作文如果我可以(精品20篇)

不算大小的家，冬暖夏凉的那间放着我的床，每次回家以后，姥姥都把它留给我，这是一个可以回忆往事的地方。

小时候，我坐在床头，你坐在床的另一头，我总是站起来，迈着稚嫩的步伐向你走去，长大以后，我在学校里，你在学校外，我总是高兴的向你飞奔而来，扑在你怀里撒娇，现在，我离开家乡，但你还在家里等我。

前几年回到家后，飘着小雪，这间房虽然很温暖，但我还是冻得瑟瑟发抖，你端来一杯热水，又从柜子里找了一床被子给我盖上，雪越下越大，风呼呼的吹着门，好像马上就要破门而入了。我蒙住头不敢说话，但依然能听见声音，我扭头一把抱住你，你笑了笑，摸着我的头说了句：“没事，不要怕，有姥姥在，快睡吧！”

过了几天，也忘了是因为什么事情了，你气的，拿着棍子满院子的追我，我很生气，躲到那间房子里，把门挂上，自己一个人呆在屋里，你站在门外说了很多，但我就是不肯出去，躺在床上一边嚼着苹果，一边听你在门外说我。不知道什么时候睡着了，睡醒以后已是后半夜，我把门悄悄打开“吱——呀”，门外没人，我飞奔到厨房，准备找着吃的来填饱肚子，打开锅盖，却发现一碗胡辣汤，我知道这一定是姥姥特意给我留的，我喝完以后又拿了几个馒头，才悄悄溜回去，第二天一早你来敲门，我还是没理你，你没说话到厨房做饭去了，我一个人躺在床上，想着什么时候你才走，这时，你敲门对我说，：“姥姥上街买点菜去，饭在锅里还热乎着呢！”说完便走了，我快速跑到厨房，把饭端到房间里来吃，你其实就在大门外。

这间房子里满满的都是以前的回忆，一到这几天，就让我想起当时的我和你。

水花溅的太高

灵魂过于不安

只想

让浆缓缓的摆

覆水回到杯中

我们重来一次悠悠的摆渡

——引子

如若时光可以倒流，让碎开的心严丝合缝，你还是这般，而我们却非当初，你站在岸头，笑吟吟的期盼着。

我们已习惯于你的责备，但我们也用余光小心翼翼地试探你。早已熟悉你的我们知道，那柄刀的刀锋，射出的，是暖光。

你的怒容带起的皱纹平缓下去，阳光，直直的射了回去。泪水流回了眼眶，斜眼成为微笑，而你，笑容可掬。

而我，则不由忆起，你的学生，曾经如何与你共勉而处。

你给我们看了那篇《摆渡人》与那篇《清光》，从此我知道，你，不是那个冷酷无情的你，更多时候，你是个慈祥的母亲。

多希望站在骄阳下的我们，能够重新抬起头，让你的心中有对我们不同的印象。多希望我们能在夏令营时做好自己，不至于颗粒无收。我们不知道，你身为“王妈”，可究竟慈在哪里。但如果时光一帧一帧的流回去，我们，知道如何做好自己！你声嘶力竭的大吼，让声带本就不好的你几乎说不出。但那针一样的声音扎穿了我们的心，我们不敢抬头，胆怯地望着桌子，你怒气冲冲地拂袖而去，而我们，却又只听到了一声，接一声的咳嗽声。

那时，时光如水撞上了巨石，在我的心中掀起了巨浪，逆流直下。

你面对同学们的脸多是冷若冰霜，皱着眉头大发雷霆，脸色“不善”，声音也毫无温度。同学们也冷面相迎，劝说无用。

但细思点点滴滴，王妈何处皆为妈呀！妈妈正是那你犯错了狠之又狠，而你受伤了呵之又呵。望我们能觉。

如若时光倒流，我一定会知道，如何不掀起水花，让我们来一场难舍难分的摆渡吧……

数学老师在黑板上眉飞色舞地正在给我们讲直线、射线、线段，什么端点，无限延长，弄得我麻雀吃酒糟——云里雾里，带着满脑的问号，回家去找我那万能的姐姐。

“姐，什么是直线、射线、线段、端点、无限延长，”我歪着头，直直地盯着姐姐，一股脑地把问题投给姐姐。姐姐笑着摸摸我的头，找来一根绳子。她让我握住一端，她握住另一端，她让我俩都使劲拉，弯弯的绳子被拉得紧绷绷的，我使出了吃奶的力，皱着眉，蹬着脚，挺着身子，再也拉不动了。“这就是线段，无论用多大劲，它就是这么长，不能缩短，也无法延长，你我拽住的两端就是端点。”姐姐看着我，“明白了吗？”“这么简单呀，我知道了。”我高兴地拉着姐姐跳起来。“那什么是射线呢？”我抓住姐姐连声问道。“不急，到了晚上再告诉你。”姐姐故作神秘地回答我。

盼啊盼，终于到了晚上，姐姐带上手电筒拉着我来到田间，稻田里的稻花开了，真香啊，老远就能闻到香气，我贪婪地闭上眼睛使劲吸鼻子，眼前伸手不见五指，真不知道姐姐葫芦里卖的什么药。

只见眼前一亮，原来姐姐打开了手电筒射向前方，远处的树木依稀可见，姐姐将电筒递给我，我疑惑又兴奋地拿着胡乱挥舞，姐姐示意我看光，我仔细看，若有所思地告诉姐姐：“姐，手电筒的光不管我怎么晃，它总是射向一个方向。”“这就是射线，你手握的电筒就是端点，你看它只向一个方向延长，无止境地延长，无论怎样，它都不改变自己坚持的方向，我希望你也像它一样，坚持自己的方向。”姐姐意味深长地对我说着。

在姐姐指导下，我很快明白了“线段、射线、端点、无限延长”这些课堂上老师讲的深奥难懂的概念。“你知道什么是直线了吗？”我眨眨眼，脱口而出：“没有端点，两端可以无限延长的就是直线。”姐姐对我竖起大拇指：“真聪明！”“是姐姐教得好。”我调皮地冲姐姐也竖起了大拇指。

数学原来还可以这么学！我的姐姐用生活实践深入浅出地帮我解决了数学难题，还悄悄地告诉我许多做人的道理，有姐姐真幸福！

我最亲爱的奶奶：

您好!您已走了好久了，我也长大了!

你离开的这些日子，总是使我沉浸在伤痛之中，总是怀着思念，经常在梦里梦到以往和你在一起的一幕一幕，想必您在那美丽的天堂过得很充实吧!

奶奶，您知道吗?每逢佳节倍思亲，您的孙子我一直都在思念着您，一直都在默默地祈祷：您安心地离开吧，没有您的日子，我们会一路走好!

奶奶，您收到了我们的祝福吗?

奶奶，您还记得我们以前去动物园的事吗?那时我才3岁，您抱着我，看着那些大象和小象，我那时非常高兴，您看着我也很高兴。

还有一次，我在家吃饭。我非挑不是不吃这个就是不吃那个，您看我什么也不吃，就去楼底下给我买了许多鸡翅，我津津有味地吃着鸡翅非常高兴，您看着我吃得那么香您也笑了。那次当我晚上爸爸接我回去的时候，原本和您约好明天再见的……不知道是那个坏蛋毁坏了您对我的承诺……从那时，我就想让自己长大当个警察为您查出凶手是谁我现在也在一直努力学习。

奶奶，您在天堂不要为我操心，我一定会努力的，为您查出凶手是谁，我也会努力学习的。

奶奶，我真的很想您，可天公不作美，使我们生死两地，连看都不能看一眼，但我知道，奶奶您很爱我吧!每当我看见繁星闪烁的天空，就依稀望见了您那饱含沧桑的笑脸!我知道，您还牵挂着我们，牵挂着爷爷。

人们都说，逝去的人会变为一颗美丽的小星星，我只想问您：奶奶，您是哪一颗星星呀，我找了好久。

我又一次望见了群星闪烁的天空，似乎，这片天空更美!

奶奶，您在天堂一定要健健康康的，天冷了，多保重身体!

祝：笑口常开!

如果要举办一个骑车障碍赛，那我敢肯定这个冠军非奶奶莫属。每天放学，我都能在那五彩缤纷的车海里一眼看见那辆熟悉的三轮车和奶奶那熟悉的面容。然后，我就会坐上奶奶的三轮车。奶奶的车左拐右拐，带着我冲出“车门阵”，最终骑上平坦的大道。

这天傍晚放学，离学校门口最近的依旧是奶奶。我立刻喊了一声：“奶奶！”第一个出了校门，投入到奶奶的怀抱。我坐上奶奶的车，奶奶带着我冲出“车门阵”。奶奶敏锐的目光就仿佛一把尺子，她只要看一眼，就可以准确地断定，是羊肠小道还是星光大道，如果可以顺利通行，奶奶就会小心翼翼地骑过去。如果是羊肠小道，奶奶就会施展外交手段，满脸堆笑地说：“请让让我好吗？我骑走了，你就可以离校门口更近一点了。”那位老爷爷被奶奶的外交手段给征服了，连忙答道：“好好好，我让你！”奶奶也微微一笑。谁知，老爷爷一个不小心，手一抖，车头一歪，自行车直接向奶奶撞去。只听“呀”的一声，自行车把奶奶的脚划出了一道口子，可奶奶还是忍着疼痛，带着我赶快逃出这“车门阵”。

我坐在车上回想刚才的一幕，不禁想起老师才对我们说过：“校门口30米内不能停车，所有车辆一律在30米外有序停放。”我对奶奶说：“奶奶，今天老师对我们说校门口30米内不能停车，以后你就停在30米外吧！这30米我自己走出来。”“你可以吗？”奶奶半信半疑地问道。“我当然可以，如果这30米内不停车，这一段路不是很好走吗？我就当然可以安然无恙地走出来了呀！”奶奶想了想，对我说：“嗯。这倒也是，好吧！奶奶明天就停在30米外，让你试试！”“好嘞，奶奶！”我高兴地说。

第二天，在值班老师的疏导下，校门口差不多30米的范围内空无一车，腾出了一大块空地，我安然无恙地走了出来。奶奶见我背着书包出来了，也放心了。

“所有车辆一律在校门口30米以外有序停放。”如果每位家长都能做到这一点的话，那所有的安全隐患不都不存在了吗？

[六年级作文：奶奶我可以步行30米

吃完那碗煮白菜的面条，我移开门，坐到屋前的废品堆上，低头看到露出的脚趾，不自觉地往回缩一缩，开始拆解上午收回来的永久牌自行车。没有多长时间，太阳悄悄渗进我黝黑的皮肤里，红色的背心和浅灰色的裤子已经湿透了。我挠挠零乱的头发，用手背擦去额上的汗，又干起活儿来。

“爹，你霸占俺地盘。”

“凭啥是你一个人儿的？”

二儿子和小儿子骂骂咧咧地到我这儿求理，我想都没想就说：

“谁教你俩小兔崽子骂人？瞧瞧人家姐姐放了假还在屋里看书。你俩要再闹我就把那破沙发卖了。”

两个儿子争的地方就是一个沙发，那是我上个月收来本打算卖的，但小儿子渴望的眼神和乞求的话语让我把它留了下来，成了俩儿子的天堂，大女儿有时坐在那里看书，俩儿子气哼哼但不敢吭气儿。心爱的女儿在上面看书，让我不再准备把它卖出去。

我曾经无意走到过一条街上，看到许许多多的三口之家。那些孩子脸是那么白，手是那么干净，衣服是那么整洁，让我想起两个儿子在废品堆旁打闹的情景，心里不禁一酸。

我时常想：“如果当时我选择只有一个孩子，家里生活条件肯定会有所提高，但如果念不好书，像我一样收废品吗？作为农村人在城里生活不容易，有时还会受到别人目光的灼痛，我不想让孩子重走我的路。多生几个孩子，一个有出息全家都会改善。

话又说回来了，生这三个孩子是为了家里有所改善。可现在家里的钱还不够给三个孩子交学费的，女儿的学费还没有交上。

这时，女儿从屋里走出来，不自然地把凌乱的头发往两边捋了捋，跟我说：“爹，俺上同学家借书去。”说完笑眯眯地走了。

现在，我不禁要问自己：我可以选择后悔吗？望望女儿远去的背影，我感到很欣慰，再看看两个儿子在沙发上调皮地打闹，我对自己坚决地说：“不，我不后悔。”我也可以坚定地说：“我这辈子只要三个孩子，完整的爱虽然被我的自私分成了三块，但我会努力把父爱浇灌到你们每个人身上。

四周的氛围很幽静，一张又一张疲惫不堪的脸出现在课堂上，个个都无精打采的样子，如同被雷劈打过的花。

上节课是我们最害怕的课，班主任的嘛？——no，是体育课！

记得初一的时候，我们听见体育课便浑身都是劲，但是现在一听见，腿都在发软，能躲就躲。整节体育课无休息，活动量越来越大。上一节体育课就把我一周的精力全部吸光了。

上课铃已拉响，只见大家一拐一拐地回到教室，以往喧闹的历史课现在出了奇地安静。课堂上只有老师的声音，我时不时地应和上两句。上课时间过去一半时，完了，眼皮开始打架，身体慢慢松懈下来，“目似瞑，意暇甚”，转过头看看：哇！已经倒下一部分人了，要不我也睡会哇？

一只眼睛说，你不许睡，不许睡；一只眼睛说，你睡吧！睡吧！

脑子开始进入战斗：要不睡会吧？五分钟怎么样？——不，你不许睡，历史可是要中考的哇！

眼睛进入纠结模式，突然有声音问我：“难道你把初中读完就不读了哇？难道历史睡觉就可以学好的吗？上天是公平的，你不努力就可以考好了吗？不可能，异想天开！”想到考高中，精神又来了，身子挺了起来，看着书，跟着老师走。

我真的很庆幸，想睡觉的时候能把眼睛再次睁开。因为在这个时候，我已经战胜了自己，可能只是五分钟，但是真的受益匪浅。

面对纠结，一定要三思而后行，我们不要因为一时的错误选择，而耽误了一生的步伐。走好每一步，就像做选择题，你可以直接A、B、C、D随便选，但也可以走心地去选。

我骄傲，我再次睁开了双眼！

假如记忆可以移植，我要给在痛苦中挣扎的人一份快乐。痛苦只是生活的一部分，快乐才是主宰;常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔，有快乐，才有希望!抛弃黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光!乘着快乐的翅膀，在希望中飞翔。

假如记忆可以移植，我要给孤独的人爱的记忆，不要在那个寒冷的角落暗自发抖，唤醒心中的爱吧!有人说过：“只有孤独的人才畏惧寒冷，拥有爱的人，可以互相取暖。”千百次地，在那个如今温暖四溢的心中，默默的说：“有爱，不再寒冷……”

假如记忆可以移植，我要给童年的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到，寻找遗失童年的人，手牵风筝，在麦田间自由地奔跑。脸上，洋溢着只属于孩子的笑容……

假如记忆可以移植，我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的，遗憾的梦。不会再失望，不会再惊慌，只有幸福，只有甜美。梦中，在无边的花海，如蝴蝶般幸福的飞翔，在空中划出一条条优美的弧线……

假如记忆可以移植，我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为，不可以丢失过去，过去有快乐，也有痛苦。如果记忆中只有美好，就无法体会生活的艰辛，无法品味真正的生活。只有有爱和痛的记忆，才是完整的记忆;只有有爱和痛的人生，才是完美的人生……

假如记忆可以移植，世界将变得美好。可是，我并不希望记忆可以移植，但这也并不代表我不希望世界美好。仅仅是因为，现在的记忆，才是真正属于自己的记忆，属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己，才是真实真正的自己!

光阴似箭，日月如梭，转眼间小学的一千六百多个日日夜夜从我的手指流去，在我的生命中也流下了数不尽的遗憾。

记得有一次，我在校门口买了个玩具，在回家的路上我盘算着：这个家伙该放哪儿呢?在衣柜里，不行，对了，就藏在枕头底下吧!

到了家里，我以迅雷不及掩耳之势的速度藏好了玩具，再若无其事地从房间里慢悠悠地走出来，不过心中又多了一份不安。我怕被妈妈发现，如果被找到了，那就少不了一顿臭骂。

整个下午我都惊恐万分，心里一直想着家里枕头下的那个玩具，老师讲的课我几乎一点也没听进，只是大脑中像放电影一样播放着妈妈发现玩具后那生气又无奈的表情，因为，藏的其它玩具已经不只一次被我的妈妈发现了，这次再被发现的话，那妈妈一定会对我失去信心的。想到这里，我真想让时间倒流，让我回到过去，不去买那个玩具啊。

下午放学，我到了妈妈的办公室，只见她阴沉着脸，生气地看着我。

我明白，是我的玩具被发现了，妈妈让我过去，压住心中的怒火，语重心长地对我说：“孩子，你老实告诉我，你有没有买玩具，说实话，妈是不会骂你的。”那时我还想掩盖住事实真相，对妈妈说：“没……没有。”这时妈妈真的发怒了，对我大骂：“干了坏事还不说实话，你不像我儿子!”我把头埋地低低的，几颗不争气的泪水夺眶而出。我深知，妈妈心中也有着和我一样的巨大悲痛。假如时间可以倒流，我再也不向妈妈撒谎了。

做错的事再也不能弥补了，但是，在以后的岁月中，我决不让我的生活留下更多的遗憾。

吴昱佟

人活在这个世界上，就是要来拼搏的，就像《爱拼才会赢》这首歌，就是鼓励我们要不惧困难，努力拼搏。

小时候看到许多大哥哥大姐姐都骑自行车上下学，很羡慕他们经常像狗皮膏药似的缠着老爸要自行车。

三年级那年，老爸终于给我买了一辆自行车，我使劲儿亲了老爸一口，让老爸陪我练习。

第一次骑摇摇晃晃，歪七扭八的，幸好有老爸陪我。过了一会儿，爸爸趁我不注意，竟放了手，我一不留神狠狠地摔了一跤，但我没有放弃，经过反复的练习，我终于学会了骑自行车了。

四年级时，我妈让我去打篮球，我爽快地答应了。来到篮球馆，我看到有人会胯下运球，我很羡慕他们，于是我便照葫芦画瓢做学做胯下运球，可怎么也运不好，但我知道做任何事情都不能轻言放弃，于是我便开始了刻苦地训练，经过多次的练习，我终于学会了胯下运球。

五年级时，妈妈鼓励我去学游泳，那里的人特别多，我在那里学到了最基础的游泳――蛙泳。教练先让我们学闭气，然后让我们学划水，接着是蹬腿，最后，让我们学习在水中换气。学完蛙泳后，我还学会了自由泳。教练让我先用两只腿上下拍水，接着让我练左手的时候头在水里，右手的时候头仰在水面。经过不懈的努力，我终于学会了蛙泳和自由泳。

过这三件事我明白了，在困难面前，不怕你不会，就怕你不行动，我们要在困难面前大声喊出：别人可以，我也可以。

南岩小学四（1）班 潘柯洁

我体育成绩不好，每年的评语栏里，老师都写着：良，平时多加强体育锻炼。我不想跑步，假如我可以快速移动就好了。

上体育课跑步时，老师一声令下：“预备——跑！”同学们就都像离了弦的箭一样冲出起跑线，只有我一人像闪电般“咻”地出去，又回到了原点，跟没跑过一样。

“你怎么不跑呢？他们都已经跑了大半圈了，快点跟上。”体育老师看到我站着，感到很好奇。

我骄傲地回答：“我跑完了呀，是他们太慢了。”

老师被我这句话呆住了。于是说：“怎么可能，你再去跑一圈，让我看看你是怎么跑得那么快的。”

这次我又“咻”地一下跑出去，为了能让老师看到，我故意放慢速度，没几秒又超过同学跑完全程，到达老师面前。 接着老师叫我去练习踢足球，又过了一会儿，我再次回到了老师面前。体育老师问我进了几个球，我对他说：“我已经进了50个球了，球跑得太慢了。”

“太棒了！我今年的体育成绩拿到优了，太棒了！”我兴奋地大喊了起来。这成绩都是我能快速移动的结果。

“小猪起床，小猪起床。”早上，我的闹钟响了，我赶紧穿好衣服，洗脸刷牙，背起书包，拿了一块面包，就飞快地跑出家门。从家到学校只要1分钟，我就可以坐在座位上背书了。组长来收作业本，我找了一下没找到。突然想起昨晚，我做完作业就去看电视了，忘记整理书包，可能放在家没带来。于是我用最快的速度冲回家，拿了作业本，又用最快的速度跑回教室。组长好像什么也不知道，拿了我的作业本，又去收其他人的作业本，真是惊人的表现。

可是这种超能力，毕竟是想象出来的，是假的。

“对你而言，最强大的对手是谁呢?“对于这个问题，我想告诉大家答案就是自己!对于这个说法，你们也许会立即否认，并马上能举出一大堆的事实，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他们都是我的对手，但你一看完这个故事，就会改变看法。

乐多多小学出现了一个抢劫小学生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的张博爱同学，校长向劝退他，胡小闹知道，张博爱有不得已的苦衷，胡小闹到校长那里为张博爱同学求情，并请来了自己的舅舅为张博爱进行心理咨询，发现张博爱是一个非常自卑的小孩，因为他的爸爸在监狱服刑，可是经过了舅舅的心理疏导，张博爱成了一个品学兼优的好学生。

在介绍这个故事的时候我提到了一个词：自卑。自卑是个令人头痛的词，他会让人丧失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴风雨，只要你克服了她，不怕见不到彩虹。书中的张博爱就是个好的例子，爸爸坐牢了，妈妈组成了新的家庭，是奶奶一手把她带大的，同学们总是欺负她没有爸爸，但是又怎么样呢?只要好好学习，同学们就会对他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自弃，结果又会怎么样呢?只会让同学和老师们更加的讨厌他。记住不要自卑，要自信!

不输给你自己，你就会赢得整个世界!

心理上的巨人，才能成为伟人!

相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你前进。

莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。这简短的话语，正呼吁人们要读书、读好书。

在精彩的世界里，不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧！可是科技不断发展，孩子们着迷着电视里的精彩。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又出现了:难道阅读不是件喜悦的事吗？我可以证明读书真得很喜悦。

请你听我慢慢道来：以前，我也不喜欢阅读。因为，那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次，我喜欢上了阅读。那天，妈妈把我“软禁”在了书房，面对着枯燥的作业，我很厌烦。随手拿起一本书看。起先，我有点不耐烦，后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的小八路，为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而高兴……我觉得我已经融入到了书的大家庭里，我忘了时间，忘了身边的一切，只知道我是个抗日者……翻页的声音跟着时间，从我身边流去。当我翻开了最后一页时，眼睛瞟了一下钟表。呀！已经过去两个小时了。我很惊讶，心想：咦？这么快啊！我怎么感觉只过了几分钟啊！难道我看书太投入了？我又惊又喜。

当然，我越来越喜欢看书了，阅读成绩也进不少。借此，我要向孩子们呼吁：看书吧！它会让你的世界变得五彩缤纷！请看书吧！

无法忘记那个秋天的黄昏，假如时光可以倒流。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了，小学三年级作文《假如时光可以倒流》。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

假如时光可以倒流

[小学生作文假如时光可以倒流

爱的力量是伟大的，爱可以激发隐藏的潜能。爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。

——题记

人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，我们始终是父母心中最重要的。这篇讲的是：

有一个妇女在快要到家时，习惯的看了4楼自家的阳台，儿子正在期待着妈妈回家，当看到妈妈时儿子开始挥手，妈妈也有意地招手，突然意识到这可能有危险，但可能已经晚了，儿子身体失去平衡而掉了下来。而这个妈妈不知为什么会跑的那么快，在那么短的时间内，那么长的距离竟接住了孩子，按当时的速度应该打破了百米世界纪录。而在当用同样重量的物品做实验，无论谁也接不住，甚至那个妈妈也没有那样的速度了。

由此可以得出爱的力量是伟大的，它可以创造奇迹。因为我们每个人身上都有无可预料的潜能，这种潜能平时是不会体现出来，它只是隐藏在身体中。但当有危险时刻来临时，他就会爆发出来，而爱就是其中的一种，它绝对可以创造出奇迹。

父母为了自己的孩子可以不顾危险而挺身而出，这种爱中不掺杂一丝杂质。我们应该向父母的伟大而无私的爱而顶礼膜拜。在我们心头，要永远记住他们的恩情，用一颗炽热的心去回报他们。

不只是人们的父母有爱，动物的父母也有对子女的爱。

有一只母鼠生下了一窝小老鼠，但是不幸的事情降临了，在母鼠的身上长了一个肿瘤，这个肿瘤每天都会吸收营养长大，但小老鼠们又在哺乳期，也需要母鼠来喂养。于是母鼠每天忍痛吃掉肿瘤来哺乳小老鼠，它直到小老鼠们能够自立的那一天死去了。

父母的爱是世间最伟大的，因为她从来不要求回报，每个孩子都是父母的牵挂。文中母鼠因不放下自己的孩子而想尽办法让自己撑到小老鼠们能够自立的那一天，最后才不忍离去。这只母鼠原来是专家们用来做试验的，但生病后的母鼠竟能奇迹般的撑了这么多天，谁都为它顽强的生命力而赞叹，但能让母鼠活下来是因为爱的力量，因为母鼠爱它的孩子。

这边是爱伟大的力量，它可以让任何人任何动物创造出奇迹，创造出不可思议的结果。

[爱可以创造奇迹初二作文

据说地球有几百亿年的历史了，这只是现代科学家用什么叫碳的物质经过测定得出来的一种猜测，究竟地球有了多少年，人们是不得而知的，能够知道的就是按照人的生命年限，地球的存在一定是非常长久的了。

在地球诞生直至出现人类之前的几百亿年之中，地球绕着太阳年复一年的运转，地球上的生物自然生老病死，不知一年为何物，也不必去计算它，那些生物是没有思维的。只有现出人这种灵长生物之后，人对自己从出生到慢慢的长大直至老死，有了直观的认识，也逐渐的知道了春夏秋冬轮回算着一年。

在人的思维意识逐渐的成熟过程中，也逐渐地对自然死亡感到恐惧，总想寻找到能长生不死的妙方，让自己长生不老。首先是炼着仙丹，从仙丹中获得长生；其次是到海外寻找长生的灵药。在各种方子都试着觉得无效的情况下，也只有哀叹生命的短促，就如孔子站在黄河边，看见流淌不息的黄河水感慨到：“逝者如斯，不舍昼夜！”枭雄一世的曹操到他壮年的时候，在《短歌行》里倾述：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”也就只有无可奈何了！

因此，有人就生出一种幻想来，“假如人生可以重来，我一定怎么怎么的……”意思是一定不浪费时光，干出一番惊天动地的事业出来。果真这样吗？

假如人生可以重来，那些搞恐怖活动的分子，一定是想着如何把恐怖活动搞得更加惊天动地，一切与他们格格不入的人统统地消灭，对劫持的善良的人们动以更加残酷的办法。这便是这些人的假如。

假如人生可以重来，那些自认为在生的时候因老实吃亏太多，一定会想着法子让自己变得“灵活”一些，该取巧的时候一定取巧，绝不犹豫，不然和在生有什么区别？

假如人生可以重来，那些在生没有取得成就的人，有的可能努力去学习、去工作。然而，由于人天生的惰性大于勤奋，用不多久就会仍然浑浑噩噩地重复原来的生活。

也就是说，该取巧的时候还是要取巧，改奸诈的仍然奸诈，浑浑噩噩的人仍然浑浑噩噩。

假如人生可以重来，其实只有在生勤奋学习、勤奋工作的人才能真正做到弥补以往生命中间出现的不足，把那些工作搞得更好、更辉煌。

其实，老天爷是很公道的，它给人们100年左右的生命，就是要人们珍惜今生。知道了人生的短促，觉到时间的宝贵，就从自己醒悟之时开始也不为迟，这样把自己的后半生搞的辉煌一些，不就跟有来生一样吗？

[假如人生可以重来的作文

人生之路坎坷崎岖，前进的方向总是有着众多岔路，有人因选对了路而沾沾自喜；有人却因误入歧途而后悔不已。选择难有重来的余地，人生亦不可重来，或许，这就是成长的必经之路。

新学期开始，老师对我们说下个月将月考，让同学们加以重视，不可掉以轻心。我却是没将其听进耳，因为上次期末考取得了不错的成绩便心存懈怠，以为自己总能名列前茅。

回到家，二话不说就开了电视，老师布置的众多作业也只是敷衍了事，沉迷与手机，父母的劝说全然听不进耳，以为好成绩总能从天而降，熟不知，平日里的好成绩，是用无数努力与付出，用辛勤的汗水换来的。

就这样，浑浑噩噩的度过了一个月，上课不认真，下课去疯玩，回家也是玩的不亦乐乎。真的快考试了，听着讲台上老师讲的课，我却傻眼了，全然不懂，全然不会。

考场上，我手脚冰凉，看着试卷上密密的题，脑袋嗡嗡的响，为什么会这样？结果只是填了寥寥几题，交了卷，沮丧地走出考场。

结果自然不言而喻，成绩惨遭滑铁卢，有一种败走麦城的感觉。课下老师找我谈话，对我的实力产生质疑。回家后，父母那副恨铁不成钢的眼神深深刺痛了我，我懊悔的躺在沙发上，抬头就看见家中悬挂的书法“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水努力而成的”。我后悔了，后悔本可以成功，却因自傲而选择了松懈与放弃；本可以努力，却因懒惰而选择了享乐。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

经过这次的打击，我仿佛成长了许多，这次我选择了努力，选择了拼搏。课前预习；课上学习；课后复习。终于在期中考试中取得了傲人的成绩。现在的我对“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句诗的理解更深刻了。

这或许就是成长，一次小小的打击可以让你成长。

现在有一句话一直萦绕于我脑海：不可以在本应该努力的年纪而选择安逸，否则会平庸一辈子！

本来我可以，就抱定这样的信念面对成长，面对人生吧！

想必你们都听说过愚公移山的故事吧!在听过这个故事后，你们有没有像智叟那样嘲笑愚公呢?其实愚公不愚。

“愚公移山”的故事，说的是北山愚公年以90，在其房屋前便是大山，出入很不方便。于是就与家人商议，要平掉屋前的两座大山，让路一直通到豫南，到达汉水以北。家人都纷纷表示赞同，只是愚公的老婆提出了她的疑虑：“我们能搬这些大山到哪里呢?”愚公说：“这没关系，我们可以把土石投到渤海边上、隐土的北面。”于是愚公率领子孙当中能挑担的三个人(上了山)，凿石掘土，用箕畚把土石运到渤海边上。春夏秋冬，才能往返一次。河曲智叟嘲笑并阻止愚公说：“你太不聪明了!就凭你在世上这最后的几年，剩下的这么点力气，还不能毁掉山上的一根草木，又能把这大山的土石怎么样?”北山愚公长叹了一口气说：“你思想太顽固，顽固得不开窍，连个寡妇、孤儿都比不上。即使我死了，还有我儿子在呀;儿子又生孙子，孙子又生儿子;儿子又有儿子，儿子又有孙子;子子孙孙永无穷尽，可是这两座山却不会再增高加大，还愁什么挖不平呢?”河曲智叟无话可答。山神得知报告了天帝。天帝感其诚，命山神将山背走了。此后，愚公家门前再也没有高山阻挡了。

读过这个故事，我们应该知道只有坚强的意志，有毅力就不怕任何艰难险阻。就可以战胜困难，迎来胜利。

拿破仑曾经说过：“到达目的只有两个途径，即势力与毅力，势为少数人所有但坚忍不拔的毅力却是多数人都有的。它的沉默力量往往可随时到达无可抵抗的地步。

只有拥有保持长久的毅力，才能克服许多困难，才能赢得成功。于是，我们在学习、生活上，都需要坚毅的精神。因为毅力可以帮助我们战胜许多困难。让我们一直前进着，永不放弃。

巴斯德曾经说过：“他到达成功的奥秘只是他唯一的力量就是他的坚持精神。”而爱迪生曾经说过：“我们在任何时候任何情况下都不允许自己灰心丧气。”爱迪生还说过：“坚强者能在命运风暴中战斗。”

是的，在生活中我们要对自己有信心，有毅力，去迎接困难，挑战困难战胜困难。只要有毅力就可以战胜困难。

如果时光可以倒流，我希望，母亲能再喊我依次乳名。

在刚进初中的时候，我和几个要好的同学相约出游。没想到刚走到车站，母亲便追了出来，大声叫着我的名字，吩咐我多穿些衣服。她的嗓门很大，声音尖细，让我觉得很是刺耳。同学们一时间被这个恶俗的小名逗得哈哈大笑，眼神中流露出鄙夷和嘲讽。我是极要面子和自尊的，在学校处处不肯让人，没想到这个叫了十三年的乳名却让我难堪丢脸。在同学们的取笑和愚弄中，我的脸变得滚烫，愤怒和委屈堵在心头，如决堤的洪水一般随时要喷涌而出。

那天回家后，我将全部的怒火发泄在了母亲身上：是她让我遭到嘲笑，是她让我在同学间丢脸，是她让我窘迫得抬不起头来，是她把我的自尊剥得一干二净。恶毒的话像一把把匕首掷向母亲；看着母亲遭受一颗颗子弹的投射却一言不发，我又有一种失落和迷茫。从她黯然木讷的眼神中，我读出了心酸和无奈；那剧烈收缩的瞳孔告诉我，母亲心如刀割。

后来，母亲喊了十三年的，我再也没有听到。偶然间喊错了她连忙住口，紧张如做错事的小孩，不知所措。可是我并没有情形或者得意，反而时常想起那个低俗但饱含温情的乳名。有时，深夜里挑灯夜战，总幻想着母亲叫着我的小名端来一杯漫着想起的茶；或是在天蒙蒙亮的早晨，期盼着母亲轻轻唤着我的小名，叫我起床。就像孩提时代的我，在外疯玩，无论跑得多远，都能听到母亲呼唤我的乳名，隐隐约约在耳畔鸣响，回荡在心中，心里微微一震，便跑回家。其实，我本是听不见的，只是母亲说：“母子连心”，能用心感知。

随着时光的冲刷，那个深深印在我心中的声音变得模糊不清，那个熟悉的乳名也变得陌生，可是愧疚感与日俱增：我对母亲太残忍冷漠!那个象征爱的乳名被我舍弃，母亲真挚无私的爱被我厌弃。我无比的渴望着那个久违的乳名。

如果时光可以倒流，我一定在母亲唤我乳名时骄傲地向同学介绍：“这是我妈妈。”我一定细细聆听每一次的呼唤、静静感受心灵的震动。我会珍惜这独一无二的、母亲喊我乳名的声音。

可是，又有多少时光可以倒流?我只能，在梦中，聆听那遥远的回响。

趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀!

如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭；如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡；如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀!

如果时光能够倒流，我一定会助武王伐纣；如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策；如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。

如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌；我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”；我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”的豪迈；我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅；我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”；我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”；我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”；我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨；我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。

如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》；如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》；如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅。

如果时光能够倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注：现已查明，光绪确实是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，还在进一步查明)，我要知道曹脂二人何时亡，我要找回原本原版的《红楼梦》。

然这些都恍如一梦，醒时，倚门回首，独我一人，唯有叹息罢!若时光真能倒流，则此生不枉矣!

让时间倒流，是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流，我将会珍惜这个来之不易的机会。

假如时间倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的习俗，回去后和人们讲一讲，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的坟墓的活人，也要被杀死制成木乃伊奉献给法老……

假如时间倒流，我将要去秦朝看一看，看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头，那时候没有货车，也没有卡车，他们是如何背上石头上去的呢?是不是有什么秘密?

假如时间倒流，我将会去北宋时代，看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代，把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。

假如时间倒流，我会去明代，看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识，回去后把药物知识告诉人们，使人们生病的时候能分辩各种药，让人们不再久病不愈，能早点恢复健康。

假如时间倒流，我将会去清朝，到虎门看林则徐销毁鸦x时壮观的场面。回到现代，就把林则徐销毁鸦x的爱国主义精神告诉人们，让人们纪念这位民族英雄。

假如时间真的可以倒流，我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。

[假如时光可以倒流_作文

落蝶的柔唱

十里洋场，纸醉金迷，她站在灯火黯然处，燃一只烟，默然看着这流光溢彩，转瞬即逝的世界。而后，她紧抿的唇微启，带着茉莉的苦涩香味一个个优美的方块字在脑海中滑过，敲响了最柔软的神经，中国旗袍下一颗对文字有炙热触感的心随脉搏激烈的跳动。她，张爱玲，以绝佳的才华纵横于文坛上。

一切，只是过去。

而现在，爱玲颓然坐在初秋深院中，一面模糊的铜镜照出岁月已无情的爬上了爱玲的脸颊，她笑笑，只是不唱，月下，微闭的眼，青春一去不复返。心的温度，锐减，而爱玲伸出已不再是珠玑的干枯手臂，也搂不住逝去的繁华。

我，还可以选择放歌吗？

她只思索片刻，那歌声便响起，一曲《金锁记》带着凡尘的悲哀，如雾一般弥漫在夜气里，看不清那月下，是爱玲，还是被金锁束缚的七巧？

爱玲唱起《半生缘》一滴泪不觉落在桃花之上，那花婀娜的影子，难道注定多娇而又易逝？一道道精美绝伦的伤疤流血不止，染红了纸页，娇艳动人。

一朵茉莉苦涩地绽放，爱玲的歌声给了她最后的誓言，爱玲的美丽的国度，对于易去的灵，即是永恒。

残鹰的高歌

月下，雪间，一个歪倒的酒罐，一个老人微熏而坚定的醉眼。

他仰头，一杯酒一饮而尽。几缕银丝垂在胸前，迷乱的夜，迷乱的李白。一滴泪，顺着发，淌到衣襟，他侧身倚着树，像残鹰一般颓废，翅断了，梦碎了，而那深邃的眼，却映满了蓝天。

翅断了，还要高歌吗？

他一笑，举杯对月，唱出一首首永垂不朽的诗篇。

一只悲鸿滑过潮湿的天空，带走李白的高歌，那歌声，即是永恒。

残鹰·落蝶·我

两个时代，两个故事，两种文字，两个不朽的神话，两个易去的灵，面对挫折，面对逝去的岁月，依然勇敢的选择了放歌，唱出不朽的永恒，那我呢？我在面临挫折，会怎样？我擦干泪，笑了笑，忽然看见阳光满天。

当筋疲力尽的时候，当想不再行走的时候，我可以选择停下来，回头看看吗？回顾一下行程吗？

——题记

不是有这样一句话吗？人生就像一场旅行，在意的不是终点站，而是沿途的风景。

我真想停下前进的脚步，回头看看那沿旅的风景。那时的自己，没有课业的压力；没有父母的期望，只是在每当黄昏的时候，坐在那院中的小石凳上，感受着那微风袭来，看着那树叶被风吹落，飘落在水池中，泛起阵阵微波；听着那播放的动听歌曲。等待着日落西边……那时的自己无忧无虑。

我真想停下前进的脚步，回顾一下周围。看着我的四周，又有谁停下了脚步呢？

我真想变为沿途中的一颗不起眼的小草，每天沐浴着那阳光的灿烂，呼吸着空气中带有露水的气息；每当大风大雨，身边的树木都永远为我遮风挡雨。

我想停留下来，回顾一下所走过的路途。停下来，我再想着如何如何地努力，如何如何地考取一个令人满意的成绩。

我只想把一切的一切都抛之脑后，只想停下来，卸掉满身的铠甲，只想坐在路边的石椅上，手中捧一杯清新淡雅的绿茶，回顾所走过的路途，欣赏着沿旅美丽的风景。

我能停下来吗？我可以回头看看吗？

也许，不可以。

没有人肯停下那前进的脚步，哪怕他们正在拼命的奔跑，即使筋疲力尽，即使气喘吁吁，即使浑身乏力，也没有人肯停下来歇一歇，也许停下来休息一下，会更好。可没有人，因为身边没有人休息，所以自己也不能歇。

真想暂停，休息一下，回顾一下。回头看看。

可是，不能。