踢了被子,妈妈在半夜过来为我盖上,那怜爱的眼神让我忘不掉。树冠是牢固的屋脊,为小叶子挡风,避雨。我爱妈妈!
我当然是树冠上面的小小的绿叶了,我通过树干,通过枝条,从树根里汲取营养,一天天茁壮成长。有一首歌唱道:“绿叶要报答根的情谊……”我要努力通过光合作用来制造能量,来回报爸爸妈妈给我的爱。
爸爸是大树的树干和树根,妈妈是大树上的枝条,而我就是绿叶。在大树的身上,不能失去树干和树根,也不能失去枝条,更缺少不了绿叶。不管少了哪一个,大树的茁壮就会渐渐消失,支撑不了多久了!而有了精神,快乐……才能茁壮成长!
我的家就是这样的一棵树!
篇12:一年级给爷爷的一封信
全文共 416 字
+ 加入清单敬爱的爷爷:
您好!您是否还记得我,也许您早已把我忘了。我真的好想您,想您陪我过的童年。我的童年是五颜六色的,就像一串串贝壳,经过时间的冲刷变得更加清晰。
我记得我很小的时候是您教会我骑自行车;是您鼓励我摔倒后再爬起来;是您在我最伤心的时候给我安慰我不知道该怎么谢谢您,我只能用我平凡的文字来表达对您的谢意。
您是多么的慈祥,慈祥的脸下是一颗善良而又博大的心。别人都说您好这一点都不夸张!
记得我们家门前修马路的时候,路不平您就用煤灰将它填满;送我上学时路上有一块石头,您总是会小心翼翼的将他踢开,我问您这是何必你却说这样盲人走路就不担心会摔倒了;您散步时发现一株草都会把它带回家,我问您为什么,您说小草也是一条生命
您是我眼中的一位学者,您每天早晨都会拿着一份报纸,在家门前的一棵枣树底下认真的看着,一边看还一边拿笔记录着什么。您可真是活到老学到老呀!
您在我的心中是多么伟大、多么勤劳、多么固执
愿
您在天堂安息!
想您的孙子
20__年5月25日
篇13:我家的那棵树作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单每天我们都会经历很多事情,每年都会见许多的人,我们对于事情的处理,大脑是会记忆存档的,不重要的就会逐渐删除,这也是过一段时间之后一些小事情就会忘记。
我家的院子里有一颗枣树,那是在我还没出生的时候种下的,我记得我刚开始记事的时候,它就已经开始结枣了,那会儿每年都会有冬枣吃。这棵枣树为我做了许多事情。小的时候玩跳绳,没有人给拽着,就找枣树绑上玩,到了冬天的时候,爸爸喜欢做腊肉,把肉装好了就会挂到枣树上晾着,妈妈洗的衣服也会挂到枣树上,这棵枣树成了我们家的一个“大帮手”了,有什么困难就找枣树。一年一年的过去,枣树越长越大,每年枣子都会结很多,吃也吃不完,送也送不完。
记得有一次,一个伙伴拿着一个鞭子在那里玩,打来打去,我就站在那里,结果那个伙伴一甩,我眼看着鞭子就要打到我脸上了,猛的低下头一闭眼,咦,没打到,再一看原来是打到枣树杈上了,我们家枣树救了我一次。
很多年过去了,现在那颗枣树也已经砍掉了,现在只留下一截树根在哪里,每次看到以后就会想起以前的那些快乐的时光,那些快乐的人,恍惚间,我又看到了树底下那群喊着、笑着的那群孩子。
篇14:啄木鸟帮树爷爷治病
全文共 206 字
+ 加入清单一天,啄木鸟碰见了树爷爷,它见树爷爷苦恼,便问:“怎么了?树爷爷,有哪里不舒服吗?”树爷爷说:“好像有几只讨厌的小虫子在我的树干上钻了几个洞,爬到里面去了。”啄木鸟耐心地说:“你忍着,我能帮你治好。”说着,使劲啄起那些虫洞来。不一会,树爷爷觉得很舒服,就说:“谢谢你了,啄木鸟。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”树爷爷笑了。
从那以后,老树越长越好,树木变的越来越茂盛,叶子长得茂密了。小鸟又飞到树上做窝了。
篇15:我爱我家的小树是作文
全文共 205 字
+ 加入清单每天放学回家第一眼,我就会看看我家的小树。小树一直和我是从小长大的好伙伴,它有绿的叶子,长长的枝条。它是那么的碧绿,那么的可爱。每天看见小树,我会把不开心的事全忘掉。
每当我不开心的时候。小树好像在说:不要哭,我会和你一起玩。有时我和朋友为一点小事闹别扭,打架了,小树好像在说:不要打了,大家一定要好好玩。我是多么喜欢我家的小树啊!它就像军人叔叔一样一直站在那里,为我遮风挡雨,安慰着我,关心着我。 小荷作文
篇16:冬天的树一年级作文
全文共 458 字
+ 加入清单今天早上,我跟妈妈去上班。一上路,觉得天格外的明亮。猛一抬头,才发现道路两旁的梧桐树,不知什么时候,早已变了样:枝杆上光秃秃的,没有了枝叶,也没有了一丝绿意,只留下一根根粗壮的,枝杆,状如“y”型,像五指一样,做着欢迎的手势,正喜滋滋地望着来来往往的人流。
树杈上挂满了一盏盏大红灯笼,圆柱型的,像一个个扩大版的柿子,为大街增添了几分年味,远远望去,就像一棵棵“果树”,又宛如一条蜿蜒前行的“火龙”,那一盏盏红灯笼,就像是给大树妈妈别上了一个个红发夹,可爱极了!
我不解地问妈妈;“妈妈,为什么要将这些树枝砍掉呢?”
“不是砍掉,而是修剪枝条。”“为什么呢?”“你觉得呢?”我的脑子飞快地转着。想着可能是因为冬天要保持树木的水分和养分吧!“因为梧桐树枝叶茂盛,树叶宽大,冬天到了,下雨的时间不多,天气干燥,要是不修剪枝叶的话,树木就会缺少水分,养料也会供养不上,所了说园林工人修剪枝条是为了大树明年长得更旺更好。听到这,我眼前仿佛出现了一幅画——一棵棵枝繁叶茂、苍翠欲滴的梧桐树,犹如一把把撑开了的巨伞,为人们带来了清凉。
篇17:一年级我的家的
全文共 264 字
+ 加入清单我有一个幸福的家庭。我很高兴住在这里。
妈妈勤劳,爸爸端庄,奶奶善良,姐姐可爱,当然我也很懂事。
我家很大,有很多房间,比如客厅、餐厅、厨房、书房、卧室等等。我最喜欢的是我父母的房间。当你走进房间时,你可以看到对面有一张带电视机的大床,墙上挂着爸爸妈妈的照片,外面有一个大阳台!
爸爸妈妈很爱我。我生病的时候他们很担心我,晚上连觉都睡不好。他们不得不给我喂药,给我量体温。我生日那天,他们买了蛋糕,每个人都唱了一首生日歌给我们庆祝。我们度假的时候,他们抽空带我们出去旅游,让我们大开眼界。
这是我的家,一个温暖幸福的家。我非常爱我的家。
篇18:爷爷和小树的作文
全文共 1445 字
+ 加入清单《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话,写天冷了,爷爷爱护小树,照顾小树;天热了,小树给爷爷遮挡烈日,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,富有情趣,且配有两幅生动有趣的插图,适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征,本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。
教学要求:
1.了解课文内容,知道应该爱护小树,初步懂得一些人与自然之间的关系。
2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么;知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。
3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。
4.朗读课文。背诵课文。
教学重点:
能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”,“小树真好”的原因。
教学难点:
能够积极参加讨论并且发言。
教学过程:
一、看——了解图意,培养观察能力
出示多媒体课件:
1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面,孙子好奇地问爷爷什么。
2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面,孙子高兴地在树下边跑边叫。
边出示图画边指导学生整体看图,说说图上画的是什么地方,有什么。再分别说说图上是什么季节,小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么,爷爷怎么说。可同位互说,指名说,把话说完整、说清楚。
二、读——弄懂课文,培养读书能力。
课文较短,且通俗易懂,可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣:刚才同学们看得认真,说得更好,书上有没有你说得好呢?
1.图文对照,初读课文。要求读准字音,不丢字、不加字。
2.把本课生字和要求认识的字在文中画出,并多读几遍。
3.检查读书情况
(1)利用卡片检查字词读音。
(2)检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音,轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。
4.说说课文写了什么。
5.细读课文,引导自悟。
(1)说说小树在哪里。
(2)天冷了,谁帮谁做了什么?“衣裳”指的是什么?小树还可以穿什么“衣裳”过冬?
指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。
(3)图文对照,自学第2自然段。
天热了,谁帮谁做了什么?
“绿伞”指的上什么?并用“绿”练习说话。
朗读提示:图上的爷爷和孙子心情怎样?该怎样读好这段话?
(4)齐读第3段
结合课文内容讨论:为什么说“爷爷真好”、“小树真好”?
指导学生用赞扬的语气读第3自然段。
6.赛读。
经教师指导,同学都能熟练地朗读课文,这时可让同学分组比赛读,每组选出最好的再比,可配上轻快的音乐。
读完后师生共同评议,指出优点和不足,以调动学生的读书兴趣。
在学生读熟,读出感情后,可再进行背诵练习。
三、演——深化理解,培养口语交际能力
教材只是例子,可以灵活运用,借助文中直观形象的插图,引导学生想象人物对话的内容,进行口语交际训练,激发学生学习和创造的热情。
创设情境:大屏幕展示文中的两幅插图,在黑板上画出大大的房子,并配以合适的音乐。
让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演,要求在课文基础上有所发挥。
例:
孙子:爷爷,外面这么冷,您在干什么呢?
爷爷:我们冷,小树也会冷的,我要给小树穿上暖和的衣裳,它就不会冻坏了……
小树:(微动着树梢,用双手做树梢)谢谢爷爷,我真的不冷了,以后,我也会帮助您的。
四、议——发散思维,增强环保意识
1.小树和爷爷的关系怎样?
2.如果没有人的帮助,小树会怎样?村木会给人带来什么好处?
3.你帮树木做过什么?今后打算帮助树木做点什么?
根据小组讨论交流的情况,教师相机总结。
[爷爷和小树的作文
篇19:一年级描绘冬天的作文:冬爷爷的魔法
全文共 364 字
+ 加入清单冬爷爷的魔法真厉害,本来还翠绿的小树一下子就变成了光秃秃的小树,本来缓缓流动的小河转眼就结上了厚厚的冰块,要是我有溜冰鞋的话,我一定要在上面像熊大熊二一样在上面跳芭蕾,气死不能滑冰的光头强。
不过冬爷爷有时候也有点讨厌,你看,一会儿就把我们的脸蛋冻成了红苹果,害的我们只能穿上一件又一件的厚衣服,走在路上就好像一个企鹅。
“冬爷爷你还有施展什么魔法啊!”,“你猜”冬爷爷狡黠的笑,然后就从口袋里掏出了一个东西,朝天空一撒,原来冬爷爷撒的是小雪花,小雪花纷纷从天上飘落下来,冬爷爷又向天空吹了一口气,顿时小雪花变成了鹅毛般的大雪,从天空中飘落下来。
小朋友开心的打着雪杖,堆着雪人,冬爷爷看了这一切心里别提有多高兴,小朋友想是冬爷爷变的吗?有一个小朋友说:“是冬爷爷变的。”冬爷爷听了这话心里可开心了。我们一起说:“冬爷爷的魔术真好”。
篇20:冬天的树一年级作文
全文共 383 字
+ 加入清单“呼——”一阵寒风吹过,吹落了树上所剩无几树叶,它们纷纷扬扬地飘落来,又被一阵风吹散了。
虽不似春天那样清绿,夏天那样苍翠,更不似秋天那样绚丽,但它依然吸引我。瞧,又是一阵风吹过,那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起,在空中翩翩起舞,好似在展示自己的美姿,又如喝醉了酒似的,脸上泛起了一丝红晕。风停了,树叶儿也跳完了舞,慢慢地,轻轻地飘落下来,静静地躺在地上。是多么可爱!
虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”,但我觉得很美,美得朴实,美得自然。看,淡绿中夹杂着黄色,可能这算不上美,可我觉得,这才是真正的美,一种自然美。
很少,枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶,是那样的优雅,那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘,文静地蹲在枝头上,偶尔跟着风儿左右晃动。
人们常说,春天的树叶很美丽,可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶,不是更令人肃然起敬吗?
又是一阵风吹过,树叶飘飘悠悠地落到了地上……