写好写景记叙文的基本要求【精彩20篇】

建议书是个人、单位对某一问题或情况向领导，集体或他人陈述出自己的看法，提出某种积极有益的主张或建议时使用的一种文体，有时也叫意见书。建议书和倡议书不同。倡议书中虽然有所建议，但它一般是面对群众，带有一定的号召性，具有广泛的群众性；建议书主要是个人向组织或下级向上级提出的积极主张，希望组织或上级采纳。建议书是群众向领导提出自己主张的重要手段，是沟通党群、于群、上下级关系的重要渠道。写法建议书的形式是多种多样的，没有固定的统一的格式。一般说来，建议书由以下几个部分组成：

1、标题。标题可写“建议书”或“建议”，也可以不写。

2、称谓。称谓是建议书的开头，顶格写上接受建议书一方的名称。格式与一般书信相同。

3、正文。建议的原因或建议的出发点。写清这一点便于接受建议的一方联系实际情况，考虑建议的可行性和价值如何；建议的具体事项。根据内容多少决定是否分条列出。内容要具体，以便接受者考虑是否采纳，只要表达出自己的愿望就行。

4、结尾。结语写上表示敬意或称颂语的话。署名和日期写上提建议人或单位名称。日期写在署名下面一行。注意事项要认真负责，要从实际出发，实事求是。写建议要根据具体问题、实际需要和可能条件。如果想当然，不着边际地去想，这样建议就无价值。要有分寸。不说过头话，不提过高要求，不要用过激言词。内容要具体、实在。不要说空话、套话。语言要精炼。切忌拖泥带水，废话连篇，东拉西拉，不得要领。

敬爱的王老师：

您好，我已经小学毕业了。回顾这六年的小学生活，心中对您有说不出的感慨，一想到要与您分别，心中难免忧郁起来。忘不了啊!老师，六年来是您在我脑中输入了知识的琼浆，做人的道理;忘不了啊!老师，在这六年中，您与我们谈天说地，那个欢乐的情景，至今我还历历在目。在此，我有许许多多的话想对您倾诉。

王老师，还记得那次数学竞赛的事吗?您让我去参加，还一再地叮嘱我：细心、考好。可我不明白您的苦心，口头称是，可是一出办公室门，就把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩一公布——六十分。您伤心极了，我也懊悔不已。因这次考试的缘故，我的成绩急剧“滑坡”，后来经过您的悉心教导，我又恢复了以前的朝气。那一段时间，我一直想跟您道歉，可我还是没能鼓起勇气。在这里，我想向您说声：“王老师，对不起。”

还有一次，是在学校体育室。记得那时我吊着单杠，因手滑了一下，从单杠上摔了下来，一阵剧痛使我冷汗直下，疼得哇哇大叫。这时，正在指导学生的您赶紧奔了过来，看了看我的脚。唉呀!骨折了。于是您用那瘦弱的背，背起了我，赶紧往医务室里跑。当时，您哮喘病刚好，加上刚才跑步，已经够累了，让你背着我，您汗如雨下，我也满脸是水，不知是汗水还是泪水。老师呀!如果当时没有您的急时救助，我的腿可能就废了。因过度劳累，您的哮喘病又复发了。每当想起了这件事，我就泪流满面。“王老师，谢谢您。”在我心里，深深地埋藏着这样的一句话。

王老师啊!您明白我对您的那一腔敬意吗?我会将您的言传身教藏在心灵深处，向您学习。就此停笔。

祝

身体健康!

天天开心!

工作顺利!

您永远的学生 蔡雅瑜

2002年9月16日

上个星期一，天气虽然不好，但是我们到赤松黄大仙去游玩的兴致却一点没减。

来到赤松，我们下车，排好队，朝大门走去。只见一座座金碧辉煌的寺庙展现在面前。我们走进第一座寺庙,看见里面有一排道士，正闭着眼睛，敲着一个木鱼。这么雄伟、气派的场面，我还是第一次看到。

我们沿着山路往下走，来到“来到“万丈云梯”底下，黄老师说“看谁先爬上天梯的最顶峰就有奖。”黄老师的话音刚落。同学们就飞快向顶峰冲去。不一会儿我们班的徐嘉晨就爬到了“云梯”的半腰了。跑上来一数，就是300多级台阶。人们不愧称他为“万丈天梯”。老师让我们休息了一会儿，又往左进发。走了一会儿，又一位同学喊道：“哥伦布发现了大陆了。”发现了一幢漂亮的竹楼，同学们都不约而同地跑向竹楼。黄老师也拿起照相机，给大家拍照片。大家也齐声叫起了“茄子”。拍完照片,同学们又四处观察。黄琨看见有一个楼梯，就爬了上去还好被黄老师看见了。叫黄琨下来。

经过了一番休息，大家依依不舍离开了竹楼，来到了独木桥前。有些同学没玩过这个东西，便问了会玩的同学怎么玩。我和一位同学说：“我们一起玩吧。”那位同学答应了。只见独木桥中间有一条条木头，前面还有长木棍，两边是铁丝。我站在独木桥的左边，另外一个同学站在右边，一步步向另一边走去.走完后，我们就决定在玩一次。玩好后，在向前走……

经过40多分钟，我们终于走出了大门，来到赤松游乐场，一进大门就看见一个大型滑滑梯。这个滑滑梯太特别了，足有三十多米长，就连文文静静的女生们也抢着玩。还有一部分同学不肯放弃，玩好了又爬上楼梯跟在我们的后面。远远望去就像一条巨龙，拖着长长的尾巴。轮到了，我坐在滑滑梯上。还不断得提醒后面的同学，叫他等我滑好了再滑。始滑了，第一开始很慢，经过一个转弯。我的速度越来越快。“哎哟”我尖叫一声，原来我一屁股坐在了地上，我站起来，拍拍屁股，但是还觉得很过瘾。又爬上台阶，重新玩起了滑滑梯。

这时，玩滑滑梯的人已经是非常多，远远望去，就像一条长龙。过了好长时间，才轮到我。于是，我就对前面的郑佳俊说：“我们一起滑。”“好的。”于是我们一起坐上滑滑梯，一人抱起一个人。“哦”我叫了一声，便滑了下去。快滑到底了，我就对郑家俊说：“减速”。郑家俊却没听见一样，继续快速得去。害得我们一屁股坐在了地上。

离开游乐场我们来到竹楼上，大家觉得无聊就对老师说：“老师我们来表演节目吧?”“好的”。我们开始了。女生唱了一首“西风的话”。男生们不服气，让陆一鑫来唱“黄土高坡”。陆一鑫鼓足了勇气上台来。但由于太紧张唱到了一半，就唱不出来了。

大约过了40多分钟。我们才依依的离开黄大仙。回了学校，这真是一次快乐的秋游。

秋天悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到了山上，大地在秋风的催促下，又换上了迷人的秋装。

我最喜欢的就是秋天的田野了。田野的上空，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着，真是秋高气爽啊!

无边的田野里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好像满地都是黄金。嗬!怪不得割稻的农民乐得连嘴也合不拢，看着这丰硕的成果，谁心里不乐开花呢!瞧!在稻田南边，白花花的是什么?呀，好大的一块棉花地，雪白的棉花在灰色的于巴的棉叶里像个桃子一样，难怪人们都叫它们棉桃呢!

田野的小路上，小草虽然枯黄了，但地底下却蕴藏着勃勃生机，一到来年春天，它又会蓬勃生长。路边的白杨树，落叶就像翩翩起舞的黄蝴蝶慢悠悠地从树上飘落下来，只有那松柏的叶子还是那样苍翠欲滴。

啊!秋天的景色多迷人啊!我多么喜欢秋天的田野 !点评：

今天是大年初二，妈妈带着我去中国民俗文化村游玩。

中国民俗文化村是国内第一个荟萃各民族的民间艺术、民俗风情和民居建筑于一园的大型文化游览区，它从不同角度反映我国多民族的民俗文化。游客在园内可经看到云南石林、海南椰林、千手千眼观音、民俗音乐喷泉......

首先，我和妈妈来到了蒙古包。蒙古包是蒙古族人民居住的地方。蒙古包是用布做成的，它的顶是圆形的，建筑得比较矮，连我这样的小孩进去时还必须弯下腰来。蒙古包内设备非常简单，在蒙古包的中央，摆放着一张小方桌，在桌子的四周，摆放着几把小椅子，在每张椅子前，都有一杯香浓的奶茶，让人们品尝。墙壁上，挂着蒙古族人民打猎用的弓和箭，还有他们非常喜欢的乐器马头琴。我和妈妈坐下来，一边品尝着香浓的奶茶，一边欣赏着蒙古包，真有一种身临其境的感觉。

接着，我和妈妈来到了摩梭人的木楞房。那里的摩梭族人民为旅客们讲解了摩梭族独特的母系社会。在母系社会，家里男人们每天晚上都要到自己心爱的女人家去过夜，早上再回到家，这叫做走婚。男人和母亲家族生活在一起。就算男女双方结了婚，男女双方也不能生活在一起，也必须生活在各自母亲家里。如果这两个人生了孩子，这个孩子便留在女方家里，由他的母亲和舅舅照顾，而孩子的父亲却回家照顾他姐姐或妹妹的孩子。家里由女人掌权。

时间过得可真快，不一会儿，便7：30分了，天色已经很晚了。我和妈妈依依不舍地离开了中国民俗文化村。 通过今天的游玩，我知道了中国很多民族特有的风情，真希望以后，有更多的机会参加这样有意义的活动。

每当看到屋前的那块空地，就让我想起了那件我不愿想起的往事。那天下午，我和邻居小青快到家时，看见屋前站了好多人，我心想：惨了，该不会是房子烧了，还是爸爸妈妈吵架，大家来劝架，还是怎么了?我不敢往下想了，反正就像热锅上的蚂蚁——急死人。我打发完小青后，立刻回家。 到了家，我见房子好好的，爸爸妈妈也没吵架还和了融融地笑着。

“妈，外面怎么了?怎么那么多人啊?”

“我们屋前那栋破房子要拆了。”

“太棒了要拆了。那拆了要干吗?”

“要重建一间庙。” “喔，真没力。” …… 听完妈妈的话，我不仅打量了屋前那栋破房子。破破烂烂的，少说也有几十年的历史了吧。占地面积不算大，大概有二、三十平方。 第二天，一个老人带了几个工人来拆房子了。那天真是好热闹啊!来商议的，来参观的，把我家的路堵得水泄不通。经过的人说，这破房子早该拆了。 就在人们对这座庙诞生的憧憬中，却发生了这种让人意料不到的事。星期六我没上学，便呆在家里。而拆房子的工作也快完成了。在思量该怎么做一会儿后，工人们变动起手了，“碰”，我以为发生什么事。赶紧跑出去。哎，原来是墙倒了。我走进家里继续看书。“碰”又一声，我心想：肯定又是墙倒了。“快啊，快挖啊!”随着人们的呐喊声，我觉得不对，便扔下书，跑了出去。我愣住了。只见一名工人被压在土里，这时人们都下去帮忙挖土了。过了一会儿，那名工人才被挖出来。我吓坏了，吓哭了。我赶紧回家倒一杯开水给他喝，另一位工人则带了钱送他上医院治疗。后来，有人说，那名工人被袖捡去做跟班。 经过这件事，我很伤心。因此，我在这里呼吁大家：反对迷信。要相信科学，崇尚科学!

星期二的早晨，我们已经在教室里呆不住了，为什么呢?因为我们要去大冶青龙山公园。我们等呀等……终于，杨老师来了，说：“排队伍，出发!”我们赶快站好队伍，乘上汽车，就出发了。

一路上，一边歌声在陪伴着我们，一边我们在向窗外望景色。车在前进，景色不断的变化着，恐怕未有哪位画家能浑洒出如此漂逸神奇的水墨画!

来到大冶青龙山公园，大门正上方有个牌子，上面写着：青龙山公园。再一看这个大门真是古香古色，走进去，我回头一看，牌子反面上写着湖光山色，再回头一看。青龙山公园可真大，真实山清水秀、鸟语花香。可真美。我们走过了石拱桥、走过了柳堤，攀登上了山顶……

来到烈士墓前，烈士墓前，我们哀思如潮。我们朗诵起了《洁白的花圈》：纷飞的细雨……朗诵完了，我想我们要继承革命烈士的遗愿。我们献上了精心制作的小白花，并在纪念碑前合了影，就到了一块休息场地上。

来到一块休息地，开展了一次抓“特务”的游戏，是和403班比赛，规则是只要哨子一响，马上上山去，哨子一响马上下来。比赛开始了，杨老师先把我们分成几批。我是第二批，因尹帆和王贤君找不到，所以第一批不能玩。第二批来了，杨老师先没告诉我们“特务”是什么?哨子一响，我一跑上去，和施钒紧跟着洪文涛走。洪文涛突然抓住个男孩还以为他是“特务”。我看见别人班拿着零食袋是“特务”，就找了一个袋子，当时不小心手划破皮了。突然，施钒说“我找到了”!哨子一响，我拿着我捡的满满一袋零食袋飞快的跑下山去。一看别人交的都是零食，我不好意思的把零食袋藏在后面，然后，悄悄的丢进了垃圾桶。杨老师看见了说：“魏兆琬你成了山上的清洁工了，但是做的还是不错!”我听了脸红彤彤的。我问施钒：“你是怎样找到的?”施钒说：“我是看别人手中拿着果冻。”一批又一批，朱婷一下来握着左手——食指，还不断的流血。她说：“我被草割了三下，出血了。”听了她说的，我想她真的很坚强，因为她被草割出血了也没有哭。休息了一会儿，杨老师又把我们带到了游乐园。

来到了游乐园，同学都飞快的跑向游乐园，有的在玩过山车、有的在玩跳跳床、有的去了阴阳宫、还有的在玩荡秋千……

到了一点半，杨老师说;“集合!”我们站好队，就恋恋不舍地离开了青龙山公园。

对于一个在长沙住惯的人，像我，冬天要是能看到下一场大雪，便觉得是奇迹了。

今年，在这喜迎新春的日子里，天空作美，将那纯洁、雪白的飞花洒向人间，为人们送来一片雪白的世界，再加上神彩飞扬的红灯笼、对联等，让人们心里喜洋洋的。

白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。

走进学校，周围树上堆满了雪，变成了各种形状的白色珊瑚树，高楼变成了白塔，白雪像床大毯子，将大地紧紧地裹着。大地像怕冷似的，缩到毯子里面去了。走在道路上，从两排树上飞落下来的雪花擦过脸颊，一个人漫步着，有种奇幻的感觉，像做梦一样。 雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有个人在洒白糖似的。不一会儿，雪下大了，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的轻飘飘，慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯，把雪晃到地上，可是它们刚晃下一些，马上又多了许多，渐渐地，大雪给它们穿上了一件洁白的外衣，夜里，只听得雪粒簌簌地不断往下落。

大雪整整下了一夜，第二天早晨，天放睛了，太阳出来了，推开门一看，好大的雪呀!整个变成了一个粉妆玉砌的世界，看近处那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻的摇晃着，将那美丽的银条儿和雪球儿都抖落下来了，玉屑儿似的雪末儿也随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的“彩虹”。

可是好景不长，不过几天，雪儿开始融化了，带走了那银色的世界，尽管如此，但在这南方的冬天里，能下一场大雪是很稀奇的了，在今年，我又看到了雪。

“去赤松黄大仙啦!”大家兴奋地叫了起来。我们上车后，就直奔黄大仙宫。一路上大家有说有笑：有的唱歌，有的津津有味地讲着故事。

我们从黄大仙宫出来，就直奔游乐场。我来到一座滑滑梯前。只见这座滑滑梯像一株倒在地上的苍天大树，足有二十几米高。轮到我了，我坐上滑滑梯。起先是慢慢地向下滑，心想：太慢了，真没劲儿。我还用手加速呢!急转弯处，速度逐渐变快。我吓得要尿裤了。我不禁大叫：“啊，太快了，太快了，救命啊!”“好痛!”我着地时重重地摔在了地上。我正准备去玩别的，可一回头看看滑滑梯。心想：再玩玩这紧张又刺激的滑滑梯?于是我去滑滑梯的入口出。这时我听见郑佳俊对丁科说：“只要你两脚分开就会慢下来了。”

终于轮到我了。刚开始还是慢慢的，后来坡度越来越大，速度也越来越快。于是我学着郑佳俊的办法把脚分开90度，可是速度还是这么快。“哎，咋办又摔个狗吃屎”我叹息道。快耍滑到底了，在滑滑梯旁有几个小孩笑眯眯的看着我。我想：不能摔个马大哈，要不然脸往哪割啊!到底后，我敏捷地站了起来。“幸亏，幸亏”我自言自语地说。我回头一看余秀秀吓得哭爹喊娘。

接下来，我们便去竹楼休息了。

“没劲儿，真没劲”不知哪位同学说。于是老师就组织我们来一次“男女表演大比拼”。先是我们男生的功夫小子——杜向宇来了一段《太极拳》。他一招一式比划着，简直就是张三丰……“比拼”!到了高潮，我们男生使出两位王牌歌星——杜向宇和胡凡联合演唱《霸王别姬》。“我……站在……”悦耳的歌声响起，立刻迎来了一片热烈的掌声。而女生却只能厚着脸皮再接下去看我们的表演。下面又是我们表演的“女生模特”。看，陆一鑫扭着屁股来了，到了桌前，他的右手翘起了兰花指，真像位格格给皇上请安。我参加了这个表演。我也学着陆一鑫一样扭着屁股来了。我照样翘起了兰花指，不过我像个小娘子。

这次秋游真有趣!

在温州大地的东南方，巍然屹立着一座古堡——永昌堡，它具有四百五十余年的历史，它经历了四百五十年的风吹雨打。我爱它，因为它有悠久的历史，是家乡历史的见证。

1552年，倭寇大举进攻温州、宁波、福州等沿海地区。明世宗嘉靖帝便派人在温州，也是我的故乡——永昌镇一带修建城墙。围住半个永昌镇，形成一个堡垒。 城墙以“回”字形建立，为了出入方便，人们在城堡的东、西、南、北面各开了四个城门：东门、西门、南门、北门。西、南、北三个城门只有一道门。因为敌军进攻一般都是打东门的，所以，惟有东门有两道城门。

东门的城门前有一条小河，河上有一座吊桥。吊桥的一端系着一根粗绳，连到城楼上。当年打仗时，将士们要想进城门，必须要城楼上的人放下吊桥，才能进入城内。

东门的城门里有一块空地，军队可以在这里开会。城门里还有一条贯通城堡的通道——炮道。炮道先环绕东门一周，在城墙上开了六个与野外对望的口子。在每个口子的里面架了一门小型土炮，打仗时可以向外射击敌人。炮道绕完东门后，又开始绕整个古堡。整个古堡每隔十米左右有一个烽火台，烽火台的正中也有一个炮眼，也架有一门小型土炮。

关于它，我哥哥口中有曾经给我讲了一个抗倭故事—— 有一次，倭寇大举进攻东门，经过一番的进攻，终于打通了东门。不，应该说是只打通了半道城门。别忘了，东门有两道城门里!敌军一进城，发现东门有两道城门，各个都像泄了气的气球。当他们知道中计时已经晚了。因为一名守城士兵已经翻墙出去，用石块堵住了敌军的退路。敌军见打不开城门急了，像无头苍蝇似的在城门里乱闯。可瞎急是没有用的。因为，守城士兵正用石块向下砸，砸得敌军血肉模糊，敌军就在这城门内全军覆没了。

正因为它阻止了倭寇一次又一次的疯狂进攻，保护了永昌人民，又打开了温州经济大匣，在温州事业上立下了赫赫战功，所以我爱它。

在黄冈市的东边有一座大型的广场，那是我市最大的、也是最美丽的广场----东方广场。

假如你从远处的楼房顶上眺望，东方广场就像一块长方形的大蛋糕，还是一个生日蛋糕呢，广场的底层是灰白色的大理石地面，东西两边整齐挺拔的樟树，就像插在蛋糕上的生日蜡烛，比底层稍高一层是绿色的草坪，第三层摆成各种各样图案的五彩缤纷的灌木;再加上红、黄、白各色花点缀其间，那就是蛋糕最诱人的一层啦。

走近东方广场首先看到的是喷水池中石碑上的四个大字“东方广场”在里面是一块呈圆形的草坪。走过草坪有一块供人们活动的场地，场地宽敞整洁，四周还有休息用的长椅子。广场的最后方，大约三分之一的场地上种满了各种各样的树，其中最引人注目的是一块长着大大的叶子，身上捆着道道绳索一样的怪树，听大人说那是热带才有的椰树。

东方广场美化了黄冈市人的生活环境，给孩子和大人们提供了休息和活动的好场所。

风是多变的，风是美丽的，风是凶狠的，风是让人消除疲劳的。

我喜欢风，喜欢那美丽的风。风轻轻一吹，树叶摇摇摆摆的，像是在跳欢乐舞。风声夹着树叶声“沙沙沙”的，听上去就像是树宝宝唱着动听的“催眠曲”。

我喜欢风，喜欢那能让人清醒、舒心，心旷神怡的风。尤其是在上学路上刮的风了。那天，我背着书包，骑着自行车，累得直喘大气。我一边骑自行车，一边发脾气：真是要死，为什么下灶要离家这么远嘛!要是能近一点我就不会这么累了。

突然，一阵清风吹来，顿时，觉得自己像是进入了另一个美好的世界，那儿有山、有水、有花、有草，还有鸟儿与其它动物。这时的我再也感觉不到疲劳，浑身充满了舒畅的心情。不仅我这样，就连稻田里的稻谷禾苗也跟我一样高兴。你瞧，风吹来，它也舞了起来。用整齐的身躯轻轻地扭动着。一眼望去，一片碧绿的海洋，很是壮观。

有时，我也讨厌风，讨厌那凶狠的风。那风把人们的房子吹跑了，把大树吹倒了。那风给我们带来了灾难和痛苦。那风不仅这样，而且把大海里的浪花涛刮向了陆地，让大家淹没在水中。

我也搞不懂风，搞不懂那多变的风。虽然现在我不懂，但我坚信，不久的将来我定会弄清风的规律，让它为我们造福。

毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。小编收集了毕业论文的写作基本要求，欢迎阅读。

一、坚持理论联系实际的原则

撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。

坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。

贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题;同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。

二、立论要科学，观点要创新

(一)立论要科学

毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。

文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。

其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。

再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。

(二)观点要创新

毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识

的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。

当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。这些规定，可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。

根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑：

(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。

(2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。

(3)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。

(4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。

(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。

(6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。

科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。

三、论据要翔实，论证要严密

(一)论据要翔实

一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。旁征博引、多方佐证，是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。一般性议论文，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。

毕业论文的论据要充分，还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。

毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动，在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业论文的意义。

(二)论证要严密

论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。

毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提;(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。

此外，撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点，在写作方法上不能互相混同。

记得我上三年级的时候，在一个星期天，校长号召我们寻找春天的脚印。

整个社区都布满了我们学校的学生，一年级的小弟妹在地上看放大镜，编蝴蝶结。二年级在找“春姑娘”，我们在找草树的嫩芽。高年级则在找春天的动物。

我仔细的观察着灌木从中的小绿叶，发现草莓的嫩芽已经绽放出来了，草藤重新绿了起来，矮树的嫩芽挣开了鳞片，冲了出来。新的三叶草丛地下钻了出来，旁的小水塘里再看花园，去年的黄草上已经生出了新草。刚栽的玫瑰已经有花苞了。留下了一个个泥洞，青蛙重新回到了塘边。那节腐木上又生出了小蘑菇，合欢树呢?也都恢复了活力，好一派春天的景象!看来春天到过这里。

活动结束了，但是大家已经明白了，春天----来了。

今天是我的生日。妈妈带我来到森林公园甘溪山。

甘溪山位于我们利川市西南角，距市中心约10公里的路程，是当地新开发的一个旅游度假的好去处。

一到这里，可以看到许多的花草树木，像绿色的海洋。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在欢迎我们的到来。

这里有很多好玩的地方。我们先来到了迷宫，这是我最喜欢的。我走了进去，里面看着好像到处都是路，可走不了一会就进了死胡同，只好退了回来，最后好不容易才钻了出来，可身上也出了一身汗。接着我们来到了状元湖，湖水清澈见底，湖面碧波荡漾，湖内鱼儿欢跳，湖畔翠竹环绕，一排排坐椅，一个个吊床、一张张棋桌掩映在绿荫下，青松翠竹，小桥流水，好一幅人间仙景。

我们一直玩到傍晚，这时妈妈说，天快黑了，我们赶快回家吧。我依然回味这美丽的景色，不想这么快就回家，最后，我们坐爸爸的车往家赶。

今天虽然很累，但我很高兴。我过了一个愉快的生日。

咳!咳!咳!今天本来风和日丽，下午的时候突然天气变成了阴天，我想不下雨才怪。

下课的时候果然下起了倾盆大雨。全校同学像炸了营似的跑到操场上去玩耍。我和黄聪同学在操场上跑来跑去，我大叫：“真下了一场及时雨。”许多同学被淋成了落汤鸡，雨越下越大，粗大的雨点，狂暴的撒落在操场上，黑沉沉的天像要崩塌下来。正在欣赏美景之时，听到“郭老师来了!”“郭老师来了!”我拔腿就跑回教室，穿上外套，郭老师走进教室，我装作镇定自若的样子，但是还是逃不出郭老师的火眼睛睛。郭老师把我怒斥了一顿，又问道：“还有谁出去淋雨了”同学慢慢地都举起了小手，郭老师生气地说：“看你们生病了怎么办?”我们都把头埋得低低的，郭老师的声音嘶哑了，我听着这嘶哑的声音，想到郭老师为了我们这一群调皮的孩子真辛苦，每天都要写备案到晚上八点钟，郭老师家又很远，但每天早上总是很早来到学校迎接我们，想到这里，我的头埋得更低了，这时班上的咳声连绵不断地响起，郭老师温和地对我们说：“快去厕所把湿衣服脱了换上干衣服”顿时我的眼圈湿润了，情不自禁地大叫郭老师：“谢谢您!”

再想到老师的那番话，虽有些刺耳，但却让我感到一阵温暖。

“下了一整天的雨，早起就是好天气，就在昨晚梦见你，我们快乐的游戏”。我坐在车上高兴地嘴里哼着歌，可心里又很疑惑，中南民族学院在哪儿?它是啥样的?我们去哪干啥儿?

我今天将作为湖北青年报的一名特邀小记者，去揭开你神秘的面纱，走进中南民族学院的校门，满眼绿荫丛丛，让人似乎忘记已是入冬时节，这里民族气氛浓厚。这不，单从我们领队身着的五颜六色的民族服饰上就能感受到。这里的建筑物也一具有民族特色，瞧，大礼堂门前的六根大理石圆柱，就象定海神针一般，坚固、挺拔，高高顶部还雕刻着精美的图案呢!

走进弧形的门厅，只见约两三个高3、4米的巨型景泰蓝大花瓶，上面精工细刻描绘出栩栩如生的人物、花鸟、龙飞风舞，色彩斑斓。一旁的螺旋形楼梯，华丽、气派，这是一栋六层高楼，在这里我了解到一些中南民族学院的成长历程，学校创建于1951年，座落在湖北省武汉市的南湖之滨。校园占地90公顷，三面环水，幽美静谧。27.6万平方米的校舍在绿树成荫、湖光山色的映衬下，体现出浓郁的现代气息和民族风格。最让人不已的是该校曾获得诸多的奖项：如湖北省大中学生实践优秀组织奖、湖北省学生艺术节美术作品优秀奖、先入党组织奖等等，唉!数也数不清。

校园内有一个南湖园，这里风景秀丽，环境优美，在湖光山色的映衬下，园中凉亭玲珑别致，活灵活现，古朴逼真。不知不觉来到了历史博物馆，从这里我了解到我国56个民族的演变过程和生活习性，对我们祖国这个多民族的国家有了一个更深刻的了解，更增添了我对祖国的热爱。

真没想到，在市郊还有这么一座世外桃园的高等学俯，真不虚此行。

今年不知道是什么年，雨下的这么多，差不多隔一天就下一次雨，有时还连着下好几天呢。不过，我不喜欢大雨，我喜欢不大不小雨，下得慢慢的，一丝一丝，很美丽又好看。真巧，今天下的雨不大不小，而且像细丝一条一条的好好看，好像一条一条的面条(比喻不优美!)慢慢地从天而降，不过，它不能当面条，因为它是透明的，所以它不能当面条，我喜欢的就是它透明。

当它落在水里，溅起来的水花，也很好看，为什么呢?因为是水花吗，所以要像花。它溅起来的水花还真的可以说是花了，像四面伸展，而且散开时的形状不但像花，又像黄冠。

我喝了一口雨，真是甜极了!从嘴里甜到心里。

我好希望每次下雨都这样。

国庆节的清晨，我们一家乘车去望江园度假村休闲。望江园位于益阳市黄泥湖仙蜂岭花乡的山峰上，她西伴益阳电厂，南抵资水，东北方向有青山环绕。

望江园内有青松、绿樟、碧草;有凉亭、暖阁、小屋;有鸟鸣、鸡犬、人语;有品茗、观涛、嬉戏。我沿着弯弯曲曲的石头小路走进了这如诗如画的境界中，石头小路右侧是一座蘑菇亭，只见亭内围着一群人，冥思苦想，在干什么?走近一看，原来有两位白发老者在对弈。再往前走，就到了听涛轩，嘿，里面有不少太师椅。我跑过去，躺在上面闭目养神;睁开眼俯视，呈现在眼前的是清澈的资江河。江面上波光粼粼，偶尔有一两只捕鱼的船。江水清澈见底，只见鱼儿在欢快地嬉戏，不好!渔夫的网撒下来了，把鱼儿都捉住了，我不禁为这些鱼儿的命运担心。远眺是高高矮矮的楼房，一栋栋矗立在农田旁，有的楼房只有火柴盒那么大，甚至更小;近处的也只有书本那么大。只有稻谷是金黄金黄的，一片秋收的景象，岸边的垂柳倒映在江里，显得更绿了。听涛轩旁边是望江美食苑，美食苑自然是吃饭的地方，旁边还有一副对联：

若 有 闲 心 寻 胜 处，

何 妨 到 此 听 江 声。

美食苑周围还栽种着十几盆花。这些花有的是紫色，花开得正艳;有的是小白花，含苞欲放，像一个害羞的姑娘;有的正面是紫红，背面纯白色，像风车的风叶，这种花不论大还是小，总之都是五片，我闻了闻，有点儿辣味;还有一种特别的叶子，它的外围是鲜绿，里面是大红、棕红，密布着小黑点。

时间过得真快，眨眼就吃完了晚饭，该走了。我不由喃喃自语：“望江园，我会再来的。”

去年暑假，我和姐姐到泰山去游玩。

一大早，我们就踏上了登山的旅途，我们来到了红门，经过买票、验票，就开始登山了，我们一边爬山，一边饱览山上的美景。台阶两边有许多郁郁葱葱的绿树，像泰山忠诚的卫士，时而传出悦耳的鸟叫声，我们爬着爬着，忽然听见了水声，我抬头一望，原来是树林深处的壮丽瀑布，倾斜而下.和水流到下面汇聚成了一个小潭.潭水清澈透明，一点污染也没有.路上的亭台庙宇也是不可不观，庙里有许多人为了寻求平安，都在里面给各路神仙烧香磕头，山边上有许多历代文人留下的赞美泰山的诗句，这些诗句自古以来，都表达了人们对泰山的赞美.

尽管眼前有美景，但是劳累是不可避免的，到了中天门，我就已经累的上气不接下气了，我抬头一看，十八盘还在半空之中蜿蜒，我真不想爬了，一屁股坐在地上，就再也不想起来了，一位白发苍苍的老爷爷对我说：“小朋友，坚持就是胜利，使劲往上爬吧!”我听了顿时充满了力气，使劲向上爬，终于爬上了南天门.我回头一望，心想：我自己爬上了泰山.我们在山顶上照了许多照片，山上寒风刺骨，冻得我自大冷颤.虽然山上很冷，但是景色却十分壮观.往远处一看，隐隐约约的山，就像在云海中一样.真实无限风光在山顶.

其实人何尝不是一次登山，只有坚持不懈的攀登，才会领略到高出的风光. 指导教师：李敏

当雨露还在草坪上跳动，大地的一切还在熟睡着，周围静极了，只听风吹草发出“沙沙”的声音。终于，太阳睁开了它那朦胧的睡眼，把它的第一束光茫射向我们的家乡。我们的校园学生、老师们开始轻悄悄地下了床，同学们拿起了书本，借着微弱的阳光，坐在学校美丽的长椅上，轻声地朗读着。老师们也拿起了课本，戴上如玻璃般厚重的眼镜，走近书桌认真地备课。

随着课本一页又一页的翻开，校园的一切沐浴在阳光的爱抚中。校园渐渐地热闹起来，大家都知道时间的紧迫。学生、老师们夹着书本，急促地行走着。

时间依旧在流动，校园在阳光的照耀下更加美丽动人。校园内学生们朗朗的读书声，老师粉笔在黑板上摩擦交织而成的一片数字，在校园内的每个教室不停地反复着。如果说这朗朗的读书声是一首歌，那么这黑板上的每一行，每一个字便是音符。如果说学生们是这个校园的美丽景色，那么老师们便是装饰这美丽景色的艺术工人。

当夜幕渐渐降临，周围的一切安静极了。同学们都在认认真真地上着晚自修。我们只能听见轻微的翻书声，老师们轻轻地踏步声，日光灯发出的“滋滋”声。

随着时间的又一次偷偷溜走，同学们晚自修下课。他们还不肯放弃晚上那短暂的时间，依旧拿起书本，坐在霓虹灯下，认真地苦读着。老师也不逊，拿起教案器材，认真地备着课。难道他们不困吗?小鸟都已归屋，星星也都躲进云里，悄悄地偷懒着。月亮大概也困了吧!不然怎么会发出那么一点微弱的光呢?瞧，他们的眼睛已不知多少次揉了又揉。他们一定困了。但他们怎么不快点去休息呢?

哦!我明白了，为了祖国的未来，我们侨声的老师们，正在用心哺育着，哺育着祖国的花朵，让我们健康成长。侨声的学子们正在努力着，努力着学好本领，好为祖国做贡献，

夜更深了，四周静极了……我坚信侨声一定会在老师、同学们的努力下更加美丽、动人……