有趣的读书故事作文汇总五篇 作文怎么写（优秀20篇）

我喜欢读书，有时候读得太入迷了，会让我做一些“非法”的事情，比如，坐在厕所里不出去，读书而不吃饭……而在上学的时候，因为手机被收走了，而且我也没兴趣看，所以悄悄地拿起一本很厚的书，放在枕头下面，打算偷偷看。

那几天妈妈感冒，不能和我睡，我就一个人睡在房间里，妈妈走进来说了一声：“好好睡！”就走了，“砰”门关上了，我开起了小夜灯，把眼镜一戴，拿起书，翻看起来，书里正说着：在夜里，老师们总要在房间里查房，玛莎听到脚步声……

我也听到脚步声……不好！妈妈来查房了，“啪”的一声关掉小夜灯，把书放到枕头下面，躺在床上，假装睡着了。

终于，妈妈走了，我又开起了小夜灯，戴上眼镜，回到书的世界里。

书里又说：玛莎假装睡了，等老师走了，她又坐起来，“玛莎！”，哦！原来玛莎被老师发现了……“徐钰涵！睡觉！明天不想上学了！”原来我也被发现了，唉，我的命和玛莎一样啊，哪来的缘分啊！

我被我妈骂了一顿，书被收了，没事了，我只能睡觉了，妈妈又走了。

我又戴上眼镜，开起小夜灯，又拿出一本电子书！嘻嘻我是不是很聪明？

看了看钟，12点25分了，看的也差不多了，就睡了。

“这样子做还挺惊险。”我自言自语道，“下次还是别这样了，以免受到太大的惊吓，被吓死了！”说完就睡着了。

可是我虽然这样想，但我晚上依旧我行我素。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。

说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些成人的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。

真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的。

平时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！

上高中的时候，我终于开始读中国人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分（满分60），让我的虚荣心一时膨胀到极点。

一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。

正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”（《叶圣陶语文教育论集》）任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。

去年我过生日那天，妈妈准备了好多好吃的饭菜，妈妈饭菜准备好了，喊我出去吃，可我一点儿也不想出去吃，因为我手里拿着一本书正在津津有味的看着呢！妈妈连续喊我好几次，但我还是不愿意出去，妈妈可奇怪了，悄悄地来到我身边看看我究竟在干什么？妈妈说：“宝贝，为什么不出去吃蛋糕呢？”我得意地告诉妈妈，我现在看的这本书可好看呢！

《格林童话》故事书里面的“大拇指”，我等一会儿在出去吃好吗？妈妈可高兴了，我继续看书，把一个故事看结束了我才出去吃饭，我一边吃饭一边把故事讲给爸爸和妈妈，还有奶奶听，他们可高兴了，我感到我这次过生日太有意义了。

[关于我的读书故事作文200字

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家!

我有许许多多各种各样的书，它们扩大了我的视野，给了我无穷的知识。

一个星期五的下午，妈妈送我了一套《丁丁历险记》。我拿到书后，就迫不及待地打开津津有味地看了起来。不知不觉，半个小时过去了，我听见妈妈叫：“吃饭啦！”我不屑一顾地说：“我再看一会儿嘛，马上就来！”又过了一会儿，妈妈急切地说：“快点，饭都凉了。”我只好无奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完饭后，又跑到书房开始看书。妈妈奇怪地问：“今天怎么吃这么少？”我回答说：“我的书还没看完呢！”妈妈只好对爸爸说：“他真是个小书迷呀！”

从那以后，每天晚上睡觉前我都会看一会儿，有时还带到学校去看。

书，是我的好伙伴，是我的老师，我从书中学到了很多知识，认识了美丽的世界，书是我永远的朋友。

我们的毛爷爷曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地为人们导航，为人们指引正确的方向。

小时候，我爱听妈妈讲故事，每天晚上都要听半小时才能睡着。正因为我小时候爱听爱看故事，所以上幼儿园中班时就认识了几百个字。如今，书已经是我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起来如饥似渴地读着。那童话多有趣，那诗歌多浪漫，那小说多感人啊!

在我们家书柜里、书桌上、茶几上，到处都是书，家里的每个角落都能看到书的踪影。书的品种也是五花八门：有工具书、英语书、漫画书、故事书……

在这些书中，我最喜欢读《西游记》了，因为从《西游记》中我知道了做人要勇敢、善良，要像孙大圣那样敢于承担责任，勇于克服困难，这样做什么事都会迎刃而解的。

长大了，我爱自己看书，我爱看书的程度可以用“废寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成了我的习惯，只要不看书，我就睡不着。好像有美味可口的点心放在眼前，可就是吃不着，心里痒痒的。妈妈要求我每天在9：30分必须睡觉，可有时候功课较多，我要到9：30分才能上床，就没时间看书了，那怎么办呢?我自有办法。我问妈妈：“我能不能看书啊?”她总会勉强地回答：“已经很晚了，明天还要上学呢，只准看五分钟。”“看十分钟吧!”我跟妈妈一番讨价还价，终于讨来了宝贵的十分钟。于是，我就乐颠颠的，飞一样地奔到床上，看起书来。可是，看书的时间过得总是太快，十分钟一晃就过去了，妈妈来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看完这一页。等这一页看完后，我还会“得寸进尺”，继续往后看。不等妈妈发出最后通谍，我“决不罢休”。我现在功课越来越多，晚上能看书的时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早点休息。我呢，不想放弃看书。所以，经常会和妈妈上演的“时间争夺战”。

正如古人所说：书中自有黄金屋，书中自有严如玉。我还发现：从爱读书的家庭中走出来的孩子都是懂事的好孩子。

读书真好!我爱读书!

细藤结大瓜

植物园举行结大瓜结大果比赛。当消息一公布，果树们可开心了，它们挺直腰身，拼命汲取营养，你追我赶，谁都不让谁，都希望在大赛时尽显身手。

眼看着这些果树一天天长高，长粗壮，一些匍匐在地面的藤条也开始萌芽了。原本没有引起果树们注意的藤条逐渐增多，直到有藤条攀附上果树。果树听说这些藤条也要参加结大瓜果比赛时，很不屑地问：“就凭你们那弱不禁风的身躯，可能吗？”藤条羞涩地低下头，但却并未放弃。

春去秋来，果树们与藤条都结果了。当果树们结的果子越来越大时，果树人发现了一个严重的问题：自己的枝条无法承受日益壮实的果子，几乎每个果子超出一定的重量，要么弄折枝条坠落，要么就会被风摇曳得跌落。最后这些果树就只得长出个头不大的果子。

而那些藤条上结的果实境况却大不一样。因为藤条柔弱，当他们的身躯无法承受重量时，他们就俯下身躯，给果实一个缓冲，直到果实找到可以倚靠的地方，然后再输送给果实养分，果实也就愈加成长。即使有大风来纠结，藤条也会随风而动，让果实能得到生存。

丰收的时候，果树们看着藤条所结的果实，再比较自己的果实，一个个涨红了脸。最后评比出来，结出大果实是攀在树枝上的冬瓜、还有把果实掩藏着绿叶中，屈居于地面的西瓜和南瓜，而他们都是藤条类的植物。

是什么原因让结出大瓜的都是比果实小很多的藤条类呢？原来，藤细，貌似不堪重负，实则柔中带刚，以韧性持久耐力，在软中寻出路，而生发出可以牵引的藤须等，衍生出更多更大的力量。

而果树因为干粗，则欲出人头地，想拔地而起，却不料遭遇大风大雨，不仅损花失果，而且被年枝拔根，最终屈服于残酷的现实，终未能得到大的瓜果。

自从结大瓜果比赛后，果树认识自己的处境。从此，高树结细果，纤藤挂大瓜成了鲜明的对比。

以柔克刚，屈一时的低头而铸就刚强，最终成就自己。做人便也该是如何，那就是容忍的力量。

老人与黑人小孩子

一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗？”

“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的？”

他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”

脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。

他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。

老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”

大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。

成功像梯子

一个年轻人去拜访一位年老的智者，请教成功之道。

智者拿出一架梯子，带着年轻人来到一座平房前。

智者将梯子放在平房墙壁上，对着年轻人说道：“你现在沿着这架梯子，爬到平房顶上。你从房顶下来后，我就告诉你最实用的成功之道。”

年轻人立即手脚并用，沿着梯子，很快就爬到了房顶；尔后又马上从房顶沿着梯子下到地面。

智者问道：“你现在应该懂得这最实用的成功之道了吗？”

年轻人茫然不知所措道：“大师，我还是不懂成功之道，敬请你说明白点。”

智者反问道：“你刚才从地上沿着梯子爬到房顶，又尚着梯子从房顶下到地面，你努力动脑、动手、动脚了吗？”

年轻人说道：“我如果不努力动脑、动手、动脚，是无法爬到房顶的。”

智者说道：“你沿着新颖子努力动脑、动手、动脚，就能从地面上成功地爬到房顶上，这就是一种最实用的成功之道。”

年轻人恍然大悟道：“是呀！每个人，沿着自己所设定的目标，动脑、动手、动脚，坚持一步一步地努力，就能步入成功之道，实现成功之愿。啊！原来成功就像梯子，不努力动脑、动手、动脚，是无法爬到成功的位置、达到成功的目的。”

人世间所有的成功之道，其实也是这样——沿着人生所设定的目标，动脑、动手、动脚，坚持一步一步地努力，就能步入成功之道，实现成功之愿。

我记得我小时候我看见我的朋友她有一本《童话故事》，我回到家里我就跟妈妈说；“妈妈我朋友有一本故事书我也要。”妈妈毫不犹豫的答应了我，我很高心，第二天我放学回家，看见我的书桌上有一本崭新的美丽的《18个童话女孩子》，我做完作业，我拿着这本书跑到楼上，我刚想要打开书本时我又跑进了洗手间，我把手洗的干干净净的，然后我在跑到我的房间里我的房间里，我打开书本，我看了一篇是《丑小鸭》，那只小鸭很可怜我还看了许多片童话。

随着我的年龄的增长，我现在看的都是《科学家的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等等，把那时候开始我离不开书籍，书籍是我们精神上的粮食，也是我们知识上的源泉。所以我们要多看书。

我从小就喜欢读书，书带我走进了知识的海洋。书让我学会了更多的字，也可以让我看到许多稀奇古怪的故事。

我现在上二年级了，也认识了很多以前不认识的生字。一本书基本能看懂什么意思。这也让我更喜欢读书了，有时候我都把自己幻想成书里的主人公了。呵呵那感觉真好玩！爸爸说；不能读死书，死读书，要知道这本书表达的内容，每一本书都是不一样的。我想他讲的是对的。

我特别喜欢读科普类的书，因为地球和宇宙是那么的神奇。还有许多奥秘等着我们人类去探索，去发现。同学们，我们一定要认真学习，多读书。长大后一起去探索宇宙的奥秘吧！加油！

读书,是每一个学生必不可少的习惯;读书之星,是每个学生梦寐以求的称号。

读书,可以开阔视野,也可以增长见识;可以帮助学习,也可以丰富生活;可以体验人生的喜怒哀乐,也可以领略祖国的大好河山。书籍,是人类最要好的朋友,是学生的第二个老师。

在我的“小书库”中,《追踪小绿人》是最让我受益匪浅的,这本书中的爷爷、小叶子和小晓都很爱护环境,这才能和小绿人交成朋友。读了这本书我才发现,原来,书还可以让我们懂得一些道理,比如保护环境、友谊难得、孝敬长辈等等,这让我更爱读书了。

在一年级时,我还不太喜欢读书,所以,写日记的水平很低,只要一听见晚上作业有日记,就如同五雷轰顶般。那时,妈妈就一直督促我看书,渐渐地,我迷上了看书,日记水平渐渐提高了,写日记也没有那么可怕了。这一切,都是书籍的功劳,是它让我不畏惧写作文的。

这就是书,这就是神奇的书。读书之星就应该把读书当成享受,当成快乐!

非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

科技楼那儿开了一家新华书店。

开业的第一天，同学几人趁着午休前的一段空闲跑去逛书店。店里，装修气味之外的，是久违的书香。我们在书架下流连、徘徊，我的心痒痒的，好像不买本书都不好意思离开。脚边的《百年孤独》吸引住我的视线。对它垂涎已久的我把它买了下来。

当天中午，数学自习过后，从不睡午觉的我翻开了新书，一看，就陷了进去。我好像打开了一扇新的门，第一次真正体会到人才是小说的核心，书中的情节、故事都围绕着人物，“所有的事在同一时刻发生。”铃声响起，我才被拉回现实。

和《百年孤独》差不多同时来临的，是分科考试的迫近。

但沉浸于书中的我，与现实的距离已被拉远了。匆忙地完成老师布置的任务，我就扎进书中人的喜怒哀乐。考试、成绩、复习、离别，通通忽视掉。分科前最后一次班会课，准备选文科的同学在讲台上声泪俱下时，我只关心着奥雷里亚诺上校的几十次起义。星期六的自习，我将它用作阅读时间。

“月考倒计时，一天”，空调上的小黑板向我强调道，一遍又一遍。

我出神地凝视着小黑板。书翻到了最后一页。“一切自永远至永远不会再重复，因为注定经受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现。”马孔多，那个虚幻的小镇被永远地抹去了。考试的压力，分科的离愁别绪爆发着奔腾着涌上心头，淹没了我。

考试终于结束了。大家已经在忙着道别，忙着关心分科的政策，忙着放元旦假。我缩在角落的座位里，忙着写明信片，手边摞着一沓别人给我的，放在那本《百年孤独》上。

新同学来了。晚自习，大家轮流自我介绍。我望着讲台，听着，却又没有在听。一只手摩挲着那本旧书的封面，感受着棉纸的质感，回忆着过去生活的点滴。

轮到我了。我站上讲台，在开学时的台词中补上一句“喜欢马尔克斯，刚看完《百年孤独》。”我瞟了眼桌上的书，笑了笑。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时，我就开始读名着了。我的书架上也摆满了中外名着，除了中国四大古典名着外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

现在，我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。记得那是一个深夜，天已经完全黑了下来，妈妈让我早点睡觉，我进了自己的房间，我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》，睡裤的口袋里藏着一支小手电筒，正准备秉灯夜读呢！我轻轻地抽出书，打开手电筒，一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝，昏暗的灯光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我怀着激动的心情津津有味地读了起来。书的情节像一块磁铁一样吸引着我，我独自陶醉、享受在书中，陶醉于充满世间百态的童话乐园间。时间不知不觉地到了凌晨12点，可是精彩的故事让我欲罢不能，我好几次强迫自己不看了，但都失败了，因为书的诱惑力实在太大了。

这时，门口传来了“笃笃笃”的脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了，我正准备关手电筒，就被妈妈发现了，当然，我不但被批评了，而且没收了我的小手电筒。

这就是我与读书的故事，书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！作文

张良原来是战国时期韩国的贵族公子，祖父和父亲都做过韩国的相国。韩国被灭后，张良也从 贵族变成平民，他变卖了家产，只为报灭国之仇。当时他认识了一个大力士，那个大力士用的是一个足足有一百二十斤重的大铁锤。他说服了那个大力士去博浪沙这 个地方刺杀秦始皇，谁知大力士的大锤没打到秦始皇的马车，刺杀失败了，这个大力士自杀了。为了避免被牵连，张良开始逃亡。

张良逃到了下邳，悄悄住了下来，不到一年的时间，他家周围的人都知道他是一个有学问的读书人，他在那里渐渐出了名，也结交了不少朋友。有一天早 上，张良路过一座桥时，看见一个穿着土布长褂的老头子坐在桥头，一只脚搭在另一条腿上，正一上一下晃着，而脚上的鞋也跟着晃。奇怪的是，那老头看见张良走 了过来，就把脚往里一缩，脚上的鞋就掉到桥下了。老头看了一眼张良说：“小子，你快下去帮我把鞋捡上来。”张良一听很生气，可看那老头的头发胡子全白了， 满脸皱纹，就不好发火了。于是他走到桥下捡起那只鞋，递给老头。但那老头不用手接，而是一伸脚说：“给我穿上。”张良这下愣了：怎么还会有这样的人啊!不 过他觉得自己已经把鞋捡上来了，不如好人做到底。于是他跪下来恭恭敬敬地给老头穿上了鞋，那老头也不说声“谢谢”，只是捋了捋胡子，慢吞吞站起来，大摇大 摆地走了。

张良盯着那老头的背影，见他走得又快又有劲，知道这老头不简单。于是他也赶紧走下桥，注视着老头的背影。

走了几步之后，老头突然转身回来了：“你小子有出息，我可以指点指点你。”张良很聪明，一听这话，就知道老头有来历，赶紧跪下向他一拜：“弟子张良拜认老师!”老头微微一笑，说：“好!五天之后，天亮的时候，你到桥上来见我。”张良连忙说：“是!”

过了五天，张良一大早就梳洗好，匆匆忙忙往桥赶，谁知他到那里时，那老头已经等着了，一看见张良就生气地说：“小子，你跟老人家有约，就应该早点到，怎么还要叫老人等你?”

张良马上跪下磕头认错。那老头没理会他，挥挥手：“回去吧，五天后再来。”说完就走了。张良站了一会儿，也只好垂头丧气回家了。又过了五天，张 良一听见鸡叫就起来，顾不上梳洗就向大桥跑去。他还没跑到桥上，就看见老头已经在上面了，于是他打了一下自己的脑袋，自言自语说：“怎么又晚了!”

老头瞪了张良一眼说：“你如果愿意，五天后再来!”说完就走了。张良闷闷不乐地在原地站了半天，才迈着沉重的脚步回家。

这五天的日子可真是难熬啊，到第四天晚上，张良翻来覆去睡不着，干脆起了床。刚过了半夜，他就到桥上等着。

不一会儿，那老头慢慢走来了，张良一见，赶紧迎了上去。老头看见张良，笑了一下：“这样才对嘛。”说完，他拿出一部书给张良，并告诉他：“你如 果把这部书好好地读明白了，将来就能够做一个有出息的人。”张良小心地接过书，道了谢，然后想请教老头的名字，但那老头却头也不回地走了。

天亮后，张良拿出书一看，原来是一部《太公兵法》。从此白天晚上都读，直到把它读得滚瓜烂熟。

十年后，陈胜、吴广起义，张良也在下邳西面与沛公刘邦相遇，并归附了他。张良多次用《太公兵法》中的道理向刘邦献策，得到了刘邦的赏识，他自己也成为杰出的军事谋略家，与萧何、韩信并称为“汉初三杰”。

我从小就喜欢看书，在看书的过程中，发生了许多有趣的故事，俗话说：“书中自有黄金屋。”朱熹说：“读书有三到，谓：心到，眼到，口到。”……每看一本书，我都会做一个读书卡片，现在家里有许多我做的读书卡片。各式各样的。

记得读三年级的时候，有一天放学了，和爸爸走在大街上，我突然停止了脚步，指着新开的书店，说“爸爸，我想去看书，可以吗？”爸爸说：“不行，天色已经很晚了，该回家了。”我摇着爸爸的手说：“爸爸，求求你了，就去看一会儿嘛，就一会儿，”爸爸严肃地说了一声：“不行。”然后一言不发的走了，我只好跟着走，我回到家里，妈妈见我不开心，于是就问：“女儿，你怎么了？”我委屈地说：“爸爸不让我看书，妈妈，你能不能劝一下爸爸啊？”妈妈叹了一口气！吃饭的时候，我很伤心地说：“我不饿。”就回房间了，到了半夜，大家都睡了，我忍了那么久，我已饥肠辘辘了，我偷偷跑到厨房，去找吃的，他们都以为我没吃饭。

到了星期六，我早在星期五晚上，拼命地写完作业，早上我偷偷溜出去，自己跑到书店去看书，到了书店，有许多人拥挤在一起，拿书看，我拥挤到人群中的书架前，盯着上面的书，啊！终于找到了！我踮起脚尖，把手伸长，把那本《童话故事》拿下来，我挤出人群，在角落那静静地看着，越看越入迷。不管街道的喧闹声有多大。我仿佛进入了一个新的世界，“书的王国”那里的全是汉字精灵，记载着一个个有趣的故事……“小朋友，该回家了”。我被呼喊声拉了出来，离开了“书的王国”。我依依不舍的放下了书，回家了。

回到家，爸爸知道了我去看书，那么晚回家，被骂了一顿。我含着泪水跑到后院的小河边，蹲下来对着小河倾诉着：“为什么我的父母不让我看书，我真希望每天享受着读书的乐趣。”说完便拿起一块石头向小河扔去，一颗颗泪珠像断了线的珍珠似得掉了下来。这时爸爸妈妈听见我所说的话，便答应以后都让我去看书，给我买书。我是多么的高兴啊。从此之后，我就更加爱看书了。

我的读书故事还有很多很多！它使我明白：读书是多么重要，读书能告诉我们许多道理，我们离不开书，就像植物离不开阳光。所以我一定要好好读书。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”

[中学生作文：我的读书故事

歌德说：读一本好书，就是在和好朋友说话。因为读书会让我开心，还能让我增长知识。我今天就给大家讲讲我的读书故事。

记得有一次，我去图书馆，我挑选到一本书，特别的喜欢，所以小心的将它拿了下来，就到椅子上开始读。认真地看着，不知不觉，已经看了一个多小时了，我抬头看了看表，都已经四点钟了，图书馆就快闭馆了。我心想：这本书这么有意思，看到一半怎么办呢，我能不能把它借走呢？说借就借，我抬脚上就向前台走去，可以转念一想，阿姨能不能借给我呢？她要是不同意怎么办？只能试一试了。我下定了决心就走到了前台，“阿姨，这本书我可不可以借回家看呀？”阿姨微笑着点了点头，我撒了欢似地往外面跑，到了家，一看表都四点半了，我快速的吃了口饭就开始读书了。

又看了好久，已经8点了，妈妈叫我抓紧睡觉，可我还想再看书，书里的情节正紧张着呢！我只好先假装先睡一会，到了9点了，我悄悄地去拿书，当我刚走到书架前，爸爸在客厅打了一个嗝，吓了我一大跳。我急忙拿着书钻进了被子里，点着小夜灯，又开始读书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。就我在读第5页的时候，屋子的灯突然亮了，妈妈就站在门口，责备的说：读书是好习惯，但也要注意保护眼睛哦，赶紧睡觉吧！我只好依依不舍地把书放在书架里，躺在床上想着书里的人物和剧情慢慢睡着了。

这就是我的读书经历，你有没有这样有趣的经历？

盲人摸象

据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。

使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”

第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了!”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

有趣的名人励志故事：李嘉诚

马云在创业初期，曾经参加过一个CEO学习班，班里只有30几个同学。有一次，班上组织他们去香港见李嘉诚，第一次见这样的超级富豪，马云他们都兴奋极了。

马云认为，像李嘉诚这样的大人物应该都很忙，能够出面几分钟，讲几句话就不错了。可是，接下来的见面场景完全颠覆了所有人的想法。马云他们班的同学刚到，李嘉诚已经等在那里，一见面就一一跟他们握手，每一个人都握到。在握手的时候，李嘉诚亲自分发了自己的名片，同时还递过来一个盘子，盘子里是抓阄的号码。这个号是用来决定吃饭和照相时的座次，以免厚此薄彼，让人感到尴尬不舒服。

吃饭的时候，马云幸运地和李嘉诚分到了一桌，但没想到，李嘉诚吃了一会儿，说了声抱歉又到了另外一桌。一个小时的吃饭时间，李嘉诚四个桌子轮流坐，几乎都是15分钟。吃完饭后，李嘉诚并没有先走，又一一和大家握手，还专门跑到墙角站着的一个服务员那儿，和他握手，说了声“辛苦了”。

在参观的环节中，马云和他的同学纷纷要求李嘉诚讲演一番，但李嘉诚说没有准备，最后拗不过大家的要求，他只讲了一句话，这句话只有八个字：“创造自我，追求无我。”他用普通话讲完后又用广东话讲了一遍，发现在场的还有老外，就让人用英语再讲一遍。为了更深刻地理解这句话的内涵，马云悄悄地问李嘉诚身边的工作人员，能不能找到有关这方面演讲的一本书，结果，在临走上车的时候，那位工作人员气喘吁吁地跑过来递给马云需要的那本书，说是他们的董事长费了好大的劲才找到的。

是啊，当你把自己越做越强大，超越别人的时候，就容易自我膨胀，给别人压力，让别人不舒服。这个时候，你要让自己化解在芸芸众生中，回归于平淡平易，才能使所有人都能感受到你的真诚，愿意和你交往。这，大概就是李嘉诚做人处世的“无我”智慧吧。

有趣的名人励志故事：不为名利惑，入戏三分痴

元末明初戏曲家高明，出生在一个书香之家，祖父高天锡、伯父高彦都是诗人，受家庭环境熏陶，青年时的高明才华横溢，已声名远播。

高明并不满足于已取得的成绩，又跋山涉水前去著名理学家黄溍那里苦修学业。高明不仅通天文晓地理，诗文俱佳，而且痴迷于戏曲创作。公元1345年，高中进士的高明，不得不收起对戏曲的热爱，收起行囊奔赴处州任职。

公务虽然琐碎，但高明总要忙里偷闲，走街串巷收集民谣民调，尽兴时便写上几首，哼唱出来自娱自乐。好日子没过几天，公元1348年，一个叫方国珍的在浙东起义反元，高明被朝廷任命为浙东阃幕都事，前去协调各种事务。高明再次背起行囊，赴杭州任职。

颠沛流离之苦尚能忍受，但无法专心于戏曲创作，让高明很苦恼。到任之后，因为工作并不顺心，高明毫不犹豫地炒掉工作，回家专心搞创作。

初时写作并不顺利，多年混迹于官场之中，早已脱离生活。于是，高明再次背起行囊游走四方，深入民间收集素材。

当时地方小戏台，经常上演宋代遗传下来的一部戏《赵贞女蔡二郎》，故事讲述了名叫蔡二郎的秀才，上京赶考高中状元，面对荣华富贵，抛弃双亲及妻子，最后落得骂名。

每次观看演出，随着故事情节，总会引起观众唏嘘感叹，甚至痛骂负心之人。

这种现象深深触动了高明，他决定写一部戏，以皆大欢喜为结局，让看戏的观众不再悲愤，为社会注入一些正能量。于是，《琵琶记》的雏形渐渐在脑海里构思出来，高明在开篇写下了“秋灯明翠幕，夜案览芸编，今来古往，其间故事几多般……休论插科打诨，也不寻宫数调，只看子孝共妻贤。正是：骅骝方独步，万马敢争先。”

就在高明信心满满地写作时，公元1356年，朝廷任命高明为福建省都事，这是许多官员觊觎的肥差，可高明却不以为意，推辞不掉只好上任，谁知路过宁波时，曾经反元而又受招抚的方国珍，极力聘请高明到他府中任职并许以高薪。

面对名与利的诱惑，高明突然间悟出，继续混迹于官场，终将会远离自己的梦想，而《琵琶记》的创作也将遥遥无期。于是，高明果断辞掉朝廷和方国珍的高薪聘请，就在宁波城东的栎社村隐居下来，闭门谢客，开始撰写构思已久的《琵琶记》。

放弃名利的高明，痴迷地进入戏曲创作之中。“论传奇，乐人易，动人难”，为了达到动人境界，高明将自己融入到戏曲中，与故事里的人物同呼吸共命运，喜怒哀乐皆不由己。

“风声月色来亭榭，老泪年来湿几更。”一句唱词，一首曲子，都要经过反复吟唱，无论是故事情节还是人物心理活动，高明都是精益求精。在写作时，高明习惯一边写，一边用脚打拍子，而手则敲击桌面。随着时间的推移，楼板竟然被踏穿了，桌子也因为拍打而留下深深的凹痕。

呕心沥血数年，一部《琵琶记》终于面世了。《琵琶记》一共写了四十二出，从汉代书生蔡伯喈新婚写起，再到赴京赶考，随后发生的故事层层递进，而高明也将人物赋予新的面目，不再是背信弃义之人，而是努力挣扎做到全忠全孝的形象。

《琵琶记》问世后，迅速在民间引起轰动，有人甚至把书进献给明太祖朱元璋，明太祖读后给予了很高评价：“五经四书，布帛粟菽也，家家皆有;高明《琵琶记》，如山珍海味，富贵家不可无。”不仅如此，明太祖还几次聘请高明出来做官，结果高明“佯狂不出”，于是“高皇不复强。”

“阖关谢客，极力苦心，歌咏则口吐涎沫。”这是高明写作《琵琶记》的真实写照，也正是秉承着严谨的写作态度，一部《琵琶记》不仅成为经典名著，高明也被称为“南戏之祖”。

高明是睿智的，辞官隐居著书;高明是执著的，写出传世之作。不为名利惑，入戏三分痴。世人不会记得高明的官衔，但会记得他的《琵琶记》。光阴如水漫过尘世喧嚣，唯有《琵琶记》代代传唱。

曾国藩在家读书，对一篇文章不知道反复诵读了多少遍，还在继续读，因为他还没有背下来。这时候，他家进来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点儿好处。可是，等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平还读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!

贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼;而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本夫源的人。”

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力很好，听过几遍文章就能背下来，而且也很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背一遍书，再扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传。曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二。可惜，他虽有天赋却没有勤奋，还是落了个不知所终。

素材解读：

故事中，曾国藩并不聪明，但他留名千古;贼记忆力虽好，却做着鸡鸣狗盗的勾当。看来，没有人能只依靠天分成功。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

书是人类进步的阶梯，书是开启智慧之门的钥匙，书是映出不足的心镜。读书确实是一种良好的习惯，我非常喜欢读书。书能带给我无限的乐趣与许多美好的回忆。我非常享受在书海遨游的感觉，常常如饥似喝地吮吸书中的精华，为自己的精神殿堂添砖加瓦。

回想以前，看到密密麻麻的小字就会有无数金星在我眼前晃动，对读书毫无兴趣；但现在我能博览群书，爱书如宝，正是《西游记》这本名著改变我读书态度，把我带入精神的粮仓，使我能在书的天空翱翔。

记得有一次，爸爸为了提高我的写作能力，为我制定一个读书计划，我第一次要攻克的敌人正是《西游记》。当我接过《西游记》全集时，我的心立刻凉了半截，《西游记》全集比两本语文书还要厚，要我把它看完比登天还难！但迫于爸爸的威严，我不得不按照计划去做。哎！与这些枯燥的文字打交道，让我感到无比郁闷。后来，发现爸爸没有检查我的读书计划，就放肆地把读书计划抛到九霄云外。在没有《西游记》的日子里，我愉快地度过了半个月的快乐时光。有一天，爸爸问我读书的进程，我的心就像热锅上的蚂蚁乱蹦乱跳，为了不让爸爸知道我没看书，于是，我脱口而出地说：“当然看了，我昨天还把书签夹在599页与600页之间”。“你在撒谎”爸爸平静地说。爸爸的话把我吓了一跳，我结结巴巴地问：“爸爸，你…怎么…知道。”爸爸诡异地笑着说：“想知道答案吗？答案就在《西游记》里！”

我在疑虑与强烈的好奇心驱动下，翻开了这本隐藏着答案的《西游记》。刚开始，我只是在好奇心怂恿下每周阅读一章。渐渐地，我开始对这本书感兴趣了，每天做完作业，我都会在明亮的灯光下静静地欣赏一串串如音乐般美妙的文字。后来，我就着迷似的被《西游记》经久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罢不能的地步。于是，我学会见缝插针地看书，在下课时间我看它，在坐车的时候我也看它。一有空闲时间，我就一头扎进《西游记》里，享受它给我带来的快感……

我花两个月的时间把《西游记》读完了，我从扣人心弦的故事中读出了乐趣，我还体会到隐藏在文字背后的故事。作者吴承恩通过描写唐僧师徒四人历尽艰难险阻，战胜重重困难，最后取得真经。他们在取经过程中表现出坚定的信念、顽强的意志，令我敬仰。这种精神一直鼓励着我，让我克服了不喜欢看书的坏习惯，让我能在书里学到我穷的知识与找到无限的乐趣。

当然，我也从《西游记》中找到我的谎言被识破的原因，原来599页与600页是同一页，它们之间根本不可能夹书签，但这个答案已经不再重要，因为我从《西游记》中明白了一个重要的道理，书是我的良师益友，读书是一种享受。

说到读书呀，老爸也真是的，每当我正读的津津有味的时候，一个刘婧的声音就在我的脑子里不停晃荡。

“刘婧叡，帮我去买块豆腐。”“刘婧叡，帮我去买几个鸡蛋。”“刘婧叡，去买皮蛋。”“刘婧叡，刘婧叡，刘婧叡……”我一点都不能安心地看书，真是烦死了，头都要爆炸了。而妈妈却不一样，她一看到我在看书，点儿都不打扰我，连走路的声音都没有。其实，爸爸他并不知道我在看书，如果他看到我在看书，也不会叫我去的。

有一次，我拿着书一边看一边去买豆腐，看着看着入了迷：一老鼠领先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二。看到这里时我撞到了一块玻璃，我以为是人抬头看了看，并不是人，而是把豆腐包围起来的玻璃。唉！我真糊涂怎么看着看着头都给撞了，我连忙摸摸自己的额头，起了个大胞。我赶紧借了钱跑，把豆腐提着跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一个石头给绊倒了，一下就摔下去了。“哎呦，好痛哟，好痛哟，我再也不跑了。”我伤心的说。 豆腐提进家去，递给妈妈，便又津津有味地看起来：所以12生肖就是这么来的。

“这怎么回事呀，摔跟头了？”妈妈不解的问着。 我把妈妈的话当作耳边风，继续看我的书。