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藏在心中的爱作文【实用20篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家精心整理的藏在心中的爱作文,希望对大家有所帮助。

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作文

1000

互助互爱的作文500字

全文共 403 字

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回望历史长河,那些英雄人物有哪个不是经过他人的帮助获取成功的,以此达到国家和谐发展,百姓幸福安康。互助在生活中,无处不在!

父母的互助

遇到困难的时候,想要放弃的时候,是否有这样一双温暖且给你带来安全感的大手,放在你的肩头,一句温暖的话语说出来,让你不想放弃。他们就是父母,我们在父母的帮助下越走越远,越走越远,一直到达成功的彼岸。

朋友的互助

有一天下午放学,我和朋友们打打闹闹地走着,在过马路的时候,我没有仔细看周围的车辆,想要赶紧穿过马路,我刚走两步响起了一道喇叭声。扭头一看,是一辆私家车正在驶来,我当时愣住了,幸好旁边的同学眼疾手快地把我拉了回来,车在我面前呼啸而过,朋友们赶紧围了上来询问我是否有事,听了他们的话语,脑海中想起来刚才同学帮我逃脱危险的情景,顿时心中暖暖的。

陌生人的帮助

你在生活中是否得到了陌生人的帮助

在我们的生活中,正因为有许多人在互相帮助,所以才能拥有现在的和谐,和谐之美,美在互助!

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篇1:我的心爱之物五年级作文

全文共 517 字

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我有一只“小金龙”,那是我爷爷在北京给我买的,它全身金黄,就像披上了一身金黄铠甲,显得十威武,神气极了。它真是栩栩如生,使人一见就生慕之心,那长长的龙须,那又圆又大的眼睛,还有四只小小的龙爪,全都搭配得很适宜。

有一次,我的“小金龙”找不到了,我就哭着翻箱倒柜去找它,找啊找啊,还好,我见到它那一只小巧的龙爪从枕头下露了出来,被照得金灿灿的,我兴奋得不得了,就对他说:“小金龙,枕头弄疼你了吗?”

“没有呀!”我好像听见它说话了,就吁了一口气,摸了摸它的头对它说:“你要听话哟!不要乱跑。”

“好的!”小金龙又好像对我讲话了。然后我才放心地将它放到了床上。

记得有一次,我从学校回到家,看到我的小狗在欺负它,我心疼极了,又心疼小狗,不能打小狗,只是把小狗推开,抱着小金龙走到房间里了。然后我问它:“小金龙,你那里疼了吗?”

它不说话,我抱起它,见到它的“金凯甲”花了,又心疼得哭了,妈妈听见了,走来问我:“宝贝,你怎么啦?为什么哭了?”我就把小金龙的金凯甲拿给妈妈看:“你看,妈妈,小狗把它弄伤了。”

“宝贝,没关系,我带小金龙去修。”妈妈摸摸我的头说。

我开心得一蹦三尺高,我的小金龙要痊愈啦!

大家也有心爱之物吧?小金龙就是我的心爱之物,你呢?

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篇2:以我爱荷花作文600字

全文共 669 字

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有人喜高贵富丽的牡丹;有人喜爱那傲雪迎霜的玫瑰;有人喜爱八月飘香的桂花;可是我却更喜爱那平易近人,处处为家的荷花

从偏远的山区到城市的花园,从村边的池塘到祖国的名湖,从农家小院到富贵的花池,到处都能欣赏到她那婀娜多姿的身影。虽然她出于污泥,但洁白无暇,自然清香,亭亭玉立,其人喜爱。宋朝周敦颐曾写下一篇《爱莲说》,那一句“独爱莲之处淤泥而不染”,赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人的共鸣。

宋朝杨万里的“接天莲叶无穷碧、映日阳光别样红”,将夏日荷塘的美景深深地印在了我们的脑海里。夏日,当你走近池塘,首先映入眼帘的是一片绿色海洋,只见荷叶围成一团,手拉手、肩并肩,情同手足;手牵手、心连心,像一群亲密无间的姐妹。近看,一片片荷叶像碧绿的玉盘,那上面滚动的露珠就像一颗颗透亮的钻石。一阵微风吹过,那翻动荷叶,就像是烟波浩渺的海洋顿时漾起的阵阵波涛,连绵起伏。风停了,海洋又恢复了平静。

如果这景象是一幅巨大的画,那大自然这样的美景的创造者真是太伟大了!青蛙见了,在上面开起了音乐会,小鱼见了,在下央尽情嬉戏……

我喜欢粉红色的荷花,站在池边看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起开放,荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,她们有的是含苞欲放的花骨朵儿,看起来饱胀得要破裂似的,有的已经盛开了,还有的花瓣掉光了,露出一个小莲蓬。一阵风吹来。荷花就像翩翩起舞的姑娘在跳舞,风停了,荷花又像一位姑娘亭亭玉立。

荷花全身都是宝。荷叶可以泡茶,做中药,莲藕可以吃,做成外婆最爱吃的藕粉,妈妈最爱吃藕粉圆子了。莲子则是夏天解暑的最佳食品。

我爱荷花。

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篇3:我的心爱之物学生

全文共 505 字

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去年春天,我意外地收获了一只兔子,那是老舅送给我的。

刚到我家的时候,它立马躲进了洗衣机旁的缝里,它慢慢一点一点地往外挪,就像一个文弱的书生。渐渐,我看清了它的真面目,它可真是一只好兔子呀!那细长的耳朵,勾勒出一条优美的弧线,它那红得发紫的眼睛,像一池清澈、不谙世事的水,映出了我的样子,那洁白的绒毛,犹如冬天的雪。它像极了画里的兔子,看起来舒服极了。我便给它取名—画。

它喜欢嚼着松脆的胡萝卜,喝着干净的水,静静地坐在阳台上,它的双眼望着窗外的一切,似乎是那么陌生。我不禁赞叹:“这只兔子,怕是天仙下凡吧?为何那么有韵味?”我也坐上阳台上的石板,抚摸着它柔软的毛,它怔了一下,望着我,似乎在想:“你为什么摸我?”我冲它傻笑,希望能博得它的好感,可它又把头扭回去了。它很害怕我的爸爸,每次爸爸进阳台,它就会唰地一下跳进洗衣机旁的缝里。如果是我,我也会那么做,因为爸爸实在有点凶。我喜欢给它的笼子上盖一层毛毯,我觉得那样比较有安全感,而且很暖和。它跳过来,蹭了蹭我的腿,我笑了笑,给了它一块胡萝卜,果真,它很喜欢。

爸爸说,兔子总是活蹦乱跳的,而且屎太多,不好照顾,要把它送回饲养场。我恋恋不舍地告别了它,目送它走了。

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篇4:我的心爱之物精选五年级

全文共 429 字

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今年我过生日时,爸爸送我了一个类似滑板的礼物——活力板。这可是我期盼持久的礼物。

说起活力板,它和滑板不一样的地方是:滑板是一前一后各两个轮子,而活力板呢,却是前后各一个可以任意摆动的轮子,中间还细细的,有一个可以旋转几十度的轴。我的活力版是蓝黑相间的非常漂亮。

刚得到这个活力板时,我高兴的不释手,迫不及待地抱着它跑到楼下,想尽快自己学会玩,可是没玩多久就失去了耐心,抱着活力板回到了家。第二天,我带上活力板,跑到楼下,又滑了起来,比上次有耐心了许多,于是很快就会滑了,可是,后来又发现活力板上布满了“伤痕”,不仅有点心疼到底是谁,把它弄成这个样子,过了一会儿我才发现,“凶手”就是我,之后每次玩它时我都非常小心,而且一发现哪里脏了,就马上清洗。另外,只要有时间我就拿着他下楼玩滑得越来越好了,通常有一些玩具,我玩了不到一星期就不喜欢了。而活力板我玩了很久依然对他很感兴趣,它陪我了度过许多快乐的时光。

这就是我的心爱之物,它让我懂得了坚持不懈就能成功的道理。

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篇5:我的心爱之物年级

全文共 523 字

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每个人都有自我的心之物,有的人喜欢美味的食物,有的人喜欢刺激的游戏,而有人更喜欢知识的海洋――书!

记得我八岁生日时,小阿姨送给我好几本书,我最喜欢的是一本名叫《童年》的书。我对书本来就很感兴趣,看到这本书的书名,我更是爱不释手。回到家后,我立马就捧起《童年》看了起来。这时邻居家的哥哥来了,要问我借本高尔基的书,他说要做摘抄,我立刻就变成了小气鬼,并且像母鸡护小鸡那样紧紧地抱住书,大哥哥见我这样,也不再强求的问我借书了,只好回家翻箱倒柜找书去了!

还有一次,我正在做摘抄作业,那个问我借书的哥哥来我家玩,他说:“你看书就看书,还写字,这样三心二意,能把作业做好吗你是梁山上的军师――无用”。我解释说:“我每看一本书,都要做一次摘抄,因为摘抄能够让我的作文写的更好,”他还不信,我只好再说:“每次记录下来的好词好句都能够在作文中运用,让我的作文更加精彩,资料更加丰富。”我真的很喜欢书,我的心爱之物,它们让我懂得了很多道理,学到了很多东西,它们伴着我成长,伴着我欢乐。

“书是人类提高的阶梯,”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……这些名言,都是名人对书的赞叹,而我也是这么想的!

书会给予你知识,书会给予你力量,书是人类的精神支柱与知识的海洋!

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篇6:六年级作文爱在心中

全文共 623 字

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我每当想起妈妈的时,都会感到暖暖的。

我的妈妈是一位人民教师。每天,妈妈都要给她班级里的学生上课,很晚才能回来。可是,她一回到家,顾不上口中的干渴,身上的炎热,又来到我的书房,手捧我的作业,一会儿这里圈一圈,那里画一画,有时还停笔想一想,一字不落,认认真真地为我检查作业。我躺在床上,注视着妈妈,妈妈那仔细的眼神,妈妈那甜蜜的微笑,妈妈那有力的手。顿时我被妈妈的爱感动了,被一种暖暖的爱感动了。

妈妈不但关心我的学习,在生活上也常常鼓励我。

记得在我上一年级时,我因外出旅游耽误了一节舞蹈课。第二天,我来到陌生的教室,看到陌生的同学,心砰砰直跳,为了不让别人知道我害怕,我便假装蹲在地上系鞋带,系好了又拆了重系,就这样反来复去地系鞋带。妈妈看到这一切,为了不让我的自尊心受伤害,就把我抱了出来。我发着抖对妈妈说:“我好害怕!那些小朋友我都不认识,这节舞蹈课就不要上了好吗?”妈妈蹲下来,用手抚摸着我的头,用慈祥的眼神看着我说:“宝宝!你以后还会到许多陌生的地方,还会遇到许多陌生的人。你要学会正确面对,要学会自己解决困难,要学会自己鼓励自己,要有勇气,要有信心。宝宝,你在妈妈心中是最棒!妈妈相信你,今天你走进去,上好这节舞蹈课,你一定会变得更自信的!加油!宝宝!”于是,我推开了教室的门,砰砰地跑到一个空位处,跟其它同学一起做了起来。一会儿,我的心情就放松了。是妈妈的鼓励让我战胜了自己!

每当我感受到妈妈的爱时,心中会升起一个小小的太阳,温暖着我。

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篇7:我的心爱之物主题

全文共 609 字

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在我的书桌上面,有一盏台灯,是我的心之物。

台灯的底盘为圆形,上面有着好几个按钮,每一个按钮都各其所司,负责控制着台灯,其中两个按钮最为明显,是每一盏台灯都有的开启和关闭按钮,虽普通,却也是最为必要的。剩余的四个按钮分别为调色和亮度的控制。色度,分为冷、暖两色,冷色光就是所谓的白色,而暖色光与冷色光相比,比较适合我们儿童。它的主色是由黄色,过滤了蓝光,增添了护眼的功能。亮度呢,是由暗到亮的,用“+”和“–”来控制的。

比起那些珍珠点缀水晶夹式的灯来说,这盏台灯的外表很平凡,没有卡通的外表,可爱的颜色,繁多的装饰,但在我心中,却是独一无二的。每到夜晚,它会默默地陪在我身边,不知疲倦,把屋里照的一片清明,把我的心也照得暖暖的。回想起许多个静谧的夜晚,暖黄色的光线笼罩了整个房间,我伏在桌前,有时算数学题,有时背英语,有时候为写作文绞尽脑汁。也有闲暇时,画画,读书,写日记,思绪仿佛插上了翅膀,在夜空中自由地飞翔……有时妈妈看我有些疲惫了,便给我端来切好的水果,或者一杯温暖的牛奶,静静伫立在暖黄色的光线中,慈爱地看着我在书桌前学习,默默地陪伴着我。是的。或许它比不上其他的灯,但是,它代表着一份充满爱的关怀,代表一段温馨而美好的时光,不是吗?

也许多年以后,我已经忘记了我曾在这盏台灯下读过的书,写过的字,思考过的问题,但只要打开它,暖黄色的光线洒在房间的每一个角落,那段浸润着书香与关爱的童年岁月,便会被轻轻地唤起…

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篇8:我的心爱之物五年级优秀作文

全文共 508 字

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或许会有人问我,我最心的东西是什么?我会回答,是一个粉红色的小猪存钱罐,那是我生日时我妈妈送给我的礼物。

它的颜色是粉红色的,有着一个长长的鼻子和一双眯着的眼睛,可爱的小嘴巴微微翘起,小尾巴卷成一个个圈圈,看起来非常可爱,让人忍不住想要捏一下。

虽然现在已经用了另一个更漂亮的存钱罐,但是我还是不忍心把这个小猪存钱罐扔掉,还一直保存着,它整整陪伴了我三年,还让我养成了不乱花钱的好习惯。

一开始,我还没有存钱罐时,我花钱是一直大手大脚的。不过,当我生日得到这个小猪存钱罐时,我下定了决心,一定要养成存钱的好习惯,那个小猪仔钱罐是不能取钱的,因为小猪存钱罐只有一个缺口,那就是投钱的地方,所以,只有把它打碎了才能取钱。但我已经下定决心,每天一拿到零花钱就将钱投进存钱罐。一开始存钱罐里是空空如也,过了十天,存钱罐里能发出声音微小的“咚咚”声;过了两个月,能听见“哗哗”的声音了,过了一年,小猪存钱罐已经不能在发出声音了,因为它已经满了。我狠下心来,把它打碎了,拿去买了自己喜欢的东西。这一刻,我感觉无比的幸福。虽然小猪存钱罐已经碎了,但是我依然保存着它的碎片。

小猪存钱罐时我的心爱之物,因为它让我改掉了花钱大手大脚的毛病。

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篇9:我的心爱之物第一单元作文500字

全文共 602 字

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我的家里养过洁白如雪的小白兔,养过稳如泰山的小乌龟,也养过活泼好动的金鱼。但我最心的还是乖巧温顺的“奇奇”。

“奇奇”是后面邻居家给我们的一只可爱的小狗,它的眼睛像琥珀色的宝石,鼻子经常是湿漉漉的,嗅觉极其灵敏,大大的嘴巴里面藏着一幅锋利的牙齿,每天穿着一身黑白相间的“毛衣”,真是惹人喜爱。

我喜欢看“奇奇”睡觉,喜欢和它一起跑步,更喜欢喂它吃东西。记得有一次早晨,爷爷买了我最喜欢吃的排骨,我满脑子都想着和“奇奇”一起分享。于是,我就偷偷地溜进厨房,趁爷爷没看见,迅速抓了几块已经洗好,还没烧的排骨。我捏着其中的一块骨头,大声地呼喊它的名字:“奇奇……”不一会儿,我的“顺风耳”就摇着它那蓬松的大尾巴,向我欢快地奔来。我拎着骨头忽上忽下,“奇奇”的眼神也跟着骨头忽上忽下,两只前爪不住地向上跳跃,迫不及待地想够到“美食”。我兴奋地将手中的骨头小心翼翼地放在地上,它像是见到了美味可口的“肯德基”一样,一个箭步冲上来,狼吞虎咽地吃了起来,我目不转睛地盯着它,看着它吃得津津有味的样子,心里像喝了蜜一样甜。“奇奇”一边吃一边还不住地摇着尾巴,好像在说:谢谢我亲爱的小主人。才一两分钟时间,“美味佳肴”便被“奇奇”一扫而空,“光盘”后,它蹲在地上,摇着尾巴,用那炯炯有神的眼睛看着我,似乎还想大吃一顿,我俯下身子,用手摸了摸它的头,它也友好地看着我……

哈哈,我心爱的“奇奇”,你是那么可爱,我实在是太爱你啦!

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篇10:简爱读后感800字作文

全文共 1053 字

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《简·》是一本反传统的小说,她以温柔美丽的女子——简·爱做主角,以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式,写出了一个出身低微,相貌平平的女子与不公平的命运作斗争的故事。

主人公简·爱是一个不幸的女孩,她出生在一个经济困顿,多灾多难的家庭,居住在一个远离尘器的穷乡僻壤,自幼双亲死去,唯一的舅舅又过早逝世,从此便过着寄人篱下的悲惨生活,由于受尽了舅妈一家的冷眼与歧视,最终因为不服管教,被送进了一家“慈善学校”。

在学校里生活了十年,一次意外的好运,她结识了罗切斯特先生,两人日久生情,在爱情波折中,使简·爱的个性得到充分的体现,在举行婚礼时,无意间得知他已结过婚,原配妻子尚在人间,为维护自己的尊严和婚姻的纯洁,不顾罗切斯特的再三恳求,依然离开了。

她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等,虽经历了不幸却热爱生活,并把爱带给了每个需要她的人,为了自己爱的信念:平等、真实、纯粹,依然放弃渴望已久的唾手可得的爱情,并最终为自己的爱人实现了精神上的平等。她酷爱书和大自然,因此她成为了一个刚毅,坚强,外柔内刚的女性。

简爱所追求的平等,博爱与自由既反映了新兴资产阶级要求独立、平等、自由的强力欲望,又揭露了金钱主宰一切的黑暗社会现实,从简爱这个人物身上,我收到的是独立正直的人格,虽然她难以摆脱那个时代和阶级的局限性,但这个人物形象的生命力却是永恒的。

在获得舅舅的遗产时,本可以从贫困变成富有,但她却把大部分的遗产赠送给贫困的亲戚,在她的心目中,亲情重于一切。

这本小说通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微,生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由,主张人生平等,不向人生低头的坚强女性,为幼年时的她受到虐待而悲愤,感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我为简爱而倾倒,喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度,喜欢她面对爱时表现出的那种自尊自强的精神,以她为准则,大家都可以生活的自信坦荡,都可以沿着命运给予的线索找到自己真正的幸福所在。她让我们相信,拥有独立人格并可以自尊、自爱、自立、自信的女子,即使是一株野百合,也会有自己的骄傲,也会找到永远属于自己的春天。

《简·爱》并不是一个单纯的爱情故事,它也不是一种对剥削劳动人民的资产阶级简单的抗争,它是一种对狰狞的怒斥,一种对高尚的轻视。

简·爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡不平庸。在我心中,简·爱就像一个充满智慧,充满爱心并努力使自己的生命得到最大张扬的精灵,她的生命有如彗星的闪亮而美丽。

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篇11:互助互爱的作文500字

全文共 499 字

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在很久很久以前,开心学校要花一天时间外出野营。

小象妈妈和熊猫妈妈都很激动,却又很伤心,激动的是孩子们和小伙伴们终于可以开开心心地玩耍了,但是两个妈妈都很担心自己的宝贝儿子万一照顾不好自己怎么办,万一磕着碰着怎么办,只想象一下这样的场景,妈妈们就心疼得不得了。小象和熊猫听到消息兴奋极了,赶紧把自己吃的、用的、玩的东西都放在书包里面,急不可耐地等待着野营的开始。

终于到了约定好的时间,猴老师带领着同学们出发了,走了很久很久,猴老师看同学们都累了,就说:“大家原地休息,喝点水,吃点食物补充能量,休息过后继续前进!”“好!”同学们异口同声地回答。熊猫把自己准备的苹果从书包里拿出来准备津津有味地大吃一顿。这时,忽然听到一阵哭声,“这是怎么回事呢?”熊猫心想。原来是小象找来找去都没有找到自己准备好的食物,又饿又着急,情不自禁地大哭起来。熊猫一看,心想:“小象是我的好朋友,我应该帮助它。”于是把这个苹果的二分之一分给了小象,小象看到开心地抹抹眼泪笑了起来,对熊猫说:“谢谢你,我的好朋友。”

这半个苹果虽然不大,但是却代表着他们的友谊。我们都应该向熊猫学习,和同学之间相互帮助,这样我们会有更多的好朋友。

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篇12:以爱的芬芳为作文600字

全文共 890 字

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是一首诗,如怨如慕,如泣如诉,一直在我们耳边悄悄低语;爱是一首歌,余音袅袅,不绝如缕,不知道是谁在岁月的彼岸将它悄悄吟唱。

爱,在人群之中不停地流淌,谁也不知道它的尽头是什么,可就在每个人类诞生的那一刻,我们便与它结下了不解之缘。或许,只有当你真正体会爱的时候,你会发现,爱更本就没有尽头。

爱是时间

寂静的深夜,一盏孤灯还在病榻前泛着枯黄的灯光。病榻旁坐着一位手持经书的年轻人,从早到晚,他从不离开他的祖母。屋外,一份又一份的诏书在急催他上路,可他却不改初衷,一直守候着他的祖母,十年,二十年,一向如此。烛灯内的灯火渐渐稀微,而他眼中信念却从未消散。他是李密,一个为报答祖母养育之恩,而不惜耗费无数个日日夜夜的孝子。他对祖母的爱,经得起岁月的消磨,受得住高官利禄的诱惑。时间,便是最好的见证。

爱是奉献

冰冷的风雪,一阵阵吹过她刚梳好的发髻。她不时的回首她的家乡,眼角又流出了晶莹的泪。一条通往蛮荒的长路,一群兴高采烈的胡人。那些胡人的脸上满是笑意,而马车上的少女却是如此的忧伤。因为从此,她便告别了繁华的长安,将自己献给了荒凉的边疆。她用自己的青春与美丽结束了几百年的争战,因此,无数将士结束了朝不保夕的噩梦,无数妇人结束提心吊胆的等待,无数个家庭结束了不眠之夜……总有人为她叹惋:天下间最美丽的一朵奇花,怎就甘心做了匈奴人的妻子?只有那风儿懂得她的心声,她是为了她爱的故国,牺牲了自己一生的荣华……她是王昭君,一个为了对家国的爱而奉献出自己一生的传奇女子。

爱是力量

在星光闪烁的夜里,你是否能看见银河两岸的牛郎织女?在清明雨下的江南,你是否能想起许仙与白蛇娘娘?中秋时的月光下,你是否能看见嫦娥在月宫中挥舞寂寞?‘‘问世间情为何物?直教人生死相许’’。也许有时候,爱,总带着一种无奈……

但我始终相信,是爱的力量让梁祝幻化成蝶,是爱的力量让孟姜女哭倒了长城,是爱的力量让刘兰芝和焦仲卿化作孔雀飞向东南……

爱是一种力量,是一种伟大的力量。

爱的源头是人的心,而它却没有尽头,如一唱不完的歌,一首吟不断的诗一首通向无边大海的河。

爱的天空无边无际,爱的国度没有边疆。

看完了这些文字的你,敢爱吗?

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篇13:我的心爱之物五年级500字作文

全文共 639 字

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我的心之物有很多,小到一盒钢珠、一支钢笔,大到一个抱枕、一本书。可我最喜欢的还是这条戴在我右手腕上,日日夜夜陪伴着我的手链。

这条手链是红色的,红绳上串着许多小银环,这银环还分三类呢!第一种银环是不能动的,银环上刻着三条线;第二种银环是可以移动的,银环上刻着许多奇怪的符号;第三种银环也可以移动,银环上有许多美丽的图案。这条手链是妈妈在桂林的侗族山寨里卖银饰品的店里给我买的。那时,饰品店内人山人海,我和妈妈好不容易挤进卖手链的柜台。我试了一条又一条的手链,但都觉得不好看。这时,我看到了这条手链,它静静地躺在柜台的角落,不像那些银手镯在柜台的中间炫耀自己。可我一看见它,就觉得它很好看。于是,我便让妈妈买下了这条手链。

买下这条手链后,我发现它还有一个特异功能呢!那就是……铃铛!只不过它的声音比一般铃铛要小很多。只要轻轻摇晃一下手臂,它就会发出“叮铃叮铃”的声音。奇怪吧?

这串手链买来后,只要我无聊时拨动手链上的银环,就会想起桂林的处处美景:夜晚日月双塔那美丽的灯光倒影,漓江坐船时江边那奇秀险的山和江里那静清绿的水,在遇龙河打水仗时被拿来作为宣泄对象的鸭子们和路旁的大树……

因为这条手链,我没有忘记桂林的处处美景;因为这条手链,我没有忘记在桂林的种种欢乐;因为这条手链,我没有忘记在桂林结识的河南朋友笑笑。虽然我们约定明年暑假再次相见,可每当我不经意间摇晃起手臂时,我就不由得想起笑笑和我在一起玩时的种种欢乐……

这就是我的心爱之物,一条看似平凡,却满载着种种回忆的一条手链。

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篇14:2024我的心爱之物作文450字五年级

全文共 506 字

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我的心之物是我们家的小螳螂,我们家的小螳螂手握两把日本军刀,身披绿铠甲,头戴绿军帽。常跟蚊子苍蝇打架,结果蚊子苍蝇都在那日本刀下死掉。因为我们家的花草常有虫子安家,所以我叫它当上了花草村的村支书。

刚一上任它就把小强盗们统统赶走。我还成立了一个赶虫大队,队里有十几只螳螂,我们家的南瓜苗上就不再生蝇子蚊子了。

有一天,妈妈让我写日记,我问妈妈:可不可以写小螳螂?妈妈说:可以。我就来到阳台上看看赶虫大队在干什么。刚刚来到阳台,我看到了几十只蝗虫在和赶虫大队打仗。我看见一只螳螂将领在和蝗虫大将军打。蝗虫大将不是对手就逃跑了。螳螂将领一跃拦住了蝗虫大将的去路,立刻就是一刀。一下就把蝗虫的头给砍掉了。小螳螂看到猎物死了就纷纷开始吃起了上午饭。

其余的螳螂一看上面的战争没有分出胜负就上去帮忙,有五十个士兵在分组打蝗虫。眼看就要打败仗了,我把家里的青蛙队放了出来,青蛙们一下子就把蝗虫吃完了。这场战争以蝗虫的失败而结束了。

秋天来了,螳螂们结束了自己的历史使命,消失不见了。一到春天,下一代螳螂又出生了。

这就是我们家的小螳螂,我的心爱之物。我的心爱之物给了我美好的想象,让我懂得生活的美好,还让我懂得了幸福都是汗水换来的。

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篇15:五年级我的心爱之物

全文共 375 字

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我有一个漂亮的小闹钟,它是圆形的,身高大约10厘米,有一对乌黑发亮的耳朵,圆圆的,十分可。古铜色的外框里面有12个数字,如同12个小仙女。12个小仙女之间还有4个指针它们像手拿长矛的士兵一样保卫着仙女们,生怕让坏人抢走似的。对了,小闹钟的头上还有一根“朝天辫”呢!

我的小闹钟不仅好看,也很勤劳。每天早上它都会准时叫我起床,那根“朝天辫”会不停的在它的耳朵上敲敲打打,如果不按一下它后脑勺上的黑按钮,它就不会停下来。

有时候我会抱怨地说:“真烦,多睡一会儿不行吗?”可我一看到它那可爱的脸,就仿佛听见它在说:“一年之计在于春,一日之计在于晨啊!小主人,你要珍惜时间,不能浪费!”这时我会赶快起床,再也不睡懒觉了。晚上,我隐约听见小闹钟在“滴嗒、滴嗒”的响,这声音像是在讲故事,不一会儿,我就进入了梦乡。

我爱我的小闹钟,它不仅精美,还让我懂得了珍惜时间。

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篇16:爱我的爷爷600字

全文共 652 字

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就说吃吧,他从来不让人掉一粒米,一块馍。谁将饭菜掉在饭桌上,他都要严肃地说:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粮食是农民辛勤劳动换来的,必须捡起来吃了。”

爷爷是个早年参加革命工作的老干部。他白发如银,满脸红光,好说笑,不讲穿戴,是个地地道道的乐天派,更是个节约迷。

他常说:“勤俭节约是治国治家的大计,也是做人的根本。”他的节约可真是时时事事、点点滴滴,简直让人觉得他有点小气抠门。

就说吃吧,他从来不让人掉一粒米,一块馍。谁将饭菜掉在饭桌上,他都要严肃地说:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粮食是农民辛勤劳动换来的,必须捡起来吃了。”

吃菜他也不让把菜汤倒掉,总是冲上开水当汤喝,还给他的汤起了一个好听的名字,叫多味复合冲剂。

奶奶是五十年代参加工作的医务人员,爷爷说当年的孩子们都叫她白脸阿姨。现在奶奶仍然是面庞白净,头发黑亮,很精神。奶奶人勤快,心善良,讲究穿衣,吃饭单调,是个地地道道的吃面奶奶。一日三餐,只要有面吃她就心满意足了。奶奶吃面特别简单,不管是拉面、擀面、擦面、拨面,只要放上西红柿酱就是好面,不用炒菜下饭,吃得有滋有味,即使剩下的面也照吃不误,还说热热再吃的面和回锅肉一样,更香。

对奶奶来说,吃饭没面不行,记得有一次二姑请我们吃烤鸭,要了一桌好菜,奶奶说:“这菜油不大对口味。”最后还是给她专门要了一碗面条,才算吃饭,弄得大家哄堂大笑,奶奶却说各人有各人的吃法,谁也不能强加于人嘛!由于爷爷奶奶的特殊表现,我给他们起了个名号:“节约爷爷”和“吃面奶奶”。

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篇17:关于我爱荷花500字

全文共 524 字

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大家知道荷花有多美丽吗?就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧!

荷花的花瓣很有趣,上面尖尖的,中间胖胖的,下面还是尖尖的,这时我心里想:“如果能摘一朵的话,该多好啊!”可是荷花它和别的花都不同,别的花可以摘到,可是荷花在池子里面摘不到,只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说:“看,这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗?”我一看,对呀,我怎么没有想到呀!我兴奋地对老师说:“老师,荷叶那么多,整个湖都绿了!”老师回了一句说道:“是啊。”接着,我又看到了荷梗。荷梗是笔直的,像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花,也有不同,有的是全开的;有的是半开的;还有的是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们,这时让我想起来了杨万里写的一首诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢,这不就是:“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲北”吗?我还看到了一些粉橙粉橙的花,老师说那个也是荷花的一种,只是名字不同,粉橙色的花叫“睡莲”。

荷全身都是宝:荷花可以观赏;荷叶可以泡茶唱;藕可以吃;莲子可以熬粥喝。莲,花之君子者也。我和李白一样喜荷花,我爱荷花,最爱荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神!

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篇18:妈妈的爱作文600字

全文共 671 字

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“沉默的唇有千万言,慈祥的叮咛千百遍”的`确,在我的日常生活中,妈妈无时不刻不再用最简单的方式表达着最神圣的关怀。它表现在我生病时的一个急切的眼神;它表现在我失落时的一句鼓励的话语;它表现我懒惰时的一阵烦人的唠叨……

妈妈是一个比较细心的人,其实她的细心也只不过是对我而言。

每一次当我准备做课外题的时候,都会发现有一些圈圈点点的痕迹。起初,我并不觉得稀奇,因为我认为是自己不经意时画的,而后来次数一多就发现有点不对劲了。有一次我做作业时,一抬头猛地发现课外书都不见了。我走到外面,看见了妈妈,她正做那上面的题,在左边是一张已被数字覆盖的八开纸,右边是她的一些数学规律或是她学会的英语语法。直到那时候,我才明白,为什么我书上有一些圈点痕迹;为什么我不会的题妈妈可以给我讲;为什么世人要赞颂母亲。

妈妈的关怀无微不至,不仅是在我的学习上,在生活上也是如此。

回忆我小时候,有一年体质特别差。有一次妈妈在厨房里做饭,我在客厅里玩耍,忽然我咳嗽了一声。妈妈觉察到了,就立刻停止了手中的活,带我去医院。因为我当时嗓子是抵抗力是最弱的,所以,嗓子发言时就很容易引起感冒等其它疾病,妈妈这是在防微杜渐。到了医院,经过了医生的一番检查并没有发现什么异常,妈妈这才安心。在回家的路上,妈妈对我说:“你一定要保护好身体,营养要均衡。因为你生病是最让我操心的,还不如我自己生病呢。”就是在那时候我才知道了妈妈的爱的伟大……

想着,想着,我的眼前模糊起来,感到冰凉的液体流进了我的嘴里,咸咸的,因为我知道那是我悔愧的泪水;甜甜的,因为我知道那是妈妈的爱给我的幸福泪水……

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篇19:我的心爱之物精选五年级

全文共 370 字

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我有很多写有书包,书本,文具盒,衣服。可是我的心之物是兔娃娃。

我的兔娃娃是舅舅送给我的第一个礼物。

它有两只大耳朵竖起来,它还有一个圆圆的大脸,脸上有一对明亮的大眼睛。还有一个粉红色的脸蛋。红红的嘴。穿了一个粉红色的衣服,衣服上有一朵雪花,还有一个苹果。还穿了一双粉红色的鞋子。

有一次我在床上和兔娃娃小小玩。在玩的时候,我的小伙伴也来找我玩了,我把小小扔在了地上。我就出去玩了,没有管,想想,然后妈妈看见了就把小小放在小柜里。我回来的时候看不见,小小就哭了。在我的屋里找了几遍没找柜子。我去外面找了也没找到,我想他应该在楼上,我就去楼上找了,可是楼上也没有。我又放声大哭,边哭边说。到下午再也不乱扔你了,你回来吧。妈妈听见说你再也不用笑笑了,我说对,然后我妈妈就把小小给我了。我高兴了,我也把它当成我的心爱之物。

我实在是太爱我的娃哇小小了。

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篇20:以与爱同行为作文600字

全文共 509 字

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夕阳西下,金黄的光芒钻进丛林,镀亮每一层落叶,青苔在最后的余光中变得突然亮眼,努力地吮吸着温暖。

一杯水,水中映出了我模糊的身影,手拿着一本《唐诗素描》,细细地享受着其中的景色。

春天,花开了,草绿了,燕子回来了。书中也是一片绿色。一首孟浩然的《春晓》,带你领略纯净的美妙。春天,不知不觉已占领了小山村,风夹着雨,敲打着屋檐。含苞待放的花在夜晚钻出了面纱,羞红着脸,和风雨亲吻。

夏天,烈日炎炎,书中却有你感受不道德清凉。蝉睡了,鸟收起了羽翅。微风按捺不住,从树枝上溜下来,跳进池塘,拉动着晶莹透彻的水帘。夏日,梦一样的掠过心空。

秋天,肃杀的景色使你想起了《秋夕》。秋天的深处,黑夜展开了寂寥的翅膀。流浪的萤火虫,在几枝残菊间打起了星星点点的灯笼。它们是不是想照亮,那一地的落寞。清露不知不觉打湿了石阶,如水的《秋夕》,静静地浸过记忆的凉亭。

冬天,在恍惚间来临,到处都是一片银白,没有了其他色彩。犹然想起了《江雪》。雪落的声音,如花。冷峻的天空,下滑划破凝重:一片、二片、三片……稳坐船头的渔者,他是在钓一段失去的岁月,还是明年的希望?江无声,雪不语,人也无言。

《唐诗素描》,带我走进风光旖旎的世界,我愿与它为伴,与他同行。

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