写出了海上的风什么特点（合集20篇）

风是五颜六色的，有时你说他是什么颜色的就是什么颜色，风就是这么奇妙有趣，可爱。

绿色，风可能是绿色的。因为他经过了草地，今天，还是春天的第一天，森林里的树还是一个个光头大叔，满地的白雪，像一条白地毯，毛茸茸的踩在上面而十分松软，但是绿色的风吹过，光头大叔一秒变成了绿发姑娘。地上的白雪是钻出来了绿色的小草，森林似乎一下子变成了绿色的。

风，也有可能是五颜六色的，他经过了果园，青苹果成了红苹果，像一个小朋友的脸颊红红的，葡萄，变成了紫色的，像人们在果园里种上的紫色宝石。里面还有板栗的棕色，像树上有刺猬在倒挂金钩。

风是黄色的，黄色是光明，在深夜里，黄色让小孩子们不怕黑暗。

这就是风的颜色。

春天来了，但冷空气仍然在空中肆虐。太阳虽然出来了，可只有光亮，没有温度。

街道上的行人都行色匆匆，裹紧大衣，埋下头，只希望能快一点回到家，远离这该死的大风。本该是抽出枝芽的树木一个个有气无力地立在马路旁，仅有的一两片绿叶摇摇欲坠，好像只要轻微的一点震颤就能让它飘落。

大风像是那些琐碎但又无孔不入的烦恼一样拍在我的脸上，灌进我的领口，我打了个寒颤。最近我的成绩一直飘忽不定，一会儿六十多分，一会儿九十多分。导致我每天状态差极了，老师不只一次的批评我，我想改正，却不知道该怎么办才好，我能做的只有尽我所能地努力学习，弥补我的不足。我搓了搓冻僵的手，准备复习一下语文书本上的知识，争取第二次考试能考个一个好成绩。

过了一个星期又来了一场考试，我拿了个好成绩，回家的路上，我又蹦又跳，内心不知道是愉悦还是心酸。直到快到家时，我才发现自己已经出汗了，身上的大衣还是昨天那件，但头顶的太阳已经散发出了温度，柔和地照在人们的脸上，淡淡的花香顺着微风飘进来，让人觉得身心愉悦，树叶在阳光里抽出了芽，完全没有了昨天蔫蔫的样子。

这时，我才真正的感觉到了春天的到来，微风逼走了寒风，宣告了春天的到来。它吹遍了城市的每一个角落，温暖了每一个人的四肢，也吹进了我的心里，鼓舞着我的内心。

秋天的风神奇而又调皮，秋天的风是那么的炎热又那么的凉爽。

秋天的风调皮地跑到森林里，一高兴把郁郁苍苍的林海变成了闪闪发光的“金子树”。秋天的风在欢乐的转圈圈，仿佛是在说：“哈！我吧你们的衣服全部变成金色的啦。”

秋天的风又奔向田野，秋风把棉花吹得仿佛穿上了白纱裙似的；把玉米吹得露出黄色的牙齿，仿佛在对着我们微笑呢；把苹果吹得害羞了脸蛋，红彤彤的挂在树梢；把高粱吹弯了腰；把茄子吹得好像穿上了紫色的旗袍。秋风真的太神奇了！

秋风生气的时候，就会“呼呼”的吹来一阵阵凉爽的风，使人浑身感觉凉飕飕的；有时还会狂风大作，仿佛是让人们感觉一下秋风的威力。

秋天的风高兴地时候，就会吹来一阵热乎乎的风，仿佛让人们进入到了“火星”似的，让我想现在就跳入冰水中游泳一番。

秋天的风像一个摇篮，“摇啊摇”把小草摇得沉入了睡梦中，把花儿摇得害羞地低下了头。

秋天的风就是这样的调皮又神奇，温柔而又凶猛，更多的是有趣和快乐！

吉舒辰

我是歌，悄悄地带来欢乐，让你烦躁的心变得凉爽惬意。

我是才华出众的演奏家，指挥着万物，让他们歌唱，让他们舞蹈。

我是顽皮的孩子，抢走可爱的气球，掀起层层的浪波；我拿走这家屋顶的瓦片，偷走那家屋外的衣服。

从这颗蓝色星球诞生之初开始，我就见证着这一切：生命被孕育，人类文明出现，珍稀动物灭绝……我甚至一直被人惦记，还被载入史册：只因为我向东跑了几步，让几百只船带着曹操的悲哀与悔恨化为灰烬；我不辞辛苦地推着麦哲伦的帆船行驶了三年，从此人们都知道地球是圆的；我还是个辛勤的工作者，灵巧的手指每天都要拨动不可计数的发电机，帮助人类拥有舒适的生活。我可是对自己的这些壮举感到十分自豪呢！

我是大自然的精灵，无影无形，或漂泊于海上，或穿梭于田间，或低啸于山谷，或流浪于戈壁……

我挥挥手，冰雪融化了；我转转身，小草苏醒了；我眨眨眼，花儿绽放了；我皱皱眉，树叶凋零了；我跺跺脚，万物沉寂了。自由潇洒的我随心而生，随性而动，在天地间歌唱，悠远绵长……

她，一个无论任何人看到了都要称赞一声“真漂亮”的女子，我第一次见她时就觉得她惊为天人，我们学校竟有如此漂亮的老师。她拥有着万千少女所追寻的大眼睛、双眼皮、长睫毛，双眼如同清泉，想让人一探究竟，海藻般的长发，垂在脑后，那种经岁月沉淀下的气质及韵味令人着迷。

但你可别被她这美丽的外表给欺骗了，她可是个“实打实”的“风”女子——

走路带风。老师个头不是很高，但走路时步子迈得十分稳健，目视前方，给人一种干练、风行之感。她跨步时被带起的衣角，自有一种独特的美范儿。此时你若站在她的身旁，仿佛你的衣服也被这浑身自带女强人气场的女人所迷倒，随着她离开的脚步而浮起，让你不禁沉浸在那独有的气质中久久不能苏醒。

讲课有“静”风。那独特的“静式”授课方式，让所有同学都爱上了她。课堂上，一松一紧，一张一弛，节奏、时间把握有度，学生也被她训练有素，在她的“专场”里，学生都是课堂的主人，都能登台表演个人秀。她小小的身体中蕴含着大大的能量，她总能很好地掌握全局，她的课堂，她就是queen。

自带幽默风。若哪天我们的课堂传来阵阵笑语，你可不要惊奇，那一定是在上她的课，她三句两句幽默的话语便可把沉闷的课堂气氛调节得十分轻松愉快，这令我十分感叹，这样的幽默可不是人人都能够做到的，可她却能做的如此自如，足见她那丰富的经验。

文雅如她，但“风”亦如她。静若处子，动如脱兔，说的便是我亲爱的物理老师吧！

李欣怡

风，他是悄无声息的，是怎样悄无声息的呢？那就跟我来看一看吧！

春娃娃带着风来了，他轻轻地吹动柳叶，吹到了我们女生的几缕头发，像妈妈温暖的手在抚摸着我们。

夏哥哥来了，天气热极了。人们脱下了春装，换上了夏装。太阳照着大地，人们头上直冒汗，这时风来了，吹走炎热，令满身汗的人们顿时感到神清气爽。

秋姐姐来了。夏哥哥的绿叶呢？原来被秋姐姐借去当毛毯了。枫树上的枫叶火红火红的，可漂亮了了，吹掉了枫树上的枫叶，枫叶在空中翩翩起舞，最终落在地板上像是给大路铺了一条毯子。！人们脱下了夏天的短袖，换上了秋装。

冬爷爷来了，秋姐姐的毯子呢？原来是被冬爷爷的雪给盖住了，人们脱下了秋装，穿上了厚厚的棉衣。冬天的风吹得人们拉紧了衣裳。天上的雪花慢慢的飘落下来，像天上的仙女洒下了一把雪白的花瓣。原来上面还有几片树叶的树呢？哦，原来冬爷爷来了之后，树叶都掉光了，树都穿上了雪衣裳。

我爱四季的风。

我家养了一只可爱、美丽、淘气的小狗，我非常喜欢这只小狗，它的名字叫沙沙。

沙沙有一双水灵灵的眼睛，一张白白的小脸蛋，一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴。有一天，我放学回家，沙沙看到我回来了，一边摇着红红的小尾巴，一边高兴地汪汪叫，好像在说：“亲爱的小主人，你终于回来了，我好想你呀！”

沙沙非常美丽。每次我带它出去玩得时候，我都把它打扮得非常美丽。我先在沙沙的头上戴上一顶粉色的小帽子，再给它戴上一个小墨镜，接着给它戴上一个金黄色的小铃铛，一跑起来，叮铃叮铃响，沙沙也汪汪地叫，仿佛在说：“谢谢你，小主人，把我打扮得这么美丽。”

沙沙也非常淘气。有一次，我们全家都在睡觉，小狗沙沙走到我们的房间里，看着一双双鞋子，心里非常好奇，它就把我们的鞋子拖到床底下乱扯乱咬，害得我们第二天全家都光着脚丫。

沙沙虽然非常淘气，但是沙沙也有惹人喜爱的地方，我非常喜欢沙沙，因为它是我的小伙伴。

一年四季都有风，他们虽然都是风，但他们各有各的颜色，各有各的性格，给人们不同的感觉。

春天的风是和风，她很温柔，是绿色的，为什么呢?因为她经过的地方，都会变成绿色的。春天来了，春姑娘派春使者——和风来到了人世间。和风穿过田野，使原本在雪白色的厚棉被下沉睡的庄稼们苏醒过来，推开棉被换上淡绿色的外衣。路过高山，和风把长袖轻挥，所有的小草、树叶都重新变得绿油油的了，就连那些快要枯死的树，也显得生机勃勃。她还把翠绿送给了柳树，让光秃秃的柳树恢复她往日的风采。

夏天的风，是个调皮鬼，但他也会给人们一些好处。他是红色的，因为红色总让人觉得跟火有关，手放在火上烤烤就感到暖和了。夏天的风把炎热的夏天给换来了，然后又跟人们玩捉迷藏，在人们热得大汗淋漓的时候，他却躲在角落里不出来。不过，在人们晚上出来散步的时，他便会耐不住性子，从躲藏的地方钻出来，吹着人们的脸，让我们舒服一阵子。

秋天的风有很漂亮的颜色，是金色，她会给绚丽的秋天增添许多生趣。轻轻的，一阵秋风吹过，她是一根神奇的魔杖，把黄色送给了银杏，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的严热;她还把金黄送给了田野，瞧，田野是美丽的金色海洋;她还把桔黄色送给了菊花仙子，让她们变得更加可爱，菊花们在秋风中展示着自己漂亮的衣裳。

冬天，是那充满诗意的银色。她不是魔术师的魔杖，也不是调皮小子，更不是使者，他是一位名符其实的画家。他只要拿着他心爱的画笔，在大地上轻轻的画上那飘飘扬扬的雪花，和撒在屋顶上、草地上还有大树上的层层白雪，一幅幅优美的画就展现在我们的眼前——一个银色的世界。

我爱四季的风，欣赏春风的温柔，夏风的调皮，赞叹秋风的神奇和冬天的风的诗意，同时，他们是我们每一个人都不可缺少的!

三月里，春姑娘的脚步越来越响，直至小草探出头来，花儿的手臂徐徐张开。当然,春姑娘还带来了她的嫁妆——春风。

春姑娘最爱她的春风了，一会儿让春风在草地上轻轻拂过，一会儿让春风吹起我们的红领巾。我爱春天的风，它在我们迎着朝阳升国旗时，吹拂过我们的头顶，让我们的嘴咧开成一朵花；它在我们汗流浃背的运动会上，环绕在我们的身旁，给了我一阵阵清凉。

春风，总是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂过的草地，小草、小花便张开了笑脸；只要它掠过柳树梢，柳芽就会探出那娇嫩的头；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚响，好像在感谢它。

我爱春风，为什么呢？有一次，我在骄阳高照下升国旗时，主席台上的老师正在演讲，而台下的我们，却已是汗流浃背了，这时春姑娘的宝贝——春风飞过来了，在我们的头顶上盘旋了一会，我们顿时感到清爽无比，春风好像对我说：“哈哈，我来帮你喽”。

还有一次，我在公园玩耍，已冒出新绿的柳树似乎还缺点什么，我也感觉到了，它在那里一动不动，像钉在了那里似的。哦！是舞蹈！原来，柳树枝缺少的是舞蹈！不知道何时恍然传来了一阵春风，吹起那半睡半醒的柳树枝，柳枝立刻舞蹈起来，穿着那绿色的晚礼服在春天的舞池里摆动。只有我才知道，柳树枝的舞伴是我最爱、最迷恋的美丽春风。

春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！

我爱春风，它既能帮我一臂之力，又能让春天变美丽。

总之，我爱春天的风——春风！

人们都说大自然绚丽多彩、千变万化，它的美丽源于它拥有彩虹般五颜六色的动植物，它的千变万化在于它阴晴不定的天气，你了解它吗？接下来就让我们一起走进风的世界吧。

当春风吹过的时候，人们将厚厚的棉袄换成了单薄的衣裳，春风不仅让人们感到暖和，还能让冬眠的小动物们复苏呢！它们都盼望了一个冬天了，也该醒醒活动活动了。瞧，小伙伴们叮叮咚咚，嘻皮互闹地玩耍，农民伯伯正忙着在田野里播下宝贵的种子呢！

当夏风来临时，就有区别了，因为夏天能让人们从自己的头上或背上滴下大颗大颗的汗珠，这时的我们多么希望能来一阵清凉的风啊，把身上散发出的热量吹散。然而，风却和我们玩起了躲猫猫呢！但人们也很聪明，早已躲在茂密的大树下乘凉，恨不得吃下三四根冰棍。

秋风的到来让我们有了依依惜别的意思，因为秋风一旦到来，就意味着冬天即将来临，所以就很想念春、夏风。秋风乱过，乱黄了大地，在公园或森林里，满地都是秋风的杰作，有时候暖烘烘的，有时候冷飕飕的。秋风也为人们装饰了金色的大道，踩上去，就如同踩棉花一样，还发出“哗哗哗”的声音，又软又好玩，动物们满怀欢喜的享受着这个游乐园。种种声音交织在一起，就如同演奏了一场交响乐。

冬风，寒风呼啸，白雪伴着冬风从高处飞落而下。操心的妈妈为自己的孩子添上了厚厚的棉袄。风，是悠闲的，也是愤怒的。这就是风，一年四季让我们有不同感受的风。

邬纬健

大家好，我是风。也许在你们人类的眼里，我就像一个脾气十分让人难以明白的娃娃。是的，我是一个心情古怪的娃娃。

在一年中花开遍野的春天里，我的心情自然被春姑娘那撒下的美丽的花儿感到开心。假如我是风儿，吹出的风必是十分温柔的，让人们感到十分舒服。花儿们一定会在我吹出的风中组成一个庞大而美丽的队伍，成为世界上最厉害的舞蹈队。

在一年中最为炎热的夏天里，我的心情自然被夏天的炎热而感到烦躁。假如我是风儿，吹出的风必是比较猛的，与伴随的倾盆大雨攻击人们，让人们为雨感到烦恼。

在一年中十分迷人的秋天里，我的调皮想法马上蹦了出来。假如我是风儿，吹出的风必是既凉爽又猛烈。让那缤纷的落叶成一群群美丽的蝴蝶，让许许多多的人沉迷于这儿。

在一年中极为寒冷的冬天里，我的心情自然被那雪白的地毯影响而感到无聊。假如我是风儿，我只能以吹出的风找乐子了。一会儿大，一会儿小。冰天雪地加上我的风，冬天自然寒冷。

假如我是风儿，我还想……

风是万物之灵。

因为有了风，流动的水才有了舞伴；因为有了风，翠绿的树叶才显得更加灵动；因为有了风，我的心情才会像风一样轻盈。

当我还在蹒跚学步的时候，一阵风吹过，花盆里的小花小草随之摆动，我便傻傻地对着它笑。当我已经可以奔跑的时候，我便会拿着一只网漏，傻傻地跑，想捕捉到风。当我可以组织语言说话时，我便会问妈妈：风是什么呀？

岁月流逝，时间给了我答案。

冬去春来，田野上已经是一片生机勃勃的景象，风吹过的地方，油菜花伸了伸懒腰；蜜蜂愉快地跳着“8”字舞；小鱼也时不时地从水里探出头来，呼吸着新鲜空气；山脊上的桃树、梨树争相绽放，真是应了那句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

可当我返回学校，看着他人重重的书包和急促的脚步，风似乎也变得有些沉重了。但当我在紧张的考试中奋笔疾书时，风就好像一位魔术法师，向我袭来，为我带了无穷的灵感，它是我学习中不可缺少的一部分。

手机上翻看一条条新闻时，会发现我们的社会每天都在发生着变化，这时的风就像助跑器，当我蓄够了能量，它便鼓励我释放，催促我发光，让我加倍努力，成长为一名让国家为我骄傲的好青年。

风不仅仅带给人们凉爽、舒适，更多的是鼓励人们，让人们逐渐形成一种不轻言放弃的品质。

风，你让我欢喜，更令我敬佩。

称得上“一道风景线”的人，要么是舞台上眩目的明星，要么是领奖台前成绩斐然的科研工作者，……他们或有精致的面容，或有美妙的歌喉，或有发达的大脑，或有不凡的奇遇。我一个普通的小公民，算得上吗？我寻找特别。

我有一个爱好：绘画。我喜爱涂鸦，用缤纷的颜料抹出我心中的色彩。我的爱好在现在却不值一提，无数被“逼上梁山”的学子或能歌善舞，或精通琴棋，或擅长书画，我又是一粒普通的沙子了，原先在石灰中有些另类，现在却又沉沦了。我继续听课，写作业，应付或情愿，都麻木没有感觉，像机器般运转，然而，机器看到了一封邀请函，让它参加笔会，现场作画。机器怎么敢呢？

机器当然说：“切，无聊！”但是机器又不想放弃机会，机器回到了我，有点儿知觉。我知道想胜出该怎么办，想赢得赞许怎么办。于是，我玩命一样地写作业，飞速而准确地写完后开始准备笔会。我从令人眼花缭乱的题材中挑出墨荷，我的最爱，然后，构思，尝试，定稿，练习，一遍又一遍，不知疲倦地泼洒笔墨，我又麻木了，却带着兴奋。我喜欢它们：水墨、白荷、蜻蜓、荷叶，我想让它们得到认可，对它们的认可，也是对我的认可。我信任它们！

笔会那天，人山人海。我的笔转动，运行，荷花摇曳，摆动，行云流水间，一枝枝荷花跃然纸上。大家像看风景一样往我这里凑。一个小弟弟挤过来问：“你画得好棒啊，我怎么不行呢？”我说：“你行的，只要努力每个人都是一道风景线！”夏天的风，暖暖的。

这是个严冬的傍晚。雨和雪夹杂着，在风讴歌的“冰雪圆舞曲”之中，从天空跳着舞跳到地面。路上的行人披着雨披、打着雨伞，个个都在往家“逃窜”，似乎想赶紧回家钻进热被窝里去。

——只有我，若无其事地往前走——确切地说，是在逆风跑着。寒风刺骨，吹得我头发乱蓬蓬的，我环顾四周，看吧！那狂风卷起垃圾，暴雨溅起泥点，冰雪冷冷飘落，行人慌张奔走，整个大地一片仓皇景象。

而我的心中却有一种惊人而意外的英雄般的豪放气势油然而生，我加快了速度，嘴里哼着自己即兴编的小曲儿：“我奔跑在大雨中，啊，我就像一阵风——”

风“呜呜”地在耳边吹，仿佛对我说：嘻嘻，你逆风奔跑时，那潇洒的美无法形容……

我又加快了速度，不顾一切地在大风中奔跑着，奔跑着，在自己心中的天空之上喊着：

愿狂风，你来得再猛些吧！（公众号：我们555666）

风有一种无形的魔力，在褪尽深秋枝叶间生机盎然的绿意时，也将祖母的青丝化作了白发。

祖母脸上，那和蔼的笑容旁，漾开了层层的皱纹，如同时光的韵味，愈加深刻。日复一日，永不停息，不断掠夺。

只是，在掠夺与失去中，似也能挽留住一丝过去。正如风不远万里为我送来故园的花香一般，是无声的约定，流动的往昔，唤醒了我整个心灵的春季。

春日清晨的阳光，浸透过故乡小院四周高矮不齐的土墙，园中那娇柔的茉莉便吐露了它的芳华。伴随着祖母轻悠的步伐，早晨的旋律便开始了。

“娃，快起来！看看咱们院里的茉莉可都开了。”“嗯，啊。”应着祖母的呼喊，我睡眼惺忪地推开吱呀作响的门，门外顽皮的风早已迫不及待地将清新的花香扑了我满怀。“好香，什么味道？”“院里中的茉莉花开了。你快下来看看。”祖母隐现在花海中向我答道。

放出我的目光，那绽放的洁白便飞入我眼中，仿佛只一瞬，那梦中的境域便突破幻想与现实的隔界，可触可嗅地展开于我眼前。那些盛放却端庄的花朵似是同往来无迹的清风欢舞。连那含蓄未放的嫩苞也敛着满满欲溢的芬芳，只等风的舞步将其带向远方。

祖母眼露温情地注视着这些她精心照料的茉莉，她小心翼翼地从丛中折下小小一枝茉莉，别在鬓间。“好不好看？”花白的华发拢着瓣蕊，朦胧却真实。“好看好看，像这样最美了。”她听了我这翻半真半假的夸赞，竟也如小孩受表扬般地兴奋。那土色的脸庞上纵横的纹路被风灌满，此刻却是我眼中时光在这世间创作的最美的画卷。

于是，两把麻凳，一张小桌，谈笑间，消磨了一个又一个花香浸染的下午。故园中的茉莉从不吝于释放它那纯洁的美。一簇簇白色的火焰，不喧嚣不吵闹地燃烧着，好像花香也有了温度，就如它从祖母那平凡如泥土的一生里生长出来，却释放出不凡的至芳。飘忽不定的风多情起来，拨弄着祖母的苍发。恍然间，她也好像变作一株茉莉，开放在岁月长流之中。散发着永恒的花香。

暮春，茉莉的芳香伴着风的吹拂，故乡成了祖母口中最温暖的诗意，我记忆中一次次的花季。

和风习习，融着花香缕缕，丝丝萦绕我心底，不曾淡去。

看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了……

记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋天的风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象!记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前…

初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习?抛之脑后，谁会想到它是多么重要?初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。

经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋天的风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。

初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣;微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负更多责任，我们必须站稳这一脚!

秋天的风年年会吹起，大雁南飞会北归，花儿谢了会再开，反反复复，我们的生活也随之而改变，秋天的风吹起时，你收获的是什么，取决于你所作出的努力…

年年秋天的风吹起时，总会有收获?

“你是风儿，我是沙，缠缠绵绵，到天涯……”听到这首歌，脑袋里闪过一个念头，如果我是风儿那该多好呢！

如果我是风儿，我想做一阵春风。我一吹，大地妈妈被我吹笑了，花儿都开了，栀子花、迎春花、桃花……千姿百态，五颜六色；草儿被我吹绿了，高兴地向我点头；树木被我吹得长出了新芽，慢慢地萌发着……我给予了花儿和小草新的生机，让大地万物复苏，让溪水叮叮咚咚的欢唱着，让燕子从南方飞回我们身边，让大山哥哥披上一件绿衣裳，大家在不断地感谢我，我也在不在地回谢着……

如果我是风儿，我想呆在夏天，给大地妈妈送来一丝清凉。我吹着吹着……把清凉送给每一个人，人们的头发一起跟着我舞动着。我吹啊吹，在池塘边停了下来，看着荷花慢慢开放，那荷花白里透红让我赏心悦目。

如果我是风儿，我想停留在秋天。树上金黄的叶子被我吹得满地都是，就像一张金黄色的毯子。果子被我吹熟了，甜甜的苹果、脆脆的鸭梨……农作物也被我吹熟了，谷子、小麦、玉米，农民们拿着一把把镰刀，不断地忙碌起来。

如果我是风儿，我想变成寒风。呆在冬天，我悄悄地从她的身边走过，她好像看到了我，开出鲜红的花向我示好，那就是——梅花姐姐，寒风中昂首怒放。我再一吹，雪花姐姐来陪我了，她让天地间变得白茫茫的，好看极了。人们不顾寒冷，出来堆雪人、打雪仗，把手都冻僵了。

做风是美好的，无忧无虑，自由自在。而我最大的梦想就是能无忧无虑，就好像是风儿……

【爱学习的同学】

瞧，那边走来了一个小女孩，长长的马尾辫，一双又亮又大的眼睛，一个挺挺的鼻子，加上一张樱桃小嘴，那就是我们实小405班的班长——金致均，她是我们学习的好榜样。

有一次，她英语作业有一点不懂，英语老师也一直没来。于是，她跑到了办公室向英语老师请假，她认真地听着，直到自己听懂了为止，这才走了出去，并向老师道了声谢谢。

还有一次，她被选进小红花艺术团了，我们都去祝贺她，但是她却闷闷不乐地坐在那里。我们走过去问她为什么不开心，她却没有回答我。从那以后，我发现她总是问别的同学：“今天学了什么呀，老师说了什么比较难的重点知识呀?对了，今天帮我抄一下作业好吗……”有一些她不懂的知识，她就去问老师，她下课也不出去玩，而是坐在那儿看书，或者去请教别的同学。她并没有因为参加艺术团而成绩下降，爱学习的她一直在进步。

这就是我们405班的班长——金致均，她很爱学习，她一天比一天努力，她也让我们全班同学爱上了学习。

春色重回，莺声渐起，红英落尽春梅小。春风吹走了枝头梅花，散落一地，又一阵，又成了带着梅花香气的泥土，数点梅花天地心，一抹嫩绿出墙来。

春风念来了魂，草原魂，大自然的魂。是未若柳絮因风起的生机。偷来梨蕊三分白，却借春风一缕魂。

春风恋来了凉月，推去了阴霾，唤来了虫鸣，生起了希望。将种子播种在了每一位孩童的心田里，萌芽，他们小小的心里，播种了芳香的愿望，每一位孩童的心里，就这么花团锦簇起来。

待那一刻，“嘭”一下，绽放希望！

秋跟着雨来了，与夏日的凌厉不同，这时的雨，多了温柔意。它不紧不慢，不慌不忙，像绣娘在织花，以天地为布，横几行，竖几行，行行复行行，密密的，秋的模样，便在绣布上显现。

苞谷熟了，稻子黄了，红薯该挖了。树上的枣，红得像女孩的唇。石榴树上的石榴，跟一群胖娃娃似的，咧开嘴傻笑着。

梧桐树的叶，则像怀旧的纸张，焦黄焦黄的，适合在上面写相思。小枫一夜偷天酒，却情孤松掩醉客。诗人杨万里的比喻委实可爱，秋天的枫叶，可不就像少年喝醉了酒，纵情地醉上一醉。

银杏绝对是富贵人家出身，它一旦被秋风惹上，那一身的富贵气，绝对耀眼璀璨，它就是那样雍容那么不可一世，只能惊叹。

秋风连波，波上寒烟翠。在那个光阴，那个遇见，对我，如同馈赠。月窑仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，卷倚夕风月已昏。

晚秋天，一霎微雨洒庭轩。槛菊萧疏，井悟零乱，惹残烟。对闲窗畔，停灯向晓，抱影无眠！

冬风吹来了雪，是大观园内，宝玉和一群贵族小姐们，披了大红猩猩毡与羽毛缎斗篷，聚在雪地里拥炉作诗，旁边的美女耸肩瓶里，一枝红梅开得艳艳。

冬风吹开了梅，积雪在阳光下，闪着钻石一样的光芒，何等悠闲？桥那边的雪地里，有梅可折。一路的铃铛声，惊醒了睡着的雪。

不远处的田野，那里，洁白的雪，白砂糖似的，覆着一些植物，来年可就大丰收了。冬风吹着心，因自然变得更柔软，因柔软生出更深的热爱。

冬风吹来了花香与鸟啼桂花，广玉兰，比如女贞和樟树，比如竹子，也绿着。时有鸟啼声，从树丛的深处飞溅出来。静穆的时光，就有了活泼的动感。

俗世里，我们本来所求不多，只要这样的一场冬风，只要这样一场平凡的相守和温暖。

一望乡山江水隔，转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息，归去来玉楼深处，有个人相忆。

窗外，风拂过大地，吹奏了一曲悠扬的乐章。

——题记

我从未见过风，但我知道，当姑娘的长发飞扬交织，当小花小草相伴起舞，当平静的湖水荡起笑脸，便是风来了。

风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物，给它们带去了无限的生机，万物在风的温柔抚摸下，不断生长，放眼望去，俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时，便更有满满的活力从我心中迸发而出，如一道暖流，流向我的四肢。

风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏，与树叶交谈，与飞鸟相伴而行。当它吹向我时，带来的不仅仅只有热烈，还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章，那乐曲沁人心脾，仿佛能驱散所有的燥热。

风是沉默的。它从田间走过，将田野染得一片全黄，带来了成熟和丰收，也激起了农人的无限向往。但它却从不言语，它轻轻地来，又轻轻地走，即使做出再大的贡献，也从不邀功。当它吹向我时，便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。

风是凛冽的，它吹过大地，带走了大地上的所有生机，它夹带着雪拂过，给大地盖上了一层洁白的的被子，给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸，它的凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时，不仅打痛了我的脸，还打醒了我的心。

风多变的，它让我们领略到四季的变幻，给我们带来无限的遐想，它是我一生最美的拥有。

天气渐渐变凉了，知了声淡了，远了。坐在古树旁的方形石上，静静地翻阅着林语堂先生的《苏东坡传》。

苏东坡是一个秉性难改的乐天派，是散文大家，是诗人，是词人，是新派的画家，是伟大的书法家，是美食的研究者，亦是生性诙谐爱开玩笑的段子手……他智商很高，心灵却像个天真的小孩儿。他的性格，注定了他一生的不平庸。

初出茅庐的他，就是一位率真坦荡、针砭时弊、说一不二的学者。他太多的果断之举，为他以后的劫难埋下了伏笔，种下了厄难的种子。只是，他，仍旧一如当初。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”轰动一时的“乌台诗案”，让苏轼沦为“阶下囚”。连皇太后、太皇太后都在为苏轼求情，但也避免不了他被贬的遭遇，于是就“名正言顺”的成为了黄州团练副使。

之前，他是大宋王朝的骄子，平步青云、济世为民、显山露水，是很多人钦羡的偶像，亦是少数人嫉妒的焦点。黄州之后的他，不再是宋朝的榜样，更多人对他唯恐避之不及。此时的他，不仅官场失意，还有经济上的困窘，于是在位于城东的小坡地上种菜点豆，自给自足却也自得其乐。黄州是苏轼生命的终点，是苏东坡生命的起点。

面对生活中的风雨，他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，在风雨中从容、愉悦地慢慢欣赏、品味生活；面对人生中的风雨，他“归去，也无风雨也无晴”，在暗流涌动、汹涌澎湃的官场风浪中，依然笑傲于江湖。

我更喜欢称他为东坡居士，他坦荡的胸怀、倔强的性格、泰然处之的人生态度，与他的自号不是更加匹配吗？

被贬儋州的三年，是他人生的最低谷。可他用“打不死”的小强精神面对厄运随遇而安。为解除民众患病疾苦，亲自带领乡亲们挖了一口井，改善了老百姓饮用水之苦；在这样一个蛮荒之地，文明及其落后的地方，建立了当地的第一所学堂——载酒堂；面对海南人落后的生活习惯，他积极改进劳动生产习惯，带领当地民众积极发展农业。也难怪他自己说：“我本海南民，寄生西蜀州。”海南是他人生当中极为重要的一块试验田，他的情感、经历、行动都毫无保留的奉献给了他最应该为之愤恨的地方，他用他的精神世界昭示了他的坚韧与豁达。

“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。这些“雪泥鸿爪”，苏轼难以忘怀，可他为中华文明与文化的传承，留下的不可超越的财富，更让我们把他永远留在最光辉的天幕中。

林语堂说：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”在我的精神世界里，苏东坡不论是在文学方面的造诣还是其他领域中，已经登峰造极、前无古人。是他内心始终住着一个长不大的孩童，是他官场不迷失自我始终保持不变的初心，是他一直坚持如一的旷达与豪迈，更是父亲苏洵对儿子了然于胸的了解及严父般的教育引导，让我们对他肃然起敬，爱之永恒！

风渐渐凉了，炎热渐行渐远，可对苏东坡的热情有增无减！他。是我人生路上的引路人，因为有他，我不再彷徨！