0

写好写景记叙文的基本要求(经典19篇)

导语:美丽的大自然有许许多多的优美景色,下面是小编整理的一些关于写景的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

浏览

494

作文

252

写景记叙文:我又见到了雪

全文共 701 字

+ 加入清单

对于一个在长沙住惯的人,像我,冬天要是能看到下一场大,便觉得是奇迹了。

今年,在这喜迎新春的日子里,天空作美,将那纯洁、雪白的飞花洒向人间,为人们送来一片雪白的世界,再加上神彩飞扬的红灯笼、对联等,让人们心里喜洋洋的。

白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。

走进学校,周围树上堆满了雪,变成了各种形状的白色珊瑚树,高楼变成了白塔,白雪像床大毯子,将大地紧紧地裹着。大地像怕冷似的,缩到毯子里面去了。走在道路上,从两排树上飞落下来的雪花擦过脸颊,一个人漫步着,有种奇幻的感觉,像做梦一样。 雪下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有个人在洒白糖似的。不一会儿,雪下大了,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的轻飘飘,慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯,把雪晃到地上,可是它们刚晃下一些,马上又多了许多,渐渐地,大雪给它们穿上了一件洁白的外衣,夜里,只听得雪粒簌簌地不断往下落。

大雪整整下了一夜,第二天早晨,天放睛了,太阳出来了,推开门一看,好大的雪呀!整个变成了一个粉妆玉砌的世界,看近处那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻的摇晃着,将那美丽的银条儿和雪球儿都抖落下来了,玉屑儿似的雪末儿也随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的“彩虹”。

可是好景不长,不过几天,雪儿开始融化了,带走了那银色的世界,尽管如此,但在这南方的冬天里,能下一场大雪是很稀奇的了,在今年,我又看到了雪。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:五一长假_写景记叙文

全文共 1070 字

+ 加入清单

瑶里南山瀑布

一个以林之海、茶之乡、瓷之源名扬天下的地方——这就是位于江西景德镇的风景名胜区——瑶里。

在一个春光明媚的早晨,我们坐着车子,一路上,我们有说有笑的,好不高兴。不一会儿,我们就来到了盼望已久的瑶里。 听大人们说,这里还有“南山瀑布”呢!到了那里,真是别有一番风味。我早已等不及了,一个虎冲向山顶冲去。一路上,清澈的泉水伴着你,让你忘记爬山时的累。“快到了!”在大人们的叫喊声中,我加快步伐赶上去。“哇!真壮观!”我不禁叫起来,只见一条水帘般的瀑布从山顶上直泻而下,四周披着珍珠般的水珠,好像一位美丽多姿的仙女在翩翩起舞。小鸟也用它清脆的歌声在为这美丽的瀑布伴奏!

我们那出照相机在这里留下几张照片后便依依不舍地离开了着这神气、秀丽的地方。

游庐山三叠泉

庐山——即是世界文化遗产,又是世界地质公园、是著名的旅游圣地。它的奇秀是由瀑布、山石、气象、植物地质、江湖、人文和别墅八大类型聚合而成,它具有春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉的不同季节佳境。听姑姑说,不到三叠泉和迎客松就不算来庐山。现在,我就来讲讲吧!

中午,太阳公公用它和煦的阳光照射着大地,我们怀着喜悦的心情来到了庐山三大绝景之一——三叠泉。来到庐山山脚下,抬头一看,一股清泉欢快地飞奔而来,四周鸟语花香,尽管这时天气有点儿炎热,但还是给你带来一种清凉的感觉。一路上,有泉水伴着你,让你走起路来更轻松,让你不知不觉地来到了“三叠泉”。“哇!真美啊!这比“南山瀑布”还要雄伟。”我不禁赞赞叹道,只见三条瀑布从不同地山峰上直泻而下,珍珠般的水珠打在树叶上,打在小花上,好像在滋润它们一般,美丽极了!老天好像也在帮我们一样,从远处飘来一阵阵雪白的云雾。这下子,“三叠泉”好像是三位穿上洁白无瑕的礼服的新娘,好不美丽!

可时间老人却不等人,很快地便到了夕阳下沉,我们依依不舍地走出了这仙境,可我永远也不会忘记这美丽的绝境——三叠泉。

旅游联想

四天的旅游很快地结束了,这次游玩对我有很大的启发。

第一:我以前身体很差,校医室那里我是常客,这次游玩给了我锻炼体质的机会。这次游玩,我们爬了庐山、三清山等地方,让我不再去校医室。

第二:以前我跑四百米不行,跑到一半就气喘吁吁了。这次游玩也给了我锻炼耐力的机会。在爬山时,有许多大人们爬到了一半就爬不动了,可我却一下子就爬到了山顶。我想:今年四百米肯定比上年大有进步。

第三:让我和大自然一起玩,领略它的风彩。我以前对书本上的知识了如指掌,可对自然一点儿也不懂,通过这次游玩让我知道了许多的知识。

你们看,旅游有那么多作用,(还可以写日记)你们要常来旅游噢!

展开阅读全文

篇2:记叙文的五大基本要素

全文共 1795 字

+ 加入清单

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

一、清楚交代“要素”。

你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题,必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚,文中可以省去直接交代的文字,不过,它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换,你万万不可大意,一定要适时地作出交代,以免让人感到莫名其妙。除此以外,由于历史事件的复杂性,所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则,读者可能会觉得云里雾里,不得要领。

二、巧选切入角度。

一是讲究切入时段。就事情本身而言,它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”,然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”,将“起因”插入到后面的描写之中,或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”,让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意,一般而言,后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡,所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外,文章会因此增添波澜,让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人,到底站在谁的角度叙述所见所闻,应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说,事件中的核心问题只有甲知道,你不妨从乙的角度叙述,因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如,《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写,无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述,吕后等人始终没有出场,只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度,保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中,因此具有很强的可读性。需要指出的是,实践中有人创造性地从物的角度展开叙述,也收到了很好的效果。

三、善用描写手法。

在记叙文里,除了记叙为主外,一定要以追求形象为目的,运用描写手法写好其中若干片段:比如人物的一连串动作,人物的神态变化,人物活动的场景等等。同时,必要时要运用议论抒情,通过以情点染,以议升华,达到画龙点睛的目的。这里,就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断,可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真,可知可感;或景随情出,情因景生;或语言幽默,情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写,就状难写之景于眼前,含不尽之意于言外,展现了“东方之珠”的神奇魅力,道出了自己对上海的无限深情:

清晨,蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,冲破云霞。不久,耀眼的光辉洒向东方明珠,使剔透的球体再次复苏,重现本色。渐渐地,红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间,浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……

四、张扬人物个性。

文章中的人物并不在乎求美,也不能求全,应该注重展示其个性,下面老师教的这几招,也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物,淋漓尽致地写出来:一是衣着个性化。只要我们细细观察,便会发现,活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰,文静娴淑的人衣着传统,狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着,往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展,一篇题为《备课本风波》的文章,先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”,可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”,当老师翻备课本时更是“脸涨得通红,激动鲜明地写到了额头上”,这样的肖像描写不但做到了“神似”,而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行,要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐,一个很重要的原因就是人物动作夸张,韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。

五、升华文章主题。

记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字,在文章做总结时恰当地结合议论的方式,会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文,作者在结尾中写道:

“只要坚持,总有一天,你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊,学戏就如爬山,只要坚持就能爬到山顶。其实,做其他的事也是如此啊,坚持不懈地做下去,总有一天,你会做成功的。

展开阅读全文

篇3:逛公园_写景记叙文

全文共 346 字

+ 加入清单

今天,妈妈带我逛公园

公园里的人真多,我最想玩的就是划船了。所以就一溜小跑来到湖边,呀,对面山上的大瀑布可真美,雪白的水从半山腰流下来,映着阳光,显得格外壮观,好像真的来到了孙悟空的水帘洞。

我们上了小船,缓缓地划到了瀑布旁边,水声变大了。咦,哪儿来的毛毛雨呢?洒在我的脸上,钻进我的怀里,凉凉的,痒痒的,怪舒服的。哦,我明白了,原来是瀑布飞溅出来的水珠。

爬上小山,公园里的美景一一展现在眼前,最迷人的当然还是这一片湖水,被风一吹,像鱼鳞一样一闪一闪地直晃人眼。妈妈说:“这是阳光的反射,就叫波光粼粼吧!”真的,在波光粼粼的湖面上,许多孩子正幸福地划船,跟父母说笑。我也被这美好的景色迷住了。直到妈妈推了我几下,我才从迷人的美景中醒过来。

我们还玩了转天轮、小火车、海底世界……

今天我玩的真快乐!

展开阅读全文

篇4:帮助邻居王奶奶_写景记叙文

全文共 539 字

+ 加入清单

记得有一天,天空下着鹅毛大雪,一直到下午,雪终于停了,我从屋里走了出来,只见房屋顶上、草地上和水泥地上都覆盖着厚厚的积雪,像铺着一层厚厚的白色地毯,连路边的大树都被雪压弯了。

有许多人在自己家门前扫着雪,这时我忽然想到邻居军烈属王奶奶,因为她的儿子在边疆当兵,女儿又在上海工作,她年纪大,肯定没有人帮她扫雪,我立即约了几个同学去帮王奶奶家扫雪。

我们从家里拿了扫帚、铲子跑到王奶奶家的门前扫雪,我们有的用铲子铲,有的用扫帚扫,还有的用手搬雪块,一个个干得十分卖劲,可是风仍然不停地刮着,天气又十分寒冷,我不得不把手缩进袖子里取暖,我有点想回家,不想再扫雪了,可看见别的同学还在用劲地扫着雪,虽然手被冻得红通通的,也顾不得搓一搓。我想:难道我就不能和他们一样吗?难道我就这样心灰意冷了吗?我是一位少先队员,怎么能被困难吓倒,想着想着便又拿起扫帚使劲地扫了起来。这时王奶奶也拿着扫帚准备出来扫雪,一看我们已经把她的门口扫得干干净净,便称赞道:“你们真是雷锋式的少先队员,替我扫雪,外面很冷,快进来坐坐吧!”我们扫好雪后,走进屋里,看见屋里很乱,我们就分了一下工,有的用抹布抹窗子,有的扫地,有的抹墙……

王奶奶看见了,笑着对我们说:“你们真是好孩子!”我们听了王奶奶的夸奖,心里甜滋滋的。

展开阅读全文

篇5:下雪_写景记叙文

全文共 211 字

+ 加入清单

一早醒来,妈妈说:“下雪了,快来看!”我拉开窗帘一看:“哇噻!我可以堆雪人、打雪仗了。”

吃过饭,我走在上学的路上,看到屋顶上、树枝上都铺了一层白白的雪,路上,汽车、自行车、行人都慢腾腾地。妈妈说,下雪路滑,走路要小心,司机师傅为了我们的安全,也十分小心。

雪花还在飘着,就像大大的鹅毛一样,不时飘到我们的身上,有时调皮地蹭到我的脸上,凉丝丝的,真舒服。

来到学校,同学们已经在快乐地做有趣的游戏了。雪,给我们带来了多少快乐呀!

展开阅读全文

篇6:小学生写景记叙文:老师的眼睛

全文共 557 字

+ 加入清单

我们的李老师长着与众不同的眼睛,圆圆的,大大的,炯炯有神。这种眼睛在街上经常见到。我为什么说老师的眼睛与众不同呢?因为老师的眼睛会说话。当你做小动做的时,好像在批评你;当你表现好的时候,李老师会用赞许的目光向你看去,好像是在表扬你。你说,这眼睛不奇怪吗?

记得在我第一次跨入校门的时候,我没有去学前班,却走向一年四班,当我走进教室的门的时候,一双双陌生的眼睛盯着我,当时我害怕极了,如果有个地缝我一定要钻进去。从此,我上课不敢回答问题,不敢正视老师。

有一次,李老师提出一个非常简单的问题,全班同学几乎都举手了,可我没有,不是因为不会,而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“乔坚栗,不要怕,你能行!”我犹豫了一下,终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来,把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒!”从此以后,我不怕了,我喜欢看到老师的眼睛。

还有一次,我和同桌小声说着动画片里的情景,突然,老师说:“请同学们认真听讲!”我抬起头,发现老师正用严利的目光盯着我,好像在说:“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴,听老师讲课。

到了四年级,我们换了老师,我担心找不见老师原来的眼睛,经过一段时间,我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?

展开阅读全文

篇7:关于写景记叙文:快乐的秋游

全文共 618 字

+ 加入清单

上个星期二,我们来到了旅游胜地:赤松黄大仙游玩。

我们登上了山后,二话没说,就跑向了游乐场。 我们来到了游乐场,那儿大型玩具十分的多,我们仿佛一下子变小了似的,冲向了里面。最让我觉得好玩的要属秋千了。男生发现秋千后,终究还是被女生夺掠了,男生为了玩秋千,便想出了一个妙记——让她们害怕。

“停下,停下!”坐在秋千上的女生惊恐万分得“吼叫”道。而男生却边助推边幸灾乐祸得捧腹大笑。女生大叫道:“换批人马,换批人马!”男生一听才满意得坐在了秋千上。“一二三,一二三!”女生使出全身的力气,想把男生推上“天”。由于男生是“超重体形”,女生还没有推动,就已经有一大批人马“牺牲”了。终于,女生将男生推上了“云霄”。她们正准备听男生的惊吼声时,却传来了一阵阵狂笑,原来是风儿将我们的腋肢窝饶地痒痒的。她们被气的得七窍流血、气不成声。

这游乐场里还有一种惊心动魄的单人秋千。这两种秋千同在一块草坪地里,好似在争着“顾客”。它们在风和日丽的阳光下,显得更加耀眼。

你看坐在上面的徐瑶——“噢,快别荡了,别荡了!她在向同学们求饶呢。她紧紧抱住两条绳子,不停罗嗦着、发抖着。这时,又有一位挑战者来了。她是四大魔女之一——石星月。我们使劲地摇着,想让她产生恐惧。可是,正当我们已经将她推上“天”时,哈哈大笑声不断地传来到了。其实,这个秋千根本不吓人,只是荡起来高,吹来的风又是寒风,令人感到恐怖,还有坐的地方太小罢了。

这次我们玩得十分快乐。有的还想再多玩一会儿!

展开阅读全文

篇8:写景记叙文

全文共 517 字

+ 加入清单

很多年前,当我还是个孩子时,我喜欢坐在爷爷种的葡萄藤下,听鸟儿鸣唱,看蓝天白云.儿时的种.种笑声早已淡忘,只记得天好干净,是那种澄明的蓝,草好柔软,是那种细密的绿.

岁月流逝,时光荏苒.看着花开花落,葡萄藤下结满了果实,一年又一年,我看到父母瘦弱的身体,苍白的头发.我看到母亲辛勤的劳动,父亲下岗后坚定的神情……我以为这便是最美丽的风景,它总是时刻的告戒着我怎样做人,它照亮了我前方的路.

如今,我捧着一本书,默默将它读完.仿佛一场电影,把内心深处那最炽热的情感要宣泄出来,从容的坐在盛夏的窗前,映着郁绿的树阴,在极白极光滑的纸上,享受我内心的悲喜.

年少时仓皇走过的道路,在今日回头看去,应该是只见苍苍横着的翠微,不再见愁容了.

性格一半明媚一半忧伤,对待生活消极又充满希望,有着清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不见的忧伤,这样的自己,觉得一切早已不重要.每回闻到草叶的清香,看到蔚蓝的天空,就会想到那些我曾经拥有过的幸福时刻,想到那些傻傻迷茫度过的日子,我不敢确定我的未来还会看到些更美丽的风景,唯一敢肯定的,人生便是一道最亮丽的风景!所有的挫折与悲伤,所有的快乐与酸楚,让我有着那样多的奇妙和馨香的记忆,把我的人生变得更加多姿多彩,美丽富裕!

展开阅读全文

篇9:写景记叙文:迷人的海

全文共 536 字

+ 加入清单

“大海、大海!像只摇篮,摇过去,点点白帆;摇过来,鱼虾满船。” “大海、大海!多大,多宽。瞧!太阳、月亮也睡在里面。”

小时候,这首童谣激起了我对大海的向往,我多么希望有朝一日能到海边看大海!

今年暑假,我随扬州市鉴真显彰友好代表团来到了日本的鹿儿岛。在鹿儿岛,我终于看到了我梦寐以求的大海——中国海。

那天,我上了船,船开了,激起了白色的浪花,浪花飞溅,溅到我嘴边,我伸出舌头一添,又苦又涩。船渐渐的驶向海中央,海水由绿变成浅蓝,再由浅蓝变成宝蓝,我出神地望着无边无际的大海,凉爽的海风吹来,使我的五脏六腑有说不出的舒坦,我飘飘欲飞了。

上岸了,我来到沙滩。我脱掉了鞋子,走到海边,与浪花相嬉。金黄色的沙滩和蔚蓝色的海水相依在一起,真美啊!沙滩像厚厚的毛毯一样,踩上去软软的。我的脚走一步就有一个小小的脚印,而浪花又悄悄地把它抹掉。

这时,有人说:“涨潮啦!”我赶紧爬到海边的一块礁石上,我坐在礁石上,听着浪拍打着礁石的声音,望着浩瀚无际的大海,让浪花冲洗着我的小脚丫,我的心痒痒的。“哗哗”,退潮了,大海妈妈慷慨地送给了我许多的“礼物”,五颜六色的贝壳装满了我的兜兜。

夕阳西下,蓝色的、金色的、梦幻的点点浮光,晃动着我的眼,我望着这迷人的大海,耳边又想起那首伴我长大的童谣……

展开阅读全文

篇10:雪_写景记叙文

全文共 289 字

+ 加入清单

一年中,春天生机盎然,夏天烈日炎炎,秋天果实累累,冬天白皑皑。

四季相比,我最喜欢冬季,因为冬姑娘在敲响人间大门时,会送给我一个珍贵的礼物——雪。

一天清早,我推开窗户,啊!大地一片银白,是冬姑娘给沉睡的大地盖上一层厚棉被。

我连忙跑下楼,到了这银白的世界。大地穿上银装,树上、房上都罩上了积雪。雪纷纷扬扬地下着,雪花像无数的银蝶飞舞。

松树上积满了雪,就像一株圣诞树。

啊!远远望去,就好像“千树万树梨花开”,整个大地变成粉妆玉砌的世界。

雪的世界也是孩子的世界。你瞧,他们打雪仗,堆雪人,玩得多开心呀!

这雪化成了水,流进了人们的心田,净化了人们的心灵,陶冶了人们的情操。

雪,多可爱呀!

展开阅读全文

篇11:写景记叙文:变

全文共 358 字

+ 加入清单

以前,我和爸爸还有妈妈回乡下去,一路上,到处坑坑洼洼,这泥路可真难走,已经把我的小屁股也弄疼了。来到外婆家我看见这里有一幢幢矮小的小毛草屋,一个个村里的人都瘦瘦,穿着一身破衣服,孩子也没有学上,只能在外面干活,这里一棵树也没有,只有一堆堆粪便。来到外婆家更不好受,家里有潮湿的气味儿,地上只有厚厚的灰,生活很简朴。因为那时我才6岁,所以我不喜欢那里。

现在,又一次回乡下去。啊,多么平坦的路地,而且两边种着柏树。来到村里,啊,这里是一片绿色,那山上是绿色的树和红色的花组成的村里盖起了一栋栋小楼房村里的人穿着整洁的衣服,小孩们背着书包去上学,村里的空气也是格外的新鲜。这都是村里人民的劳动成果,是大家的劳动成果。

望着农民在田里劳动,听着同学们的朗朗读书声,看着少女们缝衣服,这一切是多么美好呀!

啊!美丽的家乡,我爱你!

展开阅读全文

篇12:关于我爱家乡的小河写景记叙文

全文共 609 字

+ 加入清单

我的家乡在温州,那里春天这里百鸟花香,鲤鱼在水里,跳来跳去。好象像在说:“这里是最美丽的地方。

夏天,这里成了小朋友的乐园。一到半晚,小朋友放学回家来,。就直奔到小河边。有的还脱掉衣裤跳到河里像一条小鱼一样活泼,在水里快乐的用水泼别别人,弄得身子湿淋淋的。有的小朋友在河边捡骡狮,有的在河边抓鱼等等。

河上还架着一座古老的桥,桥全是用木板做成的非常结实、美观。桥上还加了盖使下雨天来的顾客也一睹桥这座的风光。这座桥有上百年的历史,非常悠久。也有许多顾客来观看。顾客一来到这里,就走上桥顶看着远处树上叽叽喳喳的小鸟,听着小河演奏的歌曲,非常舒服。

这条河也是让农民走向富裕的道路。河里有很多鱼有鲤鱼、草鱼、鲫鱼等等。农民就是靠这条河里的鱼才会慢慢地走向富裕之路。每天都会有许多农民拿着鱼网和水桶来捕鱼。先在网里撒点鱼食如:面包等鱼爱吃的物品,鱼一闻到这香味扑鼻的味道就一约而同钻专进了网里上了渔夫的诡计,让农民晚上可以饱吃一顿了。

用钓鱼杆钓鱼的农民就更有趣了。先用马铃薯、面包等食物挂在钓鱼钩上,鱼儿一会儿就会上钩了。农民把钓来的鱼拿回家给自己吃或拿到市场上卖掉有很多人会来光顾哦

河的旁边还有几棵树有上百年的历史非常古老。树枝起码有几“百”米长,比一条河还要长好几倍。

夏天,人们坐在岸上休息身子觉的很凉快。有些调皮的孩子还在河边抓螃蟹,非常有趣。

经过我的讲解可能你们还不怎么了解我的家乡,但是我的家乡的确很漂亮有机会也去去哦!

展开阅读全文

篇13:侨声赞歌_写景记叙文

全文共 735 字

+ 加入清单

当雨露还在草坪上跳动,大地的一切还在熟睡着,周围静极了,只听风吹草发出“沙沙”的声音。终于,太阳睁开了它那朦胧的睡眼,把它的第一束光茫射向我们的家乡。我们的校园学生、老师们开始轻悄悄地下了床,同学们拿起了书本,借着微弱的阳光,坐在学校美丽的长椅上,轻声地朗读着。老师们也拿起了课本,戴上如玻璃般厚重的眼镜,走近书桌认真地备课。

随着课本一页又一页的翻开,校园的一切沐浴在阳光的爱抚中。校园渐渐地热闹起来,大家都知道时间的紧迫。学生、老师们夹着书本,急促地行走着。

时间依旧在流动,校园在阳光的照耀下更加美丽动人。校园内学生们朗朗的读书声,老师粉笔在黑板上摩擦交织而成的一片数字,在校园内的每个教室不停地反复着。如果说这朗朗的读书声是一首歌,那么这黑板上的每一行,每一个字便是音符。如果说学生们是这个校园的美丽景色,那么老师们便是装饰这美丽景色的艺术工人。

当夜幕渐渐降临,周围的一切安静极了。同学们都在认认真真地上着晚自修。我们只能听见轻微的翻书声,老师们轻轻地踏步声,日光灯发出的“滋滋”声。

随着时间的又一次偷偷溜走,同学们晚自修下课。他们还不肯放弃晚上那短暂的时间,依旧拿起书本,坐在霓虹灯下,认真地苦读着。老师也不逊,拿起教案器材,认真地备着课。难道他们不困吗?小鸟都已归屋,星星也都躲进云里,悄悄地偷懒着。月亮大概也困了吧!不然怎么会发出那么一点微弱的光呢?瞧,他们的眼睛已不知多少次揉了又揉。他们一定困了。但他们怎么不快点去休息呢?

哦!我明白了,为了祖国的未来,我们侨声的老师们,正在用心哺育着,哺育着祖国的花朵,让我们健康成长。侨声的学子们正在努力着,努力着学好本领,好为祖国做贡献,

夜更深了,四周静极了……我坚信侨声一定会在老师、同学们的努力下更加美丽、动人……

展开阅读全文

篇14:写景记叙文:童年里的长城

全文共 507 字

+ 加入清单

在我记忆里的深处,挂满了发生在童年里的故事。它们就像我人生中的调味料,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的。令我印象最深的是一个有点涩涩苦味的童年趣事。

这件事发生在我5岁时和妈妈奶奶去北京游玩的时候。那一天,我们和几位阿姨一起去登长城。俗话说:“不到长城非好汉”嘛!能登上八达岭长城,可乐坏了我这条“小好汉”。在长城上我东瞧瞧,西望望,一会儿踮着脚,扒在墙上往远处的山脉望去,一会儿又站在高高的烽火台上神气地摆个酷样。这可累坏了妈妈和奶奶,跟着我一下跑这,一下跑那的,生怕在这人山人海的长城上弄丢了我这只“小猴子”。

但糟糕的事还是发生了,我根本不理会妈妈和奶奶,一个劲地直冲,当我回过头来想和她们讲话时,却找不到她们的人影。我急了,连忙哭着喊着在人群中寻找妈妈和奶奶。实在找不到了,我就拉着过往的游客问,可根本没人理我。

正在这时,随行的一位阿姨找到了我,把我带到妈妈和奶奶的身边。可想而知,我被妈妈和奶奶狠狠地批评了一顿,我更加大哭不止了。没办法,妈妈只好带我去骑骆驼,我坐在骆驼的驼峰上,望着向远方延续的长城,又破涕为笑了。

虽然这件事让我尝到了大苦头,但我回忆起来还是很开心,因为它给我童年的回忆又添上了一种调味料。

展开阅读全文

篇15:小学生写景记叙文:我爱家乡的永昌堡

全文共 753 字

+ 加入清单

在温州大地的东南方,巍然屹立着一座古堡——永昌堡,它具有四百五十余年的历史,它经历了四百五十年的风吹雨打。我爱它,因为它有悠久的历史,是家乡历史的见证。

1552年,倭寇大举进攻温州、宁波、福州等沿海地区。明世宗嘉靖帝便派人在温州,也是我的故乡——永昌镇一带修建城墙。围住半个永昌镇,形成一个堡垒。 城墙以“回”字形建立,为了出入方便,人们在城堡的东、西、南、北面各开了四个城门:东门、西门、南门、北门。西、南、北三个城门只有一道门。因为敌军进攻一般都是打东门的,所以,惟有东门有两道城门。

东门的城门前有一条小河,河上有一座吊桥。吊桥的一端系着一根粗绳,连到城楼上。当年打仗时,将士们要想进城门,必须要城楼上的人放下吊桥,才能进入城内。

东门的城门里有一块空地,军队可以在这里开会。城门里还有一条贯通城堡的通道——炮道。炮道先环绕东门一周,在城墙上开了六个与野外对望的口子。在每个口子的里面架了一门小型土炮,打仗时可以向外射击敌人。炮道绕完东门后,又开始绕整个古堡。整个古堡每隔十米左右有一个烽火台,烽火台的正中也有一个炮眼,也架有一门小型土炮。

关于它,我哥哥口中有曾经给我讲了一个抗倭故事—— 有一次,倭寇大举进攻东门,经过一番的进攻,终于打通了东门。不,应该说是只打通了半道城门。别忘了,东门有两道城门里!敌军一进城,发现东门有两道城门,各个都像泄了气的气球。当他们知道中计时已经晚了。因为一名守城士兵已经翻墙出去,用石块堵住了敌军的退路。敌军见打不开城门急了,像无头苍蝇似的在城门里乱闯。可瞎急是没有用的。因为,守城士兵正用石块向下砸,砸得敌军血肉模糊,敌军就在这城门内全军覆没了。

正因为它阻止了倭寇一次又一次的疯狂进攻,保护了永昌人民,又打开了温州经济大匣,在温州事业上立下了赫赫战功,所以我爱它。

展开阅读全文

篇16:游芝堰水库_写景记叙文

全文共 1318 字

+ 加入清单

正当今天的天气好,妈妈想出了一个好注意:“诶,我们不是在报纸上或电视上都知道吗,兰溪又多了一个旅游景点-----芝堰水库,我们凑上小宇阿姨和小峰叔叔,两家骑摩托车去,你们同意吗?”我和爸爸拍手称好。

一路上,整片整片的成熟了的金黄色的麦子,在微风的吹拂下,沉甸甸的,弯下了腰,它们互相嬉戏着,互相……

啊,经过了一路上的颠簸,现在终于可以歇歇了,进村子,一片故乡古色古香的建筑印入我的眼帘,生平贫第一次,第一次看见高高挂在枝头的山柿子,美景过后,便是崎岖的山路,为了不让摩托车被崎岖的山路“征服”,最后决定爬上山去,在前进的路上,路边长满了野草,有时会拔几根来玩玩,吃吃橘子或和小峰叔叔嘻嘻哈哈……

离成功还有一步之遥,我们加快步伐赶上去。之后,我连忙跑到最前头,把头探过比我矮一个头的围墙。哇!真美呀,一片蓝色的湖水,你看,小鱼儿欢快地游着。

果然是名不虚传,想必,一定是很好玩吧!没有白来! 妈妈说:“我们喝的自来水就是从这儿来的,这个湖用处可大啦!”突然间,一个当地人走了过来说:“你们想坐船去湖里头玩玩吗?里面不但可以观赏风景还可以去农家吃土鸡,体验一下农村生活……”“多少钱一个人?”我迫不及待地追问着,那人见我们来兴趣了,便自豪地说:“只收5块钱,够便宜了吧!”“还等什么,那我们就起程吧!”小宇阿姨有点急了,“对呀,对呀……”大家不约而同地说了起来,那人说:“不行,人不够,你们才5个人,每次必须要有10个以上。”小峰叔叔有点火了:“难道你要我们在这儿等,你分明是在浪费我们的时间嘛!我们不去了!”说完,便调头走了,我们几个也跟了上去。

在半山腰上,驶来一辆红色的摩托车,我急忙问:“你们要不要坐船到里面去玩?”当他们点头后,我兴奋极了,转过身子,把手拱成喇叭型,放在最上,喊着:“老板,有人来了,你可以进去了吧!”上船后,又来了一家人,老板可高兴了。 开船喽!我没有进到舱里去,而是站在船头,望着这美丽的景色,我们看见了一块石头,上面有一竖一竖的条纹,有点儿蓝,可漂亮了!船夫把我们带到一条小路上,说1:30再来接我们,便开着船走了。

一路走去,全是一棵棵栗子树,一个个被一根根刺包住的栗子很大个,爸爸摘了一个给我吃,可甜了! 我们找到一户人家,决定在这儿用餐当他同意我们在他家吃饭后,大伙儿高兴急了……上菜了,菜很丰富急了,有冬瓜、鱼、白萝卜、土鸡蛋等,每样菜都有辣椒。开饭了,已经饿坏了的我毫不犹豫地夹了一块白萝卜,吃了起来,哇,辣死我了,我连忙把舌头伸出来,用手煽煽,经管辣,但很好吃,大家都夸奖老伯伯手艺好,有一招。农家人坐得饭就是不一样,我吃了一大碗,很饱了。随后,我和妈妈来到老伯伯家的后院,那儿全是橘子树,上面结出了果实,我摘了一个,啊!真甜呀,好吃极了,小宇阿姨最狠,摘了整整一塑料袋儿,老伯伯是一个优秀的共产党员,年轻时是村里的书记,现在退休了,他还说我们摘多少都没关系,只要你们玩得开心就好。

等大家都吃饭后,该付钱了,老伯伯有点不好意思地说:“每人算10元,小孩不算!”我们一算,一共9个大人,自家付自家的,一共90元,大家觉得还挺满意的,告别了老伯伯之后,回到岸上,我们依依不舍地离开了芝堰这美丽的仙境!

展开阅读全文

篇17:家乡的小河_写景记叙文

全文共 386 字

+ 加入清单

我见识过很多河。但我最喜爱的还是我老家的溢流河。

溢流河位于大别山南麓的白云山下。河水像一条银色绸带,一片流动的水银,飘逸在山下。当一阵清风徐徐掠过静静的水面时,河水荡漾点点涟,像是在笑,笑得那么甜美。

溢流河的河水是百溪汇流而成的。它来自白云山上的千沟万壑。这里的水凤有污染,没有混浊不清的杂物,河水清得就像是一面明镜,动起来像漂动的水晶,河水一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿拍拍沙地上刚伸出脑袋来的小草,一会儿又让那些飘浮的树叶打个转儿,一会又挠挠追的蝌蚪,真像嬉戏快疾的调皮孩子。清清的水底,细黄沙和白石子像筛出来的金粉和滢润的珍珠,河水把所有景物都倒映在上面,像是一幅自然的山水画。

河水流动时发出哗哗的响声,像一个温柔的少女,弹着琴弦,叮叮咚咚唱着动人的山歌。

来吧,请到我家乡的溢流河这里来吧,喝一口清凉可口的河水。听一听河水奏响的音乐,会让你身心快乐,精神百倍。

展开阅读全文

篇18:写景记叙文:中国民俗村游玩

全文共 636 字

+ 加入清单

今天是大年初二,妈妈带着我去中国民俗文化村游玩

中国民俗文化村是国内第一个荟萃各民族的民间艺术、民俗风情和民居建筑于一园的大型文化游览区,它从不同角度反映我国多民族的民俗文化。游客在园内可经看到云南石林、海南椰林、千手千眼观音、民俗音乐喷泉......

首先,我和妈妈来到了蒙古包。蒙古包是蒙古族人民居住的地方。蒙古包是用布做成的,它的顶是圆形的,建筑得比较矮,连我这样的小孩进去时还必须弯下腰来。蒙古包内设备非常简单,在蒙古包的中央,摆放着一张小方桌,在桌子的四周,摆放着几把小椅子,在每张椅子前,都有一杯香浓的奶茶,让人们品尝。墙壁上,挂着蒙古族人民打猎用的弓和箭,还有他们非常喜欢的乐器马头琴。我和妈妈坐下来,一边品尝着香浓的奶茶,一边欣赏着蒙古包,真有一种身临其境的感觉。

接着,我和妈妈来到了摩梭人的木楞房。那里的摩梭族人民为旅客们讲解了摩梭族独特的母系社会。在母系社会,家里男人们每天晚上都要到自己心爱的女人家去过夜,早上再回到家,这叫做走婚。男人和母亲家族生活在一起。就算男女双方结了婚,男女双方也不能生活在一起,也必须生活在各自母亲家里。如果这两个人生了孩子,这个孩子便留在女方家里,由他的母亲和舅舅照顾,而孩子的父亲却回家照顾他姐姐或妹妹的孩子。家里由女人掌权。

时间过得可真快,不一会儿,便7:30分了,天色已经很晚了。我和妈妈依依不舍地离开了中国民俗文化村。 通过今天的游玩,我知道了中国很多民族特有的风情,真希望以后,有更多的机会参加这样有意义的活动。

展开阅读全文

篇19:暑假里的一件事_写景记叙文

全文共 476 字

+ 加入清单

环境优美、鸟语花香是我梦寐以求的地方。这个暑假,爸爸妈妈终于带了我去这个地方了。

这是个风景优美的公园,我看见这么美的风景,木然地站在那儿。因为我在想:深圳竟有这么美的地方呀!

我进去了以后,到了一个种满鲜花的地方,花朵们各有各的色彩:红的如火、黄的如金、蓝的如天、白的如雪、橙黄的如黄昏……旁边还有绿茵茵的小草儿,这样一来就更加衬托出了花多们的美。枝头上的小鸟儿们都在欢快得聊天、唱歌。大家都带着愉快的心情在公园里漫步、聊天、做运动……

后来,我走到了一个有喷水泉的地方,喷水泉的水非常清凉。突然,有一阵清凉的水点点滴滴的泼洒过来。我回头一看,原来是几个小朋友把喷水泉里的水泼来洒去,把旁人、地上都弄得湿漉漉的。我看了有点生气,就气冲冲地走过去,走到他跟前,说:“你能不能停下来呢?”小男孩停了下来,低下头,像后悔了似的。我笑了笑,摸着他的头,说:“这就乖了,环境是靠我们大家来保护的,以后不要再犯同样的错误啦!”小男孩点了点头,说:“我知道了,大姐姐!”

妈妈看见了,夸我是个好孩子。随着时间一分一秒的过去,天开始黑了,我、妈妈和爸爸依依不舍得乘车回家了。

展开阅读全文