四年级作文:最有趣的游戏—挑战(合集20篇)
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1000有趣的扫地机器人四年级作文
全文共 521 字
+ 加入清单为什么叫扫地机器人“灰太狼”呢?因为它全身是灰色的,像狼的毛色,加上头上的开关闪着绿光,活像狼的一只眼睛,所以我们叫它“灰太狼”。但是,它还是有“特点”的,它只有三条腿,好像打架时被打掉了一条,身体是圆形的,因此我也给它取了个外号叫“真特别灰太狼”。
灰太狼这时正在扫地,它先用“前爪”将地扫干净,再用嘴巴将脏物吸进肚子,接着用“尾巴”拖地板,当它扫地撞到物体时,它就会用“头盔”来挡住。地扫得干净又整洁。
最有趣的就是灰太狼找“家”了。当它快没电时会找家,头上的灯由绿色转为橙色,还不时发出“呜呜”的声音,像是在说:“我要回家!我要走不动了!”每当这时候我就会笑嘻嘻地看着它东碰碰,西撞撞,一路跌跌撞撞的走回“家”,那模样像是一个刚喝完一大壶酒的醉鬼。
扫地机器人还会“钻山洞”呢!有一次,我看见它钻进了桌子底下,于是想道:出不来了吧,呵呵!谁知道灰太狼一下子从椅子底下钻过去,又一下子又钻出去,我看得目瞪口呆,这时灰太狼似乎在说:“哈!看我多厉害!”突然,它撞了桌脚,我见了对灰太狼说:“太骄傲了可不好哦!”
灰太狼已经扫了半天的地,很累了。我看着正在充电的灰太狼,它明天即将又开启有趣的扫地工作啦!
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篇1:有趣的拼句游戏作文600字
全文共 573 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵笑声打破了周围的宁静。咦,这是哪里来的笑声?告诉你吧,我们正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师把我们分成四组,第一组在纸条上写时间,人物由第二组写,第三组和第四组分别写在哪里和干什么,然后每组各派一个人读出纸条上的内容,连成一句话。同学们拼出来的句子五花八门,十分有趣。
听,“早晨,小芳在操场上写作业。”“哈哈哈哈……”没等他们读完,同学们就忍不住大笑起来,“操场上怎么写作业呀?”“操场上能写作业,那教室里岂不要做早操了吗?”“哈哈哈……”庄凯钧笑得两颗似水晶的眼睛都眯成了细细的线,一头蓬松的头发像舞蹈演员一样不住地跳跃。王自豪捂着肚子大笑起来,嘴巴都快咧到耳朵根了,露出了雪白的大门牙。“晚上姐姐在井边打架。”“哈哈哈!”教室里又响起了一串串爽朗的笑声。王自豪笑得重重地跺地两下脚,转了一个身,用手遮住脸,脸像吃了辣椒一样红彤彤的,连耳根都涨红了。
我甩了甩头,揉了揉酸酸的、几乎要抽筋的腮帮子。整个教室成了欢乐的海洋!下课了,同学们都还沉浸在有趣的游戏中。我意犹未尽地说:“真想再玩一次好玩的拼句游戏!”庄凯钧摩拳擦掌地说:“是呀,一想起拼句游戏我就控制不住自己的笑,笑得肚子都痛了,哈哈哈……”说着又放声大笑起来,笑得浑身上下每个细胞都在颤动。
听了我的介绍,你是不是也心痒痒了呢?那还等什么?赶快加入我们的游戏队伍吧!
篇2:有趣的游戏作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单“叮铃铃”上课铃响了,老师迈着轻快的步伐走进了教室。只见她手里拿着一个盒子,神秘地说:“今天我们来玩问特点,猜东西的游戏。谁能猜出盒子里的‘宝贝’,我就把这件‘宝贝’送给谁。”我听了心里十分高兴,暗暗下定决心:一定要猜出盒子里是什么。
不过,想要猜出盒子里的东西还是有难度的,老师告诉我们:每个人只能提问一次,而且她只回答是或不是。我想:自己一定要提有价值的问题,问特点就是问它的大小、形状、颜色……这样才能从中找到线索。
“游戏开始了!”老师大声宣布道,刚才同学们还兴致勃勃的,现在都像泄了气的皮球。正当这时,小黄同学大胆的举起了手,问道:“是不是文具?”老师听了故弄玄虚,说:“恭喜你!”我听了想一蹦三尺高,可老师又说道:“答错了!”我只好叹了一口气,心想:不是文具是什么呢?正当我在思考时,大徐同学又用洪亮的声音问道:“那是不是糖?”老师又摇了摇头说:“不是。”女生也不甘落后,问道:“是不是钥匙扣?”老师低声回答道:“不是。”男生托着下巴,沉思了一会儿,问道:“是不是方的?”老师的回答还是不是。
这时,小彭同学把手举得高高的,充满信心地问道:“是不是圆形的?”老师竖起了大拇指,高兴地说道:“是的!”女生想了想问道:“是不是小的?”老师点了点头。等同学都提完了问题,老师让我们来猜,有的同学猜是挂件,有的同学猜是粉色的珠子,还有的同学猜是小皮球……最后,还是被大徐同学猜到了,是一枚硬币。虽然我没猜对,但全班十几人中有一个答对,还是很值得高兴的。
不知不觉,快要下课了,老师告诉我们:要想猜出答案,要提一些有价值的问题,还要在线索范围之内找答案,之所以我没猜出来,是我忽略了一些线索。通过这次游戏,让我知道了不论做什么事,都要认真地对待。
篇3:记一次游戏四年级作文
全文共 555 字
+ 加入清单“哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声,原来老师在带我们玩一个游戏,名字是“传话筒”,你听:“小良赶着一车羊,半路遇到一只狼;哈哈,错啦,是小良赶着一群羊,半路遇到一只狼!”
老师先介绍了游戏规则:一、以小组为单位进行传话,每个小组人数相等。二、传话时,每组第一个人去老师那儿看纸条,记住纸条内容后回到座位上,然后传话给第二个人;依次往下传,小组每个人都传到,最后一个人把听到的内容告诉老师,老师判断对错。三、传话时要悄悄地传,不传话的人要捂住耳朵。四、传得又快又准确的小组获胜。
有趣的游戏开始了,第一组的人忐忑不安的走上讲台,竟抽到最难的,她背了好一会儿才背下来。第一个人说:“张老六,去买肉,买了六斤六两六,退了两斤六两六。”最后一个人说:“六秒六,去买肉。”听了答案,大家都笑得直不起腰来。
轮到我们组了,只见第一个人走上讲台,不紧不慢的抽了一张,看了看然后露出了得意的笑容。她走下讲台,把话传给了我,我听了以后紧缩的眉头舒展开了。我传给另一个人,说了好多遍,他的眉头还是锁着。我想最后再说一遍时,他就把话传出去了,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于传到了最后一个人,她说:“妈妈、妈妈,妈妈在干嘛?”老师宣布:“哈哈,挑战失败!”
时间过的真快呀!才一会儿的功夫就结束了游戏,我好想让时间倒流再玩一次。
篇4:四年级记一次游戏优秀作文
全文共 481 字
+ 加入清单“不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。”每当我唱起这支民间童谣,便想起童年和小伙伴们一起玩“木头人”游戏的趣事。
那是我十岁生日的一天,我招集了许多小伙伴来吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕,徐天力提议说:“我们来玩木头人的游戏吧!”我说:“太好了,我还没有玩过这个游戏呢!”徐天力宣布了游戏规则:“需要三个人,一个人做各种各样的动作,另外两个人要做木头人,不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。谁先动了,谁就输了。”今天我是大寿星,我规定徐天力和高璐做木头人,我来逗他们。我一声令下“开始!”他们一动也不动,像两尊雕像。我冲着他们呲牙咧嘴,接着又摇头晃脑,然后又手舞足蹈。徐天力憋得涨红了脸,高璐还跟雕像一样的,一动也不动。眼看徐天力就要输了,可是,最终他忍住了。我见一计不成,又生一计。只见我用力地揪耳朵,又在自己的腮帮子上用力地捏起一块肉,那样子真是滑稽啊!徐天力和高璐终于憋不住了,大笑起来,我也跟着他们哈哈大笑起来。我们三人笑得前俯后仰,眼泪都快流出来了。
“不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。”我又唱起了这首童谣,木头人的游戏真有趣啊!不信,你也试试?
篇5:一场有趣的游戏作文450字
全文共 475 字
+ 加入清单今天早晨,我一如既往地来到了作文班,推开门一看,教室里黑漆麻乌的,一点儿声音也没有,我以为我是第一个来的,但走到后院一看,已经有许多同学在那儿了。
听老师和同学们说,我才知道今天停电了。老师告诉我们,今天停电可以不写作文,大家来玩一个游戏。
只见老师从桌上拿出一张纸,她问我们:“怎么才能把一张纸变成十张?”我以为老师会用什么高端解法,正当我苦思冥想之时,老师居然拿起一把剪刀,把一张纸剪成了十张,这使我大跌眼镜。
老师剪好十张以后,又剪了二十张小纸。她让一个小同学给每个学生发了三张小纸条,叫我们在小纸条上分别写上人物、地点以及在做什么。然后,我们依次把三张小纸条投进三个小杯子里,等大家都投完了,老师又让我们每个人从杯中抽取一张小纸条,一共抽出三张,然后把三张小纸条上的词语拼成一句话,看谁拼出的话最搞笑。
同学们都把纸条打开,拼成的话都很搞笑。在我认为,最搞笑的莫过于“某某某在公园吃草”这句话了。当时,全班同学都笑得合不拢嘴。那个在公园“吃草”的同学,也笑得上气不接下气。
今天这个游戏真有趣,我希望以后上课也能跟今天一样,让我们在学习中感到轻松快乐。
篇6:有趣的“抢凳子”游戏
全文共 724 字
+ 加入清单今天活动课上,徐老师说:“我们来玩“抢凳子”游戏”“太好啦!”教室里顿时沸腾起来,同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌,同学们又贡献了几把凳子。徐老师选我操作录音机。徐老师从一、二两组中选了袁方昊、王思博等八个幸运儿。徐老师一声令下,参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑,只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备,生怕自己没位子。如果第一轮就被淘汰多丢脸呀!我们作为旁观者为他们拍着拍,大喊:“某某加油,某某加油……”正看得起劲,突然徐老师向我做了一个“暗号”我马上关上录音机。哎,陈月、王思博怎么都没位子都在一边发呆?喔!原来还有一个位子空着。这时我心如小鼓“咚咚”跳个不停,谁会先发现呢?我们目不转睛地盯着他们。在这千钧一发之际,陈月先发现了位子,不等王思博反应过来就坐在那一个空位子上。不知不觉过了一轮又一轮,到了最惊险、最有趣的决胜局了,袁方昊、陈月这两位小将冲到最后一轮“one、two、three……”
录音机中放出了节奏及快的音乐,仿佛在为他们打气呢!我们男女同学各持一派,女同学大喊“陈月必胜”男同学大叫:“袁方昊加油。”有的还跳到椅子上呐喊助威。只见袁方昊没有以前嬉皮笑脸的模样,绷紧脸。而陈月呢,也收起了往日的笑容,耳朵像小兔子一样竖着,他们都小心翼翼地跑着。
徐老师悄悄地对我说:“你要神不知鬼不觉地关上录音机。”“好!”袁方昊、陈月跑了一圈又一圈,突然,我关上录音机,音乐戛然停止,袁方昊抢先一步坐在凳子上。徐老师宣布:“袁方昊赢了!”“好!”支持袁方昊的男同学乐得一蹦三尺高,个个趾高气扬,仿佛是他们夺冠似的。下课了,我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏,不但让我们的课内生活丰富多彩,而且锻炼了我们的反应能力。
篇7:有趣的猜成语游戏作文500字
全文共 588 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传来,这是在干什么呢?哦,原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的游戏呢!
首先上场的是我和周凯悦,我俩慢吞吞地走上表演台,傻乎乎地对视着,大家都以为我们演的是“呆若木鸡”、“目瞪口呆”,其实我们只是在想怎么演。这时候,我学起了鸡叫:“喔喔喔……”并把两手手臂弯曲,做成鸡翅膀的样子,睁大眼睛,跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状,发出“汪汪汪”的声音,还跳了起来。唉,可能是我们这个成语太简单了,还不等顾老师问,谢文奇便叫了起来“鸡飞狗跳!鸡飞狗跳!”下面的同学也跟着叫起来:“对!是鸡飞狗跳。”看到同学们这么快就猜到了,我俩也只好垂头丧气地回了位置。
第二个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期待着他们的表演,他们上场后,张金淇、吴雨桐轻轻地发出“叽叽叽”的声音,低得就像蚊子叫一样,我们正在纳闷之时,站在中间的于伟宸忽然大叫了一声“叽!”大家都被吓了一跳,张金淇和吴雨桐也同时做出惊讶的动作,眼睛瞪得大大的,还跳了起来。“是什么呢?”顾老师问道。这成语对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟,不就是“一鸣惊人”嘛!
之后表演的同学,有的演了“沁人心脾”,有的演了“闻鸡起舞”,还有的同学和顾老师搭档表演了“秀色可餐”,真是太有趣了!这次的猜成语游戏不仅让我们当了一回演员,还记住了很多成语,真过瘾啊!
篇8:有趣的反语游戏作文
全文共 490 字
+ 加入清单“哈哈哈”教室里传出了一串串笑声,这里出了什么稀罕事?原来是我们在玩“反语”游戏。
一天下午,我们上作文课,老师说要做“反语”游戏。我们一听,心里甭提有多紧张了。什么是反语游戏啊?反语游戏怎么玩啊?我的心中挂了一连串大大的问号。老师仿佛猜透了我们的心思,笑呵呵的对我们说:“反语游戏规则是:我说什么你们就做相反的动作。比如,老师说‘抬头’-----”这时有许多同学不由自主地就把头抬起来,老师看了看说:“不对,你们应该低头。”大家又把头低下来。大家都明白了,还异口同声地说:“老师,快点开始吧!”
我们一共玩了五轮,最难忘的是第一轮。老师说:“哪两个同学先上来呢?”我和小红上台了,老师先说:“伸左手!”小红伸了左手,而我伸了右手。老师说我得到一分。我高兴得又蹦又跳。老师接着说:“左脚尖踩右脚跟。”我一慌,什么动作也没作出来,小红却做好了,我输了。第三轮,老师说举左手,我沉住起,做对了,小红呢?把手伸向了地面的方向。老师宣布我为“反语”大王。接着,同学们争先恐后举手上台,教室里热闹极了。
“反语”游戏结束了,但我们还沉浸在无比的欢乐之中。它锻炼里我的反应能力,我喜欢这个有趣游戏。
篇9:有趣的“老鹰捉小鸡”游戏
全文共 355 字
+ 加入清单游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪,向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂,拦住“老鹰”,坚持不让他靠近自己的孩子,还不时的发出信号,让“小鸡”们蹲下,以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后,争先恐后的蹲下,生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾,趁“母鸡”不注意,飞快的往右一扑,“母鸡”发现,忙往后一闪,让他扑了个空,“老鹰”见一计不成施一计:他先若无奇事地走在“母鸡”面前,直到“母鸡”放松对他的警惕性,再来个“突然攻击”,这一招,“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招,“母鸡”都不会上当,仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后,在“母鸡”“小鸡”的共同努力下,“老鹰”终于放弃这顿“美味”,灰溜溜地走了。
这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。
篇10:有趣的传话游戏作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单今天,老师走进教室对我们神秘地说:“我们今天玩一个传话游戏。”同学们听了,有的欢呼雀跃,有的拍手叫好,还有的喊“Yeah”!”
游戏规则是:先请六个同学上台排成一行,老师再把话小声地传给第一个同学,依此类推,一直传到最后一位,最后一位同学把听到的话大声地说出来。
游戏开始了。老师把手放在嘴边成了一个“小喇叭”,然后凑向我的耳边,悄悄地说话,我认真地听着,但只记得一半。然后我又把话传给陈欣,陈欣听了一脸茫然。同学们一个接着一个往下传,终于传到了妍熙,妍熙大声地说:“我去买冰淇淋”。同学们听了哈哈大笑,原来老师刚才说的是:“妈妈带我到公园放风筝,还买了冰淇淋。”
哈哈,今天我们从玩中明白:“耳听为虚,眼见为实。”不要随便相信别人的话的道理。
篇11:有趣的蒙眼摸人游戏作文350字
全文共 352 字
+ 加入清单今天的作文课上老师告诉我们,要玩一个游戏,名字叫蒙眼摸人,我非常期待这个游戏,这到底是一个怎样的游戏呢?
这个游戏的规则是,先蒙住一个人的眼睛,转三圈,然后从几个人中摸到他的同桌,时间为二分钟,成功摸到的有奖励,没成功的表演一个节目。
游戏开始了,我们跃跃欲试,经过了很长时间,老师才叫到我。老师在我的眼前蒙上了一条红领巾,蒙上后我感觉周围一片漆黑,转了三圈后,我小心翼翼地向前摸索,我第一个摸到的是赵蕊,因为她的发型很特殊,所以我马上就猜到了。我接着走向第二个人,她叫安狄狄,因为她梳着一个低低的马尾辫,她的脸也很小,所以我又猜了出来。我想就只有我同桌一个人了,她戴着珍珠发饰,穿着牛仔衣服,有一张瘦瘦的脸,我便很容易的找到了她,我欢呼雀跃起来。我可以得到奖励了。
下课了,我还是意犹未尽,真希望在玩一次啊!
篇12:记一次游戏的四年级作文
全文共 420 字
+ 加入清单今年的寒假,我和我的邻居们玩了一个很古老的游戏,名字叫老鹰捉小鸡,我从中受益匪浅。
游戏开始了,我当老鹰(因为我猜拳输了)。当老鹰我是相当有经验的,想当年幼儿园的时候,我总是当老鹰,因为我早就想好了套路,让每个小子都被我抓住!
第一次进攻我先吓吓他们,让气氛变得凶猛起来,从他们惊恐的神情可以看出已被我吓破了胆。小鸡们的嘴里不停地发出"我的天!”、“这个老鹰怎么这么厉害!"的尖叫声。
第二次进攻,我觉得要先捉住两个小鸡,不然后面突围不上去,而且我还要消耗母鸡的体力。进攻的时候我先往右一下,再往左一下,这样可以消耗母鸡的大半体力,不一会儿,母鸡的脚有点麻木了,我抓住机会,一下就抓到了两个小鸡。
第三次进攻我觉得可以为第四次进攻做一次准备。我先是带他们转圈,然后再来一个突围的逆向转弯,呵,捉到一个。但我没有想到,母鸡身边有漏洞,我就立马“闪现”过去,一下把剩下的三个小鸡一起抓走了。
结束后,这个游戏让我深有感触。我下一次也希望当一次母鸡或小鸡!
篇13:小学四年级作文之有趣的邮票展览会
全文共 667 字
+ 加入清单虽然我自己没有一张邮票,但是我一点也不伤心,因为我们四一班大方的同学可以让我们参观他们的邮票。正好,今天我就可以在我们的邮票展上看见很多邮票。
邮票展览会开始了,同学们拿出了自己心爱的美丽的邮票。哇,邮票的种类可真多呀!有56个民族合在一起的民族邮票,有纪念2016年的邮票,还有就是记录动物们的特种邮票。我先来到了我的好朋友陈逸琛这里,陈逸琛带来的是我的锦官城的邮票,各有各自的风格。我还看见了一枚面值为八元的邮票,这张邮票让我赞不绝口叹为观止。随后,我来到了苏展悦这里,她带来的全是关于猴子的邮票,有双手抱在树上的猴子,有坐在树上的猴子,这么可爱的邮票,谁会不喜欢呢?接着,我又来到了陈俊丞这里,他有很多很多美丽的邮票,我最喜欢那几张关于飞机的邮票,那上面有着各种各样的飞机,非常吸引人。最后映入我眼帘的便是李欣洋的那几页邮票了,李欣洋这个讲解员可当得真好呀,第一页便是我刚才说到的五十六个民族合在一起的民族邮票,第一个是我们汉族,图案中有着两个人在玩彩带。我最最喜欢的就是一张面值为50元的邮票,上面是邓爷爷在发表讲话,邓爷爷的眼神非常的坚定,因为那是一次非常重要的会议呢。最后,李欣洋还给我展示了一些特种邮票,这些特种邮票上都是国家级保护动物,有生活在陆地上的熊猫,有在天空中翱翔的雄鹰,还有在水里游的中华鲟,各种美丽的、可爱的小动物,到现在我才知道它们可是著名的保护动物哩!
你看,各种大大小小,漂亮与不漂亮的邮票,方寸之间教会了我们这么多的知识!这一场邮票展览会真是一次丰富生动的知识介绍啊!
篇14:四年级作文记一次游戏
全文共 602 字
+ 加入清单世界上画画方式有很多种,如:用铅笔画,用毛笔画……可是我最喜欢的还是“蒙眼作画”。
那么,“蒙眼作画”到底是怎样画呢?首先你需要用布蒙住双眼,然后在黑板上或纸上画一幅完整的画。上周,我们班就举行了一次这样的活动。在玩之前,我们每两个同桌都会有一人上去画,我把机会让给了小杨,可小杨不去,我只好自己上去了。
到我们了!只见我自信地迈出了一步又一步,开始我还自信得很,可当用布蒙住了眼之后,我什么都看不见了。我顿时紧张起来,东摸西摸,扶着桌子从老师身边走到了一个光滑的东西面前,我边摸边念念有词:“应该就是这儿了,我的直觉从不会出错的!”
我拿着老师给我的粉笔高高举过头顶,开始画了起来。我想画一只鸟儿。我先画一个圆形,表示鸟的脑袋,再画身体……终于完成鸟的外形了。现在开始画细节了。“啪啪啪”,听到同学们给我的掌声,我没画错!我心里想。
我画完一只眼,刚画第二只眼时,意想不到的事情发生了,耳边传来一阵笑声。我的心“咚咚”直跳。我开始急了,心想,难道画错了?我停顿一会儿后,还是接着画下去。
当我画翅膀时,又一阵笑声。终于把翅膀画完了,我一把扯下蒙住眼睛的布,看到黑板上的画,自己也忍不住笑了起来。原来,我把眼睛一只画在身体外面,一只画在里面,翅膀一只小,一只大。
我默默地回到座位上,想到“蒙眼作画”是很刺激很好玩,但真的太难了。想想那些眼睛看不见东西的人生活是多么不容易啊!以后一定要做一个善良的人,乐于助人的人。
篇15:老鹰捉小鸡游戏作文400字四年级
全文共 461 字
+ 加入清单一下课,所有小朋友都拥到操场上。我在操场中央喊道:“谁要玩老鹰捉小鸡的游戏?要玩的都到我这里来!”许多同学像潮水一般地涌了上来。
同学们都让我当老鹰,我心里想:是不是我平时跑步比较快,这样去追他们比较刺激?我没有推辞,而是自信满满地来抓小鸡了。
我高声喊道:“游戏开始!”紧接着,就像爸爸教我的那样,一直往前冲,再用手去抓他们。他们一看到我,就被我的表情吓得连忙跑起来了,因为我的表情很凶,可能比真正的老鹰还要凶。
我有一种好方法对付鸡妈妈。那就是和鸡妈妈两个人眼瞪眼,哦,差点忘了告诉你,这里还有个要求,就是你得有足够的耐心,瞪着,瞪着,当你发现鸡妈妈稍稍有点泄气了,那你就要注意了,要选好机会,突然扑上去,你就能一手抓一只小鸡了。哈哈,我今天就是用这种方法抓了许多只小鸡。
我还有一种专门对付小鸡的方法。有时候小鸡会手足无措地跑走,这时,我就会立马追过去,但我不会从他后面扑上去,因为我觉得这样太危险了,弄不好会把同学推倒在地,我是从侧面猛追过去,然后用手一钩,就轻而易举地把他抓住了。
我们玩得很开心,直到上课铃声响了起来……
篇16:四年级记一次游戏的
全文共 405 字
+ 加入清单今天来到了教室,老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐,因为我不会画画,还让我闭上眼睛画,好难啊!
结果老师居然让我先来,我有点担心。老师让我先原地转三圈,转完了之后感觉到非常想吐,老师捂住了我的眼睛让我画,我感到非常害怕。
但是在同学和老师鼓励下,我有了勇气!
首先我画了一个火柴人的脑袋,然后给它画了两个点当做眼睛,再给它画了一个十字当有力的四肢,最后我给它画了一双飞毛腿,后来我又想了想给它画了一把剑作武器。
我心想我画的火柴人一定是最好的,可是听见他们的笑声,我有点担心。我睁开了眼睛,发现我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在头外面,而且“剑”还把脑袋给戳穿了。
我一看脸就红了,但我觉得真好玩!
轮到陈雨萱了,她先画了一个皮球似的脑袋,又画了一个波浪线,最后画了一个像衣服一样的东西和脚。
她告诉我们她是公主,我说:“你这是上了断头台的公主!”同学们和老师牙都笑掉了,她的脸都红了。
这个游戏真好玩。
篇17:四年级上册记一次游戏作文800字
全文共 1041 字
+ 加入清单我一走进教室,便发现讲台上有三瓶不明液体,是透明的,而且装在写着矿泉水的瓶子里,但是,看着老师诡异的笑容……嗯!"水”肯定有猫腻。
这杯水不好喝
在老师的解说下,我们得知,原来是要和"水"做游戏。游戏分三轮,第一轮名叫“猜猜猜”。游戏规则就是三个同学上讲台上去,闭上眼睛,然后,老师把那些“不明液体”倒进三个一次性杯子里,睁开眼选一杯,用肢体语言或语言描述它,让别的同学猜。
round1:我、文慱翰、凌晨安泽被选上去了,大家都思考了一会儿,靠直觉,拿起一杯,放在嘴边。先是凌晨安泽喝他的那杯,他小心的尝了一口,没有表情,显然他那边是货真价实的矿泉水,大家猜着了。然后是文博翰,他也尝了一小口,却直接捂着肚子了,痛苦的躺在地上,大家费了一些周折,看到他眉毛鼻子挤在一起,猜到是醋,没有那么夸张吧,不过是白醋而已,可他仍然显得很难受。到我了,我虽然外表冷静,但内心却忐忑不安,犹如小鹿乱撞,我把杯子放在嘴边,小心翼翼的抿了一口,嗯,还不错,我又喝了一口,这这也太甜了吧,原来啊,我拿到了一杯糖水,可是老师兑的白糖真是太多了,多腻呀,所以我也是挤着眉毛说:“这一杯应该是最好喝的”。大家想了好一会才说,是糖水。
戏精上身的他们仨
round2:王棋睿智、刘梓涵,李艺嘉上场了。他们的任务,就是隐瞒自己的真实感受,表演出假象来。王棋睿智自告奋勇地咕噜将水往下一灌。"啊!"他突然歇斯底里比大叫了一声,然后不省人事地倒了下去,大家说他喝到的是醋,而我坚信是糖,一看就知道他演过了,但大家还是相信他。刘梓涵开始喝了,他始终面色冷淡,一言不发,有猜喝是糖水的,也有猜是矿泉水的,但最后公布答案时才知道他喝的是糖水。李艺嘉喝了一口他的水,表情淡淡的,也一言不发,双手抱在胸前,大家猜不中,说是醋呢,他没表情,说是水呢,万一是装的呢,最后得知他喝的是醋,他还表示憋住是一件很难的事儿。
艰难的选择
round3:这一轮的游戏背景是,在茫茫的天际里,你处于一个小屋里,还是刚才那三种糖水、醋、白水。不过,这是三杯属于巫婆的水,你必须选一杯,选中了糖,巫婆会送你回家,选中了醋,立马倒地死亡,选中了水,为她干一辈子苦力。三个同学谨慎而严肃地选了好久,一个同学常喝自己选的醋时是难过地哭了起来,真的很伤心。如果是让我选,我会难过吗?
自己尝才最好
我心想,大家都说醋那么难喝,我得拿来尝尝。自己尝了之后,感觉似乎比糖水还要好喝呢。
其实这个游戏就是想告诉我们,眼见为实,耳听为虚,自己尝试,才是最好。(公众号:芒果作文之家)
篇18:有趣的课间游戏小学作文
全文共 540 字
+ 加入清单“哈哈哈”,一阵又一阵的笑声传来了,那是我们女生在操场上玩一个有趣的游戏——“一路狂奔”。
这是我们自己创造的游戏。是游戏,当然有规则了。一路狂奔的规则是:四个人一组,选出一个人在前面跑,其余三个人在后面追。终点在操场的最北边。如果被后面的三个人追到,前面的人就为大家唱一首歌,跳一段舞……跑的那个人,如果率先跑到的话就算赢了。如果连续五次她都赢了,另三个人就每人送给她一个小奖品。
游戏开始了。一位女同学在前面跑,跑了很久,她有一点累了,就躲在一棵树粗壮的树后面,歇一歇。我们追着追着,突然发现她已经无影无踪了,就四处找她。一位同学到“科学园地”去找,另一位到教学楼去找。我就去大树那边找,因为我想更明显的地方更安全,说去就去,我跑了过去。她发现我要找到她了,就立刻想换个地方再休息,可她一跑就被我发现了,我大喊:“她跑出来啦!她跑出来啦!”那两个同伴听到后就回来和我一起追她。
我们一直追着,跑着,头上大汗淋淋的。最终,她还是被我们抓住了。她一边大口喘气,一边给我们背了一首古诗《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。她刚一背完,正好上课铃响了,我们哈哈大笑着,就一同跑回教室上课了。
这个游戏太有趣了,下次我们还要玩。
篇19:记一次有趣的游戏作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单武术班很少做游戏,那天,教练让我们做游戏,大家立刻欢呼声一片。“砸拳套”是武术中的游戏,其实就是传统游戏中的“丢沙包”。
游戏规则是:两个人作为攻击的一方分别站在两边丢拳套,另一方站在中间负责躲避,中间的人若被拳套击中则被淘汰,若接住拳套既可救被淘汰的人,也可以给自己多一次“生存机会”。本局我和杨贝贝作为攻击的一方站在两边。
杨贝贝瞄准人群发出一击,大家慌忙躲避,没有砸中人,慌乱之机,我飞一般抓起地上的拳套朝人群中丢去,拳套在人群中乱蹦乱跳,中间的小伙伴们左右躲避慌乱中被砸中三个人,这时他们更加混乱,有两个人不小心踩到了拳套。也就是说有五个人被我砸中淘汰,我的老妈妈呀!我高兴得一蹦三尺高,肚子都笑疼了。这时我想起教练告诉我:如果队友接住你的拳套,喊声:“定!”对手就不许动了。我把拳套扔给杨贝贝喊道:“接!”杨贝贝一把接住拳套大喊一声,“定!”中间的小伙伴顿时一动也不动了,大口喘气,杨贝贝抓住机会发出一击打中了两个人,这使我方士气大增,对方军心大乱。接下来,我们扔得如鱼得水,对方乱作一团,我们乘胜追击,取得了最后的胜利。
这时,教练来到我们中间,笑着对大家说:“咱们来总结一下这次游戏的经验和教训!”有人说:“我们失败在于临阵惊慌,不够冷静。”还有人说:“我们失败的情况下,不够冷静,没人接拳套,没有组织有效的反击,反而乱作一团,最终导致是彻底失败。”教练说:“大家说得都对,做任何事情,都不能慌张,要冷静对待,要失败不气馁,胜利不骄傲,这样才能不断进步啊。”
篇20:记一次游戏四年级作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单一个风和日丽的早晨,我和爸爸参加了夏令营的趣味游戏。我兴奋极了,迫不及待地在一旁等候,恨不得游戏立即开始。
这次我们要玩的是夺棍游戏。规则是两人面对面坐在垫子上,双手握着一根大约一米长的木棍,双脚相对,两人同时发力,谁把对方拉离座位或者对方主动认输即为获胜。
分好了队,我看了看双方的实力,对方一个个身强体壮,一看就是“大力士”队。我方一个个弱不禁风,明显处于下风。我皱起了眉头想了想,灵机一动,终于想到了一个好办法。我想用“田忌赛马”这个典故的办法赢得游戏。第一场,我派出了瘦小的淘淘。对方则派出了实力强大的队长。随着一声哨响,两个队员的双手双脚一起用力,使劲往后拉。结果不出我所料,对方稍一用力,淘淘就被拽了一个趔趄。他沮丧地回到了队里。
第二场,我派出了比我小一岁的果果,对方也派出了一位实力相当的选手。哨声一响,只见他俩眼睛瞪得圆圆的,小脸憋得通红。在我们的呐喊助威声中,果果使出全身力气,成功扳回一局。
终于,到了第三局决胜局。这时对方只剩下一名“小力士”,他看起来比前两个人瘦弱了许多。我看了对方一眼,心里有了几分把握。我镇定地走进了赛场,稳稳地坐在垫子上,双手紧紧地握住了木棍,心里既紧张又兴奋。对方队员看到我淡定的眼神有点发愣,低下了头不敢跟我对视。只听裁判一声令下,我俩同时发力,我的脑海中一心想着胜利,双腿蹬得笔直,抿起嘴唇咬紧牙关,手上的力道越来越大。在这千钧一发的时刻,我憋住气大喝一声,木棍被我一下抓进怀里,而对方手里空空如也。我们在欢呼声中赢得了最终的胜利!
这次比赛不仅让我体会到了游戏的乐趣,还让我明白了做事不能光靠蛮力,还要多动脑筋,只有善于发挥自己的长处,才能事半功倍。