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写出了海上的风什么特点汇编19篇

日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可记事,可写人,可状物,可写景,也可记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可是日记的内容。下面小编为大家带来写出了海上的风什么特点精选,希望大家喜欢!

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神奇的风作文350字

全文共 378 字

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是五彩缤纷的,它给大地带来了神奇的魔法,让大地一年四季变的更加美丽。

春天到了,风吹过小溪,小溪里的冰就融化了,溪水欢快地流着,那流水的声音,好像一首歌,风吹过河边的柳树,柳树长出了:长长的柳枝,那柳枝碧绿碧绿的,好像妈妈长长的头发,风吹过森林,大树都长出了新的叶子,叶子非常的绿,地上的花也很红。

夏天,风吹过河边,人们正在散着步,河里,人们有的在游泳,有的还在玩水,风把河里的水吹起了一层层的波浪让人感觉凉爽极了。风吹过草地,草地变成了绿色的了,那些草原来是直的,被风一吹弯下了腰。

秋天,风吹过公园里的草地,草地上的草都已经枯了,变成了黄色的,风吹过大树,大树的叶子就变成了黄色的,黄叶从空中落下来,在天上翩翩起舞,好像小姑娘在跳舞一样。

冬天,风吹过大山,山上一棵棵树的树叶都已经落了,但是只有松树还笔直地站在那里,好像一位勇敢的士兵。

我喜欢这神奇的风。

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篇1:校园流行风作文800字

全文共 967 字

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五彩缤纷的校园,不时变换着她迷人的色彩。这几天的课间操时间,乐音阵阵,舞曲飘飘。大家穿戴齐整,神采奕奕。操场上沸沸扬扬的。你瞧,教学楼前,一排整齐的队伍随着音乐尽情的扭动着自己的身躯舞蹈。你一定很好奇吧!那就随我走进校园,看看大家都在做甚么。

“欧巴,冈弄士塔,冈弄士塔喔~喔~喔~喔~喔~”这不是靡全球的《江南style》乐曲吗?校园里怎么会到处都是这种声音呢?原来,是我们学校要把上午的课间操改造成与众不同的“阳光体育大课间”。所谓“阳光体育”,是一种轻松舒展优美自然的音乐集体操,课间的活动将使同学们身心放松,课堂学习更加激情澎湃朝气向上,同学们都很喜欢啦。

星期五下午两点,我们初一、初二的同学就已集合在操场上了,由宁康老师为我们整顿好队伍,共16路15排,气势恢宏,规模浩大。因为前几天已经把第一首《最炫民族风》和第三首《江南style》都学得差不多了,所以在排好队形后,我们就能跟上音乐的节拍跳起来喽!音乐刚响,同学们就血脉贲张,信心满满,齐齐整整的舞蹈了。你看左边的那一个,右脚随着音乐的节奏,一点一点的舞;右边的那一个,潇洒地甩着两手,打着响指,频频点头,那动作真是帅呆了。舞曲的神威原来竟这有么大!

宁康老师又教了我们第二首《赤道和北极》,要我说啊,那第二首旋律比蜗牛还要慢,半大天挪不动一只脚,人家还正自己一个人摆动着呢,我就开始绕着我的舞伴转了。还经常做踮脚尖的动作,弯膝盖那么长时间,把脚踝都快拐折了。对于手脚不太协调的我来说,跳这个双人舞,比登天还要难得多得多。就这样,差不多两个小时下来,同学们个个腰酸背痛,我的脚也疼。最难受的是我们的喉咙像沙漠一样,一片水域也没有,干得要冒烟。大家到处找水喝,而我们平时最不爱喝的餐厅发的酸牛奶,这时却发挥了作用,解渴呗!

不一会儿,大家缓过神来,重新组织起来,重点学习那慢腾腾的《赤道和北极》。经过先前受过训练的“小老师”们的耐心指导,再加上我们的用心学习,不久就掌握了基本动作。各班熟练动作之后,全体集合起来,将这三首歌连起来跳一遍,大家感到比之前好多了(尽管不够整齐)。洒下的汗水还是有收获的,虽然累点,心里却是甜甜的。

现在,课间舞蹈在校园流行起来,一些平时不爱活动的学生在课后也哼唱着扭动起来,只怕因动作不熟练而拉了班级的后腿,抓紧时间练习。阳光体育的威力真是不小啊!

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篇2:被风吹过的夏天作文650字

全文共 663 字

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吹过了树梢,知了附在树干上开始了演奏——盛夏,到了!

沿着一旁蜿蜒的小路,尝着手中刚买的雪糕,阳光投射在前方,我慢慢地走在前往池塘的路上。

刚到池塘我便被深深地吸引住了,只见满池塘都是那盛开的荷花,一朵朵娇艳欲滴,不时有着蜻蜓在荷尖停落,鱼儿在水中畅游,不禁让我想起了一首诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

当我沉醉其中时,一股热风吹来,知了声响起,我才发现一旁的人。

那是一个四五十岁的叔叔,穿着一件条纹衬衫,身背一个旅行包,头发较为稀疏,正认真地观赏着池塘里的夏天。我也没有特别在意,只是看了他几眼便转过头来继续观赏,仿佛自己也变成了荷花中的一员,正挥洒着汗水,绽放着生命。

鸟儿与知了一唱一和,欢呼着夏天的到来。

这时,那位叔叔突然转过头来自言自语道:“多好啊,这里荷花已经茁壮长大了。”我好奇地听着,心里却起了疑惑,为什么这样说呢,这里的荷花以前怎么了?我凑了过去,想听个所以然,那位叔叔却又不说话了。

风停了,阳光却更胜起来。

我疑惑地跑过去问妈妈,妈妈笑着说:“那是因为以前,来这里旅游的游客们不爱护环境,乱扔垃圾,导致池塘里的荷花枯萎,鱼儿死亡。后来,有一些志愿者来到这里将垃圾收集、分类,使池塘又变回了原来的模样。”我恍然大悟,想必叔叔就是志愿者中的一员吧。当我想要跑回问个究竟时,那位叔叔已经走了。我愣了愣神,学着叔叔的样子独自一人欣赏着这夏日里的演奏,池塘里的“春天”。

不只是荷花,人也是相同的,要学会乐观积极地面对,总有绝处逢生之时,要让自己的生活成为一个生机勃勃的夏天。

温柔的风吹过,荷花亭亭玉立,盛夏,到了!

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篇3:风中的等待作文800字

全文共 800 字

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爱,是一把大伞,为我们遮挡雨;爱,是一场春雨,滋润着我们的心田;爱,是一个信任,让我们有了自信,有了面对困难的勇气。

妈妈每天在我出去的时候,总要叮咛一句:“快把外套穿上。”每天总是如此,终于有一天,我不耐烦了,正当妈妈把外套递过来,说“快把外套穿上”,我眉头一皱,翻了翻白眼,把妈妈给我的衣服一甩,大声吼道:“我不穿了!”我气冲冲地甩门而去,留下妈妈一个人愣在那里……

可是那一天,我却改变了想法。

那天,我们正在上最后一节课,不知不觉,厚厚的乌云像千军万马一样压下来。当我们排好路队准备放学时,一道闪电划破长空,随后一声惊雷在我们头上炸裂开来,我们冲出校门……只见妈妈在人群后边探头探脑,寻找着我的身影,我急急忙忙跑向妈妈,“噼啪,噼啪”豆大的雨点打在我身上,妈妈左手拿着一件大衣的衣领,右手把我拉到她身旁,瞬间,大衣就披到了我身上,顺便把我的左右手迅速穿进衣袖里,雨水打湿了她的衣服,打湿了她的头发,衣服上浸满雨水,长长的头发贴在两颊上,雨水一滴滴地从她的下巴滴下来。我的心头为之一颤,泪水溢满了双眼。看着妈妈在雨中的身影,我想起了在冬天鹅毛大雪的天气里,妈妈把外套脱下,雪花在她头上像一个白发苍苍的老人,想起了写作业时,妈妈一直陪在我身边,头像小鸡啄米般地点头,想起了我生病时妈妈在我身边细心照料我,我哽咽地说不出话来,泪水在眼里打转。

我拉拉妈妈的手,说:“妈,看我穿上你的红大衣多好看!”妈妈对我笑了笑泪水逐渐在她眼里溢出,我望着妈妈充满泪水和雨水的憔悴的脸庞,耳边响起了那首歌:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜饺有人给你包……”正当我们推上车准备走时,雨停了。天边出现了一道彩虹,太阳露出了半张脸,我和妈妈相视一笑,脸上都显现出快乐的微笑。

爱,像一缕阳光,照亮着我们前进的道路;爱,像一条小河,吟唱着父母的伟大;爱,像一滴甘甜的雨露,让我们感受到幸福的滋味。

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篇4:四季的风作文400字

全文共 426 字

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温暖、夏风清凉、秋风舒缓、冬风凛冽,风为美丽的四季增添了神秘的色彩。

春天的风是温暖的,和煦的春风轻轻吹过,吹绿了小草,吹开了鲜花,吹醒了江南的大地,吹化了塞北的冰雪。春风那甜美的歌声,唤醒了沉睡的大地,春风那温暖的双手,轻柔地抚摸着每个孩子的脸庞。

夏天的风,穿梭在田间为植被带来清凉。头发花白的老人坐在树荫下,笑呵呵的说“来风了,真凉快啊!”夏天的风,夹杂着雨露和泥土的芳香,轻轻一吹,是那样使人心旷神怡。

秋天的风是调皮的,它携带着飘落的枫叶四处游走,不时的和天上的风筝嬉戏打闹。突然,风变得急促起来,卷着几片云朵,轰隆隆,打雷了,秋风的呼呼声,秋雨的哗哗声,这便是秋天最动听的乐章啊!

灿烂的阳光渐渐消逝,凛冽的寒风似凶猛的野兽,如同想要吞噬这世间一切的美好。冬天了,风像一个泼辣的姑娘,吹得百花凋零。唯梅铮铮傲骨,倔强的迎风开放,下雪了,雪花随风翩翩起舞,为大地披上了一件厚厚的银装。

风,虽看不见,摸不到,却一直围绕在我们身边,我喜欢这四季的风。

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篇5:风之歌

全文共 299 字

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丁韬

我是大自然的使者,大自然把我派过来,又把我唤回去。我留恋人间,跑了一遍又一遍。

我是影子,穿梭于大地之间,来无影,去无踪。

我是万物之子:冬使我冷酷,春教我和熙,夏让我炎热,秋送我凉爽。

我是农民伯伯祈求的恩赐,我是植物种子的信使,我是万物生长的主考官。

清晨,我同花儿一道将日出送行;傍晚,我又与群鸟为它送行。

我在花丛中流留,使花丛更加绚丽多彩;我在稻田上行走,使稻田更加茁壮。我欢乐时,同天地万物一起翩翩起舞;我沮丧时,会向万物宣示着我的不悦。

我与雨水一起结伴而行,掠过山川大地;我永不停歇,河水为我荡漾。我总是不停奔跑,对未来无限憧憬;我从不瞻前顾后,也不盛气凌人。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

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篇6:身边那些有特点的人作文450字

全文共 483 字

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我班的阅读大王

一提到阅读大王,那当然数我班的小唐了。因为一下课,只要有空他就开始看书。有时甚至在上课时,他也会把书放在桌肚里看。他几乎一天都离不开书。

有一次上语文课的时候,小唐又把书放在桌肚里,专心致志地看着。突然,老师叫小唐来复述课文,由于太过沉浸在书中的故事情节里,他一脸茫然地盯着老师,不知说什么好。幸亏小李提醒了他,他才疙疙瘩瘩地复述了几句。很快,老师发现了那本翻开了的课外书,生气地对着小唐说:“如果你以后还像今天这样上课看书的话,我就没收你的书。希望下不为例。”打这一次后,小唐就再也没有过上课看书了。

小唐爱书如命,为了书他可是不顾一切。那天课间,小唐正在看书。小胡走了过来,在他背后轻轻跟他说:“小唐,看书多枯燥啊,不如出去玩吧!”“看书一点都不枯燥。”小唐答道,“书中有很多的知识。”小胡见小唐不理他,就一把抢过他手中的书,这时小唐猛扑过去,抢回了书,可是书面却被撕破了。他一看书破了一页,顿时怒火中烧,生气地出手打了小胡一拳,接着一场“战斗”就打响了。同学们见了,纷纷上去劝阻,有的立马去报告老师。直到老师来了,他们才都停手。

这就是我班的阅读大王。

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篇7:秋天的风作文

全文共 516 字

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,微微荡漾的波浪。从感觉到视觉,只要用心去体会,就能够发现风是无处不在的。

我并不是讨厌其它季节的风,其实它们各有特色,只觉的没大必要为了自己喜欢的风而去贬低其它季节的风。虽然都是飘逸的风,但我却更热爱秋风,爱它的飘渺也爱它的实在,就这麽简单。

默默无闻,这是每个角落都在赞扬的品格!但是谁又真的只想做到"默默无闻"?即使有,也绝对是少数。

秋风,当它来临时,可以为你脱去一层层的疲倦与无奈,那时,你便可以用旁观者的眼光重新去凝视这个世界,当然,还有风本身。

其实人应该保持一份不变质的快乐!就像多情的秋风一样永远是热情的飘舞在这个广阔寂寥的空间,把那份清爽和洒脱带给所有人。

秋风带走了落叶,让它们打着圈儿在空中翩翩起舞!但是,如果你睁大眼睛,边可以发现,在跳舞的并不是落叶,而是风……

很多人说秋天代表着伤感与忧愁,好像快乐总会与秋天擦肩而过似的。特别是当夜幕布满绚丽的星星,风便更是无处立足了。秋天的风也有孤独的时候,就像被误解`被否认的时候。不过尽管在逆境中,风总是能保持一份和平`美好的心态。做什麽事都不能消沉,越是处于逆境,就越要向不平的命运反抗!听听,这是在你身边,那阵秋风的自述。

因为有美好的秋风,所以,自然也会有永恒的心灵。

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篇8:我是风

全文共 669 字

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张义峰

我是,一阵喜怒无常的风,有时疯狂,有时温柔;我是风,一阵来去无踪的风,没有颜色,没有形状;我是风,能够翻山越岭,能够掀起骇浪。

春天来了,我也来了。我给光秃秃的树姑娘梳妆打扮,让她萌生嫩芽,充满生机;我给灰溜溜的大地爷爷穿上新衣,让他的孩子们探出头来,绽开笑脸;我给呼呼大睡的河大叔掀开棉被,让他苏醒,踏着轻快的步伐继续前进。

当绿树成荫的夏日不请自来的时候,我就更忙了。烈日炎炎,许多地方都出现旱灾,我只好到处寻找大海,我把海水吹上天空,让它们成为一片片乌云,一来遮挡太阳,二来下起及时雨,虽然我忙的昏头转向,但看到人们快乐的样子,我觉得自己的忙乱值得!

到了秋天,我继续吹呀吹,吹黄了玉米,吹熟了谷穗,吹红了苹果,吹黄了树叶,吹得菊花盛开,遍地金黄。吹得农民伯伯展开了笑颜。

若果遇上害虫泛滥,人类总是皱着眉头,没有办法,所以,我只好改一个面孔,变成狂风暴雨,夹杂着雪,向害虫冲击,地上立刻变成了冰天雪地,那些害虫都会被冻死,我又一次为人类做贡献而高兴。

不管人类有什么困难,我都会尽力出手相助。可是人类有时为了自己一时的利益而破坏大自然,破坏我们共同的家园,所以我会阻止他们。

有时人们会无情地砍伐树木,使森林植被露出光秃秃的皮肤,还使洪水有可乘之机,我很生气很生气,于是卷起风沙,向那些贪婪的人类砸去,可那些人却不领情,还给我起了个外号——“沙尘暴”。

人类不仅砍树,还过分地挖沟、填田、盖房子,为什么他们要竭泽而渔呢?我一定要让他们知道自己犯的错误。

我就是风,我只爱为人类造福。我只有一个愿望:希望人类保护我们共同的家园,健康地生活!

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篇9:春天的风作文

全文共 528 字

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春天来了,但冷空气仍然在空中肆虐。太阳虽然出来了,可只有光亮,没有温度。

街道上的行人都行色匆匆,裹紧大衣,埋下头,只希望能快一点回到家,远离这该死的大。本该是抽出枝芽的树木一个个有气无力地立在马路旁,仅有的一两片绿叶摇摇欲坠,好像只要轻微的一点震颤就能让它飘落。

大风像是那些琐碎但又无孔不入的烦恼一样拍在我的脸上,灌进我的领口,我打了个寒颤。最近我的成绩一直飘忽不定,一会儿六十多分,一会儿九十多分。导致我每天状态差极了,老师不只一次的批评我,我想改正,却不知道该怎么办才好,我能做的只有尽我所能地努力学习,弥补我的不足。我搓了搓冻僵的手,准备复习一下语文书本上的知识,争取第二次考试能考个一个好成绩。

过了一个星期又来了一场考试,我拿了个好成绩,回家的路上,我又蹦又跳,内心不知道是愉悦还是心酸。直到快到家时,我才发现自己已经出汗了,身上的大衣还是昨天那件,但头顶的太阳已经散发出了温度,柔和地照在人们的脸上,淡淡的花香顺着微风飘进来,让人觉得身心愉悦,树叶在阳光里抽出了芽,完全没有了昨天蔫蔫的样子。

这时,我才真正的感觉到了春天的到来,微风逼走了寒风,宣告了春天的到来。它吹遍了城市的每一个角落,温暖了每一个人的四肢,也吹进了我的心里,鼓舞着我的内心。

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篇10:风起时想你作文800字

全文共 804 字

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站在这钢筋混凝土的森林里,面对这幢幢耸立的高楼,我闭上眼睛。静静地倾听着微“呼呼”而过的声音,脑海里浮现的是那番久违的景象——流水淙淙,鸟语花香。

故乡的山山水水,一草一木,都是我儿时的玩伴,现时的知己。那些曾经承载了我太多的欢乐与眼泪,和我一起大笑,陪我细数人生的悲欢离合,快乐着我的快乐,悲伤着我的悲伤。

记忆中的故乡,依山傍水,冬暖夏凉,那连绵不断的山峦将整个村庄包围起来,好像在保护它心爱的儿女,一条姚河从边上缓缓流过,哺育着世世代代的故乡人。

万物复苏,春暖花开,故乡的春带着淡淡的绿而来,在一场春雨之后,忙碌的春耕开始,到处是辛勤耕作的身影,田野里,一片新耕的农田,田埂上,那棵棵白桦,柳树,榆钱树已发出浅绿色的小叶芽,好似刚出身的婴儿般可爱。

万紫千红,枝繁叶茂是故乡夏天的代名词,那河边星星点点的野花开得格外灿烂,那么富有生命力。从远处看,好似一个天然的花园,它是大自然的杰作,更是姚河的结晶。丛丛花环被高大茂盛的树木所遮住,形成一个天然的雨伞,为它们遮阳挡雨。

硕果累累,落叶纷飞又是一幅秋高气爽的自然景观园。俗话说:一分耕耘,一分收获。经过了春耕夏灌,终于到了收获的季节,秋天是果香的世界,是麦子和玉米的舞台,孕育了春夏两个季节,结出自己生命的精华——种子。

纷纷扬扬,漫无边际,走过了生机勃勃的春天。擦紫嫣红的秋天,又进入白雪皑皑的世界,那片片雪花犹如棉花般柔软,百合般纯洁,只是还来不及嘻嘻观赏,它就在手中静静地融化,脚下“咯吱,咯吱”的响声谱成了一首专属于冬天的进行曲。

在这里,生活着一群日出而作,日落而息的农民,他们面向黄土背朝天,日复一日,年复一年,不知疲劳的照顾着这脚下的土地,在这里,生存,繁衍。

故乡的生活,如水,如花,如雨,如茶;故乡的景,如诗,如画;故乡的人质朴,勤劳。

习习凉风吹起发梢,在飘摇的柳枝下,站着一个为梦想而背井离乡的小女孩,嘴里轻轻说着:风起时,想你,我亲爱的故乡!

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篇11:四季的风

全文共 438 字

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赵世博

大自然中,最自由的也许就是它了?它就是

春天的风,它吹过干枯的小草,给枯黄的小草穿上碧绿的衣服,又焕发了青春的活力;它吹过缓缓流淌的小溪,吹起层层的、细细的波纹,荡漾着欢快地流向了远方;它吹过油菜花地,金灿灿的油菜花掀起了巨大的金黄色的“浪花”,咆哮着向天边涌去。

夏天的风,它吹过苍翠繁茂的树林,树叶纷纷唱起了“沙沙,沙沙”的快乐的歌曲,不知疲倦的知了在树上“知了、知了”的叫个不停;晚风拂动着雪白的睡莲,像妈妈唱的催眠曲,不一会儿,睡莲就进入了甜蜜的梦乡。

秋天的风,它吹起纷纷扬扬的落叶,火红的枫叶、金黄的梧桐叶在空中翩翩起舞,就像一只只可爱的精灵,在空中舞动着她那婀娜多姿的身躯;它吹熟了果园里白里透红的苹果,黄澄澄的大鸭梨,紫莹莹的葡萄……吹开了果农灿烂的笑脸!

冬天的风,把雪花吹的在空中上下飞舞,孩子们在雪地里追逐嬉闹着,雪白的大地上留下了孩子们爽朗的笑声;风吞没了田野,把我们的脸吹得通红,就像刀割了一样疼。

风在四季扮演着不同的角色,为奇妙的大自然增添光彩。

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篇12:风娃娃来了

全文共 312 字

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庞天泽

一天早上娃娃起来,看见妈妈不在家,就偷偷地溜了出去。

它来到了小区里,看见人们晒得衣裳,它想:我吹一口气,衣裳不是就干了吗?风娃娃鼓起腮帮子吹了一口气,刚才还湿湿的衣裳,马上就干了。大家都说:“谢谢你,风娃娃!”

它来到森林,看见柳树妈妈在逗它的柳絮宝宝,风娃娃就吹了一口气,柳絮宝宝们就纷纷出发。

风娃娃又来到了校园里,看见红旗姐姐无精打采的,风娃娃说:“红旗姐姐,你怎么了?”红旗姐姐说:“我想让同学们看到我美丽的红裙子,可是怎么也飞不起来。”风娃娃说:“让我来帮助你吧!”于是风娃娃用力的吹了一口气,红旗姐姐的红裙子立马迎风飞舞,美丽极了!

玩了一天的风娃娃很开心,它很想在多玩一会儿,可又怕妈妈担心,于是赶紧回家了!

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篇13:如果风也有颜色作文500字

全文共 481 字

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,伴着小草吐绿,燕子呢喃,花儿开放,小鸟歌唱……春姑娘再一次弹起了优美的琴声……

——题记

如果风也有颜色,我觉得它一定是最美的。

如果风在春天里有颜色,那应该是彩色的。因为花儿在春天中竞相开放;小草也探出头来吐着新绿,再一次看着这个神奇的世界;各种美丽的鸟儿也出现了在树枝上,尽情地一展歌喉。此时,春天美极了。风是彩色的。

如果风在夏天里有颜色,那应该是绿色的。因为在阳光下的照耀下,花朵十分挺立,像一位亭亭玉立的少女;草儿则变得十分有劲,不再像春天的那样般羞涩了;大树也变得格外挺拔,像一个活力四射的小少年。此时,我们可以看到,草与树都变得更绿了。风是绿色的。

如果风在秋天里有颜色,那应该是金色的。因为金风送爽,一叶之秋。绿叶变得“臭美”起来,脱下自己绿色衣服,换上了那夺目耀人的金色新衣。微风乍起,金叶便不禁翩翩起舞了。风是金色的。

如果风在冬天里有颜色,那应该是白色的。因为在雪照云光,大雪纷飞的日子里,只有“岁寒三友”——松竹梅傲骨迎风,大地也不再是绿色或金色的了。也许,是北风吹来的寒气吧,才让大地披白花花的“大风衣”。风是白色的。

如果风有颜色,那应该是……

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篇14:2024年五年级夏天的风作文

全文共 452 字

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记忆中很多人喜欢的季节都不是夏天……

喜欢春天,因为春暖花开,阳光明媚,鸟儿清脆,柳叶低眉,仿佛置身于画卷,惬意淋漓,一切都是万物复苏,生机勃勃的景象,即使偶尔落下几滴雨,那也是春雨,柔柔的雨。

喜欢秋天,因为秋高气爽,诗意昂然,大雁南去,红叶翩翩,活在一个金黄色的世界中,抬起头,迎面的是习习的秋,虽有丝凉意,却使人精神抖擞,捡起一片枫叶夹入书中,便为生活多描绘了一抹鲜红。

喜欢冬天,因为银装素裹,洁白无暇,新年伊始,雪花纷飞,好一个纯白的大地,走在雪地中,像只跳舞的蝴蝶,滚起一个雪球,扔向死党,在冰冷的雪也可以融化在友情的温暖中,这便是新年最好的祝福了。

听起来每个都是很好的季节,所以我也把他们描绘的很美妙,可我偏偏爱的就是夏天,没有温柔,没有诗意,没有纯净

我爱夏天,因为他的活力与热情,冰激凌,游泳,短裙,简直就是天堂了,就算被太阳晒成了黑土豆,我也心甘情愿……这才叫大自然赐予我的礼物,所以,可爱又迷人的夏天,请你以最快的速度奔跑到我面前,我也一定会以最美丽的姿态迎接你的到来

我爱夏天,夏天爱我,

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篇15:风吹麦浪作文800字

全文共 967 字

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放眼望去,一片金黄,空气中弥漫着麦子香甜甜的气息,鲜红的怪物“突、突、突……”冒着烟在麦田中驰骋,所过之处留下一排排整齐的麦秆。

“啧、啧、啧……”老戴爷望着麦田显得自鸣得意。“今年是个好收成。”老戴爷的眼都笑成了一条缝。

片刻麦田中所剩的只有被碾过车轮印的泥土与高傲的麦秆,老戴爷赶紧胡乱的抓起一大口袋,套在红色“怪物”的“嘴”上,只听车上一人大喊“放了!”那“嘴”猛地张开,刹那间如洪水般的粮食倾泻而下,一发不可收拾。一个袋子逐渐鼓起,一个袋子怎么能够。老戴爷换了几十来回袋子。终于“嘴”闭上了,但还有零星粮食滑入口袋中。

老戴爷拍拍袋子只一句“不错,是良种。”用绳封了袋口。老戴爷用乞求眼光看着我:“我一个人腰腿不便,还愣住干什么,快来和我一起扣啊!”不一会儿扣完粮食了,老戴爷黝黑脸上神秘笑容出现,继而用手试去额头上汗珠说:“你这娃子真懂事,一会请你吃糖葫芦。”

这已经过去十几年了,我已成男子汉了。今天回老家猛然想起老戴爷。便动身去看看,走到老戴爷家门前,只见窗门经闭。“一定是去了田。”我便走向田野,远远地就看见老戴爷在田中忙碌着。走进了只见老戴爷并没有注意到我,他的秧插的歪歪扭扭的。老戴爷的眼瞎了。他那身材比十几前显得更瘦了,呆滞的动作。他继续种田,村里人都认为他疯了,偌大的田野上,只有路旁树叶的沙沙声与他为伴。我喊“老戴爷”。老戴爷嘴里说着语无伦次的话。“真的疯了吗?”我心想,便又喊“老戴爷”,他突然停住了,我的声音虽然变了,但他还是能听出来的。“莫非你是那个娃。”“不,我现在已经是一个男子汉了。”老戴爷流下老泪感慨时间过得太快。“我可以帮你吗?”老戴爷点了点头说:“也可以不帮。”他说:“我眼瞎了,没指望能种好地,只是因为爱这片地才来这里耕种的。”我看着他那个满是皱纹,如同土地的脸,无话可说。

在乡下住了一个月,其间开发商来说很多次了,终于把乡民们说服了,一亩一万五低价出卖。乡民们催着老戴爷卖地说:“这可划算了……”老戴爷无奈只好同意了。这几百亩良田,千年来被一代一代农民洒下了几万升汗水的土地将被改为钢铁厂。

农民的纷纷移居,钢铁厂烟囱里冒出黑烟,厂旁河水臭了,河上桥被加宽了。老戴爷移居在离厂不远处,老戴爷经常来桥上。这一天,他又来了,站在桥上一言不发,倚在桥边上,用他那对盲眼,一直盯着那数个冒着浓烟的大烟囱。

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篇16:流行风作文700字

全文共 683 字

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我们班不知怎么的开始流行一种手工的折纸游戏了。

大家用一张纸折出一种用力度传送的玩具——战车。以前,我们也玩过战车,但是,很久没有人玩了。那次,是因为有一个同学在科学课上玩了起来,另一个同学看到了,并告诉了班主任戴老师。从此,我们便害怕玩战车了。

过了一年,我们便忘记了战车,可是我由于下课太无聊,就随便拿出一张纸来折,结果不知不觉地折出了战车。我的脑海中浮现出了关于着玩意儿的记忆。于是就开始玩了起来,我在课间折战车被一个以前玩战场的高手看见了,他借走了我的战车,开始研究起来。很快,他仿造出了几个一模一样的战车。有的还用相同的原理制造出了一些别的东西,比如:飞机、飞船、坦克……有的还折出不同动物,比如:鳄鱼、青蛙、还有蝎子等等。我自己研究出了一种更厉害的战车,可以卡住别人打不到,而我可以把他的战车打飞。就这样大家用自己各种各样的战车来比赛。

我们班有张空桌子拼,大家都聚在那个“竞技场”。我们定了一个规则:最厉害的,最帅的就第一个打;比赛时大家都要石头剪刀布来决定胜负,胜利的则有权利来移动自己的战车展开攻击;折得很厉害的人可以在比赛中选一个人联盟一起打别人……

大家信心十足地拿出了各自的战车,一开始我石头剪刀布胜利了,十分开心。我开始移动我的战车——“巨蜥”,我移动时发现我是最帅的、最厉害的,就立马找一个盟友。联盟之后,我就把剩下的最厉害的青蛙给卡在了我战车的腿部,然后又开始了石头剪刀布,结果我又赢了。我用强大的劲儿按着“巨蜥”的背上,接着那个小青蛙就这样败在了我的手下,他的主人十分失望……

每天我们班级都十分热闹、充满着欢声笑语。这就是我们班奇特的流行

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篇17:风记住了花香作文600字

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知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声,像是在替烈日呐喊助威,烦躁中一缕幽香沁入微——白玉兰又开放了。

每当看到那洁白如雪的白玉兰,我都会想到我的母亲。“慈母手中线,游子身上衣”、“儿行千里母担忧”、“孟母三迁”……从古至今,有数不尽的贤人用诗、词、文等不同的形式歌颂着伟大的母爱。平凡的我亦是如此。

期末考试的紧张气氛包裹着每个人,大家都如饥似渴地啃着书,我也不例外。也许是压力太大了,心头多了几分烦躁。周末,我心烦意乱地翻着书,怎么都看不下去。这时,母亲捧着一盘西瓜进来。

“休息会儿,吃点西瓜。”母亲拿起一瓣儿,放到我嘴边。

“不要,不想吃。”我推开她的手。

“吃点儿吧,别太累,西瓜可甜了。”

烦躁使我变得像只刺猬,“说了不吃,烦死了,走开!”这些话就像连珠炮一样蹦出来。

一瞬间,空气凝固,气氛霎时变得很沉静。

母亲像只受伤的猫,被我扎得遍体鳞伤。她将西瓜端走,轻轻合上门。我木讷地看着窗外,很静。月光融融,如纱似绸,如银似水,洒进我桌角一边。一缕清风拂过,一股芳香扑来,白玉兰的花瓣被吹起,很香很香。

身后,门再次被推开。一双手晃入我的视线,那是我儿时最爱牵的手,而如今,却缚满了厚厚的茧,那手上的青筋狠狠地抽动着我的心。我将视线转到西瓜上,原本布满籽的西瓜,只剩一片红——母亲为我挑去了西瓜籽儿。我轻咬一口,很甜。母亲笑了,舒心地笑了,像玉兰花开。

夜晚,窗外月光依然柔和,夜亦静得安谧,白玉兰的花瓣随风飘落,轻轻落在我心里。“真香啊!”

风携着这丝丝缕缕的玉兰花香,飘向远方;我紧握着母亲的手,与母亲相视一笑,便也尽沁着玉兰花香了。

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篇18:假如我是一阵风作文500字

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假如我是一阵,我会帮助很多很多人。

春天,我去参观农村里的农民,虽然天气不是很热,但是,农民们都是累的满头大汗,我便赶紧跑了过去,吹了几阵凉爽的风,又听见农民们说:“吹过风后真凉爽。”我便在旁边等待着,农民们有汗了就帮他们吹吹,直到他们回家了,我才回家。

夏天,种地的人就辛苦了,要去锄地,主要的是要小心种的植物,我知道农民们最辛苦,所以又光顾了一遍田园,这不,这里的一位爷爷只穿了一个单薄的外套,可是,还是禁不住太阳的炙烤,已经累得气喘吁吁,泪流满面了,背上的衣服都湿透了,到了中午,是在是坚持不住了,叹了一口气,然后便回家了,我也不例外,我坐在一块石头上,休息了一会儿,然后又去帮助其他的农民了。

秋天,“功夫不负有心人”,在农民的努力下,终于看到了硕果累累的果实,看到了满地的植物,农民们开心得不得了。

冬天,天寒地冻,人们都躲到了屋里,不出家门,我便去别地方的夏天,去帮助他们,让他们忘掉烦恼的心情,让他们有一颗坚持不懈的精神。

明年的春天,我又去光顾农地了。我躲在一角,心想:“明年农民们会往地里种什么呢?有什么好吃的呢?他们会不会还是下午吃中午饭吧?家里的人会伤心吧……”一连串的问题在我心中回荡,真不知道明年的春天到底是什么样?

我要帮助更多更多的人。

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篇19:风的故事

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应依诺/三年级

清晨起来,我拉开窗帘,连续打了几个喷嚏后,又喝了一杯温开水,开心的想:“太好了,要春游了,快点去学校吧!”

我马上吃了早餐,有面包、鸡蛋和牛奶,吃完就去学校了。到了学校,我们二年级排好队伍来到主席台跟着音乐热热身,随后排好队伍就去坐班级固定的车子,到钱库生态园一日游。

到了生态园,哇!那里生机勃勃的,小蝴蝶唱着歌、跳着舞,小蜜蜂忙忙碌碌采花蜜,把花蜜放进蜂窝里变成蜂蜜。还有可爱的小花和小草,好像都在热烈欢迎我们呢!

第一个活动就是我们一起做豆浆,看一步步的把黄豆磨成豆浆,可开心了!接着每个人分到了一只没有上颜色的筝,涂完颜色,开始起风咯。我先想到了,只有风才能放风筝,就趁机跑了起来,咦,风筝真的飞了起来,我继续往前跑呀跑,一边跑一边放线,这时好像想起一个故事:“在我还很小的时候,妈妈把流传下来的风祖先的生活规则,上面写着,风要学会帮助人类,人类放风筝,去起点放飞。下雨时,帮雨一起清洗地面,人类出汗时,要学会帮人擦汗。”

听到这里,大家放下风筝,老师告诉我们要排队了,我向风儿告了别,马上坐车回学校咯!

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