作文我最熟悉的人作文【20篇】

说起我们班最调皮的同学啊，那可是让我们班全班包括老师都头疼的孩子，告诉你吧，他的名字叫：谭梓。我为什么要写他呢?他竟不是我的好朋友，又不是我的“敌人”。但是，正因为他是最调皮的学生，我才能抓准他身上的缺点。下面我为大家介绍他的作风。

谭梓就坐在我的后面，他的同桌是我们班的优秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我们的优秀女孩之一：陈跃晴。而他的前面就是我这个正班长：罗钰湄。但他好像一点都不害怕，还整天嬉皮笑脸的。

谭梓貌似对橡皮擦啊，铅笔啊这种东西特有兴趣，上课玩，下课也玩，没有一节课是认真的，老师骂他的时候，他总是会哭，哭到老师心软，他就“混”过来了，接下来虽然是认真了，但是过了一会又玩起来了。我服你了!作文

我们上数学的时候，易老师总是要按我们的纪律来记分，一个星期进行一次评比，哪个大组的积分最多，就奖励我们。可谭梓?老是拖我们大组的后腿，害得我们大组最近的课前准备的积分老师上不去，每当这时候，我们大族的眼睛都用愤怒的目光齐刷刷地望着他，可他好像一点知觉都没有，还是嬉皮笑脸的。

开学第三周的时候，谭梓?又被我们的班主任温老师骂了一顿，我们吃午点的时候无意听到了这个消息：我们二年级叫我们数学的梁老师因为谭梓?调皮过度被开除了!刚好我的好朋友张洁璇和胡惠茵也听到了，我们用恨的语气议论着：“你们刚才听到没有啊，梁老师因为谭梓被开除了!”“就是啊，我以为梁老师退休了呢。”“我也以为是这样的。”谭梓?的哭声太大了，温老师骂了一会后，心有点软了，就先放他一马。第二节课，他果然听话了，老师还表扬了他，可过了一会后，他又开始玩起手中的笔啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看来他又“混”过老师的批评了!作文

谭梓，你改一改吧!

我最熟悉的人就是我的妹妹，她今年3岁半了，上幼儿园小班了，她非常喜欢上学，头上扎着两条冲天辫，圆圆的脸，嘴巴小小的，眼睛大大的，像一个可爱的布娃娃，我们都非常喜欢她。

我妹妹非常喜欢画画，画得非常认真，她喜欢画小白兔和公主，爸爸妈妈也经常表扬妹妹画得很棒，妹妹画得画比我画得还好看，连我都要向她请教。

妹妹也非常的活泼。每到星期六和星期天，我们一家人一起出去玩，妹妹都会蹦蹦跳跳地说：“耶！出去玩咯，出去玩咯。”如果我们忘了带她出去玩，他就会一直在我们眼前蹦来蹦去，还会一直对我们说：“快带我出去玩，快带我出去玩。”

妹妹也非常会安慰人。每当我难过的时候，她都会安慰我说：“姐姐不哭，姐姐不哭，如果你哭了，我也会伤心的……”妹妹的话就像有魔法一样，一说完，我就不伤心了。

怎么样，我的妹妹可爱吧！

我最熟的人有爸爸妈妈，但我最喜欢最熟悉的人是姑姑。她身材很瘦，一头黑黑的长发，一双大大的眼睛，小小的鼻子，长长细细的胳膊，经常爱穿休闲的衣服。

姑姑有时对我很好，有时我们俩一起出去，我会对姑姑说：“给我买个东西吧。”她说“好”。有时会给我主动买东西，要是我在的话，会问我需要什么，如果是不好的东西，姑姑不会给我买，会给我买点其他的小东西。

我和姑姑在一起的时候，还经常因为争东西而生气，打架呢。每一次都是她赢我。记得有一次，我们带公主（我们家的小狗）出去玩，我把绳子弄好后，我们俩都争着要抱公主，我趁姑姑换鞋时，先带公主下楼了。我当时没有抱公主下楼，而是让它自己下的楼，姑姑知道后大声的指责我，说不能让公主学会自己下楼，上楼没事，学会下楼自己跑丢了怎么办。我当时很生气，回家后，我就不理姑姑了，她也不理我。妈妈知道后笑着说我们俩真是家里的一对活宝，两人几天不见就想，到一起几分钟就闹，真是没办法。

这就是我的姑姑，长得瘦小脾气却不小的人。

我熟悉的人有许多，但熟悉的人是我的同桌王伟，我十分了解他。

王伟个儿不高，有点小胖，一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善，乐于助人，被同学们尊称为“及时雨”。得有一次正上课时，我流起鼻血，他赶紧向老师请假，拉起我向水房跑去。可能是天太热，洗了半天都无法止住。我不知如何是好，这时王伟果断地拉起我，往校医室跑去。经过校医的处理，鼻血止住了，我静静地躺在校医室的床上，看着忙得满头大汗的王伟，感激之情油然而生。

前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款，急得直掉眼泪。王伟知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让他献了爱心，了了心愿。其实王伟家并不比我家富裕，可我却没做到，我又一次对他产生了敬佩之情。

王伟就是这样一个乐于助人，心地善良的人，就是一个熟悉最敬佩的人。

我最熟悉的人就是妈妈了。

她的眼睛大大的、个子高高的，皮肤很白，头发像波浪一样。洁白的牙齿，但是门牙那里有一个小口，是小时候我特别爱吃瓜子，妈妈就给我嗑瓜子，她老在一个地方磕，时间长了就出来了一个小口。

妈妈特别关心我。早晨，天气特别冷，妈妈骑着自行车带着我去上学。我和妈妈冒着寒冷的西北风，在半路上我都快冻僵了，妈妈却把衣服脱下来给了我，自己挨冻。到了学校，我和妈妈都饿了，妈妈只带了五元钱，她不顾自己饿不饿，马上给我买了一个香喷喷的汉堡，书包里还装着一瓶热乎乎的水。

我生病了，妈妈拿出世界上最好的药给我服用，还给我打针输液。每天寸步不离地在床前开着我，希望我早点好起来。

妈妈每天都给我削平果吃，把苹果核削去，再把苹果切成一块一块的，插上牙签喂我吃。

妈妈是世界上最好最疼我最喜爱我的好妈妈了。

大家都知道动物园里有老虎，可你们知道吗？我家也有一只老虎，还是只威严凶猛的“母老虎”——那就是我的妈妈。

我的妈妈有一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很斯文、很有学问的样子。可实际上她可凶了，就是一只可怕的“母老虎”呢！

记得有一次测验，我只考了84分，回到家后我怕被妈妈骂，都不敢提测验的事。后来妈妈从爸爸那知道了我只考了84分的事，便狠狠地批评了我。接着让我拿出试卷，耐心地给我讲解试卷上的错题，一遍又一遍不厌其烦的讲解，直到我全部都弄懂了为止。

还有一次，妈妈检查我的作业，发现有好多地方都因为粗心而做错了。她用严厉的眼神瞪着我说：“这几道题你仔细检查，看看有什么要改进的？”我扯着嗓子喊道：“这哪里错了？”一点都不服气。“你再仔细检查检查。”妈妈严肃地说。我极不情愿地再次检查起自己的作业，一看傻眼了，原来标点符号都没写，还有几个字才写了一半呢！我惭愧地低下了头头。

我知道妈妈不管是批评我还是表扬我，都是希望我将来能有出息，做一个有用的人。我爱我的“母老虎”妈妈！

我的表哥叫左周，“左大侠”是小伙伴们对他的爱称。他虽然个子不高，却非常乐意帮助弱小，要是看见低年级的同学受了欺负，他定要挺身而出为他们抱不平。不过，我最佩服表哥的还是他那份执着。

我和表哥同在一个国画班，但是，他比我学得早一些，他既是我的“学长”，也是整个国画班的班长。他爱画国画简直都到了痴迷的程度了！

记得有一次，台风登陆，天空下起了倾盆大雨，狂风一个劲地吹着。国画老师为了安全考虑，通知停课。天色越来越暗，狂风伴着暴雨丝毫没有要停下来的意思。同学们都在家里休息，路上的行人也十分稀少，但表哥一心想着上一节课没完成的画，竟然穿着雨衣，义无反顾地坚持去了老师家。一路上大雨滂沱，雨水打湿了他的裤腿，雨衣上的水珠像雨帘一样挂下来，豆大的雨点往他脸上打去。老师开门惊讶地问道：“那么大的雨，你怎么还来上课？”他顾不上脸上的雨水，只是憨厚地笑了笑……

这件事深深触动了我，让我想起“程门立雪”的故事，我暗下决心，要像表哥学画那样，对待任何学习都要有一颗执着、认真的心！

我最熟悉的人当然就是我们班的数学老师——陈彩娥！她不但很爱抢课，而且上课的时候，声音读得也很不标准。

有一次，音乐老师因为喉咙沙哑了，所以叫我们自己看书或者写作业，但不要说话就行了。音乐老师刚说完，陈老师就进来了，脸上怒气冲冲。准是我们班的同学作业写错了，不然还会有什么事呢？同学们的心不禁都收紧了。这一猜，果真被我这张乌鸦嘴说准了。老师说：“你们班做得作业实在太差劲了。连这么简单地题目都会做错了······”然后她又细心地把错了最多的题目说了一遍。说完，她就叫几位同学把作业本发下去改正好了然后拿上来改。叮玲玲，叮玲玲，放学的铃声响了。可是数学老师毫不在乎，就像没听到铃声一样继续改她的作业，直到全班改正完为。不然就让我们回家。

还有一次，音乐老师因为风琴坏了，磁带也不知道放哪去了，所以让我自己写作业或者看书。可而是，出乎意料的是，数学老师竟然来了，我猜想：数学老师一来没准有什么好事情。数学老师来了，就叫我们把数学书拿出来，翻到第一百页，接着，老师就开始讲题目，当老师读到“一辆“的时候，竟把“一辆读成了”“一两”，弄得我们哄堂大笑。

数学老师，我知道您是为了我们学习好。但是，您也不能抢课呀！这使我们都感到厌倦。我们都希望您从今往后再也不要抢课了，好吗？就因为您爱抢课，我们都不喜欢数学课。每次您上课，教室里就乱哄哄的，不成体统。有的说悄悄话，有的偷偷摸摸地在抽屉里看书或写作业······我们大家真的都很希望您不要再抢课了。虽然数学很重要，可是，别的课也不错呀！

我最熟悉的人有很多，我想：当语文老师提出这个题目时，我脑海中第一个浮现的人，应该就是我最熟悉的人。

她是我的发小，是我最好的朋友，是我在这个不属于我的地方的唯一的依靠。

她长得又白又软，看起来很好欺负，实际上却是一个名副其实的女汉子，长得不是很漂亮却又有一种清新脱俗的感觉，大概1米65的个头，长长的头发，斜刘海横过额头。她是个古灵精怪的女孩：有时耍赖、有时搞怪、有时发呆、有时可爱；她有时霸气、有时耍帅、有时伤感、有时心软，她从不化妆从不打扮，一天到晚疯疯癫癫，不爱学习还总是犯2。

她最讨厌吃青菜，香菜；她最爱吃鱼豆腐；她最怕吃糖葫芦上的山楂；她说矿泉水太苦却爱喝咖啡；她和鸡有仇所以经常吃鸡肉；她生气时低下头刘海是直的；她有夜盲症所以会怕黑；她念琴谱时总是用阿拉伯数字；她等待手机缓冲时会不自觉的把右手手指放嘴巴上；她十分讨厌小孩子；她怕疼却有自残倾向；她在背英文单词时有着超乎常人的记忆能力；她睡觉时总是爱压着别人；她习惯性走在我左边因为害怕我会被别人撞到。

她是在我需要保护时，会第一个冲出来的人；她是在我受欺负时，会心疼的哭的人；她是在我哭泣时，会把肩膀和怀抱借给我的人；她是在我在大街上不计形象的吹吸管时，会陪我一起的人；她是在我有心事时，会一眼就能看出来的人；她是在我开心时，会和我一样开心的人；她是在她找不到我时，会着急到哭的人；她是在我需要她时，回头就会望见的人；她是我唯一一个单独分组的人。

她是个会发光的女孩。

我最熟悉的人是妈妈。她中等身材，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下一双明亮的大眼睛，好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是热心。从小她就教育我做一个乐于助人的孩子。记得有一次，妈妈带我去游乐场玩，正当我们玩得高兴的时候，妈妈突然接单位同事打来的电话。我在旁边隐约听到是妈妈的同事家里出了急事，希望妈妈赶到单位替他值班。妈妈想都没想就答应了。并安慰单位同事不要着急，妈妈挂了电话就把我送回了家。

我从一开始就不情愿，一路上一直在埋怨妈妈不陪我。谁知一向对我温和耐心的妈妈，严肃地对我说：“每个人都会有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候。今天你帮助了别人，当你遇到困难的时候，别人也会帮助你。”我惭愧地低下了头，为我刚才的行为感到无比的惭愧。于是，我抬起头，坚定地对妈妈说：“妈妈，你就放心替同事值班吧，我会照顾好自己的！”妈妈听了我的这番话，欣慰地笑了。轻轻地摸摸我的头，和蔼地说：“真是个懂事的孩子。”说完她就火急火燎地出了家门。

这就是我乐于助人的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人做事的道理，使我受益匪浅。

在我生活中，有许多我熟悉的人，但我最熟悉的，还是我的好哥们杨娃。   杨娃长得很漂亮，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在那张白里透红的小脸上，一个小巧玲珑的鼻子下有着一只樱桃似的小嘴。我们长得十分神似，人们看见了我们俩的神态，总会问到你们俩是亲戚吧我么总是一笑而过。   我和杨娃不仅长得像，还特别心有灵犀，例如，我说出一句话来，杨娃肯定能接下我想说的第二句，我们俩的想法也一样，总是异口同声的把想法说出来。我们总能猜对互相的心思。   杨娃的性格很坚强，和我一样，有一种不到黄河不死心的劲呢。杨娃是直肠子，都是把心底的实话倒出来。他喜欢我笑，没事就出脑筋急转弯，看我窘迫的样儿，她就喘气笑。她还笑我笑时往里抽气，像一只鹅。我就笑她喘气时像一条大热天吐舌头的狗。我们互相笑着，闹着，度过了每一个快乐的日子。   是的，这就是我的好朋友杨娃，她坚强，友善，她可爱，单纯，她的优点想金子一样闪光，他的身影让我永远铭记在了心头。

我最熟悉的一个人莫不过于我的外公了。我的外公76岁了。外公的头上只有几撮白色而又稀疏的头发，平常戴顶灰褐色的小毡帽。由于时间的流逝，外公的眼袋慢慢的垂了下来，流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深深的皱纹。外公是一个很慈祥的人，很疼爱我

我还很清晰的记得那年的那个雨天，那是在三年级某一天的放学，因为是提前放学，我忘了告诉外公来早点了，所以看到外公没有来，我就去了一个好朋友家里玩。过了好久，我也没有发现外公来同学家里接我，我有些急了，忽然，天空上布满了乌云，闪电也在天空中出现的了，雷声也紧跟着脚步来临了。“哗哗哗……”，雨，没有防备的下了起来。

我有有点担心外公了，怕外公找不到我。我急忙跑出同学家，跑回了学校，找外公。到了学校，我找不到外公的身影，我有些丧气的走回了家，在路途中，我看见一个没有撑着雨伞的人影，我有看了几眼，肯定了那个人是外公，便冲外公喊道“外公，我在这儿”，外公转过身来，看了我一眼，马上跑来。到我面前，马上拉着我问，有没有淋到，外公又心疼的看了我一眼，便和我回家了

到了家了，外公叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出来，外公已经睡着了，我想把外公叫醒，可是外公的身体好热，我想一定是发烧了。点打电话给爸爸，让爸爸来带外公去医院。

在这个家庭里，最疼爱我的就是我的外公，无论在什么样的情况里，外公总是把我放在第一位，外公，谢谢你一直以来的关怀，外公，我爱你！

一直以来，我最想写的一个人就是王老师。

王老师不仅是我们国学班的老师，还是我好朋友刘津江的妈妈。她长着高高的个子，有一双纯洁又充满智慧的眼睛，乌黑发亮的头发很自然地垂落在肩上。她一开口，总是用笑吟吟地语气和我们说话。

在我心目中，她的付出是无人能比的。她自己不但有繁忙的工作，还利用业余时间为我们讲解千字文，回到家还要洗衣、做饭，照顾刘津江的奶奶。有一天晚上我去找刘津江玩儿，看到她正在灯下认真地看书、学习。

前些天，王老师出差去了四川。回来的时候，顾不上休息就为我们上课。上课前她让我们都闭上眼睛，在我们每个人手中放了一样东西。当我们睁开眼睛时，眼前出现了一个憨态可掬的小熊猫笔筒。王老师不管走到哪儿，心里都想着我们。

在和王老师相处的日子里，我学会了善思和善行。善思就是处处为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。善行就是要行动起来，要说到做到。她教导我们，做人就要做“似兰斯馨，如松之盛。川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定”的人。也就是说培养自己的德行，要像兰花一样幽香，像松树一样茂盛，像江河中的水一样永流不息，像清澈的潭水一样映出人影。

美德之美不在于说，而在于做。我看到王老师的德行光辉，照亮了我们身边的每一个人。我希望有一天，这种光辉也能在我自己身上闪亮。

王老师不仅是我熟悉的一个人，也是我十分敬佩的一个人。

The man I most familiar with

I have known Jiang since we studied in senier middle school, we shared not only the same age but also a sincere friendship.

In senior middle school, he was my classmate. Both of us like reading, we usually went to library in spare time, we discuss questions and talk about each others dreams. He is top student, and always ready to help others. One thing in my mind is once I fell over when I was climbing the stairs in a rainy day, he came up and carried me to the hospital as soon as he saw me lying on the ground. Unfortunately my ankle was sprained and I had to stay at home all day long for fear of any possible danger. Jiang went to see me every day, teach me what was learned that day, and brought my homeworks to class for nearly two weeks. Jiang has a sense of houmor and people around were always made laugh by his joke.

Through hard work and perseverence, the common dream, going to good University was finaly realized. We went to different University ever since, but Jiang is deep in my mind forever.

如果想让别人知道这是虚构的,最后一句可以这样写：

We went to the same city, but in different university and major ever since. We are good friends for ever.

咦，是哪个班传出的欢笑声？哦，原来是我们班的笑话大王——苏老师的班级啊！

苏老师有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒。苏老师的课堂幽默无比，总能把我们逗得哈哈大笑。

记得有一回，苏老师和蔼地望了望同学们，说：“今天，我来讲个故事吧！”同学们听了心花怒放，迫不及待地催促着苏老师讲故事。苏老师清了清嗓子，讲起了故事：“从前，我住在一片荒漠中，为了使它变成绿洲，我花了20万买了草木来种植。”同学们听了不由得哈哈大笑，可苏老师却不屑一顾地讲着他的故事：“一年后，草木长得越来越多，变成了一片大草原。我又花了200万买了15匹马和16匹羊。”同学们笑得更欢了，可苏老师不以为然地瞟了我们一眼，继续讲他的故事：“一年后，我把马和羊赶到1000公里以外的集市上卖，卖了1000万。”故事讲完了，同学们都笑出了泪花。这时，苏老师问：“每匹马多少元，每只羊多少元？”同学们的笑声戛然而止。啊，这是圈套！

你说苏老师幽默不？

我的同桌是张**，我俩朝夕相处，我对他最熟悉了。

张**的个子和我一样高，长脸上有一双亮晶晶的眼睛，很惹人喜爱。他最大的优点是爱帮助人。

他帮助我的事很多，其中有一件事让我留下了深刻的印象。那是一次上语文课的时候，上课前，老师一直叮嘱我们准备好钢笔、尺子、橡皮，可是我是一个不爱操心的人，经常忘带东西。“铃——”预备铃响了，离上课只有5分钟，我打开书包，拿出文具盒，咦！钢笔呢？我发呆了。于是又翻了几遍书包，仍不见钢笔的影子。我想：糟了，没带钢笔，老师一定会批评我的！怎么办？这时的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪挠心。再看看周围，同学都做好了准备。我更是急上加急，一下子六神无主。“殷其宇，什么东西没带？”同桌的张**见我这副模样关心的问。“钢笔忘带了”，我坐在位子上，望着文具盒发呆，额头渗出了汗。

离上课只有30秒了，我如坐针毡，张**给了我一支钢笔，上课了我认认真真的学习。

下课了，我对张**说：“谢谢你。”张**说：不用谢，同学之间互相帮助是应该的。“听了他的话，我觉得张**是个心灵美的人。

我的姥爷在市政府工作，今天已经快60岁了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因为长年用脑过度，现已秃顶。

姥爷平时对人和蔼可亲，很少见他发脾气，可有一次他却发了很大的脾气。

那是去年的一天，装修公司有几个人来到姥姥家，正赶上姥爷不在家。他们对姥姥说：“我们想给张主任家装修房子，过两天就来人动工。”并且还说：“钱的问题不用您费心。”姥姥听了以后非常高兴，满口答应下来。晚上，姥爷下班回来，姥姥把这件“大喜事”告诉了姥爷，满以为姥爷也会同样高兴，没想到姥爷把眼一瞪，用手使劲儿一拍桌子，大声嚷道：“这样的事你怎么能答应呢？你知不知道吃人家嘴软，拿人家手短？”姥姥委曲地说：“该多少钱给多少钱还不行吗？”姥爷怒气未消地说：“不行！另找别人装修。”

别看姥爷这次发了那么大的脾气，可在我的心目中更加可亲可敬了。

我最熟悉的人是我的老师——我的班主任杨老师。

我的老师非常漂亮。她长着圆圆的脸蛋，一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，闪着智慧的光芒，有时还带一副眼镜却显得特别精神。

老师对我非常好。记得上一年级的时候，上课时老师提问，我不敢举手发言，老师对着全班同学对我说：“坤杰老师相信你，你是最勇敢的，起来回答老师的问题，在老师眼里你是最棒的。”自从那次老师给我的鼓励以后，我上课再也不害怕了，敢对老师大胆的说出自己的想法，现在我还当上了英语课代表，英语早自习的时候我还大胆的带领着同学们读英语单词。

老师，我的进步与您的鼓励是分不开的。杨老师我爱您！

人生中有有很多的人出现，有点人只是过客。你最熟悉的人是谁呢？下面是小编为大家带来的描写我最熟悉的人作文，欢迎阅读。

我最熟悉的人作文300字（一）：

我们法苑小区有一个保安，他在那里工作已有两三年了，我亲切地叫他小张叔叔，他是我熟悉的人。

小张叔叔中等个子，一双浓眉大眼，剪着小平头穿着制服平日指挥车辆盘查来人可威风了。小张叔叔工作可认真了，每日来来回回在法苑四周巡逻，帮老人提东西、给来客指路，甚至小朋友行走他都主动保护。。。。。。有一天晚上，狂风暴雨我们躲在家里看电视，突然一阵敲门声惊动了我们，我开门一看，原先是小张叔叔，他浑身淋了很多雨，雨水从他头发上滴下来。小张叔叔一边喘着粗气一边说：“我在巡逻的时候发现你们家的车门没有关好，这样很危险，也不安全。”听到这句话我们连声道谢，爸爸连忙下楼关好车门。我看见小张叔叔的背影消失在雨帘中，我很感动，也觉得他很高大。

小张叔叔是我熟悉的人，也是一个让我敬佩、让我喜欢的人。我要向小张叔叔学习，做事一丝不苟，对工作精益求精。

我最熟悉的人作文300字（二）：

我的朋友吴峥昕，她是一个女孩。她的眼睛大大的，头发黑黑的。

有一次，我和她玩捉迷藏的游戏，我说规则是这样的：三局两胜，从一数到五十。比如我捉住你两次我就赢了。你捉住我两次你就赢了。用石头、剪子、布决定由谁先捉。我问她：“明白了吗？”她说：“明白了。”

第一局，我们一数到五十，她自以为聪明躲在我后面，我找了半天没有找到，于是我发现地面上的影子，就一回头，她没来得及，我捉住了她。

她捉我的时候，我躲在一个她不明白的地方，她找了半天，都没找到，她说她认输，我出来了说：“我赢了！”

我的好朋友就是这样遵守规则讲信用的人。

我最熟悉的人作文300字（三）：

姐姐既是我的朋友，又是我的老师，她是我心目中最好的姐姐。我最熟悉的一个人

我最熟悉的一个人就是我的姐姐-心怡。心怡姐姐长着中等身材，圆圆的脸，乌黑的头发，后面扎着一个羊角辫。一双水灵灵的眼睛，使人感到她很机灵，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，有点儿像个洋娃娃。她穿着十分朴素、大方。夏天里，她穿着她最喜欢的连衣裙，连衣裙上面的花多得数不清，有红的、蓝的、白的、黄的、还有淡青的。穿在姐姐身上可好看！心怡姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了小学五年级了，但是她坚持每一天早上五~六点钟就全神贯注地看书，等我起床以后，才发现她看了两个小时，她是那么的认真，那么的刻苦。心怡姐姐的印象十分好，她一有空就来我家，有时陪我聊天，陪我下象棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的，但是，她大多数时间还是指导我学习。她不放过我的任何一个小错误，一向到我理解、纠正过来为止。

姐姐既是我的朋友，又是我的老师，她是我心目中最好的姐姐。

我最熟悉的人作文300字（四）：

从小到大我有许多朋友，在这些朋友中，我最熟悉的是――周谊中。

周谊中，一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛，个性有神。他说起话来慢吞吞的，普通话中带着浓浓的长沙口音。

今年暑假，我们一齐去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母，周谊中大声的读“A、B、C、D……”，轮到我了，我却不敢读，害怕读错，之后在他的带领下，我慢慢的也敢大声读了。

周谊中有时也会调皮捣蛋。有一次我们一齐去菜地，我们看见地里的萝卜、白菜长得水灵灵的，真好，于是，他说：“我们摘一个吧！”我说：“好”。于是，他摘了一根萝卜，我摘了一根葱，这时老乡来了，我俩拔腿就跑。

周谊中是一个善良、聪明的人，我期望我们永远都是好朋友。

我最熟悉的人作文300字（五）：

我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。

记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还能够把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自我的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果明白这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。

我为自我有这样的好妈妈而骄傲、自豪！

我最熟悉的人作文300字（六）：

我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮忙的时候，这天你帮忙了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮忙你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮忙别人时要发自内心，必须要诚心实意。”

听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

我最熟悉的人作文300字（七）：

她，是我很熟悉的一个人；她，是一个乐于助人的人；她，是一个热爱学习的人。她比我高，俊秀的脸上总洋溢着笑容，她有着一头黑黑的长发，漂亮极了！

她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间，她会帮同学解释难题该怎样做；她会帮老师倒水和拿书；她也会帮老师提录音机等等的。

她在星期六到星期天的时候，总是先把作业全部完成并检查，再让家长签名。作业完成之后，她就痛痛快快地玩了！

她在放暑假或寒假的时候，总是会把暑假或寒假作业完成许多后，再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候，总是会有很多人去找她玩，好像她能够带给他们无限的欢乐一样。

她就是我们班的班长――陈彤彤。她是老师的一把好手，也是我们的好朋友，她就是我熟悉的一个人。

同学们，你们熟悉的一个人是谁呢？

我最熟悉的人作文300字（八）：

我的弟弟是我最熟悉的人，红扑扑的小脸蛋上有一双细细的眼睛，经常闪烁着机灵的光芒。我们经常在一齐玩耍。

弟弟的嘴巴很甜。一次，外公请我们吃饭。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原先他去买新衣服了。小姨夫穿上新衣服说：“你们看我穿这件衣服帅不帅呀？”“帅极了！帅极了！这一件衣服和你这样的帅哥配最适宜了！”弟弟大声说道。“真的吗？”小姨夫高兴的不得了，“你真是一个乖儿子，呆会儿我带你吃羊肉串去！”大家听了都哈哈大笑起来。小姨笑得眼泪都流了出来。大家都说弟弟的嘴巴真甜。

弟弟十分喜欢玩，每一天他在学校很快地就把作业写完了，一回家他就和伙伴们在院子里玩。一次，弟弟和我一齐写寒假作业。当我慢吞吞地写到第4面时，弟弟已经飞快把作业写完了，在客厅里痛快的看着电视。我羡慕极了。妈妈经常说我写作业太磨蹭了。所以这一点我要向弟弟学习才行。

我的弟弟真是一个活泼可爱的小男孩。

我最熟悉的人作文300字（九）：

爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。

爷爷地性格个性古怪，有时象小孩似的，想干什么就干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在家待，刚进屋就嘀咕着：“我得回家看家啊！此刻小偷多的很，这家里的东西可值钱着呢！”晚上，老爷子最后不说话了，我们最后能够清静清静了，可谁明白第二天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气的我们哭笑不得。

但是，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法――装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷听的一清二楚。可老叔批评爷爷的时候，爷爷就什么都“听不见了”了。

这就是我的爷爷，有这孩子气的爷爷。

我最熟悉的人作文300字（十）：

有很说起我熟悉的人多很多，在那里我要说的是我的班主任――刘老师。

刘老师对我们每个学生都十分了解。记得我刚转学来到这个班时，对周围的一切都很陌生，刘老师一有空就和我聊天，在一次次的谈话中，我喜欢上了她，有刘老师的关心和鼓励我很快适应了那里的一切！学习也有了很大的进步！从不知不觉中融入了这个群众。

刘老师是一个对工作十分认真的人。一次，我们开家长会，爸爸单位加班去不了，他就打电话和我爸爸交流看法，他真正做到了对每一个同学负责。

更让人佩服的是他不会个性优待成绩好的同学，也不放下学习落后的同学，她把我们班管理的十分好，她爱我们，我们更爱她。

有一首儿歌中唱到：我的老师想妈妈，刘老师就像我们的妈妈。一个和蔼可亲、平易近人的妈妈。你说我能不熟悉她吗？

我最熟悉的人要数我的同学。在同学中，我最了解的是——朱家启。 朱家启有一张能说会道的大嘴巴，吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼镜，而我没有。别看他是个三年级的小学生，可他并不好惹啊! 上次，我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走，他气得脸色都变了，一声令下到：“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给，不给就不给!”我立刻回答到。“哼，你这小子!”说完，就和我追逐起来，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时，他才松了口气，过了一会儿，他有意向我撞来撞去，我这才知道这头‘猪’不好惹。 朱家启平时也非常善于乐于助人。有时，我数学题不会做，他都会给我解答，并耐心地教我方法。 瞧，这就是我最熟悉的人，一个不好惹又乐于助人的男孩。 评：小作者在同学中找到一个最了解的人----朱家启，并且把这个同学外面给描绘出来，也加入了日常学习中的小事，突出了朱家启这个同学不好惹和善于助人的品性。

夏婶，我家楼下对门的邻居，是个铁锤打铜锣响当当的人物。她多年经历“吵场”。她常胜的原因，就像螃蟹走路——扯横的，因此得了一个“瞎扯”外号。夏婶的性子十分倔，吵架时眼睛像狼狗的眼睛，时不时发出光，嗓音还特别洪亮。

“今天又是哪个人撞上她了？”我暗自嘀咕，从阳台伸出头去。咦，怪哉!和她对阵的，竟是性情温和，知书达礼，人见人夸的林姨——夏婶对门的女主人。林姨之所以从未和夏婶较量是因为忍耐力特强，用她自己的话来说，就是“对待别人，咱们得宽容，再宽容”。可今天，她的“宽容”怎么也行不通了？

“怎么回事儿啊!刚晾的被单，一转身就给我弄这么脏，你看，你看哇!”夏婶一边扯开喉咙吵吵，一边扯着被单。我俯身望去，那被单晾在竿上，洗得雪白，隐约可见几点水渍，但不脏。看来，她又在瞎扯了。

“夏婶，实在对不起，我喷话时没注意，不小心滴下水来了!”林姨脸上挂着笑意，真挚诚恳。

“没注意？当然，别人的东西嘛!”夏婶阴阳怪气的模样。

“瞧你说的，要不，我给你再洗一遍？”林姨彬彬有礼，悄悄地想把夏婶正上蹿的火苗浇掉。

“你替我洗？那我是没手没脚的懒人喽!”夏婶不让，仰起一双促狭的眼，死盯着林姨。林姨急忙分辩：“夏婶，我没这意思。”

“不是这意思？我告诉你，你嘴里的刀子，我看得出!”

“你……”林姨再冷静，也由不得脸发白了。

“你……什么？你能啊，天天装大好人，又是先进，又是贤妻良母，有什么了不起!”夏婶一手叉腰，头向上冲，唾沫星子喷老远。

没过一会儿，楼下瞅热闹的越来越多，大家冲着夏婶指指点点，她大概觉察出不对劲了，悻悻地抚抚乱发，拍拍衣服，一伸腰，高了调：“唉!算了，不说了。——亮亮，快回来，好带你上街去!亮亮，这孩子，跑哪儿疯去了？”她倒鸣金收兵了。再看林姨，可怜巴巴地愣在晾台上，泪汪汪一脸迷茫。

唉!夏婶这脾气呀，何时才能改改呢？

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