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教师观察报告(热门20篇)

植物对于我们来说是很奇妙的,他们并不像动物那样能跑能跳,而是随风摆动好像没有生命一样,但是通过细心地观察和思考就会发现植物其实也是有生命的,一起来观察下吧。本文是开学吧为同学们收集整理的一些教师观察报告优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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观察螃蟹日记500字

全文共 576 字

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今天的作文课上,覃老师神秘兮兮地说:“今天我给你们请来了两位客人。”大家一听,都在猜测客人是谁呢?只见覃老师从教室外拿来了一个玻璃缸。哦,原来是“大将军”——两只大螃蟹

一眼望去螃蟹是深褐色的,壳硬邦邦的,椭圆形的背上有一个锯齿。这些装备都是为了保护自己的生命!只要有人想伤害它们,锯齿就会把他的手划出血。它的两只小眼睛像两粒花椒子,当他们感觉安全的时候,它就会把眼睛伸出来。遇到危险的时候,它就会把眼睛缩进去,像摄像头一样。螃蟹的钳子就像一对大剪刀,覃老师想拿笔戳它,刚把铅笔伸进缸里,大螃蟹便紧紧的夹住笔,怎么也拽不掉。它还长着四对大长腿。覃老师告诉我们:如果它的绒毛非常茂密,就说明这只螃蟹非常健康。它的肚子雪白雪白的,如果肚子上有三角形的,它就是公螃蟹。假如肚子是椭圆形的,就说明它是母螃蟹。覃老师让两只螃蟹给我们表演节目:翻身。只见,覃老师故意把公蟹肚子朝天,摆在桌子上。她刚一松手,只听“吧嗒……”一声,公蟹灵活地翻过来,横着爬了起来。怪不得大家都说:“螃蟹横行霸道呢!”

它给我们表演的第二个节目:搏斗。老师把一公一母两只螃蟹放在一起,母蟹立刻向公蟹发起了进攻。等等,公蟹今天好像心情不好,老是不理她!它可能认为,母蟹不是它的对手吧。而母蟹此时正紧紧地夹住公蟹,不肯松开。

我今天终于看清楚了螃蟹的真面目。它们果真是名副其实的“威武大将军”。

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篇1:观察日出景象的

全文共 531 字

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今天我起得特别早,因为我很想看看这个神秘的日出

天空灰蒙蒙的,疏疏落落的挂着几颗残星,一点儿要出太阳的迹象也没有。人们还没有起床,就连报晓的大公鸡也没有醒,四周静极了。

我注视着东方的地平线,不知,过了多久,东方出现了鱼肚白,天空渐渐的露出了一条狭窄的暗红色的长带子,那几颗残星也不知道什么时候悄悄地藏了起来。

转眼间,暗红色的带子慢慢扩大,扩成了粉红色的光带,这粉红色逐渐变浓变深。片刻后,东方的一团云霞,一下变成了深红色,我想是不是天上的仙女也要跳广场舞,这光带也许就是她们舞动的彩绸?

红色的云霞间,隐隐露出了一道弧形的金边,我知道太阳就要出来了,便目不转睛地盯着那里,生怕一眨眼错过了这个令人激动的瞬间。金边越来越亮,太阳终于探出来了脸,那颜色真是红的可爱,可是没有什么亮光。

太阳好像负着什么重担,慢慢地一点一点地向上升,到了最后,太阳终于完全的跳出了地平线,露出了红红的小圆脸,那脸上挂满了灿烂的笑容。不一会儿,它就变得光芒万丈,它照在田野里,照在小河上,照在农家的小院里;麦田、小河、牲畜都沐浴在阳光里,充满了勃勃生机。

吱扭一声,邻居家的大门打开了。妈妈也起床了,她腰上扎着围裙,给我们做早饭。我也转身回屋,吃完早饭后,我背上书包,高兴地走在阳光里去上学。

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篇2:朝天椒观察日记500字

全文共 516 字

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我家种着两盆辣椒,如今已枝繁叶茂,还开了花结了果。也许,你可能会奇怪,辣椒大部分都是冬天落叶,春天发芽,我家种的又不是松树、竹子什么的常青植物。为什么还“枝叶繁茂”呢?告诉你这里面的秘密吧!因为我家里很暖和,所以辣椒才会长叶、开花、结果子。

我仔细观察这两盆辣椒。发现一盆辣椒大部分都开着花儿,另一盆辣椒大部分都结了果。那叶子青翠欲滴,像一把长大的小扇子,好像要人们摘下来当扇子似的。一朵朵小花含苞欲放,像一个害羞的小姑娘,还不肯露出那娇嫩的脸庞,盛开的花更是美不胜收,白白的、嫩嫩的六瓣小花,正吐着芬芳。中间的花蕊,就像几位王子簇拥着一位公主。数数果子,一、二、三……有八个啦!再看那枝干,好粗壮,下面是棕色的,上面是绿色的。那分出的枝,大部分已经被外婆给折下来了。我不忍心,但又没办法,再不折它们就要碰到房顶了。从远处看,它们就像两把大伞。

别看辣椒树上长的辣椒好吃,我们可费了不少心思。我和外婆经常搞“灭虫大行动”,一次起码也得花个半个小时或一个小时。有一次,树招惹的虫子可真多,外婆忙不过来,就用吸尘器来吸,结果辣椒上的果子和枝都被外婆的吸尘器给“吸”断了,当时我都快要流眼泪了。

我喜欢这些辣椒树,我对它们有一种说不出来的热爱。

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篇3:观察动物的日记

全文共 504 字

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第一节语文课,付老师带着我们去了学校的“朝花夕拾”。

一进大铁门,我就被里面幽深的环境吸引住了,然后长长的走廊两旁是绿绿的树,鲜艳的花,青青的藤蔓……

深绿色的铁房子中,两只孔雀就吸引了我的注意。瞧,一只偏瘦的孔雀,昂首挺胸,凝视着远方,好像一个奋勇善战的将士,看着自我的故乡,又像一个高傲的王子,显示自我挺拔的美。

孔雀的头顶呈绿色,还戴着一个神气的“皇冠”,真是再好但是的搭配了,它的两只眼睛乌黑透明,周围有一圈白,更显得它炯炯有神,它的整个脖子主要是亮蓝色的,使人有种梦幻的感觉。

我最喜欢的还是它的尾部了,长长的羽毛五彩缤纷,细细一看,布满了亮绿的圈圈,结尾处参差不齐,看起来既潇洒又威武。

“啊哦――啊哦――”别紧张,这是孔雀的叫声,惊天地泣鬼神,它每走一步显得典雅轻巧;每走一步都会散发出贵族的气质,给人一种高不可攀的感觉。

不管是什么动物都期望被他人关注,孔雀也不例外。刚刚我正说要去看鸽子,刚起身就被一声“啊哦――”“震慑”住了。看着孔雀那着摸不透的眼睛,我又蹲了下来,难道这孔雀有灵性,能听得懂人话,我十分好奇。

或许是因为有缘,这天的小小动物园之行,我只是邂逅了美丽的孔雀。其它的小动物,下次相聚吧……

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篇4:观察的初中日记600字

全文共 514 字

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周末奔向大自然

今天上午,我和妈妈到佛爷岭公园里玩耍。远远的我看见岸边的垂柳在向我招手,好像在欢迎我。

小树林里好阴凉

我们穿过了一片茂密的小树林,走在一条条曲径通幽的小路上。哇,没想到这里面阴凉阴凉的,简直可以和避暑山庄相比了。

我抬头一看,原来是这里的大树一个个伸长了脖子手拉手,好像搭了一个天然的遮阳伞。地上的泥土湿湿的,软软的,钻出了许多小草,我看着像小针尖一样的草芽就赶紧跑了出来,小草也有生命,不能把它们踩死了。

地上的野花在比美

草地上开出了许多小花儿,红的、黄的、紫色的,它们这里一堆儿,那里一片,好像在比美呢。成片的紫色花随风摇摆着,好像在跳舞。我看见了一只小蝴蝶停在一朵红花上面美滋滋地采蜜,把红花高兴地嘴巴都笑得裂开了。

最骄傲的是蒲公英了。那些黄色的蒲公英把头仰得高高的,好像在说:“嘿,我在这里呢。把我带回家可以泡茶喝,我最美。”

干渴的竹子在喊救命

顺着弯弯曲曲的小石子路往前走,我看见沙滩后面的那片竹林,奇怪的是竹叶是黄色的,只有竹竿是绿色的,看着快要死了。

我想一定是因为今年天旱,所以竹子就喝不到足够的水,叶子就黄了。我看着黄黄的竹叶,好像听见了它们在喊救命的声音,真希望赶快下一场及时雨救救它们呀。

周末奔向大自然

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篇5:观察杏花日记五百字

全文共 518 字

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在我上学的必经之路上,有几栋平房。

在每栋平房前,都有一块地,地里种着一棵棵茂盛的植物。你瞧!这家地里种了水灵灵的胡萝卜,那家地里种了绿油油的大菠菜;这家地里种了圆滚滚的大西瓜,那家地里种了胖乎乎的大白菜……还有一家,种了几棵树——几棵杏树。

在今年的春天,这美丽的杏树开花了!我瞪大了眼睛,张开了嘴巴,口中还念念有词:多美的花啊!为什么?因为她太美了:很多的杏花正开放在枝头,像一层铺在树上的雪花。走近一看,杏花的花瓣有五片,呈粉白色;中间的花蕊是红色的;花朵下面还有一层大红色的花蒂。一阵春风吹过,花瓣一片片地落下,它们在空中翩翩起舞,像纷纷落下的雪花,落在了地面上、草丛上、水面上、也落在了我的头上。洁白的花瓣飘落下来,像一场雪,像一个梦,敲打着沉睡的心灵。仔细端详它的四瓣玲珑花,像珍贵的水晶,像无价的宝石,生怕从树上飞去,但是风是不会同意的。站在杏树下,让洁白柔顺的花瓣扑打面庞,是一件浪漫的事。当花瓣扑打面庞时,你会发现:圣洁的白色没有选错主人,让杏花来支配自己,只会显得更温柔、更妩媚。这样美丽的花,再配上这样翠绿的叶,再加上这棕色的树干,完美的妙不可言!

杏花,你美丽的花、翠绿的叶让我难以忘怀。请你永远留在我记忆的宝库里吧!

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篇6:观察动物日记五年级

全文共 308 字

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今天,科学老师布置了一项有趣的作业,她让我们观察一种动物写观察日记。我想起表哥家有一只小狗,我决定观察这只小狗。

我去到表哥家观察小狗,只见它浑身长着黑色的卷毛,所以表哥帮它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一对三角形的耳朵,一双水汪汪的眼睛,圆溜溜的像两颗黑宝石,鼻子扁扁的,屁股后有条长长的尾巴,走路时尾巴总是左右摇摆,好像在跟我打招呼,很招人喜欢!

“卷毛”很贪玩,我带它走出家门口玩,它欢蹦乱跳拼命往前跑,我费了九牛二虎之力才把它拴住。不一会儿,它又再次往前跑,没办法我露出凶巴巴的表情大声一叫:“卷毛回来”。卷毛低着头没表情地回到我身边。“卷毛”虽然贪玩,但我还是很喜欢它。

听了我的介绍,你觉得表哥家的“卷毛”可爱吗?

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篇7:观察动物日记600字

全文共 825 字

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许多人都知道,家里养的鸽子可以从离家几十、几百甚至上千公里的地方飞回家里;燕子等候鸟每年都在春秋两季分别从南方飞回北京,又从北方飞到南方;一些海龟从栖息的海湾游出几百几千公里后又能回到原来的栖息处。它们是如何辨别方向的?尤其是在茫茫的海洋上。难道它们也像人类航海时一样使用指南针吗?大量的和长期的观察研究表明,这些生物从原居处远行后再回到原居处,的确是与地球磁场有关的,或者可能有关的。我们来看看一些观察研究的情况。

首先关于鸽子的观察研究。曾将两组鸽子分别绑上强磁性的永磁铁块和弱磁性的铜块,在远离鸽巢放飞后,绑有铜块的鸽子全部都飞回鸽巢,但大部分绑有永磁铁的鸽子却迷失方向而未返回鸽巢。这表明永磁铁的磁场干扰,使鸽子不能识别地球磁场。又曾将一组鸽子放置在鸽巢和与鸽巢的地球磁场相同的地磁共轭点(距鸽巢数千公里)之间的中点处,放飞后这些鸽子大约有一半飞回原来的鸽巢,其余的鸽子却飞到鸽巢的地球磁场共轭点处了。这表明鸽子是依靠地球磁场来识别鸽巢的。还有一些观察显示,鸽子在无线电台等强电磁场附近常会迷失方向。这表明强的电磁场会干扰鸽子识别地球磁场。是什么使鸽子能识别地球磁场呢?进一步观察研究发现鸽子头部含有少量的强磁性物质四氧化三铁(Fe3O4)。我国古代的司南指南器就是利用天然磁铁矿石制造的,其主要成分也是Fe3O4。但是鸽子是否是利用其头部的Fe3O4导航?又是如何利用Fe3O4导航的?这些都是需要进一步研究的问题。

其次关于海龟回游的观察研究。对出生在美国东南海岸的一种海龟游动进行的观察显示在图4中,幼海龟在大西洋中沿着顺时针路线出游,经过若干年后又能回到出生地产卵。这些海龟是依靠什么导航呢?有的观察研究者认为同地球磁场有关,并进行了这样的实验研究。在装有海水并加上人造磁场的大容器中,观测到磁场的确影响海龟的航行。当人造磁场反向时,海龟的游动也反向。这表明磁场是影响海龟的航行的。但是磁场影响海龟航行的程度和机制等都是需要进一步研究的。

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篇8:绿豆发芽观察日记

全文共 532 字

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课堂上,老师布置了一个特殊的作业---观察绿豆发芽。放学一回到家,我就找来一个杯子装上水,抓了一把绿豆放在里面,开始做实验了。那天晚上,我观察到绿豆吸足了水,个头变得圆鼓鼓的,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

第二天早上,我一起床就去看我的绿豆宝宝。哇!一夜不见,它们的变化可真大啊!有的绿豆宝宝身上裂开了一条小缝,露出了嫩白的小肚皮;有的已经迫不及待地脱下绿衣裳,换上了新装;还有的调皮地把豆皮堆在头上,像一个个戴着帽子的小娃娃,样子可爱极了!

第三天下午,我在放学回家的路上就想起了那些绿豆宝宝,猜想着它们会给我带来什么惊喜呢?一到家,我便迫不及待地跑去看那些宝贝。呀!小豆芽们是不是喝了“生长药水”,长得好快啊!我用尺子一量,它们的身体大约有两三厘米长了。我还惊喜地发现它们的头上长出了一个个芽瓣儿。嫩黄的芽瓣儿就像一张张小嘴巴,十分惹人喜爱。

时间又过了两天,绿豆芽长得越来越高了,在杯子里挨挨挤挤的。茎的下方已经变成嫩红色,芽瓣儿裂开了,里面又生了两片嫩绿的小叶子。豆芽儿的身子细细长长,形状千姿百态,有的弯弯的,有的呈螺旋形,有的昂着头,就像亭亭玉立的美少女。我从高处往下看,杯子里就像一片茂密的森林。

我打算把它们移植到花盆里,让它们在肥沃的土壤中更好地生长。

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篇9:观察日记500字

全文共 574 字

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大自然有许多神奇的事,而我今天要观察的就是一些神奇的小蚂蚁。

我一回家,就看见了家门口一个蚂蚁的巢,于是在那边慢慢蹲下来仔细观察。我看见蚂蚁在一个米粒那儿转来转去。我很好奇,它为什么不直接把同伴叫来一起搬呢?我看了好久,终于知道了,因为那只蚂蚁只是“探查兵”,它只不过是在看那粒米是不是什么攻击性的东西。它转了好几圈,终于回到巢穴里去了。我以为它是不要食物了。正在我要走的时候,一大群蚂蚁冲了出来。我又仔细看了起来,它们把食物一点一点地咬成小碎片,那些小碎片就让一些体积大一点的蚂蚁来搬。我看了好久,脚都蹲麻了,它们终于把米粒搬进了巢穴里。

过了一会,蚂蚁又一个个冲了出去,还搬着它们的“胜利品”。我心里不禁好奇起来,它们不是刚把食物搬进巢穴吗?怎么又往外搬?我赶紧追随它们小小的身影,它们走到哪儿,我就跟着它们去哪儿。蚂蚁爬得太慢了,我都快没有耐心了,又走了一会儿,我们到了一个有泥巴的上坡。又过了一会,我跟着它们到一个有点高的地方。我看见它们开始一个个进入找到的新洞穴,把食物重新储藏起来。我回家了,把作业一做完就开始在电脑上查蚂蚁为什么搬家?此时网上的一段文字跳了出来说:蚂蚁要是般家就有雨下,它们到高处去雨水就只往下流,洞穴就不会被打湿,我看了终于明白了。果不其然没过多久,就“噼里啪啦”开始下起雨来。

自然界的万物只要我们观察就一定有新的发现。

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篇10:春天的观察日记500字优秀

全文共 498 字

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罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”意思就是说:“美无处不在,只是你没有擅长发现生活中的美。”

我却在不经意之中发现了春天的美,那是一天早晨,我带着妹妹在树林中遛弯,发现小草偷偷的探出头来,我能感觉到小草渴望自由,于是小脑袋就从土地里探出头来,土地也不像冬天一样那么结实了,而是湿润了,阳光照在树林之间,树上钻出了一个又一个的花苞,小鸟也飞回来了,在树枝上叽叽喳喳的叫着,还有一些小鸟在蓝天和白云之间飞来飞去,花儿一个个争先怒放,各种各样的颜色描绘出了一幅美丽的画,这就是我发现的一个春天的美。

中午我坐在窗前,闭上眼睛,感受着风儿和树木之间沙沙作响,温暖的阳光照在我的脸上非常的暖和,小鸟在枝头,一个又一个的唱着歌,像是在大合唱,一群孩子们在大青树下追逐着,这也让我想到了小时候我跟妹妹在那追追跑跑,一旁在花丛中飞舞的蝴蝶们,躲到大树后面捉迷藏,老人们也坐在椅子上有说有笑的,看我又发现了一个春天的美。

夏天没有像春天一样那么的冷,秋天也没有春天那样暖和,冬天也没有春天那么风和日丽。

春风吹拂着杨柳叶,杨柳叶甩起它那长长的辫子,你可否会想到或者看到这画面呢?这些都是我发现春天的美。

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篇11:芦荟观察日记600字

全文共 600 字

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在神奇的大自然中,有一种顽强的植物,我深深喜爱着它,它,便是芦荟。

芦荟刚来到我家时,只有拳头大小的一簇,后来在阳光的淋浴、雨露的滋润下越长越大,叶盘变宽、变厚,透出一块块淡黄的斑点,远远望去,如一个亭亭玉立的少女,穿着舞裙,挺立在盆中。

芦荟是观叶植物,虽不能与百花争奇斗艳,却在人们的观注外默默成长。最近,我细细观察,突然发现芦荟的成长过程非常惊奇!只见那宽大的叶盘下,几株新芽破土而出,长约8到10毫米,身子细嫩柔软,洁白如玉,似一个害羞的小女孩,迟迟不肯露面。芦荟长得很快,没几天便长到二、三厘米,三角状的身体渐渐泛青,接着,尖尖的小角裂开一条缝,然后越来越大,就像一个娇气的小姑娘,正扒开绿叶往外瞧。而就在此时,它们开始发黄、腐烂,你可别担心,这是在“脱皮”哩!等皮完全剥落,一件鲜绿耀眼的外衣便展现在眼前,看起来十分舒服。

又过了一个星期,渐大的芦荟长刺了,它们的刺很特别,上则灿如黄金。下则红如烟脂。刺均匀地分布在两侧,保卫着芦荟茁壮成长。这些芦荟,已经可以独立了,即使在枪林弹雨般的雨雾中,也毫不低头,还晃动身子,把水滴摔出去,仿佛在说:“狂风骤雨,来吧,我不怕!”呵呵,真是“初生牛犊不怕虎”啊!

每次给它浇水,一颗颗晶莹剔透的水珠便在叶面上缓缓液动,最后,轻轻地滴进了黑油油的泥土里,滴进我满怀欣喜的心田里。

我,喜爱芦荟,喜爱它的朴实无华,喜爱它的勇敢不屈,喜爱它的……喜爱它的一切一切。

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篇12:三年级观察动物日记

全文共 389 字

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不久前,我家来了一个“先生”,它浑身毛绒绒,很像棉花糖,所以有时候我就叫它棉花糖。没想到吧,它是我们家新来的成员,一只小狗,它的名字叫做小白,然后它长长的耳朵把半个脸都盖住了,眼睛圆溜溜的`,像两颗黑色的珍珠。小白高兴的时候,总是甩着尾巴,犯错误的时候,总是夹着尾巴躲到桌子底下或床下,怕别人打它。

吃东西的时候,小白总是把小脑袋埋进铁腕里,拱着铁腕直绕圈。它十分贪吃,像金鱼一样,只会吃,不懂饱,有一次,它吃的太多了,整个肚子鼓鼓的,像青蛙一样,只好乖乖地躺在地上一动也不能动。我们不在家的时候,它把家搞得一塌糊涂,把家里的纸撕破。它把鞋叼到别的地方或着咬鞋。有一次,它把我的凉鞋叼到门外去,害得我到处都找不着。

小白喜欢跟人走,我爸爸和妈妈都叫它跟屁虫。它还喜欢别人摸它,然后别人摸它的时候它就乖乖地躺在地任人抚摸。

我喜欢我家的小狗,因为它很搞笑,然后它给我们家带来许多欢笑声。

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篇13:仙人球的观察日记600字

全文共 548 字

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在今年暑假,我们一家人去了青岛,“世界园艺博览会”上“植物馆”中的仙人球给我留下了深刻的印象。

我听大人们说:仙人球,又称“草球”,又名“长盛球”,为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形,花着生于纵棱刺丛中,仙人球开花一般在清晨或傍晚,持续时间几小时到一天,而且必须在20度以上才能开花。仙人球的茎、叶、花均有较高观赏价值,它是水培花卉的艺术精品。

仙人球的身体呈椭圆形,胖嘟嘟的,像个翡翠球,又像一只可爱的小刺猬,它全身布满了像钢针一样的刺。仙人球的圆形球状的茎上,从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角,它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的,又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺,像给自己穿上了一件保护衣。我小心翼翼地用手碰了一下,哇!硬硬的,真有趣!

其实仙人球的花不易开,但开出的花美丽胜过牡丹。仙人球花一般是银白色或粉红色,也有开红色花的,长喇叭形,长度可达20厘米左右,清香宜人,美丽无比。

仙人球的作用很多,它不但可以吸收我们吐出的二氧化碳,释放新的氧气,还能吸收家具地板中的甲醛,还可以吸收家里电器释放的辐射。仙人球的药用价值也很高,可以起到清凉消肿的功效,它可以治疗腮腺炎……

仙人球虽然没有华丽的外表,但是我更喜欢它默默无闻的奉献精神和顽强的生命力。

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篇14:观察日记500字

全文共 516 字

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自从去年3月我们家来了一个新成员——小狗旺仔。

这只小狗,令我们又是欢喜 ,又是悲哀。为什么这么说呢?是因为···

···旺仔才来的时候,长着两只又大又软的大耳朵,一身棕里透白的毛,是一个听话可爱的“萌宠”。在那几天,我和爸爸一起训练他它趴下。我们死喊“趴!”它只对我们看看然后摇尾巴。我爸爸有些生气,用手把它按趴下,再给它些狗粮。旺仔似乎知道是什么意思了,我吗再喊“趴”它就乖乖的趴下了。这是我们爱旺仔的原因。

但好景不长,到今年1月时,我为了复习所以没有时间遛旺仔,就明天让它自己下楼跑跑。一开始还好,自己跑个20分钟自己就会上来。知道寒假开始。后来就不怎么样了。有一次,早上9点放它下去,下午2点都没有回来。我颇有许生气,我让我弟弟把它找回来。可在楼上等了半个小时都没有回来,

“老将”我只好亲自出动。我找了5分钟连一个狗影都看不见。我看见弟弟冲到小公园,我立刻“飞”去。我看见旺仔,便飞奔过去,可它却像鱼雷一样冲了出去,弟弟拔腿就跑,可弟弟速度慢“哪追的上”鱼雷“呢?我该我上了,我就像渔夫,准备撒网捕狗。我跑了过去,大喊一声:”旺仔,趴!“旺仔就突然趴下了。我冲过去把它抱起来,就会家了。真是可恨的旺仔。

这就是我们又爱又恨的旺仔!

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篇15:麻雀的观察日记

全文共 672 字

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田园沃野中。有它活泼的身影;枝头梢末上。有它欢快的歌声。就是它—麻雀。每时睡刻都是那么快乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身沿稽的打扮,一顶上灰色的小帽戴在头上。黄澄澄的眼睛。总是好奇地瞅着四方;有光泽的小肚子,盖上一层软软的绒毛。特别是它那身迷人的羽毛。更令它的天敌头痛。

大概是麻雀套欢闲谈的缘故吧,每天早晨,我总能看见不远处的老柳树卜有一群叽叽喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去锻炼身体;或凑在一起。海阔天空地侃着大山。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟惊慌地飞起。等了好久。看到并没有什么威胁时。才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来。

鸟是噪音监测器。这是科学家下的定论。不错。当中午出现人流不息、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来。它好像对人类的热闹情形并不感兴趣。甚至有些反感呢!这个义务监测员看来很称职嘛!

当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车玛总算安静下来。这时,顽皮的麻雀总要三个一群、五个一伙地跑出来,舒展舒展疲累的筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,高歌几声,总能给疲劳一天的人们带来些大自然的亲切气息,让人感受到大自然的恩赐。

看,月亮爬上树梢,麻雀各自回到窝里。或谈谈今天的见闻,或说说明天的打算。空旷的原野上,不时传来几声啾啾的鸣叫。

哦,差点忘了,告诉你吧,当初“四害”中还有麻雀呢!幸亏科学家们为麻雀极力申冤,才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”。否则,至今麻雀还要生活在“过街老鼠,人人喊打”的窘境中呢!

麻雀貌不惊人,看似平淡无奇。不过,有句古话说得好“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!我是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢?

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篇16:写观察日记四年级优秀

全文共 512 字

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秋天到了,我们小区有很多落叶,这些落叶几乎能把小区里的湖面填平!李老师要求我们观察树叶,我捡了三片树叶,打算回家观察。

第一片,竹叶。竹叶细长细长的,长约十厘米,宽约三厘米,我抚摸着竹叶,突然,手被刺了一下,再一看,竹叶上没有刺。这是怎么回事?我想:这上面一定有我用眼睛看不见的小刺,我在树叶上摸上摸下,结果在叶子的边缘,顺着叶子的顶部往根部摸,摸到了小刺。我猜对了,刺在叶子的边缘,从根部往顶部摸,会因为刺的形状而摸不到刺,相反,就可以摸到。

第二片,柳树叶,这个长约二十厘米,宽约四厘米的树叶,边缘也有刺,很明显,但扎起我的手来,手并不痛。我看着柳叶,就想起乡下的孩子用一片叶子,就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌,可这些没用——怎么吹也吹不响,看来吹响树叶也有小窍门。

呀!第三片叶子——细细、尖尖的松树叶儿不见了!我怎么观察呀?我只好下楼再去捡树叶。

秋天的叶子,真美啊!许多竹叶在一起,竹林显得更加翠绿;许多松叶在一起,松树显得更加苍翠挺拔;许多银杏叶在一起,把夏日里的炎热扇得无影无踪;许多柳叶组成的柳条,像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞……这美景让我们放下了学习的烦恼,开始愉快地歌唱。

我爱秋天的树叶,更爱这多彩的秋天!

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篇17:观察水仙花日记500字

全文共 482 字

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去年爸爸从外地给我带来了礼物。我高兴极了,可是一看到他我又失望透顶。”怎么是两个大蒜呀?“我感到十分疑惑。可爸爸只是冲我一笑,并没有告诉我这是为什么。

爸爸把”大蒜“放在水里种,我跟爸爸说了这要种在土里,他却跟我说:”这个呀,就是得这么种的!“过了一段时间,它竟然冒芽了!而且长的特快也特高。我觉的不对劲:大蒜种在水里也能发芽也就算了,因为黄豆种在水里也能生长。但大蒜怎么可能长这么高呢?还是妈妈把其中的秘密说破了:”这可不是什么大蒜,这是水中的凌波仙子啊!“

噢,原来它就是水仙花呀!这时我感到它真的好美,惹人喜爱。真是百闻不如一见,这可还是我第一次见到水仙呢!

水仙的花是它最吸引人眼球的地方。水仙的花,大多都是白色的,我家的也一样,小巧玲珑的花朵绽放在那光滑碧绿的长叶上,真是亭亭玉立秀姿天成。乍看之下,花朵作帽,绿叶作衫,下面还有裙子,还真像一位荡游在碧波之上的仙子呢!

我每上学前放学后总会去看看它,有时会帮它换换水。我还会把它带到后院里去晒晒太阳。无聊时,我总会呆呆地望着它,欣赏它那美丽的花朵。真没想到,之前像大蒜一样的种子会开出如此美丽的花朵。

我爱水仙花!

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篇18:观察螃蟹日记500字

全文共 613 字

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锋利而又吓人的钳子,长长的八条腿,又厚又尖锐的壳,猜猜这是什么?答对了,这就是螃蟹

国庆节时,我和妈妈、舅舅、哥哥一起去超市买螃蟹,回到家里,我们把螃蟹放到盆里,螃蟹们刚到盆子里就开始往盆边四处爬,有的拿钳子一直划着盆子,有的把脚在盆边上划来划去,想扒着盆沿儿上去,还有的想爬在别人的背上蹦出去……,可是,这些“螃大将军”不知道,这个盆子非常高,螃蟹是横着走路的,根本爬不出去,所以这些螃蟹还不如坐以待毙,乖乖的让我大吃一顿呢!这时有两只螃蟹开始决斗了,一号螃蟹对二号螃蟹使出了钳击,二号却躲开了攻击,二号躲完就使出了“波波钳”,把一号打得仰面朝天,二号兴冲冲地向它挥挥钳子,而一号却默默地走开了。

第二天早上,我和哥哥把螃蟹盆抬到了外面,我们要把它们清理干净。于是我和哥哥拿起刷子开始了,我一上来就拿住了它的头,可是刚拿住,它的大钳子就过来了,“嗷,痛死了”,我赶快把它甩掉了,后来我知道了,应该抓住它的壳两边,于是我抓住它的壳两边,开始洗刷刷,看着那无能为力的螃蟹,哈哈,感觉真是太好玩了!钳子一上一下,脚也在那儿乱踢。我还知道了,公螃蟹肚子是三角形状的,母螃蟹的肚子却是圆的,妈妈说应该买母螃蟹,因为母螃蟹的蟹膏多,所以我们买的都是母的。

洗干净后,我们便开始绑螃蟹了,我先把大钳子绑住,再绑它的腿,然后在身上绑几道,五花大绑后,就大功告成了,现在把它们都扔到锅里吧。马上就能吃到螃蟹大餐了,欲知后事如何,请看《吃螃蟹记》。

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篇19:观察日记怎么写

全文共 532 字

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我奶奶家养了一群鸡,有既美丽又威武的大公鸡,有又肥又大的花母鸡,它们有的全身乌黑,有的黄毛黑爪,还有的黑白相间……它们每天生完蛋后总是“咯咯咯”地叫个不停,向奶奶报告喜讯,邀功请赏。

这几天我突然发现“小黑”(我给一只母鸡起的名字)既不出来觅食,也不生蛋报喜。我疑惑不解,就问奶奶:“为什么这几天没见小黑?它是不是生病了?还是被附近的野猫咬伤了?”“它这是在抱窝呢。”奶奶说。“什么是抱窝?”“抱窝就是母鸡孵小鸡。”母鸡孵小鸡?这引起我的极大兴趣,我决定去一探究竟,弄个水落石出。

我走进鸡窝,看见小黑正趴在窝里阴暗的一角,原来冠红毛亮的小黑,现在已经瘦了一大圈,变得十分憔悴。只见它先是慢慢挪动,调整好自己的身体,接着用嘴轻轻地将露在身外的鸡蛋往自己的腹翅下揽,让鸡蛋完全覆于自己的羽翼之下,然后就一动不动,不吃不喝,不分昼夜地趴在蛋上

今天是小黑孵蛋的第二十天,我发现有些鸡蛋出现了小裂缝,小鸡终于要破壳而出了,我十分兴奋。第二天,小鸡已经把蛋壳啄破了,从蛋壳里伸出了小脑袋,只见它们个个毛茸茸,湿漉漉的,一双黑宝石似的小眼睛,黄黄的小嘴和爪子,走起路来跌跌撞撞,十分可爱。接着母鸡就带着小鸡出去寻找食物,直到它们可以自己觅食为止。

母鸡终于孵出小鸡了,真是太奇妙了。

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篇20:作文观察日记600字

全文共 771 字

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对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

星期六的早晨,我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,我把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的`阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

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