四年级作文:最有趣的游戏—挑战【推荐20篇】
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6606作文
1000有趣的中秋节四年级作文
全文共 419 字
+ 加入清单中秋节,潘许多早早地约我一起去放灯。不过我心里有个疑问,“不是元宵节才放灯的吗?”于是,我带着这个疑问来到了放灯地点。
一到那里,我就看见潘许多手里拿着一个机器猫形的灯笼,他的姐姐手里拿着一个喜羊羊形的灯笼,我羡慕极了,这时,潘许多的妈妈给我了一个“独眼蛙”的灯笼,我想“它”本来不是一个眼睛的,应该是给调皮的潘潘弄坏的吧。这时,旁边的小朋友和家长都被吸引了,纷纷过来围观,并且问灯笼是哪里买的,原来这些灯不是买的,是阿姨的朋友送的。
接着,阿姨给我们点上蜡烛,我们就开始“疯”了,我们拎着灯笼跑进了昏暗的小路里,用烛光照亮了前进的路,走啊走,我们走到了小河边,我们沐浴着轻柔的风,在圆月和星空下快乐地嬉戏,有时还开开玩笑,拿着灯笼一边照着朋友的脸蛋,一边说:“呦,这是谁呀,哇,原来是只小猪呀!”每当说到这句,潘许多就会摆出一副怨恨的表情,可爱极了。原来中秋放灯也别有特色!
时间不早了,我们回了各自的家,伴着童年中的快乐,静静地进入了梦乡。
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篇1:一次有趣的游戏
全文共 497 字
+ 加入清单今天又要玩什么游戏呢?哈哈,你们肯定猜不到,噢,原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢?啊,原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的规则是:“我们都是木头人,不能说,不能动,不能笑,也不能叫,看谁做得最最好。”
游戏开始了,老师把我们分成两组,面对面地做,一边做一边观察。我想好了做什么动作,老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作?告诉你吧,是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上,很休闲的样子。我一边做,一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作,有的做着高难度的劈叉,有的做出小白兔可爱的样子,还有的做出高难度的高抬腿。最后,鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声,是谁发出的呢?原来是赵可欣,还没到一分钟就忍不住笑了,差点就把全班同学给逗笑了,真是一个不合格的“木头人”。
接下来,我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来,结果由我先来做。左秦欣开始逗我了,只见他直冲我摇手,我本来坚持着,可没过一会儿就被逗笑了。第二次,该我上场了,我也冲他摇手,没成功,我就向他做鬼脸,或许是我做的鬼脸太丑了,一下子把他给逗笑了。就这样,我俩各赢一局,打成了平手。
我想,这个“木头人”游戏真有趣,我还想再玩一次呢?
篇2:有趣的游戏作文200字
全文共 271 字
+ 加入清单今天说是去参加亲子嘉年华活动,仔细说就是去参加各种有趣的游戏。
游戏有很多,如:30秒夹弹珠、纸飞机大赛、小猫钓鱼等,其中我最喜欢的是30秒夹弹珠游戏。
30秒倒计时开始了,我在心里默默的数着:29、28、27、26……,一边也在小声地说:一颗、二颗,我夹了两颗以后便怎么也夹不起来了,滑滑的弹珠在筷子中间滑来滑去,我越急,夹的速度也就在变快,然而快是不好的,我夹得越快,弹珠滑的速度也越快。“10、9、8……3、2、1!”30秒到了,我只夹了两颗弹珠,我像泄了气的皮球似的,放下弹珠,灰心丧气的走了。
虽然有些地方表现得不够好,但我还是非常开心!
篇3:一次有趣的游戏作文800字
全文共 911 字
+ 加入清单今天的作文课,又是让我“活力充沛”的一节课。还没等老师来到讲台上,我就以每分钟三百米的速度冲入教室,尽情享受让我十分快乐的作文课。
刚上课没多会儿,老师就说:“今天我们来玩一个游戏,叫‘数字陷阱’。”
数字陷阱?这是什么游戏?数字还能搞陷阱?我满脑子都是“问号”。
老师似乎是看出了我“满脑子的问号”,立刻说道:“每位同学依次报数,报到三的倍数,就站起来鼓掌。例如,第一位同学报‘1’,第二位同学报‘2’,第三位同学站起来击掌。”
噢,这个游戏呀!我以前玩儿过,我肯定不会报错啦!
就在我得意洋洋的时候,老师突然说起了话:“报错的同学是有惩罚的!如果报错了,就要掉入陷阱,也就是与垃圾桶为伴了!”
听到这儿,我吓了一跳。啊?还有惩罚的呀?我万一报错了怎么办呀?我可千万不能掉到陷阱里!
游戏是以绕“S”的顺序进行的。
游戏开始了。
“1、2、啪!”一声击掌响了起来,这位同学通过了。因为“3”也是“3”的倍数,所以这个本来要报“3”的同学击了掌。
“4、5、啪!”“7、8、啪!”一个又一个数字从大家的嘴里报出,我开始不紧张了。
就在这时,一组数字被三位同学报了出来。“16……”过了一会儿,“17……”又过了好一会儿……“18!”哈哈哈哈哈……大家笑声连连。
那位报18的同学还在用疑惑不解的眼神看着大家,我们齐声说:“18÷3=6!”这时那位同学才恍然大悟。
老师把那位同学叫到了讲台上,问她:“18÷3等于多少呀?”那位同学回答道:“等于6。”“唉,你是不是掉到陷阱里了呀?”老师做了个手势。“来来来,到垃圾桶这边来。”那位同学只好不情愿地去了。
老师说:“没关系没关系,不出5个数字时,我就能给你找个小伙伴来陪你一起站在这儿。”
果然,不出5个数字,就又有一位叫钱弈帆的同学报错了。
“19、20、21!”哈哈哈……又是一阵笑声。“报错了!报错了!”“太厉害了!”“果然是不出5个数!”
老师开玩笑地说:“我们要赞颂钱弈帆同学的舍己为人的精神!你看,我刚说完,她就报了个‘21’,来来来,做个小伙伴呀,来呀!”
全班哄堂大笑。
现在的气氛越来越紧张了,大家报数之前都要思考一下才能报,生怕自己会把它报错。
一直到最后,也就只有两个人报错。
这游戏真好玩儿!
篇4:有趣的游戏
全文共 625 字
+ 加入清单孙忻亿
今天下午上课时,老王走进了教室,老王大声对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名叫‘寻找007’。”“007”?他是可一位神一般的人物——英国情报局的超级特工。游戏的规则是——有四张纸条,分别请四位同学上台来抽签,抽到之后,四位同学中的任何一位都不能告诉其他三位同学,让大家一起来寻找真正的“007”。
我和其他三位同学很荣幸地被请上讲台,此时,我非常兴奋。打开纸条一看,我的妈耶!那方方正正的纸条上面的三个字“土拨鼠”兴奋之情一扫而空。这啥形象啊?我顿时把纸条一折,眼睛一转,嘴巴一撅,就呆呆地站在讲台上等待台下同学们的回应。只看到高君第一个发言,他第一反应就是猜到我是“007”。怎么可能?高君,我不是“007”啊,你……然而,他继续说。苏君一直在我旁边哈哈大笑,高君觉得苏君并不可疑。接着同学们有的说我是“007”,有的说苏君、白君、佟君是“007”,但我是他们认可度最高的人。可我怎么觉得最可疑的是佟君呢?他的表情一会儿严肃、一会儿微笑。
随着大家讨论得越来越激烈,我就越来越忐忑,就在最后一位杜君也把怀疑指向了我,怎么她也认为是我呢?最后,老王叫揭开最后的谜底时,我十分紧张,我的耳朵不知不觉地红了,紧张到我把“土拨鼠”的“拨”念成了“拔”,念完后我面红耳赤、浑身不自在不舒服。没想到令我更加惊讶的事还在后面,苏君念道:“我是小佩奇。”我特别惊讶:为什么他的纸条上是“小佩奇”呀?他是男生“小佩奇”是女的啊!真没想到啊,老王挖了这么大一个坑。
篇5:有趣的乒乓球游戏作文450字
全文共 435 字
+ 加入清单今天在作文课上,老师说要跟同学们玩一个游戏,叫“吹乒乓球。”同学们一听,高兴得手舞足蹈。
只见老师拿出了4个杯子,三个杯子里装满了水,最后一个杯子没装水,还拿出了一个乒乓球。老师宣布游戏规则是:谁能把乒乓球从第一个杯子依次吹到第四个空杯子就赢了。
游戏开始了,同学们高举小手,老师在众多举手的同学里选了宗越同学,只见他双手扶着讲台,弯着腰,顶起屁股,吸了一口气,鼓起腮帮子,使劲地吹。可是,他反复吹了好几下,乒乓球还是在水杯里转来转去,一点也没有要出去的打算。老师对同学们说:“要想成功可是需要技巧的,别使蛮劲,得对着乒乓球吹。”同学们听了,恍然大悟。
老师又选了周泽凯来到讲台前,只见他胸有成竹地把手放在了背后,俯身轻轻一吹,乒乓球好像一个听话的小孩似的,瞬间跳了过去。顿时,教室里掌声雷动,周泽凯更加信心十足,他鼓着腮帮子,轻轻一吹,乒乓球终于跳到了第二个杯子、第三个杯子,最后的杯子了。教室里顿时响起了欢呼声。
这个游戏真有意思,虽然看起来简单,但是要成功也是需要技巧的。
篇6:四年级记一次游戏主题
全文共 249 字
+ 加入清单吃了晚饭,我们一家在客厅里玩手影游戏。
我伸出一只手,灵活地活动着,大拇指和食指一捏,其他的三只手指一翘,墙壁上就出现了一个美丽灵活的孔雀头。妈妈不甘示弱,她伸出了两只手搭在一起,变成了凶猛的大鸟,妈妈轻轻一动,大鸟就展开大大的翅膀朝蓝天飞翔。爸爸不慌不忙地从书房跑出来,爸爸说:“我也会。”爸爸也伸出几根手指头,缠在一起可爱的小狗汪汪地叫着,好玩极了。
雪白的墙壁热闹起来了。小兔在啃萝卜,小黄狗在抢骨头,孔雀在比美丽,孔雀的尾巴美了像一把把美丽的扇子,老鹰们在捕猎,乌龟在地上散步。
手影游戏真好玩。
篇7:有趣的贴鼻子游戏小学生作文
全文共 528 字
+ 加入清单说起“贴鼻子”,那可是有趣的游戏。那天王老师真得让我们玩得很开心。
星期一下午一上课,王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像,贴在了黑板上。它有一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛,樱桃小嘴,显得非常可爱。可惜的是没有鼻子,它那双大眼睛望着我们好像在说:谁可以给我贴一个漂亮的鼻子?
游戏开始了,老师说:“看谁贴的又快又准”。老师的话间刚落,同学们就争先恐后的举起手来,说:“我来”“我来”,可老师偏偏选上了胡昕月。只见胡昕月满脸欢笑的走向讲台,站在老师指定的位置上,用手比划了一阵,好像在测算什么,不一会就对老师说:“好了!”老师给她带上了一个头盔。让她在原地转了两圈,于是她就东摇西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那张像,又用手指量了一下,就把“鼻子”轻轻往画上一贴,还没等她转身,班里就哄堂大笑起来,她自己摘下了头盔后也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上!我想:要是它洗脸的话,那它不是把水倒到鼻子里了吗,鼻孔出气时就可以当“水枪”了。嗨,还得到一把免费的“枪”呢!
后来又有许多同学贴了鼻子,不是贴斜就是贴歪,没有一个贴正的,逗的同学哈哈大笑。
在欢声笑语中我们下课了。游戏也只能结束了。这可是我们最开心的游戏了。
[有趣的贴鼻子游戏小学生作文
篇8:有趣的游戏作文800字
全文共 956 字
+ 加入清单学习下象棋和与人对弈实在是有着巨大的心理差异,这是对每个人的心理考验,对此我深有体会。在三年级的一周,我要和强大的对手——宋彦兵,对战一盘国际象棋。
在此前的一周,为了取胜,我向爸爸取经,学到了很多种开局手法,如西班牙开局、苏格兰开局……这些都是国际象棋的策略。有了准备,我的心里安稳了很多。
国际象棋的规则有很多,每个人有八个小兵,两个车,两个马,两个主教,还有一王一后,简单来说最重要的规则就是用自己的棋子把对方的“王”堵住,还不能让对方的“王”“吃”掉你的棋子(不能用王堵住王)。
在游戏之前,我心里一点也不紧张,我觉得我准备得很充分,甚至我还设想了这次我肯定能赢,赢了之后如何庆祝等等。游戏开始了,我按照西班牙开局出了小兵。接着,他出了马,我做得很绝,一下子把他的马“吃”了。哈哈!太好了,没想到他中计了,我心里美滋滋的。过了一会,他出了车,把我的小兵全部“吃”掉了。我的心情急转直下,很焦急,也很沮丧,这时我才知道中计的那个竟然是我,原来他这么机智。此时我注意到宋彦兵的注意力全集中在了棋盘上,他眉头紧皱,很专注地在思考,好像已经飞到了棋盘中了。
棋局进入到了中盘,我赶紧把车走出来,他的小兵立刻被碾压了好多,我揪着的心终于放下来一些。但是,我并不占优势,他把中心区全部占领了,我只好把国际象棋中最厉害的棋子——王后给请出来了。可能是太急于求成了,王后出来没多久就被“吃”掉了,真是“大意失荆州”呀,我吃了急躁的亏。此时可能是觉得胜利在望,宋彦兵放松了一些,我决定破釜沉舟,开始向他发起了猛烈的进攻,然而交手了几次,还是没有能够逆转。
棋局到了尾盘,我的优势越来越弱,因为我的王后被“吃”掉了,所以被“吃”的棋子越来越多。没过多久,我的一些“大将”也被“吃”掉了,最后我被“吃”得只剩下王了。看来想赢他是不可能了,只能努力争取打成平局不输掉比赛。我从小就不服输,所以我想再努力一次争取最好的结果,经过了几次进攻,几次搏斗,最终我的王还是被堵死了。宋彦兵用他的机智战胜了我,我很佩服,输得心服口服,他的脸上也露出了自信的微笑。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我输在了一开始的骄傲自满上,才会这样惨败。人生如棋局,变化莫测,虽然我这次失利了,但我相信失败是成功之母,记取教训才能取得更大的进步,才能站在成功的舞台上。
篇9:有趣的点鼻子游戏作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单我在学校和家里玩过许许多多的好玩的游戏,可我最喜欢的还是在作文班危老师教我们玩的游戏,游戏的名字是“点鼻子”游戏,玩起来可有意思啦,不信就来看看。
老师在黑板上画了一个可爱的卡通小猫,一张圆圆的大脸,面上长着一双小咪咪的眼睛,大脸上还有一个红红的鼻子,太可爱啦!这时老师给我们说了游戏规则,老师在讲台上给我做了示范,同学们都争先恐后的举手想试试,先上去的是周子琳,老师先用一条黄围巾把周子琳的眼睛,然后周子琳她左转三圈,右转三圈,然后走了二步,这才让她慢慢地凭着记忆走,她双手摸着凳子,一步一步试探,慢慢地走到黑板前,她鼓起勇气快速地用用手指指向鼻子,同学们都哈哈大笑起来,令人惊奇的是周子琳同学竟准确无误地把手插件了对方的鼻子。接着有很多同学都自告奋勇的站起来试试,有的同学成功了,有的同学失败了,在同学们欢声笑语声中,终于轮到我上场了。
我被蒙上了眼睛,感觉夜晚来临了,什么都看不到,但是我刚才的记忆一脚一脚地向前走,不一会就走到了黑板旁,我全神贯注地准备插上对方的鼻子,顿时安静的教室哄堂大笑,这笑声我感觉这次我肯定失败了,出乎意料我竟然点上了对方的鼻子。
这真是时一个好玩的游戏,我好想在玩一次。
篇10:有趣的过数游戏作文400字
全文共 380 字
+ 加入清单企盼以久的数学社团课又来了,我高兴极了!
这次的数学游戏是过数游戏,规则是从1开始,每个同学轮着来,先定一个数,如果是这个数的倍数或有关的数就拍手,其他的数都读出来。
终于开始游戏了!这次是4的倍数,我在第3排第4个,3×4=12,12÷4=3,可以被4整除,我呼了一口气。场上的人渐渐少了,又轮到我。董瑞哲在旁边说“36、”我上当了,一声36,马上我就0UT了。别得意,董瑞哲在之后也败下阵来了。
经过这一轮的练习,我已经知道了如何玩这个游戏。真正的比赛马上开始。现在是“7”。“开始!”老师一声令下,几轮过去了,过一会儿台上的选手只有5人了,当然有我。不过当再次轮到我时,我没加思索脱口而出“37”,霎时,我就OUT了。
虽然,我在过数游戏中没能得到第一,但是大家的快速反应让我惊叹不已。复杂的数学在简单的游戏中让我感受到了快乐与有趣!这真是一种有趣的过数游戏呀!
篇11:有趣的游戏
全文共 299 字
+ 加入清单今天晚上,我和哥哥——魏俊涛一起玩撕。
每次玩这种游戏时,我总是先躺在地上,用手拉别人,但是,我的力气没有别人大,所以,我只好用脚踢,都说脚是女生最敏捷的地方,对,没有错,我只要打不过别人,就会用脚踢。
我总喜欢用脚先踢一下别人,让他们害怕,每当游戏进入白热化阶段,我都会吼一句话:“老虎不发威,当我是病猫啊!”当刚说完的时候我便会连蹿带踢,连打带抠地去整别人,等对方不注意时,我就“唰”地一下,把对方背后衣服上的撕下,举在手中对他说:“魏俊涛,out!”
撕虽然好玩,但是特别危险,所以,我们小朋友不要经常玩这种游戏,以免受伤。
自从班主任不让我们在学校玩撕的游戏以后,我就很少玩这种危险又刺激的游戏了。
篇12:有趣的游戏
全文共 277 字
+ 加入清单独孤蓉臻
我们都玩过很多游戏,有的玩过丢手绢,有的玩过捉迷藏……接下来我给大家介绍一下“不倒森林”这个游戏。
不倒森林就是“不能倒的森林”,每个人拿上一根小棒,用手心按住小棒。这个游戏必须是二个人以上。开始玩了,第一组一共10个同学来玩,他们配合得很好,一个同学把手松开,另外一个同学快速的去按住那个小棒,以此类推。如果这个同学没接住或是掉了就出局。
轮到我们上场了,我的心里很紧张,但我知道这样一句话:友谊第一,比赛第二。开始了,我没有想到我一下子就拿到了,到第4次的时候,我没有接住,好可惜呀!
这是一节生动、有趣的作文课,这次课让我知道了,做事要团结合作。
篇13:有趣的传话游戏作文400字
全文共 372 字
+ 加入清单作文课上,朱老师组织我们做了个游戏,名叫传话游戏。朱老师的话音刚落,教室里就像炸开了锅。朱老师公布了游戏规则:每组选一个领头羊,我给他看一张纸条,然后给另外一个人传话。最后,错误率最多的为聋人组,最少的为顺风组。
老师先选好领头羊,给他们看了张纸条,同学们恨不得变成长颈鹿,看到纸上写着什么,然后说出来,得到顺风耳小组的称号。这时,领头羊回来了,游戏开始了!
我们组的领头羊把话传给陈琢,可是陈琢传给杨雨辰时就出现问题了。只见杨雨辰眉头紧锁,抓耳挠腮,仿佛想让老天助她一臂之力。这时,陈琢又和杨雨辰说了一次,杨雨辰就立刻眉开眼笑了。接下来的一切都很顺利。
最后,我们组得了顺风耳小组的称号。老师说:“失之毫厘,谬之千里。”从这句话中,我明白了一个大道理:前面一个小错误,到后来这个小错误就可能引起一个大错误。所以我们一定要认认真真地听,清清楚楚地传!
篇14:有趣的游戏
全文共 467 字
+ 加入清单星期六,我、张子恒和妹妹正在客厅里玩得起劲,这时,妈妈走过来对我们说:“我们玩贴鼻子游戏吧?”我们异口同声地说:“可以。”
妈妈先在黑板上画了一只小猫,小猫有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一个鼻子。妈妈用纸画好鼻子后,把双面胶贴在画鼻子的纸的背面,这样游戏就开始了。妈妈先让张子恒来贴,只见张子恒一幅胸有成竹的样子,妈妈用毛巾捂住他的眼,先在黑板前转三圈,然后蹲下来,左手指着那只小猫,想了一会儿,嘿,一下子就把鼻子贴对了位置。这时,我和妹妹不约而同地鼓起了掌。
轮到我了,我和张子恒一样,蒙住眼睛转了三圈,左手指着小猫,右手还在它身上比划了几下,心想一定行,谁知把鼻子贴在了胡子上,惹得妹妹、子恒和妈妈哈哈大笑,我忍不住也笑了起来。
该妹妹了,妹妹和我们一样,先盖住眼,转三圈,左手指着小猫,右手在小猫身上摸来摸去,“哎呀,太高了,往下.”那会儿,我急得心都快跳出来了,多想告诉妹妹应该贴哪里呀,结果妹妹把鼻子贴在了肚子上。这时,客厅里又一阵爽朗的笑声。
活动进行着,我们每个人都玩了两次以上,大家都尽情地玩。
啊,贴鼻子游戏真有意思!
篇15:有趣的拼句游戏作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传了出来,这是怎么了?原来是我们在玩拼句游戏。
星期六下午,我早早地来到了教室,等同学们到齐后,老师从门口不慌不忙地走进了教室,说:“今天,我们来玩拼句游戏,大家从本子上撕下一张纸。”我们撕好后,老师又说:“把纸分成四份,现在讲游戏规则,同学们分为四组,第一组写人物,第二组写地点,第三组写怎样,第四组写干什么。”我就是一组的唯一成员,虽然我只有一个人,但我依旧以丰富的想象力,想出各种奇特的人名来。
我们在写的时候,有些人抓耳挠腮,不知道写什么;有些人迟疑片刻,又飞快地写起来;有些人并不思考,果断地写出各种事件。
终于写好了,放好字条后,我们开始抽了,用抽出来的纸条组句。有人一看自己的句子,哈哈大笑起来,我则被自己的句子逗得前俯后仰:“杰克奥特曼在树上可怜地谈恋爱。”但最好笑的就是“天使在亚马逊河激动地打自己的屁股”这句话了。大家听了这句话,有的笑着说:“我的肚子好痛啊!”有的从椅子上翻了下来,有的都笑得趴在了桌子上……
快乐的时光总是短暂的,不知不觉就下课了,老师说:“这次游戏不只是好玩,是为了告诉大家:要注意词语的搭配,如果胡乱地用词组句会闹笑话的。”
篇16:有趣的游戏
全文共 267 字
+ 加入清单同学们,你玩过枪打鸟的游戏吗?如果没有做过,那么就跟我一起来做这个既动脑筋又动手的游戏吧 !
游戏开始喽。老师请我们五个同学上台做枪打鸟的游戏。我伸出一只手当作手枪,再伸出一只手,张开手指,当作五只鸟的动作。就这样,两只手互相交换做这个动作。开始,因为老师喊的口号慢,我还能跟得上,可后来,老师喊的口号快了,我的两只手就不听使唤了。这时,老师让我们停止游戏。进入了第三轮。就是让我们把伸出的五指,换成四指,当作四只鸟,还和刚才的一样,继续做这个游戏,我的手就越来越不听使唤了。这个游戏使我懂得了,无论做什么事情都要精神集中,手脑配合好。
篇17:有趣的词语游戏
全文共 719 字
+ 加入清单“哈哈!我们赢喽。哈哈!”一阵阵欢声笑语从第四教室里传出来。原来是我们4B班的同学在玩猜词游戏。
你可能不知道猜词游戏的规则吧,就让我来告诉你!猜词游戏的规则是这样的:二人参赛。一人用语言或动作来表达,不能说出词中的某一个字。另一个人根据动作可语言猜词,猜不出就选择下一个。一分钟内看谁猜得词多,谁就是获胜者。
比赛正在进行时,男同学们已经在一分钟内答出了4个词,就来看看女生吧!你瞧,马欣M和黄茗萱这二个好朋友在男生的窃窃私语中闪亮登场了,糟了,她们猜成语,成语可是很难猜啊,这可怎么办?前两个成语她们猜得很成功,可是这个成语怎么猜啊!原来,她们猜得成语是:挤眉弄眼。黄茗萱拼命向马欣M瞪眼睛,可是,也不知怎么了,今天,她们俩配合不默契了,马欣M红着脸,猜了老半天还没猜出来。“时间到!”随着裁判的叫喊,她们输了。“来一局加时友谊赛。”也不知是谁叫了一句。“好啊好啊!我举双手双脚赞成。”“我也是。”“好吧!”老师说道。
这一次女士优先,怿D和佳敏登台亮相。可第一个词就难住了她们。“皮沙发”这个词太难了吧!佳敏说:“除了椅子。家里还有什么可以坐的东西?”“沙发”怿D一下子答了出来。“三个字!”佳敏一边说一边用左手捏了捏右手。“肉沙发?”“不对!,”佳敏着急地说道。“时间到”裁判可真残酷啊!时间这么短。女生又败了。
“男生上场!”黄鸿伟刚刚上场就让自己的同伴猜中了二个词。“这个词……哦!问你炒西红柿昨蛋的是什么专业人士?”“厨师!”真是瞎猫碰上死老鼠。
游戏结束了,女生惨败。黄鸿伟同志骄傲地看着女生。游戏过后,林老师送男生一名话:“得意不要忘形。”也送了我们一名话:“失利可不要失态哦!”
友谊第一,比赛第二。游戏在我们的欢声笑语中结束了。
篇18:记一次游戏作文400字四年级
全文共 438 字
+ 加入清单“加油,加油,加油!”这是在干什么呢?原来,我们班在进行一场比赛,什么比赛呢?原来是在跑道上的跑步比赛。
一上体育课,体育老师就把我们叫到跑道上,进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上,身子蹲下,右腿朝后拉直,左腿跪下,双手撑在起跑线上,准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪,“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在最前面的选手是韩小波,他健步如飞,腿跨得特大。瞧啊!刘小红在韩小波累的跑不快的时,一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢?他们呀!跟韩小波和刘小红差的远呢!同学们赶紧给后三位同学助威,“加油,加油,加油!”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些,发过来,到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉,这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈,五圈跑完后,你们猜猜冠军是谁?你们肯定猜不到,刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名,H刘小红第一,韩小波第三。怎么样,想不到吧!
第2轮开始了……
第3轮开始了……
……
一场比一场激烈。虽然比赛结束了,但我还陶醉在比赛的欢乐中。
篇19:记一次游戏四年级作文
全文共 667 字
+ 加入清单童年的游戏,就好似一把把钥匙,打开了我对童年的回忆与欢乐……
老鹰捉小鸡绝对是一个很经典的游戏,不受场地和人数的限制,邀四五个人一起玩是最好的。记得有一次,我和皓月、小豪、晨晨、轩轩一起玩这个游戏。首先,由皓月扮演凶猛的“老鹰”,轩轩则是那只可怜的“老母鸡”。我们这些“小鸡”想出了个绝妙的计划:只要把这只“老鹰”包围起来,我们一定能赢!
游戏开始,皓月展开了攻势。首先是晃来晃去,运用声东击西的战术寻找我们队伍的漏洞。在我们没有防备的情况下冲了过来,轩轩这只勇敢的“老母鸡”赶紧张开双臂,把“老鹰”挡在前面,不让我们被捉住,我们三只“小鸡”则尖叫着躲来躲去。一次次地猛冲,一次次的闪躲,我们终究还是没有逃过“老鹰”的利爪,晨晨第一个被抓走了。游戏继续,虽然我们少一个人,但是闪躲起来却更敏捷迅速了。过了一会儿,皓月累了,进攻的速度慢了下来,我们看准他的破绽,在“老鹰”攻入“鸡群”的时候,大家一起把“老鹰”围了起来,他左冲右突,最终还是没有冲出我们的包围圈。
第二回合开始,我是“老鹰”,小豪是“老母鸡”。我瞅准机会猛冲过去,一下抓住了轩轩。我得意忘形起来,竟然不顾一切地又扑了过去,另外的三只“小鸡”一躲,顺势把我包围了起来,我着急了,猛冲猛撞了好几次,使出了浑身解数,最终也还是没有逃出他们的“铁三角”。
虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁,但是游戏带给我们的快乐远远大于身体的劳累。这个游戏告诉我们人心齐泰山移,即使是最弱小的小鸡们,只要团结起来,策略得当,也能迸发出强大的力量,只要团结一心,就能干成一事。
童年的游戏,带给我快乐的回忆。
篇20:有趣的开火车游戏作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单开火车,哪里来的火车呢?哈哈,你被我骗了,开火车是梁老师和我们玩的一个游戏。
课间休息十分钟之后,梁老师就叫我们玩了一个游戏叫开火车。梁老师跟我们说玩开火车时,大家一个个都目瞪口呆,我第一个反应过来,疑惑地对老师说:“梁老师,哪来的火车给我们开”。梁老师笑着对我说:“这是一个游戏。”
接着,老师跟我们详细讲了游戏规则:分为两组,蹲下来,一个高大的同学作火车头,后面的同学依次一个用手搭前面一位同学的肩膀,从起跑线开始,看哪组先到终点哪组就赢。
听完老师讲解之后,同学们都跃跃欲试,终于,游戏开始了。
我信心十足的走上前,蹲下,准备等梁老师发出发的口令。这时,只见老师问:“大家准备好了吗?”“准备好了!”我们异口同声地回答。“1、2、3,开始!”随着梁老师的口令,我们一口气的冲出去,我们一个个就像冲出笼的小鸟,奋力地朝着终点奔跑。平时感觉站起来跑很容易,但现在蹲下来,还要搭着前面同学的肩膀,确实困难很多!最后,我们组差一点就赢了,就因为我不小心扯了前面的人一下,输掉了比赛,因此我很自责。第二轮我害怕再一次拖队友的后腿,就向梁老师发出了退出比赛的请求,梁老师用严肃的表情说不行,我无可奈何的回去比赛了。我怕拖队友的后腿,心里想着玉皇大帝、太上老君请你们保佑我吧。结果我的祈求成功了,我们队真的赢了!
后来,就在这短短的课间十分钟,我们一共进行了四场比赛。今天玩的这个游戏真开心,它让我明白和同学之间一起努力的重要性。梁老师说让我们就以这个游戏来写作文,因为是我们亲自参与的,一定能写好!
亲爱的小读者,你觉得我这篇作文写得怎样呢?