描写天鹅湖景色的作文【汇编20篇】

早晨，我睁开惺忪的睡眼，一缕阳光透过窗户射了进来，窗外传来了小鸟“叽叽喳喳”的叫声，一切是如此美好。

在妈妈的催促下我起床了，打开水龙头准备洗漱，水龙头“哗哗哗”的声音好像在唱歌，我拿起牙刷和着“沙沙沙”声与“哗哗哗”的流水声边刷牙边跳起舞来了。只听见厨房传来“吧嗒”一声，煤气灶打开了，妈妈开始做早饭了。“嗞嗞嗞”，荷包蛋入锅了，喷香的蛋味扑鼻而来。快速洗漱完毕，来到餐厅，看着妈妈准备了丰富的早餐，口水都流出来了，看我这般馋样，妈妈笑了，我也笑了。

人们都说太湖美，但我以前从未到过那里，它是我心中向往的旅游胜地。今年暑假，我来到了太湖，真正领略了太湖那独特的美，自然的美。 走进太湖风景区的大门，我就被道路两旁的美景吸引住了。高矮不一的小山坡此起彼伏，连绵不断，山上古木参天，苍翠欲滴，树枝曲折地映入太湖清澈的碧波里，时隐时现。 再往前走，一片诱人的新绿尽收眼底，那是满池的新荷。荷叶有的平展着圆盘浮在水面上;有的绿伞般在空中摇曳;有的兜着水珠把阳光反射得灿烂夺目;有的长得很高，却未展开叶面，勇敢地挺立着。荷花则多半含苞待放，白中透粉的一朵朵花儿，活像一个个花仙子借着微风，在池中裙袂飞扬，翩然起舞。 欣赏了湖边的美景，我们乘坐游轮，前往太湖仙岛。太湖烟霞万顷，气象万千，湖水碧绿、明澈，锦缎般闪着银色的光辉。 码头边，在平静的沉睡般的湖面上，点点白帆随风荡漾。湖水漾起微波，几条小鱼跃出水面，翻转着身体，跳着“水上芭蕾”，瞬间又潜入水底，湖面又恢复了平静。游轮缓缓前进，驶向太湖仙岛。 登上小岛，我完全被绿林包围了。走在林间的羊肠小道上，我觉得自己似乎是勇敢的探险家，在密林中穿梭。阳光射入密林深处，岛上嫩绿的、翠绿的、墨绿的树木交织在一起，风一吹，这片林海便荡起碧波，一层又一层，最后连成一片，跟蓝天相接。 站在小岛的最高处，看到近处的树、远处的山、高处的云，都倒映在碧波荡漾的太湖中，湖水更绿了，云朵更白了，天也更蓝了。我整个身心都融入到了美景之中，无比陶醉…… 大自然的鬼斧神工，创造了如此秀美的太湖!这人间仙境，令我流连忘返。我发自肺腑地赞叹道：“太湖，你真美! 有机会我还会再来欣赏你的美姿。”

每次去江南，大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了，便萌生了探究江南真谛的念头。

江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵——剑，也是源于江南的吴越。是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地，且生生不息，历千年而不朽呢?我一度大惑不解。

一次重读《老子》，书中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡，河流纵横，池湖密布。它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏呜的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。

江南的水，如轻纱薄雾.随风起舞，变幻无穷，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。一曲《又唱江南》，浓缩了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃;清明你看江南的雨，细雨裹着万重山……”江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。莫愁湖畔莫愁女，西泠桥边苏小小，还有西湖的断桥.绍兴的沈园，秦淮河上的桃叶渡……深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人讲话也是吴侬软语，情真意切，唱起来就更让人心旌摇动。那江南曲艺的代表苏州评弹，唱词娓娓如诉，弦乐清丽委婉，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。

江南的水又时有“惊涛拍岸.卷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水，也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都雄伟挺拔，占尽风云。那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。据说古代铸剑，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，几经反复，才铸成一把好剑。这种浸泡过剑的江南之水.千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。而持戟呐喊的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。就连文雅娟秀的女子，在江南水性的润泽下，也尽显铮铮侠骨。明末的秦淮八艳是有力的佐证，清末的秋瑾则是最优秀的代表。

江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的风物，江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年……

秋天是一个美丽的季节，我们校园的秋天是一个更美丽的地方。

进了校门往右走，可以看见我们学校种各式各样的树，有柿子树、石榴树、枣树、杨树等等。秋天到了，所有果子都成熟了。柿子们一个个都等不及采摘节了，它们象一只只饥饿的老虎老虎扑向食物那样往下跳，有些却像是在为我们着想，好像在说“如果我们也往下跳，学生们不就吃不到我们了吗？"所以它们只能忍着寂寞在那等待着采摘节的来临。枣儿和柿子想法一样，也是只剩下百分之六十啦。石榴却和它们的想法不一样，它们才不管我们能不能吃到它们，只管自己能不能玩的开心，有次我看见一棵石榴树上只有两三个石榴了，我好像还听见它们说“放我下来！放我下来！放我下来”。我们学校学校还有一棵一年四季默默无闻的大杨树，好大的，三个人才能把它围抱住。

往左走可以看见我们学校栽的花，花的颜色很多种：黄色、红色、紫色、粉色。最多的是黄色的花，花坛中间有一条小路，站在小路中间你会感觉像是走进花的世界。这些花中我最喜欢黄色的菊花了，因为它不像别的花那么特别，也没有什么香味，但它的生命力强，所以我喜欢！

怎么样我们学校的秋天很美丽吧！将来它会更加美丽！

我爱我的学校，更爱秋天的校园！

东在大自然这美妙的世界里，我最喜欢的就是小溪姐姐了!清清的溪水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带。她七弯八拐地在大沙滩上像蛇一样哧哧溜溜地寻找什么。小溪的水花和沙纹搓揉出一些细碎的呢喃。

她从两山之间的小谷之中流出来，落在一块天然岩石的峭壁上，发出清脆悦耳的声音当她溅落在石块上的时候，远远望去，仿佛是一大滩水银，受了一种奇妙的压力，变成细细的水花。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三只特别长的，她们垂在水面上，“啪——啪，啪”，像几个在溪边打闹得孩子，互相泼水。遇着水鸟站在枝桠上歌唱时，流水也唱和着，柳枝拍打着水面，因为她是伴奏。这是一曲优雅的小调，也是一首新的森林三重奏。

蜿蜒曲折、清澈见底的溪水从我脚下淌过，我这才回过神来，从美妙的音乐中探出头来，溪水在向我打招呼，我发现，在明丽的阳光下，她像一条银龙在翻滚，跳跃。

我喜爱溪，是因为她的纯洁，她的活泼，她的鲜明，你是不是觉得溪水具有这样的品质呢?那你一定也喜欢她。让我们去探索大自然中的一切吧!

去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音!

再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!

大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹杂着点点孩子气。

冬天，一直是我不敢轻易碰触的季节。

寒冷，凛冽。冬天在自己心中的形象似乎一直都是残酷的。如同冰冷的现实一般，不忍生视。

没有春日的阳光明媚，风和日丽。没有夏天的晴空万里，天空如洗。没有秋季的意境怡然，韵味无穷。冬天有的，仅仅是那寒风、枯枝、白霜，和冷清的街道而已。

没有感情上的患得患失。

没有物质上的渴求。

不知是从何时起，我开始试着去学会淡然，学会顺其自然，脱去了浮躁与不安，用细腻而深邃的情感去注视身边的每一道风景。因为，我想要成为那个发现冬天寒冷之外的另一番风景的寻找者。

且让我做一个冬天的歌颂者。

从我家到学校，大概是十五分钟的路程。幸运的是，这段每天轮番重复的路程，并未在这个寒冷的冬季让我感到枯燥乏味。

在冬天，清晨六点半时街道是分不出白天与黑夜的。路灯仍然耷拉着脑袋情不自愿地闪亮着，成为这条道上的唯一光源。

星星仍在夜空闪烁着，月色也未完全消散。通往学校老大们的路已是我十分熟悉的了。并不宽敞的旧马路两边，有附近人家中的菜地，这些菜地的形状各一，有方方正正的，也有像说不出的几何形状，至于那种的是什么，一般都是看不清楚的。想必是些小白菜，青葱，亦或是其他。在这样的菜地里，也是星星点点地座落着几所木板钉成的小房屋，寒冷的冬风把那些木制平房的门吹得吱吱作响，木房里的钨丝灯泡是亮着的，它的灯光不同于那些装潢华丽的大房子里的日光灯，是温暖的暗黄色，不明亮，却感觉能照进人的心坎里。

甚至有的时候，在这样刺骨的寒冷中，还能看见驼着背，弯着腰，脸上却有着自然淳朴微笑的老奶奶，在为她细心呵护的菜地里施肥，路过的人闻到那肥料散发出来的难闻的臭味，总是捂着鼻子，嫌弃地别憋一眼，便大步走开了。殊不知，这些令他们嫌弃恶心的东西，却是老奶奶心中最好的肥料。

我望着那些捂着鼻子，忙碌离去的身影，默默叹息。

刺鼻的冰冷。冬风继续从远处一点一点地吞噬过来，它来得很慢，很慢。我讨厌却又不喜欢着这样的寒冷，因为它总是让人变得异常清醒。

街道并不静溢。

菜贩们开始在自己的菜摊上为今天早上的生意做着一切准备工作，将那些蔬菜分类整齐欙好，或用装着水的可乐塑料瓶向青菜上喷洒着水，保持新鲜。摩托车刺耳的笛声总是不停歇，那坐在司机身后的大部分是背着书包，戴着帽子的普通高中生。

和自己一样朝同一个目的地走去的普通高中生。

只听。那些过路的人们喃喃道：“唉，早晨的风越来越凉了，快过元旦了吧。一年就这么又过去了哟，”

言着无意，听者有心。

是啊。又过了一年。

一阵冬风吹过，我不禁打了个寒战。戴上帽子，继续走在那条熟悉的路上。

春回大地，万物复苏，春天真是一个生机勃勃的季节。

小草打了个哈欠，从土地里探出了头来，微风轻轻抚摸着小草那柔弱的身子。大树的枝丫上冒出了嫩绿的芽儿，像是羞涩的小姑娘，睁开了眼。花朵舒展开自己美丽的花瓣，阳光下它们芬芳扑鼻，兴高采烈地开始选美比赛了!

在大家睡眼惺忪的时候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美丽的春天已经到了!”小动物们被叫醒了，看见眼前这幅景象，不禁地称赞起来，欢乐地手舞足蹈。

春雨唱着歌，滴答滴答。春风弹奏起琴来，沙沙沙沙。春雷打起鼓来，轰隆轰隆。

春姑娘喜欢画画，你看，她把树木涂成了绿色，把花朵涂成了五颜六色。淘气的春姑娘还把正在南方栖息的燕子和大雁赶了回来，叽叽喳喳地，热闹极了。

多么可爱的春姑娘，多么调皮的春姑娘啊!我爱春天，更爱春天美丽的景象!

早晨起来，妈妈就要带我去郊外玩。

吃了早饭，我就迫不及待地跟着妈妈来到田野里，只见眼前的稻子金灿灿的，像一片金色的海洋。

那火炬般的高粱，像一群群亭亭玉立的少女，肩挨肩地站着。

棉花也笑了，还露出了洁白的牙齿。

大豆成熟了，叶子落光了，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。

路旁的野菊花有许多颜色，紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色，争奇斗艳。

不知不觉地，我们又来到了果园里。

苹果红红的，像娃娃的脸，谁见了都流口水。

柿子挂在枝头，远远望去，像一盏盏小灯笼，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！

橘子树上结满了橘子，有青的、黄的，好看极了。

大雁的嘴里唱着歌，告别了秋天，向南方飞去。

多彩的秋天，丰收的季节。

秋天，秋天，我爱你……

1、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

2、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

4、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

5、街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

6、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

7、初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

8、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

9、柳叶打着卷儿，小花草低着头，大地冒着热气，湖水热得烫手，蜻蜓低低地飞在湖面上打转，这是它在向鱼儿报信：好消息———就要下雨了!

10、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

如果你有机会去兰州，一定要到五泉山游玩。那里有清澈的山泉，浓郁的树木，幽静的寺庙，还有拾级而上的长廊亭阁。而最受小朋友们喜欢的就是山上的动物园了。

当你沿着长廊走到半山腰，就会有一座外观别致的寺庙突现在你的面前。那是一座喇嘛寺。迎门有一个转经亭，来这里的人们都会不由自主地转上一圈。喇嘛穿着深红色的藏袍来来往往。

从喇嘛寺的偏门出来，沿山路继续往上爬，山上出现了一个较大的平台，从弯弯曲曲的石阶上了平台，就到了卧佛寺。大殿里一尊卧佛足有十多米长。卧佛双目微闭，侧卧佛床。卧佛的一根手指就有一个人的胳膊那么粗。来这里烧香拜佛的人可真不少啊！大家为家人祈祷，以求财源广进、四季平安。

爬山爬累了，在树林里小息。喝着清爽的饮料，观山上山下绿波 起伏的林海，听小鸟枝头欢唱，这时，你就会感到全身的疲劳全消除了。

山上还有很多景点，仅有一天的时间是游不完的。下山走另一条路，以便寻找更多的景点。眼前一池绿水引人入胜，那就是五泉山荷花池。从山上五眼泉中流出的清水汇聚到这里，就成了水池，池水中的荷花争奇斗艳、芬芳迷人。

动物园必须要去，幸好它就在荷花池旁。动物园里有各种各样的动物，其中我最喜欢的动物就是大象。它的个头大、耳朵大、鼻子长，两只长牙特别稀奇。有好多人给它们投去食物。

听说五泉山的名字就是以山上的五眼清泉而得名的。游完五泉山，使我最难忘的就是那清澈的泉水。我在泉中的青石上戏水，久久不愿离去，多么希望永远地留在这舒心的地方！

我游览过许多地方，让我印象最深刻的是位于江西省的武功山。那里风景优美，还被称为“云中草原”呢！

武功山非常高，要想上第一层还要坐缆车。在缆车上，透过玻璃往下看，风景也很美哦！那碧绿的山，好像要把我们给包围住。山坡上有许多野花在开放着，有红的、黄的、蓝的······山坡上还有许多竹子，最引人注目的就是毛竹了，他们像一位位哨兵一样，笔直的站在山坡上。到了第一层的时候，你就会发现有很多雾缭绕在你身边，其他的东西也变得模糊不清了，仿佛就在仙境里一般。当你到第二层的时候，就会发现很多有趣的东西,有摇摇晃晃的"许愿桥",有惊心动魄的玻璃观景台，有奇特的石头等等。当你登上山顶时，最有特点的是那一朵朵白云了。这些白云随风飘来飘去。往下看，整座山像是被白云包围起来了。而且到了最高处，就没有树了，只有那一株株小草了，我想可能是因为气候的原因吧。人们总说山上的气候多变。果然，太阳就像个害羞的小姑娘，一会儿露出灿烂的笑脸，一会儿又躲进云里只露出半边脸，好像洁白的云朵是它的面纱一样。

当我看得正入迷的时候，爸爸说该回家了，我只好恋恋不舍地回家了。你们喜欢这里吗？喜欢的话就赶快来吧！

雪花是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。

清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

这时，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手！

雪花花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少着名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀！“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢！

雪花渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似雪花。我有些好奇张开嘴，迎接飘落雪花，六角形雪花轻轻地落在我舌头上，那种清凉感觉一直沁到心底，润醉了我心田。

过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地；如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

多么美丽的雪景啊！我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，这真是一场瑞雪啊！

冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班，并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物，悄悄地来到了人间。

她来到了人间，四处望了望，发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想，是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是，她急忙地把礼物拆开——哦，原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后，便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。

大自然爷爷虽然换上了崭新的外套，可是，还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落，即使有外出锻炼身体的人们，也会被冻得面红耳赤，赶快回家了。

冬妹妹看到了这样的景象，没有一点收敛，反而更调皮了。她将风吹得更大了，天气变得更寒冷了。在这样的天气里，外出锻炼的人就更少了。

冬妹妹想：这样的景色是不是太寂静了呢?于是，她赶走了大风，让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法，果然让外面的景色生动了起来：树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗，别提有多高兴了……

冬妹妹在人间玩够了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫来了，她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了……

冬天，虽然没有春天的鸟语花香;春天，虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天，虽然没有秋天的硕果累累，但是，她却包含着大自然赋予她的美，以及她那颗单纯的心。

我喜欢春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美，因为他们都各具风韵，各有特色。要不然，怎么会出现春夏秋冬四季交替的美丽景色呢?

来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：“啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大!”

花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。

一说起春天，我们就想起了已经远去的冬天，冬天在2009年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里，大雪纷纷，雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里，春暖花开，花儿又给人们带来了快乐的享受。

古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”让这首诗把我们带进春天的乐章吧!

导语：写景一般来说有两个层次，一是能够把景写出来，真真实实描写出眼前的景色，二是写出来的景要吸引人，通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力，下面我们来看看如何写景吧!

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。

有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。

来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海， A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦!

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。

看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。

例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢?”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同?”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

秋天来了，天高云淡，秋高气爽，果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

我们学校的结构是四合院式的，四面都有教学大楼，一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦，路的两旁密植了茂密的女桢树，那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路，女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树，法桐树的树干和树枝不是棕色的，而是银灰色的，树皮还可以剥离，更加奇特的是，它的叶子像张开的手掌，又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球，又像一个个小铃铛，在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈，奔向大地。

下课了，同学们在树间尽情地游乐，自由地活动。看似很平常的中心路，却成了我们心中的乐园。

人说“桂林山水甲天下”。而我觉得，吉林的美景，远远胜过桂林的山水。下面，就让我做回小导游，领着大家一起来观赏吉林市这座画一般的小城吧。

你问先看什么，呀，当然是中国四大奇观里的吉林雾凇了。在冬天里，雾凇雪白如云，一层层的，毛茸茸的，漂亮极了，挂在树枝头。南来北往的游客，为了看雾凇，他们不远千里万里来到这里，就为了看她的模样。要不，吉林雾凇怎么会当之无愧光荣地成为中国四大奇观之一呢？

接下来，让我们一起来到吉林市的松花江边儿吧。到这儿干什么，当然是领你们看看这条源远流长的松花江了。这江，多美，像绿色的长幅画卷，像一面白净净的镜子，像一双母亲的手，是她，养育了我们一代又一代吉林子孙。

这样奇妙的雾凇，这样美丽的松花江，加上“左青龙（龙潭山）、右白虎（小白山）、前朱雀（朱雀山）、后玄武（北山）”四面环绕，让你感觉到她有着无穷的诗意，仿佛在梦里，一步一步地前进，不眨眼，看着四处美景……

人们都说上有天堂，下有苏杭，而杭州西湖绝对是天堂中最亮，最美的一颗大明珠。不管是春夏，还是秋冬，它都以独特的魅力吸引着别人。

春天，波光粼粼的湖面好像一块碧绿的翡翠宝石。灿烂的阳光照在如镜的湖面上闪出金色的细碎光片，如一颗又一颗的小星星。蓝天，白云，山峰倒映在湖面上，构成一幅极美的山水画。

夏天，站在湖边，乍看西湖，犹如一面明镜，风儿轻轻吹动碧水，不时荡过丝丝水纹，好像无数透明的丝带在水中飘舞。接天的莲叶随风摇摆，嫣红的莲花翩翩起舞，美轮美奂。

秋天，秋雨带着凉爽的秋意来到了，出着太阳却下着雨，是太阳雨!滴滴雨水落入西湖，荡起一圈圈圆晕。水是绿的，雨也是绿的，染青了山，染蓝了天，在人们心底染上一层绚丽的色彩。

冬天，西湖百里冰封，晶莹如玉。冰上飘着冷冷的寒气。从天而降的雪花，一瓣瓣，一片片，一层层，流光溢彩，璀璨晶莹，像是要给西湖的湖面缀上天然的碎花图案，美不胜收，秀丽无比。

春天，柳丝轻拂;夏天，凉风习习;秋天，水波荡漾;冬天，银装素裹。啊!西湖!你真不愧是天堂明珠!

[描写美丽西湖景色的作文400字

清晨，我轻轻推开门，门前那棵老梧桐树下，枯黄的落叶如一层金色的地毯，铺在地上，踩上去软绵绵的。于是我知道，秋天来了。

是的，秋天来了，草地上干枯的小草，大树下金黄的落叶，以及那天空中飞过的雁群便是的证明。我披上外套，向路上走去。一阵秋风吹过，我不由裹紧了外套，路旁那棵不知名的树上，几片枯叶缓缓飘落下来，它们在空中旋转，飞舞，那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶，那干枯的叶脉如此分明，这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是，我伤感起来，因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人，让我联想到生离死别的痛苦，更让我领会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲哀。我憎恨这萧瑟凄凉的秋。

不知不觉已走到田野中，这儿确是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香，滤过我的心田，把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓，但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。是啊，辛苦的耕耘没有白费，烈日下的汗水，辛勤的劳作终于换来了累累的果实，谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了：没有秋，哪来丰收的喜悦?没有秋，拿来春的温暖?没有秋，哪来四季的变换?那秋叶的枯落，不也正体现了一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豪情吗?秋，它是个可爱的季节，值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。

漫步着回到家，四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香，沁人心脾，才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵，好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口，花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中，也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季，这幽幽花香属于秋季。秋，竟是如此美丽!

金秋十月，桂花飘香;金秋十月，收获希望。我爱这丰收的季节，秋!

在一个秋高气爽、天高云淡的周末我们一家去了郊外的奶奶家。

在路上，我看见农民伯伯正在收割田地里的庄稼；金黄的玉米堆成了一座座“小山”；山楂树上一颗颗玛瑙似的果实，红彤彤的挂在枝头，沉甸甸的可爱极了！原本翠绿的大树变得金黄，秋风一吹，树叶漫天飞舞，像许多蝴蝶飞来飞去，慢慢落下，地上就铺上了一层金色的地毯。我走在这地毯上，脚下发出“哗哗”的声音。我躺在这地毯上，欣赏这美丽的风景。随手拿起一片黄叶，我都不舍得丢掉。

傍晚，村庄上飘起缕缕炊烟，这时候山雾蒙蒙的，像披了一件薄薄的轻纱。奶奶叫我回家吃饭，我还在小路上蹦蹦跳跳地玩着，直到奶奶出来找我，我才恋恋不舍地离开。

郊外的秋天可真美，我喜欢郊外的秋天！

美丽的福建， 我的家 乡，我的梦的美好起点。

我爱这个养育我的地方，爱她的山山水水，爱她的一草一木??我亲 爱的家乡————美丽的福建，她虽没有首都北京的繁华，没有不夜城上海的璀璨，也不及 广州的气派，但我爱她，胜 过一切！ 如果我问家乡的人 们： “ “你喜欢福建吗？”也许你们会轻轻松松地回答： “ “当然啦！ ” ”在我听完这个答案后， 我会不屑，觉得可笑，你们口口声声地说爱，可你们为爱付诸过行动吗？

也许没有，恐怕你 们只是一味漠视她，让她伤痕累累。 那一天， 爸爸妈妈带 我去著名的旅游圣地——平和灵通岩游玩。我一边爬山一边欣赏着迷人的景色。只见那倾泻 的瀑布、清新的空气和高山、森林、湖泊组成了奇幻而又优美的自然风光。古人黄道周称赞 灵通岩比黄山“有过之而无不及”真是恰如其分！ 在半山的凉亭休息 时，我遇到了一位衣着华丽、温文尔雅的阿姨。然而那位阿姨的一个小小的动作，使我对她 的敬意一落千丈。只见她将袋子和纸巾随意扔掉，然后便扬长而 去。 那擦手的纸 巾随风飘落在山间，显得格外刺眼。一下子，我对她的好感一落千丈。之后，来了对母子， 他们很普通，但我却被他们深深感动了：他们的手里提着两个袋子，只见那位母亲让孩子去 把垃圾都捡起来，说着，她自己也俯下身去捡垃圾。至今我还记得那位母亲边捡边对孩子说 的话：我们不能随意乱扔垃圾，要热爱我们的家乡，保护好环境，让她更美！ 那位阿姨啊， 你美了 自己，却脏了环境。

你在一张小小的纸屑面前选择视而不见，认为它无关紧要，那么家乡的 景色再怎么美也会在一点点破坏中消失殆尽??如果身为福建人都能像那位母亲一样重视环 保、热爱家乡，那么我们的福建一定是中国最美的省份！? 所以我要用我的实 际行动保护我们的环境，保护我的家乡。每当看到路上的纸张，我都会主动弯腰捡起；看到 有人破坏绿化，我就上前劝阻；春天到了，我还和同学们一起植树?尽管这些小事微不 足道，但我愿意用我微薄的力量美化我们的福建，我的家乡。

美丽福建，我的梦。 让福建更美，这便是我的梦。我会呼吁大家一起行动，让这个梦成真，让福建更美，变成江 南一颗璀璨的明珠！