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拜年作文七年级(通用20篇)

幸福就是没有痛苦的时刻,它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常在幸福的金马车已经过去很远,拣起地上的金鬃毛时说,原来我见过她。今天小编在这给大家整理了以幸福为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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七年级蜡烛作文800字

全文共 768 字

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晚上,我在家里专心致志的写作业。突然,灯“啪”的一声灭掉了,我心想:我的作业还没有写完,这可怎么办啊?

这时,我的脑海里闪过一道亮光:蜡烛。在这黑暗之中,也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电,在家里四处寻找,把家里翻了个“底朝天”,却依然不见蜡烛的身影。这下,我可慌了神。这时,只听见一阵急促的敲门声,原来是爸爸回来了。我告诉他:“家里停电了,可是蜡烛还不知道在哪?”

爸爸略微想了想,二话不说,从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后,便把它交给了我。我小心翼翼的端着他,放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的,上面贴着一张泛黄的纸,写着:新婚快乐。我想,这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央,又一根导火线,燃烧着长长的火焰,从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了!有电了!”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下,蜡烛的光芒显得那么的微不足道,那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果,却在教师这一平凡的岗位上,默默无闻,苦心耕耘,培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师,虽然没有多少雄心壮志,但是却始终保持这一个目标:培养好学生,为祖国造福。

老师啊!你在我们困难的时候,无私的帮助了我们。你在我们失落的时候,尽心尽力的开导我们,使我们迎接新的希望。老师啊,您是我们的引路人,是我们的指南针,您是大树,您是海洋,千言万语都写不尽对您的赞美,您是那么的伟大!

我又负向了那一幅画面:谭千秋老师在地震来临的时候,先是不顾自己生命的安危,而是勇敢的救出了孩子。但是,在最后一刻,还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂,护住他们,最后,您却……这是多么的感动啊!师生之情。

蜡烛的精神,是淡泊名利的精神,是默默奉献的精神,是“春蚕到死丝方尽”的精神,其实这也是师德的体现,赞美了老师高尚的灵魂。

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篇1:七年级目光作文700字

全文共 844 字

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这是一个普通的晚上,我和妈妈在家,妈妈还是习惯性地看着我写作业。“啪”,停电了,屋内漆黑一片,什么都看不见。“迁,”只听妈妈叫了我一声,我挪动了一下位置,见妈妈非常紧张,她慌张地说:“不要动,不要动,别踢到桌子了,脚会很痛的。”我并没有管那些,因为那时已经晚上十一点半了,我困意很大,不耐烦地说:“不可能踢到的,现在这么黑,我怎么写作业啊!”“我找找手机,给你打手电筒。”妈妈在床上摸索,找到手机后,打开了手电筒,“我把手机放在这儿,不要动噢,快点写,写完早点睡,明天……”

“我知道,我知道,你能不能不要这么啰嗦啊!烦死了,本来困意就大,你还啰嗦,更烦了!”妈妈的话还没说完,就被我打断了,本以为妈妈会骂我,吼我,但她却心平气和的说了句:“好,我不烦你了,我去客厅,写完早点睡。”我望着妈妈离去,到门口回头看了我一眼,在微弱的灯光下,妈妈的白头发和皱纹更加明显,她慈祥地看着我,从她的眼神里,我仿佛看到了更明亮的灯……

2、担忧的目光

四年级里,我第一次去补课,妈妈教我怎么坐公交车,是哪个教室,中午在哪吃饭……

终于,补习班开课了,妈妈把我送到车站,又开始啰嗦:“先坐--X路到--X,然后转车坐X路到补习班,你在--X教室,中午下楼买点面包……”唉,妈妈把我当三岁小孩了,以为我什么都不会,那时我特别希望--X路来,这样我就可以走了。果不其然,车来了,我立马上了车,车开了,妈妈还在底下喊:“一定要吃午饭,妈妈等你放学去接你!”看着妈妈那担忧的目光,我仿佛知道妈妈心里在想什么,这孩子又不敢找人问路,万一坐车坐过站怎么办?中午不吃饭又怎么办……

3、欣喜的目光

五年级期末考,原本以为自己考得会很差,已经做好了罚写的准备,老师在讲台上念着分数,我心里忐忑不安,“--X,九十一分,九十八分,一百分。”(ps:语数英连着报。)天呐!我简直不敢相信自己的耳朵,语文九十一,数学九十八,英语一百!

“天呐,一百分,这次考得真好!”妈妈的心情果然也跟我一样,妈妈拿着手中的试卷激动不已,露出欣喜的目光……

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篇2:七年级我的心愿作文600字

全文共 591 字

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过生日时,人人都会对过生日的人说:“许一个愿望吧!”在一个特殊的时刻,说出自己的心愿,表达的是对明天和未来的希望与向往。我们每个人都会有属于自己心愿。而且,在不同的阶段,还常会有不同的心愿心一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。不断的奋斗,不断前进的人生。

上幼儿园时的我,总是希望每天都买玩具,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去玩具。我还幻想拥有一间“玩具屋”,就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“玩具屋”的我也只有6岁。

时间的脚步不停地走动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年,我已经是一个懂事的三年级小男孩了。当我从老师那里得知,有许多小朋友都没接受过正规的教育,于是我又有了心愿,这个心愿是让中国所有有受过教育的同学应该互帮互助,让因贫困而离开校园的同学重回校园——所以,我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的,就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了。

时间的脚步继续走动着,岁月中的四个春秋就像一部照相机“咔嚓”的一瞬间,拍下了人们的愿望。如今我已经十二岁了,我不再幻想“玩具屋”,不再幻想为资助贫困生资助学费,我的心愿也发生了大变化,这个心愿很现实,很成熟:我要自豪地踏入纪中学府的大门,因为我已经懂得了用知识改变命运的原理。

我现在的任务就是好好读书,奋发向上,为了这个心愿而努力奋斗!我深信:这不是梦!这是我的心愿!

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篇3:七年级钥匙的作文600字

全文共 577 字

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人间处处有真情。一句问侯,一个微笑,一声招呼……在我们遇到困难时,让我们感到无比幸福。

那天骄阳似火,灸烤着大地,蝉也“知了、知了”的叫个不停,仿佛在说:“热死了!热死了!”

走在回家的路上,我将钥匙环套在手指上,不停地转动着,它在阳光的照射下形成了一个银色的轮子,好玩儿极了。我正沉醉其中,只听“嗖”的一声,钥匙在空中划了一个优美的弧线,稳稳地挂在了树上。我顿时惊呆了,傻傻地愣在那里,汗水顺着脸庞大把大把的流着。

思考片刻,我伸直手臂踮起脚尖儿,却相差甚远;我又俯下身子,一跃而起,嘴里不住的喊着“1、2、3跳……1、2、3跳……”却仍以失败而告终。我望着树上那明晃晃的钥匙,又气又急,而它却闪着银光向我挑衅。

正在我无助的时候,一位拄着拐杖,戴着凉帽的老爷爷向我走来:“小伙子,啥东西挂在树上啦?需要我帮忙吗?”我连连点头,指着树上:“我的钥匙在树上啦!”

只见他抬头看了看,站在路边石上伸出拐杖,用力一打树枝,钥匙像被施了魔法一样“当啷”一声掉到了地上。他弯下腰,拾起钥匙笑着说:“小伙子,以后不要把钥匙当玩具啦,现在是幸好挂在了树上,要是扔到屋顶上,咱爷俩就望钥匙莫及啦。”他把钥匙轻轻放到了我的手里,转身离开了我,我冲着他远去的背影,深深地鞠了一躬。

从那以后,我在钥匙上系了一根长长的绳子,把它挂在胸前。那位和蔼可亲的老爷爷的背影,却留在了我的记忆里。

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篇4:七年级红楼梦读后感

全文共 758 字

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在读《红楼梦》的时候,看见黛玉和湘云对诗有道:冷月葬诗魂,与前面的“闲塘渡鹤影“恰好对上,喜得我拍案叫绝。

友人说我像黛玉,虽面上一笑,但自己心底仍觉得不比她那般才情诗意,风流可爱。既提之,少不了在此谈黛玉了。

第一次看《红楼梦》对黛玉印象只是浅浅的:一个爱撒脾气的病弱才女。大了,多品了,才对她有了新的观点和看法。咋看去,黛玉多愁善感,待人遇事略显刻薄。仔细想,才明白她的无奈,内心压抑无处诉说,她最真的不是人们所夸大的多愁善感,而是一点天真狡黠,善雅虐。

“雅虐”现代化的语言便是毒舌,正如宝钗所说:“幸而凤丫头不认识字,一概是世俗取笑。更有颦儿这促狭嘴,用春秋的法子,将世俗的粗话,撮其要,删其繁,再加润色比方出来,一句是一句。”正是这雅虐打动了我。其实黛玉多数的虐皆是为了宝玉。因为珍惜,因为在乎,才会打趣,甚至为宝玉、宝钗的事暗自垂泪,后也因此香消玉损,令人动容。

人说黛玉的美是一种艺术,“呜咽一声尤未了,落花满地鸟惊飞”。但她的人是如此立体鲜活,不只是“晓风染白莲”,而是“彩内心似牡丹,姹紫嫣红开遍”,可此花有殊色,只为一人开。她丰富的内心惟有宝玉懂得,而宝玉的内心也只有她懂得。宝玉不肯求功名,她懂;宝玉想要喝些酒,她懂;宝玉让晴雯送两张旧帕来,她懂。她明白其中这深厚的情义!她不在乎封建传统和宝玉一起看《西厢》,大胆作诗求词,同他一起不屑于旧社会礼仪的束缚。。。。。。

是啊,挥毫作诗,诗绝女子是她;一笑一颦,宛如天仙的是她;抛父进京,无依无靠的是她;荷锄葬花,稥泪暗滴的又是她;然而红颜薄命,泪洒空楼的还是她。这样一个绝色倾城,一身诗意的女子,再多瑕疵也掩不去她的玉质冰清。

此时,黛玉在我眼中不在是一个虚构的了,而是一个有血有肉的人。思绪又回到香逝那夜,想必只有一弯潇潇冷月葬与诗魂吧!

今夜,月色亦潇潇!

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篇5:杰作七年级作文600字

全文共 584 字

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妈妈每天都在不停的缝啊缝,我都不知道妈妈在缝什么,今天中午,妈妈大喊道:“小敏,你快来看看妈妈的杰作。”我跑到妈妈的房间一看,天呐,一幅八骏图平放在床上。

听妈妈说八骏图是中国的名画。这幅画的右上角是跳跃在地平线上冉冉升起的红太阳,它被朵朵白云拦腰截断,使红彤彤的太阳分成了两半。这幅画的左上角是四个大字“马到成功”。

下面就是八匹健壮的马,领头的是一匹棕色彪悍的马,它高昂着骄傲的头颅,抖动油亮的鬓毛,那么均匀,每一块肌肉都显示出力量。紧跟着的是一匹枣红马,它气势雄壮,四蹄生风,奔腾在原野上,仿佛响着“嗒嗒”的蹄声。

第三匹是我喜欢的骏马,它的毛色很特别,一身雪白,而且闪闪发亮,就像披了一层银丝。我可以看见别的马都发出了羡慕的眼神。和它并排的是一匹棕马,边跑边回头,张着嘴,好像再说:“奔跑吧兄弟!”

它的后面跟着一匹小马,好像是它的孩子,小马也很壮,它迎着风,使劲的跑,生怕跟不上大队伍。

下面三匹马关系就密切了,它们三个是幸福的一家人,马爸爸很威风,长长的脸,五官长得十分协调,就好像这五官就是特意为它这头型设定的。马妈妈跟在马爸爸身后,它也是一匹枣红马,长鬓飞扬“大长腿”就像舞台上靓丽的模特。最后一匹是小马,显然是个马宝宝,它边跑边撒着欢,好像无比开心。

这八匹马一个接着一个,一个重叠一个,凝成一个整体,飞快地向前奔跑,这是一幅奔腾的美,力量的美交织在一起的画面!

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篇6:七年级作文读书真让我着迷

全文共 1121 字

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宋代文学家、教育家朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”意思说,人如果要心智澄明,就要多看书,读书。是的,读书是我生活中必不可少的一部分。

我喜欢读书,四岁的时候,我就认得很多字了,一本《唐诗宋词》来到我身边,当时我读着里面朗朗上口的诗句,我便对《唐诗宋词》爱不释手。那时的我,虽不能读出“采菊东篱下,悠然见南山。”的心境,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”的豪情,“知否、知否,因是红肥绿瘦。”的婉约柔情,却能让我感受到读书的快乐。

妈妈说,我小时候只要一书在手,就可以随便在哪个墙角蹲上半天,也就是对读书的这份痴迷,也让我常常闯出“弥天大祸”,比如临近期末考试,妈妈说:“洪愉淇,你少看点课外书,好好复习。”我哪听她的,依然沉迷于那一摞一摞的书中,每天至少完成一本课外书,导致期末考试差得一塌糊涂,妈妈知道了没讲一句话,不知道是对我失望透顶,还是直接不想和我说话,我心里也好不是滋味,我都对自己失望,既对不起妈妈,也对不起老师,更对不起自己。马上就要上中学了,照这样下去还了得?经过这次事件,以后我不会再在学习时间看课外书了。

我把自己关在房间里,一头扎进题库里,很少碰课外书,就这样过了一段时间,把妈妈给我买的一套小升初模拟考每一份都在规定的时间内完成了,爸爸说:“对了嘛!完成得相当不错,拿出这个精气神来,会有考不好的吗?”我马上回道:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”妈妈马上过来:“你骄傲的老毛病又犯了。”我本认为我的地位又回来了,不料被老妈一句话打回了原形。

因为喜欢看书,闯祸也连连不断,昨天中午妈妈在炖鸡汤时,对我说:“愉淇,我出去买菜,厨房里炖着鸡汤,汤开了记得关火哟!”我当时正拿着《欧也妮。葛朗台》看得津津有味,并心不在焉地应答:“哦,知道了。”然后又一头扎进书海。十分钟,半小时,一小时……

“铃铃铃……”电话响了,“喂,愉淇,你的试卷做了吗?”原来是爸爸“审查工作”来了,“做了,做了,就等您老人家大驾光临检查啦,嘻嘻——哎,老爸,先不谈了,隔壁张大婶家不知道烧糊什么东西了,我去关一下门。”“烧糊?你这糊涂蛋,不会是你把你妈的鸡汤烧糊了吧?”听到这里,我连忙跑进厨房。

天哪!黑烟从锅中争先恐后地跑出来,黑糊糊的鸡块粘成了一团,满屋子都是难闻的焦臭味儿。这时,妈妈拎着大包小包回来了,看到这一幕景象……

“洪!愉!淇!你这小书虫,罚你上中学之前,再也不许看课外书!”妈妈歇斯底里地喊道,我连忙捂上我的宝贝耳朵。“唉!我脑子也真是进水了,怎么能把任务交给你这个马大哈呢?”妈妈随即换了一种语气,生无可念地说道。

“我说老妈,饭可以三日不吃,书不可以一日不看呐!”唉!书真是个让人着迷的东西。

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篇7:有关去敬老院七年级

全文共 638 字

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今天,我和我的一位朋友约好去敬老院。我们在半路的一个商店集合,当我从家里出发来到了这个商店的时候,我看见朋友正在挑选着要给我们待会去探望的几个爷爷奶奶送去的礼物。看着挑选着礼物的朋友,我心里也突然也在想了,那我待会要去给爷爷奶奶们送些什么礼物才好呢?

“你来了,你说买哪种好?”朋友一抬头就看到了我,接着立马指着摆在他前头的两种礼物说道,看样子,他有些拿不定买哪种礼物最好。我走了过去,瞧着大大的苹果,还有弯弯的香蕉。我思忖了一下,接着道:“香蕉吧,爷爷奶奶们的牙齿不好,吃苹果可费劲了。”

朋友听了之后点点头,之后朋友买了一串香蕉,而我在商店里逛悠了一圈后也相中了一种礼物——袜子,红色的袜子看着就喜庆极了。我给爷爷奶奶们一人买了一双。接着我与朋友就一起朝着敬老院去了。

这并不是我与朋友第一次来敬老院,我们来过好些次数了,并且也喜欢上来这里善良和蔼的爷爷奶奶。而且每一次我们去见爷爷奶奶的时候,他们都很开心。所以,当这一次我们又来看望他们的时候,他们更是直接迎了过来。他们的眼神,看着就好比我们是他们的亲孙子一般。

这一次来敬老院,其实是我与朋友早早的就定好时间的。虽然现如今,我与朋友的学业越来越繁忙,但是我们依旧还是抽出来一点时间来探望这些可爱的老人们。

在我与朋友的眼里,这些爷爷奶奶们大都童心未眠,并且还越来越像小孩子了,可不就是越来越可爱了吗?今天,我与朋友在敬老院里没有呆太多的时间,毕竟我们今天还有不少的学习任务。当我与朋友告别的时候,这些爷爷奶奶全都不舍的看着我们。

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篇8:七年级森林作文600字

全文共 654 字

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像往常一样,我踏着夕阳的余晖,在森林中散心。沿着小径我边走边看,啊!周围的美景令我目不暇接,恨不得多张几双眼睛。

我没有带任何东西,也不需要任何东西。看!那在树枝上蹦蹦跳跳的小鸟在向我招手,你应该是这里最好的向导吧!能否请你带我去游赏一圈如何?小鸟好像听懂了,欣然地点了点头。展开他那湛蓝的翅膀,不疾不徐地飞在我身前,为我引路。

进了森林,首先映入眼帘的就是,翩翩起舞的蝴蝶。大部分花在晚上都睡觉,可它不一样,它在晚上坐着一个五彩缤纷的梦,在花梗上跳起来,开始梦游,从朝至暮几乎没有一刻休息,那些各种颜色,各种香味——蝴蝶是一朵朵,梦游的花啊!

呵!好痒,我低下头,原来是调皮的蒲公英,我笑道:再挠我,我就让你起飞!它还不怕,还挠我,于是我俯下身,深吸气。“呼”一个个打着伞,站的笔杆条直的小兵被我吹飞了,“也不知道他们会飞去哪里?应该是个山清水秀的地方吧!“我心想。

大树爷爷穿着绿军装,您都不曾脱下来过吧!能否请您给我讲讲,花开花落,人来人往,您一定知道许多!

这时,我跟随小鸟来到了池塘边,就在此时,雨姑娘来啦!她踏着轻快的脚步,从我身边走过。鸟儿怕我淋湿,还给我踩了个又大又绿的荷叶呢!我听见池塘里的鱼儿正在窃窃私语,说我戴了一个又大又绿的帽子,令我哭笑不得。在路上,我还把一个受伤的小鸟放回了窝中,鸟妈妈很感激我,给了我许多草籽,我既心花怒放,又为自己的行为感到自豪。

我还看到了许多:小松鼠,花小姐,山泉哥哥……可是天色已晚,不得不回家了。我分别和他们告别,还好月亮姐姐一起回的家!这真是个山清水秀的好地方!

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篇9:七年级情绪的

全文共 714 字

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情绪,一个很不稳定的因素。你控制了它,就成为生活的主宰,受益无穷;它控制了你,你就成为生活的奴隶,麻烦不断。

一个阳光明媚的早晨,姑姑为了不让我和堂哥、表弟在家里玩,就把我们统统赶了下去。

我们在小卖部一人买了一瓶可乐,就去小区凉亭玩手机。正走着,迎面一个小朋友推着婴儿车飞跑过来,我们往旁边避让。哪里想到,那个小朋友也往旁边一推,“砰”的一声,我们撞到了一起。

远处一个中年妇女赶忙跑了过来,一边扶起小朋友,一边大声喊道:“你们三个瞎了吗!往我儿子身上撞。我儿子有多金贵你们知道吗?赶紧道歉!如果受了伤,我跟你们没完!”见那阿姨蛮不讲理,我们也不客气,跟她吵了起来。虽然我们三张嘴,到底不是她的对手,最后还是败下阵来。

到了凉亭里坐下,我们讨论着刚刚发生的事情,感觉还是很难受。明明是我们让了他,他还往我们身上撞,那阿姨出口就骂人,还要我们向他道歉,没道理!于是,我心生一计:“要不,趁那妇女不在,我们把那手推车推到水池里面去。”大家纷纷表示赞同。

果不其然,那妇女留下手推车,带着她孩子玩滑滑梯去了。我们赶紧行动起来,一人放哨——观察那妇女的动静,其余二人把车往水里推。一切顺利,我们成功了。

回到家,和姑姑说起此事,被姑姑臭骂一顿:“万一里面有手机之类的贵重物品怎么办?倒是人家找上门来怎么办?”几个“怎么办”让我们意识到,我们确实做了错事,后果严重。我们赶紧跑下去把手推车捞了上来,并诚恳地向那妇女道了歉,虽然免不了一顿骂,心里却终于平静下来了。

人,很容易情绪化,有句话是这样说的:冲动是魔鬼。社会上一些影响很大的负面事件,究其因都是当事人对情绪管理不当造成的。所以呀,我们要学会控制自己的情绪,要学会管理自己的情绪,做情绪的主人。

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篇10:七年级写事600字作文

全文共 678 字

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当转念间的是一世,你可否想过遇见一个人。会让你顷刻之间流连忘返。把这个人带给你的并非只是瞬间的开始。而是永远就幸福。无论是爱情,亲情,友情,还是其他?这种感情。应该都是一种难以舍弃的情感。遇见并非是一种你所理解的。缘分。而是让人念念不舍的一段感情。我也有这样一段感情。深刻的铭记于心间。

她是我初中认识的一位同学。或许刚开始没有太大印象。但最后却在我心里留下了永不泯灭的印记。遇见并不是因为人,每个人都应该成为好朋友。只是为了不让你后悔。在我心里。或许她真的有点努力过头了。可是我是一个非常喜欢努力的人。他性格坚毅。是一个高冷的女孩。平时按部就班。遵从班里的规则。在我上初中的时候,她的学习成绩就特别好。她特别不爱笑。总是给人一种神秘感觉。同学们也很少跟他玩。学霸和学渣大概永远都走不到一起吧。或许没有懂得太多。但是我知道我们两个不可能玩到一半。当时我不是那种特爱学习的人,算了上一个假努力。说不出来。她哪里好?就是给人一种亲近。就是感觉品德高尚。

从他那里我得到很多东西。你逐渐明白人与人之间应该相互交流。学习是为自己学的。或许以前的盲从。是造成现在学不好的理由吧。但是努力绝对不会让自己变的太差劲。我想用知识去改变生活。说真的,我不想让我的人生败笔,有个人说过一句特别好的话。没有人在年少的时候不想努力。

有时候带给你的不一定是幸福。但是却让你记忆深刻。让你成长。不论是朋友兄弟姐妹们,他们都在你的成长之路给予陪伴和支持。希望不管结果如何。努力的人一定不会差。相信自己。勇敢的遇见。将会遇见更好的自己。变成更优秀的人。不断成长。最后找到你所期待的明天。加油!

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篇11:西游记读后感七年级

全文共 725 字

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《西游记》讲的是唐朝一僧人与三个徒弟西天取经的故事。说起《西游记》,那一幕幕经典画面便在我眼前闪过,不仅仅是因为故事情节的精彩,还有一路上师徒四人历经磨难呈现出来的毅力和师徒情谊。孙悟空是个大家都耳熟能详的名字了,而他也是《西游记》的主角之一,随悟空是个敢作敢当,聪明灵巧的猴子,是从补天石中蹦出来的,当然“毛脸和尚”说的就是他了。他给我印象最深的要属三打白骨精那一会。白骨精为吃唐僧肉,变成三种摸样,分别扮演一家三口,而这当然逃不出孙悟空的火眼金睛了,但是愚昧善良,只有一双怜悯众生的肉眼的唐僧信以为真。他无法仍受悟空打死那一家三口,便不想留他做徒弟,虽然悟空再三解释恳求,唐僧都不改主意,这也使悟空背了个大黑锅,谁看到这里心里至少都会有些不爽吧。虽然悟空被逐回花果山,但他心里一直惦记着师傅,他对师傅的情谊深厚,实在令人感动。再后来,唐僧又遇险时,还是悟空伸出了援手,他将唐僧解救出来,他们之间的恩怨也就化解了。我很佩服孙悟空的勇敢无畏,敢作敢当的精神,他为了保护自己最重要的人付出了许多,更遭受了许多磨难。我想他杀死那些强盗和所谓的“人”,都是有理由的,因为他们威胁到了唐僧的生命,也是他们不知悔改造成的.。总之我挺喜欢孙悟空的。

唐僧,一位圣僧,但不得不说他有时候是非不分,多次错怪了悟空。唐僧最给力的是他的毅力,和一颗博爱的心。他为了普度众生,愿冒千难万险,远去万里取回西经,虽然他不知道能否成功,也不知道自己是否能活下来,这是一种“大无畏”的牺牲精神吧。

《西游记》里还有许多形形色色的人物,像贪吃好色的猪八戒,虽然懒但心肠并不坏,也会保护师傅和师兄弟们。沙和尚则是尽心尽力,在西天取经路上为师徒四人挑着挑那,真是个好徒弟。这真心是部好作品。

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篇12:描写七年级名著读书笔记

全文共 1019 字

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今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书——《傅雷家书》。

它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生,也让我更加了解父母的心理都在想著什么,这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。

从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人,这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父,童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德,虽然家书中是许多教育儿子的话,但实际傅雷自身都做到了,这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化,又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。

傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的。其实,我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成绩,使得他们的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。

从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育确实令人担忧,许多孩子的自主能力越来越低,以致于现在的孩子不能适应社会,不能自己照顾自己和干一些力所能及的事情,这正是中国父母的悲哀,所以培养一个孩子,最好要在他小的时候,该给予自由就给予,该让他自己去冒险,就让他去……

不要过分溺爱,让他自己去承受一些事情。告诉他,他所在的世界,所在的国家,所在的社会,以及这个家庭等一切一切他应该了解的东西。永远不要说:等你长大了你就明白了。之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。再说人自己一辈子都活不明白,有时候只能顺其自然。你给予了他生命,有责任。

每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭著握著两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的,奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。

温室里的花朵是弱不禁风的,大自然中的树木才能经受狂风暴雨。

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篇13:七年级写事600字作文

全文共 601 字

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最近,爷爷如着了魔一般自学按摩。只要一有空,就捧起工具书比划着。推、转、按、压、拍,手掌如灵蛇一般在空中游走。一次,我站在旁边看,一不留神被“打”了一下,手上竟是起了一道红印子。

爷爷来看我时,总是带我去超市。爷爷一进超市,看到卖书的地方就挪不开步了,我只好自己去逛。等我推着一车东西回到卖书的地方时,只见爷爷正拿着一本按摩工具书看了近半个小时。(我逛了近半个小时)

按摩的学习,离不开“被按摩者”。就像刻章要用到橡皮,学吹口琴要用到口琴一般。奶奶时常干家务活,干了自家的还要去扫老太太家的,每天干得腰酸背痛。这时爷爷总会跳出来帮奶奶按摩。(说难听点就是练习按摩手法)爷爷不停地用手按着,手不快,但手法很巧妙。每次都是在奶奶眉头即将皱起时将手法一变。我发现爷爷在按摩时一直盯着奶奶颈部和肩部的交界处,而他的手却从未碰过那里,一直在肩的外侧按揉。可能是工具书没看完,不知道按那会有什么作用吧。爷爷眼一闭,心一横,手按了上去。“痛死啦——你干什么呀!”奶奶一脸吃痛的表情。爷爷得了一次差评,可爷爷心里仿佛是欢喜的,可能是因为收获了一点经验吧。

爷爷学了按摩后,家中有了很多便利之处:妈妈立志每天跑1500,跑的肌肉有了酸胀的感觉,爷爷一按,第二天什么事也没有。奶奶奶奶干活后腰痛,爷爷喷点正骨水按摩了一会,疼痛缓解了许多。真是家有一老,如有一宝啊!

估计现在爷爷正坐在他的“办公椅”上,看着工具书,手上下舞动着……

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篇14:七年级反哺作文600字

全文共 722 字

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小羊跪乳,感恩父母。

——题记

今天下午,我和妈妈一起给爸爸洗头。因为爸爸意外受了点小伤。洗完后,我看到妈妈疲惫的样子。就想:要不然我给妈妈洗洗头,让妈妈休息一会儿吧!

我走过去对妈妈说:“你躺在沙发上,让我来帮你洗头吧!”接着妈妈躺在沙发上,把头放在一个放着塑料袋的抱枕上。我又把一个小凳子放在妈妈头下,把一盆热水放在上面。又接了一盆更热一点的水放在地上准备着。我又从厕所里拿出一瓶洗发液放在脚旁。

一切准备就绪,工作开始了。我学着妈妈的样子,把头发散开。一只手托着妈妈的头,另一只手从盆子里舀起水倒在妈妈头上,直到妈妈的头发全都湿透。可不到一会儿,那只托着妈妈头的手开始酸酸的,原来给别人洗头也不是一件容易的事啊!妈妈感觉到我的手有点颤抖,立刻用双手越过肩膀拖住头顶。我觉得妈妈这样很不舒服,还是忍住酸痛使上一点力气继续托着妈妈的头,继续揉搓着。

一不小心,我又把水撩到妈妈的眼睛里去了,妈妈忍不住“哎吆”了一声。我赶忙拿过一块布子捂在了妈妈的眼睛上,后来我在打洗头膏的时候,我就更加小心了。冲洗了一下之后,我看妈妈的头发上依然有残留的洗发膏。就换了一盆水,可是妈妈挺着的脑袋更累了。我就灵机一想,何不让

妈妈转一下身子,趴着洗不就不那么累了吗?妈妈说:“你果然很聪明,知道变通,少让妈妈受会儿罪。”妈妈还说:“多劳动也是能长智慧和头脑,以后要多干点力所能及的活,对你的个人成长是有益的。”

等给妈妈洗完,我已是满头大汗。想想小时妈妈一个人又是揽着我,又是拧着身子,伸着胳膊还托着我的不算很轻的小脑袋。一次又一次地给我洗头的情景,让我内心久久不能平静。我已经长大,不能只嘴上说。我要像妈妈呵护我一样,不断学习着用实际行动去照顾妈妈,照顾爸爸。

百善孝为先!

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篇15:七年级告别作文600字

全文共 640 字

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“轻轻地我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩。”离别总是令人不舍,离愁总是让人惘怅,但“天下无不散之宴席”就让我轻轻的告别,送上我那最后的祝福。

来时的惶恐不安是你不能理解的,怀揣着忐忑,走进你,了解你,怀揣着习憧憬希望你,认识我,了解我,我每天好好表现自己,为了我更好地走进你,为了你更好地认识我。我一直向你学习以最好的面貌面对明天,以最好的心态面对未来,坚持着“今天你以三中为荣,明天三中以你为荣”的宗旨。

而今,我将走了,这不是离弃,是向你学习的成果,我学会了上进,我学会了乐观,我学会了积极,更学会了追求,在这里,我学会了飞翔,我将飞向更高的天空,去采最洁白的那朵云,去摘最耀眼的那颗星。然而,我走了仍带不走对你的不会。应该去哭泣吗?但我曾许诺,不会再落泪,会坚强,我应该微笑,送上我最美的微笑。

漫漫人生,茫茫人海,人生应该有拼搏,我们这就是在拼搏;人生应该有奋斗,我们这也是在奋斗。我之所以会认识你,不就是因为我一直在奋斗、拼搏吗?我一心向往着高中、大学的生活,那么在我离开之际,我许下承诺,为了我爱的人,不断地拼搏,不断地奋斗。为了我向往的高中、大学的生活去拼搏,去奋斗,人生的意义,在于追求。

人并不是像我所想的如此这般的一无是处,我不能做自卑者,那是因为我有自知之明,不会去自负,我会选择自信,更会选择坚强。生活不会是一帆风顺的,轻而易举的,无论多么的不容易,我们都应该面对,坚信:生命是一片海洋,扬起风帆就能远航!

另了我武冈三中,别了我美好的初中生活。

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篇16:绿野仙踪读后感七年级500字精选

全文共 956 字

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读一本好的儿童文学,身心都能得到放松,想象得到释放。第一次接触《绿野仙踪》,也不知道是几岁了,可那聪明的稻草人,善良的铁皮人,威风凛凛的狮子,给我留下了深刻的印象,它们的奇幻冒险之旅,既让人紧张,又不会为人物的命运太过于担心,总是用最为简单的办法,克服了困难,这对于年纪还很小的我来说,是最适宜的冒险之旅了。看童话的小姑娘,总喜欢把自己当做故事里面的主人公,没有任何特长,没有魔法的普通小姑娘,要对付坏女巫,从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命,可真不容易啊,而故事中的冒险,既满足我探险的欲望,又不会真的受伤,是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一。拜读文学作品,唤醒了我童年的记忆,同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引。

此次阅读,感触颇深的有两点。一是它的文字语言。由于只读得懂翻译后的中文版本,也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异,只就中文版本的《绿野仙踪》说一说。全文语言还是比较简练的,人物对话简单,朴实,没有华丽的辞藻堆砌,对人物典型形象的塑造也很到位,通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好,一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化,彰显了人格个性,这样的写作方法让人印象深刻。其次是朴素的语言,却没有掩盖准确的表述,对于人物语言、动作的描写很是准确,如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”??我想,如果孩子们爱读这本书,多读这本书,其准确的语言表达,一定能起到潜移默化的作用。再一点是对于环境描写,与力求简洁的人物对话不同,作者非常愿意花许多笔墨去描写环境,奇异的翡翠城,笀奇金人和温基人特有的打扮,华丽的宫殿,脆弱的陶瓷城,险峻的悬崖山巅??为读者构建了一个奇异的世界,充分调动起所有的想象,进入书籍中的世界,这也正是童话的魅力所在啊。

第二,就是本书最为打动人的地方,就是一路上伙伴们的情谊以及各自的成长。这部被誉为“西方《西游记》”的童话书,其中一路的艰难险阻,一路的相互扶持,不仅让我们感受到了朋友之间的珍贵情谊,也鼓舞着千万读者,我们渴求的东西,其实一直都在我们身上,只是有时候我们不知道,不去使用它,不去锤炼它,也就不知道自己能够做到何种程度。

重拾儿时的感动吧,让我们的双眼重新燃起奋斗的火焰,让我们的双脚重新灌注前进的力量,为了理想和目标,追吧!

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篇17:七年级校园作文600字

全文共 678 字

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时光流逝,来去之间又是怎样的勿匆啊!转眼之间,第6个盛夏来临。在这个夏天,我们就要离开母校了,像似终点而又似起点。母校,是我梦开始的地方,但是举手投足之间,又变成了一份珍藏于心中的情感,我舍不得我的小学校园,它陪伴了我六年,我相信,这个“梦”开始的地方,无论过了多久,都会被我刻骨铭心的地印在时光的钟表里,永不磨灭。

这个充满鸟语花香的校园,无论哪一个角落,都充满了我浓浓的回忆。校园里的操场,是我认为校园里最美丽的地方。漫步在操场,路旁栽满了芒果树,时不时在从树上掉下几个芒果,就像一个个天真可爱的孩子长大了,就离开了大树妈妈的怀抱,到地上玩耍。阳光穿过密密麻麻的树叶,如金子一般洒在了叶子上。操场上一道深,一道浅,好似一幅泼墨的风景画。看,跑道!我站在起跑线上,眺望着长长的跑道,老师的哨子声仿佛在我耳边回响,体育节与同学们一起在奔跑的情景历历在目。跑累了,不妨停下脚步,伴随着朗朗读书声与这个校园一起学习。微风拂过脸颊,身旁仿佛仍坐着同窗6年的同学,一起谈天说地,可时间终将会使这些化作泡影。同学们终将会像那一朵朵蒲公英,跟着风的脚步,飘到每一个不同的地方。我试着让自己的心情平复下来,可同学不在了,可老师也不在身旁了……我想把我想说的,埋在一个角落,将它永远藏在校园深处。待到多年之后,41位同学和老师一起在这昔日的校园里相遇。可是不知那时,校园是否还是当初的模样,启蒙老师们是否还在这校园里继续任教。待到那一天,长大成人的同学们是否会重新拿起篮球,继续在母校的土地上展现轻盈的脚步呢……

我内心里的疑惑,也许只有时间才可以解答吧!

校园,梦开始的地方!

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篇18:《我的苦恼》七年级700字

全文共 643 字

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每个人都有自己的烦恼,我也不例外,有着许多烦恼,因为这些烦恼,我整夜的睡不着。下面我就想你倾述一下我的烦恼吧!

期末考试的时间已经不久了只剩17天了,我真的非常的担心我的期末考试成绩不好,因为这样我就去不了南昌玩了,就算能去,我也没有脸皮去了。

就在这个星期的星期一,爸爸对我说:“嘉洺,马上就要到期末考试了,我给你定个目标分吧,语文要考到90分以上,数学要考到96分以上,英语要考到97分以上,只要你达成了上面的目标分,我就让你去南昌玩,知道了吗?”听到这句话后,我忧心忡忡。因为,万一我没考到那么多分,那我就不能去南昌了,怎么办?

如果去南昌的话,就可以每天傍晚都可以去吃牛排,是披萨,吃火锅等……每天晚上还可以去看表演,去广场玩……白天还可以去动物园、海洋馆玩,或者去滕王阁溜溜。等,还有许多好处……

如果不去南昌的话,那爸爸肯定会买许多的试卷,许多的课外书,许多的字帖来让我做的。那我肯定会受不了的!怎么办啊?

后来,我静下心来,想了想,到底怎样才能达到目标分。

1.从现在开始,我要认真完成老师布置的作业,争取每天都得优;

2.上课要认真听老师讲课,不能扰乱课堂秩序;

3.每天要抄写一个单元的单元词汇;(英语)

4.每天要抄写一个单元的常用表达;(英语)

5.每天要抄写一个单元的词语盘点;(语文)

6.每天要抄写一个单元的日积月累;(语文)

7.每天要读2遍数学的公式;

8.每个周末要自觉背语文书和英语书;

9.每个周末要做一张期末复习卷。

我想我只要做到以上9点,期末考试我一定能考出一个好成绩的!

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篇19:七年级欣赏作文750字

全文共 692 字

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提起茶叶,谁不是嘴里就立刻生出一种清清的淡淡的香味呢!把冒尖的茶叶放入茶壶中,用热水慢慢泡着,让它们仿佛在壶中泡温泉似的咕咕冒泡,单看那冒泡样,闻闻那股淡淡幽幽的扑鼻的味,看看那缭绕于茶壶的丝丝气,就已经够满足了。何况是,一杯一杯地盛着,一口一口地饮着呢!

这次作文课,夏老师让我们写写最欣赏的东西。有的同学欣赏顽强生命力的小草;有的同学欣赏包容合作,拥有穿石精神的水滴;还有的同学欣赏巍峨高耸的大山;问起我,毋庸置疑,对茶叶情有独钟。

我的老家在安徽,那里产一种十分出名的绿茶——六安瓜片。一日,妈妈拿出从老家带回来的六安瓜片,我迫不及待地伸手去拿。小小的,细细的茶叶被堆放在轻巧玲珑的罐子里。我一把抓住茶叶放进茶壶中,茶叶被散乱地摆放着。

爸爸也爱喝茶。他从我手中夺过茶壶,说:“喝茶也是有讲究的。”他把茶叶轻轻放入他自己的紫罐壶,用滚烫的水冲进壶中,茶叶立马像落叶落入水中一般漂浮在水面上。茶叶尖尖的,细长的身体仿佛像被禁锢后完全得到释放,徐徐地伸展着。被茶叶浸泡成的茶水也都变得更加年轻了,变得跟绿油油的小草一个色号。一股醉人,沁人的轻烟带着清香从壶口上升,直钻你的鼻孔。

茶水渐渐被我们喝光了,紫罐壶里只剩下一撮茶叶。我用手拾起,包在纸巾里准备扔掉时,爸爸却突然说:“别扔,剩余的茶叶渣可大有用处呢!”我才想起,爸爸曾经跟我说过,剩余的茶叶渣可以释放香味;还可以放进松沃的植物泥土里施肥,促进植物生长;茶叶渣可以除去脏衣物内的小部分污渍;可以除房子内的甲醛;可以除去冰箱的异味……啊!我看着那一小撮茶叶,不忍心把这么珍贵的东西扔掉。

我欣赏茶叶的清香,也更欣赏茶叶无私奉献的精神品质。

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篇20:关于我们的尊严七年级

全文共 876 字

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雨果笔下的钟楼怪人曾说过:“我要有尊严的活着,而不是作为一个只会敲钟的怪物!” The bell monster in the Hugo pen once said: "I want to live dignified, not a monster that can only knock on the bell!"

有尊严的活着,这应是我们最为看重的、最基本的要求。我们生活在这个世界,可以没有地位、没有金钱,可以失去欢笑、失去美貌,但最不能失去的,就是尊严。

失去尊严,屈原怀石投江,项羽自刎,失去尊严,宁死不苟活于世做具行尸走肉!

英雄好汉们选择面对死亡也不愿意面对失去尊严的余生,因为他们心中有个最基本的标准,有个声音在呼号:“要有尊严的活着!”

活着,并不是让你一遇挫折便自怜自惜自叹,鲁迅说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”忍辱负重不是失去尊严,不要以“有尊严的活着”为借口轻易放弃生命,韩信可以忍受“胯下之辱”、司马迁可以忍受腐刑之辱、孙子膑脚、韩非囚秦。。。。。。他们所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的,但他们伟大就伟大在了知道自己只是在人生路上遇到了绊脚石,而不是“失去了尊严”,咬紧牙关重新站起来,仍是一片阳关灿烂。“尊严”仍随他们共进退、共发愤、共看生命的起伏、共看生命之泉细水长流。

有尊严的活着,能让你坦然面对真实的自己,尊严与活着休戚与共。你有着生命的同时也同样拥有尊严,他们相互缠绕,唇齿相依般不可分开、剥离。若你狠心将尊严从生命上拔出,生命便也失去了存在的意义了。

毛姆曾说:“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切,包括我的生命。”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小,关系到这个民族命脉的盛衰。”尊严对民族对国家都如此重要,更何况我们一个个的个体?

有尊严,是我们活着的最基本标准,是我们生命的意义的关键所在。做一个有尊严的人,无论你是否贫穷,是否困苦,是否碌碌无为,但一定要有尊严,尊严无关乎地位财富相貌家世,它不被世俗的标准来衡量,你自觉地维护你的尊严时,你的生命便也会发出夺目的光彩。

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