开心的游戏作文四年级实用20篇

“向前”“稳住、稳住啊”，这是谁在叫呐?哦，原来是我们作文班在做游戏呢。

作文课上，周老师一提出玩游戏，班里就炸开了锅。周老师告诉我们，今天玩一个有趣的游戏——顶水果。周老师拿来一只橘子和一只苹果，然后让王丽丽、董晓、刘小丽，还有王萍组成女生队，连孙、范刘、师洋和小许组成男生队。女生队要把橘子顶在头上，然后按老师的指令坐到椅子上，并跨过椅子;而男生队则要头顶苹果，按老师的指令先坐到椅子上，然后再站起来，最后才能跨过椅子。

老师为了不“欺负”男生，就让女生在准备走和把橘子递给队友的时候都要转上一圈。瞧，王丽丽把橘子顶在头上，橘子像一个淘气的小孩子在她头上跳舞呢。同学们看见了，都异口同声说：“橘子宝宝快点下来吧，快点下来吧……”说完，便忍不住捧腹大笑起来。虽然王丽丽被大家闹着，但女生队一点儿也不泄气，全力以赴，继续奋战。

男生队当然不甘落后，只要跨过凳子就迅速熟练地把苹果传给另一个队友。女生们看着男生行云流水般的传递，信心差不多都失去了，趁机捣起乱来。她们大喊：“男生队必败!”“男生队漏油!”可这怎么可能打败男生队的信心呢。听女生们这么一喊，男生反而兴致到了极点，两分钟就完成了游戏。女生队的啦啦队也已经精疲力尽了，教室里笑成了一团。

快乐的时光总是短暂的。转眼间下课了，可同学们还沉浸在游戏当中。看来要让头和身体保持平衡，也不是一件简单的事啊。

星期一早晨，同学们浩浩荡荡地走进了教室，我也和几名同学有说有笑地来了。刚一进门，老师就兴奋地告诉我们一个好消息：“课前玩一个有趣的游戏——斗牛。”

老师这一说，我们就叽叽喳喳地说起来：有的说老师会不会真的去西班牙斗牛场斗牛;有的说老师有可能会牵两头牛斗;还有的以为走错了教室……“停!”老师一声令下，解释道：“这个斗牛是一种游戏，我会先写上两个词语在一张纸上，再把那张纸一分为二，给两个同学贴在背上，看哪个同学先看到对方的词语，并且大声念出，就获胜。”

老师叫了们组的尹子恩，和对方组的杨承锡，他们俩走上了讲台，紧紧盯着对方，呆若木鸡……过了一分钟，尹子恩突然朝杨承锡猛扑过去，然后来了个旋转芭蕾，想看杨承锡的纸条，可杨承锡也旋转了一下，尹子恩没有看到对方卡片，于是他们就这样，一会儿跑，一会儿跳，还不时地旋转。大家看着他们的表演，被弄得哈哈大笑。突然，尹子恩一把抓住对方的肩膀，拧了一下，想反击。可杨承锡更机灵，轻松地一躲，撕下了尹子恩的卡片，一看，原来是“春联”，然后大声叫了出来。

比赛结束了，杨承锡露出了胜利的笑容，可尹子恩却灰溜溜地回到了自己的座位上去了。

这节课就开心的过去了，我真希望下节课还可以继续玩游戏!

体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球，我们班的同学鼓足了劲，要在此次比赛中扬眉吐气。

竖立传球游戏规则是：运动员男女生各十五名，一共三十名。三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。第一个同学将十个彩气球往后传，再由最后一名同学把气球全部传回。哪个班用时最少就获胜。

一上课，赵老师就把我们带到操场上，其他班的同学已经准备好了，赵老师阻止我们的.队员，准备好后，我真担心我会失误，捏了一把冷汗。突然，肖老师一声哨响，赵老师迅速递给王正依柯一个彩气球。她接过球，便飞快地往后传，球离我越来越近了，我的心越来越紧张。突然，我前面的白逸飞像闪电般把球传给我，我眼疾手快，一下子就把气球夺了过来，同学们一个接一个的传，彩球像音符一样跳跃。其他班都要传完了，可我们还有三个球，这时，肖老师一声哨响，我们又是最后一名，顿时我们像泄了气的皮球，无精打采，这时，肖老师说：“其他班犯规，重来。”我们听了一蹦三尺高。大家很珍惜这次机会，我们迅速排好队形，同学们一个又接一个飞快的传，不一会儿，我们以两分钟的优异成绩，得了第二名。

我们欢呼着回到教室，有的同学激动得流下热泪，有的同学互相拥抱，我兴奋不已，晚上睡觉时还笑着呢。

每个人的童年，一定玩过很多游戏，有过很多的快乐，而在我的快乐源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鹰捉小鸡”。

一天下午上活动课的时候，我建议玩“老鹰捉小鸡”，老师和同学都表示同意，于是老师当老鹰，我和同学们猜拳，三局两胜，决定谁当母鸡。我赢了，担任了保护小鸡的重任。

游戏开始啦!起初老鹰身体摇来晃去，想分散我的注意力，可是这招根本不管用，我目不转睛地盯着老鹰。老鹰知道这招行不通，便又换了招式。我心想：老师这次又想到什么怪招式?我一定不会退缩的，一定要保护好我的“小鸡”。

“老鹰”左右来回跑，我也跟着跑，说时迟那时快，忽然老鹰急速转弯，受了惊吓的“小鸡”队伍散成两队，我为了保护一队小鸡，跑了过去，没想到老鹰那么狡猾，迅速跑到我的另一队“小鸡”那里抓了。我灵机一动，叫另一队的“小鸡们”都抓住我的衣服，可是“呆头”还在站在那一动不动。这“小鸡”生平动作缓慢，反应迟钝。我想过去救他，可是这样一来，我身后的这队“小鸡”就要“死无葬身之地了”，所以我要“舍小家顾大家”。“呆头”被抓了。

不过，游戏还没有结束，我尽全力保护其他小鸡。老师对我下马威：“天上的‘机’，地上的‘鸡’都不是我的对手。”我回答说：“天上的飞机比老鹰大，地上的母鸡保护小鸡。”老师无话可说。这样跑着叫着，一会儿功夫，我和小鸡们就气喘吁吁，挥汗如雨。不过，我还是不灰心，继续“老牛拉破车”般守护着。老鹰也坚持不住了，笑笑说：“我认输。”说着举起双手，同学们开心得哈哈大笑，笑声传得很远很远。

这笑声、铃声伴着同学们的脚步声，交织成童年的美妙乐章。

“哎呀!向左!向右!向右!快画!"教室里处处充满了热血沸腾的叫喊声，原来是我们班同学在做一个小游戏，那就是帮猪八戒画鼻子。

于是在老师的安排下，同学们一个接一个的上场，因为其他同学的瞎指挥，所以有些同学把鼻子画在了猪八戒的眉毛上，变成了“二郎猪";有些同学把鼻子画在了猪八戒的眼睛上，变成了一头名副其实的“独眼猪";还有些同学把鼻子画在猪八戒的嘴里，变成了一头乐极生悲的“无鼻猪"……

该我上场表演啦，首先，我用眼罩把眼睛蒙上，然后又在原地转了三圈。眼前一片漆黑，我害怕撞到桌子，就举起手，小心翼翼地走。接着，同学们又吵闹了起来，教室里一片混乱，这时，我听见一个的声音：“快一点!向右!向右!不对，不对!还要向右!画!请相信我没有错"!咦，这声音好像是我好朋友罗义的，我当时心里很着急，也没有把握，只好听他话，顺势画了下去。当我迫不及待一摘开眼罩一看，才发现我把鼻子画到猪头外面去了，离猪八戒头还有五尺长!这一回合，引起了同学们哄堂大笑。都怪罗义，不但乱指挥，还在那笑，我一冲上去直盯着他，可他还捂着肚子，咧着嘴说：“活该，哈哈哈……"

这一次画鼻子游戏真是太有趣了!我们玩得都很开心，如果你也喜欢，快去和朋友们玩一玩吧!

“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”这声音是从哪传来的呢？原来是从四八班教室里传出来的。他们在干什么呢？让我们一起去看看吧！

“叮零零，叮零零”上课铃声打响了，赵老师大步流星地走进教室，拿起一只粉笔就在黑板上画了8个可爱的娃娃，可是他们都没有鼻子，这到底是要干什么呀！同学们七嘴八舌的议论开。赵老师摆了摆手示意大家安静下来，说：“今天，我们玩一个游戏，什么游戏呢？就是画鼻子游戏，大家想不想玩。”同学们异口同声地回答道：“想。”

我们先分成十个小组，赵老师问：“哪一组先上？”同学们听了争先恐后地举起手，都想让自己组先来最后赵老师选定了十小组。十小组的八位同学听到老师让他们组先画，高兴地手舞足蹈，赶快跑到了黑板前面，依次站好。

老师让他们用红领巾把自己的眼睛蒙上，然后原地转5圈再画。十组画的还算准确的是赵利，其他同学有的把鼻子画到了头上，有的把鼻子画到了眼睛上，有的把鼻子画到了嘴巴上，还有的把鼻子画到了耳朵上……逗得我们哈哈大笑。

轮到我们组上场了，我站在黑板前，偷偷的用手比划了一下画鼻子的大概位置，然后用红领巾蒙住了自己的眼睛，当我转了5圈后，转的昏头转向，根本分不清东南西北了，我摸索着走到了黑板前面，把刚才估测的位置忘了个干净，只好在黑板上随便画了一笔。只听见同学们哈哈的大笑声，我赶紧摘下红领巾一看，呀！我把鼻子画到眼睛中间去了，我也没忍住不好意思地笑出声，连一向严肃的赵老师也露出了微笑。

通过这节课，我明白了有意义的游戏不仅能锻炼我们的表达能力，而且能够增强同学之间的交流与合作，我们以后要多做一些有益的游戏呀！

星期五下午第三节课，语文老师带着我们做了一个名字叫你来比划我来猜的游戏。

老师先给我们讲解了一下游戏的规则：每个组选出两名代表，动作表演限定一分半的时间，比划的人只能做动作不能说话，猜的人不能偷看成语，猜对一个得一分，观众不能说话提示，否则要减去一分。同学们开始的时候都有些不好意思当代表，这时候老师又鼓励我们：当观众的同学奖励五个小奖章，做代表的同学奖励两张绿星卡！老师刚说完，大家就开始踊跃参与了，真是重奖之下必有勇士啊！我也非常的渴望当上代表，最后还是勉强推选了金义恒和徐静蕾，李政义也非得要做代表，被我们一哄而上拉了下来，他很气恼，觉得不公平。

比赛开始了，一组先开始。王境浩做动作，他先边大笑边趴在地上，然后再仰倒在地上，我们都猜出来是前仰后合，可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻！真是不可思议！如此简单的词也没猜准确。他们组的同学急得抓耳挠腮，我们笑得真是前仰后合了。最后还是老师于心不忍帮她改正了最后一个字，算他们组得了一分。这真是不公平！为什么说错了还要给他们加分！一组下一个成语是蹦蹦跳跳，我想，这么简单的成语谁猜不出来！果然左一冉一下子就猜出来了。第三个成语也很顺利的猜了出来。第四个成语是闷闷不乐，可是王境浩做的动作和上一个成语垂头丧气太像了，所以一直没有猜出来。直到老师说：你看看他的心情怎么样？这句话时，左一冉才猜了出来。下一个成语，王境浩使劲睁着眼睛，可惜大概是他的眼睛不够大，他睁得眼都快抽筋了，我们也笑得肚子都要抽筋了，左一冉却怎么也猜不出来，最后时间到了，一组得了四分。老师最后也笑了说没猜出来的原因是王境浩眼睛太小了吧！

一组完成，二组上场。第一个成语很顺利猜出来了，可是第二个捧腹大笑李亚楠笑了好长时间，董颖慧才猜了出来。这时我都有点同情李亚楠了，因为笑了这么长时间，嗓子肯定都哑了，就要回家吃金嗓子了吧，肚子说不定都会笑疼了呢。第三个成语也毫无阻碍的猜出来了，可是第四个董颖慧怎么也猜不出来了，他们组的同学急得也不停的比划着，可是这样可能让董颖慧更摸不着头脑了，这时候时间也快到了，他们组的王琪忍不住喊出了答案，按规则当观众的同学说话会被扣去一分，所以他们不但没得分还被减了一分。他们组的同学一下子哀声叹气起来。唉，我想：真是该说的不说，不该说的却偏要说话，王琪放学的时候可能会被他们组的人给狠狠的惩罚了吧。

到我们组了，我的心激动得怦怦直跳，心里想：我们组肯定能得第一！比划开始了，金义恒一会儿学牛叫，一会学弹琴，可惜俆静蕾就是猜不出来，到我们都以为完了的时候，她好不容易猜出来了。我们都长舒了一口气。第二个成语能书善画。老师给了金义恒笔和纸，而且还提示了俆静蕾说这是第六单元学的，于是很顺利的猜了出来。第三个同样顺利过关。第四个成语也是闷闷不乐，不知道是因为比划的不像还是没想到会再次出现这个词，时间到了也没有猜出来，这个闷闷不乐真是让我们组都闷闷不乐了啊。我们只得了三分。我的心里很失望，因为我想我们肯定至少能猜出四个，没想到才猜对了三个。

到第四组了。他们组第一个也是出现了一次的词语睁大眼睛，吴祖欣吸取了王境浩的教训，非常用力的睁大了眼睛，所以他们很快猜对了第一个。接着他们把下面两个成语也流畅地猜了出来。到了第四个，我真希望胡香润在规定的时间里猜不出来，可是胡香润知道自己不会，立刻让老师换了一个，我以为老师会给他们换一个很难猜的，可是没想到事与愿违，老师给他们换了一个非常简单的成语：蹦蹦跳跳，一猜就中，这时时间到了，四组也得了四分。

最后，一组和四组以四分的成绩并列第一，我们三组第二，二组因为犯规被扣一分不幸得了最后一名。

游戏虽然结束了，不过游戏留给我许多感想，我很深切的体会到了我们掌握的成语还真是少得可怜啊。并且我觉着同学互相了解互相配合是一件非常重要的事，就像在游戏中猜的人懂得再多，如果比划不好也没办法猜出来。而且我觉得如果遇到自己真的不会的题就先跳过做别的，那样反而可能会取得比较好的结果。这是一次让我非常难忘的游戏，也是一堂非常有趣的语文课，真希望以后经常会有这样的课啊。

四年级:孙浩瑄

[记一次开心的游戏为题目的作文

昨天是元旦，我爸爸的单位举行联欢，我大姑姑本以为我和哥哥到家之后一会就会回家，可是谁知道，我爸爸妈妈吃完了饭又去了歌厅唱歌，。于是就只剩下了我和哥哥一起在家。

我们觉得非常无聊，就开始玩电脑。但是，我们很快就发现了一个问题，我和哥哥玩红警的风格不一样，我喜欢使用重工业有秩序的开展防守战役，而我哥哥则喜欢使用大规模大兵团人海战术、他经常让我使用便宜的人海战术，可我却劝他使用重工业特殊袭击。我和哥哥非常的苦恼，于是就决定；我哥哥玩的时候我玩赛车和看电视，我玩的时候我哥哥就去看电视。我们就这样一只持续到了9点。

我们越晚越无聊，就决定去洗洗睡觉。可是新的问题来了；我们家的水不热了，我们只好去烧。但是我们有需要等待很长的时间。没有办法，我们只好去看电视。可是这一看不要紧，看上了我们最喜欢的神探柯南，所以全然忘了时间，结果我们看到了11点。于是连脚都不洗了，赶紧去上了床。但哥哥一个劲的说冷，我只好给他盖上了7床被子。结果他被压得连连叫苦。

我们就在快睡觉的时候，我又想起了没管热水器。于是又起来关。我处于一种习惯，向大钟瞟了一眼，惊人的发现已经12点了。于是我叫醒了哥哥大叫了一声：“新年了！201x年过去了！201x年了!”我和哥哥非常的开心，可是我们还没等说话，爸爸妈妈就来了，于是我们赶紧装作睡觉。

我们的201x年就是这样过去的，我非常开心！

[开心的一晚四年级作文

星期六的上午，我们在小桔灯教室玩了一个游戏，老师在黑板上画了一个女孩的脸，脸上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是没有鼻子。所以游戏的规则是：选一个同学，用红领巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后让他走到黑板前把女孩的鼻子画上。

老师的话音刚落，我们就把手举起来，跃跃欲试，老师选中了我。老师先把我的眼睛用红领巾蒙了起来，我看了看周围一片漆黑，伸手不见五指，我了三圈。顿时，感觉头晕目眩，东倒西歪，像喝醉了酒似的。开始走了，可我不是撞墙就是撞桌子，最后，我费了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉笔，不知在什么地方画。这时，坐在下面的同学有的说往下画，有的说往上画，有的说往左画，有的说往右画，搞得我分不清东南西北了，最后，我下定决心一画，同学们都发出了嘻嘻的笑声。我把红领巾解了下来一看，啊!画歪了，同学们的笑声越来越大，我也忍不住笑了起来。

这次的游戏真让我难忘啊!

星期一下午第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了!”

刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签!抽好签!”最后他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手，最后张锟站起来：“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最后时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最后自由抢答，我先像泄了气的皮球，最后我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最后获胜了，我们组的同学沾沾自喜。

“哈哈哈”教室里传来了欢快的笑声。噢，原来是我们在金笔课堂上玩“五官大搬家的比赛”。

比赛前。老师高兴的说：“这节课我们来做一个游戏，叫做“五官大搬家”的游戏。”老师的话还没有说完，同学兴很兴奋的尖叫起来。但是这个游戏该怎麽玩呢?大家都开始议论了，有的同学说：“这个游戏该怎麽玩呢?是不是把我的鼻子移到你的上去呢?”有的同学说：“是不是上台画呢?”看到大家不解的样子，老师又接着说：“我们先叫上一个同学来示范一下。”老师叫上一个男孩子。

他长得挺胖;圆圆的脸;虎头虎脑的但看起来挺机灵。他飞快的跑上了讲台，和老师面对面站着，老师让他的左手十指指住鼻子，然后，让他的右手放在老师的左手上，手心朝上，接着，老师笑眯眯的说：“你的牙齿好漂亮呀!”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同时迅速的说：“耳朵!”老师的话音刚落下，他还真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在没有出错，同学们这时侯很高兴!比赛到这时，我心里在想：要是他指错了，都不知道老师会怎麽样。

接着开始了第二次，老师又笑眯眯的说：“你的嘴唇真红呀!眼睛!”我想他肯定指不对。老师刚说完，他就飞快地指向眉毛的上面，同学们一看，都哈哈大笑起来，老师高兴的说：“你的眼睛长在眉毛上面，难道你是外星人?”这时候他高兴的笑了起来，我也哈哈大笑起来。

比赛结束了，同学们依然沉浸在刚才开心而精彩的游戏中。

游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……

下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵又高又大的树后，我藏了好久弟弟一向没有找到，最终他垂头丧气地说：“哥哥你出来吧，我找不到了!”我说：“好吧，那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我，我还是藏在那棵又高又大的树后，结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说：“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出来的，所以我就再去找一次，结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈大笑起来!

这就是我欢乐的游戏。

今天，上午第三节是体育课。老师给我们上了不一样的体育课，那就是狼和小羊的游戏。

老师让我们猜他手中是什么面具呢？这时，同学们七嘴八舌地说：“是喜洋洋，有的又说是灰太狼。。。”老师笑着拿出面具，原来是狼的面具。老师问我们：“谁愿意来当狼”。我们要当威武凶猛的狼，结果廖洋和汪泽木扮狼。

游戏开始了，两只狼露出锋利的尖牙，向我们扑来。我们赶紧撒腿就跑，两只张牙舞爪的狼吼叫着，东追赶着，西追赶着，还是没有捉住一只羊。我们窃窃私语商量怎么对付狼呢？如果我们再这样跑下去，就已经精疲力尽了，狼会把我们吃掉。于是，我们引诱两只狼来到狼堡门口，狼狂笑着：“哈哈，小羊们主动送上门来”，他们哪知道我们精心计划。说时迟，那时快，我们猛地一下把两只得意的狼推进狼堡，赶紧把门牢牢地锁住。气急败坏地两只狼知道上当了，可是来不及了。

通过这个开心的游戏，让我们知道当我们遇到困难和危险时，要沉着冷静，开动脑筋斗智斗勇就能战胜一切，才能取得胜利的喜悦。

在我六年小学生涯中，我经历了无数次游戏.至今，那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里.我仍然清楚的记得四年级六一儿童节我们玩游戏那快乐的场景，使我久久不能忘怀.

那是一个炎热的夏天.中午，火辣辣的太阳燃烧着大地，把原本冰凉的大地烤得热烘烘的，照在人们身上那更是像大火烧在你身上一样，非常的热.进了学校，我们迈着炎热的步伐来到了教室，一进门，红的.蓝的.紫的粉的气球挂满了墙壁，好像谁家有喜事样的热闹.原本四组的桌子都被移到了旁边，同学们个个嘴里吃着零食，有说有笑.而那些调皮的男生在比谁踩的气球多.这时，班主任欧阳老师进来了.搬来了几把椅子，笑着对我们说："今天是一年一度的六一儿童节，我们来玩抢椅子游戏!"话一说完，我们又拍桌子又欢呼，真是高兴.老师对我们说："游戏规则是这样的：先有五把椅子，六个同学来抢，一听到音乐停后，就要抢到椅子，没抢到的那一个就被淘汰了，然后以此类推，直到最后一把椅子后，就要抢夺冠军了，赢了有奖品，输了也不惩罚."老师选好参赛选手后，这个游戏就开始了.我们也非常荣幸地参加了游戏，哨声一开始.我们就随着音乐地不停播放而绕着椅子转动.后来，音乐停了，我非常幸运，抢到了椅子，继续游戏.第二关，我们搬走了一把椅子，剩下5个人做游戏，转呀转.头都给转晕了.在音乐声停止后，我没抢到椅子，结束了游戏.而冠军有一包旺旺雪饼和一本本子.

虽然这次游戏我被淘汰了，但是我认为输和赢并不重要，游戏重在参与，并不在成功和失败.我虽然失败了，但我仍过的很快乐，因为在那天我认识到了什么活动都重在参与，不在于成败，所以我很快乐.

大家都玩过大富翁游戏吧，我也玩过，大富翁是一款非常好玩、精彩的游戏。

首先给大家介绍一下：大富翁，又名地产大亨，是一种多人策略图版游戏。通过购买地产赚取租金，最后在一定的时间内，资产最多者为胜。第一次走到某个地方，你可以买下，第二次再走到这个地方，可以购置房屋，满三件房屋可以盖一间旅馆。如果别人走到你的地盘，需要向你支付租金。

这次，我和妈妈开始游戏了。我用两个骰子用力一扔，加起来是八，刚好到浙江省，我仿佛来到了杭州，看到了水平如镜的西湖。我果断决定入手，购置费需要3000，我给了银行5000，它找我2000，哈哈……很开心！妈妈是第二个走，我偷偷瞄了她一眼，如果骰子掷到八，就要付我钱了，我暗自高兴，果然妈妈真的走到了浙江，我顺利地收取了500元。又轮到我了，这次我走到了山东，是我老家，从杭州到山东高铁要3个小时，在游戏里才用了几秒钟，真是神奇啊！妈妈这次去了北京，北京是我一直想去的地方，这次暑假妈妈说要带我去北京，我很期待。就这样我们走了好几圈，看到我喜欢的地方，我就会花钱把它们买下，经过起点时，每人可领取2000元作为报酬。

在游戏中，你可能会碰到“命运”或者“机会”，这时可抽取一张，接下来要看运气，最糟糕的是“罚款”或是“退回起点”，那简直要发疯了，我最不愿意的事。通过30分钟的游戏，最后还是妈妈取得了胜利，我有些沮丧，但还是很开心，希望下次我能胜利！

玩这个游戏，我仿佛把全中国都旅游了一遍，吃到了蒙古烤肉，新疆葡萄等，真美味！而且锻炼我管理财产的能力，哪些钱该花，哪些钱不能随便花，合理分配，才能取得最后的胜利！

作为老鹰的我看着小鸡两眼放光，飞快地向小鸡跑去，但是母鸡的反应很灵敏，张开双臂挡在我前面，让我错失了良机。我假装往左跑，果然母鸡上当了，她也往左跑，我得意地想着：这老母鸡真傻!但是当我右转的时候，她却好像早就看透了我的想法，一个扭身，又挡在我面前。看着我惊愕的样子，她嘲讽道：“傻老鹰，声东击西这么幼稚的招数，对别人有效，对我可没用，我早在幼儿园就不用了!”本来就生气的我，听到她的话，小火苗立刻就变成了熊熊大火，不行，我不能就这样被看不起!我眼珠子骨碌碌地转着，有了!

我假装泄气地说：“不玩了，不玩了，有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在，我根本就不可能抓到小鸡，干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了，昂着下巴，双手叉腰：“那当然，就凭你这只傻老鹰，想从我手中抓到老鹰，简直是痴人说梦。”说时迟，那时快，我趁着她洋洋得意之时，迅速抓了好几只小鸡。母鸡目瞪口呆，怒气冲冲地说：“你这是使诈!”我哈哈大笑道：“难道你没听过兵不厌诈吗?”母鸡被我气得说不出话来。

“哈哈，捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。

游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。

第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。

第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖!”，李丽得意洋洋地说：“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。

有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

今天，天气虽很冷，但院子里到处都是小伙伴们在玩，有的骑自行车，有的打羽毛球，有的跳绳，我和贝贝、小明等六名小朋友玩得却是一种新游戏——左右开弓。

左右开弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一个乒乓球，先把球往地上一抛，再左手、右手开弓，开弓就是打，打几个就得几分。

第一个上场的是贝贝，只见贝贝脱下棉衣，使劲地搓了搓双手，又朝球拍和双手哈了一口热“仙气”，然后弓着腰，瞪大眼睛把球往地上一抛，球拍还没挨着球，哎，球跑了，弄得我们哈哈大笑，贝贝羞得满脸通红。第二个上场的是我，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，因为我以前从来都没玩过这种游戏，大家看着我慢吞吞地不敢上场，于是都喊着：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的呐喊声中硬着头皮走上去，拿着球拍的手不停发抖，像贝贝一样，没弄明白是啥回事，球同样跑了，我当时恨死球了。轮到小明了，他一抛，球只听它的命令，乖乖地听他的话，不歪不斜像连了线一样的溜溜球，大家的眼睛都盯着他和球，球在跳动，大家的眼珠也在不停地转动，看得我们都头晕了，等他左右开弓打到153的时候，球跑了出来，跑到地上去睡觉了，大概是球被他打晕了。接着后面的几个朋友也都只打几个，经过几个回合，最后小明得了第一名，拿走了奖牌。我得了第六名，不过，我觉得我左右开弓的水平提高了许多。

通过这次活动，使我知道我们只要平时多参加各项活动，并多练习，就会熟能生巧，成为别人学习的榜样。

[关于游戏小学四年级作文

今天，老师又像往常一样让同学们玩游戏。但是，这次不一样，老师让我们分成组玩，但要注意安全。大家都分好组了，我们也不例外，我们玩丢手绢的游戏。

游戏开始了，先由肖俏开始，就到罗婉婷了，然后就到刘光彩。我们眯着眼，让刘光彩把“手绢”放在那个人的后面，刘光彩把“手绢”放在我的后面，然后快点跑，才说行了，我看见每个人背后都没有，就放手来摸，果然，“手绢”在我的后面。我拿着“手绢”去追刘光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。

我拿着“手绢”悄悄地放在婉婷的背后，就快点跑，跑到离她远一点的地方才说行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的发现了“手娟”，拿着“手绢”来追我……

不一会，已经下课了，我真的希望时光能停止，那样就可以再玩一次。

在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。

今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”

游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。

然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上，结果他贴的位置恰到好处，赢得台下一片掌声。

随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后，老师告诉我们：“贴鼻子，可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀！真是一个十分有意义的游戏。

今天我们做了一个游戏，叫坐爆气球。我一听到这个名字就浑身发抖，满头冒汗。但我还是勇敢地报名了。

首先我先组了一个队，邀请了两位同学。首先进行第一轮，每轮有四队。老师开始讲规则：“一队有三个人，看看大家都齐了没有，再看看气球够不够，气球最少需要三个，如果不够可以借，也可以退出。一队三位成员都有一个名称，分别叫“嘴”“手”“屁股”，嘴是吹气球，手是气球吹好了，赶紧拿过来给屁股，屁股是把气球压爆炸。大家都听懂了没有？”同学们异口同声地答道：“听懂了”老师又说：“是嘴的站在白线上，是屁股的，坐到椅子上，手的原地不动。”比赛开始了！

“嘴”使出全身的力气，在吹气球，“手”在一旁，耐心等待着，气球吹好了，“手”如同闪电一般向我跑过来，像是看见钱了，“手”连忙把气球放到椅子上，我一蹦三尺高压到气球上，气球没有爆，反而气出来了，“手”失落的跑到“嘴”旁边，“嘴”现在已经暴走了，现在其他的队也没有做爆，我们也就放心了，但是“嘴”刚要把气球递给“手”，气球里的气又钻进“嘴”的嘴里了，我一直在喊“加油”“加油”，果然起了效果，这一次我一蹦八尺高了，但是这一次用力太猛，气球飞到了北京了，“手”连忙拾起，跑去“嘴”那边了，他刚一走就听到了气球爆炸的声音，原来有一队已经坐爆一个气球了，他们欢呼雀跃着，我们却急得像热锅上的蚂蚁，不一会儿他们就获胜了，接着二轮，三轮，四轮，五轮都有获胜的队，而且总决赛获胜的还能得到一本书的奖励。

没事，虽然这次失败了，但是玩的开心就好。