2017初中中国梦和谐校园作文实用3篇 作文精品20篇

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒题

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展。

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！

和谐是一种状态，更是一种心理感受;和谐是一种追求，更是一种希望之美.

社会整体的和谐是一种协调之美，统筹之美，科学之美.

社会整体的和谐离不开和谐发展的人，而和谐发展的人就像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来.那么，如何建设和谐的校园呢如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化就是它的精髓所在，灵魂所在.

优美的校园环境是和谐的根本.首先，校园的自然环境应是和谐优美的.如果学子们跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔.回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情".在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵.

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应包括师生共同创造的人文环境.尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水，凝聚了每位师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情."景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳".一个净化了的环境，会使人的心灵也随之净化，并激起一种奋发向上的`自尊自爱的意识，所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境.

其次，只有拥有良好校园人际关系的校园，才能称得上是和谐校园.试问一个充斥着勾心斗角，尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园其实想要拥有良好的校园人际关系并不难，只要我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，想问题办事情不是以自我为中心，并自觉地以"八荣八耻"的标准来要求规范我们自己，树立社会主义荣辱观，我们就能成为文明大学生，也自然能拥有良好的校园人际关系.

一个和谐的校园，还应有千姿百态的校园文化.没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的.学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准.新时期社会提倡多元化评价，我们就应该看到每个同学的长处`，让每个同学的个性如春天里的枝叶一样无拘无束地伸展.在以人为本的教育理念下，我们应处处为同学们创造展现个性和特长的舞台.热爱运动的同学能在运动会上一展矫健身姿，喜欢书画的同学能在书画展上尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在科技文化艺术节里赢得阵阵掌声.和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程.它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响.

"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双肩带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信."让你我携起手来，争做文明大学生，创建和谐校园吧!

[建设和谐校园环境作文600字

我们学校很美，楼前草树争荣。可美中不足的是校园小，活动场地窄。每当课外活动，那些小球迷们不得不收住自己的手脚眼睁睁地看着大哥哥大姐姐打篮球。我们多么渴望学校有一个宽大的操场，多几个标准的球场，多几个现代化的标准功能室。这样，我们的校园生活就会更加丰富多彩，更加充满希望。

听说隔壁的中学要搬走了，那里的一切都给我们小学了。那时候，我想就有我们的足球场、新的图书室、多功能室、科技室……

图书室的书内容丰富多彩、层次深浅不一。因为现在图书室里的书低年级的同学看不懂。新的图书室应该藏书量大，可以使各年级的同学在这里大量阅读、开阔视野，使我们的课余时间有去处，能够学到更多的知识。

科技室里是我们自由畅想的科技空间。因为我们将面临着更大的挑战，21世纪是知识经济竞争的时代，我们面临的问题更难，社会对我们的要求更高。所以，我们必须从现在开始努力学习科学文化知识，畅想未来的高科技，精心设计小制作，锻炼自己的动脑动手能力，做新世纪合格的接班人。

现在，我们活动的空间太窄了，活动场地和教室只有一步之遥，一楼教室的同学下午根本没法听课，楼前上体育课的哨声、球声、跑步声、声声入耳。教室里的同学是“身在曹营心在汉”，谁不向往室外的活动课呢？整个校园显得很不协调。假如校园大了，把文化课与活动课的场地截然分开，既保证了文化课的正常教学，又使活动课上得开心愉快。我们这帮小球迷也有大显身手的机会了。

我相信，这一天已经离我们不远了，我们的梦想一定会成为现实，校园的明天一定会更美丽、更迷人。

近年来，江山有了很大的改变：一座座矮小的房子变成了一栋栋高楼大厦，一条条狭窄的街道变成了一条条宽阔的马路。小时候，我最不愿意去外婆家，每次天蒙蒙亮就出门，破旧的中巴车在崎岖的山路上摇摇晃晃，我一路吐到外婆家，中饭也就不想吃了。现如今，一条条国道、省道、县乡道高速公路和铁路交错穿过美丽的田野，给平静的小山村添加了一份生机。汽车如一个个音符在平坦的马路上谱写优美的乐章，我可以放心地睡个懒觉再去外婆家。

江山的设施日新月异，我们的生活蒸蒸日上、多姿多彩。我的学校也悄然发生了变化，过去是破旧的平房，脱落的墙壁，坑坑洼洼的操场，还有那令人担心会塌下来的屋顶。而现在，我的学校已是江山市最美丽的小学之一。三座教学楼拔地而起，雪白的墙壁，崭新的课桌，舒服的塑胶跑道……操场上同学们挥汗如雨，音乐教室传出阵阵悦耳的琴声，科技楼里播放着科普视频，还有那古色古香的书院，科技感爆棚的机器人教室，先进的多功能厅。这些变化无不得益于我们伟大的祖国，得益于中国共产党的领导，得益于每个中华儿女的创新与奋斗。

中国梦，是每个人的梦。我会好好学习，努力为伟大祖国敬献绵薄之力。

每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。虽然我才12岁，但我就好像是七八点钟的太阳，希望正照射在我们身上，中国的未来在我们身上。

梦想，是希望的归宿，也是心灵的起航。中国梦，伟大的梦，宏观的梦，这个伟大而又宏观的梦，需要无数个微观的梦来撑起它。

我现在还是一名青少年，正是人们说的“爱做梦的年纪”。是的，我有太多的梦想，而每一个梦，都怀揣着我对祖国欣欣向荣的向往。

当我看见地震一次次伤害着我们祖国的身躯时，我多想当一名科学家，发明出能提早预知地震的仪器，更好更尽力的为祖国为人民减少伤害。

当我得知许许多多的人因为各种各样的疾病而丧失自己的性命时，我又想当一名医生，在人们伤痛时，及时的奔赴现场，及时的医疗救治，少一分痛苦，多一分生机，多为祖国填一份力。

当我知道许多孩子满足不了对知识的渴望，我更想去当一名教师，我想为同学们讲解文化，布道解惑，为他们播撒“中国梦”的种子。

所以，现在的我，正怀揣着梦在前进。

有时，我真想立即长大，去实现我的梦想，可是，我又有什么来做我坚实的根基呢？我想，我该从现在做起，我必须安下心来，好好学习，遵从老师的教导，学习各种知识，掌握各种能力，为将来实现梦想打下根基。

我坐在教室里，外面正阳光明媚，所有的生命都变得生机勃勃，我也是他们中的一员，我沐浴着改革开放的春风，享受着国家发展的阳光，老师正在课堂上播撒着希望的种子，知识的种子，我有什么理由不去听呢？我有什么理由不去茁壮的成长。

梦想，是一座灯塔，为我们大开光明之路，指引着我们前进的方向，有梦想就有希望，有梦想就有期待，有梦想，才能踏实做好该做的事，有梦想才能创造辉煌。

我将会在今后的日子里，一步一步充实我的梦想，一步一步走的更坚定，更辉煌！

“每一个人的生命就是一只小船，而梦想就是船上的帆”梦想是推动我们人生前进的精神之源。每一个人从小都会有自己的理想和愿望，小时候发誓长大一定要当上自己喜欢的职业，可是梦想只靠嘴说是实现不了的，关键是从小就要照着自己的目标去努力，去做事！

邓亚萍从小就梦想当一位乒乓球冠军，于是她每天都练习接球和发球无数次，不怕自己个子矮而受到别人的嘲笑，坚持练习打乒乓球，功夫不负有心人，她终于在奥运会上得到了冠军。球王贝利也是从小迷上了踢足球，家里没钱给他买足球，就用别的物品来代替，最终在一位足球教练的帮助下成为了一代球王。所以每个人的梦想都不会是很遥远，只要从小努力进取，就一定可以实现。

爱迪生在发明灯泡时，为了寻找电灯中发亮的材料，实验了几千次，而从来没有放弃，正是他的这种坚持不懈、持之以恒的精神，才得以把光亮带给了千家万户，最终也成功地实现了自己的梦想。所以当我们在走向自己的理想大门时，不管路上遇到什么样的艰难险阻，都要勇敢的面对，不能退缩，既然爱迪生在几千次的失败后都没有退缩，而我们也是一样能够做到的。通往理想大门的道路是不会一帆风顺的，只有经过一次次的磨难和艰难险阻才会成功。

“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步”我现在的理想就是长大要当一名发明家，为国家发明出高科技的产品，让中国变得更强大。我就要从小事去做起，而自己的梦想还需要一定的知识，所以我们小学生现在最重要的就是学好学校里的每一门科目，这样才能为自己的梦想打下牢固的基础，自己的梦想才有可能实现，我更要坚持自己的梦想，以众多的科学家为榜样，长大实现自己中国梦！

我的梦中国梦 我的梦 • 中国梦

“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最大的梦想。”xx总书记对中国梦的阐述触动了我们的梦。梦想的火焰又一次的被点燃，而作为新生代的我们，梦想的花一直在绽放、、、、、、我的梦想是当一名语文老师，把“语文知识种子”传播给小朋友们。让他们学到知识，体验做老师的快乐。

我的梦想是做一名企业家，目标是把企业做成世界500强，将中国企业文化传遍世界。

我的梦想是天下所有的人都有一颗坚强的心，因为一次次无情的地震残忍地敲打着中国的“心脏”。

这是我从小到大，梦想的“蜕变”。时岁月的穿梭，时代的进步，梦想的花朵也在不断绽放，从含苞待放到美丽绽放。在古代，中国的梦想是实现国家、民族的统一，见过初期，中国的梦想是改革开放，走向世界。现在，中国的梦想是让祖国更富强，人民更加幸福，屹立在世界的顶端。中国梦，一个美好的梦，强大的梦，它弥漫在世界的各个角落，正影响着世界，世界也因它的实现而变得更加美好安定。

梦想，伴随着我们每一个人。它是心底最美丽的期望，是人生前行的行动之源，高远的梦想可以改变一个人的潜能。国家也因“花朵的绽放”而激发它蕴藏已久的潜能。

青春的梦想是生机勃勃的，朝气蓬发的，是以祖国梦想为依托的，每个人的命运都与国家和名族前途命运紧密相连，唯有现在认真学习科技文化，方能成为国家栋梁，才能将我的梦进一步的升华，绽放、、、、、、

我们的梦中国梦，中国的梦是我们的梦，铭记中国梦，力创美好未来。

再望眼鲜血染红的湘江，我噙着泪水往前走;再望眼雪山上冻僵的躯体，我咬牙告别战友往前行。我得走，不能停，因为还有让我惦念的那一群人。

为了那些因为我出走而倍感“秋雨绵绵秋风寒，树树梧桐叶落尽”的愁肠百结的人们，为了那些心中搭起“望红台”，“台高十丈白玉柱，雕龙画凤放光彩，早也盼来晚也想”的人们，为了那些“十送红军”的穷乡亲，我义无返顾，决然前行。

我走过满目疮痍的大地，大地上到处有我惦念的人。那黄土地上的“王贵与李香香”，那太行深处的“喜儿和杨白劳”，那海南岛上的“吴清华”，那东北大地的“赵光腚”。

我把铺盖卷搬到了长工窑，我和大娘大嫂同挖苦菜根，我把清水倒进有豁口的水缸，我为满手老茧的庄稼汉送上土地证。

是的，我是种子，但我只在劳苦大众的心田里扎根。流浪乞讨的弟兄，双目失明的娘亲，他们，是我最为惦念和最亲的人。

那位把自家乳汁喂养我负伤战友的红嫂，那些在泥泞中推着独轮车送军粮的翻身农民，他们，深深温暖着我的心，而他们的一句称谓“咱穷人的队伍”，立马让我热泪盈眶心潮难平。

而今，最让我惦念的人，他们的命运严酷、现实，让人揪心：那些背井离乡辛苦一年，要自家工钱的农民工;那些丧身在瓦斯爆炸中的死难矿工兄弟，和他们留下的万分失望的寡妻与可怜的孩子;那些蓬头垢面衣衫褴褛，却依然向着共和国国旗使劲举手敬礼的山里娃;以及那些没钱看病正在痛苦中呻吟的人，那些隆冬里交不起暖气费而蜗居受冻的人。

让我牵肠挂肚的一群人。不改善他们的处境，我们的社会怎能和谐，还谈何正义公平?我竭力尽心，为他们呼吁，为他们把百计千方穷尽。

我感谢那些慷慨解囊献爱心的人们，感谢那些有同情心的人们，感谢悲悯的心。但是，我们应该有更有力的行动。

农民工和失业工是产业工人，这是我们的基本力量啊，党就是他们的先锋队，别忘记我们的章程。

要死守社保基金――穷人要靠它活命，坚决斩断贪官伸出的黑手，对蠹虫丝毫不能留情。

怀鸿鹄之志，抱爱国之心，中国梦，我的梦。

历史犹如天穹中闪烁着的繁星，怀揣着无限的向往与激情，寄出了属于我的梦想，松手放飞中国梦，我的梦。

那是一颗最耀眼的星星，在夜空里亮得诱人。从千年巨变到峥嵘岁月，国家兴起到历史转折，从世纪跨越到改革开放，中国一路艰苦的振兴之路瞬间凝聚着最明亮的光芒于星辰中，从光亮中我们领略到了百年来中国一直追寻着的强国之梦的坚持，感受到了那不懈努力的伟大历程中的真挚。中国梦，用深沉的语言、浓郁的氛围、宏伟的气势和翔实的史料记载了下来，承载着亿万人民的富强之梦跃于天穹，用最迷人的圆弧来抒写“中国梦”，那也是我的梦。

梦，梦是蓝色的，蓝得像老旧山区里靛蓝的印花碎布，朴实而有质感;蓝得像深邃大海上那一望无垠的水毯，美丽而迷人;蓝得像夜里挂在天空中深沉的天幕，总是如此的静谧而温馨。苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”带着星光，中国梦诞生在华夏之地的每一个角落，运动健儿的夺金之梦，重伤病人的求生之梦，有志青年的追寻之梦……这些梦想厚质感地存在着，光芒虽弱，但汇集后却光彩无限。每个专属的梦想都值得尊重，每个有寄托的梦都构成了三个有力的大字：中国梦!中国梦，我的梦。

梦想，从不曾被遗忘过。中国梦流淌在历史的长河当中，徘徊于历史的河岸，弥漫着中国梦专有的气息。从1840年的鸦片战争的解救中国之梦，到如今中国已是万众瞩目的明星屹立于世界民族之林。梦想，其实一直都在努力地绽放。中国梦在潮起潮落当中乘风破浪，四溅的水滴承载着我最初的梦想，透过阳光，折射出最出彩的光芒。中国梦!我的梦!梦中国!于历史长堤中，我们写下了史篇，留下了岁月最深的痕迹。此时，翰墨跃然于纸上而朱红未干。中国梦，带着国人的梦一起奔向了深邃的天空，汇聚出最灿烂的光芒于星辰当中。曾经，我们一再梦想看到的“沙鸥翔集，锦鳞游泳”之景象，现在，不再是梦，不再是想，中国梦将会被努力实现!

坎坷历程，终究有梦的形成。当雷鸣般的掌声响起，当世界都注视着中国，当每一份喜悦之情都表露无遗之时，我们都应知晓，此时中国绽放的光芒已遍布世界的每一个角落!梦想不再是等待，梦想不再是期望!中国梦，我的中国梦，我扬手敬礼，抬头注视这奋起的梦想，用新的维度来仰望这梦想中国梦，无限美!

曾经的沧海桑田，如今的繁枝茂叶!中国将富强的梦想逐步实现。中国梦，这个梦从不曾停止过。灿烂星空下，那最亮的明星叫中国梦，是亿万国人汇聚形成的耀眼的光亮。曾经，我放飞我最初的中国梦。现今，我采摘下美丽的它，置放于我的心房，把它与我一同深深地埋藏，埋藏，埋藏……于沉静中再度爆发出最强的生命力与世界同行前进。当绿芽再次破土而出，我便与我的中国梦携手飞翔!一直不忘的是：

中国梦，我的梦!

中国文化，博大精深，五千年的传承人之中形成了独具一格的中华文化。作为青少年，作为祖国的花朵，我们有责任去传承中国文化，共筑精神家园。去完成去建设社会主义建设的道路，实现中国梦。

在党的正确指挥和英明的决策夏，全国呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的局面。从古至今，中国涌现出了许多英雄人物和感人事迹，下面，就让我们聊聊这些和关于如何传承中华文化，共筑精神家园吧！

文化成果，光照百代

中华民族是世界上一个伟大的民族，值得人们敬佩，为人类文明做出突出贡献的民族。纵观千里，中华民族创造了独具特色的语言文字－汉语，是中华民族文化的精髓，是目前世界上被连续使用的时间最长，使用人数最多的文字，有着闻名世界的科学技术，古代中国的四大学科－天文学．数学．医学．农学，四大发明－造纸术，印刷术，火药，指南针，是古代中国科学技术的伟大业绩，对世界近代文明作出了无可估量的贡献；浩如烟雨的文化典籍，瑰丽璀璨的古代文学，精彩纷呈的古代艺术，世代传承人的文明礼仪，多姿多彩的民风民俗以及影响深远的儒家文化。这些都是中华民族古代人民的智慧结晶，是中华民族的文化成果，我们一定要有责任的传承下去。

仁爱共济，立己达人

中华传统美德提倡仁爱共济的仁爱观和天人合一的自然观，中国的千年历史上便出现了许多这样的事迹。屈原背米便是。屈原小时候善良乐观．乐于助人，一次屈原看到一个老婆婆在艰难地背米，便将自己的新鞋带缠上麻袋，并帮助老婆婆背回了家，到了家中，屈原才知道婆婆是一位守卫近疆战士的母亲。婆婆向他道谢，她说：“你的儿子为国效力，我帮你也是应该的。”小屈原看看自己那双少了一根鞋带的新鞋，心里感到非常满足。所以；我们要学会做到心中有爱，关心他人。在他人的立场上考虑问题，将自己的内心和他人联系在一起，热爱社会，热爱大自然，做一个高教养．讲文明．有爱心的中国人。

正心笃志崇德弘毅

中华传统美德注重个人修养，追求人格完善，正心笃志，崇德弘毅，就是一种人格修养。历史上有许多人物可以称得上是一身清廉，诸葛亮便是其中一个，他一生勤于政事，忠于蜀汉，爱护百姓，体谅士卒，廉洁奉公，严于律己。其“凤头夜寐，罚二十以上，皆亲览焉；如谈食不至四升”。年仅54岁遍与世长辞，家中财产“闪无余锦，外无赢政，就连死后的墓穴，暗葬他也十分简陋。这就是一条代名相诸葛亮死后得要求，其高风高节可圈可点。我们每个青少年都应向他学习．如理做到扬善抑恶，明辨是非，遵纪守法，廉洁自律，奋发向上，自觉传承中华民族状态的道德思想，做一个品德高尚的中国人。

正心笃志崇德弘毅

中华传统美德注重个人修养，追求人格完善，正心笃志，崇德弘毅，就是一种人格修养。历史上有许多人物可以称得上是一身清廉，诸葛亮便是其中一个，他一生勤于政事，忠于蜀汉，爱护百姓，体谅士卒，廉洁奉公，严于律己。其“凤头夜寐，罚二十以上，皆亲览焉；如谈食不至四升”。年仅54岁遍与世长辞，家中财产“闪无余锦，外无赢政，就连死后的墓穴，暗葬他也十分简陋。这就是一条代名相诸葛亮死后得要求，其高风高节可圈可点。我们每个青少年都应向他学习．如理做到扬善抑恶，明辨是非，遵纪守法，廉洁自律，奋发向上，自觉传承中华民族状态的道德思想，做一个品德高尚的中国人。

清晨，一缕曙光初现。

他坐在属于他的位置上，那个不起眼的角落，木桌破旧，铁凳发锈。如果从这里看黑板是模糊的，但老师刻薄的话语却是清晰的。他没有抱怨，因为他没有权利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就应该接受这样的待遇。

东方的太阳缓缓爬上半空，慷慨的把她的光辉洒向人间。他的座位靠窗，阳光照在他的身上。他向木桌的另一边挪了挪，他没有同桌，因为没人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌阳光刺眼，更像是觉得自己不配享受阳光。

从他的座位向外看，是学校用来停车的空地。靠墙的地方，那个卖馍大叔的身后，是一道白线。白线圈出了一块地，地上印着他所在的班级名称。一列自行车，整齐的立在那里。头几辆是带篮的。所有的车统一向左看齐。两辆车的空隙，几乎精确地控制在五厘米之内。车锁合上了它的嘴，统一以四十五度的直线立在地上。甚至脚蹬，都被精心调节在同一姿态。空地上是有树的，而地上没有一片叶子。卖馍大叔的馍是有包装的，而地上却没有一片垃圾。太阳似乎给了那里更多的光辉，好像是给那里的主人一张金质的勋章，给那片无与伦比的整洁镀上了一层黄金。

太阳的勋章发给了那个不愿受阳光照耀的人，太阳的黄金镀给了觉得自己脸上无金的人。这一切都是他的成绩，他为打理空地花掉的光阴，远超于他打理自己的时间。他从未向那里看过一眼，即使窗户就在身边。他好像不以此为荣，可能也不以此为自豪。他只认为这是小事。他那些金榜前端的同学，也认为这不足挂齿。他与他们相比，永远是一无是处。

于是，这个不愿受阳光照耀的少年，这个脸上无光的少年，这个被其他同学轻视与鄙视的少年，这个找不到光荣和自豪的少年，用自己卑微的认真，让校园散发出迷人的风采。

[用自己的认真让校园散发出迷人的风采初中作文

每个人都有自己的梦想，有的梦想是当一名老师传授知识给需要学习的人们，有的梦想是当一名医生拯救世界上所有病人的生命；还有的梦想是当一名警察把世界上所有作恶多端的人都抓起来，让世界从此和谐。

而我的梦想是当一名科学家，因为我想探索宇宙的每一个角落，是为了发明更多新科技把中国创造得更加繁荣富强。

可我也知道想要实现自己的梦想，也是要艰苦学习科学知识才能实现的；想要实现我的梦想必须多看一些关于科学的书，还要走进大自然探索大自然的奥秘，寻找新的发现，了解世界的变化，通过一些生活实验证明我的小发明。

其实，我还有一个梦想就是当一名侦探。因为我想去全球各地去破案。想做侦探也要学会很多专业技能和拥有健康的身体才能实现梦想，所以在我日常的学习生活中不但要努力学习，而且还要锻炼身体，掌握了科学知识有了强健的体魄，才能去为国家贡献自己的一份力量，报效祖国。

中国梦，我的梦，真期待我的梦想早点实现。

首先，本人乃普通中学的无名小卒，殊不知何为你们眼中的中国梦，更不敢对此高谈阔论，故只好浅谈小生心中对中国梦的理解与期待。

大家都看过梁启超的少年中国梦吧，初中时历史老师曾提起过，至今仍觉得热血澎湃，振奋人心。相信看到这个作文题目想要下笔的童鞋也都是一腔热血，畅谈自己的中国梦。但不得不承认和面对的是今天的中国却有更多的问题等待我们去处理，不妨借此机会谈谈现实生活中依旧不足的地方，我想也只有这样每个人都敢于提出而不是坐等完善，全民参与进来中国梦才不仅仅只是“梦”。

我理解“哪里有自由，哪里就是我的祖国”我更推崇“这里是我的祖国，所以我要让她自由。”中华文明源远流长，中国梦古来有之。犹记得初中教材中《礼记？大同》所云：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”大同之道，可谓炎黄子孙千古一梦啊。

然今中国之梦，实乃何人之千秋大梦？

中国梦，何人梦？惟朝廷之梦百年永济，庶民黔首岂敢有梦？得苟活于世实不胜万幸之至，惟怀“时日曷丧，予及汝皆亡”之心而已矣！只要有相信梦想可以实现的人在，梦想，就可以实现。马丁做了这样一个梦，而他的梦，也因为有了他的存在而实现。我们做了一个这样的梦，让这个梦，因为有我们的存在，而离实现之日，更进一步。我梦想能实现人民与领导者的和谐，梦想每一个中国人都能恢复自己本应该具有的中国魂。

我仅代表我个人说出自己的中国梦是1、上学不收费；2、就业不求人；3、医生不卖药；4、食品不带毒；5、新闻不说谎；6、教授不白痴；7、当官不受贿；8、城管不打人；9、豺狼不当道；10、吹牛不出名；11、房子不强拆；12、百姓不畏权；13、环境不污染；14、领导不特权。略显肤浅因本人没有高谈阔论的资格只能提出最现实百姓最直观的想法罢了。

当今中国的高房价毁灭了多少年轻人的爱情，也毁灭了想象力。他们本可以吟诵诗歌、结伴旅行。然而现在，年轻人大学一毕业就成为中年人，为了柴米油盐精打细算。他们的生活，从一开始就是物质的、世故的，过早的当上了房奴车奴！而不能体验一段浪漫的人生，一种面向心灵的生活方式。于是本应体现在点滴生活中的浪漫便更多的局限于校园中，老师父母的干涉又让孩子们过早的意识到了现实的重要，各种拜金女的出现让我这样的穷屌丝实在伤不起……试问这难道不是将年轻人梦想虐杀在了摇篮里，我想作为一个年轻人缺的不是理想更是是理解！

我没有什么好说的，我知道我的力量微不足道但综合上述对此我依然想释放那内心的呐喊：“中国梦不仅是强国梦更是民生梦！”

构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用频率最高的词语。和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。

创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂…….这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊!

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。

校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢?我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐!让我们的校园充满关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

众所周知，在党的十六届五中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人才的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。由此可见，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。因此，今天我演讲的题目是——建和谐校园，建和谐社会。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露;有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。

这便是和谐之美。

和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶拨撒善良，可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。

和谐之美在于真诚。不知是谁说过，人们常常戴着面具，遮掩自己、保护自己、欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。于是，人与人之间一直隔着障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，却总是学不会真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石，而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离。学会真诚，你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚;学会真诚，你将收获快乐。

和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容?请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。

和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样，只要有一颗平常心，也会找到属于自己的星群。

古人有五行之说，金木水火土代表了世间万物的平衡点。而和谐，同样意味着事物存在的最佳状态。我们当代大学生，正站在社会革新的浪口上，更应该用和谐的标准来衡量自己，成为和谐校园的一分子，从而建设一个更和谐的社会。学会了这些，也同时能够提高自身的社会价值，让自己更好的溶入社会之中。遇到挫折时，她会告诉你如何迎难而上;遇到困难时，她会告诉你如何解决问题。得意之时，她会告诉你如何谦逊;失意之时，她则会告诉你如何爬起来。她能在你接受人生考验的同时，升华你的灵魂。

红花需要绿叶来衬托她的艳丽;

蓝天需要飞鸟来显示他的博大;

而校园则需要我们来展示她的和谐;

在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱;

在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章;让每一个和谐的个体，垒成和谐社会的长城。

未来不是梦。今天，在我们手中。

一个梦想，两个梦想，三个梦想，千千万万个梦想。中国梦，中国人的梦，大家的梦，我的梦。每个人都有一个梦想，而我当然也不例我啦！

从小我就有一个梦想，就是可以进篮球队打篮球。

记得那时，上四年级了，我的班主任叶老师把我推荐给了篮球队的薛老师，让我进了篮球队。第一天训练时，由于我才刚接触篮球，所以打起篮球总是笨手笨脚的，老师也没太注意我。可是我知道：“有梦想，只要努力就一定能成功。”于是我每天刻苦练习，付出比平常人多几倍的功夫，尽管大汗淋漓，脚痛了，我还是坚持不懈地努力，终于得到了回报。

有一天，训练时，薛老师看见我的动作做得十分标准，于是就询问起来我来了。自从这次以后，我心里总是喜滋滋的，但是，我总不能沉浸在这欢乐之中吧。于是，我更刻苦努力，得到了薛老师的认可，重用了我。妈妈听了这事，说：“杨航，你真棒，以后要更加努力。”这句话，简直是“锦上添花”，我开心得合不拢嘴。

老鹰告诉广阔的天空，它有一个梦；马儿告诉碧绿的草原它有一个梦；鱼儿告诉碧蓝的大海，它有一个梦……我相信大家都有一个梦，那么你们就行动起来吧。“你的梦想有多大，你的舞台就有多大”。让我们一起同心共筑中国梦，让美梦成真吧！

杨航 指导师：叶红丽

[共筑中国梦作文300字

我们是一群追梦的孩子，奔跑在追梦的道路上。

——题记

每个人都有属于自己的梦想，或长远，或短暂，或成熟，或青涩。我们拥抱着自己的梦想，怀揣着对未来的期望，踏进了四中——这个大型的“梦工厂”。

从小就有人问我们，你们的梦想是什么?在不同的年龄段有着不同的回答。但唯一不变的是，我们的梦想并没有离我们远去而是一直都在我们的心中。现如今，我们共同的梦想再现实不过，无非不是考上心中所向往的大学，我们心中神圣而光辉的学府。

有人说：只要努力，无论是否实现了自己的梦想，都是成功的。这句话乍一看觉得说的很对，可是，难道就这样就是最初的梦想画上了一个句号了吗?我觉得不应该是这样。他们口中说的只要努力了就算是成功无非不是再给自己找一个出口。不论怎样他们心中也充满了遗憾和失落吧!所以就算摔倒也应该顽强爬起，不给自己留有任何的遗憾。

在我的身边，有这么一件事。有一个女孩，非常喜欢英语，就连坐车的时候都会捧着一本英文版的外国名著在读。她的目标，就是考进北京大学，高考的时候，她并没有如愿的考入北京大学，但她并没有放弃自己的“北大梦”。在上大学的时候，她选修了英语，最后考研究生的时候圆了她的“北大梦”。梦想不是用来喊口号的而是应该去实现的。追梦的路绵长而布满荆棘，我们应该拥有着坚定的信念和不懈进取的精神努力的到达梦想的彼岸。

当然，个人的梦想和整个中华民族的梦想是密不可分的。一个人的梦想，一个人的辛苦努力，除了改变自己，可能并不能改变什么，就如同一粒小石子坠入海中一般，只能溅起一朵水花便再也消失不见。可当我们众多人的梦想汇聚在一起时，就能够掀起一场龙卷风，摧毁该摧毁的，改变应该改变的，是污浊的空气再次清新。13亿人共同追求着梦想，13亿人的辛苦付出不就能使我们的国家变得更好?国家富强和政府廉洁高效，人们都有自己的目标，都有思想，有境界。这不就是实现了“中国梦”吗?

追求梦想应当从当下做起，我们应在四中的这片净土上，尽情的挥洒汗水，拼搏努力，勇于创新，不断地拓宽自己的视野，让自己在这青葱岁月中不断充实，膨胀，成长。让自己释放出激情，散发出活力。让我们的今日因四中而骄傲，明日让四中因我们而自豪!让我们通过我们自己的努力去实现我们的梦想，实现“中国梦”!

开学了，留给自己几句话：这三年，远离自己的家，有很多事情都需要自己去承担，去负责。面对数千的同类学生，难免有压力，有失意。但是，想想自己最初选择远离家的原因是什么，想想如果不是因为想超越自己，想实现自己的梦想，至于选择这么一所学校一个月才能回家见一面第二天就又得走吗?如果你成绩好，你需要记得的是，这个学校汉青班有6个，实验班有十几个，你如果松懈了，恭喜你让其他的同学高兴了一回;如果你的成绩没有你所想象中的那么好，请记得，跌倒了，爬起，没到终点你就不算失败，跌倒了，爬不起，你将永远出局。再开学，你的学习就应该步入正轨了，你应该记得，你早晨进入班级的情景，每个人都在奋力拼搏着，没有嘻哈声，有的只是背单词背古诗的声音，所以，你没有时间去踌躇未来，你没有时间去回忆过去，你没有时间去惆怅迷惘，你所耽误的每一分钟每一秒钟别人都在合理的运用。上课，也请你改掉你的惰性，你所走神的每一分钟代表着100个英语单词你将听不到，一道重点的数学题与你擦肩而过，一个重难点你听不懂。吴慧娟，这三年，你拼吧!这三年，是最终决定你命运的三年，这三年，你要给自己9年的付出，3年的拼搏一个满意的答案!可能说现在你刚刚开学多多少少有些不适应，夜深人静的时候，难免想家，但是，你应该尽快的适应。只有适应的快才能能早的全身心的投入学习中。我愿努力三年换三年后一份满意的答案。我的梦，我来了!我所向往的大学，我来了!

1.君子和而不同,小人同而不和--《论语》

2.君子喻于义,小人喻于利.--《论语》

3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果

4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚

6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯

7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通

8.存在的就是合理的。 —— 黑格尔

9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心

11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特

12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思

13.天下为公，世界大同。 ——孙中山

14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。 ——孟德斯鸠

15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思

16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——(管子??牧民) 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。 ——(论语??季氏第十六)

18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——(管子??侈靡)

19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚

20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。 ——(让世界充满爱)歌词

21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。 ——(祈祷)歌词

和谐即是美

尽管由于时代、民族、社会形态的不同，人们的审美习惯、情趣、标准也有一定的差异，然而人体美的实质——比例与和谐，却是亘古不变的。例如：头颅是身高的1/7至1/8；肩膀最宽处为身高的1/4；大腿正面厚度等于脸宽……按这些原则结合成的人，体态匀称和谐，散发出令人愉悦的美感。被誉为女性健美典范的(米洛的维纳斯)，若按比例缩成身高160厘米的女子，其三围比例为90:72:96厘米，构成了比例协调、线条柔和的曲线美。而(掷铁饼者)雕像，构图的基本要素则是“人体正方形”(即二臂侧平举等于身高)，体态雄健威武，凝聚着健力、美，是男性美的完整体现。

庐山风景区的美(人与自然的和谐美)

XX年的“五一” 当天，庐山雨后放晴，云蒸雾绕，变幻莫测的绮丽景色令中外游客惊叹。一位来自上海的老人黄明游完锦绣谷后，感慨万分地告诉记者：“庐山太美了，不仅自然风光很美，而且旅途环境也非常好，秩序井然，美丽清洁，在这里实现了人与自然的和谐统一。”

人们在庐山各景区看到，交警在忙碌地指挥交通，秩序井然，各景区看不到烟蒂、矿泉水瓶等垃圾，整个庐山呈现出一种人与自然的和谐美。庐山管理局党委、管理局的同志说，庐山实施了“煤改电、油改电”工程，实现了“无烟山”目标，垃圾袋装率和上门收集率都达100％。自然环境变美了，庐山的人文环境也在不断提升，“诚信服务行动”、“游客满意就是我最大的幸福”、“万人诚信宣誓”等活动，规范了导游、营运司机、餐饮服务人员等的行为，使文明新风深入人心。中外游客在庐山玩得开心、住得舒心、吃得放心，高兴而来，满意而归。据统计，“五一”当天，庐山接待游客1.38万人，同比增长3％。

[初中和谐主题作文素材

扬尘四起，滚滚浓烟袭卷天空。不过几天，那昔日的蓝天白云就变得一陰一一陰一沉沉、朦朦胧胧，可怖的一陰一影映着人们惶恐不安的脸神。而这时雾霾的罪魁祸首——ＰＭ2.5已经弥漫天际……

雾霾，这个恐怖的代名词，是人们非常痛恨，避之不及的。可是，他们却不知道，造成这一串串前因后果都是他们自己引起的！

雾霾，会使人类得各种各样的疾病，如高血压、哮喘、脑溢血……甚至还 把许许多多的“中国希望”给拖入死亡的深渊！可是，在这么多威胁下还 是有不少人无动于衷，还 在“爽一快”地排着废气，扬着尘埃……

那么，我们该如何多措并举，一起抗击雾霾呢？

首先，我们要环保出行，多走路，少开车。这样既锻炼了身一体，也保卫了大家生活的环境，还 减少了出行伤亡，这岂不是“一箭三雕”吗？

其次要多种树，少排烟。这样，以绿化的逐渐增多，扬尘的大量减少，那一些“逞威风”的雾霾也肯定会大量消失，最后，“束手就擒”了。那么，蓝天白云也会露出了那久违的笑容，欢庆胜利了！

可是，想这样做到何等的难哪！现在的人都为了赚大钱而乱排废气，使天空更加一陰一沉，使空气更加浑浊，却失去了已往的朝气，一陽一光！而且现在开车的人越来越多，早晨或傍晚那段上下班的高一峰期，随处可见的都是拥挤的车辆，简直在排长龙队！想想看，如果每辆轿车都吐着这个“烟圈”，那么地球会多么的昏暗呀，最终只能用一个字“惨”来向人们倾诉。

我曾经亲眼看到过一件真实事例，一群鸟在天空中飞来呀飞，突然，其中的几只鸟在雾霾中受不了了，一个猛子从天空中扎下来，到离地面很近的地方继续飞，只可惜，他们力量已经衰竭了；拍动翅膀的速度越来越慢，最后停在了马路上。接踵而至的汽车飞快地在马路上奔驰着，疲惫不堪鸟儿又只好振翅飞翔，不过行军速度越来越慢……最后，有两只鸟在雾霾不依不饶地追逐下再也受不了从空中笔直地落到了地上，身一体虽然不动了，但那双深邃的眼睛里似乎藏着对蓝天白云的渴望和对雾霾和造成雾霾的元凶——人类的憎恨。从天空中洒下那痛失伙伴苦苦地呼叫一声更加凄凉了，似乎在控诉我们那些恶行给他们带来的各种伤害。

还 好，人们已认清了雾霾的危害，正积极努力的驱散雾霾。你瞧，连以前被命名为“雾都”的伦敦也早就跳出了“雾霾”的苦海，成为了一座绿色花园城市。那么，我们的城市也应该是这样“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿一陰一不减来时路，添得黄鹂四五声。”

所以，我坚信，在“Green ZheJiang”(绿色浙一江一)人的带领下我们要勇往直前、怀揣梦想、不言放弃，一定会拥有“更好、更美、更绿”的美好家园。相信在大家的努力治理之下，会让天变得更蓝、云变得更白、花开的更美，鸟叫得更欢，人类生活得更美好！

千言万语汇成一句话：

驱赶雾霾，保卫环境，使天之蓝，梦之蓝，中国之蓝！

学校是我们成长的摇篮，是我们梦想的星工厂，是我们最好的港湾。亲善产生幸福，和谐带来文明。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过:"美在和谐。"可见，和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。那么我们没理由不创建和谐港湾，建设和谐校园文化是我们在校师生义不容辞的责任和义务。 党的十七届六中全会突出强调了建设文化强国，推动中华文化走向世界，推进社会主义核心价值体系建设等重大文化建设内容。通过十七届六中全会的学习，我认为，和谐校园文化文化大发展大繁荣，需要全校师生的文化自觉，不能纯粹靠某一个文化的自发发展，尤其是在现代校园，不仅需要有识的老师和同学的推动，而且特别是需要先进政党的推动。我认为“我们党在新形势下召开这样一次会议，标志着我们党对文化建设的认识达到了一个新的高度，标志着中华民族的文化自觉和文化自信站在了一个新的历史起点上。那么我们学校也应该跟上党的步伐，要认识和谐校园文化建设的重要性，确立和谐校园文化建设的新高度。” 和谐校园对我们在校的每一个师生是如此的重要，那么我们要如何建设我们的和谐校园呢？我觉得我们要做到以下三点。第一 构建和谐的人际关系：在一所学校，人际关系主要由领导和教师、教师和同学、教师与教师及学生与学生之间的关系构成，在信任的基础上建立学校的人际关系。这就要求我们要相信学校里的每一个人，即相信每一个教师都是为了搞好教育工作，为社会牺牲而来学校的，相信每一个学生都是为了搞好自己的学习，为了以后更好的为社会贡献自己的力量而来学校读书的。人际关系说穿了就是一种心灵与心灵的关系，所以我们每一个人要善于沟通心灵，要用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魁力臣服人心。每一个可以相互理解，相互尊重，相互体谅。

学校师生将会更加亲密，开心，幸福，友好，宽容，丰富多彩和谐的学校人际关系也将得以建立。

第二构建和谐的教育体系。校园，我们书籍城堡 。学校的主要任务是培养人才，构建和谐优化的教育体系成为构建和谐校园不可或缺的一面。构建和谐优化的教育体系，就是要按现代教育文化的要求，让学生学会生活、学会生存、学会学习、学会关心，学会珍惜。学会生活：学校要加强生活实践教育，提高学生综合素质，拓宽劳动教育，加强传授科技知识，训练动手能力，发展学生自主、创新、竞争与合作双赢的个性品质。学会生存：人生不可能一帆风顺，总有遇到各种障碍的时侯。就要求学校教育我们认知如何正确面对，处理各种危机。如今科技之发展迅猛的时代，也要求学校培育我们更多，更全面的技术，让我们在社会上很好的立足；学会学习：重点是研究学习，改进方法，精讲精练，优化学习。以网络技术为平台，全面提高师生的信息素养，以科技为依据，努力培养师生探究的学习能力。通过动眼、动手、动脑、动口等相互结合，激发兴趣，探究问题，走自主创新性学习之路，引导“学会学习”，达到“施与求的和谐”；学会关心：是要弘扬人文智慧，以人为本，张扬个性，尊重人格，注重人格，注重心灵的共鸣。师生以尊重关心为前提，体现以“关爱、宽容、和谐、共生”为宗旨的人文素质特征，着力从人心、人格、人性、人生的四个方面推动师生的和谐关系；学会珍惜：知道生活的艰辛，生存的重要性，生命的脆弱，学习机会的来之不易。了解我们现在生存环境存在的严峻问题，为地球的未来考虑。引导学生会欣赏，享受并珍惜美好的生活，达到校园的和谐。

第三构建和谐校园环境。校园环境主要由校园自然环境、物质环境、关念环境及周边环境等组成。和谐的校园环境能对学生起到独特的、其他教育方式难以

替代的作用，学生能从环境中感受到学习的动力。自然环境：包括校园的花草树木，校园的绿色，乃至校园的空气质量、噪音范围和光线亮度等。物质环境：指校舍建筑、图书资料、仪器设备和其他一切有形的教学设施。舒适、幽雅的自然环境和卫生、安全的物质环境，使的师生们神清气爽，心情愉悦，能更好地投入每天的工作、学习和生活。观念环境：通俗一点讲，这就是所谓的校风问题。校风的核心是学校经过一定时间的积淀、整合而形成的外界人士对学校的整体看法，评价。它对学校的影响也是不可忽视的。学校是个小环境，社会是个大环境。我们这里所说的周边环境，即指社会大环境。这个环境既有地理位置的因素，更值得关心的肯定是周边观念的影响。社会观念对学校的影响是很大的无论是积极的还是消极的，都会成为我们构建和谐的校园环境时的阻碍。可见校园环境对学校的招生，毕业生的就业等都是有非常重要的影响。

和谐的校园可以凝聚同学们的心，和谐的校园可以使同学们团结友爱，和谐的校园可以可以让同学们更好的发展学业,和谐的校园可以给同学们有更好的未来，有一个和谐的港湾是我们每一个学生都梦寐以求的。伴随着花飘香,在这春风洋溢的校园里,我想说:我们不是圣人,更不是神,我们只是平平凡凡的普通人.而每个人都有优点,平凡不等于平庸，优点不等于完美.希望我们大家都更深入的了解自我,做更好的自己,为建设和谐校园出一点力，让我们这个温馨的港湾更美丽。

“红灯笼路边挂，孩童笑声哇哈哈，全家团圆真幸福，真幸福!春节到啦!”我哼着小曲，散懒地和妈妈走向买年货的途中.......

刚踏进超市的第一步，抬头是人头，低头是脚丫。人头攒动，热闹一片。我侧着身子，找准空隙往前走，我越走越扁，最后仿佛变成了一张薄纸，真的太挤了!每走几步就能听见惨不忍睹的叫声。

干货区的商品琳琅满目，看的我眼花缭乱。按照清单，我们买了瓜子，花生，开心果等。再往里面挤挤，就走进了水果区，红的绿的黄的，各种新鲜水果在排队等着我们把它们挑走呢!最后就走进了充满浓浓过年气息的春联区，我和妈妈选了一对销售最快的春联和福字，结完帐，就被挤出了这个人山人海的超市!

回了家外婆教我贴春联，那大门上的春联看起来可喜气了!这时，我看到外婆把福贴倒了，就说：“婆婆，福倒了福倒了!”“是呀，福到了福到了!”外婆看我愁眉苦脸的样子，一下子就猜透了我的心思，笑眯眯地说：“傻孩子，把福贴倒过来，就代表福气今年会来到咱家，懂吗?”“哦，原来中国汉字那么博大精深呀!”我若有所悟。

晚上，我们一家吃着晚饭，看着春晚，在一起有说有笑，好有滋味!真是团团圆圆，合家欢乐!

“滴答滴答”12点钟到了!象征新的一年就要开始了，鞭炮声响起，大家相互靠着，闭上眼睛，那场面十分温馨，在我脑海中久久不愿褪去.......