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起风了作文高中【推荐19篇】

幻想的世界乐趣无穷,大胆想象吧,未来是属于新的一代的。开学吧小编为大家整理了关于高中想象作文,希望大家喜欢

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描写风的作文高中

全文共 1033 字

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夜里,柔和的月光微笑着走进了我的卧室里。

我睡意全无,无聊地盯着头上那土黄而发白,似乎一望无际的天花板。

忽然,那月光似乎轻轻地对我说:“来吧,我带你去看个好玩的东西。”

我猛然站了起来,跟随月光来到了窗子边。“准备好,它来了。”月光努力抑制住激动。

它,终于来了……

似一只悄然无息却积蓄待发的鹰,又似一根魅力无穷而法力无边的魔法棒,它悄悄地来了……

窗外的一切,都显得狰狞恐怖。所有的景物都蒙上一层阴森的黑影。

忽然,那黑黝黝的树木轻微地摆动起来。我向东望去,在一望无际的东方,似乎有一种漩涡般的物体。

突然,我忽地听见似乎有东西轻轻地敲击窗玻璃,发出“呜—呜—呜”的声音。我使劲向窗外看去,在黑黑的夜幕下,什么东西也没有,但那声音仍然响个不停。

这时,在呜呜的声音中,还夹着种唰啦唰啦的声音。东边漩涡状的物体越来越大,越来越清晰,那呜呜声也越来越响亮,我这才晓得,那所谓的“它”,原来是!

那风打东边卷来,速度极快。它由小至大。树冠微微晃动,发出唰啦唰啦的响声。

忽然,只听“咣”地一声巨响,我不由地后退几步,被吓得踉踉跄跄,站立不稳。

这时,月光不知从哪里冒了出来,它娇笑着说:“哎呀,你胆子真小,你去窗边看看,是什么把你吓成这样!”我被它嘲笑地很不服气,便回到床边。

我向外望去,只见那风再次发出一声巨响,“轰”地击在窗户上。几秒钟前,还是微风徐徐,而现在,风力竟然这么大!

我惊讶不已。只见那风愈来愈大,呼呼做响,吹的树木摇晃,飞沙走石,云飞雾散。再细看些,只见那漩涡的风愈转愈快,声音越来越响。风发出一串得意的狂笑,“呼”地扑向大地,顺手摇着树木,扔起石块,吹跑云层;再近些,只见它拼命撞击窗玻璃,勇猛强劲,无物可挡;只见它掀起落叶,打击着房屋。在呼呼声中,它又猛劲大吹,吹得我看不清那银白透亮的明月。它疯狂着,狂舞着。它愤怒着,怒吼着。

忽然,只听“呜—”地一声巨响,那正狂舞的风忽然变小;又是“呜—”地巨响,风力又变得巨大,越来越大。四周一片模糊,一片寂静,只有风的巨响。那风速度是光般的快,它狰狞着,疯狂着。它狂笑着,击打着。它愤怒着,怒吼着。它不时发出狂吼,那声音震耳欲聋。落叶飞着,砂石乱滚乱飞,树摇着,响着,那狂风狂吼着,整个世界陷入一片混沌之中……

这时,月光笑着对我说:“天快亮了,你去睡觉吧,我让这风赶在天亮前回去。”说罢,它和我告别,便“嗖”地从窗口溜了出去。它逐渐在风中充斥开。像是有魔力一般,风似乎发出一声叹息,“呜—”地消失了。

我躺在床上,但久久不能入睡。

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更多相似作文

篇1:风与墙高中作文

全文共 843 字

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是自然界活泼的精灵,墙是天地间稳固的堡垒。风的流动带动万物的循环,落叶,浪花,麦浪,是因为风,我们体察到生命的律动。而墙的坚固搭建出最安心的处所,我们蜷缩墙角,便收获全世界的踏实。这风与墙,乃是动与静的人生大智慧。

做人如风,追求的是灵动和洒脱。苏轼的人生是一阵清风,宠辱不惊,他飘逸的衣袖如同他洒脱的人生。我们要学习风的灵动,“柳暗花明又一村”是一种境界。如风,永远不拘泥于一个死角,永远不困缩在一个牢笼。邓亚萍像风一样游走在乒坛、奥委会、大学之间,她不是在一样光芒熄灭后便选择黯淡而是在另一片天空大施拳脚,所以她的人生游刃有余,从容不迫。郭敬明像风一样穿梭在图书、电影各大行业,将自己的能力发挥到极致,所以他登上福布斯富人排行榜理所当然。我们必须首先清醒的认知自己,然后在人生抉择中,学会灵活应变,可以选择全力以赴,可以选择一笑了之,就是不能放弃自己。这样的人生才是运动的着的,是有呼吸的,是像风一样活泼的。

做人如墙,坚持的是踏实和执著。闹市之中永远出不了伟人,人生之中,还贵有一份踏实和一份执著。墙一旦打下根基,便不可能再移动,人一旦确定方向,便要静下心来全心投入。曹雪芹像墙一样扎根于《红楼梦》的创作中,增删五次,批阅十载,终写成鸿篇巨制。邓稼先先生像墙一样站稳脚跟,心无旁骛地研究原子弹技术,终在中国天空升起第一朵蘑菇云篮球巨星科比像墙一样根植NBA,不在乎伤痛疾病,终于在球坛叱咤风云。他们的成功,无一不是因为他们的执著和踏实,他们因为在自己的选择上完全冷静下来,所以有机会练就更过人的本领。如墙,并不意味着拘泥死板,而是深深的扎稳根基,为向上的生长汲取更多的养分。

静如处子,动如脱兔。一动一静的转换是否恰当就预示着人生是否如意。不可能永远像风,也不可能永远是墙。大自然中能生存下来的往往是那些扎根深处,风雨袭击时懂得随风变换树叶方向的大树。人生亦是如此,动静相宜,才能有所成就。

风的自由,墙的坚固,我们都还要慢慢领悟,方才懂得这其中蕴含的一动一静的大智慧。

[风与墙高中作文

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篇2:岁月风平高中二年级作文

全文共 746 字

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很偶尔的时候,你也会安静下来,用一节自修的时间去怀念一下过去,岁月平_750字作文。在过去,似乎每一天都有明媚妖娆的阳光,阳光下路边的小花开得刚好。你嘴角勾起微笑,用食指勾落挽在耳后的头发,你的眼睑你的面颊都深藏在繁密阴影下。你说这样很好,好似拥有了一片世界。

你会很自然的想起那个名叫涛的男孩,尽管你在心里骂了千万遍没有骨气的自己。你们没有相遇在对的时间,也没有相遇在对的地点,所以他又怎么会是对的人呢?但是没有办法啊,你还是会想起他。想起你们在班里塞同一个耳机看同一部电影,他的气息离你那么近所以你偷偷红了脸颊。你看,你的脸又红了吧。你总是以为他对你还是有些特别的,他会在你伤心时给你买好多好多棒棒糖,会把他的试卷借给你一一比对,会骑单车带你穿过小道。阳光透过树桠洒在你飞舞的裙角上,在空气里划过美丽的线条。曾经全班人都以为你们会在一起,但是只有你知道相遇只是一场游戏。我很难过。

你已经记不得他的面容了,但是你还是会时不时的想起他,就像现在,你还是会一遍又一遍的回放那三年的点点滴滴,计较他是否也曾喜欢过你,尽管你早就知道这其实是那三年最不应该被看重的一笔。

在那些青葱岁月里,我们都会喜欢上一个男孩,喜欢他青春欢畅的时辰,也喜欢他不羁的灵魂。我们会因为多和他说了几句话而高兴好久好久。那时的我们多么单纯,心还没有被时光刻上皱纹。但这一切都回不去了,经年之后我们会遇到比他更好的人,但我们都不会再有那种感觉了,因在成长的路上我们慢慢变得百毒不侵。你说,对吧?

是谁曾说寂寞挖掘了繁乱的洞穴,人们藏在其中不知经年?我亲爱的姑娘,你千万别相信这句话,当时光在你的额头掘起深沟浅槽,当你再也记不起他的面貌,请对自己好点,别让时光过后,留下的只是寂寞。

嗯,下课了?

哦,下课了。

愿衣襟带花,岁月风平……

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篇3:绵延华夏风高中作文

全文共 1428 字

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想来想去,也只是想诉一诉最近的心情。我也想用文字去砌一堵华美的墙,倾尽所能,用我的心血和这笔下流淌过的墨色做匠做瓦;用我的感叹与浑厚的中华九州呼啸过千年的长,一起断断续续的吹远! ——题记

是谁挥动手中长戟,与我俯瞰九州大地的起起落落?我看见了这在中州山水世代繁衍生息的百姓,那铅墨色沉睡着的土地正在漫漫长夜中等待着新的希望;我看见刹那闪起的万家灯火,在前进着时代更迭的黑夜中辉煌一片,生生不息;我看见生我养我的家乡在呼唤着她所有的游子快快归来,亲情传漾;我看见破碎斑驳的图腾在远方即将破晓的红日中咆哮,历史绵延;我看见风带着五千年厚实土地的味道翻卷着中华,走过沧桑,吹却了轻狂,却未曾被岁月蹉跎。

是谁轻舞着三尺青锋,披发览尽大荒?又是谁开创了盛唐的繁华绝代,让丰厚的气息如美酒般流淌?我想知道,为什么中华的装束经过了代代变化却最后只有一个名字叫“唐装”;我想知道千年前丰腴的女子盛装后披上美丽华贵的霞帔,亲手将打好的金步摇插在发梢上,盈盈俏兮,何等摸样!我还想亲手捧起这些写着灿烂的丝绸,吹却掩盖其上的蛛丝与尘埃,去看那薄脆的往事又是如何让人读到一丝沉重和绝望!

我想知道为何会有人在岸边高唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”,我想看看是谁拔出了斑驳的鱼肠古剑刺向了圣上披着的软甲;我想问问醉卧竹林的阮籍是否看透了风尘太过黑暗肮脏,才甘心隐居,日日饮那热辣的的液体消度时光;也想听听嵇康临终前叹息那终将绝响且狂傲难当的《广陵散》到底是什么样;我想数一数日日颠沛流离的杜少陵鬓边有多少忧国忧民的白发,代他杳无音信的亲朋好友寄一纸悲情哀叹好让他不再叹“亲朋无一字,老病有孤舟”;我想算一算李太白喝过多少斗酒,一天天都在高声放歌着“与尔同消万古愁”的豪情与才气,让人仰望;回过头来也要为那无奈投江的屈原浩叹,轻吟他略带狂放的《离骚》在汩罗江畔……

是谁用手指无意间拨过了楚弦,短小的五弦琴唱着属于谁的歌谣,淡淡音流飘荡;琵琶在白居易在遇见了酒家女后发出了错落有致的音响,大珠小珠落玉盘;二胡依依呀呀的唱着,黑夜中蓦然绽放焰火般风华绝代的《霸王别姬》,留给后世对当年楚霸王托着虞姬尸首的无尽悲凉!此刻,长笛上落着的《梅花三弄》久久回肠。

是谁捧着这支已经燃了五千年的蜡烛走过了漫漫长夜,一路点燃鲜艳的大好河山,熊熊燃烧!我要用手指掬上流过的风,捧到嘴边品尝尘埃中五千年的味道是否压过了藏了千年的梨花酿!

许多年后,我可以再次翻开泛黄的《楚辞》,知道有人发问,知道原来是羲和将太阳送上九霄,原来是大司命掌控着人的生死………,原来是《离骚》中一股不得志的悲伤无名袭来;我可以翻开我想要看的古籍去查找我要的答案;我可以踏上漫漫路去览那万千大好河山去抚摸九州大地的古老与沧桑;我可以埋头听隐隐的龙吟,抬头看鸣矣高岗的凤凰。

……不够……

我欲乘风破玄黄,怎奈秋风剪断,寸寸斜阳!

不是少年不识愁滋味,也不是欲说还休。

生我养我的华夏坐在属于她的土地上,挥舞着湛庐古剑,披着华美的朝霞万丈,怀抱着用五千年的时间酿制的美酒,用中原青铜鼎做觞,略带醉意地抒写着一切,嘴边还哼唱着变化着的曲腔。

我看见了大地的宁静和时间的流逝,千年流转至今。

九州华夏,还将继续下去,源远流长,合着不老的风吹过每一个角落,万里长城,茫茫大漠,转瞬间沧海桑田。

她血管里龙的血脉在汩汩流淌,带着华夏的骄傲与自豪走向明天,带着这个古老民族的后人搏击长空。

“我将与世长存,我将与神同在。”

“从今天起,由我立于这顶端”!

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篇4:风过了无痕高中作文

全文共 579 字

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多年以前,父辈们总喜欢用“知识改变命运”作为训条,来灌输儿时的我们,虽不甚理解,但还是坚定不移的奉之为唯一的信条,也就成了我们学习的唯一追求。

曾记否?那黑色的七月,牵动着多少莘莘学子的心。曾记否?那骄阳似火的九月,煎熬着多少彻夜不眠之人。

然而命运总是捉弄于人,梦想总是和现实背道而驰。因年少气盛及盲目自信而未珍惜来之不易的机会,与自己向往已久的学府失之交臂,最终未能实现进一步深造的夙愿。而我也在那一剑封喉般窒息之痛后,不得不放弃最初的梦想。

十年寒窗,付水东流,年华里花样的梦,就在那一季萧瑟之秋黯然落幕。接踵而至的失落,彷徨,颓废,如梦魇一般挥之不去,身心俱惫之下,顿觉那年冬天特别冷,其实是我--心已灰,意已冷。

岁月如梭,流年似水,经历过后才懂得,世事都在冥冥之中演绎着它的轮回。一念梦起,一念梦落,此起彼落之间再也感受不到曾经那种窒息般的彷徨与失落,或许是麻木了,或许是领悟了。

漫漫人生,梦有三千,如今豁然,其实梦本身一直都在,从未走远,只要还有勇气,只要还有一颗寻梦的心,我们依然能拥梦入怀;依然能捻一缕梦的芳香,展现人生最华丽的篇章。

回望来时路,曾经的梦,在流年里悄无声息的殒落,如昨日黄花般在我记忆的长廊里留下一道道凄美的景。而我也始终未放弃,竭力的在那片风景地里找寻着梦最初的开始——“知识改变命运”。而今,它所能改变的已经不仅仅是命运了……

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篇5:风为话题的高中作文

全文共 2807 字

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夏日的是凉爽的,冬日的风是刺骨的,本文是小编为大家整理的以风为话题高中作文,欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1:

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋之悲韵,寒江秋水亦清凉。残花落叶时,悟古韵之华盛!

———题记

又是一年秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节,被涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怆然,一如观秋人的心情——怅然而又萧瑟。

千里孤坟,无处话凄凉。

一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌,一路豪饮,你只求一饮方休;一壶浊酒,一支翰笔,一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈,你没有消沉,没有失落,却有“风雨任平生”的一生。

在那“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,浅嘬小酒,任如水的秋风打破无尽的思绪,苏轼的低吟高唱,像无数美丽的流萤萦绕在耳畔,一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛,尽管植入骨髓,但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟,无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”;记着你“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的深情;也不曾忘记你“人生如梦,一尊还酹江月”的壮志豪情!任凭那秋风的苦涩,任凭那人生似浮萍,夜已凉,“拣尽寒枝不肯栖”,只叹又是一年秋风起。

汨罗江畔素衣行。

汨罗江畔,秋风在哭号,天空在垂泪。曾今那个“青青子衿,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,那个烽火连天、诸侯纷争的乱世,屈子的“独清”让他脱尘而出,“明于治乱”、“娴于辞令”的他,“眷顾楚国,心系怀王”的他,在漫漫古道中悲吟低首,叹只叹人生苍茫,叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中,望断桥残月,秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起,汨罗江畔素衣行。

西风起人亦孤寂,秋残花败。

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵——李清照。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,秋分之痛,乱了她的发丝,留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首,却把青梅嗅”的时候,不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。折一枝弱菊,葬一地花魂,她的后半生,在秋风中飘零,在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的,有点干燥的场面,却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时,亦有秋节之悲韵,如秋风卷黄叶般铺天盖地而来,尘埃落定后又凄静如水。最后一叹,又是一年秋风起。

风擦过窗棂,发出沙沙的声响,灰尘卷起一个绝美的半弧,安然落下。又是一年秋色连天,又品一次秋辞之华盛,在灯火阑珊处,在明月别枝间,秋风款款袭来,夹着淡淡的忧伤…… 以风为话题的高中作文2:

“天若有情天亦老,月如无恨月长圆”,时光荏苒,韶华易逝,一切都会过去……花落飘香,叶落知秋,似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡,欣赏那过与不过的馨香!

历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去,却带不走他那颗封建忠君的心;

命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命,却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……。

在过与不过这道坎上不同的人有不同的选择,不同的选择成就了不同的人生,俞敏洪在创建新东方之初,困难重重,雨雾迷蒙,但他坚信自己绝不是地平线上的那棵草,而是那棵参天大树!他让一切困难走过,踩在挫折之上,笑看自己的成功!他想,一切困难都会过去。

是的一切困难都会过去,迎来的是那一缕热情奔放的阳光!洒向成功者的心间!这一切也都会过去,如过眼云烟,浮光掠影,但是这所有的一切都会悄然而去吗?我在问,云无语,草萋萋,鸟儿无忧无虑,微风中小树微微摇晃,好像在说:“不是的,在这一切都会过去的背后还有点什么……。”!

那一切又是什么?一切的历史都是当代史,一切都不会过去!西西弗斯遭受了世间最大的痛苦,但他却欣然的接受了挑战,让一切困难挫折都过去,捉了只蝴蝶,让巨石滚过,留下快乐,独赏幽香。其实,痛苦并不可怕,重要的是你以怎样的态度去面对,即使人生中的痛苦,你依旧可以凭笑看风轻云淡的心态,让一切痛苦都过去,让快乐永远留下!

列宁说:“忘记过去就意味着背叛”,有些事件已湮没在历史长河中,但其中的教训我们要永远铭记!

停住韶华,光阴永驻,无论是“7。23”温州动车事故,还是上海地铁事故,都已成了往事,但往事惊心泪欲潸!这背后留给我们的究竟是什么?恐怕安全事故带给我们对责任的思考,对生命易逝的慨叹,对这社会爱心的感悟吧!这一切永远都不会过去!

一切都不会过去,留给我们太多的思考,事物是变化的,辉煌也好失败也罢,最终都将过去,所以要笑看人生成败,笑看风轻云淡!像西西弗斯那样用积极的心态去面对,用主观的努力化不利为有利!

虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,两枚不同的戒指,镌刻着两句不同的箴言!

一切都会过去。

一切都不会过去!

让我们笑看风轻云淡,让人生的一切悲欢离合,财富地位,王朝盛衰过去,让我们对人生的思考,社会的追问永远留下…… 以风为话题的高中作文3:

在复杂万千的社会中,总有那么一习春风,围绕在我们身旁。它悄然无息,却惊天动地,它以一种独特的方式感染着我们,温暖着我们。走在春风里,我的心随之飞翔。

记得那是一个下午,风猛烈的刮着,我的鞋破了口,风钻进我的鞋里,好冷啊。没办法,只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷,给我修修鞋吧!”我带着乞求的目光向他看去,老爷爷连忙放下手上的活,接过我的鞋二话没说,迅速拿出工具,飞针走线,不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋,突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思,亲切的说:“孩子,天色不早了,快点回家吧!”这时我忽然发现他的手被针扎破了,不停的向外流血,突然之间,我的心里涌出了一股敬佩之情。

一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他帮助了许多人,给大家带来了方便。

记得有一次,我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋,脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿,一位穿着时髦的中年妇女,拿着一开了胶的皮鞋,径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔,面带凶色地说:“喂,老头,把我的这双鞋修好!”只见老爷爷笑呵呵的应道:“好好,放在这儿吧,马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道:“快一点啊,我还等着穿呢!”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说:“嗯嗯,这就修,很快的。

看到这里,我的内心充满了愤怒。心想,这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

“好了,给你吧!”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女,中年妇女顺手递过后,伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说:“不用了!这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣,随即转身走去了。

我连忙走到老爷爷身边,亲切的问道:“老爷爷,这人用这样的态度对待您,你不但不生气,用微笑以待。而且还不收钱,这是为何啊!”老爷爷只对我说了一句话:“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”

啊!多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊!

春风是温暖的,人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中,身边是一路和煦的春风。

[风为话题的高中作文

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篇6:以风为话题的高中

全文共 3300 字

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的脾气很古怪,当它心平气和的时候,微风轻拂,给人以“风吻”,真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候,不知怎么的,简直成了暴君,令人可怕。本文是小编为大家整理的以风为话题的作文高中,欢迎阅读。 以风为话题的作文高中1:

有那么的一些风,无心吹过,却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人,总在风起起后独自伤神。有不同的风,也有不一样的心情。风可读。

小楼昨夜又东风独上西楼,凭栏遥望故国,问君愁心几许?

是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁,又或是它带来了故国倾颓的猜想?

也许,它曾拨弄过故国宫娥的裙裾,也许,它曾从雕栏,玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜,感觉到那雕栏,玉石台阶依然坚实吗?

“风物尽前朝”,没有缓歌慢舞,没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再,眼前的“春花秋月”却叫你揪心。

“东风无力百花残”但当东风还又,却唤不回悔恨的心。

这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风,不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风,那它也许就不会像现在这般让你失落。

一阵东风,吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起,卷尽薄帘,你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起,卷尽薄帘,你纤弱的身子一如风中的柳絮。

醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽,将微浓的酒意叫醒。

西风带来的为什么不是系有锦书归来的鸿雁,却是次次仰望远空的失落?

这西风,它不是古道边,瘦马旁的西风,它没有斜阳昏鸦的陪衬,让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞,让你黯然自叹比黄花瘦。

这西风它没“叹西风卷尽豪华,往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小,耍脾气般无端拨弄心底的弦,留下忽远忽近的回音,叫你欲言犹止。

这西风没有“南浦凄凄别,西风袅袅秋”那样如泣如诉,它沉默的如同一面铜镜,却日渐映出逐渐滋长的愁绪,叫你不忍直视自己……

这样的西风,这样一位独醉的婉约女子。 以风为话题的作文高中2:

风,你咆哮吧,咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

——题记

迈着沉重的步子走在回家的路上,手中紧紧地攒着考完发下的试卷,试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼,内心是说不出的愁苦,然而老天则与我那心情格格不入,头顶上的天空是那样的蓝,蓝的是那么的晃眼,好似在对我深深的嘲讽,就这样带着一路的讥笑我回到家……

轻轻地推开家门,靠着大门,我长长地叹了口气:

“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去,原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公,我付出了那么多却得不到一点回报,而那些基本不付出的人,却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢!不,孩子,命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门,就会为你打开另一扇窗。因此,你要好好把握着一扇窗,它即使是一个机遇,也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解,但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空,蓦地阴沉了下来,紧接着雨淅淅沥沥地下来起来,落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着,一直在寻找那希望的阳光。

一日,我下学回家,发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是,便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败,但她从未放弃。

出生后不久的她,还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧,但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信,在莎利文老师的帮助下,她对外面的世界产生了好奇心。

后来,她凭借着自己的才华,创作了一部部影响深远的创作。

也因这样,在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折,但她从未抱怨,正如父亲所说:

“命运它为你关上了一扇门,也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话,渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中,我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中,我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中,我的独白是梦想的实现。 以风为话题的作文高中3:

打开记忆的闸门,人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……

一个落魄的帝王,赶着支离破碎的马车,眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤,耳听着不堪入耳的辱骂,口中还残留着苦涩的胆汁,但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……

一个破败的草屋,遍地覆盖着竹片,上面可以清晰的看见密密麻麻的计算,在这么简陋的条件下,圆周率被精确到小数点后7位……

一个科学家拿着无数的细线,在电上试触着,一次又一次失败,一次又一次的实验,在重复了几千次之后,一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧!谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。阳光总在风雨后,请坚信你的梦!涉猎着披阅二载,增删五次的《红楼梦》,仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在文字狱盛行时期想要完成一部传世小说,这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎,便会触及到统治阶级,轻则流放充军,重则株连九族!尽管穷困潦倒,备受欺凌,但他人坚持着自己的梦。尽管没有得到什么物质财富,但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也应该是他应有的荣誉。

阳光总在风雨后,请忘记你的痛!以平静的心态面对遇到的挫折,为打翻的牛奶哭泣,也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收,挫折中吸取了教训后,就把它忘了吧。永远背着失败的包袱,只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到,需要你一直轻装跑到终点。

阳光总在风雨后,请相信有彩虹!成功只比失败多一次,跌倒了,爬起来,跌倒了,爬起来……当第n次是跌倒的时侯,你只要坚持一下,因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。 以风为话题的作文高中4:

如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶,风雨中的独白在诗集上页页翻着……如悄然飘落的冬雪。

沐着雨,迎着风,我走过了十五年的沟沟壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折,有欢笑和喜乐,更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节,那么生动、美丽。

也许,自己曾不满于自己的幸福;也许,自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟:“傲视挫折,迎接挑战,永不言败”,并坚韧地向前迈进……

挫折,是五彩生活中难堪的灰色调,看到自己的付出未能得到应有的回报,只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的,但,在遭受挫折后奋起直追,便将与成功相伴。“老当益壮,宁以白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”。王勃虽命运多牟,但直面挫折,笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”,那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明,那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我,面对一次次的考试,这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦,也有失败的苦恼。面对现实,彷徨与消沉将一事无成。此时,自己更需要保持冷静的头脑,认真分析学习中的漏洞,避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住,不会被磕磕绊绊的磨难挡住,挡住的是你狭隘的软弱。这时,帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题,贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山,为你擎起一片蓝天,母爱似水,为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖,我信心百倍;感受亲情的珍贵,我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷,犹如盘旋曲折的险峻山路,又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚,一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤,也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中的独白为我把封存的足迹打开,体味人生的精彩。无论是悲是喜,我珍惜走过的每一步,勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着,永不言败。时时的,会情不自禁的展现自信的微笑,意味深长的对自己说一句“傲世挫折,迎接挑战,不经历风雨,怎能见彩虹”?

[以风为话题的高中作文四篇

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篇7:叶花由树,风缀高中作文

全文共 1429 字

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不做叶一般的人,因为它随飘缀,作用仅是点缀枝间,哪怕风为它增添了些许妩媚,哪怕枝干为它提供生存所需也为它提供一个暂时的家。叶啊,在初春抽出新芽,盛夏释放无穷生意,可在深秋,飒飒秋风吹,悠悠叶落地,它也葬送在曾给它增添妩媚的风手中。依旧随风,不过这次是生命的凋零,自始至终真是一切随风。实在可叹,但看它如此悠然坠地,是否是自愿的呢?在寒冬,他埋没在温暖的土中,终于与风拜手融化在大地母亲的怀中,为来年破枝而出的同胞们提供些许营养,这是叶的精神——死后的无私,可生前毕竟过于“随风”。

也不要做一般的人。由花便想到花瓶,唯有给人以欣赏,却无实用。她与叶真可谓“本是同根生”,还是点缀于枝间,与叶的命运不呼而同,不过她比叶生地高贵,死的也比叶轰轰烈烈,但它们生命的过程是一样的——一切随风;命运的终点也是一样——回归大地母亲怀中,最终变成养料。她依旧无私,亦依旧随风。

文到如今,你是否在想我们到底要做怎样的人呢?答案在寒冬之中显现,当一切随风而去之时,肯留下的才是真——一棵伫立在大雪纷飞中显得有些孤独的。说是树,没有了花叶,也犹如脱了毛的鸟,难再飞了吧。可你是否注意到,即使孤独即使苍老,它倒下了吗?答案由一阵暖风带来,等待你目光扫视的是翠叶满枝,此叶已非彼叶,但却重复着同样的命运,代复一代。既然春已来,人们也不必躲在家中驱赶寒意了,都开了门,享受春风吹拂,呼吸着生命的气息,街上一片繁荣。

走在街上,看着远方,突的一下硌了脚,本能的低头,目光涣散。只见铺在人行道上的砖参差不齐,同时也发现一位古铜色的身影,随影抬头,竟是一棵翠叶满枝的行道树。可一颗树下的地砖为何出现如此异状?目光再次盯向脚下,环视一圈,发现了原因,竟是这树根造成的!是什么力量让这树足以破开这水泥嵌接的地砖?我想是人给他的直径不足五十厘米的区域已满足不了他生长的需求,他需要更多的空间来伸展自己的躯体。于是他开始了与地砖牢笼的对抗。他的根不断从大地母亲那儿吮吸营养,日复一日的积蓄着力量,日复一日忍受着牢笼紧勒的痛。直至一日根嗅到了空气的芬芳,他得把他的脚从土里抽出来,让它也看看外面的世界。于是他的根挤压着牢笼,根在怒号,这是欲望与怒气,这是无坚不摧的力量!“砰”牢笼的骨头似乎碎了一根,这次该轮到牢笼享受这滋味了,他再次嗥叫,这是兴奋,多日的痛终于要得到解放了,他怎能不欢呼雀跃,他更加用力了。“砰砰砰”牢笼的骨头碎成了渣,再也无力囚禁那日益壮大的根。“啊!”一阵欢悦的号声震天动地,它出来了,他的脚出来了!根挺起胸膛,一窥外面的世界——街上人来车往。春风吹拂着他的身体,他的脚初次享受了如此厚待,暖风吹走了它(根也是有生命的)对过去的抱怨,憧憬美好的未来。或许在他根的带动下,越来越多有着同样命运的根不甘一辈子在大地母亲怀中度过,越来越多的根破砖而出,以至于我每走一段路便能看见那参差的路面,那是生命的不屈。

写到这儿我向外望了望,树下阴柔一片,树上朝阳悬空,尽管这朝阳仅出来一会儿便又躲进了阴云的温柔乡里了。

我在这还得悲叹下树的命运,他在初春为人们的眼画上春意,予人生机;在盛夏给予人阴凉,更予人以心静自然凉的心境;在深秋予人枯叶飘飞的美景,更予人以生命的思考。可在寒冬,他却被人砍去被看成驱赶寒意的工具,这是人的无情,还是他实在太无私,亦或都有。

枝生花叶,花叶随风,风随树拂。要做就得做树一般的人,他不信命,不由风,风是他的点缀。当然我们不能做被人砍的树,我们既得无私,也得无情。

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篇8:月色不改柳风依旧高中作文

全文共 782 字

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仿佛是从一场大劫难中幸存下来,眼前的男子面如土色,表情也刻板得不像话。原本稚嫩的脸庞,却因为其病态的原因,颇有几分沧桑之感。

我问他从何处来?他说,是从含香台来,说着他指了指不远处的茶楼。我又问他要多少货,他稍微迟疑了一下,但又马上领悟过来,伸出五根手指,嘴里缓缓吐出五件。我转过身,就是后面的伙计,使了个眼色。他点头诺了一声。一会儿。他从后面隔帘里小心翼翼的捧着五个长条形的黑色小木匣。我接了过来,递给那位少年,他颤颤巍巍的伸出手,接了过去。我收起它放在柜台上的银子,看着她走向含香台。

我知道这一次京城要出事了,而且是大事。我像往常一样在我铺子门口的躺椅上打盹。午后的阳光透过柳树的罅隙被切割得支离破碎。颇有些催人入眠的味道。人们在老城里安静得像一幅画,空气仿佛凝固了一般。

两天后传出消息,京城的纨绔子弟楚晴才,在含香台里被人暗杀。消息就像,向一块平静的湖里投掷一块石头,虽然这块石头不重却能激起千层涟漪,久久不能散去。

楚晴才如今兵府总管的最幼的一子,平日里最受宠爱。照他父亲楚及沙的性情此事肯定不会罢休。果然从含香台开始,涉事的人一一被查处。虽然看似对外界没有走漏任何声,但只是,要打听还是有门路的。铺里的伙计整天挂着一副担忧的神情,我对他说,怕什么?做事要冷静,他却对我说,老板,这是我在你手下十几年见过的你最镇定,最胆大的一次。

两天后官府的人还是来了,尽管没有任何有力的证据显示我与这件事情有任何瓜葛,但他们还是把我带走了。走时我看见过一个伙计在门帘后偷偷的看着我,我似乎明白了什么,但那也无关紧要了。因为我要杀的人已经死了。

与这件事情有关的人都被集中带到了京城郊外的一块空地上行刑。这天随着铡刀与身体不断接触的声音,天空变得灰暗下起瓢泼大雨,地上的雨水被染成红色浸润了这片土地。我知道她也长眠于此。我要以我最后的生命去见她一次。

[月色不改柳风依旧高中作文

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篇9:且听旧时风吟高中作文800字

全文共 933 字

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树静,蝉噪,人独立。一阵吹来,吹动了树叶,吹灭了蝉声,吹起了我无限的回忆。

那一天,我怀着激动和好奇的心,跨进了偌大的开中校园。宽阔的林荫道,整洁的教学楼,令人眼红的成绩,无不在告诉我开中是我正确的选择。当然,最有价值的莫过于同窗的情谊。两年来,一起苦读的同窗伴我走过了风风雨雨,深厚的情感悄然建立起来,而这个校园也记录了我们的点点滴滴。

曾记否,青葱的草地上,有我们朗朗的读书声。我们一起感受毛润之对困难时期中国社会的负担;感受郭路生对文革时期自身前途的展望;感受花红柳绿间,柳三变对离别时知音的不舍……有限的的时间里面我们领受了不同文人无限的情思。微风过处,为我们送来一丝清凉和一抹花香。停顿片刻,我们便又开始埋头徜徉书的世界。那缕微风带着我们的书声,飘向了远方。

曾记否,高悬的烈日下,我们竟然不知疲倦地进行着篮球赛。空旷的球场上不知疲倦的身影箭一般地穿梭,享受篮球带来的快乐,也享受合作的默契。那种时候,好像那半个球场就是我们的整个世界,每个人都有使不完的力气,为了自己和自己的团队而奋斗。管他什么酷暑与毒日,我们只有青春的活力。

曾记否,在宽敞明亮的教室里,我们端正地坐着,带着苦读乐学的心,独自与难题作战。每个人都有一个梦想,一所理想中的大学,正是为了跨入高等学府深造,而进入了一场没有硝烟的战争。这里没有侵略与死亡,所有人都有机会成功,但是稍有懈怠就会跨入失败的深渊。我们深知,只有真诚的汗水才能浇灌出胜利之花。

十八岁,是我们青春的花季,十八班,是我们共同的家庭。听别人说,高中的生活是最难忘的。是的,但我还有一个感受,高中的时间过得太快了,以至于使我有些惊慌。仿佛昨天我才跨入这个校园,而今天,竟要面对艰难的高三生活。这中间又承载着那么多的回忆,使我不得不承认我确实经历过那一段岁月。真希望时间的罡风可以飘得慢一点,让我可以抓住它。

然而又不得不面对现实,我们已经搬进了那幢神圣的教学楼,我们的身份也发生了改变。过去的我们一直听着高三学长们临近高考时为梦想发出的野性的呐喊,但是很多东西已经沉淀在开中人的记忆中,包括那辉煌的成绩。没有人永远年轻,但永远有人正年轻着,更加令人眼红的成绩必定由我们创造。

听取旧时风吟,踏上明日征程。

[且听旧时风吟高中作文800字

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篇10:高中关于风的

全文共 1172 字

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自由的

大自然里,谁是最自由的呢?

也许是它.它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去.它就是风.

春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰.春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命.

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠.它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁.它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣.夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁.

秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间.它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了.秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来.

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着.它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了.它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力.冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷.

风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩.

风的脾气?风的脾气是什么样的呢?

风,有好几种:和风、熏风、金风、寒风,它们虽然都是风,但脾气却各不相同.

春风,像一双温暖的大手,轻轻抚摸着大地,给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下,岸边的柔柳挥动着细长的柳条,飞扬着洁白的柳絮,水中的倒影成了它天然的镜子,它梳整着自己美丽的头发,梳好了,在岸边翩翩起舞;桃花也不甘寂寞,对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜.一阵微风吹过,湖面荡漾起波纹,多么温暖啊!人们脱掉了厚厚的外衣,山儿们也换了新装,大地一片绿色.啊!多么迷人的景色,这使我仿佛置身于另一个世界里.

夏,来临了,夏娃娃像个淘气的孩子,俗话说:“六月的天,孩子的脸,说变就变”.这不,雨又“噼呖啪啦”地下起来了,狂风怒吼,不一会儿,天又放晴了,被大雨“洗澡”的大地,空气清新,小草叶儿上挂着几颗“珍珠”,它们在玩滑滑梯呢!没下雨时,火辣辣的太阳“烤”着大地,风儿这时又和我们捉迷藏,偶尔一阵风吹来,也是热的.

秋,是凉爽的,微风吹过大地,地上飘满了金色的气息:它吹熟了果园的果子,果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱;它吹红了枫叶,枫叶们红着小脸,向大地妈妈报喜讯;它吹黄了树叶们,森林里,“沙沙沙沙”,是树叶儿们正翩翩起舞呢……

隆冬,寒风怒号,风吹到脸庞,像无数个小刀似的割在人们的脸上,真刺骨啊!人们穿着厚厚的衣裳,显得十分笨重……

风,有时温柔,有时却很暴躁,瞧,这顽破皮的风

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篇11:高中关于风的

全文共 918 字

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,可以穿越荆棘

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:

唯有风,可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过,事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱毁。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古,能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯,它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。

……

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风,可以穿越荆棘。

唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但我发现她们的脾性却完全不同。

[高中关于风的作文

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篇12:高中作文:风把我吹向哪里

全文共 720 字

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题记:花自飘零水自流独自守着窗儿,夏日的习把额上的水珠拭去。

放了手中的茶杯,窗外的知了声充满了双耳。清漠的思绪把我带到窗外,却是一幅秋天的景色,零落的黄花逐风飞去,我不能从这广阔的天空中找到任何表情,落叶堆积在角落里,白云随风飘着,榕树在风中荡着,一个无声的世界,我能飞向哪里?

我已无法控制我的心绪,在这夏日映荷的季节里,心灵的死神把我召唤到着清漠的落叶黄花中。我已面无表情不能再说什么呢?生命如此的冷漠,风可以吹成沙,水可以流成风,但时间不允许我停止悲伤……

我曾是一只童话中的蝴蝶,拥有飞翔的翅膀。在美丽的早晨中,我飞过丛花,飞过小溪,飞过小冈,我尝试鹰击长空的韵味,飞过辽阔的大海,希望是我唯一生活的理由。但一场可怕的暴风雨,彻底把我的梦想撞碎了。我再也不能飞翔,飞翔的翅膀已经随着可怕的暴风雨消失了,我再也不能飞上那高高的树梢了,捕捉那诱人的花香。雪在那灿烂的阳光下一点一点的淌着水滴,我再也不能尽情地飞翔,恶魔把我摔到这满是污泥的沼泽。我时刻展开那残破的双翅,期望能够飞翔,因为那广阔的天空是我生活的希望。

我顽强地生活着,美丽的阳光照射在雨后的我的身上,折射出生命的顽强?我已渐渐遗忘了,遗忘了生命的美丽。沼泽和落叶是我的生活,阳光还没把我忘怀,但那广博的天空时刻让我生活在诱惑和折磨中……

一只已无法飞翔的蝴蝶!希望来了,失望也就来了。生命里业失去了希望,活着还能为了什么,谁能阐述这没有也不可能再看到希望的生活的意义?

请看:花自飘零、水自流…… 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

风把我吹向那里?我似乎也没有希望,只是曾记着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句?无语。

[高中作文:风把我吹向哪里

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篇13:心若不动风又奈何_高中作文

全文共 871 字

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白纸虽大,却无思想,没有重量,微一阵便可左右它的命运,或吹上树梢,或吹落泥潭;蝴蝶虽小,却有自己的思想,坚守内心对花朵的信仰,任风雨飘摇,我自岿然不动。我们应如小小的蝴蝶一般,坚定内心的信仰之光,手握自己命运的罗盘,不被外力所左右,心若不动,风又奈何

奢华之风吹淡了多少仁人志士的报国之情?汉皇重色,贵妃妖娆,轻歌曼舞,酒肉池林,多少曾自诩刚正不阿的官员随着奢靡之风漂浮,失去内心的信仰,随波逐流,只知阿谀奉承,在污浊世间的奢华之风中迷失了自我,迷失了方向。但,总有一些傲立的身影,坚定着内心对开明盛世的信仰,固守着身下的一片天地,闲庭信步,以千锤万凿的坚劲,任尔奢华之风恣意喧嚣,唯我屹立不倒,不为权贵折腰,他要力士脱靴,贵妃捧砚,御手调羹;数十年为客,未尝一日低颜色,青莲举剑长笑,与神游八极之表,在污浊世间逆着奢华之风,独立成一抹清明。

文革的流俗之风,肆虐人间十年。十年,吹鼓了多少红卫兵所谓的“为民除害”的浮躁之心,不知历史文物的珍贵,只知破四旧;不懂天文地理,只知知识分子要批斗——“红卫兵”们没有正确的信仰,但即便流俗之风荒诞至此,可还是有无数人坚守着内心对知识的敬畏和信仰。刘少奇在坚守,在最艰难的时刻,他仍然以一名共产党员的高度责任感,向中央建议“尽早结束‘文化大革命’,使国家少受损失”。

狂风可喧嚣一时,却不能肆虐一世。风可以卷起漫天的尘土,却乱不了一只蜗牛的行路。

待到风停之时,那被风吹起的白纸早已寻不到它的踪迹,唯有那小小的、坚定内心的蝴蝶依旧显现着美丽的色彩。

风可以吹起浮萍,因为它无根的连系,没有坚定的根的支撑,一阵风便可将它吹入深潭;风却不能吹起那看似脆弱的芦苇,只因芦苇有着坚实的根,深植于泥土之中。

楚王千金相邀,庄周本心清贫,不慕权位,仍愿“曳尾于涂中”;单于荣华许之,苏子卿坚守忠心,手持汉节,甘愿北海牧羊;世间阿谀成风,陶潜坚守内心,归隐山林,田畴南山,采菊东篱,不与世俗同流合污。

不是幡动,唯尔心动。

心若不动,风又奈何。坚守内心的信仰之光,任狂风暴雨呼啸而过,我自岿然不动。

[心若不动风又奈何_高中作文

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篇14:风吹过的夏天期待真爱高中作文

全文共 1316 字

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人海中,我在寻找自己的真爱。是否还存在?在爱情道路受伤的我,幸运的是,我能用我的文字讲述我内心的情感。

是否,我对你的情你无动于衷。   你的微笑,你的眼泪。动了谁的情,又苍白了谁的容颜。   一句话,一瞬间。你无语,我无言。然后转身离去。各自东西。

转眼冬去,春来了。又见情人节,对于你。我只能祝福你。祝福你能幸福的过完今生。

人海中,看着相爱的两个人走在一起,并露出甜蜜的笑容。心里又是一阵悲凉,。叹之……。

不知何年何月。我才能遇见我所爱的人并一起拥有一些美好。看着她露出幸福的笑容。这是我所希望的。

吹过的夏天,自然的环境中,是那么的舒心。此时,让我想到了现实中的爱情。现实太累了,让我无法喘气。爱情中,我们必须经过考验。才知是否存在真情。爱情中,没有注定。至少我不信的。爱情中,没有输赢,只有对错。

风行江山,看风雨。叹红尘,只笑苍生。多疑问?

被爱情抛弃后,不知做些什么好,漫无目的在迷惘。那时在爱情的岁月里,我感觉到那快乐的滋味,也许这就是男人一生中最幸福的了。可是付出了也不会有真心的回报,到底你们在追求什么,需要什么呢?

爱情的道路,注定了男人软弱与坚强。到底谁软弱谁又坚强?

有一些男人,深爱着对方。可是,生活总是有太多的无奈,怕自己给予不了对方的幸福,最后只得结束这段不幸的感情。

到最后,痛了自己又伤了别人。又得到别人的误会与唾弃。看似是一个软弱的男人,可是,谁又知道放弃心爱的人内心的痛又有多深呢?你们懂什么叫无奈吗?如果你们深感体会,就知什么叫坚强什么又叫软弱。

谁伤了谁的心,谁又冷落了谁的爱?为何如此……

我爱你,你却爱他,他不爱你。这些关系。总能磨损我们那颗脆弱的心。

爱你的得不到你,从此孤独一生。或许自身条件好。或许也没什么理由。不爱你的人却得到了你,可是,得到你后也不会去珍惜了。而你,心因此受伤了。

看不惯,那些男人给不了女人幸福却要去欺骗爱情。难道?那就是爱吗?是不是注定有了爱就会受伤是吗?是不是不想欺骗的人就得不到爱情?那么,我宁愿谁也不爱。

雕写的红尘,男男女女谁是谁非谁爱谁?

一个偶然的相遇, 缘分使两个陌生人走到一起。变成两个熟悉的爱人。生活在一起久了,得不到对方的满足时,并感到厌倦。不能相互谅解。因此,又由爱人变成陌生人。两人分手后才知道到自己需要的是什么,爱的又是什么。为什么不珍惜这段缘分呢呢?知道吗?得不到爱的人是那么的渴望爱情,追寻着记忆那一个眼神,迷恋着曾经那一个微笑。

爱情,曾使我迷醉,向往着美好。后来,也让我悲伤,伤透了的心。摸不着的爱,渐渐习惯了内心的痛处,慢慢冷静了自然的生活。独自在黑暗角落中追寻属于自己的一片光明。

我一直相信爱情不需要任何理由,也不需要任何承诺。问自己的心,你到底对爱情付出了多真,又有多深。

上帝请你赐予我一个真诚的爱情,如果实现,我将会用我的一生去爱。如果真的有一个女孩能够真心对我好,死心塌地一生相伴。我不会花心,我保证只好好对她一个。看见朋友们那么的幸福,除了羡慕也只有感叹了,我不知道爱是什么东西,只知爱过后残留伤痛。

真爱,看似遥不可及,却在每个人的心中。这篇文章虽然没有美丽的字眼,但是已留下我心中最真挚的感叹。相信有一天,我能寻找一个真心爱我的人……。

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篇15:风住尘香高中作文

全文共 1184 字

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缠绵悱恻的春雨总是不经意间淅淅沥沥地浇灌岁月愁肠,又总是匆匆的温柔妩媚初绽的花蕾。透过那柔软与脆弱的界限仰望天空,有一只欢愉的鸟儿歌唱幸福的来临,也有一片叶儿在阳光中闪着灼人的光,展示白昼的威武雄,令人嗟吁黑夜里逐渐黯淡的光影,犹如摇曳只是为了诉说孤助、迷茫、彷徨与无奈。

一次次生命中荒漠跋涉,迷恋痴狂于虚渺空无的得不到只会让贪婪的魔鬼尽情地兴奋。循规蹈矩的墨守成规虽常是懦夫无可奈何的妥协,可是,踏踏实实地一步步用脚掌平稳的感受大地的温厚与朴实,做一个墨守成规的忠厚甚至迂腐之人,却的的确确是对于梦想家的一次极限挑战。得不到内心渴望得到的东西,却又强烈的谴责自己,忏悔昔日,只是徒劳的又一次伤害。如果心灵是个初生的婴儿,她最需要得到天使的爱抚与保护,纵使眼泪可以使你坚强地面对遍地荆棘,请不要让未谙世故的婴儿哭泣世间繁芜。

一次次徘徊人生低谷,细细品味旅途中的阳光与微笑。小心谨慎的筹谋最基本的拥有,那是青春,朝气蓬勃而又充满活力,犹如翡翠玛瑙雕琢的花篮,满满的载着你的健康、财富与快乐。假使有一千个理由使你哭泣,使你用金珞编织的青春花篮负荷过重,那么你放声哭泣吧。但假使还有一丝力气,请找一个,哪怕仅有一个快乐的借口。身体是自己的,要自己照顾,物质在某一意义上是等同于精神的。那空无的躯壳,世俗的肉体尚须精心照料,又怎能对灵魂置若罔闻呢?宁愿找一个借口微笑也不哭泣,宁愿撒一个美丽的谎言也不忧虑抑郁。珍惜拥有,便是珍惜千分之一的希望与快乐;珍惜拥有,便是时时刻刻感谢爱护与关心,赞美他人与自己,欣赏明天与昨天,沉着未来与往昔。

当迷雾漫天时,你最容易轻言放弃。迷茫的日子总是令人彷徨、徘徊,停滞甚至退缩。当你永久地伫立在明澈的溪水近旁,凝望水中的那个自己,在波光粼里中的淡去、破碎与重现、完整;默默地凝视着另一个自己,多想它演绎生命的美丽,多想它一步一步像妈妈教幼儿蹒跚学路一样清晰地给出答案。可惜生活是个谜语,答案往往你猜不到,也找不到,也或许找到了却不是你想要的。那么带着执着的信念,坚定地走下去吧—不管对与错—此时只须一个明确的方向,而不是更多的权衡利弊。

生活是一个摩天轮,你我总是用大于四十五度的仰角仰望那“幸福的殿堂”,以为那里是天堂。幸福的花语隐瞒了实情,当你真正感受生活的挑战时,你难以那样自信,甚至那恐惧的惊呼你都难以表达。大部分人对生活都有对高度的恐惧,而他们又不得不在摩天轮里的不同高度不停地转换。如果每个人对待生命都如同对待摩天轮一样,只是为了感受快乐,挑战自己,而不是借以达到一个永恒的高度,或许生活中失意的人便不会轻易放弃坚守了近乎一辈子的承诺。

生命是一门哲学,我难以用短暂的青春感受完全,我愿用一生留住这尘香我愿用这一生诠释完美的含义。一场暴风席卷海潮,我的思绪也经历了波澜壮阔,却最终还是留有一脉余香慢慢散开,散开……

[风住尘香高中作文

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篇16:那风的记忆高中生作文

全文共 937 字

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那年,那个属于我的夏天连同那些如今苍白的记忆,像一样轻轻吹过,淡淡的感觉,滑在脸上,便沉在心里,独有一种沉睡的美。单纯的那些记忆与天真的那些伙伴,都像风一样,轻轻淡淡刻画过,却不失深度。

回忆的时候,或许是一种痛。

那年,那个夏天,一片迷人的西瓜地。那些阳光很美,撒在红的西瓜瓤上,脑子里一片彩虹。儿时,偷来的西瓜总比家里的多那份清凉,那份清凉是一种美丽的自由。简单的瓜棚里,简单的欢笑声吹遍了瓜地。那些汗水,那些夸张的动作,像一幅幅简简单单的画卷,描绘了山水,描绘了言语与欢笑,总喜欢把西瓜整半的套在同伴的头上,让西瓜水把他们饰成丑蛋;总乐于爽快地脱掉衣服,在水中像水鸟一样游弋。飞舞着“洁白”的双翅,安详,自在。

如今,总喜欢回忆那些西瓜独特的香甜。纵然那些岁月的自己不曾明白珍惜,而因享受过,亦像风一样自由过,也无悔。而,那些同伴。那些笑语是记忆中的西瓜地,越是遥远,却越是想念,越是美丽。

那年,那个夏天,那些醉人的泡泡。屋檐下,那块只属于我自己的阴地上总会坐着那个小孩,他喜欢偷出家里的肥皂粉,然后大把大把地撒,进水里,好奇的眼睛始终在水里旋转,他就那样期待着那场艳丽的泡泡舞。迷人的夏天呵,屋檐下的那个小人儿啊,多么迷人。那一缕缕阳光,却始终撒不进他的心,他就在那儿吹着肥皂泡儿,一个又一个,像七彩的烟一样飘着,像一串串奇妙的音乐一样动听地奏着,像一个个好奇的梦一样,转身一笑,便彻底无踪了。阳光躲在那些七彩的泡中,美丽地飘向远方,飘向我的眼前,我在感叹,我在享受,那一个个火热的午候。风啊,带着那些阳光啊,飘向了那个远方,模糊了。

而如今,却只能躲在另一个阳光不想照到的地儿,看那些孩子欢笑着,看着那一个个梦。而我,感到泡破碎的伤痛。

我在回忆吗,那个夏天是属于我么?

那年,那个夏天,那些砖儿被我们整齐地排在一起,一个“记忆库”接着另一个,红的长的一串。阳光是那样清香,白云是那样飘逸,我走在一头,轻轻一拨,便是一块接着一块演奏,同样的动作,却是不同的感受。是啊,什么时候,我再轻轻一拨,便又是一阵记忆的伤痛,一记忆的美妙与幸福,而这些,语言不是以表述。那仅是属于我的夏天,属于我的风与阳光。

回忆的时候,是幸福的泪滑过脸颊,融进风中,柔的飘向远方。

[那风的记忆高中生作文

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篇17:学雷锋做好事高中作文三月风学雷锋

全文共 811 字

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一朵鲜花打扮不出春天的美丽,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋

三月,充满朝气的季节,而这朝气却被万物谱写。在春天里,小草探出头儿要张望世界,默默地为大地披上了绿装;树木的嫩芽儿也不甘示弱,争先恐后地冒出来,向世间问好;一切的一切,都有着崭新的面貌。

三月的儿瞬间向我们吹来,带着雨露和清香。话说“三月风,学雷锋”,说起雷锋,我们不得不向他致敬,雷锋的一生,我们也不得不感叹。有人说,雷锋让自己一生都在为人民服务,是在履行自己当初的诺言。

那时候雷锋还小,就成了孤儿,邻居家的六叔奶奶收养了他,他觉得自己寄住人家篱下,应该帮助六叔奶奶家,所以常常上山砍柴,可是,当地的柴山全都被地主婆霸占了,不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,要雷锋把柴运到她家,并抢走了雷锋的柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,可是那地主婆竟举起柴刀狠狠得在雷锋的左手背上连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口,忍住疼,两眼瞪着地主婆,雷锋嚷道:“总有一天,我要报仇!”从此,雷锋手背上留下三条伤疤。

雷锋为了让这种不公平的社会现象不度发生,他发奋读书,1949年8月,湖南解放时,小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意,但把一支钢笔送给他。1950年,雷锋当了儿童团团长,积极参加土改。那年夏天,乡政府的党支书供他免费读书,1954年加入中国少年先锋队,在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功三次,并荣获“节约标兵”和“模范共青团员”称号。

他曾说“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋就这样,为人民做好事,发扬着正能量。

我们作为正值青春的高中生,是不也觉得自己该做些什么才好呢?

对,他,雷锋叔叔,我们三月里的楷模,我们要为他继续发扬正能量,让我们伸出双手,去给世界朝气,增添色彩,向雷锋叔叔学习!

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篇18:以风为话题的高中

全文共 760 字

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中,我裹紧了厚重的大衣,喘着不均匀的粗气,迈者颤抖的脚步,走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向,昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上,没有留下醒目的伤痕,然而带来了冰冷的疼痛。

温暖的灯光散在我的身上,逐散着身上的寒气,我的身体不自觉地抖动。紧紧关闭着的窗户不留任何一条细缝,寒风被挡在窗外,我开始了匀称的呼吸。家里,真温暖。

我以为在温暖的家中就不会感觉到痛,甜甜地露着微笑,一转头,将目光移向了苍茫的夜空。顿时我感觉到了自己的渺小,一种莫名的伤感与孤独徘徊在我的脑海中,渐渐占据了我的心灵,笑容被强行冻结,泪水在眼睛中打转,模糊中,想起了她,想起曾经喜欢的她,我抚摩着胸口,泪水却出卖了我的思念。

我拉上窗帘,不再观看苍茫的夜空,闭上眼睛想让自己在睡梦中沉沦,却翻来覆去难以入眠,又有什么比这更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒风。寒风啊寒风,请带走我对她的思念吧!我跪倒在大地上,仰望着夜空,看到的仅有远方的飘渺与虚空。夜空那么大,我能呆的地方只有一处,星星散发的光柔弱,却深深刺痛原本受了伤的心。

曾经我对你说:你就是我生命中的天使,你就是我生命中永远的守护。这是我对你表白的话语。我是那么的坚定信,爱情是神圣的,不允许我有半分亵渎,傻傻地认为,幸福中的花朵不会在冰冷的寒风中凋零。

曾经你对我说:我喜欢你是因为想让你走出你诗镜中的忧伤,这是你要与我分手的理由。我感觉到了信念的天梯崩塌了,你想让我走出忧伤却令我变得更加忧伤,我摇头,否定了爱情的幸福,衰败的花朵即使在和旬的春风中也不会绽放。

有些事情回忆的时候,让人感觉到很痛,比寒风割伤脸颊都痛。窗外的冰冷的寒风呼啸在我的肉体上,麻木着内心的疼痛。

时间撕碎了生命的裂痕,而我永远都活在时间里,感受着裂痕被无情撕碎的痛苦!

[以风为话题高中作文

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篇19:高中作文:风花雪月

全文共 1034 字

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,多情的风,来也匆匆,去也匆匆,天涯海脚,总是相逢。缠缠绵绵,与血液交融。你轻轻的触摸,让我心载千般痛。

我说:“风,你走吧!我心有所属,别再与我相遇。”

风说:“不,不,不。人世间的情侣,就数我们最浪漫。我是情的化身,要化作一缕清风,钻进你的衣袖。为你分忧解愁,为你守候星月,和你天长地久。”

,漂亮的花。阳光下,闪闪发光,空气里,飘满了淡淡的清香。踏风寻去,我遇见了你。从此,我茶饭不进,坐立不安,心中装的全都是你的靓影。

我说:“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。可爱的花,你是我生活的全部,是我前进的动力。嫁给我吧,我给你自由,给你快乐,给你幸福。”

花说:“不,不,不。你有你的梦想,我有我的追求。你的梦在远方,为了实现她,你决不能停留片刻,陪任何人逗留。年青人,努力吧,成功永远向你招手。”

然而,花走了,头也不回。我本想把你强留,可恨天已太黑。

,洁白的雪。飘飘洒洒,点缀着神州大地,给祖国的山河染上了多情的美。纯洁,秀丽,陶醉。我心有所语,我们的突然相遇,是上帝特意安排的。

我说:“有缘千里来相会。美丽的雪,你是我追求的唯一,是我生存的理由,是我航行的指标。同时,你还是上帝赐给我的礼物。我爱你,就像老鼠爱大米。嫁给我吧,我给你自由,给你快乐,给你幸福。”

雪说。“不,不,不。我来到这里,偶然与你相遇。我的美不属于自己,也不是属于你,而是属于每一个到这里来游玩的人。大哥,你的梦在遥远的天际,所以,你应该朝那个方向追求,拼搏,上帝不会亏待你的。”

然而,雪走了,无声无息。

月,皎洁的月。繁星点点,伴随在月的身边,美丽,神奇,壮观。我确定,月就是我要找寻的梦。

我兴奋地说:“亲爱的月,是上帝让我与你相遇,你就是我找寻已久的梦。来吧,扑进我的怀抱,我们再也不分开了。”

月仿佛什么也没有听见,朝着远方不停地走着,离我越来越远。我不相信月会对我如此绝情,便从上帝那儿借来了羽翼,不吃劳苦地把月追。

啪!我终于累得筋皮力尽,倒在了地上。在我奄奄一息之时,月说:“多情的少年郎,你想错了,我不是你要找寻的梦。我是个过客,而不是归人。你的梦仍在远方,也在你的心中,从哪儿跌倒就从哪儿站起来,明天是幸福的。”

然而,月走了,挥一挥衣袖,点亮了天边的云彩。

多少次重逢,无数次分离,终于我渐渐地明白了什么是生活。遇,只是人生中的调味品,在留给我无数的痛苦与伤悲的同时,也带给我无数的快乐和喜悦。我坚信,幸福的日子,就是明天的相遇,因为你只是过客,而不是归人……

[高中作文:风花雪月

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