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好书伴我成长的作文3篇 作文怎么写【汇编20篇】

慰问信是表示向对方一般是同级、或上级对下级单位、个人关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人,以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下如战争、自然灾害、事故,或在节假日,向对方表示问候、关心的应用文。以下是开学吧给同学们带来的一些关于好书伴我成长的作文3篇 作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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书伴我成长作文600字

全文共 618 字

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我从小就喜欢读,因为书就是我的精神粮食,让我健康成长起来。

一个星期六的早上,我吃完早餐后,我就去跑步,我跑到村口又跑回来,回到家,跑回房间,擦了一把汗。就像一匹饿狼,迫不及待地从书桌上拿出一本书,坐在椅子上,我贪婪地读起来,一页,两页,三页……面部表情也随着书中的情节变化着:一会儿眉头紧锁,一会儿面带微笑,一会儿泪眼婆娑……我已经完全进入书中的角色,成了故事的主人公,沉迷于书屋。房间里一片安静,静得很,就像没有任何的生物一样,仿佛一根细小的银针,掉在地上都能听见。我就样不知不觉看了两个多小时。

到了午饭的时间。妈妈这个大嗓门,见我没有下楼,就大声喊:“小莉,下来吃饭了。”可是,我正读到了文章高潮的部分,竟没有听到妈妈的叫唤。于是,妈妈又大声喊起来:“小莉,下来吃饭了!”妈妈没有听见我回答,就知道我此刻又在看书,看得入了迷才没有下来吃饭。妈妈就像一只母老虎怒气冲冲地走进我的房间,大步流星地走到我跟前,伸手一抓,把我的书从我手中抽了出来,合上了书本,顺手摔在书桌的一边。

可是,我完全不知道妈妈走了进来,这时才回过神来,我大喊:“谁呀,干嘛抢走我的书!”我一扭头,看见妈妈,质问她:“妈妈,你在干什么?”妈妈说:“你自己不看看,现在多少点了?”我看了看闹钟,低下头,细声地说:“怎么十二点半了?”妈妈说:“下次,再这样,就不准你看书了,饿坏怎么办?”“知道了!”我知趣地答道。

虽然妈妈爱我,怕我饿坏了,可是却阻止不了我对书的热爱。

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篇1:成长作文:书伴我成长

全文共 774 字

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如果你需要一样东西来陪伴你成长,你会选择什么?一个好玩的玩具,一个游戏机,一本令自己开怀大笑的,一个会唱歌的音乐盒,还是一幅美丽的图画……

似乎很难决定。

要是你问到我,我会毫不迟疑地告诉你:“我会选择一本书,来陪伴我成长。”

其实,一本书就像你的老师,也像一位可以倾心交谈的朋友。一本书,可以哺育你知识;一本书,可以当你的良师益友,教给你许多智慧;一本书,可以传授给你许多有用的技巧;一本书,可以……

我的生活离不开书,书,也离不开我。我们两个就好像一对姐妹一样,互相帮助。有时,我需要书来帮助我学习;有时,书的“衣服”破了,我就会帮它再做一件“衣服”,给它穿上。

我非常喜欢书。有时,我会因为看书,而翻起一场家庭大风波。有一次,我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈看见我又在看小说,就拿起我的小说,对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的,就问妈妈:“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说:“你看看你的好女儿。那些作文书不看,偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说:“不就是看小说嘛!让孩子多看小说,可以让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火,反而火上浇油了!让人更加没有想到的是,妈妈火了,这下就连爸爸也火了!晚上,爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉,他们有事要商量。我想:他们应该是还在为我在看小说的事情而吵架吧?

书虽然有时会惹出一些麻烦来,但是有时会让我喜出望外。

有一次,我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我,使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的,书的功劳才最大呢!

不久前的一次作文比赛,我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩,让爸爸妈妈又为我没获奖而伤心流泪。所以,我一定要把作文写好!果然,功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文,获得了二等奖。

你们看!多看书有多少好处啊!所以,就让书来陪伴着我们一生吧!

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篇2:好书伴成长的优秀作文

全文共 1009 字

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犹如品一杯收藏许久的茶,绿油油的茶叶在热水的浸泡下散发浓浓的清香,尘封百年的古籍在轻轻触动的手指下散发着持久的墨香,久久未散,持久清新……

英国作家培根曾说“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩”。读一本好书如同在广袤的天空搜寻最亮的一颗星,纵使它小得如同海边的一粒细沙,它仍是天宇间最亮的那颗星,给路人照亮夜行的路,使心灵不再蒙受孤寂的痛苦。

已有许久,我未曾静下心来读一本一直渴求读的书籍,也许是时间的脚步太过匆忙,黯淡了夜行的路,抑或是繁重的学业使我的心境未曾有过那般的清澈、闲适、透明。于是此刻的我再也忍受不住心灵的孤寂,拿起那本久违的《基督山伯爵》看了起来。书中的内容太精彩了,使我不禁佩服亚历山大·仲马的文笔。

十九岁的唐太斯年轻有为,即将升为船长。在与恋人美塞苔丝订婚之日,因为遭受同事腾格拉尔和恋人表兄弗尔南多及邻居卡德鲁斯的陷害而被捕入狱,在狱中,他和一位知识渊博的法里亚神父结识,神父传授给了他大量的知识,以及一幅藏宝图。成功越狱后的他找到了无尽的财宝,并化名基督山伯爵,报答了他的恩人及其全家,惩罚了三个曾经陷害他的仇人……

我认为这部作品的伟大之处不仅在于情节迂回曲折,结构完整巧妙,人物形象鲜明,对话精彩生动,是世界通俗小说中独一无二的作品,而且还在于作者刻画的人物形象伟大。当唐太斯从监狱中出来以后要报仇之际,昔日的恋人美塞苔丝的一席话重新唤醒了唐太斯,使他心软下来,原谅了敌人的孩子。但全书的主题是善恶报应、恩怨情仇,最终也使得三个仇人得到了应有的报应。作品的传奇色彩和艺术魅力在于主角的善良。在唐太斯报仇之后,他记下了自己的心得“我爱爱我的人,我恨恨我的人。在上帝垂顾,为人类揭开未来之前,人类的全部智慧都包含在这两个词语中:‘等待’和‘希望’”。直到作品的结尾唐太斯也没有与所爱的美塞苔丝在一起,但他最终遇到了自己真正所爱的希腊美人海黛,并与她一起相伴去了海天相接处……

凄美的结局与传奇的艺术色彩铸就了《基督山伯爵》的辉煌。正如高尔基所说“热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人”。

好书伴成长,并带给我们智慧,教给我们“等待”和“希望”。

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篇3:好书伴我成长

全文共 349 字

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我爱读,特别是好书,对于我这种如饥似渴的阅读少年来说,读一本自己喜欢的好书就能让我学到许多知识开阔了我的视野。

书,将我带进了知识的好样,书就像一艘神奇的战舰一般,让我们在这片海洋上遨游。

书,将我带入那一望无际的深海之中,我看见了那凶残的鲨鱼,可爱的还行,庞大的境遇。还有那些千奇百怪的生物,波光粼粼的水面,在阳光的照射下,闪闪发光,呈现出五颜六色的光芒。

书就像一位知心的朋友,在旭日东升的早晨,我就捧起它,全神贯注的读起来,我完全被书中的故事所吸引,完全投入了进去。

每逢读书时,你就会走出自己的心灵,进入另一个人的心灵中,倾听她的心声。在这个时候,你就开动了自己脑筋,增长了许多知识。

时光在不断的流逝,日复一日,年复一年,书还是坚持不懈地位我带来知识,带来精彩的故事。书将成为我一生中可靠的朋友。

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篇4:好书伴我成长作文1200字

全文共 1225 字

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中虽然没有实实在在的千钟粟,但它可以满足饥渴的心灵,书中虽然没有梦寐以求的黄金屋,但它可拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋,扬起求知的风帆,乘风破浪,你会发现,彼岸,不只是梦。----题记

“我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始,我便进入了书的殿堂。从书中我纵观古今,从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟,浩然正气,鸿鹄之志;了解当代作家的恬静闲适,宁静淡雅。书是一味药,修身养性,陶冶性情。我爱读书,读社会,读生活,读人生,拥有书,拥有智慧,拥有飞翔的梦。

书是人类伟大智慧的结晶。好书,能带着我们去遨游瑰丽多姿的知识海洋,了解古今中外的趣事奇谈;好书能使我们明辨是非,分清美丑;好书能教给我们做人的道理,陶冶我们的思想情操。

小时候,游弋书海就成了我生活的一部分。俗话说“腹有诗书气自华”,我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的学者,但我深知,读书可以使人思接千载,通古知今;使人明智,聪慧,启迪心智,培养高远的境界和坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理,永远保持一颗进取之心。

书犹如人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。书伴我走过了六个春秋,已成为我生命中不可缺少的一部分,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里,沉浸在书的馨香中,安静的去思索,去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……

歇洛克·福尔摩斯讲过:“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼,应该有选择地把一些家具装进去。只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。”因此,我们就要“读好书”。读好书就像和许多高尚的人在谈话,而读坏书却为人的堕落搭起了跳板。那些内容级荒诞的书籍会像毒药一样,毁灭人的一生。

书能够向我提供宝贵的人生经验,可以向我展示人才成功的秘密,为我指出通往知识顶峰的胜利道路。那么,我们就要读好书。名人传记,那些使人敬佩的成功者的经验,能给人以很深的启示;童话,能引导人们追求真、善、美……其实,各种门类的书籍都看看很有好处:历史使人明智,古诗使人灵秀,数学使人思维缜密,逻辑修辞使人能言善辩。广泛读书,就会使自己变得更充实,更聪明,更能干……

“书犹药也,善读可以医愚。”走进书屋,我不再烦恼,我不再是幼稚的孩童,不再遇难而逃,遇难而止。当我徘徊于前行之路时,书使我懂得“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我取得优异成绩时,书使我知晓“会当凌绝顶,一览众山小”;当我失意时,书又使我明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”走进书屋,弥漫着清新淡雅的书香;踏入书海,散射着智慧聪颖的光辉,步入书的世界,萌生我对知识的渴求,对人生的憧憬。啊!读书真好!

在茫茫人海的路上,有苦难,有荆棘,有坎坷,我们会痛苦,会无助,会绝望,但我始终不会忘记,我并不孤单,我有最好的朋友,前行之路有书与我相伴……

[好书伴我成长作文1200字

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篇5:好书伴我成长作文800字

全文共 774 字

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高尔基曾经说过:“籍是人类进步的阶梯。”书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

我喜欢读书,有书的生活真好。就寝前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响,去搜寻文明的碎片。书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对生命的尊严肃然起敬。

书,就像是一位好朋友,随时随地引导你走向成功的道路。从书中,我们能学到许许多多的知识,理解到无穷无尽的人生哲理。

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。著名的教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为,没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。我们认识到,一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。

跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长

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篇6:书伴我成长

全文共 531 字

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莎士比亚说:“籍是全世界的营养品。”这句话很不错,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 要把书读好,就要读许多有意义、有价值的好书,从古到今,从外国到中国,有数不清的书。

有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我,在我眼前展示着姿态万千的大千世界,使我感到世界也仿佛缩小了许多。

也有的书,像一位博古晓今的老人,将我带进硝烟纷飞的战场,带进戒备森严的宫围,带进“茅檐低小”的农舍。我懂得了美和丑,懂得了好和坏,懂得了正义与邪恶,也懂得了这句话:忘记过去,就意味着背叛!

有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就爱吃。有的书却像青青的橄榄,初嚼,并不好吃,还有些苦涩,但是多嚼几下,便会感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟会有一股甜味。

有人说:“打开你喜爱读的书,如同走进作者的心灵,开始了与它的对话与心灵的交流。我却要说,交流如同喝一杯香茶,悠香而淡远;对话如两人对酌,那会心的微笑与飞动的眼神。冲淡了一天的劳累与心绪。

读书,就是读生活,读人生,读生命,读自然。读书,是一种汲取,一种倾诉,一种愉悦,一种洒脱,一种情怀。

多读读书吧,好书将伴我们们成长

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篇7:书伴我成长

全文共 537 字

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是人类进步的阶梯。”我爱读书,我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长

读书,伴我走过成长的步伐;读书,让我获取了很多知识;读书,更让我感受到了许许多多的乐趣,让我懂得了数不尽的道理。

当我刚开始呀呀学语,第一次拿到书,就觉得非常新奇,那时的我,不懂得爱护书籍,只知道抓笔在书上胡乱地涂来涂去,玩厌了,就把书拿来统统撕破,当成纸飞机玩。上幼儿园的时候,我开始喜欢看一些漫画书、童话集,书中的内容和插图常常引得我开怀大笑。走进小学,我真正喜欢上了书这位良师益友。我如饥似渴地扑在书上,书里的一切新鲜事物都令我大开眼界:雄伟壮观的万里长城,再现了古人的辛勤与智慧;犹如人间仙境的日月潭,让人心生向往;世界第一峰——珠穆朗玛峰,令人惊叹令人折服;流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗,让我明白现在的生活是多么的幸福;中国的历史文化丛书让我知道了中华上下五千年的文明历史。。。。。。从书中,我懂得了做人的道理,懂得了爱与憎,美与丑,善与恶。在品读的过程中,我会不由自主地手舞足蹈,也会情不自禁地流下热泪。我就像茫茫大海中的一叶小舟,在书海里尽情遨游。读书,成了我学习生活中最重要的一部分。

书,为我的天空撑起了一片蔚蓝,书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇8:书伴我成长550字作文

全文共 750 字

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伟大的莎士比亚说过:“生活中没有籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。”

书,是一个多么亲切词语啊!犹如一缕蕴含着田野香味的春风,拂过我的脸庞,像春天般的雨露,滋润着我的心灵。在记忆的心扉中,我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

书,已伴我度过三个春秋。我第一本读是书是《我要做好孩子》。记得当时,我捧着书一回到家就津津有味地读起来,书中的精彩的内容如磁石般吸引了我,我完全忘记了时间。突然,“该睡觉了,小书虫!"妈妈把我从书中来了回来。我这才依依不舍地合上书,爬上了小床。

从那以后,读书给我带来了无限的乐趣,让我增长了许多知识:有生活方面的,有科技知识方面的,我都能说的头头是道,让爸爸、妈妈听得目瞪口呆。读书还让我开拓了思维,有时跟大人讨论问题,我还会时不时地说出比较符合逻辑思维的话来,让他们都翘起大拇指夸我。读书还让我认识了许多新的生字、词语。以前写日记,总不能自己独立完成,读书以后,写起作文来,妈妈还夸我用词比较恰当,构思巧妙。读书给我带来的好处真是太多太多了。至今,我仍然坚持每天临睡前读课外书半小时的好习惯。

书,也像我的知心朋友一样,在我有困难时,会帮助我;不开心时,会给我带来欢乐;苦恼时,会安慰我……有一次,我跟妈妈因为一件小事而赌气,我一生气,就把自己关进房间里,不让妈妈进来,过了一会儿,我觉得无聊极了,便顺手拿了一本《淘气包马小跳》来读,文中马小跳那一件件搞怪的事情逗得我开怀大笑,待笑完过后,我冷静下来,思考着:虽然这件事是妈妈有“错”在先,但是,我也不能跟妈妈赌气呀!于是,我打开房门,诚恳地向妈妈道歉,就这样,我们母女俩有“和好”了。

日复一日,年复一年,读书成了我生活的一部分,在书海中翱翔成了我最大的乐趣。书,伴我成长

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篇9:好书伴我成长作文

全文共 364 字

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在暑假里,我读了一本好,它的名字叫《狼王梦》,这本书里很多地方让我深受启发,这本书的主人公是紫岚。

让我来介绍这本书的内容是:紫岚有个夫君叫黑桑,他在一个峡谷被一只野猪撞死了。紫岚生了四个小狼崽,它们的名字叫黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚,其中黑仔和蓝魂儿都有当狼王的形象,紫岚把所有的精力都花在了黑仔和蓝魂儿的身上,确轻视了双毛,可是黑仔和蓝魂儿都负众望都去世了。当紫岚训练双毛的时候发现双毛没有胆量很胆小,根本没有当狼王的勇气。那是因为紫岚之前只重视黑仔和蓝魂儿,轻视了双毛才会落得这个下场,媚媚是个母狼也不能继承狼王,它们四个狼崽都不能完成紫岚给它们的使命,紫岚很失望。有一天紫岚跟一只雄鹰同归于尽了。在死之前又生了四个狼崽,紫岚这四只狼崽可能实现当狼王的梦想。紫岚这个永不放弃的精神值得我学习。

《狼王梦》这本好书伴我一起成长

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篇10:好书伴我成长

全文共 539 字

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是人类的食粮,我们天天都离不开它。有句话说的好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

我看过许多书,有《海的女儿》、《窗边的小豆豆》、《木偶奇遇记》等,每一本书都蕴含着一个深刻的道理,让我觉得收获最大的还是《木偶奇遇记》。

这本书的主人公是皮诺曹,他天真调皮,好奇心强。老人泽皮德,用能哭会笑的木头雕成木偶,从此他有了生命,老人泽皮德把上衣卖掉,供儿子皮诺曹上学,小木偶贪玩为了看戏把书本卖掉,在酒店获得好心老板的五枚金币。回家的路上被狐狸和猫欺骗,差点被吊死了,幸亏巧遇仙女救了他,他一心想成为一个好孩子,可又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下逃学看鲨鱼,后来被卖到玩具国,变成了一头大蠢驴,后来仙女再次救了他。

最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃出来,在海边住下,从此小木偶好好上学再也不乱跑。经过许多困难终于成为了真正的好孩子。

《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我,是因为从小木偶身上看到了我的影子。我们都是天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩,但因为有了老木匠皮帕诺无私的关爱,他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策,才能够在学习和生活的道路上不断成长

《木偶奇遇记》的故事时时提醒着我,要做一个既听话又懂事的好孩子。

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篇11:书伴我成长作文300字

全文共 545 字

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是开启智慧的钥匙”,它是我的良师益友,给我带来了快乐,是书让我在闲暇时光获得智慧,是书让我学会了对生活的思考。

幼年时,我每晚睡觉前妈妈都会给我讲一个故事,听了这些故事,我就会很快地进入梦乡,与故事中的主人公一起喜怒哀乐。记得《三只小猪》这个故事中的其中一段令我印象最深刻:当三只小猪分别把自己的房子盖好了时,大灰狼来了,它吹到了老大的草房子,又向老二家跑去,听到这里,我眉头一皱,心惊胆战,真替那三只小猪担心,到老三家时,大灰狼并没有把老三的房子撞倒,因为老三的房子是用砖头做的,我想:老三真厉害,也许勤劳就会有很大的收获吧!就是因为小时候的这些故事我迷恋上了书,与书结下了不解之缘。

书,就是一个不开口的老师。我长大以后就开始看一些少儿名着,《假如给我三天光明》里海伦凯勒使我觉得我们应该像她一样用零碎的时间创造奇迹。当我灰心时,我就会想起海伦凯勒,她也曾想放弃治疗,但她一想到自己的家人就会又坚持下去,我又重新振作起来,我想:不能灰心,跌倒一百次也要一百次的站起来。

我以前看过童话故事里的一个故事《美丽的王国》,看了这篇故事后,我很喜欢那样美丽的家园,但我明白,美好的家园要用自己的双手去创造。

我爱我那不开口的老师,它给了我许多智慧,是它让我走进了知识的宫殿。

[书伴我成长作文300字

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篇12:成长是一本书作文600字

全文共 751 字

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我的成长是一本,翻到第二页,是我得到鼓励的一天,翻到第四页是我懂得友谊的一天,当翻开第五页时,我会回想起那件事。

在那时,我还是在学校上课,老师在给我们讲课,我们津津有味的听着,没有一个人走神,也没有一个人做小动作,“叮叮叮叮叮叮……”下课铃响起了,老师说了一声:“下课”同学们便一窝蜂似的跑了出去,当然也包括我。我和好朋友小周,小甘,小郭在操场上玩的不亦乐乎,一会儿玩玩这个,一会玩玩那个,就连上课的铃声响起了我们也没有听到,还在那里玩。再一转过镜头来看看教室,教室里的同学们坐姿端正,明明是一幅特别和谐的画面,可是却被那空缺的四个位置给搅乱了。老师走了进来,看到了那空缺的座位便问坐在教室里的同学:“同学们你们谁知道那四位同学去哪里了?”所有的同学摇了摇头异中同声的说一声“不知道”!来上课的老师去班主任办公室询问了那四位同学的情况,谁知班主任竟也是一无所知。然后,老师和班主任一起来到了班级组织同学们一起去找那四位同学,同学们满楼道里的找我们,最后,还是没有找到。再把转到我们这边,我们四个人玩了老半天,才感觉到好像有些不对劲儿,操场上怎么一个人也没有了,而且,我们怎么玩了这么长时间也没有打上课铃,正纳闷呢?小周她们几个把这些问题连在一起,得出了一个结论:已经上课了,但是我们几个却没有听到上课的铃声,就在我们着急的这一瞬间,老师找了过来,盾到我们先是问:你们干什么去了,上课了怎么也不回教室,我们几个把事情的来龙去脉讲给老师听后,迎来的是老师一顿“温柔”的教育,我们听了老师的教育后不好意思加惭愧地说了声:“对不起,老师,我们知错了,让您们担心了!”老师听到了我们真诚的歉意,语重心长地说:“以后不能再犯这种低级的错误了。”我们点了点头。

合上那一本成长的书,但是书里的内容在我的心里永远铭记。

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篇13:书伴我成长

全文共 830 字

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成长之路,不论荣誉,不论成败,都有伴我同行。当迷失方向,书为我插上理想的翅膀飞向前方:山重水复疑无路,柳岸花明又一村;当面对别人不善的话语,不良的举动,我会想到:小不忍,则乱大谋。书给我智慧,教我做人,伴我成长。

书是我理想的支柱。当一个理想的破灭,是放弃,还是坚持?我会毫不犹豫地说:为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱,没有理想,人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折,必有理想摇晃时。然而,我始终坚持自己的理想。漫步书海中,则会呈现出周恩来当年“为中华之崛起而读书”的豪情壮志;毛泽东“指点江山,激扬文字,到中流击水,浪遏飞舟”的大志,更让人奋发直前。品尝书中意味,感慨伟人情怀,让我的理想似铜墙铁壁,固若金汤。尽管大风搅浪,惊涛拍岸,也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。

书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中,不管痛苦,还是快乐,书一直让我坚守自己的信念。我明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路,越是坚难,越能锻炼人的意志,越能激发人的信念。盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,这些都是越激越勇,越战越强的人。如今明白:胜读伟人多少事,自有信念在心头。成长路上,必有书的陪伴,直到“云帆济沧海”。

书教我宽厚大度,大方处事,人生不如意之事八九,当面对他人不屑的眼神,变化非常的笑脸时,自己的好强之心就会愤怒,差点儿以其人之道还自其人之身。然而,书中自有好妙方,理智的头脑最终战胜鲁莽,小不忍,则乱大谋。做人一定要有气度,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量,敢于面对魏征的谏言,开张圣明,最终开拓半个盛唐。虚心纳谏,听取多方意见,必将为自己成功之路再上一个高度。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。与书为友,以书作战,更让我感受到是书给了我智慧,从而让我更好地面对世间万事。真的,人不弓一日不食,书不弓一日不读。书永远伴随我。

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篇14:经典好书伴我成长作文

全文共 557 字

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小朋友们,你们认识一个早上津津有味,晚上在淡淡的月光下默默地读的一个小女孩吗?让我来告诉你们吧!这个小女孩就是我呀!我是一个热爱读书勤奋读书的小女孩。看见一本好书,就会缠着妈妈把她买下来。如果妈妈不买,我就会讲条件,比如:“这次期末考试考双百分,您就答应我。”等等,妈妈就会同意。

有一次,我看见班里有好多同学都有《淘气包马小跳》,而且听说内容很精彩,我就情不自禁地向妈妈要钱去买。妈妈说:“现在离期末考试不远了,要加强复习,这些书就别买了。”我失望地对妈妈说:“那好吧!但是考完试以后您就给我买一本吧!”妈妈点点头同意了,我高兴得跳了起来! 由于妈妈说考完试以后要给我买一本《淘气包马小跳》我便每天都认真地复习课文争取考个好成绩!终于“功夫不负有心人”妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》中的四个调皮蛋。我爱不释手。从中也得到了一些知识,如:其实家长们都很爱自己的孩子,但有许多的家长又过于偏爱我们,在大人看来是很爱我们,但其实是害了我们…… 我以前就认为父母太严格了,嘴上说爱我其实并不爱我,但读了这本书我知道了,其实爸爸妈妈对我是一种无形的爱来教育我们!我们一定不要以为爸爸妈妈是“整”我们。

好书伴我成长,是一个很好的标题,我们也应该多读一些好书,把自己的体会读出来与大家分享!像我一样能满载而归!好书伴我成长!

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篇15:好书伴我成长

全文共 723 字

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现在的社会,媒体纷繁。电视,可以轻轻松松的欣赏,广播,可以优闲式的收听,网络,可以海阔天空的漫游……相比之下,看。显得有些“沉重”,没有形象画面。也没有伴奏音乐。但任何媒体都不可以代替书籍。因为它在锻炼思维,丰富文化内涵,提高语言文学运用能力等方面,有着特殊的功能。

人们常说:“读一本好书,就像交了一位益友”,这个比喻太亲切了。书,可以丰富知识。陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎么做人。

我读过很多书,但教你怎么明白道理的书,非《培根随笔》莫属。这本书的作者是英国作家费兰西斯·培根,它是培根最着名的着作之一,内容涉及人生的方方面面,以作者的独到人生观擦,简约的文笔,明彻的智慧,成飞广为流传的名着。

从《培根随笔》的“论读书”中我明白了读书可以作为消遣。可以增添情趣,也可以增长知识,书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味,对于少数好书,则应要精读,细读反复读读史书使人明智,读诗集使人聪慧,数学使人精确,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,“知识塑造人的性格”还有在《培根随笔》的“论友谊”中我明白了,友谊是人生不可缺少的,喜欢孤独的人不是野兽便是神灵,由此可见,人与人的友情在人生中是何等重要,得不到友谊得人将会是终身可怜的孤独者。没有友情的社会只是一片繁华的沙漠,由此可见,友谊在人生中是何等重要。它的好处是无穷无尽的,总而言之,当一个人面临危险的时候,而他平生没有可以信托的朋友,那么只能先告诉他一句话——自认倒霉吧!

一本好书可以使人明白一个道理,一本好书可以为人建造一条捷径,一本好书甚至可以改变人一生的命运!不得不肯定《培根随笔》是一本值得一读的好书,一本伴随着我成长的一本好书。

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篇16:书伴我成长作文

全文共 835 字

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中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”“读书破万卷,下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我,也因书的陪伴,一步步成长

上一年级时,通过爸爸妈妈的辅导,学习读一些简单的书籍。标有拼音和插图的儿童寓言,“哦,狐狸原来是这样骗到乌鸦嘴里的肉的呀!狐狸可真狡猾!”或是一些易懂的唐诗,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”也爱提一些幼稚的问题,“咦?爸爸,为什么句末不是问号而是句号啊?”“因为他没有疑问的语气呀!”幼年,只能懂一些浅显的词句,不能深层地理解书的含义。

四五年级时,我钟爱于故事、童话等,如果读到一篇深刻、感人的故事时,便会随着故事情节潸然泪下,作者的这种感情将带动我敏锐的心,我会深陷于此,陶醉其中,如同作者一样正在经历这件事,正在拨动心灵琴弦,正坐着情感火车。当然,如果情节曲折,结局欣喜,我真会感到高兴,为故事的美满结局而高兴。

待到上六年级了,我懂的也挺多了,喜欢抒情、优美的现代散文,我正读于两本,一本叫《翻开心灵的相册》,一本叫《最美的散文》。这两本书里面的词句非常美,内容也很深奥,需要细细品味。其中一篇散文叫《柳梢》,我先是看字数那么少,一定不好,不料,每一个句子却都很优雅,其中一句是“冥冥中,柳梢又响了,装卸着夜的孤独,将路尽头的鲜花激放,用它的芳香粉饰这清幽的竹径。”若我能写出这样一句来,就谢天谢地了。看来散文的确很“精”,如果我多学习一下这方面的词句,一定会对我的作文有大大的提升。

美,是一种幸福,是一种欢乐,是一种满足。书,就是一种美的体现。读书,美化人的心灵,这比任何美都有价值。生长在城市里,生活,有太多的硝烟,它玷污了我们的心灵。读书,就能给心灵一片净土。翻开一本书,这是一次心与心的交流,一次人与人的交流,一次我与你的交流。这种交流,能教会我们感恩、适应、独立……

书,是我的良师益友,无时无刻不陪在我身边,它伴我度过了十二个年头,也必将伴我一生。

[有关书伴我成长作文五篇

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篇17:书伴我成长

全文共 784 字

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从出生到现在我已度过了十三个春秋,回眸自己的成长岁月,因为,我的生活摇曳多姿:是一册册的书籍为我讲述英雄的事迹,是一个个方块文字给我展现祖国的大好河山,是一缕缕的书香提高了我的阅读能力……

在书香的熏陶中我渐渐长大,是书本伴随我成长,她不仅是我的好伙伴,更是我成长的见证者。

小时候

我家靠近图书馆,从小我就和书很有缘。小时候,最喜欢看看有彩绘图的书,用小手指着,眼睛眯成一条线,嘴角咧的像月牙。那时候,伴随我成长的是连环画册,每当我看到连环画上的小人儿和妖魔鬼怪,我总会痴痴的望上半天,猜着它们是如何钻入书中的。我喜欢孙悟空三打白骨精的画面,孙行者英勇神武的形象给我无尽的遐想;我喜欢哪吒闹海的画面,为小小哪吒的不畏强暴而折腰;我喜欢看变形金刚做出各种滑稽的动作,夸张却处处隐藏生活的真实……浅显的连环画伴我度过了纯真的幼年,但她启迪了我的智慧,激发起我爱书的热情。

童年时

读小学了,我渐渐地开始迷恋校园小说,因为书中的内容仿佛就是在讲述我自己身边的故事。那《淘气包马小跳》是我的最爱,看看我那个顽皮、淘气又不乏可爱的同桌,我简直怀疑他就是马小跳生活中的原型。另外还有《皮皮鲁》《窗边的小豆豆》等,这些书都真实地反映出我们校园生活,书中人物栩栩如生,个个似乎是我身边的同学。阅读这些书仿佛就在与自己的同学交往,是她们伴我度过了一个快乐的童年。

长大了

现在我喜欢上了历史书和科普读物。历史书使我了解到了祖国以往的兴衰荣辱,她告诉我不能忘记先辈的艰辛付出,是他们的付出,不仅让我们过上了美好生活,而且得到了丰硕的文化遗产。同时我也喜欢科普读物,是她激发了我探索自然世界的欲望,也是她让我对世界先进武器有了了解……沉醉其中,我看到了一个广阔无边的世界。

成长路上,因有书本相伴,再孤独的夜,也不觉寂寞;再黑的路,也有一丝光明;再冷的冬,也有一束阳光;再枯燥的日子,也感到活色生香……

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篇18:书伴我成长精选作文

全文共 663 字

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记得小时候,我每天吃完饭就总爱缠着妈妈给我讲故事。“嫦娥奔月”,“牛郎织女”……那些古老而美丽的神话传说,让我听得好痴迷!

慢慢地,我已经6岁了,幼儿园的老师开始教我识字了,我就吵着让爸爸妈妈给我买小故事。可是,我认识的字不多。看书时总是问个不停。

渐渐地,我长大了读小学了。只看短短的故事,总觉得不过瘾,一年级学会了更多的字,还学会了汉语拼音,这时的我开始吵着买注音的书了。虽然要一个字一个字拼读比较费力,但是,是自己独立完成的就感觉最好。

升到了二年级,我认识了字典公公这位好友。这个“朋友”真好用,碰到不认识的字,我就翻开字典查一查,比去用拼音读更方便,而且可以知道这个字的意思。

我清楚的记得有一次同学介绍《哈利·波特》,就对他产生了兴趣。问价格,便回家央求妈妈给我买书。快要临近期末考了,妈妈说什么都不买。可我一想到这本书,心头就像有一千只小毛毛虫在爬来爬去的,痒痒的。期末考之后,当妈妈把《哈利·波特》放到我手上时,心里像吃了蜜一样甜哟!

我活泼好动,但非常喜欢看书。有一空我就钻进书堆里,在知识的海洋里遨游。看起书来任凭谁叫我也听不见。好像整个人都沉浸在书里,仿佛与书中的同伴们一起玩耍;仿佛跟着科学家到南极探险;仿佛来到嫦娥姐姐家,同嫦娥姐姐对话;仿佛跟着诗人李白、杜甫欣赏那山乡景色,喝茶谈话,对酒吟诗。遇到自己喜欢的书,更要一口气读完。晚饭时间到了,凭谁妈妈大呼小叫我都无动于衷,知道密码扬言要没收,我才依依不舍地来到餐桌前。

书籍好比是灯塔为我指路,要多读书,读好书,知识量更多,成绩才能更好。

[书伴我成长精选作文

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篇19:好书引领我成长

全文共 563 字

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其实我小的时候对读没什么兴趣,其实是喜欢与朋友们去玩耍,因为那时候的我认为读书要老老实实的坐好,呆好,只能看着那些不会动的字,这太无聊了,可自从我读了《三国演义》后,我对读书的看法也有了很大的改变。

不知为什么我对《三国演义》如此着迷,也许是因为中间的情节曲折,也许是为许多文臣武将的死而惋惜,也许是对军阀之间的战争感到有兴趣。

我读《三国演义》读了许多遍,最开始只是草草地看情节,而读到现在,我却是经常研究他们之间的作战方案,一些好的计谋和他们失败的原因,也正是这本书,让我对历史也充满了兴趣,我还会经常看关于这方面的书,甚至在网上观看百家讲坛中易中天先生品三国。

这本书还让我学会了许多关于人际交往这方面的知识,比如说刘备,他就以仁慈的形象印在我脑海中,他用他的仁慈招来了百姓对他的拥戴,还让许多有才之士来投奔他。

在吴、蜀、魏三个国家中,我最喜欢蜀国,蜀国文有诸葛亮、庞统、法正、费诗等武有五虎大将、魏延、李严马岱等,这些人为蔬果出生入死,以至我对他们的死充满了惋惜。

我因为这本书而引发我对读书的热情,现在的我可是连以前最不喜欢的作文书都看了,读书让我知识丰富读书让我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我们都知道,站在巨人的肩膀上我们可以看得更远,以书作为台阶我们可以走得更高更远,所以大家行动起来吧!让好书引领我们成长

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篇20:好书伴我成长

全文共 852 字

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是人类进步的阶梯,是人类的良师和益友。阅读一本好书,可以开阔人们的视野,启迪人们的智慧,增加课外知识,陶冶人们的情操……更重要的是告诉你怎样做人,怎样做“真人”。今年,我在老师的推荐下阅读了许多名著,其中阅读的《鲁滨逊漂流记》让我感悟很多:文章讲述了一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,去海上历险,不曾想被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,经过不懈的努力,运用自己的所知所学,历经千辛万苦,终于顽强地活了下来,并且还救援教化野人“星期五”成了孤岛的主人,在经过了28年的煎熬,最终找到机会回国的事。看了这本书,我也想像鲁滨逊那样成为一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。要学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。

《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中说:“害怕危险的心理比危险本身要可怕一万倍。”事实上的确如此,一个具有冒险精神的人,在面对危险的时候,如果你不克服它,而是坐以待毙,你就会被它打倒。俗话说:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。这不正说明了这一点吗?《鲁滨逊漂流记》这本书是每个青少年必读的一本书。我们要继承鲁滨逊的精神,成为一名成功者,一名英雄。当然,不仅仅是《鲁滨逊漂流记》这本书给了我做人的道理,还有许多数也数不清的好书给了我人生启示。古今中外,有无数的好书在世界上永存,因为这些好书会伴随我们走过平凡而又朴素的一生,会改变我们对人生的态度,帮助我们锻炼自己的人格。

书是浩如烟海的,选择一本好书,可以得到两个好处,一是增加阅读的量,丰富知识。二是可以从中得到启发,知道做人的道理。我以后还要阅读更多的名著,让自己的童年过得充实、有意义、有价值。同学们,热爱读书吧,让你的金色童年在读书中度过吧。阅读一本有意义的书,可以使你在书中遨游!让你空虚的时光过得充实,现在每读一本好书,可以积累丰富的知识,在今后的考试中你不要为了一个题目而去翻阅以前的书籍。让书陪伴我们成长吧,今天多读上一点书,超越昨天的自己,让我们踏上通往理想的成功之路!

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