爷爷家的小树一年级作文(汇集20篇)
同学们,你们家乡在哪里?你们家乡的环境怎么样?以下是小编为大家整理好的爷爷家的小树一年级作文,欢迎大家参考学习哦!
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4944作文
83爷爷树下乘凉作文
全文共 454 字
+ 加入清单一天,天气闷热,一位老爷爷领着狗到树下乘凉。老爷爷穿着背心,靠在柳树上,不停地扇扇子,脑门上不停地流着汗。小狗在树下吐着舌头,火红的太阳很刺眼,蚕不停的叫着:“好热、好热……”小朋友们穿着裙子、短裤吃着雪糕真高兴!
可是,天上的风婆婆可不高兴,她发起了火,招来了雷公公和水滴士兵们,水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然,天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了,柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下,天上顿时刮起风,雷伯伯开始击起了大鼓,水滴士兵们也开始排好队往下跳,豆大的雨点从天上纷纷落下来,落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣,打起雨伞。雨越下越大,水滴士兵落在树叶上,那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵,慢慢地落地,就像一串串珍珠形成的水帘。在不平滑的地面上,已经形成很多个小水洼。慢慢的,雨停了,天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。
我打开窗户,清新的空气向我扑过来,抬头可以看见美丽的彩虹,眼前的花更鲜艳、更美丽了,眼前的草、树更绿了。
要是夏天每天都有这样的雷雨,该有多好啊!
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篇1:我家的树200字
全文共 278 字
+ 加入清单悄悄得,悄悄得,春天无声无息地来到了我们的身边。看,鲜花盛开了,小草从地里钻了出来了,就连柳树也发芽了,可是,最引人注目地还是我家门前的那一盆茶花树。
茶花已经开得差不多了,有的已经开放了,像一位战士正睁大眼睛,保卫着茶花树的安宁;有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘;有的藏在叶子底下,像一个可爱又调皮的小孩子,正在和你玩捉迷藏,还有点……真是千奇百怪。
如果你站在茶花树下,风一吹,天上就会下起一阵又一阵的粉红色的茶花雨,而整棵茶花树却有姿态地摇摆着“树腰”,那样子像是在跳舞。
虽然茶花树中有一个“茶”字,但是你千万不要拿它的叶子泡茶哦!
这就是我家的茶花树
篇2:我家的招财树作文
全文共 291 字
+ 加入清单今天是放假的第二天,我跟妈妈来到姨婆家玩,我一进门就看到了一颗小树,树的叶子前端尖儿纯,两边较圆滑,叶子有大有小,有高有低。树干的皮已经脱落了一点,我用手掐了掐,较软又不失硬度。
我问妈妈这是什么树,妈妈说:“是招财树”。我觉得很感兴趣,于是对它展开了研究。
我发现这种树的叶子可以染色,可以拿来图颜色,我觉得很奇怪,为什么叶子可以染色呢?我拿起了一片别的树叶和招财树的叶子同时涂在了纸上,两张叶子都可以染色,没有什么不同。我又换了另外一片叶子往纸上擦了擦,没想到这次擦不出颜色来,我看了看,原来是一片干叶子。招财树能染色应该是因为里面的汁吧!
我喜欢这一棵能给人带来好运的小小的招财树。
篇3:爷爷和小树的作文
全文共 1445 字
+ 加入清单《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话,写天冷了,爷爷爱护小树,照顾小树;天热了,小树给爷爷遮挡烈日,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,富有情趣,且配有两幅生动有趣的插图,适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征,本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。
教学要求:
1.了解课文内容,知道应该爱护小树,初步懂得一些人与自然之间的关系。
2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么;知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。
3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。
4.朗读课文。背诵课文。
教学重点:
能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”,“小树真好”的原因。
教学难点:
能够积极参加讨论并且发言。
教学过程:
一、看——了解图意,培养观察能力
出示多媒体课件:
1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面,孙子好奇地问爷爷什么。
2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面,孙子高兴地在树下边跑边叫。
边出示图画边指导学生整体看图,说说图上画的是什么地方,有什么。再分别说说图上是什么季节,小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么,爷爷怎么说。可同位互说,指名说,把话说完整、说清楚。
二、读——弄懂课文,培养读书能力。
课文较短,且通俗易懂,可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣:刚才同学们看得认真,说得更好,书上有没有你说得好呢?
1.图文对照,初读课文。要求读准字音,不丢字、不加字。
2.把本课生字和要求认识的字在文中画出,并多读几遍。
3.检查读书情况
(1)利用卡片检查字词读音。
(2)检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音,轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。
4.说说课文写了什么。
5.细读课文,引导自悟。
(1)说说小树在哪里。
(2)天冷了,谁帮谁做了什么?“衣裳”指的是什么?小树还可以穿什么“衣裳”过冬?
指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。
(3)图文对照,自学第2自然段。
天热了,谁帮谁做了什么?
“绿伞”指的上什么?并用“绿”练习说话。
朗读提示:图上的爷爷和孙子心情怎样?该怎样读好这段话?
(4)齐读第3段
结合课文内容讨论:为什么说“爷爷真好”、“小树真好”?
指导学生用赞扬的语气读第3自然段。
6.赛读。
经教师指导,同学都能熟练地朗读课文,这时可让同学分组比赛读,每组选出最好的再比,可配上轻快的音乐。
读完后师生共同评议,指出优点和不足,以调动学生的读书兴趣。
在学生读熟,读出感情后,可再进行背诵练习。
三、演——深化理解,培养口语交际能力
教材只是例子,可以灵活运用,借助文中直观形象的插图,引导学生想象人物对话的内容,进行口语交际训练,激发学生学习和创造的热情。
创设情境:大屏幕展示文中的两幅插图,在黑板上画出大大的房子,并配以合适的音乐。
让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演,要求在课文基础上有所发挥。
例:
孙子:爷爷,外面这么冷,您在干什么呢?
爷爷:我们冷,小树也会冷的,我要给小树穿上暖和的衣裳,它就不会冻坏了……
小树:(微动着树梢,用双手做树梢)谢谢爷爷,我真的不冷了,以后,我也会帮助您的。
四、议——发散思维,增强环保意识
1.小树和爷爷的关系怎样?
2.如果没有人的帮助,小树会怎样?村木会给人带来什么好处?
3.你帮树木做过什么?今后打算帮助树木做点什么?
根据小组讨论交流的情况,教师相机总结。
[爷爷和小树的作文
篇4:啄木鸟帮树爷爷治病
全文共 206 字
+ 加入清单一天,啄木鸟碰见了树爷爷,它见树爷爷苦恼,便问:“怎么了?树爷爷,有哪里不舒服吗?”树爷爷说:“好像有几只讨厌的小虫子在我的树干上钻了几个洞,爬到里面去了。”啄木鸟耐心地说:“你忍着,我能帮你治好。”说着,使劲啄起那些虫洞来。不一会,树爷爷觉得很舒服,就说:“谢谢你了,啄木鸟。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”树爷爷笑了。
从那以后,老树越长越好,树木变的越来越茂盛,叶子长得茂密了。小鸟又飞到树上做窝了。
篇5:爷爷树下乘凉一年级看图写话作文
全文共 614 字
+ 加入清单夏天的下午,太阳火热热的。小编收集了爷爷树下乘凉一年级看图写话作文,欢迎阅读。
第一篇:爷爷树下乘凉
傍晚的时侯,爷爷想在门口的院子里乘凉,他搬来一张桌子,和一把椅子,回到家里拿起茶壶和杯子,网外走,把茶壶和杯子放到桌子上,爷爷到了一杯茶,又坐在椅子上,一边喝茶一边观望旁边的风景,过了好一会,月亮出来了,爷爷一边喝茶一边观望月亮好像在说;“今天晚上的月亮真美呀!”
第二篇:爷爷树下乘凉
有一位老爷爷,一辈都住在自己的乡间小屋,他的小屋有个不大的院子,但是种满了花草,还有一棵大树。春天的时候,树上长满了树叶。树上经常有唱歌的喜鹊,花丛中还有飞舞的蝴蝶。老爷爷坐在树下喝着茶,他觉得自由自在,生活得很舒服。
老爷爷有一个很有出息的儿子,住在大城市里。他的儿子总想把他接到大城市去居住,可是老爷爷根本不习惯大城市的生活,住了一个月不到就回到自己的老家。
现在,老爷爷又坐在他的院子里的树下,品尝着自己种的茶,还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。老爷爷听着美妙的音乐,看着眼前熟悉的一切,感到非常愉快。
第三篇:爷爷树下乘凉
夏天的下午,太阳火热热的。小花一家在奶奶家的院子里乘凉。爸爸拿出了一些水果,妈妈把西瓜切成一块一块的,妈妈说:“西瓜是夏天里最好吃的水果!”小花把一块西瓜给了奶奶,小花说:“奶奶,您先吃吧!”奶奶裂开嘴笑着说:“你真是个懂事的孩子。”向日葵被风吹着好像在说:“小花真懂事的孩子!”知了在树上唱着歌。一家人开开心心的吃着水果。
篇6:描写大树的作文:树爷爷
全文共 753 字
+ 加入清单尊敬的树爷爷,您好!我是一名普通的小学生。虽然您与我素不相识,但您,我早已无比的尊敬,尤其是您伟大的“功绩”。
树爷爷,许多人以为人是万物之主,但我认为,在生命面前,众生平等。有些时候,我甚至觉得您身份伟大。因为您对人类的贡献实在太大了,由此,我不禁想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话。您就像春蚕与蜡烛一样,“牺牲”了自我,奉献了别人。因为这一点,我对您倍感尊敬。
树爷爷,您每天都在吸收二氧化碳,释放出氧气,对空气加以净化。您就像一台净化机器,永不停息的工作下去,直到死去。您还能为我们阻挡风沙的侵蚀,抵挡洪水的袭击。如果没有您,不知道有多少人要失去宝贵的生命。您从来没有过“怨言”,也从来没有停息过自己的工作。您是那么的孜孜不倦。树爷爷,感谢您的任劳任怨。
“谁言寸草心,报得三春晖。”您的付出是我们宝贵的财富。我们被它呵护,被它包围。您的付出是我们宝贵的财富。我们被它呵护,被它包围。它正如花儿倾心的开,无悔的谢;又如春天里的风,夏日里的绿,秋天里的红,冬日里的暖;又好似雨后彩虹的清晨,炊烟舞动的黄昏:是它让我微笑对精彩每一天。
岁月悠悠,经过多少个绚烂的春天,寒冷的冬天。您的“工作”依然如旧,坚持不懈地做下去。您为我们付出了这么多,而我们却乱砍乱伐,破坏自然和谐,想起来真是,哎……树爷爷,在这里,我代表全体人类向您说声对不起,并感谢您的殷勤奉献。爱是纯洁的,心是赤诚的,感动是永恒的,感恩的心便是充实而幸福的。树爷爷,您令我敬仰的真实形象,我永远都不会忘记!
滴水之恩,当涌泉相报。树爷爷,我会尽我所能让您过上“幸福”的生活。篱笆修筑竖三桩,暖流涌动感心房。投之以桃,报之以李。树爷爷,我会永远以一颗感恩的心去赞扬您,您的孜孜不倦我将永远铭记在心。我坚信:拥有一颗感恩的心,便拥有了爱的源泉。
篇7:一年级我的家的
全文共 587 字
+ 加入清单我的一家有四口人,我们奇妙的组合在一起,各有特色,让我慢慢说起……
爸爸是我们家四口人最”爱”睡觉的一个。早上,我上学的时候看见爸爸在睡觉。中午,放学了,他还在睡觉。每天晚上他丢下饭碗就去睡觉。大家可能会有疑问:你的爸爸怎么那么爱睡觉呢?其实啊,他每天那么”爱”睡觉是因为他晚上要去加班,上完夜班回来都得进行补觉。时间长了,他脸上的”熊猫眼”证明了他的辛苦。
妈妈是我们家四口人中最勤劳的一个,她为了这个家忙前忙后。上午洗衣服,下午拖地、扫地。早上、中午、晚上为我们做饭。天天还要接送我和妹妹。辛苦极了,妈妈就像是一个陀螺,忙的一刻也不停歇。时间久了,妈妈才三十五岁,头上就有了些许白头发,证明了她的勤劳。
我的妹妹既刁蛮又可爱,什么事不合她的心意她就要大发雷霆。她先对着你大叫,如果这一招没有成功。她又会对你大哭,泪如雨下。如果还不行,她就会在地上打滚。一般的人到这一步都会顺着她的心意,满足她的愿望。可是如果还有不动声色的人,她就会使出绝招——拿起板凳或任何她搬得动的东西朝你砸去。让你只能顺着她的心意完成她的愿望。
有一天晚上,我们一家人吃完饭,正坐在沙发上看天气预报。妈妈说到:”唉!今天晚上要下雨,我们的两轮车还停在门口,会被淋坏的!怎么办呢?这时我发话了:”我有一个办法!”妈妈急切的问到:”什么办法?我说到:”凉拌,加鸡蛋,好吃又好看!”我们一家四口被我逗得哈哈大笑。
篇8:与树爷爷有关的作文:小鸟和大树爷爷
全文共 274 字
+ 加入清单春天,小鸟飞累了,就飞到大树上休息。休息时,小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌,“哆来咪……”
大树爷爷听着听着,就笑了起来。小鸟看到大树爷爷笑了,自己也跟着笑起来。
秋天到了,大树爷爷准备了很多果子,作为对小鸟的回报。
过了几天,小鸟回到了大树身上。它太渴了,上气不接下气的对大叔说:“能……能给我一点果子吗?”
“当然可以!”
小鸟边吃边说:“谢谢您!”
“没关系,是你唱动听的歌给我听,使我心情愉快,我才能开出美丽的花朵,结出硕果。”大树爷爷笑着说。
大树爷爷和小鸟,你给我歌声,我送你果子,相互回报。我们人也一样,要多帮助别人,多做好事,因为好人有好报。
篇9:老树爷爷病了优秀小学作文
全文共 702 字
+ 加入清单一个春光明媚的早晨,可爱的小松鼠还在它温暖的被窝里做着香甜的美梦。忽然,它被一阵阵叫声惊醒了,它又揉了揉眼睛,以为是做梦,它仔细地听了一下,好像是老树爷爷的声音。小松鼠连忙跳下床,穿好衣服就飞快地向老树爷爷那里跑去,到了老树爷爷那,小松鼠问:“老树爷爷,你怎么了?老树爷爷说:“小松鼠,我不知道怎么搞的,肚子忽然痛了起来,你能帮我去找森林里最著名的医生——啄木鸟来吗?”小松鼠说:“老树爷爷,当然可以,你再坚持一下,我马上就来。”可小松鼠不是去找啄木鸟医生,而是去找它的好朋友小鸟,它叫小鸟去通知啄木鸟来给老树爷爷治病,因为小鸟飞得比它跑得可快多了。不一会儿,小鸟便把啄木鸟医生给请来了,啄木鸟医生用耳朵在老树爷爷的腹部仔细地听了听,没有听到虫子的声音。
于是,它在老树爷爷的肚子上啄了一个小洞,一看,里面黑黑的,它问老树爷爷是不是喝了不干净的水?老树爷爷说:“昨天,我喝了点黑色的水。”啄木鸟说:“那就是污水啊!” 这时候,小鱼浮上来了,它说:“我的肚子也很痛,要是有万能药水就好了。”大家这才知道这全是污水惹的祸,没等小鱼说完,啄木鸟就把一瓶药水倒进老树爷爷的肚子里,一会儿功夫,老树爷爷就觉得舒服多了。
老树爷爷的病好了,大家都很高兴,可是大家看见小鱼浮在水面上有气无力的样子又觉得很伤心,怎么样才能帮助小鱼呢?小松鼠请来了好多好朋友一起来商量,大家一起想办法,终于想到一个好主意,那就是把河里的垃圾全都捞干净。经过大家的努力,小河又恢复了往日的清澈,小鱼又变得活蹦乱跳了,老树爷爷的肚子再也没有痛过,森林里又恢复了往常的宁静。 大家围着老树爷爷一起唱啊,跳啊,玩得可开心了!
[老树爷爷病了优秀小学作文
篇10:帮树爷爷治病
全文共 226 字
+ 加入清单吕*言
树爷爷身体里长了许多虫子,在树爷爷的身体里爬来爬去,树爷爷愁眉苦脸,伤心地哭了。
这时,啄木鸟听到了哭声,急忙飞了过来,问:“树爷爷您怎么了?您哪里不舒服吗?”树爷爷痛苦的说:“我身上长虫子了!”
啄木鸟小心翼翼地敲着树皮,终于找到了虫子,啄木鸟用又尖又长的舌头把虫子叼了出来,然后再把虫子吃掉。
树爷爷的病治好了,树爷爷一边挥手一边说:“谢谢你把我的病治好了!”啄木鸟说:“不客气,这是我应该做的。”
夏天到了,树爷爷周围长出了花草,树叶变得更茂盛了。
篇11:一年级给爷爷的一封信
全文共 469 字
+ 加入清单亲爱的爷爷:
您好!
好久没有见到您了,不知您现在在干什么,工作上忙不忙?我很想您,希望您忙完了能早点回来。我最近参加了许多活动,有钢琴分级赛、考级什么的,也有户外活动,不知道说什么才好,就拿最令我高兴的钢琴分级赛来说吧。我先是踊跃地报了名,然后每天努力练习,最后成功地进入到决赛。决赛现场可真是人山人海啊!只见一架架钢琴前,高手如云,我紧张的手心里不禁冒出了许多汗。一个又一个选手弹完终于轮到我了,我走上台,开始了演奏。只听见一个个优美的音符从我的指尖流过。终于,我弹完了。我深深地吸了一口气。过了几天,妈妈告诉我,我获得了银奖,我高兴地一蹦三尺高,乐了整整一天。除了这件事,我还有一件令人高兴的事想告诉您,那就是我的钢琴考级。前段时间,我参加了一年一度的考级。我很冷静地坐到钢琴前,停顿了几秒钟,调整好心情,就开始了。过程中,我十分专心。弹完后,我还沉浸在音乐的美妙中。功夫不负有心人,这次考级,我取得了“优秀”的良好成绩。写到这里该搁笔了,爷爷,希望您在外多多保重!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼!
写信人:___
20__年__月__日
篇12:乡下爷爷和树的作文
全文共 643 字
+ 加入清单爷爷住在乡下,每一次爸爸带我去看爷爷,我都无比兴奋,因为那里有数不清的小树林,小树林里有数不清的鸟儿,它们清脆的叫声在城里是听不到的。
今年我们又踏上了回乡下的路途,转了两次车终于到了小河边,大伯早已摇着船在等我们了,爸爸抱着我跳上轻快的小船,向满是树的对岸划去。伴着流水的声音,鸟儿的叫声越来越近,我知道快到爷爷家了。记得去年夏天,我在爷爷家认识了许多树,有槐树、楝树、榆树,还有燕子树。还有许多鸟,有画眉、杜鹃、灰喜鹊、黑喜鹊,还有小黄莺。不知它们还好吗?
“爸爸,为什么爷爷家有这么多树?”我好奇地问。
“都是爷爷带着我和你爸种的!”大伯自豪地抢着说。
“这么多树得种多久?”我有点半信半疑。
“傻孩子,这么多的树不是一年两年种出来的。每年春天你爷爷都会带着我和你大伯种树,从来没有停下来过……”
“今年我也要种树!”我嚷道。
大伯低声地说:“今年我们要在你奶奶的坟前种两棵槐树……”
想到三年前离开我们的奶奶,我忍不住流泪了。
到了爷爷家,我问爷爷:“你家后院为什么会有这么多的鸟?”
爷爷笑着说:“有树当然会有鸟。”
“那为什么又会有这么多的树,我知道是你带着爸爸和大伯种的。”
爷爷认真地说:“还有你奶奶、你太爷……我们祖祖辈辈,父老乡亲……今天你也要跟着爸爸种……”
坐着小船离开乡下,站在船头的爸爸眼中满是泪光,我不知道我种的树有没有长高一点,但我知道,爷爷一定会照顾好它的。回头看看,爷爷还在对岸的小树林边目送着我们……
永远盼望着再回乡下,看望乡下的爷爷和那些大大小小的树。
[乡下爷爷和树的作文
篇13:小学一年级看图写话:植树
全文共 1095 字
+ 加入清单导语:植树是保护环境的一部分,多植树,绿化环境减少环境的污染。下面是小编整理的低年级看图写话,希望大家认真阅读!
【植树作文1】
植树节到了,红红、小小和军军约定去公园植树,他们兴高采烈地来到公园。
他们找到一片空(kònɡ)地。军军拿起铲子挖了一个又大又深的坑,红红连忙把小树放进坑里,轻轻地扶着它。军军又一次拿起铲子把坑填好了,小小提来一桶沉甸甸的泉水,给小树浇水,说:“喝吧!喝吧!喝饱了,你能长得更结(jiē)实!”
三个小伙伴看着小树,露出了满意的笑容。
【植树作文2】
今年植树节那天,天气晴朗,天空万里无云。小明和小红带上工具和小树苗,来到山坡上种树。他们先找准位置,然后小明对小红说:“我来挖坑,你去提水吧。”说完,小明就拿起锄头开始挖坑,过了一会儿,坑就挖好了。这时,小红刚好提着水回来了。小明把树苗放进坑里,对小红说:“你把树苗扶正,我来培土。”小红走过来双手扶正树苗,小明拿起铁锹往坑里培土。没过多久,土也培好了,小红提起水壶给小树苗浇水。她一边浇水一边说:“小树苗啊小树苗,喝了水你就快快长大吧!”这时,天空飞过几只小鸟,叽叽喳喳叫个不停,好像在对他们说:“谢谢你们又给我们了一个新家。”看着自已亲手种的树,他们开心地笑了。
【植树作文3】
有一天,天气晴朗,天上飘着几朵白云,小燕子从南方飞回来了。植树节到了,小明、红红和小丽一起去植树。小丽提着水桶,红红拿着小树苗,小明扛着一把铁锹。他们一起来到了山坡上,小明拿起铁锹很快就挖了一个坑,红红把树苗放了进去,小明把土填上,小丽提了一桶水洒在了小树的身上,一棵小树终于种好了。他们虽然很累,但是他们非常的快乐。因为树能挡风沙,改善环境。他们说:“明年还要一起来种树。”
【植树作文4】
春风送暖,正是播种的好时节。正逢3月12日植树节。早晨,我们来到了曲江公园,准备亲手种下一棵棵桂花树苗。
在老师简短的植树动员后,我们便领取了小树苗,来到公园的一个小土坡上,植树活动开始了。我和向往一组,将合种一棵桂花树苗。本以为对六年级同学来说不算太重的铁锹,我使用起来却很吃力,刚铲两锹土就气喘吁吁了,我只得和向往轮换着挖。终于坑挖好了,我把小树放进坑中,将土回填,并用铁锹夯实。这时,向往拎来了水,我们把水浇在小树的根部。看看一桶水很快被吸收,我仿佛看到小树苗正尽情地吸收着养分,我的心中也感觉十分的畅快。
树种好了,我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起,我的心中将多了一份牵挂和希望,有时间,我一定常来看看它,照顾它,让它伴随我一道茁壮成长。
我期待着,等到桂花飘香之时,我一定会自豪地告诉所有来这儿的人,这棵桂花树是我亲手种下的。
篇14:我爱我家的小树是作文
全文共 205 字
+ 加入清单每天放学回家第一眼,我就会看看我家的小树。小树一直和我是从小长大的好伙伴,它有绿的叶子,长长的枝条。它是那么的碧绿,那么的可爱。每天看见小树,我会把不开心的事全忘掉。
每当我不开心的时候。小树好像在说:不要哭,我会和你一起玩。有时我和朋友为一点小事闹别扭,打架了,小树好像在说:不要打了,大家一定要好好玩。我是多么喜欢我家的小树啊!它就像军人叔叔一样一直站在那里,为我遮风挡雨,安慰着我,关心着我。 小荷作文
篇15:爷爷家的鹅作文200字
全文共 386 字
+ 加入清单我到了爷爷家,可是,一只鹅也没有看到。我问爷爷:“爷爷,你的鹅呢?”爷爷还没有回答,只见一只鹅大摇大摆的走回来了。只见那只鹅的羽毛雪白雪白的,长长的脖子,桔黄色的嘴,头顶上还戴着一个小红帽呢。它“嘎嘎”叫着走向窝里,走到窝内就趴了下来。我问爷爷:“那只鹅怎么了?”爷爷说:“它回来生蛋的。”我要去看,奶奶忙说:“不要去,会吓到它的。”我说:“知道了。”
鹅生完蛋走了,我想把蛋拿过来,走到窝边一看,窝里没有蛋。我问奶奶:“窝里怎么没有蛋呢?”奶奶说:“它生蛋后,会用嘴叼着小草把蛋藏起来。”我听了,又跑到窝边,把小草翻开,一个椭园形的大鹅蛋露了出来,我情不自禁地跳了起来叫到,“哇,我找到鹅蛋了。”
傍晚,几只鹅自己一起回来了,我去抓它们,我追得满头大汗也抓不到它们。突然它们来啄我,我又跑,它们也啄不到我。
爷爷家的鹅真是聪明又可爱呀!
篇16:一年级我的家的
全文共 274 字
+ 加入清单我有一个快乐的家,那就是我、爸爸和妈妈。
爸爸是一个比较懒的人,因为他只要没有事就会看报纸、看电视、玩游戏,而他最喜欢做的就是数独,每次只要坐在沙发上,就叫不起来。
妈妈是个手巧但脑子有点“笨”的人,比如她做的糖葫芦是我们的最爱。可她有些题连我都转过来了,她还在那儿傻乎乎地呆着,我知道她是故意不明白。
而我就是个小粗心。
我和爸爸总想把对方当笑料,比如我想往爸爸的脚下放跳棋子,爸爸把我头朝下抱着……不管怎么说,我和爸爸还是很好的。
和爸爸一样,妈妈也有毛病,比如她爱唠叨,我有时做错了事,她在吃饭的时候还要说。但妈妈还是爱我的妈妈。
我有一个多么好的家啊!
篇17:一年级我的家的
全文共 264 字
+ 加入清单我有一个幸福的家庭。我很高兴住在这里。
妈妈勤劳,爸爸端庄,奶奶善良,姐姐可爱,当然我也很懂事。
我家很大,有很多房间,比如客厅、餐厅、厨房、书房、卧室等等。我最喜欢的是我父母的房间。当你走进房间时,你可以看到对面有一张带电视机的大床,墙上挂着爸爸妈妈的照片,外面有一个大阳台!
爸爸妈妈很爱我。我生病的时候他们很担心我,晚上连觉都睡不好。他们不得不给我喂药,给我量体温。我生日那天,他们买了蛋糕,每个人都唱了一首生日歌给我们庆祝。我们度假的时候,他们抽空带我们出去旅游,让我们大开眼界。
这是我的家,一个温暖幸福的家。我非常爱我的家。
篇18:独自在家一年级500字作文
全文共 507 字
+ 加入清单放假了,妈妈因为工作不在家,外婆也要带着生病的妹妹,所以我只好独自在家。
一天开始了,独自在家的时间也到了。我起床吃好早餐,就到书房做作业了。时间一分一秒的过去了,我的作业也做好了。到了中午,我从冰箱里拿出冷菜和冷饭,然后放入微波炉内热饭。半个小时后我吃完了饭,拿入厨房洗碗。所有妈妈安排的家务都完成后,我就躺在床上看起了搞笑的电视。一眨眼就到了下午三点,不知为什么我越看越无聊还有一丝恐惧。我走出房间东望望西望望,没什么动静。然后又走进了妈妈的房间,也没有什么动静。渐渐的我更加害怕,接着我又走进了外婆的房间和书房,都毫无动静,这我终于可以放心睡觉了。
突然我被一个声音惊醒了,原来是我的书掉下来了,现在已经五点了。我想了想:我今天连一件有意义的事都没做过呢,不如做一顿充满了爱的晚餐吧。我打算做两道我的拿手好菜,番茄炒蛋和刀豆炒土豆。我先把需要的菜都切好洗好。番茄炒蛋:打蛋,搅匀,起油锅把蛋炒到四分熟,再放入小碗。然后炒番茄,炒到快熟的时候放适当的调味料,最后把蛋放入一起炒熟。刀豆炒土豆:起油锅放入刀豆和土豆焖一会,再放入少量的水和调味料烧熟就可以了。
妈妈看到了,夸我长大了,我的心里暖哄哄的,不提有多高兴了。
篇19:我的家一年级作文300字
全文共 393 字
+ 加入清单我有一个幸福快乐的家。爸爸爱我,妈妈爱我;我爱爸爸,也爱妈妈。
爸爸、妈妈平时都非常忙,没有时间辅导我,于是他们就为我请了家庭教师。为了不让爸爸、妈妈操心,我在学校听从老师的教导,做个好学生;在家里听从家庭教师的指导,成为一个好孩子。一个学期过去了,我没有让爸爸、妈妈失望,在期末我取得了非常好的成绩,爸爸、妈妈可开心了!一到假期,爸爸妈妈都尽可能回来陪我,爸爸教我学电脑,妈妈指导我做作业。
爷爷爱我,奶奶爱我;我爱爷爷,也爱奶奶。
每天上学,奶奶都送我去学校,说是不放心我过马路。放学回到家,奶奶又给我做好吃的。爷爷在我完成作业的情况下,就教我下棋。现在,我下棋的本领跟爷爷已经不分上下了。我非常感谢爷爷、奶奶对我的疼爱,同时我也尽量逗他们开心,做他们的乖乖孙。
在这个家里,我是掌上明珠,但我一点娇气也没有,因此我赢得了全家人的疼爱。你看,我多幸福多快乐呀!所以,我爱我家,更爱我的家人!
篇20:一年级我的家的
全文共 268 字
+ 加入清单我有一个幸福、美好的家庭,家里有四位成员。爸爸、妈妈、我和妹妹。我有一位力气很大的爸爸,他很勤劳,每天忙里忙外,他的工作是修车,特别的辛苦。爸爸很喜欢看军事新闻。
我有一个心地善良的妈妈,她很美丽,有一双灵巧的手。妈妈非常用心的把我和妹妹带大,费尽心思的教会我做好每一件事。妈妈喜欢买新衣服。
当然还有调皮、可爱的我和妹妹。我每天放学回家,写完作业,就会和妹妹尽情的玩。每当我大叫一声,妹妹就会模仿我大喊一声,可爱极了!妹妹还爱咬人,妈妈说因为她正在长牙。
我最爱我的爸爸,因为他每天下班后,不管有多累都会陪我下棋。
我爱我这个幸福、美好的家!