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追梦之旅九年级作文汇编5篇 初三作文(通用20篇)

新村新面貌,新风新气象,《新编新事多》。来自常德的地方曲种常德丝弦正在上演。常德丝弦是流行于湖南常德沅江、澧水一带的汉族地方曲种。明末清初,江浙一带的民歌和时调小曲传入常德后,经与当地民间音乐相结合,不断演变、发展而成,下面是小编为大家带来的爱我国家圆梦中华观后感,希望你喜欢。

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初三九年级下册语文第二单元作文:走进小说天地600字

全文共 848 字

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冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。

——海明威

一部不足百页的作品,却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉,也读出了他的倔强和不甘,同时,他虽已年老体衰,对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了,在经历了一次次失败后,他捕到了一条大得惊人的鱼,这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋,通过与大鱼的殊死搏斗,他在筋疲力尽的最后关头,终于战胜了大鱼,把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中,他心中一再出现一个念头:“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。然而,最终,他还是失败了:在归途中,饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,他拼尽全力,一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边,他带回的只是一条巨大的鱼骨,一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了,但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了,他是真正凯旋的英雄,一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望,他没有被打败,睡梦中又要准备出海了,他梦见了狮子。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

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篇1:九年级初三我与理想同行话题

全文共 750 字

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托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求,都拥有自己的理想。

科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。我们每天也在为自己的理想去努力奋斗,去拼搏。

近年来很流行一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。其实,理想它只是一个目标,一种动力,一个方向。它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。

说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江苏无锡。对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师。但是在他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了。生活的逼迫使他走上了乞讨为生的道路。贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦。在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。无论身在何处,他都在演奏,演奏。阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。

在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!

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篇2:初三九年级下册语文第二单元作文800字:走进小说的天地

全文共 905 字

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这是一个美国的单亲家庭,初三九年级下册语文第二单元作文:走进小说天地800字。家里只有一位母亲和四个孩子。母亲玛莉非常关心自己的四个儿女,因为这是她唯一的希望。大儿子杰克已经14岁了,正在上初中,二妹安妮12岁,在读小学。也许是家庭的缘故,杰克和安妮非常厌恶对方,甚至产生了某种意义上的嫉妒。为了一个布娃娃,他们会争到撕破为止。

再过一个星期就是圣诞节了。为了让一家人快快乐乐的迎接圣子耶酥的降临,母亲想了一个好办法。这天晚上,妈妈召来了四个孩子说:“圣子就要降临了,你们希望他降到我们家吗?孩子们异口同声地说:“想。“如果想,从现在开始,我们就开始做一个摇床,你们必须每天都给家里的其他人做好事,这样你们就会得到一根稻草,铺在摇床里,等到圣诞来临,摇床里的稻草如果够柔软的话,圣子耶酥一定会降临的。

第二天杰克做好了摇床,妈妈准备好了稻草。晚上,妈妈写了五张纸条,上面写的是家里五个人的名字,谁抓到纸上的名字,第二天就得为他做好事,妈妈先抓,看后切切地笑了,由于小弟罗伯太小,不认识字,妈妈看了他的字条偷偷地对他的耳朵说出了纸上的人名。杰克翻开纸条过后,没有任何表示,默默地走开了。

一切都变了!早上,妈妈准备起来做早饭,但早饭已经整整齐齐地放在桌子上了;杰克的书包坏了,准备去告诉妈妈,谁知已被人缝好;安妮晚上睡觉时准备找睡衣,已经有人替她放好了;三妹珍妮的一道数学题目不会做,回来后已经被人给写好了;小弟罗伯起床过后就去刷牙,转身床铺已经被人整理得干干净净了。所有的变化只是因为一根稻草。

明天就是圣诞节了。摇床里的稻草已经堆得像小山了。妈妈鼓励孩子们说:“你们要坚持,等到圣子看到以后一定会到我们家的。中午,杰克没有吃饭,他跑出去了,妈妈发现后,就去找他,他躲在草垛后哭泣,说:“妈妈,为什么每次纸上的名字都是安妮,每次在她睡前我都为她准备好睡衣,早上我都会为她叠好被子,布娃娃我都让给她玩,妈妈我已经受够了!母亲默默地对杰克说:“杰克,如果你觉得委屈,妈妈不强求你,最后一天,你可以放弃!然后就悄悄地走了。终于到了晚上,妈妈在静等一个人的到来,终于他来了,悄悄地放下了一根稻草走开拉。

最后一根稻草是杰克的!

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篇3:不该的梦初三作文800字

全文共 758 字

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刀剑般的岁月,流水似的年华。回眸间的瞬间,过去都已经成为了眼中的历史,只剩下昨日里我们的回忆。

记忆里,在那青春的宣言中,声誓出我们曾经的一个个遥不可及的——在岁月的洗涤下,什么都已是历史,成为了繁华的过去,成为了曾经的一个不知天高地厚的梦,回想起来像是一场梦般;可是它又是那么的真实,让人感到万般的无奈。

或许从一开始就注定了今天的伤心结局。愚蠢的想法总是让我们在生命的终结点才发觉——一切只不过是一场梦,一场骗了自己骗了别人的梦!

那厢在月老前许下的诺言,在轮回中如指点破,化作了曾经的点点滴滴,成为了前世爱与恨、真与假的片片碎片。

两个人的约定只能在轮回后重来,可是谁又能保证他们还是轮回前的他们呢?轮回后都已成为了灵魂的一场梦,一场痛苦的梦。

我们的人生只不过是我们的灵魂在轮回中的一抹瞬间的过去罢了。一刀抹过,不曾震撼过继续着的轮回;不过是灵魂轮回的瞬间,不曾让他紧记。轮回,是我们永远都走不出的地方,因为它是我们开始和结束的地方,也是我们的终结点,爱与恨、真与假的归宿。

——虚幻的空间。在轮回的命格里,上演着一场场不同的梦,演绎着一个个不同的理想,讲述着人世的种种贪婪和欲望——或许其中就有你的面孔。

轮回的梦是虚的,却又是实的;但她又是那么的不该出现。因为这只不过是轮回——她的出现对于我们来说是宝贵的,因为她就是我们的生命;但对于轮回来说却是多余的,因为轮回从来都不会因为什么而改变什么。

轮回的是我们的灵魂,而我们的人生是真实的!我们只要做好自己的梦即可,因为我们不是生活在那宿命般的轮回中,那轮回只不过是我们最后的归宿罢了。因而我们要在她来到之前,让我们的人生在轮回的那一瞬间中过得精彩

有时候看着天边的那轮夕阳,我们就愈会发现我们的人生便是如同那夕阳一般——每天在轮回着。

一刀一剑,一流水,无怨岁月轮回续——

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篇4:槐香梦萦初三作文_700字

全文共 596 字

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我喜欢槐花,常常跌进满是槐花的里,醒来,就拼命想念那股香甜的滋味。

记忆里,那是一个很小的村子。五月,槐花开了。粉粉的,白白的,香香的,一串 串挂在绿色的枝叶间。一阵风起,槐花瓣就零零散散地飘落下来,浓郁的香味弥漫了整个村子。奶奶家就在这个村子里,屋后的那棵老槐树是整个村子里最粗大、长得最繁茂的。

我小时候住在奶奶家。当槐花飘香的时候,奶奶会拿着长长的钩子折下槐花枝,把槐花大把大把地捋下来,抓一把白面,打几个鸡蛋,搅成面糊给我做槐花饼子吃。槐花饼子金黄金黄的,一咬就是一股甜香,我怎么也吃不够。奶奶总是笑眯眯地看着我吃,说:“哎哟喂,小祖宗,慢点吃,别噎着,还有呢。”

到了该上学的年龄,我回到了城区的家。这里到处是高楼大厦,再也看不见老槐树的身影,闻不到槐花的香味,更吃不到槐花饼子了。奶奶总是盼着我回去,她经常坐在老家门口,张望着村口的大路,念叨着屋后的老槐树快开花。五月到了,槐花开了,奶奶就会一遍遍地给我打电话:“槐花开了,回来吗?奶奶给你煎饼子吃。”我没空回去,她就会长久地坐在老家门口,看着来来往往的车辆,盼望着。

这两年,村子里道路改造,泥土道变成了柏油路,路旁的槐树也都被挖走了,取而代之的是一棵棵看起来笨重的柿子树。

那洁白的槐花,香香的槐花;那金黄的饼子,香香的饼子啊,在流逝的时光里,离我越来越远了。可是,我总也走不出那片槐花梦,记忆里那淡淡的槐花香一直伴随着血液流经心房。

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篇5:2024关于九年级下册期中考试作文:初三的生活

全文共 762 字

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“长大!真的长大了!连初三也要与我渐行渐远了。”

--题记

每一次打开相册,我都在惊叹,何时何地,我竟如此之长大。童年已经远离,初三,也要对它说再见了。但回想起初三的时光,它过得很充实,因为有那么多的爱一同陪伴在我的身旁,使我的初三生活美好无比。

老师之爱

老师……在初三的时光里,老师的爱让我更加灿烂的成长,他们努力地去当一个风像标,告诉我们怎样做人,怎样去理解知识,怎样去学习,让我在学校也象在家一般的温暖。老师,将一生的时间贡献出来,去教会别人怎样才能使自己以后的生活变得更美好,他们无怨无悔地成为了我们人生路上的垫脚石,让我们努力向上爬。

父母之爱

父母……总是在第一时间,知道我们想什么,要什么的人。进入初三,学习的压力变得重了许多,而他们也会在你的身旁陪伴着你。到深夜,当你那屋里灯灭了的时候,他们才会安心地睡觉,那是多少个夜晚啊!我经常想,他们早上上班,晚上还要在家里陪着我们,有时他们困了,都因你还没有睡觉而无法入睡。父母之爱,陪伴我,伴我成长,伴我度过初三,伴我……,他们的爱,让我更加懂得了,要用自己的全部去爱他们,去守护他们,让他们的鬓角少一些白发,少为我操点儿心,少……。

朋友之爱

朋友……在我理解是上帝派来守护你的小天使。在初三的这段时光里,在我哭泣时,他们会哄我,他们会替我打抱不平,这样初三的哭就被平分了;在我开心时候,我也会去告诉他们好玩笑,好玩的事情,这样初三里我的快乐也发(分)享给了朋友,让他们也同我快乐,感谢他们陪伴我初三的生活,感觉很踏实……

初三的生活,是一颗多味的糖,让我尝尽了世间的味道,也是在初三这个花的季节里,我也美丽的开放,它证明了我的那段一生里最美好的时光。想回到从前,时间却又一去不复返,初三!我们只能对望,但初三的生活,却早已点点滴滴刻入了我的心里了,好好的,好好的珍藏起来了!!

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篇6:初三追梦

全文共 674 字

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午后的阳光,透过玻璃窗,照在洁白的病床上,床上,一个护士正在专注的给病人打着点滴。

不知多少次,在乡中见到这样的场景,每次醒来,嘴角都会保持30度的微笑。或许,我的梦想便是做一名护士吧!

但是,爸爸不想让我当护士。爸爸是一名工人,他说这份工作没有前途。他不想让我走他的路。于是,我不停的问自己:真的很想当护士吗?

于是便想起了那只手,那只垂在病床前的手,那只布满紫色针孔的手,那是爷爷的手。关于爷爷的事太多,我记不清了,我只能记起那只手。当时那手的主人生命垂危,每天都要输液。

护士来打针时,总是一副不耐烦的样子。打针时虽准,但更绝的就是狠,瘦弱的爷爷每次扎针都会猛一激灵,终于,爷爷摆脱了护士,走了。那次我没哭,床前露出的一只手布满针眼,我不敢相信那是爷爷曾苍老却有力的大手。当妈妈哭着告诉我时,我拼命摇头,不敢相信。那真是爷爷给我买过糖葫芦、经常抱我逛街、给我洗脸的那双手吗?

这时的我心中坚定起来,我要做一名护士,一名可以减轻病人扎针时的痛苦的护士。

也许,医院的病床上躺过很多个已逝的房人,承载着很多病人亲属的悲伤;也许,医院的每一个地方,都充满了代表死亡的白色;也许,那洗得很白的床单,是要掩盖曾经肆意流淌在上面的血液。

但是,医院也是美好的。医院的床,承载着许多新生命,也蕴藏着许多病人的希望—希望重获健康;医院的每一处都充满了护士对病人的呵护;医院的白床单干净、整洁,寄托着对病人的祝福。能在这医院做一个纯洁的安琪儿,给病人带来希望,一定也是美好的。

我想做一名护士,一名能在阳光下给病人打针的护士,不需要荣耀,平平凡凡就好。

这,就是我追寻的梦想。

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篇7:走进初三九年级作文

全文共 767 字

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时光匆匆,没想到我们竟这么快就走进了初三,也许我们会感到突然,感到伤感,但初三中考就是我们人生中的第一个转折点,一个不得不面对的现实。

走进初三,初三是一个拼搏的一年,拼命的去学习的一年,身边同学们学习的氛围,这让我更加的去努力,去拼搏。

初三了,每天都是早早的起床,晚上差不多11点就睡了,每个科目的第一节课都不是讲新课,讲的都是初三中考的考点,以及其他关于中考的信息,老师也鼓励着我们,然而,当讲到迎接中考时,似乎我的头脑又更重了一些,我必须明白自己的目标,现在,我醒了,我知道我的目标--是XX。初一初二我几乎没带过书回家看,没带过作业回家做,最多也就是带些周记回家,除了我比较感兴趣,擅长的科目,比如数学、物理、生物会多上点心,其他

科目成绩都是中等,所以成绩总是不上不下,徘徊在五六百名,但现在,我会开始努力,希望在初三,把以前遗漏的知识补回去。

初一,二算是虚度光阴,说后悔早已来不及,唯一能能做的,就是我现在的努力,刻苦,来迎接人生中第一次考验。

初三的生活虽然乏味,但它却充实,初一初二时的那种无聊,那种无所事事,在初三,它们不知不觉的消失了,早上,每个人都在努力的背英语单词,背古诗

、文言文,当上课时,班里少了那种说闲话的声音,多了那种渴望知识的眼神,下课了,同学们也不闲着,时常有同学跑上讲台,认真的请老师讲解题目。时常有同学,下课后拿出上课时做的笔记,回顾上节课讲的内容,晚自习,同学们也早在上课前十几分钟就坐在自己的位置上了,然后开始做老师布置的作业,其实也不需要老师布置,我们自己都会自觉的把他做好,因为我们更希望不浪费每一分、每一秒。当同学们做好了作业,并不是无所事事,而是在预习或者复习,我们初三的一天就是这样,虽然乏味,但是充实!

面对过去,不要在做毫无意义的后悔,而是为过去而拼搏。

走进初三,迎接未来,高写未来。

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篇8:中学生九年级微笑面对初三

全文共 1113 字

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尼采说:“人类一思考,上帝就发笑。”巴黎大学的围墙也刷着“生活在别处”的字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子,它们无不阐述着一个道理:生活需要乐观,需要微笑。 Nietzsche said: "As soon as humans think, God laughed." The wall of the University of Paris also brushed the words "Living elsewhere".I used to like these flashing sentences for a long time, and they all explained the truth: life needs optimism and smile.

悲观者愁眉苦脸,认为他们从天空飞过,天空却没有留下他们的痕迹,他们看到的只是“山重水复疑无路”;乐观者微笑生活,认为天空没有留下他们的痕迹,但他们已经飞过,他们看到的是“柳暗花明又一村”。

“一个浪,一个浪无休止地打来,在它的身上,脚下碎开”,在那段红色动乱的文化大动荡中,艾青被扣上反动的帽子,受尽折磨,但他却始终微笑着。在大兴安岭,你常常可以看到正在劳动却依旧哼着歌的他。即使前路是无尽的黑暗,但他始终追寻着心中的光明。他说:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”所以,纵然他被困在窗台,却依旧能够构想着海洋。他说:“生活需要微笑,我便微笑。”

是的,生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在实验室里度过了她23岁的生日。这个女孩,从一出生就待着科学家为她制造的无菌室里,因为她有一种奇怪的病,她的皮肤对外部环境过敏。她从出生开始,母亲没抱过她一次,她也不能哭泣,因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。多么孤独的人啊,但是她笑着说:“我喜欢上网,那里有我喜欢的天堂。”

因为不可以哭泣,海蒂选择了微笑。然后,那个写下“黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”的顾城和“面朝大海,春暖花开”的海子却因为不会微笑而走上了极端的自杀道路。

任何事物都具有两面性,看见什么取决于你的心态。同样是半杯水,悲观者说:“只剩下了半杯水。”而乐观者则会说:“还剩半杯水。”拥有一个积极乐观的心态,人生的际遇也许会因此而不同。

乐观,就像是寒冷季节的一丝阳光,就像是炎热夏日的一缕清风,给予你的永远是希望、信心和勇气。生活需要微笑,那么便微笑面对生活,怀揣一颗乐观向上的心,即使遇到空谷,你面对的不再是悬崖峭壁,而是栈道桥梁——越过空谷,通向新生活的途径。

微笑是一块磁铁,吸引并感染他人;微笑是一把号角,使你振作起来勇敢面对生活。我很想告诉米兰?昆德拉,我见过一种微笑,比上帝本人还要美。

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篇9:九年级作文:晕染在日光里的书香_初三作文600字

全文共 579 字

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微风中,夕阳下,我捧着那书不说话;暖暖的风,吹脸上,轻松的气息充满了整个时光。

——题记

我能想到最美好的事,便是在夕阳的照耀下悠闲地看书了。余晖洒在身上,与书中的浪漫场景交相辉映。

如果能让时光的放映机倒转十三圈,便可看到我与书的初遇。那时的我,最爱的莫过于无字的图画书了,那一幅幅生动的画面总能深深地印在我的心头。

渐渐地,能识几个字的我不再满足于画面的追求,的是寻求方块字的精妙组合。爷爷总会在我的身边,细心地为我解释着每个词语的意思,我也好奇地听着,因为这一切对于我来说是那么陌生却又熟悉……

上了小学,我对书的渴望陡然上升,那一本本武侠小说无一不刺激我对书中文字的渴求。每天到家,匆匆忙忙地脱下那双笨重的鞋,冲向期待已久的那本小说,抱着它美滋滋的来到阳台上,贪婪地读起来,小说中每一个片段都烙在我的脑海里……

随着年龄的增长,我对书的感觉似乎被繁忙的生活冲淡了。我仿佛走入了一片充满迷雾了森林,到处都是荆棘和白雾,挡住了我寻找文字气息的路。放了假,却又如跌进了黑暗的书海,无从下手,无从选择……武侠小说已不再能满足我的需求,我似乎失去了“追书”的方向。但幸运的是,夏洛蒂为我在森林中开启了指向灯;在大海中为我投下了一缕阳光。她的《简。爱》似乎又让我重新找回了方向,让夕阳下的画面得以延续。

轻轻地翻开下一本书,静静地坐在阳台上,你闻到了吗?那是在日光里的书香……

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篇10:追梦之旅九年级作文

全文共 848 字

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每一个人都会有一个属于自己的,然而对于我们这些初三年级的学生来说,最大的梦莫过于在整个初中的学习生活中画上一个圆满的句号。不禁回想,为了这个追梦之旅,我们曾付出了多少,也曾经历了多少次的磨难与艰辛,但我们必须一往无前的走下去。

不管是在大课间还是正规的体育课上,尽管所要训练的项目对我来说有多么困难,我都会努力去完成任务。烈日骄阳下,大汗淋漓的我会坚持去跑完长袍的训练;刺骨寒风中,被吹得只打寒颤的我会使劲运着篮球,提高自己的上篮水平;不管自己的体力已经消耗殆尽,我会浑身颤抖地做完仰卧体左。只是因为那追梦的信念,像绳索一样牵制着我的心灵,使我头也不回地向前方无尽的未来奔驰。

一个个晚上,月光像朦胧的烟雾一样洒进我的房间,照亮了我奋笔疾书的身影。当我做完了笔头作业的时候,脑中闪过了一个想法:已经很疲倦了,睡觉去吧。但我那追梦的信念像一个警钟一样撞击着我的心灵,驱使着我去完成那些复习作业和口头作业。只记得那一个个夜晚中,我都在追梦的信念与知识的大海中遨游……

为了追梦的信念,我脑中仍然记着老师那殷勤的身影。记得是在一个寒风四起的夜晚,当天的考试失利令我十分不振,信念在驱使着我去老师家中当着老师的面订正那一道道的错题。无意间我已经披上了羽绒服,戴上了手套和帽子,但心中仍然是十分的焦躁不安,我在房中踱来踱去,这时追梦的信念又好似一句忠告,指示我向老师的家毅然走去。寒风像一把把刀刃刺骨,使我在风中不禁颤抖。恍惚间已然来到了老师家的门口,我犹豫了一会儿还是坚定地摁响了门铃。不一会儿,老师的疲惫身影便映入了我的眼帘,老师揉了揉眼睛,看清来者是我,便用手笔画让我坐到一台课桌上订正错题。我坐定后,经过老师对我的一番详细指导,我很轻易的就正确地订正了错题。老师见我很快就领悟并正确订正完毕,便给了我一些忠告与激励的语言,是我的心都飘荡了起来,老师那殷勤的身影就像那追梦的信念,时刻撞击着我的心灵。

为了追梦,我曾经历了不止这些、更多的磨难与艰辛,我相信只要一往无前继续努力下去,就一定能够完成追梦之旅。

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篇11:初三个梦

全文共 247 字

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今天,我们初三照毕业照,才发现初三就这样过了,才发现自己有多么的不舍,以前朋友总问我初三毕业了,你有没有回忆在这,会不会想这,而我不愿面对这一事实,违背了自己的心,说不在意。

却不知我比谁都不舍,因为你们,我的朋友,老师,同学,我有太多回忆在这,放不下,也丢不开,初一开始,我们一起嘻嘻哈哈走过这些日子,有欢乐,有哭泣,有泪水,有成功……太多的太多,如今只能放在这些照片中,三年真的很快,曾天真的以为三年可以慢慢携手走过,原来这只是个,三年到头啦,梦也该醒了,春去秋来,花开花落

[初三作文一个梦

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篇12:初三的阳光的九年级作文

全文共 676 字

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张开手飞,尽情拥抱这世界,阳光洒在我疲惫的脸。

——题记

初三的生活从来都是骇人听闻的,可从前的我却不知天高地厚,以为世界就在我脚下,竟恣意地挥霍着白驹过隙般的年华。面对晚修时间、上课时间、课间时间,我总是满眼不屑。这段日子的确过得很快活,每天在打打闹闹,可结果却如此不堪入目,或许这就是现实的因果关系了吧。

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下/又怎会懂得要多努力/才走得到远方“

我恍然大悟,于是,我收起无知不屑的脸庞,把认真放在心上。

到现在才明白什么叫累,什么叫喘不过气,无数的资料纷纷扬扬,无边题海浩浩荡荡,我们这些莘莘学子却浑浑噩噩。“够了吧,累死了,什么时候才能休息一下。”每天心里都会闪过这样的独白。可是我又知道,这是一场没有硝烟的战争,谁先驻足,谁先落后。每当我想到我肩负着众人的希望时,我便不敢懈怠。有时候,真想放声大哭,但是出于我的要强,我还是选择了默默地让泪流下。或许,这泪根本不该流。

“把眼泪装在心上/会开出勇敢的花/可以在疲惫的时光/闭上眼睛闻到一种芬芳”

我真的该坚强起来,抑制住这些莫名的辛酸和委屈,勇敢地走完初三的路,毕竟路已经不长了。

是谁,在我失意的时候为我歌唱?是谁,在我迷茫的时候给予我一缕阳光?

她叫范玮琪。有了她那温柔而坚挺的声音,我便有了跨越障碍的勇气,有了从消沉走向昂扬的斗志。在我初三的路途中,她就这样无私地将一缕生机盎然的阳光渗进我的心灵。我双手捧着,那样温馨的香味,那样窝心的温度,我不曾忘记。

“纵然风吹乱我的发/雨打湿了翅膀/天空依然为我而宽广/学会了坚强/圣洁的白纱随风飘荡/抚平了多少悲伤/别让自己/失去了方向”

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篇13:中学生九年级微笑面对初三

全文共 1019 字

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芬奇笔下的名画《蒙娜丽莎的微笑》曾吸引了很多人,这微笑是永恒的,神秘的,可现实生活中的微笑更温馨,更有意义,微笑的魅力好大呀! The famous painting "Mona Lisas Smile" in Vinci has attracted many people, this smile is eternal, mysterious, but the smile in real life is moreWarm, more meaningful, the charm of a smile is great!

“一笑泯恩仇”这个词说得太好了,这句话让我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架,当时我们俩吵得很凶。后来,都稍微平静了一下,我的小伙伴向我走过来,我以为她还想跟我吵,我就早已准备好该怎么对付了,没想到她那双温柔的眼睛看着我,微笑地对我说:“对不起,我错了,你还能做我的好朋友吗?”看着她脸上的微笑和听到了道歉的这句话,我深深地被感动了,我也微笑着对她说:“对不起,我也有不对”,俗话说:“一个巴掌拍不响”我脾气太暴了,你能原谅我吗?就这样,我们用微笑这个武器解开了彼此的心结,又手拉手成了好朋友。

微笑,给了我很大的鼓励。再一次语文课堂上,老师叫同学回答问题,邱老师叫到了我,虽然我心中已经有答案了,但我没有自信,不知道对错,还面对这么多同学,我的心很紧张,怕说错很难堪,就在我不知所措时,邱老师用温柔的眼睛看着我,微笑地说:“说错了没关系,相信自己能行。”我看着老师温柔的微笑,心里感到暖暖的,我终于战胜胆怯,把这个答案断断续续的说了出来,老师再次对我微笑:“你的答案很好,你已经勇敢迈出一小步,相信你你一定会迈出一大步”。老师的一次微笑让我从此在课堂上勇敢举手,对自己充满信心。

微笑给了我勇气,还记得在我小时候生病的时,妈妈带我去医院打针,当时我害怕得大哭起来,这时一位漂亮的护士阿姨拿着针走过来,微笑着对我说:“小朋友,你要学勇敢点,你看那些哥哥姐姐都不哭,你哭了就会被人笑的哦,来,把手伸给阿姨,阿姨打轻一点好不好”。我停止了哭泣,看着阿姨,不知哪来的勇气,勇敢的把小手伸过去,面对阿姨甜甜的微笑,拿针搓进去,我似乎没感觉到痛。

一丝的微笑,化解了我和朋友的矛盾。一次微笑,给了我极大的自信和鼓励。一个陌生阿姨的微笑,给了我勇气和力量。微笑的魅力多么大啊!只要人人都微笑着面对生活,那么社会一定会变得更美好,更和谐。

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篇14:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 857 字

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拥抱是一个简单的礼节,但它能给予人温暖,赋予人力量,使人感到幸福。 Hug is a simple etiquette, but it can give people warmth, give people strength, and make people feel happy.

其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。

在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。

“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。

没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。

可当我转身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。

洁白的天空中飘下了雪花,但我已经不再感到寒冷了。

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篇15:九年级优秀作文_初三作文1600字

全文共 1567 字

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这就是大泽乡起义,这是中国历史上第一次大规模的农民起义,主要领导者是两个叫陈胜和吴广的农民……听着历史老师在讲台上述说着这件在中国历史上举足轻重的事件,我想到语文书上的那一句王侯将相宁有种乎!,不禁热血沸腾,思绪飘得很远很远……

站在一支看似普通的征发队伍中,我打量着周围。忽然,一个人来到我面前,拍拍我的肩膀:陈屯长,该出发了!哦,哦。我有些不知所措的回应着。嗯?这个人……有点眼熟啊!我细细打量着此人浓眉大眼,眉宇之间透着一股英气,留着络腮胡,身上脏兮兮的,看起来有些疲惫。我忽然想起了历史书上的一幅插图,我试着问了一句:你是……吴广吴屯长?嗯?是我啊,咋了陈涉?没事就赶快走吧,不然都尉就要发火了。哦,好的好的。我连忙跟了上去。

陈胜吴广起义的导火索是,当时下了一场大雨,导致了道路不通,当队伍可以再出发时,估计已经超时了。而依照秦朝的法律,这是要杀头的。历史老师继续在台上说着,我的脑中又浮现了另一幅情景。

唉,这路怎么才通啊,剩下的时间还足够用来赶路吗?前面的吴广自言自语着,似乎是在抱怨。我想起了语文课本上的内容,应了句:估计已经超时了吧。似……似乎也是啊,已经几天了,那……我们是要被杀头的啊!吴兄,你就甘心这么死了?当然不!我还想活久一些呢!那我们就起义吧!啊?他转过头来,嘴巴微张,双眼瞪得老大。不能不能啊!皇上不能反啊!那你就想这么死了?秦二世已经让天下受苦已久,我们举起义旗是为了天下百姓,是被杀头还是为天下苍生搏一把?你到底想怎样?这……他眉头紧皱,思索了一会,一咬牙,说:好!反了他!

陈胜吴广是农民,还找占卜师占卜。历史老师笑了笑,这就是封建迷信!但陈胜吴广也没那么傻,他们是经过了一些精心准备才起义的。

陈涉,我们咋整?那个留着络腮胡的大汉坐在对面问我。我们已经问了那个占卜的,他说这事儿能成。哦?嗯…不如这样,你会写字吗?嗯,会一点。那好,你找张纸,写上‘陈胜王’,然后塞到厨子买来的鱼的肚子里,晚上再到林子旁的神庙里燃起柴火,以狐狸的叫声喊‘大楚兴,陈胜王’,这能唬住那些士兵。好吧,我这就去办。说完他起身便走。

第二天中午,我正在吃秦朝较常见的小麦做的‘稀饭,发现周围的人不是偷偷地看我一眼,就是跟别人说话时指我一下。看来起事先安排的东西作用了,吴广动作挺快的。我想着。屯长,都尉找你。好,这就去。我见了都尉。陈涉,那鱼肚现书和狐神显灵,你知道吧?都尉正耍着自己的青铜剑,似乎有些漫不经心。是的,我知道了。那……你怎么看?他停下了动作,提着剑看向我。真是荒唐!我对天子陛下崇敬无比,怎会有反叛之心?你真当这么想?向上天发誓,句句属实!那甚好,你可以走了。是!我便转身离去,额头流下几滴冷汗 。

吴广跟很多人关系好,于是他们又想了一招‘苦肉计’来激怒自己的属下,再以此为契机来起义,并让众人能心安理得的跟着自己反了皇帝。历史老师说道。

吴广站在我面前,问目的已经达到了,现在队伍中都在谈论你的事,士兵们对你都有些惧怕。嗯……都尉似乎要去喝酒?是,怎么了?吴兄,得委屈委屈你了。啥?我贴在他的耳边如此这般交代了一番。都尉喝醉了,在队伍旁碎碎念,吴广就在不远处。依我的主意,吴广多次大声嚷嚷要逃跑。都尉很生气,用竹板打了吴广,又拔出了剑要杀了吴广。吴广跳起夺过了剑杀了都尉,我拿着锄头来帮着打伤了几个护着都尉的士兵。事后,我召集了我的属下,站在一块石头上,说诸位遇到了大雨,都已经过了期限,都是要杀头的。就算不是,去边塞后十个人也得死六七个,况且大丈夫不死也罢,要死就要先干出一番大事业,难道王侯将相就有天生的贵种吗?听从您的号令!就此,大泽乡起义开始了!

下课!老师再见!下课的铃声也响起,我扭头看着桌上历史书翻开的大泽乡起义一课,我的嘴角不禁挂上了一抹若有若无的微笑。恍忽间,我真的懂得了自己心中,原来存着一个英雄梦。

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篇16:中学生九年级《目标》作文初三600字

全文共 857 字

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贝尔纳是法国的作家,在法国影剧院占有特别的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国的博物馆卢浮宫失火了,而只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? Bellner is a French writer and occupies a special position in the French theater.On one occasion, a French newspaper played an intellectual competition. There was such a topic: if the French museum Louvre was caught fire and only allowed one painting, which one would you grab?

结果在该报收到的成千上万的回复中,贝尔纳以答案获得该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”

成功的目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。因为成功的实现不仅需要坚持不懈的努力,同时还需要有一定的机会,只有能实现的目标才能称之为目标。

回想一下我们为自己所定的目标吧!其中有多少能称得上是目标的呢?

在现实生活中,我们总想着什么才是最有价值的,而很少考虑什么才是最有可能实现的。于是,我们常为自己制定一些有价值但却又无法实现的目标。最终总是付出了许多,却并没有收到与之相当的回报。

一个人的一生有着许许多多的理想,但随着年龄的增长,阅历的增多,我们的理想也就随之而改变了。小的时候,许多人都曾有过当什么什么家的理想,但当他们长大时又有几人实现了他们的理想呢?不是太高了,就是太远了。

制定一个目标,持着一个理想,它能激励我们前行,使我们走向成功。但那如果是一个无法达到的目标,一个不能实现的理想,付出了许多,却并未得到与之相当的回报,不是很让人痛心吗?

因此,请从现在开始,当我们在为自己制定目标的时候,要选择一个目标;并珍惜和把握好每一次能实现我们目标的机会,朝着那目标前行。

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篇17:中学生九年级初三坚持作文600字

全文共 749 字

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二零一八年,一月二十八号周日上午,我来到萧山日报社参加小记者活动。 2018, on Sunday, January 28th, I came to Xiaoshan Daily to participate in the activity of a small reporter.

活动现场的人可真多呀!每位小记者都有一位家长陪同一起来,我和妈妈刚找了一个位置坐下来,活动的时间就到了。水晶老师给我们介绍了一位作家,他的名字叫张宇飞。他个子高高的,鼻子挺挺的,身材不胖不瘦,长得很帅气。他向我们介绍了他的几个笔名,我记下了其中的一个:童言。

接下来,童言老师给我们分享了他写作积累的经验:多读;多写;多记。他向我们展示他小时候做笔记的一个“采蜜本”。上面很详细地摘抄了:陌生词语,成语,叠词,名言,好句,歇后语等。老师告诉我们:有时间就拿出笔记本来读一读,写作文的时候,再用上去,这些词语就成了我们自己的了。

老师分享了他发表文章的计划:小学发表十二篇,初中六篇;每个计划都实现了。令人羡慕的`是,他大学出了一本书,书名叫《琴鸟》,还写了很多绘本故事,活动结束时,我有幸得到了一套绘本,好开心呢!

老师给我们讲了一个关于他爱上写作的故事。一天,他的老师叫班里成绩最优秀的孩子留下来,特别安排他们一个任务,就是把本学期一至八单元的作文每天写一篇,第二天拿来给老师看。一个学期下来,其它被老师看好的同学,没有一个坚持下来,不被老师看好的他,竟然坚持下来了。

听完老师的分享,我觉得他之所以成功,是因为坚持写作,读书,积累。我想起了一句名言:天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的天赋。即使再聪明,不努力也不会成功的。在这一场活动中,我学会了一些写作的方法,懂得了一个道理:别人放弃,你仍然坚持,成功就属于你。

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篇18:九年级初三我与理想同行话题

全文共 1022 字

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如果人生是远行之船,理想便是高高耸立的灯塔;如果人生是漫漫长路,理想便是指引方向的罗盘。常常挂在嘴边的,那不是理想,因为真正的理想,在人的心中。 If life is a long -distance ship, the ideal is the towering lighthouse; if life is a long way, the ideal is the direction of the direction.It is not ideal, because the real ideal is in the hearts of people.

真正的理想在人心中,如阳光照亮黑暗。

一个人若是整日无所事事,那么他将会慢慢的失去对生渴求,同样的,一个没有信仰,没有理想的人,即使肉身没有腐烂,但他的心灵早已被空虚所吞噬,整日如行尸走肉一般在世间游荡。拥有理想之人,会将它放在心上,使心灵永葆纯净,即便是在黑夜,即便遇到了艰难险阻,心上的理想之光,也能照亮前方的路。因为真正的理想,在人心中,如阳光一般,却也能照进夜里,为你驱逐黑暗。

真正的理想在人心中,给人坚定的力量。

上古的夸父想要追上太阳,这是他的理想,于是他坚定的去追逐了,直到死也没有放弃;精卫想用石子填满大海,这是它的理想,于是它坚定的去实践了,尽管失败但也不曾放弃。拥有理想的人,会将它刻在心上,仿佛成为了自己的本能一般,毫不动摇的坚定的去实现它,即使重复的做着很单调,即使到死也不能完成,但也不会放弃坚定的信念。因为真正的理想在人的心上,即使遥不可及却也能给人敢于去做的勇气,给人坚定的去实现的力量。

真正的理想在人的心中,使生命更加精彩。

南宋的文天祥甘愿为祖国奉献他自己的生命。他的理想是精忠报国,于是他发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感慨,他的人生因为理想而有了悲壮的色彩;近代的鲁迅清远弃医从文以唤醒麻木的国人,他的理想是挽救国民,于是他写下了影响深远的《狂人日记》,他的人生因为理想而有了伟大的色彩。拥有理想的人,会将它融入心中,使生命变得更加精彩,即使路途艰辛,可能会充满了泪水,但终是因为这心中的理想而把人生雕刻得更加美丽。因为真正的理想,它在人心中,即使收到死亡的威胁,即使不被人所理解,但它仍是我们生命中画龙点睛的一笔,把生命托衬得更加美丽,更加精彩。

真正的理想在人心中,如阳光照亮黑暗,给人坚定的力量,使生命更加精彩。

因为真正的理想,在人的心中。

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篇19:中学生初三作文目标九年级600字

全文共 696 字

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光阴似箭,快乐的暑假过去了,我们又迎来了一个新学期。 Time is like an arrow. The happy summer vacation passed, and we ushered in another new semester.

九月一日这一天,我背着崭新的书包,快快乐乐的去上学。我在路上想新学期我们又换了老师,那么我的老师是怎样的呢?想着想着就到了学校,新学期开始了,学校也换了新面貌,以前黄色的墙又多增添了一种蓝色,搭配起来是那么给人温暖。冬青树以前的围墙现在变的又高又大。

新学期开始,老师换了,学校也换了新面貌。那么我的坏毛病是不是得该呢?优点是不是也要更多呢?下面就说说我的优点和坏毛病吧!

优点:上进心强,爱整洁,上课能认真听老师讲课,能积极完成作业。

我的坏毛病是我优点的十倍:胆小、书写不公整、我握笔姿势不正确,就为了这,在学校,老师教我,回家爸爸妈妈说我......好了,不说了,不在这丢人显眼了。

下面说说新目标吧!

如今我已上初一了,是最关键的一年,也是冲刺的一年。我一定要努力,争取做到课前预习,课后复习,课外爱读书。一定要在这一年中更加吃苦,更加努力,一定要考上理想的中学,不让父母失望,老师失望。要改掉以前的坏毛病,增添更多的优点。“勤能补拙是良训,一份辛苦一分才”。这句话的一点也不错。虽然我在五年级分班时,获了第一,但上初一也不能放松、骄傲,继续保持着这种优秀的成绩,而且遇到不懂时,要及时问老师、同学、家长做到不耻下问,勤学好问。在我小学的最后的生涯画上圆满的句号。

我一定会按照上面叙述一样,不管怎样,一定要更加努力,尽自己的力,长大后为国家的栋梁。

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篇20:中学生九年级努力奋斗初三

全文共 894 字

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花开花谢,潮涨潮落,世人的眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。 Flowers and flowers and flowers, the tide rises, the worlds eyes flutter with the flowers, and fly with the waves, the glory of life is also magical and tragic.

人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上,有的人把自己当作游客,四处观光;有的人把自己当作路人,埋头前进;有的人把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易,结果难,同样,我们获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼望去姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了不多的果实。

静心思索,优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有价值的开花、结果是自然规律,但如果没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。

然而,一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑,光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,我们便能洞察一切了,努力奋斗

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