重要的反义词精选19篇

下面是小编为大家收集整理的关于泣不成声的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

泣不成声( 注释: 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 )

【反义词】

欢天喜地( 注释: 形容非常高兴。 )

笑容可掬( 注释: 掬：双手捧取。形容笑容满面。 )

【造句】

1、她泣不成声地讲述了这次失败的原因。

2、英雄的事迹令许多人感动得泣不成声。

3、听到奶奶去世的消息,她哭得泣不成声。

4、他心如刀绞般地痛苦,嗓子已经哭哑了,泣不成声,嘴里说些谁也听不清的话。

5、一年之内，父母相继去世，她悲痛之极，泣不成声。

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6、我的噪子哽咽，泣不成声。

7、那些遇难者的家属，个个泪流满面，泣不成声。

8、老人听到唯一的儿子永远留在了战场上，顿时泣不成声。

9、回忆起儿子被地主杀害的事情,赵大娘就义愤填膺,泣不成声。

10、见到丈夫的遗物,她潸然泪下,泣不成声。

下面是小编为大家收集整理的关于马虎的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

马虎( 注释: 1.草率，疏忽大意。 2.勉强;将就。 )

【反义词】

仔细( 注释: ①细心：仔细检查。 ②小心;当心：那里危险，你可要仔细。 )

认真( 注释: ①态度谨严不马虎：认真对待|学习认真。 ②当真;信以为真：一句玩笑话，何必认真? )

【造句】

1、调查研究要深入细致，一丝不苟;粗枝大叶，马马虎虎，是不会达到目的的。

2、爸爸办事认真仔细，大事小情从不马虎。

3、因为马虎，我做错了两道数学题。

4、我们做事要认真，不能有任何马虎。

5、她虽然在戏中只扮演一个次要的角色，但她并没有半点马虎，精彩的表演得到大家的称赞。

6、由于做事马虎，小欣常常受到父母的批评。

7、别看他平时傻乎乎的样子，可在工作上一点儿也不马虎。

8、由于时间匆促,他的任务完成得有点儿马虎。

9、做任何事都不能马虎，否则就会容易出差错。

10、玉石雕刻是一项细致的工作，来不得半点马虎。

羊羊不仅用心学习，做事也很勤奋。勤奋比聪明更重要。一个人只有真正投入进去，抛开名利得失，达到一种忘我甚至狂热的境界，才能有所作为。

在大肥羊学校里，喜羊羊在认真地听课。"同学们，今天我们继续讲青草的营养……"这些知识大多是作为一只羊应该懂得的常识。不必说，懒羊羊像往常那样在睡觉，而喜羊羊却在用心地听着校长讲解有用的知识。

不仅用心学习，喜羊羊做事也很勤奋。为了羊村的安全，他不辞辛劳，终日忙忙碌碌。而且，不管有多忙，喜羊羊总是笑容满面、干劲十足。

人与人的智力差别很小，而天才总是极少数，决定未来的是一个人对自己的事业是否用心和勤奋。只要我们用心和勤奋，世界上没有什么解决不了的难题；只要我们用心和勤奋，就有更多的机会达成自己的目标，实现自己的理想。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。现实生活中，我们都有梦想，都渴望成功，都想寻找一条捷径让自己平步青云。但捷径不是每个人都能找到的，对于更多的人来说，像喜羊羊那样用心做事、勤奋耕耘才是正道。

[勤奋比聪明更重要作文

贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【成语】：贪生怕死

【拼音】： tān shēng pà sǐ

【解释】： 贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【成语故事】

梁国是西汉的一个诸侯国。西汉末年，刘立被封为梁王。他荒淫残暴，鱼肉百姓，割据一方，为所欲为。汉成帝驾崩，哀帝即位后，刘立更加恣意妄为，无视朝廷法制，任意杀害下属中郎曹将等人。哀帝知道后，十分生气，派官员去审理此案。刘立假装生病，卧床不起。办案官员于是透露风声说，哀帝将要下旨收缴梁王的印玺，并要将他囚禁起来。刘立这时才意识到事态严重，连忙取下王冠，跪在地上请罪。他说自己犯罪是因为自幼失去父母，在宫中受到宦官、宫女的影响，染上了恶习;而一些大臣也经常在哀帝面前搬弄是非，以致哀帝对自己感到不满。接着，他又说：“我杀了中郎曹将，原想现在冬季快过去，新春大赦就要到了，我害怕被处死，所以想假装生病，拖到明年春天就可以得到赦免。”果然，到了第二年春天，哀帝大赦天下，刘立侥幸逃脱了处罚。后来王莽篡夺汉朝政权后，刘立被废为平民，不久便自杀而死。

词语辨析编辑

【用法】： 作谓语、定语、宾语;指人没有骨气

【近义词】：贪图享受、贪生畏死、 爱生恶死

【反义词】：从容就义，舍生忘死，临危不惧，视死如归

【造句】：(1)人们最看不起正义战争战场上的～的逃兵。

(2)战场上有～的胆小鬼;也有舍生忘死的英雄汉。

岁月之船悄悄划远，记忆的空隙留下一抹淡淡的回忆。而在外婆那饱经风霜的脸庞上，又多了几道岁月的残痕…。.她不像毛主席那样伟大，不像张海迪那样坚强，也不像刘德华那样出名。但她，却给了我一个快乐的童年，令我在童年中充满了欢声笑语。

我小时候的玩伴就是外婆，因为父母的工作忙，所以他们只好把我托付给外婆照顾。外婆每天都推着我坐的小车，带我去别处“观光”，观看美丽的风景。然后外婆便把我从车里抱起来，唱着歌，哄我睡觉。时间同时也在慢慢地流逝着。

不知不觉间，我已经五六岁了。这时，我也不再坐小车了，不再大声哭嚎，也不用外婆给我唱催眠曲。而我更加调皮了，可外婆还是心甘情愿地拖着不是很硬朗的身体陪我玩。我一会儿玩玩秋千，一会儿玩玩滑梯。饿了，外婆会给我买零食吃;渴了，外婆会给我买饮料;累了，外婆会让我躺在她的怀里呼呼大睡。

渐渐地，我长大了，不再需要外婆无微不至的照料，我已经可以自己一个人玩了。于是，我回到了父母家，与父母一起生活。而我却不懂事地对外婆连一句道别的话或是一句感谢的话也没有。外婆没有一丝怨言，她还是最疼她的小孙女。

现在，我每个星期都回一趟外婆家吃饭，她总是准备许多我最爱吃的菜，表姐和表妹们都说她偏心，外婆总是一笑而过。饭后，总是问我一些生活上的情况，跟她说一些学校里的趣事。感受过亲情的人，会清楚地知道，什么是最重要的，那就是亲情了，因为它是无价之宝。

我真不明白，为什么有些人总是不顾亲情，做一些伤害亲人的事呢?而且父母和孩子之间总是吵架，两个人就不能一起好好地谈谈吗，偏要打架。要不然，等到两个人都冷静了，才会后悔，才知道哪个人是对自己最好的。

【独断独行解释】：行事专断，不考虑别人的意见。形容作风不民主。

【近义词】：独断专行 独行其是

【反义词】：群策群力

【出处】 出自清·容闳《西学东渐记》第19章:"予已预备随时辞职，以便足下独断独行。"

【用法】 联合式;作谓语、定语、补语;含贬义，形容作风不民主

【示例】 柔石《二月》五:"他也不信任母亲，有意见就~。"

【造句】

1、他平素绝不采纳别人意见,凡事独断独行,难免一败涂地。

2、他不再趾高气扬，盛气凌人，独断独行，自作主张了。

3、在上位的人，一定要广开言路，从善如流，否则独断独行，必将丧失民心，遭致覆鼎之祸。

4、老一套的态度，即员工听从指挥，而不能自做主张或独断独行，常常使得员工不能人尽其才。

5、保罗并不是个心高气傲，独断独行的传道。

6、在外交上，独断独行是很冒险的。

7、或者还有厌恶,但圣上终不是汉武大帝那样独断独行的人。

8、他独断独行,爱人就这样被征服。

9、从不听别人的意见,处理事物经常独断独行。

10、奈何一众专家们纷纷反对,李祥希没独断独行的权力,也只能顺从“民意”。

下面是小编为大家收集整理的关于寒微的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

寒微( 注释: 指家世、出身贫苦，社会地位低下：出身～。 )

【反义词】

富贵( 注释: 指有钱又有地位：荣华～ㄧ～人家。 )

【造句】

1、望重缙绅，怎似寒微之颂德。朋来海宇，何如骨肉之孚心。

2、向寒微路上用一点赤热心肠，自培植许多生意。

3、出身寒微的他，对低下阶层百姓的艰苦生活颇有切肤之痛。

4、许多伟人都是出身寒微，例如林肯和爱迪生。

5、休嫌它寒微贫贱，天涯无处似家园。

6、许多伟人都是出身寒微，譬如林肯和爱迪生。

7、她出身寒微，从未离开过沙特阿拉伯，也不会讲英语，就为了念大学只身一人搬到英国去住。

8、出身寒微的威廉从小就渴望成为骑士，但这个梦想在阶级分明的中古社会来说是几近不可能发生的事实。

9、春回大地寒微晓，白雪阳春花枝俏。春风贺喜无言语，吉祥如意你在笑。今年春风总得意，一句平安喜讯报。寄语短信风捎到，祝你立春快乐哈哈笑!

10、“至叙范进家本寒微,以乡试中式暴发,旋丁母忧,翼翼尽礼,则无一贬词,而情伪毕露,诚微辞之妙选,亦狙击之辣手矣”。

成语，把大的材料用于小的用处，比喻人才使用不当。【出自】：晋·石崇《许巢论》：“盖闻圣人在位，则群材必举，官才任能，轻重允宜，大任已备，则不抑大材使居小位;小材已极其分，则不以积久而合处过材之位。”

【解释】：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。

【出自】：晋·石崇《许巢论》：“盖闻圣人在位，则群材必举，官才任能，轻重允宜，大任已备，则不抑大材使居小位;小材已极其分，则不以积久而合处过材之位。”[1]

【示例】：～古所叹，管仲萧何实流业。 ◎宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗

【语法】：主谓式;作宾语、定语;指人事安排不当

材：木料;把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能人尽其才。也指材料使用不当造成的浪费。

小贴士：大材小用是很浪费人才的一个现象，任何人都有自己擅长的地方，最好在自己合适的位置上工作和应用。

主谓式;作宾语、定语;指人事安排不当

【近义词】大器小用、明珠弹雀 、牛鼎烹鸡

【反义词】人尽其材、物尽其用、知人善用[1]

【歇后语】 八仙桌子盖酒坛;大檩做棒锤;大松树作柴火 ;八五炮打苍蝇;百年松作烧柴;大斧子砍枝丫;大梁柁做文明棍儿;庞统当县令;大理石压酸菜缸;大立柜装煤球;大炮打蚊子;大松树当柴禾烧;的确凉当抹布;电线杆当筷子;电线杆钓鱼;电线杆子当火柴棍;顶门杠当针用

【灯谜】 高炮打蚊子;铁棒磨成绣花针

宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。

成语典故：

庞统

周瑜病死后，鲁肃向孙权推荐庞统，孙权不用他。鲁肃就推荐庞统去投奔刘备。刘备见他长相难看，就将他安排到耒阳县当县令，庞统不悦想用才学打动刘备，又见诸葛亮不在，只得辞行。到了那以后，终日借酒浇愁。刘备听闻庞统不理政事，终日把酒取乐，大怒，命张飞去荆南巡视。张飞遂与孙乾一同前往。到时未见庞统出来迎接。庞统的同僚告诉张飞，庞统如何不理政事。张飞大怒，想擒拿庞统。孙乾劝他见了庞统，治罪不迟。张飞见庞统后，大喝他把县的各种事给废了。而庞统却认为都是小事，结果只用半天的时间，就把这个月的事都处理了，张飞佩服不已，就向刘备推荐了他。后人便演化出了庞统当县令——大材小用的歇后语。

事实上庞统确实去当过县令，也确实当的不是特别好，但没有用半天的时间就解决了一个月的政务。后来(因为当的不好)被免官了，鲁肃便写信告诉刘备，庞统这个人不适合当县令，应该当治中、别驾。而后，庞统的表现也确实很出色。但前面那句歇后语，却绝对不是事实。即使庞统真的有半天就解决一个月的事的本领，这个故事则说明他志向远大，深至天下。而不是大材小用。

辛弃疾

南宋著名爱国词人辛弃疾，父亲在他童年就去世，由祖父 抚养成人。辛弃疾曾拜当时著名的田园诗人刘瞻为师，同党怀英 为刘瞻最得意的学生。有一次，刘瞻问他们两人道：“孔子曾经要学生谈各人的志向，我也问问你们将来准备干什么?” 党怀英回答说：“读书为了做官，为了取得功名，光宗耀祖。我一 定要到朝廷里去做大官;如果做不了官，就回家隐居，学老师的样子写田园诗。” 刘瞻听了很高兴，连连称好，认为他的志向很高洁。辛弃疾却回 答说：“我不想做官，我要用词写尽天下的贼，用剑杀尽天下的贼!” 刘瞻听了大吃一惊，要辛弃疾今后不要再说这样荒唐的话。此 后，辛、党两人的生活道路截然不同：辛弃疾英勇地投身到抗金的民 族战场上去，以爱国词人著称于世;而党怀英则混迹于金人统治集 团，为金人作了一些帮闲乃至帮凶的工作。金人南侵后，辛弃疾组织了两千多人的队伍在故乡起义。后来， 又率领队伍投奔济南府农民耿京组织的起义军。不久，起义军接受 朝廷任命，与朝廷的军队配合作战，打击南侵的金军。 但由于投降派的排挤和打击，辛弃疾后来曾长期闲居在江西上 饶一带。1203年春，才被任命为绍兴府知府兼浙江东路安抚使。这一 年，辛弃疾已经六十四岁了。 绍兴西郊有一处地方叫三山，当时著名的爱国诗人陆游就在那 里闲居。陆游比辛弃疾大十五岁，当时快八十岁了，他的爱国诗句早 已为辛弃疾所景仰，因此辛弃疾到任不久，就去拜访了这位前辈，两 人一起议论国家大事，相见恨晚。陆游听了辛弃疾对形势的分析和 统一、全国的设想，觉得他是一个很有才能的人，希望他在事业上取 得成功。次年春天，宋宁宗降下圣旨，要辛弃疾到京城临安去，征询他对 北伐金国的意见。”辛弃疾把这件事告诉陆游，陆游觉得这是辛弃疾 施展自己才能的好机会，为他感到高兴。 为了鼓励辛弃疾发挥自己的才能，陆游特地写了一首长诗赠给 他。诗中写道，“辛弃疾是古代大政治家、军事家管仲、萧何一流的人 物，现 在当浙江东路安抚使，实在是把大的材料用在小处;鼓励他为 恢复中原而努力，千万不要因为受到排挤不得志而介意。 六十八岁那年，这位始终是被大材小用的爱国英雄，终于在忧愤中去世。[1]

边让

《三国演义》第十回有个故事，说是曹操的父亲曹嵩被陶谦所杀，曹操誓报杀父之仇，带领大军杀奔徐州。九江太守边让与陶谦交厚，闻知徐州有难，自引五千兵来救。曹操闻之大怒，使夏侯惇于路上截杀之。这里说的边让，就是成语“大材小用”的主人公。历史上确有曹操杀边让的事，但时间及情节与《三国演义》上所说的有些出入。

边让，字文礼，陈留人，也就是现在的开封人。边让这个人很小的时候就能言善辩，博学多闻，他最有名气的作品是《章华赋》。

汉灵帝刘宏立何妃为皇后，重用何妃同父异母的哥哥何进为大将军。何进听说了边让的名气和才华，就想征召他做官，但又怕边让不来，就以征兵的名义把边让召到洛阳，任命他做了个令史。

何进本以为这件事儿自己办得不错，没想到却引起了当时的大学者、大诗人、大书法家蔡邕(yōng)的不满——蔡邕觉得给边让的官太小了!

蔡邕找到何进说，这个边让呀，小时候就很孤苦，但是聪明好学，学诸子百家的经典，能见本知义，举一反三;这个人心通性达，“非礼不动，非法不言”，是个不可多得的人才。用来煮牛的大鼎，假如用来烹调一只小鸡就不合适，汤多了，淡而无味;汤少了，就煮不熟。让边让当令史，就是所谓的“大器之于小用”，希望大将军能给他个机会，让他一展才华。后来，何进就让边让做了九江太守。

当时朝廷上下已是一片混乱，边让觉得在这样的环境里做官，实在没意思，后来干脆辞掉官职，回家读书做学问了。可一个有才华的人，怎么能对社会没有一点看法呢?边让对曹操这个崛起的枭雄就非常看不起，经常在不同的场合骂他。

后来就有人到曹操那里告状，曹操正春风得意，哪容得别人这样说他?于是，他就安排地方官把边让给逮住杀掉了。

要害：身体上能致命的部位。引申指事物的关键所在、重要部要害

紧急：必须立即采取行动、不容许拖延的：～集合 ㄧ～措施紧急

紧张：①精神处于高度准备状态，兴奋不安：第一次登台，免紧张

严重：①重大；紧急：严重的问题｜后果严重。 ②严肃认严重

重大：1.谓物体大而沉重。 2.大而重要。 3.指重大

要紧：1.重要;至关重要。 2.严重;了不得。 3要紧

紧要：紧急重要；要紧：～关头 ㄧ无关～。紧要

主要：1.把握事物的关键。 2.指事物中关系最大，起主要

首要：1.为首的主要人物。 2.摆在第一位的;最重要首要

一直以来，我每次考试都是满分，所以我以为，考试就应该得满分。但是，那次“浩然杯作文大赛”让我明白了，满分并不是那么重要。

那天，我出发去学校参加比赛，出门的时候，阳光明媚，天空一片湛蓝。可是，考试进行得并不顺利。一共有两篇作文，一篇是“串词写故事”，另一篇是写“我爱__”。我十分得意，心想：这么简单！但是，我发现，第一篇作文对我来说非常难。于是我选择了先写第二篇作文，再写第一篇。第二篇作文我写过了很多次，所以写得十分顺利，一会儿就写完了。可是第一篇作文我想了许久，也理不出一点儿头绪。“还有三十分钟，请同学们抓紧时间。”监考老师开始催我们了，可我还是想不出来该怎么写。“还有十分钟。”我感到这句话像是对我说的。我扯了扯头发，还是没有什么头绪。最后，我只用上几个词语，写了一小段话，数了数，只有六十来个字，根本不达标。“时间到。”时间不等人，一下子，十分钟就过去了。“唉！”我无力地垂下了头。紧紧抓着手中的试卷，我始终不敢把这张试卷交出去。最后经不住老师的催促，我还是把那张试卷交给了老师。

“哇……”一走出考场，我就哇哇大哭起来，眼泪如同决堤的洪水一般飞泻而下。此时此刻，我抬头看天，天不再像出门时那么蓝了，阳光也不再像出门时那么明媚了。

泪流满面的回到家中，看到书桌上的书本，不由得翻开来，看着书页上淡淡的灰尘，不由得想起冰心奶奶说的话：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

是啊！我幡然醒悟：原来满分并不是那么重要。只要努力过了，无论考得再差也没有关系。

历史的河流漫溯河岸，时代总是不断的更新。只是曾经的行动让我们感叹不已。孔子曰：“先行其言而后从之，此之谓君子。”舌唇绽放的语言，尽管精彩，但并不实用。不做语言的巨人，要做行动的君子。墨子云“为者常成，行者常至。常为而不置，常行而不休。”

庄子百般慨叹世间道德的败坏，人情冷暖，谎话连篇。有些文人只知道清谈，却不知双手甚闲。我们有时沉醉在自己的长篇大论中，在行动上却一事无成。对此境况，庄子发出“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”的呼吁。呼吁民族道德，呼吁行动胜于雄辩。

语言不能带给人永恒的感动。一个小男孩在医院中，发现了蜷缩的老人。经过苦苦思索后，问他是否需要一床棉被，老人只是笑了笑。行人匆匆，过问，忽视。直到一个小伙子抱来棉被，为老人盖上，老人方才热泪盈眶。

有时行动的温暖，是语言远给不起的。

语言的巨人，或许是行动的矮子。俄国作家屠格涅夫笔下的文学典型，罗亭。他留学法国，心怀抱负。有卓越的演讲才能，使听众激动万分。而行动上却一事无成，一遇阻碍，往往屈服，宏图大计便以失败告终。

就像流星划落，我们总是习惯于许愿，去不知付诸行动。当你只知道耍耍嘴皮子，那就如同船没有了帆，我们的梦想便会破灭。

在旧中国的黑暗社会下，鲁迅曾言：“现在的青年最要紧的是‘行’，不是‘言’。”正因如此，先进的知识分子开始引领旧中国，通过革命的道路，建立我们的新中国。没有行动，就没有我们今天。

行动，就像帆船上的指南针，指明方向。只有行动才能从中收获到成功的经验，到达理想彼岸。

行动，是人心中的明灯，唯有行动，才能在理想道路上，越比越勇。行动，用语言无法“描述”。语言的愿望只是美丽的泡沫，行动的源泉才是浇灌果实的雨水。如今，我们的社会依然是“语言的社会”，我们习惯于给自己找借口，说大话，却很少去实践。克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”用我们的行动去展现我们的才华，做行动的君子，摆脱语言的束缚!

下面是小编为大家收集整理的关于慈祥的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

慈祥( 注释: 仁慈温和：慈祥的目光。)

【反义词】

凶恶( 注释: 1.形容行为﹑相貌或景象等十分可怕。 2.指恶人。)

狰狞( 注释: 凶恶可怕：面目狰狞。)

【造句】

(1) 王老师的脸上带着母亲一般慈祥的微笑。

(2) 奶奶离开我们已经好多年了，但是她那慈祥的面容还常常浮现在我的眼前。

(3) 打开尘封的记忆，我的脑海中浮现出奶奶慈祥的笑容。

(4) 老师用慈祥的目光注视着我，使我感到有一股暖流涌上心头。

(5) 每当看到我，祖母的脸上便露出慈祥的笑容。

(6) 他不仅是一个称职的警察，还是一位慈祥的父亲。

(7) 爷爷那慈祥的目光，使我感到温暖和幸福。

(8) 我永远不会忘记爷爷那慈祥和蔼的面容。

(9) 我们学校有一位慈祥的老园丁，他整天在学校的小花园里忙碌着。

(10) 老人家慈祥的面容令人难以忘怀。

生( 注释: 生 shēng 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。 造出：生产。 活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。 有生命的东西的简称：众生。丧生。卫生。 生活，维持生活的：生计。生意。 整个生活阶段：一生。平生。今生。 发出， )

师( 注释: 师 (師) shī 教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好(h刼 � )

死( 注释: 死 sǐ 丧失生命，与“生”、“活”相对：死亡。死讯。死刑。死囚。死棋。死地。生离� )

卒( 注释: 卒 zú 兵：士卒。小卒。兵卒。 旧称差役：走卒。 死亡：病卒。生卒年月。 完毕，终了 )

熟( 注释: 熟 shú sh巙 食物烧煮到可吃的程度：饭熟了。 植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收 )

真正 诚挚 天真 事实

虚伪，汉语词汇。

拼音:xū wěi

意思为虚假不真实，现代社会中多用来评价个人行为。

《庄子·盗跖》:"子之道狂狂汲汲，诈巧虚伪事也，非可以全真也，奚足论哉?"

《汉书·师丹传》:"朕疾夫比周之徒，虚伪坏化，寖以成俗。"

《朱子语类》卷九七:"如恶恶臭，如好好色，十分真实，恁地便是诚;若有八九分恁地，有一分不恁地，便是夹杂些虚伪在内，便是不诚。"

鲁迅 《彷徨》:"她从此又开始了往事的温习和新的考验，逼我做出许多虚伪的温存的答案来，将温存示给她，虚伪的草稿便写在自己的心上。"

Now, there are many people having cars. Many people go out will drive their cars. Because people and cars are becoming more and more, the roads are seemed smaller and smaller. It is easy to appear accidents because of people’s carelessness. For example, drunk driving, absent-minded, and some other carelessness will lead to car accident. People need to aware the importance of driving safely and pay attention to their behavior. Only in this way, the injury can be reduced. People will have less sadness. The world will be more beautiful.

现在，很多人有车了。他们都会开车出去。由于人和车越来越多，道路似乎就变得越来越小。由于人们的疏忽，会很容易发生事故。例如，酒驾，心不在焉，还有其他一些不小心都会导致车祸。人们需要意识到安全驾驶的重要性，注意自己的行为。只有这样才能把损伤降低。人们才会少了很多悲伤。这个世界也会更美好。

[安全驾驶很重要英语作文

下面是小编为大家收集整理的关于一往情深的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

一往情深( 注释: 指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。 )

【反义词】

朝秦暮楚( 注释: 战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。 )

食肉寝皮( 注释: 割他的肉吃，剥他的皮睡。形容对敌人的深仇大恨。 )

卸磨杀驴( 注释: 把拉完磨的驴卸下来杀掉。比喻把曾经为自己出过力的人一脚踢开。 )

朝三暮四( 注释: 原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。 )

【造句】

1、奶奶虽已年近八旬,但对海外的爷爷仍然一往情深。

2、不管珝珝如何对我绝情，我总是对她一往情深!

3、许多爱国华侨,虽身居异乡,但对祖国却是一往情深。

4、他对你真可谓一往情深,这么多年来一直牵挂着你的生活。

5、他对她一往情深，时刻挂念。

道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

----陶行知

邮寄完学生的素质报告单，我的心犹如打翻了无味瓶。一个个普通不过的阿拉伯数字依旧赫然闪现在我眼前，有的昂首挺胸、神采飞扬；有的却是愁眉苦脸、垂头丧气……那不就是一张张写满成功抑或失败的面孔么？

可以想象，当家长们打开报告单的那一刻，又是怎样的各具情态，或欣喜、满足且骄傲；或沮丧、失望且愤怒。而孩子们又该经受怎样一次身心的历练？

在大势鼓吹素质教育的今天，学习成绩仍然是评判学生优劣的唯一标准，重点高中和一流大学只是为学习的佼佼者敞开大门。因此，应试教育依然以不可遏制之势高唱：分、分、分……学生的命根；考、考、考……老师的法宝。

无奈，是现行的教育制度！无奈，更是家长、教师和学生的悲哀！

更为可悲的是，90后的一代是在怎样的环境中成长？

在贫困的山区，外出打工是农民致富的主要途径，留守学生便成了学校的主流。长期缺少父母的关爱，足够的零用钱扭曲了他们的价值观。缺乏亲情的孩子内心蕴藏着深深的期待，深深的呼唤！

在繁华的城市，钢筋混凝土铸造的高楼大厦，让人们的呼吸日趋麻木；物欲横流、私欲泛滥的混浊空气逐渐玷污了孩子们纯洁的心灵。况且，两辈人的疼爱集于一身，有几个不是享受着皇帝和公主的待遇?他们眼里，所有的爱是理所当然的索取，他们身上，缺少的是理解和宽容，是知恩、感恩的情怀。

面对这样的环境，90后的一代如何健康茁壮地成长？“在学校八个钟头，不抵外面一个镜头”的说法，更成为了不争的事实！

网络，无疑是这一代所遭遇的最为严峻的考验。在信息技术高度发达的今天，电子计算机给我们提供了无法想象的便利，成就了一个时代的辉煌。然而，这把双刃剑又葬送了多少的莘莘学子？有的甚至走上了犯罪的道路。

如此种种，为我们敲响了警钟：90后的一代，我们该如何教育？我们又能怎样教育？——教他们学习知识的同时，更要教他们学习如何做人

[学习知识比学习做人更重要为题目的作文

现在，社会上关于成功的教育太多了，我们几乎把成功作为人生的终极目标。但我始终认为，成长比成功更重要。

成功，或许是一个评判人的标准，但只是成长的一部分标准。成长是一套综合、多元的标准体系。一个人，只要生命能成长，就一定有未来。有这样一个故事，一个年轻人对料事如神的老酋长很不服气，有一天他捉了一只刚孵出来的小鸟放在身后，问老酋长：“我手里的小鸟是生还是死?”他想，你要说它是活的，我就手指一捻掐死它；你要说是死的，我手心一张就让它飞起来。结果，那位睿智的老人只是宽容地一笑，他说：“生命就在你的手中！”

这是一个好故事，它关乎生命的成长。所有时间中，最重要的就是当下；所有权利中，最重要的就是成长。

成长是一个过程，成功是一个结论；

成长是相关于生命的评价，成功是相关于社会的评价；

成长是一个内在的系统，成功是一个外在的体系。

妈妈更希望你注重心灵、注重自我、注重人格，而并不是那么在乎外在的标签。

孩子，你长大以后，可能会修正妈妈的想法。再过十年八年，也许妈妈也会修正自己的想法。但这些是我现在最想跟你说的话。妈妈就是希望你能成为一个身心健康、有独立的生存能力和快乐能力的好人。

下面是小编为大家收集整理的关于热闹的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

热闹( 注释: ①人多欢腾：元宵佳节，街上十分热闹|热闹的集市。 ②人多欢腾的情景：看热闹。 )

【反义词】

安谧( 注释: 安宁;安静：～的山村 ㄧ月色是那么美丽而～。 )

寂静( 注释: 没有声音 ;很静：～无声。 )

冷清( 注释: 冷静而凄凉：冷冷清清 ㄧ～的深夜ㄧ后山游人少，显得很～。 )

【造句】

1、小品演员赵本山一出场，台上台下立刻热闹起来。

2、自从修了公路，一向僻静的小山村也热闹起来了。

3、晚饭后，老人们聚在大树下谈天说地，好不热闹。

4、下课的铃声响了，霎时操场上热闹起来。

5、晚会开得很热闹，末了，我上台唱了一段京剧。

6、放学后，小林只顾看热闹，忘了回家了。

7、俗话说，外行看热闹，内行看门道，这话真不假。

8、今年的新年晚会开得真热闹，临了老师还表演了一个节目。

9、自从通了火车，萧条冷落的小镇变得热闹了。

10、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。

党的十八大以来，习近平总书记围绕治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防等方面，发表了一系列重要讲话，以巨大的理论勇气和政治智慧，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。学习总书记的讲话，既要在全面、深入、持续学上下功夫，更要思考“学到什么、达到什么样的学习效果”的问题。我认为特别要学到以下六个方面：

要学到坚定的理想信念

党的十八大以来，习近平总书记多次强调“革命理想高于天”，在坚定理想信念方面作出了许多重要的新论述。认真学习这些论述，对于我们在日益复杂的国际国内环境下坚持党的领导、坚持和发展中国特色社会主义，具有极强的现实意义。

第一，理想信念是共产党人精神上的“钙”。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时提出的这个脍炙人口的比喻，深刻揭示了理想信念之于共产党人的内在联系。我们解决已知世界的问题要靠知识，解决未知世界的问题靠信念，信念的最高层次是信仰，而把信仰目标化就是理想。信仰的核心，讲到底就是“为了谁、依靠谁”。回望近代百年风雨，中国从一个积贫积弱、满目疮痍的国家重回世界舞台的中央，中国共产党从诞生于一叶扁舟上的只有几十人的小党，成长为拥有8500多万名党员的世界第一大执政党，带领中华民族完成了翻天覆地的历史性转变，靠的就是对共产主义的坚定信仰，为的就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大理想。如果没有或者丧失了理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，失去精神支柱而自我瓦解。苏联之所以会解体，苏共之所以垮台，重要原因就是理想信念动摇了。党无魂不立，国无魂不存，民无魂不聚。因此，习近平总书记强调：有一个道理要反复讲，就是党的干部必须永不动摇信仰，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

第二，确立中国梦这一共同的理想信念。党的十八大后，以习近平同志为总书记的党中央坚持和发展中国特色社会主义，用中国梦凝聚共识、激励人心。中国梦为各族同胞提供了牢固的精神纽带，为每个国人注入了强烈的家国情怀。实现中国梦与每个中国人的前途命运息息相关，是全体中华儿女的人生价值、社会理想、责任所在。确立中国梦的理想信念，就是要我们把眼光放远，要学会从战略的高度、发展的视角、理性的态度客观看待当前我国改革发展中面临的矛盾和问题。要看到任何社会的发展都存在这样那样的问题，人口多、底子薄、发展快的中国情况更为复杂;要看到我们用几十年走过了西方国家几百年走过的路程，发展的快速期也必定是矛盾的浓缩期;要看到当前我们正步入改革“深水区”和社会转型期，需要解决的问题更多更棘手。然而，只要我们坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，倍加珍惜来之不易的这条道路，更加自信当前是最接近也最有能力实现中华民族伟大复兴的时候，我们就一定能够实现国家富强、民族振兴、人民幸福的宏伟蓝图。

第三，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。志在顶峰者不会半坡退却，信念迷失者常有歧路彷徨。习近平总书记在8·19讲话中指出：当前党员干部队伍中，存在的最大的问题是理想信念缺失的问题。他还强调，“理想信念坚定，是好干部第一位的标准，是不是好干部首先看这一条”。从雷锋到郭明义，从焦裕禄到杨善洲，党的许多优秀领导干部，都是理想高于天、责任重如山，全身心投入到实现崇高理想的奋斗中的楷模。习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议提出，各级领导干部都要做到“三严三实”。理想信念只有经过实践的砥砺才能放射出灿烂的光芒。作为党员干部，我们应该经常扪心自问：面对形势任务，学习修养怎么样;面对岗位职责，敬业精神怎么样;面对进退去留，思想认识怎么样;面对利益反差，个人心态怎么样?所有这些问题，说到底就是世界观、人生观、价值观问题。解决这些问题，关键是要抓好思想理论教育这个根本，加强党的创新理论的学习，树立马克思主义的世界观;抓好党性修养这个核心，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中，树立为人民服务的人生观;抓好道德建设这个基础，带头弘扬社会主义核心价值观，树立追求高尚的价值观，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

要学到马克思主义的立场观点方法

习近平总书记强调：“我们只有领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮”。总书记的系列讲话通篇都贯穿了一条红线，这就是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系所贯穿的基本立场、基本观点、基本方法，这也是系列讲话活的灵魂和精神实质。学习总书记讲话，最根本的就是学习其中的科学世界观方法论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析、解决问题。

第一，牢牢站稳人民群众的立场。立场是人们观察认识和处理问题的立足点。立场不同，境界就不同。站在个人立场，成就的是小我;站在国家民族、人民大众的立场，成就的则是大我。为什么人的问题,是一个根本的、原则的问题。《共产党宣言》庄严宣布：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”马克思主义的全部理论都立足于实现和维护最广大人民的根本利益。习近平总书记指出，始终站在人民大众立场上，一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，这是中国共产党人坚持马克思主义立场的根本要求。人们常说，延安革命根据地政权“是陕北人民用小米哺育出来的”，淮海战役“是人民用独轮小车推出来的”，改革开放“是适应人民愿望、根据群众创造搞起来的”。历史一再启示我们，只有始终站稳群众立场，坚持人民利益高于一切，才能拥有取之不尽、用之不竭的力量源泉。

第二，切实掌握马克思主义的基本观点。观点是人们对事物的看法。马克思主义观点就是马克思主义关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，包含一系列相互联系的基本原理。比如，关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑关系的原理，关于资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的原理，关于阶级、政党、国家的原理，关于社会进步与人的全面发展的原理等，都科学反映了事物发展的根本规律，正确揭示了历史发展的必然趋势。习近平总书记曾多次强调，领导干部要认真学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义基本原理。尽管时代在不断发展，马克思主义的基本观点和原理没有也永远不会过时，我们必须毫不动摇地予以坚持，并与具体实际相结合，创造性地加以运用。

第三，正确运用唯物辩证法。唯物辩证法是马克思主义的根本方法，为我们认识世界和改造世界提供了有力的思想武器。习近平总书记强调，要增强战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维和底线思维能力，要善于运用辩证法正确地观察分析事物，研究解决改革发展中的困难和问题。坚持唯物辩证法，要求我们按照世界的本来面貌认识世界，客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题，在矛盾对立统一过程中把握事物发展规律。在推进全面深化改革的今天，我们面对的更多的是复杂矛盾而非一般问题。解决问题靠力度，解决矛盾靠艺术。要切实掌握矛盾分析方法，运用“矛盾论”和“两点论”来观察和处理问题，不断增强工作和决策的科学性。

要学到宽广的眼界与视野

习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上指出：对于全面深化改革的总目标，要用宽广的世界眼光和历史视野来看，还要放到近代以来我国社会变革的历史进程中来看。十八大以来，新一届中央领导集体分析、思考问题站得高、看得远、想得深、抓得准，为我们观察世界、认识国情、把握大局提供了实践示范和重要启示。

第一，要用两个“200”的眼光看中国。首先，我们要用200年历史的眼光看中国道路。从1840年到2050年，中华民族在200年的历史中要完成两大历史任务：第一个100年是民族独立、人民解放;第二个100年是国家富强、民族振兴、人民幸福。到1949年中华人民共和国成立，完成了第一个百年梦想。从1949年开始到2050年，我们要完成第二个百年梦想，就是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。其次，我们还要从世界200来个国家的发展中来认识中国道路。习近平总书记说，“鞋子合不合脚，自己的脚最知道”。从世界200来个国家走的道路的比较中，我们才能更加明确地认识什么是中国特色，什么是中国道路，什么是我们自己的传统与优势。通过用两个“200”的眼光观察思考中国与世界，我们会更加清晰地认识到“我们从哪里来，要到哪里去”这样的重大命题，深刻体会到中国特色社会主义道路的无比优越性，从而进一步凝心聚力，推进中国特色社会主义伟大事业的发展。

第二，要从“社会主义发展中大国”这一国际定位来认识当前我国面临的复杂环境。中国作为世界上为数不多的社会主义国家之一，又是一个发展中国家，还是一个大国，在国际上面对的严峻挑战是必然的。中国的发展崛起，在一些国家看来，是对其主导下的传统国际秩序及地缘政治格局的挑战;在一些周边国家看来，是对领土资源现状的可能改变及本国政治、经济利益的可能冲击。“中国威胁论”、“中国责任论”愈演愈烈，我们面临前所未有的政治干涉、军事包围、经济遏制和文化渗透的压力。习近平总书记说：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益”。我们在亲身感受到国家日益强大的同时，应逐渐适应与接受机遇与危机并存的生存环境，培育沉着、从容的大国心态，冷静理性地看待来自国际社会的赞誉与诋毁，不为外界的种种鼓噪所动，聚精会神地干好自己的事情，并积极主动地塑造良好的国家形象。

第三，要从“共产党领导市场经济”这一全新探索来认识我们的伟大历史使命。人类走向现代化的路径是多样化的，人类文明也是多样性的。30多年来，中国在发展方面正在实践和探索的世界性、历史性的重大课题，就是“共产党能否领导好市场经济”。共产党领导计划经济的模式，以前苏联和东欧为代表，曾取得辉煌成就，但由于模式的僵化最终走到了尽头;资产阶级政党领导市场经济已有数百年的时间，影响极为深远，但近一百多年来，世界经济呈现出“波浪式发展，周期性衰退”的规律，根本原因就是资本主义的发展模式也面对各种矛盾与问题;“共产党领导市场经济”是中国共产党人当下正在探索的重大课题，它以增进人民福祉为核心，以充分挖掘社会主义基本制度和现代市场经济体制相结合的巨大制度潜力为任务，既顺乎世界潮流，又特立独行，取得了巨大成就，开创了社会主义的光明前景。党的十八届三中全会，标志着我们党对市场经济规律又有了更加深刻的认识，只要我们扎实推进全面深化改革，就一定会为世界探索出一条全新的、令世人瞩目的发展道路。

要学到深厚的民本思想与为民情怀

2007年1月，时任浙江省委书记习近平同志先后写了《为民办实事旨在为民》、《为民办实事重在办事》、《为民办实事成于务实》等三篇文章，表达了坚持以人为本、为民服务的思想。任总书记后，习近平同志的历次讲话中，“人民”都是一个突出的关键词。他强调，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，鲜明宣示了中国共产党执政为民的坚定决心。总书记用自己的务实行为、亲民作为，为全体党员干部树立了标杆、提出了要求。

第一，要心中装有人民。2005年11月，时任浙江省委书记习近平同志对郑九万事迹作出重要批示：“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重。”在河南兰考调研时，习近平总书记念了自己1990年追思焦裕禄所填的词《念奴娇·追思焦裕禄》，词中指出了焦裕禄精神的实质本义，那就是“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的为民情怀。回顾习近平总书记过去一年多来的工作轨迹，总结总书记的“时间都去哪了”的时候，我们可以深切地感受到，总书记总是与人民在一起。他以实际行动告诉我们：要将人民群众放在心中最高位置，将人民群众的安危冷暖牢记在心，永怀敬畏之心、感恩之情、服务之责，为民、爱民、亲民，保持同人民群众的血肉联系，这始终是我们党立于不败之地的根基。

第二，要培养与人民群众的感情。与人民群众的关系问题，说到底就是感情问题。习近平总书记曾指出，“有少数干部不会同群众说话，在群众面前处于失语状态。其实，语言的背后是感情、是思想、是知识、是素质。”总书记从基层干起，最了解基层，对基层干部、基层工作也最有发言权。他还谈到：“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情”。他强调，机关干部接地气很重要，多接地气才能培养对人民群众的感情。“撼人心者，莫先乎情”。我们要学习总书记“做群众工作要将心比心，换取真心”的工作方法，以真情对待和爱护群众，始终牢记宗旨，竭尽全力为他们办实事、办好事，就能使群众感受到组织的温暖，也必然能受到群众的尊敬和爱戴，由此形成牢固的情感纽带，建立起像鱼水一样的党群、干群关系。

第三，要学会做群众工作。习近平同志在主政浙江期间，曾多次告诫党员干部：“现在基层出现的问题，很多事因为没有重视群众工作，没有做好群众工作，不会做群众工作，甚至不去做群众工作”。是否熟悉群众工作的方式方法，能否练就解决复杂矛盾和问题的本领才干，不说外行话、不做外行事，直接关系党和政府工作的效果与效率。我们要以当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动为重要契机，强化为民服务的工作实践，走基层、访民生、听民意，要真正挽起裤腿、撸起袖子、脚踩泥土、带着“泥土香”与群众深入交流，了解群众生活的真实面，感知他们的真需求，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，切实提高新形势下做好群众工作的能力和水平。

要学到求真务实的作风

2006年2月5日，《浙江日报》刊登习近平同志署名文章《与时俱进的浙江精神》，提出要与时俱进地培育和弘扬“求真务实，诚信和谐，开放图强”的浙江精神，激励全省人民“干在实处，走在前列”。在其著作《之江新语》中，有三分之一的篇幅是在谈领导干部的作风建设，提倡实干之风，克服官僚主义和形式主义。党的十八大将“求真务实”写进党章，确定为党的思想路线的核心内容。习近平总书记时时告诫“空谈误国，实干兴邦”，并多次强调，领导干部一定要求真务实，大力弘扬优良的思想作风和工作作风，讲老实话、办老实事、做老实人，这是坚持实事求是的作风保证。

第一，坚持求真务实就要讲实情。就是讲事物的本来面貌，讲真话、讲真理。讲真话，前提是要听真话。人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前，才敢于讲真话。2012年岁末，习近平总书记在前往河北考察时提出了“得让我看到真正情况，不看那些不真实的”要求，传递出听真言、察实情的强烈信号。“千人之诺诺，不如一士之谔谔”。听真话是一种大智慧。领导干部一定要本着“言者无罪，闻者足戒”的原则，以善纳群言、闻过则喜的宽广胸怀，以解决问题、克服困难的实际行动，欢迎和鼓励别人讲真话，以利于作出科学决策，把工作做到点子上。

第二，坚持求真务实就要办实事。习近平总书记在甘肃调研时指出，要使那些说话办事有灼见、有效率的干部，那些对上对下都实实在在、不玩虚招的干部，得到褒奖和重用。战场上，花拳绣腿不能防身、制敌;工作中，虚招假式不能解决问题、促进发展。任何决策和规划，如果脱离了客观实际都是伪命题，都属“纸上谈兵”。因此，推进改革发展，要把功夫下在深入实际的调查研究上，下在解决影响深远的突出问题上，下在为广大人民群众排忧解难的实事上，以求实体现求真。任何一项工作部署，如果不体现在行动上，就是空头政治，再美好的蓝图、再动听的口号也不可能变为现实。办实事，既体现工作心态，更体现工作作风。

第三，坚持求真务实就要求实效。习近平总书记指出，抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求。当前，国情、党情、民情不断变化，新情况、新问题、新矛盾不断凸显，抓落实的过程必然会遇到许多矛盾和困难。作为领导干部，要敢于正视矛盾和问题，多到矛盾突出的基层去，多到困难较多的一线去，多到难点焦点问题聚集的现场去，掌握真实材料，提供真实依据，着力化解矛盾、解决问题，以敢于担当，功成不必在我的精神与勇气，开拓进取，不断开创新局面。

要学到强烈的制度意识

国家制度建设是一个现代国家的“基础设施”工程。习近平总书记指出：今天，摆在我们面前的一项重大历史任务，就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。为此，十八届三中全会提出了将“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。新一届中央强烈的制度意识，表明我们党对政治社会发展规律的把握达到了新的高度。

第一，要充分认识制度的重要性和必要性。邓小平同志曾经指出，制度更带有根本性、长期性和稳定性，制度好，坏人干不了坏事;制度不好，好人做不了好事，甚至走向反面。邓小平同志还指出：“恐怕再有30年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度”。经过改革开放30多年的发展，我们已经到了小平同志说的有30年时间的节点上，同时，也到了能够在制度建设上取得重大成果的时候。制度建设的成效，将是关系我们党和国家长治久安的重大问题。

第二，要与时俱进地全面深化改革，健全完善制度。习总书记强调：我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好;我们说坚定制度自信，不是要固步自封。中国特色社会主义制度，是我们党带领人民九十多年奋斗、创造、积累的重要成就，是被实践证明了的切合中国实际的制度设计，必须倍加珍惜、始终坚持。同时，制度建设不能固守不变，否则就不可能有真正的坚持和发展。中国特色社会主义制度是在不断改革中形成的，也必须在不断改革中完善和发展。中国特色社会主义制度是一个开放体系，需要积极借鉴人类文明的有益成果，但绝不能照搬西方的制度模式。要根据世情国情党情的新形势新变化，着力解决那些躲不开、绕不过，严重制约社会主义事业发展的体制机制问题，着力解决发展中不平衡、不协调、不可持续的突出问题，不断革除体制机制弊端，让社会主义制度的优越性更加凸显。

第三，要在实现国家治理体系和治理能力现代化的总目标下推进制度发展。支撑社会稳定和社会发展的制度是一种多层面多领域的制度体系，其中既有根本性制度和基本制度，又有分层次的具体制度;既有体现国家和社会性质的政治、经济制度，又有与之密切相关的文化、社会、生态及其他各方面制度。而在制度体系中起主导性、决定性作用的，则是国家的治理体系及其治理能力。习近平总书记指出：我们在国家治理体系和治理能力方面还有许多亟待改进的地方，在提高国家治理能力上需要下更大气力。现阶段，推进国家治理体系和治理能力现代化，根本内容是要遵循经济社会现代化需求，处理好政党和国家的关系、政府和市场的关系、政府和社会的关系，需要突出完成深化党的建设制度改革、深化行政体制改革、深化社会治理体制改革等三个方面的改革任务。总之，改革是个系统工程，我们必须加强统筹协调，整体推进，为形成科学系统完备的制度体系而努力奋斗。