有趣的手工课作文【精品20篇】

今天，爸爸妈妈在午睡，他们的呼噜声一个比一个大，我在一旁百无聊赖，就去逗笼子里的小鸟。我把小鸟放了出来，可能是这只鸟儿被关傻了，笼子都打开了，它也不知道出来，还呆愣愣的蹲在笼子里。我揪住小鸟的头，硬把它拽了出来，鸟儿惨叫着使劲往后退，可怎敌得过我的“大力神掌”!

我急忙把小鸟的嘴捂住，生怕被爸爸妈妈发现，可是小鸟还是“叽叽的”叫个不停，我用力拍了一下它的头，它才停住不叫唤。小鸟瞪着惊恐的眼睛盯着我，好像在说：“小主人，放过我吧!”我把它放了回去，它喝了好几口水，就趴在笼子里不动了。我忽然又有了一个主意，给小鸟洗个澡儿，它会不会很舒服呢?我把小鸟揪出来，放进水盆里，小鸟大叫着使劲向上扑腾，只几下，就变成了只“落汤鸟”。

我给它涂上沐浴露，掀开它的翅膀，冲干净，然后把它摆到地面上，说：“你自由了，飞吧!”也许小鸟想快速逃离我的魔掌，使劲扑腾着翅膀，可刚扑腾几下就掉了下来。这是怎么回事儿呢，原来是我把它的羽毛全都弄湿了，它根本飞不动，我把它放在晾衣架上晒了近一个小时羽毛才干些，可本来蓝白黑三种颜色分明的鸟儿，变成了一只灰突突的丑鸟。

它无望地望着我叫唤，可怜的小家伙，看着它可怜兮兮的样子，我突然觉得自己好残忍，我决心以后善待这只鸟儿。

说起大熊猫，相信大家都很熟悉吧！因为大熊猫十分的可爱，它既是珍稀动物又是我国的国宝，被誉为“活化石”。

大熊猫的长相十分有趣。它胖乎乎、圆鼓鼓的，十分惹人喜爱。它的头部和身体都是白色的，只有耳朵、眼睛四周、前后肢和肩部是黑色的。尤其是它那一对黑眼圈，长在白白的脸上，活像是戴了一副墨镜，再加上笨拙的动作、不停地东张西望的眼神，显得十分天真可爱。

有一次我和爸爸、妈妈一起到广州长隆野生动物园，在那里我们看到懒洋洋的熊宝宝，去年唯一存活的大熊猫三胞胎：萌萌、帅帅、酷酷三姐弟。当时它们有两只在树上懒洋洋的，像宝宝一样睡得很香，还有一只把胖胖的身体缩成一团，像一只大皮球似的，滚来滚去，引人发笑，非常好玩。

大熊猫虽然食肉但是它最喜欢吃竹叶和竹笋，它吃东西时总是把头一歪，眯眯眼睛，上肢拿着食物往嘴里塞，像是在说：“真好吃呀！”

“憨态可掬出自然，黑白分明不混淆。”的大熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫。

生活中处处都有数学，刚放暑假不久，我就回顾了：分数的基本性质这一课。

“吃披萨喽!”随着妈妈的一声叫下，我和从乡下来的表弟一起从房间里冲了出来。

只见桌面上放着一块刚运过来的披萨，肉，色拉，青椒洒满了整个披萨，香味扑鼻而来，馋的表弟“口水直流三千尺”。

“表弟吃五分之一，雯雯吃二十五分之五。”妈妈笑着说。

表弟一听，不服了：“表姐吃的比我多，不划算!”说着，就把嘴撅的高高的，不满的嘟哝起来。我一听，也急了，突然脑海里浮现出学过的分数基本性质，我立即提起笔，仔细算了算。把五分之一的分子分母扩大五倍，不就是二十五分之五了吗?原来我们分到的披萨都是一样的。表弟还在不满的嘟囔着，我急忙跟他们解释其中的道理。可是，他似乎听不懂，依然睁着大眼睛，一脸困惑地望着我。

呵呵，也难怪，他们没学过分数，我也是学了这个单元才懂的呀。“他们不明白，怎么办?但我必须要跟他们解释清楚的呀。”顿时这个问题困扰着我，我脑海里突然蹦出了一个好主意。“咦，老师不是还说了可以用画图来表示吗，我在纸上画出来，给他看大小一样，他们不就不会哭了吗?对，就这么办!”我一拍手掌，就开始分起来。

我先用正方形纸片剪出两个同样大小的圆片，把它们分别按照“五份”“二十五份”平均分，并且分别将五分之一、二十五分之五涂上颜色，然后展示在表弟面前。

“你们瞧瞧，这回你的披萨大小不都一样吗?”说着，我就指着圆片对表弟说。表弟一下子明白过来了，左瞧瞧，右瞧瞧，点了点头，立刻破涕为笑。

我拿着手里的披萨，看着表弟吃得津津有味，嘴边油腻腻的，开心地笑了。

经过这次抢披萨风波，我知道了数学的力量是强大的，我以后不仅认真学数学，还要将数学知识应用到生活中。

我们家有条小狗它叫“球球”，因为它的腿特别短，走起路来屁股一扭一扭，身子一晃一晃的，活像一个“黑球”！

它远远看上去可真不像一只小狗，就像一朵乌云。仔细看，它的眼睛黑溜溜的，好似一块黑得发亮的宝石。眼睛的上面还长着一撮小白毛。它长着个樱桃嘴，红通通的。鼻子总是湿漉漉的，可爱极了！球球全身披着黑色的“毛大衣”，爪子上还有一些小黄毛，就像戴了副手套。样子非常讨人喜爱！

球球调皮又懂事，当我抱它时，它的耳朵就会竖起来。当我出门时，球球会坐起来，眼巴巴地看着我，装出一副可怜的模样，好像舍不得我走一样。如果我回家那球球就恰恰相反了，直接跑到我身上，用舌头来舔我的脸。围着我乱蹦乱跳，黑色的小尾巴摇来摇去，好像对我说：“贝贝，你回家啦，我好想你啊！”

可是由于白天都没人在家，爸爸只好把球球托付他一个朋友帮忙照看，虽然我十分舍不得，但是妈妈安慰我说：“贝贝，你放心，爸爸的这位朋友很喜欢小狗，球球去他们家一定会很幸福的！”听了妈妈的话，我无可奈何地点头答应了。球球走的那天，我抱着它吻了一下，亲手交给爸爸的朋友，球球用它那炯炯有神的眼睛盯着我好像对我说：“小主人，别担心，我一定会适应这里的生活，有时间你一定要来看我哦！”

这就是可爱的“球球”，也是我最好的朋友，你们喜欢吗？

他长得很壮，很高，皮肤很白，眼睛里总闪烁着智慧的光。他时常把周围的人逗得哈哈大笑，可他有点小调皮，所以有时没人想理他，这时，他就会装作若无其事的样子，然后突然来一个很滑稽的动作，他就是我的同桌——刘秋雨。

有次，他上课讲小话被老师发现了，老师一拍桌子，眼睛直直地瞪着他，大吼道：“滚!”我们都知道一个字的命令最可怕，可他竟走上讲台，当着老师的面在地上打滚，逗得全班哈哈大笑。还有一次上课时，他突然大吼一声，老师上去就是一巴掌，可他居然挠挠头笑着大声说：“老师还是很喜欢我的，因为老师打我时是高高举起，轻轻落下的。”听完这话，老师不但不再生气了，而且还被他逗笑了，老师说：“你应该把这个写进作文你才好!”

这样一个的“小恶魔”也有闪光的一面。以往他的垒球项目是破了全校纪录的。这次不巧，他右手骨折了，却还想为班级争得荣誉，自告奋勇的报名垒球，老师和同学劝他这次休养好，以后有机会为班级争光，可他这头“小倔驴”冲上讲台，拿起笔在报名表上一边签着名，一边自信满满地说：“男子汉一言既出八马难追，四匹马太弱了，哈哈哈，我右手伤了，还有无敌左手，我一定能再破纪录。”参赛前，他小试牛刀，左手拿起垒球奋力一投，糟糕，投偏了，脸刷的一下白了，老师劝他不要太为难了，他不理会，默默地在一旁练习，再次上场时，他冲那些担心他的同学们高呼道：“放心啊，我一定会赢的!你们就当吃瓜群众就好了!”他再次上赛场，左手捡起球，掂量了掂量，抡起了胳膊，拼命一投，咻，一条完美的弧线，球落在了遥远的纪录线以外，他兴奋地跳起来，欢呼道：“耶耶耶!我是谁?!天下无敌!”他再次拿到了全校垒球第一名，领奖牌后，他亲吻了奖牌，调皮地说：“这是真金吗?”说完一口咬下去，“哎呦喂，这硬，宝宝的牙呀，还不如一块金币巧克力!”拎着奖牌往天上一抛，奖牌就没有再掉下来，“What，什么情况?我的奖牌呢?”仰着头看着树上高高挂着的奖牌，他灵机一动，脱下鞋子再次一投，鞋子和奖牌从天纷纷落下，他左躲右闪，逗得同学哈哈大笑，同学们欢呼道：“你真牛，说到做到!”

他的幽默给我们带来了欢声笑语，即使对待严厉的老师他也念念不忘老师对他的好，他的顽皮透着机智，相信他想好就会变得更好!

星期六的晚上，我、爸爸、妈妈和弟弟都在家。我们正在洗脸准备睡觉，洗完了脸，开始洗脚时，弟弟和我睁着洗脚。弟弟生气地说：“我是弟弟，我先洗。”我说：“我明天要和爸爸一起到学校去看一看，要早起一些。”不一会儿，爸爸说：‘你是姐姐，你应该让着弟弟，不应该和弟弟争。“我心里生气地想：爸爸、妈妈一定不喜欢我。

洗完脚后，我去睡觉了。我先装睡，一会等爸爸和弟弟睡着了，我就在他们脸上画一个小乌龟，谁叫他们惹我生气的呢！不一会儿，爸爸和弟弟就睡着了，我就在他们的脸上画了一个大大的圆圆的小乌龟。到了第二天早上，也就是今天早上，爸爸和弟弟醒来拿起镜子一看——“我们两个的脸为什么会变成这样？”弟弟尖叫道。我忍不住笑了起来。后来，爸爸问我：“我和你弟弟的脸是你画的吧？”我回答道：“是我画的，谁叫你偏心的！”爸爸说：“你们都是我的好宝贝，我都爱啊！以后不要在这么调皮喽！”我开心地笑了。

童年真有趣啊！给我这个“小画家”带来了许多的乐趣！

“粽包分两髻，艾束著危冠”端午节吃粽子是祖先传下来的习俗。想着那美味的粽子，就馋得直流口水;还有那艾草淡淡的香味，沁人心脾。 "The dumplings are divided into two buns, Ai Bidou is crowded" Dragon Boat Festival to eat rice dumplings is the custom of the ancestors.Thinking of the delicious rice dumplings, I drooling; and the faint aroma of the wormwood, refreshing.

记得去年，我们一家三口回来到奶奶家过端午节。节日的前几天，奶奶就从山坡上采回了粽叶，回家以后，将这些新鲜的绿叶清洗晾干。奶奶还准备了许许多多包粽子的材料;有红豆、绿豆、糯米、老腊肉……奶奶见到我们十分高兴，笑眯眯地对我说：“可馨，奶奶教你包粽子吧。”听了奶奶的话我可兴奋了，迫不及待地催奶奶快点包给我看。

只见奶奶拿起两片洗干净的粽叶，把它们叠起来，再捏住粽叶的一边，把粽叶轻轻一转成为了一个漏斗形状，就像冰淇淋的那个蛋卷筒一样。然后往漏斗里灌进糯米和红豆，再用粽叶的末端把漏斗盖起来，用绳子扎紧，不一会儿就包好了一个粽子。

看着奶奶娴熟的手艺，我真是钦佩又羡慕。我也跃跃欲试地拿起了两片粽叶。包粽子，看起来简单，自己包起来却不容易。我手忙脚乱，一不小心糯米从粽叶缝里“逃”了出来，没过一会儿就被我折腾得乱七八糟的，勉强用绳子捆起来，却也是那样奇形怪状，逗得大家都大笑起来。

一家人齐动手，没多久就包好了粽子，奶奶把粽子放到大锅里煮。在煮粽子的时候，爸爸给我讲了端午节吃粽子的由来：传说，公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江。老百姓为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们包了很多粽子投入江中，所以几千年来就有了吃粽子的习俗。

听完故事，粽子也熟啦，整个屋子都飘满了粽香。家人聚在一起，吃着香甜的粽子，品尝着美味大餐，说说笑笑，开心极了!

午饭后，奶奶在门上挂起艾叶、蒿草、菖蒲等植物。奶奶说这可以避邪驱瘟。妈妈用剩下的艾叶菖蒲煮了一锅热热的药水，用这水给我泡了一个舒舒服服的热水澡，真惬意啊!

千年的传统延续至今，每一样习俗都被传承着，端午节的味道也被记忆。甜糯的粽子，淡淡的艾香，这是端午节味道，是家的味道，是爱的味道。

我有一个好朋友叫杨子航，他聪明帅气，活泼可爱，而且很爱学习。他牙疼还坚持上课的事情一直留在我的记忆深处，并且激励着我努力学习。

那是一个下午，我刚来到学校正坐在座位上看书，杨子航突然跑到我的面前对我说：“班长，我的牙很疼，你给我看看吧!”于是他趴在我的桌子上张开了嘴巴。我发现他有蛀牙，就紧张地告诉他：“你有蛀牙，赶快让张老师给你家长打电话带你去看牙医吧!”他慌张地说：“不用，不用，我还得上课呢!”说完，他就一溜烟儿似的跑到自己的座位上看书去了。

上课的时候，我偷偷地看了杨子航几眼。只见他坐得端端正正的，挺直的身体就像一棵小松树，还时不时地高高举起胖嘟嘟肉乎乎的小手用洪亮的声音回答老师的提问呢!我看到他没什么异样，就想他的牙一定是好了，于是便放了心。

下课了，我去找杨子航玩耍。没想到他捂着嘴朝我摆摆手。我看到了他那有些扭曲的小脸蛋，我才明白他的牙还在疼。“牙疼不是病，疼起来要人命”，他的牙不能再耽搁了。于是，我没经过他的同意就跑去报告了张老师。过了一会儿，张老师说他的家长来接他了。看到他背着书包离去的背影，我忽然觉得是那样高大!

从那以后，我一直努力学习着，因为杨子航忍耐牙疼坚持上课的事已留在了我的记忆深处，他热爱学习的精神一直激励着我!

听，是谁发出银铃般的笑声？看，是谁绽放出灿烂的笑颜？噢，这欢快的笑声是来自于七（12）班，这是为什么呢？是什么神奇的魔力让他们这么开心呢？让我们一起去揭开谜底吧！

原来是下午的语文课，涂老师见我们一个个蔫头耷脑的样子，于是就组织同学们玩一个游戏——“语句词语连连看”。游戏的规则是这样的：一个小组分四人组成，首先由一人说一个人名，其次说一个地名，第三个接着说一个动作词语，最后一人再将人名、地名和动作词语连接起来组成一句话。因为是第一次玩这个游戏，同学们都觉得很新鲜、很刺激，都有一种跃跃欲试的感觉，在老师说游戏规则的时候，大家精神都是高度集中的。

游戏开始了，第一组的同学连接出来的第一个句子是：“林黛玉在鸟背上擦黑板”，这组句子一组合完，同学们都“噗通”地笑了起来；第二组连接出来的句子更为搞笑：“爱德华在越南打牌”越是到后面的同学，越觉得才尽词穷，搞笑的句段也是层出不穷………轮到我们组了，我们的句子连接起来是：“郑文文在太空的电线杆上奔跑”呵呵！郑文文是我们班上的一个女孩子，提到她的名字，而且组成这样滑稽的句子，其他的同学们哄堂大笑，而她都羞得抬不起头来了，那模样可真是可爱！

时间不知不觉的在笑声中流逝，下课的铃声响起时，同学们一张张恋恋不舍的神情真叫人心碎呀！但涂老师一句话点醒梦中人：“现在的放松是为了让你们以愉快的心情去准备好下一场更认真地学习！”我在心里偷偷对自己说：“劳逸结合，加油吧！奔跑中的小黄人”！

今天，上午有三节课很特别，是熊老师带我们去阅读教室上的阅读课。课程分为：读、写。我兴奋极了！

上课了，老师说：小青蛙。大家要说：呱，呱，呱，看谁坐得顶呱呱。然后，同学们立刻坐好，准备上课。

第一节课老师讲绘本给同学们听，绘本的名字叫《蚯蚓的日记》。我们用眼睛仔细地看图，用耳朵认真地听老师讲。

老师提了一个问题，说：绘本有个地方文图不符，谁能找到？顿时，教室里鸦雀无声。大家都在仔细地找呀找，我在书上东看看西瞧瞧，没有啊！突然有个同学举起手，说：有页图中画出了蚯蚓有牙，但是文中写了蚯蚓没牙。老师说：恭喜你答对了！

第二节阅读课，老师带我们又做了本小书。我绞尽脑汁想到了一个，名叫《蚂蚁小丘的日记》，是一本有趣、好看的图文并茂的小小书，画自己喜欢的，写自己所想的，我很喜欢这本袖珍小书。（注：小书交给老师了，所以没有拍照。）

叮铃铃下课铃响了，我恋恋不舍地走出教室，好期待下次的阅读课。

在我的脑海里，有很多有趣的事情，但有一件最令我难忘。

有一天，我正在写作业。忽然，我听到了一阵急促的敲门声。我急忙打开门，一看，是赵泽剑，看他那喘气的样子好像很累，他的手里还拿着一个滑板。我问他：“你要干什么?”，他说：“玩啊”。我便“半信半疑”的和他出去了。

我们走啊走就走到了科技楼的一个门洞里，看见一个纸盒箱子。他在里面找到一个滑板给我，我问他：“搞了半天，到底要带我去哪里啊!”他说：“马上就到了”。于是，我就和他走到了一个斜坡，上面都是雪，还很滑。有许多小朋友在那里玩，玩得可开心了。我也在上面试了一下，还真是好玩。可是，过了一会儿，一辆汽车从下面开上来，把我吓了一跳，我连忙往旁边躲，原来这里也是过车的地方，好危险啊!车过去后，我们继续玩起来。由于我多次使用同一条雪道，把雪磨出了一个小窟窿，露出了地面，让我摔了一下。这一下摔得不轻，好疼啊!我看见他们都在往上面添雪，有用脚踩

了几下，窟窿补好了，又可以继续玩了。玩得好开心啊!

这真是一件有趣的事啊!

今天，崔老师这里又举行了一个活动——庆祝圣诞节。同学们兴高采烈，基本上个个头上都戴着一顶圣诞帽。

第一个环节是“圣诞知识抢答”，由陈薏帆当圣诞老人，给我们分发糖果。老师刚刚说出第一题，同学们都把手举得高高的，大喊：“圣诞老人，叫我，叫我！”

第二个环节是“互赠礼物”，同学们都把自己心爱的礼物送给最好的朋友，我把我的公主笔送给了安琪。

第三个环节是“终极密码”，轮到我的时候，我心里有些激动，又有些紧张。我看见前面的同学把手放在眼睛上，当做眼眶，我一下子明白了，大声对老师说：“是熊猫！”

第四个环节是我最喜欢的游戏了，那就是抢椅子。同学们的眼睛死死的盯着椅子，恨不得把椅子贴在自己的身上。最后，只剩下陈薏帆和季思卓了，这是他们两个的战争，也是男女生之间的战争，我们都大喊：“加油，加油！”

时间很快就过去了，虽然我们人走了，可是心还留在教室里，这真是个让人流连忘返的日子啊！

星期五下午一下第二节课，校园里就沸腾起来了。因为今天全校要开展丰富多彩的社团活动!你瞧，大家纷纷赶往各自要参加的社团活动地点，我参加了最喜欢的手工社团活动。

“今天我们学做三角插。”老师开始讲课了，“只要折好足够的三角插，就可以用它来拼插各种各样的`作品。”哇，什么是“三角插”?可以做成哪些作品呢?老师的话勾起了我一连串的疑问，更引发了我做三角插的强烈兴趣。可当一拿到制作三角插的图纸时，我有点傻眼了。那复杂的步骤让人眼花缭乱，我暗暗地提醒自己：一定要认真听老师讲制作方法。

只见老师站在讲台上，微微向前倾斜着身子，两手举过头顶，边讲解边做着折叠的示范动作，我跟在后面七手八脚地折呀、叠呀!可是费了九牛二虎之力，却没折出一个“三角”，倒折出了一个“四不像”。哈哈，没办法，只得重来!

终于在老师的具体指导下，我学会了制作三角插。紧接着，老师发了一张非常漂亮的小鱼图纸。原来这条小鱼就是用折叠好的三角插拼接而成的。可是尽管老师反复讲解、示范，但大家对鱼鳞的制作却不够理想，有的甚至做得一塌糊涂。不得已，老师走下讲台，只好手把手地一个一个教，很快有几个聪明伶俐的同学学会了，于是他们就成了小老师，连忙去教其他人。

正当大家学得起劲的时候，手工活动课结束的铃声响了。我多么想在下课之前完成我的作品啊!唉，没办法!看来，只能盼望下次的社团活动早点来到喽!

家乡有许多节日，好多我早已淡忘了。由始至终不会忘记的还是家乡的端午，一想起它，内心一种油然而生的兴奋，至今都仍然回味无穷，历历在目。至于它的源起，相信大家早就有所耳闻了。 There are many festivals in my hometown, and I have forgotten a lot.What will not forget from beginning to end is the Dragon Boat Festival in my hometown. When I think of it, my heart is still excited, and it still has endless aftertastes and vividly.As for its source, I believe everyone has heard of it.

端午，是一年之中必不可少的节日，据我们当地人说这天到大山上去游玩，就能治百病，如果再吃些野果之类的东西那就“更胜一筹”了，家乡的老人们把这一游称之为“游百病”。这一说虽说没有科学道理，但当时在长辈们的“吹捧”下，天真无邪的我们始终深信不疑。依稀记得，小时候，在端午节这天，村里志同道合的小伙伴就会一大早不约而同地来到村口集合，浩浩荡荡的向渴慕已久的大山“进军”。

这天，经过跋山涉水之后，迎来了阵阵的鸟语花香，蝴蝶在草丛间偏偏起舞，阿娜多姿，蜜蜂也毫不逊色，为它伴奏，悦耳动听，虽不能与金曲互相媲美，但这是原滋原味的天籁之音呀!好不令人醉生梦死。儿时的我们最喜爱不过的当然要算是在草丛间找野草莓了。野草莓它与市场上卖的草莓截然不同，它个儿不大，颜色也不一样。虽说难找，可一番忙碌之后，各自都“硕果累累”，忙着带回家好与父母一起分享，也暗自在心里默默祝愿他们健康长寿。

不必说繁花似锦的百里杜鹃，更不必说景色迷人的黄果树瀑布，单是家乡的“人间仙境”就是许多人的心之所向。人间仙境是指神仙坡，它是家乡人们在端午节时游玩的地方。神仙坡地势险要，海拔极高，山路斗折蛇行，盘曲而上，拨云弄雾。必须用汗水浇灌你才能“一览众山小”。这儿最精彩不过的是异彩纷呈的文艺节目，这些节目大多是由苗族同胞们自编自演，他们多才多艺，以此来显示家乡的地灵人杰。

如果这其中非要评个高低的话，当然是要算苗族滚山珠了，我应当怎样来形容他呢?

假如我是一位诗人，我就要写出行云流水般的诗来描绘他们的变幻多姿的舞步;假如我是一位画家，我会用各种色彩点染他们清扬的眉宇和绚丽的服饰;假如我是一位作曲家我会用动听的音符来构成此起彼伏的音阶传达他们清脆的铃声;假如我是一位雕刻家，我会在玉石上摸拟出他们充满了活力的苗条灵动的身材，然而，我什么也不是，我只能用贫乏的文字来描绘这惊人的奇葩，就像白居易所说：“珠??炫转星宿摇，花蔓斗龙蛇动。”

朋友，如果你愿意到我的家乡来，我会为你作引导，如果你喜欢我家乡的舞蹈，我会为你作介绍，来吧!我远方的朋友。

蚂蚁是一个弱小的家伙，但是它却也有着非凡之处呢！

你们知道蚂蚁为什么不会迷路的吗？有人会说是靠天空和景物，那么你只是说对了一半，蚂蚁还有一个识路的本领，那就是：它们走过的路会遗留下一种特殊的气味，就算它们的眼睛瞎了也能跟着遗留的气味回到自己的家而不会迷路。

蚂蚁在森林里也是个大力士。蚂蚁和大象、马、熊这三个动物比赛谁的力气大，标准是以单位体重可托运货物重量的大小来评定胜负，倍数最高者，就是第一名。最后，大象和马只能拖动自身5倍重量的货物，而熊连自身5倍重量的货物都没拖的动，但小蚂蚁却拖起了自身重量10倍的货物，从而获得了第一名！

还有一些关于蚂蚁的谚语，如“蚂蚁上树，漫天风雨”、“蚂蚁下山，必有干旱”等等，这些都是形容小小蚂蚁的神奇和有趣！真想不到这么小小的蚂蚁竟然如此有趣，我越来越喜欢它了！

每一回放假，都是一次极其需要自律的时期。

因为突然从学校严格规律的生活中脱离出来，在假期中可以自我掌握的时间便多了，这个时侯，时间很容易被我们自己荒废掉。

假期的作业不算少，但是刚放假的前几天，我们就像从鸟笼中放飞的小鸽子一般，先要自由翱翔一番。

但是如果一直沉溺在玩乐当中，其实很快就会陷入一种空虚无聊的境地。

于是，每一回假期，我都会提前为自己制定一下计划，即使每次完成的不尽如意，但总觉得有计划总比没有计划的好。

我会规定自己早起的时间，其实最初的几天还是上课时期的生物钟，一般不用闹钟都会自动醒，但是经过几次的赖床以及晚睡之后，晚起也成了规律。

规定了做作业的时间，看书的时间，以及看电视，与同学们出去玩的时间。

当然，即使每次的计划看起来都很完美，但总有被打乱的时刻。

这些时刻不仅是内在的，也有外在的。

就像作业做了一会就想吃东西，就想起来到处活动;就像有亲戚朋友小玩伴来串门，这时就会把原先的计划给扰乱，而自己又有足够的借口觉得心安理得。

其实我觉得，计划是一定要制定的，但是能够完美的完成计划是一件非常酷的事，也许期间有被干扰的部分，但如果能大部分的完成，那就是非常棒了。

记得在那年雷雨频繁的夏天，我最喜欢玩的，就是在下大雨的时候不躲在屋里，而是躲在我妈进货时遗弃的大纸箱里。

那天下午，我妈进货回来，扔了几个大箱子，我看看天空，阴沉沉的，远处那黑压压的乌云，逐渐靠近，随时准备把大雨洒向人间。

我估摸着快下大雨了，就挑了一个特别大的大纸箱，拿剪刀剪出了几个“小窗户”（其实就是几个正方形的洞），用来看外面的雨景。接着，我钻进纸箱里，把除了窗户外的所有没封上的缺口全拿胶布封上了。就这样，我盘坐在大纸箱里，静静地等待着暴雨的来临。

一分钟，三分钟……

“啪！”一滴豆大的雨点从天空中砸向地面，紧接着无数的雨点降临，接连不断。

“啪啪”声此起彼伏，密集的雨点打在我的大纸箱上，发出一种持续的“嗒”声，嗒嗒嗒嗒嗒……

轰隆隆的雷声从天空响起，耀眼的闪电闪现人间，阴沉沉的下午，亮如白昼！

我待在纸箱里，又紧张又兴奋地看着暴雨中的世界，大树的树枝被吹得左摇右晃，发出一种怪异的声音，像口哨吹响的声音“嘘——嘘——”

雨点接连不断地打进我的纸箱里，地面的雨水，湿透了我纸箱底部的四周，我知道，我的纸箱熬不过这次暴雨了。

不过没事，我立即挣开了纸箱，跑回了屋里，在屋里看着屋外的纸箱全部湿透，慢慢倒下……

雨过天晴，趴在屋外的纸箱已经破烂不堪了，有气无力地将整个身体躺在雨水里。

时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实跟快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。

我要培养我的兴趣跟爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。

我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，这可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，这就不愁“没事可写”了!

走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。

这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样?

“哈哈哈，哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来我们正在玩“我的名字我做主”的游戏。

让我们从头说起吧！课上，老师大声问我们：“你们对自己的名字有什么烦恼吗？"我思考一会儿，说：“老师，我的名字太拗口了，而且太古怪了因此得了得多的绰号：鲍炸头、鲍鱼、鲍冲剂。”我刚一说完后，又有几个同学也说了自己的烦恼。老师说：“好了，居然大家都有名字的烦恼，那么我们就玩一个我的名字我主的游戏。”我们眼睛发亮，目不转睛地看着老师，心里非常兴奋。我现在想到一句台词，可以和现在的情景搭配得直天衣无缝：这酸爽，不敢相信！老师万岁！我感觉自己人生已经达到了巅峰。”

游戏开始了，老师给每人一张纸条，让大家写上自己最中意的新名字。我冥思苦想，想来想去，我觉得“列宁”这个名字不错，跟伟人同名，特别有气势。于是，把这个新名字写在了纸条上。

过了一会儿，老师又说：“我把你们的名字报出来，看你能不能记住自己的新名字。”于是，老师开始报名字：“列宁。”想不到第1个报到的就是我的名字。“列宁到。”我喊到。“徐无金刚天烁博

士。”哈哈哈！”大家哄堂大笑。“SCP研究之王陈博士。”“哈哈哈……”又引来了一阵笑声。陈博站起来喊了声到，不由地抓了抓后脑勺，不好意思地坐下了。老师又报了很多名字。我们笑得前仰后合。我觉得陈博取的新名字最好笑。

我的名字我做，这个游戏真好玩！

吃西瓜的时候，我总是会笑，那是因为我总是会想到一件事。

那是三年前的夏天，一天中午妈妈买了一个大西瓜，说是等晚上爸爸回来一起吃。吃完中午饭，妈妈就去午睡了，而我不困，只能无聊的看着西瓜。我发现西瓜上有一个三角形的切口，便捏住两边轻轻拔了出来，鲜红多汁的瓜瓤立刻呈现在我眼前，我一口咬掉瓜瓤，真甜呀！可是一口怎么能过瘾？我盯着那个切口，眼珠一转，有了！我上厨房拿了一个长把的小勺，然后拔出西瓜上的切口，把小勺从那个口伸进去，轻轻一挖，看着满满一勺的瓜瓤，我一口吃下了肚。这下，我可大饱口福了。一勺又一勺，一口又一口，直到我吃过瘾了。我把那个切口又安了回去。

到了晚上，我们吃完了饭，就准备吃西瓜，爸爸把西瓜一切，发现里面都被吃光了，最后在家人的“严刑逼供”下，我只好说出了实情，最后逗得家人哈哈大笑。

啊，以前的我多么可笑！

“哈哈哈”从我们四（8）班教室里传来了接连不断的笑声，这是为什么呢？原来我们正在玩一个有趣的游戏——传话。

今天作文课上陈老师笑呵呵地走进教室，手里还拿着一个精致的饼干盒子。我心中冒出一个大问号，盒子里是饼干吗，是要给我们发好吃的吗？接着老师在黑板上写了两个大字——传话，然后问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”大家异口同声地喊道：“喜欢。”陈老师接着说：“今天我就带你们玩一个有趣的游戏，名字叫传话。”我这才反应过来，饼干盒子里应该是和游戏有关的材料。

比赛规则是这样的，老师随机点几名同学让他们排成一行，然后把一张纸条给第一位同学看，第一位同学把话悄悄传给第二个人，记住，在这个过程中不绝能让第三个人听见呦。依此类推，直到最后一位同学，最后一位同学把自己听到的话说出来。大家知道规则后都开始摩拳擦掌，恨不得立刻一显身手，让他们知道自己的厉害。

老师把八张纸条分别给了每行的第一个人，可是我觉得十有八九我们要输了，因为我们的第一个人是董子杰，他说话有时会结结巴巴，我真怕第一个人错了，那后面就更不用说了。也顾不上那么多，只能硬着头皮上了，我转过身自信满满地对於丞浩说：“我一定把冯周俊的话原封不动地传给你。”他点了点头，示意好的。

随着老师一声令下，游戏开始了。董子杰看了纸条，半晌才下定决心给吴迪传话。我偷偷地瞄了他们一眼，惊奇地发现他们只用了十秒不到就传完了，心中冒出一个疑问：莫非这段话很短？要是真这样，那不赢定了。同学们一个个往后传，我开始紧张起来，生怕自己传错了。到冯周俊给我传话了，我把耳朵凑过去，全神贯注地听着他的一言一语，可是听了却一头雾水，脑中飞快地回想着冯周俊的话，可我一直有个疑惑，就是他到底说的是“胖子”还是“棒子”呢？这问题在我脑中不断重复，可时间不多了，我把手做成喇叭状捂在於丞浩的耳朵上，小心翼翼地把我觉得对的答案边笑边告诉了他。

终于到最激动人心揭晓答案的时候了，我的心跳瞬间加快了许多。老师让我们每行最后一位同学说出自己听到的答案。这下好了，各种滑稽的答案都出来了，惹得我们都啼笑皆非。到我们这行了，於丞浩说出来了“棒子飞呀飞”这样的答案，连我自己都忍不住笑了。当老师拿出正确的答案时，我们个个都目瞪口呆了，没想到我们的答案和正确的答案相差天壤之别。

这使我悟出了一个道理：眼见为实，耳听为虚，我们不要随便相信他人的传言。因为传话者可能会加入自己的感受，说出的内容会和实际有差别，甚至风马牛不相及。这可真是应了一句古话：传言不可信。