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小学生寒假日记30篇【合集20篇】

暑假已经到来很久了,你的暑假生活怎么样?一起来写写暑假生活日记吧!下面是小编分享的小学生寒假日记30篇精选,欢迎大家阅读。

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寒假生活小学日记

全文共 540 字

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这天,我和朋友一家去。

我们来到这里,上了筏,里边很阴冷,我们煮茶,在里面谈笑风声、欣赏风景。这里水面波光粼粼,水是蓝色的,很清,清得能看见水底的石头,石头也是光滑的。

我们下了竹筏,呼吸大自然的新鲜空气,依着一位阿姨走,慢慢地就可以看见一个个“冰窟”。为什么叫“冰窟”呢?因为石头上长着一个个窟窿,里面盛着许多水,像冰一样,所以叫“冰窟”。

由于好奇,我来到一个大冰窟,哇,里面有好多鱼儿,它们全身是黑色的,窜来窜去,很灵活,它们一队队地排在一起。让我忍不住伸手去摸,但它们太灵活了,一下子躲到石头边的缝隙去了。

虽然是冬天,但却热得像夏天一样,我终于挽起袖、扎起裤腿,像农村的野孩子一样,踩进水里,捉鱼咯。

这里总是会让人返璞归真吧!大家也想我一样,踩进水里,嘻嘻哈哈,举起笨重的手,当然,是对鱼儿来说。

有些鱼儿大概太骄傲自满了吧。

我静静地走在一条鱼后面,悄悄地把手伸向它,它显然没发现,于是,我又收获了一条鱼了!

太阳下山啦,是红鸠鸟的歌声把我们的心灵唤回来,我们就要告别这美好的一切了。我们最后把这些可怜的鱼儿放生。有几位山里人热情地招待我们,我们吃过晚饭后,恋恋不舍地回家了。

这天,在寒假中应该算是让我快乐的一天吧!告诉你一个秘密哦,朋友在离开时悄悄对我说:“我还想再来这里一次!”

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篇1:小学生寒假日记

全文共 297 字

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寒假了,我很开心,我早上想睡到几点就睡到几点,我想怎么玩就怎么玩。当然我也不能忘记学习,我应该写完作业再去玩。

我为自己制定了学习和玩的计划,每天上午写语文和数学寒假作业,写累了就看课外书,下午写英语字母,写累了就背古诗。如果爸爸妈妈带我出去玩或者小朋友找我玩就放一天假痛痛快快的玩。这个假期我读了好几本书,有漫画《父与子》,有《唏哩呼噜和他的弟弟》,《绒兔子找耳朵》,《八十天环游地球》,《爱的教育》。读了这些书,我懂得了很多道理,让我开阔了眼界,增长了见识。

有空的时候我还要预习一些借来的教科书,这样下学期才能学得更扎实。

我的寒假生活虽然不是多姿多彩,也没有出去游山玩水,但是我过的很美好!

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篇2:小学1-3年级暑假日记

全文共 309 字

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今天天气真热!还有一个星期就要开学了。好惨哦,不想开学!我希望一辈子都过暑假!永远不要开学。今天我和表哥一起去长隆欢乐世界玩。我们看见一些大人在玩垂直过山车,许多人一出来就呕吐,差点呕到我身上来了。我一定要吃得白白胖胖的,又要长得高高的,我就可以玩垂直过山车了!我和哥哥去了水上乐园玩冲浪和打水仗。冲浪真刺激,差点把我和表哥都淹死了,幸好有个叔叔在身边。我们就起来去吃香肠。

我和哥哥又去玩划船。我摇了很远很远,哥哥都不敢来救我了。叔叔就顾着吃,叫他也不理我。我离岸边越来越远,我一想,看见旁边有救生圈,急中生智,就跳下水一路游回岸边。我全身湿透了,像一只不会飞的落汤鸡。我们就回家了。

今天真高兴!不过,差点吓死老爸了。

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篇3:2024年最新小学生暑假生活日记

全文共 397 字

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今天,爸爸带着我和舅舅一起来到了云南、贵州、广西三省交汇处的万峰湖钓鱼,这里的景色真没啊!天是蓝的、山是绿色的、水是清澈的,我们坐在船上一阵微风吹来,感觉特别凉爽。

当我们到达钓棚的时候已经接近黄昏,舅舅和爸爸急急忙忙的找钓位和整理钓鱼装备,我却看着他们忙来忙去不知道该干什么,不一会儿他们就把钓位和装备整理好了,我们就开始钓鱼。

我在爸爸的帮助下,挂上饵料,按照爸爸的指导把鱼钩慢慢的放下去,不一会儿杆稍就出现了轻微的抖动,我急不可耐的迅速提杆,由于提杆太早,什么也没有钓到,我又按照爸爸的指导迅速的下了第二杆,等了大约半小时都没有看见杆稍有动作,我就跑回房间里面玩手机游戏,突然听见外面爸爸说“中鱼啦!”,我放下手机,迅速的跑过去,看着爸爸在哪里慢慢的遛鱼,我心里特别激动,不一会儿,一条半斤左右的鱼就被钓起来啦!

这次我们在万峰湖钓了3天的鱼,看着满满的鱼获,心里特别高兴,真的有点舍不得离开。

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篇4:小学生寒假日记

全文共 209 字

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寒假来临了,爸爸妈妈带我去溪口玩。

我刚下车,就惊呆了。路两旁绿树成阴。而且我们去的哪一天,下着小雨,犹如给溪口披上了轻纱。

溪口有两个景区,一个是蒋氐故居景区,另外一个景区是雪窦山景区。

我们去的是蒋氐故居景区。令我印象最深刻的是小洋房。它是蒋经国的房子,是一座白色的三层楼房。我来讲中间那一层,那里有他的书房和卧室,还有一个卫生间。这座看起来很气派的房子其实一点儿也不好。

这就是美丽的溪品,听了我的介绍之后你,你想去吗?

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篇5:小学英语日记

全文共 298 字

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我们玩得很开心 We play very happy

Today Im very happy,after I have breakfast,I go to park.

Its a sunny day ,the bird is singing,Im singing too.When I get to park,I

see some girls are playing games ,so I join them.We play very happy.Then I have

lunch with my friends.We both have a good time.whats a happy day!

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篇6:2024年小学三年级暑假生活日记

全文共 525 字

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当我看到日历上有很多的红色数字时,我就会开始焦急,如热锅上的蚂蚁,因为不知道要在家里还是要出去消除疲劳?可是老师只会出堆积如山的作业,所以假期都会被作业霸占,难道我都不能有一点自由的气息吗?

我觉得放暑假和法定假日很不一样,只要是暑假,父母都会带全家人出去旅行;但是只要是法定假日父母只会出很多的主意,如你功课写好了没?你英语单字背好了没?真是快把我变成喷火龙了!在家里过的单调又无色无味,让我很遗憾,感觉真正的假期已被父母和老师抛到脑后,让假期的味道慢慢变淡。

今年让我最难忘的假期是在暑假,我参加一个夏令营,我和朋友一起坐火车环岛。每当想起这段回忆,就像吃不完的糖果一样;但是只要是在写功课的假期,就只能幻想那出去玩的美好的味道。

假期接近尾声,我好像浪费了这段假期,跟我想像的假期差很多,就像天堂与地狱一样,一个是美好的一个是悲惨的;但是可以增添很多知识,也可以帮考试充电。可是我却不想要这样的假期。我想要有美好回忆的假期。

假期过完时,我会在心里想这个假期就这样吗?我现在就像一个坐牢的犯人,只能看到这片美丽的天空。我是多么喜欢假期又多么恨假期的人,让这一些美好的光阴飞走,我就像一只不能飞的鸟,已经忘了天有多高,真希望每个假期都能在外面悠闲地度过!

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篇7:小学打羽毛球的日记

全文共 470 字

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一年前,我就学会了打羽毛球。要学会羽毛球,真不是一件容易的事。

那时,妈妈的一个朋友在教羽毛球,一有空我就去他那里,他就教我打羽毛球。他可严格了,有不对的动作就会指出来。

刚开始学的情景至今记得。先是他发球让我接,我看着羽毛球朝我飞过来了,我球拍一挥,只听“啪”的一声。我刚庆幸自己打过去了,就听见妈妈在笑,我再仔细一看,教练站在对面也直乐。再看球不见了。妈妈提醒我说,球被你打到后面去了。教练一连发了好几个球,我不是打飞了,就是没打到。轮到我发球了,我心想,发球应该是简单的事。我把球往空中一抛,接着用羽毛球拍打,只听“啪”的一声,本以为球会飞过去,没想到球没了,教练看见我转着圈找球,就朝着我喊:“球在你后面呢!”我转过身一看,球果然在我的身后。奇怪了,怎么发球也发到后面去了呢?我飞快地跑过去把球捡起来。接着,我又学着发球,这次发球我一定要发好。我先把球往空中一抛,再用羽毛球拍用力一打,球像一只蝴蝶飞了过去。搞笑的是拍子打到了我脑袋,痛得不停直跳。惹得大家笑弯了腰。

有了刚才成功,接下来的发球我顺利多了。如今,我的羽毛球打得越来越好了。

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篇8:我的快乐六一小学三年级日记

全文共 844 字

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今天是我们期待已久的日子——“六一”儿童节。我怀着愉快的心情来到学校。

老师为我们安排了丰富多彩的节目。7点45分,我们搬着凳子,排着整齐的队伍来到操场上。观看了“党旗飘扬,红歌嘹亮”暨庆六一红歌会。演唱的歌曲有《让我们荡起双桨》,《红星歌》等等。同学们通过歌唱红歌的方式,表达了对我们伟大祖国的热爱,对革命烈士的崇敬之情。

回到教室,我们又举行了庆“六一”的中队活动。吴老师和班干部为大家准备了精彩的节目,有水果拼盘,传绕口令,抽奖等活动。其中我印象最深刻的是传绕口令的游戏。只见老师在教室中央放了五张凳子。我正在纳闷,只听老师说:“下面我们来玩个游戏,游戏的名字就叫‘传绕口令’”。一听说玩游戏,大家赶忙放下手里的零食,纷纷把手举高,嘴里还不停喊着:“我来,我来……”老师选了五位同学,让他们依次坐好。然后老师宣布了游戏规则:由第一个同学开始默读6秒钟,然后凑在后一位同学的耳朵边说出你所看到的绕口令,依次往后传,由最后一位同学到黑板上写下你所听到的绕口令。

游戏开始了,老师让季朱恒到讲台前,然后神秘地拿出纸条,让季朱恒默读纸条上的内容。他眼睛一眨不眨地盯着纸条,生怕漏掉其中的一个字。我们在下面倒数:“6,5,4……”刚数完,季朱恒赶紧跑到陶冶之同学身边,俯下身子,凑近他的耳朵边,双手围成喇叭状,一阵低语。陶冶之一脸严肃,边听边蠕动嘴巴,轻轻重复了一遍,然后快速转过身去,凑在张怡秋同学的耳边窃窃私语。张怡秋似乎听得不是很真切,一脸疑惑的样子,但她也随即把听到的话传给了陶颖,陶颖传给了包蓉。包容听完后更是充满疑惑,她边走边抓耳挠腮,似乎在想:“我该写些什么呢?”想了会儿,她拿起粉笔在黑板上写了“花花爱爸爸,爸爸爱花花”这句话。季朱恒一听挥动着手,笑着说:“不对,不对。”吴老师说:“那你来说说正确答案吧。”季朱恒站起来说:“应该是‘华华爱画,爸爸爱花’。”看着包蓉的答案,同学们都开心地笑了起来。接下来老师又让很多同学也玩了这个好玩的游戏。

今年的儿童节过得真是既有意义,又好玩啊!

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篇9:小学生寒假生活日记:滑冰

全文共 885 字

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去年寒假,我和爸爸妈妈一起回到了久违的奶奶家。虽然说在奶奶家我经历了许多有趣的事,比如:登山、游松花江石博物馆、抽冰陀螺………。但最让我感到有趣的还是去滑冰

那天,爸爸妈妈和爷爷带着我去吃饭,当我们走在回家的路上的时候,听见两个人说:我们去滑冰吧!很好玩的。哈!我可是“顺风耳”,什么消息都逃不过它。于是我对谈笑风生的爷爷说:“爷爷,你们这有滑冰吗?”爷爷笑呵呵的说:“有啊,有一个大型的天然滑冰场,你五岁的时候还去过呢!”“看!就是那!”爷爷边说边指给我看。这时候爸爸插嘴说:“要不要去滑冰?”我看时机已到,就赶紧趁热打铁,连连说道:“好,好,好!”

由爷爷带路,七拐八拐费了好大的劲终于来到了“白色乐园”——滑冰场。

只见冰场被雪分割程了两部分,一部分是滑冰用的,另一部分是滑爬犁用的。

瞧!滑冰的个个身轻如燕,你追我赶;滑爬犁的飞速快滑,急如闪电。快活极了!

妈妈说:“你先滑爬犁,我滑冰,你看看怎么滑。”看着妈妈自信满满的样子,我心里直犯嘀咕:——这个连旱冰都滑不好的妈妈能滑好比旱冰还要难的滑冰吗?

带着疑问,我边滑爬犁边用余光偷偷的瞄着妈妈。嘻嘻…。果然不出我所料:她刚上去就站不起来了,扶着老爸不敢松手。看着她笨拙拙的样子,我笑的前仰后合,差点把眼泪挤出来。

“哎呀妈呀!(东北方言)快扶我下来,天那,我快受不了了。”妈妈边说边由爸爸扶了下来。

“滑冰有那么难吗?应该和旱冰一样的啊。对,上去试试。”在好奇心的驱使下,我穿上了带着妈妈体温和脚的味道的滑冰鞋上了阵。

我也是扶着爸爸的手上去的,在爸爸的鼓励下,我慢慢的松开了他的手,晃晃荡荡的站了起来。耶!我开始滑了,握着爸爸的手,一步、两步、三步…。滑了一会爸爸就累了,放手让我自己滑。“女”子汉大丈夫谁怕谁啊!一向好强的我说了一句。你还别说,我发现滑冰和旱冰还真是异曲同工。我把滑旱冰的技巧用在滑冰上,只用了几分钟,我就可以和其他人追赶了。

渐渐的,汗水浸透了衣衫。在妈妈的劝说下,我意犹未尽,恋恋不舍的离开了滑冰场。回头望了望心想:下次我还要来。

奶奶家的滑冰场,至今时常萦绕在我的梦里,让我在梦中尽情的玩耍,尽情的欢笑。

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篇10:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 681 字

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今年暑假,天气十分闷热,捉知了的人可多了!这不,我也加入了“捉知了的行列”。

一天,我和爸爸商量好晚上下楼捉知了,这可是我第一次捉知了,当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验,晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明,他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半,高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒,和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳,像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声,我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下,听见许多知了的叫声,我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍,却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说:“看看那一棵树上有没有。”我一照,呀!有一个已经蜕皮的大黑知了,正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢,我这一照倒好,没声音了,这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来,手紧张得发抖,生怕知了飞走了。我使劲一按,不出我所料,知了真的飞走了,我很沮丧。爸爸说:“不要灰心,机会有的是,再看看那棵树!”我定睛一看,果然有两个大知了,而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿,看着知了,一点也不紧张,他使劲一按,两只都捉住了,它们还不停的挣扎呢,但逃也逃不了,我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了,就对爸爸说:“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来,大胆的一按,捉住了,又迅速把竹竿放下来,小心翼翼地把捉到的知了拿下来,放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”,我们一共捉了十三只知了,成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛,月亮也露出了笑脸,它好像在说:“你真棒”。

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篇11:愉快的寒假生活初中日记

全文共 653 字

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寒假来了,同学们有说要天天睡到自然醒的,有说要读上个五六本文学名著的,还有的说要到哈尔滨看冰雪世界的……嗨,我当时还想象自己可以巩固巩固我的篮球特长。唉,谁能想到,我整个寒假基本上都是在补习班度过的呢。

“丁零零……”当闹钟响了十几遍,我才从梦中惊醒。此时的妈妈,正在忙着准备早饭。我睁开迷茫的睡眼,打着哈欠,开始慢慢地穿着衣服。见我这么磨蹭,妈妈的话便“噼里啪啦”地扫过来:“动作快点!上课要迟到了!”我背后一凉,吓得魂不守舍。

终于出了家门,我一手提着包,一手拿着早饭,站在马路边焦急地等着公交车。来到奥数班,我开始投入到紧张的学习中。我边听着老师的讲课边时不时地低头做笔记。下课后,我长舒了一口气,又马不停蹄地乘车往家里赶。到家后,我狼吞虎咽地大口嚼着饭菜,边吃着饭菜边时不时地抬起头,朝钟望去。就这样,一顿午饭便匆匆结束了。我开始准备起下午的书本和文具,在房间里不停地东奔西跑,翻箱倒柜地找。

很快,便乘车赶往下一个上课地点,在去上课的路途中,我“叽里呱啦”地背着英语单词,心里又十分紧张,生怕老师会点到我。到了英语班,又要绷紧神经投入到紧张的学习中去……

终于,漫长的一节课过去了。我收拾好东西,提着包,迈着沉重的步子走在大街上。此时,天色已晚,街上灯火通明,一排排刺眼的灯光时不时闪现在我的眼前,令我眼花缭乱。嘈杂声响成一片,令我心烦意乱。我恍惚地拖着疲倦的身体朝家赶去,长长的背影留在路上。

唉,真的不知道,我的同学经历的是怎样的寒假。你们的懒觉梦、读书梦、旅游梦,都实现了吗?千万可都像我这样的忙碌!

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篇12:小学二年级的暑假日记

全文共 659 字

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暑期,我们去了一个我向往的美丽海滨城市——厦门。

那几天,我们游览了厦门的很多景点,陈嘉庚故居、集美学村、鳌园、浪漫美丽的厦门大学、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪屿。鼓浪屿上有古朴典雅的钢琴馆、热闹的百鸟园、民族英雄郑成功纪念馆、日光岩等。不过,我最喜欢也最难忘的还是鼓浪屿的海滨。

那天早上,我们跟着导游叔叔,一路经过海边。海浪拍打在一块块岩石上,激起一片片浪花。金色的沙滩上,一群群游客在快乐地玩耍。我看得出了神,目不转睛地盯着大海和沙滩,脚步也迈不开了。妈妈看穿了我的心思,说“等到晚上,太阳下山了,我们再来这儿玩,白天我们先去其他景点玩。”我听了这话,兴奋地两眼发光。

终于,盼到了晚上。我们可以去沙滩上玩啰!一路欢笑着,我们几个小朋友,快速地跑到了沙滩。我把鞋子脱了,光脚走在沙滩上。沙子又细又软,亲吻着我的脚底,竟然有触摸到丝绸般的感觉,舒服极了。我用沙子围起一个城堡,建了一个微型的家园。玩好沙子,我准备去玩海水。“大海,我来了”我一边大声地喊,一边跑向海里,站到海水里,让海水轻轻地抚摸我的小脚丫。我闻着那股淡淡的盐水味,原来这就是海的味道。看着无边无际的大海,我感觉自己成了一叶小舟,漂在大海里,看着满天的星星,无忧无虑,无拘无束。“宝宝,要走了”妈妈的喊声把我拉回了现实。临走之前,为了证明自己来过这里,我用木棍在沙滩上写下了“陈孟珂到处一游”几个大字。

快乐的三天很快就过去了,转眼就到了返程回绍兴的时候。我恋恋不舍,临上车前对着窗外大声地说“再见,厦门姐姐,以后我会再来看你!”话刚落音,我的眼眶竟然湿了。

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篇13:小学生寒假日记200字

全文共 223 字

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这个寒假,我参加了志愿者活动:捡垃圾。

活动一开始,我就自信满满地出发了。我和张楚睿他们并肩走着,心想:捡垃圾还不容易,无非就是把地上的垃圾捡起来,最简单不过了。可是我很快就灰心了,因为捡垃圾并不容易,我没有捡垃圾的工具,也没有勇气。

我挑三拣四的,只捡了些纸屑什么的,于是我和朋友的差距渐渐拉开了。

妈妈很心急,不停地催促我快点捡垃圾,于是,我认真地捡起垃圾来了。

只见我睁大了眼睛,只要发现了垃圾,我就飞奔上去,把它捡入垃圾袋。

最后,我也捡了一大袋。

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篇14:小学生过中秋节的日记怎么写

全文共 704 字

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中秋节是全家团圆的日子,四年级作文难忘中秋节。今年的中秋节正好在国庆假期里。往年爸爸在外面出差今天我们大家在一起过中秋佳节。我们全家人在酒店吃饭。酒店里高朋满座大家喝着酒吃着菜品着月饼大家说着祝福的话。我和弟弟哥哥在一起玩游戏。

半夜时分夜幕降临圆圆的月亮挂在天边我和爸爸妈妈走在回家的路上。一路上人山人海车水马龙真是热闹极了。路上的彩灯五彩缤纷有的彩灯象蝴蝶有的象花有的象草还有的象树叶。

这真是一个难忘的中秋节!今天是八月十五中秋节,这天我很难忘。

晚上,月亮刚刚挂在半空中,大人们就拿出桌子和精美的月饼出来观赏月亮因为这是中国的习俗,而我就拿精致优美的灯笼出来玩,我先把灯笼压到最底再拿出蜡烛点了火,等它有蜡滴入铁圈内一会儿了,我小心翼翼地把蜡烛插入蜡滴里,我轻手轻脚地拿起灯笼,可蜡烛倒入,我想:它怎么会倒呢?我连续试了几遍都不可以我心急了心又想:那不用玩灯笼了。正在我丧气的时候邻家小明已经在玩了。我马上眼前一亮,我走到小明旁边说:“小明可以邦我弄一下灯笼吗?”小明很乐意地说:“没问题包在我身上吧!”我把灯笼拿过去给小明弄。只见小明把铁圈的四周弄起来再把蜡滴进去再把蜡烛插进去就可以了,我拿起灯笼跟小明在黑暗中探险,我们听到一些“吱吱”地声音,我们很害怕我一照原来是一只小老鼠,我们才放下恐惧。

我们玩完了灯笼我对小明说:“不如去我家用灯笼来玩拼字游戏?”小明点了一下头,我们原路返回突然蜡烛同时熄灭,我对小明说:“你有火柴吗?我有蜡烛”小明说:“没有火柴。”那我们只能摸黑返回了,我们一步一步地在正中走,走着我们发现有昏暗的光线,我和小明马上加速前进不一会就到家了。

这个中秋令我难忘,也增加了我的勇气。

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篇15:正月十五过元宵节小学生详细描写日记

全文共 857 字

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正月十五元宵节,我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。

下午两点半,活动正式开始,我们有序的进入了会议室。啊!同学们人还没进去,就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室,这个时候已被腾空。五颜六色,各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙,长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看,有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅,兰,竹,菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如:用辣椒,卫生纸,塑料套组合成的三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱,应接不暇。

欣赏完美丽的灯笼,接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下,同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下,去找灯谜猜。我拿起一个谜语:河不浅。打一人名。我想:河不浅,那就是指河很深啊。河深,何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语:有盼头。打一字。这个可不好猜,我想了好一会也不知道是什么。我环顾四周,想找个帮手。突然,马一鸣出现在我的视线内。她拿着一个谜语,头侧在一边,好象在认真思考。过了一会,她摇了摇头,把谜语放开了。她转过头,正好看到我在看她。问我:“猜出来了吗?”我摇了摇头说:“没有,你帮我看看。”她看了一会说:“百姓是不是人民的意思啊?盼头取前面的部首,这样加在一起不就是一个眠字吗?”我俩不太确定的去问了组长,答案是正确的。太棒了。我们又猜出来一个。

今年的灯谜会与往年不同的是,李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边,一个个抓耳挠腮,愁眉紧锁,苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。

这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮,猜的谜语也比往年的都难,奖品也是空前的丰盛。这一切,都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。

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篇16:2024年小学生寒假日记

全文共 941 字

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20__年2月1日 星期一 阴

昨天下午,曹_一说:“妈妈,我想跟您学做饭。”学做饭,这可是件好事情呀,说做就做。

首先,我们做最简单的:白汤(开水里下面粉糊)、清炒土豆条。目标确定后,我只在一边指挥,儿子就开始忙活起来了,我告诉他,先将饭锅添半锅水,放在燃气在上,然后打开天燃气阀门,在打开燃气灶炉等水烧开再加上面粉就可以了。在等水烧开的时间,我就让他去和面,先让他取一只碗,再盛点面粉,放适量的水,用筷子一个方向不停的搅拌,一会儿,儿子就搅拌均匀了。于是,他就不停的看看锅里的水开了没有,终于,儿子大叫:“妈妈妈妈....冒热气了,冒很大的热气了,水肯定开了,你快看看呀!”水果然开锅了,于是,我就让儿子拿了张小凳子,踩在上面,(因为,灶台太高,他看不见。)教他一边搅拌一边下面糊,这样就不会粘锅了,然后儿子就站在灶台边,等锅里面的白汤冒小泡泡(我告诉他,冒小泡泡就是开锅了,就可以端下来了。)几分钟后,白汤终于做好了,我一直夸儿子很棒!儿子高兴的一直在那里嚷嚷:“妈妈,真好,这是我第一次做饭,肯定很好喝,这汤可是我做的哟!”瞧这家伙荣幸的!

汤做好了,该做菜了,第一步现将土豆去皮洗净再切条,从没有摸刀切菜的儿子,毫不胆怯,拿起刀一片一片的切起了土豆片,等他切好后叫我,乐得我哈哈大笑,两个土豆被他切得什么形状的都有,不过还好,看上去还像是土豆片,然后我又教他怎样切成条,我就忙我自己的事情去了,等他切好再次叫我时,我一看更是乐得合不拢嘴,儿子竟然将土豆片全部切成了土豆丁!我高兴的夸儿子的切法有创意,儿子大叫:“妈妈,我的菜多有创意,呵呵,宫爆鸡丁!不,土豆丁!哈哈哈哈.....”儿子又切了点青辣椒和葱花。关键的一步---炒--就开始了,我们首先往炒锅里加了点花生油,爆香了葱花,倒入儿子的土豆丝(土豆丁),我拿着儿子的小手几番翻炒后,一盘香喷喷的土豆丁出锅了!儿子乐得直呼:“妈妈,你不光是我学习上的老师,还是我学做饭的老师,你要不教我,我还不会做这么香的饭呢!谢谢你妈妈,你真好,我第一次做饭,肯定很香!”我乐得夸儿子成了妈妈的小帮手,会帮忙吗做饭了,儿子做的饭肯定很香!

果真,吃晚饭,儿子吃得很香,一盘土豆丁,被他扫的所剩无几。直到睡觉时,儿子还一直沉浸在做饭的喜悦中。

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篇17:稻草人读后感小学生寒假

全文共 358 字

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>是叶圣陶写的一个故事集,里面有一个跟书名同名的故事。>is a collection of stories written by Ye Shengtao, which contains a story with the same name as the title of the book.

这个故事讲述了一系列稻草人在夜晚发生的事情,稻草人的主人是个老寡妇,丈夫死后,刚还清葬费,儿子也死了。这些事情讲述了稻草人是非常爱他的主人,以及虫子是如何可恶,当地封建社会是多么凄惨。这个故事让我想起了古时候,那些富人、地主,凭着自己的财富,勾结当地的县官,来欺负那些没钱的百姓们,还有些人,由于生活条件不够好,就去赌钱,赌输了,就卖妻卖子。

这个故事同时也告诉我们:以前的生活那么惨,我们现在的生活如此幸福,为何不珍惜呢?

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篇18:小学生暑假外出旅游的日记如何写

全文共 682 字

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7月20日一大早,天气有些阴沉。不一会儿,就下起了大雨。但这根本阻挡不了我们前往都江堰参观的热情。

雨越下越大,风越刮越猛,我们开着车,几乎看不清前方的道路。一出车门,积水就没到了脚踝,雨伞被吹得难以撑开,人顷刻间变成了“落汤鸡”。然而,景区门口还是有很多游客,兴致勃勃,无惧风雨,鱼贯而入,拍照留念。可见都江堰的魅力实在非同一般!

进入离堆公园,我们顿时被参天的古树和精美的园林所吸引。棵棵千年银杏、香樟,个个根深叶茂,高大挺拔;堰功道两旁泉池淙淙,群龙吐水,十六名臣,注目观望;伏龙观前,青石筑台,拾级而上,飞檐巍峨,大气磅礴。治水场景,伏龙雕塑,场面壮阔,栩栩如生。

走过夫妻桥,踏上飞沙堰,大雨滂沱中的岷江更加肆虐咆哮,但遭遇“鱼嘴”后,马上被分为内外二江,狂躁的脾气一下子收敛了许多。再经过“宝瓶口”的束缚引导,江水便驯服地流向川西平原,浇灌千里沃野,成就天府之国。

游罢江心公园,伴着两江怒水,我们踏上安澜桥。风雨大作,索桥飘摇,游人若醉,西歪东倒。惊叫之声,不绝于耳,开怀之情,溢于言表。

来到秦堰楼前,四周回廊环绕,林木森森,檐下雨水,犹如珠帘。江天混沌,一片苍茫,我们只得小憩亭内,期待雨过天晴。

苍天有眼,一个小时后,终于雨歇云散。我们赶快向观景处——玉虚阁攀行。穿过层层林荫,迎着阵阵凉风,不多时便登上了玉虚阁。站在“离堆”之巅,滔滔岷江宛若玉带,绵绵田园无限壮美。

最后,我们参拜二王庙,追忆李冰父子不畏艰辛,凿山筑堰,制 服洪水,造福川西的丰功伟业,也深刻领悟了他们治水箴言——“深淘滩,低作堰”

的智慧和精妙的之处。古人的智慧,今天依然闪烁着灿烂光芒。

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篇19:国庆节小学英语日记

全文共 808 字

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During the National Day, our family went to Yunfu Mountain Hot Springs.

To the hot springs, we swim for swimsuit. First of all we came to the childrens pool, where there are a lot of fun slides there are things, I did not even do not do the warm-up exercise could not help but jumped out of the pool, "wow, really comfortable." But the water there is too shallow , Do not move. Then we went to the fish treatment pool, I put the feet into, there are many small fish over my feet, very comfortable, but feel a little itch. There are many hot spring pools, there are ice pool, waterfall pool, gold pool, silver pool, pebble pool, surf pool, hydrogen pool, there are many large and small hot spring pool, there is really fun.

We played the whole hot spring, comfortable to leave.

This is my happy national holiday.

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篇20:小学二年级话题作文军训日记

全文共 1286 字

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17日一早起床,兴奋地穿上军装,披着朝霞,昂首挺胸地走进教室,7:45开营以式,校领导拿着冗长的演讲稿开使宣读,好像教徒朗诵《圣经》那么虔诚,还自我陶醉其中,而同学则搞得头昏脑胀,郁闷至及。终于,所谓的仪式在同学们热烈的掌声中结束了,我开始担忧了。 Get up early on the 17th, put on military uniforms excitedly, wore Chaoxia, and walked into the classroom with each other.The lengthy speech was readily read, as devoted as the Church to recite the Bible, and was intoxicated by themselves, while the classmates were dizzy and depressed.Finally, the so -called ritual ended in the warm applause of my classmates, and I started to worry.

下午,3:00便去享受“日光浴”了,站了半小时军姿,腰酸背痛,这才明白其中的艰辛,以后每次训练都有站军姿,渐渐地也习惯了。后来,又训练踏步齐步跑步正步走,顶着烈日,在每一个动作中都要苦练。

忽然有一天,有个实在坚持不住了,当场泪如雨下,弄得教官手足无措,平静的脸上立刻露出红云,轻轻地说了句:“你到旁边休息一下吧。”这时尴尬才得以解除。就在我们训练中,县人武部部长开着广本得意洋洋地与老师打招呼,头上闪闪发亮,还以为自己是国防部长,在教官讲话时随意插话,以显出自己的职位之高,而教官也无能为力,看着我们。后来我们私下问教官,为什么他一言不发,他回避了,而我们明白“官大一级压死人”这道理,我们从心里厌恶他。

20日夜,我们班与(6)班在清澈的月光下拉歌,对方提出要一与一PK,我们派出体委唱《死了都要爱》,结果两人遭遇了,当然不论嗓门还是肺活量都我们占上风,我们赢了。我班代表一一上场,旗开得胜。最后,在我们的穷追猛打下,(6)班教官亲自上阵,来了一曲《东风破》。

21日,我们发现那些所谓的实验班在练擒敌拳,人总是互相比较的,觉得不公平,同学间产生不满,便向教官提了出来,教官说:“可以教我们。”正当我们要学习时,另一人跑过来,后来教官说不练了,开始训练,而我们看到实验班练了一个下午,非常不爽。一个同学说:“这就是命,反正那破玩意儿也没什么用。”这种阿Q精神疗法在我们之间广为流传,心里稍微好过了一些,不过依旧不快:为什么同样是学生却受到不同的待遇,我们只被成绩所束缚,又何谈享受学习。学习已成为表现自己的工具,成为介定好坏的标尺。总之,学习决定你的职业,职业决定收入,而收入决定了人的社会地位,这便是现在中国人错误的人生观和是非观。

终于在22日结束了军训,而结营大会上依旧无用的演讲稿,让我头疼。我希望不管何时何事,一切从简,也许能减少及抑制奢侈之风。

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