有趣的手工课作文精选20篇

潘奕霏

星期四早上的第一节课，单老师手拿水杯，笑容满面地走了进来，神秘地说：“今天，我们要做一个有趣的小实验，叫做‘一杯神奇的水’。你们猜一猜把回形针放入装满水的水杯中，水会溢出来吗？”

同学们疑惑地你看看我，我看看你，全班大多数同学都举手表示会溢出来，只有三位同学认为不会溢出来。

于是，单老师为了让同学们知道这是一杯已经倒满水的杯子，问：“你们谁要上来看一看？”同学们都高高举起了手。最后，单老师让倪雨晴上去看。她慢慢地走了过去，生怕水溢出来，她左看看，右看看，不敢相信地说：“水已经满了，还……还没有溢出来。”单老师要放回形针了，第一个竟然没有沉下去，第二个、第三个……都沉了下去，第二十个的时候，水还是没有溢出来。同学们惊讶地瞪大了眼睛，有的说二十一个的时候会溢出来，有的说放一百个也不会溢出水来。当一百个的时候，水渐渐高过了杯沿，水面鼓了起来像个小山包。终于，在一百六十八个的时候，水溢出来了。这真是太神奇了！

做完小实验，单老师给我们做了解释。原来，水是有张力的，所以放了那么多的回形针也没有溢出来。在生活中我们周围处处都有科学，只要我们留心去观察。

前几天，老师为了让我们加深对课文的理解，举行了一场《浪花和礁石》的表演赛，每四个人为一组，在表演过程中，有抢戏的、有忘词的、有笑场的……，其中表演的最好的，那非毛廷嘉一组莫属。

只听旁白用响亮清脆的声音报了剧名——《浪花和礁石》，当旁白读到“浪花不停地跳跃着、奔跑着”时，我们的小浪花立刻进入角色，随着旁白抑扬顿挫的语调，浪花时而欢呼雀跃，时而滚滚前进，时而摇头晃脑……，当读到“唱着歌儿向大大小小的礁石冲击”时，浪花一边哼起了小曲儿，一边冲向礁石，使出浑身的力气猛得一推，礁石还没反应过来，就被浪花一推，向后踉跄了好几步，差点摔倒，观看的同学们发出哄堂大笑，都快把屋顶给掀翻了。呵！这回轮到礁石说话了，只见他用手指着浪花，恶狠狠地说：“小小的浪花，你不停的碰撞我，难道就不怕粉身碎骨吗？”还用手假装把浪花剁成好几段。浪花也不甘示弱，她双手交叉，两眼瞪着礁石，把头一甩说：“那咱们就来比试比试。”小浪花日日夜夜地冲击着礁石，就这样，一年，两年，几十年，几百年过去了。骄傲的礁石经受不住浪花地撞击，终于认输了，惭愧地低下了头，对浪花说：“唉，真没想到，跟你斗了这么多年，最后竟然还是败在了你的手下。”

这是发生在一个多月前的事了，但是 到现在我都忘不了。

一个月前，学校放假，我便到表妹家做客。表妹在学校里参加了一个非常有意义的组织“假日小队”。我去的当天晚上，假日小队中负责组织的同学(也是和表妹比较亲密的同学)就打来了电话，告诉表妹明天有活动，并讲清楚了时间、地点和需要带的东西。当表妹对她说我来到了她家做客时，那个同学还要求我也一定要去参加这个活动。

第二天，我们准时的在约定的地点相遇了。加上我，刚好四个人，而且全都是女孩。我们走着走着来到了一个公园这就是我们的目的地。

我们坐下来后，拿出了事先准备好的针和线。组织的那个同学拿出了许多的布料和两个“模特”。你知道我们在干什么吗?哈哈，我们是在比赛制作衣服，不仅要漂亮，还要让“模特”穿着舒服。我们四个人分成了两组，我和表妹一组，另外两个人一组。

比赛开始了，我和表妹先用尺子量了衣服和裙子穿在“模特”身上的长度。然后各剪了两片，再用针穿上线把相同形状的布料的左右两边缝起来，上下两边不能缝，这样衣服才能穿进去。缝裙子的方法也是一样。就这样，我们俩把上衣和裙子都缝好了。这些步骤也许听起来很简单，可是做起来就难了。我和表妹做了好久才做好。做好后，我们把衣服给“模特”穿，可是衣服做的太小了，“模特”穿不进去。我们俩看了之后都忍不住笑出了声来。时间到了，另一组做的衣服既漂亮“模特”穿着也很“舒服”，我们俩看到了以后十分羡慕。我们做的衣服既不是很漂亮“模特”也穿不进去，而且袖子还是一只长一只短。这场比赛我们小组输了。可是，虽然我们输了，但是我们一样也很开心，毕竟开心第一，比赛第二麻!

虽然这件事已经过去了一个月，但是那天却给我留下了深刻的记忆。如今，还是历历在目啊!

今天，阳光明媚，我们开始做水果手工了。我和妈妈一起做水果手工，妈妈说：“我们一起做水果手工吧!”说完，我们开始做了，我们把橘子皮剪成小草，把橘子一片一片拿下来，把花剪成一片一片的。拿起花瓣，我开始在花朵下面，把花贴在下面。

第二步：我和妈妈把橘子一片的放上去，但是花的下面在小草的旁边贴几朵小花。可是花该放哪里，我和妈妈再慢慢的想。我想：拿出手机百度找一找可以找到。我说：“妈妈，我们可以用手机来找呀!”

妈妈说：“好呀!”我们在百度上找呀找。终于找到了!妈妈把其他人做的橙子拍了下来，我开始像其它的方位来摆，摆呀摆，看这一点也不好看。过了大约半个小时，终于摆好了，可是少了一样东西。想呀想，终于想好了。原来少了一片橙子的摆放。把橙子放上去，我们开始找外面的橙子贴在上面。

马上，一朵美丽的橙子花就做好了，我开始看哪一步没有做好的，做好了，我把橙子花给妈妈看了，妈妈说：“好棒!”

两点钟了，我把橙子花拿到了作文班这里，看到了其它同学做的许多水果手工，有蜻蜓，有蝴蝶，有雪人……都非常的好看。

张老师开始把印章按在我们的本子上!张老师开始给我们展示其它同学的作品，说张__的四十个印章，朱__的二十个印章，点到我的名字，我想是三十个印章左右，老师说：是五十个印章，我非常高兴。

上完课的`时候，回家把这件事件告诉妈妈!

又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了，老师说：《西游记》这本书已经读完，这节课是读书交流会，把我们读完的这本书做汇报交流，总结我们学到的知识。”

上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲，熟悉的歌声总是那么令人难忘，我们不由自主的跟着唱了起来。

播完以后，老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物，99%的人选择了孙悟空，因为孙悟空是我们理想的英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同，一个是我们班的大学霸李傲凯，他喜欢的是沙和尚，因为沙和尚不喜欢战争，并且能忍辱负重，顾全大局。另一个是我们班的“捣蛋鬼”刘宇轩，他喜欢唐僧，因为唐僧是一个目标坚定的人。

同学们陈述完理由后，只剩猪八戒这个人物没有入选，老师把猪八戒的面具拿了出来，说“谁想戴猪八戒的面具？”刘宇轩很快举起了手，当刘宇轩戴上面具的时候，全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了，而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作，逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台，握住“猪八戒”的手说：“我想带上面具，咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”

这时下课铃响了。老师说：下节阅读课，期待你俩的精彩表演。”

我们都喜欢上阅读课，因为我们在快乐中学习知识。

今天，爸爸妈妈在午睡，他们的呼噜声一个比一个大，我在一旁百无聊赖，就去逗笼子里的小鸟。我把小鸟放了出来，可能是这只鸟儿被关傻了，笼子都打开了，它也不知道出来，还呆愣愣的蹲在笼子里。我揪住小鸟的头，硬把它拽了出来，鸟儿惨叫着使劲往后退，可怎敌得过我的“大力神掌”!

我急忙把小鸟的嘴捂住，生怕被爸爸妈妈发现，可是小鸟还是“叽叽的”叫个不停，我用力拍了一下它的头，它才停住不叫唤。小鸟瞪着惊恐的眼睛盯着我，好像在说：“小主人，放过我吧!”我把它放了回去，它喝了好几口水，就趴在笼子里不动了。我忽然又有了一个主意，给小鸟洗个澡儿，它会不会很舒服呢?我把小鸟揪出来，放进水盆里，小鸟大叫着使劲向上扑腾，只几下，就变成了只“落汤鸟”。

我给它涂上沐浴露，掀开它的翅膀，冲干净，然后把它摆到地面上，说：“你自由了，飞吧!”也许小鸟想快速逃离我的魔掌，使劲扑腾着翅膀，可刚扑腾几下就掉了下来。这是怎么回事儿呢，原来是我把它的羽毛全都弄湿了，它根本飞不动，我把它放在晾衣架上晒了近一个小时羽毛才干些，可本来蓝白黑三种颜色分明的鸟儿，变成了一只灰突突的丑鸟。

它无望地望着我叫唤，可怜的小家伙，看着它可怜兮兮的样子，我突然觉得自己好残忍，我决心以后善待这只鸟儿。

奶奶家门前有两根电杆,平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上得羽毛是黑色得，肚子上得羽毛是白色得，尾巴分开象壹把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上得五线谱。

其中有两只燕子还在奶奶家得楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有壹天，那两只燕子都去捕食了，回来得时候飞得很低，都快和地挨上了。我觉得奇怪，因为平时那两只燕子飞得很高，今天为什么飞得这么低?是不是生病了?我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞得低?”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨得时候，空气里得水汽多,壹些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上得小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”得预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过叁日雨蒙蒙”得谚语，也是这个道理。

听了妈妈得话，我恍然大悟。

黑白相间的身子，一副憨态可掬的样子。这就是我最喜欢的动物，也是中国的国宝——大熊猫。

去年暑假，爸爸妈妈带我去了四川的动物园玩。我看到了大熊猫，它的毛发是黑白相间的，头又圆又大，还有一个大大的“黑眼圈”，脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛。耳朵是半圆形的，就像一个杯子的把手。熊猫的四肢强健有力，上面还有锋利的爪子。有着短短的尾巴，像一个柔软的小毛球。

大熊猫非常淘气。有两只大熊猫偷偷拿到了工作人员的扫帚，它们为了争夺这把扫帚，大打出手。这时，工作人员来把扫帚拿走，才阻止了这场争夺战。大熊猫不仅喜欢玩，还喜欢吃呢！

今天，奶妈给格格老大和格格二仔准备了新鲜的胡萝卜和香喷喷的窝窝头，两只熊猫迅速地跑过去，抓起食物紧紧的拿走手术往嘴里送，生怕别人抢了似的。吃完食物后，大熊猫舔了舔自己的手掌，回味着食物的美味。看着奶妈准备走了，大熊猫赶紧抱住奶妈的腿撒娇，摇头晃脑的还要一些窝窝头和胡萝卜。奶妈面对这么可爱的大熊猫卖萌，败下阵来，把剩下的窝窝头和胡萝卜送到它面前，赶紧开溜。哈哈，大熊猫达到了自己的目的放开了奶妈，开始大快朵颐的享用起来。

吃完饭后，它们要活动活动筋骨了。只见大熊猫从树上一下子抓住了吊床的绳子，然后落在了地上，游客们看到这个景象纷纷鼓起掌来。可是大熊猫毫不在意，毕竟这可是小菜一碟呢！接着大熊猫找到了目标，一个大玩具球，它小心翼翼的观察了一下，使出一招“如来熊掌”打向大球，结果没打着，反而滚到了草地上。惹得我们哈哈大笑，大熊猫觉得丢了面子，马上爬起来再战。这次它换了目标，对准了一个小熊，一拳过去小球被打飞了，看到这里，我们赶紧给它鼓掌，大熊猫看看我们昂着头走了，神气的不得了。

这些大熊猫可真可爱，看得我都不想回家了。等以后有机会，我一定要再来看大熊猫！

大概是我读三年级时的一天朦朦胧胧的夜里，我正在认真地写作业。只听见一阵脚步声，原来是哥哥他们来了。

外面漆黑漆黑，圆圆的月亮在高中飘浮着，哥哥他们找我来玩了，我直接放下了我的钢笔，和哥哥他们飞快的跑了出去。现在已经七点半多了，外面早已空无一人。哥哥对我说：“梦涵，我们现在玩啥呀。”我说：“你随便，反正我无所谓。”霍辛泽说到：“我们玩捉迷藏吧。”我们异口同声的说“可以啊”。我们先设定好了位置，就在小区三号楼和四号楼之间，而且藏身位置不能超过门前的假山。几轮剪刀石头布后我是最后的输家，第一轮就是由我找大家，我低头闭上眼睛，数着：“一、二、三、四……”我睁开眼睛，他们早已藏了起来，我先围着小路走了一圈，结果一个人也没有发现，我又在汽车后面找，找了好几辆车后，我听见了几个人的脚步声，我心想肯定看见我了，想偷偷的跑掉。我猛然间跑了过去，他们都被我吓到了，一哄而散，原来他们都藏在那里，这回被我端了一窝，我心里暗自窃喜。

第二轮，哥哥找，我们快速的藏了起来。可是藏在我旁边的李帆说：“我想上楼换双鞋”。“那这局怎么办”我说道。李帆又说：“没事，只要我们悄无声息上去，再悄无声息的下来就没事了”。说着我们就上了楼，在乘坐电梯的时候的时候我非常的紧张，就怕李畅追上来，电梯门打开了，我们迅速离开电梯，李帆快速用指纹打开了门锁，我们闪进了房间，我们先来到窗户边看到哥哥正在找我们，他左右扭头四处观察，估计他找不到我们急坏了，李帆忍不住叫道：“哥哥看这里”。这时的李畅不知道怎么回事，只是下意识抬头寻找声音来源，幸亏我把李帆拉了回来，要不然就暴露了。李帆换完鞋之后，我们准备离开，我打开了门，没想到我刚打开门，就看到李畅从楼梯上跑了上来，我立刻关上了门。过了一会我才打开门，哥哥很没劲的对我说：“不带你们这样的”。我们也非常不好意思。

第三局，因为我们上回没好好玩，所以又重新玩了一轮。这局还是哥哥找我们，我心想我藏到哪里呢？我想到一计，最危险的地方就是最安全的地方，我可以藏在哥哥的附近，在哥哥背后有一片草丛，我悄悄的在草丛里隐藏下来，草丛起到了很好的掩护作用，果然哥哥没有发现我。哥哥先找到了李帆，李帆竟然告密，说我就在这片草丛里，就算这样他们也找了我好长时间，他们快走到我身边时，我忍不住笑出声来他们才发现我。

那天晚上我们玩的好开心！

早上小虫子、小蚂蚁和蝴蝶出来散步，它们走着走着看见一个蛋壳，它们在想可以用这个蛋壳做什么呢?小虫子说，我们可以把蛋壳做成一个跷跷板。于是它们把蛋壳做成了翘翘板，两个小伙伴开心了!蝴蝶在一旁大声喊加油加油……

小伙伴们坐在蛋壳热气球上飘呀飘呀，它们看见了一望无际的天空和洁白的云朵，还有那五颜六色的彩虹。它们往下看，看见了连绵起伏的高山，绿绿的草原和茂密的森林，还有那无边无际的大海。

到了下午突然下起了磅礴大雨，哗啦啦哗啦啦……小蚂蚁、小虫子和蝴蝶把蛋壳的一边抬起来，它们躲在被抬起来的蛋壳下面，蛋壳像一把大大的雨伞，它们再也不用担心大雨会淋湿了。

天黑了，月亮出来了，星星一闪一闪的像一双双小眼睛在眨来眨去。它们用蛋壳做了一只摇篮，用树叶做了被子，它们看着美丽无比的夜空睡着了。

今天上午第二节课是音乐课，音乐老师上的那节课给我留下了特别深的印象，因为它是一堂十分有趣的课。

一上课，老师对大家说：“这节课我们来认识一下乐器，欣赏一些乐曲。”老师一边说着，一边就把这节课所涉及到的乐器展示在我们的眼前。我们认识了很多乐器，有笛子、箫、鼓、二胡等等，数目繁多，应有尽有。老师又问：“笛子和箫有什么区别?”同学们议论开来，“材料不同，”“演奏方法不同，”……答案真是五花八门。老师又问：“笛子和箫到底有什么不同呀?”然而，同学们还是没说出个所以然来。老师说：“既然你们的答案层出不穷，下面让我们来欣赏两段音乐，大家从音乐声中去总结吧!”

从音响里流淌出一段缓慢而又低沉的乐曲，声音非常悠扬。老师告诉我们：“这就是箫的声音。”接着，老师又给我们播放了第二段乐曲，这段与前面一段截然不同，时而清脆欢快，时而婉转动听。”“笛子，笛子……”同学们都猜出来了。

老师又叫笛子表演最好的同学给我们演奏，他们表演的是《小星星》。我们津津有味地听着，一会儿，我们便不由自主地跳起舞来。每个同学都沉静在这音乐之中，深深地陶醉了。

这节音乐课真有趣，既能欣赏音乐，又能让大家在紧张的学习之余放松心情。

三十七天半的假期时而快得似流水，时而慢得似抽丝。寒假里发生许多事，多得让我理不清。那么，让笔成为指挥棒，我来“演奏”一番假期三重奏。

第一奏：繁忙。这个假期，为了提高我的水粉画的技艺，每天，我都在家和画室之间来回奔波。一天6小时的绘画训练，压得我喘不过气。我的手如机器般地在纸上挥动，直到一幅画完成。一天下来，腰酸背痛，可不好受了。除此之外，我还要像挤海绵一样挤出时间，来练习我英语口语比赛。根本没有什么时间休息。靠我对英语，绘画的喜爱，总算熬过了这辛苦的半个月。

第二奏：惬意。都说，“不经历风雨，哪能见彩虹?”我的生活还真应验了这句话。后半个月，我每天基本就是吃喝玩乐。我不仅有时间躺在床上看喜欢的书，还看了N多部电影。画些轻松的画、看电视、跑步、出去玩……日子过得无比惬意!每天都不觉得无聊。我们还参加了野外露营活动，亲近大自然，既有趣还可以学到很多户外知识。有谁不喜欢这样惬意、美好、快乐的生活呢?

第三奏：无趣。还有几天就要开学时，我那几天就会过得异常无趣，度日如年!前面的快乐没有了库存，所有事都做到厌烦了，我的精神也变得空虚。与其这样挥霍时间，还不如过得忙碌一些呢。

这就是我的假期三重奏。时而充实，时而空虚。但这都是一份宝贵的回忆新学期到来，无论假期是怎么样的，都要以最好的状态好好学习呀!

暑假的一天，我和妈妈去了姥姥家。一到姥姥家，我首先做的第一件事就是——找鸡蛋。

我去的第一个地方，就是鸡窝。我探头进去环顾了一下四周，里面连一只鸡也没有，更别说鸡蛋了。我撤了出去，前往‘下一站’了。‘这一站’，也是母鸡经常下蛋的地方。我拨开周围的草，“啊!”有重大发现，一只母鸡正在下蛋呢!我蹲下来，仔细盯着这只母鸡看，可观察了半天也没有什么动静，我有点不耐烦了，转头就走。

突然，我听到从前面的树林里传出来几声鸡叫，我顺着声音，走进了小树林。走着走着，好像声音越来越近，我兴奋地走上前去。远远地就看见前面有一只大公鸡，我的心咯噔了一下。因为，我被姥姥家从前养的大公鸡吓怕了，只要我一遇到大公鸡，就非常害怕，害怕大公鸡会啄我。这次，我也不例外，我顺手捡了一根木棒慢慢地向前走去，当我走到大公鸡身旁时，吓得把木棒扔下就跑了。跑着跑着，我觉得离大公鸡应该很远了，才停下来。我一定神才发现，现在离姥姥家已经很远了，我想顺着原路返回，可是，我好不容易才逃离‘虎口’，这样也太冒险了。于是，我就向前走去，“太好了!终于走到尽头了。”我马上跑过去，走出小树林一看，原来，这是姥姥家前面邻居家房后的小树林，我高兴极了!

这真是一次特别的历程!

高尔基说：“爱书吧!书是美丽的大花园，那里有你所需要的一切。”书，总是散发着淡淡的清香，将我们引入另一个迷人的世界。

雨落在地上轻轻地弹着，发出“滴滴嗒嗒”的声响，然而我的心情糟成一团乱麻，像雨前的天空般灰暗，因为一些烦琐事而静不下心来写作业的我，心情越发急躁，就算平常可轻而易举做出的题目，也需反复验算。

我抱着头，险些抓狂，我的目光不经意地乱扫，想静下心却适得其反，忽然，我的目光锁定在了床前的一沓书上，我想着：“也许应像政治课本上说的用转移注意力来合理发泄情绪吧。于是，我走到了床前，这才发现这些书虽早已买好放在这，而我却不曾翻过，我拿起了一本《老人与海》的书，小心翼翼地翻开，便阅读了起来。

起初，我并不为里面的内容所吸引，还直说那个小孩子真傻瓜，死皮赖脸地缠着一个打不到鱼的老头。可渐渐地，我看到了老人的坚强和勇敢，在老人与大鲨鱼战斗时，也不觉得跟着老人紧张了起来，心里真希望老人能够战胜那凶猛、可恶的鲨鱼。

就这样，我坐在床上陪着老人一起战斗。每当老人遇到危险时，我整个人都绷了起来，似乎被绷带缠得密不透风似的，而又当老人一次又一次地战胜贪婪的鲨鱼，我就一直为老人喝彩，老人，您真棒，就这样，我就随着老人度过了一场惊险却又奇妙的旅行。

虽然老人最终只是带了个鱼骨回来，但却象征着老人永不挫败的精神，最后以一个完美的结局收场。而我却因那场战斗而充满激情，久久沉浸在打败鲨鱼的喜悦之中，而后，我起身，开始又做起了作业，这次是满怀信心的，充满着勇气和智慧的。

作者：于铠闻二年级

小刺猬把西瓜背回了家。第二天一大早，小刺猬就叫小伙伴来他家做客。

小伙伴们还没到，一只黄鼠狼闻到了小刺猬家飘出的香味儿。于是，它眼珠一转，想出了一个坏主意。黄鼠狼偷偷地往小刺猬家窗户上爬，想溜进去偷西瓜。还没等黄鼠狼爬上小刺猬家的窗户上时，小狗、小鸡、小猫已经来到了小刺猬家门口。小狗发现了黄鼠狼，于是它悄悄地拿了一块大石头，准备狠狠地收拾黄鼠狼。它等到黄鼠狼爬到了小刺猬家的窗户时，使劲地用石头砸到了黄鼠狼的头上，黄鼠狼被砸的头昏眼花，吓得逃跑了。小动物们打败了黄鼠狼，他们开心极了。

小伙伴们吃完了西瓜，开心的回家了。

今天下午，在快乐作文的课堂上，老师教了我们折小船，可有趣啦！

一上课，老师就拿出了五颜六色的正方形的卡纸，笑容满面地说：“今天我们来折小船吧！”我们听了，一个个迫不及待地想要快点儿开始。老师给我发了一张蓝色的正方形卡纸，我马上学着老师的模样折了起来。我先把这张正方形的卡纸折成了三角形，然后再把它翻过去对折，再次对折。我小心翼翼地继续往下折，生怕一不小心，纸被我弄坏了。折着折着，我发现我折出的形状，真像一个可爱的小房子！不一会儿，它又变成了一把锋利的飞镖！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我怀着激动的心情，把折好的小船轻轻地展开一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老师折的一模一样，我真高兴啊！

手工课真有趣，我真喜欢手工课！

睡眼惺忪

夏令营第一天早上，我睡眼惺忪

爸爸见我纹丝不动，在房间里毫无动静，便想出了一条妙计，他大声对我说：“你快点儿起床，伙给你买末日战神的机甲！”“天底下没有免费的午餐，爸爸肯定想骗我起床，我才不会这么容易上当受骗呢！”我默默对自己说。

爸爸见我还是没有起床的意思，无奈之下，只好大声说道：“毛一平，你再不起床，夏令营就迟到啦！”一提到夏令营，我才猛然醒悟，今天要去文溪小学夏令营呢！我赶紧揉一揉睡眼惺忪

酷热难当

到了学校，马上进入即将举行的夏令营开营仪式。有的同学非常兴奋，活蹦乱跳；有的同学愁眉苦脸，无精打采。早上的太阳依然火辣辣地照耀着大地，只觉得后背已经开始在冒汗了。天气真热呀！真是酷热难当

“唉，真是太热了，我都快变成了新鲜的‘烤乳猪’了.”可是我没有办法，只好忍着，“呜呜……”

百变吃相

经过七七四十九分钟的痛苦煎熬，终于熬到吃早餐的时间了，也好平息一下我这咕咕大叫的肚子了。我赶紧排队把早餐打来，就听见邱君豪旁边的同学在哈哈大笑，一看才知道，大家都在笑邱君豪那有趣的吃相呀，他一边给面包去皮，一边吃，那样子逗得大家哈哈大笑……这边笑声还没有止住，那边又笑声不断，原来周一冰也很有趣，他吃着盘子里的面包，眼睛却直勾勾地盯住筐里的面包，真可谓是：吃着碗里的，看着锅里的。“哈哈哈哈……”欢快的笑声萦绕在我们周围。

虽然看似睡眼惺忪

一天傍晚，妈妈做好了饭，把饭菜端上来的时候，爸爸已经坐好了，他问妈妈：”孩子呢？怎么不来吃饭。“”叫了，在屋里看书呢！“妈妈说。

”我去叫“，爸爸说完，就走到屋里去看。果然，孩子正在屋里看书。

”别看了！快去吃饭！“爸爸怒吼着把孩子叫走了。爸爸心里好奇，就弯下腰看这是一本什么书。

孩子已经坐在饭桌前了，和妈妈一起等着爸爸。等了好一会儿，也不见爸爸出来。妈妈就叫孩子去看看怎么回事。

孩子跑到屋里一看，哈！爸爸正爬在那津津有味地看着刚才自己看的书。

这真是一本有趣的书！大家都爱看！

今天早上阳光明媚，白云朵朵，太阳公公早早地起了床，我也早早地来到了麒麟山公园的大门口，心里美滋滋的，你一定会问：为什么呢？因为今天我们要举行一次野炊，目的地是小山城。我从小到大还是第一次野炊，怎们能不高兴呢？

我们开始向小山城出发了。一路上风景可美了。

在路上路边的小草在微风的伴奏下，跳起了欢快的舞蹈；小树苗在阳光的照射下，哼起了悠扬的小调。仿佛比我们还要高兴，还要开心。不知不觉中我们已经到了目的地——小山城。我们开始“选址垒灶”了。我们首先找一个比较平坦的地方做我们的“地盘”，我们在我们的地盘上摆上了许多零食；接着，我们找到了一个凹凸不平的地方做我们的“灶址”。

我们开始拾柴火了。我们这儿找找，哪儿找找，就是找不到……突然，王琳找到了一处有很多柴火的地方，没过多久我们就拾了许许多多的柴火，俗话说得好，我们这就是“草船借箭——满载而归”。我们心里乐开了花！

接下来“生火”可把我们难住了，我们用报纸来点火，在不断的加柴，可是，火苗就像脆弱的婴儿，稍不留神，它就会有些闪失。这可怎么办呢？大家都“丈二和尚——摸不着头脑”就在这时，王琳妈妈喊了一声：“我来。”

王琳妈妈当上了我们小组的“总指挥”。

王琳的妈妈在煮粥时，我们帮不上什么忙，只能到小溪旁，在上面膛水，突然，一个五年级的同学，一不小心摔了个“四脚朝天”逗得我们哈哈大笑。

这时粥已经熟了，王琳的妈妈把干贝、瘦肉和芹菜放进锅里，再过一会儿，我们的干贝瘦肉粥就“新鲜出炉”了！

快看啊！我们吃得多乐啊！

吃完饭了，我们都忙着收拾。突然，方老师，大喊：“六年级的同学，快来合影。”大家都迫不及待的跑到方老师面前合影，“茄子——”声中我们拍完了属于我们的“全家福”。

哎，这次野炊可真把我们这些的小皇帝小公主给害苦了！不过，也不能说我们一点收获也没有，至少我们通过这次野炊发现了自己的不足，我们应该多锻炼自己的动手能力，多学一门手艺，才能在将来这个充满竞争的社会中站稳脚跟。

大熊猫是猫吗?不是的，不是的，大熊猫又叫猫熊，它是属于熊科的一种哺乳动物。大熊猫是我国特有的珍稀动物，它憨态可掬，可爱极了!

那么，大家知道大熊猫这个名字是怎么来的吗?大熊猫这个名字其实是错误的，大熊猫实际叫猫熊，意思是猫一样的熊。博物馆展示出“猫熊”，是要从左往右念的，结果被现在的人习惯从右往左念，才有了现在的读法。有一次报纸上也给了“大熊猫”正名，可是大家叫惯了大熊猫，感觉猫熊叫起来不那么顺。

大熊猫生活在亚热带竹林，它有一个八字形的墨镜，大熊猫的毛发是黑中带白，白中带黄。细心的你应该也看出来了，这也是大熊猫的独特之处，大熊猫是内八字的走路方式，千万不要学它哦!

在我国的四川、陕西以及甘肃的山区都有熊猫。我国有13个熊猫保护区，全球有233个国家，只有中国才有熊猫。

竹子那么硬，大熊猫是怎么消化的呢?在大熊猫身体里有一个纤毛虫可以帮它消化竹子，大熊猫一天至少要吃12.5千克的竹叶和竹杆。

大熊猫可是很有趣的，上次到动物园看见熊猫在大战雪人，它首先给雪人来一个猛虎掏心，再给雪人一个泰山压顶，直接把雪人头给压垮了，后面还一直在掏雪人的肚子，你看，是不是很有趣啊?

大熊猫是国宝，同时也是人类的好朋友。我们应该爱护大熊猫、关心大熊猫，让这个“墨镜家族”繁荣起来。

今天是重阳节，我一大早就起了床，一缕温暖的阳光从窗外射了进来，多么美丽啊!爸爸妈妈已经去上班了，我叠好了被子，看了看闹钟，还有些时间，小学生重阳节作文。觉得地板太脏，我决定拖地板。我先把拖把浸湿，然后打算拧干，可是，拖把实在太重了，我怎么拧也拧不干，想到妈妈经常拖地板一定很辛苦，我就使出全身的力气，终于拧干了。哎呀!7点了，我抓起书包，急匆匆地上学去。

中午放学，走在回家的路上，看见邻居石爷爷提着菜篮，篮子里装满了新鲜的蔬菜，天气炎热，石爷爷特别累。我赶紧跑过去对石爷爷说：“石爷爷，我帮您吧!”石爷爷微笑着说：“谢谢你，好孩子!”我帮石爷爷把菜送到了他家里说：“爷爷再见!”就回家了。

妈妈还没回来，我拿起话筒刚想给妈妈打电话，转念一想：我不应该打扰妈妈的工作，今天是重阳节我要给妈妈一个惊喜。我开始行动，先煮饭，再炒菜，我炒了妈妈最爱吃的西红柿炒蛋，噢，味道不错。妈妈回来了，我做了一个优美的手势“请坐。”给妈妈倒了一杯茶说，“您辛苦了，先用茶，再用餐。”笑容在妈妈的脸上绽开了：“我的女儿真的长大了!”

妈妈告诉我，晚上要到外婆家吃饭，我高兴得跳了起来。

放晚学后我来到了外婆家，表弟正在睡觉，舅父、舅母正在做饭，外婆还没有回来，父母在上班，表妹在写作业。我给表妹做辅导，然后帮舅父、舅母摆碗筷，快摆完时，表弟突然醒了，可舅父、舅母忙得实在脱不开身，我赶紧跑过去哄表弟说：“不准哭啊!再哭以后就不带你出去玩，不给你糖吃了啊!”表弟不哭了，我给了他一颗糖，让他自己玩着，我摆完碗筷后，爸爸、妈妈、外婆都回来了，饭菜也做好了。大家一起吃饭，说说笑笑，其乐融融。

我举起杯子对大家说：“庆祝重阳节，干杯!”

“干杯!……”

“不对。”表妹说，“应该是庆祝全天下老人们重阳节快乐啊!”

大家一块说：“对!干杯!”

就这样，我们度过了一个快乐而难忘的节日。重阳节，一个让长辈绽开笑脸的节日，一个让我们孝敬父母的节日。我希望所有的老人、父母都能够开开心心、快快乐乐!