起风了作文高中精彩19篇

于春

像画家的最后一笔，当第一缕春风抚过的脸颊时，感觉一瞬间所有的改变。灵动的身姿像柔美的芭蕾舞演员，小心翼翼的点触着脚尖，一点一点，点遍山坡的绿树红花，点醒山涧的潺潺流水，点破了树林里的声声鸟鸣，点醉了每一个柔软的心。

春风里携带的是希望与憧憬，正是卸下了严冬厚重包裹着的外套，才会是如此的轻盈。夹杂着向窗外淅淅沥沥的春雨，抚过一阵久违的清香，不觉会有一丝感动微微涌入心头，那是春风带来的不知名的情感，为人所贪恋，神往。

春风舞动的，十六人与无限遐想的希望。

于夏

当空气对于人来说，以发觉微微沉重的时候，夏就这样了无声息的到来。

夏天的风和着太阳的温度给人一种沉闷的感觉。风像是一个爵士舞者，略微的缓慢却依旧让人贪恋。

在春的洗礼下，娇惯的小树日趋成熟，在这样一个暴躁的季节里，风儿微微抚过，调皮地钻入每一个树缝，逗来树叶有种被挠痒痒后的嬉笑，和着那恼人的蝉鸣，永无止境的在这个夏日的午后延伸，直至傍晚的天空泛开红晕，一种奇怪的味道入鼻——植物蒸发的液体和地表沁出的夏天影子，才会感到夏日的惬意。

夏风舞动的，是追逐与守候的碰撞。

于秋于冬

风在秋冬，有着太多的共性。唯一不同的，恐怕只是温度的改变。

风在这两个季节开始张扬，像热情的伦巴一样，表露着他的飞扬跋扈。

他先是在泛黄的树叶上骄傲的舞动着，调皮的摇下所有的树叶。或许他更是一个美学家，很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不少。

他就这样舞啊舞，舞累了，在枝头睡觉，待到醒来看见人们丰收的满足表情，他更加的得意，直到终于有一天，他的骄傲消亡了所有的陪衬，留下一根光秃秃的树杈。这时，再也没有人感受到他的美丽动人。他暴躁的咆哮着，夹杂着纷飞的雪花。怒了，真的怒了！但是她不曾绝望，依然等待那动人的芭蕾音乐再次响起的那一刻。

风，就是以这种卓越的舞姿舞动着，悟出一个关于四季编制的梦!

[风的优秀高中作文

想来想去，也只是想诉一诉最近的心情。我也想用文字去砌一堵华美的墙，倾尽所能，用我的心血和这笔下流淌过的墨色做匠做瓦；用我的感叹与浑厚的中华九州呼啸过千年的长风，一起断断续续的吹远！ ——题记

是谁挥动手中长戟，与我俯瞰九州大地的起起落落？我看见了这在中州山水世代繁衍生息的百姓，那铅墨色沉睡着的土地正在漫漫长夜中等待着新的希望；我看见刹那闪起的万家灯火，在前进着时代更迭的黑夜中辉煌一片，生生不息；我看见生我养我的家乡在呼唤着她所有的游子快快归来，亲情传漾；我看见破碎斑驳的图腾在远方即将破晓的红日中咆哮，历史绵延；我看见风带着五千年厚实土地的味道翻卷着中华，走过沧桑，吹却了轻狂，却未曾被岁月蹉跎。

是谁轻舞着三尺青锋，披发览尽大荒？又是谁开创了盛唐的繁华绝代，让丰厚的气息如美酒般流淌？我想知道，为什么中华的装束经过了代代变化却最后只有一个名字叫“唐装”；我想知道千年前丰腴的女子盛装后披上美丽华贵的霞帔，亲手将打好的金步摇插在发梢上，盈盈俏兮，何等摸样！我还想亲手捧起这些写着灿烂的丝绸，吹却掩盖其上的蛛丝与尘埃，去看那薄脆的往事又是如何让人读到一丝沉重和绝望！

我想知道为何会有人在岸边高唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，我想看看是谁拔出了斑驳的鱼肠古剑刺向了圣上披着的软甲；我想问问醉卧竹林的阮籍是否看透了风尘太过黑暗肮脏，才甘心隐居，日日饮那热辣的的液体消度时光；也想听听嵇康临终前叹息那终将绝响且狂傲难当的《广陵散》到底是什么样；我想数一数日日颠沛流离的杜少陵鬓边有多少忧国忧民的白发，代他杳无音信的亲朋好友寄一纸悲情哀叹好让他不再叹“亲朋无一字，老病有孤舟”；我想算一算李太白喝过多少斗酒，一天天都在高声放歌着“与尔同消万古愁”的豪情与才气，让人仰望；回过头来也要为那无奈投江的屈原浩叹，轻吟他略带狂放的《离骚》在汩罗江畔……

是谁用手指无意间拨过了楚弦，短小的五弦琴唱着属于谁的歌谣，淡淡音流飘荡；琵琶在白居易在遇见了酒家女后发出了错落有致的音响，大珠小珠落玉盘；二胡依依呀呀的唱着，黑夜中蓦然绽放焰火般风华绝代的《霸王别姬》，留给后世对当年楚霸王托着虞姬尸首的无尽悲凉！此刻，长笛上落着的《梅花三弄》久久回肠。

是谁捧着这支已经燃了五千年的蜡烛走过了漫漫长夜，一路点燃鲜艳的大好河山，熊熊燃烧！我要用手指掬上流过的风，捧到嘴边品尝尘埃中五千年的味道是否压过了藏了千年的梨花酿！

许多年后，我可以再次翻开泛黄的《楚辞》，知道有人发问，知道原来是羲和将太阳送上九霄，原来是大司命掌控着人的生死………，原来是《离骚》中一股不得志的悲伤无名袭来；我可以翻开我想要看的古籍去查找我要的答案；我可以踏上漫漫路去览那万千大好河山去抚摸九州大地的古老与沧桑；我可以埋头听隐隐的龙吟，抬头看鸣矣高岗的凤凰。

……不够……

我欲乘风破玄黄，怎奈秋风剪断，寸寸斜阳！

不是少年不识愁滋味，也不是欲说还休。

生我养我的华夏坐在属于她的土地上，挥舞着湛庐古剑，披着华美的朝霞万丈，怀抱着用五千年的时间酿制的美酒，用中原青铜鼎做觞，略带醉意地抒写着一切，嘴边还哼唱着变化着的曲腔。

我看见了大地的宁静和时间的流逝，千年流转至今。

九州华夏，还将继续下去，源远流长，合着不老的风吹过每一个角落，万里长城，茫茫大漠，转瞬间沧海桑田。

她血管里龙的血脉在汩汩流淌，带着华夏的骄傲与自豪走向明天，带着这个古老民族的后人搏击长空。

“我将与世长存，我将与神同在。”

“从今天起，由我立于这顶端”！

风吹绿了江南堤岸，吹散了蒸灼的暑气。那凋零了无边落木的风你可曾注意过吗?

在送早餐的公益活动中，时不时地感受到风从我的卫衣中穿过，钻入我的身体。手被吹得冰凉，却不能缩进去。活动一结束，我就回到了家。此时，窗外的风依然在肆虐。

车库的棚子是铁皮做的，每当一阵风刮过，它都发出隆隆的声响，好像很了不起的样子，其实也只是风的魔法罢了。除了巨响之外，我们从小写作文就会用到的“树叶的沙沙声”当然也是由风创造的。

楼下草坪的树，风一吹来上面的枝丫就开始摇晃，一片片叶子摩擦着，发出此起彼伏的沙沙的响声，与先前听到的隆隆声一起，汇合成一曲悦耳的交响乐，这也是风的声音吧。其实是再普通不过的了，平时的我怎么没有发现风的声音呢?

风还会在你的眼前展现出来的。你看楼下的池水，将风更好地表达出来了。平静的一潭秋水，被风搅起了阵阵的涟漪，风越大，水面越发幻化为更多的小块儿，好似鱼儿身上的鳞片吧?一会儿向左，一会儿向右，小块儿随着风的方位的改变，那一阵阵涟漪所推送的方向也不断地变化着呢。

且不说树叶的声音，仅凭其在风中凌乱的姿态，就足以让人了解风的魔力了。树木高耸伟岸，见证了庭院的几番变化，还有我的成长，也是历经沧桑了吧。但在这一阵一阵呼啸的风里，如同断了线的木偶，上面的丫枝被风吹过发生了严重偏折，好不容易恢复了身姿，又遇到了下一阵风的攻击，又无奈地偏倒下去。看着水面一阵一阵的涟漪，又看着大树一次一次的低头，我再一次感叹风的魔力了。这般神奇的景象，不是风的形状吗?

风带来的感受是不一样的，当你寒冷孤寂时，一阵秋风只会为你增添凄凉;当你燥热难耐时，风的清凉就会沁入你的心脾。风拂动了你的衣装，更荡漾了你的内心。这也是风的魔力吧。

一阵风的凋零，是下一阵风的继续与不止息。

这是风的魔力，永远的生生不息。

自由的风

大自然里,谁是最自由的呢?

也许是它.它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去.它就是风.

春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰.春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命.

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠.它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁.它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣.夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁.

秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间.它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了.秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来.

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着.它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了.它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力.冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷.

风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩.

风的脾气?风的脾气是什么样的呢?

风,有好几种：和风、熏风、金风、寒风,它们虽然都是风,但脾气却各不相同.

春风,像一双温暖的大手,轻轻抚摸着大地,给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下,岸边的柔柳挥动着细长的柳条,飞扬着洁白的柳絮,水中的倒影成了它天然的镜子,它梳整着自己美丽的头发,梳好了,在岸边翩翩起舞;桃花也不甘寂寞,对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜.一阵微风吹过,湖面荡漾起波纹,多么温暖啊!人们脱掉了厚厚的外衣,山儿们也换了新装,大地一片绿色.啊!多么迷人的景色,这使我仿佛置身于另一个世界里.

夏,来临了,夏娃娃像个淘气的孩子,俗话说：“六月的天,孩子的脸,说变就变”.这不,雨又“噼呖啪啦”地下起来了,狂风怒吼,不一会儿,天又放晴了,被大雨“洗澡”的大地,空气清新,小草叶儿上挂着几颗“珍珠”,它们在玩滑滑梯呢!没下雨时,火辣辣的太阳“烤”着大地,风儿这时又和我们捉迷藏,偶尔一阵风吹来,也是热的.

秋,是凉爽的,微风吹过大地,地上飘满了金色的气息：它吹熟了果园的果子,果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱;它吹红了枫叶,枫叶们红着小脸,向大地妈妈报喜讯;它吹黄了树叶们,森林里,“沙沙沙沙”,是树叶儿们正翩翩起舞呢……

隆冬,寒风怒号,风吹到脸庞,像无数个小刀似的割在人们的脸上,真刺骨啊!人们穿着厚厚的衣裳,显得十分笨重……

风,有时温柔,有时却很暴躁,瞧,这顽破皮的风

缠绵悱恻的春雨总是不经意间淅淅沥沥地浇灌岁月愁肠，又总是匆匆的温柔妩媚初绽的花蕾。透过那柔软与脆弱的界限仰望天空，有一只欢愉的鸟儿歌唱幸福的来临，也有一片叶儿在阳光中闪着灼人的光，展示白昼的威武雄风，令人嗟吁黑夜里逐渐黯淡的光影，犹如摇曳只是为了诉说孤助、迷茫、彷徨与无奈。

一次次生命中荒漠跋涉，迷恋痴狂于虚渺空无的得不到只会让贪婪的魔鬼尽情地兴奋。循规蹈矩的墨守成规虽常是懦夫无可奈何的妥协，可是，踏踏实实地一步步用脚掌平稳的感受大地的温厚与朴实，做一个墨守成规的忠厚甚至迂腐之人，却的的确确是对于梦想家的一次极限挑战。得不到内心渴望得到的东西，却又强烈的谴责自己，忏悔昔日，只是徒劳的又一次伤害。如果心灵是个初生的婴儿，她最需要得到天使的爱抚与保护，纵使眼泪可以使你坚强地面对遍地荆棘，请不要让未谙世故的婴儿哭泣世间繁芜。

一次次徘徊人生低谷，细细品味旅途中的阳光与微笑。小心谨慎的筹谋最基本的拥有，那是青春，朝气蓬勃而又充满活力，犹如翡翠玛瑙雕琢的花篮，满满的载着你的健康、财富与快乐。假使有一千个理由使你哭泣，使你用金珞编织的青春花篮负荷过重，那么你放声哭泣吧。但假使还有一丝力气，请找一个，哪怕仅有一个快乐的借口。身体是自己的，要自己照顾，物质在某一意义上是等同于精神的。那空无的躯壳，世俗的肉体尚须精心照料，又怎能对灵魂置若罔闻呢？宁愿找一个借口微笑也不哭泣，宁愿撒一个美丽的谎言也不忧虑抑郁。珍惜拥有，便是珍惜千分之一的希望与快乐；珍惜拥有，便是时时刻刻感谢爱护与关心，赞美他人与自己，欣赏明天与昨天，沉着未来与往昔。

当迷雾漫天时，你最容易轻言放弃。迷茫的日子总是令人彷徨、徘徊，停滞甚至退缩。当你永久地伫立在明澈的溪水近旁，凝望水中的那个自己，在波光粼里中的淡去、破碎与重现、完整；默默地凝视着另一个自己，多想它演绎生命的美丽，多想它一步一步像妈妈教幼儿蹒跚学路一样清晰地给出答案。可惜生活是个谜语，答案往往你猜不到，也找不到，也或许找到了却不是你想要的。那么带着执着的信念，坚定地走下去吧—不管对与错—此时只须一个明确的方向，而不是更多的权衡利弊。

生活是一个摩天轮，你我总是用大于四十五度的仰角仰望那“幸福的殿堂”，以为那里是天堂。幸福的花语隐瞒了实情，当你真正感受生活的挑战时，你难以那样自信，甚至那恐惧的惊呼你都难以表达。大部分人对生活都有对高度的恐惧，而他们又不得不在摩天轮里的不同高度不停地转换。如果每个人对待生命都如同对待摩天轮一样，只是为了感受快乐，挑战自己，而不是借以达到一个永恒的高度，或许生活中失意的人便不会轻易放弃坚守了近乎一辈子的承诺。

生命是一门哲学，我难以用短暂的青春感受完全，我愿用一生留住这尘香我愿用这一生诠释完美的含义。一场暴风席卷海潮，我的思绪也经历了波澜壮阔，却最终还是留有一脉余香慢慢散开，散开……

[风住尘香高中作文

他们已经被风吹走，散落在天涯。

——题记

年少时，便从书本上得到了这样的认知：因为有了风的依托，蒲公英注定是要去流浪的。无论怎么样，蒲公英最后都会在土地安家，但它们与风在一起的日子已是它们最美好的回忆。

其实我们正如这些蒲公英，在风的吹拂下，去到了属于我们的天地，而母校正是这样的一股风。或许这也就像老师所说的，高中教育对于人的一生是至关重要的，而母校，正是给了我们一个接受高中教育的平台，是带领我们向外探索的一股暖暖和风。

在很多人的眼中，母校就是自己每天骂千百遍，却不允许别人骂它一遍的地方。而在我看来，母校是你得到得最多，同时也失去得最多，合不来却也离不开的地方。

我的母校是 一个在当地的教育行业中数一数二的中学。当我作为高一新生踏入一中校门时，感觉一切都是那么地熟悉，因为早在这之前，我就常在学校的那条长长的校道上走走停停，想象着自己坐在窗明几净的教室里学习的情景。而之后，我便有了更多的机会来慢慢了解它。它很美，坐落在洗墨池畔，校内道路两旁都是青葱的大树;它很静，不骄不躁，只是一心做好孩子们的教育。直到现在，母校还在竭力地给予我们它所能给予的，而我们也在无条件地接受并享用着它的好，那是因为我们现在还没有足够的能力去回报它。

母校在我们每个人的内心都占据了一定的空间，你没有办法去忽视它的存在，因为它带给你的不是简单的物质上的满足，更是引领你朝着正确的方向去开拓。泰戈尔曾说过：“当干渴的心没有希望找到水的时候，它是很容易受海市蜃楼的欺骗，而徒然在一片又一片的沙漠中探寻。”但，我们不害怕会迷失方向，母校不会允许你这样。当你懵懂无知时，不要忘记母校，它将带你走出迷惘;当你渐渐长大，不要忘记母校，它使你变得更加成熟;当你事业有成，不要忘记母校，它曾在你最需要帮助的时候拉了你一把……不要忘记，也不能忘记。

人海中，我在寻找自己的真爱。是否还存在？在爱情道路受伤的我，幸运的是，我能用我的文字讲述我内心的情感。

是否，我对你的情你无动于衷。   你的微笑，你的眼泪。动了谁的情，又苍白了谁的容颜。   一句话，一瞬间。你无语，我无言。然后转身离去。各自东西。

转眼冬去，春来了。又见情人节，对于你。我只能祝福你。祝福你能幸福的过完今生。

人海中，看着相爱的两个人走在一起，并露出甜蜜的笑容。心里又是一阵悲凉，。叹之……。

不知何年何月。我才能遇见我所爱的人并一起拥有一些美好。看着她露出幸福的笑容。这是我所希望的。

风吹过的夏天，自然的环境中，是那么的舒心。此时，让我想到了现实中的爱情。现实太累了，让我无法喘气。爱情中，我们必须经过考验。才知是否存在真情。爱情中，没有注定。至少我不信的。爱情中，没有输赢，只有对错。

风行江山，看风雨。叹红尘，只笑苍生。多疑问？

被爱情抛弃后，不知做些什么好，漫无目的在迷惘。那时在爱情的岁月里，我感觉到那快乐的滋味，也许这就是男人一生中最幸福的了。可是付出了也不会有真心的回报，到底你们在追求什么，需要什么呢？

爱情的道路，注定了男人软弱与坚强。到底谁软弱谁又坚强？

有一些男人，深爱着对方。可是，生活总是有太多的无奈，怕自己给予不了对方的幸福，最后只得结束这段不幸的感情。

到最后，痛了自己又伤了别人。又得到别人的误会与唾弃。看似是一个软弱的男人，可是，谁又知道放弃心爱的人内心的痛又有多深呢？你们懂什么叫无奈吗？如果你们深感体会，就知什么叫坚强什么又叫软弱。

谁伤了谁的心，谁又冷落了谁的爱？为何如此……

我爱你，你却爱他，他不爱你。这些关系。总能磨损我们那颗脆弱的心。

爱你的得不到你，从此孤独一生。或许自身条件好。或许也没什么理由。不爱你的人却得到了你，可是，得到你后也不会去珍惜了。而你，心因此受伤了。

看不惯，那些男人给不了女人幸福却要去欺骗爱情。难道？那就是爱吗？是不是注定有了爱就会受伤是吗？是不是不想欺骗的人就得不到爱情？那么，我宁愿谁也不爱。

雕写的红尘，男男女女谁是谁非谁爱谁？

一个偶然的相遇， 缘分使两个陌生人走到一起。变成两个熟悉的爱人。生活在一起久了，得不到对方的满足时，并感到厌倦。不能相互谅解。因此，又由爱人变成陌生人。两人分手后才知道到自己需要的是什么，爱的又是什么。为什么不珍惜这段缘分呢呢？知道吗？得不到爱的人是那么的渴望爱情，追寻着记忆那一个眼神，迷恋着曾经那一个微笑。

爱情，曾使我迷醉，向往着美好。后来，也让我悲伤，伤透了的心。摸不着的爱，渐渐习惯了内心的痛处，慢慢冷静了自然的生活。独自在黑暗角落中追寻属于自己的一片光明。

我一直相信爱情不需要任何理由，也不需要任何承诺。问自己的心，你到底对爱情付出了多真，又有多深。

上帝请你赐予我一个真诚的爱情，如果实现，我将会用我的一生去爱。如果真的有一个女孩能够真心对我好，死心塌地一生相伴。我不会花心，我保证只好好对她一个。看见朋友们那么的幸福，除了羡慕也只有感叹了，我不知道爱是什么东西，只知爱过后残留伤痛。

真爱，看似遥不可及，却在每个人的心中。这篇文章虽然没有美丽的字眼，但是已留下我心中最真挚的感叹。相信有一天，我能寻找一个真心爱我的人……。

荷塘月下，微风轻飘，拂起衣襟，凉意透心。柳枝婆娑，水波粼粼，月儿倒影，恰似一幅风景画。众人入梦，我皆醒，无限的思绪涌上心头。我举头望明月，感怀着李白的思乡之情。此时的月光柔情似水，宛如珍珠滑落在荷花上，洗礼着碧玉的荷叶，犹如一位刚出浴的美人。

空际划过一道雁声，久久回荡。我慢慢合拢上眼睛，尽情呼吸着古人残留的气息，感受着微风的抚摸，感受着露水的滋润，感受着乳白月光的温柔。俯身倾听着周围的一丝一动，忽重忽轻，忽远忽近，“大珠小珠落玉盘”。我睁开眼，正好对上那黑得深邃的眼睛，它似乎要把所有的事物吞噬。连背后，都藏着无穷的奥秘与神韵，以及数不清的运动轨迹，不知令多少人尽折腰！

偶尔，流星溅射而过，星光闪耀也让人捉摸不透。“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”绵绵细水般地流进我的心海，这是怎样的悲与愁？我不解。忆往昔，多少文人墨客把杨柳的依依之态与依依之情相融合，以此来表达别离的依依不舍之情。可是，时过境迁，千变万化，杨柳摆动着婀娜多姿的身材，轻点着节奏的舞步，更是让人的不愉心情烟消云散。

举杯邀明月，深夜的黑也能给人慰藉。在柳宗元的眼里，“良辰美景应是虚设”，在我眼里，良辰美景似是红颜，在落寞之时给予陪伴，在疑惑之时给予指引，在挑战之时给予勇气……古人的伤感之情我远不及，风花雪月，良辰美景才应是我内心最美的独白。朝思暮想于我也是美的向往。一朵花，一杯酒，一首诗，隐藏着无限的情感，浸没在历史里。

不似陶潜晨兴理荒秽，带月荷锄归。人迹隐没在雾里，鸟儿婉转低唱，天空拉开了黑色的帷幕，照亮了我的视野。我漫步于这人间仙境，万物睁开了睡眼……一切刚刚开始。风花雪月更衬我心。

[风花雪月高中优秀作文

夏日的风是凉爽的，冬日的风是刺骨的，本文是小编为大家整理的以风为话题的高中作文，欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1：

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”秋之悲韵，寒江秋水亦清凉。残花落叶时，悟古韵之华盛!

———题记

又是一年秋风起，在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节，被涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空，昏鸦飞过，几声嘶哑，几声怆然，一如观秋人的心情——怅然而又萧瑟。

千里孤坟，无处话凄凉。

一杯清茗，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌，一路豪饮，你只求一饮方休;一壶浊酒，一支翰笔，一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈，你没有消沉，没有失落，却有“风雨任平生”的一生。

在那“缺月挂疏桐”之时，“漏断人初静”之刻，浅嘬小酒，任如水的秋风打破无尽的思绪，苏轼的低吟高唱，像无数美丽的流萤萦绕在耳畔，一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛，尽管植入骨髓，但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟，无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”;记着你“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”的深情;也不曾忘记你“人生如梦，一尊还酹江月”的壮志豪情!任凭那秋风的苦涩，任凭那人生似浮萍，夜已凉，“拣尽寒枝不肯栖”，只叹又是一年秋风起。

汨罗江畔素衣行。

汨罗江畔，秋风在哭号，天空在垂泪。曾今那个“青青子衿，悠悠我心，纵我不在，子宁不嗣音”的年代，那个烽火连天、诸侯纷争的乱世，屈子的“独清”让他脱尘而出，“明于治乱”、“娴于辞令”的他，“眷顾楚国，心系怀王”的他，在漫漫古道中悲吟低首，叹只叹人生苍茫，叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中，望断桥残月，秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起，汨罗江畔素衣行。

西风起人亦孤寂，秋残花败。

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵——李清照。“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”，秋分之痛，乱了她的发丝，留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首，却把青梅嗅”的时候，不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。折一枝弱菊，葬一地花魂，她的后半生，在秋风中飘零，在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的，有点干燥的场面，却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时，亦有秋节之悲韵，如秋风卷黄叶般铺天盖地而来，尘埃落定后又凄静如水。最后一叹，又是一年秋风起。

风擦过窗棂，发出沙沙的声响，灰尘卷起一个绝美的半弧，安然落下。又是一年秋色连天，又品一次秋辞之华盛，在灯火阑珊处，在明月别枝间，秋风款款袭来，夹着淡淡的忧伤…… 以风为话题的高中作文2：

“天若有情天亦老，月如无恨月长圆”，时光荏苒，韶华易逝，一切都会过去……花落飘香，叶落知秋，似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡，欣赏那过与不过的馨香!

历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去，却带不走他那颗封建忠君的心;

命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命，却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……。

在过与不过这道坎上不同的人有不同的选择，不同的选择成就了不同的人生，俞敏洪在创建新东方之初，困难重重，雨雾迷蒙，但他坚信自己绝不是地平线上的那棵草，而是那棵参天大树!他让一切困难走过，踩在挫折之上，笑看自己的成功!他想，一切困难都会过去。

是的一切困难都会过去，迎来的是那一缕热情奔放的阳光!洒向成功者的心间!这一切也都会过去，如过眼云烟，浮光掠影，但是这所有的一切都会悄然而去吗?我在问，云无语，草萋萋，鸟儿无忧无虑，微风中小树微微摇晃，好像在说：“不是的，在这一切都会过去的背后还有点什么……。”!

那一切又是什么?一切的历史都是当代史，一切都不会过去!西西弗斯遭受了世间最大的痛苦，但他却欣然的接受了挑战，让一切困难挫折都过去，捉了只蝴蝶，让巨石滚过，留下快乐，独赏幽香。其实，痛苦并不可怕，重要的是你以怎样的态度去面对，即使人生中的痛苦，你依旧可以凭笑看风轻云淡的心态，让一切痛苦都过去，让快乐永远留下!

列宁说：“忘记过去就意味着背叛”，有些事件已湮没在历史长河中，但其中的教训我们要永远铭记!

停住韶华，光阴永驻，无论是“7。23”温州动车事故，还是上海地铁事故，都已成了往事，但往事惊心泪欲潸!这背后留给我们的究竟是什么?恐怕安全事故带给我们对责任的思考，对生命易逝的慨叹，对这社会爱心的感悟吧!这一切永远都不会过去!

一切都不会过去，留给我们太多的思考，事物是变化的，辉煌也好失败也罢，最终都将过去，所以要笑看人生成败，笑看风轻云淡!像西西弗斯那样用积极的心态去面对，用主观的努力化不利为有利!

虚幻与现实的边缘，过去与现代的疆界，两枚不同的戒指，镌刻着两句不同的箴言!

一切都会过去。

一切都不会过去!

让我们笑看风轻云淡，让人生的一切悲欢离合，财富地位，王朝盛衰过去，让我们对人生的思考，社会的追问永远留下…… 以风为话题的高中作文3：

在复杂万千的社会中，总有那么一习春风，围绕在我们身旁。它悄然无息，却惊天动地，它以一种独特的方式感染着我们，温暖着我们。走在春风里，我的心随之飞翔。

记得那是一个下午，风猛烈的刮着，我的鞋破了口，风钻进我的鞋里，好冷啊。没办法，只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷，给我修修鞋吧!”我带着乞求的目光向他看去，老爷爷连忙放下手上的活，接过我的鞋二话没说，迅速拿出工具，飞针走线，不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋，突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思，亲切的说：“孩子，天色不早了，快点回家吧!”这时我忽然发现他的手被针扎破了，不停的向外流血，突然之间，我的心里涌出了一股敬佩之情。

一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀，真是了不起。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他帮助了许多人，给大家带来了方便。

记得有一次，我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋，脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿，一位穿着时髦的中年妇女，拿着一开了胶的皮鞋，径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔，面带凶色地说：“喂，老头，把我的这双鞋修好!”只见老爷爷笑呵呵的应道：“好好，放在这儿吧，马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道：“快一点啊，我还等着穿呢!”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说：“嗯嗯，这就修，很快的。

看到这里，我的内心充满了愤怒。心想，这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠，良心何在啊!

“好了，给你吧!”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女，中年妇女顺手递过后，伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说：“不用了!这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣，随即转身走去了。

我连忙走到老爷爷身边，亲切的问道：“老爷爷，这人用这样的态度对待您，你不但不生气，用微笑以待。而且还不收钱，这是为何啊!”老爷爷只对我说了一句话：“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”

啊!多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊!

春风是温暖的，人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中，身边是一路和煦的春风。

[风为话题的高中作文

二月天很冷，我窝在桌子旁享受着火炉给予我的温度，眼睛直直地盯着电视，嘴巴也不空着，嚼着我的美食。

正看得出神，朦胧中像是有人叫我，我回过神来，这时声音越来越清晰，像是我妈的声音。我便应了一声：“啊～”

“来一下！”果然是我妈叫我，我不敢不从，连忙向厨房跑去。要知道惹得她发飙了，我可就K了。

“什么事？”我问。

“我老毛病又犯了，你去村卫生室给我买点药来。”她把那些空了的药品包装盒一一指给我看。

“哎！妈，你不是想告诉我骑电动车的吗？不如趁这个机会教我，OK？”

我装出一副可怜巴巴的样子，惹得老妈大发善心，也就从了。

我妈为了考验我，叫我把她心爱的“立马”从堂屋里推出来。望着眼前这锃亮而笨重的家伙 ，眼前浮现出狂沙万里、胡马奔嘶的热血场面。一看之下豪气顿生，劲儿不大的我，一弯腰的功夫就把我妈的爱车推到门外。妈见我“有前途”，便开始一心一意地教我。

妈让我坐在她前面，便于做我的保护伞。我两手分别搭在两边的手柄上，右手那个是可以拧动的油门把，左手这个则是刹车把。

摆好架势之后，妈这才放心地把车钥匙插进锁孔，告诉我手腕向内拧动右手柄，车就可以启动了。我不假思索，右手使劲一拧，哪知车子比我还心急，竟如利箭一样射了出去，差点儿栽到门前的臭水沟里。幸亏老妈及时出手敏捷地捏住刹车把，这才免掉栽个大跟头。

惊魂未定的老妈回过神来，对我破口大骂，搞得我惭愧不已。妈见我脸涨得通红，怕是察觉到我有些灰心了，又耐着性子详细地告诉我车子启动时的技巧。我认真地听着，生怕漏了一个字，搞出什么乱子来。

心领神会之后，我调整好坐姿再次上路。妈抓住我的右手，慢慢地拧动手柄，车子便像小孩走路一样缓慢地向前移动，随后，车子速度加快，我也渐入佳境。

路上车子平稳地走了一段路，妈这才放手，让我试着自己掌控油门把。这时的我已驾轻就熟，一拧油门，车子驮着我呼啸而去。

跨在车上的少女，已不再是平素那个文静的我，变成了另外一种性情中人。此刻的我，俨然成了一名乘风女骑士，劲风迎面扑来之际，短发逆风飞扬，全身心的细胞因亢奋而舒张充满，蔓延到每一寸皮肤，身体在那一刻如轻烟似的飘了起来，心中油然生出一种独闯天涯的豪情。这时候，我简直疑心自己会飞。

不知不觉中，车子已骑出三四里。那种天地间惟我独尊的旷然，令人迷醉。“我学会了骑电动车！我学会了骑电动车！”我兴奋地大叫起来，妈妈见我兴奋过度，鼓励了我一下。

“我还能载动老妈，我太哇Q了！”我心花怒放，全然忘记了臭水沟边的窘境。

旁边有熟人经过：“哎哟！小囡都会骑车了，好拽哦！”夸得我都不好意思起来。

到了卫生室，妈买了需要的药。医生说：“你女儿啊！长得好高哦！”

“那肯定啰!”老妈马上接过话，“刚才还是她骑电动车送我来的呢！”

看我妈多会吹！唯恐天下人不知似的。

一旁的我，差点晕死，但是还是感到蛮自豪的。

[高中作文乘风女骑士

不要怕逆风而行，强大的风吹走的是人的软弱和慵懒，而铸成的却是坚韧的体魄，无畏的品格，豪畅的情怀，远大的志向。本文是小编为大家整理的以风为话题的高中作文，欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1：

忽回首，大悟。秋风原已萧瑟，竹待败。——题记。

早晨，依然穿着薄薄的衣服，只是感觉有些不适。妈妈慌慌张张的出门上班，之前说了一句：

“多穿些衣服，天气凉了!”

“嗯”动了动唇，没有过多的语言。

久久的伫立在花园里，细雨打在身上，没有一丝感觉。忽然看见花园里种的菊花开了一些，淡淡的粉色，很安静的开着，没有玫瑰的耀眼，没有牡丹的高贵，没有虞美人的神秘、妖娆。亦是这样清淡罢。

忽一阵冷风吹过，缩了缩脖子。仍不想去换衣服，恍惚中，听见竹子被风吹动互相打动的声音。竹?似乎有千百年没看到过竹子了，细细回想起竹子的样子，还是清晰的浮现在我眼前。不管穿的多少，走出门，听着声音找到了竹子，不幸之——我看到了竹花，那么小，却又那么多，它告诉我，竹将败落!

苦涩一笑，不知是为竹子感到可悲还是什么。

秋天到了?忽然想到。

不知，是秋让竹终极生命还是在它身上的竹花;不知，它是否就是为了这小小的竹花而活了千百年，只是为了哺育这竹花?不知，它是否因为自己乃空心而无情，竹花一开，就快速死亡?才知道，竹活的亦是这么苦……

人都知，竹花一开，竹将亡，原本绿油油的竹刹时间白了头，弯了腰，亡了自己。

人都明，人无心亦无情。可谁又明，竹空心，亦更有情!竹如竹花的母亲，千百年，无怨言的哺育这些竹花，而竹花却矫情的活个几天，如此不知歹，如果不懂情。

冷风一阵又一阵的向我袭来，毫无热意的身体，如现在的竹，茫眼看看四周，花败草衰。

“你怎么在这?瞧我的记性，竟然忘记拿包了。走，快回去。入秋天了，可冷了。哟?这竹花开了啊?果然秋到了哪……”妈妈自言自语良久，拉着我上了楼。跟在她后面，看见岁月完美的作品，心似乎被什么东西勾勒住了……

刚才那个回首，刹时间让我知道，秋真的来了，她也有些老了。

秋风萧瑟，竹败花衰。我亦待盛开，她亦待枝败…… 以风为话题的高中作文2：

春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。

包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。

如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的，包容着一切。

世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。

“春风呵，你后悔吗?你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂?”

“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化?百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。” 以风为话题的高中作文3：

再次从梦中醒来时，窗外的一切都已经与往日不同了。似乎，天更蓝了些，空气更清澈了些，香樟树更有生机了些……风拨动花草树叶的簇簇声也更加动听了些。

天刚亮，远处还弥漫着缕缕轻柔的晨雾。远山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一丝轻风从面旁拂过，是柔和的，是凉爽的。透彻心扉的春风为我带来许许惬意和舒坦，以及心中难来的舒畅。

春风滋润着每一个角落，众生因她而焕发生机。新芽、垂柳、桃李、飞鸟……无不从中流溢出浓厚的生气。在万物由新的春天，总觉得有了春风才有了“春天”的意义。

试想，若于春风蓬发之时，至桃花梨花缤纷曼舞之地，携一卷诗文，默然品读，你可深深地从中感到春风之温暖，之细腻，之美好。此情此景，心中浮躁的杂念骤然消失。并带来一时短暂而又美好的安恬。

有谁和我一样喜欢这春风?

李白，他一定喜欢春风。他的诗篇和春风一样浪漫，他的一生也有如春风那样潇洒;一袭宽袍白衫，乘云沐彩霞，游尽天下山河，长歌绘人间，斗酒诗百篇。大概，他时常寻个乡村僻野，端坐静思，为自己想象出一片竹林，一院黄菊，再吟咏一句不为人知的千古绝句。继而就地躺下，对山望水，春风抚衣，悠然自得!若是庄子，说不定会幻化成蝶。

兰花，应该也喜欢春天吧。它总是在春天绽放。与春天相协调的淡雅清香就跟着那春风四处飘散，人闻之，尽是陶醉。纯朴的花色与淡淡的清香一样，他们一同显现了兰花本身的高尚与纯洁。

我想，母亲也是钟情于春风的，她拥有如同春风恩泽大地一般的壮举。从小到大，我无时不刻不在她对我的爱中度过。母亲有着春风似的品质，温暖，亲切。

谁不爱慕春风呢?

谁不爱慕这天地间最纯净的声音呢?

春风的品质正是这样，浪漫、潇洒、高尚、纯洁、亲切、温暖……

但是，同时拥有这些品质的最美的春风不是时时都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸运吗? 以风为话题的高中作文4：

我裹紧了厚重的大衣，喘着不均匀的粗气，迈者颤抖的脚步，走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向，昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上，没有留下醒目的伤痕，然而带来了冰冷的疼痛。

温暖的灯光散在我的身上，逐散着身上的寒气，我的身体不自觉地抖动。紧紧关闭着的窗户不留任何一条细缝，寒风被挡在窗外，我开始了匀称的呼吸。家里，真温暖。

我以为在温暖的家中就不会感觉到痛，甜甜地露着微笑，一转头，将目光移向了苍茫的夜空。顿时我感觉到了自己的渺小，一种莫名的伤感与孤独徘徊在我的脑海中，渐渐占据了我的心灵，笑容被强行冻结，泪水在眼睛中打转，模糊中，想起了她，想起曾经喜欢的她，我抚摩着胸口，泪水却出卖了我的思念。

我拉上窗帘，不再观看苍茫的夜空，闭上眼睛想让自己在睡梦中沉沦，却翻来覆去难以入眠，又有什么比这更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒风。寒风啊寒风，请带走我对她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望着夜空，看到的仅有远方的飘渺与虚空。夜空那么大，我能呆的地方只有一处，星星散发的光柔弱，却深深刺痛原本受了伤的心。

曾经我对你说：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永远的守护。这是我对你表白的话语。我是那么的坚定信，爱情是神圣的，不允许我有半分亵渎，傻傻地认为，幸福中的花朵不会在冰冷的寒风中凋零。

曾经你对我说：我喜欢你是因为想让你走出你诗镜中的忧伤，这是你要与我分手的理由。我感觉到了信念的天梯崩塌了，你想让我走出忧伤却令我变得更加忧伤，我摇头，否定了爱情的幸福，衰败的花朵即使在和旬的春风中也不会绽放。

有些事情回忆的时候，让人感觉到很痛，比寒风割伤脸颊都痛。窗外的冰冷的寒风呼啸在我的肉体上，麻木着内心的疼痛。

时间撕碎了生命的裂痕，而我永远都活在时间里，感受着裂痕被无情撕碎的痛苦!

[以风为话题的高中作文4篇

风的脾气很古怪，当它心平气和的时候，微风轻拂，给人以“风吻”，真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候，不知怎么的，简直成了暴君，令人可怕。本文是小编为大家整理的以风为话题的作文高中，欢迎阅读。 以风为话题的作文高中1：

有那么的一些风，无心吹过，却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人，总在风起起后独自伤神。有不同的风，也有不一样的心情。风可读。

小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许?

是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁，又或是它带来了故国倾颓的猜想?

也许，它曾拨弄过故国宫娥的裙裾，也许，它曾从雕栏，玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜，感觉到那雕栏，玉石台阶依然坚实吗?

“风物尽前朝”，没有缓歌慢舞，没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再，眼前的“春花秋月”却叫你揪心。

“东风无力百花残”但当东风还又，却唤不回悔恨的心。

这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风，不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风，那它也许就不会像现在这般让你失落。

一阵东风，吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳絮。

醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽，将微浓的酒意叫醒。

西风带来的为什么不是系有锦书归来的鸿雁，却是次次仰望远空的失落?

这西风，它不是古道边，瘦马旁的西风，它没有斜阳昏鸦的陪衬，让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞，让你黯然自叹比黄花瘦。

这西风它没“叹西风卷尽豪华，往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小，耍脾气般无端拨弄心底的弦，留下忽远忽近的回音，叫你欲言犹止。

这西风没有“南浦凄凄别，西风袅袅秋”那样如泣如诉，它沉默的如同一面铜镜，却日渐映出逐渐滋长的愁绪，叫你不忍直视自己……

这样的西风，这样一位独醉的婉约女子。 以风为话题的作文高中2：

风，你咆哮吧，咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

——题记

迈着沉重的步子走在回家的路上，手中紧紧地攒着考完发下的试卷，试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼，内心是说不出的愁苦，然而老天则与我那心情格格不入，头顶上的天空是那样的蓝，蓝的是那么的晃眼，好似在对我深深的嘲讽，就这样带着一路的讥笑我回到家……

轻轻地推开家门，靠着大门，我长长地叹了口气：

“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去，原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公，我付出了那么多却得不到一点回报，而那些基本不付出的人，却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢!不，孩子，命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗。因此，你要好好把握着一扇窗，它即使是一个机遇，也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解，但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空，蓦地阴沉了下来，紧接着雨淅淅沥沥地下来起来，落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着，一直在寻找那希望的阳光。

一日，我下学回家，发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是，便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败，但她从未放弃。

出生后不久的她，还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧，但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信，在莎利文老师的帮助下，她对外面的世界产生了好奇心。

后来，她凭借着自己的才华，创作了一部部影响深远的创作。

也因这样，在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折，但她从未抱怨，正如父亲所说：

“命运它为你关上了一扇门，也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话，渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中，我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中，我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中，我的独白是梦想的实现。 以风为话题的作文高中3：

打开记忆的闸门，人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……

一个落魄的帝王，赶着支离破碎的马车，眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤，耳听着不堪入耳的辱骂，口中还残留着苦涩的胆汁，但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……

一个破败的草屋，遍地覆盖着竹片，上面可以清晰的看见密密麻麻的计算，在这么简陋的条件下，圆周率被精确到小数点后7位……

一个科学家拿着无数的细线，在电上试触着，一次又一次失败，一次又一次的实验，在重复了几千次之后，一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧!谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。阳光总在风雨后，请坚信你的梦!涉猎着披阅二载，增删五次的《红楼梦》，仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在文字狱盛行时期想要完成一部传世小说，这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎，便会触及到统治阶级，轻则流放充军，重则株连九族!尽管穷困潦倒，备受欺凌，但他人坚持着自己的梦。尽管没有得到什么物质财富，但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也应该是他应有的荣誉。

阳光总在风雨后，请忘记你的痛!以平静的心态面对遇到的挫折，为打翻的牛奶哭泣，也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收，挫折中吸取了教训后，就把它忘了吧。永远背着失败的包袱，只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到，需要你一直轻装跑到终点。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹!成功只比失败多一次，跌倒了，爬起来，跌倒了，爬起来……当第n次是跌倒的时侯，你只要坚持一下，因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。 以风为话题的作文高中4：

如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶，风雨中的独白在诗集上页页翻着……如悄然飘落的冬雪。

沐着雨，迎着风，我走过了十五年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折，有欢笑和喜乐，更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节，那么生动、美丽。

也许，自己曾不满于自己的幸福;也许，自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟：“傲视挫折，迎接挑战，永不言败”，并坚韧地向前迈进……

挫折，是五彩生活中难堪的灰色调，看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的，但，在遭受挫折后奋起直追，便将与成功相伴。“老当益壮，宁以白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”。王勃虽命运多牟，但直面挫折，笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”，那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明，那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我，面对一次次的考试，这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦，也有失败的苦恼。面对现实，彷徨与消沉将一事无成。此时，自己更需要保持冷静的头脑，认真分析学习中的漏洞，避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住，不会被磕磕绊绊的磨难挡住，挡住的是你狭隘的软弱。这时，帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题，贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山，为你擎起一片蓝天，母爱似水，为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖，我信心百倍;感受亲情的珍贵，我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷，犹如盘旋曲折的险峻山路，又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚，一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤，也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中的独白为我把封存的足迹打开，体味人生的精彩。无论是悲是喜，我珍惜走过的每一步，勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着，永不言败。时时的，会情不自禁的展现自信的微笑，意味深长的对自己说一句“傲世挫折，迎接挑战，不经历风雨，怎能见彩虹”?

[以风为话题的高中作文四篇

白纸虽大，却无思想，没有重量，微风一阵便可左右它的命运，或吹上树梢，或吹落泥潭；蝴蝶虽小，却有自己的思想，坚守内心对花朵的信仰，任风雨飘摇，我自岿然不动。我们应如小小的蝴蝶一般，坚定内心的信仰之光，手握自己命运的罗盘，不被外力所左右，心若不动，风又奈何？

奢华之风吹淡了多少仁人志士的报国之情？汉皇重色，贵妃妖娆，轻歌曼舞，酒肉池林，多少曾自诩刚正不阿的官员随着奢靡之风漂浮，失去内心的信仰，随波逐流，只知阿谀奉承，在污浊世间的奢华之风中迷失了自我，迷失了方向。但，总有一些傲立的身影，坚定着内心对开明盛世的信仰，固守着身下的一片天地，闲庭信步，以千锤万凿的坚劲，任尔奢华之风恣意喧嚣，唯我屹立不倒，不为权贵折腰，他要力士脱靴，贵妃捧砚，御手调羹；数十年为客，未尝一日低颜色，青莲举剑长笑，与神游八极之表，在污浊世间逆着奢华之风，独立成一抹清明。

文革的流俗之风，肆虐人间十年。十年，吹鼓了多少红卫兵所谓的“为民除害”的浮躁之心，不知历史文物的珍贵，只知破四旧；不懂天文地理，只知知识分子要批斗——“红卫兵”们没有正确的信仰，但即便流俗之风荒诞至此，可还是有无数人坚守着内心对知识的敬畏和信仰。刘少奇在坚守，在最艰难的时刻，他仍然以一名共产党员的高度责任感，向中央建议“尽早结束‘文化大革命’，使国家少受损失”。

狂风可喧嚣一时，却不能肆虐一世。风可以卷起漫天的尘土，却乱不了一只蜗牛的行路。

待到风停之时，那被风吹起的白纸早已寻不到它的踪迹，唯有那小小的、坚定内心的蝴蝶依旧显现着美丽的色彩。

风可以吹起浮萍，因为它无根的连系，没有坚定的根的支撑，一阵风便可将它吹入深潭；风却不能吹起那看似脆弱的芦苇，只因芦苇有着坚实的根，深植于泥土之中。

楚王千金相邀，庄周本心清贫，不慕权位，仍愿“曳尾于涂中”；单于荣华许之，苏子卿坚守忠心，手持汉节，甘愿北海牧羊；世间阿谀成风，陶潜坚守内心，归隐山林，田畴南山，采菊东篱，不与世俗同流合污。

不是幡动，唯尔心动。

心若不动，风又奈何。坚守内心的信仰之光，任狂风暴雨呼啸而过，我自岿然不动。

[心若不动风又奈何_高中作文

风，可以穿越荆棘

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：

唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

……

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风，可以穿越荆棘。

唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但我发现她们的脾性却完全不同。

[高中关于风的作文

在复杂万千的社会中，总有那么一习春风，围绕在我们身旁。本文是小编为大家整理的以风为话题的高中作文，欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1：

提起北方，历来文人只是热衷于它的雪，抒发“千里冰封，万里雪飘”的豪情，却忽视了北国的风。偶尔提及，也只是“二月春风似剪刀”“吹面不寒杨柳风”，对于他的狂躁却避而不提。某虽不才，愿以拙笔书其一二。

自幼生在北方，长在北方的我，早已习惯了风的刺骨和粗暴，听惯了风吹过窗台时的怒吼，看惯了风狂扫大地时的豪放，见惯了风沙过后的苍茫。印入了脑海，溶入了生命。风也是有灵魂的!别于南方的婉约，我更喜欢北国这种辽阔、豪放的格局，喜欢北国的风!喜欢它的风风火火，欣赏它的坦坦荡荡。不是亲身感受过，你永远也不能体会那种被风包围了的感觉、那种霸气与不屑…仿佛能冲破天地间的一切束缚，桀骜不羁。北方的冬天，风总是很大，呼拉拉地刮个不停，时而横冲直撞，时而婉转回荡，不期而至。或是走在街头，风迎面吹过脸庞，不同于诗人墨客所说的吹面不寒，那是一种生疼，火辣辣的疼。眼睛眯成一条细缝，缩着脖子急匆匆地赶路，不时的四下张望，寻找着可以避风的港湾。或是伫立在窗前，听风的怒吼，看门窗的摇晃，体会着风的凛冽和疯狂，感受着风的粗犷和奔放。只有北方的风才会像北方人一样直爽，也只有北方的风才让人情有独钟，久久不能忘。当然，也只有北国的风才能让人深深地眷恋，时时地怀念，小心地珍藏。

北方的风没有风花雪月的浪漫，没有轻轻柔柔的抚媚，更没有江南水乡的温柔。有的只是“大风起兮云飞扬”的踌躇满志，有的只是“风萧萧兮易水寒”的凄凉悲壮，有的只是喧喧闹闹，顶天立地男子般的豪气，飘着清醇的酒香。而南方的风，却是烟雨朦胧，让人多愁善感，好似江南女子那多情的泪儿。虽然也喜欢南方的柔媚和多情，可我还是更喜欢我们北方豪情的风，粗犷的风，直爽的风，因为那里有我们热血男儿的影子，像我们热血男儿的性格，有我们热血男儿的脊梁。这才是风!这才配叫风!穿梭在天地之间，奏响黄钟大吕。我总是喜欢站在洁白的雪地里，不是看雪花纷飞，而是听风在歌唱，一个人尽情的在风雪中嬉戏，一点都不觉着冷，那份惬意、自在和轻松使人回味，滚滚红尘中所有的疲惫和忧伤全部一扫而光。仿佛世界就在你的脚下，风儿是一匹骏马，载着我穿越千山万水，崇山峻岭。又仿佛世界尽在我的面前，风儿是我的翅膀，带着我去自由翱翔，飞向远方……

这北国的风! 以风为话题的高中作文2：

(一)

我静静地伫立窗前，听着风吹着新叶，沙沙作响。

来者缓缓降临，一件薄衣披上肩膀。

“别着凉了!”

我转过身，报以温暖的微笑。

这种温暖，始终存在，伴我一生。像极了春天的清风。我不忍触摸，任其抚上脸颊，漫上周身。

这种温暖，始终渴望，永不消失。像极了春天的清风。我不忍睁眼，任听清风慢摇，从天而降。

花瓣听闻春风，睁开久闭的双眼。它们像嗜睡的孩童，却闻得圆润的舞曲，在春风中摇曳，清香久久不散。

柳枝听闻春风，吐出久含的新芽。它们像沉睡的醉汉，却闻得丝丝的清香，在原野上轻舞，沉醉悠悠绵长。

久久冰冻着的心啊，被一缕春风吹的发了芽!

(二)

那声音，如此雄浑。是暴风雨前的警告?还是强者的威胁?

那风声，真是我们这个年龄的真实写照。肆无忌惮，目空一切。操场上飘扬的发丝彰显的狂傲。汗水的浸透，阻止不了发丝的飘扬。我们如此的放肆!

放肆又如何?

狂风暴雨过后，空中蒙蒙的雾气，映射出彩虹独有的魅力。

这就是我们，处于花季雨季的我们。

这就是夏天的风，有时算不上狂虐，也许算不上温柔。但是，接受强势的暴雨，享受美丽的彩虹。这才是它的目标!

操场上飘动的发丝啊，也扬起自信的微笑!

(三)

风为秋开路，瑟瑟的凉意凉到了绿叶的心里。

绿叶没有衣服可以避寒，只能褪去茂绿，露出金黄，褪得过分了，又圆又大的叶子也发卷儿了。禁不住了，高高地悬在枝头上，像垂危的生命，做最后的挣扎。

那个秋天，生命不经苦瑟，已悄然离去。留下的，是毕生的遗憾，和数不清的泪滴。

风摇着胜利的尾巴离开了，余下的，是满地金黄和满树枯枝。

抬头望望，天是那么高，那么蓝;而地面上，却是没有一点绿色，没有一点生机。他们都随秋风离开了吧!

久久封存的记忆啊，竟瑟瑟浮上心头!

(四)

冬日的阳光有些和煦，不那么刺眼，不那么燥热。

喜欢一个人坐在阳光下，听着淡淡的音乐，静静地阅着自己喜欢的一本书。

如果来一阵风，那么这场景就像一朵莲静静开放水面，轻微颤动，不胜凉风的娇羞。

一切都是淡淡的，然而凉风的突入则带来了阵阵涟漪。不会泛起波浪，亦不会平静如未。那是一幅静态的画面，却犹如蒙娜丽莎的微笑。

风渐行渐远，竟有些暖暖的了。

期待已久的春天，这一风，就能带来了! 以风为话题的高中作文3：

一缕风，吹拂了我的心绪，吹失我那寂寞的心绪;一阵雨，淋湿我的情绪，淋没我那忧愁的情绪;而那一场飘雪，早已覆盖了我的空虚!

空虚的站立在大地中。抬头，望见那轮暗淡幽幽的残月，以及那闪烁的恒星。开阔视野，看见那宽阔的天空，深不可测，而那暗淡的残月也发出光芒，一道道幽幽暗淡的月光照射下来，普照着午夜那时的大地，显得格外凄凉。

合上眼，转眼间，来到了森林，那道从残月照射出的暗淡的光芒却被树叶遮住。风一吹，就能看见那暗淡的光芒，风一吹，一切的一切显得黑暗，走进时，后面时不时的传来滴水的声音，抬头望时，总能够看到漆黑的身影在快速的跳跃，飞跃着胆小的我时不时地被惊吓到。好在我听见乌鸦的叫声，我才将那恐惧克服，但是乌鸦是报忧不报喜，还是使我格外的悲伤，那阵阵悲凉的叫声，使我的心绪降低到最底层，而想到只剩下一个空虚，空壳的我，我的叹气越来越浓。

我又合上眼，转眼间，来到了沙滩，那轮幽幽的残月低低的挂在天空中。遥望，是一片大海无边无际，我脱下鞋，赤脚的走在了沙滩上，耳边总能够听见一个声音。望眼过去，原来是大海，大海正在呻吟着，并且时不时的翻起浪花，我走在那沙滩中，每走一步，沙滩上就印上了我的脚印一步，可每走一步，回头看时，总能看见我那脚印被海浪吞噬。世间莫过于此，在你拥有的同时，你将会失去。

我再一次将眼睛闭上，当我睁开眼时，我被此刻的景色吓呆了，到处都是废墟，景色凄凉，那里正是“圆明园”，回想当时，“圆明园乃是举世闻名的皇家园林，它把祖国锦绣河山的众多景观和西洋建筑艺术集于一身，是园林建筑史上的伟大创举”但被两个盗贼焚毁了。难道一切的一切都消失了、、、我被震撼到了。那里的一片都是石头，地上只有那几棵枯老的树，以及一些黄色的草，景色是如此的悲凉，如此的凄凉，以及那淡淡的幽静。天空中的那轮残月反而显得黯然失色。如今遗留的残迹仍在默默的控诉着盗贼的罪行。我摇了摇头，叹了一口气，闭上了眼睛。

当我睁开眼时。发现我竟然在家里的庭子里，而且头顶上的那轮残月在渐渐的消失。迎来了新的一天。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”也不过如此。那三次经历还在我的脑海中。

一缕风，吹拂了我的心绪。

[以风为话题的高中作文三篇

不做叶一般的人，因为它随风飘缀，作用仅是点缀枝间，哪怕风为它增添了些许妩媚，哪怕枝干为它提供生存所需也为它提供一个暂时的家。叶啊，在初春抽出新芽，盛夏释放无穷生意，可在深秋，飒飒秋风吹，悠悠叶落地，它也葬送在曾给它增添妩媚的风手中。依旧随风，不过这次是生命的凋零，自始至终真是一切随风。实在可叹，但看它如此悠然坠地，是否是自愿的呢?在寒冬，他埋没在温暖的土中，终于与风拜手融化在大地母亲的怀中，为来年破枝而出的同胞们提供些许营养，这是叶的精神——死后的无私，可生前毕竟过于“随风”。

也不要做花一般的人。由花便想到花瓶，唯有给人以欣赏，却无实用。她与叶真可谓“本是同根生”，还是点缀于枝间，与叶的命运不呼而同，不过她比叶生地高贵，死的也比叶轰轰烈烈，但它们生命的过程是一样的——一切随风;命运的终点也是一样——回归大地母亲怀中，最终变成养料。她依旧无私，亦依旧随风。

文到如今，你是否在想我们到底要做怎样的人呢?答案在寒冬之中显现，当一切随风而去之时，肯留下的才是真——一棵伫立在大雪纷飞中显得有些孤独的树。说是树，没有了花叶，也犹如脱了毛的鸟，难再飞了吧。可你是否注意到，即使孤独即使苍老，它倒下了吗?答案由一阵暖风带来，等待你目光扫视的是翠叶满枝，此叶已非彼叶，但却重复着同样的命运，代复一代。既然春已来，人们也不必躲在家中驱赶寒意了，都开了门，享受春风吹拂，呼吸着生命的气息，街上一片繁荣。

走在街上，看着远方，突的一下硌了脚，本能的低头，目光涣散。只见铺在人行道上的砖参差不齐，同时也发现一位古铜色的身影，随影抬头，竟是一棵翠叶满枝的行道树。可一颗树下的地砖为何出现如此异状?目光再次盯向脚下，环视一圈，发现了原因，竟是这树根造成的!是什么力量让这树足以破开这水泥嵌接的地砖?我想是人给他的直径不足五十厘米的区域已满足不了他生长的需求，他需要更多的空间来伸展自己的躯体。于是他开始了与地砖牢笼的对抗。他的根不断从大地母亲那儿吮吸营养，日复一日的积蓄着力量，日复一日忍受着牢笼紧勒的痛。直至一日根嗅到了空气的芬芳，他得把他的脚从土里抽出来，让它也看看外面的世界。于是他的根挤压着牢笼，根在怒号，这是欲望与怒气，这是无坚不摧的力量!“砰”牢笼的骨头似乎碎了一根，这次该轮到牢笼享受这滋味了，他再次嗥叫，这是兴奋，多日的痛终于要得到解放了，他怎能不欢呼雀跃，他更加用力了。“砰砰砰”牢笼的骨头碎成了渣，再也无力囚禁那日益壮大的根。“啊!”一阵欢悦的号声震天动地，它出来了，他的脚出来了!根挺起胸膛，一窥外面的世界——街上人来车往。春风吹拂着他的身体，他的脚初次享受了如此厚待，暖风吹走了它(根也是有生命的)对过去的抱怨，憧憬美好的未来。或许在他根的带动下，越来越多有着同样命运的根不甘一辈子在大地母亲怀中度过，越来越多的根破砖而出，以至于我每走一段路便能看见那参差的路面，那是生命的不屈。

写到这儿我向外望了望，树下阴柔一片，树上朝阳悬空，尽管这朝阳仅出来一会儿便又躲进了阴云的温柔乡里了。

我在这还得悲叹下树的命运，他在初春为人们的眼画上春意，予人生机;在盛夏给予人阴凉，更予人以心静自然凉的心境;在深秋予人枯叶飘飞的美景，更予人以生命的思考。可在寒冬，他却被人砍去被看成驱赶寒意的工具，这是人的无情，还是他实在太无私，亦或都有。

枝生花叶，花叶随风，风随树拂。要做就得做树一般的人，他不信命，不由风，风是他的点缀。当然我们不能做被人砍的树，我们既得无私，也得无情。

那年，那个属于我的夏天连同那些如今苍白的记忆，像风一样轻轻吹过，淡淡的感觉，滑在脸上，便沉在心里，独有一种沉睡的美。单纯的那些记忆与天真的那些伙伴，都像风一样，轻轻淡淡刻画过，却不失深度。

回忆的时候，或许是一种痛。

那年，那个夏天，一片迷人的西瓜地。那些阳光很美，撒在红的西瓜瓤上，脑子里一片彩虹。儿时，偷来的西瓜总比家里的多那份清凉，那份清凉是一种美丽的自由。简单的瓜棚里，简单的欢笑声吹遍了瓜地。那些汗水，那些夸张的动作，像一幅幅简简单单的画卷，描绘了山水，描绘了言语与欢笑，总喜欢把西瓜整半的套在同伴的头上，让西瓜水把他们饰成丑蛋；总乐于爽快地脱掉衣服，在水中像水鸟一样游弋。飞舞着“洁白”的双翅，安详，自在。

如今，总喜欢回忆那些西瓜独特的香甜。纵然那些岁月的自己不曾明白珍惜，而因享受过，亦像风一样自由过，也无悔。而，那些同伴。那些笑语是记忆中的西瓜地，越是遥远，却越是想念，越是美丽。

那年，那个夏天，那些醉人的泡泡。屋檐下，那块只属于我自己的阴地上总会坐着那个小孩，他喜欢偷出家里的肥皂粉，然后大把大把地撒，进水里，好奇的眼睛始终在水里旋转，他就那样期待着那场艳丽的泡泡舞。迷人的夏天呵，屋檐下的那个小人儿啊，多么迷人。那一缕缕阳光，却始终撒不进他的心，他就在那儿吹着肥皂泡儿，一个又一个，像七彩的烟一样飘着，像一串串奇妙的音乐一样动听地奏着，像一个个好奇的梦一样，转身一笑，便彻底无踪了。阳光躲在那些七彩的泡中，美丽地飘向远方，飘向我的眼前，我在感叹，我在享受，那一个个火热的午候。风啊，带着那些阳光啊，飘向了那个远方，模糊了。

而如今，却只能躲在另一个阳光不想照到的地儿，看那些孩子欢笑着，看着那一个个梦。而我，感到泡破碎的伤痛。

我在回忆吗，那个夏天是属于我么？

那年，那个夏天，那些砖儿被我们整齐地排在一起，一个“记忆库”接着另一个，红的长的一串。阳光是那样清香，白云是那样飘逸，我走在一头，轻轻一拨，便是一块接着一块演奏，同样的动作，却是不同的感受。是啊，什么时候，我再轻轻一拨，便又是一阵记忆的伤痛，一记忆的美妙与幸福，而这些，语言不是以表述。那仅是属于我的夏天，属于我的风与阳光。

回忆的时候，是幸福的泪滑过脸颊，融进风中，柔的飘向远方。

[那风的记忆高中生作文

树静，蝉噪，人独立。一阵风吹来，吹动了树叶，吹灭了蝉声，吹起了我无限的回忆。

那一天，我怀着激动和好奇的心，跨进了偌大的开中校园。宽阔的林荫道，整洁的教学楼，令人眼红的成绩，无不在告诉我开中是我正确的选择。当然，最有价值的莫过于同窗的情谊。两年来，一起苦读的同窗伴我走过了风风雨雨，深厚的情感悄然建立起来，而这个校园也记录了我们的点点滴滴。

曾记否，青葱的草地上，有我们朗朗的读书声。我们一起感受毛润之对困难时期中国社会的负担；感受郭路生对文革时期自身前途的展望；感受花红柳绿间，柳三变对离别时知音的不舍……有限的的时间里面我们领受了不同文人无限的情思。微风过处，为我们送来一丝清凉和一抹花香。停顿片刻，我们便又开始埋头徜徉书的世界。那缕微风带着我们的书声，飘向了远方。

曾记否，高悬的烈日下，我们竟然不知疲倦地进行着篮球赛。空旷的球场上不知疲倦的身影箭一般地穿梭，享受篮球带来的快乐，也享受合作的默契。那种时候，好像那半个球场就是我们的整个世界，每个人都有使不完的力气，为了自己和自己的团队而奋斗。管他什么酷暑与毒日，我们只有青春的活力。

曾记否，在宽敞明亮的教室里，我们端正地坐着，带着苦读乐学的心，独自与难题作战。每个人都有一个梦想，一所理想中的大学，正是为了跨入高等学府深造，而进入了一场没有硝烟的战争。这里没有侵略与死亡，所有人都有机会成功，但是稍有懈怠就会跨入失败的深渊。我们深知，只有真诚的汗水才能浇灌出胜利之花。

十八岁，是我们青春的花季，十八班，是我们共同的家庭。听别人说，高中的生活是最难忘的。是的，但我还有一个感受，高中的时间过得太快了，以至于使我有些惊慌。仿佛昨天我才跨入这个校园，而今天，竟要面对艰难的高三生活。这中间又承载着那么多的回忆，使我不得不承认我确实经历过那一段岁月。真希望时间的罡风可以飘得慢一点，让我可以抓住它。

然而又不得不面对现实，我们已经搬进了那幢神圣的教学楼，我们的身份也发生了改变。过去的我们一直听着高三学长们临近高考时为梦想发出的野性的呐喊，但是很多东西已经沉淀在开中人的记忆中，包括那辉煌的成绩。没有人永远年轻，但永远有人正年轻着，更加令人眼红的成绩必定由我们创造。

听取旧时风吟，踏上明日征程。

[且听旧时风吟高中作文800字

风中，我裹紧了厚重的大衣，喘着不均匀的粗气，迈者颤抖的脚步，走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向，昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上，没有留下醒目的伤痕，然而带来了冰冷的疼痛。

温暖的灯光散在我的身上，逐散着身上的寒气，我的身体不自觉地抖动。紧紧关闭着的窗户不留任何一条细缝，寒风被挡在窗外，我开始了匀称的呼吸。家里，真温暖。

我以为在温暖的家中就不会感觉到痛，甜甜地露着微笑，一转头，将目光移向了苍茫的夜空。顿时我感觉到了自己的渺小，一种莫名的伤感与孤独徘徊在我的脑海中，渐渐占据了我的心灵，笑容被强行冻结，泪水在眼睛中打转，模糊中，想起了她，想起曾经喜欢的她，我抚摩着胸口，泪水却出卖了我的思念。

我拉上窗帘，不再观看苍茫的夜空，闭上眼睛想让自己在睡梦中沉沦，却翻来覆去难以入眠，又有什么比这更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒风。寒风啊寒风，请带走我对她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望着夜空，看到的仅有远方的飘渺与虚空。夜空那么大，我能呆的地方只有一处，星星散发的光柔弱，却深深刺痛原本受了伤的心。

曾经我对你说：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永远的守护。这是我对你表白的话语。我是那么的坚定信，爱情是神圣的，不允许我有半分亵渎，傻傻地认为，幸福中的花朵不会在冰冷的寒风中凋零。

曾经你对我说：我喜欢你是因为想让你走出你诗镜中的忧伤，这是你要与我分手的理由。我感觉到了信念的天梯崩塌了，你想让我走出忧伤却令我变得更加忧伤，我摇头，否定了爱情的幸福，衰败的花朵即使在和旬的春风中也不会绽放。

有些事情回忆的时候，让人感觉到很痛，比寒风割伤脸颊都痛。窗外的冰冷的寒风呼啸在我的肉体上，麻木着内心的疼痛。

时间撕碎了生命的裂痕，而我永远都活在时间里，感受着裂痕被无情撕碎的痛苦!

[以风为话题的高中作文

一朵鲜花打扮不出春天的美丽，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

三月，充满朝气的季节，而这朝气却被万物谱写。在春天里，小草探出头儿要张望世界，默默地为大地披上了绿装；树木的嫩芽儿也不甘示弱，争先恐后地冒出来，向世间问好；一切的一切，都有着崭新的面貌。

三月的风儿瞬间向我们吹来，带着雨露和清香。话说“三月风，学雷锋”，说起雷锋，我们不得不向他致敬，雷锋的一生，我们也不得不感叹。有人说，雷锋让自己一生都在为人民服务，是在履行自己当初的诺言。

那时候雷锋还小，就成了孤儿，邻居家的六叔奶奶收养了他，他觉得自己寄住人家篱下，应该帮助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家，并抢走了雷锋的柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可是那地主婆竟举起柴刀狠狠得在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，雷锋嚷道：“总有一天，我要报仇!”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。

雷锋为了让这种不公平的社会现象不度发生，他发奋读书，1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。那年夏天，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队，在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功三次，并荣获“节约标兵”和“模范共青团员”称号。

他曾说“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋就这样，为人民做好事，发扬着正能量。

我们作为正值青春的高中生，是不也觉得自己该做些什么才好呢?

对，他，雷锋叔叔，我们三月里的楷模，我们要为他继续发扬正能量，让我们伸出双手，去给世界朝气，增添色彩，向雷锋叔叔学习!