写好写景记叙文的基本要求【汇集20篇】

前天一大早，我们兴高采烈地乘上校车，向距离市区15公里的积道山出发了。

在车里，我们高声谈笑，十分高兴。因为，我们昨天曾经上网查找过“金华积道山”。说山上有泉、河、竹林、迎龙瀑布等。谈笑间，校车已越过15公里的公路，积道山的山脚已经隐约可见了。

还没等车停稳，“大部队”队员们就蹦蹦跳跳的下了汽车。准备爬山了，“倪队”队员们一个个都觉的这座山是个小意思，一会儿就能到山顶了。事情毕竟是说了简单做到难，刚到半山腰，“倪队”队员们就累得不想动了。 “来，拍张照片吧!”倪老师亲切地说。“好嘞!”我们回答。“一二三，茄子!”“咔嚓”的一声，在这开心的时候留下了一张照片。照完相，我们就像成了名人一样高兴。

我们大概又走了50米左右，出现了一个水池，我们在那里爽爽地洗了个脸，又大起了水仗。每个人的脸上都水淋林的。那时的痛快，就甭提了!我们又走了十分钟左右，就到山顶了。山顶上，一座寺庙耸立在前方。庙里的几个凶巴巴的佛像下面，放着供品——白菜。我想：这么好的白菜让这种木偶吃，还不如让我吃。我们走进了第二道门。一进大门就见了一尊如来佛祖的佛像高高耸立在供品台上。我看见了几根香插在一个土盆里。我便拿了一根香给如来磕了一个头。把香插回去时，我突然觉得手上剧痛，顿时发出了长长的一声惨叫：“啊——!”这个疤，至今还没好哪! 我心里暗暗咒骂着：“你们这些和尚!插香怎能乱插哪!要是烫着衣服，我可要变成红烧烤人肉了! 走出庙门，我还以为是迎龙瀑布就在眼前，没想到，迎龙瀑布就连半个影子也没有!不过，面前的一片菜花地却一样的吸引了我。

那片菜花地，就像一块超大的金子一样。“看!还有蝴蝶哪!”“大部队”里有人叫了起来。地里蝴蝶一大堆，这些蝴蝶让人看了格外舒畅。这么好的风景怎能错过呢?也该留下一张照片吧!于是，我们在那“咔嚓”的一声里，我们又留下了一张照片。 俗话说得好：“上山容易下山难。”这句话果然有道理，我在下山时，还差点把屁股摔肿了呢! 今天的旅游使我们格外舒畅。我们一路上说说笑笑地回了家——校园。

小商品城是我们义乌一条致富的“小河”。

我爱家乡的小商品城，因为它能让我们买东西方便。只要你要买什么东西，就请去小商品城吧。那里的东西应有尽有，把各个小摊装点的琳琅满目，五光十色。记得上次，我哭着闹着要叫爸爸给我买个奥特曼的玩具。可是哪有呢?爸爸沉思了一会，决定带我去小商品城看看。

啊!这里的玩具可真多。从立体拼盘到机器人，无所不有。“买这个买那个……”我用“命令”的口吻说道。今天真是太高兴了我想。“这么多的玩具足够你玩三天三夜了”爸爸对我说。我抬起头朝着爸爸微微笑。

我爱家乡的小商品城，因为它可以让我们大家省很多钱。虽然很便宜，但是绝对都是上等货。连我那挑剔的姑姑每次从小商品城买东西回来后都要连连称赞小商品城的东西价廉物美。

我爱家乡的小商品城，因为那里卖东西的叔叔阿姨总是那么的热情。上次，我和姐姐一同去小商品城买学习用品。我们来到一个摊位前。接二连三地问那为买东西的阿姨这个几元，那个好吗。那阿姨一次次不厌其烦地回答我们提出的问题。

我爱家乡的小商品城，因为那里的地上总是干干净净静静，一尘不染。再一次去小商品城。一个偶然的回头，使我看见了一一个不爱干净的妇女把一张餐巾纸随地一扔就走了。可是当我再回头时看见了一位清洁工已经弯下腰，拣起了那张掉在的餐巾纸。 我爱家乡的小商品城……

冬，缓缓地离去，春，又悄悄地来临了。

有人说，春是个孩子，天真烂漫而又机灵。是他把大地唤醒，让万物充满生机。冬眠的动物都醒来了，小鸟在枝头高歌，蝴蝶在翩翩起舞，青蛙在荷叶上伴奏，蜜蜂在辛勤地劳作。

有人说，春是个姑娘，心灵手巧而又美丽。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是她为柳树梳妆、打扮，是她让大地披上了毛茸茸的绿毯、披上了彩色的盛装，红的像火、黄的似金、白的如雪、粉的若霞。

有人说，春是个小伙儿，浑身上下无一处不充满巨大的活力，像一轮初升的太阳，朝气蓬勃、意气风发、斗志昂扬。

我说，春——是天真烂漫的孩子，是心灵手巧的姑娘，也是朝气蓬勃的小伙儿。因为是它让大地上到处洋溢着春的气息，让世界万物时时刻刻感受春的气息!

“上海大转盘”摩天轮，是上海锦江乐园游戏之一，同学们，你们坐过吗?如果有同学对这有兴趣，那就让我将你们带进这一有趣的游戏里去吧!跟我来……

“上海大转盘”摩天轮，是上海国际大都市的又一标志性景观，也是中国(含台、港、澳)首座超过百米的巨型摩天轮。至此中国成为继英国、日本之后，第三个拥有百米以上巨型摩天轮的国家。

“上海大转盘”摩天轮高108米，每只座舱可坐6人，每周运转时间为18分钟，每小时客流量为1260人次。

乘“上海大转盘”登高，可以远眺东方明珠电视塔和浦东日新月异的发展情景，可以观赏黄浦江上百舸争流和徐浦大桥、南浦大桥、正在建设中的卢浦大桥，可以目睹紧连泸宁，泸杭高速公路堪称“亚洲第一”的莘庄立交桥和虹桥国际空港飞机此起彼落的繁忙景象。登高望远、心旷神怡，起乐融融，让您留下终身难忘的美好记忆!

同学们，听了我的介绍，你们想去吗?我觉得你们应该去一去，亲身体验一下，会给你留下深刻的印象!

风慢悠悠地飘着;雨无情地落着，无言地落在干枯的地面上。

天空，雨在为你唱歌，风在为你跳舞。校旁一棵老树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋，几个时代的“朋友”如今已随着风，随着雨，随着不肯回头的时间默默无声地离开了。

风你曾在几十个世纪中见到了许多族英雄，见到了多少民族败类。雨，你曾带走了多少百姓的泪水，滴在那些战士的身上。天空，你尝过了多少人类，多少民族，多少国家打斗的巨响，多少战器发出巨光。如今，你已把巨响化成雷声，让巨光变成雷电。

风仍飘着，雨仍滴落着。天空也仍像以前那样。只不过是年代变了，如今的世界都是和平，都是欢乐。天，你变幻莫测的脸，犹如五彩缤纷的色彩。你多少年、多少天在为人们的对错在变脸，换色彩。几乎，世界上的一切生物都是为你而活着，都是为你而活得更绚丽，更动人。

瞧，湿漉漉的叶子被调皮的风，爱捣蛋的雨“锤打”得低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下，几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了……

指导老师：金小峰

秋天就像秋姑娘一样，迈着轻盈的步子来到了大地上。

秋姑娘来到了果园里，给果娃娃们打扮了起来。秋姑娘给苹果娃喷上了一身的香水，香喷喷的，苹果娃害羞得把枝头都压弯了，用那苹果树的叶子把红扑扑的脸蛋都遮盖住了。秋姑娘又给桔子弟弟穿上了一件黄澄澄的新衣裳，桔子弟弟高兴得从树上蹦了下来。秋姑娘给柿子们涂上了红色的颜料，柿子们现在都红彤彤的，像一个个小红灯笼挂在树上。旁边的石榴姑娘看见了有些羡慕，秋姑娘知道了，马上给石榴姑娘穿上了一件粉红色的衣服，石榴姑娘高兴得咧开了小嘴，露出了一排排牙齿。叔叔阿姨们看见水果们长得这么好，都忙着摘收，拿到市场上卖，让大家尝尝鲜。

秋姑娘正在天空中飞翔着，一只淘气的小黄鹂把秋姑娘手上的黄颜料打翻了，把树上的叶子都有些变黄了。黄颜料也洒在了小黄鹂身上，把小黄鹂也染黄了。

秋姑娘真爱打扮，把秋天打扮得如此美丽，连那些微不足道的东西也把秋天点缀得绚丽多彩。

一年有春夏秋冬四个季节，这不春天来了。柳树醒过来了，梳着自己刚刚长出来的辫子。看着大地上的一草一木，桃花开了，它伸伸懒腰，笑红了脸。我们呢?也就是要去春游了呀!要去看看春天的花儿，春天的景色。

老师说这次要带风筝，我的心就变的痒痒的，因为放风筝是一件多么有意义的事呀!记得在杭州流浪闻莺的时候，我的风筝是放的那么高。虽然，经过了一关关的磨难，而且打扰了很多人。那时候我的口里不知说了多少声阿姨对不起，叔叔对不起呀!小朋友你没事儿吧。老爷爷，老奶奶打扰了。

但是，我还是很高兴。我真希望春游快点来，还可以了解大自然的自然风光，小草的生命。更何况是还可以写一篇作文呢，多有意思呀!我还想作一个春游的白日梦呢!是不是又跟上次一样的去烧烤呢!我想不是，这次春游又是多么的精彩呢?到哪里呢?会怎们样呢?玩的开不开心?

我真是希望春游快快到来，春游你快点来呀!我等不急及了，哎呀。快点，我真希望时间像一把箭一样飞出去呢!!

今天下午，天气虽然不太好，可我却很兴奋，因为今天学校组织我们四、五、六年级的同学去科技城参观。

下午一点半，我们坐着汽车，高高兴兴地向目的地——科技城进发，不一会儿便到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想了解从延安到中南海的历史故事，便迫不及待地跟着导游向大厅走去。

刚走到大厅门前，就看见大厅中央的柱子上写着“普及科学知识，弘扬科学精神”。走进大厅，展现在眼前的一幅作品是延安的城墙。只见延安的城墙是那样的坚固，一位红军战士正昂首挺胸地站在延安城上，是那样的庄严、肃穆。随着导游，我们又来到另一幅照片前，它向人们诉说了当年老百姓的艰苦生活。只见一位瘦骨如柴的老大爷面目憔悴，他双手拿着一个破碗，我凑上去一看，原来碗里装的是草根、树皮。我想，如果不是革命烈士解放了中国，我们现在可能还要过这种苦日子。

再往前走，一幅毛主席和劳动人民在一起植树的照片展现在眼前。照片上的毛主席面带笑容，双手拿着铁锹，一边劳动，一边向人们问寒问暖，从这幅照片上可以看出毛主席平易近人，和人民心连心。参观完摄影展厅，我们便来到了水族馆。一走进水族馆，馆内那浅蓝色的光线给人一种舒服的感觉，就好像真得走进了海底世界。进门向左拐，各种标本便尽收眼底。有微小的箭虫，有细长细长的纽虫，有稀有罕见的泥螺，也有奇形怪状的双喙耳乌贼，还有庞大的金海笋……真是多种多样，有趣极了。接着，我们来到了海水鱼区。

首先映入眼帘的是胖乎乎的猪仔鱼，它在水中傲慢地游着，显出一副高贵的样子，真是可爱极了。接着，有趣的海龟展现在眼前，只见海龟在水里，时而灵巧地翻个跟头，向人们展示它高超的技术，时而快速挥动着前肢，在水中快速地划行;时而双放慢速度，在水中遨游。看来，乌龟并不像人们说得那样笨拙，而像一个杂技演员，真讨人喜欢。

时间过得真快，不一会儿，时间到了，我们依依不舍地离开了科技城。天虽然还是阴沉沉的，但我却美滋滋的。因为这次参观使我知道了从延安到中南海的历史，了解到今天的生活是来之不易的。还让我认识了很多海底生物。

首先要知道新闻稿的格式。新闻稿件有好几种格式，每种格式应用场合不同。在这里简要说一下常用的格式。即标题——导语(可省略)——正文。

标题是新闻很重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题(一般活动都会用横幅写明活动内容的)来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。

导语是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，导语可有可无，一般我们写网站的稿件时可以不写，写好标题就好了。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

下面给大家提供一个新闻稿模板，是我写新闻一贯的格式，可能跟正规的新闻格式不同，大家自己注意取舍吧。

新闻标题(对内为我校举行(召开、举办)+ 活动的主题;对外九十六中举行(召开、举办)+ 活动的主题)

引文：一般是引出新闻的一个铺垫，可以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强学生身健体的重要，从而引出运动会。可以不写引文，但写了会更好。

正文：新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件——这里活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。

结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。

“去赤松黄大仙啦!”大家兴奋地叫了起来。我们上车后，就直奔黄大仙宫。一路上大家有说有笑。有的唱歌，有的津津有味地讲着故事。

我们从黄大仙宫出来，就直奔游乐场。我来到一座滑滑梯前。只见这座滑滑梯像一株倒在地上的苍天大树，足有十几米高。轮到我了，我坐上滑滑梯。起先是慢慢地向下滑，心想：太慢了，真没劲儿。我还用手加速呢!急转弯处，速度逐渐变快。我吓得要尿裤了。我不禁大叫：“啊，太快了，太快了，救命啊!”我大叫道“好痛”我说道。原来，我已经着地了。我正准备去玩别的，可一回头看看滑滑梯。心想：在玩玩这紧张又刺激的滑滑梯。我去滑滑梯的入口出，只见的人就像一条蛇。

我听见郑佳俊对丁科说：“只要你两脚分开就会慢下来了。”终于轮到我了。刚开始还是慢慢的，后来坡度越来越大，速度也越来越快。于是我学着郑佳俊的办法把脚分开90度，可是速度还是这么快。“哎，咋办又摔个狗吃屎”我叹息道。快耍滑到底了，在滑滑梯旁有几个小孩笑眯眯的看着我。我想：不能摔个马大哈，要不然脸往哪割啊!到底后，我敏捷地站了起来。“幸亏，幸亏”我自言自语地说。我回头一看余秀秀吓得哭爹喊娘。接下来，我们便去竹楼休息了。

“没劲儿，真没劲”不知哪位同学说。于是老师就组织我们来一次“男女大比拼”。先是我们男生的功夫小子——杜向宇来了一段《太极拳》。他一招一式比划着，简直就是张三丰……“比拼”到了高潮。我们男生使出两位王牌歌星——杜向宇和胡凡联合演唱《霸王别姬》。……”

悦耳的歌声过后，立刻迎来了一片热烈的掌声。

一、坚持理论联系实际的原则

撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。

坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。

贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题;同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。

二、立论要科学，观点要创新

(一)立论要科学

毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。

文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。

其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。

再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。

(二)观点要创新

毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识

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的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。

当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。这些规定，可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。

根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑：

(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。

(2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。

(3)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。

(4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。

(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。

(6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。

科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。

三、论据要翔实，论证要严密

(一)论据要翔实

一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。旁征博引、多方佐证，是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。一般性议论文，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。

毕业论文的论据要充分，还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。

毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动，在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业论文的意义。

(二)论证要严密

论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。

毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提;(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。

此外，撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点，在写作方法上不能互相混同。

今天是一年一度的国庆节，是祖国妈妈的第五十三个生日。一早我们来到了街上，街上处处张灯结彩洋溢着一片节日的气氛。马路上人山人海，被挤得水泄不通，小朋友们手拿着各种各样的彩色气球，高高兴兴地跟着他的爸爸妈妈一起去玩。

我们来到了人民广场，那里最吸引我的是喷泉了。喷泉有三层，最外面的一层像燃放的烟花，那溅落下来的小水珠在阳光的照射下闪闪发光就像一串串的珍珠。第二层就像一株株茁壮成长的小草。最中间的喷泉是从一座金塑像的头上喷射出来的，就像火箭似的直入云霄，飞溅出来得小水滴像毛毛细雨，被风一吹飘到身上非常凉快真是舒服极了。旁边还有一道喷泉就更奇了，从这边的泉眼喷出落到另外一个小池中就像跨天空的彩虹。还有边上的一道就像一条条的鲤鱼在跳龙门真是有趣极了。因为我要去买书不得不依依不舍地离开这美丽的喷泉。来到了新华书店我又轻而易举地找到我需要的。

虽然今年的国庆节我没到外地去旅游，但是我很开心，真希望所有的小朋友都和我一样开开心心度过这个节日。

太阳光从太阳射到地球上要8分18秒，而在这8分18秒中充满了我的期待。

几天的阴雨连绵，使我的心绪有些低沉，甚至不再注意那原本丰富的窗外。终于，充满阳光的日子，重新降临了这个世界。

那天早晨，睁开眼睛之前，我多等了一会儿。脸上除了平日的清心、柔和外，又多了一丝温暖。我转头向窗外望去——阳光，它已温情的伏在了我的脸上。

我出了家门，呼吸着新鲜得空气，沐浴在阳光下，又多了一份好心情。一阵微风吹过，还略带昨夜残留的寒意，温暖的阳光却赶走了它们。

风在阳光中吹着，阳光在风身后蔓延着。如果说风能吹动阳光，那么阳光则是一条无形的缎带。在风的传播下，缓缓的飘向全世界。

坐在教室里。阳光穿过窗外的那栋大楼射进来。教室里立刻流光溢彩。如果用一面镜子反射阳光，让它在教室的天花板上到处转圈，那么会别有一番童趣。

夕阳的余光最吸引我。夕阳在落下去之前散发出橘红的光，有点像黑暗中微弱的烛光。但它却没有烛光那跳动的火焰，没有烛光那朦胧的色彩，它是清晰的，坚定的。

回家的路上，我发现人们身上都镀上了一层橘红色。回望那碎金闪耀地面和高楼，以及树木都被红光所笼罩，连我自己也被红光所笼罩着。

看一眼太阳，它悬在两棵树之间，圆圆的，全身通红通红，像个大火球，可光却比火球的柔和得多。

世界上的一切都无法不和太阳联系起来，太阳能使花儿生长，能使冰雪融化，能使世界温暖，能使我们快乐。

十一月九日“国际龙狮邀请赛”在江都龙川广场上隆重开幕了!广场上人流如潮，彩旗飘飘。8个红色彩虹门横跨在北大门，和天空飘荡的彩球一起，形成了一道亮丽的风景线!两条张牙舞爪的巨龙盘在云柱上，好像在说：“亲爱的中外来宾，欢迎您到江都来!”场内人声欢腾，鼓乐震天。好像是一片欢乐的海洋，人们脸上都挂着微笑，兴致勃勃地等待着激动人心的时刻到来!

当江苏省副省长宣布开幕式正式开始时，几千只五颜六色的气球迫不及待地扑向蓝天的怀抱，几百只和平鸽兴奋地冲向蓝天，在天空中自由地翱翔。秧歌扭起来了，绸带舞起来了，腰鼓敲起来了，舞儿跳起来了。

来自世界各地的巨龙好像一下子有了生命，在广场上舞动起来，忽左忽右，忽前忽后，给龙川广场增添了新的活力和色彩!最有趣的是来自广东佛山的小银狮，白色的棕毛在阳光下闪闪发光，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别有精神。只见它一会儿腾空而起、一会儿就地打滚、一会儿抓耳挠腮、一会儿摇头摆尾，逗得大家笑得前仰后翻!

开幕式在人们的欢笑声中结束了，我恋恋不舍地一步三回头，发现喷泉中的那条巨龙好像在对我说：“再见，朋友们!我们明年在相聚!”

“登山喽，登山喽!”在同学们的欢呼声中，我们乘坐校车来到了山清水秀积道山。听说这次是爬山，让我更加兴奋了，因为爬山我可是老手了。想当年，我和哥哥一起去爬山，刚到半山腰，老哥就爬不动了，可我却有生龙不怕虎的精神，继续往前爬，不一会，就把老哥甩在了后面。何况这次是和同学们一起呢?

扣人心弦的比赛开始了，我们一个个都飞一般的向山顶冲刺，不一会就到了半山腰，不过也有几个大胖子身体的肉太多了，被大家甩在了后面。

“找到水了，找到水了!”在同学们的叫喊中，我加快步伐往上冲。只见一个清澈见底地水潭出现在我面前，我不顾一切的冲上去，和同学们一起玩水、洗脸。我们洗完脸就和对方来了一次水战，水战开始了，两边的同学发动猛攻，毕竟经验不足，输给了对方。不过，我们都变成了落汤鸡。

“走啦!”在黄老师的叫喊中，我们一一不舍的离开了水潭，继续向山顶前进。不一会，我们就来到了山顶。只见一座座破庙耸立在我们的眼前，“这都是古代留下来的吧!”我在心里暗暗赞叹，可这里的人却不爱惜这些文物，在上面乱图乱画，使这里的文物破烂不堪。

“该下山啦!”黄老师的叫喊声把我从想象中拉了回来，我们三跨两步地下了山。

这次的春游太有意思了!

几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的天空，多美的星空呀!

今夜的星光真亮，衬托着纯蓝的夜空发亮，隐隐闪烁的光芒，还被稀稀淡淡的几抹云围挠着，好不美丽;那笼罩着整个大地的月光和星光，成了奇异的水晶世界。我的心中好平静，在这美丽的星光世界里，仿佛只有我一个人，沐浴着星光，觉得白日的俗气，也减少了几分，不再思考任何烦恼的问题，心中不再有任何的意念，我只是迷失在这美丽的景象里。

今夜是应该是属于星星的世界，所以我并不打算数星星，因为我知道那是浪费时间，那些顽皮的小东西们，一边向你眨眼，又一边和你捉迷藏，让你永远也数不清它们。天上的繁星还在眨着眼睛，似乎是一个调皮的孩子，早早的醒来，黑暗中看着还在熟睡的母亲。

美丽的星空好是一本书，浩瀚如烟海。它摊开在我的面前，神奇而又平凡，深奥而又浅显。我读着它，从小一直到今天;它大概是无穷无尽的，我要永远地读下去，我还会获得更多……

啊!美丽的星空。

很小的时候，我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今，别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。

步入一楼大厅，立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯，透出温馨的橙黄色光晕，如置身真龙天子的庙堂;四周屏风幛曼，彩绘藻井，更衬出中间别具韵味的巨幅壁画。 画上白云袅袅，烟雾弥漫，云雾之中的黄鹤引颈展翅，神形飘逸。乘鹤而去的那位老仙人皓发百髯，吹着长笛，那份恬然那份悠然那份飘然，竟使你能听到他的长衫在微风中轻轻抖动，竟使你能听到那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……

二楼大厅气氛淡雅，如果说在一楼如饮醇酒，在这里则似捧一杯清茶。卷卷书法绘画，笔调清新，寓意深刻，显示着古文化的巨大魅力。

最爱那幅《霜晨月》，在薄雾冥冥的早晨，地上铺着淡淡秋霜，轻纱般的流云间竟还挂着一弯清朗的明月，这是怎样一个动人的意境啊!那月中住着嫦娥，还有可爱的小白兔和那棵幽香袭人的桂花树……每一幅作品都为黄鹤楼增添了一份艺术感染力。淡淡的灯光，淡淡的墨香，给人以怎样深深的陶醉呀!

缓缓移步楼前，民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立，气势非凡。那错落有致的亭台轩树古色古香，精巧玲珑。尤其别致的是它的题匾：“揽虹”，“嫩川”，“衡云”还有“凝翠”--哦，小小的亭，你果真能包揽得了那茫茫无际、生机盎然的绿吗?

主楼迎面一副对联实在妙极： 出是路入是门，奇树穿云，诗外蓬莱来眼底;

登斯楼说斯景，怒江劈峡，画中天地壮人间。

字是刘海粟大师90高龄所书，苍劲雄浑而不失隽秀，透出豪爽之气，溢出由衷之情。 我迫不及待地“欲穷千里目”，顾不得三四两层，直奔顶楼而去。哦，眼前，不就是盼望已久登高远眺的那一幕景致吗?不就是想象过许多次的云雾迷离、水天一色的绝美画卷吗?滚滚长江，波光粼粼，一个声音自耳边响起，那是谁在吟诵“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”?我此时心境全无李白当年那番怅然愁情。

看长江大桥的雄姿，看龟山电视塔的倩影，看悠悠江水、点点帆影，看川流不息的车辆，沸腾奔走的人流，怎不叫人激动?怎不叫人心醉?哦，如果让这位绝代“诗仙”站在今日之黄鹤楼上，望着眼前这生机勃勃的万千气象，他又会怎样激情四溢，发出由衷赞美的感叹呢?凝神通思，我已深深融入这巨幅画卷之中。

多么巍峨的一座楼!加之周围小亭回廊，绿树芳草，整个群体错落跌宕而又浑然一体，显得无比雄浑而飘逸。

这仅仅是一座楼吗?那每根红柱，每角飞檐，每块石砖，分明在说：“不!那深印在人们心中的，分明是中华民族优秀的文化瑰宝!”

多少人凭栏四顾，怀古感今，发出声声赞叹;多少人举目远眺，心驰神往，激起阵阵豪情。这只黄鹤，其实从来没有飞走过，一直在人们心中，化作一种永恒的追索与憧憬，对绵亘的历史，对美好的未来……

导语：必须先对写作基础有一定了解掌握，才能下笔作文，不然就会在写作的路上多走许多弯路，下面和小编一起来看看写好记叙文基本要素。希望对大家有所帮助。

一、清楚交代“要素”。

你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。

二、巧选切入角度。

一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。

三、善用描写手法。

在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：

清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……

四、张扬人物个性。

文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。

五、升华文章主题。

记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：

“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。

今天是国庆节，我们全家人去七星公园游龙隐岩。

进了公园，到龙隐岩还有一段路程，爸爸便给我讲起了龙隐岩的传说：“从前，有一条龙是掌管桂林的天气变化的。因为这条龙管理得非常好，所以人们的庄稼收成也特别好。可是到了后来，这条神龙渐渐变得懒惰起来，悄悄地躲进了一个岩洞里睡起觉来，它睡了很久很久。因为没有了这条神龙的管理，所以桂林变得炎热而干燥，庄稼颗粒无收。人们找到了这个岩洞，敲锣打鼓，劝这条龙赶快为桂林降雨。这条龙被惊醒后，终于醒悟过来了。于是便破壁而出，飞出了岩洞，为人们降下了甘霖。从此，桂林就风条雨顺，五谷丰收了。

我们来到龙隐岩。只见龙隐岩两头相通，站在岩洞的入口能看见岩洞的出口。这个岩洞大约有三十米长，十五米高，十米宽。岩洞的顶部呈半圆形。左侧的石壁上刻满了古人留下来的诗句。洞底是清澈见底的溪水。我抬头向上仰望，只见岩洞口顶部有一个凹进去很深的圆形痕迹，就像神龙的头。“龙头“的后面是一条长长的深深凹进去的痕迹，就像龙的身子。这条长长的“龙身”贯穿整个岩洞。龙的“身子”两旁各有一些凹下去很浅的小支叉，就像龙爪子。看着这条巨龙的身影，我好像看到了巨龙破壁而出时的情景。当我低下头看的时候，当年神龙腾飞时的情景确确实实清淅地出现在我的眼前。瞧，那巨龙的身影倒映在清澈见底的水里，一阵微风吹来，波光粼粼，仿佛一条身上闪着金光的神龙在水中游动。溪水倒映着蓝天，神龙高昂着头，伸出锋利的龙爪，用力一蹭，身子摇晃着，龙尾用力地摆动，飞向了蔚蓝的天空。我看着这条腾飞的巨龙，心想：巨龙已经腾飞了，它一定是为人们降雨去了，啊，今年一定有一个好收成。

我走出了龙隐岩，但那条巨龙的身影还深深地印在我的脑海里。我想：中国不正是那条腾飞着的巨龙吗?巨龙脚下的人民正在过着幸福安康的生活。啊!古老的传说如今已变成了现实。

他安详的离开了。

洁白的床单，肃穆的挽联，还有他那惨白的带着一丝微笑的脸，构成了衣服在我心中永远定格的画面。

我无语。泪，早已从湿润的眼眶里跳出，划过我的脸庞，地在手中的野菊花上，像晶莹的露珠……

那年秋天，一个偶然的机会，我结识的他——一位知识丰富的老教师。不知怎么，就和他熟了起来。

“韩老师，我总觉得写的作文很空洞，好像没什么具体的事情。”

“你应该多留心观察身边的事物。其实，好的素材很多，只不过是你不注意罢了。”

“那，要是素材多了，怎么选择呢?”

“这就要看它的中心是什么了，要选择能突出中心的材料……”

我常到他家去向他请教，他也很热情地帮助我，使我的作文水平有了很大的提高，再也不觉得作文很难了……

他很喜欢菊花，尤其是那一到秋天漫山遍野的野菊花。他家常置有一束带着晶莹露珠的野菊花，为他家增添了几分生气。野菊花那不畏严寒、不屈服于命运的精神，受他的喜爱，也让我敬佩。

可，就在去年，他患上了肺炎。他瞒着他的亲人，瞒着他的学生继续工作着。直到有一天，他突然晕倒在课堂上……

我们劝他休息，劝他好好在家养病。他说不行，还有48位热爱知识而又渴望知识的学生在等着他。作为教师，他要满足学生的需求。

劝不了他，只好让他继续留在工作岗位上默默地承受病痛的煎熬……

可现在，它离我们而去了，去那很远很远的地方，为他的新学生讲解生命……

我依旧无语，只是捧着一束还带着晶莹露珠的野菊花，为他的生命献上最后一丝生气……

泪，依旧不听话地划过脸庞……

今天是农历八月十五日，我们全家人吃完晚饭后，便来到漓江边赏月。

我们来到漓江边，啊!来赏月的人真多啊!他们一群一群地坐在漓江边，有的正抬头仰望着天空，有的正在品尝着美味的月饼，有的正在谈笑风生……大约七点半，在人们焦急的等待中，月亮从云层里悄悄地露出了小半个圆脸，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视人间。尽管是小半个脸，但它那柔和的乳白色光映照着小半个脸庞，却使你感到温馨。大地也披上了一层柔和的纱衣。远处的山峦、树梢地悄悄地再现出身影。渐渐地，月亮终于露出了她秀丽的圆脸蛋儿，俯视着大地，我目不转睛地盯着那圆圆的明月，确确实实看到了月亮中朦胧的景物。是山川?是河流?是熙熙攘攘的人群?……大地比刚才光亮多了。一轮圆月倒映在静静的漓江江面上，一阵秋风吹来，波光粼粼，整个漓江就像一条缀满宝石的长绸带，人们借着明月的银光举杯欢歌，共享这团圆之夜。渐渐地月亮躲进了云层里，虽然看不到月亮，但却能依稀看到那圆月的身影，那云层散出圆圆的淡淡的光晕。我知道那云层后面就是圆圆的月亮，它永远是圆的，无论身处何处。大地上已经失去了先前的光亮，但我却能看见那围坐着的人们的身影，能听见他们的欢歌笑语。

月亮退去了，但是我心中的那轮明月依然高高地挂在天空。