四年级作文:最有趣的游戏—挑战(20篇)
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1000一次有趣的扳手腕游戏作文
全文共 744 字
+ 加入清单今天上午第三节语文课课时,老师让我和同学辉进行一次“扳手腕”比赛。我心想:“扳手腕可是我的强项,在家时爸爸有教过我,蔡同学一定扳不过我的”!我和蔡同学都自信满满的走上了讲台。
我们以讲台桌为比赛平台,右手的肘部贴于桌面上,互相紧握对方的手,并成三角形状态。此时就等待裁判的发令。“3、2、1、开始!”老师下令了。紧接着,前排的几位同学大声地喊着:“加油!加油!加油!”蔡同学使尽地握住我的手,似乎把全身的力量都传送到右手上。可我则十分淡定,脚呈弯曲辐度,如钉子般的扎在地上,一动也不动。此时,他的手已被我扳倒了一半。蔡同学屏住呼吸,咬紧牙关,双眼好似熊熊燃烧的烈火,紧盯着自己的手,脸也憋得通红,似乎在垂死挣扎!仿佛在对我说:“老同学,你不要这样无情啊,让让我吧!”林老师看出此时的情形,一直鼓励蔡同学加油,但最终在我的聚气下,被我按倒在了讲台桌上。此时,蔡同学沮丧地回到了座位上。
老师见蔡同学很不服气的样子,又让我俩再进行一次比赛。这次同学们个个都站了起来,脖子伸的像长颈鹿一样注视着。蔡同学已经使出了吃奶的劲儿,右脚用力往下蹬,左脚则像直升飞机似的重心往后倒,我的手稍稍有些颤抖,但我仍然胸有成竹,一下子再次把蔡同学的手压到了讲台桌上。蔡同学紧皱着眉头,一直想反败为胜。之后,我们还进行几回合比赛,但不管怎样扳,蔡同学都是以失败而告终,蔡同学只好投降了,再次沮丧地回到了座位上。我面带微笑,怀着胜利的喜悦回也到了座位上。最后老师说:“大的都扳不过小的,真缺乏锻炼!”
通过这次扳手腕比赛,让我感到扳手腕就是一种力量、技巧、勇气的比赛。也正如老师所说的:只有多锻炼,才会有强壮的体魄!
学校:福建省福州市钱塘小学屏北分校
班级:五年(3)班
姓名:甘睿烨
指导老师:林雅英
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篇1:有趣的游戏
全文共 509 字
+ 加入清单周日下午,我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了,黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸,老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛,然后拉着她转了一圈,并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走,却向黑板右边走去,先是摸住了位于黑板右侧的空调,然后她又向左移了一步,摸到了黑板,离那张没画五官的脸还有一尺远,她就开始画起来了。还没等她画完,教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾,也笑了。
该我了,我先选了个位置站好,估计了一下离目标的距离,心里盘算着怎么走才能找准位置。这时,霍老师给我蒙上眼睛,拉着我在原地转了一圈。谁知这一转,让本来眼前漆黑的我,一下子不知所措,转得晕头转向,幸亏老师把我向前推了一下,我才径直走向黑板,终于摸到了黑板,心想:应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画,没想到和第一个同学一样,还没画完身后就传来了一阵哄笑声,我想:肯定坏了,不知画成什么好笑的样子了,我急忙拉下纱巾一看,位置虽然找对,但却把五官画歪了。
游戏结束了,同学们还在叽叽喳喳的讨论着,我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎!有时看起来很简单的事情,做起来其实并不容易。
篇2:有趣的成语接龙家庭游戏作文
全文共 1307 字
+ 加入清单晚饭后,我提议带着孩子去散步。老公懒懒地说:“都这么晚了,还是明天再去吧!”我问孩子们:“你们同意吗?”两个孩子异口同声:“不同意!就是拉也要把他拉去!”哈哈!孩子们在我的谆谆教导下,敢于造反了!
孩子们建议带个足球,我说:“那可不行,现在已经八点多了,路灯那么暗,多么危险呀!难道就想不出更好的游戏吗?”两个孩子歪着脑袋叽叽喳喳的议论:“赛跑?”“捉迷藏?”““玩成语接龙?”爸爸拍板定案:“就玩成语接龙!又轻松又好玩,还能考察你们的知识和智力。”
“我先讲一讲游戏规则,第一个人随意说出一个成语,第二个人用其最后一个字作为开头,说出第二个成语。谁要是接不下去,可以申请援助,但是同时也要接受惩罚。你们明白吗?”我像大将军一样指挥若定。
“明白!”孩子们劲头十足。
“那么游戏开始!按照年龄从小到大的顺序,天纵起头吧!”
“好啊,我这是一马当先。哥哥,你接!”
“先声夺人!”孩子反映可真快,我心里暗暗惊喜,嘴可就慢了。
“想不起来了吧?我们可要倒计时了!”原来孩子和老公都等着看我的好戏呢!你们可也太小瞧我了!
“人山人海,人去楼空,人欢马叫,人定胜天~~~~”我一口气说出一大堆,惊得孩子个个的嘴巴都张成了"o"字形!
“妈妈,你让爸爸用哪一个成语往下接呀!”儿子问。
“你就选一个最简单的吧!”
“那就人山人海?不,人山人海——海市蜃楼,人去楼空?也不行,人去楼空——空无一人。”儿子自言自语。“ 还是人定胜天吧!”
“别,别,太小儿科了!”侄子天歌赶快制止:“我看用人欢马叫比较好!”
“不,用人定胜天!”两个孩子争吵起来。
“不要争了,”老公拍拍自己的肚子,笑嘻嘻的问孩子:“你们看看我的肚子大不大?”
“大!就像一个大西瓜,不,大冬瓜!”两个孩子莫名其妙。“
“你们知道这里面装的是什么吗?”老公洋洋得意,摇头晃脑:“那是满腹经纶啊!”
天哪!有这么大言不惭、恬不知耻的人吗?我笑得前仰后合,刚喝下的一口水也给喷了个满地开花。
“怎么?难道你还不信?刚才孩子说啥?天纵不是想用“天”难为我吗?你们都听着,人欢马叫——叫苦连天,人定胜天——天外有天。反正,我把这个“天”又还给你了。”
天歌乐得直蹦:“这就叫搬起石头砸自己的脚!现在开始倒计时,记着可是蛙跳十次啊!十、九、八、七、六、五、四、三、二、”
“停!停!停!天网恢恢,疏而不漏!”关键时刻,天纵逃过了一劫,兴奋得夸夸其谈:“就在“一”字快叫出来的时候,把我给急坏了,我平时最害怕蛙跳了,跳一次腿肚要疼一星期呢!所以我抬头望天,望天兴叹的时候,灵机一动,急中生智,这个成语就脱口而出了。”
看把他给美的!我羞羞他的小鼻子:“这次虚惊一场,有惊无险,下一次要是再这样,可就难逃虎口了!
我们一路走,一路说,欢歌笑语,其乐融融。不知不觉间,已经快要22点了,孩子们意犹未尽,乐而忘返。
我提议:“咱们回去以后把自己的快乐都记录下来,作为永远的纪念好不好?”看孩子们噘起的小嘴,我也灵光闪现:“先别愁,让你们满腹经纶才华横溢的爸爸来做个为人师表的典范,先写一篇下水作文!”
孩子们齐声欢呼。
后记:满腹经纶的老公自然是不愿意写这样的小儿科的文章,所以作为秘书的我只好代劳了,不然怎么给孩子一个交待啊!
篇3:精选记一次游戏四年级
全文共 373 字
+ 加入清单今日午时的最终一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。我也玩了,可是我和三个同学玩这个游戏,都赢了。
我先和何文洋玩。他明白了,胸有成竹在说:“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也满怀信心地说:“好,我会逃赢的!”不一会儿,游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母,过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了!
然后我和曾千惠玩,我当警察,她当小偷。由于她是女孩子,打字速度比较慢,所以我轻而易举地赶上了她,并且胜利了!她还很不服输输呢!
最终我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢,没想到她打得好快,我决不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的决招——滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时,忽然,我狂打,最终她卡机时捉住了她。
今日我玩赢了三个同学,我可真高兴啊!我十分期望我的打字速度越来越快!
篇4:有趣的抢椅子游戏作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单“左三圈、右三圈……”随着音乐响起十多个小朋友正围着几个板凳在转圈。欢快的嬉闹声将抢椅子的游戏推向高潮。
今天老师为了训练我们的专注度和我们做了一个游戏叫“抢椅子”我们有14位同学,可是老师只放了11把椅子,游戏要求我们围着椅子随着音乐快步走,乐声停大家就得坐在椅子上,没找到椅子的人被淘汰。
游戏开始了,老师用手机播放《健康歌》同学们精神紧张极了,谁也不愿意被淘汰。有的紧绷着脸,有的口中念个不停,有得瞪着眼睛……我也一样神经紧绷既兴奋,又害怕。大家都想抢到椅子,特别是李博煜跟在我后面边走边催促“快点、快点”!别看大家脸上都嘻嘻哈哈的,其实大家的眼睛一直都盯着椅子看。突然音乐嘎然而止,我心里咯噔一下,赶紧向身旁的椅子坐去。再看别的同学一个比一个灵活,大家笑着抢着坐,在一阵激烈的角逐后何嘉燕、贺一钒、岳永言都被淘汰了。幸运的是岳永言在石头、剪刀、布的复活赛中,言成功复活。
淘汰的同学要进行才艺展示了,何嘉燕流利地为大家背了一首古诗《乡村四月》。贺一钒走上台,她似乎有点害羞,整理了情绪后,为大家跳了一支桑巴,舞姿轻盈,神采飞扬。欢快的舞蹈迎来了阵阵掌声。
游戏接着进行,椅子一把把被拿掉,淘汰的人越来越多,谁也不相信,竟然是看起来胖乎乎的赵智博却成为了抢椅子的王者。
虽然游戏结束了,但是大家叽叽喳喳的谈论着游戏的种种乐趣,纷纷为王者的冷静与敏锐而赞叹不已。
篇5:小学四年级作文告别游戏
全文共 543 字
+ 加入清单家长会上,老师首要指出电脑游戏对孩子们的影响;家长口中,百般强调不准玩电脑……这使我不得不做出了一个难忘的决择—删除所有电脑游戏。
自从去年我家买了电脑后,电脑游戏便加入到我的生活中,让我如痴如醉。《梦幻西游》“10级”、“15级”、“30级”,……10分钟、20分钟、60分钟,……坐在电脑前的时间越来越长,电脑游戏使我对学习松懈了不少。一到周六,便开始赶作业,作文随便乱写一下,潦潦草草的,《同步作业》的字懒洋洋的……一赶好就飞速打开电脑,玩《梦幻西游》,陷进虚拟世界不可自拔。
可渐渐地,我发现电脑游戏是一柄双刃剑,一面是带给我无穷的快乐,另一面又带给我许多烦恼。在我完全沉迷于电脑网络游戏时,我发现视力从5.2降到了5.1;看课外书也没心思,脑子里全是游戏的情景。我对学习也没兴趣了,原本有很好的作文构思,为了抓紧时间,常常应付了事……种种迹象表明,电脑游戏的破坏力惊人。
我决定要和电脑游戏告别。
当我坐在电脑桌前,我心中一片空白,“删”、“不删”几个字反复在我脑海中浮现。好几次我手快要按下删除,又马上收了回来,这些游戏对我的诱惑力是多么大啊!两种方案像两个战国,在沙场上斗得不可开交,难分难解……真是一次艰苦的决择,左思右想,心终于平静了下来。
“哒!”
这将是我与游戏最后的告别声!
篇6:有趣的游戏作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单“哈哈哈——”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢?哦,这是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢!
这个游戏的规则是:在规定的时间内,一个同学比划,另一个同学来猜,看哪个小组猜得多,那个小组就获得胜利。游戏开始了,黄哲和嘉琪就自告奋勇地走上讲台,嘉琪比划,黄哲猜。第一个成语是“狗急跳墙”,嘉琪一看到这个词语,先是愣了一下,不知道该怎么比划。后来他学着狗“汪汪”地叫了几声,黄哲一下子就猜出了“狗”。接着嘉琪又做出了鸡的动作。可是黄哲看得一头雾水,还是不知道这个成语是什么。嘉琪就用语言提示,说这个动作是谐音字。原来“鸡”和“急”谐音嘛!接着嘉琪又跳起来,双手碰着了墙壁。此时全班同学哈哈大笑。聪明的黄哲见状,立马猜出了这个成语。就这样,他们这一组一连猜对了七个成语,真是个不错的成绩!期待下一组也能得高分。
第二组上场的是小欣和小萱。刚开始,她们进行得很顺利,可是到“对牛弹琴”这个成语时,她们也是费了好大的劲才猜出来。小欣先“哞哞——”叫了几声,她学得惟妙惟肖,引得我们哄堂大笑。小萱就脱口而出,猜“力大如牛”。小欣摇摇头,继续“哞哞——”地叫着,同时双手用力地甩动。这个动作怎么看也不像在弹琴,小萱依然猜不出来。后来小欣灵机一动,做了个弹吉他的动作,小萱立刻明白过来了,她猜出了正确答案。时间一分一秒地流逝着,最后她们这一组猜对了六个成语。
游戏还在紧张激烈地进行着,一阵阵爽朗的笑声回荡在教室里。这个游戏真有趣!不但让我们获得了快乐,还帮助我们记住了一些成语,真是一举两得!
篇7:有趣的游戏
全文共 365 字
+ 加入清单喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等.其中我最喜欢的游戏就是写王字了.游戏规则:一个人在墙上用手指写王字,其他人开始向写字人靠近.写字人写完王字迅速回身.这个时候如果还有人在动,就换那个人写王字.如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体,就要赶快跑,以免被写字人抓住.
“叮铃铃……”下课了,老师离开教室后,我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏.游戏开始后,我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字.我轻声的快速的靠近她,拍了她一下扭头就跑.由于我自己不小心,被自己的左脚绊住,摔在了离蔡欣瑶不远的地方.在我还没爬起来的时候,蔡欣瑶已经跑过来捉住了我.我叹了口气,认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字.正当我们玩得很开心的时候,上课的铃声响了起来,我们意犹未尽的回到教室,收了玩心准备认真听课.
我喜欢写王字游戏,它给我的课外生活带来了很多欢声笑语.
篇8:一堂有趣的游戏课作文850字
全文共 878 字
+ 加入清单上课铃声响了,老师向我们宣布:“今天我们要玩一个有趣的游戏。”老师的话还没落地,同学们顿时在教室里像炸开了锅,有的兴奋地跳了起来,有的同学和同桌说起了话,有的则激动地大喊大叫……我心想:老师会让我们做一个什么游戏呀?
等到我们渐渐安静下后,老师开始宣布游戏规则:“全班同学分成两组,男生组和女生组,一组为藏宝者,一组为探宝者。这个游戏的名字叫做找硬币,我这里有六枚硬币,两枚一元的,两枚五角的,两枚一角的。一元硬币10分,五角硬币5分,一角硬币1分,一共32分,看看最后哪一组同学获得的分数最多,分数多的一组获胜,如果有没找到的硬币,分数就归藏硬币的那一组。”老师说完后,同学们都兴奋极了。有的同学觉得这个游戏很简单,在自己的座位上小声说着话,有的同学觉得很难,在那里思考着对方会藏在哪里,而有的同学已经迫不及待地站了起来,好像时刻准备冲出教室。
第一轮游戏开始了,老师让男生站成一排,让他们排着队走出了教室。我们女生赶紧拿着硬币找地方藏,我正绞尽脑汁地想着,忽然想起了一个绝密地方,那就是老师的桌子下面,那里很脏,有一个已经坏了的盒子,我把硬币小心翼翼地放在了盒子下面,这样就一点儿也看不出来了。老师请男生进来,男生开始找硬币了,老师便开始计时。只见一个同学跑到老师的桌子前,我的心立刻提到了嗓子眼,生怕那个同学发现,不过他只看了一眼,就离开了,我顿时松了一口气,心想:哈哈,我找的地方还挺隐蔽嘛,男生是找不到的。有几个同学跑到最后的桌子前,把那些排得整整齐齐的桌子抬了起来,结果找到了两枚硬币。有一个同学像只猴子一样,在地上爬来爬去。最后老师宣布:“这轮游戏男生组一共找到了四枚硬币,一共26分。”
到第二轮了,是男生藏,女生找。我们女生在楼梯上静静地等着。藏好后,我像一支箭迫不及待地冲进了教室,在老师的桌上放的鼠标下找到了一枚一元硬币,我高兴极了,又继续找了起来。最后老师宣布:“女生找到了两枚硬币,一共20分。两轮成绩加起来,男生获胜!”男生们立刻欢呼起来。
今天的游戏给我们带来了很多快乐,我希望能多做几次这样有趣的游戏。
[一堂有趣的游戏课作文850字
篇9:一次难忘的游戏四年级作文
全文共 510 字
+ 加入清单“叮叮叮”,伴随着一阵清脆的上课铃声,同学们纷纷冲出教室,来到操场准备上体育课。
体育老师说:“今天我们不上课,来玩‘割稻草’的游戏!”同学们齐声回答:“好耶!”
接下来体育老师宣布游戏规则:两名同学一起牵着一根跳绳,缓缓走向对面,其他同学当稻草来躲避“镰刀”的收割,并且不可以碰到跳绳;当稻草的同学不可以走出跳绳的范围外,否则视为作弊。
体育老师一讲完游戏规则,大家就开始手忙脚乱地准备跳绳来割“稻草”了。
我们一共分为四个组,我是第四组,当镰刀的是郑思羽和高瑞琳,其他的同学都是稻草。
游戏开始了,气氛立马变得紧张起来,就连空气也好像凝固了一样。体育老师一声令下,“镰刀”便开始收割起了“稻草”。由于跳绳放得比较矮,我们轻轻松松就跨了过去。我有点得意忘形,觉得割稻草也不过如此嘛。第二次的镰刀虽然比较高,但弯下腰也能轻轻松松地躲过。可俗话又说:“躲得过初一,躲不过十五”。第三次的时候,镰刀不高也不矮。弯下腰躲不过,跳起来也躲不过。我叹了口气:“唉,静观其变吧。”当镰刀快要割到我时,旁边的同学不小心踢了我一脚,我身子没稳住,摔了一跤,很疼,但也因此幸运地躲过了这次的镰刀,真是“塞翁失马焉知非福啊!”
一节课,一游戏,一回忆。
篇10:四年级童年游戏作文
全文共 447 字
+ 加入清单童年像一首歌,唱出了我们的幸福快乐。今天,就让我来说说我的童年游戏吧!
我最喜欢和楼下的小伙伴们玩警察、小偷、老板的游戏。游戏规则是这样的:先选出两个警察、一个小偷和一个老板,然后警察假装睡觉,小偷进入老板的“领地”,当小偷进去时,老板要大叫一声,让警察去解救老板,直到抓到小偷为止。
游戏开始了。我当的是老板。我躲到一根柱子后面,心情非常紧张,但我佯装镇定,嘴角不经意间还露出微笑的表情。忽然,小偷已经鬼鬼祟祟地溜过来了。我心想:完了,我现在躲哪儿呀,警察还在做“睡美人”哪!对,就跑到警察旁边去喊一声吧!说干就干,我绕过小偷,还不时回头朝小偷做鬼脸。当小偷看到我这么轻视他,恼羞成怒,飞快地向我奔来。我站在警察旁边,当小偷飞过来的一刹那,我向警察大叫一声:救命啊!顿时,警察猛地睁开眼睛,看到小偷就在自己面前跑来跑去,两位警察一个猛虎扑食,一起把小偷抓了过来,这下子,小偷可就无话可说了。
警察、小偷和老板这个游戏给了我无穷的欢乐,我希望这个游戏可以一直延续到下个世纪,给更多的小朋友都带来欢乐。
篇11:有趣游戏作文
全文共 472 字
+ 加入清单今天,我们班进行了传口令游戏。游戏规则是:每组人数相等,老师把口令先传给每组第一个同学,然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推,口令不能让别人听到。那组传得又快又好,哪组获胜。
游戏开始了。同学们各个精神抖擞,老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后,张哲飞快的跑了回来,凑到我耳边:“学而不倦!”可我把“倦”听成了“全”,将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清,瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢,赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油!”“加油!”,同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快,不到一分钟,就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上,全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语:“血而不全!”这时,老师公布了正确答案“学而不倦!”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头,回到了自己的座位上。之后,又有好几组同学玩了传口令游戏,但都以失败告终。这时,打起了下课铃,大家都依依不舍的下了课。
我真希望老师以后能经常组织这样有趣的活动,即能丰富同学们的生活,又能活跃班级里的气氛。
篇12:有趣的游戏
全文共 347 字
+ 加入清单孙祥宏
今天,我们小时老师要带领我们玩一个特别有意思的游戏,叫“不倒森林”。
老师先让我们报数,然后说:“我们有21个人,分成三组。”游戏开始了,老师叫第一组来到前面,并给他们每人发了一根长长的棒子,给他们讲规则。讲完规则后,他们先试了几下,淘汰赛开始了,他们玩了三四把就“全军覆没”了。到我们组了,我们各个都很紧张。上台后,我们的练习都很好,几乎都没有掉棒的。直到淘汰赛,我一时紧张,没往前走,被淘汰了,剩下的伙伴一个接一个的都掉了棒子。我们三组全都输了,大家都不怎么开心。
老师当然看出了我们的心思,于是让我们总结自己在比赛中有什么问题,队员合作有什么问题等,并且每个人都要说。有的人说没有团结,有的人说不够智慧……
最后我们总结出了一个道理,我们不能只靠蛮力,得靠团结和智慧,齐心合力,团结协作!
篇13:有趣的中秋节四年级作文250字
全文共 378 字
+ 加入清单再过几天就是中秋节了,每年中秋节都有一个活动,就是“博饼”。一说到博饼,大家都很喜欢。今天,班级就要举行一场博饼大赛。
叮铃铃,叮铃铃,博饼大赛拉开了序幕,我的心情非常激动,心都快到嗓子眼了。骰子像六个快乐的小仙女一样在碗中快活地跳,不一会儿就轮到我了。我兴奋地拿起骰子,往碗里轻轻一扔,六个骰子像活泼的孩子一样在碗里舞蹈。只听爸爸尖叫一声:“一二三四五六,对堂!”我听了高兴得一蹦三尺高,心里暗暗高兴,心想:既然博到了对堂,状元也肯定非我莫属啦!可是,不管我怎么努力,怎么使劲,就是博不出状元。我们博了好一会儿,状元的奖品还是孤零零地立在那儿,好像在说:“同学们,你们加油要努力呀!赶紧把我带回家吧!”我看着奖品难过的样子,深深地叹了一口气,自言自语地说:“想博状元真是好难啊!真希望我行能博到状元,把奖品给带走。”
最后,我虽然没博到状元,但我依然很高兴。
篇14:有趣的游戏作文350字
全文共 350 字
+ 加入清单今天,我们在花田玩了一个游戏,叫“官兵捉贼”。
老师先在四张小纸条写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字,抽到“捉”字的人通过另外三个人的表情,判断谁是“贼”。如果“贼”被捉出来了,“贼”就得接受惩罚,如果“捉”的人没捉到“贼”,那抽到“捉”的人就要接受惩罚了。
第一轮开始了,我、陈子轩、彭璟和赵雨桐一起上台玩。我们各自在老师手上拿了一张纸条。我打开我的纸条一看,我是“官”。我叹了一口气,唉,为什么我不是“捉”呢!
老师先让“捉”的站出来,我看到“捉”的人是赵雨桐,就在想:“谁是贼呢?”老师对赵雨桐说:“你知道贼是谁了吗?”只见赵雨桐仔细观察了一会,然后说:“是陈子轩!”陈子轩说:“恭喜你,答错了!我是‘兵’。”轮到我这个当“官”的人上场了,我决定让赵雨桐唱歌。
这个游戏真好玩呀,我还想再玩一次!
篇15:有趣的木头人游戏作文400字
全文共 513 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声从三2班的教室传出来。这是在干什么呢?原来我们班在玩有趣的木头人游戏。
游戏开始前,俞老师宣布了规则:在她背过身去的时候,大家可以在教室里的任何地方自由活动。等她喊:“1、2、3,木头人!”的时候,谁都得变成纹丝不动的一“木头人”。如果谁犯规了,就要成为小乌龟,被老师刮一下鼻子。
游戏开始了,教室里顿时炸开了锅。同学们有的像脱缰的野马在教室里奔跑追逐;有的三个一群,五个一伙地玩拍人游戏;还有的眉开眼笑,举起双手,兴奋地欢呼转圈……
突然,俞老师转过身喊:“1、2、3木头人!”教室里一下子安静了下来,全班同学的动作都停在了那一刻,似乎真的成了“木头人”。我瞄了一眼左边,嘿!季沭含还摆了吃饭的pose,只可惜她怎么也吃不着“饭”。再看右边,计鸿侃像是在打拳击,难道他举着手不累吗?
而我,就在最后一刻选择了猫着腰躲在了桌子下面。本来以为这样可以减少被俞老师看到的几率,可惜“偷鸡不成蚀把米”,由于时间仓促,我停下的时候是半蹲着的,没两分钟,我就开始双腿打颤了,我咬牙坚持着……
“黄煜杰动了!”随着俞老师的一声高呼,我长长地舒了口气,一屁股坐在了地上。
“耶,我赢啦!”教室里沸腾了,欢乐仍然在继续着……
篇16:四年级记一次游戏主题
全文共 274 字
+ 加入清单看着“猫”气急败坏的样子,我们笑得肚子都疼了。不料,“猫”很快识破了我们的“诡计”,再有哪只“老鼠”去戏弄她,她都不中计了,还差点把我这只“老鼠”抓住,吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神,当了我的替死鬼,我就要落入“猫爪”了。
我们玩得兴高采烈,一些同学也被吸引,要来参加,来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦,因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛!石头剪刀布!该新来的同学当“猫”啦!
游戏重新开始……快乐的时间总是短暂的,下课铃响了,我们恋恋不舍地离开操场。虽然玩得很累,但我们是那样开心,那样满足!这真是一场令人难忘的游戏!
篇17:有趣游戏作文
全文共 612 字
+ 加入清单星期六,我高高兴兴地来到作文班,不知道今天会有什么活动呢?只见吴老师又拿出红色的百宝袋,教室里顿时炸开了锅,房顶都要被翻起来了。
比赛规则是:两个人手交叉贴胸,中间的桌子上放一袋熊猫糖果,老师喊:“一、二、左手(右手)!”就要把那只手伸出来,放在糖果上,先压在上面的算赢,每对选手比赛三局两胜,另外规定,出错手的算输,都出错的话重新比赛。
比赛开始了,同学们个个都要大显身手,只听吴老师大喊:“一、二、左手!”我一个猛子把手放在熊猫糖果上,奇怪?糖果怎么热乎乎的,我定睛一看,呀!梁同学已经一马先登了!看着他那得意洋洋的笑容,我心里十分不服,这可是吴老师从成都熊猫基地带来的糖果,十分珍贵呢!我一定要抢回来!只听吴老师喊了声:“一、二、左手!”我赶紧来一招“恶虎扑食”,想抓住“大肥羊”,“砰”的一声,“恶虎”扑到“五指山”上了,“大肥羊”还被好好母亲。我竟以0比2输掉了比赛。
我正要泄气之时,老师让输家再选一颗糖去比,这一次老师改了规则,说哪只手,就要出另一只手去抢。第二轮第一局开始,老师说:“一、二、右手!”我输了,之后我们1比1平,三四局时,都喊右手,我俩也出了右手,还是平局,等第五局时,“一、二、左手!”我成功地又出错了手,他就赢了,最终我没有抢到糖果,有点失望,没想到上课时,他偷偷给了我一颗糖,我感动极了,开心地吃了下去。
虽然我没尝到赢的滋味,但是我仍然很开心,因为我收获了友谊的滋味,而且友谊第一,比赛第二嘛!
篇18:有趣的游戏
全文共 465 字
+ 加入清单小朋友们,你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗?这是一个非常有趣的游戏,跟我们一起来玩吧!
首先我们要选择一个人扮演老狼,一个人扮演围墙,其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时,被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。
游戏开始了,幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外,饥饿的老狼立刻扑过去,小羊吓得落荒而逃,躲到了围墙里,老狼没能抓住一只小羊,他十分气愤!就在这时,一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来,不幸的他被逮到了!我们少了一个伙伴,却多了一个保护者!
尽管如此,我们这些小羊们也不敢大意了,面对狡猾而凶狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊,而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了!只见他伸开尖利的爪子,张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱,一次又一次把老狼挡住了。
经过长时间的你追我逃,瘦弱的小羊跑不动了,老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿,真是便宜他了!
玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁,但我们玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏,就试试“狼捉小羊”的游戏吧!
篇19:四年级记一次游戏的
全文共 444 字
+ 加入清单上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,可以把小鸡们都转晕,最后获胜的一定是我——季牧歌。
游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……
最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。
就按照这种方法,一只、两只、三只……。没一会儿功夫,我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!
“丁零零,丁零零……”下课的铃声响了,我们怀着兴奋的心情回到了教室,去享受课间的休息时间。
篇20:一个有趣的游戏
全文共 495 字
+ 加入清单徐晟伟
首先,老师在黑板上画了一个大大的椭圆形,然后在椭圆形里面画了两只眼睛,像小球似的,圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子,翘翘的;接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发,翘在头顶上;最后,老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看,这不正是图图吗?可是,图图的嘴巴呢?怎么没有了呢?同学们可好奇了。老师笑眯眯的说:“同学们,今天就请你们给图图画上嘴巴,不过是要蒙着眼睛画呦!”同学们一听,都惊呆了,这也太难了吧!我心里想,这有什么难的?不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗?小菜一碟!
老师请了张世翰同学做这个游戏,他来到讲台前,老师让他仔细看一下黑板上的画,然后,老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了,并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前,拿出粉笔正准备在黑板上画,可同学们都哈哈大笑了起来,因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了,就赶紧向右边移动了一点点,然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来,因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来,看了看自己画的画儿,也笑得直不起腰来。
这个游戏真是太有趣了!