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好书伴我成长的作文3篇 作文怎么写(最新20篇)

慰问信是表示向对方一般是同级、或上级对下级单位、个人关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人,以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下如战争、自然灾害、事故,或在节假日,向对方表示问候、关心的应用文。以下是开学吧给同学们带来的一些关于好书伴我成长的作文3篇 作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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书伴我成长作文200字

全文共 329 字

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我爱看课外,我床头堆的课外书像一座小山一样高。有童话的、科学的、名人故事等等,我最喜欢的是童话故事。每天我起码看一个小时左右的课外书。

记得有回,妈妈限制我看童话小说,要我多看一些文学类的散文,名人故事等等。因为《皮皮鲁》里精彩的内容深深地吸引了我,还有一个问题一直搞不清楚:为什么皮皮鲁的爸爸妈妈不给皮皮鲁养小动物?所以我带着好奇心偷偷地拿了一本《皮皮鲁》到卫生间坐在抽水马桶上看了起来。当我看的津津有味之时,妈妈敲门进来:“大半天在里面干嘛?”我吞吞吐吐地说:“在看书。”当妈妈明白我为什么这样做的时候,妈妈不在霸道地限制我看童话小说,我也慢慢地爱看各种书籍了,书里只有“黄金屋”。

看书让我明白了很多道理,也许到了很多知识。我和它们成了不能分离的好朋友。

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篇1:好书伴我成长作文450字

全文共 479 字

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在我小的时候,最喜欢听故事,每天晚上睡觉前都要听上一个故事。有时候妈妈忙,不给我读,我就缠着她大哭大闹,妈妈没办法只好给我读,就这样,爱的种子便在我心中悄悄发芽。

慢慢地,我上幼儿园了,开始学会自己看图理解故事了,我十分高兴,每天都抱着本《格林童话》看了一遍又一遍,渐渐地,我的思维越来越活跃了,终于,从同龄中脱颖而出。

又过了几年,我上学了,终于能看文字书了,虽然书中的汉字有许多我不认识的,但这丝毫没能阻挡我对书的渴望,我借助字典一点一滴地看了起来,自己看书的感觉真好!

正因这样每天大量的阅读图书,为我三年级的写作打下了良好的基础。使我写了一手好作文,现在《格林童话》早已满足不了我了,我开始爱上了名著。还记得我看的第一本名著是《西游记》,我曾经恨过猪八戒,恨它好吃懒惰,沉迷于女色,我也曾经喜欢过孙悟空,喜欢它机智聪明的头脑,和它七十二变的超强本领,我梦想着有一天,自己也能像它一样有着七十二变的本领,为老百姓降妖除魔,书让我爱憎分明。

莎士比亚曾经说过:“读一本好书,就好像和一位高尚的人谈话。”我爱书,爱书的精彩内容,爱书教给我们的道理,好书伴我成长

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篇2:好书伴我成长

全文共 731 字

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伴随着我成长。在我书柜里有许许多多的书,它们每一本都是我最珍爱的东西。在我眼里,它们都是无价之宝,引导我在书的海洋里遨游。它们有的使我养成了良好的态度和行为习惯。

使我有求知欲的是《十万个为什么》这一套丛书。这套书是我用优异有学习成绩换来的:当时我求爸爸给我买书,可爸爸说只要我期末能考好,就买。为了买书,我刻苦学习,终于不负所望,考了全校三年级第六名。书买来后,我看得津津有味,有时看着看着就睡着了,第二天醒来,发现手中拿着一本书。《十万个为什么》看完后,我对大地万物产生了浓厚的兴趣。遇到不懂的,就会问“为什么”,而且是打破砂锅问到底。因为这样,学习上的难题,我不懂,就会问,成绩总能在班上排一、二名。

使我养成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都会告诉我们道理。看了《智慧背囊》后,我懂得了幸福来之不易。所以我更加珍惜别人对我的好;我懂得了诚信是金,所以我对谎言敬而远之;我懂得了失败并不可怕,所以我把失败当作磨练,勇敢地面对失败;我懂得赠人玫瑰,手有余香,所以我很乐意帮助别人,努力用我自己的力量给别人带来快乐……

我感谢我的每一本书,它们伴随着我成长。陶冶我情操,丰富我知识,给我带来快乐。我永远感到读书是我人生中最大的快乐。如果仅仅读我们老师发的教科书,那么我就拓展不了我的视野。多读好书,使我们知识永不贫乏。

记得冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书。”这句话对我很有启发,我会把这句话当作我的座右铭,同时我也会活到老,“读”到老。现在社会注重的是知识和信息的发展,我想我们应该跟上时代的步伐,多读好书,使我们永远跟上时代的潮流。收中自有黄金屋,我从书上得到不少的知识财富,我想我会记书伴随着我成长,让我成为一个知识上的富人吧!

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篇3:好书伴我成长

全文共 660 字

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今天是我校开展读月活动的第十二天,当老师问我有什么受获时,我回忆起我读书的历程。

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

在我上幼儿园时,妈妈给我买来了许多故事书,我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉我许多以前我不知道的故事。

随着年龄的增长,我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了。

书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!于是,我平时读了一些优秀作文。看其它书时,每看一本,都要写读书笔记、读后感,摘抄书上的好词、好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高,曾多次在校内外获奖。

书丰富了我的课余生活,给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧,书藉是人类的营养品,也是人类文明进步的阶梯!

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篇4:好书伴我成长作文800字

全文共 801 字

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人不能只会学习,也不能不思进取只想着要怎么样玩,要让孩子快乐的学习。

在快乐且没有压力的学习环境下学习,也许会有意想不到的好成绩。但是前提是学习的时候要专注,玩的时候就快乐地玩。自从读了《绝不为老师和父母读》我明白了这个道理,要让“快乐”和“学习好”两点兼得。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中我还知道了学生不是为了让老师喜欢你而学习,也不是为了让家长开心,让家长不打你不骂你而学习,是为了自己学习。是你自己在学习,学习后的成就也是你自己所取得的。所以这是你的未来,绝不会成为别人的未来。学习的过程中不能有太多的烦恼,这会使你不快乐。也不该为了家长的要求放弃自己的理想,你现在的努力应该是为了你的理想拼搏。家长也不该左右孩子自己的理想,不能把自己的想法强加到自己的孩子身上。更不应该太在意孩子的分数排名,考不好就要打骂自己的孩子。这会使孩子厌恶学习,给孩子压力,就不能快乐的学习了。有时家长应该多了解自己孩子心里的想法用正确的方式教育孩子的学习。

孩子也不能只会玩,要在适当的时机,适当的地点,做适当的事。上课要认真听老师讲课,积极举手回答问题,也可以记一些小笔记。还要大胆地提出自己的想法,和老师的意思相对比,看看错在哪里,缺少什么,又是否正确?下课的时候就该抛下一切事情,快乐地去做游戏,放开去玩。在回到家时,写玩作业便玩一会儿,然后完成一些额外的作业,最后是三十分钟的阅读。到了周末,可以去图书馆积累一些知识,让脑中有足够的知识利用,当你有足够知识时,老师提出一些课外知识时也可以答出来,写作文也有精彩语句了。也许那时候你并不喜欢读书,但你一定会和胡小闹一样喜欢上读书的,你也可以看得津津乐道,有滋有味。

如果你有理想,那么证明给家长看,我相信如果你说了,家长会支持的。你也该为了理想奋斗,找出自己的不足并加强。有目标,肯努力,就会成功的。

我们该从小事做起,改变一生。我读书,我快乐,让好书伴我成长

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篇5:书伴我成长作文600字

全文共 568 字

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是伴我成长的朋友,无论小时候的我,还是现在的我,书一直是我的朋友、知己。

如果有人问我,你的特长是什么?我会毫不犹豫的回答:读书。我读的书种类很多,如历史、地理、科普、中长篇小说等,我都有所触及。书一直都被我放在身边,他时刻与我形影不离,如果遇上爱读的书,走路时、坐车时,甚至有时一边看书、一边吃饭……虽然我的阅读量很大,但有时却不能细致的去读,许多书就只读了一遍,而且还不擅长批注,书上都是空白的。

书对我来说,既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我交谈。我很愿意用鲁迅先生的“跳读法”,遇到不懂的部分就跳过去,然后联系上下文来理解就会简单容易的多。

阅读使我受益匪浅,在每次考试中,我的作文写得都不错,而且我喜欢与人攀谈,聊聊古今,讲讲科学,读书使我更加自信,每一天都过的非常充实,这些都是读书给我带来的好处。当然“人无完人”,有些书也有害处,所以买书的时候要小心谨慎,要挑选有益的读物。

我们在读书的同时还要爱护它们,不要让它们有损伤,这样才是真正把书当作朋友。

读书要细嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注画个重点号,读完整本后再回头读几遍,细细品味一下,这样才能真正把书的精髓吸收。

家里的上百本、上千本的好书陪伴我走过了十一个春夏秋冬,我将一如既往地以书为师,以书为友,愿书伴我成长,助我翱翔!

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篇6:好书伴我成长作文

全文共 486 字

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最近我看了一本漫画文字,这本书由韩国漫画大师崔大成根据法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》绘著而成的。这本书主要讲述了昆虫之父法布尔从小出生在贫穷家庭,但胸怀大志的他,凭着自己坚强的意志和坚持不懈的精神,靠自学取得了数学、物理学、博物学等多个学科的学士学位。在一个偶然的机会,他读了一本有关昆虫的著作,从此对昆虫的研究产生了极大的兴趣。之后,他便潜心于昆虫研究。他不但做了很多昆虫的标本,做了很多的实验,还经常到森林里去仔细观察各种昆虫的生活习性。他和一些可爱的孩子们一起挖开粪金龟的巢穴,通过仔细的观察与研究,发现粪金龟繁殖用的粪球是葫芦形的,食用的粪球才是圆形的,而且繁殖用的粪球是用羊粪做的,食用的粪球是用牛粪做的。这个发现证明之前权威学者认为的粪金龟的粪球都是圆形的这个观点是错误的,法布尔从此名声大噪。他的自然观察方法对生物学的发展有着极大的影响。他的《昆虫记》被翻译成多种文字,至今广为流传。

读了这本书,我被法布尔这种不迷信权威,全身心投入科学研究的精神而深深打动。我想,在我平时的学习中,如果也能像法布尔那样全身心投入,寻找科学的真谛,我一定也会获得成功的!

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篇7:好书伴我成长

全文共 451 字

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我的成长过程中,有很多好陪伴着我。

我的印象中第一本书是《哈佛女孩刘亦婷》。读了这本书,从刘亦婷的学习方法中我懂得了要培养学习习惯:尊重学习时间的习惯、积极休息的习惯、独立作业的习惯、使用权威性工具书的习惯、正视错误的习惯、保护视力的习惯这六大习惯。因为这六大习惯,让我变得成绩很好,让我迈出了人生的第一小步。

第二本书是《马小跳玩数学》。当我翻开这本书的第一页,便已经进入马小跳的数学王国。我不仅要和他一起学习用聪明而又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏,还会和他一起去认识数学之神阿基米德、数学王子高斯……跟着马小跳,轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学,学中玩,不知不觉,我发现:我已经离不开数学了!

第三类书是《十万个为什么》这套丛书。它让我懂得了许多的课外知识,开阔了我的视野。

在我的成长过程中,还有许许多多的好书,比如:《福娃寻找赑屃》、《舒克贝塔航空公司》、《舒克贝塔和老鼠报》等,他们有的给我学习的知识和力量,有的在茫茫学海中为我指引方向……在这里,我就不一一介绍了,以后有机会再介绍给你们听吧。

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篇8:好书伴我成长

全文共 656 字

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在我成长的数年里是籍让我充实地度过那被学习充斥一天天。

从数年躺在床上被童话故事代入神秘的世界,就教育我们明辨是非,四大名著,让我我开始了解人世当中何谓正邪,何谓仁义 ,后来,《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》改变着我的世界观,《边城》、《童年》让我对人生的哲学多了一份领悟,而古仁人志士的经典诗篇更是在喧闹的都市之中陶冶了我的情操,让我在宁静的山水田园中旅行。

现在,中学的课程可能占据了大部分时间,然而找时间就像挤海绵,对读书的渴望让《读者》、《萌芽》等挚友陪伴了我数个春秋,每天,一两段或以两页无不在潜移默化的影响着我。人类的技术文化都在不断的进步中,我们也一样,每天都需要书籍来滋润我们,当我们见证了例如官僚主义、拜金主义等某些奸邪,丑恶的事时,我们能分清善恶,懂得如何来判断和处理吗?这就需要书中所蕴含的智慧来引导我们,就像在小时候,老人们循循善诱的告诉我们做人的基本原则。现在,各类文学作品情采纷呈,科技的发达让读书成为一件轻而易举的事情,而现在不读书更待何时,错过的机会就像逝去的光阴一样不复返,中学时代就是读书的黄金年代。

我们在中学的学习当中,不免会有一定的弊端,知识体系庞大而又复杂,这就需要读书来充分弥补我们学习上的缺漏,而学习可能带来的乏味感更需要读书来培养兴趣,轻松的精神食粮不比成堆的试卷更有吸引力吗?

读书时,沉浸在文豪们充满智慧的意境中,品味一字一句的意蕴,让人能对人高尚,对困难坚强。是书籍让我在一次次面对不可预料的挫折时,鼓起勇气从容应对,找到前人的足迹克服它。

读书让我的人生丰富多彩。

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篇9:好书伴我成长作文500字

全文共 545 字

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一本好能启迪人的智慧,让人受益无穷。记得高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,我特别爱读书,更爱读好书,连吃饭、坐车的时间都不放过。书是伴我成长的好伙伴。

一张张卡片、一幅幅图画,把我从一个无知、幼稚的小孩子带到认识事物的道路上。卡片、图画是一种非常简单的书,我记得小时候爸爸、妈妈经常拿着它教会我认识颜色、物品、动物……使我变得聪明、快乐了。

一个个故事、一幅幅漫画,使我懂得了许许多多做人做事的道理,还带给了我无穷无尽的乐趣。记得上幼儿园时老师教我们读了《乌鸦喝水》的故事,这个故事使我懂得了遇到事情要自己想办法解决。我们家有好多好多故事书,有《一万个为什么》、《寓言故事》、《布鲁姆博士搞不懂》……书使我懂得如何帮助别人,爱别人,妈妈还夸我懂事了呢!

一个个文字、一篇篇课文,把我带进了知识的海洋,六岁那年,我上学啦!我读的书更多了,有语文、数学、英语……我读的书越来越广泛了,读书使我掌握了丰富的词汇,计算的方法和许多单词。我们的班主任孙老师经常给我们推荐好书,比如说:《装在口袋里的爸爸》、《柳林风声》、《爱德华的奇妙之旅》等,读书使我掌握了更多的知识。

在书中行走,我的到了知识,得到了快乐,还有一份宁静。高尔基说的没错,书是人类进步的阶梯,我已经迈上了这个阶梯,我还要登上更高的阶梯。

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篇10:好书伴我成长作文500字

全文共 534 字

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有的时候籍就像一杯茶,有的淡而幽香,有的久而弥香。可是也有人说:书籍就像听百音盒一直在陶醉;想喝一杯香槟回味无穷;像一杯香浓的咖啡或是热热的牛奶。

一本好书中,拥有美妙的句子、丰富的词汇……一本好书里,蕴藏着无穷的知识;一本好书里,拥有着无穷的智慧;一本好书里蕴藏着许多的秘密。书永远都是最新鲜的东西。当你把一本好书读上一百遍后,你自然会认为他已是你的朋友了!但你读第一百零一遍后,你还是会说:“呵,我还不是那么的懂你呀!”

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”小的时候,每天晚上妈妈都会给我讲童话书上的故事。那时候,善良的小精灵和公主、可爱的动物和小矮人、可恶的女巫和坏婆婆都深深地印在我的脑海中。也是因为这些书让我知道了好与坏,善与恶。

到了上小学的时候,我渐渐开始自己看一些书,《窗边的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童话》,都是我自己开始看的。记得爸爸在我八岁生日的时候,送给我一本《成语故事》,给我印象最深的就是“龟兔赛跑”的故事。它告诉了我:虚心使人进步,骄傲使人落后。做任何事都要像乌龟一样坚持不懈,不要像兔子一样骄傲自大。

好书是人的良师益友,它蕴含着深奥的哲理,总能给人带来启示。书的好处实在说不尽,只要你用心去发现,慢慢去挖掘,就能真正领悟到书的好处。

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篇11:好书伴我成长

全文共 710 字

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高尔基说:“籍是人类进步的阶梯。”没错,是书让我从什么也不懂的幼儿变成了“知识渊博”的少年。

很小的时候,我便养成了一个习惯:每天晚上缠着妈妈讲故事。一到了晚上,便是妈妈的脑子天马行空的时刻了,而我则一边听一边问。可是很多时候,妈妈却想不出什么好听的故事来,于是,妈妈就说,让我想一想,一会儿再给你讲。可是不一会儿,我便睡着了。到了第二天早上,我仍然没有忘记晚上妈妈没给我讲故事的事,让妈妈今晚多讲一个故事……

后来,妈妈就给我买回来了许多书。其中我最喜欢的是《西游记》,几乎每天晚上都让妈妈给我读,慢慢的我听的都会背了,当妈妈读上半句时,我会自然而然地接上下半句,而且一字不落。这让妈妈很是吃惊又很是高兴,慢慢的妈妈就把读书的大权下放了,我煞有介事地捧起书,虽然大字不识一个,却读得像模像样,更重要的是字字准确无误。

慢慢的,妈妈就不管我了,而是让我独立阅读一些书了。于是妈妈就给我买了《幼儿画报》、《米老属》等字相对较少的绘本类书籍看,而我也真的通过读书不知不觉掌握了很多字。这让我在上小学时感觉很轻松。与此同时,妈妈每星期还带我去一次图书馆,我在图书馆里流连忘返,常常是依依不舍地离开。如果看到我喜欢的书,又有收藏价值的,妈妈就会把它买回家、这让我在短时间内的阅读量大大提升了。

到了小学一二年级时,老师开始要求我们多读书,这对我来说已不成问题,因为我已经爱上了读书。反倒是妈妈怕我眼睛累坏了,要我注意休息。我经常偷偷地在卫生间里看书,有时走在路上也手不释卷,让妈妈很担心。哈哈,我已经无可救药地爱上了读书,一天不读书,就好像少了点什么。

现在,老师要求我们写读书笔记,摘抄好词好句。我要多读好书,多练笔,争取进步得更快!

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篇12:书伴我成长作文600字

全文共 623 字

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有位名人说过:“是全世界的营养品。”我觉得的确如此。

我记得很清楚,在我还没上学的时候,就叫爸爸讲故事给我听。爸爸天天给我讲睡前故事,我每次都是带着满心好奇,认真地听着。这使我比别的同龄小朋友都多认识一些字,多懂得一些道理。

上了小学,我开始学着自己看书。一开始我只看一些漫画书,后来这些漫画书已经满足不了我的阅读量了。然后我又找到了一个“游乐场”——学校图书馆。在学校图书馆里,我看书看得如痴如醉:《查理九世》让我心惊肉跳;《三国演义》让我看到了各路英雄诸侯的英武气概;《骆驼祥子》让我萌生出了为祥子打抱不平的心……

渐渐地,这个“游乐场”已经容不下我了,妈妈就给我买书,于是我就有了属于我自个儿的“游乐场”。我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道,这导致我在考试中吃了很多亏。虽然我的整个书架都摆满了书,什么《笑猫日记》啊,什么《钢铁是怎样炼成的》啊,还有什么《朝花夕拾》啊,多着呢,可是考试成绩依旧不是很理想。后来,我长了记性,放慢了读书速度,遇到好词好句也会多读几遍,这样的转弯也让我尝到了许多甜头。

记得有一次语文考试,考了一大堆都是四大名著的知识,正好这些知识我都在书里看过。这一次我考得特别轻松,成绩出来也很理想——考了全班第一。我特别高兴,因为上了五年级后,考第一的次数变得很少了。我把这个消息告诉了爸爸,他也为我高兴,但也提醒我不要骄傲。

感谢书,是它教我如何做人,是它传授给我知识,是它告诉我许多的人生哲理……书伴着我快乐成长

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篇13:好书伴我成长_500字

全文共 568 字

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是知识的源泉,是人类进步的阶梯。读书,不仅提高了我们的写作水平,增长了我的知识,开阔了我的眼界,还教会了我做人的道理,使我志立了一个对社会有用的人。

也许是厌倦了枯燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的X+Y,我一次又一次地约它出来,从它那泛着清香的扉页中,走向另一个陌生而又新鲜的世界。

“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”。不为功利,不为学业,不为文凭,不为分数,只为再次来到那片书香怡人的世界。

小时候我就十分喜欢读书,只是那时还小,许多书还读不懂,所以常常读走样。比方说厚厚的一本书,我不是从头到尾按顺序读,而是这儿翻几页,那儿翻几页,专门挑选自己认为有意思的,能够看的懂的内容来读。这样一来,有时候顺着读,有时候倒着读,叽哩呱啦的。为此,奶奶常常“夸奖”我说:“我家孙女是世界上最聪明的宝宝了。”其实,我知道,奶奶分明是在挖苦我呀!

刚上小学时,我也认识了很多字,便开始读书,我不是出于对书中的内容有什么兴趣,而是为了写好作文。久而久之,我不知不觉地被书中五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引,感染。

一本好书就是一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,它教我们学习,教我们做人。书真是我的好朋友,又是我的好老师。多读书,可以让我们知道许多名人的故事和一些古人悟出的道理,这些对我们十分有益。

我爱书籍,我爱读书,让好书伴我成长

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篇14:好书伴成长

全文共 608 字

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,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的“长生果”。书,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来;书,能把我们带到浩瀚神秘的宇宙,还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的书。

我爱读书,书可以陶冶性灵,丰富精神生活,开拓人们的视野。我常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰;在书的王国领略人世的真谛。从我记事开始,书便是我忠实的伴侣和亲密的好友。从欧阳修到曹雪芹,从鲁迅到巴金,到处都有我翻阅过的痕迹。莎士比亚说:“书是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品”的确如此,如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!

今后,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象寒冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

书——是我人生中的“好朋友”,书——像我的朋友,如我的亲人,书——似一个伴侣,更似一个老师。是它让我的生活丰富多彩;是它让我的大脑充满智慧;是它让我的心胸开阔宽广;是它让我的灵魂高尚纯洁;是它给了我很多快乐!好书伴成长,你也赶快加入到读书的行列当中吧!

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篇15:好书伴我成长作文600字

全文共 664 字

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籍是全世界的营养品,伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。

曾记得在我没有上学之前,闹出了许多无知的笑话。记得我五岁时,一天我去姑妈家玩,我发现一个凳子,生怕别人坐下,我赶紧抢着坐下,听见姑妈大叫着:“不能坐。”我说:“这是我应该‘做’的。”我的话音一落,大家都笑起来了,我莫名奇妙的,现在回想起来,觉得很好笑,才知道无知可笑。

还有一次,我读一年级时,妈妈同事家的孩子写作业,他问我的理想是什么,我不假思索地说:“我想吃雪糕。”他哈哈大笑,说我连理想都不知道。现在想想都是我懂得的知识太少了。

上三年级要求写作文,每次写作文都“头疼”。妈妈说我读书太少,就给我买了许多书,有《格林童话》、《幼儿画报》、《小学生示范作文》、《快乐女孩故事》。每天晚上睡觉前我都会看一两篇作文、故事。现在我的知识越来越多,越来越全,我现在是班上还是我们班上的“小作家”,还是故事大王呢!我的作文写得很好,经常受到老师的表扬,老师还常把我的作文当作范文读给同学们听。

书把我带到了一个快乐的世界,让我懂得了很多。故事书把我带到了一个美丽的故事世界,让我展开理想的翅膀,我真的很希望自己是那活泼机灵的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那只被排斥的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅黄;我真的希望……

我知道,古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中吸取营养,从而走上成功之路。现在每天晚上我一定要读书,不然就难以入睡。同学们,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴,让好伴我们成长

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篇16:好书伴我成长作文

全文共 1202 字

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有人说,一本好,就是一位哲人,他引领我们树立正确的世界观;有人说,一本好书就是一盏明灯,它为我们照亮人生路;还有人说,一本好书,就是冬日里的一杯热茶,温暖又沁人心脾。而我要说,一本好书就是一位良师益友。它教我认识生活中的真善美,陪我度过一个又一个春华秋实,伴我一点一点地健康成长

记不起爸爸妈妈给我买的第一本书是什么了,但书橱的那个角落,至今还摆放着许多尺寸大小不一的图书,它们大多颜色鲜亮,图片多于文字。虽然许久没有打开了,但儿时读它们的情形还历历在目。多少个夜幕降临之时,小小的我手捧书儿,依偎在妈妈的身边,聆听妈妈的娓娓道来。精美的图画,活泼的语言,仿佛有种魔力,把我牢牢吸引住。小小的图书有着大大的世界:司马光砸缸的故事在我幼小的心灵里烙下了深刻的印记——遇事不能慌张,要沉着,要思考;丑小鸭的蜕变,让我懂得,美由心生、心善则美,是金子总会发光。

当我可以独自阅读时,书橱里的书也渐渐多了,中国成语故事、国学经典、沈石溪动物小说、曹文轩的儿童文学,各种经典名著充盈了书架,也充实了我的精神世界。

我热爱中国古诗词,这是我们中华民族独有的文化。它博大精深,它大气磅礴。说到自信乐观,你一定记得李白那句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;谈起仁者胸怀,你必定会想起范仲淹的那句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;行走于西子湖畔,迎面而来的当然是东坡居士的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;当我登上铜官山顶时,我也不由做了一回诗人——今临铜官顶,一览古铜都。

又有一段时间,我疯狂地迷上了沈石溪的动物小说,一本接一本地看。我被带进一个个精彩纷呈的动物世界,感受它们的喜怒哀乐。我似乎与这些动物同呼吸、共命运。无数次,被它们的情感打动着:大象垂死也要寻找自己从未见过的象冢安息;猴王争夺王位,必将经历血的洗礼;斑羚为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的办法摆脱困境……

《鲁滨逊漂流记》这本书,我几乎是一口气读完的。小说主人公在坎坷经历过程中表现出的刚毅、坚强不屈的品格,令人钦佩。读着读着不由想到了我们自己———这些温室里的花朵。父母为我们创造了极好的学习条件,可是在学习和生活中遇到一点困难,我们更多的却是退缩和埋怨。想想鲁滨逊的经历,我们的这些困难真的微不足道。他能够用双手创造奇迹,我们一定也能鼓起勇气战胜困难。

“恰同学少年,风华正茂”,说的不正是我们这些充满朝气、富有活力的学生吗?我们该怎样书写和装扮自己的青春年华呢?无端地攀比名牌服饰?不!一味地沉迷虚拟网络?不!这些只会让人浮躁不安。莎士比亚说“书是全世界的营养品”。静下来、定下来,远离喧嚣,读一本好书。打开心胸,与圣人对话,与大师交流。日积月累,聚沙成塔,收获的一定是“腹有诗书气自华”,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

“为中华之崛起而读书”的声音,依旧铿锵有力。伟大的中国梦召唤着我们,激励着我们。让我们怀揣梦想,伴着书香,从现在启航。

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篇17:书伴我成长作文

全文共 659 字

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高尔基曾说:“籍是人类进步的阶梯”,而要我再补充一句的话就是:“书籍是人类成长的阶梯”。

书籍伴随我们的出到成长,一直在默默影响着我们。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。

生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。

还有一本默默奉献的书,它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在,也许有些人很讨厌它,但不妨把它当成一本名著集来看,里面收录的绝对可称为是思想的巅峰,感情的真谛。如果去外面买着名著看,要花不少钱,可身边就有一本“著作大荟萃”,何不细细品味呢?

书正如我们成长的阶梯,嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你,引导你前进!。之所以,我爱书!书成了我成长的伙伴!

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篇18:好书伴我成长作文750字

全文共 689 字

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,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的长生果。书,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来;书,能把我们带到浩瀚神秘的宇宙,还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的书,下面我就来写一下我开始看书到的经历吧!

我是从一年级时开始正式看书的,那时我虽然懂得的字不多,可还是硬着头皮把一本书给看了下来,而且还读懂了主要内容,当时啊,我真是高兴极了!

二年级了,我虽然比一年级的时候多懂了一些字,而且还学会了拼音,就死缠烂打的缠着老妈给我买书看,但还是要拼音读物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出来了,这样的书我已经能完全看懂了,这种感觉真爽啊!

三年级到了,我已经不满足那些拼音读物了,开始看《三国演义》,里面人物的悲欢离合、酸甜苦辣我都感受到了。虽然最后的结局还不错,什么分久必合,合久必分,可是主角死光光了,还是让我悲伤。

四年级的时候,我突然喜欢上了寓言,寓言虽然是短篇故事,可里面却蕴含了人世间的道理,并且经常讽刺那些愚不可及的人,用意是叫我们不要向那些人学习。

转眼间我已进入五年级了,开始看长篇小说了。令我印象最深的要数《哈利?波特》系列了。哈里和朋友们那固若金汤的友谊,深深地刻在了我的心里。还有哈里面对邪恶那毫不畏惧的精神,更是令我终生难忘。更重要的是,哈里让我懂得了比赛第二,友谊第一的的深刻道理。

书,像我的朋友,如我的亲人,似一个伴侣,更是一个老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁。

我永远热爱读书!

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篇19:好书伴我成长_例文

全文共 345 字

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伴我成长好书伴我成长古话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一本好书就像一位知识老人,传授给我们许多深奥的知识。我很小的时候就喜欢读书,我读的第一本书是《格林童话》。我最喜欢里面的《灰姑娘》。

我喜欢故事里勤劳,善良,美丽的灰姑娘,虽然她经历了很多的磨难,但最终跟王子过上了幸福的生活,这个故事令人很感动。我常常幻想自己有一天也会穿上水晶鞋。是这个故事让我有了许多梦想,也让我明白了什么是真善美。我喜欢读漫画书,漫画书里的故事很搞笑,每次看漫画书我都会爱不释手,笑个不停。最近我又看了一本《小故事,大智慧》。里面的故事虽然很短,却教会了我很多道理:无论遇到什么难事,只要肯动脑筋,往往坏事也会变成好事。书是知识的源泉,有了书世界才会更精彩。

书是我们永远的伙伴,有了书,我们才会更快乐。

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篇20:好书伴我成长作文800字

全文共 815 字

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籍是一个人一生的财富,深深地篆刻在我们的脑海里,谁也无法将它夺走。

在我初初开始识字的时候,爸爸就塞了一本厚厚的书在我怀里,然后一个字一个字点着教我念:“彩图古诗词典。”这本启蒙类读物里包含着大量古代诗词,早至诗经,晚至明清,无一不有。诗下配着插图,面似含羞的女子,英姿飒爽的男子,三笔两笔勾画出来的韵味到现在读来仍能叫人入神。我孩提时期的记忆全因这本书活络了起来。爸爸常鼓励我将感兴趣的诗慢慢背出来,背出来则在目录的诗名前打个勾,积累到现今,密密麻麻的少说也有三十首了,随后我就爱揣着这本书到小朋友家做客,与他聊着聊着就开始比赛背古诗,往往叫别人输得心服口服,方孩子气地心满意足地罢了手。

我把这本书放入了书架,偶尔透过玻璃移门瞥上一两眼,也很少再拿出来了,因为我迷上了一本《鲁滨逊漂流记》。黑色的书封,正面儿上是粗粗的笔触构成的一幅小画,似乎是长胡子的鲁滨逊,身后远远地站着星期五,向这边遥遥望来。在那个蝉鸣声此起彼伏的暑假,我就抱着那书,靠坐在门框边,借着暖人的阳光,品味着书中那个清奇的新世界。妈妈见我感兴趣,又为我买来了一套《凡尔纳科幻故事全集》,从此一发不可收拾,在我看来,那书中就像一个奇幻世界的入口,我端着那字里行间,遥遥地去看那撒哈拉沙漠的神秘无边,去看那地心深处的惊心动魄,去看那海底潜艇里的熠熠传奇。览遍科幻胜景,即使是梦里也梦着了好几回。

读书的热情一直蔓延到了动物小说,图书馆一次偶然的翻阅,让我第一次接触到了这个领域,接触到了这个有情有义、有血有肉的动物世界。拨开字里行间,面前茂密的树林中跃然扑出一只斑斓猛虎,转头是广袤的草原,一群蒙古野马从我身后绝尘而去……那文字似乎已再非普通的文字,而是在沈石溪笔下成为了一声声诱人的呼唤,邀请我们一同进入那纷呈的世界。

歌德曾说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话,好书的阅读不仅可增加语文功底,还是一把金钥匙。追寻读书之乐,追寻读书之趣,用这把金钥匙敲开成长的大门。

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