有趣的读书故事作文汇总五篇 作文怎么写(优秀20篇)
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2598作文
874读书的故事作文550字
全文共 539 字
+ 加入清单我喜欢读书,有时候读得太入迷了,会让我做一些“非法”的事情,比如,坐在厕所里不出去,读书而不吃饭……而在上学的时候,因为手机被收走了,而且我也没兴趣看,所以悄悄地拿起一本很厚的书,放在枕头下面,打算偷偷看。
那几天妈妈感冒,不能和我睡,我就一个人睡在房间里,妈妈走进来说了一声:“好好睡!”就走了,“砰”门关上了,我开起了小夜灯,把眼镜一戴,拿起书,翻看起来,书里正说着:在夜里,老师们总要在房间里查房,玛莎听到脚步声……
我也听到脚步声……不好!妈妈来查房了,“啪”的一声关掉小夜灯,把书放到枕头下面,躺在床上,假装睡着了。
终于,妈妈走了,我又开起了小夜灯,戴上眼镜,回到书的世界里。
书里又说:玛莎假装睡了,等老师走了,她又坐起来,“玛莎!”,哦!原来玛莎被老师发现了……“徐钰涵!睡觉!明天不想上学了!”原来我也被发现了,唉,我的命和玛莎一样啊,哪来的缘分啊!
我被我妈骂了一顿,书被收了,没事了,我只能睡觉了,妈妈又走了。
我又戴上眼镜,开起小夜灯,又拿出一本电子书!嘻嘻我是不是很聪明?
看了看钟,12点25分了,看的也差不多了,就睡了。
“这样子做还挺惊险。”我自言自语道,“下次还是别这样了,以免受到太大的惊吓,被吓死了!”说完就睡着了。
可是我虽然这样想,但我晚上依旧我行我素。
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篇1:我的读书故事小学六年级作文
全文共 1275 字
+ 加入清单“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。
平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!
上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。
一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。
篇2:8我的读书小故事
全文共 277 字
+ 加入清单去年我过生日那天,妈妈准备了好多好吃的饭菜,妈妈饭菜准备好了,喊我出去吃,可我一点儿也不想出去吃,因为我手里拿着一本书正在津津有味的看着呢!妈妈连续喊我好几次,但我还是不愿意出去,妈妈可奇怪了,悄悄地来到我身边看看我究竟在干什么?妈妈说:“宝贝,为什么不出去吃蛋糕呢?”我得意地告诉妈妈,我现在看的这本书可好看呢!
《格林童话》故事书里面的“大拇指”,我等一会儿在出去吃好吗?妈妈可高兴了,我继续看书,把一个故事看结束了我才出去吃饭,我一边吃饭一边把故事讲给爸爸和妈妈,还有奶奶听,他们可高兴了,我感到我这次过生日太有意义了。
[关于我的读书故事作文200字
篇3:名人读书的故事:宋濂冒雪访师
全文共 289 字
+ 加入清单明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
篇4:我的读书故事作文
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+ 加入清单我有许许多多各种各样的书,它们扩大了我的视野,给了我无穷的知识。
一个星期五的下午,妈妈送我了一套《丁丁历险记》。我拿到书后,就迫不及待地打开津津有味地看了起来。不知不觉,半个小时过去了,我听见妈妈叫:“吃饭啦!”我不屑一顾地说:“我再看一会儿嘛,马上就来!”又过了一会儿,妈妈急切地说:“快点,饭都凉了。”我只好无奈地走到餐桌前,狼吞虎咽地吃完饭后,又跑到书房开始看书。妈妈奇怪地问:“今天怎么吃这么少?”我回答说:“我的书还没看完呢!”妈妈只好对爸爸说:“他真是个小书迷呀!”
从那以后,每天晚上睡觉前我都会看一会儿,有时还带到学校去看。
书,是我的好伙伴,是我的老师,我从书中学到了很多知识,认识了美丽的世界,书是我永远的朋友。
篇5:我的读书故事
全文共 829 字
+ 加入清单我们的毛爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书,像沙漠里的指南针,又像黑夜里的北极星,时时刻刻都默默地为人们导航,为人们指引正确的方向。
小时候,我爱听妈妈讲故事,每天晚上都要听半小时才能睡着。正因为我小时候爱听爱看故事,所以上幼儿园中班时就认识了几百个字。如今,书已经是我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就会拿起来如饥似渴地读着。那童话多有趣,那诗歌多浪漫,那小说多感人啊!
在我们家书柜里、书桌上、茶几上,到处都是书,家里的每个角落都能看到书的踪影。书的品种也是五花八门:有工具书、英语书、漫画书、故事书……
在这些书中,我最喜欢读《西游记》了,因为从《西游记》中我知道了做人要勇敢、善良,要像孙大圣那样敢于承担责任,勇于克服困难,这样做什么事都会迎刃而解的。
长大了,我爱自己看书,我爱看书的程度可以用“废寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成了我的习惯,只要不看书,我就睡不着。好像有美味可口的点心放在眼前,可就是吃不着,心里痒痒的。妈妈要求我每天在9:30分必须睡觉,可有时候功课较多,我要到9:30分才能上床,就没时间看书了,那怎么办呢?我自有办法。我问妈妈:“我能不能看书啊?”她总会勉强地回答:“已经很晚了,明天还要上学呢,只准看五分钟。”“看十分钟吧!”我跟妈妈一番讨价还价,终于讨来了宝贵的十分钟。于是,我就乐颠颠的,飞一样地奔到床上,看起书来。可是,看书的时间过得总是太快,十分钟一晃就过去了,妈妈来催我睡觉,我正看得入迷,就死磨硬缠地求妈妈让我看完这一页。等这一页看完后,我还会“得寸进尺”,继续往后看。不等妈妈发出最后通谍,我“决不罢休”。我现在功课越来越多,晚上能看书的时间越来越少,妈妈心疼我,想让我早点休息。我呢,不想放弃看书。所以,经常会和妈妈上演的“时间争夺战”。
正如古人所说:书中自有黄金屋,书中自有严如玉。我还发现:从爱读书的家庭中走出来的孩子都是懂事的好孩子。
读书真好!我爱读书!
篇6:很有趣的哲理故事_1800字
全文共 1659 字
+ 加入清单细藤结大瓜
植物园举行结大瓜结大果比赛。当消息一公布,果树们可开心了,它们挺直腰身,拼命汲取营养,你追我赶,谁都不让谁,都希望在大赛时尽显身手。
眼看着这些果树一天天长高,长粗壮,一些匍匐在地面的藤条也开始萌芽了。原本没有引起果树们注意的藤条逐渐增多,直到有藤条攀附上果树。果树听说这些藤条也要参加结大瓜果比赛时,很不屑地问:“就凭你们那弱不禁风的身躯,可能吗?”藤条羞涩地低下头,但却并未放弃。
春去秋来,果树们与藤条都结果了。当果树们结的果子越来越大时,果树人发现了一个严重的问题:自己的枝条无法承受日益壮实的果子,几乎每个果子超出一定的重量,要么弄折枝条坠落,要么就会被风摇曳得跌落。最后这些果树就只得长出个头不大的果子。
而那些藤条上结的果实境况却大不一样。因为藤条柔弱,当他们的身躯无法承受重量时,他们就俯下身躯,给果实一个缓冲,直到果实找到可以倚靠的地方,然后再输送给果实养分,果实也就愈加成长。即使有大风来纠结,藤条也会随风而动,让果实能得到生存。
丰收的时候,果树们看着藤条所结的果实,再比较自己的果实,一个个涨红了脸。最后评比出来,结出大果实是攀在树枝上的冬瓜、还有把果实掩藏着绿叶中,屈居于地面的西瓜和南瓜,而他们都是藤条类的植物。
是什么原因让结出大瓜的都是比果实小很多的藤条类呢?原来,藤细,貌似不堪重负,实则柔中带刚,以韧性持久耐力,在软中寻出路,而生发出可以牵引的藤须等,衍生出更多更大的力量。
而果树因为干粗,则欲出人头地,想拔地而起,却不料遭遇大风大雨,不仅损花失果,而且被年枝拔根,最终屈服于残酷的现实,终未能得到大的瓜果。
自从结大瓜果比赛后,果树认识自己的处境。从此,高树结细果,纤藤挂大瓜成了鲜明的对比。
以柔克刚,屈一时的低头而铸就刚强,最终成就自己。做人便也该是如何,那就是容忍的力量。
老人与黑人小孩子
一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。
老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”
大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
成功像梯子
一个年轻人去拜访一位年老的智者,请教成功之道。
智者拿出一架梯子,带着年轻人来到一座平房前。
智者将梯子放在平房墙壁上,对着年轻人说道:“你现在沿着这架梯子,爬到平房顶上。你从房顶下来后,我就告诉你最实用的成功之道。”
年轻人立即手脚并用,沿着梯子,很快就爬到了房顶;尔后又马上从房顶沿着梯子下到地面。
智者问道:“你现在应该懂得这最实用的成功之道了吗?”
年轻人茫然不知所措道:“大师,我还是不懂成功之道,敬请你说明白点。”
智者反问道:“你刚才从地上沿着梯子爬到房顶,又尚着梯子从房顶下到地面,你努力动脑、动手、动脚了吗?”
年轻人说道:“我如果不努力动脑、动手、动脚,是无法爬到房顶的。”
智者说道:“你沿着新颖子努力动脑、动手、动脚,就能从地面上成功地爬到房顶上,这就是一种最实用的成功之道。”
年轻人恍然大悟道:“是呀!每个人,沿着自己所设定的目标,动脑、动手、动脚,坚持一步一步地努力,就能步入成功之道,实现成功之愿。啊!原来成功就像梯子,不努力动脑、动手、动脚,是无法爬到成功的位置、达到成功的目的。”
人世间所有的成功之道,其实也是这样——沿着人生所设定的目标,动脑、动手、动脚,坚持一步一步地努力,就能步入成功之道,实现成功之愿。
篇7:6我的读书故事
全文共 289 字
+ 加入清单我记得我小时候我看见我的朋友她有一本《童话故事》,我回到家里我就跟妈妈说;“妈妈我朋友有一本故事书我也要。”妈妈毫不犹豫的答应了我,我很高心,第二天我放学回家,看见我的书桌上有一本崭新的美丽的《18个童话女孩子》,我做完作业,我拿着这本书跑到楼上,我刚想要打开书本时我又跑进了洗手间,我把手洗的干干净净的,然后我在跑到我的房间里我的房间里,我打开书本,我看了一篇是《丑小鸭》,那只小鸭很可怜我还看了许多片童话。
随着我的年龄的增长,我现在看的都是《科学家的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等等,把那时候开始我离不开书籍,书籍是我们精神上的粮食,也是我们知识上的源泉。所以我们要多看书。
篇8:2我的读书故事
全文共 253 字
+ 加入清单我从小就喜欢读书,书带我走进了知识的海洋。书让我学会了更多的字,也可以让我看到许多稀奇古怪的故事。
我现在上二年级了,也认识了很多以前不认识的生字。一本书基本能看懂什么意思。这也让我更喜欢读书了,有时候我都把自己幻想成书里的主人公了。呵呵那感觉真好玩!爸爸说;不能读死书,死读书,要知道这本书表达的内容,每一本书都是不一样的。我想他讲的是对的。
我特别喜欢读科普类的书,因为地球和宇宙是那么的神奇。还有许多奥秘等着我们人类去探索,去发现。同学们,我们一定要认真学习,多读书。长大后一起去探索宇宙的奥秘吧!加油!
篇9:我的读书故事二年级
全文共 384 字
+ 加入清单读书,是每一个学生必不可少的习惯;读书之星,是每个学生梦寐以求的称号。
读书,可以开阔视野,也可以增长见识;可以帮助学习,也可以丰富生活;可以体验人生的喜怒哀乐,也可以领略祖国的大好河山。书籍,是人类最要好的朋友,是学生的第二个老师。
在我的“小书库”中,《追踪小绿人》是最让我受益匪浅的,这本书中的爷爷、小叶子和小晓都很爱护环境,这才能和小绿人交成朋友。读了这本书我才发现,原来,书还可以让我们懂得一些道理,比如保护环境、友谊难得、孝敬长辈等等,这让我更爱读书了。
在一年级时,我还不太喜欢读书,所以,写日记的水平很低,只要一听见晚上作业有日记,就如同五雷轰顶般。那时,妈妈就一直督促我看书,渐渐地,我迷上了看书,日记水平渐渐提高了,写日记也没有那么可怕了。这一切,都是书籍的功劳,是它让我不畏惧写作文的。
这就是书,这就是神奇的书。读书之星就应该把读书当成享受,当成快乐!
篇10:中国名人读书的故事5、《鲁迅》
全文共 297 字
+ 加入清单非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”
篇11:我的读书故事作文700字
全文共 726 字
+ 加入清单科技楼那儿开了一家新华书店。
开业的第一天,同学几人趁着午休前的一段空闲跑去逛书店。店里,装修气味之外的,是久违的书香。我们在书架下流连、徘徊,我的心痒痒的,好像不买本书都不好意思离开。脚边的《百年孤独》吸引住我的视线。对它垂涎已久的我把它买了下来。
当天中午,数学自习过后,从不睡午觉的我翻开了新书,一看,就陷了进去。我好像打开了一扇新的门,第一次真正体会到人才是小说的核心,书中的情节、故事都围绕着人物,“所有的事在同一时刻发生。”铃声响起,我才被拉回现实。
和《百年孤独》差不多同时来临的,是分科考试的迫近。
但沉浸于书中的我,与现实的距离已被拉远了。匆忙地完成老师布置的任务,我就扎进书中人的喜怒哀乐。考试、成绩、复习、离别,通通忽视掉。分科前最后一次班会课,准备选文科的同学在讲台上声泪俱下时,我只关心着奥雷里亚诺上校的几十次起义。星期六的自习,我将它用作阅读时间。
“月考倒计时,一天”,空调上的小黑板向我强调道,一遍又一遍。
我出神地凝视着小黑板。书翻到了最后一页。“一切自永远至永远不会再重复,因为注定经受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现。”马孔多,那个虚幻的小镇被永远地抹去了。考试的压力,分科的离愁别绪爆发着奔腾着涌上心头,淹没了我。
考试终于结束了。大家已经在忙着道别,忙着关心分科的政策,忙着放元旦假。我缩在角落的座位里,忙着写明信片,手边摞着一沓别人给我的,放在那本《百年孤独》上。
新同学来了。晚自习,大家轮流自我介绍。我望着讲台,听着,却又没有在听。一只手摩挲着那本旧书的封面,感受着棉纸的质感,回忆着过去生活的点滴。
轮到我了。我站上讲台,在开学时的台词中补上一句“喜欢马尔克斯,刚看完《百年孤独》。”我瞟了眼桌上的书,笑了笑。
篇12:我与读书的故事700字
全文共 723 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中,书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。
小时候我就喜欢看书,一碰到新书,就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书,学会了拼读后,我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时,我就开始读名着了。我的书架上也摆满了中外名着,除了中国四大古典名着外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。
现在,我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。记得那是一个深夜,天已经完全黑了下来,妈妈让我早点睡觉,我进了自己的房间,我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》,睡裤的口袋里藏着一支小手电筒,正准备秉灯夜读呢!我轻轻地抽出书,打开手电筒,一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝,昏暗的灯光,模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上,我怀着激动的心情津津有味地读了起来。书的情节像一块磁铁一样吸引着我,我独自陶醉、享受在书中,陶醉于充满世间百态的童话乐园间。时间不知不觉地到了凌晨12点,可是精彩的故事让我欲罢不能,我好几次强迫自己不看了,但都失败了,因为书的诱惑力实在太大了。
这时,门口传来了“笃笃笃”的脚步声,我心里一惊,莫非是妈妈来查夜了,我正准备关手电筒,就被妈妈发现了,当然,我不但被批评了,而且没收了我的小手电筒。
这就是我与读书的故事,书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”,书,像阳光、像雨露,滋润着我这棵小树更加茁壮的成长!作文
篇13:张良读书名人故事
全文共 1299 字
+ 加入清单张良原来是战国时期韩国的贵族公子,祖父和父亲都做过韩国的相国。韩国被灭后,张良也从 贵族变成平民,他变卖了家产,只为报灭国之仇。当时他认识了一个大力士,那个大力士用的是一个足足有一百二十斤重的大铁锤。他说服了那个大力士去博浪沙这 个地方刺杀秦始皇,谁知大力士的大锤没打到秦始皇的马车,刺杀失败了,这个大力士自杀了。为了避免被牵连,张良开始逃亡。
张良逃到了下邳,悄悄住了下来,不到一年的时间,他家周围的人都知道他是一个有学问的读书人,他在那里渐渐出了名,也结交了不少朋友。有一天早 上,张良路过一座桥时,看见一个穿着土布长褂的老头子坐在桥头,一只脚搭在另一条腿上,正一上一下晃着,而脚上的鞋也跟着晃。奇怪的是,那老头看见张良走 了过来,就把脚往里一缩,脚上的鞋就掉到桥下了。老头看了一眼张良说:“小子,你快下去帮我把鞋捡上来。”张良一听很生气,可看那老头的头发胡子全白了, 满脸皱纹,就不好发火了。于是他走到桥下捡起那只鞋,递给老头。但那老头不用手接,而是一伸脚说:“给我穿上。”张良这下愣了:怎么还会有这样的人啊!不 过他觉得自己已经把鞋捡上来了,不如好人做到底。于是他跪下来恭恭敬敬地给老头穿上了鞋,那老头也不说声“谢谢”,只是捋了捋胡子,慢吞吞站起来,大摇大 摆地走了。
张良盯着那老头的背影,见他走得又快又有劲,知道这老头不简单。于是他也赶紧走下桥,注视着老头的背影。
走了几步之后,老头突然转身回来了:“你小子有出息,我可以指点指点你。”张良很聪明,一听这话,就知道老头有来历,赶紧跪下向他一拜:“弟子张良拜认老师!”老头微微一笑,说:“好!五天之后,天亮的时候,你到桥上来见我。”张良连忙说:“是!”
过了五天,张良一大早就梳洗好,匆匆忙忙往桥赶,谁知他到那里时,那老头已经等着了,一看见张良就生气地说:“小子,你跟老人家有约,就应该早点到,怎么还要叫老人等你?”
张良马上跪下磕头认错。那老头没理会他,挥挥手:“回去吧,五天后再来。”说完就走了。张良站了一会儿,也只好垂头丧气回家了。又过了五天,张 良一听见鸡叫就起来,顾不上梳洗就向大桥跑去。他还没跑到桥上,就看见老头已经在上面了,于是他打了一下自己的脑袋,自言自语说:“怎么又晚了!”
老头瞪了张良一眼说:“你如果愿意,五天后再来!”说完就走了。张良闷闷不乐地在原地站了半天,才迈着沉重的脚步回家。
这五天的日子可真是难熬啊,到第四天晚上,张良翻来覆去睡不着,干脆起了床。刚过了半夜,他就到桥上等着。
不一会儿,那老头慢慢走来了,张良一见,赶紧迎了上去。老头看见张良,笑了一下:“这样才对嘛。”说完,他拿出一部书给张良,并告诉他:“你如 果把这部书好好地读明白了,将来就能够做一个有出息的人。”张良小心地接过书,道了谢,然后想请教老头的名字,但那老头却头也不回地走了。
天亮后,张良拿出书一看,原来是一部《太公兵法》。从此白天晚上都读,直到把它读得滚瓜烂熟。
十年后,陈胜、吴广起义,张良也在下邳西面与沛公刘邦相遇,并归附了他。张良多次用《太公兵法》中的道理向刘邦献策,得到了刘邦的赏识,他自己也成为杰出的军事谋略家,与萧何、韩信并称为“汉初三杰”。
篇14:中学生作文:我的读书故事
全文共 892 字
+ 加入清单我从小就喜欢看书,在看书的过程中,发生了许多有趣的故事,俗话说:“书中自有黄金屋。”朱熹说:“读书有三到,谓:心到,眼到,口到。”……每看一本书,我都会做一个读书卡片,现在家里有许多我做的读书卡片。各式各样的。
记得读三年级的时候,有一天放学了,和爸爸走在大街上,我突然停止了脚步,指着新开的书店,说“爸爸,我想去看书,可以吗?”爸爸说:“不行,天色已经很晚了,该回家了。”我摇着爸爸的手说:“爸爸,求求你了,就去看一会儿嘛,就一会儿,”爸爸严肃地说了一声:“不行。”然后一言不发的走了,我只好跟着走,我回到家里,妈妈见我不开心,于是就问:“女儿,你怎么了?”我委屈地说:“爸爸不让我看书,妈妈,你能不能劝一下爸爸啊?”妈妈叹了一口气!吃饭的时候,我很伤心地说:“我不饿。”就回房间了,到了半夜,大家都睡了,我忍了那么久,我已饥肠辘辘了,我偷偷跑到厨房,去找吃的,他们都以为我没吃饭。
到了星期六,我早在星期五晚上,拼命地写完作业,早上我偷偷溜出去,自己跑到书店去看书,到了书店,有许多人拥挤在一起,拿书看,我拥挤到人群中的书架前,盯着上面的书,啊!终于找到了!我踮起脚尖,把手伸长,把那本《童话故事》拿下来,我挤出人群,在角落那静静地看着,越看越入迷。不管街道的喧闹声有多大。我仿佛进入了一个新的世界,“书的王国”那里的全是汉字精灵,记载着一个个有趣的故事……“小朋友,该回家了”。我被呼喊声拉了出来,离开了“书的王国”。我依依不舍的放下了书,回家了。
回到家,爸爸知道了我去看书,那么晚回家,被骂了一顿。我含着泪水跑到后院的小河边,蹲下来对着小河倾诉着:“为什么我的父母不让我看书,我真希望每天享受着读书的乐趣。”说完便拿起一块石头向小河扔去,一颗颗泪珠像断了线的珍珠似得掉了下来。这时爸爸妈妈听见我所说的话,便答应以后都让我去看书,给我买书。我是多么的高兴啊。从此之后,我就更加爱看书了。
我的读书故事还有很多很多!它使我明白:读书是多么重要,读书能告诉我们许多道理,我们离不开书,就像植物离不开阳光。所以我一定要好好读书。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”
[中学生作文:我的读书故事
篇15:我的读书故事作文500字
全文共 563 字
+ 加入清单歌德说:读一本好书,就是在和好朋友说话。因为读书会让我开心,还能让我增长知识。我今天就给大家讲讲我的读书故事。
记得有一次,我去图书馆,我挑选到一本书,特别的喜欢,所以小心的将它拿了下来,就到椅子上开始读。认真地看着,不知不觉,已经看了一个多小时了,我抬头看了看表,都已经四点钟了,图书馆就快闭馆了。我心想:这本书这么有意思,看到一半怎么办呢,我能不能把它借走呢?说借就借,我抬脚上就向前台走去,可以转念一想,阿姨能不能借给我呢?她要是不同意怎么办?只能试一试了。我下定了决心就走到了前台,“阿姨,这本书我可不可以借回家看呀?”阿姨微笑着点了点头,我撒了欢似地往外面跑,到了家,一看表都四点半了,我快速的吃了口饭就开始读书了。
又看了好久,已经8点了,妈妈叫我抓紧睡觉,可我还想再看书,书里的情节正紧张着呢!我只好先假装先睡一会,到了9点了,我悄悄地去拿书,当我刚走到书架前,爸爸在客厅打了一个嗝,吓了我一大跳。我急忙拿着书钻进了被子里,点着小夜灯,又开始读书。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。就我在读第5页的时候,屋子的灯突然亮了,妈妈就站在门口,责备的说:读书是好习惯,但也要注意保护眼睛哦,赶紧睡觉吧!我只好依依不舍地把书放在书架里,躺在床上想着书里的人物和剧情慢慢睡着了。
这就是我的读书经历,你有没有这样有趣的经历?
篇16:有趣的儿童成语故事
全文共 739 字
+ 加入清单盲人摸象
据古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,十分虔诚。可是,国内当时流行着很多神教巫道,多数臣民被它们的说教所迷惑,人心混乱,是非不明,很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个主意:用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说:“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人,带领他们来到王宫。
使者走进宫殿向镜面王禀报说:“大王,您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说:“你明天一早带领盲人们到象苑去,让他们每人只能触摸大象身体的一个部位,然后马上带他们来王宫前广场。”
第二天上午,镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上,沸沸扬扬的人们交头接耳,谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会,使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道:“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说:“我摸到大象了!”镜面王又说:“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说:“禀告圣明的国君,大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说:“大王,大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说:“大王,大象确实像大鼓。”随后,摸到大象头部的说大象像大勺子,摸到大象牙的说大象像牛角,摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖,摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后,摸到大象鼻子的盲人说:“圣明的大王,大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙,吵吵嚷嚷,争论不休,都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说:“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。
篇17:有趣的名人励志故事
全文共 2216 字
+ 加入清单马云在创业初期,曾经参加过一个CEO学习班,班里只有30几个同学。有一次,班上组织他们去香港见李嘉诚,第一次见这样的超级富豪,马云他们都兴奋极了。
马云认为,像李嘉诚这样的大人物应该都很忙,能够出面几分钟,讲几句话就不错了。可是,接下来的见面场景完全颠覆了所有人的想法。马云他们班的同学刚到,李嘉诚已经等在那里,一见面就一一跟他们握手,每一个人都握到。在握手的时候,李嘉诚亲自分发了自己的名片,同时还递过来一个盘子,盘子里是抓阄的号码。这个号是用来决定吃饭和照相时的座次,以免厚此薄彼,让人感到尴尬不舒服。
吃饭的时候,马云幸运地和李嘉诚分到了一桌,但没想到,李嘉诚吃了一会儿,说了声抱歉又到了另外一桌。一个小时的吃饭时间,李嘉诚四个桌子轮流坐,几乎都是15分钟。吃完饭后,李嘉诚并没有先走,又一一和大家握手,还专门跑到墙角站着的一个服务员那儿,和他握手,说了声“辛苦了”。
在参观的环节中,马云和他的同学纷纷要求李嘉诚讲演一番,但李嘉诚说没有准备,最后拗不过大家的要求,他只讲了一句话,这句话只有八个字:“创造自我,追求无我。”他用普通话讲完后又用广东话讲了一遍,发现在场的还有老外,就让人用英语再讲一遍。为了更深刻地理解这句话的内涵,马云悄悄地问李嘉诚身边的工作人员,能不能找到有关这方面演讲的一本书,结果,在临走上车的时候,那位工作人员气喘吁吁地跑过来递给马云需要的那本书,说是他们的董事长费了好大的劲才找到的。
是啊,当你把自己越做越强大,超越别人的时候,就容易自我膨胀,给别人压力,让别人不舒服。这个时候,你要让自己化解在芸芸众生中,回归于平淡平易,才能使所有人都能感受到你的真诚,愿意和你交往。这,大概就是李嘉诚做人处世的“无我”智慧吧。
有趣的名人励志故事:不为名利惑,入戏三分痴
元末明初戏曲家高明,出生在一个书香之家,祖父高天锡、伯父高彦都是诗人,受家庭环境熏陶,青年时的高明才华横溢,已声名远播。
高明并不满足于已取得的成绩,又跋山涉水前去著名理学家黄溍那里苦修学业。高明不仅通天文晓地理,诗文俱佳,而且痴迷于戏曲创作。公元1345年,高中进士的高明,不得不收起对戏曲的热爱,收起行囊奔赴处州任职。
公务虽然琐碎,但高明总要忙里偷闲,走街串巷收集民谣民调,尽兴时便写上几首,哼唱出来自娱自乐。好日子没过几天,公元1348年,一个叫方国珍的在浙东起义反元,高明被朝廷任命为浙东阃幕都事,前去协调各种事务。高明再次背起行囊,赴杭州任职。
颠沛流离之苦尚能忍受,但无法专心于戏曲创作,让高明很苦恼。到任之后,因为工作并不顺心,高明毫不犹豫地炒掉工作,回家专心搞创作。
初时写作并不顺利,多年混迹于官场之中,早已脱离生活。于是,高明再次背起行囊游走四方,深入民间收集素材。
当时地方小戏台,经常上演宋代遗传下来的一部戏《赵贞女蔡二郎》,故事讲述了名叫蔡二郎的秀才,上京赶考高中状元,面对荣华富贵,抛弃双亲及妻子,最后落得骂名。
每次观看演出,随着故事情节,总会引起观众唏嘘感叹,甚至痛骂负心之人。
这种现象深深触动了高明,他决定写一部戏,以皆大欢喜为结局,让看戏的观众不再悲愤,为社会注入一些正能量。于是,《琵琶记》的雏形渐渐在脑海里构思出来,高明在开篇写下了“秋灯明翠幕,夜案览芸编,今来古往,其间故事几多般……休论插科打诨,也不寻宫数调,只看子孝共妻贤。正是:骅骝方独步,万马敢争先。”
就在高明信心满满地写作时,公元1356年,朝廷任命高明为福建省都事,这是许多官员觊觎的肥差,可高明却不以为意,推辞不掉只好上任,谁知路过宁波时,曾经反元而又受招抚的方国珍,极力聘请高明到他府中任职并许以高薪。
面对名与利的诱惑,高明突然间悟出,继续混迹于官场,终将会远离自己的梦想,而《琵琶记》的创作也将遥遥无期。于是,高明果断辞掉朝廷和方国珍的高薪聘请,就在宁波城东的栎社村隐居下来,闭门谢客,开始撰写构思已久的《琵琶记》。
放弃名利的高明,痴迷地进入戏曲创作之中。“论传奇,乐人易,动人难”,为了达到动人境界,高明将自己融入到戏曲中,与故事里的人物同呼吸共命运,喜怒哀乐皆不由己。
“风声月色来亭榭,老泪年来湿几更。”一句唱词,一首曲子,都要经过反复吟唱,无论是故事情节还是人物心理活动,高明都是精益求精。在写作时,高明习惯一边写,一边用脚打拍子,而手则敲击桌面。随着时间的推移,楼板竟然被踏穿了,桌子也因为拍打而留下深深的凹痕。
呕心沥血数年,一部《琵琶记》终于面世了。《琵琶记》一共写了四十二出,从汉代书生蔡伯喈新婚写起,再到赴京赶考,随后发生的故事层层递进,而高明也将人物赋予新的面目,不再是背信弃义之人,而是努力挣扎做到全忠全孝的形象。
《琵琶记》问世后,迅速在民间引起轰动,有人甚至把书进献给明太祖朱元璋,明太祖读后给予了很高评价:“五经四书,布帛粟菽也,家家皆有;高明《琵琶记》,如山珍海味,富贵家不可无。”不仅如此,明太祖还几次聘请高明出来做官,结果高明“佯狂不出”,于是“高皇不复强。”
“阖关谢客,极力苦心,歌咏则口吐涎沫。”这是高明写作《琵琶记》的真实写照,也正是秉承着严谨的写作态度,一部《琵琶记》不仅成为经典名著,高明也被称为“南戏之祖”。
高明是睿智的,辞官隐居著书;高明是执著的,写出传世之作。不为名利惑,入戏三分痴。世人不会记得高明的官衔,但会记得他的《琵琶记》。光阴如水漫过尘世喧嚣,唯有《琵琶记》代代传唱。
篇18:曾国藩读书的故事
全文共 469 字
+ 加入清单曾国藩在家读书,对一篇文章不知道反复诵读了多少遍,还在继续读,因为他还没有背下来。这时候,他家进来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点儿好处。可是,等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平还读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍,扬长而去!
贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼;而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:“近代最有大本夫源的人。”
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力很好,听过几遍文章就能背下来,而且也很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背一遍书,再扬长而去。但是遗憾的是,他名不见经传。曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二。可惜,他虽有天赋却没有勤奋,还是落了个不知所终。
素材解读:
故事中,曾国藩并不聪明,但他留名千古;贼记忆力虽好,却做着鸡鸣狗盗的勾当。看来,没有人能只依靠天分成功。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
篇19:读书的故事
全文共 1041 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯,书是开启智慧之门的钥匙,书是映出不足的心镜。读书确实是一种良好的习惯,我非常喜欢读书。书能带给我无限的乐趣与许多美好的回忆。我非常享受在书海遨游的感觉,常常如饥似喝地吮吸书中的精华,为自己的精神殿堂添砖加瓦。
回想以前,看到密密麻麻的小字就会有无数金星在我眼前晃动,对读书毫无兴趣;但现在我能博览群书,爱书如宝,正是《西游记》这本名著改变我读书态度,把我带入精神的粮仓,使我能在书的天空翱翔。
记得有一次,爸爸为了提高我的写作能力,为我制定一个读书计划,我第一次要攻克的敌人正是《西游记》。当我接过《西游记》全集时,我的心立刻凉了半截,《西游记》全集比两本语文书还要厚,要我把它看完比登天还难!但迫于爸爸的威严,我不得不按照计划去做。哎!与这些枯燥的文字打交道,让我感到无比郁闷。后来,发现爸爸没有检查我的读书计划,就放肆地把读书计划抛到九霄云外。在没有《西游记》的日子里,我愉快地度过了半个月的快乐时光。有一天,爸爸问我读书的进程,我的心就像热锅上的蚂蚁乱蹦乱跳,为了不让爸爸知道我没看书,于是,我脱口而出地说:“当然看了,我昨天还把书签夹在599页与600页之间”。“你在撒谎”爸爸平静地说。爸爸的话把我吓了一跳,我结结巴巴地问:“爸爸,你…怎么…知道。”爸爸诡异地笑着说:“想知道答案吗?答案就在《西游记》里!”
我在疑虑与强烈的好奇心驱动下,翻开了这本隐藏着答案的《西游记》。刚开始,我只是在好奇心怂恿下每周阅读一章。渐渐地,我开始对这本书感兴趣了,每天做完作业,我都会在明亮的灯光下静静地欣赏一串串如音乐般美妙的文字。后来,我就着迷似的被《西游记》经久不衰的魅力所吸引,甚至到了欲罢不能的地步。于是,我学会见缝插针地看书,在下课时间我看它,在坐车的时候我也看它。一有空闲时间,我就一头扎进《西游记》里,享受它给我带来的快感……
我花两个月的时间把《西游记》读完了,我从扣人心弦的故事中读出了乐趣,我还体会到隐藏在文字背后的故事。作者吴承恩通过描写唐僧师徒四人历尽艰难险阻,战胜重重困难,最后取得真经。他们在取经过程中表现出坚定的信念、顽强的意志,令我敬仰。这种精神一直鼓励着我,让我克服了不喜欢看书的坏习惯,让我能在书里学到我穷的知识与找到无限的乐趣。
当然,我也从《西游记》中找到我的谎言被识破的原因,原来599页与600页是同一页,它们之间根本不可能夹书签,但这个答案已经不再重要,因为我从《西游记》中明白了一个重要的道理,书是我的良师益友,读书是一种享受。
篇20:我的读书故事作文500字五年级
全文共 475 字
+ 加入清单说到读书呀,老爸也真是的,每当我正读的津津有味的时候,一个刘婧的声音就在我的脑子里不停晃荡。
“刘婧叡,帮我去买块豆腐。”“刘婧叡,帮我去买几个鸡蛋。”“刘婧叡,去买皮蛋。”“刘婧叡,刘婧叡,刘婧叡……”我一点都不能安心地看书,真是烦死了,头都要爆炸了。而妈妈却不一样,她一看到我在看书,点儿都不打扰我,连走路的声音都没有。其实,爸爸他并不知道我在看书,如果他看到我在看书,也不会叫我去的。
有一次,我拿着书一边看一边去买豆腐,看着看着入了迷:一老鼠领先,所以老鼠就排在第一,而牛就排在第二。看到这里时我撞到了一块玻璃,我以为是人抬头看了看,并不是人,而是把豆腐包围起来的玻璃。唉!我真糊涂怎么看着看着头都给撞了,我连忙摸摸自己的额头,起了个大胞。我赶紧借了钱跑,把豆腐提着跑回家去。哎呦,我一不小心摔跤了,被一个石头给绊倒了,一下就摔下去了。“哎呦,好痛哟,好痛哟,我再也不跑了。”我伤心的说。 豆腐提进家去,递给妈妈,便又津津有味地看起来:所以12生肖就是这么来的。
“这怎么回事呀,摔跟头了?”妈妈不解的问着。 我把妈妈的话当作耳边风,继续看我的书。