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6940作文
1000以守望为作文600字
全文共 988 字
+ 加入清单幸福,太美!过于美丽的事物都过于虚幻,也许,幸福就属于这个虚幻国度吧!从小向往幸福,只因得到的幸福太少,有时回想,在生命的长河中竟找不到幸福激起的浪花。
幸福,太美,太虚幻!这不像是一个花季女孩儿写下的。幸福是属于快乐的人的,而我,只有在人生的花田里守望,守望这象征幸福的玫瑰花开,好美!也许是生活过于虚幻,以至于没有人能真正的了解我,包括自己。有时同学们总是会说我太乐观了,跟我在一起都会乐疯的。听到这些,我不再做声,只是依旧的咧嘴笑,但心里早已扪心自问:“是嘛?我是这样的嘛?”然后觉得忽然很好笑。这也许就是人们所谓的假象吧!其实,真正的我没有那么坚强与乐观,只是经历了那么多的痛苦心伤后,早已为自己织就了一个“茧”,将自己的心紧紧的潜藏在里面。然而,在快乐的表象下,没有人知道,他们眼中的乐观女孩儿,并不是没有泪水的,只是在无人的暗夜里独自唏嘘。
很多人认为我很坚强,其实不然,我的.内心也同其他的女孩子一样很脆弱的,很想找一个能够依靠的肩膀的。只是,生活不允许我表现的弱小,越是弱小就越要装作很坚强,每当宿舍里有虫子时舍友们害怕的尖叫,只有我在一旁故作镇定的看着她们,那是侯心里也是很害怕的。
现实中,我越发的觉得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么样的。不敢去想了,也不敢面的以后的坎坷路途,但这条路终究还是要走下去的,而且必须要走下去,因为我知道终止一条路的方法就是走完它。我觉得我生来就是一个守望者吧,只能在烂漫的花田里傻傻的守望着。但我却不能永远的守候,因为青春的我也要去找寻我的幸福。
也许是亏欠自己太久了吧,总觉得有些委屈自己,于是我决定去追逐我的青春我的幸福。过去的我过于悲观,也有些许的自卑与落寞,朋友看了我以前写的文章后,评价都是两个字“伤感”。有时重新品味自己的文章时,确实感到伤感,兴许还会低落几滴悲伤的泪滴。现时的花儿总是很美的,这美丽的花不能辜负它吧!纵使生活中有堆积的愁云,也无法阻挡住烂漫的阳光,即使风雨来过,但风雨过后依旧耀眼夺目,去吧,去找寻幸福的花田吧!那才是属于青春年少的。无论幸福有多么的虚幻缥缈,我相信:我,一个快乐女孩儿,会把它找到的。
我想,这也许就是我人生的一个转折吧,过去的十八年里我的世界是黯淡的,但今天过后,我的生命将充满色彩,我的人生也将在曾经守候过的花田里盛开着,亦如那颗永不凋落的太阳一样,永远,永远的芬芳着幸福花田!
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篇1:温故而知新——无声的老师作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单古人云:温故而知新。拿起这本书,让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师;想起了和我一起生活了三年的同学们;想起了三年的快乐时光,曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。
一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里,充满着生机,枝繁叶茂的树木,在枝头唱歌的小鸟,温暖的阳光,碧绿的小草,手提鸟笼的少先队员……这一切都格外的新奇。
翻开课本,我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔;了解了关心爱护、仁慈无私,一心为民的菩萨兵;力大无比、神勇果断、智慧的李广;才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃;富有爱心,亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的陶行知……
一篇篇文章再次出现在我的眼前,在《我应该感到自豪才对》中明白了:美不美不能只看外表,要看它的实际用处;在《狼和鹿》中懂得了:要保持生态平衡;在《剪枝的学问》中知道了:“减少”是为了“增加”,呈现美的感觉;在《争论的故事》中知道了:机不可失,时不再来的道理……除此之外,它还带我游览了雄伟壮丽的长城,美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海……
它开阔了我的眼界,让我领略了祖国的大好河山;使我的生活变得色彩斑斓,书中的故事让我更加睿智,它就是我的无声老师——语文书。
篇2:我们是麦田的守望者作文800字
全文共 1132 字
+ 加入清单红尘喧嚣,浮华纷扰,唯野鹤无忧,穿梭古木山林、荒野边城,自由无束。守望在金黄无尽的麦田,洗尽铅华,我们飞翔在自由王国,看天空风轻云淡····
我们,是一群握着文字抱着梦想追逐自由的孩子。岁月涟漪,泛起几度微波,尘世浮华纷乱,扰尽几多思绪勾起几多无奈,我们紧握手心看遥远的天边寻找着我们梦想的乌托邦,那是一个无人相信存在的自由王国,而我们倔强的守望着这片麦田,梦想着成为无忧的野鹤,追逐那篇属于我们的蓝天。
于是我们恋上了文字,尽情的发泄着我们内心深处的情感,一纸一墨,一字一句,书写着我们的世界。我们向往着那片无人涉足的世界,那里叫做“自由”。从形单影只到陌路相识,我们为着一个梦想一个希望走在同一条路上。相见恨晚,却庆幸命运的安排让我们相识相知,从此不再寂寥不再孤独。他们说尘世没有你们寻找的自由,而我们依然倔强的走在这条路上,徘徊在现实与梦想的间隙,寻找那片让我们抒怀畅吟的乐土,我们的名字叫做野鹤,我们是麦田的守望者,守望着我们心中那块纯净的天空,它叫做“自由”。
我们,是麦田的守望者,是自由无忧的野鹤,在诡谲多变,无奈充斥的社会缝隙寻找属于我们的麦田。从前,我们叹知音难遇,知己难求;现在,我们是一群找到同伴的无忧野鹤,我们相识相知在那片文字,天涯海角,我们惺惺相惜,是前世三生缘未尽,此生注定相逢续前缘,我们说我们终于不再是形单影只,不再孤独的握着心中那份无人理解的幻念走在这条叫“人生”的道路上,我们潇洒吟唱,忘却这些许繁华尘嚣,打造着那片我们向往的天空。
曾经,我们是孤独的牧羊人,独自守着那片无人开垦的茫茫荒漠,无边无尽,直到有一天,我们在那片荒漠相遇,寻寻觅觅,跌跌撞撞,摆脱寂寥的束缚,在荒漠中寻找我们更多的同伴,一起走向荒漠尽头的广阔绿洲,一起寻找我们梦中的乌托邦,我们坚信他存在,在尘世的某个角落,生活着一群和我们一样的孤独的牧羊人,我们相聚,一起开阔那片我们心中的绿洲,让它无限蔓延,蔓延到每个角落,每个牧羊人心中,卷起我们心中那淡淡的涟漪。
累了,倦了,我们一起蜷缩在我们的世界,畅吟诉说,寻找那份心灵的慰藉、理解,驱除尘世的杂念,忘却冷言嘲笑无情的讥讽,忘却累累伤痕,在我们的世界,我们就是一群无拘无束的野鹤,享受这篇属于我们的乐土,我们的自由我们的天空。没有恨没有怨,只有一片纯净的文字纯净的天空,墨迹点点,书写我们我们青春的画卷,或喜或忧,或疯或狂,或低吟浅唱,或高歌一曲,或缠绵悱恻,或慷慨激昂。仰躺在文字中,寻找在梦想的道路,挥洒这笔墨丹青,不是人间惆怅客,自是红尘逍遥人。
我们,是一群飞翔在自由王国的野鹤,是倔强的麦田守望者,不再是孤独的牧羊人,摆脱那茫茫荒漠,守望这片属于我们的国度我们的天空···
[我们是麦田的守望者作文800字
篇3:无声的幸福作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。
——题记
在树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,在松软的泥土直踩了几脚。
别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?
人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!
入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。
我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。
那一刻,我明白原来自己并不孤寂!
那一刻,我明白什么叫做幸福!
只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!
真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!
篇4:花开无声
全文共 576 字
+ 加入清单那天,别人送我一盆昙花。
它的花朵是那么白,那么大,像一片片白布遮住了花仙子的心灵。我静静看着、等待,等待传说中昙花一现的精彩,等待它瞬间开放时美妙的声音。
我等啊等啊,终于等到了那个晚上。
午夜,我打着哈欠,来到了花盆边。“现在时间,北京时间零点整。”收音机又在报时了。待我刚转过头,我看见那昙花绽放了。仿佛一个婴儿努力挣脱母亲的襁褓,将那粉嫩的小手伸了出来。我沉醉了,沉醉于这花开的美丽。但直到花谢了,我还在等待,等待那声音。
你在哪?
花开难道没有声音吗?
那天,我买了一盆山茶花。
我听说,山茶花开放时很美。它像牡丹,但没有牡丹的娇艳;它像荷花,但没有荷花的纯洁。他们都说,山茶花开放的声音很美。
我还在等待,等着那声音,你在哪?
那天上午,我看花蕾有些微微绽放了,大概就是晚上吧!
我又打着哈欠,来到了山茶花面前。“现在时间,北京时间零点整。”收音机又在准点报时。这次我用心去听,听得更仔细了,我也看着。
它绽放了,它也是那么美。它比昙花多了那一分羞涩,像一个少女羞愧地用手巾挡住自己的容貌。但是,我还是没有听到那美妙的声音,到底在哪?
原来,花开是没有声音的,正如我们的人生。有时在你成功时,你还是保持沉默着,总是默默地将自己的美丽无私地奉献给大家。这不正是我们应该具有的人生态度吗?
如果说,花开有声,我想那可能是更高一层的精神境界吧?
那夜,我的世界——花开无声。
篇5:守望春天作文900字
全文共 881 字
+ 加入清单也许春天已经到来了吧——
河冰是最先得知的吧,悄悄地躲藏在动的记忆里;嫩草是最先嗅到春的气息吧,探出脑袋四下张望;新绿是最先感到春的温度吧,懒懒地躺在枝头晒太阳。
春的歌声唤醒了酣睡中的麻雀,街头巷尾,它们争论着是谁最先收到春的来信……
——寒风又起,冻结了春花酝酿中的梦。
它们开始怀疑——生活欺骗了自己。胆怯的窥视不请自来的春雪,黑暗中冰冷的雨袭击了它们忐忑的心。
也许吧——也许生活真的打击了自己——春天何处可觅?
我想自己是一粒悲观的种子。
而奶奶则是一株上了年纪的梧桐,也许她的思绪依旧停留在上个季节,停留在记忆中飘渺的风华正茂的自己。
也许那株梧桐曾经是池塘边最亮的风景。浓密的枝,繁密的叶,高大的身躯撑着天、抵着地。夏天的骄阳也敌不过它的毅力,浓浓的树荫下躲藏的是自己的孩子。
晚风揩去额头上咸涩的汗滴,夕阳温暖了它操劳已久的心。
那时候,梧桐是年轻的,它的肩上担着生活和家庭。虽然,日子里也不尽然是晴天,但是它乐观的收集每一滴雨珠、每一缕寒风……
经历了太多的秋冬,生活的艰辛让它苍老了许多。寒风在额上刻下了岁月的印痕,飞雪悄悄染白青丝乌发——梧桐树老了!
生活让它有些力不从心,一阵晴天霹雳摧毁了它的枝干——魁梧的身躯随着那一声震天响的雷声訇然倒下。它倒下了——生命的倒计时嘀哒响起。
坚强的梧桐流下了酸涩的泪,那泪渗入泥土,让那粒种子尝到了。种子觉得生活一下子暗淡了、枯燥了、揪心了。它害怕——害怕老梧桐停止生的渴望,害怕面对生活与现实,害怕每一分每一秒。更多的,还是对老梧桐不幸的悲伤。
种子能感受到梧桐对自己的爱与不舍,但生活的残酷剪断了最后的一丝忧伤与寄托。
种子想象不出,风霜镀白的伤口是怎样的感受,但是,它知道——一定很冷,很冷!
——春阳再次染绿小村庄。
——种子的内心却依旧感受不到温暖。
因为它深深地知道,和梧桐生活在一起的日子不多了。但纵然天地永别,只要彼此牵挂,就一定能感受到炽热的心和永远无法切断的爱。
大地上探出种子的脑袋,它明白生活中永远有春天,即使不在此刻,亦在彼时。
春风为种子梳着头,种子的根愈扎愈深,乐观地面对生活。
——细细的咀嚼生活中的甘与涩……
篇6:守望和平
全文共 1093 字
+ 加入清单春天又来了,树木全都发芽了,鸽子再也忍耐不住心中的渴望,决定要回到那个既令人开心,又使人伤心的地方。
依旧是那间房,依旧是那块匾,上面依旧是“幸福之家”四个大字,依旧是那个梁,依旧是那个窝,一切都没变,但院中却是另一番景象。
院子里十分寂静,只有风吹树叶的声音。几棵桑树也全倒在了地上,只有一棵老槐树却依旧不动摇,即使身躯已经弯了。突然,门“吱呀”一声开了,一位小姑娘走了进来,她手里捧着一个坛子,慢慢地走到老槐树面前,轻轻的放下坛子,然后紧紧的抱住老槐树流下了她那坚强的泪。曾经就是在这棵老槐树下留下的美好回忆,它们都是有目共睹的,那泪水中又再次把往日的欢乐浮现出来……
“爷爷,你看,那里好像有只鸟儿。”“哦,我们去看看。”“是一只鸽子,他好像受伤了,我们快帮帮它吧。”“好,以后就让它给我们婷儿作伴。”“我有爷爷做伴,现在又有小鸽子做伴,我好开心啊!”“我的婷儿开心我就开心。”“哈哈……”
“爷爷,后面织女与牛郎怎样了,快告诉我嘛。”“好好好,等我进去先喝杯茶,啊。”“爷爷,你坐这儿,我去给你倒。”说着就进去了。不一会儿,小姑娘就端着一杯热茶出来了。“给,爷爷,你接着给我讲。”“好,那我接着说。后来啊,王母娘娘就拔出了自己头上的簪子……”
“爷爷,爷爷,你说月亮上有人住吗?”“传说月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥,她就住在上面。”“哇!那月亮上很美吗?我也要到月亮上去。爷爷,我要到月亮上去,我要到月亮上去嘛!”“傻孩子,你是上不去的,如果可以上去的话,我们早就上去了。”“我要去,我就是要去嘛!”小女孩撒娇地说。“好好,等你睡着了,我就叫嫦娥姐姐来接你。”“那我现在就睡,你给我唱歌吧!”“嗯,我们的家乡,在希望的田野上……”
“爷爷,我在这呢!我在这呢!快来抓我啊!哈哈……”“好,看我还抓不住你。”“抓不住哦!我在这。”“我来啰!你别跑。”“哈哈,你来啊!”“哎呦!”“爷爷,你怎么了,摔疼了吗?”“哈,我抓到你了,该你了。”老人把蒙在眼睛上的布摘了下来。“啊,原来爷爷在耍赖,我不理你了。”小女孩嘟着嘴说。“别,我再抓好不好,你别生气。”“哈哈,我在这儿,你抓不着,哈哈……”
小女孩笑着回忆着,但泪水还是止不住。这一切美好的生活,却被一场战争打破。小女孩小心翼翼地把坛子中的灰倒在槐树周围。“爷爷,你说你死后想把骨灰埋在槐树周围,我现在来完成你这个心愿。”泪水溅在灰上面。无声无息。风还在吹,树叶还在唰唰地响……
鸽子再也看不下去,飞了出去,“我要去找一个真正的“幸福之家”,但是,在这个时代,哪里还有辛福之家呢?”鸽子迷惘了,站在这繁花之中,到哪里去寻找一个真正的“幸福之家”呢?
篇7:麦田里的守望者读后感
全文共 2170 字
+ 加入清单《麦田的守望者》是美国作家塞林格的名著,主人公名叫霍尔顿,他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界,青春期少年矛盾百出的心理特征,而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我仔细揣摩了一下,得到一些启示。
第一、 教育需要“顺性而为”,在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏,首先在于主人公给他们提供了一个释放童心,张扬个性的精神家园——麦田,或者允许孩子们进入麦田,却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限,也不会有自由精神,更不会有创新精神,甚至会觉得恐慌。
第二、 教育的成功的智慧在于找到支点,支起学生的能力发展和生命成长。“给孩子一个支点,他能撬动整个地球!”,守望者并不是一名游戏的旁观者,而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖,守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗?
第三、教育过程中:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,作为生活辅导老师也是一样的,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,总有一天,学生会提高,会进步的。
第四、教育实践中“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少。”确实,回顾自己在平凡的生活和工作中,遇到不顺时就有推卸责任,出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象,却不懂或者不肯从自身出发找原因,不善于改变自己来适应周围的环境。多改变自己,少埋怨环境,在遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,不能一味地要求学生来适应老师,作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生,由此才能去改变学生,使师生成为一个和谐的整体,促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识,我们才能面对现实,才能自信地工作,千方百计地改变自己的教育方法,提高自己的教育水平。
第五、平等的对待每一个孩子, 不放弃每一个孩子,不唯亲,不唯富,不唯优,不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制,促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事,放手让学生去做,充分的信赖就创造了一个美好的境界。把自己的手伸给孩子很容易,难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好,失败也好,不快乐也好,重要的是体验的过程以及愿意获得新体验的态度。
第六、在我们周围经常可以看到一些父母对孩子的错误放纵不管,他们认为孩子还小,长大就好了,这恰恰是最危险的,要让他们习惯于遵守约束,服从理智,免得以后难以纠正。我们可以一起制定详尽而切实可行的“室规”;自愿而明确的“责任到人”;简单而负有深意的“错误说明书”。因为一切都是大家自己制定的,谁都知道违反规定的后果,所以孩子们执行起来也不是特别困难。
第七、教师首先必须要有高尚的人格魅力,让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育,学生受到的教育会更深刻,效果也更好!还有,教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。“师生间的感情,是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心,感情的建立便是无源之水。
第八、做一个宽容的教育者,孩子犯了错误承认了就是好孩子,不能一味的认为孩子已经这样了,无可救药了,低年级的孩子自制了本来就差,我们要理解孩子的天性,没有不犯错误的孩子,多多进行换位思考,在宽容的基础上,让学生改正错误,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。
第九、做一个幸福的教育者,学生是含苞待放的花朵,师爱是阳光雨露,把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求。当孩子们健康、自信、活泼的成长时,不就成为了我们最开心幸福的时刻!
一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。“守望”是一种习惯,一种智慧,更是一种境界,一种品质。为了学生的成长,教育需要更多“麦田守望者”。“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己:我犯的错误会给学生留下什么影响,还能补救多少?总之即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中,我将不断多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,事事都换个角度看现象,使自己的工作水平不断提高。
篇8:麦田里的守望者读书笔记
全文共 2547 字
+ 加入清单“不管怎么样,我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏,有几千人,旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上。我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得从哪里过来抓住他们。我整天就干那种事,就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱,但这是我唯一真正想当的,我知道这个想法很离谱。”
——霍尔顿
虽然还没读完《麦田里的守望者》这本书,却已经被书中主人公——一个十六岁“坏小孩”所感动了,尤其看到他想当麦田里的守望者的想法,谁也无法不为之动容——那是孩子独有的纯净得让大人们惭愧甚至感到害怕的梦想。
霍尔顿是出身于富裕中产阶级的十六岁少年,在第四次被开除出学校之后,不敢贸然回家,只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,滥交女友,酗酒……他看到了资本主义社会的种种丑恶,接触了各式各样的人物,其中大部分是“假模假式的”伪君子。最后打算收拾行李离家出走,去一个没人打扰的地方。最终因为妹妹的恳求与挽留留了下来。
刚开始看这本书时,真的不知道作者要透过霍尔顿表达些什么,可是做事情要有始有终,于是硬着头皮往下看,也因此渐渐被吸引了。
初始,只觉得霍尔顿是个爱抱怨,不求上进的少年——他几乎看不惯周围发生的一切,他讨厌周围肮脏的世界,他讨厌伪君子,讨厌和取笑周围一切虚假的人和事,讨厌无聊至极的电影,他讨厌肮脏的“阿克莱”,讨厌表里不一的斯特拉德莱塔等室友……他经常口是心非,说谎胡扯,在心里看不起别人,而且也爱装B……
可是继续看下去,你就会发现他其实是一个孩子,一个善良的孩子——他会怕他那贫穷的舍友有自卑情结,于是把自己的高档次的手提箱从架子上卸下来,放在床底(只是后来他的舍友把自己的便宜货放到架子上,目的是想让别人以为霍尔顿的手提箱是他的,这跟霍尔顿简直形成了鲜明的对比);他会由衷地喜欢心地好,笑得甜的人;他主动帮修女捡起篮子,并主动捐钱给两位修女,即使知道她们并非募捐……他很爱他的家人,尤其是他的妹妹菲比……
其实霍尔顿是明智的,是聪明的,他看透了社会的本质。
对于他的学校潘西的“自从一八八八年起,我们就把孩子栽培成优秀的、有脑子的年轻人。”他说:“完全是骗人的鬼话。在潘西也像别的学校一样,根本没栽培什么人才。而且在那里我也没见到任何优秀的、有脑子的人。也许有那么一两个。可他们很可能在进学校时候就是那样的人。”
对于厌恶的朋友,他同样会承认别人的好,这与“阿克莱”有很大的差别。
在大家都为厄尼弹的钢琴曲子(他认为被糟蹋了的曲子)鼓掌时,他则说:如果他是个钢琴的或者演员什么的,而那些笨蛋认为我很厉害,我是不会喜欢的。我根本不希望他们为我鼓掌。人们老是为不该鼓掌的鼓掌。他甚至为厄尼惋惜,因为他已经不知道自己有没有弹对。
在评论一场电影中演员演技时,不像其他人对演员演技大赞特赞,他在承认他们演得棒的同时也说到:一件事如果你做得太棒了,然后一来二去,不注意的话,你就会开始有点儿炫技,这样一来,你就没那么棒了。瞧!多么棒的说法!
对于恋爱,他讨厌那些玩弄女孩的混蛋,他说:我觉得如果你并非真的喜欢一个女孩儿,就不该跟她瞎胡闹。真的喜欢她,就应该喜欢她的脸,就不该对她的脸做出下流的事,比方说往她脸上喷水……
看到这些,你会觉得霍尔顿是一个思想多么奇特的孩子,让你不敢看小他。或许因为这本来就出自一个成年人之手,想法当然深刻啦!可是不可否认,当我们像霍尔顿一样的年纪时,思想的确能够这么深刻细致,且总不被大人们知道认可。
相比于他那两个糊涂的舍友,他更清楚地认识到他所处的世界是什么样子的。他厌恶一切虚伪的东西。
他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
他的朴素和善良,是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
他厌恶虚假,可他也摆脱不了这样的生活:学校里全是伪君子,你要做的就是好好学习学有所成之后买辆他妈的凯迪拉克。然后他们让你觉得足球队输了你得表示伤心,你要做的就是整天聊女孩,酒还有性。每个人都在肮脏的小范围里天天混在一起。
霍尔顿不想再回家,也不想再念书了,决定去西部谋生,做一个又聋又哑的人。可最后依然没走成,表面上是因为妹妹的劝阻,可根本原因又怎会如此简单?事实上,霍尔顿也离开他所处之境。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢,但是实际却是他一直都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败,他连一个瘦弱的女人都制服不了,更何况别人呢?他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己,却没有胆量去做真正意义上的叛逆。
在这一点上说,他是可悲的。
他厌倦世间的虚情假意,不愿同流合污,表面上又颓废堕落,谈一切被人为捏造过但又脆弱无比的东西,同不喜欢的女人搂搂抱抱,在影院听一大堆爱显摆的人对片子胡扯一通,在歌手唱的很烂人们却乐在其中的酒巴里与老女人调情,与连琴的名字都搞混的家伙打架,而打完后那人依然不明所以,不是他没有企图同他们深入探究,只是他们膜拜于那些被广泛认可的世俗价值,而只有他一个人被嘲笑了,处于被冷落的境地,最后他疯了,究竟谁活的更悲惨,是脑袋清醒却被看作精神病的疯子,还是不懂思考哗众取宠的正常人?
很多时候,我们将自己的不满和叛逆埋藏在心中,为了迎合社会,我们学会了伪装欺骗,未来追名逐利,我们麻痹了自己的心,那些真是的想法渐渐被封藏于心底。我们试图改变命运,到头来却发现总被命运捉弄;我们试图探讨人生,到头来却发现人生如梦;我们试图张扬个性,到头来我们只能无奈的接受被同化的命运。
那么,我们还能做什么?
我们最终无奈地加入到社会大潮中,为了今天的晚餐,明天的衣服没命的奔波者,谁会探索到孩子们内心深处的想法?谁又能记起我们也曾有过“麦田里的守望者”的纯净梦想?
篇9:无声的思念里裹着无尽的爱
全文共 1520 字
+ 加入清单冬天到了,你们还好吗?
第一次离家这么久;第一次离开你们这么久;第一次领悟了思念的滋味;第一次无声的去想念你们。
人终究要学会长大,终究要离开温暖的巢穴独自去学会搏击蓝天,终究要学会忍耐,学会独自一人去面对现实、面对社会。
离家越久思念就俞加的浓厚。想要在你面前哭泣然后大声的说句“我想你们了”可是我已不再是小孩子了,我不能再任性的让你们为我担心。所以我学会了隐忍,我把思念深深地掩埋在心灵的最深处,不愿去揭开。
你知道吗?很多时候,我都非常想刻意的去联系,但又担心不知道该和你说什么,每次沉默的打破都仅是只言片语,因为我已经习惯了隐忍。或许这在你们看来是一个借口,但这的的确确也是一个事实。
在电话的那头,你问我“会想家吗”?我沉默的支吾。你却略带忧伤的自问自答到:“应该不会想,是吧”?而这头的我依然保持着沉默。可不争气的眼泪却忍不住往下流淌,我多想告诉你,此刻的我真的是很想很想你。
想念如果会有声音不愿那是悲伤的眼泪。我想告诉你,不是不想,只是有些话到嘴边就不知觉的咽下去了。我也不知道此刻的自己到底是怎么了?明明就是很想却要假装若无其事的沉默。
夜晚,月光带着我对你们的思念穿过窗户拥入您的怀里,感受着那熟悉的味道。它轻轻的将头抬起,心疼的看着无情岁月在您脸上留下的印迹——皱纹,此刻所有的言语都化成了晶莹的泪水一颗颗往下落。看着岁月无情的将您的青丝染白,我心如刀绞,却无力挽回,只能眼睁睁的看着岁月是怎样无情地将你的容颜夺走。
夜深了,您躺在床上因思念远在它乡的我而难以入眠。您和奶奶提起了小时候的我,月光柔柔的倾泻在奶奶慈祥的脸颊上,我看到了在布满皱纹的脸上有似水晶的东西在她的眼睛里打转,不停的和您讲着小时候的我。一提起这个奶奶就一个劲的说得乐此不疲,是夜太深了还是您真的老了亦或是您太累了,我听见了您打呼噜的声音。我幸福的感受着月光为我传递的你们对我那浓浓的爱。
我的眼里饱含着泪水,静静的看着你们带着思念的忧伤中进入梦乡。我轻轻地抚摸着无情岁月在你们额头留下的印迹,在触摸到那粗糙的额头的瞬间我的手猛的缩了回来,那一道道深深的皱纹让我的手在颤抖,那曾经光滑的皮肤何时竟变成了这般模样。脸颊上一股温热的暖流止不的住往下流。
夜终将褪去,阳光终将与我相拥。幸福地想着你们对我那深深的思念里包裹着暖暖的爱,让我感觉一下子精力充沛、精神抖擞,努力地投入到学习中。用知识的价值来回报你们对我那道不尽的深沉的爱。
走在街上看着微风中微微蜷缩的老人,心底的某个角落抽的传来了阵阵的疼痛感,眼前也渐渐的变得模糊起来,但我却依旧倔强的将头抬起,在寒风中轻轻的将嘴角上扬。看着他们远去的背影,思绪万千却化作了无尽的思念。我真的,真的好想好想你啊。心在颤抖,在哭泣,在思念。
在公交上看着那些挤公交的老人,我没有任何言语只是默默的站起身来将位置腾出,然后静静的站在她的身旁,看着她那苍老而弱小的背影,眼泪有种泛滥的感觉,但却吝啬得不愿挤出来。思绪飞扬,脑中尘封的记忆被打破,一幅幅画面飞奔而出,一张张慈祥的面孔若隐若现。想伸手去触碰着那苍老的背影,却害怕将其碰碎,只留下伤神的思念。
静谧、安逸的环境总是能勾起人的某些记忆。一桌、一椅、一书、一白水,缕缕阳光相伴;独享书香中细语低声浅吟。忽的一片落叶将沉静打破,思绪都变得多愁善感起来,手指轻轻的摆弄着落叶,心里想着原来秋天就快走了呀!这意味着寒假就不远了,心里痴的乐了起来,笑得没完没了。
思念一直萦绕在心间,好似一个对眼泪独有情中泪魔,时不时的跑出来刺激一下我的泪腺,害我输得没玩没了,哭得稀里哗啦。无声有时候是最好的言语,沉默又安详。静静的想着以往的点滴,享受着此刻的美好,无声的思念里裹着无尽的爱。
[红色桃花作文
篇10:和平守望者
全文共 848 字
+ 加入清单星期天,多云。刚把作业做完,放下笔,伸了一个长长的懒腰。反正没事了,去看看才买回来的两只珍珠..。我扔了一颗花生仁过去,两只鸡竟互相打了起来,个儿大的那只明显占了上风,攻击力远高过对手。我连忙将余下的一小把花生全撒了,才平息了双方的战火。当我欲想把这场“双雄之战”告诉给妈妈时,却在客厅停住了。
“今日,在巴以边境又发生了武装冲突,据核实,有十二人受伤,其中有一名巴勒斯坦少年由于脑部受伤,大量失血,现已送往附近医院抢救。”电视里正播放着新闻。战争?战争!又是战争?!和平的时代却也战争连连,印巴大战'巴以冲突'美伊战争,多少平民百姓葬身其下!水里的鱼儿需要的是清澈的河水,因为那是它们的家园地上的草儿需要的是肥沃的土壤,因为那是它们的家园天上的鸟儿需要的是湛蓝的天空,因为那是它们的家园。可是终于有一天,清澈的河水不再清澈,于是浑浊使鱼儿消失了肥沃的土壤不再肥沃,贫瘠使草儿消失了湛蓝的晴空不再湛蓝,昏暗使鸟儿也消失了……世界骤然蜕变,变得支离破碎,变得千沟万壑,变得不堪入目。是什么造成的,是人类,是战争,世界经不起这份“洗礼”,于是奄奄一息,只剩下了“半条命”。
从古到今,人类是从战火硝烟中走出来的,哪件大事不是用战争来解决的。无辜人民的生活和梦想就在战争的武力,暴力,势力,权利下活生生地灰飞烟灭。有谁深深了解战争到最后的伤痛只是啼哭的孩童和无奈的老人,那一双双充满期望却又交织着失望的眼睛,那一滴滴滚热溢满了憎恶的泪水,那一颗颗鲜血直淌近乎枯萎干涸的心灵……战争,有目的才会战,才会争,我想,同在一个星球,同有一张脸,一双眼,何必自己闹纷争呢?有时,我真的觉得自己能投胎变成人而感到骄傲自豪:我们有灵便的四肢,有聪敏的大脑,我们能建设这个地球。我们虽然居住在不同国度,但相同的我们都是人,是懂感性的人,是有情感的人。我们不要战争,我们渴望和平,让我们放松那一双双凝望的眼睛,拭干那一滴滴闪闪的热泪,抚平那一颗颗受伤的心灵。总有一天,我们可以跳着舞,唱着歌,尽情地欢乐,身后,天使也跟着……
篇11:无声的爱作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单轻轻地你走了,正如你轻轻地来。你不多言语,但我却懂你。
——题记
入夜,悄无声息。窗外,风呼啸地刮着。天空像掀翻了黑墨水,遮盖了月亮,只剩下小小的一弯,独自挂在空中。身旁,没有了星星的闪耀,月光变得如此暗淡。我躺在冰冷的被窝中,久久睡不着。没有了那温暖的气息,没有那絮叨的嘱咐,在这寒夜里,我独自飘荡。
早晨,静谧安然。我的怒火打破了这平凡的早晨,其实也并没有什么大事。上周周末作业做得不是很好,被老师骂了一通,心里很烦躁,正巧妈妈来询问作业的事,我彻底忍不住了。内心的猛兽挣脱了锁链,咆哮着,怒吼着冲出来,直向妈妈扑去。“你烦不烦啊?就知道学习!学习!学习!”妈妈被这突如其来的怒火吓了一跳,想说些什么,但终究没有说,连早饭都没吃,就出门了。我瞬间就后悔了,早饭没吃,上课时也心不在焉。放学回到家,草草地把作业就是。吃晚饭时,我和妈妈都默不作声。吃过晚饭,我便洗洗,早早睡了。躲在被窝里,一闭上眼睛就会想:妈妈怎么样了,还生气吗?真想去说声对不起……慢慢地,稍有困意。
深夜,夜深人静。隔壁房间传来了声音,渐渐地,越来越近。“咯吱——”,门开了,妈妈进来了。我的眼睛闭得更紧了,呼吸声尽量小,假装睡着了。妈妈走到床边,把我挡在脸前的头发理到耳后,又帮我掩实了被子。过了好一会儿,便默默地离开了。“咯吱——”,门又关了。我起身,便看到了床头冒着热气的牛奶。我的眼眶氤氲看一层白雾,我拿起牛奶,温度正好,不冷不烫。
泪水再也止不住了,前赴后继地涌出了眼眶。这牛奶里,包含着妈妈浓浓的爱,对我无微不至的关心与呵护。在妈妈无声的沉默里,包含了太多太多我所不知道、不理解的东西。但我知道,里面包含着妈妈炙热的爱。
你不言语,我亦懂你。爱意无声亦有声。
篇12:爱是无声
全文共 917 字
+ 加入清单我上初中后就离开了家乡到外地读书,父母为了方便和我联系,于是给我买了一个手机。为了不影响我的学习,我们主要是短信联系。第一学期结束后,短信收件箱竟然积累了一百多条短信,几乎全是父母发的。
生活
在生活方面父母对我关爱有加。开学初恰好是H1N1流行期间,父母的短信有:
“如感到冷,一定要穿毛衣,天气暖和了再减。运动前后注意及时增减衣服。多喝热水。”
“气温骤降,毛衣要穿了,再加一条绵毛裤,再冷可把毛背心也加上,一床棉絮不够暖和,可把两床棉絮装在一个被套里。”
……
这些无声的短信把父母的关心表现得淋漓尽致,可我没当一回事,于是就发烧了——在学校被隔离了!这下可让父母着了急,短信就更多了,都是了解情况和安慰我的:
“体温多少度了?感觉好点了吗?要听校医的安排。”
“按时吃药,多喝水,多休息,注意保暖,有必要多穿一条裤子和背心。晚上要盖好。”
“长时间不发烧,一旦发烧症状就会很严重,因为身体很长时间都没产生免疫力,这次发烧后对你有好处。有空可以把这次隔离的过程认真思考一下,这可是个难得的作文素材。”
……
这些短信激励了我,让我勇敢地面对困难,陪我度过了最沮丧的时光,在以后的日子里每每想起这些心中都有一股暖流。
学习
在学习方面父母更是关怀备至,考前有鼓励,成功了有表扬,失败了有安慰。
重要考试前父母发短信:
“相信一分耕耘一分收获。以平常心对待期末考试。不要有任何压力,忘掉一切目标,发挥平时水平,成绩一定不会差,说不定是一个惊喜!”
“考完一门就‘忘‘一门,没必要对答案,木已成舟,徒增烦恼。无论感觉好坏,都要尽快平心静气,全力准备应付下一门。”
……
成绩出来后,父母的短信有:
“主科成绩考得非常好,可喜可贺,辅科也考得不错。”
“和班上最高分只相差五分,无明显差距,关键是分析、总结、查找失误原因,不要为此背思想包袱。要相信自己的能力,只要你正常发挥就不会逊色于别人。”
……
这些短信让我考试前有了动力,放松了心情,经常在考试中取得佳绩,即使偶尔失败,也在父母的鼓励下勇敢地面对下一次挑战。我真要感谢父母!
这些小小的短信,虽然看似平凡,可它们无不反映了父母殷殷的添犊之情!这些小小的短信,虽然看似沉默,可它们无不反映了父母无私的关心之情。这就是大爱无声!
篇13:守望阳光
全文共 679 字
+ 加入清单阳光无处不在,氤氲在空气中,温暖,喜悦。——题记
秋日里的阳光,没有夏日灼热,没有冬日萧瑟,感觉不尽的温暖与舒适。金风挟着簌簌秋阳,在斑驳的树影中洒落,从颗颗沉甸甸的、金黄的稻穗中穿梭,掠过阵阵成熟的喜悦,丝丝缕缕,钻进农人的屋舍。
阳光暖暖,农民伯伯们头戴草帽,肩上散散地搭着一块起了毛的白色方巾,一手拿过擦得亮亮的镰刀,一手攥着微微破旧的方巾一角,时不时抬起,将额角的一排细汗拭干。还有一些人,一路小跑,将小院中的收割机开出,三五结伴,向稻田行进。孩童们也挎着小篮,蹦蹦跳跳地向田垄上走去。
阳光嘻嘻,快乐的笑音将稻穗感染,一个个争着做第一个被收割的颗粒。隆隆的引擎声,使它们更加顽皮、兴奋。“收稻子喽!”一声稚嫩快乐的童音响起,农人们捋起袖子,扎紧头巾,一个猛扎便钻进稻海里,手舞镰刀,随风一闪,稻草便带着沉甸甸的胖娃娃,一起躺在泥土黝黑的怀抱里;有的稻穗太重了,风一吹,便如星星点点的阳光,金灿灿,亮闪闪。
一旁的收割机早已按捺不住,欢快地前进着,打起朵朵浪潮;稻草也随着隆隆的声响,跳跃着,飞舞着,似一个个不谙世事的小孩,尽情享受阳光的沐浴,丰收的喜悦。
阳光抖抖,伴着隆隆声和农人手中起伏的刀光,一串串稻穗,一点点阳光的碎影,溅落四方。一旁嬉戏的孩童,随即掠过小篮,争先恐后地冲向田垄间。弯腰,拨动柔软的稻草,拾起一粒粒太阳遗落的碎影,投入手臂上的小篮中,喜悦溢满了笑窝。
太阳缓缓滑向远方,农人们守护着那满满当当的稻穗,看着这丰收的希望,一股暖流涌上心头。
守望金秋,丰收的喜悦随阳光洒落每个角落;守望稻穗,温暖的阳光溢满胸膛;守望阳光,成熟的幸福尽收囊中。
篇14:和平守望者
全文共 846 字
+ 加入清单星期天,多云。刚把作业做完,放下笔,伸了一个长长的懒腰。反正没事了,去看看才买回来的两只珍珠鸡吧。我扔了一颗花生仁过去,两只鸡竟互相打了起来,个儿大的那只明显占了上风,攻击力远高过对手。我连忙将余下的一小把花生全撒了,才平息了双方的战火。当我欲想把这场“双雄之战”告诉给妈妈时,却在客厅停住了。
“今日,在巴以边境又发生了武装冲突,据核实,有十二人受伤,其中有一名巴勒斯坦少年由于脑部受伤,大量失血,现已送往附近医院抢救。”电视里正播放着新闻。战争?战争!又是战争?!和平的时代却也战争连连,印巴大战巴以冲突美伊战争,多少平民百姓葬身其下!水里的鱼儿需要的是清澈的河水,因为那是它们的家园地上的草儿需要的是肥沃的土壤,因为那是它们的家园天上的鸟儿需要的是湛蓝的天空,因为那是它们的家园。可是终于有一天,清澈的河水不再清澈,于是浑浊使鱼儿消失了肥沃的土壤不再肥沃,贫瘠使草儿消失了湛蓝的晴空不再湛蓝,昏暗使鸟儿也消失了……世界骤然蜕变,变得支离破碎,变得千沟万壑,变得不堪入目。是什么造成的,是人类,是战争,世界经不起这份“洗礼”,于是奄奄一息,只剩下了“半条命”。
从古到今,人类是从战火硝烟中走出来的,哪件大事不是用战争来解决的。无辜人民的生活和梦想就在战争的武力,暴力,势力,权利下活生生地灰飞烟灭。有谁深深了解战争到最后的伤痛只是啼哭的孩童和无奈的老人,那一双双充满期望却又交织着失望的眼睛,那一滴滴滚热溢满了憎恶的泪水,那一颗颗鲜血直淌近乎枯萎干涸的心灵……战争,有目的才会战,才会争,我想,同在一个星球,同有一张脸,一双眼,何必自己闹纷争呢?有时,我真的觉得自己能投胎变成人而感到骄傲自豪:我们有灵便的四肢,有聪敏的大脑,我们能建设这个地球。我们虽然居住在不同国度,但相同的我们都是人,是懂感性的人,是有情感的人。我们不要战争,我们渴望和平,让我们放松那一双双凝望的眼睛,拭干那一滴滴闪闪的热泪,抚平那一颗颗受伤的心灵。总有一天,我们可以跳着舞,唱着歌,尽情地欢乐,身后,天使也跟着……
篇15:守望作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单酷冬终于过去,初春的柳芽在枝头萌发。
太阳犹如新生,几乎没有热力。刘老汉独自站在河边,凝望着驶向村里的每一条船。
春寒料峭,一阵风吹过,刘老汉不禁打了个寒颤,又拼命地咳了起来,咳得弯了腰,涨红了脸。近来,他常常在夜里咳得睡不着觉,这是年轻时落下的毛病。除了咳嗽,他还觉得胸闷得很。走路,腿发软,棉花一样,软得举不起步。
“刘大爷,你女儿电话。”刘老汉正咳嗽,邻居向他招手。
刘老汉顾不得再咳嗽,大步跑起来,连“二黄”也跟着大步跑起来。“二黄”是刘老汉养的一条狗,平日里儿女们不在家,就只有“二黄”形影不离地陪着他。时间长了,“二黄”似乎就成了亲人,刘老汉有事没事的,就会把自己的喜怒哀乐讲给它。
此时,刘老汉拿着电话,半天却说不成一句完整的话。由于跑得急,他大口大口地喘着。电话里响起女儿的声音:“爸,我们真的很忙,钱已经给您寄回去了,想吃啥就买啥,可别像以前一样不舍得买。我和大姐这段时间忙,就不回去了。”
刘老汉的眼睛眨巴眨巴,拿着听筒的手轻轻地颤抖,候气息平稳下来,始道:“没事,没事,你们忙吧,我一切都……咳,咳——……”刘老汉又要咳嗽,他赶紧用手捂住嘴巴。
女儿又说了啥,刘老汉再也没有听清,等到他不再咳嗽,准备和女儿说两句时,他发现女儿早已挂了电话。
刘老汉恹恹地走出邻居家,像是被抽走了魂。
夕阳西下,余晖漫洒下来,笼着大地和草木。“咩,咩,咩——”,“哞,哞,哞——”,“汪,汪,汪——”,羊、牛和狗呻唤着,跟在主人身后朝家走。村落里,家家户户已升起袅袅的炊烟。刘老汉和“二黄”却仍蹲在河边,他的目光呆呆凝望着远方,随着刘老汉的目光,“二黄”也呆呆地凝望着远方。“回家了,回家了——”归航的船夫吆喝,刘老汉像没有听见似的,只管呆呆地凝望着远方。微风轻送,一片经冬未凋的黄叶终于耐不住风的摇晃,坠落树头,悠悠的,在空中打了几个旋,蝴蝶一样轻轻落在刘老汉脚边。
忽然的,一滴泪从刘老汉眼眶中溢出,爬过皱纹纵横的脸颊,“啪哒——”坠地,砸起微尘,一股尘土的味道立时灌入刘老汉的鼻翼,咸咸的,腥腥的,闻了让他觉得很不好受。(公众号:冯老师为你读书)
篇16:父亲的守望作文
全文共 540 字
+ 加入清单坐在考场内,随意向窗外一瞥,只见树上的落叶飘飘扬扬,落在单车上,坐在单车上的父亲向校门口静静地守望着……
啊,守望!我的记忆的琴弦一下子被拨动了,朦胧中,我又回忆起考试前父亲的教导。
还记得在升中学考试之前,父亲坚持着“望子成龙”的想法,而放弃了去找工作的好机会,陪我在家里复习,辅导我的功课。一次,我由于一道难题而烦心,呆在椅子上发脾气,心想:为什么复习就那么烦人呢?不就是一次考试嘛,有什么大不了的。这时我越想越烦,甚至火冒三丈,突然一场及时雨将我的火熄灭了,那就是我的父亲那慈祥而又温和的话语,他走过来,心平气和地对我说:“儿子,不要烦恼,不要浮躁,没有渡不过的江,没有爬不过的山,只要静下心来,答案便水落石出,难题也就自然地解决了,来吧儿子,试试看嘛!”于是我便平下心来,再试着找突破口,父亲又指点了一下,我顿时豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊然后,我就以这样的心态把难题一道道地解决掉了。父亲才三十多岁,但额头上五线谱似的皱纹,记载着他全部的辛苦,每一根白发像银丝般显示出父亲的坎坷。
父亲为了我们付出了太多太多,父亲是无私的,父亲的守望也是值得的,因为我已经长大了,懂事了!
守望是伟大的父爱,是亲情。站在校门口的父亲依然静静的守望着……
[父亲的守望作文四篇
篇17:花开无声900字作文
全文共 1392 字
+ 加入清单寂静淡漠的夜空仿佛已脱离人世,但正是因为有了繁星和月亮的相依相伴,才会有温总理总理的著名诗歌《仰望星空》;孤傲自立的峨眉山独占一角,冷漠霸气,但正是因为有了青云伊人相伴,淡纱薄雾相衬,才会有今天的冰山美人;复杂难解的社会让人捉摸不透,但正是因为有了点点滴滴的真实生活,才会有了欣欣向荣的温馨家园。奠定一切基础的是身为社会公民的我们对这个社会作出的贡献。
真情才能流露出实感,感动才能说明生活。可以说生活并没有抛弃任何人,只是有的人抛弃了生活。生活爱每一个人,每一个人都应该去珍爱生活。即便是一颗流星,也要在划过天际的刹那间,把光亮留给世间。生活并不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。生活不是没有感动,而是缺少能够感动的心灵。很多的感动,或许,只是缘于瞬间的小事,而正是那么多的小事,让我们的心中充满感动。
本与她无关,可是她却站了出来伸出双手接住了一个小生命,避免了一个家庭的悲剧。她就是“最美妈妈”吴菊萍。她接住的两岁小生命,与她毫无血缘关系,但是她仍愿意去拯救。事后,她和两岁儿童一同被送到医院。经过检查小孩只是有一些皮外擦伤,可吴菊萍却是双手粉碎性骨折,终身残疾。当她出院时有一名记者采访她,是这样问道:“如果当时知道接住之后会粉碎性骨折,你还会去接吗?”吴菊萍干净利落的答道:“如果当时知道是这样的后果,我依然会去接的。”简简单单的一句话却感动了中国上亿人,她的家人为她骄傲,中国上亿个老百姓以吴菊萍为自豪。
每一个感动都值得去流泪,不要说我们太爱流泪,因为每一个感动都是对生活的感恩,都足以让我们洒下一捧感动之泪。花开无声,花落无声,好人就是如此,就像雨后承露的荷叶,只是散发着淡雅的清香。却不怎受关注,而受她之恩的荷花却有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的神圣地位。可又曾有几个人又想到过在一旁衬托的淡绿荷叶?正如了鲁迅老先生的一句话“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”多注意一下身旁的人事物说不定会有意想不到的发现。
谁说爱一定是惊世骇俗的,一定是轰轰烈烈的?普通的也可以是爱。最感人的莫过于孟母三迁的付出:最牵肠的莫过于花木兰的父母对出征在外的女儿的挂念;最真挚的莫过于动物母亲的纯真。
不曾记得是在哪本书上看过这样一个故事,一个猎人上山打猎时偶遇一匹母狼带着几只狼崽迎面而来。当然,出于一个猎人的本性,以迅雷不及掩耳之势麻利地举起了枪瞄准了母狼和狼崽。母狼带着狼崽掉头狂奔,直到午后。猎人不知何时发现狼崽不见了,但是他顾不及了,为了眼前更大的利益。他继续追着母狼,奇怪的是,这只母狼这次没有跟猎人兜弯儿,而是跑上了一条绝路。不可避免的是母狼的痛苦牺牲。黄昏时他扛着新打的狼皮下山了,这时他发现了一个冒气的狼粪,还时不时地传来狼崽儿的叫声。猎人扒开一看,正是那匹死去的母狼的幼崽。他又仔细一看狼粪上还有扫过的痕迹,他明白了,一切都明白了。从此以后再也没有人看见过这个猎人,只是发现了多了一个护林人。
生活中难免会遇到形色各样的事情,但是总会有一些人和事会让我们难以忘怀,总有一种奉献让我们感动。正如写作一样,触景生情,生活也不例外。这个大世界中总是少了一些无以言语的感动。既然上帝给了我们耳朵,是让我们倾听世间所有纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。如果你想享受美妙动听的音乐,就要学会用爱去倾听。花开无声胜有声,声声相传,心心相连,幸福相伴,感动生活与我同行。
[花开无声900字作文
篇18:守望无声的誓言
全文共 532 字
+ 加入清单你有你的梦,我有我的梦。有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想,想拥有一张新书桌也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏,没有梦想的人就永远停留在原处,拥有梦想的人生充实,守望梦想就是守望未来和希望,心若在,梦就在。
人天真是拥有的梦想是单纯的,只是你心中所期望的未来的雏形,成熟时拥有的梦想是伟大的,它不同于理想,只是一种心灵的呼唤,是一个期望去成为的模样,即使达不到,它也给了我们奔跑的动力,让我们热爱生活,悲观的人会沉溺在达不到他的失落中,而乐观的人则会看清现实,守望梦想且继续前行,梦想,是了望塔,是肩上蝶,是启明星,是生命的意义,是生命的指南针,我的梦想,是不管多久以后,身在何处,能时刻听从自己内心的声音,跟着自己的内心走,从心底最柔软的地方去爱,去看潮起潮落,去倾听花开花谢。
梦想有什么意义呢?想过这个问题但毫无疑问它是我前进的动力,我的梦想就是能够在学习中得到快乐,学习是我们现在必须的任务,然而在其中得到快乐,才是最重要的,没有快乐,学习也只是枯燥无味的苦工。在我心中,快乐大于一切。这个梦想也许难以坚持,但现在,我不会放弃。让我们共同守望梦想,共同实现梦想,共同见证梦想之果的花开花落。
篇19:守望乡村作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单奶奶在一八年去世了,病魔缠了她半年,终是无情的夺去了她的生命。在为逝者伤痛的同时,我也在为爷爷担忧。生活的压力让父母以及哥哥背井离乡,而我也有自己要走的征途--读书,那么爷爷就会被扔在家中。爷爷腿脚不方便,只能依靠拐杖走路,无法想象他要如何独自生活。他是孤独的,无事时他爱坐在家中的庭院前。他守望着乡村,守望着四季,守望过往的人们。
夏天,爷爷总会在这个季节给自己找些力所能及的事做。他会让人给他砍些竹子,他用竹子编背篼,笼子。他不要钱,他只是不想虚度余生。有时他会对我说:“等哪一天爷爷不在了,人们看到这些就会又想起爷爷了。”是啊,一部电影中说过,人最怕的不是死亡,而是被遗忘。
秋天,这个季节爷爷总会撑着拐杖到处走走。他走他年少时走过的路,我若是放假,定会陪他。他带我走那些长了果实的路,他腿脚不好,精力却十分充沛。他给我讲他的故事,我是他唯一的听众。我一直陪他走,当他累了再扶他回家。
冬天,爷爷脸上挂上了久违的笑容,外出打工的孩子们回家了,原本寂静的乡村也变得喜气洋洋。很多人来看爷爷,爷爷和他们有说不完的话,似要将这一年的事都娓娓道来。爷爷也会自己登门拜访别人,腿脚虽不好,但怎耐得过那思念之情。爷爷身体不好却喜饮酒,平日自然不让喝,但是客人来时也还是会让他小饮。父母会花时间陪他,晚上一家人坐一起,有说有笑,无所不谈,这或许便是爷爷想要的吧。当人老了,再也没有时间与精力去做自己想做的事的时候,团聚或许便是最好的安慰吧。
春天,是开始也是结束。一年过去了,人们又回到了自己的工作岗位。那个寂静的小村庄又只剩下他了,大家临走时都会来看他。他总是笑着说:“快去吧,来年再来看看我。”谁又知道他的万般失落呢?这个百花争艳的季节,只留下一个孤独的老头独自欣赏着。
春去秋来,花开花落。再回头,爷爷他又坐在庭院前,守望乡村,守望四季,守望来往的人们。这个孤寂的季节,只有来往的春风为他拭去眼角的泪。
篇20:麦田的守望者小学作文
全文共 470 字
+ 加入清单老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台,一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,老师义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律,学生学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求。
一块黑板,是您辛勤耕耘的土地,在这里,您播种下知识,播种下智慧,播种下理想,播种下祖国明天的希望!您讲的课是那样精彩,每讲一篇课文,都在告诉我们人生哲理,告诉我们人生的路还很长很长……
打开那记忆的闸门,许多好老师的形象,涌现在我的脑海。数学陈老师的形象尤其深刻,虽然我们才相处两个月。可我认为她是个最好的老师。每当我做数学练习题遇到困难时,她会不厌其烦地帮我讲解,如果我还没听懂,她就会举例告诉我,直到我懂了为止。如果是我马虎大意,她也会适当的批评我,我接受老师对我的批评,深深地理解他们的苦心,其实老师是在帮助我改正自身的缺点,我应该感谢她!
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师!
陈老师——您的心灵,如雪花般纯净,您的人格,像青松般高洁,您的青春似火种,将永远燃烧!我们永远尊敬您!