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作文如果我可以(通用20篇)

我们可以做的更好,只要现在努力,下次会更好。下面是作文如果我可以,为大家提供参考。

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1000

别担心我可以的作文800字

全文共 887 字

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在炎热的六月里,伴随着毕业离别的伤感,紧张的毕业考试也携手前来。同学们如临大敌,马不停蹄的复习备考。在所有科目中,大家最畏惧的,是体育期末测试。

我们的体育老师姓栗,我们私底下喜欢叫他“栗子”。他对学生十分严格,但有时也很幽默,会跟我们开玩笑。

在一节体育课上,“栗子”通知大家下节体育课要期末考试,这令全班大多数同学惊慌失措,叫苦不迭。而我则暗自高兴,因为几个星期前,在一次体能训练中,我不慎扭伤了腿,最近刚刚恢复过来,一直盼望着可以有节体育课让我活动一下。但天公不作美,半个多月来偏偏一直下着雨。

终于等来了那节课。“栗子”在测试前关切的问道:“嘿,你的腿恢复过来了吗?没事吧?”我用力点了点头。“真的吗?好吧,如果你在中途有任何不舒服的话,马上叫你旁边的同学来通知我。说真的——”他望了望在做准备运动的同学们,又道:“你不用太逞强,身体健康才是最重要的。”我朝他笑笑,说:“栗老师,别担心,我可以跑完的,相信我,我可以的!”他微微的点了一下头,看他的样子,还是对我不太放心。

“预备,哔——”随着一声哨响,让我期待的期末测试开始了。只见同学们如箭一般的飞奔了过去,我也紧跟在其中。渐渐地,我体力慢慢的减少,速度也慢了许多。火辣辣的太阳照在跑道上,明晃晃的阳光让我眼前的事物逐渐变得模糊起来,脑海中仿佛有一个声音在说:“放弃吧,太阳这么毒,傻子才会继续跑下去。反正你腿受伤了,没人会责怪你的。”又好像有另一个声音在鼓励:“跑下去吧,坚持就是胜利。不远处就是终点了,再加把劲就到了!”

正当我纠结之时,一不小心,脚下一滑,摔倒在跑道上。跑在身旁的同学一个接着一个停了下来,“你没事吧?还可以走吗?”“哎,看起来挺严重的,要不要去校医室看看?”同学们的关心和腿上传来的疼痛让我一下子清醒了不少,我低头一看,只见膝盖和手肘上都划了几道细小的口子,血珠一下子就冒了出来。看着这些,我心里却无所畏惧,“就算是自己的青春纪念吧!”这样想着,我抬起头来,笑着对她们说:“别担心,我可以的。”

不远处的“栗子”老师正关切地朝我这边看,我笑着对他挥挥手,示意老师我很好,然后站起身来,继续向终点跑去。

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篇1:我也可以

全文共 544 字

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吴昱佟

人活在这个世界上,就是要来拼搏的,就像《爱拼才会赢》这首歌,就是鼓励我们要不惧困难,努力拼搏。

小时候看到许多大哥哥大姐姐都骑自行车上下学,很羡慕他们经常像狗皮膏药似的缠着老爸要自行车。

三年级那年,老爸终于给我买了一辆自行车,我使劲儿亲了老爸一口,让老爸陪我练习。

第一次骑摇摇晃晃,歪七扭八的,幸好有老爸陪我。过了一会儿,爸爸趁我不注意,竟放了手,我一不留神狠狠地摔了一跤,但我没有放弃,经过反复的练习,我终于学会了骑自行车了。

四年级时,我妈让我去打篮球,我爽快地答应了。来到篮球馆,我看到有人会胯下运球,我很羡慕他们,于是我便照葫芦画瓢做学做胯下运球,可怎么也运不好,但我知道做任何事情都不能轻言放弃,于是我便开始了刻苦地训练,经过多次的练习,我终于学会了胯下运球。

五年级时,妈妈鼓励我去学游泳,那里的人特别多,我在那里学到了最基础的游泳――蛙泳。教练先让我们学闭气,然后让我们学划水,接着是蹬腿,最后,让我们学习在水中换气。学完蛙泳后,我还学会了自由泳。教练让我先用两只腿上下拍水,接着让我练左手的时候头在水里,右手的时候头仰在水面。经过不懈的努力,我终于学会了蛙泳和自由泳。

过这三件事我明白了,在困难面前,不怕你不会,就怕你不行动,我们要在困难面前大声喊出:别人可以,我也可以。

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篇2:支付宝集福活动必须要在最新版的手机版支付宝中才有,下载最新版的手机版支付宝,打开首页就可以看到很红火

全文共 289 字

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大家打开手机支付宝,在首页就能看到活动入口,使用AR扫一扫任意“福”字,就有机会领取一张福卡。例如扫下面这个福。

五福指:富强福、和谐福、友善福、爱国福和敬业福。

除此之外还增加了:

1、“万能福”。不论缺了哪种福,只要你有万能福,就可以拿到任意一种福卡。

2、“顺手牵羊卡”。有了这张卡,就可以从好友那里随即抽取一张福卡。当然,这张“顺手牵羊”也会留在好友手上继续“坑”别人。我已经想象到了除夕夜集福的最后一秒,一堆人拿着手上的“顺手牵羊卡”留下了心酸的泪水。

今年采取的是“随机红包”,最低只有几毛钱,最高可达666元!

小编祝福你好运哦,新的一年好手气,抢到666红包。

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篇3:《加油!你不可以输给自己》读后感

全文共 242 字

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你最大的对手就是你自己,战胜自己就等于战胜了全世界。

文中的主角是张博爱,他以前是一个抢劫小学生、逃课、和老师顶嘴的一个坏孩子 , 他的爸爸在监狱里,他的妈妈改嫁,家里只有他的爷爷奶奶在家照顾他,后来因为遇见了胡小闹的舅舅,他是一位优点塑造大师。他和胡小闹、长安和舅舅约定了一个日期见面。每次见面舅舅都要给张博爱讲一个故事,让他们三个懂得从中的道理。舅舅的故事使张博爱从以前的坏学生到最好学生。

这本书是我懂得了一个深刻的道理:如果你战胜了你自己内心的恐惧的话,你就会离成功又进了一大步。

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篇4:爱其实可以很简单作文600字

全文共 550 字

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今天是个阴天,看天空中显得有点阴沉的云朵,想今天发生的不如意,我忍不住叹了口气:“天空,明天就又能变蓝了么?”

“一定会再变蓝的。”一个童音在耳边响起。我转身一看,原来是我那五年级的妹妹,仰着满脸天真的笑容。我来了兴趣,问她:“你怎么知道明天会变蓝呢?”

“云朵会飘,到了明天就飘走了,不能变蓝了么?”

我心中一触,是啊,天空永远是蔚蓝色的,只不过是有时被云朵遮住了色彩,等太阳出来了,云开雾散,又将是一个大好晴天!

这是生活中很不经意的一件小事,却让我的内心久久不能平静。

我曾经认为,自己和父亲无法沟通。一条异性的短信,一份精致的礼品,无一不要经过他们的审查。“难道这就是保护我的方法吗?让我无个人隐私可言!”心里无数次想着。

可我现在完全改变了这种观点。我离不开父母的保护,现在还无法让自己独立,可有时还是会想要独立,但一旦独立,又后悔了,想念有父母保护的日子。

于是我明白了,代沟就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。我对它苦着个脸,它也不会给我好脸色看。父母倾注在我身上的爱的心血,是无法衡量的,可我却未曾用心感受过。

我很想对父母说一句:“我是真的,真的很爱你们。”但我始终没有说出口,因为我相信爱不需要说出来,只要自己感受的到;爱不需要轰轰烈烈,只要爱你的人和你爱的人心心相印。

因为,爱其实可以简单

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篇5:其实我可以作文500字

全文共 547 字

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我二年级时,做了一个皮卡丘小泥娃,做到一大半时,有两位同学看见了。她们说:“唉,这真是丑得要命,是个四不像还是丑八怪都看不出来。”这下,本来我自认为不错的小泥娃在我心中一落千丈。

也许,我是真的不适合做小泥娃吧,从此,我就放弃了参加陶艺班的机会。三年后,这东西又出现在了我的抽屉里。我气极了,把它扔进了垃圾袋里。这一幕被小萌看见了,她走了过来:“你做的很好呀,为什么扔掉呢?”我回答:“这个丑娃娃要来干嘛?”她摇摇头。

没几天,我被她拉进了陶艺班,看见之前说我做得不好的同学也在做泥娃娃,我见了转身就走。她拉住了我,笑着说:“你看看!”边指了指之前那个“坏蛋”的作品。我不禁笑出了声,做得比我的还丑呢。于是我在小萌的陪伴下信心十足地向老师申请加入。上课后,我转头坐了下来,小心翼翼地将球揉圆,再轻轻一压,又做出一双眼睛……最后用牙签一挑,将零件站到圆球上就做了一个龙猫。

以后,我常做一些小动物,与那些“坏蛋”比较。结果就是:我的最好。知道后,我别提有多高兴了,感觉整个人都解放了。

过了大约一星期,我心底的篱笆已经完全被拔掉了。即使我不是从头学起,我的作品却在年级里数一数二了。

人的很多恐惧和心里障碍,都是自己给自己的。有时,也会是别人围起来的篱笆。世上并没有难以逾越的篱笆,有时,它们只是一排杂草。

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篇6:其实你也可以做到作文1000字

全文共 891 字

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当事情仍未揭晓之时,你不会知道它会是什么模样。

这天,是难得的假期。本可再眯得久会儿,却被姐姐强行拉起,理由竟是帮她做饼干?于我而言,真是荒穆。从小到大,若要给我的手工技能打个分,那一定是不负众望的低分,甚至在零分边缘。

我向她投去了抗拒的眼神,掀起被子蒙在头上,还想着继续睡。

耳畔却传来了姐姐酸溜溜的声音,“哎,不孝啊不孝,今天明明是某个人最亲爱的母亲的生日。”

我猛得从床上坐了起来,对了,今天是妈妈的生日!但做了片刻的思想争斗后,我摇了摇头,“我不行的。”

“不努力试试你怎么知道你不行。”

最后,我还是站在了厨房。“你就按我说得做,一步一步慢慢来。”姐姐对我下达了命令,好吧,只得服从。

我依照着姐姐的方法,确实是一步一步慢来,但却不尽人意,细瞧地面上,全是洒落的各种材料。我有点儿灰心。“没事,我第一次做也是这样的,怎么能这么轻易放弃呢?”姐姐激励着我。

“好!”我斗志轩昂的又重新捣鼓了起来,这一次,不仅是慢慢来,还要仔细来。我聚精会神地做着每一个步骤,尽量不让材料有一丝掉落,步骤有一丝错误。

终于完成了。我长吁了一口气,将半成品饼干放入烤箱中,预算好时间,开启。

我坐在椅子上等待饼干出炉的一刻,脚不住的抖,似乎感觉坐着也不太舒服,我又站了起来。反反复复,坐立不安。

“叮——”烤箱的声音终是响起,像是一声突兀的号令,扰乱了我的心。我“突”得从椅子上跳起,机械地向烤箱走去,打开了烤箱门,伸手去拿,却被盘子烫着,手红了一片。

姐姐被我尖叫声引来,“你怎么手套也不戴,心不在焉的,我来吧,我来吧。”姐姐将饼干拿出,放在桌上。

“哇!你过来看!做得特别好,没有烤焦,形状也很好看!”姐姐拿起一块饼干放入嘴中尝了一口,“嗯!味道也很好,你成功啦!”

“我……成功啦?”我有些木讷,几秒钟后,才反应回来,“我成功啦!天呐,从小手工制作这项技能一直让人嫌弃的我,成功啦!”

我盯着那盘饼干,喜悦的心情都快从眼睛里溢出来了。

后续的事却记得不是那么清晰,大概是大脑自动过滤了不那么重要的,留下了我应该铭记的。是什么呢?大概是,它想告诉我,没有尝试,没有付出,没有努力就不会有结果,也不会知道其实自己也能做到

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篇7:我可以选择卑微吗

全文共 620 字

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天使唱起属于她的歌谣,召唤灵魂的回归,看着鲜艳的彼岸花,平静地望着。快乐,悲伤,绝望,希望,伟大与卑微。歌声待息后,我们找到了什么?剩下什么让天使也遗忘?

是的,卑微。

卑微的一片叶,白天不停地忙碌,阳光给予它生命,但它仅是卑微。白天的工作为的是为他人提供营养,夜晚还要忍受那高傲的花儿的欺凌。我看到了,可却无法承受,于是暗暗决定,不做卑微。

卑微的一根弦,很少会被人想起,仅仅依靠人拨才可以跳动,但它不甘于卑微。无论拨动它的人是在弹曲,还是在破坏,它都尽自己最大的努力,去奏出最美的音律。我听到了,轻轻抚摸着它,也许,卑微也是一种美。

卑微的秒针,一刻不停地在跳动,很少有人会注意地看它,但它认为,自己是伟大的。秒针,在仅有的巴掌大小的表盘上跳动,从未停止。但它仅仅告诉我们它勤奋吗?不是。它也在告诉着人们时间的律动;可是,没有人会注意到它,我也是。让我注意到它的是它可以诠释的一个词——精准。它使我忽然明白了卑微存在的意义。

原来,任何卑微都有意义。

一片叶,它仅是花的陪衬,但是,却在为欺辱它的物体无私地奉献,它当然知道。但它却没有大肆宣扬,因为它诠释了“高尚”。

一根弦,它仅是千万音调中的一个,但是,却在旋律中发出了几近完美的音乐。它自己也听到了。但它仅仅微笑着,因为它做到了“尽责”。

秒针,它仅是表盘上最不安分的家伙,但是,它在慢慢向前的分针,时针前面表现出自己的不凡,它明白。但它还是一刻不停,因为它知道自己代表“精准”。

我可以选择卑微吗?

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篇8:读诗可以聆听心花开放的声音作文

全文共 815 字

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读诗亦是读。

一首诗便是一处浓缩的景,便是一幅精致的画,便是一颗心开放的形迹。读诗,便是读心。

在寒秋的橘子洲头,“看万山红遍,层森尽染;漫江碧透,百舸争流。看“鹰击长空”的英姿,“鱼翔浅底”的自如。苍茫大地之上,万类霜天竞自由。于是,毛泽东听到了自己心潮澎湃的声音,不禁朗声高问。“苍茫大地,谁主沉浮?”他的心花就在这片寥廓之中开得很大很大。于是,在这片澎湃的心潮中,我心中那颗温润的种子迅速发芽,缠绕着那伟人站立的山巅开出一朵硕大的壮美的花。我读着这气壮山河的一字一句,也听到了那颗心花的种子破土而出,柔韧的藤蔓卷起碎石,沿着石壁攀爬的声音……,读诗,便是读心。

默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百转柔肠,他深深地凝望,“她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。”他静默地凝望,多想触摸那丁香般的颜色,多想抓住那丁香一样的芬芳……然而,在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆怅。余下的,惟有他更深的凝望和无奈的叹息……,于是,心花细软的藤蔓便远远地缠绵于那雨巷的破败的墙。我听到,它柔弱的藤在风雨中微微地颤抖,再徐徐地绽放……,读诗,便是读心。

心花的藤蔓无边无迹地生长,深深地扎在心灵最柔软的地方。它融入于诗中、景中、画中,在那些至真至美至善的文字上开出或一朵或数朵的小花,诠释着或磅礴或柔弱的美丽。

在青草更青处,在星辉斑瓓里,我听到数朵心花次第绽放的声音。它们在“夕阳中的新娘,波光里的艳影里”染上夕阳的金辉。在“软泥上的青荇,康河的柔波里”轻轻地摇摆。在“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”的棆阳下一潭里摇曳,沉醉……在那沉默作为笙箫的康桥上,我听到心花开放的声音。它们向着云彩流动的方向,温柔的蔓延……读诗,便是读心。

在动情的文字上,心花抽出了它的芽。染着最纯净的颜色和最清怡人的芬芳,绽放在心灵的殿堂,盛开在灵魂的深处……

读诗,我听到了心花开放的声音……

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篇9:假如时间可以倒流

全文共 323 字

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时间可以倒流?这是不可能的,但我真希望能够这样。

假如时间可以倒流,我会从小学认真读书,好好学习,不再像现在一样,整天就知道玩,从不把学习放在心上,我会珍惜时间的一分一秒,不会让时间再像流水一样逝去。

假如时间可以倒流,我会认真孝敬父母,不会像现在一样,整天和父母斗嘴,我会认真做好每一件事,不让父母为我操心,我会用良好的学习成绩来报答父母。

假如时间可以倒流,我会热爱大自然的一草一木,保护每只动物,不会让人们再乱砍滥伐了,不会再让任何一只动物受到伤害,更不会让国人将国家保护动物的皮毛剥下来拿去卖。

假如时间可以倒流,我会和同伴一起宣传怎样保护我们的家园,不要再让白色塑料垃圾满天飞,不会让人们到处乱倒垃圾为保护我们的家园而努力。

假如时间可以倒流……

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篇10:如果那一刻可以重来

全文共 966 字

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独站河堤,望秋水,体味那逝者如斯夫,不舍昼夜之感 。如果时光可以倒流,是否能将时光定格在那一刻,在那一刻亘古的美好。

“叮零零,叮零零”一阵急促的电话铃将我从沙发上拽起,忙着收拾了一下千的东西己是腰酸背痛,好不容易有个休息的空当儿,又被这电话铃声搅了,“谁呀?”我没好气的问,“我,栗子”我愣了一下,原来是她,“那个你明天就要走了么?”她的声音里有些迟疑和犹豫,我只“嗯”了一声回过去,“那我现在能不能马上到你家,我有样东西给你。”“好,你来吧。”话音刚落 ,电话那头便传出了忙音,我只觉纳闷,什么事如此匆忙,嘟嚷着又回到了沙发上。

大约是二十分钟,门外一阵咚咚声。我过去开了门,她满头是汗,头发也有些凌乱,嘴唇微微发紫,空旷的楼道内只有她急促的呼吸声,我蓦然有些心疼,忙问:“怎么了,这么急忙起来?”“你你明天,明天就要走了,我怕,怕再也见不到你了”她哽咽了一下,手中递过来一个盒子,“这是送你的,你最爱的风铃,以后想我时,就摇一摇它吧,”我总被这突如其来地一下惊住了,“怎么会再也见不到呢,放心吧,我会回来的”她紧咬着嘴唇,欲言又止,我正邀她进来,她却摆摆手,连道:“不了,我赶着回去。”我方意识到,她是跑过来的,我家离她家可是有好几里的路程啊,心头一种难以言状之感油然而生,不自觉叫住她,却立在那,竟无语凝噎,她笑笑,走了,我怔在那,久久无语言。

转眼三个春秋已逝,已有千日不见,尽管中途也有回去过,可他们说,她已经走了,走了另一个大城市,至今未归,立在她家的门口,这时的我才恍然大悟。

如果那一刻可以重来,在你将手中物递给我的一刹那,我不是傻傻愣在那,亦或是你临走时,我可以快步追上,将你紧紧拥住,哪怕只是几句送别之言,也不至于现在独对风铃,暗洒闲抛、追悔莫及。

如果那一刻可以重来,我不是自私地站在门口没有送友人一程,或许一路上聊聊谈谈,你会告诉我一切而不是独自承担,你我或许能相视一笑,而非此般无言的结局。

星转百斗,雁去花凋,窗外摇曳着,那个清脆的铃声,可是我的悠悠思念,你听得到吗?如今的我只能在与你同一片天空下许愿,伴着漫天星子,我在予你的信上落下:珍重!

点评:小作者紧扣主题,将“那一刻”的场景细致入微地呈现出来,给人身临其境之感,结尾感悟饱蘸情感,一场无言的离别,给小作者留下了永恒的遗憾,这份愧疚、惋惜同样沁入读者心中。

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篇11:人工可以有智,人类不可失心作文1000字

全文共 1596 字

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随着人工智能“深蓝”连克众多世界级棋手,人工智能以其精密的推理演绎,不受情感因素影响的绝对理性让人类觉得自己的地位受到了威胁,但就像苹果公司总裁库克所认为的那样,可怕的不是人工智能使计算机像人类一样思考,而是人类像计算机一样思考,失去了价值观与同情心的人类,不过是冰冷麻木的机器中最劣等的一种。

计算机是物质的,它只会根据客观存在的事实作出判断,而人类的精神却具有能动性,有时人的思维甚至能超越时代的局限。拥有自己的精神领地的人,可以在其中思接千载,视通万里。历史上人类文明的轴心时代的人物,都对后世产生了深远影响。“精神助产士”苏格拉底宣扬的民主与法制精神显出当今社会文明的雏形;“至圣”孔子的仁爱思想早已渗透进国人的价值观;老子的《道德经》传至德国成了家喻户晓的经典。这些开创性的思想,都是只会拾人牙慧、归纳总结而不会创造的人工智能所无法企及的。而若是人们丧失了自己的精神领地,同样只会模仿,人类也就丧失了优越性。

计算机是基于大数据和普遍现象来得出结论,其本质是从众的,而人则拥有自己的独立意志,能作出不受大众趋势干扰的价值判断。而可怕的是,现在的人们越来越易于被时代的潮流裹挟成为羊群现象的受害者,屈从舆情的大势所趋,但同时,他们自己也是受害者,因为他们的参与,羊群更加壮大,就像是给计算机数据库中增添了一份样本,而以计算机方式思考的人们,就更容易向这种大多数人掌握的“真理”倾斜。前段时间发生的罗尔事件和中关村二小霸凌事件,與情随着事态的变化不断反转,前一秒受到同情怜悯的受害者,后一秒就成了人们口诛笔伐的对象。出于一种从众心理,人们“事不目见耳闻而臆断其有无”。随着己方声势的不断扩大,人的虚荣在一种“丧钟为我而鸣”的满足感中不断膨胀,人类就像计算机,选择有最多人涉足的“安全”道路,而罔顾事件的真相与善恶对错本身。长此以往,必然引起社会的黑白颠倒及人们价值观的扭曲。

计算机是冰冷麻木的,带有纯粹的目的性和功利心。而人类是有情感的,真正立着的人,当是那些超越个人得失,为不幸者呐喊的幸运者,是精神上的贵族。而可怕的是,人们都只注重自己的利益,而罔顾他人。就像之前震惊全球的“小悦悦事件”。骇人听闻的并不是一个幼小的女孩被过往车辆一次次碾过,而是周围的人竟可以如此心安理得地视而不见,淡定走过。就像鲁迅笔下的那个吃人的社会,冷漠扼杀了一条鲜活的生命。面对他人有难当伸出援助之手这样理所应当的价值判断,却因担心被讹而踌躇不前。丧失了人之为人对真善美的追求、对道德的坚守,人类社会就真正被人工智能同质化,而变得冰冷麻木。

计算机看到的只是表象,而人的可贵之处在于人的反思,在于一种向内自省的力量,是“见贤思齐,见不贤而思自省”;是“日三省吾身”、“君子慎其独也”的严格自律;是龙应台口中“最后一盏灯倏忽灭了,你在黑暗中与自己素面相对的谨慎不苟”。而当下的我们似乎已丧失了这种自省能力,社会热点事件就像娱乐八卦日日更新,红红火火热闹一阵后什么都没留下,既无可行的应对方法,又无具体的解决措施。在人们看来,他人生命中不可承受之重,不过是我们日常生活中轻如鸿毛的娱乐秀,而这恰恰是当今社会不可承受之轻。人们对社会问题的思索陷入泛娱乐化的泥沼,以一种轻亵的态度看待社会的沉痛与尖锐矛盾。也许有一天,我们自己的苦痛也会被他人娱乐。人们总在抱怨自己遭到不公被忽视,却从未向他人的诉求展示出同样的关切。就像赫胥黎在《美丽新世界》中描绘的那样,“我们终将毁于我们热爱的东西”。在《美丽新世界》里,没有沉痛反思,对自身的拷问、对变革的追求,也就不会有进步的社会,不会有更好的生活。

人工可以智,人类不可失心。帕斯卡尔说“人类是一棵会思考的芦苇”。这里的思考,并不是人工智能那样机械化、程序化的思考,而是带有人类自身的价值观和同情心,有独立意志的思考。惟有如此,人类才能不被信息时代异化,坚守人之为人最可贵的人性。

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篇12:假如怀表可以左右时间作文

全文共 579 字

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现在社会的人,都在忙碌的生活,想一想,也只有孩童不会疲惫。在忙碌的每一天中,你是否想过让时间停止呢?

——题记

怀表可以停止

怀表可以停止。

每天清晨,睁开眼的第一秒,就注定忙碌的一天开始了。

时间也是在忙碌的缝隙间溜过,有时会赞叹时间的飞快,可是更多的却是想让它停止。停下来,让时间定格在某一分,某一秒,让我可以慢慢的享受,放松的一刻。

按下按钮,怀表停了,时针,分针都会静静躺在那里,静候怀表的差遣。怀表停了,时间却无法停止。

怀表可以左右时间

怀表可以左右时间。虽然只是遐想,却盼望它成为现实。

爸爸妈妈说过,小孩子最好了,什么事都不用担心,可以无忧无虑地玩耍。那时还小,不理解这句话的意思,可是现在呢,渐渐的长大了,可长大后却没有小时候那样快乐,无忧无虑了,换来的是一些成长中的压力,青春中的烦恼。

怀表可以让我不再长大

怀表可以让我不再长大。

怀表可以左右时间,它停了,时间停了,让我不再长大。

在风中看着天真的孩童,在手拉着手玩耍,只有欢声笑语,不曾有丝毫的哀伤,烦恼。风吹过发梢,轻轻地闭上眼,回忆着往事……

怀表,如果你可以左右时间,如果你可以让我不再长大,那么让你停住吧!哪怕让我享受一分一秒的清闲……

怀表真的可以停止。可是真的可以左右时间,不再让我长大吗?也许不。也许一切的一切只是假如。

但是,哪怕是假如,也盼望有一天“怀表可以左右时间。”

[假如怀表可以左右时间作文

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篇13:如果时间可以倒流

全文共 475 字

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文/郭蕊菲

我多么希望时间可以倒流,让一些事情可以倒流。

前些天,我放学回来,在家里写作业,弟弟一直在我跟前捣乱,撵他,他不走,哄他,他还不走,后来,好不容易把他赶走了。过了不到十分钟,弟弟又来我跟前捣乱了,这次,他还把手机带来了,我没换他,心想着:这次他估计不会打扰我写作业。可他的表现跟我想的一点也不一样。他打开音乐,嬉皮笑脸的把音量调到最高,还唱起了歌,“呜啦呜啦”的声音,吵得我静不下心来,我又得放下笔,开始慢慢地哄他,这次,他很好哄,过了一会儿,他又悄悄地走到我的房间里来,他悄无声息,让沉浸在作业里的我听不到他的脚步声,谁知,他又来挠我痒痒,笑地我肚子都是疼的,后来,我实在忍受不了了,就把他狠狠的打了一顿。

一顿打过后,弟弟哭的很悲惨,我当时也很后悔,心想着:如果时间可以倒流,无论弟弟怎样在我面前捣乱,我都不会打他,一定会和颜悦色地哄他,给他讲道理。

可是,世上没有后悔药,发生的事情是不可能再来一次的。所以,从那时起的后几天,虽然弟弟总爱在我面前调皮捣蛋,可我总会耐心地,温和地和他谈心。从此,我也学会了要管住自己,不要总动不动就是发脾气。

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篇14:本来我可以半命题作文800字

全文共 885 字

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我本来可以再见她最后一面

下午,阳光从窗外照进来,散落在书桌上。窗台上的银色铃铛闪着光,一张泛黄的老照片就这么放在它的旁边。天是蓝色的,地是青色的,孩子们的眼睛是笑着的。这一切美得缥缈,虚幻。

年少时,有幸识得一盏玻璃灯,它曾是我心间的白月光。再回首,楼塌,人散,灯碎。物是人非,事事休。

“还有多久是春节?”

“你要做什么?”

她瞥了她一眼,没说话。过了一会儿,那人又开口道:“扶我出去走走。”

一朵桂花飘落到她跟前。“秋天了么?还有多久是春节?”那人又重复了开始的问题。

“四个月。”

“你以前很喜欢拍照的,现在怎么不拍了?”

“人老珠黄,没什么好拍的。”

“你变了许多。”

一个约莫四十左右的女人推着另外一个女人就这么走着走着,走了好远好远……但谁也没有想到,那会是她们最后一次见面。

她看着花园里的花,上个冬天买回来的绿玫瑰。它也曾濒临死亡。冬天的时候,大家都以为它活不了,打算等暖和点的时候换成另外一盆其他的花,但没想到的是,它不仅活过来了,还比以前更漂亮了。

“我以为你周姨也会像这盆花一样,但她不是这盆花,她只是她自己。”夕阳下,一个老人坐在躺椅上,膝边跪坐着一个扎羊角辫的小女孩。

“周姨待人可好?”

“自然是好的。”老人看向小女孩,眼底是写不尽的慈祥。

“她吵着要回家的那几日,就像是病快好了一样,还站起来走呢。说是要回老家拜祖宗,谢祖宗保佑。可她自己的身体,自己能不清楚吗?不过是落叶归根,心里给自己找了个安慰罢了。”说到这里,老人又很内疚,她内疚自己没有陪她。也就是返程前一天,她的病发了。

“我本来可以见她最后一面的。”

“但你见了她,也不能改变什么吧?”小女孩的眼神有些迷离,像是快睡着了。老人一愣,又笑了笑,自己活得竟还没有一个小孩通透吗?

门口传来了沙沙的开门声,是有人进来了。她看着眼前熟悉的布置,鼻子忽然一酸,走向窗台,窗台上有一张照片。她又想起了很多年前,也是在这个位置,她听姑姑讲起了周姨的事。

照片翻过来,写了一行字:“昨日种种譬如昨日死,今日种种譬如今日生。”一股暖流随即又卷席全身。

她想起来若干年前的那个问题:“有这个执念,便是好的吧?”

我本来,可以再见她最后一面。

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篇15:逸豫可以亡身作文900字

全文共 932 字

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《伶官传序》曰:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。纵观古往今来国家之所以衰败,哀亡,不就是因为“逸豫”二字吗?生于忧患,死于安乐啊!

有这样一个有趣而令人深思的实验,把一只青蛙冷不防的扔进油锅里,青蛙能出人意料的跃出,逃离险境,然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感觉到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。用这个实验我们可以看出,青蛙对眼前的危险反应敏感对还没有到来的危险反应迟钝,以致于葬身锅底。由此我想到了,在这方面,人不也是如此吗?

唐明皇李隆基的登基之路走的很艰难,单凭武后的力量就足以将他推向毁灭的深渊,但他并没有畏惧这些。他在万分险恶的局势之下披荆斩棘,一路奋斗,最后他终于让实现了自己的理想,让李家人掌握了实权,他登上了皇帝的宝座,得到了天下。在位期间,仍不忘前时之苦,努力的经营着大唐江山,他凭着自己的雄才伟略创造了历史上有名的“开元盛世”,使唐朝成为了当时的主宰,邻国纷纷前来“取经”。虽然唐明皇取得了很大的成就,但他晚年时的所作所为却毁了他的一切。他变的昏庸奢侈,宠信奸臣,最终导致了“安史之乱”的爆发,彻底将他的统治击垮,那些所谓过去的成就全都付之一炬了。

当时的唐明皇有没有想到亡国的原因呢?如果他在晚年时,不宠信奸臣,仍能保持在他建业时的那种英明神武,那结果还会是这样吗?

后唐庄宗不也是这样的吗?在父亲将要死的时候,赐予了庄宗三支箭,要庄宗帮他完成自己还没有做完的事。之后,当庄宗起兵时,他背着父亲留给自己的三支箭走在队伍的最前面,长途跋涉中他坚持下来最终他成功了。庄宗提着敌人的头颅去拜祭自己的父亲,告诉他父亲他成功了。然而他的成功只是短暂的,就在一夜之间,他的荣耀,他的努力,他所付出的都不复存在了。这不就是安于享乐,宠幸伶人的后果吗?低潮时,想着厚积薄发;成功时,却忘了潜藏的祸患,这不就是他导致国家灭亡的原因吗?正所谓:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

如果当初庄宗不宠幸伶人,不安于享乐的话,结果还会是这样吗?如果在庄宗成功后,仍能保持以往的警惕之心,吃苦耐劳,多重用有志之士,那他成功的路或许会走得更远。

我们一定要以史为鉴,总结前人的经验,安乐时要想到困苦祸患,切记,逸豫亡身,自然之理也。

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篇16:假如时光可以倒流作文

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想象作文:假如时光可以倒流

假如时光可以倒流,人生还有什么意义呢?这样的人生是重复的,甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前,不再考虑它的前因后果,因为即使第一次做错了,还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑,最后人都成为完美的人,世界将成为完美的世界,可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢?何况,绝对完美就等于不完美。世界上,如果没有了美丑善恶,怎会显得丰富多彩?人的生活中没有了酸甜苦辣,又怎会显得变化多姿呢?这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。

人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正,一步步的成功,从而慢慢地走向成熟。因此,人生应该是一种动态前进的过程。

假如时光可以倒流,必将会出现这样可怕的现象:浪费生命。不可逆转性,原本是生命的本质属性,它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的,这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来,在这个过程中,生命个体得到了最大限度的发展,生命群体也因此得以前进。可是,如果生命一味地重复,人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者,生命的潜能得不到挖掘,那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力,从而使社会在不断的退化中走向衰亡。

然而,社会中即使要向前发展的,这是一天恒古不变的客观规律。既然这样,让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想,珍惜时光,珍惜这有限的生命吧!

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篇17:如果可以重来作文550字

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“要是能重来,我要选李白……”这是歌手李荣浩唱过的一首歌中的歌词。

是的,仔细地去品味一下这句话,这里面又何尝没有蕴含着人生的道理呢?谁又没有做过错事呢?

回头看看属于我人生的画纸,上面有着很多的污点,有些事已经遗忘。

可是,有一件就在这几天内发生的事,极大的触动了我,它彻底改变了我对于学习的态度。

在暑假中,妈妈就告诉我说开学后要新添一门课,它就是物理。妈妈说过让我在暑假时先自己预习一下,好开学后学起来不太困难。可是,我却把妈妈的话当作了耳旁风。

开学后,我上物理课也没有好好听,我一直以为凭着自己的小聪明在课下随随便便的学一学就可以超过别人,虽然我这么想了,不过下课后,我连看也没看。

在上周三,物理老师送给了我们一个“大惊喜”,这件事对于一些好好学习的学生来说是一件好事,因为可以检验自己认真学习的成果,但对于另一种没有认真学习的学生来说,是一场灾难,因为他们口中所谓的“好好学习”就要被拆穿了。听到要考试这个消息,全班炸开了锅。

经历了45分钟的考试,加上一天漫长的等待,成绩出来了,应了那句话“真学习才会有真成就,假学习只能有假成就。”我只考了51分,唉。

回家后,妈妈帮我分析了为什么考试没有考好,我也真真正正的认识到了自己的错误。

世上没有卖后悔药的,只有努力的学习,才能获得一片属于我们自己的“晴空”!

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篇18:初中作文幸福原来可以是这样1000字

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春日,早晨,阳光透过窗户懒懒地泼酒过来。幸福的本真,究竟是什么?我迷茫地发呆。蓦然,瞥见窗外几只白蝶飞舞,我起身,寻着它们走向隔壁的小院。

“连英奶奶!”我在栅栏外朝里屋叫道。那位沐浴在阳光下戴着大号方框眼镜的老人,本在认真缝补一双旧得掉毛的黑手套,听见我的叫喊,忙迎出来给我开门。

“哟,小顽童来了,我给你沏茶,等着!”她爱叫我小顽童,似乎还是不忘我幼时摘她的柿子呢。老人满头银发,蓬松地系了一个发髻,八十多岁,大笑使得脸上沟渠般的皱纹更加可爱、慈祥。说毕,她踏着小碎步,缓缓移着身子,去厨房捣鼓起来。

我在小院看花。四月末,牡丹已谢,粉色花瓣洒了一地,留下盛大繁多的绿叶,遮住了满园碧色,芍药却是开得正好,丛丛枝叶间盛放出巨大的花苞,齿轮似的花瓣重重叠叠,饱满鲜艳;摆放着几盆君子兰,虽不全部开花,但开放的橙色骨朵则是尽显清幽、雅致。还有小巧的夹竹桃,纤细的文竹,青翠欲滴的滴水观音,蜿蜒而上的葡萄藤……我深知,连英奶奶是个爱花的人,自老伴去世,她便一人服侍这些小院的花儿,尽心尽意。

“小顽童,茶好了!”我走进里屋,这是旧时的装潢,圆木桌,木凳,木式老床,靠墙的木架上整齐摆着许多旧时的书。见我目光停留,她应道:“这书,我也时常翻翻呀。对了,小顽童,今天我数了一下,我的小院一共来了三个七只白蝶,还有啊,芍药又开了两朵……”她递给我茶,瓷杯,画着青色图案,我听她说道生活的琐事,却又是极其趣味的生活琐事,很专心。

“你幸福吗?”我突兀地打断。

她停下手舞足蹈的手,看我一眼,目光甚是温和,“我很幸福,小顽童。有花,有书,有茶,有家,有——回忆,这些,够了。”

我不知该答什么,只是心被狠狠地触过,下意识地抿了一口茶。我明白连英奶奶的话,饥荒、战争、大跃进、文革,她都经历过,而今沉淀下来,竟是对生活,对幸福的满满爱意!

茶入口,涩,却是值得品味,这茶里,有连英奶奶的爱,宽容、乐观、淡然和她快要递出的幸福。我欲言又止,没有对她说考试失利的事,她似乎明白,也没有问。

原来,幸福可以是这样!可像连英奶奶这般简单、淡然、又浓厚!我恍然大悟:幸福,不在忙碌中,不在追赶中,在简单的生活中。如今多少人感叹幸福感缺失,优异的成绩、名次、地位,都不会让人满足,而这样的一个迟暮的老人,教给我的不仅是对生命的感悟,同时是对幸福的另一种诠释。

近午,阳光直直地洒在我们身上,铺上一层明丽的温度。我与连英奶奶静静地品茶,院中的白蝶快乐地飞舞。我明白,幸福,原来可以是这样。

[初中作文幸福原来可以是这样1000字

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篇19:假如记忆可以移植作文精选

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《假如记忆可以移植》记得这是1999年的高考作文题目,如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗,诗中充满着盎然的儿童情趣,写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高,在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题:孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢?而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以,我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么?没想到的是孩子们还真收集了不少,例如:植物体之间的嫁接,动物体之间的器官移植如:肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的,而这篇文章不同,本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接,如果没有前面的关于移植概念的掌握,课文内容就很难理解,所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

记得有句话是这样说的:想象是迈向科学的第一步。的确是呀,为孩子们插上想象的翅膀吧,没有什么是实现不了的。最后为他们安排了一次小练笔,假如我有一对翅膀,假如时光可以倒流……

[假如记忆可以移植作文精选

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篇20:假如可以重来作文700字

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如果这世界上有如果,那么生活会是什么样的呢?我们的人生轨迹会不会变得不同,我们的姻缘宿命会不会有所改变,我们的家世背景会不会有所翻转,我们的命运齿轮会不会有所停顿?

人们一直在说开弓没有回头箭,也一直在强调世上没有后悔药可买,更是直言人生只有现场直播而没有重播可言,可我就是会忍不住一次又一次的去想:假如可以重新来过的话,现在的我会不会变得不一样呢?如果当初我努力一些,勤奋一些,通透一些,明理一些,如今这个我会不会变得更加成熟稳重,更加坚强勇敢,更加优秀卓绝呢?

假如一切可以重来,那么我希望在高中的时候,我可以好好珍惜时光,然后争分夺秒的去学习知识,去强化技能,好让自己可以考一个理想的大学。我发誓,如果可以重头再来,那我一定会加倍努力,拼命奋斗的,因为现在的我是这样的落魄,这般的狼狈,这么的可悲,所以我知道一无所有的痛楚,我也懂得努力奋斗的重要性。

假如可以重来,那么我希望自己在刚进入大学的时候,我可以活的精致一点,想得全面一点,然后让自己有一个难忘的大学,有一段难忘的经历。我起誓,假如可以重返大学时光,我一定会好好参加社会实践活动,好让自己在实践中学以致用,在行动中积累经验,在活动中磨练技艺,在交流中增长见识,在学习中升华灵魂。

假如可以重来,那该有多好啊,这样的话我们就不会活的这么心酸,这么痛苦,这么幽怨,这么遗憾,这么追悔,这么不堪了。可是世界上哪来的假如呢,又这么会有这么多的重来呢?上帝是公平的,他给了我们同样的时间,同样的机遇,不同的是我们各自的选择不一样,努力程度不一样罢了。所以,为了不像我一样每天活在假如的幻想里自怨自艾,自暴自弃,请你们好好珍惜眼前的一切吧,好好做好眼下的每一件事情吧!

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