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写出了海上的风什么特点(汇编20篇)

日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可记事,可写人,可状物,可写景,也可记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可是日记的内容。下面小编为大家带来写出了海上的风什么特点精选,希望大家喜欢!

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身边那些有特点的人作文500字

全文共 532 字

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我们华夏逸阳作文学校有一位辛老师,她身材很瘦,有一头乌黑亮丽的头发,一双水汪汪的眼睛。一个不大不小的鼻子下有一张红润发亮的小嘴唇。她说话和蔼可亲,看着她,就让人感觉亲热无比、温暖无比。

辛老师很爱漂亮,每次来班里都打扮得像一片美丽的朝霞,光彩照人。她给我们留下了美丽、可爱的印象。

辛老师不仅很美丽,而且对我的帮助也很大。记得那天,辛老师给我们上阅读课,可我这时的心情非常郁闷,不想听课,我就决定想些开心的事。于是我就想起了妈妈做的鱼香肉丝、和妹妹在一起快乐地玩耍、在小区的花园里捉蝴蝶……正当我沉浸在美好的回忆里时,突然,老师叫我读下一个自然段,我回过神来,可我刚才一直在想别的事情,怎么可能知道读到哪里了呢?我想:怎么办!怎么办!阿弥陀佛,如来佛祖,观音菩萨……你们快来救救我吧!可我现在是叫天天不灵,叫地地不应了,只能听天由命了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,一个温柔的声音在我耳边响起:“要认真听讲,不要再有下次了,坐下吧!”我听了很出乎意料,想:辛老师对我真好!接下来我认真听讲,一连回答了好几个问题。辛老师连连夸我回答得好!从那以后,我也改掉了那个上课开小差的坏毛病。

辛老师用爱心浇灌着我这棵小幼芽,经常给我翻土、施肥,让我茁壮成长。我爱我身边的辛老师。

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篇1:描写一个人的特点的作文

全文共 391 字

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【爱臭美的妈妈】

我有一个爱臭美的妈妈。

告诉你们,我的妈妈每天早上起床的第一件事情就是化妆。先涂口红,再画眉毛,画眼影。一看到我妈妈的这副样子,我也是醉了,心想:这什么时候是个头啊?我妈妈不仅爱化妆,还爱染头发。

我的爸爸正好是个理发师,她可以随心染。春天,妈妈把长头发剪掉,剪成了短头发,再把头发染成紫色。夏天,妈妈又把头发染成大红色,红得像一团火。秋天,妈妈又把头发染成黄色,头发也变长了,摸着感觉像一缕清风。冬天,妈妈又把头发染成蓝色,让人看着都觉得特别的冷。

唉,我真想对妈妈说:“妈妈,你能不能收着点儿,为什么一年四季你都要染头发呢?”可妈妈却对我说:“你呀,颜值一点也不高,瞧瞧你妈,多漂亮,颜值多高,跟我学着点儿。”我轻声地对妈妈说:“真是个自恋狂,太臭美了。”妈妈听见了,对我说:“我就是自恋狂,我就是臭美!”

这就是我爱臭美的妈妈。怎么样,你们看了一定也会觉得她很臭美吧!

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篇2:在耳边浅笑的风作文600字

全文共 635 字

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是自然界最灵动的。

当你站在一片金色的麦田中间,你会看见那金色的麦浪,风会带来一股麦香,这是来自丰收田野的呼吸。

风会把这混合着蓝天、汗水的麦香稍给农民,然后便会有一片丰收的场景。风在农民耳边着:“咯咯咯——”然后甩动衣裙,跑向下一个田野。

当你站在被高山围绕的雪地之中,你会看见那闪着银光的雪花,风会带来一股清冷的气息,不做作,是一种默默的自然。

不必担心这如刀的冷,这不过是在和你玩耍,这只是风最发自内心的温暖——也不是“如刀”吧,这只是她把温暖变得内涵、深沉了。

风穿过孩子的毛衣,笑着:“呼呼呼——”带走了一片又一片晶莹透亮的雪花。

当你站在那绿茵茵的树荫中间,你会看见那柳枝飞扬,樟树叶沙沙响的美景。

风是一个艺术家,她指挥花草树木,使这里的一切都开始奏响乐章:水是叮咚作响的琴,树叶是沙锤,花儿在一旁伴舞……

人们在欣赏风的乐团奏起的音乐时,风儿调皮地抚摸人们的脸颊,看到人们脸上的笑容,风也很开心。

她跳起舞,笑着:“嘻嘻嘻——”然后带着她的乐队,走向下一个目的地。

当你站在金灿的沙滩上,眺望远方湛蓝的海洋时,风会带来咸咸的海的气息。

不会让你觉得难受,你可以闭上眼睛。

浪被风带动,拍在沙滩上哗啦哗啦地响。把脚丫子伸进海水中,感受水的抚摸。

偶尔可以看见有海鸥从青蓝的天上飞过,划了一道白色的弧线。

风吹起你的头发,她安静地围绕在你身边,一边撩起你的头发,一边笑:“哈哈哈——”卷起的浪花,依然在轻拍沙子,唰——唰——

当你一个人孤独、寂寞,忽然耳边飘来一阵笑声的话,那便是风。

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篇3:风孩子的见证作文800字

全文共 843 字

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一天,轻轻的飘着,飘到人的脸上,痒痒的,好似小孩子在挠我痒痒似的。

我在家门口看见了一位老人。只见老人拄着拐杖。看着老人的拐杖在空中飞舞的样子,我不禁笑了起来。“呵,真是好笑啊!那条路我早就已经熟悉到可以倒走如流了,你瞧瞧!你瞧瞧,她用拐杖在空中乱舞的样子!那样子多好笑啊!”我心想。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法,说:“你一定觉得那位老奶奶的样子很好笑吧?呵,如果你是那位老奶奶的话你会怎么想呢?如果你是一个有同情心的人,就应该去扶她一把。”话音刚落,爸爸就走向老奶奶,扶着她到了家。只留下傻愣住的我留在风中,那时的风,好似一把利剑,刺入了我的脸庞,像是小孩子买不到玩具时眼泪汪汪,用自己的全身力气打人,虽然不是很痛,但还是让人心碎。我跑回家,问爸爸:“爸,你为什么要扶那位老奶奶?”爸爸说:“如果你是那位老奶奶,走在风中,突然有一个人扶住了你,扶住了那随时可能跌倒的身体,你会觉得还有人愿意帮助自己,这会让你感到幸福,不是吗?”是啊,我只看到了她那双已经失明的眼睛,却没有想到她也需要一双可以帮助她的“眼睛”,来搀扶她。

我在眼睛上蒙上了一块布,独自走在那条我自认为可以倒走如流的路上。那一刻我震惊极了,走在那条路上,我好像走丢的小孩子,没有方向,竟然开始流泪,泪水像雨一样,止不住。那一刻,风开始变强,那强劲的风好似一个孩子般的嘲笑我“你只是个瞎子,没有人会来帮助你,也没有人需要你,别做那个逞强的傻子了,还是快来和月亮妈妈和星星弟弟一起玩吧,放弃治疗吧,你不会后悔的。”这种嘲笑看似天真无邪,可是,只有当局者才知道这种嘲笑的伤害有多大,有多伤人。

从此以后,我一看见那些需要帮忙的人,就会跑过去帮忙,不是因为同情,而是发自内心的帮忙,每当我快要忘记那件事的时候,风孩子就会提醒我,告诉我,因为风孩子见证了整件事情的经过,我也曾在风孩子面前发过誓,“助人为乐,不在乎他人的眼光”。那次体验让我明白,每一个人都希望被需要,被搀扶,有时,一个动作,可以伤害一个人,也可以让一个人充满自信。

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篇4:风的故事作文500字

全文共 496 字

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在小树林里演绎着自己精彩的故事,一年四季变幻无穷。

春天,风像个温柔的少女,悠闲地跳着舞。你瞧!风来到了柳树姑娘的身边,用它那把轻柔的梳子仔细地梳着柳树那又细又长、还戴有绿色发夹的头发。它的头发跟随着风的脚步在空中舞动,风还发出“沙沙沙”的声音,好像在为柳树的舞蹈奏乐呢!

夏天,风像个顽皮的小孩子,来到小草身后,突然间,风把小草吹到上空,让它撞在树上,唉,可怜的小草,真拿风没有办法;风“噌”一声,用尽全身力气把大树伯伯的头发吹没了,还调皮地冲“光头”树伯伯做了一个鬼脸;树叶,也就是树伯伯的头发好像在大叫:“风小子,快给我回来!”

秋天,风变回了浪漫的神情。一阵秋风吹过,黄叶纷纷落下,是仙女在撒花,是蝴蝶在起舞!黄叶落到了地上,给大地铺上了一层又密又厚的“黄金地毯”;一部分树叶落到了河里,它们的叶尖微微卷起,像一艘艘载满幸福的小船,开向梦想的彼岸。

冬天,白白的雪把小树林装扮得格外美丽,在阳光下闪着银色的光辉。一阵寒风吹过,有的雪花像穿着洁白衣服的跳舞小女孩;有的像夜空璀璨的繁星,这感觉如同在童话里一样。

看,风和小树林成为了一对好伙伴,一年四季形影不离,共同书写着说也说不完的人生故事。

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篇5:写一个特点鲜明的人作文600字

全文共 612 字

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我的同桌是猴子

“啊!”一天早上,我发现我的铅笔盒不翼而飞,这不会……果然,楼尚在一边坏笑,悄悄地把我的铅笔盒从他的工具箱里摸出来,扔给我,更像只猴子似的跑了。唉……

楼尚是我二年级的同桌,他黑黑瘦瘦,身高一米五六,有一头油黑发亮的头发,粗细正好的眉毛下面,嵌着一双种种有神的小眼睛,一个挺挺的鼻子,让人越看越喜欢,但我但看他的外表是挺乖的,but但是,他其实超级皮!

接下来,我要给大家讲两个小故事,一天,我正在写作业,不然“咚”的一声,我的脑袋被橡皮击中了!我转头一看,楼尚正捂着嘴坏笑,手还按着一个酷似投石机的小装置,见我正要发作,他便往上一跳,站在桌子上,躲过了我的“大力神拳”,还顺势抄起我的铅笔盒,一个翻身跳了下来,跑了,真赛只机灵猴子,我赶快去追他,他却一直飞快地往前跑,忽然,他停了下来,不好,有诈。果然他转身用铅笔盒瞄准,发射!铅笔盒在空中划过一条美丽的弧线,“啪”的一声,十分精准地砸到我脸上,再看他人呢?早就没影了!

自从上次笔盒事件后,我对楼尚就怀有了戒备之心,他叫我做的事,只有核实后我才做。

那天下课,我正在改卷子,楼尚一脸真诚的对我说:“老王,你的铅笔掉了。”我一看,还真的!于是立马下去捡,但我没有意识到这是一个圈套!楼尚一看我下去,就死命把我按住。我在下面努力挣扎,他却在上面云淡风清地看杂志,而过路人哈哈大笑。

楼尚虽皮,但他给我带来了很多欢乐!和楼尚同桌的时间是短暂的,但我却超级喜欢这只“猴子”!

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篇6:四季的风作文500字

全文共 441 字

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自然是多姿多彩的。生活中,有的人喜欢雨,有的人喜欢闪电……而我喜欢变化多端的

风看不见摸不着,风在哪里?你不知道,我不知道。

当柳枝在空中舞蹈,风刚从这里走过,风在哪里?你不知道,我不知道。当湖中泛起微波,风儿刚刚溜走,风在哪里?你不知道,我不知道,当雨丝,微微倾斜之时清晰可见风的足迹。

春天万物复苏,草长莺飞。风,像春姑娘的手一样轻轻地抚摸着小草的脸颊,小草,变得更加有精神了,他的飘过,让花儿绽放了灿烂的笑脸,微笑面对阳光。

夏天的风不紧不慢的来了,时而高飞,时而低掠,它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田间农民伯伯吹落额头的汗珠。

秋天,风是凉爽的,在果园里,那风中还有柿子香呢,谁让它火红的枫叶,从树上跳下来的,就是那调皮的秋风!

又到了漫长的冬天,寒风呼啸,北风是无情的,他把那脆弱的树枝扯断了,把那些天真烂漫的孩子赶回了家。带来了长久无尽的暴风雪,尽管如此,坚强的腊梅,还是在恶劣的环境下顽强的活了下来。

我喜欢四季的风,喜欢你的变化多端,让我们领略着春夏秋冬不同的美……

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篇7:描写一个人的特点的作文

全文共 535 字

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【爱臭美的表姐】

你看!那个漂亮的女孩,一头美丽的自来卷,洁白的脸上镶嵌着两只水灵灵的大眼睛,小嘴巴别看它小,管起我和表哥来,可严厉了。那,就是我的姐姐,她什么都好,就是太爱臭美了!

我姐今年19岁,已经念大学了。今天早上,我和表哥睡得正香,突然,一个高达七十二分贝的声音传来,我一个鲤鱼打挺,一下子坐了起来。朦胧中,又听见了一声尖叫,我赶忙向外跑去,与出来的表哥撞了个正着,我们正问候着,又一个尖叫声传来,这下我们确定了,是表姐的叫声。我们向卫生间跑去,只见表姐完好无损地站在那儿,我和表哥便气不打一处来,叫道:“大清早的,还让不让人睡觉啊!”姐姐几乎带着哭腔:“你们看,我脸上一夜之间长了三颗痘痘,这让我怎么见人啊?”结果出来了,我和表哥瞬间无语。

还有一次,我晚上起来倒水喝。突然看见有个人从表姐房间“飘”到卫生间,又从卫生间“飘”到表姐房间,我吓出了一身冷汗,什么情况?我吓得个半死,跑到卫生间,可不知是什么东西挡住了门,我吓得哇哇乱叫。这时,姨妈走出来,在姨妈再三安抚下,我再看了一眼那东西,原来是我老姐!她手上拿着一个面膜,我虚惊一场,但又气急败坏,大叫:“大晚上的,弄什么面膜呀?”姐姐傻愣愣地站在那儿。

姐姐,你什么时候改掉这个坏毛病呢?不然,我都要吓出病来了。

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篇8:“风爷爷”的暴脾气

全文共 306 字

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吴东霖

星期六,一场大把我从睡梦中惊醒。我往窗外望去,风声“呼、呼”作响,小区的大树都被风吹得东摇西摆地!这难道就是“风爷爷”在发脾气吗?这时,爸爸说:“我带你去体验一下风的力量吧!”

随后,我跟爸爸出了门。可是,我刚下楼,就差点被风吹倒,连我家楼下的装垃圾房子都被吹倒了!“呼、呼”作响的风太吓人啦……!

爸爸带我去接上班的妈妈,在路上,我看到马路上旁边的大牌子和几棵树都被吹倒了。这时,我爸爸的车也被吹得东摇西摆。我担心的问:““风爷爷”的暴脾气也太厉害了吧!”爸爸说:“这是大自然的力量,只要爱护环境,多植树,才能和大自然和谐相处……。”

小伙伴们!让我们手拉手保护环境,珍惜每滴水,让“风爷爷”不再发“脾气”!

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篇9:美丽的风作文

全文共 519 字

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冬季的刺骨的寒又次吹在了我的脸上,我冻得直哆嗦,想起了温暖的夏天,有想起了我的家乡,还想起了家乡四季的风……

春季的风

“让我们起去玩吧!”小伙伴们来找我玩,我们起攀上了小时候我们认为的“险峰”,我们站在山顶上,感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸,我们闭上了眼睛,感受着这春风,在春风的吹拂下,我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍,快乐留在我们的心里,笑容挂在我们的脸上,春天的风:是温柔的。

夏季的风

猛烈的阳光直射到大地上,整个世界仿佛都在个蒸笼里面,豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来,我们都汗流浃背。咬着根根冰棍体会着那些凉爽,虽然只是眨眼的凉爽。这时,夏季的风

秋季的风

秋风吹过了,我们闻到了果树的芳香,我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里,像猴般的窜上了树,左顾右盼,寻找着我们的战利品。秋风吹,我们的肚子又响了起来,秋季的风

冬季的风

在屋子外面,呼啸的寒风在房屋外肆虐着,带来了个个皎洁的天地,使得人不想破坏这美好的场景,我们几个小伙伴们在屋外打雪仗,冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上,想根根银针扎在我们的脸上。冬季的风

四季的风,是各不相同的,给我们带来的也是不同的,可对我们来说,家乡四季的风都是美好的,我又想起了……

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篇10:起风了作文300字

全文共 337 字

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星期天早上,屋子里还很凉快,可是下楼后,我就感觉有一股热浪向我扑来,我一下子就出汗了。低头一看,我发现有一群蚂蚁在搬家。难道是要下雨了?

过了一会儿,一阵吹来,我感觉很凉爽,再看看周围的植物,都快被风吹倒了。不远处那只长毛狗的毛都被风吹了起来,狗把舌头伸出来,舌头都被吹歪了。那样子可真滑稽!

不一会儿,风变大了。我的头发和衣服都被吹了起来,我感觉连呼吸都不是很顺畅了,好像站在高原上一样,有点缺氧。这时,行走都很艰难,就好像有人在后面拉我,我觉得身体好重。

我回到家,听到外面的风“呼呼”地叫喊,好像鬼哭狼嚎,很可怕!我赶快跳上床,用被子蒙住头,也不敢看窗户外面。

不知过了多久,风变小了,我幻想着自己躺在河边的草地上,微风徐徐吹来,小草抖擞着身子。我吹着风,感觉清清凉凉的……

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篇11:写春风特点的作文400字

全文共 381 字

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春是个万物复苏的季节,也是春风的季节。

春天到了,百花齐放,大地上的一个个小生灵出生了。杨柳依依,鸭子戏水,迎春花开。大雁从南方飞回来庆祝春天到了。

春风有许多职业,画家、歌唱家等。我最喜欢是画家的春风了。春风是一位画家,把大地画的生机勃勃。春风吹过、给柳树、小草添上了绿色的外套,给桃花添上了粉红的裙子,给迎春花添上了黄大衣……春风把大地画的万紫千红。

春风还是一位歌唱家,用自己温柔甜美的声音唤醒了大地上许多植物。春风吹拂过小草,小草被甜美的歌声吵醒了。春风还用甜美的歌声吹醒了桃花,桃花被这歌声陶醉,喊醒了梨花、杏花、迎春花、牡丹花……

春风还是个调皮的孩子。鼓起气一吹,吹翻了大妈晾晒的湿衣服,吹倒了垃圾桶,把垃圾吹得到处飞,吹起了小女孩的头发,吹得风车快速旋转。

春风千变万化,一会儿变成画家给大地增添颜色,一会儿变成歌唱家唤醒植物,一会儿变成了小孩子到处捣乱。

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篇12:如梦令·昨夜雨疏风骤改写300字

全文共 349 字

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清晨,一缕阳光斜射进屋子里,屋外传来了丫头们嬉闹的声音。我睁开了眼,昨天酒喝多了,现在还有少许酒意。床边的花正盛开着,传来阵阵的幽香,令我心情舒畅,

昨夜,晚急猛地吹过,淅淅沥沥的小弹着小曲。一个双环髻,端庄懂事,身着碧青罗裙的丫头缓缓走来,拉起了窗帘。我猛地想起了院子里的海棠花,想起它那鲜艳美丽的红花。哎,它应该已被风吹雨打雨打而飘落了吧!

我忙问那个丫头:“小莲,海棠花怎样了?还好啊?”

那丫头漫不经心地回答:“还好!与昨日一样美丽。”

我不禁有所疑问:“真的吗?真的吗?应该是叶多花少吧!”

丫头忙纠正道:“哦!小莲刚才说错了,确实是叶多花少,主子息怒……”

我不耐烦地说:“罢了,无妨。”说完,将手一挥,示意丫头退下了。

窗外又落下了两滴雨水,难道这是春天最后的眼泪?春天走了,同时带走了海棠花。

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篇13:一个特点鲜明的人作文500字

全文共 488 字

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“唉——这什么时候才能把这手机瘾给戒掉啊!”

爸爸的手机瘾实在是太重了!

放学回家,只要往沙发那里一瞧,就铁定会看到爸爸在那里看手机:他把背往沙发上一躺,左手拿着手机,右手拿着充电宝,还把脚放在椅子上,一副慵懒模样。这时候他想侧躺着看,就侧躺着看;想坐着看,就整个后背贴着沙发窝在沙发上看。若都不愿意就站起来围着客厅转圈儿继续看手机。他要是一旦躺在床上看的话,任你怎样推拉叫喊,他都会纹丝不动。基本上我爸除了上班、睡觉和教育我的时候,其它一大半的空闲时间都捧着手机。

一次,我和爸爸坐公交车去做眼睛保健治疗。上了车,爸爸熟练地掏出手机,飞快地点了几下,几秒后就沉浸在手机里。不久公交车就快到目的站了,我跟我爸爸说:“爸爸,我们要下车了,别玩了!”爸爸却不慌不忙:“放心我坐车都十几年了,还怕忘记下车?”车门打开了。我跳下车就往前走,刚走几步回头一看,爸爸没有跟上来,车门已经关上了。我连忙大叫:“爸爸快点下车!到站了!”爸爸这时才从手机中醒悟道,连叫司机下车。旁边的人都叫我注意点别弄丢了爸爸。唉——爸爸这手机瘾什么时候才能戒掉啊!

这个就是我爸爸,他虽然爱看手机,但他爱我胜于一切。

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篇14:有特点的一个人作文600字以上

全文共 1055 字

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【我们亲爱的小李老师】

她,头束麻花辫,身穿大长裙,脚上蹬着一双平底鞋。她,高高瘦瘦的,瘦弱的小身板看似弱不禁风,其实有着强大的力量。她,长长的瓜子脸上有双双炯炯有神的大眼睛,课堂上有谁走神尽收眼底……

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,她面带微笑地走了进来,温柔地说:“同学们,我们六一节有一个经典诵读比赛,我昨晚已经打好了诵读稿,你们先熟悉一下。”我拿到了诵读稿,乍一瞧,密密麻麻一大片!细一看,稿件被细分为三大部分:童诗童谣、古诗词、楚辞。看来昨天她肯定费尽了心思。我的眼前仿佛出现了她坐在电脑前,认真整理诵读稿的画面。

首先,我们自己练习。我环顾四周,同学们都认真地读着,她轻轻地走到一位同学跟前,弯下腰静静地聆听着,时不时和他小声说上几句,哦,正在进行指导呢!我也赶紧加入诵读的行列。

她亲自上阵了,拿着诵读稿,声情并茂地读了起来。手一会儿高高扬起,在空中挥来舞去,好似一位指挥家,到了音乐的高潮,激动地指挥着整个乐队;一会儿,手又渐渐垂下,仿佛一曲结束,幕布缓缓落下。嘴唇一张一合,一声声抑扬顿挫的诵读组合成一首首优美的乐曲。同学们都沉浸其中,一遍结束,雷鸣般的掌声骤然响起。

轮到我们了,也许是被她的深情朗读感染了,同学们都格外认真。练了一会儿,同学们都累了,她却依然不知疲倦似的,我们的每一次朗读,她都全身心地投入进去,全身的每个细胞都在舞动:高昂时,她把双手拼命往上,眼睛瞪得大大的;低沉时,她又慢慢弯下身子,缓缓闭上眼睛,随着朗诵声慢慢走动;轻快时,她又面带微笑,轻轻左右摇晃身体;悲伤时,她的眉头又不自觉地皱成一团;激动时,她也会时不时跟着我们读几句……

轻快的下课铃伴随着我们的朗读声响起。同学们喝水的喝水,玩耍的玩耍,她呢?静静地站着,一只手撑着下巴,眉毛挤成了一团。一下子,她像是想到了什么,一边读一边做着动作,可不一会儿,又摇了摇头,再次陷入了沉思……猛然,她的眉毛舒展开来,随即在诵读稿上涂涂写写。我走过讲台,无意间看到她面前的诵读稿上花花绿绿一大片:红笔、蓝笔、黑笔、铅笔混合在一起,变成各种记号,构成了一幅五彩缤纷的画。

离比赛时间越来越近,她常常带着我们到台阶那儿练习。天气很热,她经常被太阳光晒得眼睛都睁不开来,甚至已经汗流浃背,但她只是随意抹上一把,又继续投入到指导中,一遍又一遍。她总是这样,为了我们忘了自己。

她如此用心,我们不拿下第一名才怪呢!

对了,她,就是陪伴了我们整整五年的语文老师——李风华。在我们眼里,她已经和我们像家人般亲密无间了,平时,同学们亲热地称呼她——小李老师。

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篇15:如果风也有颜色作文500字

全文共 481 字

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,伴着小草吐绿,燕子呢喃,花儿开放,小鸟歌唱……春姑娘再一次弹起了优美的琴声……

——题记

如果风也有颜色,我觉得它一定是最美的。

如果风在春天里有颜色,那应该是彩色的。因为花儿在春天中竞相开放;小草也探出头来吐着新绿,再一次看着这个神奇的世界;各种美丽的鸟儿也出现了在树枝上,尽情地一展歌喉。此时,春天美极了。风是彩色的。

如果风在夏天里有颜色,那应该是绿色的。因为在阳光下的照耀下,花朵十分挺立,像一位亭亭玉立的少女;草儿则变得十分有劲,不再像春天的那样般羞涩了;大树也变得格外挺拔,像一个活力四射的小少年。此时,我们可以看到,草与树都变得更绿了。风是绿色的。

如果风在秋天里有颜色,那应该是金色的。因为金风送爽,一叶之秋。绿叶变得“臭美”起来,脱下自己绿色衣服,换上了那夺目耀人的金色新衣。微风乍起,金叶便不禁翩翩起舞了。风是金色的。

如果风在冬天里有颜色,那应该是白色的。因为在雪照云光,大雪纷飞的日子里,只有“岁寒三友”——松竹梅傲骨迎风,大地也不再是绿色或金色的了。也许,是北风吹来的寒气吧,才让大地披白花花的“大风衣”。风是白色的。

如果风有颜色,那应该是……

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篇16:夏天的风作文300字

全文共 479 字

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夏天是一个炎热的季节,每次到了夏天,大家都会变得非常的炎热,不过在夏天,有一样人们非常喜欢的东西,那就是夏天的

不过,夏天的风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里,当人们“找到”它时,它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样,人们“找”到了夏天的风,它又跑了,人们被夏天的风反反复复的折磨着。

夏天的风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏天的风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏天的风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音为夏天的风唱第一首曲目。

夏天的风是顽皮的。我走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。

夏天的风是懒惰的。它任凭知了怎么叫,任凭天气怎么热,任凭人们多么需要它,它都不出来,为人们解暑散热。

夏天的风没有丝毫的冷气,就是吹到脸上,也会烫得让你后退几步。

这就是夏天的风,如此的神奇,带给人凉爽,也带给人炎热。我喜欢夏天的风。

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篇17:听风的声音作文450字

全文共 442 字

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,它的声音很轻很轻,但是,我们不管走到哪,都能听见它的声音。那么,你听见了吗?它已经开始嘲笑你了。

在一个夜晚,一个风雨交加的夜晚,你就会听见风的声音。“咔咔咔,咔咔咔”,窗户被风吹得大叫,“咚咚咚,咚咚咚”,被风儿带来的雨珠敲打着窗户,那声音,像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时,风告诉我,它现在唱的,是恐惧。

在一个白天,一个天气晴朗的白天,你就会听见风的声音。“哗哗哗,哗哗哗”,树叶在风里唱着歌,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着,那声音,像是一曲曲天仙唱的歌,一首“光明之歌”。这时,风又告诉我,它这个时候唱的歌,是快乐。

在一个黄昏,一个满天金黄的时间,你同样会听见风的声音。“铃铃铃,铃铃铃”,风铃小声、清脆的声音唱着,“铃、叮、铃、叮”,成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音,是风的声音。这时,风悄悄地告诉我,它唱的是……

风,也有声音,你听见了吗?如果,你告诉我没有,那,风,可瞧不起你了吧!因为,在你身旁,可能一切的美妙声音都是它在唱歌。

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篇18:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 572 字

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现在出场的是温州大学龙舟队!瞧!我姨夫又开始看起了比赛,他可是个不折不扣的龙舟迷哦。

观赛记

每次我去二姨家玩时,姨夫总会拉着我一起看龙舟赛事,还会对我津津有味的一一讲解起来!一般有什么赛事,他都不会错过观看。有一次我和他一起看比赛,他目不转睛全神贯注地看着电视直播,比赛激烈之处,他一边在边上呐喊,一边手舞足蹈起来。就像自己已经置身在现场。那鼓劲,可好玩了。姨夫还会在观看龙舟比赛中,吸取经验,去教自己的学生们,让他们更轻松赢得每场比赛。

收藏记

姨夫是一个高级龙舟迷,怎么可能会少了收藏龙舟物件,这爱好呢!他的收藏中,有一件精美绝伦的龙舟头,那是一个纯木雕刻的,外面一个玻璃盒包装中。放置在装饰台面上,成了一个无与伦比的点缀。我那天就顺手想拿过来玩,姨夫前一秒还是阳光灿烂,一下子就乌云密布,大声呵斥道:不可以拿这个玩,这个可是很重要的东西。足见他对这些收藏是多么的宝贝了。

练习记

在家也可以划船?当然能,姨夫在早上教学生之后,晚上回来也可以锻炼。所以自我练习也必不可少!在他家有一个划船器,一个很大的运动器材,每天饭后他会都划上半小时以上。瞧,他坐在上面,带上耳机,双手紧紧地拉着把手,用脚用力一蹬,然后靠腰力带动运转起来,还不会忘记挺胸,动作很标准。远远看去,就像在划龙舟一样。既能练习还可以减肥呢!

你们看到这,我的姨夫是不是一个高级的龙舟迷呢?

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篇19:听风作文300字

全文共 330 字

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听!

大自然中有许多声音,我最喜欢的就是四季不同的

听,春风来了,春阿姨正在忙着做好事呢!

不过我们可以听到她的声音,听!

轻轻的吹过田野,飞到树林,飞到树林中穿梭的小河。飞到树林,春风姑娘轻轻的一吹,树儿把自己的“贴心小棉袄”脱了小来。春风姑娘飞到小河,让小河自由的游泳。春风姑娘飞到田野,把硬邦邦的土地吹软了,小草慢慢的钻了出来。

听!

听,夏风姥姥还在笑呢!

听!

秋风姐姐来了,她来到果园里,用洁白的手,挥动着自己的魔棒,把沉甸甸的胖娃娃苹果放到了树上,又把金灿灿的香蕉变到了树上,多美呀!

听,呼呼~~!

是冬风爷爷生气的哭泣,“他”为什么哭呢,因为,大家都不理他,因为实在太冷了,不过,偶尔有一群可爱的孩子,来雪地上玩耍。

我爱四季的风,是它们添加了我们生活的色彩。

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篇20:风起时想你作文800字

全文共 804 字

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站在这钢筋混凝土的森林里,面对这幢幢耸立的高楼,我闭上眼睛。静静地倾听着微“呼呼”而过的声音,脑海里浮现的是那番久违的景象——流水淙淙,鸟语花香。

故乡的山山水水,一草一木,都是我儿时的玩伴,现时的知己。那些曾经承载了我太多的欢乐与眼泪,和我一起大笑,陪我细数人生的悲欢离合,快乐着我的快乐,悲伤着我的悲伤。

记忆中的故乡,依山傍水,冬暖夏凉,那连绵不断的山峦将整个村庄包围起来,好像在保护它心爱的儿女,一条姚河从边上缓缓流过,哺育着世世代代的故乡人。

万物复苏,春暖花开,故乡的春带着淡淡的绿而来,在一场春雨之后,忙碌的春耕开始,到处是辛勤耕作的身影,田野里,一片新耕的农田,田埂上,那棵棵白桦,柳树,榆钱树已发出浅绿色的小叶芽,好似刚出身的婴儿般可爱。

万紫千红,枝繁叶茂是故乡夏天的代名词,那河边星星点点的野花开得格外灿烂,那么富有生命力。从远处看,好似一个天然的花园,它是大自然的杰作,更是姚河的结晶。丛丛花环被高大茂盛的树木所遮住,形成一个天然的雨伞,为它们遮阳挡雨。

硕果累累,落叶纷飞又是一幅秋高气爽的自然景观园。俗话说:一分耕耘,一分收获。经过了春耕夏灌,终于到了收获的季节,秋天是果香的世界,是麦子和玉米的舞台,孕育了春夏两个季节,结出自己生命的精华——种子。

纷纷扬扬,漫无边际,走过了生机勃勃的春天。擦紫嫣红的秋天,又进入白雪皑皑的世界,那片片雪花犹如棉花般柔软,百合般纯洁,只是还来不及嘻嘻观赏,它就在手中静静地融化,脚下“咯吱,咯吱”的响声谱成了一首专属于冬天的进行曲。

在这里,生活着一群日出而作,日落而息的农民,他们面向黄土背朝天,日复一日,年复一年,不知疲劳的照顾着这脚下的土地,在这里,生存,繁衍。

故乡的生活,如水,如花,如雨,如茶;故乡的景,如诗,如画;故乡的人质朴,勤劳。

习习凉风吹起发梢,在飘摇的柳枝下,站着一个为梦想而背井离乡的小女孩,嘴里轻轻说着:风起时,想你,我亲爱的故乡!

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