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我战胜了自己小学作文(通用20篇)

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小学三年级我自己作文

全文共 338 字

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“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语,原来我们在玩贴鼻子游戏。

首先,老师画了一个小姑娘的脑袋,她有长长的头发,水灵灵的眼睛,一张调皮的嘴巴还吐着舌头,活泼又可爱。可是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。

游戏开始了,大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住它的眼睛,在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃,小心翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向,大家哄堂大笑。赵依儿不服输,继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了,有的捧腹大笑,还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。

最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上,还有的贴到了嘴巴上,更有的贴到了十万八千里。

真是一趟有趣的游戏课。

[小学三年级自己作文

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篇1:战胜自己才是赢家作文600字

全文共 956 字

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胡天之冬,冷,一股干冷洗卷了发芽的心,塞北的天,暗,铺天盖地的压来。我走在海边的木栈道上,前方隐在灰黄天空尽头的是湿地保护地的休息站。

汗水,在冲锋衣内流下,“一个小时整”计时器刺耳地打破压抑着的半面天,我们正进行着一次竞走,17公里,从海滨到湿地公园。

太阳一直隐没在层云的阴影中,吝啬得不愿向大地施舍一丝光明。前方,妈妈鲜亮的冲锋衣在昏黄中猛烈得戳着我的眼,我和她的距离越拉越远,不久,妈妈的身影就成了市景中一尺鲜艳的气球,缓慢地向更远的远方飘走。我的腿抬不动了,双腿无力的瘫坐在木栈道上,泪水和汗水一齐流下,无助地朝前方大喊,“妈,等等我!”从未有过的疲累如低低的云穹朝我压来,我如蝼蚁一般无助,渺小。远处的妈妈只是向我招了一下手,便头也不回地继续向前,被无情“抛弃”的我陷入沉默。

突然,耳畔传来咳咳的叫声,就在身边不远处的湿地上,一只白鹤,不,是一只幼年的白鹤,颤颤巍巍地落在栈道上,它一边用纤长的鸟喙整理着翅上的羽毛,一边将头颈向上伸直,仰向天空,发出一个高昂悠长的单音。我从未如此接近的观察过这可爱的“精灵”,它的到来也立刻引起一片惊叹,不知是谁的相机声惊扰了它,它突然振翅,落下,而又再次振翅,飞向远方。而远方,翻滚的白色席卷而来,与它重合,游人们惊叹着,只有我久久伫立,渐望着幼鸟的影子与我的影子重合、旋转、升华。

野鹤纷飞,日暮不思归,我竞不知从哪里来的力气,一跃而起想向它们追去。可如铅灌的脚却向后把我拉住,我使劲绷紧大腿,向前迈去,一阵酸痛措不及防侵袭了大脑,但我没有就此停驻,现在我只想与鹤群一齐飞翔。我跑到妈妈身边气喘吁吁地催她,一齐向前,她笑了,边接着我走边说:“哪有你想的那般容易?鹤一旦起飞,就要飞越万里才能歇息。”

远处,鹤群的洁白竞驱散了天边的昏黄,应是天仙狂醉,才把黄晕揉碎。我的心也像是雾霾过后的晴川万里,照醒了醉意,这一次我终于战胜自己,我的腿再不似铅注,我的脚步变得轻盈,卯足精神向着不远处的湿地站狂奔而去。

鹤来了,铺天盖地;鹤去了,一抹浮云。但我心中却犹如偶得妙计的帝王,顷刻可一览霸业。这一次,我战胜自己,这一秒,我涓滴意念,侥幸汇成河。

我一次次的奔跑,一次次的摔倒,一次次地向自己发起挑战,一次次地超越极限……当驻足回望时,成长的步子肯定的告诉我——战胜自己才是赢家!

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篇2:为自己喝彩小学生

全文共 755 字

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在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些突出的优点视而不见,不以为然。于是喝彩也因耐不住寂寞,而悄然离去,只剩下低头丧气的自己

你我走上舞台,唱出心中的爱,迈出青春节拍,为我们的明天喝彩。

这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩!

即使你不是艳丽的红花,但你却是默默无闻的绿叶,无怨无悔地奉献自己的一生,依旧坦然地在落叶丛中弹奏秋之旋律,与秋风一同为自己的叶绩喝彩!即使你不是宽广的大海,但你却是不可缺少的水滴,无私地将自己的一切献与海洋,依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏水上交响,为自己虽微不足道的贡献喝彩!

山有山的巍峨,水有水的开阔,月有月的圆缺。每个人都有自己的闪光点,不要总低着头看自己,却抬头仰视别人的光彩,因而失去了展现自己的舞台,失去了本应属于自己的鲜花与掌声,失去了为自己喝彩的机会。要学会相信自己,不要总困束在他人的影子里徘徊不前,应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起,当你乘风破浪后到达彼岸时,即便没有期望中的称赞慰问,即便你来到的是一座荒岛,你依旧能欣喜自若地为自己度过、冲破风雨兼程荆棘密布的路途而高歌喝彩!

女娲补天的执著,精卫填海的坚韧,夸父追日的顽强,愚公移山的胆识,给了我们充备经验与信心,去面对每一场的狂风暴雨,电闪雷鸣,意气风发地向前航行,我等待着。

当历经风雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时,当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞,当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑,当柔柔的涟漪宣告胜利的安琪儿诞生的时候,请让夜莺为我们谱写生命的赞歌,请让群星为我们闪烁生命的光辉,让我们为自己纵情放歌,大声地为自己喝彩吧!为自己替生命创造的无限价值喝彩吧!

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篇3:战胜自己

全文共 402 字

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星期天的早晨,阳光明媚,和风习习,爸爸妈妈带我去游览人民公园。一进大门,哇,人真多呀!有成双成对的情侣,有相扶相携的老夫妻,更多的,是象我们一样的三口之家,人人脸上都洋溢着幸福的笑容。

我们随着游人往里走,忽然,远处传来飞机的隆隆声,还夹杂着人的尖叫声。怎么了?好奇心吸引着我快速跑向那里-----原来,人们在玩过山车游戏,因为非常紧张刺激,大人们也害怕得啊啊直叫呢!我拉着爸爸妈妈赶紧离开那里。

在儿童游乐场里,我开心地玩攀山网、过独木桥、荡秋千、压跷跷板------可是,我耳朵里一直听见飞机一样的隆隆声,听见人们紧张的尖叫声。我想,我怕了吗?我退缩了吗?我不敢尝试一下吗?------不,我一定要克服害怕心理!

我向爸爸妈妈说了自己的想法,爸爸表示赞成;妈妈表示担心,她说,万一吓着了怎么办?我满怀信心地说,没关系,吓着了,大不了发一次烧。妈妈被我说动了,同意了我的请求。我挺足了勇气,终于坐完了过山车。

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篇4:遇见更好的自己小学生作文

全文共 484 字

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时间飞逝,转眼间,走进了2019年,我好希望遇见更好的自己

展望2019年,我希望自己的期末能考一个好的成绩,证明我自己的努力没有白白付出,证明了我有能力也有实力是一个读书的好苗子,英语老师的话又回响在耳边:“你若是能学好英语,我的名字可以倒过来写”。为了这句话,我郁闷了好久,从那以后,我发扬蚂蚁啃骨头的精神,在妈妈的帮助下,只要一进我家们,到处是英语单词,句子,课文翻译,用妈妈的话说:“只要不被英语学习累死,就往死里学,争一口气”带着这样的动力,我相信自己期末的英语成绩一定要老师脸红。

2019年里,不仅学习要有个飞跃,心灵上也要有个提升的高度,利用课余时间我看了好多妈妈说是心灵鸡汤的文字,不过,自己觉得,活着要有一定的信念,为了父母争气,为了给国家争光,也为了自己不白活一回。我要做一个有信仰的人,有追求的空间,利用碎片的时间读书学习,让自己的心灵得到净化。

2019年,要做一个遇见更好的自己。从身体上要学会锻炼,减肥也是一项作业,我知道我的错误就是管不住自己的嘴,又迈不开自己的腿,争取有个新的突破,做一回美美的自己。

希望在2019年,遇到一个更好的自己。

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篇5:肯定自己欣赏别人小学生作文

全文共 454 字

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“天生我材必有用”,每个人生下来,只要心存善念,就友一定的长处和用处﹐不论高矮胖瘦;现代人都是外貌协会的,只在意外表,不看人的内在涵养,所以肯定自己欣赏别人是很重要的。

以我来说,小时候我长得瘦瘦小小又黑黑的,所以经常被同学欺负、捉弄,我感到深深的自卑,开始讨厌来上学,奶奶知道以后,鼓励我:“人的外表是生出来就决定好的,无从改变,但是你可以从你的内在涵养来增进。”因为家人的鼓励,我燃起了自信心,开始去参加各方面的兴趣活动,发现自己的长处,培养更多的兴趣,同学开始发现我的内在,渐渐的朋友越来越多。

当今社会上一些家喻户晓的人物,虽然他们都失去身体的一部分,但是他们还是抱着希望,肯定自己,生活过得比一般人还要精采,也比一般人还要优秀许多。

所谓“肯定自己”,就是要相信自己,不要有任何的自卑感,多去参加各项的比赛和兴趣活动,发现自己的长处,那“欣赏别人”,就是不能存有忌妒心,多去发现别人的优点和长处,所以我们要学会肯定自己,欣赏别人!才能得到好人缘,进而别人也能接纳你,欣赏你。

[肯定自己欣赏别人小学生作文

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篇6:介绍自己的作文小学

全文共 529 字

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这是一个调皮,好动,聪明的小男孩,一天到晚他不被妈妈批评一顿是不会罢休的。你想知道他是谁吗?那就是我。

我姓杨,名廷玉。“廷玉”顾名思义,就是门廷中的一块美玉。孔子曰:君子比德如玉,玉之五德,仁义智勇洁。舅舅和爸爸妈妈希望我有像玉一样的五德,表里如一,百折不挠,不以暴制暴。

你想知道我长什么样吗?那我就告诉你们吧!我有一头乌黑的短发,一对大刀眉,沉思时,眉头一皱,皱纹形成了“川字,眼睛小而有神,像镶了两块黑宝石似的。鼻子塌塌的,有一张樱桃小嘴,说起话来井井有条,头头是道。一对“招风耳”矗立在头两边,“隔山相望”。

告诉你一个小秘密,说我聪明,其实我是个“马大哈”。

有一次,做奥数题,做十道错九道,全是计算错误,本子上几乎是错号满满,把妈妈气得怒目圆瞪,连声说道:“无可救药,无可救药。”并狠狠地批了我一顿。唉!那些红艳艳的大错号,好像是深深烙在我心中的印记。大家可不要学我哦,这可是学习中的大忌。

我虽然是个“马大哈”,可是我也是个“聪明蛋”。做奥数题可是我的拿手绝活。有一次我在书上遇到了一道奥数题,我看了两遍就一目了然了,直接写出了答案。妈妈检查作业时,冥思苦想了半天也没有想出个所以然来,最后还得请教我啊!

这就是我,优点和缺点集于一身,让人又爱又恨的我。

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篇7:介绍自己的小学二年级

全文共 294 字

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大家好!我叫王一舟,今年7岁了,我的英文名字叫Chris,我是从枫林意树品格幼儿园毕业的,现在是高新一小一年级二班的学生,我们班里有54个同学,我希望跟他们成为好朋友。我是一个善良、懂事、帅气的男孩子,长得又高又瘦,眼睛大大的。

在家里,妈妈和姥姥都叫我嘟嘟,她们非常爱我,我也爱她们。有时候我会帮姥姥捶背,帮妈妈洗碗、扫地,还会自己洗袜子。

我喜欢唱歌、听音乐、跳舞、读书,喜欢下棋,喜欢地理,还参加了儿童画班,就是有些不擅长体育运动,现在每天都跟妈妈下楼练跳绳,练得不是很好,要努力练得棒棒的。

长大了,我想当一个博士,懂得很多知识,不仅研究恐龙化石,还研究恐龙蛋,那一定很有趣。

谢谢大家!

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篇8:有关战胜了自己的作文

全文共 1041 字

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当我看完这篇文章,心情久久不能平静……

“他,阿卜杜拉,一个重度智障的人,他战胜自己!”当我读完这篇文章时,最想说的话就是它了,我甚至觉得眼睛有些湿润了……

这使我想起了那些残疾人,他们或许不能像我们正常人一样活蹦乱跳,或许不能像我们正常人一样看到五彩缤纷的世界,他们或许不能像正常人一样聪明伶俐,但是,他们往往比我们更坚强、更用功、更优秀!

是什么成就了他们?是坚持不懈的精神,是苦难与坎坷,是辛勤与汗水成就了他们!

阿卜杜拉,一个重度智障的残疾人,以他顽强的毅力,坚持不懈的精神,赢得了观众的掌声和喝彩声。

这掌声是多么来之不易呀!是他拿什么换来的?金钱?不;礼物?不;施舍?不。是自信,是汗水,是坚持,是他拿这些换来的。

这掌声我怎么这么熟悉呢?哦,对了,我妹妹铃菲不就拥有过吗?

我的妹妹瞿铃菲的体育成绩不是很好,经常刚刚及格,为此,我们很担忧。有一次,学校开运动会,在我和妈妈的鼓励下,她报了400米跑,这天,我刚放学,铃菲就来找我,想让我教她跑步,我爽快地答应了。来到操场,我先教她起跑的动作,怎样喘气,然后教她怎么听枪声,跑步的姿势,最后,教她怎么冲刺,和我多年的经验,还有注意事项,她都很认真地听着,然后,似懂非懂地点点头。我给了她一个意味深长的笑容,并说道:“小菲最棒了,加油,一定要拿个第一!现在跑一圈吧”“姐姐最好了”她做了个鬼脸,转身上了跑道。“预备——”我故意拉长声示意她要开始跑了,她也挺机灵,换了个姿势。“跑!”话音刚落,她就跑了起来。我一边给她加油,一边给她纠正动作,可还是跑的很慢。是我教的不好吗?不是吧!是她没认真听?她还点头说懂了呀!那是……“咚”天哪!有没有搞错,铃菲竟然摔倒了!我连忙跑过去,把她扶起来,问:“小菲,你没事吧?”摇头,小菲拼命的摇头,她闭着眼,咬着牙,捂着腿,我这才注意到她的腿,竟然一直在流血,正当我要带她去医务室摸点儿药时,她突然站起来,又跑了起来,边跑边说:“姐姐,我要坚持跑完这最后半圈!”我呆呆地望着她,突然觉得自己是那么渺小,而铃菲却变得高大……“啪”一滴泪流了下来,她太可爱了,从内而外散发着然人喜爱的气息。“啪,啪,啪”一连串的掌声响了起来,我擦干了眼泪,回头看,是妈妈、爸爸、姥姥、姥爷,他们在给小菲鼓掌,我的泪又流了出来,并和他们一起鼓掌。

铃菲用她的行动换来了掌声,她战胜了自己,掌声了困难,阿卜杜拉又何尝不是呢?

所以,我想高声对全世界的人说:“他,阿卜杜拉,一个重度智障的人,他战胜了自己!”

[有关战胜了自己的作文

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篇9:父母对自己的爱小学作文

全文共 272 字

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都说天底下没有父母不爱自己的孩子,当然,我也有爱我的父母。

我的父母会支持我、鼓励我、

有一次,我考了全级第二名。放学后我高兴地把试卷拿回家给妈妈爸爸看。爸爸拿到我的试卷后脸上露出了欣慰的笑容,他的眉毛变成了月牙儿,眼睛眯成了一条线,说:“真棒,明天给你买一个你喜欢的玩具。”我高兴地说:“好呀!好呀!”

还有一次,我又考了全级第二名。放学后我拿着试卷给爸爸看,爸爸皱起眉头说:“又考第二名,你就不能考一次第一名吗?”我伤心地回答说:“我已经很努力了。”后来妈妈告诉我,爸爸是怕我太骄傲才一直严格要求我。我知道后觉得既惭愧又感动。

爸爸妈妈,我爱你们!

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篇10:靠自己小学作文

全文共 497 字

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一天,小牛对妈妈说:“妈妈,我们为什么要背这么重的壳呢?我们多累啊,看,小鸟什么壳也不用背,他们多好啊!”

妈妈说:“小鸟有天空保护它,所以它们不怕,它们可以自由自在的在天空飞翔,天空就是它们的妈妈。”

小蜗牛又说:“那蚯蚓姐姐怎么不背那么重呢?它同样生活在土里,我们也是啊。”

妈妈说:“蚯蚓姐姐生活在地底下,大地妈妈会保护它的。”

小牛说:“那毛毛虫姑娘呢?它不也跟我们一样,身体都很柔软,那毛毛虫姑娘怎么就不背这么大的壳呢?”

妈妈说:“毛毛虫姑娘会变成蝴蝶,花朵可以保护它,大自然可以保护它。”

小蜗牛说:“那么我们好可怜啊,谁都不保护我们呀!,妈妈说:“正是因为谁都不保护我们,我们就应该更坚强,更勇敢,我们虽然小,但是我们是最美丽的动物,因为美丽的花鸟都要靠别人保护,而我们谁都不靠,我们就靠自己,永远不会依靠别人,我们也可以是强者,虽然我们在别人的眼里恨弱小,但是我们的心比谁都勇敢,只有我们不会依靠别人,我们一点都不可怜,我们是世界上独一无二的动物,有勇敢的心,壳就是我们的家,我们的家随处都在,我们走到哪里家就跟在哪里,我们似乎永远都在搬家,但是有一点,我们有自己的家,这是别人没有的。”

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篇11:战胜自己才是赢家作文800字

全文共 1021 字

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我是个性格有些孤僻的女孩。

小时候,我很少与别人说话,也不爱和别人攀比。但其实却又羡慕有钱人家的孩子,他们的衣服、鞋都是名牌,就连头发上的发卡都是国外进口的。还羡慕那些出身名门的女孩子,她们长得非常漂亮,而且成绩又好。而我只是一个普通得不能再普通的同大多数人一样的孩子,心里总是觉得很自卑,自认为没有什么能拿出来和别人攀比。

直到半年后,妈妈给我报了美术课外班,我发现我很有画画的天赋,也比一般人画的好,这才渐渐自信起来。

两年后,我报了一个海港区的国画比赛。这个比赛有两个月的准备时间,在这两个月里,我几乎每天都去画室练习,而且一练就是两三个小时。

我打算在比赛的时候画雄鹰。老师说:“画鹰最重要的就是画好鹰的眼睛,要使整只鹰看起来像是久经沙场,要有着不怒自威又不失可爱的神情,这才是这幅画的精髓所在。”

之后,我到处搜集关于鹰的图画书,期望从中找到创作的灵感。于是,每到一家书店,我总是要问“请问有关于鹰的图画书吗?”“有更多关于鹰的图画书吗?”这两个月里,我去了画室63次,练习了76个小时,画了鹰的画82张。我认为这两个月来十分刻苦努力,准备工作也做得相当充足,所以在比赛当天我一点也不紧张。

比赛当天,我胸有成竹地拿起画笔,一笔一划十分细致得画完了凝聚着我两个月的心血的鹰。

比赛结束后的第三天,老师告诉我:你没有得奖。这个有些残酷的事实对我来说无疑是巨大的打击。往后我去画室的次数逐渐少了,远远不如那两个月了。可能是比赛的事打击到我的缘故,也可能是比赛结束了我这颗紧张不安的心彻底松懈下来的缘故,到底是因为什么,我也说不清楚。

老师似乎察觉到了我心理上这些细微的变化,在某一天的下午她叫我到画室去。我推开画室的防盗门,“吱呀~”的声音异常震耳。我呆呆地看着摆了一地的画,看了一分钟,才反应过来这些画正是我那两个月来练习的所有作品。

“越过中间部分,只看第一张和最后一张,看有什么差距。”

我照老师的话去做,把两幅画仔细对比一下:第一张就像是羽翼未满的弱小的小鸡,线条杂乱,构架松散,毫无力量,毫无生气;而最后一张,除了在某些细节上略显不足外,从整体的构图,到局部的精描,都是可圈可点的。整幅作品不仅十分传神,而且还极具张力。

“虽然你这次比赛没有拿奖,但是你战胜了你自己。”对啊,只有战胜自己才是真正的赢家。我抬头,目光与老师相对,在那温柔的注视里,有欣赏,有鼓励。

那年,我十岁,是一个孤僻的女孩;今天,我十三岁了,已变成一个活泼开朗,乐观向上的姑娘。

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篇12:我战胜了困难小学作文350字_其他话题

全文共 409 字

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有一次,我遇到了一道数学难题。思考片刻,我便有了放弃的想法,爸爸、妈妈似乎是解决这个问题的最好帮手。我决定发挥个人魅力向他们求助。我虽然满脸堆笑,甜言蜜语说了很多,却没有能够讨到半点解题思路。问不到,怎么办?只能靠自己。

我拿出草稿纸,准备攻克这道难题。我算呀算呀……就像一只迷路的羔羊,漫无目的地行走在茫茫的大草原上,找不到回家的方向。我越来越急躁,一张草稿纸都用完了,而答案却在和我捉迷藏,我只能停下手中的笔,努力让自己冷静下来。我闭上眼睛,努力回忆老师给我们讲授的解题方法。逐渐地,我的思路慢慢清晰起来。首先,我又把题目认真读了三遍,终于被我发现了隐藏信息;然后,我又通过画线段图整理信息,图形完成的那一刻,答案已经出现在了我的心中,我兴奋得手舞足蹈。

我终于通过坚持不懈地努力,做出了这道难题。整个过程让我体会了“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”的兴奋,又让我体会了独立思考、战胜困难的乐趣。这件事让我受益匪浅。

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篇13:战胜自己作文300字

全文共 309 字

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今天,我在家里做了一件对别人来说是小菜一碟,但对我来说,那是一件极限挑战,我战胜了自我。

中午我正在看电视,突然,从壁橱里跑出一个“黑色物体”一直跑到花瓶后面才停下来,我一看,觉得十分好奇,于是,我关掉电视,走到花瓶旁边一看,啊!原来是一只蟑螂,这可把我吓了一跳,我站起来,拿起纸巾想压死它,但我一般不伤害动物,而且,那蟑螂太可怕了,我不敢杀它。可是那只蟑螂竟然如此放肆,在我的地盘爬来爬去,要是现在我不杀它,它会繁殖小蟑螂的。于是,我鼓起勇气,向那只蟑螂大步走去,我一伸手,便挡住了它的去路,我另一只手一跃起,便捉住了它,我打开垃圾桶,把它扔了进去,就这样,蟑螂被我消灭了。

我终于克服恐惧,做了一件极限挑战——捉蟑螂。

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篇14:战胜自己的感觉真好

全文共 627 字

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丁子恒

我很小的时候很喜欢唱歌,可随着年龄的增长,我却对唱歌这件事变得非常敏感,一有人要我唱,我就会生气立马躲开。而现在我又可以大大方方地唱歌了,究竟是什么原因呢?这还要从一次钢琴课说起。

一个多月前,我的钢琴老师要求我唱谱、唱歌,我死活不愿意,就跟老师“杠”上了。妈妈看我那么拧,只好去和老师商量给一个月的时间准备,可我还是倔强的说:“我不唱!”

从那天之后,爸爸经常在家一个人K歌,我听着,他有时唱得还真不咋的,走调、破音都有,可他一点也不在乎,反而越唱越好,兴致也越来越高。爸爸对我说:“唱得好不好不重要,世界上五音不全的人多着呢。关键是乐在其中”。妈妈也鼓励我:“儿子,拿出勇气试着唱一次,当作是一次挑战自己战胜自己的尝试。”

终于,我在爸爸妈妈的鼓励下,试着唱了一首《捉泥鳅》。起初,我因为不敢唱而唱得很小声,心里紧张得很,在爸爸妈妈惊喜的眼神和连声赞叹声中,我慢慢从小声哼唱到微微放开嗓子唱起来,旁边不断传来妈妈兴奋的声音:“哇!太好听了。再大声点就更好啦!”我也发现原来我的声音是那么的动听,乐感是那么的准确。终于,我完全放松自己,放开嗓子大声地唱起来,自我感觉越来越好了。到了还课的日子,我的歌唱让老师不断地竖起大拇指:“真没想到,你唱歌竟然那么好听,干嘛不敢唱呢,太可惜了,所以一定要相信自己!”

高尔基说过:最伟大的胜利——战胜自己。有些事情看起来可怕、看起来很难做到,其实只要勇于挑战自我,也许你就能成为更棒的自己。

战胜自己的感觉,真好啊!

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篇15:我战胜了自己作文700字

全文共 771 字

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月儿的皎洁源于她真诚的无瑕。

——题记

那是一个阳光明媚的早晨,科代表正在分发这次小测的试卷,我对成绩期待已久,立刻迫不及待地一把抓起试卷。呀,红勾勾布满卷子——一百分!再看看死对头的卷子——九十九分,我更得意了,心想:终于超过她了,我第一名,她差我一分。死对头对着它的卷子又是作鬼脸又是吐舌头,看到她一脸不开心,我不禁哈哈大笑。

突然我瞄一瞄卷子,发现有一题我们写的答案不一样,老师却都给我们打了钩,这是为什么呢?我心里突然有了一种不好的预感。我连忙拿出纸和笔再算一遍。果然,我错了!难道要告诉老师吗?不不不!我好不容易历尽千辛万苦得来的第一名就不翼而飞?难道我要把第一名拱手让人吗?可如果不说,我对得起胸前鲜艳的红领巾吗?我顿时犹豫不决,之前的开心一扫而光,像被一层灰蒙住了一般。

放学回家,爸爸看到我的卷子——鲜红的一百分,都笑得合不拢嘴,直夸我:“我们家儿子最棒了,真厉害!”妈妈也在一旁附和:“对对对,最厉害!”我听了,又开心起来,考满分的感觉真是太好了!不就是一道题改错了嘛,我不说,谁也不知道。大家都开心,多好啊!我暗暗庆幸,心里那一层灰终于没有了。

直到晚上,我躺在床上,一个人,静静的,没有老师的表扬,没有爸爸妈妈的称赞,没有同学的欢呼。但翻来覆去,却怎么也睡不着,我知道——那层灰又出现了。我一翻身,窗外的月光正好照在脸上。今晚的月亮格外皎洁,没有一点瑕疵,似乎正真诚地看着我的“翻来覆去”。顿时我明白了什么,我心中闪过一个念头——我要战胜自己

第二天上学,我一到教室就从书包里抽出试卷,直奔办公室,把卷子的事告诉了老师,老师听后开心极了,连连夸我是个诚实的好孩子,我也开心地笑了,而那一层灰彻彻底底地消散了。

这次考试我虽然没得第一名,但是——我战胜了自己!从那以后,当我再遇到这样的“犹豫不决”,我总能想起那天晚上洁白无瑕的月光。

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篇16:小学生的介绍自己

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我叫秦煜垚,属猴,所以大家都说我是只活泼可爱的小猴子。我长着一头乌黑美丽的长发,有着一双明亮的大眼睛。怎么样,想认识我吗?

我很快乐,每天哼着小曲,蹦蹦跳跳地去上学。在学校,我总是大家的好帮手。一到家,我就把学校发生的趣事讲给奶奶听。我喜欢画画、唱歌、弹钢琴,妈妈说这些爱好能让我更聪明;我喜欢冬天的小傲梅,因为它有不畏严寒、顽强不屈的品质,它是我学习的榜样;我还喜欢雪花的坚持,为达到目的勇往直前的精神。

我最喜欢弹钢琴。我呀!已经学了三年多了,我练过一些著名的曲子如:《献给爱丽丝》、《童年的回忆》……我有时候也会很烦燥,但是爸爸经常告诫我已经学了就一定要坚持、坚持、再坚持,做一件事一定要做好。在爸爸的鼓励下,我认真练琴。记得有一次弹琴时,我弹着弹着就忘记了周围的一切,好像进入到音乐的世界。我弹了一曲又一曲,把我喜欢的曲子弹了个遍,当我弹完兴高采烈地去吃饭时,我傻了,饭桌上啥也没有,我很生气地问:“你们咋不叫我呢?”爸爸眯着眼睛怪声怪气说:“我们几个人叫你,你都没听见,我们以为你不吃了呢,我们吃完了。”我生气地说:“人家还没吃呢,你们怎么能这样。”这时候,奶奶说:“我给你留得有!乖乖!你爸爸逗你玩呢!”

我有一个不太好的习惯――爱玩电脑,当我玩起电脑时都不知休息,经常因为玩游戏,耽误写作业,不管外面再吵,我也玩得下去。如果今天我很困,非常想睡觉,但只要一玩电脑,我就精神起来。现在我觉得这种习惯不好,但我可以把这种认真精神用到学习上。

这就是我,一个快乐的女孩、一个积极向上、活泼可爱的女孩。你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

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篇17:心理话题作文:战胜自己

全文共 985 字

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人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程。人生要想精彩就要无数次战胜自己。战胜自己的过程可以使一个人成长起来,战胜自己的过程可以使一个人发觉自己身上的无限潜能,战胜自己的过程可以使一个人意识到自己的重要......

上小学时我是个内向的孩子。很少与人说话,很少当众发言,很少回答问题,除了学习不错外没有什么更能值得我骄傲的。上五年级是我来到大庆一中外国语学校,面对陌生的一切我更是把心藏在心灵深处。后来上了初一,一堂政治课让我改变了这种状态。

本来政治老师是一位没有什么笑容、讲课枯燥无味的老师。后来这位老师被调走了。取而代之的是一位开朗的女老师,她的到来使单调的课堂生动起来。她并不拘泥于课本而是以各种方式锻炼每一个学生的能力。她把课堂交给我们,让我门讲课、演讲淋漓尽致地发挥自己的才能。第一堂课他她让我们四人分成一组,并交给我们一个任务就是下节课用她给的话题演讲。然后让我们每组选一名演讲者。我们四个人中到底让谁上好呢?我们讨论来,讨论去,你推我,我推你始终没有结果。最后我不知道从哪里来了勇气说我去吧!他们先是一愣然后便欣然同意了。可我嘴上这么说心理却七上八下的没有底儿。

课下我们开始了准备工作,其他人帮我查资料,我将资料组成了一篇议论文写下来。我照着稿件背了十几遍已经很熟练了。可我每每想到要上台演讲心中就不由的紧张起来恨自己一时嘴快,心理也不免有些打退堂鼓。可这样也对不起同组的其他人呀。我就这样在进退两难中徘徊着。很快三天过去了我只好去面对了,我抽到第一号去演讲,这使我的紧张程度有增无减。当老师让我上台时,我感觉到心都凝固了,虽然只是对着全班几十名同学但那对我来说也是莫大的超越呀。走在桌子间的过道上我感觉到心马上就要跳了出来,我心中没有一点自信可我嘴上仍一遍遍地说:“我能行......我能表现好。”走上讲台我讲了起来,可是由于过于紧张话都没有说清楚,嘴唇也在不停的颤抖,有很多地方都忘记了。本来很熟的稿足足讲了五、六分钟。当我演讲完毕后腿都软了下来,但是同学的掌声却给了我很大的鼓励。在那时我想起福拜楼的话:“人的一生中,最辉煌的一天并非功名成就的那天,而是从悲哀与绝望中迎接人生超越自己的那天。”

可以说那次我战胜了自己,从那以后我仍不断战胜自己,战胜自己的次数越来越多对自己接越来越有自信,现在谁也不会认为我内向了。也许性格真的可以改变只要战胜自己。

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篇18:约束自己小学生

全文共 2255 字

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约束自己小学生作文一

每当我打开电脑时,看电视时,都会想到暑假里发生的一件事。

放假了,我对电脑的热情直线上升,简直是如痴如醉,每天都想玩游戏。一天,妈妈要上班了,她让我先认真写完今天的作业,然后再玩,只能玩半小时。我嘴里答应着:“ 你放心吧,我只玩半小时,我会认真写作业的”,心里却乐开了花:快走吧,走了我就自由啦。 妈妈刚出门我就打开电脑,心想先玩半小时,再写作业吧。我打开电脑聚精会神地玩起游戏,早把时间丢在脑后,时间匆匆走过,而我却没有一点感觉,我正玩的津津有味,突然听到开门声,我大吃一惊,妈妈下班回来了,心想完了,赶紧关电脑,电脑还没关好,妈妈就站在我身后了,我颤颤巍巍地扭过头,“今天的作业做完了吗?”妈妈问。“我还没写呢,”我低着头小声说。妈妈的脸由晴转阴,气冲冲地问:“你玩了一上午?咱们可是咸菜腌豆腐——有言在先,写完作业再玩,只能玩半小时,你怎么能违背诺言呢?孔子说过:‘言必信,行必果,’你不知道吗?你以后要再不约束自己,就别碰电脑了。”看着平时不爱发火的妈妈怒气冲天,我一声不吭,灰溜溜地写作业去了。

是啊!让人着迷的游戏能占我一上午的时间,我要不约束自己,难道让它占我整个假期吗?我一定要自己约束自己,不能想干什么,就干什么。老师经常告诉我们:“小处不可随便,要养成良好的习惯,”我要养成习惯,时时处处约束自己,争当一名优秀的少先队员。

约束自己小学生作文二

自律,即自我约束。从大的方面说,它是一个群体的思想品质的体现;从小的方面来说,它是对一个人意志力的考验。

普罗图斯说过:“新主宰自己灵魂的人,将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说:“一个人一旦打响了征服自我的战斗,他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。

也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义,但它却时刻在我们身边,起着不可估量的作用。

美国有个心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失业率很高。

同学们,由此可见,自律是成功的基石。

尤其是物质生活日益发达的今天,面对各种各样的诱惑,我们稍不注意,就会陷入泥潭之中,难以自拔,作为高中生更是如此,羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑,对自己放任自流,最终酿成大错,悔之晚矣。

那么,如何学会自律呢?

首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑,从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望,能不能在排队打饭时抛弃插队的想法,能不能在升旗时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。

其次,自律行为跟顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力作助推剂,将内心的意识变为行动。

再次,要从小事做起。自古以来,“律己”的人都是注重小节的,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

最后,要经常反思。只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。

同学们,自律是一扇窗子,打开它,你拥有的将不仅仅是窗外的风景,还有等待你的成功。

约束自己小学生作文三

时间飞逝,转眼间,我们已经从一年级升到了六年级。六年级意味着什么?意味着我们已经长大了;意味着我们已经是一个大孩子了;意味着我们要迎接新的挑战。又一转眼间,六年级上册我们已经学完了,开始了紧张的复习阶段。

看看自己那点的只是还不充足?哪一点没有学好?这都是我们复习中要做的事。所以说,复习是紧张而充实的。在这期间,我们根本没有时间去玩游戏。而有些同学呢?却是这个作业不写,那个作业不写,只为了一个非常单纯的字:玩!可是到头来,不是后悔,还是后悔!那还不如在这个期间好好学习!有些人,根本不知道学习的重要性。而他们的老师和家长总是操碎了心,他却总是把这些话当做耳旁风,根本就不在意!我想问问那些同学:“你们来学校来干嘛来了?整天不学习,是在这‘混天’来了吗?你们知不知道,世界多少个孩子因为家里贫苦上不起学,你知道他们是多么的渴望上学吗?你们来学校不学习,还不如让那些孩子们去学习!”

老师说过,复习就像再比赛跑步。原本你和他只差那么一点的距离,可是在冲刺阶段,你在那慢悠悠的跑着,而他却很努力很努力在跑着,加把劲,他一下子就超过你了。到时候你后悔都来不及。你以前不想学习,有的地方没学充实,可以在复习阶段再加把劲赶上去;有些同学,从一开始就放弃了,跑在最后面。到了冲刺阶段,你想学习都赶不上了。我记得老师还说过:“其实你考的差,老师并不怪你。关键在于你用心了没有。老师不要结果,要的是你的过程。其实结果不重要,重要的是过程!”

平时我们在家的时候,要学会约束自己。自己那一点还没有学扎实,要在复习阶段好好努力,把它多练习一下。要是自己不想学了,可以休息两三分钟,休息过后继续学。还有,我们要有耐心,不要浮躁。我就犯这样的毛病,做事情总是很浮躁,一点也不耐心。最后,不是这个没学好,就是那个没学扎实。所以我要告诉大家,我们一定要有耐心,不要浮躁!

最后,我要跟大家说:我们一定要抓住最后的一点时间好好复习,争取在期末考试中取得好成绩!让我们高高兴兴回家去,高高兴兴过大年!

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篇19:战胜自己_初二作文

全文共 499 字

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自己是一个人一生当中遇到的最大的敌人,一个人只有总是在不断战胜自己的过程中成长。

在一个人的一生当中会遇到许许多多的挫折,如果你不向它挑战,它就会向你发动进攻,使你屈服。

就在初一下学期期末考试的成绩公布后,我看着成绩单上那几个鲜红的数字。天啊!我揉了揉眼睛,但是那几个不理想的分数并没有改变。为了这次能取得更好的成绩,就在临近考试的前一段时间里,每天清晨天还没有亮,我便从那暖暖的被窝里钻出来,抱着厚厚的复习资料开始读啊!背啊!晚上,已夜深人静了,而我为了实现我的诺言,只有披星戴月地直到十一 、二点才拖着那疲惫不堪的身体钻进冷冰冰的被窝里。谁知 ……

我望着蔚蓝的天空,大声地对它说道:“为什么?为什么会是这样?”回到家后,我害怕告诉父母我的成绩,但必定是‘躲得过初一,躲不过十五。’于是我告诉了他们。他们并没有责怪我,而是让我找找原因。父亲语重心长地对我说:“‘平时不烧香,临时抱佛脚’这种态度是不行的。”这句话使我明白了:知识要在于平时的积累。

我还懂得了一个很重要的道理: 当一个人遇到挫折时,不要悲伤,不要心急!遇到挫折时需要镇定下来仔细思考,快乐的日子将会来临,过去了的一切就让它随风而逝吧!

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篇20:小学介绍自己的年级

全文共 515 字

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“ 妈妈,我回来了!”一串银铃般的声音从门外飘了进来,紧接就是“咚咚”的敲门声,妈妈跑去,拉开门,一个笑眯眯的,扎着马尾辫,气喘吁吁的小姑娘走进了门,这是谁呀?

那个漂亮的小姑娘就是我呀!粉白的小脸上长着一双机灵的小眼睛,一笑就剩一条缝了。别看我的眼睛小,它可装着五彩斑斓的世界。鼻子软塌塌的趴在 我的脸中央,这是小时候喜欢和妈妈玩儿顶鼻子的游戏而落下的结果。我有一张甜甜的小嘴,那里,可藏着丰富的表情:生气时,小嘴儿噘的高高的,爸爸说这都可 以挂个油瓶儿了;高兴时,小嘴笑儿成了弯弯的“小月牙”……。你知道吗?我可是个“超级小书迷”。我读书最好的地方是卫生间,那里光线又好又没有唠叨,, 就是太臭,不过我能忍的住。每次进卫生间,我都会抱好多书,一呆就是一个多小时,急的舅舅在外面一边敲门一边喊:“你还有多长时间呀?快点,快点吧!”我 总是不紧不慢的说“马上,马上!”

你想和我这个“超级小书迷”做朋友吗?那你可一定要记住我的名字哟!我叫杜雨欣,听爸爸说“雨”是雨露的意思,“欣”有两层意思,一个是高兴,还有就是树木长的很茂盛,工作顺利!串起来的意思是我被雨露滋润着,每天开开心心,茁壮成长!

这就是我,一个能给你带来很多欢笑的好朋友!

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