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说明物品的作文(通用20篇)

元宵节是中国的传统节日,那么这个节日是这么来的呢,让我们看看下面的内容吧。以下就是小编为大家收集整理的关于说明物品的作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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说明方法

全文共 1089 字

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常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

1、举例子:

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。

2、分类别:

将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

3、下定义:

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。

4、作诠释:

从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。

5、打比方:

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

6、引用:

为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

7、摹状貌:

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性,直观性。

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篇1:有关描写人物品质的

全文共 946 字

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良好的品质是一种美德,它是黎明出升的太阳,像黄昏一抹的夕阳,夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人,都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”——勤劳的清洁工人,帮助迷路老奶奶的——热心民警描写人物品质的作文描写人物品质的作文。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通——“修车工”。

七月的太阳像一个高温烤炉,毒辣辣地照射着我。当我还在同学家里玩时,突然,听到手机“嘟嘟”的响声,我连忙掏出手机一看,是妈妈打过来,告诉我奶奶来我家玩了,叫我回家去。一听,我快乐地骑着刚卖回来的新自行车,疾驰在大街上。行驶到中途时,听到几声“哓哓”的响声,车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说:“链子断了,我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱,一听要15元钱,我的嘴巴形成了一个“O”形。我今天才带10元,怎么办呢?心里一边想,一边推车向前走,忽然看到前面有一个熟悉的身影,原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位专业的机修人员哦,退休后他就到这个社区做起了保安。他问我:“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去,我兴奋地推了过去。他细心查看了一下,仿佛是一位老师给学生改作业一样认真,我仔细打掠了一个老伯,两条粗眉下有一双大大的眼睛,头上有一条条小沟似的皱纹,显得出饱经风霜。不过一会儿,他说:“没有大问题,是一个小螺丝松了,我帮你换换就好了。”

换好螺丝后,他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了,小车又恢复了新模样,我问大伯,需要多少钱。他笑了笑,我是社区内部的自愿者,是便民修车。不需要钱的,只要你开心就好了。我笑了笑,心里想说点什么,却要说不出口。骑车回到家后,我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里,无意中我都会呆呆地想起他,心里有一种熟悉的感觉。

这是一种高操的品质,一种不求回报的品质,热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话:“打造和谐社区创建文明城市”。是啊,助人要从日常小事做起,不因善小而不为,我会坚持这种助人为快乐之本的心情,为同学,为好友,为和谐社会创造出自已微薄的力量,就像一句温暖的提示:“Oneforallandallforone。”

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篇2:共享物品的哭泣作文1000字

全文共 1018 字

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随着21世纪科技的飞速发展,林立的高楼大厦、先进的电子产品、各种各样五花八门的新式发明不断涌现。然而,当我们驻足欣赏这个世界的繁华之时,许多大好资源正在一点点的被浪费、甚至慢慢消失。于是,聪明的人类想出来个办法——物品共享

这几年,物品共享已经不是什么新奇玩意儿。共享单车、共享雨伞、共享书籍、共享器材等随处可见。不知不觉中,各式各样的共享物品已经融入了我们的生活,它们与我们密不可分。人们不再以自我为中心,而是以“我们”,以社会,以人民为中心。是的,我们已经幸运地迈入了“共享时代”。

共享单车的哭泣

那天,月色寒凉如水,我独自外出散步,寒风凌冽,我不禁缩了缩脖子。

出了小区门口,我瞥见一个人正在对着共享单车扫码。我并不以为意。但是,我走出没几步,就听见身后传来呯的一声响!我猛一回头,看见那人竟然不慎撞到了路边的大树上!车的前轮业已变形,其鲜丽的橘红色“风衣”也已经破烂不堪,想必其中还有上几位使用者的“功劳”吧。我当时有些发愣,想看看那个人究竟要如何应对。只见,他从容的站起来,拍拍身上的尘土,跨上另一辆单车,潇洒地扬长而去。

月亮唤来乌云,挡在了他的身后。天空,下起了小雨。我快步走上前将那辆受伤的车子扶起。此刻,它曾经斗志昂扬的头早已垂了下去。

我想,它定是在无声的哭泣。从它诞生的那天起,它的父母就告诉它:“你要为人民服务,人民会好好待你的。”于是,它信了!无论是狂风暴雨亦或是烈日酷暑,它都坚守岗位,不曾退却。可是,当它一腔热血致力于服务人民时,遭受的却是漠不关心、兔死狗烹的对待。当它在前方拼搏时,它的后方却已烧成了一片火海。在生命的尽头,陪伴它的是孤独与绝望。

我想,此刻,它的内心,定是充满了悲愤与怨怼。以一腔热血报国,换来的却是身体残疾后的缺衣少食和志向的消亡。

不只是共享单车,共享书本和共享器材一样未能幸免于难。书本的划痕、破损、缺页,器材的损毁、残缺……这样的事情还有很多,悲剧一直在继续。

是什么造就了这一切?是一个人的错吗?不,是全体人民的素质问题!日计不足,岁计有余。倘若一个人一年损坏一辆,可以是很少,但是如果全国人民都这样,那一年将是13亿辆车!

这不是夸张,这是事实。

去聆听共享物品的哭泣与申诉吧,去聆听它们的经历与悲惨!想想它们该何去何从!我想全国人民都应该认为,它们是有生命的、有梦想有尊严的。但愿,有一天,我听到的是它们的欢声笑语,看到的是全国人民万众一心。如此,它们才能不负所托,我们的社会才能物尽其用。

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篇3:介绍一件物品的说明文作文400字

全文共 437 字

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U盘

U盘是人人都见过的东西,你们可不要小看这个它,它有很多的好处、作用和特点,可以保存你的文件,插入电脑方便快敏,可以直接拨插。

U盘的外形大约有三厘米,它的厚度也只有五毫米,这个U盘就相当于一个小孩的小拇指或大拇指那么大。一个U盘就有一个小型皮那么重。

这些U盘的类型也有很多,目前我只知道两种盘分别是4GB的U盘和USB2。0的U盘,这两种U盘都是我最常见的U盘也是我最了解的U盘,这两个优盘既便宜头可以存放无数个东西软件。把这个东西考到U盘里,再发到别人那也很省时间。

U盘的用途可就多得是。它虽然他只有几厘米长,但是它的用处却很多,这些U盘里可以储存很多的东西,如;文档、文件、重要信息,图片……这些U盘他携带方便,属移动存数设备,我们可以把他挂在胸前,吊在钥匙串上,睡着放到钱包里……

U盘就像我们朋友一样形影不离,每天携带者,又不占地方。

U盘能顶几百个软盘,非常的方便,价钱也很便宜,谁都可以没来用,这些有片的保质期很长,大约几时多年。这U盘可真是生后终不能少的东西啊!

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篇4:玫瑰花说明作文300字

全文共 408 字

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我特别喜欢玫瑰。它不仅优美,还包含着许多爱的含义——可以传达爱情,可以表达亲情,可以传递友谊。

玫瑰花总是那么娇艳。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告诉人们,它们才是花中真正的骄子。它,这刺也是可爱的,这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长,那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香,引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引,在花丛中翩翩起舞,使人看了神清气爽。

玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨,无论烈日炎炎,它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳,花瓣飘落,悄然逝去的时候,依然是那么从容。

含苞欲放玫瑰花,就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢,就像热情奔放而又娇娇艳艳的优美大小姐了。深红色的,淡红色的,粉色的,或者还有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

我想做一朵玫瑰花,做一朵优美、勇敢、坚强的玫瑰花。

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篇5:介绍一件物品作文

全文共 642 字

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暑假里,爸爸去无锡,给我带回来一盒精致的泥制脸谱。盒子外面用缎子罩着,打开一看,在盒子里的红布衬托下,静静地放着五个脸谱,有白脸的,有绿脸的,有红脸的,有黄脸的,还有粉红脸的。泥匠们在上面大显身手,无论是鼻子还是眼睛,做的都十分逼真,一丝不苟,脸谱显得对称鲜艳。来我家的客人只要见到这套脸谱的,都叫绝不已。

我非常喜欢这套脸谱,无论是上学前放学后还是睡觉前,都要趴在桌子上看好一会儿。瞧着那个白色脸谱,脸色苍白苍白,眉毛上挑,从眼神中便流露出狡猾。我想:这个可能是曹操。因为人们都爱把曹操比喻成奸诈、狡猾,称他为“奸雄”。曹操这个人可不简单,是后汉三国时期的政治家、军事家。关渡之战平定了北方,在西凉,大败马超。虽然有些阴险,但确实能称上“一雄”。既然白脸的是曹操,那么画得慈眉善目,一表人才的一定是刘备了。这个脸谱就像书上描写的那样,方面大耳,五官端正。看着“刘备”,我不禁又想起了他的经历:刘备投曹操,靠袁绍,被追得慌慌张张。后来得了诸葛亮才如虎添翼,占了荆州为安身点,取四川,占汉中,最后三国鼎立。刘备本身才能不如孙权、曹操,但他的招儿是以软克硬。刘备会哭,多少次因为这样把事情办妥,不愧为英雄。还有一个红脸的,好像关羽,蚕眉、凤目、一拂长须飘在前胸,眉宇间显出层层杀气,真是不怒自威。关羽斩过颜良,捉过文丑,过五关斩六将,一提起关羽关云长,谁人不知,谁人不晓。这里只少了个孙权,昔日是对头,如果还有孙权的脸谱,真可谓冤家路窄了。

我爱我的脸谱,更爱那些泥人匠们,因为他们创造了美。

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篇6:我喜欢的物品

全文共 547 字

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我有一支可爱的的铅笔,我特别喜欢它!

说起这支铅笔的来历,可真是不容易!这是我上校外英语课获得的:每次上课表现好的同学都可以获得积分卡,因为我特别喜欢上英语课,表现又好,所以每次都能得到积分卡。有一次,我们正在休息,有一个老师推着一辆小推车进了教室,喊道:“有分卡的同学过来换礼品。”我走到小推车旁挑选礼品,挑了很长时间都没有找到合适的礼品,这时,我看到了一支可爱的铅笔,就马上问老师要多少分。老师说:“八分”。我立刻拿出八分卡换了它。拿着这支笔,我欣喜若狂,像是喝了甜甜的蜂蜜,嘴角也露出了笑。

这支铅笔的身子是绿色的,上面还点缀着粉红色的斑点,最可爱的是它的顶部还有一只小蜜蜂:它有一个小小的头,上面还戴着一顶小帽子,它的脖子上还有一个小轮子,它的肚子胖胖的,胳膊长长的,手是黄色的,细长的腿下面有一双蓝色的小脚。就像一个可爱的小精灵!你瞧,它正咧着嘴朝我笑呢!

我每天都要带着这支铅笔去上学。每次用这支笔学习时,就想起这是我用努力换来的,觉得很自豪,就越来越爱学习了。而且,经过我的努力,我终于当上了梦寐以求的语文课代表,这给了我莫大的鼓励:原来有付出就会有收获,我真的体会到了成功的喜悦。

每当用这支铅笔学习时,铅笔上的小蜜蜂晃晃悠悠的,好像对我说:“一定要继续努力哦!”

我喜欢这支可能的铅笔!

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篇7:介绍一件物品作文

全文共 696 字

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“叮咚、叮咚……”铃声清脆、悠长,我抬头望着挂在阳台上的风铃,一阵风似的跑回了家。

这只用铝合金材料制成的风铃,是我参加学校科技竞赛得到的奖品。

铃头是两只一样的大蝴蝶,它们头碰着头,肚对着肚,形成一个三角的空间,那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。这对夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目,线条相互交错着,把整块的紫色分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片,边缘镶着一圈金黄色的边,在阳光的照耀下,发出夺目的光芒,使蝴蝶的色彩显得更加斑斓。

两只蝴蝶的尾巴上均匀地系着四根白色的丝线,连着丝线的那头是圆柱形紫色的空心小管,这便是铃身。这些小管长短不一,颜色有深有浅,它们错落有致地排列着,在从铃头上系下的一根小铁链周围圈成一圈。每根小管的外壳上都有好几个月牙般的弧形线条,闪烁着金属的光泽,如不细看,还以为是刻意镶嵌上去的饰物呢。

连着铃头、铃身的是四根小管中间的那根小铁链。它中间有一块洁白的圆形铁板。你可别小看这块铁板,风铃发出的声音主要是靠它和小管碰撞产生的,如果把它拿掉,风铃发出的声音就没有现在这么美妙动听了。铁板上面是一个银白色的空心环,环的中心悬挂着一只小紫蝴蝶,这算是铃尾了。

微风拂过,风铃轻轻摇动。最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶了,它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。两只大蝴蝶不时扇动翅膀,像在为小蝴蝶喝彩,那融洽的气氛,真像快乐的一家子。小蝴蝶牵动铁板与小管相互撞击,不住地发出“叮咚、叮咚”的声音。这声音像悠扬的琴声,引人遐想;似小溪流水,令人陶醉;如校园的钟声,激越清亮,伴我成长。

风铃声吸引了到我家做客的每一位,他们总会玩上一会儿,赞赏几句。这时,我心里总是特别甜美。

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篇8:元宵说明小

全文共 524 字

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在潮州,元宵节是一个很隆重的节日,是一个亲人相聚团圆的日子,也是孩子们最喜欢的节日之一。

元宵节那天,在外地上班、在外地做生意的人如果没有特殊情况,都会赶回家来吃团圆饭。妇女们在四、五点就开始做饭了,男的则聚在一起喝点酒,聊会儿天。在六点左右已能闻到饭菜的香味。再过一会儿就该上菜了,每人先盛一碗汤圆,饭桌上鸡、鸭、鹅什么都有,很是丰盛。大家一坐下来,便已经融入合家团圆的气氛。

吃过饭,就该游花灯了。潮州最有名的就是游花灯了。晚上,潮州市里到处张灯结彩,但不是电灯,而是各式各样的花灯笼。孩子们到大街上东瞧瞧西逛逛,即便是不认识的人家,也会非常欢迎。

花灯的队伍在七、八点就过来了,任何人都可以参加,游遍大街小巷。到分叉路口时,花灯队伍很自然地分成几队,灯光照过每一户人家。直到十一点才各自回家去。

这还不算完,到了十二点,人们开始放早已准备好的烟花,表示欢送元宵,深蓝的天空中绽放出五颜六色、各式各样的“花儿”。还有人放冲天炮,表示潮州各方面发展都能一飞冲天。烟花的名字也很特别,比如:步步高升、财源广进、幸福安康……都表达了人们的美好祝愿。

元宵节在欢快的气氛和人们的欢呼声中结束了,整个潮州市一下子静下来,没有生息,人们也伴着美好的心愿一起进入梦乡。

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篇9:我喜爱的一件物品,地球仪

全文共 423 字

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在我的书架边,有一个地球仪,地轴倾斜指向空中。一天,我心血来潮,将它取了下来,吹去了它表面的轻尘。在它的上面,我看见了人类文明的证明——五大洲、四大洋,瞧,那一个个国家,一个个省市,都是以前互相拼杀、兵戎相见的结果,如今,各国国界已明,战火已然消失。

目光缓缓移动,中途岛—美国舰队将日本混合舰队打得是七零八落;罗布泊—中国第一颗原子弹在这儿爆炸……在地球仪前,我将世界上所有国家都一览无余,但我也深感悲哀,因为现在的国家已有许多沙漠,沙漠已覆盖了世上许多土地,我们要保护土地,不乱砍乱伐树木,控制土地沙化。

地球是蓝色的,因为海面覆盖了许多土地,在一望无际的的大海中,零星散落着一些小岛,航海探险家因船只出事逃亡到小岛上,成了野人!

展望人类文明,是如此绚丽多彩,但如今,地球上物种消亡是每天一种,保护地球,让世界的明天更加美好,是我们这一代人义不容辞的责任。

小小地球仪,与人类文明沾上了边,它是我最喜爱的一件物品,因为它记录着古今那战火纷飞的岁月!

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篇10:说明的写作方法:如何写出优秀的说明文

全文共 692 字

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一是介绍某件工艺品,必须把握其特点。

《核舟记》开头一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”,点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形,各具情态”,并由此引出说明对象核舟。在对核舟予以具体解说之后,作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹,不仅照应文章开头,也进一步突出核舟的雕刻特点。

二是对工艺品各个部分的介绍要着眼于全局,服从于整体,要充分突出其总特点。

三是要确定一条合理而清晰的说明顺序。先整体后局部,先主要部分后次要部分,或由前到后,或自上而下,或由外到内等。

《核舟记》在二至五段具体介绍核舟时,便是按先中间(船舱)后两端(船头、舟尾)、先主要部分(船头)后次要部分(舟尾、舟背)的顺序介绍的。这样行文,层次分明,便于读者理解。

四是观察要仔细,揣摩要深入,遣词用句要能准确描述说明对象的特点。

《核舟记》对人物情态的描绘逼真而生动,便是得益于观察之仔细及动词选用之恰当。如描绘船头三人用“执”、“抚”、“指”、“现”、“袒”、“露”、“矫”、“卧”、“诎”、“竖”、“倚”等动词。这些富有表现力的动词使得人物形象逼真、活泼生动而充满生气。特别值得一提的是作者能够通过对人物细微神态的仔细观察,深入揣摩,合理想象,准确揭示人物的情感、心理,使人物更加生动传神,使这篇工艺品说明文更生动具体,更富有情趣。如由鲁直右手指卷等动作揣摩出他“如有所语”的情境;由舟尾楫左者“左手抚炉”、“视端容寂”揣摩出他“若听茶声然”的平静心态。

课本中,介绍各种不同对象的说明文不少,这些说明文有共同之处,也因说明对象不同而有不同之处。如果认真阅读,细加揣摩,这对我们学写介绍各种不同说明对象的说明文会大有帮助的。

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篇11:介绍一种物品

全文共 305 字

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昨天,我从渔寮带回来一个海螺,它大大的,这个海螺一共有棕、黑、白三种颜色,它还系着一根黄色的绳子。

每单我对着嘴吹起它,就会听到呜呜的声音,这时我想起了一首歌,我就唱了起来:“小螺号,嘀嘀地吹,海鸥听了展翅飞……”然后,我就眺望远方。

昨天,我准备把它带回来时,我听见摆在沙滩旁边的电视机在唱,所以我就情不自禁的吹了起来,但唱着唱着觉得有些别扭,但我依然还是继续吹了下去。我只听见呜呜声。其他的声音都听不见了。原来,这个电视机的摊主准备收摊了。

有时,我望着他,就会陷入无限的遐思:它住在海滩上吗?为什么我却从来都看不到呢?它……而现在,我又吹起了它,我突然觉得这个声音很好听。

它虽然有点儿损坏,但我依然还很喜欢它。

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篇12:我喜欢的物品

全文共 542 字

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我最喜欢的一件物品就是海宝,它有一双水汪汪的眼睛厢嵌在天蓝色的身子上,显的多么可爱呀!

海宝的胳膊特别长,一只手举上去,一只手垂下来,为自己的蓝身子添了几分姿色,但它显的又是那么骄傲呀!它仿佛经不起笑话一样,嘴巴都笑歪了,它笑的是那样奸,那样“狠”,害得它再也回不到以前的嘴巴形像了。

不说你有可能还不知道吧,它还是一种音箱呢!海宝的背后有个拉链,拉链一拉,里面有根电线,它可以插进随身听、mp3、mp4、还有家里电脑的主机箱里,它适合儿童近距离收听,可做靠垫或抱使用,让我们伴着音乐入睡。怎么样,不错吧?

这个海宝音箱与我发生的故事真不少呢!但每一次是它让我开开心心,它让我拥有过许许多的快乐,也让我面对了许许多多的困难,让我有了斗志与勇气。

就捡一件最为普通的事来说吧!那一天,我从学校回来,就开始作起语文作业,语文做完了我高高兴兴地打开数学书,首先略略地看了一遍——“好难呀!”我不由叫着。想了半天,画了半天,还是做不出来,我心急如焚,刚好电脑开机了,我就把海宝音箱电线插进主机箱上,听到了一首《奋斗》的歌曲,又看到海宝那样奸笑着,好像在以嘲笑的口气说“你一个数学课代表,连数学题都不会做,白选你当了!”我马上打起了精神,认真读题,终于把那道题给做出来了。

这就是我喜爱的物品——海宝音箱

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篇13:介绍一件物品作文

全文共 738 字

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我喜欢的水果很多:又红又圆的苹果,又大又甜的西瓜,香甜诱人的香蕉,令人垂涎的葡萄可我最爱吃的就要数清香、凉润的柚子了!

今天联欢会,老师让我们“请”来了各种各样的水果,教室里成了一个水果世界,柚子就是其中的一位“嘉宾”。柚子穿着一件金灿灿的大衣,可能是感到天冷要把自己暖和一点吧!从正面看上去它像一个硕大的桃子,又像一朵含苞欲放的荷花,还像一滴巨大的雨珠。老师把它一翻向上一抛,柚子一下子又变成了一个能在天空中自由飞翔的热气球了!哦!柚子可是一头大一头小的啊!老师让我们摸一摸柚子,再摸一摸桌面。咦!难道有“神马机关”我们有点丈二和尚摸不着头脑。呀!真是不摸不知道,一摸吓一跳,原来柚子皮是这么粗糙啊,上面还长满了小疙瘩!

不一会儿,教室里弥漫着水果的香味,我闻一下刚才摸过柚子的手。呵,手上还留有一股淡淡的清香味呢!这时老师拿出一把水果刀,告诉我们切柚子的正确方法:把柚子反过来小头向下把它扶稳,然后用水果刀轻轻地划破外皮剥开它。剥开后的柚子像一朵盛开的□,在和百花争奇斗艳呢!中间像一个洁白的雪球,雪球的外面裹着一层薄薄的像棉花一样的柚棉,扒开柚棉,里面原来是一片片排列整齐的果肉,果肉的形状像一艘艘小舟,又像洁白的月牙,还像香甜的香蕉。老师扒下一瓣瓣果肉给我们尝尝,又甜又酸,还有一种清凉的味道,十分的可口好吃,真是“天下一绝”啊!柚子不仅好吃还富有营养,它含有丰富的维生素C呢!

柚子的果皮可有妙用哦!把柚子皮放进家中的冰箱,就能使冰箱里的异味飞得无影无踪;刚装修的新房,也可以多放点柚子皮进去,可以让室内的空气变得十分清新。

另外柚子还是礼品呢,因为“柚子”和“佑子”同音,意思是保佑儿女平安无事,所以人们在送礼物时,就会放上一个柚子表示祝福。

怎么样,你是不是也喜欢上它啦。

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篇14:无法拍卖的物品

全文共 519 字

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温锦涛

“50万,55万,60万”,作文班里传来几声大喊。这是在干什么呢?原来,作文班在举行拍卖会。

第二件商品是一个大型图书馆,有人开价了20万,又有人开价了30万,突然有一个人飞快地站起来说50万,不少人把手放下了,思源突然站了起来说60万,全部人都震住了,“60万一次,60万两次,60万三次,成交!”本次拍卖会主持人陈杰老师高喊又用力一锤。这座大型图书馆就被思源拍走了。他说:“大型图书馆,就是精神财富的金矿”。

第三件物品是一张游览全球的机票,一出现就有人出价10万,有一个人说25万,又有一个人说50万,最后苡真以60万拍得了游全球的飞机票。她说:“她的愿望就是要游遍全球。

最后一件商品的“斗争”最为可怕,这也是最后一个高潮,这个商品叫“健康快乐的父母”。我立刻站了起来说:“我和他合拍200万!”突然,又有几个人说:“这算什么,我和他合拍300万!”。我还不死心,找了五个人高喊:“合拍500万!”。我很得意,突然又有八个人站起来合拍“800万”。我都快昏倒了,这么开卦。这时陈杰主持人突然说:“对不起这个我不能出售,因为这是最宝贵的财富,不能用金钱买卖的”。

这场拍卖会拍到的不仅仅是物质的商品,而是取之不尽、用之不竭的精神财富。

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篇15:说明文的三种说明方法

全文共 1046 字

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说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;小编收集了说明文三种说明方法,欢迎阅读。

(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:

一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:

图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。

注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。

(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

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篇16:打一物品的谜语

全文共 749 字

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1、谜题:颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。(打一生活用品)

谜底:碗

2、谜题:不是糕点不是糖,洁白芬芳袋里装,不能吃来不能喝,每天你都要尝尝。 (打一生活用品)

谜底:牙膏

3、谜题:有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走(打一生活用品)

谜底:桌子

4、谜题:形状不一脸光亮,穿好衣服照模样。 (打一生活用品)

谜底:镜子

5、谜题:人家脱衣它穿衣,人家脱帽它戴帽。 (打一生活用品)

谜底:衣架

6、谜题:细杆杆,三寸长,一头有毛一头光,每天早晚洗个澡,大家用它保健康。 (打一生活用品)

谜底:牙刷

7、谜题:白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了(打一生活用品)

谜底:香皂

8、谜题:肚里空空,水放当中,谁要用它,都得鞠躬。 (打一生活用品)

谜底:脸盆

9、谜题:小衣服,一大摞,每天给它脱一件。 (打一生活用品)

谜底:日历

10、谜题:关上亮光光,出来凑成双,背上缚绳子,驮人走四方。 (打一生活用品)

谜底:皮鞋

11、谜题:两只小口袋,进出不分开,要想买一只,那可没的卖。 (打一生活用品)

谜底:袜子

12、谜题:倾盆大雨落下来,小小花儿手上开。 (打一生活用品)

谜底:雨伞

13、谜题:前后一个样,独耳旁边站。天天大口张,喝水不吃粮。 (打一生活用品)

谜底:杯子

14、谜题:有硬也有软,有窄有宽,人来休息,它就上班。 (打一生活用品)

谜底:床

15、谜题:要走路,先洗澡,哪里脏,哪里跑。 (打一生活用品)

谜底:拖把

16、谜题:满脸皱纹一老翁,干净卫生立大功,没事靠墙晒太阳,用时插进水当中。 (一生活用品)

谜底:搓衣板

17、谜题:无脚会行走,说话不用口,发出命令来,人人都遵守。 (打一生活用品)

谜底:钟表

18、谜题:有门无锁,有顶无底,夜里放下,天明挂起。 (打一生活用品)

谜底:蚊帐

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篇17:写人物优秀品质的词语

全文共 248 字

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义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山

万民称颂、光明磊落、歌功颂德、文质彬彬

斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移

疾恶如仇 虚怀若谷 芝兰其心 洁身自好

刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己

义薄云天 忠心耿耿 刚直不阿 见义勇为

两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一

志高意远、大公无私、舍己为人、勤俭节约、

一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私

高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正

毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已

深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公

襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义

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篇18:描写人物品质的四词语

全文共 694 字

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新人新事

拼音: xīn rén xīn shì 简拼: xrxs

解释: 具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

信守不渝

拼音: xìn shǒu bù yú 简拼: xsby

解释: 坚守信用不变

例子: 为顾客提供最佳品质的产品,是这家公司几十年来始终~的宗旨。

以貌取人

拼音: yǐ mào qǔ rén 简拼: ymqr

近义词: 表里如一 反义词: 量才录用

用法: 偏正式;作谓语、定语、宾语;含贬义

解释: 根据外貌来判别一个的的品质才能。

出处: 西汉·司马迁《史记·仲尼弟子列传》:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。”

例子: 真是糟糕,他早又不说,但也只怪我们~,在事前没有经过一道甄别了。(郭沫若《涂家埠》)

谒后语: 刘备轻看庞统

谜语: 面试;皇帝选美女

成语故事: 出处《史记·仲尼弟子列传》孔子有许许多多弟子,其中有一个名叫宰予的,能说会道, 利口善辩。他开始给孔子的印象不错,但后来渐渐地露出了真相:既 无仁德又十分懒惰;大白天不读书听讲,躺在床上睡大觉。为此,孔 子骂他是“朽木不可雕”。 孔子的另一个弟子,叫澹台灭明,字子羽,是鲁国人,比孔子小 三十九岁.子羽的体态和相貌很丑陋,想要事奉孔子。

孔子开始认为 他资质低下,不会成才。但他从师学习后,回去就致力于修身实践, 处事光明正大,不走邪路;不是为了公事,从不去会见公卿大夫。后 来,子羽游历到长江,跟随他的弟子有三百人,声誉很高,各诸侯国 都传诵他的名字。孔子听说了这件事,感慨他说:“我只凭言辞判断 人品质能力的好坏,结果对宰予的判断就错了;我只凭相貌判断人 品质能力的好坏,结果对子羽的判断又错了。”

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篇19:介绍一件物品的作文

全文共 664 字

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我的四迪航模飞机和你们的不一样,我的四迪飞机可以照像。

四迪航模飞机,可以成两中,一种是飞机模式,一种是动力滑翔模式,我的四迪航模飞机是飞机模式的,也可以变成动力滑翔模式。

我先从遥控上来介绍它,他的遥控上有五个按钮,一个是开关的,一个是安全起飞的,一个是安全下降的,一个是拍照的还有一个就是拍视屏。在遥控上有一个长方形的显示屏,显示屏的旁边,有一个小口,把我们飞机上专用的卡插进去,显示屏就会打开,它的作用是,可以为我们侦查地图,拍照效果。

四迪航模飞机它有四个机翼,飞起来的时候,很清,不容易碰到什么东西,让我的飞机飞去来的时候,如果在飞的时候按一下安全起飞,他飞的就很稳很稳,如果没有不按它安全起飞的话,飞机就会很不稳定,容易碰到东西,如果让他再来,按一下安全下降,他就会自动飞到,里遥控不远的天空,慢慢下降。

他的充电方式也和其他的飞机不一样,他充电必须而要遥控,只要把遥控里面的十五块电池充满了,到了什么地方,都可以充电,一快电池的电量,最多了可以玩2-3小时,他充电的速度很快,5分钟多左右就可以了。

他的拍照功能很好,这个四迪航模飞机最好的地方也就是照相,你比如要拍一个东西,因为太高,拍不好,你就可以用它,你先打开显示屏,在显示屏的左上角和右上角,都会出现扭动器,如果你按下右下角的就是拍视屏的,如果你按在左上角的,飞起来,你就可以晃动扭动器,摄像头,就会动,那扭到了你要的地方,你就可以吧扭动器按下去,他就把照片拍下来了,如果你发现他在天空中不动了,就说明,已经拍好照了。

这就是我的四迪飞机,你们也可以去买,它很便宜的。

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篇20:班级物品交流会作文800字

全文共 707 字

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“这个五元卖给我算了!”

“不行,这都是亏本生意,最低价了!”

怎么了,这么热闹?哦,原来是四(9)班在召开“班级物品交流会”呀,下面,听我来细细讲给你。

早晨,我从家里拿来了一包东西,里面装有:存钱熊、荧光恐龙、长江七仔三样物品,临走时,我还向妈妈要了六元钱。到了班里,同学们都拿出了许多漂亮的东西,令我眼花缭乱,目不暇接。

“哇,这个水晶球好漂亮哦。”

“哇,那个娃娃好可爱!”看到一样东西,我就忍不住赞叹。可惜身上钱不多,我在心里默默地对自己说:“等自己赚到钱后再来买吧。”班级超市开张大概十分钟左右,还未赚到一分钱呢!朋友的腰包都装满了,我看得眼都红了。

咦!那群人围着老师在干嘛呢?

“老师,买我的吧,很便宜的!”他们在向老师推荐东西呢,我也去推荐推荐吧!

“老师,你看看我的存钱熊多可爱!”

“多少元?”老师问。

“七元。”我说。

“七元?”老师很惊讶,“太贵了!”

“那……那五元吧。”

“哦……五元,很实惠,但是我不需要。”

“老师,买一个给你的儿子吧。”

“实在是不好意思,他不喜欢这东西。”

见老师不同意买,就去求好朋友范博文。

“范博文,买买。”我拿着小熊向她撒娇!

“不买,没钱!”她一口拒绝了我。

“我知道你很有钱,好朋友,求你了,这个不贵,五元!”

“哎,真受不了你,给,五元。”她无奈地递给了我五元。

“耶!我的第一桶金耶,太感谢你了,范博文!”我高兴得都快要哭了。

有了钱,我就去买了那个漂亮又可爱的洋娃娃,它的头上扎着一个粉色的蝴蝶结,金色的头发,粉色的小裙子,粉色的小皮鞋,可爱极了!

回到家里后,发现钱少了一块,可能是我太激动弄掉了吧,真是让我又喜又忧的一次班级物品交流会呀!

做生意,不容易呀!我的七仔和恐龙还没卖出去呢!

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