四年级作文:最有趣的游戏—挑战(热门20篇)
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6743作文
1000一个有趣的拼句游戏作文
全文共 466 字
+ 加入清单上课铃响了,老师满面春风地走进了教室,微笑地说:“同学们,今天我们来做一个拼句游戏,好不好?”
老师的话音一落,同学们异口同声地回答:“好!”。老师先说了游戏规则,然后把我们分成了四组,第一组写人物的姓名;第二组写地方;第三组写怎么样;第四组写在干吗;然后老师给我们每人发了一张纸条,让我们开始写。过了片刻,我们把写好了的纸条交给老师。最后老师把我们写好的纸条写在黑板上让我们读。
老师叫了一位同学起来读,她读了这样的一句:“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”顿时,教室里哄堂大笑起来。还有一位同学读到:“织女在北京兴高采烈地读书。”还有很多各种五花八门搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍着桌子说:“不要说了,不要说了,我快不行了。”
欢乐的时光总是短暂,转眼间就到了下课时间了,可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐,也让我认识了句子准确性的重要。我以后写作文地注意了,词语搭配不合理,会闹出大笑话的。
放学了,我们恋恋不舍地回家了!
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篇1:记一次游戏四年级优秀作文
全文共 685 字
+ 加入清单今天,老师满面春风地走进教室,微笑着说:“同学们,今天我们来玩一个有意思的游戏吧!”“会是什么游戏呢?”“我想可能是······”老师看着同学们一个没有说对,便失去了耐心,立刻站起身来在黑板上写下了“对着干”几个大字。对着干?为什么要对着干,跟谁对着干呢?同学们都百思不得其解。我也不情愿地把脑袋一歪,眼睛瞪的圆圆,目不转睛地盯着黑板看,老师在同学们地吵闹声中,以最快的速度将游戏规则写在了黑板上。这个游戏是这样玩的:只要老师说一个动作,我们做出相反的动作就可以了。不过如果有人做错了,就会被淘汰的。
太糟糕了!我的反应能力很差的,这可怎么办呢?在我不知所措之时游戏开始了,“举起你的右手。”老师大声说道。我立马举起了左手。再看一看其他同学,它们也都举起来左手,看来老师出的题对大家来说太简单了。“同学们都做的端端正正的。”老师的第二个命令一发出,大家都跳来跳去,教室里乱成一团。老师看着大家的样子笑着说:“看来大家都很机灵啊!这一次我可要出一个难一点的了!左手摸右耳,右手摸左腿。”全班同学顿时手忙脚乱,我也不知所措了,用右手摸左耳还是右耳呢?我看见前面的那名同学是用右手摸左耳,我也学着她用右手摸左耳,再看看别人,做什么动作的都有,但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。
下一个难题是“大家这么开心,就笑出来吧!”话音刚落,顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声,只有秦英杰在哈哈大笑,这一次他被淘汰了,然后老师又说:“大家这么难受,干脆哭出来吧!”教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······
游戏在大家的笑声中结束了,我突然发现自己的反应能力其实并不差,我的心里无比激动。
篇2:有趣的传话游戏作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单今天,老师走进教室对我们神秘地说:“我们今天玩一个传话游戏。”同学们听了,有的欢呼雀跃,有的拍手叫好,还有的喊“Yeah”!”
游戏规则是:先请六个同学上台排成一行,老师再把话小声地传给第一个同学,依此类推,一直传到最后一位,最后一位同学把听到的话大声地说出来。
游戏开始了。老师把手放在嘴边成了一个“小喇叭”,然后凑向我的耳边,悄悄地说话,我认真地听着,但只记得一半。然后我又把话传给陈欣,陈欣听了一脸茫然。同学们一个接着一个往下传,终于传到了妍熙,妍熙大声地说:“我去买冰淇淋”。同学们听了哈哈大笑,原来老师刚才说的是:“妈妈带我到公园放风筝,还买了冰淇淋。”
哈哈,今天我们从玩中明白:“耳听为虚,眼见为实。”不要随便相信别人的话的道理。
篇3:一次有趣的游戏作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单暑假的一天,我们作文班玩了一个十分有趣的游戏——写字比赛。你们一听,一定觉得这个游戏可能很无聊吧,我先告诉你游戏规则吧:14个人分成两组,以黑板为终点,去黑板的时候蹦过去,回来的时候跑回来(写一个笔画就回来)。我们听明了要求,高兴得不得了:哈,又可以玩一个十分有趣又好玩的游戏了!老师把高、矮、胖、瘦搭配分成了两组。
第一局比赛,仲老师让我们写——“我”。
试比赛开始了!韦一迅速地跑过去,(应该是蹦过去)。哈!张震比韦一慢了一拍。我一看黑板,不对!“我”的笔画第一笔是“丿”,韦一和张震别写成了“一”,“、”,使我们哭笑不得,没有办法,老师在黑板上把“我”字一笔一划教我们一遍。
比赛正式开始了!现场充满了火药味儿,韦一和上次一样,很快就回来了,我看了一眼,没错,可能赢哦。哇,轮到我了。谁知我前面的人粉笔没有给我,掉到地上了,我捡了半天才抓起来,我使出了吃奶的劲才快跑过去,哇!终于写好了!我心里的压力放下了一半,可咋搞的,最后我们队把“我”写得少了一笔变成了个“四不像”。唉,我们失败了,原来是葛一那个家伙急急忙忙的忘写“丿”了。
第二局比赛开始了!仲老师这次让我们两队写“你”,我想,不能大意了,时间太快了,转眼就到我了,我不管三七二十一还是四七二十八,就冲了上去,一想,应该蹦,就又跑回去重新开始蹦,哪知,我刚蹦到黑板,把“一”这笔画错写成了“二”了。唉,葛一更牛,她那一笔让我“震惊”!最后,好端端的“你”字成了一堆稻草!(老师说的)唉,不用说了,我们又输了。
通过这次游戏,我们知道了:团结一心,才能胜利。
篇4:有趣的游戏作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单老师抱着一个箱子走进教室,说:“来,我们今天来玩快乐恐怖箱的游戏!”同学们一个比一个激动,连连呼喊:“太好了,太好了!”
我将手慢慢伸进箱子里,咦,这个东西的表面有很多凹凸不平的小珠子,有一个开着的拉链,还有一串长长的珠子,有可能是一个小包之类的;再摸,形状似长方形,有一种冰冰凉凉的感觉,我确定这是小包之类的东西。老师说:“来,答案揭晓了是一个:Kitty猫的珍珠小挎包!”我很开心,因为和我的答案很相近。
老师小心地从口袋里拿出来个东西放进箱子里,让我们继续摸。这不一下子又轮到我了,我怀着好奇的心,在箱子里左摸右摸,摸了个半天,啥也没有。不会是这个吧!好小啊,我心里呵呵的想着。这个物品边缘凹起,反面和中间还有几个洞都是光滑的,我猜不会是个盘子吧,可它又是塑料的,像一个玩具盘子之类的。老师说:“这是一个:白色的迷你型调色盘。”又和我的答案很接近呢!
第三个物品是用一个圆形盒子装的,顶面是封住的,有点重,有点像是果冻之类的。老师说:“这是一个:芒果味的果冻。”
第四个物品,是一个圆柱形的物品,很光滑,可能是口红或者是唇膏之类的。老师说:“这是一个:黑色外表的口红。”
第五个物品,外面有一个长方形的长条包装袋,顶上有一个圆形的小洞。里面装着一个又长又细的东西,我猜可能是笔芯之类的东西。老师说:“这个是全新的红色中性笔笔芯。”
游戏过后,我才知道快乐恐怖箱其实根本不恐怖。
篇5:一个有趣的游戏
全文共 495 字
+ 加入清单徐晟伟
首先,老师在黑板上画了一个大大的椭圆形,然后在椭圆形里面画了两只眼睛,像小球似的,圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子,翘翘的;接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发,翘在头顶上;最后,老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看,这不正是图图吗?可是,图图的嘴巴呢?怎么没有了呢?同学们可好奇了。老师笑眯眯的说:“同学们,今天就请你们给图图画上嘴巴,不过是要蒙着眼睛画呦!”同学们一听,都惊呆了,这也太难了吧!我心里想,这有什么难的?不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗?小菜一碟!
老师请了张世翰同学做这个游戏,他来到讲台前,老师让他仔细看一下黑板上的画,然后,老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了,并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前,拿出粉笔正准备在黑板上画,可同学们都哈哈大笑了起来,因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了,就赶紧向右边移动了一点点,然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来,因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来,看了看自己画的画儿,也笑得直不起腰来。
这个游戏真是太有趣了!
篇6:一次超有趣的游戏小学作文
全文共 596 字
+ 加入清单星期六,我的邻居陈子依家来了一位小客人,虽然我不知道她的名字,但我们依然玩得很开心,作文 一次有趣的游戏。
她刚到时,我把她们邀请到我家做客,坐了一会儿,“我们来玩捉迷藏的游戏,好不好?”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来,拍着手叫道:“好呀!好呀!我最喜欢玩了!”我也很高兴,接着提议:“我们来划拳,石头剪刀布,谁输了,谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳,“哈哈”是那位客人先来捉。
我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀!到时间了,我紧张起来,陈子依躲在爸妈卧室的床后面,让床遮住她,我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下,小学三年级作文《作文 一次有趣的游戏》。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们,她仔细地搜查,不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手,只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方,“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依,把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻,我抓住你了,陈子依。”那位小客人开心地叫道。
小客人都把陈子依给逮到了,陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀!我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里,我的心怦怦直跳,我紧闭眼睛,屛住呼吸,把手合拢祈祷:“不要抓住我,不要抓住我!”可老天不遂人愿,她已发现我了。“哈哈,我也抓住你了,姐姐!”“唉!我怎么也被捉住了?”我垂头丧气地说。
后来,我们轮流着做,整整一个下午我们都开心极了!
篇7:有趣的游戏
全文共 361 字
+ 加入清单今天,我们在作文课上做了一个好玩的游戏,叫“信息传递”。
游戏开始了,刘老师邀请几位同学上台做游戏,并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学,第一个同学去拍第二个同学的肩膀,可是游戏规则是不能说话,只能用肢体语言,所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头,去拍第三个同学的肩膀,并把两只手伸到头顶做兔子状,第三个同学连看都没看清楚,就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑,他只好拍了我的肩膀,想了一想,把五指伸开立在脑袋顶上,我立刻回答是鹿。
听我这么一说,下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里,刘老师宣布了答案,原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来,自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。
今天,我们在这节作文课上不仅学到了很多知识,还很快乐呢!
篇8:有趣的“垃圾分类”小游戏作文350字
全文共 333 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,大关附小假日分队树叶小队的6名队员和家长一起来到了美丽的运河广场,在这里组织了一个有趣的垃圾分类小游戏。
首先,我们6名队员排成一队,轮流玩起了垃圾分类小游戏。早有准备的我们一一过关,拿到了游戏奖品。不到半个小时,围观的游人开始逐渐增多,一个个兴致勃勃地参加了我们的游戏。
一位年轻的妈妈开心地带着宝宝参加活动,她先抽签5个小纸条,然后一一教导着自己的宝宝按类别投放垃圾,对孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔对垃圾分类没什么概念,他投放了两次都失败了,但他没有放弃挑战,终于成功拿到了一把扇子礼品,也学到了垃圾分类的知识。
这次环保活动得到了一百多位参赛者的热情支持和参与,通过游戏有趣地宣传了垃圾分类的小知识,也锻炼了我们树叶小队队员的活动实践能力。
篇9:有趣的捉迷藏作文400字四年级
全文共 420 字
+ 加入清单从我记事起,和小伙伴们玩过许多游戏,有丢手绢,有画鼻子,有老鹰抓小鸡……可我最喜欢的是捉迷藏。
今天下午三点,我们在广场玩捉迷藏,首先几个人藏,然后让一个人找,如果十分钟之内能找到,则胜,反之为输。
轮到我找了,我一边数数一边想:他们会藏到哪呢?想着想着,我以为他们应该藏在老地方,哈哈,等着我来找你们吧。“3……2……1!开始喽!”随着时间慢慢过去,我终于能“大显身手”啦!我大步流星地朝地方走去,“哈哈!找到你们了!咦?怎么没有?看来他们不在这儿。”我垂头丧气地往回走,走着走着,我发现草丛外有一个肥肥的大屁股,原来是小胖,他可真是“鸵鸟藏草丛,露个大屁股”呀!“哈哈,找到你了!快出来吧。”现在只差一个小红了,我想:最危险的地方,可能就是最安全的地方。所以我赶紧回我刚才数数的地方,果不其然,小红正在树后站着呢。“我胜利了,我胜利了!”我大声喊叫着。
游戏结束了,大家都意犹未尽,同时也让我明白了:做任何事都要细心,还要坚持不懈,才能成功。
篇10:有趣的“画鼻子”游戏作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单以前,我曾经玩过许多游戏,有丢手绢,写王字等等……但是,上完今天的语文课后,我喜欢上了画鼻子这个游戏。
语文课上课了,我忽然看见老师在黑板上画了个人,他叫三毛。语文老师笑眯眯的说:“今天我们玩个画鼻子的游戏。”这个游戏我很擅长,不由得心里一阵狂喜,十分期待。“这个游戏的规则是,必须听老师指挥,如果违反纪律,则游戏终止!先蒙上眼睛,然后转三圈,去画鼻子,谁画的最准,谁就是“画鼻子最准”的人。”“好!”大家异口同声地喊道。
老师第一个竟然请了我,我觉得不可思议!于是我跃跃欲试地上了讲台。老师把钱薇同学的红领巾拿下来,把我的眼睛蒙上,我顿时感到眼前一片漆黑,什么也看不见了。转三圈后,我更是晕头转向,找不到方向感。向前慢慢走了一步,摸到黑板,心里放松了一点。但刚想要画,大家就哄堂大笑,换了一边大家不笑了,可等我画好后,大家又笑个不停,我摘下红领巾,我也笑了,原来我把鼻子画在了嘴巴的旁边。下场后,我心里特别的不甘心。
语文老师第二个请的事陈昕媛,在大家的帮助下,她离胜利更近了一步,但就是偏下了一点。第三个出场的是房司婕,这下大家笑得更欢了,因为她画到了黑板的边缘处。接下来的选手选择的规则是,一个同学唱歌,同时大家传递棒子,歌声停止后,棒在谁那,谁就是选手。这次轮到是陆晟云,但因为太吵,所以终止活动了。哎,幸福的时光总是过得很快。
我觉得这次活动给大家增添了几分欢笑,又让我感受到了盲人面对的困难。
篇11:记一次游戏四年级作文
全文共 415 字
+ 加入清单昊昊老师站在讲台低声说:”我把门打开蔡老师会站在门口,你们信不信?”同学们异口同声地说:”不信。”,昊昊老师弯下腰拧开门:”蔡老师像空气一样飞走了!”有的同学说:”失望!”,有的同学说:”昊昊老师是骗子!”,还有的同学说:”不高兴
昊昊老师宣布游戏开始,游戏的规则是:把铜币放在一个同学的头上,不能用手传到另一个同学的头上。第一个上场是小胖和小瘦,传了好一会,终于还是掉了,没成功。第二个是小丽和小芳,小丽把头抬着像一只骄傲的大公鸡,她们慢慢靠近,铜币传到了小芳的头上,她们成功了!场下一片雷鸣般的掌声响起来了!
第二个游戏是”藏铜币”,昊昊老师亲自出马,先小胖倒数20秒,然后是昊昊老师进来了,小胖说:”在口袋里!”昊昊老师甩了甩袖子说:”没有”。再跳了舞,然后小胖了一圈低声说:”在袜子里。”昊昊老师脱下一只鞋,给我们看有没有,我们看了看都说:”没有。”再脱另一只下鞋子和袜子,用两个手指夹住铜币说:”恭喜你,你找到了,送给你。”
篇12:有趣的拼句游戏作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单“哈哈哈哈……”教室里到处洋溢着欢乐的笑声,我推开教室门一看,原来是同学们正在进行“拼句游戏”呢!
首先,老师简单地说了一下游戏规则,并且给我们分了小组。然后,只见老师一声令下,教室里便只剩下笔尖在纸上划过的“沙沙”声,很快我们就写完了。第一个同学写的句子是:“1009年1月1日,灰太狼在厨房里刷牙、洗脸、上厕所。”同学们听完顿时用手掩着嘴悄悄地笑,我听了后觉得这可真是一件奇怪的事啊!当第二个同学读完他写的句子后,教室里早就是“笑山笑海”了!不一会儿,第三句话也出炉了,“3000年,机器人时代,张飞、关羽和刘备在美丽的校园里拿着扫把和扫帚打架”,我一下子忍不住,“扑哧”一声笑了出来。
第二轮游戏马上开始了,同学们写的句子一个比一个有趣,尤其是“哪吒在鳄鱼的肚子里打铠甲勇士里的坏蛋”这句话,我被逗得合不拢嘴,笑得肚子疼!再看看其他同学,有的同学早已笑得趴到了桌子底下。
第三轮不知不觉地来临了,我照样笑得前仰后合,可令我印象最深的是“小猪猪和名侦探在公园里玩手机”这句话,我十分迷惑,猪都可以玩手机吗?不过,幸好是动画,不然猪都比我们聪明啦!
这真是一次别开生面的作文课,直到下课,我还在“咯咯”地笑个不停呢!
篇13:四年级记一次游戏主题
全文共 274 字
+ 加入清单看着“猫”气急败坏的样子,我们笑得肚子都疼了。不料,“猫”很快识破了我们的“诡计”,再有哪只“老鼠”去戏弄她,她都不中计了,还差点把我这只“老鼠”抓住,吓得我边叫边往“鼠窝”跑去。若非一位“鼠友”一时走神,当了我的替死鬼,我就要落入“猫爪”了。
我们玩得兴高采烈,一些同学也被吸引,要来参加,来者不拒。这时最高兴当然是“猫”啦,因为有新来的就要猜拳重新分配“猫”的角色嘛!石头剪刀布!该新来的同学当“猫”啦!
游戏重新开始……快乐的时间总是短暂的,下课铃响了,我们恋恋不舍地离开操场。虽然玩得很累,但我们是那样开心,那样满足!这真是一场令人难忘的游戏!
篇14:有趣的传话游戏优秀作文
全文共 448 字
+ 加入清单如果夜晚的星星是我人生中玩过的所有的游戏,那这颗最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的这个游戏——传话游戏。
游戏规则是这样的:老师把同学分成两组,给每组第一个人一张纸条,第一个人用一分钟的时间背下来,然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人,不能让第三个人听到。以此类推,最后一个人要大声地宣布出来,哪组又快又准,哪组就赢。
“5、4、3、2、1,read,g!”老师一声令下,我们就开始传话了。第一次的内容是:外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事,她一会儿学狼“嗷嗷嗷”,一会儿学羊“咩咩咩”,夸张的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地传给了关郁枫,关郁枫竟然把最后一句话给忘了,没有传给张新哲,导致我们把最后一句话丢了。
第二轮开始了,这回的内容是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。我们有的用双手合成一个喇叭形来传话,有的贴着对方耳朵传话.........传到我这时,韦妙琳把“马慢”两个字给丢了,所以我们没有完整地说出来。
通过这次游戏,我明白了:不要轻易相信别人传的话。耳听为虚,眼见为实!
[有趣的传话游戏优秀作文
篇15:有趣的游戏
全文共 250 字
+ 加入清单下课了,我和同学们在走廊上玩老鹰抓小鸡。
我们来到走廊上。小右当老鹰,小杰当母鸡,其余的五个人当小鸡。游戏开始了,老鹰显得很紧张,母鸡张开翅膀,眼睛紧紧地盯着老鹰。老鹰一会儿向左,一会儿向右,母鸡为了保护小鸡也一会儿向左,一会儿向右。老鹰连续攻击了许多次,都没抓到小鸡。正当老鹰灰心的时候,老鹰灵机一动,想出了一个好办法。他先假装向左,让母鸡以为他向左,老鹰就趁机跑到右边去。很快,小鸡们就手忙脚乱,老伸出爪子抓了一只小鸡,最后,老鹰赢了。
游戏很快就结束了,上课铃声响起,我们依依不舍地回到了教室上课。
篇16:有趣的画鼻子游戏作文800字
全文共 729 字
+ 加入清单今天上午的第三节作文课,俞老师走进教室,向我们调皮地眨了眨眼睛说:“我们今天来玩一个游戏。”
说完便在黑板上画了一个大大的圆,同学们看了,一脸茫然,在座位上嘀咕着:“到底是什么游戏呢?”俞老师神秘地看了看我们,继续画,给她添上了一头乌黑发亮的头发、一双如葡萄般的大眼睛和一个微微笑的嘴巴,只是没有鼻子。这时我们才恍然大悟,原来是玩画鼻子的游戏啊!
俞老师温柔地说:“先请哪位同学来啊?”大家齐声喊道;“我!我!”俞老师把目光投向了叶英杰,说道:“请叶英杰来试一试。”只见叶英杰大步流星、胸有成竹地走上了讲台。俞老师轻轻地把红领巾折了又折,然后把他的眼睛蒙上了,随着俞老师的一声令下,叶英杰快速地转了十个圈,哪知转完圈后的他就像喝了酒一样,走起路来摇摇晃晃,甚至还撞到了杨艺轩的桌角上。俞老师见了,好心地把他领到了黑板前的画像前。开始画了,他东摸摸西摸摸,终于找到一个位置下起笔来,同学们一看,笑得直跺脚。叶英杰摘下红领巾,看了看黑板,然后脸瞬间红到了脖子根,像熟透了的苹果一样,原来他把鼻子画到了耳朵那里了。我乐呵呵地想:原来运动小健将也有被难倒的时候啊!接着俞老师把手轻轻地指向了黄煜杰,黄煜杰笑眯眯地走上讲台,俞老师还像一开始那样把他的眼睛蒙上,让他也转了十圈。他转完后却不像叶英杰那样摇摇晃晃,走起路来稳如泰山,不过画鼻子并没那么顺利,他一开始要画到了头顶上的,可他犹豫了,最后出乎意料的是他居然画准了,我们投去了羡慕的目光,情不自禁地为他鼓起掌来。
现在终于轮到我了,俞老师帮我蒙上眼睛也转了十圈,可是我一点也不晕呀,然后我在黑板上画下了鼻子,当我摘下眼罩看见自己画的鼻子的时候,我心里乐开了花,因为我画得非常准。
就这样,一堂充满欢乐和笑声的作文课结束了。
篇17:记一次有趣的游戏作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单“哈哈哈哈!”教室里突然发出一声爆笑。我丈二和尚——摸不着头脑。
我推开门一看,便被叫了过去,“快来玩官兵捉贼!”同学们快活的叫着。原来,是在玩官兵捉贼。
规则很简单,分官,兵,百姓和贼;兵要从百姓和贼中根据表情,动作分辨出贼。如果兵认错,就要受罚,贼被认出,也要被罚。
只见钟老师的手上下摇晃,大家的眼晴也跟着老师的手上下盯着看。突然,老师的手向上一扬,大家也定眼,吓了一下,原来,老师做的是一个假动作。老师哈哈大笑,大家无可奈何的说:“钟老师,你别再骗我们了。”钟老师好不容易才止住笑,“来,3,2,1!”这次钟老师终于没有耍大家了,老师的手往上一抛,那角色牌像雪花一样的向下飘落。大家便像饿狼扑食般的向纸片飘落的地方扑去。我看了看四周,发现在一个桌脚下,有一张纸片我便拿了起来。大家纷纷站在墙角边,小心翼翼地打开白色的纸片,一开!我眼睛一亮,啊!我是最爽的那个角色——百姓!
大家纷纷到自己的位置上,当官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍惊堂木,游戏开始了。
我也不知道谁是贼,不过,我是安全的,我心里打算戏弄一下那个兵。
一般,表情种类极多的人是贼,嗯“我们耍耍那个小兵吧。”我在贼的旁耳轻轻说道。过了一会儿我又在贼的耳边吹了几口,小兵看到了,指着我说:“是你,你是贼!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你——完——了!”我一亮牌,百姓一个,小兵马上表情一变,要被处罚了!大家哄堂大笑。真是过瘾啊!我心里暗自喜。
我知道了,什么时候都要看透心思。
篇18:有趣的盲画游戏
全文共 475 字
+ 加入清单陈盈霏
大家画画的时候都是睁着眼睛画,可是今天,老师却让我们闭着眼睛画画,这是为什么呢?请大家听我慢慢解释。
原来这是一个闭着眼睛画画的游戏,游戏规则是:一个人带上眼罩,跟着老师走两圈,然后再自己转三圈,最后拿着笔在黑板上画画。
游戏开始了,首先尝试这个游戏的是一个女生。她戴着眼罩,跟着老师走了两圈后,只见她弯曲着腿转了三圈,拿起了笔,开始画画。哎呀!不好了,她画到了电脑上,同学们有的大声叫道:“往左,往左呀,你画的是电脑!”有的在座位上哈哈大笑,可是她就是好像是一个耳朵进,一个耳朵出,根本就不听我们大家的指导,接着在电脑上画。终于,她画到一半的时候,听了我们的话,往左走了走,这次她又走到了黑板和电脑的中间,刚想画,我们赶紧喊:“再往左一点,再往左一点”。这次,她终于画到了黑板上,她画完后,大家又笑了,因为根本看不懂她画的是什么。
第二位同学比第一位同学画的强一些,他画的是一个小人踢足球,然后把足球提到了天上。“哈哈哈!”大家又笑了,他画的球比小人还要大,而且球还非常非常的不圆,如果他不说,我们都不知道他画的是什么。
哈哈,这个游戏真是太好玩了。
篇19:有趣的游戏四年级作文500字
全文共 595 字
+ 加入清单今天阳光明媚,万里无云,是个令人心情愉悦的日子。爸爸说:“走,咱们去喝早茶吧。”
我们一家人兴高采烈地来到了康帝酒店,服务员递过菜单后,我连忙抢过来说:“让我来为大家点餐吧。”我点了小白兔糕、肉丝海苔面包、薯条、天津狗不理包子……我把爱吃的美食,通通点了个遍。半小时后,所有食物都上齐了,我们津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇,实在是太美味了!
这时,到了买单的时候了,服务员算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想让我们买单,可我们也不想买呀。这时,我灵机一动,说:“这样吧,我们来玩个游戏,谁输了,谁买单。”这个游戏的名字叫做《学说话》,规则是一个人问“谁……谁……?”其他人就要回答:“我……我……。”
游戏开始了,我抢先提问:“谁最帅呀谁最帅?”爸爸、妈妈和姐姐异口同声地说:“我最帅呀我最帅。”我又问:“谁最美呀谁最美?”他们又不约而同地说:“我最美呀我最美。”呵呵,爸爸太搞笑了吧,一个男人竟然说自己美!我笑嘻嘻地接着问:“谁有钱呀谁有钱?”他们条件反射地说:“我有钱呀我有钱。”我追问:“谁买单呀谁买单?”妈妈和姐姐抿着嘴巴笑了起来,只有爸爸大声回答:“我买单呀我买单。”服务员立刻走过来说道:“先生,您好!一共一百六十五元,请问是付现金还是其他?”爸爸愣了一下,终于反应过来了。他一脸无可奈何地拿出手机说:“用支付宝付。”
哈哈,这真是个有趣的游戏!我们全家人都喜欢玩。
篇20:有趣的游戏作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单今天早上,岳老师神神秘秘的告诉我们:“今天我们要玩一个游戏——吹蜡烛。”我心想:吹蜡烛?哼!这么简单,对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!
这时,岳老师拿来了五支火红的蜡烛,把它们点燃,一字排开地立在了桌面上,那些火红的蜡烛闪着桔黄色的光,十分照人。
开始吹蜡烛了,第一个同学自告奋勇的来到桌子前,眼睛盯着蜡烛,双手紧握,双脚用力地踩在地板上,鼓起腮帮子,深吸一口气对准火焰猛的一吹,前面几支蜡烛灭了,可是,后几支蜡烛的火苗只是轻轻摇了一会儿,就恢复原来的模样了,她又深吸了一口气,吹了出去,还是没有灭,又吹了一口气出去,终于灭了。同学们一片掌声。
时间一分一秒的过去了,同学们一个个上来吹蜡烛,不一会儿,就到我了,我十分紧张,生怕无法把所有的蜡烛吹灭。
我怀着忐忑不安的心情慢慢地走到桌前,蹲下身子,身体向前倾斜,双手撑着桌面,眼睛直视火焰,心想:蜡烛,蜡烛,拜托你让我一次吹灭吧。这时,我一鼓作气,向蜡烛吹了出去,啊!又是最后两根蜡烛没灭,我深吸一口气,又吹了出来,这两根蜡烛的火苗摇摇晃晃的就是不熄灭,反而燃烧的更旺了,好像在向我定点一样。我看着那闪烁的火苗,调整呼吸,大口地吸了一口气,伸长脖子向火苗吹去。蜡烛灭了,蜡烛灭了……我高兴的一蹦三尺高,心里像吃了蜜一样甜。
今天的活动太有趣了,让我知道前面还有很多困难等着我,但是我坚信,一个人只要有自强不息的精神,就一定能够到还胜利的彼岸。正如歌里所唱的那样,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。