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初中暑假作文:分享阳光【合集20篇】

《童年》十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习,然而细读高尔基先生的童年,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。下面是小编为大家整理的关于初中暑假作文:分享阳光,欢迎大家来阅读。

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关于呐喊作文初中

全文共 849 字

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我们会为了内心迸发喷薄的情感用力呐喊,也会选择坚忍,默默承受。但过激和懦弱都是极端,理智思考,用力发声。

与人交往不免摩擦与火花,即使面对恶语与不公,我们该生气,更要清醒。

晏子出使楚国,楚王对其百般刁难,恶语相向,不仅针对他的身材,更讽刺其国家,但他却以其舌战群儒的口才尖锐而充分地还治了其人之身;蔺相如身居高位,引廉颇不满,处处针对,甚而他的门客都不堪忍受,但他却用大度宽广的胸怀,长远无私的思虑证明了自己的态度。他们面对不公,不曾有丝毫懦弱,而是时刻保持冷静用智慧诉说正义之理。生气是一种态度,是不为胁迫所动,勇于发声的气魄,是对自我的坚持,而冷静睿智地用最为巧妙的方法化解矛盾才是最正确的相处之道。理智地呐喊,用行为去粉碎那些不公,用交流少一些悲剧的发生。

在社会中,我们更要理智呐喊,为那些失去的权利,为那些淡薄的爱,构造一个更美好的未来。

每个人都是社会的构建者,都承担着一份责任,但并非每个人都能行使职责。当你看见黑心企业乱排污水,污染了干净的水源,牵连了许多人家,你是否会生气,还是视若罔闻?当你看到有人跌倒,但路过的人却扭头走开,你是否会生气?生气不是一腔热血,一时冲动的作为,它是理智,是你在遇到紧急情况时能顾全自己与他人,为社会考虑,多一点责任心。当然更不应懦弱和逃避,这会使你的心也套上枷锁前行,若你设身处地地想想,你会希望当你也陷入危机之中时,别人的熟视无睹吗?理智呐喊,多点关心多点爱。

民族之殇,也是每个人心中的痛。我们有着崛起的力量,就更应抬头挺胸,理智呐喊。

悠悠华夏,千古文明,却始终有一块无法抚平的疤痕,是那场血光冲天,却又悲歌雄壮的战争。因而,当日本官方始终不能正视历史、反思历史,引出了钓鱼岛事件,更引出了国民的怒吼。但你生气时,不应打砸日系汽车来泄恨,这只是无序与蛮横,是扰乱公共秩序。一个有担当有责任的民族才是永远屹立的。增强国力,理智呐喊,用力发声,我们要用民族的精神去向世界证明,我们强大了。

理智呐喊,用力发声,生气是坚持自我的态度,而理智是让人格高尚的支撑。

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篇1:初中生作文练习600字

全文共 839 字

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如何将一个普通人从下棋外行用三年时间变成下棋高手?这个问题有很多种答案,但今天,语文老师在课堂上教给我们一个最完美的答案便是“刻意练习”。

要问为什么刻意练习会是那千千万万种答案里最好的那个,其实这没什么好解释的,因为已经有许多件事情证明了这点。

相信派对大家来说都不陌生吧,这个无限不循环小数应该是全世界人见过的最长的一个小数了,同时也因为这一点,背诵派成了许多人想要突破的吉尼斯世界纪录。记得在早年间,世界上背出派的小数点后最多数字的人就仅仅背出了点后的40位,但就当人们认为这个记录无法突破时,一位名叫大卫的年轻人背出了派小数点后300位的数字,要知道300这个数字已经是普通人无法想象的了,但又过了几年,新的奇迹发生了,又有一位叫米纳的人背出了小数点后3000位的数字,这在人们眼里算得上是非常厉害而且常人用三四年时间都完不成的事情,但其实你想突破这个记录很简单,有一个大学就证明了为什么能背出那么多位数字是一件很简单的事情。那家大学将一个当你随便说几个数字时只能记得其中8个的男生拉入了一个一节只需一小时的训练班中,那个训练班让这位男生不断锻炼自己的记忆能力,几乎每节课,那个男生就能遇到自己的一个瓶颈点,但也几乎每节课那个男生都克服了自己的那个瓶颈点。因为那个男生每节课都在不断锻炼自己的记忆力,不断将那些数字一个一个的重复,重复成千上万遍。所以,最后那个男生用了三年时间便练出了你随便说一堆数字,他就能记住300个的绝技,而他练出这个绝技的方法便是刻意练习,在不断练习不断对比,不断改正中,一点点加强自己,一点点突破自己的极限。

我们再看现在,有许多学生都因为学习上的各种麻烦而给自己贴上了一个“学习不好”的标签,但其实只要你去努力的做,努力的突破自己的极限,不怕苦不怕累的一遍一遍重复那些你曾做错过的题,你便会成功,以便可以成为你自己心中的那个学神。

所以不用自暴自弃的认为自己没有天分,其实那些所谓的天分也只是一群普通人用刻意练习一点点练出来的而已,只要努力就能成功。

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篇2:分享与快乐的暑假作文

全文共 370 字

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这个世界上,我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样,你才会对生活时刻充满热情。更重要的是,当你找到快乐时一定要与别人分享,因为快乐是可以传递的,就像耕作一样,你播撒的种子越多收获也就越多。

每一天,我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书,一句幽默的话,一些有趣的电视节目,往往都会使你拥有一天的好心情。对于我来说,能够去世界各地走走是最大的心愿,而且我总梦想着能做一个电视节目的外景主持人,这样就可以把自己的快乐最多地与大家分享了。

在分享快乐的过程中,我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域,而这往往是其它人缺乏的。人与人之间是需要沟通的,在不经意间,你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花,在每一次交流中我们都会收获友情、知识,也收获了快乐。

努力地寻找快乐吧,尽情地分享快乐吧,分享本身就是一种难得的快乐呀。

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篇3:分享初中

全文共 608 字

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分享能够提升人生的境界,它可以使你更加高尚,赢得人们的尊敬,赢得名誉。竹林七贤徜徉在山水之间,吟诗作对,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊,却最后因为互相猜忌,下场凄惨,由此可得,他们根本就没有悟出分享的真谛;

居里夫妇毫不吝啬,并没有申请专利,而是将镭的冶炼方法公之于众,无论是否有关于富有抑或是贫穷,他们最后落魄到,要由人捐赠一克由自己发现的镭,这是多么讽刺,但是他们与世人同享,所以他们成为了我们教科书上,

要学习的科学家,学习精神的科学家……因为有了分享这个词,又有了分享的事情,所以人与人之间深存的隔阂渐渐消失,使他们有了人性,架起了友谊的桥梁;因为有了分享,他们播种下一颗小小的种子——乐于分享,所以,他们在收获的季节,收获了双倍的幸福;因为分享,他们虽不一定名留青史,但是他们得到了尊敬,这是他们应得的。

分享能使我们更好的沟通交流,使我们小集体的关系更加融洽,有可能也会使国际的关系更融洽。世界是一个大家庭,各国文化,都很灿烂,需要人们共同分享。

回想那中国古代闭关锁国的历史,那个因为问别的国家而出丑的皇帝,我们不难发现,封闭锁国,使我们落后,以为不分享,所以我们的进程慢了一拍,再想想,各个国家对科技的吝啬,无不令人汗颜。

现代社会需要分享,我们应当学会分享。因为分享可以让文化逐渐趋同,攀登到另一个新的高峰,分享能创造一个和-谐宁静的世界,一个充满了快乐与关心的温暖世界,它将有的是温暖,而不是冷色调。

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篇4:初中暑假作文自选集

全文共 395 字

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暑假开始了,为了充实自己的生活和提高自己的学习水平,我决定制定一个暑假计划。

1、我坚持每天看一小时的书,这样不但可以知道许多课外知识,还可以提高自己的作文水平,在暑假里我要看许多书,如《绿野仙踪》、《鲁宾孙漂流记》、《柳林风声》……等等。

2、我还参加了许多课外辅导,有作文阅读、英语、游泳、下棋、篮球共五门。在学校里我的作文写得一般(好作文尽在),因此我利用这个暑假好好学,争取作文拿到a等。听英语老师讲四年级的英语难度加大,要会写单词,就这样我就去学英语,我就对听写单词不会发愁了吧!有好身体才有更好的学习。打篮球、游泳、下棋这都是我最感兴趣的活动。

3、我要把老师布置的作业认真完成。坚持每天写两页数学和两页英语,作文一星期一篇,钢笔字一天一张背会十首古诗、谚语、格言,及五十个成语,最后完成语文精篇。

要积极参加社区活动,为社区人们服务。看到垃圾捡起来放到垃圾筒里。在家帮助妈妈做家务事。

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篇5:初中作文愉快的星期天

全文共 627 字

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今天是周末,正好赶上妈妈轮休。大清早,爸爸就接到了赵叔叔的电话,他邀请我们全家去他家包饺子吃,我听见后可开心了,因为平时妈妈工作的原因,很少有周末休息的时候。十点多钟,我们一家就去了赵叔叔家。到他家后赵叔叔和卢阿姨已经做好了准备工作,就等着我们一块包饺子了。我负责赔弟弟玩,爸爸和赵叔叔负责擀皮儿,妈妈和卢阿姨负责包饺子。很快饺子包好了,我们两家人坐在一起开开心心的吃饺子。

吃过饭后,大人们商量着带我和弟弟去摘草莓。我们开车去了文殊乡的塔湾村,那儿有好多的温室大棚,有的种着西红柿、有的种着油菜和香菜、有的种着人参果、还有的种着火龙果。当然了,也有我们要摘的草莓。

进了草莓大棚,一眼望去,好多红色的小点弥漫在绿色的叶子中,有的露出了半边脸。走进一看,那有人的红色草莓让人忍不住想赶快摘一个尝一尝。负责看管大棚的大妈说:“你们可以尝一尝,但不能破坏树苗和叶子。”我很快摘了一个,擦了擦就放进了嘴里。那酸甜可口的果肉,顿时充满了人的整个味蕾,让人回味无穷。

我们很小心的摘草莓,我看见了一个又大又红的草莓,忍不住惊叫了起来:“这个好大呀!”妈妈和阿姨回头看着我,不约而同地笑了。我们每家摘了一盒草莓,看着自己亲手摘的成果,好有成就感啊!

出了大棚,乡下的空气格外清新。我们挨个参观了温室大棚,还是第一次见到火龙果树长什么样,原来和仙人掌差不多。大妈说:“火龙果七八月就熟了,到时你们可以来摘。”我们称玩秤,付了钱,就高高兴兴的开车返回了。

今天可真是美好的一天啊!

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篇6:暑假初中日记

全文共 322 字

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夏天,太阳火辣辣地烤着大地。忽然,下起了倾盆大雨,炎热的天气终于可以清凉一下了,不过这一瞬间雨又小了起来,天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

湖边,柳叶卷了起来,好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来,有粉红的、淡黄的、雪白的,美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。动物园里的知了整天叫个不停,小狗也整天吐着短短的舌头,大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水,还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里,享受着水的清凉。

小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳,甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑,更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜,骑着自行车,匆匆忙忙去上班。

啊,夏天给我带来了欢乐!

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篇7:初中暑假600字日记优秀大全

全文共 711 字

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这个暑假,我过得充实而有意义。我游览了洛阳龙门石窟,参观了嵩山少林寺,见到了浩浩荡荡的黄河,还学会了一项技能——滑滑板。学习滑滑板,还真不容易呢!

那一天,我去表哥家玩,看到表哥正在滑滑板,简直帅呆了! 我心里十分羡慕,就去求表哥教我。可表哥却做出一副大惊小怪的表情来:“什么什么?你一个女孩子要学滑板?”“怎么?谁说滑板是你们男孩专用的啊?”我眼一瞪,说道。“我不是这个意思,”表哥见我生气了,连忙说道,“只是,我怕你摔几跤就怕了,学滑板可辛苦了。”“你到底教不教嘛?”我不耐烦地说。“教,教。现在就开始吧! ”“太好了! ”我兴奋得大叫一声。

首先,表哥叫我把左脚踩在前面的踏板上,右脚蹬地,使滑板滑行几步,再踩上右脚。我跃跃欲试,心想:这有什么难的?表哥太真是小看我了。于是,我按照表哥说的,踩上左脚,可那滑板像是特意跟我做对似的,我就像脚底抹了油一样,怎么也站不稳,还没开始滑,就“咚”地一声摔在了地上。“呀! 真疼! ”我忍不住叫出声来,眼圈立刻红了。可表哥却正捂着嘴偷偷地笑呢! 我爬起来,拍拍身上的土,赌气似地宣布道:“我一定会滑好的,到时候你看着! ”“好啊,我看你怎么滑! 哈哈! ”表哥幸灾乐祸地笑着,回家了,留下我一个人在太阳底下一遍遍地练习。真是皇天不负有心人,终于,在天黑之前,我已经可以滑一段路了。大家纷纷夸奖我,可我对自己说:“不能骄傲。”吃过晚饭,我又趁热打铁,继续练习。我终于学会了滑板。虽然在练习中,我身上被摔得青一块紫一块地,但我还是很高兴。

我从这件事中明白了一个无比珍贵的道理,那就是:只要坚持不懈地努力,成功就一定会属于你。我永远都不会忘记这个道理,更不会忘记这个快乐而有意义的暑假。

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篇8:初中作文:透进伞中的阳光

全文共 870 字

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每一个人心中,都会有这样的一个人:当你伤心时,如阵阵微风,抚慰你的创伤;悲痛时,如丝丝花香,沁入你的心脾;忧愁时,如潺潺流水,洗净你的愁闷;绝望时,如缕缕阳光,让你重新燃起生活的希望。

是的,我的心中就有这样一个人,这个人就是妈妈。我的妈妈是一个普通的中年妇女,但她是我生命中的一缕阳光,温暖了我的世界,照亮了我的生活。

那天,一场倾盆大雨在我们下午放学时粗暴地降临,而且一直没有停下来。这可苦了我们这些无伞族,看着渐大渐小的风雨吹打着窗户,我的心情也被这场雨揪地时紧时松。

好不容易下了课,同学们纷纷走出教室,来到教学楼的大厅里。大家无一不被这场大雨惊得拉长了脸,用无比哀怨的脸望着灰蒙蒙的天。

怎么办啊,我忘了带伞了!

哈哈,幸亏我带了!

这样的声音在我耳边响起,我的心里更是紧张了。

几个有伞的同学高高兴兴地撑开伞,一边说笑着消失在风雨中。有几个胆大的男生也用手抱头闯入雨中。

雨稍微小了些。我在心里踌躇了片刻,毅然决定:豁出去了!死就死吧,大不了成落汤鸡。在这种心理的鼓动下,我抓起书包,拿上杯子,飞快地冲出教学楼,但身上立刻被砸了几个大雨点。

冲出校门,我才知道自己错了。雨又大起来了,打在脸上让人难以呼吸。路也不好走,真是脚滑路滑人也滑。正在我祈祷这场大雨马上停止的时候,一把雨伞不知什么时候已经在我头上了。扭脸一看,是妈妈!我心中倏忽升起一股暖流,被水淋湿的心房急速升温。

没淋着吧?妈妈问。我当时鼻头一酸,但还是笑着回答:没事,我们走吧。说着挽起妈妈的手就要走,不料触到的那双手是那样冰凉。我就知道妈妈已在雨水中等了我很长时间了,只是学校因为安全问题,不让家长进校园。这时我的泪水已经流淌了一片感动的汪洋。

可怜天下父母心。妈妈是世界上最伟大的人。我们不要说长大后的承诺,我觉得父母需要的不是将来的报答,而是此时此刻的理解。因此我们应该好好学习,用优异的成绩来孝敬和回报妈妈。

那天下午,我和妈妈撑着一把伞走在雨中,妈妈一直问我冷不冷,我说不冷。其实她不知道,在这个秋雨肆虐的日子,透进雨伞中的那些阳光,足够温暖我的一生。

[初中作文:透进伞中的阳光

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篇9:感悟分享的真谛暑假作文600字

全文共 859 字

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什么是分享?分享就是一种乐趣。它能够让分享者和被分享者得到格外的快乐。我国唐朝诗人杜甫曾经作过这样一首诗,“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯。”与别人分享,你就会有一种说不出道不明的感觉。分享是什么?分享就像加法。我们可以分享属于自己的快乐。从一年级开始,我们就知道一加一等于二,而我们再想一想,一份快乐加一份快乐不就是等于两份快乐吗?有时,我都会把自己听过的趣闻趣事都告诉自己的朋友,接着两人都会笑得不亦乐乎。

有一次,我从网上看到了一个十分好笑的笑话。一到学校,我便津津乐道地把这个笑话分享给了我的同桌,结果一传十,十传百,全班都知道了这个笑话,大家一起哈哈大笑,就因为分享,原本属于我自己的快乐,让大家都变得像只快乐的百灵鸟。这就是分享的真谛。分享是什么?分享就像减法。我们可以分享心中的悲伤。有人说:“分享悲伤?悲伤也可以分享吗?”“是的,我们可以分享自己的悲伤。”记得那一次,我考试考差了,走在回家的路上,别提有多伤心了。但是,王晨伊却陪我一起分析,安慰我。于是,我便把自己的悲伤向他一吐为快。之后,我的心里舒服多了。而且,她听了后,还帮我解决我犯错的题目。

就因为分享,我的心情舒畅多了,烦恼烟消云散了。这就是分享的真谛。分享是什么?分享就像乘法。我们可以分享大爱无疆。有一次,学校让我们每人给青海的小朋友捐赠衣服,我为了献出自己的一份爱心,便捐赠了很多衣服。我把一大袋的衣服带到学校,谁知还有人比我带的更多,有人甚至还带了一麻袋过来。

最令我吃惊的是那一幕:大操场上堆起了“衣服”的小山,原来这是全校捐赠的衣服,此刻,我充分体会到全校同学对青海小朋友的爱。就因为分享,每个人献出一份爱,世界将汇聚爱的海洋。这就是分享的真谛。分享是什么?分享就像除法。我们可以分享克服困难。2008年,汶川遭到了自然的报复。在灾难发生后,人们众志成城,一起重建灾区,拯救灾民。俗话说得好,“大事化小,小事化了!”在人们的帮助下,再大的困难也会被克服。

而现在,汶川又有了新的容貌。就因为分享,我们又重新快乐地生活。这就是分享的真谛。

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篇10:初中暑假生活日记

全文共 660 字

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在这炎炎夏日,在这个快乐的七月,我参加了嘟嘟城“阳光居民特训营”。你知道我在嘟嘟城“阳光居民特训营”里做了什么事情吗?让我来悄悄地告诉你吧!

每天上午,我在嘟嘟城参加职场体验。现在我已经玩了公安局、消防局、财税局、工商局、缉毒中心、银行、海运公司、百货店、魔术屋、包子铺、百卤坊、粽子店、建筑工地……其中,我最喜欢财税局的职场体验。我作为一名财税官去收税,可以锻炼我的交流能力,还可以锻炼我的算术能力。通过很多次的考验和努力,我在财税局里已经成为高级财税官。

两个星期以来,在嘟嘟城的九大徽章中,我已经获得了六枚徽章,分别是:“职场新秀”、“政治家”、“科学家”、“医学家”、“美食家”和“工程师”。我为了得到这些徽章,每天都要刻苦地完成一定数量的职场体验、达到一定的任务目标。这六枚徽章包含了我的汗水和智慧。接下来,我要向其余三枚徽章发出挑战!相信再过几天,我就能拿到这三枚徽章,成为班级徽章达人。

每天下午,幽默、开朗的Jenny姐姐会给我们上生动的口才课,美丽、温柔的周老师会为给我们上有趣的理财课。在口才课中,在各种情景角色游戏中,我学会了用英语在机场如何check in,在飞机上如何要饮料,在海关和工作人员对话,在路边问路,如何搭乘公交车、出租车。在理财课中,我学会了如何去办理自己的银行卡,如何储蓄,限时点钞,人工点钞,机器点钞,拥有了这些本领,在未来会对我有很大的帮助。

每天傍晚,我们会进行体能训练和团队活动。体能训练中,张老师教会了我们很多关于体育方面的知识。团队活动中,我们又会在一些愉快的游戏中学会团结。

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篇11:初中生暑假作文:新疆之旅

全文共 708 字

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人们都说新疆是一个具有独特风情的地方,而且这里是中西文化的交汇处,同样它也是一个充满神秘的地方。我也很向往这个地方,幸运的是,今年我能够跟妈妈一起到梦寐以求的新疆游玩。

我们先乘火车经过兰州、敦煌,最后到达新疆吐鲁番。在这个过程中,看到浑浊的、怒吼的黄河,体会到“跳进黄河洗不清”的滋味;欣赏各种各样的、奇形怪状的水风车;走遍了长城的尽头,天下第一关——嘉峪关;领略了大漠风情,近距离触摸了鸣沙山;看到了青绿色的葡萄之乡——新疆吐鲁番,感受关外的异族风情;最后到达了新疆的省会——乌鲁木齐,去看望那神秘而又美丽的天山。一路上,我感受最深刻新疆的太阳落得好迟呀,即使晚上10点钟,太阳还挂在半空中,不肯落下来,让我感叹不已!

在这次旅途中,最好玩的地方莫非属鸣沙山。在那里,我看到一望无际的沙漠,听到了那悠悠的驼铃声,从高处直落而下的滑沙,从滑翔机上俯瞰整个沙漠的全景,蹦来蹦去的越野车从一个山峰直冲另一个山峰,真是刺激!我们骑着骆驼,在向导的带领下,向了鸣沙山出发,真像一只庞大的“商队”!骆驼在一条小路上穿梭前进,两边都是一眼望不到头的沙漠。我们到了目的地,下了骆驼,踩在沙子上行走,就像走在浮云上一样松软,踩一脚陷一脚,就像踏入沼泽地。我们好不容易到达山顶,滑沙的游戏就开始了。我们坐在皮圈里,向陡峭的山下滑去。在滑的过程中,我耳边的风呼啸而过,帽子都要被吹跑了,妈妈尖叫不已,听得我心惊肉跳。在妈妈乱七八糟的呐喊声中,滑沙结束了。我一一品尝了沙漠中种玩意的滋味,让我兴奋不已!给我增添不少的乐趣!

这次七天之旅,让我明白祖国的领土是多么宽广啊!让我感受到塞外的荒凉,各族人民的人情!也让我感受到祖国的边疆是多么辽阔!

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篇12:初中写暑假生活感想的日记篇

全文共 657 字

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暑假的时候,爸爸给我下了一道命令:这个暑假一定得把骑单车学会,这成了我们家的头等大事。

妈妈买回来一辆崭新的单车,我坐上面试了试,脚踮起来才能踩到地,又试了试车铃,叮铃铃的响声非常悦耳。第二天一大早,爸爸推着单车叫我下楼去学。爸爸扶着我的把手和座椅,我只管踩一踩踏板,我开心地想:“骑单车就只是踩圈圈吗?哈哈,太容易了!”爸爸看我觉得骑单车非常容易,就说:“现在我只扶后座了。"我又坐在单车上,他扶着后座,这时单车就像一个调皮的小野马,它总是摇晃着身子,想让我摔下去,幸好爸爸扶着单车的后座,不然我一定会重重地摔在地上。

几天下来,我似乎进步不少,因脚落不了地而害怕,于是妈妈从邻居哥哥家借了一辆小一点的单车,坐在这辆单车上我的脚可以落地,我也不用这么害怕了。我天天练习,爸爸跟在后面跑得气喘吁吁。爸爸太累了,我就经常喊爷爷一起练。有一次吃饭的时候,爷爷开心地宣布,他可以放手两米了,爸爸妈妈不信,说:“是两厘米吧!“

接下来就是最惨的一次,那天爷爷扶着后座,我正骑过一个水坑边,爷爷就放手了,我没听到爷爷的声音,越想越害怕,“嘭”地一声摔倒了,幸好没有摔倒在水坑里,不然我的裤子就弄湿了。我的膝盖又痛了起来,把裤子拉起来发现膝盖已经变成紫红色了。我赶紧回家告诉妈妈,妈妈心疼极了。晚上妈妈拍了几张照片,给我留着纪念。过了几个星期,伤口已经从紫色变成青色,又从青色完全褪掉了,单车也学会了。

现在,单车就像一条听话的小白龙,带着我四处游荡,我非常喜欢骑车,一有空就到小区空地去骑。我该谢谢爸爸妈妈和爷爷,还有我流过的汗水。

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篇13:关于文明出行初中作文集锦

全文共 625 字

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要是有人问,世间最重要的是什么?我一定会不假思索地回答:当然是生命了!不错,无论你得到了什么,还是拥有什么,只要你失去了生命,那就等于失去了一切。所以,我们每个人都必须珍惜生命,关爱生命,做到文明出行。不要让交通事故夺走我们宝贵的生命。

有些人因为疏忽大意,忽视了交通规则,因而危险和悲剧降临在他们身上。记得爸爸跟我说过,几年前元宵节的傍晚,他一位临海的朋友吃饭时喝了酒,饭后,夫妻俩骑着一辆新买的摩托车到余姚来观元宵灯会。因酒后驾驶,车速过快,在梁周线低塘段的一个十字路口时,突然与前面的一辆大货车相撞,叔叔阿姨一下子就倒在了血泊中,再也起不来了,家里只剩下八个月大的小弟弟。这个可怜的弟弟孤零零的,只能跟着他的叔叔生活了。因为一次不文明的出行,原本一个幸福美满的家庭变得如此悲惨。

你们是否知道,因为不文明出行,不遵守交通法规,酒后或疲劳驾驶,每年有多少无辜的人死伤于车祸?又有多少不幸的家庭因失去亲人在痛苦中挣扎?这些血淋淋的教训,难道还不足以警示后人吗?然而,总有一些人因安全意识淡薄,闯红灯、翻护栏、在马路中间逗留……拿生命开玩笑!在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个活生生的生命消失,当你发现一阵阵欢声笑语湮灭,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?

黄金有价,生命无价。我们的生命只有一次。朋友们,为了您和家人的安全,让我们携起手来,关爱生命,做到文明出行,严格遵守交通规则,共同创建一个幸福安全的家园吧!

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篇14:初中生活需要七彩阳光300字

全文共 254 字

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第一道光红。——红色代表着自信我们相信,有了自信,就等于成功的一半。

第二道光橙。——橙色代表着乐观只要笑一笑,没有什么大不了。

第三道光黄。——黄色代表着爱心用一颗爱心,去换别人的真心。

第四道光绿。——绿色代表着执着凡事都要执着的追求,这样才能获得成功。

第五道光青。——青色代表平常心该看淡的东西,看淡一点,不要太在意。

第六道光蓝。——蓝色代表着宽容心胸应该向海一样宽广,不要太在意别人说你什么。

第七道光紫。——紫色代表着勇气做什么事都应该有勇气,相信自己永远是最棒的!

我相信,我的初中生活也会因此而多姿多彩!

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篇15:初中暑假趣事800字

全文共 740 字

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我的暑假生活犹如一幅画,又仿佛来到了仙境,好似一朵雪山上的雪莲花,从含苞待放到完全盛开,一切都是完美的,这是一个完美的暑假!

这个暑假假期,我和爸爸妈妈来到了我们一直向往的地方——四川成都。一直想去寻找旧时成都的繁华与秀丽,想去领略山城独有的风姿,想去享受那令人回味无穷的青城茶,想去细细的品味四川成都的麻辣美味,想去感悟那博大精深的佛文化……

四川成都最有名的景点当然还是九寨沟了,国家的AAAA级景区。九寨沟的夏天真是绿意盎然,仿佛置身于一个美丽的、如同仙境一般的童话世界。九寨沟错落分布的海子有140多个,每个海子都形态各异,色彩绚丽,并且许多的海子都会有一个神话故事,这些神话故事也给予了九寨沟几分神秘的色彩,也令来来往往的游客们赞叹不已。这也似乎告诉了我们,我们要绽放自己的优点,勇于表现自己,释放自己的美。

最后我们还去了藏族,那里的阿姨给我们的讲解还真是令我们耳目一新、惊叹不已。在他们那里,最贵重的就是银子。女孩子在12、13岁的时候父亲都会亲手为她们打做一条漂亮的银腰带,这条银腰带贴在身上带可以帮助身体排毒,当毒素排到银腰带上变成黑色时,就可以把牙膏挤在布上,把毒素轻而易举的擦掉,然后就可以继续使用了。

当然我还学习了一招可以缓解身体上的疼痛或者缓解三高的方法。首先准备一个银碗,然后把煮熟的两个鸡蛋的清扒开放进碗里,再放入四五瓣大蒜和两三片姜,最后把纱布套在碗上,把碗倒过来捂在疼痛的位置上,当碗里的东西变黑时就可以不再继续捂着了。可见银子真的很贵重,不仅可以当作挂饰好看,而且还可以缓解人们的疼痛、起到排毒的功效,难怪藏族人民都很看重银子。

这次的暑假生活可真是丰富多彩,不仅游览了中国的秀丽山河,而且还从银子中学到了不少用处。这才是真正的暑假生活,十分的有意义。

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篇16:暑假日记初中300字

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时光过得真快,这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说就是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的暑假里,我最喜爱做的事就就是:骑自行车。这个暑假我过得也很有好处,快乐极了!每一天上午我总就是先做作业,听英语。然后到外面和小朋友们一齐玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车,我和那些小朋友们一齐骑小单车比赛,你追我赶真就是开心啊!我和暑假作业展开了“赛跑”,我在和暑假作业不断地“赛跑”中,一点一点地消耗它的“体力”,在爸爸妈妈的帮忙下,我最后赢了暑假作业,可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话,日记,我不断地写,最后我过五关斩六将完成了它们。我的暑假生活就是五颜六色的,不仅仅就是写作业这一种色彩,我也有放松的时候,有的时候爸爸妈妈带我去旅游,有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。我在水里玩了许多游戏。最让我忘不了的就就是“警察抓小偷”了。游戏规则就是:“小偷”离“警察”要有必须的距离,“警察”要从“一”数到“五”才能开始抓,“小偷”要在这时候趁机逃跑;“小偷”不能游出规定的范围,否则算犯规;如果“小偷”被抓就要交换主角。游戏开始了,我当“小偷”,张晓霖当“警察”。我奋力往前游,心里得意地想:嘿嘿!我游了四年泳了,

张晓霖肯定抓不着我。我游出一段停下来回头一看,她正拼命朝我游来,可就是和我有一小段距离,这时她最后屏不住气,站了起来。我赶紧憋了一口气潜到水底,可就是她还就是发现了我,并且飞速向我游来。我逃也来不及了,张晓霖露出了胜利的笑容:“我抓到你了,抓到你了!”轮到我当“警察”了,我暗暗下决心:这次我不能“轻敌”了。等我数完五下,她才离我两米远,“嘻嘻,你跑不掉了!”我用力往前一扑,就抓住了她,我真就是又高兴又激动。就这样你抓我,我抓你,我们的欢笑声在泳池里回荡。

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篇17:浅谈初中生暑假如何将作文写作能力提高

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作文,是中考语文科目中重要的组成部分,也是考生最能灵活掌握、自由发挥的一部分内容。一旦作文跑题,考生的中考成绩会受到很大影响。在此,有关专家建议考生,想要中考作文不跑题,重点在于抓住关键词,结构前后呼应,首尾注意点题。

北京十一学校语文高级教师张洪旗说,中考写作文选择体裁时,考生最好选记叙文,因为这是考生在初中阶段练习最多的文体,写起来比较容易把握。作文要想不跑题,重点在于抓住关键词,寻找好素材。考生要认真审题,明白题目设置的要求。现在大多数作文题都是话题型,考生要先找出题目中的关键词,再寻找自己记忆库中最好的、最适合题目的素材使用。动笔之前,考生可先打腹稿,理清思路,想明白将写作重点放在哪一部分更为合适。如果有时间,考生还可列出一个提纲,将开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都事先考虑清楚。

怎样才能抓住题目关键词?北京教育学院丰台分院教师金传富说,考生在写作时要中心明确,文中所说的每一句话都要围绕中心来阐述、发挥。写作中,考生可以使用各种写作技巧,但这些技巧都要为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次,都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都适用。

写作文不但选材要紧扣题目,组织结构上更要注意点题。一般情况下,开头点题、文中扣题、结尾收题,这3次呼应环环相扣。关注开头、结尾与中心的联系,便于评卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理,考生要先找好要写的中心论点,再围绕这一论点使用各种方法进行论证。这样即使选材上有些欠缺,也能够保证文章收回到中心上来,避免跑题。

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篇18:初中生暑假日记500字

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暑假到了,闲着没事,这天,我们做了一件有趣的事。

那一天的下午,我正在看着电视,妈妈走过来对我说:“咱们来做一个游戏吧。”我兴奋地叫:“好呀。”只见妈妈手里一手拿一根小细绳一手拿着一个苹果,妈妈这是干什么呀!他走到中间屋,把绳子系到苹果的头上,再把绳子放到木条上。对我说:“你只能用嘴咬,不能用手抓。你能吃到这个苹果吗?”正好爸爸也来了,知道规则后说:“那不简单吗.”他站起来准备咬,他牙一咬,苹果就像一个孩子似的跑开了。他又看了一个方向,但他还是没咬住,苹果似学了功夫似的好像在说:“我躲我躲····。”爸爸生气了一下子就咬了上去,不但没咬到,反而把门牙给磕着了。

轮到我了,我先看了看方向,就咬了过去,没咬到苹果动了一下,我又看了看别处正好凹上来一块我觉得咬那不错就咬了过去,又没咬到

,我想:不行,要冷静,先沉住气。瞅中机会再下手。我看了看,发现苹果最上面那一块好咬。一不做二不休,说干就干。就立马要了上去我咬到上面了。我的上牙向下一撕,一块苹果就下来了。这是一股从未有过的香味立即心如心脾。吃着自己咬下来的果肉,比以前吃的什么都甜。

这件趣事,让我知道凡事都不能急躁要三思而后行。

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篇19:哲理故事分享

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最近,在荷兰乌特勒支的火车站,一个奇特的现象绝对吸引人们的眼球:在一处“滑梯”上,滑下的不是三五岁孩童,而是一些身着职业装、夹着公文包的男女,甚至是到此地游玩的外来游客。

这种“滑梯”,其实是一种新型的交通设施,名叫移动加速器,它是由一位名叫拉玛娜的女工程师构思设计出来的。

一次,拉玛娜接到临时出差任务。早上8点多,她提着行李到火车站楼梯口时,到处挤满了人。拉玛娜担心自己带着行李,下楼会更慢。而火车眼看要开了,情急之中,拉玛娜看到楼梯两旁方便自行车上下推行的斜坡,她干脆把带有轮子的行李箱推了下去。然而,行李箱的锁扣断开,里面的东西撒了一地,拉玛娜十分尴尬,连忙装好东西进了站。

一路上,拉玛娜在想,这样的公共场合应该有种人性化的设计,解决高峰期的拥挤。

拉玛娜突然想到刚才滑箱子时的情景。“箱子可以滑下去,人也一定可以。”一上车,她就画起设计图来。

出差回来时,拉玛娜就交出了一份移动加速器的完整设计图。她希望老板帮忙,向乌特勒支市政府提出在火车站增加这样的设施,老板立刻推荐。

乌特勒支市政府很快采纳了拉玛娜的建议。移动加速器非常人性化,除了设计出一个宽敞的上封闭、下敞开的大槽以外,还在旁边添加一个小槽,方便一些行李滑动。此外,人们在移动加速器的封闭部分可以看到非常养眼的风景幻灯片,甚至还可以听到非常柔和的背景音乐。

有了这样一个人性化的代步“滑梯”之后,人们可以在上下班高峰期很轻松地迅速滑下,腾出大量空间给在楼梯向上走的人们。到晚上人潮退去的时候,一些儿童和游客就把這个“滑梯”当作娱乐设施,充分体验其中的乐趣。

一时间,代步“滑梯”深受人们的喜爱,而拉玛娜因此成为一个受人敬仰的设计师。(宝谷)

故事哲理

很多创意往往来自于“切肤之痛”。而许多时候,将看似没有关联的事物、没有关联的场景巧妙地联结起来,很可能创造出无穷的价值。

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篇20:愉快的暑假初中日记600字

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暑假期间我有幸在学校的组织下参加了初中骨干教师培训,在这次培训中无论是各所中学的骨干教师还是他们所讲的课程都在自己心目中留下了深刻的印象,即便是现阶段这次培训结束以后也能够在脑海中浮现一些专家教授讲的知识点,我在将这次培训中讲到的一些知识点进行总结以后也得出了相应的经验,至少在我看来这次培训获得的心得体会足以将自己的教学水平提升到一个新的高度。

在这方面可以了解到作为初中教师来说应该要懂得调动学生的学习氛围,尤其是在这个年龄阶段的学生心思比较活跃的情况下就更应该强调好课堂纪律,如何利用当前学生的心理来激发他们在课堂上的学习氛围也是一门技巧,因此对于师生之间的矛盾应该要处理好才能够逐步展开自己的教学计划,在当前的教学工作中应当懂得分析学生的心理需求才能够进一步思考作为教师的自己应该如何去做,因为相比起学习成绩来说课堂纪律问题往往让作为初中教师的自己操碎了心,这次的教师培训能够提到这样一点并提供解决的思路也是让我眼界大开。

至于学习方面急需要处理的便是学生身上普遍存在的偏科现象,在这之中不得不提到的一个问题便是英语的分数对于班级整体成绩的重要性,因此作为初中教师要懂得处理好学生身上的偏科现象才能够有效促进班级整体成绩的提升。只不过在这一点之中也需要批评那些在在当前课堂上做不同科目作业的学生,这种做法除了是不尊重老师的表现以外还间接耽误了学生对知识点的学习状况。

还有一个不得不谈到的问题便是现阶段家庭教育对于初中生学习的重要性,所以作为初中教师除了做好学生的教学工作以外还应该抽出时间接触一下家长,无论是自己对于初中生的一些看法还是家长应该做到的部分都应该讲明,而且有些时候学生身上存在的一些问题光凭教师是难以解决的,所以在这方面还要引起家长的重视并使用正确的教育方式才行,至于如何达到让学生将精力专注于学习的目标则需要根据不同的情况来做到具体问题具体分析了。

我始终坚信作为一名初中教师不可能会遇到教不好学生的状况,有些看似比较困难的问题只要能够找对解决的方法就能够有效地提升学生成绩,在这之前最好还是应该要收拢学生的心思才能够使其专心进行学习,当前自己可以预见到作为初中教师来说在教育事业上面还有着漫长而曲折的道路,而自己需要去做的便是为了达到教好学生的目标而在这条曲折的道路上不断前行。

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