爷爷家的小树一年级作文(推荐19篇)
同学们,你们家乡在哪里?你们家乡的环境怎么样?以下是小编为大家整理好的爷爷家的小树一年级作文,欢迎大家参考学习哦!
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4905作文
83小学一年级看图写话:植树
全文共 1095 字
+ 加入清单导语:植树是保护环境的一部分,多植树,绿化环境减少环境的污染。下面是小编整理的低年级看图写话,希望大家认真阅读!
【植树作文1】
植树节到了,红红、小小和军军约定去公园植树,他们兴高采烈地来到公园。
他们找到一片空(kònɡ)地。军军拿起铲子挖了一个又大又深的坑,红红连忙把小树放进坑里,轻轻地扶着它。军军又一次拿起铲子把坑填好了,小小提来一桶沉甸甸的泉水,给小树浇水,说:“喝吧!喝吧!喝饱了,你能长得更结(jiē)实!”
三个小伙伴看着小树,露出了满意的笑容。
【植树作文2】
今年植树节那天,天气晴朗,天空万里无云。小明和小红带上工具和小树苗,来到山坡上种树。他们先找准位置,然后小明对小红说:“我来挖坑,你去提水吧。”说完,小明就拿起锄头开始挖坑,过了一会儿,坑就挖好了。这时,小红刚好提着水回来了。小明把树苗放进坑里,对小红说:“你把树苗扶正,我来培土。”小红走过来双手扶正树苗,小明拿起铁锹往坑里培土。没过多久,土也培好了,小红提起水壶给小树苗浇水。她一边浇水一边说:“小树苗啊小树苗,喝了水你就快快长大吧!”这时,天空飞过几只小鸟,叽叽喳喳叫个不停,好像在对他们说:“谢谢你们又给我们了一个新家。”看着自已亲手种的树,他们开心地笑了。
【植树作文3】
有一天,天气晴朗,天上飘着几朵白云,小燕子从南方飞回来了。植树节到了,小明、红红和小丽一起去植树。小丽提着水桶,红红拿着小树苗,小明扛着一把铁锹。他们一起来到了山坡上,小明拿起铁锹很快就挖了一个坑,红红把树苗放了进去,小明把土填上,小丽提了一桶水洒在了小树的身上,一棵小树终于种好了。他们虽然很累,但是他们非常的快乐。因为树能挡风沙,改善环境。他们说:“明年还要一起来种树。”
【植树作文4】
春风送暖,正是播种的好时节。正逢3月12日植树节。早晨,我们来到了曲江公园,准备亲手种下一棵棵桂花树苗。
在老师简短的植树动员后,我们便领取了小树苗,来到公园的一个小土坡上,植树活动开始了。我和向往一组,将合种一棵桂花树苗。本以为对六年级同学来说不算太重的铁锹,我使用起来却很吃力,刚铲两锹土就气喘吁吁了,我只得和向往轮换着挖。终于坑挖好了,我把小树放进坑中,将土回填,并用铁锹夯实。这时,向往拎来了水,我们把水浇在小树的根部。看看一桶水很快被吸收,我仿佛看到小树苗正尽情地吸收着养分,我的心中也感觉十分的畅快。
树种好了,我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起,我的心中将多了一份牵挂和希望,有时间,我一定常来看看它,照顾它,让它伴随我一道茁壮成长。
我期待着,等到桂花飘香之时,我一定会自豪地告诉所有来这儿的人,这棵桂花树是我亲手种下的。
更多相似作文
篇1:我家的招财树作文
全文共 241 字
+ 加入清单我家养了一棵招财树,它大约有两米高,我常会给它浇水,每天看着它长大,心里别提有多高兴了!
妈妈告诉我,招财树耐干性特别强,就算一个月不浇水也没关系,它的树叶也会长得碧绿碧绿的。我家的招财树长得也很特别哦,它的整个身体呈爱心形状,树叶呈花朵形,它的每一根细小的树枝都由六片叶子组成,每一根树杆上都有密密麻麻的小白点,树枝尖上发出了许多嫩绿嫩绿的小芽儿,这棵招财树在我家不仅能美化环境,而且它还有一个重要的作用,我经常会以它来做背景照许多漂亮的美照哦!
瞧,这就是我家的招财树,大家喜欢吗?
篇2:一年级描绘冬天的作文:冬爷爷的魔法
全文共 364 字
+ 加入清单冬爷爷的魔法真厉害,本来还翠绿的小树一下子就变成了光秃秃的小树,本来缓缓流动的小河转眼就结上了厚厚的冰块,要是我有溜冰鞋的话,我一定要在上面像熊大熊二一样在上面跳芭蕾,气死不能滑冰的光头强。
不过冬爷爷有时候也有点讨厌,你看,一会儿就把我们的脸蛋冻成了红苹果,害的我们只能穿上一件又一件的厚衣服,走在路上就好像一个企鹅。
“冬爷爷你还有施展什么魔法啊!”,“你猜”冬爷爷狡黠的笑,然后就从口袋里掏出了一个东西,朝天空一撒,原来冬爷爷撒的是小雪花,小雪花纷纷从天上飘落下来,冬爷爷又向天空吹了一口气,顿时小雪花变成了鹅毛般的大雪,从天空中飘落下来。
小朋友开心的打着雪杖,堆着雪人,冬爷爷看了这一切心里别提有多高兴,小朋友想是冬爷爷变的吗?有一个小朋友说:“是冬爷爷变的。”冬爷爷听了这话心里可开心了。我们一起说:“冬爷爷的魔术真好”。
篇3:我的家是一棵树
全文共 641 字
+ 加入清单我的家是一棵树,一棵枝繁叶茂的参天大树。爷爷是这棵树的树根。虽然爷爷现在已经退休了,但是他活到老,学到老的精神却令我钦佩不已。爷爷每天坚持读书看报,不断充实提高自己。爷爷有一本摘抄本,读书时遇到好词好句好段或是重要的句子,他都会在书上用红笔勾画出来,然后记录在摘抄本上。
爷爷上知天文下知地理,无论我有什么疑问,他都能帮我解答这些难题。你们不要以为我爷爷“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。每天晚上7点他会准时坐在电视机前看新闻联播,所以,评论起时事来总是滔滔不绝。奶奶是这棵树的树干。她那布满皱纹的脸就像大树的年轮一样。她默默无闻地在家里操持家务,把每件事都安排的井井有条,奶奶为这个家付出了很多很多。如今,奶奶生病了,可她依然默默在身后支持我们,鼓励我们,我多么希望奶奶快点好起来。爸爸妈妈是这棵树的树叶。他们白天坚守着自己的工作岗位,下班后还要为这个家忙里忙外。特别是妈妈,她就像一个永不停息的摆钟,每天都是忙忙碌碌的,做饭、洗衣服、收拾房间、检查作业……
给我留下的总是她的背影。爸爸妈妈是这个家的顶梁柱,他们用辛勤的汗水为大树输送营养,为我撑起了一片幸福的绿荫。我是这棵树在春天新抽出的嫩芽。也是家里的开心果。无论家里有谁不高兴了,我都会像“及时雨”一样,为他(她)下一场开开心心的雨,让他(她)的笑容重新爬到脸上,在家人的精心照料下,我每天茁壮成长。这就是我的家,犹如一棵大树般幸福的家。这棵大树团结、和谐,所以不怕狂风暴雨,它将在我们的共同努力下,永远蓬勃向上,充满活力!
篇4:我家的树200字
全文共 312 字
+ 加入清单春天,核桃树上长出了一片片大大的、嫩嫩的、绿绿的叶子,那叶子多像一个个可爱的小精灵,在绿叶中和我玩捉迷藏,让人看着非常舒服,树上还有一个个绿绿的像毛毛虫一样的核桃花。
夏天,叶子成深绿色,深绿色的叶子给核桃树穿上了一件美丽的礼服,这让核桃树更美了。
秋天,树枝上出现了一个个大大的、绿绿的、圆圆的球,这些东西是什么?当然是好吃的核桃了。我拿去年的老核桃的口味和今年的新核桃的品味做了比较,发现去年的老核桃非常干,新核桃有点潮,非常新鲜。叶子掉得可快了,一大早起来,发现院子里全是它的叶子了,光忙这些就得忙两个小时。
冬天,树叶空空,在雪地中,核桃树是那样苍老,它在过冬,准备迎接来年春天。
我爱我家的核桃树。
篇5:我的家一年级作文300字
全文共 393 字
+ 加入清单我有一个幸福快乐的家。爸爸爱我,妈妈爱我;我爱爸爸,也爱妈妈。
爸爸、妈妈平时都非常忙,没有时间辅导我,于是他们就为我请了家庭教师。为了不让爸爸、妈妈操心,我在学校听从老师的教导,做个好学生;在家里听从家庭教师的指导,成为一个好孩子。一个学期过去了,我没有让爸爸、妈妈失望,在期末我取得了非常好的成绩,爸爸、妈妈可开心了!一到假期,爸爸妈妈都尽可能回来陪我,爸爸教我学电脑,妈妈指导我做作业。
爷爷爱我,奶奶爱我;我爱爷爷,也爱奶奶。
每天上学,奶奶都送我去学校,说是不放心我过马路。放学回到家,奶奶又给我做好吃的。爷爷在我完成作业的情况下,就教我下棋。现在,我下棋的本领跟爷爷已经不分上下了。我非常感谢爷爷、奶奶对我的疼爱,同时我也尽量逗他们开心,做他们的乖乖孙。
在这个家里,我是掌上明珠,但我一点娇气也没有,因此我赢得了全家人的疼爱。你看,我多幸福多快乐呀!所以,我爱我家,更爱我的家人!
篇6:冬天的树一年级作文
全文共 383 字
+ 加入清单“呼——”一阵寒风吹过,吹落了树上所剩无几树叶,它们纷纷扬扬地飘落来,又被一阵风吹散了。
虽不似春天那样清绿,夏天那样苍翠,更不似秋天那样绚丽,但它依然吸引我。瞧,又是一阵风吹过,那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起,在空中翩翩起舞,好似在展示自己的美姿,又如喝醉了酒似的,脸上泛起了一丝红晕。风停了,树叶儿也跳完了舞,慢慢地,轻轻地飘落下来,静静地躺在地上。是多么可爱!
虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”,但我觉得很美,美得朴实,美得自然。看,淡绿中夹杂着黄色,可能这算不上美,可我觉得,这才是真正的美,一种自然美。
很少,枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶,是那样的优雅,那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘,文静地蹲在枝头上,偶尔跟着风儿左右晃动。
人们常说,春天的树叶很美丽,可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶,不是更令人肃然起敬吗?
又是一阵风吹过,树叶飘飘悠悠地落到了地上……
篇7:在家植树
全文共 427 字
+ 加入清单上个星期天,吃完早饭后,爸爸带着哥哥和我到屋前、屋后植树。哥哥挖坑,我往坑里放土肥,爸爸亲自动手栽。
我一边放土肥一边问爸爸:“栽这么多树能做什么用啊?”哥哥抢着回答:“你怎么连这都搞不清楚?树长大了,建屋、做家具都是好材料。”爸爸说:“植树的意义还大着呢,家家植树,户户造林,我们的祖国就可以成为一个绿色的世界,祖国的环境会更美丽,空气会更清新。小树长大后,木材除了家用,还能为国家作贡献……”哥哥抢着插话:“造船、做农具都需要木材。”我也说:“听妈妈说,她用的缝纫机台板,就是泡桐木做的。”爸爸笑着说:“农业、工业、交通运输、科学技术,哪一样少得了木材啊!”
听了爸爸的话,我们干得更起劲了。哥哥挖坑忙得满头大汗;我除了下肥外,还主动担负了搬送树苗的任务。爸爸把树栽得笔笔直直,九十多棵杉树、椿树和泡桐树几小时就栽完了。
晚上,我做了一个甜蜜的梦,梦见我们栽的小树苗已经长成了大树,一株株,一行行,秀丽挺拔,青翠可爱,还在向我点头微笑哩……
[植树作文500
篇8:爷爷屋前的桂花树
全文共 413 字
+ 加入清单爷爷家在万泰小区,小区里有很多桂花树,爷爷家的屋前屋后都有桂花树,到了秋天,桂花开了,他家都被桂花香气包围了。
站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树:桂花树枝繁叶茂,但主干不是很高,看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子,一片挨着一片,不留一点缝隙,片片叶子绿得发亮。
阴历八月,正是桂花盛开的时节,那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵,用手摸摸硬硬的,再慢慢地全开放了,一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去,桂花树一片金黄,好像穿上了一身黄衣服。
秋风轻轻吹过,飘来阵阵清香,深秋了,桂花随着秋风点点飘落下来,我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花,用鼻子凑近它,深深地闻着它的香味。
深深地闻着,闻着……
点评:这篇文章,作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美,把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是,小作者的观察仔细,从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写,是不错的文章。
篇9:冬天的树一年级作文
全文共 458 字
+ 加入清单今天早上,我跟妈妈去上班。一上路,觉得天格外的明亮。猛一抬头,才发现道路两旁的梧桐树,不知什么时候,早已变了样:枝杆上光秃秃的,没有了枝叶,也没有了一丝绿意,只留下一根根粗壮的,枝杆,状如“y”型,像五指一样,做着欢迎的手势,正喜滋滋地望着来来往往的人流。
树杈上挂满了一盏盏大红灯笼,圆柱型的,像一个个扩大版的柿子,为大街增添了几分年味,远远望去,就像一棵棵“果树”,又宛如一条蜿蜒前行的“火龙”,那一盏盏红灯笼,就像是给大树妈妈别上了一个个红发夹,可爱极了!
我不解地问妈妈;“妈妈,为什么要将这些树枝砍掉呢?”
“不是砍掉,而是修剪枝条。”“为什么呢?”“你觉得呢?”我的脑子飞快地转着。想着可能是因为冬天要保持树木的水分和养分吧!“因为梧桐树枝叶茂盛,树叶宽大,冬天到了,下雨的时间不多,天气干燥,要是不修剪枝叶的话,树木就会缺少水分,养料也会供养不上,所了说园林工人修剪枝条是为了大树明年长得更旺更好。听到这,我眼前仿佛出现了一幅画——一棵棵枝繁叶茂、苍翠欲滴的梧桐树,犹如一把把撑开了的巨伞,为人们带来了清凉。
篇10:爷爷树下乘凉一年级看图写话作文
全文共 614 字
+ 加入清单夏天的下午,太阳火热热的。小编收集了爷爷树下乘凉一年级看图写话作文,欢迎阅读。
第一篇:爷爷树下乘凉
傍晚的时侯,爷爷想在门口的院子里乘凉,他搬来一张桌子,和一把椅子,回到家里拿起茶壶和杯子,网外走,把茶壶和杯子放到桌子上,爷爷到了一杯茶,又坐在椅子上,一边喝茶一边观望旁边的风景,过了好一会,月亮出来了,爷爷一边喝茶一边观望月亮好像在说;“今天晚上的月亮真美呀!”
第二篇:爷爷树下乘凉
有一位老爷爷,一辈都住在自己的乡间小屋,他的小屋有个不大的院子,但是种满了花草,还有一棵大树。春天的时候,树上长满了树叶。树上经常有唱歌的喜鹊,花丛中还有飞舞的蝴蝶。老爷爷坐在树下喝着茶,他觉得自由自在,生活得很舒服。
老爷爷有一个很有出息的儿子,住在大城市里。他的儿子总想把他接到大城市去居住,可是老爷爷根本不习惯大城市的生活,住了一个月不到就回到自己的老家。
现在,老爷爷又坐在他的院子里的树下,品尝着自己种的茶,还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。老爷爷听着美妙的音乐,看着眼前熟悉的一切,感到非常愉快。
第三篇:爷爷树下乘凉
夏天的下午,太阳火热热的。小花一家在奶奶家的院子里乘凉。爸爸拿出了一些水果,妈妈把西瓜切成一块一块的,妈妈说:“西瓜是夏天里最好吃的水果!”小花把一块西瓜给了奶奶,小花说:“奶奶,您先吃吧!”奶奶裂开嘴笑着说:“你真是个懂事的孩子。”向日葵被风吹着好像在说:“小花真懂事的孩子!”知了在树上唱着歌。一家人开开心心的吃着水果。
篇11:我家的小树作文300字
全文共 295 字
+ 加入清单下午我放学回来,就看到一棵小树,那棵小树就摆在我家客厅的阳台上,我看见小树一天比一天长得茂盛,小树在客厅,给客厅带来了一线生机。
有一天我发现它长出了嫩芽,嫩芽是绿色的,从粗到细,过几天它长大了,它的叶子就变成了深绿色,背面是淡绿色,不再是粗到细,而是细到粗。
爷爷经常对我说,一定要给小树浇水,一天浇两次,一周浇四天。有一次爷爷和奶奶出去旅游,玩了几天,没有给小树浇水,小树都快枯萎了。我连忙拿起水壶,给小树浇水,小树马上变得生机勃勃,叶子变得翠绿翠绿的。我是爷爷的小助手,爷爷不在家,给小树浇水的任务就交给我了。碰上下雨天气直接把小树放在阳台上快乐的给它洗个澡。
篇12:我爱我家的小树是作文
全文共 777 字
+ 加入清单我奶奶家院子有一棵石榴树,它不像椰子树那样挺拔秀丽,也不像老榆树那样质朴无华,更不像雪松那样四季常青,可是我却非常地喜欢它。
在我奶奶家的后院里,住着一位年迈的“长辈”,我曾好奇地问过奶奶,那位:“长辈”多大岁数了?奶奶的回答则令我大吃一惊:“大概接近七十岁了吧”!你一定好很好奇,那接近七十岁的长辈到底是谁?嘿嘿!它就是我家那棵高大挺拔的石榴树。
这棵石榴树是我太婆当时栽下的,后来又由我奶奶照料到现在,在我们家庭中也算是“老一辈”的人物了。
我十分喜欢这棵石榴树,每到春天的时候,在它那纤弱的枝干上都会长出一片片小叶子,那些叶子先是淡黄色的,过一段时间后便会慢慢变成深绿色,可爱极了!
到了初夏的时候,原本那些可爱的小叶子中间便会长出一棵靑色的果实,酷似导弹。再过一段时间,那些果实便会开始有点儿发红,慢慢变成淡红色,在它的表面,还会有一些黑色“缠绕”在它的四周。再过一段时间,最后那些果实的周围便会开出鲜红色的红花,既大气又美丽,怎能不令人喜欢,更不用说满树的“艳震八方”了。绿色的叶子衬托着那红红的石榴花煞是好看。一阵风吹来,花瓣在空中翩翩起舞。前几天还是鲜花怒放,现在却变成许多小石榴,它们在阳光和雨露中快乐地长大。
秋天,石榴就如同一个个害羞小姑娘的脸,红红的挂满枝头,真是惹人喜爱。进入了深秋,这位“长辈”便成了我们全家的“宝贝”。石榴终于熟了,我小心翼翼地摘下一个来,放在手里细细端详,红红的皮上有一点发黄,圆圆的招人喜爱。我把石榴掰开,啊!那如同玛瑙般的果实便出现在我的眼前,一粒粒如同红色的钻宝石。尝了一颗,甜甜的,好吃极了!里面的籽红彤彤的发紫,放在嘴里细细品味,甜甜的略带一点酸真好吃啊!听奶奶说:因为石榴的籽很多,有多子(多籽)的意思,石榴皮还是一种中药呢!所以人们格外喜欢。
我爱我家的石榴树,我要和它一起茁壮成长。
[我爱我家的小树是作文
篇13:一年级我的家的
全文共 264 字
+ 加入清单我有一个幸福的家庭。我很高兴住在这里。
妈妈勤劳,爸爸端庄,奶奶善良,姐姐可爱,当然我也很懂事。
我家很大,有很多房间,比如客厅、餐厅、厨房、书房、卧室等等。我最喜欢的是我父母的房间。当你走进房间时,你可以看到对面有一张带电视机的大床,墙上挂着爸爸妈妈的照片,外面有一个大阳台!
爸爸妈妈很爱我。我生病的时候他们很担心我,晚上连觉都睡不好。他们不得不给我喂药,给我量体温。我生日那天,他们买了蛋糕,每个人都唱了一首生日歌给我们庆祝。我们度假的时候,他们抽空带我们出去旅游,让我们大开眼界。
这是我的家,一个温暖幸福的家。我非常爱我的家。
篇14:爷爷的新家作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单我的爷爷是个地地道道的农村人,非常和蔼可亲。
爷爷以前住在一个很偏僻的小村庄里。村子里没多少人,只有五户人家。家家盖的都是比较简陋的土房,草房或是由黄泥和石块混合来造的房子,爷爷也不例外。
改革开放以后,农村发生了翻天覆地的变化。现在爷爷住进新家啦!新家建在公路边,白墙红瓦,高大气派,院门前两棵翠绿的香椿树,显得那么简约、美好。顺着迷人的石头小路来到室内,只见客厅宽敞而又明亮,一张大圆桌,足足能坐八、九个人。客厅另一边是卧室,爷爷正乐呵呵地边看电视边吃瓜籽呢!床很大,一床新棉被散发出清新自然的味道。由客厅走向后屋,一片空地前面是厨房,大团大团乳白色的浓烟从厨房里飘出。大老远的,我这小“小馋猫”便闻到一股肉香、菜香与松脂的香气,禁不住流下了口水,肚子也“咕咕”地叫了起来。
厨房的空地上靠墙的一边,接着一根又粗又大的皮管,皮管一边有一个大水缸,里面盛满了水。爷爷笑眯眯地抚摸着我的头说:“这根皮管连接着自来水管,只要按一下按钮,水就出来了,比以前打井水可快多喽!以前洗菜、烧饭、洗澡都用井水可麻烦哩!”说着,爷爷按了一下按钮,清澈干净的自来水涌了出来。“哇,真厉害!”我叫了起来。爷爷用手捧了些水,洗了洗脸,露出一口参差不齐的牙,黝黑的脸上绽开了笑容。爷爷又带我来到后院,只见一排排果树,树下鸡鹅成群,好多母鸡悠闲自在地找食吃。见了我,它们都“咯咯”地叫了起来,扇着翅膀,仿佛在说“欢迎小主人”。果树西边有一排圈舍,整齐排列着。几只白白胖胖的小猪崽正在抢食吃。一片菜地犹如一张彩色油画,绿一块,红一块,紫一块,黄一块。鲜红的辣椒、青嫩的黄瓜、油亮的茄子,在阳光下显得格外动人。
新生活,新气象,唯一保留的是农民们的纯朴与善良。
篇15:我家的树200字
全文共 233 字
+ 加入清单春天来了,阳光变得温和起来了,樱桃树的叶节上长出了许多尖尖的小包包,渐渐地这些小包包变大变圆起来,一阵春雨过后,小包包都撑破了,露出了粉红的花苞,再过两三天,花瓣张开了,每朵小花有五个花瓣,要调谢之后是红色的,大概要十天以后调谢,樱桃花没凋谢的时候没有一片叶子只有红色的嫩芽,刚开的樱桃花是白色的和粉红色的。
樱桃树的下面有许许多多的小樱桃树苗,它们有嫩红色的叶子,可是不会开花,生樱桃。但是可以慢慢把它养大生樱桃吃。
看,这就是我家后门的樱桃树。
篇16:爷爷家的鹅作文200字
全文共 386 字
+ 加入清单我到了爷爷家,可是,一只鹅也没有看到。我问爷爷:“爷爷,你的鹅呢?”爷爷还没有回答,只见一只鹅大摇大摆的走回来了。只见那只鹅的羽毛雪白雪白的,长长的脖子,桔黄色的嘴,头顶上还戴着一个小红帽呢。它“嘎嘎”叫着走向窝里,走到窝内就趴了下来。我问爷爷:“那只鹅怎么了?”爷爷说:“它回来生蛋的。”我要去看,奶奶忙说:“不要去,会吓到它的。”我说:“知道了。”
鹅生完蛋走了,我想把蛋拿过来,走到窝边一看,窝里没有蛋。我问奶奶:“窝里怎么没有蛋呢?”奶奶说:“它生蛋后,会用嘴叼着小草把蛋藏起来。”我听了,又跑到窝边,把小草翻开,一个椭园形的大鹅蛋露了出来,我情不自禁地跳了起来叫到,“哇,我找到鹅蛋了。”
傍晚,几只鹅自己一起回来了,我去抓它们,我追得满头大汗也抓不到它们。突然它们来啄我,我又跑,它们也啄不到我。
爷爷家的鹅真是聪明又可爱呀!
篇17:一年级我的家的
全文共 274 字
+ 加入清单我有一个快乐的家,那就是我、爸爸和妈妈。
爸爸是一个比较懒的人,因为他只要没有事就会看报纸、看电视、玩游戏,而他最喜欢做的就是数独,每次只要坐在沙发上,就叫不起来。
妈妈是个手巧但脑子有点“笨”的人,比如她做的糖葫芦是我们的最爱。可她有些题连我都转过来了,她还在那儿傻乎乎地呆着,我知道她是故意不明白。
而我就是个小粗心。
我和爸爸总想把对方当笑料,比如我想往爸爸的脚下放跳棋子,爸爸把我头朝下抱着……不管怎么说,我和爸爸还是很好的。
和爸爸一样,妈妈也有毛病,比如她爱唠叨,我有时做错了事,她在吃饭的时候还要说。但妈妈还是爱我的妈妈。
我有一个多么好的家啊!
篇18:爷爷和小树的作文
全文共 1445 字
+ 加入清单《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话,写天冷了,爷爷爱护小树,照顾小树;天热了,小树给爷爷遮挡烈日,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,富有情趣,且配有两幅生动有趣的插图,适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征,本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。
教学要求:
1.了解课文内容,知道应该爱护小树,初步懂得一些人与自然之间的关系。
2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么;知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。
3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。
4.朗读课文。背诵课文。
教学重点:
能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”,“小树真好”的原因。
教学难点:
能够积极参加讨论并且发言。
教学过程:
一、看——了解图意,培养观察能力
出示多媒体课件:
1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面,孙子好奇地问爷爷什么。
2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面,孙子高兴地在树下边跑边叫。
边出示图画边指导学生整体看图,说说图上画的是什么地方,有什么。再分别说说图上是什么季节,小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么,爷爷怎么说。可同位互说,指名说,把话说完整、说清楚。
二、读——弄懂课文,培养读书能力。
课文较短,且通俗易懂,可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣:刚才同学们看得认真,说得更好,书上有没有你说得好呢?
1.图文对照,初读课文。要求读准字音,不丢字、不加字。
2.把本课生字和要求认识的字在文中画出,并多读几遍。
3.检查读书情况
(1)利用卡片检查字词读音。
(2)检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音,轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。
4.说说课文写了什么。
5.细读课文,引导自悟。
(1)说说小树在哪里。
(2)天冷了,谁帮谁做了什么?“衣裳”指的是什么?小树还可以穿什么“衣裳”过冬?
指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。
(3)图文对照,自学第2自然段。
天热了,谁帮谁做了什么?
“绿伞”指的上什么?并用“绿”练习说话。
朗读提示:图上的爷爷和孙子心情怎样?该怎样读好这段话?
(4)齐读第3段
结合课文内容讨论:为什么说“爷爷真好”、“小树真好”?
指导学生用赞扬的语气读第3自然段。
6.赛读。
经教师指导,同学都能熟练地朗读课文,这时可让同学分组比赛读,每组选出最好的再比,可配上轻快的音乐。
读完后师生共同评议,指出优点和不足,以调动学生的读书兴趣。
在学生读熟,读出感情后,可再进行背诵练习。
三、演——深化理解,培养口语交际能力
教材只是例子,可以灵活运用,借助文中直观形象的插图,引导学生想象人物对话的内容,进行口语交际训练,激发学生学习和创造的热情。
创设情境:大屏幕展示文中的两幅插图,在黑板上画出大大的房子,并配以合适的音乐。
让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演,要求在课文基础上有所发挥。
例:
孙子:爷爷,外面这么冷,您在干什么呢?
爷爷:我们冷,小树也会冷的,我要给小树穿上暖和的衣裳,它就不会冻坏了……
小树:(微动着树梢,用双手做树梢)谢谢爷爷,我真的不冷了,以后,我也会帮助您的。
四、议——发散思维,增强环保意识
1.小树和爷爷的关系怎样?
2.如果没有人的帮助,小树会怎样?村木会给人带来什么好处?
3.你帮树木做过什么?今后打算帮助树木做点什么?
根据小组讨论交流的情况,教师相机总结。
[爷爷和小树的作文
篇19:老树爷爷病了优秀小学作文
全文共 702 字
+ 加入清单一个春光明媚的早晨,可爱的小松鼠还在它温暖的被窝里做着香甜的美梦。忽然,它被一阵阵叫声惊醒了,它又揉了揉眼睛,以为是做梦,它仔细地听了一下,好像是老树爷爷的声音。小松鼠连忙跳下床,穿好衣服就飞快地向老树爷爷那里跑去,到了老树爷爷那,小松鼠问:“老树爷爷,你怎么了?老树爷爷说:“小松鼠,我不知道怎么搞的,肚子忽然痛了起来,你能帮我去找森林里最著名的医生——啄木鸟来吗?”小松鼠说:“老树爷爷,当然可以,你再坚持一下,我马上就来。”可小松鼠不是去找啄木鸟医生,而是去找它的好朋友小鸟,它叫小鸟去通知啄木鸟来给老树爷爷治病,因为小鸟飞得比它跑得可快多了。不一会儿,小鸟便把啄木鸟医生给请来了,啄木鸟医生用耳朵在老树爷爷的腹部仔细地听了听,没有听到虫子的声音。
于是,它在老树爷爷的肚子上啄了一个小洞,一看,里面黑黑的,它问老树爷爷是不是喝了不干净的水?老树爷爷说:“昨天,我喝了点黑色的水。”啄木鸟说:“那就是污水啊!” 这时候,小鱼浮上来了,它说:“我的肚子也很痛,要是有万能药水就好了。”大家这才知道这全是污水惹的祸,没等小鱼说完,啄木鸟就把一瓶药水倒进老树爷爷的肚子里,一会儿功夫,老树爷爷就觉得舒服多了。
老树爷爷的病好了,大家都很高兴,可是大家看见小鱼浮在水面上有气无力的样子又觉得很伤心,怎么样才能帮助小鱼呢?小松鼠请来了好多好朋友一起来商量,大家一起想办法,终于想到一个好主意,那就是把河里的垃圾全都捞干净。经过大家的努力,小河又恢复了往日的清澈,小鱼又变得活蹦乱跳了,老树爷爷的肚子再也没有痛过,森林里又恢复了往常的宁静。 大家围着老树爷爷一起唱啊,跳啊,玩得可开心了!
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